這樣好難熬相關作文20篇
這樣好難熬 篇1
國一作文 ,931字我拿著一張不及格的試卷，死死得盯著那個分數，盼望這節課永遠不要下。巴不得上一年的課，永遠不要下課，永遠上下去。可天公不作美，一串我平時最愛聽的音樂響起了，今天在我聽來確實如此的刺耳，彷彿在嘲笑我。
隨即老師一聲“下課”給我下了一道生死令。我慢吞吞地收好書包把那張試卷隨手一裝背起書包就走了。我用每分鐘一米的速度在路上爬著。兩旁的樹在“沙沙”的響著好像在譏諷我。我捂著耳朵加快腳步。
路過一個垃圾桶，轉了回來。我在書包裡翻了半天終於找到了那張被我揉皺並讓我心煩的試卷，頓頓足，把它丟進垃圾桶？不？手又不由自主地收了回來。
我猶豫不決地自言自語道：丟嗎？丟了省得我吃幾盤皮帶炒肉絲；不丟又留給自己更多禍害。這到底丟不丟啊！算了自作自受，吃幾頓也好，長點記性。我無奈地把那張試卷揉進書包，故作沒事的哼著小曲蹦跳著回家了。
到了家門口我的好心情又被殘酷的現實打得落花流水，那張試卷給媽媽看嗎？我一想到那“殘酷”的畫面我就倒吸了一口冷氣。我握著鑰匙不敢進門，就在這時門“啪—”的一聲門打開了，爸爸嚇了一跳說：“你想嚇死你老爸啊，怎麼站外面快進來”我只好硬著頭皮走進去。迎面碰上媽媽那犀利的眼光，我縮了縮脖子迅速竄進了臥室。
我知趣地拿出皮帶遞給媽媽，媽媽不解地問：“你這是幹嘛？”
我把這件事告訴了媽媽，我看到了媽媽那陰深深的臉和那揚起的皮帶不禁毛骨悚然的閉上了眼，等待死期的降臨。
一會兒過去了，我感覺沒什麼疼痛的感覺便睜開了眼睛，發現媽媽已經不在我的面前了，那根皮帶被扔進了垃圾桶。臥室的燈卻打開了。我偷偷的瞄了一眼，媽媽正拿著筆不停的在紙上寫著什麼，然後向呆站在外面的我招了招手。我慢條斯理地走了過去。原來媽媽在看我的錯題，然後又一題一題細心地講給我聽。
一張試卷隨著時間的流逝講完了，我拿出筆仔細地改錯，我看了看旁邊的媽媽已經睡著了我小聲的說：“媽媽，下次我會用成績來回復您的。”
我帶著信心進入了題海。早知道，考差了就大膽的說出來，不應該多此一舉的去掩埋事實，這樣真的好難熬啊。
這樣好好的長大 篇2
國二作文 ,1019字世界是龐大的，我們是渺小的。
人生就如同昨天，今天，明天。昨天已經流逝，我們不能再留戀，未來是什麼樣的我們不知，所以只有把握當下，人生才會有滋味。
我從小就生活在農村，雖沒有城市的喧鬧和繁華，但是，我們卻能樂在其中的知足！也許富人看旁人會用不同色彩的眼睛，不經意的一次從超市門口經過，看見只有一條腿的一位年輕小夥子，盤腿坐在地面上，唱歌獻藝。路過的人偶爾也會在他眼前的碗裡丟下幾個一塊，兩塊錢。我鼻子不經一酸，他還是個正值青春年少的青年，為什麼腿卻……？我呆呆地望在那裡，表弟忽然走過來叫了我幾聲，見我沒有反應，就歇斯里底的嚎叫著“喂”！我不由得一驚，這才緩過神來，“看什麼呢”？“你看啊，那個人……”之後的時間裡，我只看見了過路人對他的避開，歧視，那種眼神我至今都沒忘。直到父親叫我和表弟離開回家了，我才慢慢的往回走。換作別人也許沒有多大的勇氣活下去，而他卻那麼堅強，用自己的歌聲，來打動旁邊的路人們。
生命只有一次，稍眾即逝，面對眼前許多不爭的事實，我保持沉默。
2015年7月7日，還在潮州玩耍的我被一個突如其來的訊息徹底震住了。我一個挺好的朋友，她的親姐姐死了。我瞪著大大的眼睛，心裡充滿了恐懼，彷彿得了精神分裂症。“為什麼”“為什麼”我一直問，一直問，自從她爸爸和媽媽離婚後，她們的爸爸沒有太多的資金去養活她們姊妹們，聽到父親對自己說不供自己上學，便一時衝動跳河了。聽到這，我心中不免有些空落落的不知不覺，淚水已經模糊我的視線。畫面中是我們曾經一起瘋，一起笑。她讀高中假期回家時，我清楚的記得，那時我甜甜的問她：“姑姑，你怎麼不吃涼麵啊？”（論輩分，她是我姑姑，她說：“我不喜歡吃涼麵，我只喜歡吃涼粉。“）她心裡其實早就流了口水，曾經的種種現在想來，彷彿發生在昨天一樣，那感覺很親切。當然，最痛苦的就應當是她的親妹妹了。我知道一個人是有多麼的孤單，我鼻子酸酸的，那一晚，我沒有睡著，整晚都在回憶只屬於我和她倆之間的回憶，我真心的希望，她妹妹能振作起來，能讓她徹底明白：今後，只有靠自己的努力才能活得幸福，雖然她沒有了姐姐，但是她依然有我們這些朋友。雖然我們不如城裡的大老闆們，但是我們也真心的希望她快樂，珍惜自己的生命。畢竟，生命只有一次。
人，因為有了生命，生活才多姿多彩；大地，因為有了綠葉的襯托，才變得勃勃生機。即使別人對我們是冷眼相對，即使世界對我們是不公平的，但是我們也要好好的長大，好好的做自己。因為，生命只有一次。
我不該這樣好勝 篇3
國二作文 ,964字校演講比賽快要開始了。賽前一週，班內競選的唯一名額還未定下，然而卻是熱火朝天、你爭我趕。
經過輪番選拔，我卻發現一件很為難的事：最終只剩下我與好友老楊屹立戰場。然而我是個朋友極少的人，深知情誼重比千金，但內心的聲音又在說：校演講，多麼光榮的事，這一路披荊斬棘換來的成果，莫非要全部放棄？這種念頭一冒出來就如洪水衝破堤岸，勢不可當。使得我坐在椅子上卻如坐氈上，愁眉不展、連聲哀嘆。
老楊坐我旁邊。他一改平日平和的笑臉，神色嚴肅地對我說：“老汪，這次是非要競爭不可，你我務必要盡全力……”我緘默著點頭，手心卻滲出汗來，心想：不論如何，盡力就好。然而心臟卻一下下地蹦著，暴露了內心的緊張。
“我的演講完畢。謝謝大家。”老楊笑著一鞠躬，挺直身子在眾人的熱烈掌聲中回到座位。我只能在下方勉強笑起來鼓掌，心頭卻回憶起來剛剛演講的三次失誤。比起他的天衣無縫的語言、動作、眼神交流等等技巧，我實在是糞土比之寶玉、螢光比之月輝。然而結果是均可質疑的：我還是落選了。
意料之中。我卻想著：難道我就努力之後沒有回報？迫切爭取的東西卻總是抓不住。競爭之下，是不存在情面的。我先是感到一陣不甘，不甘又變成了怒火，怒火雄雄燃燒起來，把肺腑燒作空虛，又留下一陣失落。
我不想和別人搭話，放學之後揹著書包，忍住失落往回走。
“你今天怎麼不等我……”老楊從後面趕來，大喘氣著問我。
失落又凝結起來，像水聚在一起又成了冰。我不知道說什麼，但深知是我技不如人。
“你是因為落選而不快吧……”
我一聽“落選”從這個勝利者口中吐出，不知怎地，脫口而出：“那又怎麼樣，我是技不如你，但你別想再來議論什麼。我不會比你弱。”一把打斷他的話，又哼了一聲，快步離去。
說完我就後悔了，但我不敢回頭。這是我親手打碎的玻璃，碰了就會流血……
夕陽之下，我後面只有影子、沒有人再來追我了。我心想：唉，六年級最後一學期了，少一個人，也沒什麼吧。
如今已經初二了。我必須承認我難以忘懷，懷著一份後悔與遺憾，我想說：我不該這樣好勝。
這樣的朋友也是好書作文 篇4
國三作文 ,3908字【篇一：這樣的朋友也是好書】
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院裡移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考複習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日汙穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨麼？儘管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花屍。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今後的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！鬥志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老夥計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什麼。拾起草叢裡早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
這樣的朋友也是好書。
【篇二：這樣的朋友也是好書】
惟願我的心從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界……
—題記
鄰居家種了一盆伶仃的植物，瘦長的葉子似披針下垂，幾簇花苞參差排列，可這植物脾性怪，在夜間開花，因而得名子午蘭。
一日，為了安妥幾行文字，熬到了很晚。撳亮陽臺上的燈，望見子午蘭在夜中開得正好，可讓我出乎意料的是，竟只有一朵開放，煢煢孑立。藍紫色調的小花在黢黑的夜裡閃爍微弱的光芒，沒有濃墨重彩的妝容，沒有譁眾取寵的姿態，僅有小小的藍紫花瓣，及無人問津的寂楚。
次日，陽光透過窗幔，再見子午蘭時，它早已沒了昨夜的姿容，謙卑地垂睫低首。
於是，我為這小小的植物一天天地支付者快樂心情。子午蘭仿若是我精神的共鳴，似我“夜裡尋它千百度”的朋友，似一本慢慢洗滌和淨化心靈的古書。我沒有再為瑣事雜塵掩涕嘆息，沒有為那枯枝敗葉黯然神傷，只願和子午蘭一樣，從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界。
如果這株植物也有一顆小小的心，想必它定是孤獨的、寂寞的，它不僅選擇了黑夜，而且選擇了獨放。它不願同流合汙，只願一天一天遷延自己的花期。不禁想起老杜曾吟：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。所有的花朵集中開放，那麼當它們凋謝的時候，也會如雪一般地紛紛飄落；姑且與那嬌嫩的花兒打個商量，細細地，開得慢一些可好？
在這個孤獨無情覬覦每個無辜生命的世界上，我願學著子午蘭的樣子，不和盤托出一心錦繡，不迫著他人喝彩，學會遷延自己的美麗，細水長流地支付自己的快樂心情。
在那個純美的世界裡，我願與子午蘭同住，細細翻閱，細細品讀，慢慢靠近心中那個簡約的夢想……與書同行，與友為伴，採擷夢想路上的芬芳，採擷我簡約的夢想……
—尾記
【篇三：這樣的朋友也是好書作文】
我家是從來不養寵物的。意思覺得多一事不如少一事，二是實在沒人有時間去照料。可現在，卻朝思暮想地想擁有一本值得滲透的書—狗。
那次寒假，是在二媽家裡過的年，整個家都大門緊閉，緊窗扉，生怕外頭呼嘯著狂風撒野到屋裡，風像不肯放過誰似的，一直拍打著我家的大門，凶猛，有力，雜亂無章，一家人圍在火爐旁嘮嗑家常，只有二媽家養的那條狗對著門一陣抱怨，活像個瘋老頭子。一隻貓出現了，它如清高的智者，揚起尾巴，悠悠地踱步到我的身旁，蜷縮著烤起火來。
“那條狗有點年紀了，怎麼還這樣瘋”二媽對於不停的狗有太多埋怨，或許這位“老夫子”也想“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”。
大抵是耐不住寒了，也朝火爐走來，貓瞧著身旁將會多出一個瘋子，便用自己尖銳刺耳的女高聲向“老夫子”發起了進攻，算了，另尋一個地方吧，“老夫子”繞到另一個地方，貓高聳著那條細長如鞭的尾巴，好似一個勝利的女王，高舉著屬於自己的權杖，鞭子，卻在“老夫子”的尊嚴上重重地落下了，“狗不如貓，稀奇。稀奇。”表哥在一旁感嘆。
許久，不知是什麼原因，貓在睡夢中打了個寒顫。環顧四周，彷彿只有“老夫子”所處的位置是冬暖夏涼必選之地，貓便小心翼翼地走了過去，同時，放下了高高在上的藤鞭，“喵”第一聲，如美聲歌唱家的聲音那般空靈，溫柔，綿長，“老夫子”沒聽見。“喵”第二聲，滿腔怒火，“老夫子”的不理不睬燃起它心中的火團，熊熊烈火，灼燒著它的內心，那高高豎起的藤鞭又顯出它的清高，“老夫子”慢悠悠地睜開眼，目睹了一切，它望著高立的藤鞭，卻始終什麼都沒有表示。站起身嗎，給“智者”與它的清高留了個足以得到溫暖的位置，
狗是人類的朋友，但同時，它也是本好書，雖然它什麼都說不了。對於他人的輕視與傲慢，你可以選擇去嘲笑，去拆穿，也可以選擇默然，不以為然，小雞之腸者必然回去選擇前者，而宰相肚中能撐船者必然會選擇後者，而選擇後者之人也定式智者，寬容，遺忘，是一本好書。一個好故事。一隻狗教給我的，‘它’“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
感謝有這樣一個人類的朋友，這樣一本好書，讓我感受頗深。
【篇四：這樣的朋友也是好書】
窗前的那一株矢車菊，開了些清清淡淡的小花，淺粉、淡藍、微紫，清新淡雅，一如它寧靜淡泊的心境。
我只輕勾脣角，去入景中，去品景意。
初見它時，是在愛花如命的姑姑家。那一大陽臺，本是午後小憩的最佳處所，姑姑卻將它收拾乾淨，擺上了各種各樣的花。君子蘭、紫羅蘭、子午蘭、各色吊蘭、映山紅、矢車菊……將陽臺點綴成花的海洋。姑姑素喜淡色，本說將那一盆大紅的映山紅贈與我，我卻不依。心早已被幾朵淡藍色的小花包圍，我點名要那株矢車菊。姑姑雖心裡不捨，但還是送與我，再三囑託我好好照料。
我將它置於窗臺上，日日為伴。它不像玫瑰那般嬌豔欲滴，也不如百合那般高貴純潔，它生得纖細，始終只開幾朵淡色小花，最深的顏色，便也只有那略顯紫色的小花。想必在百花叢中，雖不如牡丹般燦爛奪目，能得蜜蜂蝴蝶的青睞，卻也顯得優雅，足夠一枝獨秀。時間從指縫中悄無聲息地溜走，它依舊不曾改變，依舊是幾朵淡色小花。
可它成了我的朋友，喜怒哀樂都願向它傾訴，知道那天我興奮地告訴它我學會了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”時，我突然意識到，這不是矢車菊的真實寫照嗎？我終於明白，矢車菊那般寧靜淡泊的心境。與世無爭，默默地守護著自己的一方天地，淡然生活。其實人也是這樣，這世界上好的東西太多，跟著去爭去搶只會什麼也得不到，擁有一番寧靜淡泊的心境，學會知足，方才是人生最大的幸福。
出了那景，只覺得言猶未盡。這樣的一個朋友，也就是一本意蘊雋永的好書，矢車菊就是這樣，它也是我最真誠的朋友，也是一本好書，它告訴我，人淡如菊，心素如菊。
【篇五：這樣的朋友也是好書作文植物】
每年的六月，梔子花開滿了整條路。
獨踩那條幽徑，一川煙雨下的它們閃著希冀的光芒，輕輕搖曳著它們的高潔。而我從不錯過它們的花季，手攜一根木棒悠悠然拍打熟睡的它們，惹得它們咯咯地笑。我也常聽它們呢喃，對它們傾訴—不知何時，我與它們已經是不可或缺的好朋友。
我自以為已經完全讀懂了它們。
那天，媽媽下班回家，手裡靜靜躺著一朵梔子花，此後每天，亦復如是，家裡便堆滿了重重疊疊的氤氳香氣。我陶醉了，甚至動了歪念頭，從此每天摘一盆花晾在家裡，掐斷了它們最美好的年華。我依然把它們當成知心朋友，為它們“梳妝”，與它們做伴、談心。每一次我無比自豪與滿足時，我卻感覺到它們匍匐在我腳下望著我，氣息奄奄，一次一次，愈發強烈。
直到有一天，它們全都閉上了眼睛，合攏了身軀，一切美好隨它們的離去湮滅了。香氣從屋裡抽乾，我忽地感覺到呼吸困難，心頭緊促的疼痛。而它們並未給我留下一絲眷念，相反，是對我的哀哀的怨恨，我想輕撫它們，卻差點刺傷了手。不經意間向外望去，一片燦爛悄然消逝。只有幾片殘花軟軟地臥在被摧殘了的枝頭上，凝望著無蹤無跡的伴侶，心頭滴血。一種罪惡感爬滿了我的雙手。
我再看看它們，雖無力阻攔我，雖不可原諒我的自私，卻也偷偷窺視者我，努力想對我說幾句話。
這一次的我，將不再任性，將細耳聆聽它們的語言，最後將它們放歸與自然。這大概就是我唯一能為它們做的了。微風中它們顫抖著，訴說著對我最後的叮呤。
我似乎聽到了，它們不想悲劇再重演，而我也知道，我不可能去主宰它們的生命，更何況是我的朋友。
而它們，就像是那樣一本書，雖然毀滅了，卻讓我懂得，生命間的互相尊重，而我不能再狂妄自大，到最後只剩下一片淒涼。
這樣也好 篇5
國三作文 ,981字撐一把油紙傘，踩著古樸的青石板，踏著濛濛細雨，站在硃紅色的木門前。
駐步，回首，斯人已逝。
“吱呀”一聲，推開厚重的木門，記憶隨著氤氳起的水汽撲面而來。
邁步，跨過門檻。幾縷白綾不再像那天一樣飄揚在悽清的庭院裡，而是被雨浸得溼答答地貼著房柱，灰濛濛的樣子像是被孩子隨手丟棄的洋娃娃，失落地藏在陰晦的角落，細數著這深宅大院裡的時光。
我走進堂屋，正對門的黑白照片刺進了我的眼睛，我抬起手，輕撫掉照片上的灰塵。照片中的老人帶著亙古不變的笑容，眼角細密的魚尾紋漾著柔情，像極了門外那碧波盪漾的江南春水。
照片裡的人，是外婆。
外婆是地地道道的江南女子，從小成長在這韻味十足的江南。
每天清晨，河上的霧靄還未散去，就已有一隻只烏篷船在穿梭來往。船上的艄公披蓑戴笠，悠然自得地撐著船。船槳每划動一下，總髮出“咿咿呀呀”的聲響，古樸的江南小鎮便在這聲音中甦醒過來。於是，河邊熱鬧起來，陸陸續續來了浣衣的姑娘，銀鈴般的笑聲伴著嘩嘩的水流聲迴盪在一片煙雨迷濛中。
外婆，便是在這一片祥和中成長的。
我年幼時住在外婆家，總能見到外婆與一群鄰居安靜地坐在院子裡的梨花樹下，說著一口吳儂軟語，聊家常，話桑麻。當時便覺得奇怪，這麼一群老人坐在一起竟也成了一道養眼的風景。
江南女子，果真是糅合在骨子裡的似水溫良。
我走出堂屋，庭院裡梨花如雪似的落滿了枝頭。清風皺下眉頭，攜走了一樹芬芳。暗香浮動間，彷彿又看到那飄起的銀髮。
外婆依舊會在月夜娓娓講著動人的神話，依舊用沙啞的聲音唱著江南絲竹，也依舊會和好友嘮嗑。但曾幾何時，那樹下的身影變得稀疏起來，衣袂飄飄、銀髮飄飄。
外婆的淺笑終漸漸化作一聲嘆息：“落葉歸根……這樣也好……”看著她的臉，我似乎明白了戴望舒所說的“丁香般的惆悵”。
我回過神，凝視著滿地的梨花，似乎明白了晏殊所說“無可奈何花落去”中的無奈與悵惘。
外婆，終是去了。
母親說，外婆走時，眼中一片清明。她喃喃地說：“這樣也好……”
歲月的驪歌餘音繞樑，聽得人心下戚然。
直到現在，似乎才有些明白了外婆的話：看著身邊的人一個個地離去，預算著自己所剩無幾的日子，畢竟能靜看庭前花開花落、天邊雲捲雲舒的人只是極少數罷了。傾世的韶華被淹沒在這古樸的深宅大院中，守著一樹梨花的輪迴，在無盡的孤寂和等待中香消玉殞。
或許對外婆來說，化為這江南水中的一捧，才是最好的歸宿。
這樣，也好。
有這樣的活動真好 篇6
國一作文 ,981字時光流逝，時間就像那水一樣，匆匆從指尖流過，不知不覺已經進入初中那麼久了，回首望去，原來已走了那麼多的路，曾經近在眼前的事物，已經過去太久，太久。我仍記得當初社會實踐活動那一番情景，那隻屬於我們的美好回憶。
那是今年春天，這次社會實踐活動我們十分珍惜，為什麼呢？原來啊，小升初畢業會考即將到來，這是我們小學時光中最後一次這樣的活動，大巴車載著我們到油車水庫，大家一個接著一個從車上跑下來，歡呼雀躍，小升初這場考試雖未到來，可已經將大家壓抑太久了，如今有那麼一次好的活動來放鬆，怎能不高興呢？
當大家聽聞到下一個目的地靈谷洞需要步行時，頓時全蔫了，走時，我還一臉悲壯的表情對好友夢傑說：“小夢夢啊！等我倒下時，你可要扶我一把呀，我還不想狗啃泥呢！”到達靈谷洞時我們已經是累得氣喘吁吁，也不管地上髒不髒，全都一屁股坐在地上，個個狂灌水。嵇老師一瞧貌似有些生氣：“瞧你們這些個樣，還不如我這個老太婆。”可同學們壓根兒就不理老師，老師一見，也不理我們了。終於等到老師發令，放我們自由，大夥兒一下子全沒影了，而我則和兩個好友爬上了在我們休息處的那個石梯，坐在上面休息。畢竟如果玩的太過，那麼等會進洞肯定會很累，還有可能掉隊，這可不是一件好事。
忽然，正當我和好友聊得歡時，一個身影從我們眼前閃過，下面傳來了說話聲：“老師，上面有一個黑洞。”旁邊正閒無聊沒勁的談小瑤一聽，一下子蹦了起來，向老師撒嬌：“嵇老師，去看看嘛，去看看嘛！”嵇老師正所謂老小，老小，立即號召一批人，“要去的跟上！”我尾隨其後，石梯很長了，我也走的比較慢，乾脆一邊走，一邊賞風景。剛要轉彎到達石梯底部，突然就聽到一聲慘叫，可把我嚇一跳。不對，這聲音這麼那麼耳熟，趕緊跑上去，不看不知道，一看嚇一跳，天哪，談小瑤怎麼成了鳥窩瑤？原來，談小瑤自顧自跑了進去，槍打出頭鳥，打成“鳥窩瑤”。大家，明顯後退了，“怕什麼，‘鳥窩瑤’有沒有膽子再進。”“我都進過一次了，怕什麼？”於是大家下定決心，要闖黑洞。然而，當大家提心吊膽，膽戰心驚進入洞中，終於恍然大悟發現，什麼“黑洞”，明明人家有名字，叫“靈谷洞”。“鳥窩瑤”還惡狠狠地說：“什麼靈谷洞，一點也不好玩，把我弄成鳥窩。”
這次所謂“黑洞虛驚”，受了點驚嚇，有點小刺激，雖然結果出乎意料，但仍然是十分開心，事後還覺得挺有趣的，這樣的活動真好，有這樣的活動真好。
這樣也好 篇7
國三作文 ,938字窗外林立的樓群，把紛擾躁動鎖在了都市當中。那樓下梧桐最後的一抹綠意牽引著我的思緒回到了僻遠的小院。
小院，是奶奶的小院。奔波忙碌的都市生活裡，有著這麼個地兒能回憶。這樣，也好。
最愛小院的是夏夜，猶記得那夜的月下景—
簡樸的院落裡，那抹綠得惹眼的是院籬邊的梧桐，葉隙間有微風流過，梧桐葉兒輕輕在搖。不知是誰落了一地碎銀，原只是那月柔柔的光透了葉隙，照拂了大地。同在月下泛光的，可不正是那一片淺塘。荷葉睡了，荷花也入了夢，不知她可是夢見那戀人，白淨的臉蛋上露出一縷粉嫩。月光明閃閃的，點亮了漆黑的夜。與其一併照耀世間的，還有滿天的螢火之光，是什麼？還不就是那小巧可人的螢火蟲。
良辰美景、人間仙境，早已形容不了此番景緻。如今的都市，似此之景恍若是天方夜譚，記憶裡，還有小院能回憶，這樣不也挺好嗎？
小院裡的景，叫人留戀；小院裡的人，惹人思緒。
小院中，一把破落的藤椅，一位老嫗倚坐著。一瀉千里的青絲已化作了白雪三千丈，面容上的皺紋寫滿了歲月的痕跡。沒人知道這皺紋中藏了多少故事。
老嫗伸出手招了招，嘴裡說道：“乖孫兒，過來！”言罷，只見一個五六歲大的孩子蹦蹦跳跳地來到老嫗身邊。而這孩子，可不就是我嗎！
“奶奶，外面那棵大樹是什麼呀？它的葉子好奇怪。”我小手指著院籬邊的那棵梧桐，好奇地問道。奶奶只往我手指的方向一瞥，莞爾一笑，回答說：“那棵樹叫梧桐，關於梧桐，還有好多故事呢。”
“原來叫梧桐呀。”我正琢磨著這個名字時，聽見奶奶說有故事，一下子就興奮起來，搖著奶奶的手，撒嬌地說：“奶奶快講，我要聽嘛。”
奶奶頓時笑靨如花，說：“好好好，我乖孫兒要聽，奶奶就講。”她頓了頓，接著說：“梧桐，那可是一種神樹。有傳說梧桐可引得鳳凰落其枝頭，只要誰家的梧桐引來了鳳凰，那這家人可就有好運了……”
一聲喇叭聲硬生生地將思緒扯了回來。再望向樓下的梧桐，又難免感慨。當初搬來這大都市時，奶奶說這兒太單調了，這棵梧桐就是她種的，說是要招來好運。
小院如今怕是已化作了塵土，但記憶裡依舊保留著它的過往。這紛擾的都市裡，還能想想小院，這樣也好。
花終因歲月而凋零不再綻放，蝶終因年華而落地不再起舞。當歲月奪走了那些美好時，我們的記憶裡，依舊定格了那些美好得以回憶，這樣，不也挺好嗎？
這樣的初三也挺好 篇8
國三作文 ,764字以前自己還是初一時，就聽學哥學姐們說初三的生活是怎樣的辛苦、怎樣的繁忙。可是，我現在覺得這樣的初三生活也挺好的！
雖然每天都有背不完的知識提綱、寫不完的作業，但是我從不會去考慮那麼多、不去想那麼多，走一步算一步，即使有時候忘了寫作業，書不會背，或者被老師批評了，可是事過之後我一樣開心。是誰讓我變得樂觀？又是誰感染了我？是我周圍那一群活潑可愛的同學。宋婷成績不太好，有時大大咧咧的，做事也不經大腦。也許是她感染了我吧！她是個藏不話的人，每次在家受了委屈或是被罵了，到學校來都會向我們倒苦水，可是她卻從來不哭。但我受了委屈，眼淚就會止不住地往外流。有很多次，我對自己說：“蔡芳草，你真沒用，不許哭！”後來再忍不住，我就學電視上，將頭一抬，眼淚和委屈似乎又回去了。我一直在剋制，我勝利了。雖然有時會哭，但是每到此時我會想起宋婷她能做到，我也能做到。每次學習累了，宋婷會突然蹦出一個笑話，讓我們笑得前俯後仰……這時，我們會忘記了學習的疲憊、忘記所有的不愉快。
還有趙俊傑，他特瘦而且有時又特別“妖里妖氣”的，所以有時我們都叫他“人妖”，可是他並不介意，反而有時摟著一個男生故意“哎呀，好討厭—”，這導致他的“人妖”形象從此在我們心目中紮下根。記得有一次好像是黃陽哭了，趙俊傑就說：“陽姐，怎麼了，誰欺負你了？要不要我找人幫你修理他？”然後拿起手機故作姿態地說：“喂，老張嗎？嗯，我是，你馬上帶一幫兄弟過來，對，一品樓，記得帶傢伙。”本來還在哭的黃陽一下就被他逗笑了。也把旁邊的人樂得合不攏嘴。
初三的時間很難熬，也很辛苦，但是我常常會想：辛苦的不只我一個，奮鬥的不只我一個，反正開心是一天，不開心也是一天，那麼就開開心心、踏踏實實地過好每一天吧。
這樣的初三生活也挺好的，有同學的搞笑，有老師的鼓勵與批評，更有我們的成長。
我從來沒有這樣難受過 篇9
國小六年級作文 ,647字為了給祖母治病，父親決定把門前的那棵老槐樹賣掉。隨著電鋸的巨響，看著那棵老槐樹被攔腰截斷，嗚咽著倒下來。我的眼淚不由地落了下來，彷彿那電鋸鋸的不僅是老槐樹，還有我的心，我難受極了！
我閉上眼睛，回想起了與老槐樹在一起的日子。那是同一位慈祥善良的長輩在一起的日子。
一歲的時候，正是因為扶著你，我才學會了走路。一天早晨，媽媽把我抱到你旁邊，我扶著你，邁出了我人生中的第一步，還沒等我站穩，我便“啪”一聲摔倒了。也許是因為柔軟的泥土，我並沒有哭，而是努力地站了起來。就這樣，我邁出了第二步、第三步……最後，我學會了走路，“媽—媽。”我步覆蹣跚地向驚喜的媽媽走去。老槐樹，是你陪伴我長大。
漸漸地，我長大了。我常常坐在你旁邊，看你身上爬動的螞蟻，在你枝頭唱歌的小鳥以及不知疲倦地鳴叫的蟬。或者靠著你閉上眼睛，享受著舒適的感覺。老槐樹，你是如此的神奇。
現在，我爬上了你那粗大的樹枝，坐在上面，我彷彿騎在父親那高大的肩膀，可以看得更高、更遠。清晨，我在你的樹枝上看太陽升起的一抹魚肚白；傍晚，我又透過你茂密的枝葉看無限好的夕陽。你繁茂的葉子輕撫我的臉，彷彿媽媽的手一般溫柔地撫摸我。老槐樹，你是如此的親切。
可如今，這一切都變成了美好的回憶。看著倒在地上的老槐樹，我的心頭就不禁湧起一股惆悵與傷感，我難受極了！
小時候，我曾經為玩具壞了而難受過，為了摔倒而哭泣過，也為了沒考好而傷心過，但這一切，都無法與看到老槐樹倒下的那一幕相比！一位溫柔慈祥的長輩彷彿永遠離開了我，我感到從未這樣難受過！
這樣也很好 篇10
國一作文 ,683字天，灰濛濛的，下著小雨，路上出現了一個個小水窪。我與平常一樣，騎自行車上學。這種雨天是一直以來是我最討厭的天氣。
雨點打在雨衣和眼鏡上，模糊了視線。我小心地避開地上的水窪，可還是被濺了一褲子水。“為什麼要下雨呢？”我心中埋怨著，“大晴天騎車才好騎嘛。”帶著這種鬱悶的心情，我向學校騎去。騎過斑馬線，人行道和馬路的連線處長滿了青苔，一下雨，就更溼滑了。我光顧著向前看，沒注意這片青苔，“啪”的一聲摔在了地上。我的褲腿上沾滿了泥水，胳膊好像也擦破了，濺起一片水，把行人也驚走了。我不禁罵了一句：“這下雨天還真是討厭。”
我爬起來，騎車轉過街角，風景卻變了樣：二樓的老奶奶把種的花端了出來，似乎想讓它們多呼吸些雨中的空氣；三四隻麻雀也在欄杆上跳來跳去地，似乎在洗澡；一二年級的小朋友，撐著小傘，穿著雨鞋，找著一個個小水坑，家長們在後面追著，喊著：“別跑！”；騎著車扭進小巷，雨水在屋簷之間積了起來，“譁”的一聲拍在地上，到處濺著，好像有了一種霧氣。
雨水遮住了視線，只能隱隱約約地看見遠處三三兩兩的行人撐著傘，時而轉過牆角，忽隱忽現。雖沒有粉牆黛瓦，小橋流水，但在雨中，這條小巷也隱約勾勒出了“江南水鄉”的畫面。我們學校的同學也三五成群地，撐著各式各樣的傘走進校門，跑進雨棚，收起傘又把傘上水潑到了互相身上，直到老師過來，叫他們快去教室。我停下車，擦去臉上的水，一個同樣騎車來學校卻沒有穿雨衣的同學衝進了雨棚，全身溼透了，但仍然對我微笑了一下。原來冰冷的初春的雨，在這些風景的渲染下，似乎暖了許多。
一場春雨，弄髒了我的褲子，淋溼了我的頭髮。但這風景，使我覺得這樣也很好。
這樣就很好 篇11
國一作文 ,1099字像海子所說，“面朝大海，春暖花開。”這樣就很好；像顧城說的，“我是一個被幻想媽媽寵壞的孩子。”這樣就很好；像傷殘詩人餘秀華所寫的，“人間有許多悲傷，我承擔的不是全部。”這樣就很好……
今年春節期間，我去養老院、福利院做公益活動，通過他們的生活和護理員的訴說，我知道這些老人見到家人，也許就只看他們一眼，問候幾句，這樣就很好。
人間有很多五味雜陳，對於長期獨處敬老院的老人們來說，圍繞於他們身邊的孤獨病痛，是對子女的思念和牽掛。
這些老人在吃穿住上不用愁，可以說是衣食無憂，但他們缺乏兒女的關愛。
自己的兒女，是很多敬老院老人心中最柔軟的地方吧。我曾不明，為何那些老人在聊天中觸及自己的孩子會黯然淚下。後來我明白，那是因為他們對兒女極為想念。
當時我去敬老院，絕大部分的原因是為了完成學校佈置的社會實踐作業，但直到我來到那時，我的觀念發生了很大改變。
那些因為年邁的，在家子女難護理、沒時間照顧的老人被送往敬老院，也許在物質、身體上和生活條件上都有所好轉，卻無法慰籍他們的思念、牽掛之心。
看到一位家屬來敬老院看望老人，老人高興得緊緊握住他的手不放，想讓他多留一會兒。不求子女每日陪伴，即使見一面，知道他們生活得很好，也就心滿意足了。
這讓我想起我的爺爺，現在他九十高齡，患老年痴呆症，也許他忘記了過去的一切，忘記了回家的路，忘記了自己今天是否吃過飯，想法像是幾歲孩子一樣，但他永遠不會忘記我爸我媽和我的名字，每次看到我來了，總會興奮地點頭，嘴上嚷嚷著：“好，好！”
對於老人們來說，看一眼子女，這樣就很好。而對於福利院的孩子們來說，能和父母一起生活，成長中有他們的陪伴，這樣就很好。知道父母在這世界上的某一處，過得很安心，即使他們暫時回不來，暫時沒有陪伴他們，這樣也不壞。
看他們畫出夢想中的世界，有很多孩子畫出了屬於自己的全家福，他們用彩色蠟筆勾勒自己的人生藍圖，那大手拉小手的兒童夢，令人寒酸，又震撼人心。
他們，不知道自己的父母身在何方，關於父母的一切，是老師告訴他們，講訴給他們聽的。有時，他們會怨恨命運不公，為何童年沒有父母憐愛，甚至一出生就被拋棄？他們也能理解父母的不易與無奈，可以找回他們缺失的親情。
每一個人，經歷不同，也許有著不同的悲傷。對於敬老院老人和福利院孩子而言，他們的夢和期待很微小，但他們總會祈盼這小小的夢能實現，這樣就很好。
敬老院的老人，不缺吃不缺住，不缺良好的護理，但他們缺少的是親情的溫暖與子女的陪伴。福利院的孩子，不缺成長樂園，不缺老師和同學的陪伴，但他們缺少父母的關愛和一個正常的家庭。所謂的“這樣就很好”對這些老人和孩子們而言，只是簡簡單單的愛與陪伴而已。
生活就是這樣美好 篇12
國三作文 ,837字進入九年級，我們許多人都說苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時，我就會想起一句話：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩。”和他們一比，我們的生活多麼美好！
週一至週五，重複著簡單而又充實的動作：上課，下課，寫作業，交作業……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個好朋友一圍，談論國家大事；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說說笑話。週末，先補一個長覺，最好能一覺睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著挑燈夜讀，真是不亦樂乎！這樣的生活真是太美好了！
九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過於體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學都乖得像一隻只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話，但我心裡這個樂啊，什麼叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時，憑藉我的特殊身份，往內圈一站，跟著男生一起跑，看誰不爽，隨便找個“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個舒服呀！雖然被踹的同學很有意見，但看見周圍的人高興的樣子，也只得跟著大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。
學習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學老師對我們說，這次練習卷子不難，但滿分的沒有，因為有幾條書寫不規範。接下來一一報分，報到我時，她說：“你是班上唯一一個這兩題沒有扣分的，我以為你會考100分，結果填空題最後一條錯了。”聽到這話，我心裡那個激動啊！雖然沒有獲得滿分，但這對於我來說，是一件多麼美好的事啊！
還有一次假日作業，數學老師說最後一題很難，不會就算了。可我沒有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來，儘管結果因為我的粗心算反了，但我心裡那個爽啊，無法形容，畢竟這道題我是會做的。
有人說，生活是苦的，可我說，生活的確很苦，但換一個角度，生活卻又那麼美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂，嚐遍酸甜苦辣鹹。
有這樣的老師真好 篇13
國一作文 ,876字門前的那一株茉莉花又開了，清香四溢，勾起了我對如茉莉花般的你的思念。
那也是一個茉莉花開的季節，教室門前，翩翩然走進了一位白衣女子，身材高挑，面容清秀，一襲雪白色絲綢長裙輕垂而下，帶有微卷的黑色長髮也順著髮梢似瀑布般傾瀉而下，黑白相伴，宛如仙女下凡般優雅恬靜。“同學們，我是你們的代課老師，大家叫我許老師就可以了。”一聲聲細雨似流水般流入我們的心間，恍若夏夜的清泉，雨季的小傘，一點一點，無法自拔，有你這樣的老師，真好！
在這接下來的幾周裡，許老師一直陪伴著我們。漸漸地，我發現，許老師的身上總是帶有一股淡淡的茉莉花香，每次上課，教室裡都環繞著一縷縷茉莉花香，一點一點，在教室上方飄蕩，一天的愁心事總能隨之煙消雲散，有你這樣的老師，真好！
一日清晨，陽光正好，微風不燥，穿著新襯衫的我格外興奮與激動，可興奮值還未晚滿，一窪水便澆滅了。前一天下過一場大雨，路上的積水還沒完全乾，步行去學校的路程中，一輛小汽車從我身旁飛馳而過，白襯衫上瞬間多了幾個斑點，欲哭無淚，拖著這件“花”襯衫，不情不願的來到了學校，在走廊上，迎面遇見了許老師，許老師看到了我這狼狽形象和愁容苦臉，詢問了一番，我漲紅了臉，一一道來。
許老師拍了拍我的肩，牽著我的手來到了她的辦公室，一路上，茉莉花香，未斷。許老師從她的抽屜裡拿出一件比我身上這件略大的白襯衫，讓我換上，在我猶豫之時，許老師早已走出了辦公室，順手帶上了門，我愣住了，突然又是一陣陣清香，我低頭看了看手中那件白襯衫，一股股清香撲鼻而來，早上的煩惱頓然全無，我緩緩換上它，帶著和老師一樣的清香，走出辦公室。“真美，就是大了點。”許老師看了看，幫我理了理衣角，微笑著。嗎微笑如雨後彩虹般絢爛奪目，如春日竹筍冒土而出的可愛美麗，更如茉莉花般清新淡雅。我不好意思地笑了笑，心想，有你這樣的老師，真好！
時間真是如白駒過隙，茉莉花開始凋謝的那一天，你代課的時間到了，你不捨地與我們道了聲再見便再也沒有見過你了，茉莉花謝了，你也走了，班上再也沒有如你身上那種清香了。
可是，在每一個茉莉花盛開的季節，我總會想起你，許老師，有你可真好！
有這樣的朋友真好 篇14
國一作文 ,563字世界上，每個人都有許許多多的同學和朋友，與他們度過了美好的時光，留下了快樂的記憶。而使我最難忘的朋友卻是那使我終身受益的文學！
兒時，我與你初次見面，對你充滿好奇心和渴望。輕輕翻開一本書，你的字裡行間使我陶醉，深深的吸引了我，使我對未來的美好相處充滿了無限嚮往。
文學，是你在我兒時的記憶中埋下了知識的種子，留下了一個美好的開端。
小學時，我與你再次相見，一句京劇拉開了你那一層神祕的面紗，使我對你更加了解，一句句戲詞使我陶醉，一首首散文使我沉迷，一句句名言使我感到語言的偉大。讓我的小學生活變得豐富多彩！
文學，你在我的小學記憶中生根發芽，留下了一個個美妙的回憶，使我對你無限痴迷和崇敬。
現在，我與你重逢，像重逢的故人一般，那熟悉的樣子使我感到無比溫暖。現在，我終於對你有了一點點了解和感知。
那一著首唐詩、宋詞、元曲使我沉醉其中，那“眾人皆醉我獨醒”，表現出了屈原偉大的愛國情懷和豪情；那“青山遮不住，畢竟東流去”，表達了辛棄疾的寂寞和苦悶；那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，表達出了陸游那一顆赤熱的愛國之心。
這一首首詩詞，表達出了詩人們的各種情懷，使我感受到了詩人的喜怒哀樂。
文學，你在我現在的記憶中長成了一棵參天大樹，你使我沉醉，在今後的生活中為我帶來終身受益的知識，成為我終身的朋友！
有這樣的朋友，真好！
她這樣做不好 篇15
國小四年級作文 ,497字記得在一次語文考試中，我的同學—劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對她說：“考試結束後到辦公室來一下！”這時，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮叮……”下課的鈴聲響了，劉麗佳心裡像十五個吊桶打水—七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，於是走了過去。語文老師先讓她坐下，然後拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題，按理應該得滿分，但老師還是在100分得分後面又減了10分。看到這裡，劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說：“你覺得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學習的知識的一次檢測，不會的我們在課上還可以重新再學，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，後悔地說：“老師，我知道錯了，以後再也不會犯同樣的錯誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個好學生。
她這樣做不好 篇16
國小四年級作文 ,474字星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在幹嗎呢？
我帶著一肚子的疑惑走了過去，一看原來是這麼一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白髮蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛啊！”當時，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎麼啦？
更讓人想不到的，後來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！後來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎麼能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店裡買好了早餐回家。
媽媽問我怎麼這麼晚才回來，是不是路上出了什麼事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽後說：“現在不講理的小孩多得是，以後呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
他這樣做不好 篇17
國小四年級作文 ,432字一天，我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時，乾乾淨淨的車廂裡被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一隻殼。周圍的乘客都看不下去，卻又不好意思說他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時候，終於有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他：“年輕人，像你這樣吃一個吐一個，要是大家都這樣吃的話，不會再有人會上來了，還有可能已經上車的人也會下車。你看看，因為你一個人的不文明行為，影響了全車所有人。”
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說話了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來，然後下車再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車子上都吐髒了。”
那位叔叔見狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽他這麼一說，奶奶笑了：“每個人都會有做錯事的時候，能改就好！能改就好！”
他這樣做不好 篇18
國小六年級作文 ,561字在我們的學習和生活中，有許許多多助人為樂的事情，值得我們學習和借鑑，同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。
我曾經看到過這樣一件事，真是令人氣氛，那是在年前學校放假的時候，爸爸說要帶上我去買衣服，我一聽說給我買衣服，很快答應了。爸爸開車拉著我和媽媽就往街裡去了，大約20分鐘我們到了太陽城商業街。爸爸停好車，我就就開始逛街了，走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上，身上穿著一件破破爛爛的棉襖，腳上穿一雙已經破了洞的鞋子，還沒穿襪子，頭髮好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人，已經沒有了生活能力，是出來討錢的，也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子，裡面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦！這個小男孩太可憐了，我們年齡相仿，雖然我家不是太有錢，但總能達到小康。正在想著，突然聽到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是裝的！隨後又來了一群人，小男孩一看來著這麼多人，突然站起來，拿起錢就跑，那幾個人都追了上去。
我被這個小男孩的舉動給嚇到了，他為什麼這樣？這樣不是騙人嗎？裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物，這樣做太可恥了。當天我們買完衣服就回家了了。
回到家，我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對，這樣做不好！對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響，他缺少了最起碼的道德！
這樣做最好 篇19
國一作文 ,1111字人世間最美好的情感莫過於母親對孩子的愛，人世間最深的痛，莫過於孩子給母愛的最疼痛的打擊。但是，我要做的，是讓這張愛的彩繪永遠駐在心間，永遠珍藏，用自己的愛去呵護它……
斜織的雨絲淅淅瀝瀝地抽泣著，一片蒼白冷寂，就像我給你的痛一般冰冷。你已經病得臥床不起，我卻還在傷著你的心。你對我的愛如此溫暖，我對你愛的不解卻令你如此心寒。一聲聲摔門的“砰砰”聲響，一句句“我不要你管”的叛逆在耳邊響起，震動了我的心。轉頭看著床上病懨懨的你，我的心痛了，不僅僅是因為你憔悴得令人心疼的病態，而是為了自己對你無情的冷漠而深深愧疚。
窗外雨聲淅瀝，遠處幽暗的燈光與這抽泣交織在一起，格外淒冷。轉頭看看窗臺上的玻璃杯，心更加痛了。記得你在我生病時一次一次用這充滿母愛的玻璃杯倒著暖暖的熱水，自己卻不顧疲憊；記得你一次次夜裡起床給我掖被角，看著我酣睡的面龐不顧夜的寒冷痴痴笑了，更記得你不厭其煩地給我送水果卻遭到了我無數次冷漠的拒絕時的黯然神傷交織著雨的嘆息在冰冷的角落一個人徘徊……
眼裡已噙滿了淚水，伴著雨聲的淅瀝，我輕輕從桌上的藥盒裡拿出一袋感冒藥，藥粒在手上碰撞著，發出沙沙的聲音。將藥粒全部倒入杯中，擰開暖瓶蓋，倒入滿杯熱騰騰的開水，用筷子在藥水中輕輕攪拌，藥水夾雜著藥粒在杯中旋舞，杯中的熱氣升騰起來，透過熱氣，感覺杯中的藥水如此凝重。我又端起涼水在藥水中兌了兌，用嘴脣感覺了一下水溫—剛好合適。
我輕輕端起水杯，向你的屋子走去，只感到一股寒風侵入身體，卷著些許雨聲中的抽泣。輕輕推開你的房門，看到你皺著的眉頭和無力的身體，手在顫抖，心也隨雨聲輕輕抽泣。輕輕把水杯放在你床頭的桌上，用嘴輕輕吹了吹升騰的熱氣。我走到你的床邊，用手輕輕掖了掖你的被角，眼眸深處回憶起你對我的點滴：你披著一件不長的大衣輕輕走到我床前，猛地搓了一會兒手，然後輕輕地把那柔軟的被褥掖到我的肩上。你生怕自己冰涼的手會把我冷醒，於是自己猛地搓起了手。你的眼神中流溢著母愛的甜美與溫暖，那絲絲縷縷的愛像是芳香飄進我的夢鄉……想到這，我的手微微有些顫抖。
藥水氤氳著苦澀飄來，一種溫馨漫入心間。聞一聞藥水的苦澀，卻感到如此甜蜜；摸一摸杯水的冷熱，感到一股暖流流進心坎。你輕輕動了一下身體，我想你一定醒了，也一定感覺到了女兒給你的溫暖，因為我已感覺到了你甜甜的微笑。
雨，更大了，那抽泣的聲音變得如此有力，雨聲已不再冷漠，而是裹挾著愛的溫暖纏綿。媽媽，我已不再任性，媽媽我已感受到我的幸福，我要做的是讓你感覺到我對你的愛，做你的乖女兒，用愛去呵護曾經被我的冷漠傷得遍體鱗傷的你。這樣做，最好。
雨聲在耳邊迴盪，伴著愛的呼喚，我正用手中的畫筆描繪著愛的彩繪……
這樣做最好 篇20
國一作文 ,1120字當他來到我們班的第一刻起，我就與他結下了不解之緣。他是貧困生，家境很平凡，對人也很疏遠，從來都不主動跟別人說話，就是這樣一個人，老師把他安排到我的旁邊。
他的筆已經破舊不堪，我好心送給他一支筆，但是，他只是皺皺眉，還給了我。我感受到極大的侮辱，從此我們便結下了仇。
而那天之後，我和他的關係像斷了線的風箏，一斷就再也找不回來了，就算能，也已經從空中墜落，狼狽不堪。
當我把他的卷子塞進書包裡時，心中正暗暗竊喜，想象著他明天被老師罵的樣子，就很解氣。果然，第二天，他被老師罵了，但誰知，平時不敢大氣跟老師說話的他，今天竟和老師吵了起來。我心中忐忑不安，看著他的眼眶越來越紅，我就越內疚，當他的淚水湧出眼眶的一瞬間，在我的心上也灼出一道傷痕，深深的，滾燙滾燙。突然他的目光緊緊地盯了過來，我急忙把視線轉到別處，雖然只有一秒，但我從中看出了無盡的憤怒和抱怨，我的心再也受不了了。但是我始終沒有站出來，我怕……
回到家，看著手中的試卷，他的名字直直地刺入我的眼睛，我無助地閉上眼睛，腦海中又閃現出他那雙憤怒又抱怨的眼睛，淚水又慢慢爬了上來，我決定了要還。一夜的漫長……
早上若無其事的跟同學們聊天，不經意聊起他，聽著同學們對他的評價，我又想起了那雙眼睛。可如果我說了，那我……我不敢想。好不容易堅定的信心，又散了。何不換一種方法呢？以後，我想盡了辦法，比如，在同學們討論他時，為他說些好話，雖然這時同學會說我怎樣，但我不管；比如，在收作業時，特意問他寫完了沒有，如果沒有再等等，儘管回答我的只有無盡的寂靜。儘管如此，該在的還在，那張試卷，還靜靜地躺在我的書包裡，時刻提醒著我，我傷了別人多深。每個晚上都是載著痛苦入睡。
當我再也忍受不住，下課時，我從書包中拿出那張醒目的試卷，僅僅地握在手裡，慢慢地朝辦公室走去，我想如果現在打上課鈴我一定會毫不猶豫的跑回去。但是這一路上，沒有發生任何事。該來的終究會來。我的手心微微出汗，想抬起手敲門，卻忽然發現它竟然在抖，我深吸一口氣，使勁推門進去，不由老師發問，我就先開口：“老師，他的試卷是我拿的，請您懲罰我吧！”而後，老師的憤怒與疑問我全沒聽進去，心中有的只有深深的內疚。“我錯了，我錯了，我對不起他，我對不起他……”我低聲的喃喃道，情緒再也控制不住把幾天的痛苦全倒了出來，泣不成聲。老師看我這樣，不好說什麼，只是讓我回去想想。我剛轉過身，就看到一臉驚訝的他。我也愣住了，眼淚越發湧出，拼命地跑出去。但是在與他擦肩而過時被拉住了。“別哭了，我原諒你，別哭了。對不起，我不知道你那麼痛苦……”
終於，風箏找到了原來屬於它的線，他們又重新系在一起，雖然多了一個結，但是那將成為他們最美好的回憶。
這樣做，最好！