第101個問候相關作文20篇
第101個問候 篇1
高二作文 ,830字一百，象徵著圓滿，絕大多數人們膜拜它，追逐它。但有這樣一位老者，它卻執著於自己的一百零一。
年邁的老人矗立在寒風中，他倔強，無論北風怎樣搖曳，他像喬木紮根大地後不再回頭；他又溫和，像傍晚的夕陽，輕輕地點綴著廣闊的藍天，他深邃，海面捲起千尺浪，一旦扎進他的懷抱，都將無聲無息；他又執著，像精衛一樣停不下自我，這一切，也許正是那一百零一個問候誕生的前奏。
從某一刻開始，他就在積累問候，仍記得第一次溫柔地擁抱她的小姑娘，善良，可愛。還有一些與他差不多的老人，他們彼此扶持。當然，他也收到過年輕人的問候，那聲音似乎都珍貴得像九天銀河上流下的雨露。只有他的悲哀仍讓他沉浸於苦痛，於是他許下諾言，如果他得到100個問候，他將不再執著於那份徹骨的冰冷。
一聲聲問候一點點地溫暖老人疲憊的身心，但蒼蒼的白髮似乎找不到讓它變色的理由，老人在窗前凝望似乎成了一個慣性動作，秋又來，被溫暖的心再次像風中的白髮一樣繚亂，只有老人自己知道，他放不下他的悲哀，放不下血肉相連的親情。
離目標只有咫尺，可老人愈顯傷感，惴惴不安的他正在等待。第100個問候終於出現了，雨橫風狂的傍晚，老人喜愛的那扇窗被風雨推推搡搡，老人想幫助它，但肆虐的寒風夾雜著豆大的雨滴，無情地擊打在老人那瘦弱的身軀，煞那間，風安靜了，睜開眼，一個魁梧的小夥子站在他的面前，他有禮貌地問候了老爺子，徵求他可否關上窗，老人在躊躇，他明白關上就意味著放棄，放棄就再也無法挽回，但雨滴重重地打在小夥子的身上，仁愛的老人關上了心。
一夜之間，老人病倒在床，望著奄奄一息的老人，善良的人們為他到處尋找親人，幾天後，一個蓬頭垢面的青年跪在老人的床前，這是人們在收容所裡找到的老人的兒子。“爸，你好嗎？”，老人在昏睡中聽到了久別的問候，他竭盡全力地睜開雙眼，淚水流過那張飽經風霜的臉，他笑了，所有的悲愴此刻已經煙消雲散，他已釋然，他將帶著這第101個問候的餘音迴歸自然……
房間裡響起了撕心裂肺的哭聲，這是深埋的孝心再次鑽出地面……
宿舍，我的第二個家 篇2
國二作文 ,764字人生，是一條漫長的旅程，在旅程中會有許多驛站，而宿舍便是其中一個。
仍記得初入宿時的情景，各家長輩為自個兒的兒女收拾妥當後又囑咐一番，才依依不捨地與兒女們相別。且不說各位家長，就說這些兒女，就有著一番別味的心緒。在此之前，包括我在內的這一些新入宿生，大概都不曾別離家裡的呵護，獨立在外的，而這次入宿，定是一種不安、困惑與好奇。
雖是如此，但這些新入宿生也很快融入了內宿生活。說起來，對於這個新家，我對其充滿了好奇與欣喜。大家同是花季中的同齡人，想來都是新朋友，固不知彼此之間又會有怎樣的故事呢。
至此，一件曾令我泣淚的事情從腦中蹦出。那是入宿後的一個星期，然而就在那個星期，我們宿舍卻發生了一件令人驚天動地的事情。風依是輕輕的吹，太陽也仍是高高升起，只是我們宿舍少了兩個朝夕相處的夥伴。那是由於我們宿舍違犯學校的紀律而所受的懲罰。說起來也並非是那兩人的錯，其實也算是我們一起犯下的錯誤，卻苦了那兩位與我們一起犯錯的同學了。縱使大家彼此之間沒有半點血緣關係，但自入宿以來，大家每天朝夕相處，也早已是親密的知己好友了。雖自個兒不是被停宿的人，但那一晚，我們全宿都哭了，為自己的行為而自責，也為他人的停宿而悲傷。
情感真是一件奇怪的東西，自從那件事過後，大家之間的關係也更加密切，心中似乎都形成了一種默契感，而宿舍同時也成了我們除家之外的第二個家。我們不是親人，卻猶如親人。
生活仍不緊不慢地進行著，宿舍生活也仍在進行，大家同享其樂、共擔其惑。天涼了，互相噓暖；生病了，互相照顧；學習上，互相解答；情感上，互相解憂……
時光一晃而過，從入宿到現在，時光老人已悄然走了兩個半學期，而我心中有可謂是感慨萬分。我想，縱使多年以後我們會分別於世界各處，定也不會忘了這份屬於你我的共同回憶。
宿舍，我的第二個家，感謝你，伴我走過一段溫馨的回憶。
我不拒絕愛的問候 篇3
國三作文 ,813字路燈，一盞盞相繼亮了起來。夜的黑，浸染周圍的一切，坐在車中，一路飛馳。
車窗映出窗外的景色，悽悽美美，車內出奇的靜。“你今天有沒有吃飯？”爸爸的一句問候打破了車內的寧靜，我平平淡淡的從嘴裡吐出兩個字，沒有。當時的我上完體育課，心神疲憊有些不耐煩，爸爸的問話讓我感到無比煩躁，就像在天熱之時聽到知了在鳴叫的厭煩一般。那時的我從不跟爸爸傾訴，只是媽媽包容我所有牢騷話，爸爸大概是從媽媽那裡聽說的吧，所以他也早已料到會是這般結果。
車開遠了，爸爸像似在尋找什麼，左顧右盼，終於他鎖定了目標，停下了車，直徑跑到麵包店裡，他的背影顯得有點笨拙。他在裡面徘徊許久後，提著個塑料袋出來了，他把那個袋子遞給我，說道：“你先吃著，回到家再弄好吃的……”那滿滿一袋的麵包，全部都是我的最愛，可見那都是爸爸的心意。但我不領情，心情浮躁的我，抓起一個麵包啃了起來。我掃了爸爸一眼，爸爸那臉上顯出陰沉和冷淡的顏色，呆在那，只顧開車。那滄桑的臉也有一絲尷尬和心酸，見我不領情，爸爸顯得有點不知所措……
路燈一盞盞的離我而去，回家的路還很遙遠，爸爸試圖想打破這沉默，說：“最近你上課不專心聽講嗎？好像很累。”我說：“當然啦，作業這麼多，又這麼晚睡，肯定精神不夠！”說完，我便閉上了眼，心想為什麼爸爸會這麼問？爸爸衝我這邊瞄了一眼，像是自言自語的細聲道，他有向老師瞭解過情況……
漸漸的，我在車內睡著了，隱隱約約聽到爸爸在跟媽媽通電話，車內還夾雜著輕柔的音樂聲，爸爸問了好多關於我的事。我側了側身子，爸爸便把聲音壓低了，音樂聲也更大了，一路放唱……
“到家了！”爸爸拍著我的肩膀輕聲叫醒我，我一驚睜開眼便瞅見了他那隻佈滿老痕的手，那粗糙的手，厚實溫暖。在燈光照耀下的爸爸，顯得特別親切，兩鬢依稀有了一絲絲銀髮，發出的光照在我心田，那一刻，我不拒絕問候，那一刻，我發現爸爸他也老了！
一句問候，一生溫暖。那一句問候讓我學會成長，學會接受愛。愛的問候，我不拒絕！
我不拒絕愛的問候 篇4
國三作文 ,813字路燈，一盞盞相繼亮了起來。夜的黑，浸染周圍的一切，坐在車中，一路飛馳。
車窗映出窗外的景色，悽悽美美，車內出奇的靜。“你今天有沒有吃飯？”爸爸的一句問候打破了車內的寧靜，我平平淡淡的從嘴裡吐出兩個字，沒有。當時的我上完體育課，心神疲憊有些不耐煩，爸爸的問話讓我感到無比煩躁，就像在天熱之時聽到知了在鳴叫的厭煩一般。那時的我從不跟爸爸傾訴，只是媽媽包容我所有牢騷話，爸爸大概是從媽媽那裡聽說的吧，所以他也早已料到會是這般結果。
車開遠了，爸爸像似在尋找什麼，左顧右盼，終於他鎖定了目標，停下了車，直徑跑到麵包店裡，他的背影顯得有點笨拙。他在裡面徘徊許久後，提著個塑料袋出來了，他把那個袋子遞給我，說道：“你先吃著，回到家再弄好吃的……”那滿滿一袋的麵包，全部都是我的最愛，可見那都是爸爸的心意。但我不領情，心情浮躁的我，抓起一個麵包啃了起來。我掃了爸爸一眼，爸爸那臉上顯出陰沉和冷淡的顏色，呆在那，只顧開車。那滄桑的臉也有一絲尷尬和心酸，見我不領情，爸爸顯得有點不知所措……
路燈一盞盞的離我而去，回家的路還很遙遠，爸爸試圖想打破這沉默，說：“最近你上課不專心聽講嗎？好像很累。”我說：“當然啦，作業這麼多，又這麼晚睡，肯定精神不夠！”說完，我便閉上了眼，心想為什麼爸爸會這麼問？爸爸衝我這邊瞄了一眼，像是自言自語的細聲道，他有向老師瞭解過情況……
漸漸的，我在車內睡著了，隱隱約約聽到爸爸在跟媽媽通電話，車內還夾雜著輕柔的音樂聲，爸爸問了好多關於我的事。我側了側身子，爸爸便把聲音壓低了，音樂聲也更大了，一路放唱……
“到家了！”爸爸拍著我的肩膀輕聲叫醒我，我一驚睜開眼便瞅見了他那隻佈滿老痕的手，那粗糙的手，厚實溫暖。在燈光照耀下的爸爸，顯得特別親切，兩鬢依稀有了一絲絲銀髮，發出的光照在我心田，那一刻，我不拒絕問候，那一刻，我發現爸爸他也老了！
一句問候，一生溫暖。那一句問候讓我學會成長，學會接受愛。愛的問候，我不拒絕！
我要第一個到學校——讀《遲到》有感 篇5
讀後感 ,525字“後來怎樣，我已經記不清了。只記得從那以後，每天早晨我都是站在校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個。”
這是同學們都學過的一篇文章《遲到》。作者林海音原本很懶惰，每天上學都遲到，有一天竟還想要逃學！但經過了父親的嚴厲管教後，變得勤快了，每天都第一個到校。我覺得林海音知錯就改的行為是可貴的。於是，每天8點的鐘聲敲響後才氣喘吁吁跑進教室的我也想嚐嚐第一個到學校的滋味。
那天，我六點五十九分就到了校門口。校門口送孩子的車很少，很少很少！我看了一眼校門口，長吁了一口氣：幸虧校門是半掩著的，否則我還要等著校工來開門呢！我揹著書包，得意洋洋地走了進去。我上了樓，看見每一間教室都空空的，心裡更得意了，心想：今天定能讓每天都來得早的數學科代表大吃一驚的！於是，我揚起眉毛，大搖大擺地上樓了。
進教室一看，哈，果然沒人！我高興極了，把書包往座位上一扔，把燈一開，就開始狂玩起來。我先繞著教室跑了三圈，然後爬到書架的頂端，坐在上面，等著數學科代表進教室。就這樣，一直到他來，我就那樣，一動不動地坐著，什麼事也沒做。等到他來了，我才特別慚愧。跳下書架，紅著臉，回到座位，拿出數學作業交給了他。
第一個到學校是好的，但不能只顧著玩，虛度光陰。看來，我需要學的還有很多！
第五個季節 篇6
高一作文 ,843字當一陣風吹來再沒有了夏日裡的那樣炎熱。當我坐在課桌旁向外張望卻再也不覺得窗外的陽光照的一切都有些悶熱。陽光照在紅色的教學樓上，似乎生命中的一切都剛剛好，不冷不暖。趁還沒穿了薄薄的外套和厚厚的褲子，還能感知陽光的溫度，我把手掌伸向太陽在的那個地方，陽光開始在指尖流動。嗯，彷彿邁入第五個季節……
秋日裡的陽光總是顯得有些浪漫。不冷不熱又有些安靜。時光還在靜靜流淌，突然骨子裡到處踴躍這一種不安分的波浪，有一種不甘莫名的在心中湧起，像是被什麼驅趕著要去到一個地方。是什麼地方？是鐵路旁。
曾無數次的見過鐵路旁樹葉落了一地的圖片，也曾無數次的幻想過片片金黃色的樹葉從枝頭打著旋落下的樣子。於是我發了瘋的想一定要出去走走，去看看鐵路邊的風景，看那兩旁的樹葉臥在鐵軌上的樣子，陣陣微風吹著葉子在空中打旋兒的樣子。我想，我要找的想找的還有在鐵軌的縫隙間那躲藏著的生命。我也想為那所謂的生命的頑強而發出感嘆。也想見見用力擠開石子獨立生長的小草的頑強，然後為之折服為之驚歎。看看在第五個季節裡，萬物是否如在經歷著春夏秋冬一樣，享受這大自然帶給他們的疼痛與快樂。
陽光正好，時光正好，我在慶幸我生於這個世界，還能為世事所煩憂和牽掛。我在慶幸我能感知，用身體上的每一寸肌膚來感知第五個季節的溫度感知太陽的溫度。我慶幸我還能說還能寫，能把我心裡想到的，身體上感覺到的記下來。我慶幸我能讚美，我還可以誇誇樹葉打旋兒落下時姿態的優美，我還可以為小草的頑強而驚歎，為之讚美。所有這些都化作一股無名的溫柔，緩緩注入心底，讓自己平靜，不再沉浸在習題的苦海之中，讓我從那個枯燥乏味的空間裡走出來，重新找回自己。
大概這一切都源於我對大自然的熱愛和對陽光的喜愛。我感恩，我熱愛每一寸土地每一縷陽光，正如我對鐵路的嚮往對鐵路沿岸風景的嚮往。人生也如一輛緩緩行駛的火車，重要的不是火車駛向何方而是沿路的風景，或許是整片蔭綠又或許是滿地枯黃我都會致死不渝的熱愛。
正如我愛這個第五個未命名的季節，愛它的陽光正好，愛它的不長不短。
遲到的母親節問候 篇7
國二作文 ,893字有時候，父母並不需要我們多少的回報，僅僅只是一句簡單的問候而已。
“你知道嗎，今天是母親節”，輕聲的議論驚擾了我的思緒。這時我才想起今天是五月的第二個星期天—母親節。心想，下課要去給遠在外地的母親打個電話。放學後，我急匆匆的跑回宿舍，很快把這件事給忘記了，等到熄燈後才想起，但轉念一想，往年不是也沒有問候嗎，這次忘了也沒什麼，就安心入睡了。
又到了週末放假時候，一回到家我就跑出去了玩，連電話也沒打給母親。回到家後，看著手機上的幾個未接電話，是父親打來的，我便回了過去。才接通，跟父親說了月考的成績，父親輕輕地“嗯”了一聲。我問他，媽媽在嗎？他說媽媽今天加班，又要很晚才能回來。我似乎有想起母親那瘦弱的身軀為家庭忙碌的情景。這時，電話那頭，父親無奈地說，那天母親節，你媽一直在等你的電話啊，一直等了很久，還說孩子那麼懂事，一定會打給她的，最後沒等到，就去睡了。我聽後心裡猛然一驚，才想起來有那麼一回事，想起上次承諾她每週儘量給她打個電話，她說，我並不是要知道你在學校的成績怎麼樣，只是想知道你在學校過的好不好。還記得，母親說有一次她在街上看見一個和我身形差不多的孩子，差點把那孩子認成了我啊！這時，母親的種種全都在我腦海浮現，我已經兩週都沒有給父母打電話了。想起母親在外白天黑夜的忙碌，還在等我的電話遲遲不肯入睡的情景，一向堅強的我紅了眼眶。
掛了爸爸的電話後，我撥出了母親的號碼。“媽媽，對不起，那天母親節我忘記給你打電話了。”媽媽接到我的電話那麼高興，她說，沒事，咱家不興這個，只要你在學校好好的，對了，這段時間學啥習怎麼樣，學累了就休息一會兒，不要逼著自己。媽媽溫和的關愛讓我想起了他漸漸發白的頭髮和那日漸彎曲的背。
淚水逐漸模糊了我的雙眼，我對著電話送給媽媽一聲遲來的祝福。媽媽說，有你這句話就足夠了。我突然想起了美國作家馬克吐溫的一句話“世界上有一個人每天做著相同的工作，做了一輩子，卻什麼報酬也沒有，這個人便是母親。”
不要因為生活的小忙碌忘記了你原本的初衷，所以，讓我們一起珍惜與母親在一起的時間吧，不要等到無法挽回時才想去做這件事，那時，恐怕會留下一生的悔。
那聲刺耳的問候 篇8
國三作文 ,726字“喂，媽媽……”一聽到這聲問候，我驚訝極了，耳朵隱隱被刺痛。深吸了一口氣，吐出的氣體攜帶著熱量觸碰到空氣散成一片白霧。手心窩出的汗也散去，落下的是僵硬的寒冷。
星期六的晚上，不少人都擺弄著手中黃色的電話卡，排著隊，盯著前面的後腦勺。
我也不例外。我冒著雨闖過沒有一絲遮擋物的空地，走到電話前的雨棚中。稍一瞥，兩個電話機前各排了一溜人，另一臺如同裝飾，靜靜地貼著牆，享受著這難得的空閒。“這臺一定是壞掉了！哎……”什麼也沒多想，便排在了那稍短的第二隊中。抖擦去頭髮上的水珠，耐心等待。
幾分鐘過去了，走了幾人，來了幾人，像無盡的迴圈，保持著動態的平衡，而那臺電話機依舊空著，如同一個王者，有著非凡的氣場，讓人不敢靠近。此時，我排在了第三個。
一個女生衝進雨棚，輕跳了幾下，甩下一片晶瑩。她走上臺階，到了那臺電話機前，又退了下來，又一簡單轉身，靠近了電話機。大概是冷與溼催生了我的惰性，我懶得說幾句話去制止她這愚蠢的行為。我轉過臉，不願再看她。幾滴雨趁著雨棚管理的疏漏落到我跟前。我呆呆地望著，重複著那最無聊的時刻。
“嘀—”是她的刷卡聲，我暗暗想象著當她發現話機壞掉的窘樣。但我不想笑，因為這無止境的雨聲和那穩穩的隊伍使我煩躁。
“喂，媽媽……”“怎麼回事？”我的腦子有些混亂……直到排在我身後的人擁向那臺電話機。那聲音似在火中磨鍊得熾熱尖銳的細劍，穿過我的耳膜，生疼。
呆呆地站著，看著她打完電話，帶著微笑離開。雨變大，早已不遵守以往的規律，一絲冰涼穿透我的臉頰，我硬打個寒顫。
我們總是以自己“聰明”的頭腦，將規律硬套在事物上。像原來的雨一樣，像沙漏裡七彩的細沙一樣。但卻不知很多事物並沒有規律。
那聲問候很刺耳，卻像六月飛雪一樣很精彩。
微笑的問候 篇9
國二作文 ,734字有時候，一個微笑可以帶給別人希望；有時候，一個微笑可以詮釋一切；有時候，一個微笑可以建立起一個信念。我今生永遠難忘那一個微笑。
路徑曾經上學的路，我不經意地想起了那個人。他，一位體育老師，我已經不再記得他的姓氏，但是我並不曾忘卻他，因為感動。
小學裡有一部分的人家住得比較遠，家長接送有麻煩，也很辛苦，若是讓學生自己上學，又覺得不安全，這讓家長很頭疼。於是，學校決定將這些學生集中起來，在老師的帶領下一併到學校。想必，這一定是及其辛苦的。無論颳風，還是下雨下雪，都必須到指定的地點等待學生來齊，而且必須要早早地起床。
我不知道，他是毛遂自薦，還是恰巧選中了他。但我總能在上學的路上看見他的身影，在路口望著，學生卻遲遲不曾到來，但他並沒有任何煩躁，就這樣望著，靜靜地立望著。
過了一段時間，學生來得差不多了，他點了點人數，還少幾個。於是，他又轉過頭，望著，希望能夠看到那幾個學生。已經到了的學生有些焦急，躁動起來，想要先走。但是他，卻並沒有要走的意思，依然望著，像一個慈愛的父親，等待著他親愛的孩子。
不久，其他幾個學生來了，他便帶著學生們向著學校出發。我想，那幾個晚來的學生一定很感謝老師吧。他沒有扔下他們，一直在那裡等待著他們。他讓學生們排成豎隊，沿著路邊走著。他跟在學生的後面，注意著來來往往的車輛，生怕學生磕著碰著。
每一天，他都在那裡望著，等著，沒有一天間斷過。我本對他沒有什麼好感，卻因為這件事，讓我對他心生敬意。每當遇到他，我都會對他笑，他先前是一驚，但後來他也會對我笑。沒有一句問候，但是一個微笑已經足矣，這是他的付出，得到的回報，是一份早晨的快樂、問候與祝福。
現在，我已經很久不曾見過他了。但我總也忘不了他，他的面容，他的微笑，他佇立等候時的背影……
哪怕只是一聲問候 篇10
國二作文 ,731字父母在外打拼，孩子在家學習，這在大多數人看來是一件非常正常的現象。可是，你是否知道，家庭環境會對絕大多數孩子的性格特點，待人方式，處事習慣有很大程度的影響，甚至會改變他們的未來。眾所周知，父母的愛是孩子成長必不可少的養料，沒有它，孩子就會變為一棵瀕臨枯萎的樹，失去它應有的生機。
有這樣一個故事：一個出生在一個富裕家庭的男孩，從小由保姆照顧，父母在外工作。他提出的所有要求，保姆全都滿足他；他每次犯錯，保姆全都無條件原諒他，且安慰他；他遇到的所有問題，保姆全都幫他解決。這樣，當他進入學校之時，他總是和同學吵鬧打架，總是與老師頂嘴，總是不做或不自己完成作業。他的父母知道這件事後，決定回來親自照顧他。他們對他嚴厲，他們監督他的一言一行，可是，江山易改本性難移，他的習慣早已像蛀入樹心的蛀蟲，無法剔除，無法更改。隨著他年齡的增長，他的父母越來越奈何不了他，他也漸漸成為了一個人人厭惡的“野孩子”。
教育的早晚重要嗎？
同時還有這樣一個故事：一個留守家庭的孩子，他的父母常年在外，他從小由他的爺爺照顧他。他的爺爺待他非常嚴厲，動不動就打他罵他。一旦他考試不及格，一旦他玩耍時把衣服弄髒，一旦他與其他人打鬧，他就會遭到一陣毒打。這使他的情緒越來越低落，越來越膽小怕事，不敢與他人交往。這樣，他逐漸被他周圍的人遺忘。
教育的方式重要嗎？
我與他們以及大千孩子一樣，為留守兒童。我們很少得到父母的關愛，同時我們也需要我們父母的關愛。我們不時在等待，等待你們的歸來；我們一直在努力學習，期待你們回來時能看到成績優異的我們。
但是我們同時也需要你們的關懷！
如果你們還愛你們的孩子，就關心一下我們吧，哪怕只是一聲問候。
你們明白嗎，出門在外的父親母親們？工作，孩子，哪個重要？
第二個家 篇11
國二作文 ,787字家為何物，家就是有親人關心，可以感受到溫暖，可以展現自己最真實的一面的地方。在每個人心中，家無疑是最好的地方。而在我看來，家也是如此。可我常常將我的學校當作我的“第二個家”。在校園，我可以和同學玩耍，和同學學習，大家互相關心，到處充滿了友愛，與“第一個家”比，唯一不同的是，我可以在學校接受老師的尊尊教誨，從盡心盡力的老師那學習我們在家裡學習不到的知識。
語文課上，從鏗鏘有力，抑揚頓挫的讀書聲裡便可感受到我們對待學習語文學習的熱情，我們跟緊老師的節奏，領略祖國的大好河山，銘記前輩的可貴精神，由外而內的緊密分析，從段、句、字一步步簡單入手，不斷的增強我們對於文章的理解，讓我們驚歎於中國文學的博大精深。
看似枯燥無味的數學課中，其實也有許多有趣之處。在幾何中，我們努力展開邏輯思維，證平行，證全等，一道道複雜的證明題，我們冥思，苦想，再不行就下課去問老師，也終要解出來，代數中，一串串複雜的字母竟然能在座標系中畫出一顆心，實在令人神往不已。
最有趣味的英語課中，我們學習新的英語單詞，用英語相互交流，學習不同的時態時的不同用法，最主要的是瞭解外國人的風俗習慣及交流方式，這樣有助於考試中重要的閱讀及完型，其實看似最煩的背默單詞只要按照音標讀法和意思去理解其實很容易。
下課後，幾個同學一起去學校的“蘋果園”或是橋上走一走，漫步在樹蔭下吹著微風，觀賞水中美景，在談一談課上的學習內容，真的很是愜意！在這樣的學習環境下，每次到考試時總是有很多學習不好的同學學習成績突然上升了一些，或許他們也不想拖班級後腿吧。
就這樣，在這“第二個家”，一天天過去了，或許並不是每一天都能像上面說的那樣進行下去，也會有一些事先沒有預料到的事情發生，但又有什麼關係呢？只要我們心懷遠志，不畏艱難，十年後，二十年後，三十年後……我們將是最閃亮的一群人。最後再來一句我們班的名言：我心向陽，志存高遠。
最美的是那一聲問候 篇12
高一作文 ,991字一聲問候，可能微不足道：一聲問候，或許可有可無：一聲問候，也許鮮為人知……如今，在這個高速運轉的時代，人們的生活中充滿了忙碌與喧囂，時常會忽略別人對自己的問候，同時也會忽略自己對他人的問候。人與人之間僅是擦肩而過，從未想過最美的就是那一聲問候。
一聲問候拉近你我之間的距離。在我的腦海中有個畫面尤為清晰，記得那一天，天氣陰沉沉的，天上烏雲密佈，呼嘯的北方猛烈的颳著，樹葉“沙沙”作響，塵土在空中飛揚。
那時的我在一臉焦急地彷徨在馬路邊，四處尋找一串家門鑰匙。時間回到十幾分鍾之前，我騎著自行車匆匆忙忙地趕回家，在途中，調皮的鑰匙似乎嚮往著外面的世界，跳出了我的口袋，與大地來了個親密接觸，發出的清脆響聲淹沒在了北風的呼嘯聲中。當時我並沒有在意，只認為是輾斷了某個細小樹枝。直到回到家，準備開門時，才發現鑰匙不見了蹤影，我心急如焚，翻遍了所有口袋，都沒有它的身影。父母今晚都要加班，無疑是雪上加霜。
萬般無奈之下，我原路返回，開始了尋找鑰匙的艱難之旅。我在路旁仔細地搜尋著，連灌木叢也不放過。只見北風咆哮著，天上的烏雲漸漸匯聚。暴風雨即將來臨。
就在我瀕臨絕望之前，一聲問候從耳邊響起：“出什麼事了？”只見一位中年婦女走了上來，親切地詢問我。頓時，我的內心湧上了一股暖流，溫暖了我的心。終於有人願意停下腳步，來幫助我了。我猶豫片刻後，將自己丟了鑰匙回不了家這件事告訴了她。只見她溫柔地撫摸著我的頭，安慰道：“沒關係，我陪你一起找。”於是，她便與我一起認真地找尋了起來。
時間一分一秒地過去了，我早已筋疲力盡了。只見那位女士似乎發現了我的異樣，和藹地問候道：“你是不是累了，要不要去旁邊休息一會兒？”我搖搖頭，怎麼能她一個人尋找鑰匙，而自己休息呢？終於，功夫不負有心人，我們倆在路旁的一個不起眼的灌木叢中找到那串調皮的鑰匙，我的心中分外愉悅，對那位善良的女士充滿了感激。
這時，只聽“轟隆”一聲巨響，豆大的雨點從天上掉落，她連忙撐起隨身攜帶的雨傘，遮在我的頭上，隨後又將我送回家。回到家後，我連忙說了三聲“謝謝”，她微笑道：“不用謝。”當我準備問她名字時，她已走遠，只見她的影子在路燈下拉得長長的。
一聲簡單的問候，如一縷溫暖的陽光，驅散了我內心的陰霾，溫暖了我的心，讓我明白了，最美的是那一聲問候。
一聲問候，可能微不足道，卻能溫暖人心，一聲問候，簡單樸實，卻能拉近人與人之間的距離。
我人生中第一個學雷鋒日 篇13
國小一年級作文 ,237字今天是3月5日，學習雷鋒日，雷鋒叔叔是一個樂於助人的好榜樣，所以，我和小區裡的小夥伴一起組成了一個學雷鋒小分隊，用實際行動向雷鋒叔叔學習。
首先，我們擦了家附近的公共自行車站點，我們一起把30個自行車樁擦得像新的一樣。
然後，我們一起把樓道的扶手擦乾淨，這樣老爺爺老奶奶從上面下來就不會把手弄髒了。從一樓到六樓，看見被擦得乾乾淨淨的樓道，我們覺得很高興。
然後，我們還在小區的草地上撿垃圾，再把垃圾扔進了垃圾桶。
這就是我人生中第一個學雷鋒日，我認為這是一次最有意義的活動。
我的第一個粘土作品 篇14
國小三年級作文 ,326字今天，我參加了小記者教師節專題活動，做粘土筆筒。水晶老師給我們發了材料和一塊墊板，又給我們看了幾張粘土筆筒圖片，還有水晶老師自己做的小鴨小雞筆筒。水晶老師告訴我們粘土筆筒要分兩步做。第一步是用沙子一樣的粗粘土給瓶子穿上一件外衣，第二步是等外面這個外衣幹了後，用光滑的輕粘土做造型。
我先用藍色的粘土打底，然後做了很多小動物造型粘在外面，有太陽，小熊，熊貓釣魚，為了讓熊貓釣魚更加逼真，我還用紅色的粘土在筆筒底部做了一個池塘，池塘邊種了熊貓愛吃的竹子。
筆筒做好了，我和好幾個小朋友一起拿著筆筒拍照，隨後，老師又對我的作品單獨拍照，老師說我的作品很有創意呢！
我覺得今天的活動真是太有意思了，我學到了一門新本領，還親手做了一份教師節的禮物，真是太開心了。
問候陽光 篇15
國二作文 ,606字天空的藍色讓我心曠神怡，讓我想笑。而天邊金色的太陽則讓我向往、讓我想跑。藍的天空和金的太陽，一直是大自然最活潑亮麗的打扮，像個熱愛自由的少年，也十分熱情。每次看到藍亮的天空與金黃的太陽在草地上耳語時，我的心情就會變得開朗起來。
那天，看不見雲，暖暖的陽光直接灑了下來，天空是溫柔的。那樣的下午只能用來唱歌，歌詞裡有陽光、綠葉、飛鳥，車輪輾過碎石的聲音是伴奏。風在和聲。我騎車彎過路頭，眼睛一下子亮了起來，那麼寬闊的石子路直挺挺地延伸著，看不見盡頭，只中間打了幾個小折。看藍瑩瑩的天，看太陽恰好在遠遠的路邊一家農舍的竹林上頭，好像不小心被竹子勾住跑不掉似的，真不可思議。
我突然踩著車直往前衝，路上除了我沒有別人，我愛這種寬闊的平野任我亂闖的感覺。我也愛風在我身邊呼嘯的聲音，把我頭髮吹向身後的那種痛快。我一心一意要追趕那太陽趁他還未解掉竹鉤時，一頭鑽進他那溫暖的懷抱裡，於是我加快速度，決心要追趕那太陽。
第一次，我發覺自己有著夸父的血統。然而，太陽是越追越遠了，農舍經過了才發現它在河的對岸草地上，一定是他笨手笨腳，才會在竹鉤上留下幾縷陽光。不知道當初那個被追的太陽是否曾在平野上踏下幾個慌張的腳印。
如果藍天是一本無字天書，那陽光則是無字的註釋。天空以變幻的色彩做鋪墊，陽光以溫暖的手法描繪，然後交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個夸父的故事，那個古老卻仍年輕的神話。
我讀懂了這一本無字天書，從此熱愛陽光。
讀《101個成長勝經》有感 篇16
讀後感 ,799字在漫長的暑假中，我們肯定要多讀書來豐富自己的生活，我也不例外。在暑假讀過的書籍中，有一本令我印象十分深刻，那本書名叫《101個成長勝經》，它的編者是彭凡。這本書有101個小故事組成，每一個故事都溫暖人心，能教給你深刻的道理。在這101個小故事中，我最喜歡的是《禪師的蘭花》這個故事。
《禪師的蘭花》這個故事講的是唐代有位著名的僧人，叫慧宗禪師。慧宗禪師是位得道高人。
一次慧宗禪師要去雲遊，讓弟子照顧好她養的十幾盆蘭花。不料一天深夜，突然下起了暴風雨，眾弟子早已熟睡，不知蘭花被忘在了外面。第二天眾弟子看到破碎的花盆，後悔不迭。
幾天後，慧宗禪師回到寺院後瞭解了原因，並沒有生氣，而是告訴眾弟子養花是為了開心，不是為了生氣的，為這麼一點小事不用著急上火。
“當初，我不是為了生氣而種花的”慧宗禪師這一句話看似平淡無奇，卻寓意深刻。有多少人能想到這一點，做到這一點呢？
很多很多時候，我們都會覺得很生氣，老師留的作業好多呀，爸爸媽媽嘮嘮叨叨，今天和同學相處得不好……生活中有太多的不愉快，有太多可以生氣的地方，可是很多時候，生氣不但於事無補，還會傷害身體。
慧宗禪師話的啟示就在這裡：我們不是為了生氣而來到這個世界上的，不是為了生氣而學習的，不是為了生氣而交朋友的，不是為了生氣而生活的。我們現在所做的一切都是體驗生命的快樂，為了美好的明天，身邊所有的人都是我們前進的動力。我們為何不開動腦筋，讓生活過得更愉快呢？
相信擁有了這樣的心態，做什麼事情都是快樂的。很多同學都把學習當苦差事，但當以快樂的心態面對一切時，品味學習的收穫時，你會有奇特的發現：學習是幸福的。
永遠把生氣放在最遠的位置，不論什麼時候都不去動用他，用心去感受這個世界的快樂溫暖，看到你所擁有的幸福，世界就是永遠快樂的！
這本書告訴了我很多做人的道理，我很喜歡這本書。以後我要多讀書，增加知識，拓展視野，讓生活更愉快，明天更加美好！
第一個喜歡的人 篇17
話題作文 ,488字可能看到這個題目，我們每個人內心都會有一種感觸吧，第一次喜歡人的感覺，或許我們每個人都會有不一樣的體驗，但是我始終相信，不論你是否最終和你第一個喜歡的人走到了最後，初戀的感覺在大多數人心底都是一種美好和青澀。
我想大家的第一次喜歡一個人可能年齡都不一樣，但是我第一次喜歡人是在小學。說是小學可能很多人都不相信，其實也不能完全說是初戀吧，可能我對那個女孩的感覺更應該是一種童年時代的關懷。但是現在的我回想起來總是覺得有一種很美好的感覺。其實在那個時候，一種對女孩的愛慕是十分純真的。
現在我小學畢業已經有8年的時間了，自從小學畢業之後，我就和喜歡的那個女孩再也沒有見過面，其實倒也並非不能見面，我和她就住在同一個小區，完全可以上門去拜訪一下，但是我們彼此之間都沒有那麼做，我在騎車的時候偶爾能夠看見她，那種感覺是難以忘懷的。記得小時候我們曾經一起上學放學，學校離家的路並不長，但是這短短的一段，卻成為了童年的時候除了上學之外最大的一種溫馨和感動。
第一次喜歡人的感覺，我不知道還有多少人能夠記得，如果曾經有過並且還記得的話，就會像我說的一樣，可能是你人生中最美好的一段青澀回憶。
我的第一個語文老師 篇18
國小六年級作文 ,774字我已經是四年級孩子了，教過我語文的老師也換了好幾個，然而給我印象最深的老師是一年級時候的語文老師—周老師。周老師的頭髮不是很長，她有時候扎著馬尾，有時候散開來披在肩上著。她中等身材，不算特別漂亮，圓圓的臉，濃密的眉毛彎彎的，兩隻眼睛不大也不小，睫毛長長的，鼻子高高的，嘴巴適中，這不是重點，重要的是，從她那嘴裡說出的話總是和藹可親，這也是我們喜歡她的原因之一。
剛上一年級，我們對未來的學習生活很陌生，非常緊張。我一邊為比幼兒園大出了很多的學校而自豪，一邊看著高年級同學充滿了膽怯。學校安排了有豐富經驗的周老師教我們。我們上一年級時，她已經五十歲了，她在學校起碼做了二十多年的教師了，她把很多的時間和精力都花在了教書上面。我還不會寫字，連拿筆的姿勢也不正確，她不厭其煩，一遍遍地教我握筆。看著她比媽媽還慈祥的臉龐，聽著她溫柔的跟我們交流，我感覺慢慢地不再害怕了。
她脾氣很好，不像媽媽動不動就發火，什麼事情，她都會很耐心地講給我們聽，就算是批評我們也很委婉，因為喜歡她，我想讓她注意到我，所以，我學習一直很努力，上課認真聽講。我有點內向，但她講課常常激勵那些沒有信心的，不敢舉手發言的人。所以，上她的課，我會的問題，就積極舉手發言，雖然那時候，我只是個小組長，但我也很開心，很自豪。
此外，她對所有學生都一樣，不論是成績好的學生，還是差的學生，不論分數高的學生還是分低的學生，這使大家都很喜歡她，學習上都有或多或少的進步。她還對學生很關心，不讓任何一個受到欺負，她就像媽媽一樣，呵護著我們快樂成長。
遺憾的是，我們上二年級的時候，她又被安排迎接新生了。現在，我讀四年級了，雖然，教過我們的老師換了好多個，老師們也都很好，但是，我還是會經常想念周老師。
敬愛的周老師，感謝您在我們剛入小學的時候，陪著我們成長，給了我們一段快樂的童年時光！
我的第二個“家” 篇19
國小四年級作文 ,436字我的校園，一年四季都非常美麗，風景如畫。這兒好像是我的第二個家。
春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣朗朗的讀書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。
夏天，校園花壇裡的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個個小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那裡慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個夥伴的後面，嬌滴滴的，就像一個害羞的小姑娘。
秋天，校園裡落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹幹光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學樓裡傳來同學們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。
第一個生日 篇20
國小六年級作文 ,728字一雙又圓又大的眼睛，小小的鼻子，可愛的小嘴不時的哼唧兩聲，一蓬烏黑的頭髮，穿著小巧精緻的衣裙，可愛的像個小公主。這就是她第一個生日時的模樣。
讀到這兒，你一定會想這是誰的生日呀？她呀，就是讓我又愛又恨的妹妹！
那一天早上，我補完課。還特地買了一隻小猴子給她當生日禮物。那隻小猴子軟軟的，跟她真像！一進家門，就看到我們家的小壽星，坐在海洋球池裡，玩著一整筐的海洋球，可高興了！再看爸爸和叔叔們，正在做美味的佳餚，桌子上放著一個大蛋糕。看到這樣的情景，我也不由得激動起來。我興致勃勃地把小猴子遞給她，她高興的不得了，又叫又跳，衝我眨眨眼，好像是在表達她對我的感謝。
吃過午飯，我們就準備給她過生日了，我們把她抱到蛋糕前，點上一根精美的蠟燭，唱起了生日快樂歌，她似乎從未見過這種場面，手舞足蹈的在桌子上跳起了舞，我們給她鼓掌，她看了一會兒，也鼓起了掌，我們都誇她聰明。吃著蛋糕，我突發奇想，點了一點奶油點在她的鼻子上，她還挺神氣，耀武揚威的走來走去，看見誰都指指鼻子，把我們都逗樂了，她看著我們也笑了起來，高興的不得了！我吃著蛋糕，她坐著學步車小步小步的走了過來，抱著我，可憐巴巴的看著蛋糕，我挑了一點給她吃，她像吃了世間美味一樣，高興地走開了，過了一會兒，她拿了一把叉子跑過來，看著樣子是要自己叉，我把蛋糕遞給她，她突然“吧唧”一下把我的蛋糕打翻了，隨後溜之大吉，我欲哭無淚的盯著地上的蛋糕大叫：“我的蛋糕—！”縱然我很捨不得那塊蛋糕，很生氣，可是面對這麼可愛的妹妹，我又能怎麼樣呢？當然是選擇原諒她啦……
這就是我淘氣又可愛的小妹，這就是讓我這個“大楊”又愛又恨的“小楊”。作為哥哥的我衷心希望妹妹每一天都健康快樂，小聲說一句：妹妹，哥哥愛你哦！