這個丫頭相關作文20篇
這個丫頭 篇1
國小六年級作文 ,453字有這麼一個丫頭，她的眼睛像一顆清澈的藍寶石，秀麗的臉上掛著一張能言善辯的小嘴，她不僅是老師眼中堅強的“女漢子”，更是家人的掌上明珠。
這個丫頭，她愛閱讀。書可是她必不可少的好夥伴；書，像小船一樣載她駛入知識的大海，豐富了她的課餘生活，提高了她的寫作水平。怪不得她這麼能說會道！瞧！這個丫頭又在教室裡看書了，她的夥伴叫了她很多次，可這隻小書蟲已沉浸在書海里無法自拔，哎，看來書已成了她不可或缺的一部分了。
這個丫頭，她愛朗誦，只要你路過她的房間，你就會聽見陣陣清脆的讀書聲，不信你瞧！這個丫頭又在朗誦詩集了。“書山有路勤是岸，學海無涯志為梯！”她讀得眉飛色舞，語調更是抑揚頓挫，她的媽媽呢？早就被她誇張的表情逗得狂笑不止了！
這個丫頭，她雖然有著堅強的外表，但她也有一顆脆弱的心，每當她受到挫折時，她都會一個人躲在房間裡靜靜的哭，她不願意把自己脆弱的一面讓親人跟外人看，她只願把陽光和善良展現給別人，沒什麼人可以懂她的內心。
這個丫頭，她陽光，她堅強，她也會脆弱，她是誰？沒錯，她就是我—馮曉程。
那個丫頭 篇2
國小四年級作文 ,630字那個丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，彎而細的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛啊！她的個頭高高的，論長相她很普通。但她有她自己的特點。她性格外向，愛交朋友，班上的同學都是她的好朋友。她愛搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學校裡玩耍時同學們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。
她愛看書，看書時；不管別人叫她多少聲，她都聽不見，但一到上課時，他才反應過來了。這可真是痴迷呀！書像一隻小船載著她從知識彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課餘生活，提高了她的寫作水平。她喜歡樂於助人。有一次，她放學了，看見學校裡有個小妹妹還沒有回，她就上前問道：“小妹妹你怎麼還不回家。”“我家在安全小區，媽媽加班，我害怕。”“小妹妹，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐。”說完，就拉著她的手，送她回家。
她很勤勞。在家裡，她幫家人幹活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認為這些活可以自己做，她要獨立。她足足幹了三小時，才把家裡收拾乾淨，她不嫌累，就算全身痠痛，她也不會抱怨一句。還有一次，下午放學要掃地，名字裡沒有她，她也留下來幫助值日，和別人一起幹活。已經快天黑的時候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。
作文寫完啦，她拿給班主任看，班主任說：“那個丫頭像你。”像我？那個丫頭像我，分明就是我。
瞧這個俏丫頭 篇3
寫人作文 ,757字一雙圓圓的深酒窩，長長的頭髮披在身後，濃濃的眉毛像是一片又尖又扁的柳葉，長長的睫毛忽閃忽閃。還有著一個高高的鼻樑，圓圓的腦袋裡裝滿了怪主意。
這是誰呢？俏丫頭這個名字肯定非她莫屬。到底是誰呢？算了，還是由我來揭開這個大迷團吧！是、是、羅夢婷！對，就是她。
羅夢婷最引人注意的地方在哪裡呢？不用說肯定是酒窩與黑髮了。要說我們班誰笑得最甜，我肯定毫不猶豫地回答說：“那肯定是羅夢婷。”因為只要俏丫頭微微一笑，兩個可愛的小酒窩立馬露在這張既可愛又陽光的臉上。要說我們班誰扎的頭髮最漂亮，我也會選俏丫頭。因為只要俏丫頭睫毛稍微一眨，一個可愛又美麗的新式髮型立馬在她眼中浮現。因此，我們從沒見過的五花八門各種各樣的新式辮子便出現在羅夢婷的頭上。大家是不是覺得俏丫頭心靈手巧呀！
羅夢婷做什麼事情都堅持不懈，比如說畫畫和打字吧！俏丫頭在011班算得上是一名小畫家了，她畫的畫算得上是栩栩如生了。前些天，俏丫頭要畫一張坐在荷葉上的仙女圖。畫了一會兒，就好像覺得荷葉有點扁了。俏丫頭皺著眉頭，仔仔細細地看了一遍剛剛畫的畫，又抓了抓頭髮想了想。把剛才的畫放在一邊，又拿出一張潔白無瑕的紙重新畫仙女圖。二張，三張，四張，終於皇天不負有心人，一副精妙絕倫的仙女圖在俏丫頭的畫筆下誕生了。看，一位身穿彩色裙的仙女坐在荷葉上，正在和魚兒嬉戲。那顏色真鮮豔，那仙女真美。昨天，上資訊課時，由於俏丫頭對打字還不是特別熟悉，黃老師給我們最後10分鐘時間玩遊戲。可羅夢婷卻無動於衷，正專心致志的敲打著鍵盤。羅夢婷打字的速度越來越快了，我不由得從心底裡佩服俏丫頭。
多才多藝的俏丫頭，讓我在校的生活更加多姿多彩。真想對俏丫頭說一聲最真誠的“謝謝”！
俏丫頭，我最好的朋友。在你的身上我學會了很多，如果要定一個和俏丫頭做朋友的期限，我會說：“一輩子”！
許家有個小丫頭 篇4
寫人作文 ,1397字有這樣一個故事。
從前，有一個小女孩，長得特別可愛，但在她6歲時，村子裡的人都說她長得不像她的爸爸媽媽，因為小女孩還小，並沒有放在心上。有一天，和小女孩一起玩的小男孩一不小心說出了小女孩並不是她現在媽媽生的，小女孩非常生氣，立馬回家哭著問媽媽：“媽媽，媽媽，村子裡的人都說我不是你生的。”媽媽聽後笑著回答：“傻孩子，你不是我生的，難道是從樹縫裡蹦出來的嗎？”
小女孩聽信了媽媽的話，原來我是媽媽生的。
有一次，小女孩去商店買零食吃，隔壁村的李大媽拿著一籃子雞蛋，拉著小女孩問：“你是不是許家的小丫頭，聽說你不是你爸爸媽媽生的。”小女孩略顯驚訝的臉上流露出許多的淡定，一口否認“胡說，我就是我媽媽生的。”小女孩，從小就想要有自己的房間，後來她的媽媽也給她準備了一個房間，媽媽把最好的都給她，只要有新床單，小女孩房間都是第一個鋪上，但在小女孩心中揮之不去的是大人們的話語，小女孩每每獨自在自己房間時，腦中總出現李大媽的一席話語，小女孩很怕，萬一她的媽媽真不要她了怎麼辦，萬一媽媽不給她交學費怎麼辦，所以她必須要成為媽媽口中最完美的小孩，很少有錢，只愛讀書。小女孩認為錢不是自己的，不用！可是，每次小女孩上街看到自己喜歡的衣服都不能買，好不容易買到一件自己喜歡的衣服時，小女孩把衣服穿出破洞都捨不得丟棄。有時候，她的媽媽和爸爸會因為一言不合就吵架，小女孩還小，往往勸架不成功，正在氣頭上的媽媽對著小女孩一頓臭罵，小女孩只能心裡忍著，無論有多大的委屈都要忍，小女孩把自己關在房間裡反鎖著門，躺在床上，把頭埋進枕頭裡，不讓自己哭出聲。
後來，小女孩13歲。她讀初一時認識了自己的好朋友小米，小米邀請小女孩去她家做客，小女孩去了遇到了小米的媽媽，小米的媽媽看到小女孩時臉上是詫異的光芒拉著小女孩的手激動的說：“你就是隴上村許家的小丫頭，長得真漂亮，一雙丹鳳眼，圓圓的臉蛋，你知不知道你不是現在的媽媽生的，不過阿姨認識你的親生爸爸媽媽，你現在長得像你爸爸，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，你的親生媽媽長得也很好看，兩個人身高都挺高的，你親生媽媽在生你之前就生了個姐姐，不過你那個姐姐面板很黑沒有你白，但你親生媽媽和爸爸想要一個弟弟，便把你送給了現在的爸爸媽媽。”小女孩已經13歲，而且那些話是從朋友媽媽嘴裡說出來的，小女孩更加確信自己不是現在的爸爸媽媽生的，但是爸爸媽媽是給了她第二次生命的人，養育之恩比天大，小女孩從那一刻起，從來就不依賴任何人，她要堅強的活著。
轉眼間，小女孩18歲。她從小都沒有打扮過自己，看到班上的同學報了小專業，她也想報多一種興趣多一種出路，小女孩在如花一般的年紀意識到只有讀書才能改變她的現狀，可是還是高考失利，所有的信心與驕傲全部崩塌，她想著自己從小穿著表姐們不要的衣服，每次看到小夥伴因為穿了一件新衣服在她面前炫耀時，小女孩總是低著頭不說話，在那時候，小女孩就暗暗發誓，長大後一定要買許多許多的新衣服，去她想去的每一個地方。
在小女孩知道自己不是現在爸爸媽媽生的之後，她去到每一個親戚家都很小心翼翼，生怕做錯事，夜晚她能獨自一人洗自己的衣服，小女孩每每上完廁所，都要看一看有沒有殘留的髒東西，如果有她都要用紙擦得乾乾淨淨，因為她不想給任何人添麻煩，自己的事情自己做。
當我朋友給我說著這個故事時，我是相當不確信的，原來朋友說得便是她自己，許家的小女孩，那個自立自強，惹人疼愛的小女孩。
讀《是誰扔的這兩個饅頭》有感 篇5
國小五年級作文 ,727字今天，我看了這篇故事深受啟發，流下了傷感的眼淚。
這個故事主要講了“我”早上到學校買了兩個蠟黃蠟黃、硬邦邦的饅頭，發起了牢騷，咬了一口就丟到了牆角，寧可餓死也不吃……早上最後一節課的時候，校長突然要我們全校師生到操場集合，看見校長威嚴地站在上面，表情很凝重，不知發生了什麼事，全場一片寂靜，突然，校長抬起手，鄭重其事地開啟他手上的報紙，忽左忽右地展示給我們看，原來是“我”早上丟的那兩個饅頭，頓時我臉上熱辣辣地燙了起來。
校長開始講述起一粒麥子和一顆米的由來，也就是播種到收割的全過程。再講到如何做成饅頭的，這些過程艱苦而又漫長。而此時的“我”一句也沒有進去，只聽見最後校長說誰丟的，上來承認錯誤，再把這兩個饅頭吃了……頓時，全場開始竊竊私語，而“我”左右為難，是上去承認錯誤吃了饅頭，還是槍打死也不招的僥倖心裡呢？突然，食堂的李師傅衝上去說是我做的不好，多放了鹼，我吃！奪過校長手上的饅頭，咬了起來，校長愣了一會兒，搶過李師傅手中的另一個饅頭也咬了起來。頓時，全場騷動起來，但是馬上平息了，我們全體師生站得筆直，靜默地看著他們“當眾”吃著我扔掉的饅頭，此時的“我”已經泣不成聲了……
讀了這個故事，使我受益非淺，節約是我們中華民族的美德。全國每人節約一滴水，那將是有十四億滴水，相反，每人浪費一滴水，這是多麼大的損失啊！
毛主席一生勤儉節約，一身衣服補了七十多次，穿了二十多年，這就是最基本的節約，節約一分錢就是生產一分錢。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
世上有一種公式，那就是“小事乘以十四億就會變成大事；大事除以十四億就會變成小事。”在你眼裡，一滴水，一張紙都不值一提，如果乘以十四億呢？那結果可想而知。
節約光榮，浪費可恥！讓我們永遠記住這句話吧！
一個野丫頭 篇6
國小三年級作文 ,448字我表面上看起來是一個普通的女孩，可是相處久了，你會發現我有著獨一無二的個性。我有很多愛好，其中之一就是熱愛旅行。在旅行的過程中能使我大開眼界。我熱愛的旅行不分某一個地點，而是任何一個地方都會使我興奮不已。可能今天我去了充滿著異國風情，有著大海、陽光、沙灘的泰國；明天就去了豪邁的，一望無際的內蒙古大草原；轉眼間我又到了野生動物世界的長隆；沒多久我又來到了燈紅酒綠的澳門。我喜歡看沿途的風景，品嚐當地的美食，瞭解每一處的人文。
我還非常熱愛讀書，我會經常利用一切閒暇時間讀書，往往會廢寢忘食，爸爸媽媽總是一再的催促我。我就會說：“馬上，馬上，還有一句就看完了。”可是一本都看完了，我還會迫不及待的抓起下一本繼續看。書-是精神的食糧，讀書已經使我忘記了飢餓和睏意。
我還對唱歌、跳舞有很大的興趣，雖然我唱得並不動聽，可聽到音樂，我還會情不自禁地唱了起來。
只要你認為你不是普通的女孩，就要自己選擇自己喜歡的生活。我就是我，顏色不一樣的煙火，一個有時活潑，有時安靜的野丫頭。
這個人有點無厘頭 篇7
國一作文 ,830字我的前同桌，雖然已經坐得離我很遙遠的別處去啦。但是我還是很難忘記，和他同桌的那一個月裡，發生的種種令我哭笑不得的有趣的回憶。
我們從幼兒園相識，這麼多年還能相遇，這是緣分啊。回憶追溯到許多年前，他就是一個吊兒郎當，無厘頭的人。他啊，襯衣釦子從來沒扣對過，剛剛換上的白校服，不知道什麼時候又蹭上了一道道黑印子。穿著打扮一看就是一副邋遢的樣子，但是臉和髮型，他卻不允許有任何差錯。他總是上課的時候，弄出許多么蛾子，比如把筆拆成零件，碼成一排暗自欣喜。比如老師前腳踏出教室，他就大聲怪叫著打破一片和諧。對於他這樣如同不良少年一樣無計可施的同桌，我和其他同學不一樣，對於他的看法，更多的不是嫌棄和厭惡，而是觀賞和理解吧。
有一回，自習課，他難得的不浪費時間幹那些幼稚的事，安安靜靜地坐在座位上，拼命晃著筆桿，奮筆疾書地寫作業。我也為了爭取這一點清淨的時間多寫會作業，於是聚精會神地做題。半節課過去，他突然把筆一甩，整個人向後傾，翹起了凳子，伸了個大大的懶腰。我正感到絕望，按這個兆頭，他等會又會瘋狂地玩起來的。但是令人匪夷所思的是，伸過懶腰後，他又平靜地坐好，望著空曠的講臺發呆，一動也不動，持續了好幾分鐘。這就奇怪啦，據我平時的觀察，往往他都是一刻都停不下來的瘋狂狀態，今天是吃錯了什麼東西嗎？但是他猛的一轉頭，無聲的扼住了我天馬行空的想象。他凝視著我，突然說了句：“你東西掉了喔。”我驚了一下，以為他又要開我玩笑，回答他：“什麼，智商嗎？”他搖搖頭說不是，彎腰從地上撿起來什麼東西，一臉認真，鄭重地放在我的桌角。我扭頭一看，半響不知該怎麼回答他，那是一根頭髮，他彷彿看穿我一腦袋的問號，微笑著說：“不用謝我。”轉過身去，繼續寫起了作業。留下我待在原地，在大風扇下凌亂。
後來啊，我們畢業了，以前的事，像車窗外的風景，模糊，遠去。同桌換了一個又一個，但是他這樣無厘頭的傢伙，想忘都忘不掉啊。
在我們這個年紀 篇8
高一作文 ,822字青春總是美好的，在我們這個年紀裡，充滿了活力，放飛我們的夢想。但在這個年紀裡，也有許多挫折，等著我們去挑戰。青春要越挫越勇。
在籃球場上，看見那種爭分奪秒，為班級而戰的精神。我們曾經站在那熟悉不過的籃球場，曾經我們為比賽而吶喊“加油”。我們也曾在籃球場上歡笑過、開心過，甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但，我們也曾經在籃球場上哭泣過，那哭泣是為了以後我們會更加努力。輸了，沒有什麼大不了，下次我們會更加團結，下次我們的實力會更加強大。
在考試中，每個人都你爭我搶，誰也不讓誰。但成績的背後有多少辛勤的汗水換來的？戰場上，有人歡笑，也有人傷心。失敗了，你放棄了，那隻能說明你是弱者，只有弱者才會放棄自己最初的夢想，只有弱者忘記自己曾經付出辛勞的汗水。每一份成績裡，都有人格的成長。你有嗎？有些人，為考試而作弊，作弊是對他人的不公平競爭，作弊在害自己，到時候的後悔會來得及嗎？
在我們這個年紀裡，有許多難忘的“傷口”，傷口會癒合，時間會過去，但曾被傷害的疤痕，誰也抹不去，它將成了我們曾經受過的苦難折磨的標誌。
在我這個年紀裡，有許多的夢想。每個人都為自己撐起一片藍天，一片屬於自己的空間，這個空間是我們心裡的深處。夢想，總是美好的。但是，現實是殘酷的。我們的步伐要不斷前進，才能跟上時代的腳步。我們要不斷努力，才不會被淘汰。勝者為王，敗者為寇。
在我們這個年裡，有許多愛。蝴蝶在黑暗裡旋轉在花香囈語，只等待那個美麗的夢綻放在陽光裡，而我們也一樣。請關愛我們的長輩們，不要善意地用您的剪刀剪開我們的繭，幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過早的聞到花香，不是對我們真正的愛，而是一種善意的摧殘。有我，就讓我們自己去面對困難。我們才可以更頑強地面對人生，迎接挑戰。
種子發芽的時候，春筍撥節的時候，蝴蝶破繭的時候，都要經歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長，讓我們明白哭過了笑容才更加燦爛。
在我們這個年紀裡，沒有人永遠活在十七歲，但永遠有人十七歲。
這個夏天 篇9
日記 ,559字2016年 6月3日 晴
又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都瀰漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。
突然覺得自己失去了任何表達能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什麼詞彙或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫生的手期盼能給他最後一絲還生的機會，而醫生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的醫生，僅此而已。
太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心裡異常煩躁，要說我心裡唯一遮陰的那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的淨土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子裡認定的東西，就像那句話說的，沒有什麼會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發出的那鑽石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行雲流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天裡的煩躁碾壓成灰。
這個夏天，依舊執著。
高三這個坎兒 篇10
高三作文 ,748字梭羅說，許多人在平靜的絕望中度過一生。
曾經的我那麼的想去逃避規則生活，做一個與眾不同的人。自以為是的說著高考還遠青春還多就肆意揮霍時間。直到現實把無知的稜角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折將衝動的自己變得理性。終於發現橫衝直撞的自己原來走上了一條佈滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非。現在想來，當時的我也許是有些後怕的吧，畢竟也只憑著一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢一場，人生幾度秋雨涼？
“夜色黯然燈火闌珊生活還依然。”而有些事確實只有停下來才會看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅持一往無前的動力。遠方，荒野裡隱藏著的一個黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現在卻不再想要去逃避。既然已經決定了去做的事，為什麼要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對。
有人說年輕時不懂的道理，到了某個時刻會突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費了多少時間，最終只用幾個瞬間成長。經歷了幼稚衝動才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過就是我。經歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望，才能快樂迎接明天升起的太陽。
經驗說高三靠的是毅力而不是熱情。確實，我們可以失望可以沮喪可以因為暫時的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水裡的人，掉下來淹不死，一直呆著才會淹死，所以只能往前遊，不停地遊。絕對不能平靜的呆在那裡任憑水沒過眼耳口鼻，一旦說著順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了，那麼被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠也不能讓時光倒流。
最後，願平靜的絕望中的人看到春風搖曳著的希望，願為希望拼搏的人得以擁抱夢裡的太陽。還留下的這段特別好的青春時光，願我們都能夠用來創造價值。
最後的最後，願走過現在我們以後都會好。
這個時代，文明在哪裡 篇11
話題作文 ,712字人生就像一張白紙，我們的言行舉止，便是各種顏料，或是五彩斑斕，或是烏黑髒亂；人生也像一杯清水，而我們的言行舉止，便是至關重要的一個小分子，或是潔淨清澈，或是渾濁不清；人生就像一棵稚嫩的樹苗，而我們的行為談吐，就決定著汲取的肥料，或是茁壯成長，或是枯萎死亡。然而是好是壞，都與我們的言行是否文明有關。
這個時代，我們一直在強調文明用語、文明用餐、文明出行，可是，我們真正做到了文明嗎？
近年，無論是一些著名的旅遊景點，還是一些古老的建築，或是一些大型娛樂場所，都難逃“到此一遊”的摧殘，更躲不了垃圾大軍的襲擊。
也許有的人會說，自己從來沒有做過這些行為，但卻有一種“事不關己高高掛起”的思想。首先，你沒有這樣做，當然是值得肯定和學習，可是，這一部分人不會這樣做，那麼，另一部分人呢？我們難保他們不會做出這樣的行為甚至是更惡劣的行為。
也許有的人認為，文明出行，就是不寫“到此一遊”，不亂扔垃圾，管住自己的手，可是，有些細節卻常常被我們遺忘。一些遊客將自家的“不拘小節”帶出了家門：在路邊脫鞋脫襪子；無視景區“請勿大聲喧譁”的警告牌，隨意高聲喧譁；隨意吸菸，汙染空氣；而有的人卻因為天氣炎熱，時常“光膀子”上路，衣著十分隨便。
生物在進化，時代在進步，可是人類，似乎卻慢慢退化至幾千年前，那樣沒有文明、沒有知識、沒有科學的社會。我們應該從現在做起，對這樣的情況做出改變。在看到他人有不文明行為時，我們應該用文明的語言相互提醒；在看到有垃圾的時候，儘自己所能清理；而不是以一個旁觀者的姿態去面對，因為，面對這個世界，我們都是當局者！這個時代，文明就在我們的手中！
旅途漫漫，無需證明我們曾到過，只需將足跡印在心中，將美景留在回憶。
我這個人 篇12
寫人作文 ,579字我這個人，永遠都是一頭乾淨利落的短髮，一年四季都是一樣的花樣：牛仔褲，運動鞋。性格也和男孩子一樣，愛打籃球，愛冒險。是個名副其實的“假小子”。
“YES，完美！”我和隊友一一擊掌。這是怎麼回事？原來是我又一次為隊伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對方隊員虎視眈眈的包圍住，卻沒有人發現籃筐下的我，我的好哥們和我配合十分默契。球，到了我手上。我一個轉身，手舉過頭頂，瞄準籃筐，一投。YES！進了！同學們都說我的投籃技術不亞於男生！而且，所有的籃球比賽中可是都有我的身影。
“哎？小弟弟，這是女廁所，你怎麼進來了？”對方看著我一頭乾脆利落的短髮，手又叉在牛仔褲口袋裡，吃驚極了。“什麼啊？”我開了口，傳入對方耳朵裡的聲音是中性的，卻尖尖的，仔細聽才能知道我是女聲，“我可是女生！只不過性格像男生而已。”我用食指指著自己的鼻尖。“這樣啊……真是對不起。但你實在太像男生了。”對方乾笑了幾聲，撓撓頭。我可不在乎那麼多！這已經不是第一次了，不知多少人把我誤認成男生了呢！我嘆了口氣，看了一眼鏡子裡的自己：12歲已經有1米70的個子、利落的短髮、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡單的運動鞋。我努力在我身上尋找我女生的特徵，但卻怎麼也找不到……哎！我輕輕嘆了口氣，就這樣做與眾不同的我吧！
我這個人，就是個有個性的人，我就是要與眾不同！嘻嘻，我可是“一直被模仿，從未被超越的哦！”
生活中的一個鏡頭 篇13
國小六年級作文 ,1527字【篇一：生活中的一個鏡頭】
生活雖然不引人注目，但就像一個萬花筒，五顏六色；生活雖是匆匆忙忙的，但卻酸甜苦辣，有滋有味。
時常看到爸爸彎腰，向路邊的流浪人的碗裡放上一枚硬幣，這時候，他們便微笑著說：“謝謝。”
又一次上街，枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來，風不再那麼柔和、溫暖，吹得路上的行人左右搖晃，我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然，爸爸停住了，我正要大聲抗議，卻見前邊的路上有一位老婆婆，她全身抖著，像一片脆弱枯黃的落葉，雙手如枯樹般粗糙，但她的臉上依然微笑。
我厭惡地正要躲開，卻被爸爸拉住，他又摸向口袋，將壹元輕輕放入碗中，老婆婆竟站起來向我們道謝，向我們點了點頭。我被那微笑怔住了，再看碗中的那枚閃亮的壹元，它分明就是一顆愛心！
彎彎腰，放下一座通往愛心的橋樑；彎彎腰，種下一株綻放愛心的花朵；彎彎腰，留下一枚刻著愛心的硬幣。
爸爸的彎腰，已成了必須，我也學習他，幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖。當伸出援助之手，當微笑著說聲謝謝，彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花！
啊，生活就像一個調色盤，有快樂，有感動……
【篇二：生活中的一個鏡頭】
風拂過我的頭髮，心中總有個牽掛，走在寒冷的秋風裡，我不禁縮了縮脖子，感覺路還那麼遙遠，我像只找不到方向的海鷗，在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己，但怎麼也掩蓋不住自己的孤單，我也一樣啊。
對呀，今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終於有了目標，任由凜冽的寒風刺入我的臉龐，我奔跑著。
“吱呀”門開了，媽還在吃飯，旁邊擺滿了大魚大肉，但飯桌上只有青菜蘿蔔。
不用想也知道，媽想等我。淚水在眼眶裡打轉，我呆了好久，半天才回過神來，早已成淚人了。
媽也愣了好一會兒，疑惑地說：“我以為你不回來了。你等著，媽燒飯去。”
“媽，我吃過了，不用去了。對不起啊，我在姑姑家吃過了，快期中考試了，把這事忘了。”我安慰媽媽。
“要不這樣，我替你洗一次腳吧。”
我打來了一盆溫水。媽媽很年輕，但脫開亮閃閃的皮鞋，我驚呆了，媽媽的腳竟然這麼粗糙。我細細地搓著，把每一個地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢，我一撓到她的腳心，她立刻就哈哈大笑，就像天使帶給人間的祝福，是多麼美妙啊！
風靜了，似乎在傾聽我和媽媽的對笑；月不再孤單了，被我和媽媽的笑聲渲染了，一切都是那樣美好。也許，我為媽媽洗一次腳，就是我和媽媽之間感情的聯結！
【篇三：生活中的一個鏡頭作文】
秋天的夜晚，涼風習習。秋風讓星星冷得閉上了眼睛，月亮也凍得失去了恬靜的笑臉。
由於工作，爸爸媽媽回來得比較晚，等到他們吃完熱騰騰的飯時已經十點鐘了。
我剛要回房間，忽然發現在椅子上有一個又大又紅的蘋果。我想：“爸媽上班不容易，把蘋果拿給他們吃吧！”我拿起蘋果，在水池裡洗了洗，把它一分為二，一半給爸爸一半給媽媽。
我先給爸爸：“爸爸辛苦了，給！”
爸爸笑著說：“乖兒子，知道孝敬老爸了！不過還是給你媽吃吧，她比我辛苦多了！”
“媽有啊！這不是還有半個嗎！”我急忙回答道。
“不用，還是把一個給你媽吃吧！
我知道爸爸說出的話是不會收回的，我沒有說什麼，跑去把蘋果給媽媽了。
“媽媽，這有一個蘋果，給你。”
“那你爸呢？他也不容易，那幫個給他吧！”
“可是爸爸說過不吃啊！”我接著說“本來半個是給爸爸的，可爸爸不要，我就把它給你了。”
媽媽臉上露出了滿意的笑容，說：“兒子真是長大了。有你這份孝心就夠了，還是你吃吧。”
“可是，蘋果是給你們吃的，我怎麼能吃呢？“
“不要緊的，只要知道你有孝心就好了。”
就這樣，這個蘋果依然在我的手中。我大口大口地吃起它。我覺得這個蘋果比我吃過的任何一個蘋果都甜。此時，我吃得不僅僅是一個蘋果，而是一份濃濃的親情。
對這個世界說謝謝 篇14
高一作文 ,510字人在一生的漫漫長路中需要受到很多人、很多事物的眷顧，如果我們感受得到，就會看到許多的美麗。
我們能夠如此幸福地成長至今，是因為得到了親人，朋友，老師的關懷和疼愛。
感謝父母！父母用他們的生命時刻呵護著我們，不讓我們受到一絲一毫的傷害，並且竭盡所能給予我們最好的生活，最好的教育。我們要學會感受父母的愛，感受父母的恩，將來報答父母，回饋恩情。
感謝老師！老師的諄諄教導伴著我們求學生涯的每一段路程，我們在老師的溫暖翅膀之下汲取知識，獲得營養，有朝一日相信我們會帶著所習得的技能和恩師的期待翱翔在廣闊的藍天上。
感謝朋友！朋友是我們成長中不可缺失的一部分，很多話語只有朋友之間可以切身感受與理解。一個貼心的朋友，一段真誠的友情足以陪伴我們漫長的一生，在落寞的時候有了朋友的支援和鼓勵，就會重新揚起帆無畏前行。
不僅如此，每一條河流，每一棵樹木，每一寸土地，甚至是不起眼的花花草草，都讓我感受到了這個世界的奇妙，在生命中有這麼多美好的東西陪伴難道不值得我們感恩嗎？
感恩每一位在我生命中路過的人，不管是否給與過我幫助，我想我都是幸運的；感謝曾在我眼前停留過的事物，有了你們我才有了更多美麗的回憶。
真的想對這個世界說聲：謝謝！
這個世界需要你 篇15
高二作文 ,930字“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成更美好的人間…”是你給無助的人插上一雙渴望的翅膀，給荒蕪的大地添上無盡的綠意，給汪洋的大海捧上生命的希冀。這個世界需要你—奉獻。
如果說奉獻是一支歌，那麼，是你譜寫出世間最優美的樂曲。你的瘦弱身軀上肩負著家庭兄弟姐妹的重壓，卻依舊不負社會帶給你的點滴責任。哪怕你幹著最不起眼的工作，哪怕遭受了家鄉的人們誤解，卻始終默默獨自忍受著，奉獻著，幫助那從一個到幾個再到三十幾個的貧困學子……因為有了奉獻，那些受你幫助的學子們才有了奔赴夢想之路的機會，世界才更加絢麗多彩。而你，也因奉獻而更彰顯美麗。劉麗，因奉獻而感動整個中國，成為“最美的洗腳妹”。這世界需要像你一樣無私奉獻的人……
如果說奉獻是一幅畫，那麼你就是畫中最美的風景。依稀記得你說過不僅要解決整個中國的吃飯問題，還要解決世界人民的吃飯問題。於是，你日夜辛辛苦苦地奔波於稻田之間，苦思冥想，一點點突破研究，終於兌現承諾。然而當拿到獎金時卻義無反顧地捐了出去，這就是你，堅守奉獻的你，我們的“雜交水稻之父”—袁隆平。正是因為有了你無私的奉獻，這個世界才更懂珍惜，珍惜那來之不易的填滿你奮鬥與奉獻的糧食。這個世界需要像袁隆平一樣用智慧和能力奉獻的人……
如果說奉獻是一座山，那麼你將是世界上最雄偉最壯觀的那座山。在突如其來的地震中，是你不顧自己的生命危險用自己的身軀保全了學生的生命，你堅持著奉獻的精神，直到生命的最後一刻，依然書寫著美麗。張米亞老師，你是我們所有人的老師，教會我們用奉獻書寫人生最美麗的輝煌。正是因為有了像你一樣奉獻的人，我們的祖國在面對巨大的災難時才依舊強大。這個世界需要如你一樣用生命詮釋奉獻的人……
奉獻是世界上最美的角落，綻放著最光亮的美麗。維和戰士們的奉獻讓世界更有安全感，老共產黨人無私的奉獻讓我們的祖國更加穩定，國家領導人夜以繼日的奉獻讓我們更加富有，更加幸福。
在二十世紀七八十年代，有位像釘子一般無私奉獻的人，他叫雷鋒，而如今，更是湧現出了一批又一批繼承了雷鋒精神的人在無私奉獻著。世界上的每一個角落，都奔赴著奉獻的身影，奉獻讓我們內心充滿希望的溫暖。這個世界需要奉獻，就讓我們每個人都獻出一份愛，創造更美好的人間。
瞧，我們這個班集體！ 篇16
國三作文 ,732字陽光鑽進教室，安詳的金色在他的笑容上流動，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入乾涸的教室，心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看！他正講的不亦樂乎，懶散的我們亦聽得津津有味！
“下課時間到了，老師，您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起，老師已邁出了教室。
“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一支支自由的白鴿盤旋在空中，而後落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裡傳出，瞬間滿堂譁然，教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時，老班推開教室後門，看到這一片狼藉，臉一下子綠了，逮住那個小頭頭，揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵，那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。
忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處於花季的中學生，在老師的嚴厲監控和家長的重壓下，仍忘不了忙中偷閒，給單調乏味的生活添味加料。
好不容易得到一個悠閒地課間，小A自然不會放過“享受”的機會，和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裡亂竄，還回過頭來大叫“來呀來呀！追不上了吧！”氣的那位同學雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”，小A一見大事不妙，頭一回，拔腿就跑。你猜發生了什麼？哈……
小A與牆來了個熱烈“擁抱”。
眾人大驚失色，心想，小A這回完了，可說時遲那時快，小A回過頭來，臉上全是灰，鼻孔似有紅色液體流出，一邊“呸呸”直叫，一邊逞能：“沒有這堵牆，你肯定追不上我。”這小子……
我們這群的苦逼學生，瞧，我們這個班集體！無奇不有，無所不能，在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下，還敢在私底下“偷樑換柱”，偷偷摸摸的做小動作。
偶爾翻出元旦時照的“全家福”，看著一張張二的發呆的笑臉，總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由，沒有絲毫遮掩，只為這純得似鑽石般久遠的美好友誼。
觀《這個殺手不太冷》有感 篇17
觀後感 ,583字總覺得越是悲劇結尾的影片越容易給觀眾留下深刻印象，因為與預期不同，所以總惦記著，總是願意去琢磨，去思忖導演這樣安排的意蘊。
不是很喜歡暴力，動作一類的電影，卻被《這個殺手不太冷》這部片子圈了粉，也為瑪婷達身上的靈氣所吸引。
里昂是名孤獨的職業殺手，受人僱傭。職業的特殊性，使他在面對殘暴凶狠的同行時可以不顧一切，殺人不眨眼，可在面對柔弱沒有威脅性的婦女兒童時他也能夠心一下子變得柔軟。因此在瑪婷達全家遭惡警殺害，無奈之下去敲里昂的門時，他最終開啟門收留了她，使其倖免於難，兩個人也從此相依為命。里昂沒什麼文化，也不愛看電影，不知道夢露和卓別林，卻願意用真心對待瑪婷達，兩人關係日趨親密，里昂教小女孩使槍，她教里昂英語，相處融洽。
女孩想著去報仇，反倒被抓，里昂及時感到，將小女孩救回，混雜著哀怨情仇的正邪之戰逐漸升級，更大的衝突在所難免。
“為什麼當這一切不太樂觀的時候，我卻覺得它很美好呢。”這是特別的一天，是愛情讓這一切變得不一樣。“人生總是這麼痛苦嗎？，還是隻有小時候這樣！”“總是如此。”兩個人的對話讓人心疼不已，在小女孩初嘗愛情的甜蜜時，無奈又要遭遇莫大的分離，而這一次，真的只剩下她一個人。
她默默把帶出來那株植物種在草地上，然後祈禱，她相信它還會長大，因為它從未如此近距離的接近過自然，就像，她相信不管是她的父母家人還是里昂，都還是一樣陪在她身邊一樣。
其實，這個冬天並不冷 篇18
國三作文 ,904字秋，帶走幾片落葉，冬天，在不知不覺中到來了。
人們常說冬天是美麗的，也確實不錯。窗外是白茫茫的一片，銀裝素裹，房屋上面鋪滿了白色的雪，大街上、小巷上也是如此，大地像被鋪上了一層厚厚的棉被。
推開窗，便是一陣刺骨的寒氣迎面撲來，肅殺的嚴冬中，只能看見幾只無家可歸的鳥兒在寒風中顫抖著飛過。
我不喜歡冬天，因為冬天是寂寞的、肅殺的、淒涼的，身處冬季，感覺不到一絲溫暖，帶給人們的，只能是無限的寒冷。
不想再看這寒氣逼人的場面了，正當我打算去做作業時，突然看到了一枝梅花，漫天風雪中，依然堅定地在那兒挺立著，默默地散發著芳香。梅花在向我微笑！
嚴冬不是沒有芳香、沒有美麗的嗎？可是，儘管四周都是肅殺的嚴冬，卻依然有克服一切困難，打倒寒冷逼人的冬天，走向成功的梅花。看到眼前的梅花，我不由想到在現實的世界中也有許多這樣的人。
俄國作家契科夫出生在一個貧困的家庭，他的祖父和父親都曾是農奴，由於家境困難，契訶夫開始以文學記者的身份為一些幽默刊物寫些短小的幽默作品，藉以維持生計。他克服了一個個困難，他的才華終於被一個不起眼的作家發現了，這位作家給他寫了一封信，信中肯定了他的文學才華，他鼓勵契訶夫充分發揚他的這一天賦，希望他珍惜自己的才華，使他自己的創作態度更加嚴謹，多寫有意義的作品。契訶夫深受啟發，開始以嚴肅的態度對待寫作，以後逐漸寫出了一系列具有深刻思想的佳作。這一年，他創作了一百多篇短篇小說。
於是，他就這樣開始了文學生涯。終於，在與風雪搏鬥了許多年以後，獲得了成功。
在我們身邊也不乏這樣的人。以前我在外上學的時候，有一個同學的父母為了維持生計去外地打工，結果遭到了不幸。可憐的他只有與體弱多病的爺爺奶奶生活在一起。可是不久他的爺爺也癱瘓了，於是養活家庭的重擔由他承擔了起來。他沒有放棄希望，在寒冷的冬天，毅然堅持著學習，最後他不負眾望，戰勝了嚴寒，度過了難關，他的行為獲得了老師和同學們的一致好評。
其實冬天依然是有希望的，冬天代表的並非就是失敗，只要去拼搏，就會成功！
看著窗外茫茫的白雪，此時我的心情似乎變得輕鬆起來，突然感覺其實這個冬天並沒有想象的那麼肅殺、寒冷。於是我裹上外套，堅定地踏入雪中……
在我們這個年齡作文初中 篇19
國二作文 ,2711字【篇一：在我們這個年齡】
常聽人們說，花樣年華，大都是轉瞬即逝的，在這霎那間的光陰中，有什麼是專屬於我們這個年齡的哪？
在學校的時候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來，對了，那種笑聲真的好純淨，好澄澈。那個時刻，我總是覺得，歡樂和笑聲是專屬於我們這個年齡的吧！
在上課的時候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語調，讀出文筆優美、行雲流水的文段，讓我不禁展開了天馬行空的想象，那個時刻，我總是覺得，進取和學習是專屬於我們這個年齡的吧！
在考試的時候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲迴盪在沉寂的考場內，聲聲回絕不斷，彷彿清泉敲擊巖壁所發出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個時刻，我總是覺得，奮進和用心是專屬於我們這個年齡的吧！
在假期的時候，我喜歡被鳥鳴喚醒，那種特別細又特別嬌的鳴叫，聽了就讓我想微笑，想再聽。那個時刻，我總是覺得，輕鬆和悠閒是專屬於我們這個年齡的吧！
我躺在乾淨而舒爽的床鋪上，一個人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個世界上沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在我們這個年齡，花開永不敗。
【篇二：在我們這個年齡】
在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣並不多麼響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。
時光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現在這樣的一個自己。我，在這個年齡靜待初開的芬芳……
在我們這個年齡，年少而又輕狂，說不出的美好與昂揚。在我們這個年齡，充斥了青春的激情與夢想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚著倔強抑或叛逆的芳香。在我們這個年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……
在我們這個年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢想”是我們前進的方向。我們無知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季裡綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的夢想，“夢想”，著實是個具有魔力的信仰，而實現夢想的開始就是在我們這個年齡揚帆起航。放蕩、流浪……
在我們這個年齡，不安分。我們在蠢蠢欲動，面對著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無所畏懼與任何事情，卻惟獨不敢碰我們所愛的那些人。在我們這個年齡，不安分也是一項集體活動。因為在我們這個年齡有那麼一群瘋子，和我們在一起。瘋狂、張揚……
在我們這個年齡，瀰漫著梔子花的花香，引來了蝴蝶翩翩，在空中畫出一片唯美的雲霞，點點桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌，那是我們在演奏我們的青春還有我們的歌。羞澀、悠揚……
在我們這個年齡，愛幻想。我們小小的腦袋必定有一個瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個年齡，沒有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服慾望。因為我們年少，年輕就是我們的不羈的特權。肆恣、囂張……
青春時段太過美好的行程，卻只留下嫋嫋煙雲便徑自流過，歲月靜好，待吾綻放之時，漫天的芳香……
【篇三：在我們這個年齡作文】
轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。—題記
青春年華，總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。
十五歲，花兒一般的年齡，總是瀰漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰；十五歲，花兒一般的年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮鬥，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什麼能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！
在這個年齡裡，我們正為學業而奮鬥！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現的熱茶熱氣嫋嫋，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放鬆。
在這個年齡，我們正為體育而奮鬥！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿痠痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標杆。若能邁進重點高中，誰還會抱怨當初地追趕太陽？
在這個年齡，我們正為未來而奮鬥！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶湧，也能一往無前，搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力，將來將會寸步難行。
青春就該奮鬥！就該瘋狂！別再多年後扼腕嘆息、後悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流乾，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白髮老去，可多年後，回憶曾今拼搏的時光讓是那樣美好！
【篇四：在我們這個年齡】
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山裡，遺忘在寂靜的山村裡，遺忘在沉悶的家裡，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞—留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳琅滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個願望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼裡，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看並愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定並相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
想起了這個暑假 篇20
國二作文 ,1111字“喂，是奶奶嗎？今天我坐車回去看您，大概中午就會到家，您要在家等我啊！”我撥通了奶奶的手機，迫不及待地告訴她這個訊息。“好，好，好！我讓二寶開車去接你，下車後你就在路口等著就行了。”電話裡，我彷彿感覺到奶奶內心的喜悅。
帶著期盼的心情我坐上了回老家的長途汽車，心想著馬上就能見到久別的奶奶，心中的興奮久久不能平復。沿途，我看到馬路旁一幢幢嶄新漂亮的大房子，一排排整整齊齊地坐落在馬路兩旁，白色的牆壁，青色的瓦，各家門前都有一個花壇，梔子花的香味瀰漫在空氣中。老人陪著小孩在自家門前水泥地做遊戲，享受天倫之樂。欣賞著馬路兩旁不斷後退的行道樹，茂密的枝葉為炎炎夏日增添了一抹綠蔭，抹去內心的急躁。心想：奶奶家現在是什麼樣子了？
終於到站了，我下了車在路口等二寶。盼了許久，遠處駛來一輛電動三輪車，到跟前一看，原來是二寶，他變化可真大。以前灰頭土臉的農村娃形象變成白白淨淨的書生。“咦，什麼時候買了這輛車？”我好奇地問到。“哦，買了有一陣子了，現在黨的政策好，新農村建設給我們建了這一幢幢寬敞明亮的新房，還有農村危房改造及清潔工程。不僅如此現在的政策性農業保障制度，還可以挽回天災對農業生產造成的損失；農村合作醫療又幫助我們減輕醫療費用。政府切實減輕農民負擔，一系列的好政策使生活條件在不斷提高。”說話的功夫，就到了家門口，奶奶從屋子裡走出來，看見我回來，高興的合不攏嘴。
“哎呀，奶奶，這是您家嗎？怎麼變成這幅場景，真叫人不敢相信。”我環顧四周，筆直的水泥路直通門前，整潔的馬路，比起城裡來也不逞多讓。“現在方便多了，門前就是水泥路，農忙的時候大型機械和拖拉機直接開到田裡，不知道省了多少事。”奶奶邊拉著我往屋裡走邊說。
屋子裡地板磚整潔乾淨，家用電器樣樣齊全。客廳、廚房、衛生間一應俱全，而樓上則是臥室。剛坐下，奶奶就說道：“現在老年人晚年生活可幸福了，不愁吃穿，也不用為子女就業和生活操心，這不是有就業技能培訓工程嗎？我們就在家帶帶孫子，享享清福。”“是啊，看您老人家氣色都不一樣，比以前紅潤多了。新小區的環境明顯比以前改善了不少，安放垃圾桶，馬路也有人定期清掃，還修建了花壇和配套的設施，農閒時可以散散步，鍛鍊身體。”“對，現在不是提倡文明建設，社會和諧發展嗎？我們普通老百姓的自覺性和文化素質都提高了。”
“的確如此，大家的環境意識倒是增加了不少！還是現在的生活好，新農村建設建的是美好鄉村，給人們的是幸福生活，所以我們一定要好好學習，將來回報社會回報黨。”我不由得感嘆。奶奶摸著我的頭，“好孩子，有骨氣，知恩圖報，好好幹，黨的政策好，必有好人才來回報社會，餓了吧？奶奶給你做飯去”
“嗯。”我和奶奶一起來到了廚房……