送善款相關作文20篇

我心中的真善美 篇7

國小六年級作文 ,780字

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的絢爛雲霞，冬的歲暮天寒；更因為有善良的滋潤，真情的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。羅丹也曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，真、善、美這個世界最美好的一面，原來就在我們的身邊。

那是一個秋高氣爽的下午，我正走在回家的路上，正當我沉浸在取得好成績的喜悅時，突然“砰”的一聲把我嚇了一跳，我扭頭一看，原來是一位著急趕路的中年人騎著自行車，因只顧著趕路而沒有注意到路邊的一個坑，失了手，自行車翻倒在地，而他自己也重重地摔倒在地。自行車上那綁著的保溫瓶也掉在地上，而裡面的湯卻濺在了另一位西裝革履的年輕人身上，那看是價格不菲的西裝上油漬隨意潑灑，看似一幅充滿寫意的抽象畫。這下，行人慢慢地停了下來看熱鬧，眼看一場“戰爭”一觸即發。

此時，那位被油漬濺了一身的年輕人沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把摔倒在地的中年人扶了起來，關切地問：“您摔得重不重，疼不疼？要不要送您去醫院？”中年人連忙說：“我不要緊，只是著急去醫院送飯，一不小心就……你的西裝，真是對不起啊！”人們又一起把目光投向了西裝革履的年輕人，只見他從口袋裡拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說：“沒關係，您做的湯一定很好喝，我的西裝可真是有口福了！不過這窟窿可得給它補上，免得……”倆人笑了，圍觀的人也笑了。他倆又找來些小石子，周圍的人也趕來幫忙，很快那“窟窿”就不見了。

人群漸漸散去，我望著他們漸漸遠去的背影，心裡暖暖的，這不正是我們身邊的真善美嗎？我渾身充滿了一種神奇的力量，這世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美，到處充滿著互幫互助的正能量。

我抬頭望著天，覺得天空格外湛藍，我想，我一定能將這股正能量傳遞下去，讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更美好！

君子養心莫善於誠 篇8

高二作文 ,843字

誠信，是立人之本，行事之基。用誠信行事，保持心靈的一片寧靜，君子養心莫善於誠。

人無信不立，然而，當今中國卻陷入誠信危機。誠信迷失了回家的路。面對利益至上，金錢崇拜的社會風氣，可憐的誠信在滿地的流光寶氣中尋不到一絲慰藉。

誠信的旅途，可謂是跌宕起伏。正處於低谷期的誠信，不時感慨昔日的輝煌，卻又無可奈何。他只能無助地看著蘇丹紅、三聚氰胺、地溝油等招搖過市，卻又無計可施。更令誠信難過的是，他誤打誤撞進了中國著名酒廠“酒鬼酒”，本以為會得到些許安慰，卻不料，時間不湊巧，恰好趕上高層在開會，他們正激烈的討論著270%的塑化劑超標報告該如何處理。誠信在會議室裡，倍受壓抑和煎熬，甚至不得任何喘息的機會。高層們只關注著社會的輿論和公司的利益，完全無視誠信的存在，緣於國家的法律中沒有明文規定限用塑化劑，他們似乎是鬆了一口氣。誠信則見機開口引起他們的注意，聽到聲音的高層們微微發愣，迷茫的眼神使誠信看到了些許希望。可是，下一秒，他們臉上那還有半分迷茫，明顯的嫌惡像是在誠信心上狠狠刺了一刀，不待誠信再開口，高層們已經將誠信從會議室裡扔了出來。被拋棄的誠信又一次不知該去往何處。

漂泊中，誠信身心的傷口早已結痂，但那疤痕仍在叫囂著道德的悲哀，世態的炎涼。慶幸的是，天無絕人之路，心無絕信之心，尋尋覓覓，終於在黑暗中看到了希望的曙光。拖著病體的誠信在可愛的廣西得到了悉心的照料和款待。在這些山水如歌的小鎮裡，誠信靜靜地品味著美好，他被誠實質樸的村民的愛包圍，他安心的休憩在“無人菜市”中，享受著無邊的幸福與寬慰。生活仍要繼續，儘管誠信現在深陷在人類道德底線的泥潭中，但是有了每一個善良的人的幫助，他已經在慢慢掙脫先是可悲的枷鎖了。用誠信畫好自己人生句號的理髮師，馬玉劍；借一張載著誠信的字條溫暖社會的中學生，徐礪寒；堅守誠信，節衣縮食還債的農婦蔣引娣，這一切都在昭示著誠信的迴歸。君子養心莫善於誠，你，我，他，都可以是助誠信一臂之力的君子。

我們不必埋怨世態炎涼，讓我們行動起來，一起，接誠信回家。

我眼中的善 篇9

國一作文 ,886字

人世間最寶貴的是什麼？法國大作家雨果說得好，是善良。心懷善良的人，總在播撒陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

記不清是哪一年的夏天了，只記得那年夏天很熱很熱。暑假一到，我就去外婆家避暑。一天中午，大家帶我到集市玩，玩的很累，我們看見了一個茶水攤。大家眼前一亮，立即跑過去，坐了下來。一位老人和藹的聲音傳到了我們耳中。“你們來喝水嗎？茶水免費。”只見一位老人茶攤旁，矮矮的個子，駝著背，頭髮顯得很凌亂。他上身穿著一件白色的背心，顏色很淡很淡；一條天藍色的短褲打了許多補丁；腳上穿著一雙破爛不堪的草鞋。他的臉黑得發亮，彷彿歲月的滄桑全都寫在了臉上。正當我仔細觀察老大爺的時候，只聽見妹妹說；“太好喝了。”於是，大家嚐了嚐，而我卻不著急，仔細的觀察著這一碗碗茶水，在茶水底部是一片片碧綠色的茶葉，一陣和風吹過，濃濃的茶香飄入鼻腔，喝著茶水頓時熱意少了一半。在大家談笑聲中時間過的飛快，已是傍晚。

第二天下午，我去集市上玩，我再一次路過茶攤，那個茶攤的老大爺不見了，正當我納悶的時候，一個熟悉的身影走了過來，手中拿了一桶熱氣騰騰的開水，頭上一顆顆豆大的汗珠滴在地上，他吃力的走著，看起來很辛苦。晚上，我很好奇的問外婆，外婆說老人沒有兒女，孤苦一人，但他心地卻十分善良。為了大家喝水方便，自己花錢擺了這個茶攤，不管天氣多少炎熱，他都守候在這裡，免費提供茶水。聽完外婆的話，我對這個看起來像乞丐的老人有了不一樣的看法。

又是一個炎熱的夏天，我又來到了那個集市，那個善良的老人已經不在了，聽說他就埋在河邊。老人走了，就像從未來過一樣，無聲無息地走了，唯有這一杯杯熱茶見證了老人的一生，見證了他的善良。他是平凡的，平凡得不能引起我們的注意，但他的善舉卻感動了我，感動了外婆家鄉的村民。而今，每逢清明節，村民總會來到他的墳前，點上一炷香。因為他們要懷念這位曾有恩於他們的人。

我想：無論在過去，在現在，還是在將來，善良都是最美好的東西。善良就如三月的春風在歲月的長河裡澆灌出生命的花朵。只要我們認真做事，真誠待人，這個世界會更加美好。

求真、向善、尚美 篇10

國一作文 ,1046字

科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想，有奮鬥，有奉獻的人生，這才是真正有意義的人生。

求真

偉大的教育家陶行知先生曾經有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。他希望廣大青年學生要追求真理，學做真人。是的，我們只有秉承科學，崇尚理性，追求真理，才能理性面對未知，思考人生社會。青少年時期是學習知識、追求真理的黃金時期，儘管求知的過程是漫長而艱苦的，但我們只有抓緊時間、奮發努力、求實創新，才不負我們的青春年華。當今社會，青少年面對的誘惑很多，驚險刺激的網路遊戲，奇異玄幻的網路小說，豐富多彩的都市生活無一不刺激著青少年們脆弱的神經。有一部分就在求知的路上踏上了這些彎路，一去不回頭、一去難回首。因此，我們青少年在求知的路上一定要穩定自己的心性，拒絕誘惑，把精力放在求真知、做真人上。

向善

人文是中華民族傳統文化的精髓，孔子的“仁”思想，墨子的“兼愛”思想，都體現了最具價值的人文精神取向。對“人”的關懷，俗稱人文情懷。一個有人文情懷的人，就是一個善良的人，善良與正直為伍，是人性光輝中最美的一縷。行善並不困難，你只需順手扶起摔倒的孩子、攙扶行動不便的老人、給過路的乞丐一杯溫熱的白水，甚至你只需給逆境中的人一個鼓勵的眼神……這都是行善。“日行一善”，在行善中服務他人，感受幸福，成就自我，在幫助別人的同時，也提高了自己，何樂而不為呢？

尚美

生活不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。如果你善於發現，熱愛生活，那麼你便會發現處處都有美，豐富多彩的生活會教你欣賞美，追求美，它會讓我們懂得感恩回報，教我們要常懷有感恩的心，這樣我們才能使自己永遠保持完美的人格和健康的心態。現實生活中，我們時常會聽到一些青少年學生因為各種原因而輕生的訊息，這讓很多人十分痛心而又無法理解。其實他們就是缺乏一雙發現美的眼睛。生活在他們的眼中是黑暗的、枯燥乏味的、令人痛苦的。他們看不到大自然的美麗景色，體會不到父母長輩的關心愛護，理解不了老師們的良苦用心，感悟不到同學間真誠的友誼……在離開這個世界的時候，他們毫不眷戀。因此，我們要善於發現生活中的美，熱愛生活，以一顆感恩的心來回報生活賦予我們的一切。

求真、向善、尚美應是我們新時代的青少年為人處世的基本原則，我們要身體力行，因為我們是國家的未來，只有有了我們的努力與奮鬥，我們的國家才會更加美麗富強。同學們，讓我們在不斷髮展的社會過程中書寫真善美的壯麗詩篇吧！

少年，向上！真善美，伴我行！

德善若水其情流長 篇11

國一作文 ,1203字

料峭的春風吹在臉上，乍暖還寒。媽媽給我五十元錢要我到市場買點香菜。來到市場，我見一位農家老人攤前，蔥綠的香菜青翠欲滴，便過去買好菜轉身回家了，媽媽問我：“兒子，剩下的錢呢？”我一驚：壞了，忘記找錢了。我撒腿就往外跑。跑出家門的瞬間，只聽媽在喊：“別去了，人早走了。”抱著一絲信心，我回到市場。市場上冷冷清清，唉，媽媽是對的，正當我心灰意冷轉身要走時，忽聽不遠處響起一個聲音：“小夥子，你可算回來了！”循聲望去，我發現不遠處的牆角下蹲著那位老人，瑟縮著。我趕緊走上前，老人一邊遞過找的零錢一邊說：“你這孩子，耳朵背麼，我怎麼喊也不回頭。害我在這等你，凍死我了。”說完，提起裝菜的編織袋，沒等我說聲謝謝就走了。

我手裡拿著錢，呆呆地，那一刻，我心暖如火……

烈日熾熱，知了在樹上拼命的賣弄著自己的嗓子，喊得人心煩氣躁。同學們都上體育課去了，我趴在教室的桌子上，承受著肚痛的折磨。絲絲拉拉的疼痛在這樣炎熱的天氣裡讓我更加燥熱不安，委屈的淚水在眼眶裡轉了又轉。忽然有人輕輕拍了拍我的後背：“彥淇，我幫你倒了一杯熱水，兌了點紅糖，趁熱喝了！”回頭一看，班主任站在我身邊，滿臉關切，眼神裡流露出的慈愛如同冰鎮泉水，讓人的心頓時安寧沉靜。

幾口溫熱甜甜的紅糖水下肚，我胃裡暖暖的，那一刻，我滿懷感恩……

綿綿秋雨淅淅瀝瀝地飄著，瑟瑟的秋風，將幾片葉子從樹上撕扯下來。我站在擁擠的公車上，隨著公車的啟動剎車而前後晃悠。突然，一個急剎車使我措手不及，一個踉蹌，眼看就要摔倒在地，只見我身旁的阿姨迅速伸出雙手，托住我的腰部喊道：“小心！”車停穩了，我沒有摔倒，沒等我說聲謝謝，阿姨就下車了。對她來講，這可能就是一件極為平常的事情，因為我看到她下車的時候神色平靜，並沒有因為自己剛才的舉動而有絲毫激動。

車窗外，烏雲不知道什麼時候消散了，太陽漸漸露出笑臉，柔和燦爛卻不刺眼。那一刻，我如沐春風……

天凍地寒，朔風凜冽，地白風色寒，雪花大如手。爸媽已經出差幾日，留我自己獨守家裡。剛開始幾天我倒沒覺得怎樣，可是今晚，我眼前守著一碗泡好的方便麵，聽著屋外嗚咽的寒風，看著雪花狂舞，心裡莫名的生出幾分孤獨。就在此時，“咚咚”的敲門聲響起來，接著傳來對門奶奶的聲音：“淇淇，開門哦。”我趕緊開門，只見奶奶端著一碗熱氣騰騰的餛飩進門，一邊進一邊說：“我剛知道你爸媽不在家，趕緊，趁熱把餛飩吃了，吃完後把碗就放在桌上，不用洗，我一會兒過來拿。我得趕緊回家去給你林爺爺盛飯去。”說完，把飯放到餐桌上就走了。

一碗熱氣騰騰的餛飩冒著香氣，那一刻，我幸福綻放……

德善若水，其情流長，這一個又一個小小的善舉是那麼不起眼，但正是因為這些善舉才讓世界變得溫暖如春。斯賓塞說：“在所有人都道德之前，沒有一個人能被稱為完全有道德；在所有人都幸福之前，沒有一個人能完全幸福。”這一件件小事讓我記住：茫茫人海，只要相融相通、想扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。

奮發向上崇德向善 篇12

國三作文 ,5306字

【篇一：奮發向上崇德向善】

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴。

古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德，社會的德，國無德不興，人無德不立。“人之初，性本善”，繼承和發揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，我們必須以崇德之心、向善之本才能在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中做到仁者無敵。

那麼對於青少年的我們，應該怎麼做呢？我覺得，作為學生的我們，將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足於社會，成為有所作為的人，那麼，我們要樹立遠大的理想，堅定的信念，塑造堅毅剛強，奮發向上的性格。

現在我們必須做好自己的本職工作，要勤學，下得苦功夫，求得真學問。恰同學小年，風華正茂。有老師指導，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知學問。此時不努力，更待何時。要修德，加強道德修養，注重道德實踐。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛，愛是生命的最強光，心存愛別人的心，去做力所能及的事。

看到老人摔倒了就勇敢去扶，你要相信世間並不總是傷害好人讓其遭到譴責。人都是會老的，難道你願意哪天老了以後，自己一人摔倒在街道卻無人問津？我們應該有愛，從自己做起。大多數群眾的眼睛都是雪亮的，而北大的校長就曾鼓勵學生勇敢地伸出手，一切的後果由他們承擔！你油然而生的正義和善良或許會挽救一個孱弱的生命，為這個如冰雪世界般冷漠的社會升溫，讓其他人看到人性的光芒，也開始愛別人。

看到有困難的同學就耐心去幫，或許你只是花了一部分的課餘世間，但你卻能收穫一份純真的友情；或許你只是為他解決了幾道題目，但你卻能讓他銘記於心慢慢提高成績。只要人人都獻出一點愛，班級就會擁有團結的風氣，如大家庭般溫暖如春。愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星，一顆獨自在夜幕不夠明亮，但許多聚集在一起的時候，就會發出像鑽石一樣璀璨的光芒。

毛主席曾經說過“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”我們青少年只要有執著的信念，優良的品德，豐富的知識，過硬的本領，不久的將來成為國家棟梁，把我們的國家建設的更加富強，更加美麗。就能讓中華民族以更加自信，更加自強的姿態屹立於世界民族之林

奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設中國特色社會主義偉大事業的強大動力。

【篇二：奮發向上，崇德向善—弘揚中華傳統文明禮儀】

偉大的中華民族具有悠悠五千年的文明發展歷史，文明禮儀是中華傳統文化的一個重要組成部分，它內容豐富，幾乎滲透於生活的各個方面。？如：謙讓友愛、尊敬師長、尊老愛幼、儀表端正等。這對於培養良好的個人素質，協調和諧的人際關係，塑造文明的社會風氣，培育和弘揚社會主義核心價值觀，具有重要的價值。

良好的文明禮儀是中華民族的傳統美德。中國素有“禮儀之邦”的美稱。“禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣”。由此可見，中華民族傳統文明禮儀的重要性。一個人的文明禮儀不僅代表著他生活環境的禮儀風貌，也象徵著一個國家的禮儀風貌。同時，一個講禮儀的國家絕對是一個社會風氣良好的國家，是一個沒有被任何汙穢之氣汙染的國家。作為中小學生，應該秉承“講禮儀，樹新風”的良好理念。講禮儀絕不是說說而已，要用行動來證明。

古時“廉頗交歡”，“程門立雪”講的就是關於文明禮儀的小故事：藺相如和廉頗是春秋戰國時期趙國的大臣，兩人起了矛盾，當廉頗意識到自己的錯誤時，覺得對不起藺相如，決心當面請罪。他脫下戰袍，赤身揹著荊條，跪在地上，泣不成聲地向藺相如認錯，藺相如見此情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起！矛盾化解了……宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他去拜見老師程頤的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，楊時就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來！這時雪已經下了一尺多深……楊時、廉頗、藺相如這些古人的講文明講禮儀的行為，給我們留下了深刻的啟迪和思考！

作為中小學生，我們應當時時刻刻做到講禮儀，從小做起，養成講禮儀的好習慣。在學校裡，我們要做到尊敬師長，愛護同學；在家庭中，我們要做到“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”對待長輩，我們應該“尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。”在與親人相處時，我們應該“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”在儀表上，我們應該“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。”

中國正在雄起，我們要積極地學習傳統文明禮儀，傳播文明禮儀。為實現中華民族偉大復興的中國夢做好準備。在這個過程中，我們要學會堅強向上，奮發圖強。

國無德不興，人無德不立。習總書記激勵人們：崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望！

【篇三：奮發向上崇德向善作文】

如果說社會是一張縱橫交錯的網，那麼德與善便是那不可或缺的樞紐，以其微小卻足以震撼人心的力量支撐著一切；如果說社會是混沌模糊的夜空，那麼德與善便是那璀璨閃耀的星光，以其微弱卻不可抵擋的光芒照亮了黑暗的迷茫。

或許有人會疑問，到底什麼是“德”與“善”，它們又為何如此重要。是的，在科技迅速發展的今天，人們忙於工作與享受，生活的美好與甜蜜讓他們無法自拔，尖端產品的出現讓他們應接不暇，發微博、刷微信讓他們樂此不疲。但是，當資訊科技已經成為社會主流的時候，人們是否有關心過那漸漸遠去的道德與善心，是否反省過自己不道德的所作所為。

中國自古就有“文明古國”“禮儀之邦”的美譽，且不說那遙遠的程嬰救孤、蘇武持節，就是雷鋒的故事也常常被人們傳頌。但竟是在經濟繁榮的今天，流傳千古的美德竟日益消失。雪天滑到卻無人扶起的老人，公交車上東西繁多搖晃不穩的婦人，寒風中賣菜錢卻被偷的菜農，這一個個鮮明的例子難道不足以抨擊人們那顆冷淡的心嗎？

雖然如此，但畢竟還是會有義薄雲天的支邊教師放棄優越的生活將足夠寬廣的生命開拓到了遼遠的邊疆；還是會有佝僂蹣跚的老人用一生的汗水鍥而不捨的種下一山青翠；還是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開大愛的臂膀。他們在不斷地為社會重新整理著道德標尺，他們用善良的心溫暖著社會的冰冷，他們跨過荒謬的輿論用實際行動證明了善德的力量，他們才是最值得尊敬的人！凡人善舉，一件一樁，閃耀著道德的光芒。凡人善舉，一點一滴，匯聚成榜樣的力量。面對這些—不斷閃現的德與善的光輝，沒有任何一個人再有資格說世態炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。

每個人都希望社會安定，希望國家富強。但是如果連最基本的德與善都喪失了的集體，怎樣得以安定，談何以富強？德與善，這個簡單的詞卻無形之中推動著社會發展，民族的進步，成就著民族復興的偉大事業，更考驗著個人的素質與品德。它不是口頭上的呼籲，也不是憋屈在內心慷慨激昂的吶喊，而需要每個社會成員的努力，需要萬眾一心的國家意志，需要同心戮力的民族精神，更需要奮發向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山，只有每個人都踐行社會主義核心價值觀，才能塑造出一個國家的時代氣質。

德與善就如春日的綿綿細雨，滋潤著社會這塊肥沃的土地，讓我們這些紮根於國家富饒的幼苗得以更快、更好地發展。所以，讓我們把促進和諧的良好社會風尚，培養自強不息、厚德載物的思想，化成實現中國夢的強大精神力量，用自己的雙手打造出祖國更加輝煌的未來！

【篇四：奮發向上崇德向善】

這次的主題是“愛國主義讀書教育”，看到這次主題我不由自主的想到父母小時候給我講的諸多的愛國主義故事，說到愛國，在我小時候理解當中認為就像是女英雄秋瑾跨馬持槍英勇奮鬥，她真可謂是死的大義凜然，留下“秋風秋雨愁煞人”的千古名句給後人細細品味，我從小就發自肺腑地崇敬她，在戰爭年代有多少英雄兒女拋頭顱灑熱血，用生命換來當今和平幸福的生活，如今我們生活在新中國的少年兒童，我們時刻銘記他們的豐功偉績，銘記祖國遭受的千災百難，如果需要，我們也會與國家生死與共，雖然終究猶如漫漫黃沙消弭於廣闊大地中了，但也不會存一絲遺憾。在現實生活中，我們面對的更多是生活中的一些小事，在這些具體小事中我們也要盡顯“奮發向上崇德向善”之意，對國家來說，似乎已經夠了，小小的“政通人和”聚集起來不就是大大的“政通人和”嗎？

隨著年紀的增長，我漸漸喜歡上讀書，學業很重也總喜歡捧一本書，細細品，慢慢咂。究其喜歡讀書的原因，更多是因為書中教會我怎樣做好身邊小事。我朗誦著：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我一遍遍念著《禮記》：“儒有不寶金玉，而忠信以為寶，不祈土地，立義以為土地。不祈多積，多文以為富”所以，我學會做一個好學生，我與同學談笑風生，給予他們我力所能及的幫助，做一個好朋友。我孝敬父母，力求做個好孩子，我會積極參加公益活動，我會在人來人往時，給陌生人遞上一個善意的笑臉，我會在別人需要幫助時，盡力伸出援助之手……我努力為社會獻上自己的一份心，雖然我知道它們微不足道，但我求像書中賢人一樣“仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。”

我笑著，前進著，一遍遍做著未來的夢：我的理想是在家鄉開一家餐館，喜迎飢寒者，笑送飽食客，努力做到使每一位客人滿意是我的宗旨。我會學習韓紅組織由志願者組成的團隊，著手募捐、接受善款、親自分發救災物資、參與人員營救，讓他們通過我的幫助獲取快樂，獲取幫助，幫他們完成他們的夢想，是我最幸福最快樂的時候，是我人生最豐富最圓滿的時候。

我是不是有點胸無大志呢？我的夢想是不是有些不值一提呢？可是，我並不認為愛國一定要像秋瑾、岳飛、文天祥等人那樣捨生忘死，現在國家統一安定，更需要踏踏實實面對生活小事，兢兢業業做好本職工作，在這其中盡“顯奮發向上崇德向善”之意，在建設小康社會的征途上，更需要人們安居樂業，人人文明，生活富足，為社會擔一份責任，我記得我們敬愛的習主席語重心長地闡釋了社會主義核心價值觀思想教育內涵是宣揚“奮發向上崇德向善”的。這使我覺得志存高遠，愛國對現在來講，不要覺得寬泛，要落腳到生活實處。我曾讀過“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”，所以我覺得，每個中國人只要做好本職工作，為自己的夢想而執著追求，崇德向善，為社會擔責任，也許就是小小的志存高遠，愛國，聚少成多，相信中國也就志存高遠了吧。

【篇五：愛在左，情在右—樹崇德向善新風範】

文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快，和諧；也給我們自己帶來快樂，溫馨。人心向善，感動常青。曾幾何時，冰心老人的愛在左，情在右，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮不覺得淒涼，叫多少人慕煞了白髮。多少年來，雷鋒精神像春風一樣拂過人們的心靈，播下樂於奉獻、樂於助人的種子。良好文明的習慣必須從小抓起。

先人倡導的仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、誠實守信的道德規範，鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成了中華民族尚禮從善的性格。培育出了全民族追求和諧、崇德向善的優良素質。謙和好禮、誠信克己、與人為善、刻苦耐勞的優良素質，讓中華民族生生不息，走向繁榮昌盛。

文明禮儀，可以讓一個天真爛漫的孩子在陽光中成長，可以讓一棵嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，當代的中國是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因為它所能夠溫暖的，是向善的人心，是無論時代如何發展，時事怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓團結。今有義薄雲天的支邊教師將足夠寬廣的生命開拓到了遼遠的邊疆；有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白髮種下一山的青翠；更有無言的母親向墜樓的孩子毫不猶豫地伸開雙臂，有媽媽老師面對疾馳的汽車以柔弱的軀體救下自己的學生，他們在不斷地為社會重新整理著道德的標尺。我們有幸一路走來，感受著如此的光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。人心都是向善的；朝著美好，向著希望。猶如向日葵總是將臉深深地浸入陽光，永恆地嚮往和追求著愛。

國無德不興，人無德不立。中華民族，禮儀之邦；中華文化，源遠流長；中華美德，世代傳承。明禮、知恥，對個人是品德修養，融入到社會生活中，是家庭美德，是職業道德，是社會公德，更是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。？

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人；講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人；講法紀，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。？

同學們！讓我們以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善來規範我們的一言一行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

讓我們共造崇德向善新風範！

做崇德向善的人 篇13

國小六年級作文 ,672字

“富強、民主、文明、和諧”，是習近平總書記的重要講話精神，引導我們青少年從小奮發向上，崇德向善，積極培養和踐行社會主義核心價值。

在我們的身邊，有很多品德高尚的人。孔昭傑，是一位年過六旬的老人。一天，他聽見呼救聲，發現不遠處有小孩掉進魚塘裡。孔老漢二話沒說，也不顧得脫衣服，就跳進水裡，奮力游去。他用雙手迅速把沉入水裡的幾個小孩拽起，託上岸。最終，5名落水小孩在他和隨後趕來的民警救護下全部脫險。此時他全身早已溼透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長們來道謝，他便默默地離開了。

或許有些同學會認為大人才需要做好事，小孩是不需要那樣的。可是這樣想就錯了，因為我們只要細心觀察，就可以發現也有許多的有青少年的身影。我曾看到，在傾盆大雨中，兩位同學共撐一柄小小的花傘；我也看到，一個同學滑倒在寒風冰雪裡，素不相識的人上前攙扶，我還看到，一個同學在細心的為他人講解難題，共同討論……這種種的光輝行為都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰。

這些人不僅僅體現出他們的善良，也體現出社會的進步。越多好人在身邊出現，意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧。所以，“富強、民主、文明、和諧”，是我國的建設目標，在社會主義核心價值觀中具有統領作用；又是中華民族的美好夙願，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎；還是社會進步的重要標誌，是……

社會在發展，時代在進步，我們青少年應從小奮發向上，崇德向善，幫助他人，積極培養和踐行社會主義核心價值。我們要好好學習，不能虛度年華，碌碌無為；要心地善良，做崇德向善的人；要銘記習近平總書記的重要講話精神，為中國的發展盡力！

書猶藥也善讀之可以醫愚 篇14

國小六年級作文 ,474字

書猶藥也，善讀之可以醫愚，這句話是一個真理。書海無涯，你可以盡情的在裡邊遨遊，獲得無窮的知識。

書就像藥一樣，可以醫治愚笨，記得我第一次讀書時，讀的是《格林童話》，這本書深深的吸引了我，隨一個個故事中的主人公的喜怒哀樂也跟著喜怒哀樂，我感受到了書的美妙、書的神奇、讀書的快樂。在快樂中、在悲傷中、在憤怒中，我受到了無窮知識的滋養。我看完這本書後，一頭扎進了書籍的海洋，注音讀本、童話世界、科技天地，都是我的最愛。

隨著年齡的增長，我就更喜歡看青少年喜歡閱讀的書籍了。我看的第一本青少年書是《綠野仙蹤》，我剛看就被主人公那奇異的歷險吸引住了。她所認識的鐵樵夫、稻草人、南方好巫等人都很善良，看完後，我不禁被深深地吸引了。

有了書的幫助，我就再也不為缺乏知識而煩惱了，書成了我最好的朋友、最好的伴侶。它帶領著我進入了神奇的大自然，享受著無窮無盡的綠色世界，使我領略到了大自然的美妙奇特；他帶領我進入了奇妙的科學世界，他就像一股強勁的動力，激勵著我不斷開掘，不斷探索……

感謝書籍，感謝名言，書籍帶給我知識，他像藥一樣，醫治了我的愚笨，他是我最好的朋友。

善良的魅力 篇15

高二作文 ,1270字

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

—題記

善历史的車輪

歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風雨。在留下的車轍裡，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。

清明雨上，煙雨濛濛。黛玉葬花，那種“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的善良又有幾人能夠知曉？災民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路佈施飢餓的災民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”年老的陸游僵臥在床，“尚思為國戍輪臺”，甚至告誡兒子“家祭無忘告乃翁。”劉備征戰半生，白帝城託孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知“善”的重要性，他也是因為“善”，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業。歷史的洪流席捲而過，如此文人們的善是對民族、對國家當之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。

於是懂得：大善無疆，歷史永駐。

善社會的啟迪

一起“小悅悅”事件，引發了多少戰慄！一時間，網上各種帖子、微博層出不迭，聯絡到之前的“彭宇案”，從而引發了社會關於善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說—不！魯迅先生在報上發表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有並沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊樑。那麼，現在，我仍可以大喊：“我們也有從未放棄過善良的中國人在！”小悅悅事件固可悲，但最後仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在於我們心底。

“最美媽媽”伸手接住從高樓中墜落的幼兒導致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；723特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍……一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風骨。

善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在於閃耀著愛心的人性之光，“贈人玫瑰，手有餘香。”從古代到現在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質，永遠不會改變。

於是懂得：社會芳菲，善良不老。

善自我的思索

我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會……我關注著這些，並以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去採花圃裡的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長……我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，“地球一小時”行動，我早早熄了燈，然後，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數整個城市的脈絡。

於是懂得：點滴善良，可以築夢。

我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。

而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。

百善孝為先 篇16

高一作文 ,1004字

古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人又何嘗不是呢？不管是在哪個國度，哪個時代，孝的形式可能不同，但內涵是一致的。

那麼，何為孝？

孝就是尊敬長輩，即盡孝心奉養父母或其他長輩，順從父母或長輩的意志，以長輩的利益為最高利益，這是中華民族幾千年的優良傳統。有孝則家安，家安則國泰，國泰則天下太平。

中華民族自古以來就有許多孝子。東漢時的黃香小時候家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。正是由於黃香始終把孝字放在心上，才是父親隨生出寒冬卻依舊溫暖，身處豔陽天，卻心頭一陣涼意，黃香也實現了自己的價值，—由此可見，“孝”是一種責任。

“閔氏有賢郎，何曾怨厲娘；車前留母在，三子免風霜”的單衣順母的閔子騫；“葬父貸孔無，仙姬陌上逢；織線嘗債主，孝感動蒼穹”的董永賣身葬父；“繼母人間有，王祥天下無，至今河水上，留得臥冰摸“的王祥臥冰求鯉；”慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺，阿香時一震，到墓繞千回“的王裒聞雷泣墓……試想假如董永不能心繫孝道又怎能有賣身葬父，感動蒼穹的信念？假如沒有王祥對母親的孝敬，又怎有臥冰求鯉的感動？。—孝是一種發自內心的信念。

古代聖賢尚且如此，在如今社會的我們又是如何做的呢？當天氣轉涼的時候，你記得提醒父母注意保暖了麼？當父母心情不好時，我們又在哪裡呢？這些姑且不說，甚至有些人將父母養育自己當成是天經地義的事情！難道“孝”在當今社會已經消失了嗎？當然不是。

就在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！試想，一個未成年的孩子，竟然用他瘦小承擔瞭如此多的責任，他這麼小，卻盡到了當今無數人都不能盡的孝。

孝心，是夜空高掛的一輪金黃圓月，皎潔無暇，溫嫻明朗，普照大地；孝心，是順勢蜿蜒的一條透徹小溪，清可見底，不染汙濁，流入山谷；孝心，是一望無際的綠茫茫的草原，滿目翠綠，映入眼簾，點綴繽紛世界。

百善孝為先 篇17

國二作文 ,663字

在這個紛擾忙碌的社會環境裡，有誰還記得陪父母說說話、聊聊天，有誰還記得常回家看看，讓他們不再孤單。太少了！長大後的我們奔波於自己的學業，已無暇估計父母是否需要我們的陪伴，是否需要我們的慰藉，古語：百善孝為先。試問一下自己，我們是否做到了。

物質橫流的社會，錢成了我們的奮鬥目標，錢成了我們生活的支柱和生活的動力，於是乎淺薄的我們只知道掙錢，而忽視了對父母、家人的照顧，認為錢可以買來一切。可是，這是錯的。因為錢雖然可以買來一切，但惟獨買不來人世間最珍貴的感情—親情。父母已經年老力衰、風燭殘年了，只希望能和子女在一起安享晚年，共度這最後為數不多的時光。

大人雖然疏忽對父母的照顧，但也會偶爾陪陪父母。那作為中學生的我們呢？我們又為父母做了些什麼？在家裡，我們只知道衣來張口、飯來伸手。和父母吵架，我們覺得自己委屈，覺得父母不夠同情達理，試問自己，我們是否換位思考了，作為父母的他們委屈嗎？其實父母才是最委屈的那個，他們為了家庭生活和我們的學業日夜操勞，他們給予我們的關心卻換來了我們的不理解，甚至是我們的無理取鬧。

“孝“是什麼？”孝“是我們在與父母溝通時多一份理解，少一份無力取鬧”；“孝”是我們在學習時多一份努力，少一份慵懶；“孝”是我們在生活中多一份節儉，少一份浪費。

所以，從現在起，多從父母的角度考慮問題，要多體諒體諒父母的辛勞。多分擔父母的家務，多陪陪父母聊聊天。因為父母的嘮叨也是一種愛。讓我們學著發現父母對我們的好，學著關心父母，理解父母，體諒父母。珍惜現在，與父母共度的時光，孝敬父母、關愛父母。

崇德尚善，積極向上 篇18

高二作文 ,824字

善良和道德，自古便是古人對自己的至上準則，君子最好的明信片便是仁德。在如今這個時代，物慾橫流，拜金主義，唯我獨尊比比皆是，但是對善良與道德的嚮往仍在人們心中流淌。

善是高尚的代言。東漢末年，軍閥混戰，百姓成為戰爭的犧牲品，更有曹操這種“寧教我負天下人，休教天下人負我”的暴虐。劉備兵敗新野，在危難中他沒有放棄身邊的百姓，被曹家困於長阪。諸葛亮曾勸他放棄百姓脫身逃走，但是他卻決絕的搖頭；面對百姓的感激，他以熱淚相報，終於重新收回了零亂的人心。他的熱淚中含著善良，感化了百姓的心；他的搖頭中藏著仁德，感召著天下的賢者。他從白手起家到三國鼎立，全靠那仁德的熱淚，在後來的《三國演義》中他更是仁的化身，成為高尚的代言。

德是崇高的影子。曾有個貧窮的農民在農作時聽到有人呼救，將孩子從池塘中救起。作為回報那孩子的父親將農夫的兒子和自己的兒子一起一起送去了學校，在之後的幾年中這兩個孩子都做出了巨大貢獻。一個叫邱吉爾，領導了英國打贏了二戰；一個叫弗萊明，他發現的青黴素在二戰中拯救了無數的戰士。一個簡單的善舉，成就了兩個孩子，將本來平凡的行為變為高尚的美德。沒有這種善良的品德，英國也無法從二戰中走出了。一個道德折射出的不僅是兩個孩子的成功，更是一個民族內心深處對德的崇高信仰。

德和善其實滲透在社會的方方面面。小月月事件後人們對路人視而不見的行為表示譴責時，善和德滲透在日常的言行中；社會行為準則對不道德的唾棄時時浮現在眼前時，善和德滲透在大家的腦海中；當社會各界提倡向雷鋒同志學習雷鋒精神時，善和德滲透在民族的精神中；當世界各地、不同人種、不同年齡的人都懷著對君子高尚品德的嚮往時，善和德滲透在人類的靈魂中……

從日常的瑣碎到民族的存亡，從萊茵河畔到世界屋脊，從點滴的現在到渺遠的未來，對善和德的嚮往從未停歇。

“上善若水，水利萬物而不爭”古人對德和善的傳唱仍在如今的腦海中迴盪，不僅是現在，到未來也不會停歇。那個聲音繚繞在耳畔：“崇德向善，積極向上”。

善良的力量 篇19

高二作文 ,1071字

善良是一束溫暖的陽光，讓過失者得到安慰，邁出黑暗走向光明。善良是一縷溫和的春風，讓受挫者獲得更多力量，走向人生的巔峰。

英國著名試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距離地面90多米的高空中，突然兩個引擎失靈，幸虧他技術高超飛機才奇蹟般地著陸。而他駕駛的那架螺旋槳飛機裝的竟然是噴氣式飛機用油。當他召見負責保養他飛機的維修工，對方已嚇得大哭。胡佛並沒有像人們所想的大發雷霆，而是伸出手臂，緊緊抱住維修工說：“為了證明你能幹的更好，我想請你幫我的飛機做維修工作。”維修工被胡佛的一番話驚呆了。而此後，胡佛的飛機再也沒有出現什麼差錯。

雖然維修工的過失險些讓胡佛喪命，但胡佛深深的懂得過失者的心理。當對方因出現嚴重差錯而深受痛苦之中。胡佛的善解人意、自我剋制、給予安慰使他恢復自信和自尊，這，就是善良的力量。試想，當初如果胡佛狠狠地怒斥這位維修工，那麼很有可能徹底毀了他。可見，面對同樣的一件事情，以兩種不同的態度對待，就會有不一樣的結局。善良，可以使大事化小，小事化了。不僅善待了他人，也能使自己受益。胡佛的飛機不是從此都沒有出現差錯嗎！而當初胡佛以憤怒而來應，結果卻是百害而無一利。

而善良，源自於自己的內心，當狂風暴雨來臨時，當巨浪海濤捲過時。我們用善良書寫它，用愛心描繪它，用熱情灌溉它，用付出實踐它。善良，構成一幅動人的畫卷。

能否以友善的態度為人處世，不僅體現著一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的反映。有一則新聞報道：同樣的一起交通事故，在加拿大不用兩分鐘就能解決，事實上，他們是以一種友善的態度來協商解決。雙方都會低頭認錯道歉。於是，他們就可以很快離開了。而在中國，甚至都要花一兩個小時來解決這場“戰爭”，因為一旦撞車，司機就立刻下車，不管是誰的錯誤，就破口大罵，使得交通堵塞，導致後面的車輛無法前行。直到交警出面，一場風波才算結束。在風波結束以後，有些當事人會繼續痛罵幾句，以洩自己心頭之恨。所以，如此一來，不耗一兩個小時那才怪呢。有位專家指出：21世紀的競爭中，中國的GDP增長在世界數以數二，而中國國民素質與其他發達國家無法相比。我覺得不能善待他人，友善與人相處，正是我國國民素質不高的一個重要原因。

善良是一顆人們心中旺盛的種子，在人生的旅途中會有很多塵埃來充斥這顆種子生長的空間，我們只能做一些小事開始。正如羅馬不是一日建成的，使心向善是一種長久的努力，從小事開始收拾心中的垃圾，不與別人做無謂的爭吵，不給別人添麻煩。這些事雖然很小很小，但卻沒有很多人堅持下來。人生在世，請擁有一顆善良之心，保留一份善良之情吧！

奮發向上，崇德向善 篇20

高二作文 ,1115字

高爾基說：“書是人類進步的階梯。

的確，書可謂是我們一生的摯友。它承載著人類幾千年來的精神碩果，帶我們跨越時空，與千古文明擁抱。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”

書籍就像蒲公英雪白的絨毛，乘風帶著我們飛翔。但“人像一粒種子，偶然地飄落到這個世界上。”薩特說，“要想確立自己的本質，必須通過自己的行動來證明，人不是別的東西，而僅僅是他自己行動的結果。”書只是引領我們，要想讓素養真正在我們身上生根發芽，就必須奮發向上，崇德向善。

古人不乏奮發向上者。“頭懸樑，錐刺股。”“鑿壁偷光。”“聞雞起舞。”等等。這些故事婦孺皆知。再看看方仲永，仗恃自己聰慧的先資，安於現狀，不思進取。“最大的天才如果朝朝暮暮，躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空。溫柔的靈感始終不光顧他”。結果如何？“以為眾人矣”！奮發向上就像成功路上的一絲燭光。點燃它，就可以看到光明；摒棄他，前途將一片昏暗……

古人也不乏崇德向善者。屈原，“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”杜甫，“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”古人為德，捨生取義；古人因善，捨己為人。德與善就如同撐天之柱，維地之繩，支撐著中華民族站立在精神的偉岸上。其芬其芳，早已飄過時代的輪迴，盪漾在民族心頭……

幾千年逝去，“奮發向上，崇德向善”在歷史車輪滾滾而過後，直到“遙不知其所至”的今天，仍“雷霆乍驚”“轆轆遠聽”。而那些不思進取，卑鄙惡俗的人，必將碾成車轍下的塵埃。風過，逝也，無影無痕……

“這個時代是最好的時代，這個時代是最壞的時代”。二十一世紀知識大爆炸的同時，也迎來了物質文明的高潮。而就在這個最好的時代，對奮發向上的渴求，對人性善良的堅持，對美德的崇尚。在物慾名利的迷霧中變得有些模糊……

衝破迷霧，必須要以閱讀為契機，不斷提高完善自己，理智地剋制住慾望。然後奮發向上，尋找屬於自己的天空；崇德向善，種下心靈的菩提。只有這樣，人類文明才能夠延續，昇華。

我們，十七歲的青少年，擁有美好的青春與無限的可能，有強健的體魄，拼的力量，輸的資本。為何不奮發向上？路遙告訴我：“什麼是人生，人生就是永不休止的奮鬥”！青少年，祖國鮮活的血液，讓我們用熱與激情，克服一切困難。因為“苦難，對於弱者是一個萬丈深淵，對於強者是一塊墊腳石。”

“我覺得生命是一份禮物，我不想浪費它”。而生命最大的意義是詮釋德之蓮花，善之菩提。用我們揮灑下的血、淚、汗，種花，

種世界。

這個時代為我們開啟，未來屬於奮發向上，崇德向善的青少年。讓我們手拉手，讓正能量在人與人之間傳遞。金錢、名利、權勢，讓它們灰飛煙滅去吧！奮發向上，崇德向善。我們要讓這個世界，處處淨土，處處如夏花絢爛！