萬紫千紅的秋天相關作文20篇

萬紫千紅的秋天 篇1

國小三年級作文 ,653字

有人喜歡冰天雪地的冬天;有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡萬物復甦的春天。而我,卻喜歡萬紫千紅、五穀豐登的秋天。秋姑娘的臉蛋紅似火;秋姑娘的頭髮黃如金;秋姑娘的衣衫紫如煙;秋姑娘的鞋子綠如玉。她把秋葡萄變得格外紫;她把冬儲菜生得格外綠。

秋天是金黃色的。走進田野,金燦燦的落葉漫天飛舞,黃澄澄的景象躍入眼簾,我輕踏枯黃的落葉沙沙響,不忍心讓它們碎在我的腳下。看,金黃的落葉千姿百態,隨著風婆婆翩翩起舞。南飛的大雁一會擺成人字形、一會兒擺成大字形,好像想和人們依依不捨地道別。

秋天是紅色的。踏進楓林,紅彤彤的楓葉連成一片,暖洋洋的景象映入眼簾。我溫柔地拾起一片火紅火紅的楓葉,夾在書裡,讓它做我的小書童。放眼望去,整個楓林好像老師認真用心、密密麻麻的紅筆批改。

秋天是紫色的。來到葡萄架邊,那一串串如珍珠一般晶瑩剔透的大葡萄,紫紅紫紅的,上面有一層白霜,好像蒙上了一層神祕面紗的少女。農民伯伯說,葡萄很難生長,只有秋天才能結果,這紫色,是專屬於秋天的顏色,含著春天的汗水。

秋天是綠色的。秋姑娘把大蔥、白菜、青蘿蔔帶到了各家的儲物間裡,並悄悄地告訴人們秋天來了!還有些不想離去的綠葉,緊緊抱著大樹,努力讓自己不要被風吹落。好像在問我,怎樣才能不要乾枯?也有些不願乾枯的小草,不想被風把腰折斷。似乎在向我述說它的小小煩惱。

秋天是五彩繽紛的,秋天是萬紫千紅的。秋天像五顏六色的畫卷,讓人們欣賞;秋天像多姿多彩的生活,讓人們享受;秋天像永恆不泯的童心,讓人們歡笑。我仰慕這碩果累累、層林盡染、稻穀飄香的秋天。

萬紫千紅總是春 篇2

國三作文 ,937字

我喜歡熱烈的夏天,因為它擁有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花美;我喜歡孤傲的秋天,因為它勾勒了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的意境美;我喜歡銀裝素裹的冬天,因為它造就了“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的生命美。驀然回首,身後那走過的歲月足跡,這才發現,原來我最鍾情的,還是那充滿著勃勃生機、萬物復甦的春!

春是綠色的。看吧,小草作為最早的報春使者,自然不負使命,偷偷地、早早的從堅硬的泥土中探出頭來,昂首挺胸,向世人昭示著春的到來。柳樹也不甘落後,抽出了嫩黃的枝芽,伸出了柔軟的枝條,遠看,彷彿是一位正欲浣紗的美麗的姑娘,如此婀娜多姿,迎風飄舞。

春是金色的。你瞧,春天的陽光最是嫵媚,照在人的身上暖洋洋的,為宇宙大地送來了光明與溫暖。春天的太陽最是無私,它將黃金般珍貴的愛傳遞給了萬物生靈。在風和日麗中,上演了一出出感天動地的溫暖情。

聽—淅瀝,淅瀝!牛毛細雨也尾隨著春風的腳步,悄然來到天空中湊熱鬧。仰望蒼穹,一幕碩大的珠簾橫掛於天地間,引人無限遐想。雨水落到地上,射出無數箭頭;雨滴落進池塘裡,水面上頓時盪開了層層漣漪,就連池中的魚兒也不甘寂寞,接二連三的跳出水面,來共同分享這份愉悅。“撲通!撲通!”嗬,小生靈們不僅上演了精彩的水上芭蕾,還奏響了悅耳動聽的音樂呢!啊,原來雨中的春天,竟是如此活力四射呀!

來到園林,不由想起了這樣一句詩:春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。那點點鮮紅,在綠葉的陪襯下,更加奪目,在微風的吹拂下,愈發顯得嬌媚。我的心不由的一陣悸動,一絲感觸襲上心頭:春是有生命的,它的生命力在悠揚中張顯,它的頑強,在奮進中突出。“紅豆生南國,春來發幾枝”是何等纏綿!“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”是何等地氣派!“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”是何等地壯觀!“隨風潛入夜,潤物細無聲”又是何等神祕!看,它是一個個神話,又是一個個奇蹟……

春天,是遙望蒼天白雲、星空月黑的那扇窗,它讓我們看到了夢想的港灣。俗話說:一日之計在於晨,一年之計在於春。春天,是一個鬥志昂揚、積極進取的黃金季節,讓我們藉著春天的力量,在廣袤的大地上肆意馳騁、盡情地拼搏吧!

春的晨曦露出了笑臉,遠處的校園傳出了琅琅的讀書聲:等閒識得東風面,萬紫千紅總是春……

萬紫千紅總是春 篇3

寫景作文 ,372字

春天,給大地帶來了什麼?

萬物復甦,學校裡的春也是彩色的。走進校門,首先看到的就是初開的紫葉李,雖然只開放了一小朵,但其它飽滿的花苞卻更是奪人眼球。“一花獨放不是春”,還要其它花來才算春嘛!

再走幾步,眼前就會出現幾棵被粉色“包圍”的樹—那是杏樹。那繁花似錦的場面,真可謂“萬紫千紅春滿園”啊!嫩黃的梨花,脫去鵝絨外衣,換上雪白雪白的春裝,梨花的上方,兩隻黑白相間的鳥兒盤旋在梨樹上,那捲起的一絲微微春風,讓淡淡的梨花香氣撲鼻而來。一旁的白玉蘭也不甘示弱,努力地掙脫束縛,衝破鵝黃的絨衣,努力綻放。

走到校園最裡面,大片的春草映入眼簾,蹲下身來靜靜地感受,身邊沒有一絲雜音,只有小草淡淡的芳香沁人心脾,很是清新。小草雖經人踩踏了很久,卻不見一絲枯萎,更多的是淺淺的綠。

春,把一個本單調的世界變得萬紫千紅,把大地變得更加朝氣,生機。

遊萬紫千紅 篇4

國小五年級作文 ,599字

暑假裡的一天,我們全家一起去萬紫千紅旅遊度假區遊玩。一到景區門口,四個火紅火紅的大字——萬紫千紅便映入了眼簾。

入園的道路兩旁種植著高大挺拔的法桐,像一個個列隊哨兵夾道歡迎著我們的到來。

我們首先驅車來到了青界湖邊,湖水清澈得像面鏡子。

媽媽告訴我,因為水質好,湖裡生活著水中大熊貓——桃花水母。

泛舟湖上,湖四周的景物倒映在水中。

遠遠望去,水天一色,景色真是美不勝收,令人流連忘返。

聽說這裡還種植了一片茶園,我有點迫不及待地想去看看了。

茶園像一片綠色的海洋,微風吹過,茶樹的葉子既像一個個綠色的小精靈在田野裡跳躍,又像無數顆綠綠的寶石在陽光下閃耀,看得我眼花繚亂。閉上眼睛,空氣裡彷彿瀰漫著陣陣甜絲絲的茶香。

離開茶園,我們一起去爬財山。

崎嶇的山路兩旁生長著很多果樹,有板栗樹、桃樹和梨樹等。我還是第一次見到我們平常吃的甜甜軟軟的板栗,居然像一個個綠色的小刺蝟一樣渾身長滿了刺。

山風吹過,它們緊縮成一團,彷彿在對我們說:“我可不是好惹的!”

桃子和梨子已經成熟。

我隨手摘了一個梨子,吃起來又甜又脆,登山的疲勞也被這甜甜的味道驅散了。

剛下過雨,財山上的小水坑裡存了很多雨水,許多小蝌蚪在裡面游來游去,有的像逗號,有的又酷似音符,可愛極了!

萬紫千紅,果實累累,水清景美。我們都陶醉在了這綠水青山,鳥語花香中。

紫柏山的秋天 篇5

國小三年級作文 ,281字

紫柏山的秋天景色迷人。草地換上了一套黃色的外衣,踩上去軟綿綿的,宛如一條金色的地毯。樹葉也紛紛落下來,秋風一吹,片片葉兒打著旋兒翩然而至,像一隻飛舞的蝴蝶,又如一份來自遠方的信,捎來對大地媽媽的深情祝福。楓樹哥哥顯得格外精神,火紅火紅的外衣,遠看像片片雲霞燃燒著大地,也燃燒著人們的心。

坐在纜車上俯視紫柏山,星星點點。五彩斑斕,如一幅巨大的山水畫展現在我們的眼前。漫步在曲折蜿蜒的小道上,空氣中飄來淡淡的花香,細細尋覓,草叢中,深林裡,金黃的野菊正在風中吐露芳華。抬起頭來,天空一碧如洗,使人情不自禁的讚歎:“紫柏山的秋天真美呀”!

萬紫千紅總是春 篇6

國小五年級作文 ,675字

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。彷彿一夜之間,隨著春風輕拂,月河街邊的柳樹上就冒出了點點嫩芽,那麼尖尖的,嫩嫩的,綠綠的,像個羞怯的小姑娘,向整個世界問好。趁著週日天氣晴好,爸爸媽媽帶上我和妹妹到月河踏青。

剛到月河,盎然的春意迎面撲來。最先映入眼簾的就是迎春花。小河邊,石階旁,隨處可見。細軟的枝條倒垂下來,又長又密,指甲大的嫩綠葉子分長在綠條的兩邊。葉子中間,還藏著許多鵝黃色的花苞,顯得特別嬌嫩。個別花苞是個急性子,提前開花了,花瓣環繞著兩三根潔白的花蕊,悄悄在宣告春天的到來。

來到月河,一定要去花鳥市場逛逛,那裡的花卉更是數不勝數。綠色的薄荷,像是恬淡的少女一般,散發著淡淡的清香;粉色的杜鵑,像穿著彩裙的仙女,在陽光下翩翩起舞;鮮紅的海棠,像一位衣著華貴的夫人,又如晚霞一般燦爛;還有各色的長壽花,小雛菊,月季,玫瑰…,真的是"萬紫千紅總是春"!

眾多花木之中,還有一些是不走"尋常路"的。倒掛金鐘的花朵像是一個個倒掛著風鈴;白掌的花朵就像一面面迎風破浪的帆;紅掌的花朵真的像一隻只紅色的手掌一樣;豬籠草則隨身攜帶著能捕捉蚊蟲的"小瓶子";種類繁多的多肉家族,有的像石頭,有的像蓮花,有的像小熊掌,有的像小兔子…,真是令我眼界大開。

我們一家人在花市上逛了一大圈,飽了眼福之後,就帶上心儀的花草回家了。一回到家裡,我就幫爸爸把花栽好,整齊地放在花架上。真希望每天早上醒來都能看到這些生機勃勃的花兒,看到滿園的春色!

萬紫千紅總是春 篇7

國小五年級作文 ,636字

一個風和日麗的星期六,我們一家人來到了森林公園,來感受這繁花似錦的春天。

剛踏入公園,彎彎曲曲的小路上就飄來一股濃濃的花香,使我神清氣爽。我很好奇這些香味從哪裡來,轉頭看看,左邊、右邊竟全都是花,五彩繽紛,紅的、黃的、白的,純潔、嬌小、鮮亮。千姿百態、各式各樣。遠遠望去,就像一條鋪在地面的彩虹,令人眼花繚亂。萬花叢中,幾隻勤勞的小蜜蜂時不時地穿梭著,這讓我不由得吟出一首詩:“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”走在這一望無際的繁華中,我感受到了春天的顏色。

在輕輕盪漾著的溪流的對岸,一顆顆桃樹亭亭玉立,引人注目,遠遠望去,深深淺淺,猶如少女的手絹,微風輕輕拂過,一樹的桃花翩翩起舞,隨風飄動,當真是:“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”我輕輕走上前去,用鼻子仔細聞了聞,濃濃的芳香直撲鼻腔,使人心曠神怡。有的花害羞地低著頭,有的已舒展開自己嬌嫩的身體,有的仰著小臉,有的張著小嘴,還有的含苞待放。在陽光的照耀下,顯得格外引人注目,一朵朵像是在互相媲美,爭奇鬥豔。像織不完的錦緞那麼綿延,像天邊的霞光那麼耀眼,像高高的彩虹那麼絢爛。美不勝收,沁人心扉。又一陣微風拂過,幾片柔嫩的花瓣徐徐落下,再也不能在枝頭迎風起舞,只得落在土地上化作春泥。真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”呀!

聞著陣陣花香,站在萬花叢中,我多想化作一朵小小的、純潔的花朵,為萬紫千紅的春天奉獻出自己的一份清甜、一份芳香。

萬紫千紅總是春 篇8

國小五年級作文 ,595字

甦醒的春天,一道漂亮的風景線。

昨天的一場大雨,喚醒了春天的美麗。早晨,一股芳香飛進了我的鼻子,牽著我,帶我走下樓去,尋找她的蹤跡……啊!找到了!就在這裡。我撥開草地,看見了幾朵小花和小草,就是這個味道——香香的、甜甜的,帶著一股清香,聞著這個味道,讓人想起昨日的傾盆大雨和清辰的春風。

“嘰、嘰、嘰、嘰!……”頭頂上的鳥兒驚醒了我,我才發覺在這裡蹲了好久了,我站起身,看著四周,才發現,一切都是那麼美好,鳥兒的聲音指引著我,帶我穿過小道,走到一個小樹林裡,樹上站著許多小鳥,打頭的那隻小鳥叫了幾聲,隨後,越來越多的小鳥叫了起來。像一個合唱團……對!合唱團!

原來,他們是想給我唱一首歌啊。

過了一會兒,我走到了草地,大雨過後,一切都變的清晰、乾淨。因為大雨,嫩綠的小草冒出頭來了,漂亮的小花也冒出新芽了。一切都是新鮮乾淨的。天空是這麼的藍,空氣是這麼的清新,躺在翠綠的草地上,那真是一種享受,躺在這裡,感受植物的生長,望著藍藍的天空,這種感覺,在天堂都感覺不到。此時,我只想大喊一聲,表達心中的愉悅、歡喜。

只有在春天,才能感受到,這種舒適的感覺。春天,真是太美好了——萬物復甦……。

春天,真美啊!

萬紫千紅總是春 篇9

國三作文 ,720字

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”。是啊,春天,她帶著生命的氣息,悄然無聲地來到了我們的身邊。春天,它無時不刻地在散發著那濃濃郁鬱的生命力。

那綠油油的草地上,一棵棵幼小的嫩草正探出頭來,顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花,擺出一個個優雅的動作,還發出了淡淡的清香,給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧!那一棵高大的樹,像一位戰士,筆直地站在那,彷彿在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭,掛在枝頭上,像一位位天真無邪的小公主,風吹過它那枝頭,它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音,給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現著自己那纖細而優美的身姿,顯示出它那勃勃生機。花園裡,那朵粉紅杜鵑花,正在陽光的照耀下,顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來,顯得更加美麗動人,就像一位膽怯的小孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏,躲在草叢中間,真是“萬綠叢中一點紅”呀!花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那裡玩耍追逐,打鬧嬉戲,顯得更加彭蓽生輝。蝴蝶翩躚,燕語呢喃,靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

河畔裡,一條條活潑可愛的小魚,在清澈見底的小河裡歡快地遊著。小蝦也和小魚一起嬉戲,使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束,自由自在,好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。

忽然,雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面;花園裡的小花都低下了頭;草坪上。樹像一把大傘,保護小草和野花。

這就是春天,一個美麗的、一年之計的春天!我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動,不僅擁抱春天,更要來播種於春天,讓春的多姿丶春的生命曼延流長,讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。

萬紫千紅總是春 篇10

國三作文 ,564字

春天來啦!春故娘帶著一縷春風,邁著輕盈的步子,悄悄地走來了……

她走過草地,小草從泥土裡探出小腦袋,喝著甜美的露珠;花兒舒展著身體,睜開朦朧的睡眼;蝴蝶和蜜蜂嬉戲著,在這五顏六色的花地毯之間自由地穿梭,傳遞著快樂;溪水“叮咚,叮咚”的彈奏著,那是一首春天的交響樂,每一個音符,都帶著光彩,在為草地添了一片生機。

她走過叢林,小樹正吐出星星點點的綠葉;鳥兒正拍著翅膀,在枝頭歡快地唱歌;桃樹也羞紅了臉,穿著漂亮的衣裳,在微風中舞蹈,散發出一陣陣迷人的清香;太陽將陽光灑向大地,叢林間一片片閃閃發光;潔白的雲朵悠然自得地走著,又看見孩子們蹦跳的身影在林中若隱若現,互相追逐、玩耍,像一個個小精靈,無憂無慮。

她走過田野,農民正用自己努力、辛苦的汗水,灌溉春天的種子,只為能得到豐碩可口的果實。魚兒和小蝦在河裡暢遊;柳樹把河面當作梳妝檯的鏡子,任由風兒梳理著自己的頭髮,舞動著自己美麗的身姿;青蛙也“呱呱”的叫著,練著自己的嗓子;漁夫靜靜地坐在河邊垂釣,一動也不動,生怕驚跑了魚蝦。

萬紫千紅總是春,在春姑娘溫暖的懷抱下,萬物茁壯的生長,她帶給我們快樂,她帶給我們希望,她帶給我們自由,她帶給我們無限的遐想,她使我們的生活更加豐富、她使世界人間更加多彩!

萬紫千紅總是春 篇11

國小五年級作文 ,697字

春,是一首歌,既遼闊又含蓄,是一串令人捉摸不透的音符,是鈴鐺的清脆敲響。春天,也有一不留神隨風飄走的音符,微弱的聲音,你也得凝神諦聽。

雨的輕響,讓萬物滋潤,同時,又給予了世界清新而安詳的感受。小溪,在錦花叢的簇擁下,眾星拱月般地靜靜流淌著,春雨下,便奏起了打擊樂。雨盡情地下,碰撞出水蓮花狀盡情地往上拋,“嘩嘩”,“滴答”,一陣陣回聲從遠處的山谷迴盪過來,兩種似號角的聲音重疊在一起,時而激情盪漾,時而輕聲細語,時而響遏行雲,時而微小細膩。閉上雙眼,細細聆聽,你肯定會感受到春雨那豪邁之中,演奏著含蓄羞澀的音樂。“青苔鋪地連春雨,白浪掀天盡日風。”這首詩詞正好吻合了這春雨的氣勢與聲音。

燕子,是天空中的一條風景線,當然,也是音樂的藝術品。燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意瀰漫潔白的雲朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在天空,濃濃的春意從天而降,流淌著,歡悅著,飛進我的心田。“啾”一聲燕鳴劃過天空,瞬間飛到遠方,那一聲叫,給了春天一抹亮麗的光彩,就是這一聲鳴叫,春天的音樂更加生動。燕子的鳴叫不斷地劃過天空,春天也更加迷人。

花開的聲音,當然是最唯美,最純真的聲音。靠在花兒的花瓣上,一陣細微的輕聲鑽入你的耳朵,那是花兒伸展腰肢想要節節往上躥的聲響,這絕對是最美的音樂。它伴隨著燕鳴,聯絡著春雨聲,變得也清脆響亮,傳遞到每個角落。春天的節奏,春天的音符,是那麼動人,那麼扣人心絃。

因為有了春的聲音,為那些蜷縮在街頭牆角的人開了一扇心窗,投入了一縷光芒。春飄渺空靈的聲音,還在藍天中迴盪。

萬紫千紅總是春 篇12

國小五年級作文 ,646字

“一年之計在於春”,春之際,萬物復甦,花紅柳綠。春之際,更顯生命之寶貴。種子在發芽,人在成長,生命在萌芽。春,如此之美,如此瑰麗。

柳絮飄飄,如雪潔白,如雨細密。柳在風中輕拂,頓覺清涼。樹上針狀的葉子,條狀的枝條,粗壯的枝幹;未化的雪水銀裝素裹,搭窩的小鳥生機勃勃,無不體現著生命之美,春之美。

在春季裡,花朵萌芽,聞風起舞。萬紫千紅,五彩繽紛,絢麗奪目。花朵豔似陽,如陽一般耀眼,而又嬌是霞,如霞以般絢爛。花濃郁特有的香味兒,泥土夾雜著青草淡淡的清香,加上空氣之清鮮,在空中醞釀著,沁人心脾。醉人的香味,奪目的姿態,更是體現花之美,春之美。春景是奼紫嫣紅。

森林旁,山道上,小溪清清流淌,魚兒映水中,水草水底漂。解凍的小溪“叮叮咚咚當”地彈著琴鳥兒和著琴聲高聲歌唱,青蛙也已加入合唱隊列,為這交響曲增加樂趣,河中魚兒吐泡泡,河邊螃蟹橫道。山中溪流淌,如錦般畫卷,描繪出春日生機景象。

田野裡,農民伯伯忙;牧場內,放牛牧童吹笛響。農民們除草、澆水、播種、翻土,樣樣不落,有條不絮,不慌不忙;牧童們臥在牛背上,手執長鞭,時而悠閒,時而匆忙。農民們頭戴草帽,大汗淋漓;牧童們身背竹笛,灑脫愉快。這一幅田園風光似圖畫,刻畫生機的春日景象,而又呈現著忙碌、悠閒一派自在、無慮的心境。看到春日景,我不禁靈感湧來,低吟:

柳絮飄飄春日到,花兒絢爛眼前耀。

山中小溪悅耳目,牧童笛聲悠悠飄。

農民田中忙農活,春日真美好!

如今春日已來到,萬紫千紅總是春。

萬紫千紅總是春 篇13

國一作文 ,871字

春回大地,萬物甦醒。

五彩繽紛、千姿百態、絮絮低語……春穿梭其中,春就如此。

柳絮飄飄,紛紛揚揚,飄飄灑灑,似漫天飛雪。那麼輕,那麼柔,那麼弱不禁風。若薄霧,若輕煙……“吹面不寒楊柳風”,楊柳依依,似一位賢淑的少女正默默地梳妝,輕輕地擺弄著修長的長髮。陣陣春風襲來,如慈母溫柔的雙手撫摸著這位曼妙少女的臉龐。尖細的楊柳嫩葉,從枝頭冒出,像無數的小生命,一夜之間來到人間,快樂又欣喜。一束束陽光射在少女婀娜、嫵媚的身姿上,閃爍著迷離的綠色光芒,那麼明媚,那麼蔥蘢。一派生機盡收眼底。

“千朵萬朵壓枝低”,山坡上,朵朵野花競相綻放。紅得似火,粉得若霞,黃得如蜜,白得像雪,藍得似海,綠得如林……野花的清香混合著翻新的泥土的馨香在空中醞釀,濃郁的花草氣息撲鼻而來。桃花、杏花、杜鵑、牡丹,朵朵天姿國色。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。蜂蝶們為光彩奪目的野花奉上了璀璨的“土星光環”。

忽然,下起了太陽雨,雨珠打落嬌脆的花瓣,起舞,落下,好美。終於成全了“落花不是無情物,化作春泥更護花”花魂夙願!花針般的細雨,依然悄無聲息地透過花葉,滲入泥土,也深深地滲進了我的心田,濺起朵朵漣漪。

鄉間,牛背上的牧童,歡快地吹著短笛。牛彷彿領悟了其中的奧祕。牛蹄隨著節奏“噔咯,噔咯,噔咯”地踏在田埂小路上,錯落有致,清脆悅耳,譜寫成了和諧的交響曲。“一年之計在於春”,農民們滿懷憧憬地彎腰播種。

此時,我突然想起宋代朱熹的詩句來:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面。萬紫千紅總是春。今天我也是嗎?也猶如朱熹一般的感覺和收穫?是啊——春天,你沒有夏天的濃情與熱烈,秋天的怡人與豐滿,冬天的嚴峻與潔白。但你是唯一的,是孕育新生命、瀰漫蓬勃氣息和韻味的,最最感動人心的。

萬峰林的秋天 篇14

國小三年級作文 ,395字

十月,從麥田變黃開始,萬峰林的秋天也就來了。

天空藍得讓人神往,有時,幾朵白雲飄過,有的像駿馬,有的像羊群,有的像牛兒……反正什麼都像。

那一座座山峰,像一個個金字塔。有山峰叫“六六大順峰”,寓意以後會一帆風順。有一座獨特的山峰,叫“將軍峰”,像一位“大將軍”,好像在指揮著千軍萬馬;有一座叫“五指擎天”,像五個手指頭頂著天空一樣。

山下有一塊八卦田,一塊塊農田向下斜,農田也一塊一塊地圍繞著中心點轉。我走進農田,一堆堆稻草堆得像一小山,一派豐收的景象。農田附近,有一個村寨,叫月亮寨,猶如一個彎彎的大月亮。

明代著名地理學家、大旅行家徐霞客就曾到過萬峰林,並讚美:“天下山峰何其多,唯有此處峰成林。”

萬峰林的景色實在美,讓我流連忘返。

與你相識在那年葉落的秋天 篇15

國一作文 ,892字

沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,當我冷不丁地被輔導班老師告知自己即將離別那個熟悉的二班而轉到那個高手雲集的一班,我的心情正如那秋天的早晨,不熱,微涼。

忐忑不安的心驚膽戰的夢寐以求卻絲毫不敢涉足的一班大門。一整個班的俊男美女不約而同的緩緩抬起頭。窗戶沒關。一陣微涼的秋風吹來,我深吸一口氣,努力讓自己鎮定下來,走到老師事先給我指定的座位上。旁邊是一位臉如紅蘋果班紅潤,扎著長長馬尾的女孩—當時似乎也是沒有想到,你就是如今與我形影不離的,互相以“閨蜜”相稱的女孩。

在這人生地不熟的地方,沉默便成為我的無奈選擇。你微微側過頭,窗外吹進的一陣秋風將你的一縷頭髮隨意吹起,你的笑靨如花,如風鈴般悅耳的聲音響起:“我們,認識一下吧。我姓劉,名陽,也可以叫我羊肉包。你呢?你叫什麼?”自始至終你都忽閃著你水靈靈的大眼睛,讓同為女生的我也是看呆了,“哦,我?我,我姓張,我名字挺繞口的,所以……叫我宣墨吧。”“宣墨,好文藝的名字,你爸爸是文化人吧。”你抿著嘴細細品味,依舊笑容如水。之後我們越聊越投機,竟然在課上歡快的小聲聊天來……

放學了,夕陽西下,你挽著我,我摟著你,我改口叫你叫“陽陽”,你叫我“墨墨”。你拉著我到你們小區的小山上,看夕陽與晚霞相映成趣,看行人如織,看殘花凋零,看落葉飄落。秋風載著被那輪殘陽映成赤金色的“蝴蝶”打著卷落在你身畔,你抬手輕輕拾起。“好美。”你喃喃道。我們相視一笑,我們好像認識了一個世紀那麼久,你在我心中的地位,變得很重要。

此後,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,一起邪惡,一起做了太多太多。你的地位,變得尤為重要,變得無可替代。

可是,即將小升初了吧,我們的聯絡,就像其他的朋友之間一樣,越來,越少了。

又是一年葉落時。我們相識,快一年了吧。去年我們於落葉中相遇,今年我們於葉落中別離。我知道,我們保持聯絡不是不可以,但那如鏡子般直照人心的友誼,一有裂痕便難以復原了吧;就像我們之間,一旦生疏便有隔閡了吧。

如果可以,我們可以回到那初識的那天嗎,同樣的時間,同樣的地點,同樣的笑臉,看秋日殘陽如血,枯葉似蝶,行人如織……

天亮,葉黃,心傷。

五彩繽紛的秋天 篇16

國小四年級作文 ,462字

一年四季中。有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡驕陽似火,烈日炎炎的夏天,有人喜歡寒風刺骨,冰天雪地的冬天,可我卻對天高雲淡,落葉濱紛的秋天。

不知不覺,秋姑娘來到了果園裡,果子們正在舉行盛大的歡迎儀式呢!你瞧,黃澄澄的橙子在果園上三個一群.五個一夥地擠在一起,黃澄澄的顏色也不比蘋果差,他們個個歡笑著,像一個一個的黃燈籠;還有.紫溜溜的葡萄,在陽光的照耀下,像兩顆閃閃發光的紫寶石;最可愛的還是桃子了,它們熱烈地歡迎秋姑娘,盡情地歡笑著,竟然笑歪了嘴。

田野裡,稻穀沉甸甸的,金黃金黃的,像金色的海洋,高粱看到秋姑娘來了,高興地歡笑著,笑著笑著,臉都漲紅了,低下頭來向秋姑娘鞠躬。玉米聽說秋姑娘來了,急匆匆地跑過來,露出幾顆黃黃的大門牙,棉花就像天上的白雲,那麼潔白。

菜園裡。一看,西紅柿像一個個小燈籠,茄子紫溜溜的,皮肉滑滑的,光光的,像穿上了一件紫色的大棉衣,豆角的肚子鼓鼓的,像懷了幾個胖娃娃;青椒綠油油的,像一個個剛生產的地雷掛在枝頭;南瓜黃黃的,味道甜甜的,受到了人們的稱讚。

啊,秋天多美,我喜歡五彩繽紛的秋天!

迷人的秋天 篇17

國小四年級作文 ,404字

秋天在哪裡,秋天在果園裡、田野中、公園裡和校園中,一片金黃、火紅!

秋天在哪裡,秋天在田野裡。稻穗兒熟了,低著頭、彎著腰,迎接秋姑姑的到來。玉米也熟了,飽脹得馬上要破裂似的。花生像個白白胖胖的小嬰兒,躺在搖籃裡,搖啊、搖啊,可愛極了!

秋天在哪裡,秋天在果園裡。柿子樹上,一個個成熟的柿子,像個紅燈籠,壓彎了枝頭。蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。石榴開心地笑破了肚皮,露出了鮮紅的果肉。果園裡真是碩果累累、瓜果飄香!

秋天在哪裡,秋天在公園裡,公園邊的梧桐樹的葉子枯萎了,一片片金黃的葉子從樹上飄落下來,活像一隻只金蝴蝶,在翩翩起舞。路邊的菊花開了,紅的似火、白的似雪、黃的如金、粉的如霞!五彩繽紛,美麗極了!

秋天在哪裡,秋天在校園中。桂花開放了,香氣撲鼻,難怪叫“金桂飄香”呀!校園中的楓樹紅了,楓葉像一隻只小手,向秋姑姑招手呢?

秋天在哪裡,秋天在我們心裡,我愛秋天,更愛這迷人的景色!

美麗的秋天 篇18

國小四年級作文 ,379字

走進秋天,秋天來到了田野,秋風吹起,稻浪翻滾,桂花飄香。聞著野菊的芬芳,從落葉繽紛的小道來到一望無際的田頭;看著沉甸甸、平展展、黃燦燦的稻穗,真美啊!一棵棵稻穗兒樂得笑彎了腰,向日葵恭敬地向我們行禮。野菊花們也毫不示弱,把香味鋪滿了田間的羊腸小路,真讓人聞之醉之,心動神搖啊!

長了肥膘的牛兒羊兒悠閒地漫步草地,落葉打著旋兒在小路上奔跑,楓樹的葉子瀟灑地隨風翩翩起舞。啊,好一派熱鬧的秋日景象!

秋天來到了果園,一陣果香撲鼻而來。這一邊,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴巴;那一旁,葡萄如同一顆顆紫晶的珍珠,美極了;柿子就像一盞盞小燈籠一樣,真想上去咬一口!啊,好一番誘人的秋日景象!

秋天來到我們的心田,啃著玉米棒,喝著高粱酒,唱著豐收的樂曲,頭頂著一碧如洗的藍天,腳踏蓬蓬勃勃的大地,豐收的喜悅盪漾在每個人的心頭上、眉梢間……

啊,真美!秋天永遠留在我的心間!

我眼中的秋天 篇19

國二作文 ,708字

明媚的九月,穿越紫槿,穿過木棉,闖過時隱時現的悲喜和無常,從我單薄的青春前大步而過,我眼中它的面容,明亮又落寞。

當葉子泛黃時,我意識秋天,就這樣無聲息的來了。它帶走了夏日的繁忙,吹來了秋日的喜悅。當田野裡的玉米杆一排接著一排地親吻著大地時,我看到的是農民們明亮的眼神中閃動著耀眼的光芒,那種因豐收而感到的幸福與滿足也只有秋才能賦予吧!然而,這只是一個開始。當果園裡那一棵棵因成熟而羞澀的彎下了腰的蘋果樹被採摘時,農民的豐收才真正進入了高潮,一個個又大又圓的蘋果被小心翼翼的擺放在筐裡,光是這“賣相”就讓人甚是喜愛。有的蘋果上還貼上各種各樣討喜的圖案,讓人愛不釋手,都不忍心咬下去。這時我看到的是果農們一邊數著“票子”,一邊哼著小曲,他們那已被晒得黝黑的臉上,此時綻放的是最明亮的笑容……

我眼中的秋天,此時是這般明亮又這般耀眼,好似一個萬千寵愛集一身的寵兒,讓人羨慕,仰望……

當最後一片葉子飄落時,我意識到秋天,就這樣悄無聲息的結束了。它帶走了它的豐收與歡騰,留下的只是一片落寞。如今放眼望去,廣闊的田野是上只留下了豐收的殘餘,空寂與落寞充斥著整個曠野,我心中不禁掠過了一絲傷感與難過,曾經的歡聲笑語還歷歷在目,如今卻只剩下了“人走茶涼”。山野間的蘋果樹似乎也感受到悲涼,伴著呼呼的秋風,發出陣陣嗚嗚的硬嚥。我看到的,是秋風下那片片被捲起的殘葉。雖不甘如此,卻也只能“化作春泥更護花”。如今的秋天被悲涼與落寞所包圍著。

我眼中的秋天,此時是這般落寞這般無助,好似一個風燭殘年的老人,讓人心生惋惜,悲傷……

秋天單槍匹馬的度過了最落寞的時光,它穿過人山人海,走過擁擠的人潮來與我深擁,我眼中的秋天是那麼明亮又落寞。

我眼中的秋天 篇20

國二作文 ,660字

當金燦燦的稻子彎下腰親吻大地時,秋也隨之而來。像晴空中的白雲,秋無憂而自由。像雨中漫開的水霧,秋朦朧而神祕。我推開嘈雜,拋掉煩惱,只用純淨的眼去追逐秋,

採一株菊花,秋在芬芳中瀰漫。嫩嫩的花瓣在風中搖曳出秋天的風采。遠處落光了樹葉的枝幹與這花、這天相映,婉約而動人的美撲面而來。秋是婉約的美人。

觀一湖清水,秋在水波中盪漾。清澈的湖水中,幾株蘆葦輕輕舞動出秋的靈動。湖中幾隻不知名的魚兒與這平靜的湖相襯,一動一靜平添了幾分趣味。秋是靈動的精靈。

望一片火紅,秋在楓林中跳躍。火紅的楓葉發出嘩嘩的響聲,遠遠望去,滿山都是讓人沸騰的火紅色,像一片紅色的海洋,翻騰、跳躍,演繹出秋的野。這狂野的美,不同於花的婉約,這讓人捉摸不定的性子,讓人愈想接近愈不敢接近。秋有恰到好處的野性。

看一隊飛雁,秋在晴空中翱翔。在秋日的督促下,大雁們只得舍下這秋,去南方追求所謂的暖意。終究是捨不得,雁群展開翅膀的一瞬也不忘再擁抱一次秋天。當成群結隊的雁從空中飛過,高昂的鳴叫聲響徹天地,為這秋天添一抹悲壯。秋是通心意的使者。

摘一籮碩果,秋在豐收中歡笑。秋日到來,蘋果紅透了臉頰,柿子黃澄澄的,連石榴都裂開笑臉,到處一片豐收的景象。秋挺過冬的寒,夏的熱,在陣陣秋風中,為人類送來了喜悅。秋是勤勞的使者。

秋閒適才有了“採菊東籬下,悠然見南山”的無憂舒閒;秋勤勞了才有了“春種一粒粟,秋收萬顆子”的喜悅;秋壯闊才有了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的景象。

我眼中的秋,我心中的秋,我喜歡深愛的秋,你是如此美麗,你竟如此美麗!

秋天,我愛你!