我的假期我作主相關作文20篇

我的假期誰做主篇1

國小六年級作文 ,719字

我的假期誰做主？我的假期我做主！—話是這樣說的沒錯，可是，這怎麼可能呢？簡直是個冷笑話。根據以往暑假的經驗，即使是放假，我這個孫猴子也逃不出如來佛的掌心，我老媽就是神通廣大的如來佛呀！

雖然知道假期不太可能讓我做主，但我還是想試一試，就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充飢一樣，我開始勾畫自己理想的假期藍圖。當然完成作業必不可少，除了完成作業外，我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我還要去駝樑、?X?X水、大草原、黑山大峽谷……，這些我平常沒時間玩的遊戲和沒時間去玩的地方，我都要趁著假期完成。但天有不測風雲，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福呀，媽媽看了我的計劃，這一看不要緊呀，把我好多計劃更改了—本來我打算每天做三科暑假生活各5頁，但媽媽說我這次期末考試沒考好，要趕緊做完去複習、預習別的知識，於是由每天做15頁秒變成了每天做30頁，除此之外還要做數奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀！還有更可怕的呢，陳老師讓讀的那幾本書，說好一週一本，變成了一週一本半，也就是兩週三本，四周六本。如此如此，黑山大峽谷不能去啦，作業寫完再去?X?X水啦……。又是這樣啦，又是那樣啦，由此可見，我假期的百分之九十九是由老媽控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的計劃呀，就這樣讓老媽的計劃一錘子打得無影無蹤。

現在，我是電視機，老媽就是遙控器；老媽是金絲籠，我就是被困在裡面的金絲雀，老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎，真的很無奈，為此，我背地裡編了一副對聯，橫批都有了。上聯：計劃好了沒實現，下聯：原來老媽不讓辦。橫批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什麼嗎？就是我的假期老媽做主！我可憐的假期呀………

我的假期我作主篇2

國一作文 ,830字

“去給我寫作業！”唉，每次放假，這句話總是像緊箍咒束縛孫悟空那樣控制著我的行動。這樣的假期，我早已厭煩了！

我趴在書桌上，絲毫沒有點寫作業的心情，甚至還有點想睡覺。“碰！”門外又有動靜了，絕對是來查崗的媽媽露出了馬腳。作業淡然無味，裝著樣子做了幾下，便放下了筆。心中竟起了打遊戲的念頭，可手機又不在身邊，一首《涼涼》送給我自己，都是幻象啊！“對了！”我眼珠子一轉，想到了一個好方法。

首先，我得裝作十分疲憊、一臉痛苦不堪的樣子去上個廁所，這樣他們一定會關心我；接著我就向他們訴苦，然後把我心中的完美計劃告訴他們。對，就這麼辦！

我把房間門一開，駝著背，一步一步走向了廁所。這幾步的距離被我走出了老奶奶過馬路的感覺。“要幹嘛就趕緊！不要擋住我看電視！”爸爸厲聲吼道。爸爸這一吼，我哪還沉得住氣呀。我被嚇得直髮抖，跑回了房間，“砰”的一聲鎖上了門。“我到底是不是親生的啊？”

千算萬算，機智的我卻沒算到這一步。經過我一晚上的深思熟慮後，我決定—與他們當面談！

“爸！”

“幹嘛？”

“我不想再這麼累的度過這個假期了！”

“不想這麼累？不這麼累你能跟上其他同學嗎？不這麼累，你的成績能好嗎？不這麼累……”

“可是你們有想過我的感受嗎？每天除了補課就是作業，我還能幹點其它的嗎？”終於我把這句話說了出來，心中的大石頭也落下了。

爸爸很明顯的頓了一下，沉思了一會兒說道：“那你說，你要過什麼樣的假期，只要不太過分，我都答應你。”

“當真？”

“當真！”

“那首先我不想在假期補課了，所以得先把補課班退了，或者說少補一點。然後……我好久沒去旅遊了，就半個月，半個月後就回來好好學習。況且不是說‘讀萬卷書，行萬里路’嗎？出去走一走，也是可以學習的啊。這樣既能學又可以玩。行……行嗎？”

“那我就給你一個自己作主的假期，看看到底湊不湊效！”

我激動得一蹦三尺高，想想還真挺開心的，不過我剛剛說的那段話還挺有道理的。這才是我該有的假期啊！我心目中理想的假期，我來了！

我理想的假期生活作文篇3

國小五年級作文 ,2826字

【篇一：我理想的假期生活】

期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！

在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……

【篇二：我理想的假期生活】

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

【篇三：我理想的假期生活作文】

如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！

陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。

沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。

讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。

【篇四：我理想的假期生活】

今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。

我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！

等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。

第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。

火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。

吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。

涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。

我想要一個沒有作業的假期篇4

國小三年級作文 ,543字

大年初三的中午午飯時，媽媽對我說：“馬驍綃，你要開始學習了，小學就剩下一學期了自己要知道抓緊。吃完飯你休息一會兒，先把作業完成，英語單詞、數學試卷、語文作文……”我聽媽媽念著《驍綃作業經》，此刻滿桌的美味佳餚都變得索然無味，我放下筷子有力無力地說：“我吃飽了。”轉身就回到了房間裡。我的身體張成一個大字躺在床上看著天花板，哎，好悲摧啊，我的春節假期也太短啦。

不知道發了多久的呆，媽媽探頭進來說：“休息好了嗎？”我很不情願地坐到了書桌前開啟作業本，本子上的一個一個字彷彿變成了一條一條繩索捆綁著我，讓我無法動彈。窗外下著淅瀝瀝的小雨，我聽到窗下有孩子的笑聲，探頭看出去，幾個小孩子穿著雨靴打著傘，在雨裡踩著水坑玩，他們的歡笑聲撓得我的心好癢啊，可是我知道，如果這時候我跟媽媽說我也想出去玩，她準不會同意，而且還要接受她的一通嘮叨。說了也是白說不如不說。

媽媽一會兒就進來一下，不是給我送水果，就是給我送吃的，可是媽媽呀我不需要這些吃的，我只想要出去玩，我只想要一個沒有作業的假期。媽媽摸著我的頭說：“我知道你想玩，但是你現在多辛苦一天，長大以後就會少辛苦一天。媽媽希望你將來能擁有更美好的人生！”哎，好吧，沒有辦法了，只好“既坐之、則寫之”，堅持吧，堅持到大學就可以過沒有作業的假期了！

我的假期我做主篇5

國小二年級作文 ,264字

不知不覺中，我們又到了放假的時間了，你們都是怎樣過假期的呢？看看我是怎麼過我的假期吧！

在某天早上，我在網上看到了一位大約8歲的小姑娘在給她的父母做飯，我看到了我也想做飯。

我經過了父母的同意開始煮湯圓了！一個個小湯圓圓圓的，白白的，像一個球一樣。水燒開了，我把湯圓放進了水裡。剛開始湯圓進了水裡還像一個個小孩子一樣老實，後來湯圓竟然有些熱了要跳出去，我來實急了，叫了爸爸，爸爸看見了，他連忙的把煤氣罐關了！

湯圓煮完了，我們一家人坐在一起吃著我煮的湯圓。

我煮了袋湯圓，竟然能把我家弄的手忙腳亂的，這個假期是我最開心的事候了！

我的假期我做主篇6

國小四年級作文 ,678字

“哈哈，終於放寒假了。這回可以爆發我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了。”我大聲嚷到。身邊的媽媽聽見了，摸著我的頭說：“兒子，可以爆發你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計劃呦”。嗯，媽媽說的有道理。

於是我坐下來，認認真真地擬定了假期計劃：按時讀書，多積累；每天練習書法15分鐘……想著想著，突然想起放假前郝老師說的話：“同學們，平日裡都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務呦！”郝老師說的對，我要在假期計劃里加上一條，每天都堅持幫媽媽刷碗。

說幹就幹，我來到廚房，看著水盆裡沾滿油漬的“黑將軍”，心想這也太髒了吧。萬事開頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兌上半盆溫水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開始了刷碗行動。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗裡使勁地裡刷刷，外刷刷。哈哈，水盆裡泛起了很多泡沫，它們就像一群淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見了，臉上樂開了花。用手機搜尋了一首花兒樂隊的《嘻唰唰》—“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動感音樂的伴隨下，我開心極力，不時地扭動起了自己的小屁股。“哎呀，不好！”就在我洋洋得意的時候，手裡的碗往下一滑，差點掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認真了。我仔仔細細地把所有的碗去除了汙漬，開啟水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最後把乾淨的“小天使”們整整齊齊地擺放到櫥櫃裡。

這時，媽媽走進了廚房，看見了我的傑作，笑著對我說，“兒子，你長大了，你的假期計劃裡寫到要堅持為老媽刷碗，這點我同意了！”哈哈，好一個“壞媽媽”。不錯，我的假期我做主，我勞動我快樂！

我的假期我做主篇7

國小五年級作文 ,401字

光陰似箭，時光如梭，眼看假期就要結束了，真希望學校能馬上開學呀！

這暑假可過的真慘呀！原本歡樂、自由、輕鬆的60天，變得苦惱、忙碌、緊張。你一定想知道為什麼吧，現在就告訴你—都是這可惡的補習班惹的禍。

望子成龍的爸爸媽媽怕我在六年級的學習跟不上大部隊，特別是數學和英語，於是給我報了這兩門課的補習班，還特地給我請了個家教老師，到家中為我一對一補習，並且一補就是五六個小時，雖然只補一個月，但學校老師佈置的作業一直沒完成，因為平時太忙碌了，根本沒有時間做，快開學了，才開始做。唉！我只能臨時抱佛腳自求多福了。這不跟在學校裡上學時一模一樣了嗎？哪是什麼假期？

爸爸媽媽，我多麼希望你們能少給我報點補習班，多給我點自由。想當年我上幼兒園時的暑假，你們幾乎每週都會帶我去老家游泳、爬山。但現在，暑假都快結束了，我連野外一步都沒踏過，難道學習就比自由自在地生活更重要嗎？

我多麼希望我的假期我做主啊！

我的寒假我作主篇8

國小三年級作文 ,609字

快樂的寒假來了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀看了萬紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂趣、有意義的寒假社群活動；有的人去飽覽了祖國的千山萬水、大好河山，並且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻愛心的事，陶冶了思想情操。

我的寒假生活繽紛多彩，我來講講最有意思的一個，那就是班級舉行的鬧元宵活動。活動開始，吳老師風度翩翩地走了進來，先跟我們講了元宵節的來歷，然後就開始了第一個環節—“賞燈”。活動開始了，石若堯捧著紙做的花燈走上了講臺。她的花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個班級。我看到這個五彩繽紛的花燈，不禁喃喃自語道：“啊！真漂亮啊！”之後的花燈一個個爭奇鬥豔，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚豔的是壓軸出場的張磊的“胖子燈”。一個大胖子向講臺緩緩走來，上面密密麻麻的畫把我和我的小夥伴都驚呆了：一個大頭機器貓傻乎乎地站在那裡，真可愛呀！

結束了第一環節，就開始了第二個環節—“猜燈迷”。黑板和教室後面掛滿了燈迷，答對一個就有一個小獎品。活動開始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最後，我拿了三張字謎紙興沖沖地報答案去了。結果出來了，三道題目全都答對，獲得了全班第一。

我的寒假就是這麼過的，希望下次也能舉行這樣的活動。

我的假期我的年作文篇9

國小六年級作文 ,2992字

【篇一：我的假期我的年作文】

高馨怡

我們終於放假了，開始了期盼已久的“假期”的生活。可作業一堆一堆的，日我們心裡非常的著急。

剛放假的頭五天，我都在瘋狂地寫作業——我想給春節擠一點輕鬆的時間。從3日開始，我開始了“假期”生活的另一主題，開始補課。在各種各樣的補課中，我幾乎一刻也沒有停下過。

就這樣，不知不覺中到了臘八。俗話說得好：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三，二十三糖瓜粘，二十四掃房日，二十五磨豆腐，二十六燉大肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。我覺得這些話說的很好，連起來就是我們期盼的年。

我覺得最有趣的是殺公雞，因為想要殺公雞，必須要先捉住公雞，捉住公雞後，殺是好殺，可是難捉。媽媽和爸爸都沒有捉住。我就上場了，我一開始撲公雞，沒想到還給摔了個狗啃泥。最後我靈機一動，把它逼到死角中，捉住了兩個腳就提了出來。哈哈，公雞啊，我得和你說聲對不起了，嘻嘻。爸爸和媽媽負責殺公雞，奶奶負責洗公雞，我當時覺得那公雞可憐，就跑到一邊躲著，媽媽用她那什麼“可惡”的手段殺了公雞，咱沒看見。

轉眼間，除夕到了，我一夜未眠，迎接著新的一年的到來。初一早上我們開啟了走親訪友的日子——拜年。拜年是中國文化的傳承，第一個意義就是尊敬長輩，掙壓歲錢，晚上我們一大家子人聚在長輩家，開飯了，我們一起到樓下去，放起那噼裡啪啦的鞭炮，上樓吃那香噴噴的團圓飯。大年初一過去了，就在那一眨眼的瞬間，到了正月十五。正月十五鬧元宵，是我們國家的習俗，家家戶戶都張燈結綵的，熱鬧非凡，全家在一起團聚。

元宵節中，有很多有趣的活動，如猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞獅子。可是在我們這裡，只有猜燈謎，我從未感受過那種喜悅感，可是我見過，人們絞盡腦汁的猜的那個燈謎，猜出來的有獎品。元宵節不知不覺的過去了，這個年也就算過完了。又開始了“假期”的生活。瘋狂的寫作業，瘋狂的補課。

很快就要開學了，我們又書歸正傳，開始了新的生活。

這就是我的假期我的年，怎麼樣，累也快樂著。

【篇二：我的假期我的年作文】

葛芮嘉

終於放假了，我們的假期生活開始了。

唉，本來放假應該開心，可假期一到就離不開成堆的作業，有時我還被當成苦力打掃家。

上午，我就開始寫作業，寫完了我最愛的語文就得要寫數學了。給大家說一說我的神情吧，每次一開始寫，我總是會非常輕鬆的，一臉開心，中途寫英語，慢慢地我就開始猙獰……哦，為什麼會有這麼多假期作業啊！

下午，我就成了苦力了，扣門兒的爸媽工錢也不給。我來給你們說一說我的苦，中午爸爸和媽媽回來不幫我收拾不說，還要弄亂，唉！誰讓我放假了。

終於等到過年了，我不但解放了，還可以吃好吃的，最重要的就是可以領壓歲錢——過年啊！

大年初一到了，我們一家人忙著收拾，我疊被子，媽媽準備壓歲錢，爸爸則準備佳餚。收拾完了東西后，我一看乾乾淨淨的房間內，有著十分美味的東西后，幸福感立刻爆棚。

趕快去姥姥家，拜年掙壓錢。“姥姥，姥爺，過年好！”姥姥，姥爺開心一笑，之後我就得了一個大紅包。哈哈，好爽！要是能每天問好掙紅包就好了！

姥姥又去給我找好吃的東西，吃貨本性又暴露了，我開始大口大口的吃東西。外面鞭炮噼裡啪啦，渲染著年的味道。太好了，我既不用做作業，也不用做家務，吃好吃的掙紅包，這可是真正好。

之後，我們又去了四姑家，這一看可真熱鬧，人可真多，幹什麼的也有，什麼聊天的，喝酒的，玩牌的。不過，我不喜歡人特別多的時候，趕快逃離。

來到六姑家。啊！六姑家也這麼多人。他們一起在包餃子，又時不時嘮嘮家常，說說今年的打算。年味可真足，大人們正包著，我就看看哪個裡面有錢幣，偷偷瞄一眼，還不行，我們幾個孩子就象特工那樣，祕密偷襲，一個手抓一個，在那個有錢幣的餃子上印上我們的記號。

我又和我的倆個比我年齡還要大一點兒的侄女玩，這可有意思，她倆一個勁兒和我開玩笑，和我要壓歲錢。我只好耍賴說，要錢沒有，要糖一塊。你們沒辦法了吧。我正暗自大爽，可沒想到，她們把我身上的糖全拿光了。小鬼，你看我怎麼收拾你們。啊，真是和同年齡段的才能玩得開心，快樂，好長時間都沒這麼開心了。

好吧，我的假期就是在過年的氛圍中快要度過了，有這些快樂，我的假期不孤單不寂寞。

【篇三：我的假期我的年作文】

宋曉曄

今年寒假感覺過得很不好。

先是媽媽的肚子里長了囊腫去做手術，可在這期間爸爸又被一個酒鬼的車給撞了腿。

唉！爸爸、媽媽都去醫院了不知道什麼時候回來，不知道什麼時候才能好，我好難過。過了幾天，媽媽回來了。看媽媽躺在床上，行動都不方便，我很心疼很傷心。姥爺來幫媽媽做飯，照顧媽媽。可爸爸還在醫院等著呢！

有一天，我和三大爺去看我爸爸。他還在醫院躺著，鼻子很黑，腿上的傷口樣子很可怕。唉，怎麼這樣啊！

回到家裡，秦學打電話通知作文班開課了。我一下子更犯愁了，我該怎麼辦呢？

媽媽說：”沒事兒，讓姥爺接送你。”於是，那些天，就一直是姥爺借送我上學。有時天很冷，姥爺也不耽誤。我想了很多，又感覺自己很幸福——那些留守的孩子，和沒人管的孩子怎麼辦呢？

漸漸地爸爸好了，媽媽也能走路了。我的心情漸漸好起來。

年三十到了。上午爸爸貼春聯，我幫爸爸拿膠帶紙。接著我又和媽媽帖了窗花。

晚上我和媽媽在等待春節晚會的開始，媽媽準備了各種堅果和水果。12點的時候鞭炮齊鳴天上也出現了各種各樣的煙花，在煙花的對映下特別的美麗。看著絢麗多彩的煙花，媽媽對我說：“美麗這是瞬間，要樸素真實的生活。”我沒有明白媽媽的意思，但是從她的眼裡我讀懂了我自己感覺到的意義。

第二天初一，儘管頭天很累，但因為要拜年，我想睡懶覺都不行。

我更期待初二的到來，因為是我的生日。我又長大一歲，我想我應該更懂事一些了，少讓爸爸媽媽操心，少讓姥爺受累。

一眨眼，春節悄悄地過去了，大人和孩子們在喜慶而熱鬧的節日裡又迎來新的一年的生活，我也要給自己加油，努力！。

【篇四：我的假期我的年作文】

聶少波

我的假期是大量的補習和大量的作業；我的年是少量的補習和少量的作業。就說補習，我原來要補習5小時每天，過年只需要補習2小時每天。雖然少不了抱怨，但還是有希望值得企盼吧。

我希望未來的時候作業少一點、補習少一點、假期長一點。中國也學一學美國式教育。雖然我知道這不大可能，但想一想也是挺美好的。

我也希望年味更濃一些。今年的年味更淡了，再也沒有童謠裡過年那麼熱鬧。就感覺現在人們腰包越來越鼓了，但年味也越來越淡了。過去，人們窮，只有過年那幾天才能吃到肉，能換新衣服人們非常企盼過年；而現在，人們生活好了，隨時可以吃到肉，換新衣服，人們再也沒有之前那麼企盼過年了。我們的神州能飛上太空，難道找回年味就這麼難嗎？

我還希望未來人與人的交流多一些。現在電子產品越來越多，也越來越發達。人們習慣手中握的不是他人的手，而是冰冷的滑鼠和手機。他們雖然打開了人與人交流的一扇窗，卻關閉了人們心靈的大門。

新年來了，別了2018；你好，2019！

我的假期生活篇10

國小五年級作文 ,652字

今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裡特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！

時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。

我的假期篇11

國小六年級作文 ,730字

8月6日，終於在我的期盼中來到了！今天，我就要離開爸爸媽媽，去開始我五天的夏令營生活了！心情好像棉花糖，甜蜜蜜的。不過我還是有一點點擔心，畢竟要獨自生活了嘛！

車子，載著滿車的歡聲笑語，“滴滴”叫著出發了。看著滿車就我和我的死黨“蚊子”是小學生外，其他的大多是大學生，蚊子和我說：“喂，佳明，全車咱倆最小，到時候讓他們給拐了，咱們都不知道，說不定還幫著他們數錢。”“反正早晚也要獨立生活，就當提前體驗生活了。”雙子座的我覺得自己很樂觀，蚊子卻說這就臉皮厚。

我們的第一站—杭州西湖終於到了！剛下車，就覺得眼前一片盎然的綠色，柳樹是綠的、湖水是綠的、草兒是綠的，只是綠的深淺不同，卻都能讓人心裡添一番純淨！

走近了，第一眼看見一排柳樹，枝條伸進了湖水裡，風來了，柳條拂動，劃破了枝頭上幾隻大鳥的倒影。我拉上蚊子，泛舟湖上，許多蜻蜓在湖面上忽高忽低的飛著，好像在欣賞著自己的倒影時自我陶醉了，忘記了飛行，差點栽進湖裡。順著那隻最大的蜻蜓的方向望去，有兩座小島，具體什麼名字不記得了。遠遠的，只能望見湖上泛著大片的綠，綠的像要流進湖裡了。再向前走走，有一片荷花池，大片碧綠的荷葉在風中搖曳，池裡只開了零星幾朵荷花，很耐看，花瓣的尖兒是鮮豔的粉，慢慢過渡成了乳白色。這讓我想起了國畫荷花的畫法，還真是活靈活現，惟妙惟肖。天空很藍，藍的好像要滴下水來一般。淺綠色湖上大片碧綠的葉映襯著姿態各異的荷花，在清涼的格調上，縫上了一個溫馨的口袋。

夏令營這五天，我去了許多地方，各有特色，但都能吸引住我的眼球。杭州西湖便是給我印象最深的地方了。美好的假期過去了，新的學期開始了，我要全身心地投入到學習中去了。這五天，變成了我美好的回憶。春天的花再美，它也不屬於夏天。

我的健康我作主篇12

國小四年級作文 ,641字

說到健康，那可有學問了。大到生活環境，小到日常習慣，都與健康息息相關，比如：飲食、運動、衛生習慣等。下面結合我這三個方面的習慣，說一下怎樣才會健康。

首先說一下我的飲食習慣。原來，我平時有不注意吃早餐的毛病，有時值勤起得早，就吃一點；有時起得晚，乾脆一點不吃，這樣三四節的時候就非常餓，會分神。於是午飯我就吃得特別多，能吃一個多饅頭和菜，還得喝一碗湯。這樣飢一頓飽一頓，再加上還喜歡吃零食，不好好吃飯，有時就會胃疼。其實飲食一定要規律，早上要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少，平時少吃零食，才有益健康。我糾正以後，上課的時候精神好多了！

再說一下我運動的習慣。從小到大，我就不太喜歡運動，由於還有些偏食，導致我微微發胖，體力也很差。後來，在爸爸地督促下，我開始注意運動。平時放學後，我有時會跳跳繩，踢踢毽子，有時還會和好夥伴一起丟沙包。晚飯後，有時會陪著媽媽和爸爸去散步、逛逛商場。週六、週日，我會打打羽毛球、到公園爬爬山等。運動還要注意時間，如飯後馬上就開始運動，會消化不良。現在我一直都在堅持，身體結實多了！

最後再說一下我的衛生習慣。原來我有個壞毛病，有時會不自覺的將手指頭含在嘴裡，有時吃東西前忘記洗手，這樣細菌就會進入肚子裡。因此，我時常有肚子疼的毛病，難受極了。後來我意識到這些壞習慣不僅造成身體不舒服，時間長了會嚴重損害身體健康。於是我努力改掉，現在我也不會肚子疼了。

以上這些就是我平時身體健康的一些認識和感受。以後，我要保持良好的習慣，改正不好的習慣，我的健康我作主！

我的未來我作主篇13

高二作文 ,975字

權勢、金錢、美女是許多人一生所追尋的，但他們迷失了自我，走一條自己並不願意走的路。可是也有許多人為了保持氣節，追逐夢想，不管以後的路多麼艱辛，都大步邁開、勇往直前，只為做自己。

做自己，享田間樂事。世界很精彩，但也充斥著無奈，不如拋開一切利慾，做回最真的自己，靜看田間，方找到屬於自己的快樂。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是陶淵明晚年的生活寫照。早年“誤入塵網，一去三十年”，晚年“久在樊籠裡，復得返自然”，因為陶淵明性本愛丘山，不慕名利，他決定掙脫攀籠，回到大自然去，他是一個幸福的人，他把未來握在了手裡，不再受命於皇帝。一間茅屋、一把鋤頭，一個決心讓陶淵明做回了自己，並且開創了田園詩，為我國文學史上作出貢獻。世間十有八九不如意之事，道不同不相為謀，最重要的是做最真的自己。做自己，陶淵明享田間樂事。

做自己，讓個性飛揚。現在許多人盲目追隨，沒有了自己的主見。做自己，讓個性飛揚，得到他人敬佩。朱自清不僅是我國著名的文學家，更是一位愛國主義者。在面臨經濟十分困難時，堅決地拒絕領美國的救濟糧同意書上簽名，他懷著一顆熾熱的愛國之心，在臨死之際他心無慚愧地離開了。他的愛國精神讓我們不得不豎起大拇指，這就是最真的他，不被帝國主義所壓倒。慈禧是清代最後的一位太后，在面對列強時，她卑躬屈膝，盡力討好，作為太后她喪失了自己的人格，威風十足的她卻變成了任人擺佈的傀儡，留下了臭名。朱自清在亂世裡仍然保持了自我，死也不吃美國的救濟糧，這就是個性，做自己，讓個性飛揚。

做自己，是夢想綻放。望子成龍、望女成鳳是父母的心願，兒女不得不接受安排，但未來的路自己選擇，可以讓夢想綻放。在《中國達人秀》的舞臺上，手與線圈之間形成了一股強大的電流，他舞動雙手，電流在雙手之間轉換，然後銀色的閃電在他全身肆意遊走，腳下的電燈沒有接電源就發亮，他就是“90後科學狂人”盧馭龍。為了做科學實驗，他曾與死神多次擦肩而過，他父母曾一次次地命令兒子停止實驗，21次搗亂他的實驗室，他第22次把它建起來，他父母要他好好學習，他卻一次次地在實驗室裡“爆炸”，如今他開了一家叫“通古斯”科技有限公司，父母也無法阻擾他探尋科學之路。他放棄了父母對他的殷殷希望，毅然踏上了科學之路，他的夢想也正燦爛地綻放著，他不顧危險，只為實現自己的夢想，做自己。

做自己，需要很大的勇氣，同時也會得到很多收穫。

我的週末我作主篇14

國小六年級作文 ,561字

這個週末我好好好開心呀！因為作業不多我基本上做完了，連最難寫的週記也在學校寫完了。所以我要好好策劃策劃這個週末該怎麼過，我的週末我作主。想了一會兒決定這樣過。

首先我要去新華書店買書，我已經是那裡的常客了。什麼型別的書我都愛看，只要有趣味的書我就會廢寢忘食。這個週末我決定去買高爾基自傳體三部曲之一的《童年》，另外兩本《在人間》和《我的大學》，等我看完之後再逐一將它們收歸我的囊中，嘻嘻！

如果不去買書的話我就去市民廣場溜旱冰。那地方寬闊平整，綠樹成蔭，空氣清新，我可以在那樣優美的環境裡盡情的溜，而且那裡教溜冰的老師已經認識我這個熱愛溜旱冰的小朋友了，他們經常會給我一些好的建議，對我學習花樣溜冰很有幫助。我已經開始想像，我穿上溜冰鞋，戴上頭盔、護膝、護肘、手套、臀墊、護腕，譁真是全身披甲上陣，先是來個單足蹬冰，雙足向前滑行，完了再來個單足向前滑行，然後是雙足向前弧線滑行、前交叉步滑行、向後雙足滑行……哦！我已是迫不及待了，真想馬上就開始我的“冰上之旅”啊！

再或者我去我朋友家玩，我們一起玩孔明鎖。孔明鎖，也叫八卦鎖，相傳由三國時期的孔明發明而得名。這種三維的拼插玩具，外觀看是嚴絲合縫的十字立方體，動動腦筋可拆解，但想裝上可不是那麼容易的。可因為它有一定的難度，所以我們才喜歡玩。哦！孔明鎖，此刻開始我想念你了！

我真想我的季節我作主篇15

國三作文 ,653字

站在櫻花樹下，看著同齡的孩子能為自己作主，像一個活潑可愛的精靈，不受任何的擺佈，自由自在；而我卻像一個被人控制的傀儡，雙眼暗淡無光，四肢與一縷縷的銀絲糾纏不清。跟著主人的手而飄來，隨著主人的手而消逝。這就是我的青春花季嗎？

花開，在夢裡。

記憶中的母親是一個漂亮的女人，白皙的雙手，水迂迂的大眼，總愛眯著眼鏡在笑，露出兩條美麗的弧線。那時候的我總和媽媽在小橋上散步，總愛牽著母親的手，因為母親的手很暖很柔軟，令我陷入了溫暖的母愛之中。

可惜命運之神總愛與我們開玩笑，悲傷的樂曲的前奏竟用了快樂的音符，令人記憶猶新、不可磨滅。那一天，我突然靈機一動，想牽著媽媽的手衝過小橋。當母親看著我渴望的目光，寵溺的摸著我的頭，笑著答應。我便牽著媽媽向前奔跑，享受著風兒帶來的清涼。可惜，母親卻“啊”了一聲，母親的手脫臼了。在醫院我看到母親痛得滿頭大汗，我暗自發誓，以後再也不要母親牽我的手。

記憶中母親那溫暖的笑容永遠留在我心中。

花季，在夢裡。

隨著時間的消逝，母親溫柔的目光變得嚴厲了，再不會聽我的意見。她像個女皇為僕人作主。在花季當我想享受自由時，母親卻讓我去補課。我不想去，但看到母親嚴厲的目光，話又咽下去了。我只好乖乖地跟著母親，隨著她而去。當我被補課老師批評時，她罵我，罵我不認真，只看顧著玩。而那時候的我，只能聽著自己的“罪狀”，虛心聽教育。

花季只人生中的一次，也唯有這一次，母親，我想念你從前和藹的樣子，讓我把握自己的自由吧。每一次的花開，花落我都希望自己作主，這樣我無悔。而你，我希望你看著我成長。

我的生命我作主篇16

國三作文 ,721字

我們都不是聖人，不會永遠都對。我們也不是人民幣，怎麼能保證能被每一個人喜歡。我們只是凡人一個，只要堅持自己，心胸開闊便可面朝大海，春暖花開。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”不做作的生命，在任何時候都是瀟灑和大氣的。李白堅持了自己，儘管流放被罷官，但好歹也貴妃研磨，力士脫靴，揚眉吐氣了一回。不為五斗米折腰的陶公，本著不討朝廷不討世人喜歡的原則，堅持自己選擇歸隱，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。悠然南山下的他終於令世人傾嘆。倔強的蘭芝在被遣回家之前也不忘盛裝打扮，絲毫沒有刻意取悅婆婆的意思，在封建禮教下用上吊來闡釋堅持。生命的活法該由自己做主，堅持會贏得肯定。

如果自己活著僅是為取悅他人，那生命就不再是自己的了。就像是裝在套子裡的人一樣終會被悶出毛病來的。高老頭為了取悅貴族，得到所謂社會尊重，重金將女兒嫁給伯爵，可下場卻是無人送終，只好抱憾終身。窮酸學生也為了討貴婦喜歡，最後也是用陰謀，用手段來達到目的，成為無恥政客，人人唾棄。他們都不是為自己而活，只是為了討別人的喜歡，討社會的喜歡而苟延殘喘的活著。與其說他們有著自己的生命，倒不如說他們生命的主人是整個扭曲的社會。

可是，自在的活著並等同於自私的活著，不必討別人的喜歡也不是說不顧及別人飛感受。己所不欲，勿施於人就好。留學返華的詹天佑，不為美國所卑躬屈膝，點頭哈腰，堅守了自己的良心準則，享譽海內外。可同時他是為了家人，為了中國人才回來的，所以當堅持則要堅持，當考慮別人也需多加考慮。上網成性的青年人，不務正業的遊民，貪汙受賄的大官同樣堅持了自己，做了自己喜歡的，可這都是不對的。他們的自在與堅持傷害了自己，他人和社會。

我的生命我做主。生命不是為了取悅別人，也不是來妨礙別人的。

我的人生我作主篇17

國一作文 ,721字

辛酸與快樂，難過與幸福，奮鬥與激情，這些不同的選擇，便演繹出不同的人生。

—題記

鳥兒的人生，是在藍天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對高山峻嶺，它們奮力飛越；面對人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠載著他們飛向自己的目標。

綠樹的人生，是在大地中成長。儘管會遭遇狂風暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因為，那根，已深深地扎進了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著雲霧和朝霞，茁壯地成長。大地的心聲，只有它知道；難過與幸福，只有樹知道。難過的日子短暫，幸福的日子漫長。只因為，它生長在大地母親的懷抱；只因為，多年以後，它已向大地獻出一片濃蔭。

流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時而徜徉在大地的懷裡，時而凌空而下，雖然也會有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進的步伐，儘管路途遙遠而艱辛。奮鬥過後、激情過後，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮鬥過，為人類做出了貢獻。

我的人生，像多數的人那樣：生、老、病、死，我無法改變，但我，要在有限的生命歷程中創造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的翅膀，為我的人生目標衝刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達目的，誓不罷休。

我的人生，由我來作主，無論怎樣的結局。我笑過、哭過，但我也奮鬥過。我的人生，將是一幅幅奮鬥的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會開滿了鮮花，未來的我，會因為我的人生而驕傲。

拼搏的人生、奉獻的人生、奮鬥的人生，其樂無窮。

我的青春我作主篇18

國二作文 ,754字

還未來得及跟童年告別，青春就馬不停蹄地佔據了我的心靈，讓我從一個懵懂無知的小屁孩成為一個知書達理的男子漢。15歲的生日晚宴許願時，我最想說的是：“我的青春我作主！”

以前總喜歡替我操心作主的老媽常語重心長地說：“沛砣啊，你不願彈鋼琴，不喜歡學圍棋我也沒逼過你，可是現在你應該聽我的，這樣你的人生會少走好多彎路。不聽大人言，大腦不周全咧！”

自上了初二後，我誠懇地回答道：“親愛的老媽，雖然我不願意彈鋼琴，但我酷愛薩克斯；雖然我不喜歡圍棋，但我熱愛象棋。那麼現在，我會慢慢像雛鷹一樣學著起飛。但請您放心，遇到重大決策時，我一定主動會與你們長輩商量後，再作出自己的決定，媽媽，我的青春，您參考，我做主！”

比起“密度等於質量除以質量等於體積”，我更喜歡“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“；比起奧數習題中運氣和智力，我更喜歡象棋中那力挽狂瀾於既倒的淡定與智慧；比起成堆的作文輔導書，我更喜歡金庸“為國為民，俠之大者的豪氣與俠義；比起滿場奔跑為中考體育拿A的枯燥，我更喜歡細微之處見功夫的乒乓國球……

我喜愛，所以我選擇；我選擇，所以我快樂；我快樂，所以我茁壯成長。我的青春，請讓我來做主！

沒有一棵苗兒，能被拔著生長；沒有一隻鳥兒能被綁著飛翔；沒有一個人，能被逼著成長。

我擁有無比珍貴的青春，我向往無比充實的生活，我的青春我做主！高興時，畫筆一揮，青山綠樹，小橋流水；失落時，靜對斜暉，清茶一杯，音樂相隨；成功時，躊躇滿志，百尺竿頭，再接再厲；失敗時，“醉臥沙場君莫笑”，重整旗鼓，捲土重來……

這才是我的青春，一個有理想，有激情，有奮鬥，有收穫的，快樂的，無怨無悔的青春！

電視劇中的錢小樣曾說過：“我的青春誰做主？”不要疑問，我們的青春永遠屬於我們，我們要勇敢的去創造它，讓它更有價值！我的青春，當然我做主！

我的生日我作主篇19

國小四年級作文 ,723字

“兒子，今天是你10歲生日，你想吃什麼就說。”早晨起床，媽媽笑盈盈地對我說。

聽了媽媽的話，別提我有多開心了。可是，我想過一個與眾不同的生日，過一個別出心裁的生日。“媽媽，我的生日就讓我作主，好嗎？”我誠懇地說。“你的生日你作主？”媽媽睜大雙眼驚訝地盯著我，好像突然之間不認識我似的。“是的！”我點點頭。“可以啊！”得到媽媽的贊同，我就去上學了。

中午一放學，我就像離弦之箭衝出教室。我進了一家超市，先給媽媽買一雙厚厚的鞋墊。媽媽在一家制衣廠上班，冬天常常加班到深夜，腳容易受寒，鞋子裡墊雙墊子就要暖點；又給媽媽買一雙皮手套—每到冬天，看見媽媽雙手凍得紅腫，我好心疼喲；接著，我給媽媽買條藍綠相間的圍巾—脖子上繫條圍巾，走在路上就不擔心寒風往媽媽脖子裡鑽了。當我又想給媽媽買一瓶護膚霜時，身上只剩6元錢了，而護膚霜要8元。“阿姨，護膚霜能便宜一點嗎？”我望著營業員阿姨怯怯地問。“給誰買呀，小朋友？”“給媽媽買。”阿姨望了望我，思忖了片刻後，就拿一瓶給我了，我連忙對阿姨說謝謝。

“媽媽，我回來了—”還沒進家門，我就遠遠地喊道。媽媽急匆匆地從廚房裡跑出來，手上還沾著零星的菜葉。我把手裡的東西一舉，說：“媽媽，您看。”“你買這些幹什麼呀？”媽媽看見我手裡的東西，一臉的詫異和納悶。“送給您的。”“今天是你生日啊，誰要你給媽媽買東西的？”媽媽責怪地說。“媽媽，我不是告訴您了嘛，我的生日我作主。”媽媽再也沒說什麼了，她快步走到我面前，伸出雙手接過東西，久久地撫摸著。漸漸地，有一層晶亮的東西湧出她的眼睛，晃動著，晃動著，然後，媽媽猛地一把抱住了我，把我緊緊地摟著，親吻著我的額頭……

這是我過得最開心的一次生日！