追根問底相關作文20篇
追根問底 篇1
高三作文 ,951字對待人生，對待生活，對待問題，我們要本著“追根問底”的態度！
遇到匪夷所思的問題，我們要有追根問底的態度。冰淇淋的口味和車子的發動，看上去毫無瓜葛，然而龐帝雅克並未覺得這是無理取鬧，而是深入追根，找到原因，給了顧客滿意的答案，保住了公司的臉面。事無絕對，只要深入刨析，一定會有答案。伽利略對著教堂裡來回搖擺的吊燈，思考，吊燈的擺動會有特定的規律？一般人一定不屑而顧。但他卻“打破沙鍋問到底”，一步一追根，不顧別人的恥笑，最終發現了單擺週期。漢末河南某村百姓連連臉上黑氣佈滿，相繼帶驚恐之狀死去，全村老百姓迷信於神靈，請巫婆做法，而李時珍卻不認為有什麼妖魔，而是偷偷潛入墳墓，解剖屍體，最終得到結果他們得了瘟疫，而李時珍差點也因傷口而差點染上瘟疫。對待看似無從下手的問題，沒有追根問底的態度，是決不會找到問題的答案，拿到真理之門的鑰匙。
遇到平常看似小的事物，我們也要有追根問底的態度。羅曼罗蘭說過：“小事物有大文章”再平凡的事物中都有不平凡之處，關鍵在於你怎樣發現他。小小的蘋果只在牛頓頭上砸出了萬有引力定律；遍地都是小蜂巢只在羅伯特？埃爾的眼裡被發現了商機；普普通通的肥豬肉在蘇東坡的鍋裡變成了獨特的美味……這是偶然嗎？可以說是，但偶然中有必然，這個必然就是他對事物探索那追根問底的態度，正是這種異於常人的態度使他們從平常的小事物中發現了大智慧。
遇到看似沒有問題的事物，我們更要主動去探索，去追根問底。平靜之下必有波瀾。也許你會問，沒有問題讓我去追什麼根，問什麼底？其實不然。如果每個人都本著這種態度，那麼社會不會進步發展，只會止步不前，甚至倒退。如果不是鄧小平的深謀遠見，何來當時的改革開放？中國科技有何來迅速發展？當時國人的自給自足看上去不是也沒有問題嗎。其實這種問題更是相對的，正如朝鮮的經濟在國內我們眼裡那是完全兩樣的。事物的發展或國家的發展好像一部汽車，你不發動引擎，他是不會自己跑的，而這汽車的核心，靈魂引擎，正如我們探索問題，追根問底的態度，若沒有這態度，正如汽車引擎，海失群魚，鳥失雙翼，人失雙目。
“思路決定出路，態度決定一切。”人生之路漫漫長長，我們只有本著追根問底的態度，才能使它成為我們行進人生之路的推進器，引領我們發覺真理，創造奇蹟，不斷進步。
追根究底是一道靚麗的風景線 篇2
國小六年級作文 ,597字什麼是一道靚麗的風景線？連綿起伏的山脈是一道靚麗的風景線，一瀉千里的瀑布，枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風景線……可在我眼裡那最美的一道風景線是追根究底。
輕輕開啟書本，居里夫人的形象出現在我的眼前。她身穿一襲黑色長裙，白淨沉著的臉龐顯示出她的堅定，剛毅，執著。她對問題總能追根究底，不同旁人。瑪麗·居里在發現鐳射線之前也已經有人發現過射線了，他們只是發現了沒有深入研究，可居里夫人卻進行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼，別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了，可瑪麗·居里卻要深入地研究，思考它是從哪兒來的，它是怎麼出現的，它是怎麼被送到海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學史上一塊永遠的里程碑，是因為她愛追根究底。
不僅是名人，我們的身邊也有會追根究底的人。就拿我的同學胡詩渝來說吧。有一次，我與她一起商討數學題目，我們倆做了很久也沒有做出來，後來因為時間原因放學回家了。我回到家後，早已把這事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去學校，胡詩渝已經在教室裡等我了，原來，昨晚胡詩渝一直在思考這個問題，後來還請教了老師。知道了這一切的我自愧不如，這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識。
追根究底是一道靚麗的風景線，是我們必須要學會的，這會讓你知道更多知識，懂得更多道理。
不刨根何以問底 篇3
高三作文 ,736字人非生而知之者，孰能無惑？惑而不解，終為惑矣。不刨根不可知其源，不問底不可明於心，故欲明於心，先刨開黃土沙石，究其脈絡根細。
縱古觀今，人們行於科學探索的大道之上，需要刨根問底的態度。
當神農刨開一株株草藥以究其藥性時，不顧自身安危探索未知的植物時；當張衡走遍震區探索地震規律，不顧長者以鬼神之說威脅時；當孟德爾播種下一顆又一顆豌豆來研究性狀差別時，我便看到了求知之光閃爍，科學大門敞開。
聽過一個父親教育孩子：“種絲瓜和肉豆是用來吃的，並非用來分辨的，你只需照顧它們長大，摘下來吃就行了。”也許父親是想告訴孩子，要懂得避輕就重，但我卻認為這位父親謀殺了孩子的求知慾和刨根問底的精神。
前日屠呦呦因發現青篙素而獲獎，在探索科學的旅途中，她在一百九十多種樣品中不斷的提煉萃取，三百多次失敗中徘徊，年復一年的埋頭苦幹終於成功結成碩果，製造了可以抗瘧疾的多種藥物，成功救助了無數疾病纏身的人們。
倘若屠呦呦僅將青篙素當作食物不去分辨它的成份，倘若袁隆平僅將水稻當作食物，不去分辨它的品種優劣，如此優良的技術還要埋沒多少年呢？
刨根問底的精神不僅體現在科研中，同樣體現在社會各個角落。
當作者援例不能引於典，當職能者問責不能追其凶，當醫生治病不能愈其本，當各行各業成了“分辨無用，能吃便好”的敷衍者，當各職能部門成了不願刨根問底的“差不多先生”，則中國之勢難成，中國之氣難聚，中國之骨難鑄，中國之魂難凝。
中國自改革開放以來，一直強調可以去除中國製造，而形成中國創造之風。我認為只有先養成勤學好問，刨根問底的習慣，摒棄不求甚解、囫圇吞棗的作風才可以製造出可以說是中國創造的東西。
王小波曾說，人生就是遇見一些有趣的事兒然後懂得一些道理。的確，人就是在遇到趣味和探索中趨於豐滿深刻。
手機問題不根屬於手機發展 篇4
高二作文 ,704字幾年來，隨著智慧手機的急速發展，人與人之間面對面的溝通變得艱難而稀少；人們不願再翻開一本本紙質讀物，“低頭族”遍佈城市的各個角落。這不由得令人們開始對手機產生質疑，人們想要通過放下手機、遠離手機來解決，然而我們真正需要的，應是直面這些問題。
設想一下，當初人們通過煤炭來發電，鍊鋼，促進了全球的科技與經濟的發展，當人們發現汙染會影響到人類的生活後，選擇的不是尋找清潔能源，而是直接放棄電力，放棄工業發展，將會是怎樣一番美景，我們所生活的混凝土森林，可能會變成一片泥濘的土路吧。
人們不應因科技發展帶來的負作用而受到驚嚇，嚇得選擇放棄發展。發展是有代價的，不付出此代價就不能看到更好的明天，正如英國地理學家所說：“整個社會由於科學迅速發展得到的好處待以彌補其所造成的損害。”
之所以智慧手機帶來種種問題，是因為剛剛進入人類社會不久，一位位專案總監急於把技術投入市場，卻無人教會大眾如何與其融洽相處，才導致人們對手機過度依賴。
人們不夠信任手機，認為其不如現實生活中的種種事物，只是因為技術不夠成熟，如果手機詞典能查一個個單詞在各個詞典中的全部釋義；各個平臺能夠形成系統化的研究課題論文，而不是像公眾號上的碎片式文章。由此可見，解決手機問題，需要的是開發者與使用者的共同努力。
手機的價值不可估量，能夠將眾多人的智慧匯於一體，能加速人與人的交流，觀點與觀點的碰撞，讓觀點變得更具說服力。能與相隔於千里的人相聚一堂，是人類一直以來之所求。
智慧手機，是社會、科技發展的綜合產物，問題隨之而來。但我們堅信，問題並不根屬於發展，更不會根屬於科技。唯有直面問題，堅持改進與發展，手機才能在有朝一日，向人們展示其萬鈞之力。
社會價值取向——永恆的追問 篇5
記敘文 ,956字假設有一天人類培育，或者說設計出來了“電子羊”，它的外觀與正常的羊沒有任何差異，那麼該如何區分它們？
這個問題的提出者是這樣回答的：我們可以以仿生人作為類比。仿生人可能會對“朋友”具有情感，會對外界於自身的刺激作出情緒化的反饋，但不能對於陌生的仿生人共情。也即，舉個例子，如果我們對它旁邊一個它並不認識的仿生人進行傷害等行為，它並不能感受它的痛苦而自身感到痛苦。會對電子羊也是如此。如果我們認為這一判斷方法（提出者稱其為“移情測試”）是合理正確的，那麼不難得到，是否能懷有共情心是區分生物意義是的生命與人工智慧等電子“生命”的一大依據。但如此並未將人與動物區分開來。因而這裡還是有很重要的另一點，就是價值觀。人的同情心與價值觀共同確立了人作為人的特殊性。
人的價值觀與同情心來自兩方面，一是人腦的物質基礎，二是外界環境及社會輿論對其塑造的作用與影響。如果量子計算髮展到機器的計算能力能達到人類神經元計算運作的負責程度所要求能力，那麼這一物質基礎或許是可以達到的，區分人類與人工智慧的根本因素也這一過程中，關係價值觀形成的輿論氛圍與社會價值觀取向便格外重要。人具有社會性，社會對人的作用是巨大的。人類在發展的過程中形成了其特有的價值觀發展與延續的機制，人類作為一個整體，所營造的輿論氛圍與價值取向對個體及整體價值觀的塑造又有著很強的反作用。在這樣的情況下，社會整體的價值取向的正確性便至關重要。
許多思考與文學作品都圍繞這一主題展開。以《薩勒姆的女巫》為例，群體性的價值觀扭曲和同情心的淪喪在這一作品中得到了極大化的呈現。逐巫案成了人們報私仇、逐私利的方式、教會建立權威地位的手段。雖然最終普羅托克找回了他失落的人性光輝，勇敢赴死，但這一群體性價值扭曲的後果仍是發人深省的。同樣，在另一部戲劇作品《犀牛》中，人們對於變成犀牛的態度由堅決抗拒、害怕厭惡轉變為爭著變成犀牛，以犀牛為美。這一轉變恰恰警示了我們社會價值取向扭曲的可能性與其可怕的後果。
魯迅先生在其《《吶喊》自序》中寫到“鐵屋子”的意向。處於鐵屋子中的大多數是不覺的，正如當社會價值扭曲時群體中的大多數是以其為自然的，我們必須時時追問社會價值取向，以一種提出當時慣象的高度去反思、警戒彼此，才有可能不至在錯誤的路上走得太遠，不至失去作為人的最重要的東西。
打破砂鍋問到底 篇6
國小六年級作文 ,879字自古以來，多少人都強調過學與問的重要性，學與問真的有這麼重要嗎？回答是肯定的。那一次，如果我沒有“學”和“問”，可能我就永遠不可能知道那其中的奧祕了。
那是夏日裡的一個清晨，我和舅舅從後院裡的湖中釣到三條鯽魚，把它們養在水盆裡。其中一條個頭最大，它威風凜凜，在盆子裡靈活地遊動。其它兩條也像伴舞似的，一起表演著“水中芭蕾”。咦，為什麼魚兒在水中游得那麼自在靈活呢？它們是靠什麼來掌握平衡調節方向的呢？我突發奇想，並帶著這些問題去問了舅舅，舅舅卻說：“我也不知道，但是你可以去書中尋找答案呀！”於是，我只好又抱著這些問題去《中國原生觀賞魚圖鑑》中尋找答案。原來鯽魚之所以能在水中游得那麼自在靈活，祕密全在於它的魚鰭上。比如：它的背鰭總管著魚兒的平衡，腹鰭是魚兒遊動時的“操縱桿”，尾鰭則是它的“方向盤”。
雖然解決了問題，得到了答案，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我還是決定做個實驗，看看書中所說的到底對不對，準不準。於是，我從水裡撈出那條個兒最大的，這傢伙可不是一個省油的燈，它的大尾巴用力一甩，不僅用力打了一記我的手，還從我手中落下去，濺了我一身的水。我又伸手死死地抓住了它，順勢騰出一隻手來，拿出一把大剪刀，只聽“咔嚓”一聲，便剪掉了它的背鰭。“撲通”，它又掉入了水中，但是這回它不再像以前那樣生龍活虎了，這次它像一個失去了平衡的醉漢，東倒西歪，跌跌撞撞的，肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。看來，背鰭總管著魚兒的平衡，是正確的。我的目光又轉向了另外兩條魚，口中喃喃道：“對不起啊，你們就再犧牲一下吧”！我一狠心，撈起了第二條魚，剪掉了它的腹鰭，再將它放回水中。它以吃奶的力氣遊著，速度可慢了，而且撞到水盆邊也不知道拐彎，真可憐！看來，腹鰭是魚兒遊動時的“操縱桿”也是對的。我又狠了狠心，撈起了最後一條魚，剪掉它的尾鰭，然後將它放入水中。只見它像沒頭的蒼蠅一樣，在水中橫衝直撞。看來，尾鰭是它的“方向盤”還是對的。書上所說的，全是對的。
由此可見，學與問的重要性。如果這次我沒有“學”，沒有“問”，沒有親身實踐，就不可能知道大自然中鯽魚遊動的祕密了。
追尋傳統文化之根 篇7
國三作文 ,1143字隨著當今時代的發展，人們盲目於疲憊地奔波於家庭和工作之間。
清明時節，比起去郊外踏青、回鄉祭祖，相信大多數人更願意呆在家裡好好的睡一次懶覺，徹底放鬆一下那個經常忙碌於工作的自己；中秋佳節，回家團圓，吃月餅，觀賞圓月的人也越來越少了；甚至是春節，年味也似乎也沒有以前那麼濃厚了。雖然每年都有很多的人回家團聚，春運也照常火爆，但是滯留異鄉的遊子也不在少數。
即使我國每年的傳統節假日都照常放假，但是過節的氣氛卻是一年比一年淡。再沒有從前“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年”那種歡愉熱鬧的感覺了。
隨著國人對於這些傳統文化、風俗習慣的忽視。當我們真正開始正視以及意識到這個問題的嚴重性的時候，國人不禁開始恐慌，中華傳統文化是否會在這個大資料、大資訊時代下漸漸失去？
對於這個疑問，我則不以為然。
我認為中華傳統文化的精髓實際根植於每一個炎黃子孫的心中。就如同樹木生長，無論枝葉被怎樣修剪，只要根還在，那麼來年春天，經過春雨滋潤，樹木仍就會茁壯成長最終枝繁葉茂。
傳統文化早已深深地紮根於每個國人心中。為了加強國人對於自身民族優秀傳統文化的認同感和自豪感，國家政府也對於這個隱患問題做出了許多的有效措施：重新編訂教學教材，增加了許多古典名著的優秀作品、在城市建設過程當中，到處張貼有關於中華優秀傳統美德的海報，以此來弘揚中華傳統美德。例如孝道文化之類的。
同樣，在這一時期，有關於中國傳統文化的電視節目也猶如雨後春筍般紛紛湧現出來。《中國詩詞大會》、《中國成語大會》、《朗讀者》等許多優秀的綜藝類電視作品給觀眾帶來了一場視覺上、聽覺上的中國傳統文化盛宴。
在這片廣袤的華夏土地上，“國學熱”再一次興起。閒暇之餘，人們的消遣方式也不再單只是看電視、玩手機。靜下心來，偶爾也會提筆練練漢字；或者邀來三五好友一起品茗、下棋；興之所至，再吟誦幾首小詩，好不快意？樂哉，樂哉！
我們平時教育所學的愛國主義精神、尊師重道的禮儀；《弟子規》裡“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”的孝道文化；各個地方的區域特色文化，例如四川的川劇和蜀繡、西安的兵馬俑和賽龍舟等。這些都是由傳統文化的根系所發展出來的旁枝，旁枝和根系才共同鑄成了今天這樣絢爛多姿的中國傳統文化。
上下五千年的中華文明早已融入每一位華夏兒女的骨血之中。所以當D&G辱華事件出來以後，我們才會怒不可遏。對於他人誤解筷子文化的憤懣不平，對於他人言語上侮辱中國的舉動，胸腔裡的愛國主義更是在憤怒地叫囂著。
然而，樹木也會有被連根拔起的一天。即便我們心中根存傳統文化，作為新時代的中學生，國家未來的接班人，我們更加有這個義務去繼承發揚中國傳統文化。為實現祖國的偉大復興而不斷奮發向上。
生命的追問 篇8
國小六年級作文 ,1221字“人最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因虛度年華而感到悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞恥……”
——題記
一個鋼鐵般的人
有這樣一本書，不知激勵了多少正在為了目標去奮鬥的青年，不知幫助了多少拼搏努力中的人去認識到生命的意義與價值，激勵著他們去創造自己生命中所應有的價值，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的一本名著，背後也一定少不了一位偉大的作家——奧斯特洛夫斯基。他11歲開始工作，1919年加入共青團參加蘇聯國內戰爭。1920年在戰鬥中負重傷，23歲全身癱瘓，24歲雙目失明，但他的毅力驚人——他口述故事由妻子整理，在1933年整理成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。歷時三載，克服難以想象的困難，最後他留下了這部家喻戶曉的作品，也留下了一位個性鮮明的男主人公——保爾·柯察金。
一種堅忍不拔的精神
從當學徒工，到救水手朱赫來走上革命道路，再到後來革命勝利後為祖國建設不惜一切地拼命工作。就像他在書中所描述的：在火熱的鬥爭年代，他沒有睡大覺，而是在殘酷的搏擊中找到了自己的位子，在精力全部耗盡之前；他從沒有離過隊。就算他的身體徹底垮了，癱瘓在床，雙目失明，也要想方設法活下去，並使生活充實而有益。當一個人身強力壯，擁有青春的時候，堅強是比較容易做到的事；而當生活的鎖鏈把你緊緊箍住的時候，如果你仍然能夠……
“鋼鐵”比喻有堅定信念，堅強意志和和堅韌毅力的人。保爾，不正是那塊鋼鐵嗎？而這塊鋼鐵所展現出的就是面對烈火焚燒，冷水澆注也咬緊牙關的精神，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
一道人生之路的解答
所謂“鋼鐵”便是在最飢寒交迫的困難條件下所煉成的。人生長路，道阻且躋，有坎坷的歷程，就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對於每個人來說都是不一樣的，卻都存在於他們的生命之中。忍受不了的，便失去了耐性，以頑強毅力抗爭過的——保爾就是這樣的一個人。每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，有的人濃墨重彩，每個人的人生都各自不同，翻看自己的人生之書，有些人一片空白，象徵著一事無成，有些人洋洋灑灑，象徵著他（她）沒有虛度光陰，態度決定我們的人生，面對困難我們要勇於衝破，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼……”讀罷此書，我彷彿完成了對生命的追問，一部書，一個人，一種精神，一種人生，人生漫漫，前路定有艱辛坎坷，但是隻要堅定初心，不懼艱險，一定能找到生命的答案。
追求 篇9
國小六年級作文 ,628字世間萬物都有自己的追求，就連一隻小狗都有著自己的追求，那樹葉的追求是什麼呢？
春
春天的早晨陽光明媚，所有植物都醒過來了。我—一片樹葉也在陽光中醒來。我伸著懶腰，張望著四周的一切。我的小夥伴們都跟著風姑娘的旋律舞蹈。“瞧，它們來了。”原來是一個活潑開朗的小孩子來看我們了，孩子們撫摸著我，激動地說：“你們快來，我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進了蜜罐一樣甜。
夏
夏姐姐來了，她為我們換上了新的衣裳。午時，烈陽炙烤的著大地，就連一向愛唱歌的蟬兒妹妹都不願意歌唱了。一個個小孩子都熱的滿頭大汗，我們看到後很是同情，便把身體展開為孩子們留下一大片樹蔭。孩子們爭先恐後的湊進樹蔭裡，坐著交談著有趣的事情。看得我的心裡很是滋味。
秋
秋天，我換上了紅色衣服，迎接著新的季節，秋姑娘撫摸著我們，也為遊山玩水的人們打開了大門。黃的，紅的，綠的……五顏六色的同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過來對我們讚不絕口，說，“真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花啊。！”我在人們的讚語中暗暗自喜。
冬
冬，一個寒冷的季節。雪花飛舞，冰凍千尺，一切都像是成為了冰雕。我堅持不住了，我心裡很明白，這是我最後的時間了，我心裡的悲傷是無法用言語表達的。我告別了媽媽，做出了生命中最後的奉獻—融入泥土，為母親增加養份。當我進入泥土時，我以為我離開了，可我並沒有離開，而是融入母親的身體，陪伴著母親。
我雖然是一片微小的樹葉，但是我用一生來奉獻，我的一生是值得的！
追求 篇10
國小六年級作文 ,581字沒有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色；在人生的畫展中，追求，是最完美的一幅畫。
樹葉的追求是奉獻。樹葉春天時長出嫩葉，為絢麗的春天點上濃烈的色彩；夏天，樹葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹更加雄壯。
太陽和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽都追求還有給植物動物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識，讓下一代人為祖國，為人民而做出奉獻，讓下一代人學習文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤萬物，給乾燥的地方送去水源，給植物送去營養，讓他們茁壯成長。讓小草長大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹苗快快長大長成參天大樹。
樹的追求就是越長越遒勁，因為樹上都是寶，樹上葉可以遮擋陽光，枝幹可以燒火，樹身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護。也希望有個好的主人，但不管主人對狗是個好還是虐，狗永遠都會忠於自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個追求每天奮鬥，從不停歇。
而我的追求就是好好學習，不辜負老師和父母的期望。
世間萬物都有自己的追求，無論是什麼，大家都在為自己的追求而努力奮鬥，你的追求是什麼呢？
追求 篇11
國小六年級作文 ,524字自由瀟灑是一縷風的追求，它渴望寧靜；清澈聖潔是一潭水的追求，它渴望素雅，而我，只是一株不起眼的小草，我卻也有追求。
當北風不再咆哮，冷漠的冬天已悄然離去時，我誕生了。披件翠綠的長袍，吸一口虛有虛無的露珠。這樣的生活日復一日，直到那年，我懂得了一個詞，叫做“追求”。
那是一年春天，我還在睡夢中，清晨的風徐徐吹來，一切都如往常那般寧靜。突然間我的背上陣陣疼痛。當我後知後覺得眯著睡意朦朧的眼睛時，我看到了一雙腳在其它同伴背上踩過，那麼隨意，好似理所當然。我是一株小草，但我也有喜怒哀樂，憤怒的煙火在我胸膛燃燒。多年過去了，我似懂非懂了明白了自己也有尊嚴，不能容許任何人隨意踐踏！當無數人踩著我們時，我堅持咬著牙挺直腰板，不敢多累，我都沒有就此趴下，風雨無阻。我在雨中傲立，我也許沒有樹木高大，沒有花朵的嬌豔，但我也有義務平等看待自己生命！每一次的踐踏都令我刻骨銘心……
一年，一群小學生經過了我的家園，我做好了被踐踏的準備。許久，我聽到一陣稚嫩的童音：“水到渠成，滴水穿石……”我豁然開朗，我明白了自己也有追求：那就是用堅持的精神維護自己的生命與尊嚴！
自由瀟灑是一縷風的追求，清澈聖潔是一潭水的聖潔，而我的追求，便是堅韌不拔，譜寫自己的生命與尊嚴！
寬容殘留在心底 篇12
國小六年級作文 ,493字寬容，似一杯綠茶，芳香四溢；寬容，如一杯咖啡，苦中略帶甜意；寬容，像心靈的翅膀，帶著我們飛翔！
一天，我和表姐去吃晚飯。一切都是那麼美好。突然，服務員的一不小心，將葡萄汁倒灑在我潔白的裙子上，那如同一直殘缺的玫瑰，我的心情由晴天換為陰天。正當我想要大發雷霆的時候，表姐卻溫柔地走過來對服務生說：“沒關係，葡萄汁不難洗，你繼續去工作吧！”我不解的看著表姐，表姐卻意味深長的對我說：“學會寬容，知道嗎？”我一臉似懂非懂的看著表姐。
表姐說當年她在美國上學時，假期之餘就去打工，她的第一份工作就是在餐廳裡洗杯子，那杯子如不能碰的公主，一碰就好似會碎掉。但悲劇還是發生了，表姐洗好酒杯，可是一個不注意，她將所有的酒杯都打翻在地上。那一刻她覺得整個世界都在震動，但令她沒有想到的是領班唄並沒有責她，而是很貼心的問他有沒有受傷並且還讓清潔工將玻璃渣掃乾淨。那一刻，表姐說覺得世界上的所有人都是那麼好。
我們臨走之際，那個服務生還給我們送來一瓶飲料，說是彌補她剛才的過錯，我們欣然接受。走出飯店，感覺空氣都新鮮了許多。
寬容別人等於寬容自己。寬容能讓彼此溝通心靈。寬容的力量無限，讓我們學會寬容相待。
追求 篇13
國小六年級作文 ,449字每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
那年我還是一年級，我們正在上數學課，老師正在上課，這時門外突然來了一位“不速之客”，老師問了一下，原來是張恆樂的奶奶，張恆樂就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說：“張恆樂的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場慘烈的車禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，並生了個女孩兒，所以，張恆樂就一直和他奶奶住在一起。他沒有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的衣服也是穿了一年又一年。”
我們大家聽了後，一個個淚流滿面。於是我們就一直幫著張恆樂，在學習上有困難時，我們幫他；在學校放學有人欺負他時，我們幫她；在下課有人嘲笑他時，我們幫他！
我和媽媽說了這件事以後，媽媽就問我：“你能幫得了他一時，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對啊！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學生，我能幫助他們嗎？我突然靈機一動，不如我長大以後建一個孤兒院！我和媽媽說了後，媽媽很也很贊同。
每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
追求 篇14
國小六年級作文 ,421字“我是一片葉子，我有很多追求，我的追求就是奉獻。
春天的時候，春暖大地，我從一個高大的樹上長出來，我不停地吸收養料，來讓我長得更快，我欣賞著這些已經長出的小草和花兒，我對我的追求就非常的有信心了。
夏天很快來了，這時我繼續在吸收養料，拼命地成長，不管是強烈的暴晒，還是傾盆大雨，我都忍過去了，我這麼拼命的成長就是為了能為我的媽媽做貢獻所以我拼命地成長，我一定要為我的大樹媽媽做出貢獻。
秋天來的也非常快，這時我已經長大成人了，我已經不需要媽媽了。我應該給大樹媽媽奉獻自己了。我的兄弟姐妹早已跳了下去，我也跟著他們，我一定會變成更多的養料來奉獻給我的大樹媽媽。
隨著冬天的到來，大樹媽媽的頭身上已經沒有任何一片葉子了。我們都做出了應有的貢獻。我相信將來還會有一批和我們一樣的樹葉，他們一定會做的更好。我的一生過得很快樂很有意義，我也應該安息。
我們的人生追求不就跟樹葉一樣嗎！小時候好好學習，長大後努力為祖國做出貢獻，這不就是我們一生的意義嗎？
這本書叩問了我 篇15
國三作文 ,1061字最愛的地方，是草原，自然，純真。
偶然讀了一本書，喚作《狼圖騰》，封面被牛皮紙包裹了起來，卻隱隱可以看見一匹狼，一匹野狼，在咆哮，在怒吼。千轉百回的聲音，像草原上嘹歌一曲，成為信仰。
偏愛書中的場景，牧民在白天綠地之中策馬飛奔，白雪似流動著的白羊，在這樣的草原中，存在著動物之間原始的食物鏈迴圈，藏族人民虔誠的信仰及被無端混入的，人類對於資源貪婪無盡頭的追求，成為那樣真實場景。
最初時，在開始的開始，藏族人們擁有名曰：“狼“的信仰，狼是食物鏈頂端驕傲的王者，初，所有事物都是自然的模樣。可是事又存了幾番順利呢。又，城市人們，沒有信仰的人們，又在這樣的場景中加入野心與自以為公平的調味，屠殺狼成為熱極一時的號令，哀哀的嘶叫如笙歌，卻，搖不動，人類硬如磐石的心靈。
狼是王者，是驕傲的動物，我愛他們那雙野性的眼睛，刀光四溢，透著智慧，透著肅殺，透著尊嚴，那該是怎樣的一雙眸，令人懼怕。也存在了幾分私心的人們，竟渴望將其圈養在籠中。騰格里，人們的信仰，竟一次次被踏在腳底之中踐踏。場景中有一幕人們為得到完整的狼皮，竟驅車草原，狼衝向了亂石陣，在生命的最後，也直直地立著，雙眼死死地盯著眼前的人類。那又是怎樣瑰麗的尊嚴啊！狼的錚錚鐵骨，使其在死前也繃緊所有肌肉，不屈服。這，是一代王者的吼叫，是一聲聲從心中迸發的嘶吼在湛藍的天空中拷打著人民的內心，狼沒有淚水，因為他們內心的驕傲不允許自己脆弱，但分明地在生命終時，也不放棄，以自己的生命為餌，轉身抑住自己死的慾望，不可倒下。一夫當在，萬夫莫開。騰格里的故鄉，又怎容撒野！於是有了王者從雙眼中流露出來的叩問，像是從心中迸發出的嘶鳴，這樣的魄力，令我想起宇宙中星星恆遠的光芒，在黑洞洞的貪慾面前，也定將照亮一切，拔開黑暗，發光，發亮，發熱，並不朽！
那，狼王的最後一眼，成為威懾的警告，像雨中的雷電撕開了重重黑暗。在車子重新駛走後，狼方才倒下，生前一眼，成為叩問，問天，問地，問我的內心。這樣，我的心也好像被撼動了，密密地出現縫隙，從中隱隱透出絲許光芒。
渴望狼心，狼肺，狼皮，也使我想起了“狼心狗肺”一詞，在叩問中思索，什麼樣的人最可怕，也許是失了信仰而充滿慾望的人。失了條律，失了道德的束縛而為所欲為，生物本質應在草原中尋找合適的位置，形成一整個圓狀迴圈，圓上每一個點都應有所束縛，倘若失了規則，則會破壞整體。而我們，似乎是整個生物鏈的頂端，更應如此，失了分寸，也就是圖騰則會使自然悲傷。
耳際邊遼遠地傳來哀哀的吼聲，眼前迷濛透出一片綠色的天地，在心靈的叩問中，成為遙遠的回聲。
追逐夢想 篇16
國小五年級作文 ,561字假如有一天，我真的當上了一位優秀的人民教師，也許我不會馬上激動地跳起來，那時的我眼眶應該是溼潤的，想著在這以前所做的一切努力。
因為我知道夢想很奇妙的，有時會變成一個萬花筒五彩繽紛的，使人愉悅；有時是一根甜甜的棉花糖，甜蜜無比；有時又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非常渴望乘著那朵幸福的雲彩去追逐我的夢想。
但後來我漸漸發現，屬於我們自己的夢，只有努力扇動屬於我們自己的翅膀才能越飛越遠，離夢想越來越近。
所以從我明確了自己的目標後，就開始拼命朝著這個目標前進：當夥伴在玩樂時，我強忍著在房間看書；當弟弟來尋問難題時，一向怕麻煩的我學著耐心地去講解；當我氣餒想放棄時，總是會突然跑出一個理智的我給我鼓勵，重新激起我的鬥志……
當然我也知道，想要當上一名優秀的人民教師需要具備的東西有太多太多：要飽讀詩書、要耐心地堅持、要有炙熱的愛心……而這些東西對於我來說還太遙遠，遙遠到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊，走出家門真正地去追逐夢想的影子也許是我現在唯一能做的。
我想，出門的行囊裡一定要承載著很多東西：追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個即將成熟的金色的夢！
未來的路也許會很長，但我相信只要我肯付出，肯堅持，就一定能到達終點站，收穫成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己：大膽的扇動你的翅膀，去追逐夢想！
責任的追尋 篇17
國二作文 ,660字就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣，湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。
就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。
就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風一樣，凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。
在這個世界上，沒有絕對的失敗與放棄，只要我們對自己負責，就會取得成功！曾有這樣一個男孩，他熱愛籃球，但因為身高和外貌，始終沒有球隊肯收納他，但更多隻是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄，始終堅持對自己負責，日復一日的練習。終於，他憑藉自己精純的技術進入了學校的球隊，他就是籃球天才—喬丹。
霽月難逢，彩雲易散，那就是勇敢地面對黑夜的孤獨；風露清愁，時不我與，那就坦然接受命運的安排；心比天高，身為下賤，那就淡然面對宿命的捉弄！不要企圖別人對你負責，而首先要想到對自己負責！司馬遷入獄受宮刑，卻完成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫凯勒用堅強與苦難對抗，成為文壇上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅阻止不了他對宇宙的探索。
劉庸說過一句話：“人一就如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”。在最苦的時候，請對自己負責，你的命運掌握在自己手中，只有對自己負責，你才能體會到苦後的甘甜。
“我寧可笑著流淚，也絕不哭著說後悔！”
所有的，都是你的財富，所以，擁有的，請你珍惜！珍惜受教育的機會，珍惜他人對我們付出的一切，一切都是美好的，是難得的，是區別於任何人的，是你的個性，是責任的表現！別再抱怨，別再嘆惋，生活不需要這些！緊緊抓住，屬於自己的，學會對自己負責，努力為自己負責！
重讀歷史，拷問今天——讀《紅巖》有感 篇18
讀後感 ,580字花了三週的時間，讀罷《紅巖》這本書，我的心靈深受其震撼，“是七尺男兒生能捨己，做千秋雄鬼死不還家”是書中出現的一句話，正是這一句話，耐我思緒萬千，現在，讓我們重讀歷史，拷問今天。
《紅巖》是一部神品一般的小說，是中國共產黨人精神質量最高度的概括，紅巖精神，是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐，是革命先輩為國家，為人民無私奉獻的真實寫照，是我們改革開放建設過程中不可缺少的精神支柱。
半個世紀匆匆過去了，然而站在新世紀的開端，我們驀然回首，詩歌中孕育的那種激情澎湃的豪情依舊未變，他隨著岸邊的礁石，蕩起漣漪翩翩。這首革命戰士在嚴刑拷打下寫的《我的“自白書”》，此“自白書”非彼“自白書”，這是革命戰士成崗對國名黨特務的嘲諷！，他讓多少後人都為之動搖，震撼！1949年10月28日，革命戰士成崗被惱羞成怒的國名黨特務，走狗殺害，年僅26歲！他以自己的生命履行了黨的職責！
回首往昔，拷問今天。身處安逸社會的我們是否已經忘了什麼叫英勇，什麼叫堅貞？以往，大街上發生了什麼糾紛，大家都會去搶著拉架，現在的人兒呢，卻只知道看熱鬧不嫌事大，那個手機在那錄視訊，圍了一大窩的人，卻沒人去拉一把。這種社會現象讓人心痛啊！
今日的幸福生活，是否讓我們淡忘了血與火的歷史，是否麻痺了我們的精神？重讀歷史，重溫豪情，我要感謝《紅巖》，是它讓我明白了要做真人，做英勇堅強的人！
《根鳥》讀後感 篇19
讀後感 ,542字暑假裡，我閱讀了作家曹文軒的佳作—《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國夢。這個故事的主人公叫根鳥，有一次在大山裡，看見一隻罕見的白鷹，它腿上的布條寫著：一個叫紫煙的女孩掉進峽谷裡。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉，踏上了尋人之路。在這漫長的旅途中，他歷經了千辛萬苦，父親患病逝世，被騙去做苦力。但他為了自己的夢想，始終都沒有放棄。最終，經過曲折坎坷的尋找，他找到了紫煙，實現了夢想。
英國著名女作家夏洛蒂．勃朗特在文學事業上受挫，曾經遭到英國桂冠詩人羅伯特．騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說，最終踏入了文學聖殿的大門，在文學聖壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動。
我也有一段不堪回首的過去，那時我才剛步入學校的大門，從小我就希望自己能練出一手好字，可現實是殘酷的。我的字總是寫得歪七扭八，我開始打起了退堂鼓。老師的鼓勵和家長的肯定使我重拾了信心，從此我天天對著字帖練習，直到自己滿意為止。現在我已經通過了鋼筆6級的考試，這也驗證了“只要有夢想就一定可以實現”。
《根鳥》是一部悠遠而精彩的心靈童話，也是一部浪漫色彩的小說，讓人們在夢幻中游走，在真實中體驗人性。“尋找夢想，永不放棄”，我們每個人心中都要有屬於自己的夢想，只要肯下功夫，它就一定能實現。
追求那縷墨香 篇20
國小六年級作文 ,773字夢想，是人生的燈塔，為我們照亮了前方；夢想，是我們長風破浪時的指南針，指引我們向成功的彼岸靠近。每一個人都有夢想，我自然不例外。那方硯臺，那縷墨香，便是我的追求—書法家。
書法家？似乎與我毫不相稱，不，中國曆代出了多少著名的女書法家：蔡文姬、衛鑠、薛濤……她們的心中都縈繞著一縷縷揮之不去的墨香，正是這縷墨香讓她們成為我們的驕傲，也成為了我的楷模。
古時候倉頡造字，那一個個彎曲的線條奠定了漢字的基礎，甲骨文、金文、小篆，漢字的一次次蛻變讓它們由萌芽轉為蓬髮，漢代更是誕生了一個個流芳百世的隸體碑文。漢字開始慢慢成熟，大唐鼎盛，李世民更是對王羲之的《蘭亭序》愛不釋手。可到了如今，一個個方塊字被電腦螢幕上的鉛字代替，中國漢字五千年的文明正在衰退，我的夢想萌發了，書法家，我希望我可以用心詮釋每個漢字的意義，讓漢字更廣的銘記在世界每一個人的心中。
有了夢想必然要有付出。十歲的我開始接觸書法，筆鋒落在紙上，提筆落筆間，那墨水與宣紙的邂逅，在我的世界裡上演。那一縷墨香飄進了我的世界，毛筆在紙上的舞蹈，躍然於紙的方塊字將我吸引。春天，我提筆苦練杜甫的《春夜喜雨》，雨珠在為我伴奏；夏天，我望著滿池的荷花，學者練習《愛蓮說》，知了在為我加油；秋天，我提筆寫下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅，豐收的稻田“呼啦啦”地為我歌唱；冬天，北風狂舞，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的詩句浮現在我的腦海……年復一年，當初那歪歪扭扭的線條已不見了蹤影。
又一個春秋逝去，我大拇指上的小繭子與那成堆的練習紙是我努力付出的最好證明。我的逐夢之旅已經開始，我深知，這只是我為夢想而“萬里長征”的第一步，我會竭盡全力的實現我的夢想。我的世界已慢慢被墨香填滿……
書法家，這就是我的夢，我的“漢字”夢，我的小小“中國夢”，那一縷墨香。慢慢地引著我向前，向前……