追憶心中的雨相關作文20篇

追逐心中的夢想 篇2

高三作文 ,899字

仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉動；日月經天，山河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網飛走的狀況，堅持己見，勇於追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那麼他不會有最後的收穫。不論何時，我們都要堅持心中的信念，勇於追逐心中的夢想。

夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個偉大的夢想。可是，你真得會全力以赴地區實現他們嗎？

追逐夢想，用手攀登。泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的痛苦，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他並沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個夢想，那就是用手去攀登無數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢想，堅持自己心中的信念。命運給他開了一個不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什麼我們不能？

追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什麼，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來創造一個全新的世界的力量。”陶豔波一出生就被鑑定為智障，到了該上學的時候了，不幸的是，沒有學校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點也沒錯。雖然學的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅定心中的信念。終於有一天，他登上了表演舞臺，點燃了心中的夢想。

追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時了？”每年都有高三學生髮出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學子只為在六月一搏成名。每天忙碌地複習、學習，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢想不是一個人能構建成型的，沒有父母的關愛，沒有老師的苦心指導，那麼六月的夢，何時才能如梅花一樣在冰天雪地裡也能盡情綻放？

鳥兒在鳥網的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見，追逐心中的信念。

夢想並不是天上的星星，遙不可及；夢想並不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！

追隨心中的夢 篇3

國三作文 ,723字

還未前行，心就已飛向了遠方。

遠方。似一句溫柔的輕暱，喚起了內心對它的渴望；又似一聲嘹亮的呼喊，喚醒了心中沉睡多年的夢想。可世間萬物皆可化為三千煩絲，羈絆住準備出發的你，纏繞住懷揣夢想的心。

那又怎樣？要知道，什麼也無法禁錮一顆渴望遠行的心！

沒有比人更高的山。

南非前總統曼德拉，在人生遠行中選擇了不斷攀登，追隨心中的夢。他卸任總統後用“爬上一座大山後，你會發現有更多山要攀登”來形容自己的生活。為了心中的夢，他經受過28年“銅牆鐵壁”的生活，進行了長達50年艱苦卓絕的鬥爭。殘酷的現實羈絆他，但他堅守心中的夢想，最終征服了現實這座大山。

沒有比腳更長的路。

史鐵生長年被疾病纏繞。苦難奪走了他的雙腿，奪走了他行走的權力，但他並未因此止步不前。他開始用手中的筆代替失去的雙腿，開始嘗試在文學這條路上前行。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學獎，《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎”一等獎，著名散文《我與地壇》亦是感動了無數讀者……他憑藉自己的堅強在文學這條路上越走越遠。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

一株小小的蒲公英，雖飛不動走不得，卻可以藉助風的力量，讓它的種子帶著自己的夢想飛向遠方。不畏風雨，不畏驕陽。

遠方繁華、絢麗；遠方有田野、有詩意。或許，那兒還有一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。它像一個美麗而又遙不可及的夢。

會有多少人能驕傲地說一句“世界那麼大，我想去看看”？又會有多少人能任性地來一場“說走就走的旅行”？聽，筆與紙廝磨的聲音；看，我與你堅定的步伐。是啊，殘酷的現實與苦難又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要走向美好的遠方，追隨心中的夢想。

野芳發而幽香，佳木秀而繁陰；亭臺樓閣，金碧輝煌。

去吧，向著遠方去吧！心已在遠方等你。天色正明，槐花正香。

往事的回憶，心中的美好 篇4

國一作文 ,1162字

時光似箭如梭，恍若白駒過隙，只見剎那光輝，從我們的指尖悄然流逝。驀然回首，看那個剛邁進初中的自己，心中百感交集，似打碎了五味瓶般……

還記得當初懷著滿腔的憧憬與彷徨來到校園，站在陌生的宿舍裡，看著一張張陌生的面孔，我心中忐忑不已。

剛開學的幾天，作業不多，我每天晚上都早早地回到宿舍，與舍友雖不算親近，但還是會在一起聊天打鬧。漸漸地，我成了每天最晚一個離開教室的人。看著空蕩蕩的教室，迷茫和恐懼湧上心頭，心裡空落落的，儘管如此，我還是一如既往。我寧願留在空無一人的教室裡，也不願回到宿舍裡去看舍友破口大罵的畫面。

大家平時在家裡都是小公主、是千金、是掌上明珠，又怎麼懂得如何去跟別人相處呢？所以宿舍裡每天總是會有人鬧矛盾，發生爭執，大家越來越不齊心，越來越懶散。最後，甚至愈演愈烈，大家平時見面連打聲招呼都不屑。我們宿舍很快就成了教官、同學眼中的“問題宿舍”了，我們對此雖不滿，但事實也的確如此—內務差，總是不及格；紀律差，無論是午休還是晚休，都會開小差，而且還早起。

有一天中午，我回到宿舍，還沒進門就聽到有兩個人在爭吵，髒話粗口不堪入耳。我抬腳跨過門檻，環顧一圈—爭執中的倆人在不停地辱罵對方，其他人則漠不關己地躺在床上，看書的看書，吃零食的吃零食，剪指甲的剪指甲，對眼前之事旁若無睹，大有“隔岸觀火”之意。我的心一陣抽搐，它，在滴血。

一直立在我身後的教官忍無可忍了，“砰”的一聲將門關上，時間彷彿停止了，原以為教官又要對我們進行一番長篇大論的“演講”，可是，她沒有。

她輕輕地將食指放在嘴邊，輕聲地說道：“噓！聽，那是你們友誼破碎的聲音。聽到了嗎？”

大家都像著了魔似地，全神貫注地，用心地，聽著。奇怪的是，當時我們似乎都聽到了一個幾不可聞的聲音，我想，那就是教官所說的“友誼破碎的聲音”了吧。然而很久以後我才明白，那也是友誼修復的聲音。

當我們回過神時，早已不見教官的身影。這一個中午，大家都出奇的安靜，每個人都心不在焉、若有所思的……第二天我們內務差又被教官訓話了，嚴厲的口吻，冷漠的話語，但我卻聽出了絲絲不易察覺的關心與無奈，大家都默不作聲地低下了頭，絲毫不見平時的狂妄和桀驁，我有預感，我們將會迎來初中宿舍生活的第一道迷人的曙光……

又一個午後，絲絲細雨斜斜地飄落著；宿舍裡大家都在各忙各的，不過不是在爭執、看戲，而是在整理內務清潔宿舍。屋裡盪漾著潑水聲以及歡笑聲，處處洋溢著暖暖的溫情、煥發著青春的活力。

銀絲般的細雨停了，太陽露臉了，柔柔的光灑在臉上，癢癢的，暖暖的。結伴走出宿舍，一縷光輝照在門邊，似將“標兵宿舍”幾個大字抹上了金輝，是那般神聖……

心情順暢，嘴角始終上揚—教官仍是我們最嚴厲、最苛刻的好教官，宿舍生活還是像童話般美好，學校還是一如我初見時那般迷人！

心中的雨傘 篇5

心中的雨傘作文100 ,976字

漫步在鄉間小道上，一抹殘陽倒映在平靜的湖水中，那麼安靜，那麼令人沉醉。天，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空灰濛濛的，像是要將整個大地籠罩。下過雨的小巷，一切都是那麼的新，我呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的啁啾，心情頓時變得愉快，漸漸加快腳步，但我始終卻忘不了那個背影和那抹恰到好處的笑容。

如果說這座小鎮是一首鋼琴曲，那麼他們應該也只是跳動的幾個音符。但，就是這幾個音符，使整個小鎮添加了許多色彩。

馬上就要到中秋節了，家長們紛紛接我們回家。天下著雨，那雨，不大不小。媽媽開著汽車來接我回家。無論是穿工作服，休閒裝，農作裝還是學生裝都紛紛進出校園。突然有些喧鬧，多少都有些令人煩躁。坐在汽車上，媽媽賣力地開著車，使勁的摁著喇叭，嘴裡也碎碎唸叨著什麼。我別過頭，看著窗外的景色。這時，這是有一個身影掠過我的眼簾，一個穿著熒黃色工作服的人匆匆跑來，他穿得可真是簡陋呢：一雙沾滿泥巴和汙水的軍鞋上配著一條顯然不符合他身材的西裝褲，身上穿著淡藍色的短格子襯衫，洗的有些泛白，他那亂糟糟的頭髮扣著帶有“警察”字樣的工作帽，炯炯有神的大眼睛似乎在尋找這個城市的每個細節，但奇怪的是他竟然連一把雨傘也沒有帶。我想：也許是匆匆趕出來，沒來得及帶吧，也挺辛苦的。那邊人很多，他連忙跑過去指揮，用力的吹著口哨。街上的人很多，我和我媽媽整整堵了二十分鐘，車上的雨刮器不停地揮動，我的心也慢慢煩躁起來，可，仍有一個人在車流中跑來跑去。他—就是警察。

警察不停的走動，我漸漸也看清他的模樣：臉上有幾天未曾清理的胡茬，稚嫩的臉上有一張乾癟癟的小嘴，濃眉大眼。我好奇的向窗外探了探腦袋，發現整個大街就他一個警察，可能是大家都比較忙吧，就把這個重擔交給了年輕的他。

交通也慢慢疏通了，帽簷漸漸遮住了他的眼睛，可我卻看到一抹笑容綻放在他的臉上，那彎度，剛剛好，既不敷衍又不世俗，就像是出生的嬰兒笑的那般淳樸，那般天真。不夾雜世俗的任何獻媚。他，笑得是那麼的乾淨，那麼的愉悅。

現在，每當我走過那條街，總是浮現出溼淋淋的他，雖然一個人就給他一把傘，但他卻為我們做出了許多貢獻，其實，外表的雨傘只能遮風擋雨，可警察的貢獻，卻在我們每一個人頭上撐起一把隱形的大傘，讓我們感到溫暖，安全。正是有了這些默默無聞的人，才使我們的國家更加的繁榮昌盛，欣欣向榮。

那把雨傘，一直在我心中。

灑進心中的雨 篇6

國三作文 ,575字

雨，是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑，也是人們的渴望。

抗日戰爭時期，有多少血氣方剛的漢子在前線和日軍用生命相搏，誓死保衛國家，用自己的血肉之軀築起一道道生命防線。戰火的瀰漫，聲嘶力竭的吶喊聲，都在訴說著保衛國家！久經乾涸的中國地，多麼希望雨的滋潤。終於，經過長達八年的戰鬥，中國地終於迎來了勝利，迎來了滋潤的雨，迎來了絢麗的彩虹。

十八世紀的法國，猶如一片乾裂的大地，它是多麼渴望雨的到來，多麼渴望受到雨的洗禮！不久，人們迎來了久違的雨露—伏爾泰。伏爾泰用筆寫出了一部部經典的傳世之作。著作中的文字猶如一滴滴小水珠，密密麻麻的灑淨了人們的心中，久違雨水滋潤的心田第一次暢快淋漓的喝了個夠，喚醒了人們沉睡已久的悸動和希望，滋潤著生命的萌芽。雨啊！沖走了埋藏已久的陰霾，折射出了絢麗的彩虹。

2011年7月，中國雲南遭受了百年不遇的旱災，土地乾裂如龜殼，莊家地裡植物缺水死亡，許多樹木也相繼因乾旱缺水死亡。雲南人民也沒有水喝。在這種情況下，黨中央決定用人工降雨來緩解旱情，全國民眾都在關心著雲南人民，大家都儘自己的綿薄之力，只希望能儘可能的幫到雲南人民。在人們的期盼下，密密麻麻的雨點打在人們的身上，打在田野裡，打在植物上，這些承載著人們希望的雨點不僅打在人們的身上，也灑進了人們的心中。

雨是可愛的，是光明的象徵，也是人們的希望！

灑進心中的雨 篇7

國三作文 ,654字

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

—題記

前幾日“秋老虎”來犯，天氣異常的炎熱。今日，幸得老天開眼，一場甘霖降臨人間。雨時而淅瀝，時而傾盆，我的心也愈加的不安，煩躁。

步入初三，煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席捲而來。想象與現實就是如此的格格不入。“夜裡挑燈看劍，夢迴鈴響起床”，早晨六點多就要拖著疲憊的身體，努力睜著朦朧的睡眼，夜晚苦戰到十一點多才能入睡；課間，我們爭分奪秒，少了許多昔日的歡笑與打鬧；做題，偏偏理科尤為和我過不去，它識我，我不識它。想到這苦澀的年華，肚裡的苦水便排山倒海般噴瀉而出。

雨漸漸大了，叫人焉得不傷悲？

冥冥中，一位女子從雨中款款而來—易安居士。對於她，我真是別有一般滋味在心頭。生命中，她承受了很多：親人的逝去、朋友的離開、多年來與丈夫趙明誠收藏的金石字畫的流失、再次改嫁後收到的譴責還有那國家沉淪的痛苦。雨那麼大，但摧殘不了柔弱的她。儘管世事不堪，人間滄桑，但是她沒有褻瀆自己的生命與光陰，憑藉自己的才華與命運作鬥爭。於是，她再次創造不朽的詩篇：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂傷；“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁；“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的悲涼……

若沒有了狂風暴雨，或許她也不會成為一代詞宗，不會成為婉約派的代表人物。

雨漸漸小了，我的心中慢慢釋然，最終豁然開朗。

人生踽踽，前方道路的風雨還會更加猛烈，我會以堅強的心態面對生活中的種種困難，相信自己的未來不會蒼白。

風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我的心中還有夢。

追尋心中的風箏 篇8

國二作文 ,878字

書桌上放著一本嶄新的書—胡塞尼寫的《追風箏的人》，這是媽媽送的生日禮物。只一眼，就被書的封面吸引住了：碧藍的蒼穹，濃厚的黃雲，奔跑的少年，欲飛的風箏，唯美而有力量，讓我感受到書中或許有的濃烈的感情。

風箏真愛

兩個和我年齡相仿的少年有著一段真摯的友誼。哈桑，一個小主人身邊的僕人，一個與主人形影不離的夥伴，一個為主人用生命追風箏的少年。雖然他與主人阿米爾擁有同一位父親，但在那個社會裡，他不得不接受社會給他戴上的面具。命運如此不公，地位如此不等，但仍阻擋不住那道耀眼的友誼的光芒。一幅懷抱風箏忍受折磨的畫面，一句“為你，千千萬萬遍”的誓言，深深地感動著我，內心倍感溫暖與柔軟，這就是友情，這就是真愛！

曾經我也有親密無間的夥伴，我也與夥伴信誓旦旦，但那都是在其樂融融的氛圍下的醉人場景，如同一隻漂亮而又易碎的花瓶。一旦碰到各自利益的衝突，哪怕只是一件小事，這花瓶就會砰然倒下，碎片滿地，我指責著你的過錯，你埋怨著我的不是，所謂的友情遇到挑戰便支離破碎。現在我明白了：友情就如同那高飛的風箏，要想追到它，就必須奔跑，學會付出。只有心中有“為你，千千萬萬遍”的真愛，才能用真心換取真心，用真愛得到真愛。

風箏勇氣

阿米爾與哈桑是同父異母的手足，他們應該有著血濃於水的親情，但是在利益面前，勇氣變成懦弱，親情淪為無情。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷卻又淋漓盡致。

不得不提那個小巷子的故事：哈桑被阿塞夫的一群人逼到了巷子裡，他們要他追到的風箏，但哈桑不給，他們就暴打了他一頓，而阿米爾就躲在巷子後注視著，因為害怕，他不敢挺身而出，認為哈桑是他贏回爸爸的必須付出的代價。看完這一段，我的內心久久不能平靜。如果是我，會挺身而出嗎？這次我的回答是，會，一定會！因為那一次，發生過那樣一件事，讓我到現在也始終不能釋懷。

記得那是初夏的一個早晨，我騎著自行車去上學，路上看到好多人圍在一起，好像在吵架，發生什麼事了？我也停了下來，推著自行車，往人群中擠了進去。突……我要讓這些風箏在我的心空裡乘風翱翔。

灑進心中的雨 篇9

國一作文 ,535字

我趴在桌上，側著頭，看著窗外，雨猛了起來，窗外滴滴嗒嗒地響著。望著這雨，又想起了你。

那一次，數學考試，題目十分簡單，我是馬虎的人，寫完後並沒有去檢查。還十分高興地交了試卷。在準備慶祝自己，卻不知後事。

當試卷發下來，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼。我埋著頭，不說話。窗外下起了雨，平時我是那麼喜歡雨，今天怎麼了，我卻覺得雨是故意來嘲笑我的，落在地上都帶著笑聲。

我拖著身子，走到窗邊，關上了窗子。你察覺了我的不一樣，跑過來問：“你怎麼了？”我推開你的手，移回座位。偶爾聽到你小聲：“她怎麼了，平時不是這樣的！”我仍無精打采的。

後來，你瞭解了我的不高興。走過來對我說：“沒事的，一次考試而已，你平常不是最喜歡雨嗎？我們去看雨。”雨仍在下著。

我被你拉到了視窗，指著那塊空地對我說：“雨下著時，空地被雨淋著，當雨下過後，空地上的泥巴都被雨帶走不是嗎？雨下過以後，天總會出現彩虹！”我似懂地點點頭。

從那時開始，我便聽信你的一番話，每當有挫折，我都會讓自己跑跑步或打打球，讓運動像雨水一樣洗去心中的挫折。而我堅信，挫折過後，我一定會看到彩虹。

今天又下起了雨，我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折，你就像雨一樣，滋潤了我的心靈。

雨停了，我看到天邊現出一條彩虹，你看到了嗎？

灑進心中的雨 篇10

國一作文 ,529字

隔著窗戶，望著那傾盆大雨。桌上的奶茶還熱著，那迷人的芳香彌散在空氣中。迷醉了我的心。

恍惚中，還記得那也是個雨天。微帶涼意的雨水輕輕敲打著窗戶，奏出歡快的樂曲。公交車內卻早已是人滿為患。經過雨水的沖洗，路面變的光滑溼潤，公交車也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然，“哐啷”一聲，不好！車卡進了一個“小水坑”。眾人都不知所措，司機也是神情緊張。這輛車載的幾乎都是上班族類，他們都很趕時間。

司機下了車，試圖要推車，但他用盡了全身力氣，也無濟無事。這時，出現了一個紅衣裳男子，他奔上前去，幫助車主用力推車，他兩腿叉開，試圖往前邁一步—車居然動了，他的臉上浮現出一絲欣慰的笑容，接著又使勁推了起來。不知怎麼的，車內的人們紛紛下車去幫忙推車。老天似乎被感動了，這輛汽車重新回到了地面上。車主急忙感謝他，他卻只是笑笑，然後消失在冰冷的雨水中……那一刻，我好像突然懂了些什麼，僅僅一個微笑，相信足可以給人帶來信心和勇氣，去戰勝那所謂的困難。

這是什麼？這就是愛，一種互助的愛，有著風雨的證明。在這大雨中相信有這麼一位天使，他是上帝派來的使者，用愛的力量為這個冰冷的世界染上屬於愛的色彩。

端起一杯奶茶，細細品味，回味她獨有的芳香。此刻，窗外的雨還不停的下著……

我心中的雨 篇11

國二作文 ,782字

今天，我和爸爸媽媽坐在一起，我們一起商量著種田的計劃。計劃是擬好了，可是一個影響播種的最主要的條件至今也沒有，那就是雨。地裡非常乾旱，種子和肥料都已經買好了，就等著老天爺下雨，沒有雨，種子再好也長不出好莊稼。日子一天天過去了，而天氣卻一天比一天晴朗。爸爸和媽媽整天唉聲嘆氣。好多人家等不及下雨把地種上了，我們家的地因為爸爸要去一個離我家較遠的地方幹幾天活，所以沒有播種。眼看別人家差不多種完了，我們家的地還空著，媽媽急的生病了。我不希望她整天愁眉苦臉的，看到她那張憔悴的臉頰，我的心不由得疼了一陣，我知道，就算我再期盼也不會有用，所以只能每天安慰媽媽，給她寬心。

那是一個星期六的晚上，我們吃完晚飯後正在看電視。不知怎麼回事，房子裡非常悶熱。突然間，我發現媽媽的臉有些不對勁，尤其是今晚。前幾天她的臉上總是陰雲密佈的，而今晚她的眼睛雖盯著電視，但臉上卻露出一絲絲的笑意。不一會，媽媽便對爸爸說：“後天我們就去種田！”。爸爸望著媽媽說：“田這麼幹，怎麼種呀！”，此時我也明白媽媽為什麼這麼高興，因為要下雨了，天才悶熱的。我心中期待的雨終於要來了。我無比的高興。只要她光臨人間，農民就可以種田了。我媽媽一高興，心中的煩惱或許就沒了，病也就好了，也就脫離苦藥的折磨了。

早晨，起來後大雨正傾瀉在我家的樓梯上，樓梯上形成了一條細流。媽媽看見了非常高興，整天都帶著笑容做事，我的心也舒展了許多。看見媽媽高興，對我來說比什麼都高興。我們家的田也種完了，媽媽的病也好轉了。我感謝你——這遲來的雨，你讓農民叔叔和阿姨們減少了煩惱，他們臉上可以少點皺紋了。

我心中的雨，不僅圓了農民的夢，更是一味清醒劑。他讓那些懶惰的青年頭腦清醒。告訴他們：春雨過後，彩虹離我們不遠了，要努力工作，要為自己的生活增添光彩！

追逐心中的太陽 篇12

高二作文 ,837字

太陽每天都會從東方升起，在西邊落下。而想要看到日出，則要起得很早。而心中的太陽亦是如此，想要追尋它，目睹它的美麗，感受它的光芒，是要付出代價的。

一旦選擇追逐太陽，就必須奮勇向前，堅持不懈。

依稀記得小時候，周邊的大人們唸叨著什麼大學生的，那時候我還不懂，我自己的理解為，我現在是小學生，長大了就是大學生了吧！現在想想，多麼的滑稽可笑。時間猶如流水般，夜以繼日流淌著，在不知不覺中，我現在已經進入了高三的第一輪複習階段了。現在我要面臨的就是高中升學考大學。大學猶如心中的太陽，永遠散發著一股赤熱的光芒吸引著我。想要追逐它，是何等的不容易。全國那麼多的考生，只有為數不多的獨木橋，想要通過，是多麼地艱難。我現在唯一能做的就是努力學習，用知識灌溢頭腦，用筆桿作為廝殺的武器，在血腥的殺場上，笑傲天下。

追逐太陽並不容易，每天都要面對一疊又一疊的練習，每天一早，上到教室，第一件事就是計算。從早到晚的奮筆疾書，計算到不知天漸漸暗了下來。額頭時時都掛著汗珠，後背的汗液潤溼透了衣服，衣服與面板緊緊地貼著，散發出一股汗酸味。但此刻我並不覺得汗酸味難聞，我覺得那是一種充滿快樂的味道。

面對一堆堆積如小山的練習題，有時計算一道題，計了很久卻依舊算不出結果，內心就產生了一股撕書的衝動，每每這樣，我總是揉一張草稿紙把它狠狠地扔進了紙簍裡，把筆也甩到了書桌的角落裡。整理一下情緒，又撿回筆，繼續演算。縱使這樣的生活很枯燥無味，但我還是覺得很快樂，為了追逐心中的太陽，再苦再累也都值了。

每天早上，我總是提前十分鐘起床，早早地吃完早餐，疾步於校園間，早晨的風總是帶有一絲絲甜甜的涼意，看著太陽緩緩地從樓間升起，我會心一笑。這太陽猶如我心中的太陽，正在緩緩地升起。

還有二百三十多天的時間就要高考了，每每累得躺在床上就能睡去，我都想放棄。但心裡一遍又一遍地告訴自己，再堅持一天，就一天。一年下來，就會這樣的堅持下去。我相信在那驕陽六月，我一定會笑得很燦爛，心中的太陽一定會散發出刺眼的光芒！

心中的雨露 篇13

國二作文 ,859字

她，攥緊我的小手穿過暴風雨，她渾身溼透，我卻安然無恙。

——題記

大雨已經連續下了好幾天了，雨中的花草樹木，都被大雨衝得左歪右倒。車在馬路上飛馳，在副駕駛座上的我伴著一抹紅色與一聲刺耳的摩擦聲，瞬間暈倒過去。

我再次見到光明時，已不能完全開啟那扇“光明的窗戶”，只聽到高跟鞋與地面撞擊發出的聲音，看到一把紅色的十字標誌，一個女人的頭髮上沾滿了水珠。

醫生，醫生，快幫我看看他！”是一聲急促、響亮而又有些熟悉的女性聲音，我無知覺地輕落在床上，看見的是一個白口罩先生旁，一位面容急切的女士，水珠再次落到了我的前胸，透入了我的心臟。一束晃眼的白光照來，我又暈了過去。

醒來時，已是黑夜，看看周圍的人，不是頭上包裹了的就是臉上打了“補丁”的，我下意識的摸了摸腦袋，沒有包紗布，只是感覺有點疼，我露出了痛苦的表情，被媽媽看見了，“仔仔，你終於醒了！你都已經暈迷了一天了，想吃什麼，肯定餓了，……”一連串關切的詢問撲面而來。我還有點暈，不耐煩的說：“到底怎麼啦？”媽媽的眼睛紅了，哽咽著向我解釋，我聽著，眼淚情不自禁的流了下來。

“你不用擔心，你只是受了一點皮外傷，不會有影響的。”媽媽以為是我疼了，急忙補充，“想吃什麼，寶貝？”，我隨便說了一聲“臭桂魚”，就開始把眼睛轉向窗外，一盆吊蘭映入了我的眼簾，他放置在雨水淋不到的地方。雨，早停了，風，更猛烈的刮向它那綠蔥蔥的小嫩葉，一位老人開啟窗戶，給吊蘭澆水，他只澆中心，卻沒有澆吊蘭的周圍。老人說，澆花澆中心，自然會成活。我一聽，眼圈馬上就紅了，想到了媽媽……

幾天後，我出院了，這是因為媽媽對我無微不至的照顧。

雨，又下了起來，她，攥緊我的小手，穿過暴風雨，她淋得渾身溼透，而我安然無恙，但是心中聚滿了甘甜的雨露。

我心中的雨來 篇14

國小四年級作文 ,683字

我心中的雨來是個小英雄，他愛國、聰明、機智、勇敢，不畏強敵。

小英雄雨來有很多英雄故事，其中有兩件事讓我們至今難忘，一件事是他們渡河的事情，雨來和他的小夥伴為了渡河找八路軍，他們去找漁船，剛開始他們沒有找到，但他們沒有氣餒，相互鼓勵，他們說：“越是在困難的時候，我們越不埋怨，越團結。”終於在大家的鼓勵下，找到了漁船渡過了河。這件事告訴我們，在遇到困難時不能相互埋怨，要團結一致，相互幫助，共同找到解決問題的方法。還有件事就是雨來和夥伴們幫村長埋地雷，他們畫了很多假地雷，埋完後雨來就爬到樟樹上去看看敵人有沒有來？結果一不小心掉了下來，剛好踩到日本特務的頭，小夥伴們都嚇得趕緊逃跑了，日本鬼子抓住了雨來，並讓他帶路。雨來剛開始不同意，後來他靈機一動，心想我剛好可以把日本鬼子帶進我們的地雷區，他先帶敵人走進假雷區，嚇得敵人一驚一乍的，就在敵人驚魂未定時，雨來又把敵人帶進了真正的地雷埋伏區，日本鬼子一半被炸死，一半被埋伏在那裡的八路軍殺死了，而小雨來也趁機跳河逃跑了。

讀完《小英雄雨來》，我很佩服小雨來，他雖然年齡很小，只有12歲，但他非常機智，勇敢，他不懼怕日本鬼子，能勇敢的對抗日本鬼子。同時，我還特別感謝像雨來這樣的千千萬萬的小英雄們，因為如果不是小雨蘭們和八路軍的戰士共同消滅敵人，我們也不會過上和平的日子，我們也不會有嶄新的課桌椅，明亮的教室，美味的午餐。我覺得我們應該像雨來一樣，面對生活、學習上的困難，不能退縮，要勇敢面對，並用自己的智慧去解決難題。我們更應該珍惜已擁有的幸福生活，懂得我們現在的一切來之不易，要熱愛祖國。

追尋心中的那片海 篇15

中考作文 ,1259字

那片海，總是不斷出現在我夢裡，灌入耳，映入心。

——題記

生活總是像一葉扁舟，而你，只是船上一名僅僅能夠掌握方向卻不能預知未來的掌舵手。每個人從出生起，就踏上了那隻屬於自己的船，終其一生地去尋找那片屬於自己的海。對我來說，那片海，是飛舞著的音符。

依稀記得我第一次接觸到鋼琴，是在七歲那年的一次展覽會上。那是一次鋼琴展，各種款式的鋼琴被陳列在空曠的展覽館裡，烏黑髮亮的琴身，黑白相錯的琴鍵，每一架鋼琴都透著一股莊嚴的氣息，每一架鋼琴都有著自己的故事。但即便是如此精緻的作品，對於當時年齡太小還不懂得欣賞的我來說也並沒有太大的吸引力，只好裝模作樣地這兒摸摸，那兒看看，一邊還纏著爸爸媽媽趕緊離開。

一陣輕快的樂聲就是在這時如同潺潺的溪水流入了我耳中。我的心彷彿被什麼擊中，不由自主地順著聲音尋過去。擠過密密的人群，出現在眼前的是一片白，純潔的白，與眾不同的白。只見一個姐姐正在演奏著，她一襲白裙，長髮飄飄，細長的手指翩躚如蝶，在黑白鍵上靈活地舞動，臉上洋溢著幸福的微笑，身體不由自主地隨著樂聲搖動。

我想，她一定是掉進了自己的音樂世界，對她來說，周圍的一切都已不存在，只剩下她，和琴。我目不轉睛地看著，似乎看見了飛舞的手指上方就那麼跳出了音符，一個，兩個……你響la，我響do，排列成了一首行雲流水般的曲子，我再也無法挪動腳步，在爸爸媽媽的催促下，我才戀戀不捨地離開了展覽館。

從那次以後，我便找到了自己心中的那片海——那片音樂的海。

初次練習鋼琴，當然少不了許多困難。也許是因為手太小了，我怎麼也按不準那些琴鍵，明明是食指應該按的鍵，我卻按成了中指，好不容易把左手彈準確了，右手卻又跟不上了。一次又一次的練習還沒成效，我的自信心被打擊得所剩無幾，我甚至有時一抬頭看見譜子上的那些音符，都覺得它們在嘲笑我的不自量力。我感到自己的那隻小船似乎已經命懸一線，迎面的大風大浪讓它劇烈地搖晃著，似乎馬上就要翻了。不斷有水漫上來，漫上來，死神的鐮刀已經掛到了頭頂。甘於命運嗎？我想，“不，你不能！”心底的一個聲音歇斯底里，“你別忘了，你當初為什麼要去尋找它！”

我……我當初為什麼要去尋找它？

是為了自己的夢想嗎？是為了成功的喜悅嗎？

是的呀！不就是為了這些嗎？人生的旅途是不可能一帆風順的，日後的風風雨雨還多著呢，難道我這就要放棄了？不，我不甘心！我一定可以的，我一定可以戰勝困難的！當我卸下所有包袱時，我感到船帆又升起來了，風小了，雨也小了。旭日，旭日總會升起來的，那片海，我總會找到的！

七年後的今天，看著堆滿抽屜的榮譽證書，我感謝自己當時選擇了的那一份堅持。其實沒有誰的人生之路是平凡的，在這條路上，也許你會南轅北轍，也許你會中途放棄，生活中有太多的也許，但只要有了信念，心中嚮往著遠方，那片海，就在你雨過之後的彩虹下。

為了心中的那片海，揚起理想的風帆，勇敢啟航！

心中的雨點來了 篇16

國小六年級作文 ,871字

那天雖是冬日，但是陽光明媚，恍若春天。太陽暖洋洋地照射大地，令人十分舒適。

同學們下了樓，來到操場上準備上體育課。老師還沒來，同學只能站在太陽底下晒。體育委員嫌大家沒事幹就組織大家先跑步——圍著操場跑兩圈。跑完，老師來了又讓同學們跑了一圈。

在同學們跑步時，我因為腿摔傷，就在一旁坐著看他們跑。同學們滿頭大汗地回來，氣喘吁吁地站著，可一見了我在邊上坐著什麼也不用做就開始不滿“你憑什麼不去跑步，你腿疼，我們也疼啊！為了運動會，我們訓練完腿也會疼！”一個女生叉著腰說道。“我跳高時摔倒了啊。”我不敢吼，低著頭小聲地解釋著。“我們腿也疼，誰知道你是不是真的！”另一位女生說，有的男生也皺著眉：“我跳高也摔了，為什麼我沒有受傷？”我是真的傷到了腿卻沒人信，刺耳的質疑聲迴盪在腦海，寒風颳過，猶如一道道利刃毫不留情地扎入我的每一寸肌膚。嘩啦，嘩啦，我的心中下起了雨。一滴滴無色的液體沒入地面，不知是淚水還是雨水，樹葉摩挲著發出嚇人的沙沙聲，風也在尖叫，心似乎被一桶冰水澆得冰涼。

“不要哭了，不用在乎別人的看法，讓他們說去，”陳思佳坐到我身旁，“只要做最真實的自己就好了！”她咧開嘴，露出幾顆潔白的牙齒，如柳葉般的眉毛舒展開，眼彎成了個月牙兒。“對呀，哭了就不好看了！”徐安琪摟著我，笑了笑，“我們三個結義好了，要做最好的朋友！”天上的烏雲開始散去，太陽終於發出了屬於它的耀眼的光芒，照亮了世間每一處黑暗。風緩緩經過，撫摸著人們可愛的臉頰，鳥兒悅耳的歌聲傳入人們的心間，每個人的臉上都洋溢著笑臉，那幾句徘徊在耳邊的話好似有神奇的魔法，我，傻傻地笑了，心中的雨點也停了……

有時候一句話冰冷到可以毀了一個人，但別忘了一句話溫暖的話也可以幫助到一個人，甚至更多的人。

心中的雨點來了，朋友是驅散陰霾的陽光。

追逐心中的夢想 篇17

國小四年級作文 ,719字

我心中的夢想有很多，像鄭淵潔一樣的作家，像楊利偉一樣的宇航員，像徐悲鴻老先生一樣的畫家……雖然我現在還不能實現這些夢想，但是我會沿著夢想的足跡一路前行。

想當作家是因為我想把自己的喜怒哀樂統統記錄下來；想當作家是因為我想讓大家知道世上的善與惡，美與醜，讓大家知道做人要誠實，不要虛假的微笑；想當作家是因為我要讓世界上千千萬萬個孩子，包括我的同學，都能和我一樣愛上寫作。寫作真的很有魅力，我的語文老師是一個文學愛好者，經常在各種報刊上發表作品，令我和同學們無比羨慕。在老師的影響與鼓勵下，我和許多同學開始大量閱讀與積累，並嘗試用自己的語言來描繪內心的情感，漸漸地那些充滿魔幻的方塊字在我的筆下，乘風破浪，所向披靡。每次我看到自己的習作被貼進櫥窗欄，想起老師和同學的鼓勵和誇獎，幸福的微笑便會在嘴角劃出一條完美的弧線。

想當宇航員是因為我很想駕駛中國的“神舟N號”飛船在浩瀚的宇宙中遨遊，我可以看到荒涼的月球，美麗無比的地球，像蘋果似的火星，會閃閃發光的，像珍珠項鍊似的銀河系，我會把太空的所見所聞做成一個紀錄片，讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空；想當宇航員是因為我想把祖國求解的太多太多的謎給解開……

想當畫家是因為我想把祖國的大好河山都畫下來，人這一輩子區區幾十年，要做點有意義的事，好好享受這幾十年啊，我要走到哪畫到哪；我想當畫家是因為我想畫一幅獨一無二的畫。

夢想就是生命的一雙翅膀，是一份執著，是一份追求，我相信，世界萬物皆有可能。今天的我會朝著自己的夢想不斷努力，希望未來有一天，我的夢想不用去想，而是真實的完成，讓夢想成真。

追尋心中的彩虹 篇18

國一作文 ,978字

不經歷風雨，怎能看見那絢麗的彩虹！

——題記

乘坐了幾小時的車，終於來到了山腳下，抬頭望去，那直入雲霄的山頂讓人不禁打顫，雲霧繚繞在山峰上，是太陽被凍得在哈氣嗎？那“S”形的山路環繞在山腰，臺階不算平整，偶爾會有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打溼了，溼滑的臺階上佈滿了遊人留下的足跡，身後的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久後就能站在山頂，將周圍的風景全部收入眼底。

但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身後的人也漸漸落下，大家都在小亭子裡歇息。可有些孩子似乎精力充沛，只見有兩孩子不顧家長的叫喚，獨自往前衝，兩人似乎在說著悄悄話，說完，便蓄勢待發般的擺好姿式，不一會便開始了他們的競爭，這倆是想比賽吧！我正看著入神，不知是因為人多太擁擠了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺階上，一連溜下了好幾個臺階，慌張中我隨手抓住一旁的樹枝，才得以剎住車，頭腦感覺懵懵的，我緩了口氣，強咬緊牙，快速地站起身，發覺小腿已被臺階颳得通紅，此時，淚水不自覺地在我眼眶裡打轉。

我連忙抬起頭，使淚水沒有滑落過我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪裡，我故作輕鬆地拍了拍手，笑著說“沒事沒事，只是不小心絆了一跤。”抬頭望了望那直指雲霄的臺階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續邁步，走在了隊伍前面。差不多走了兩個小時，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬於我的黎明。

終於我站在了山頂，腳踩著身下的土地，深深地吸一口氣，感覺有一股清泉，讓人無比輕鬆與愜意，也許是經歷了剛才的登山跋涉，突然有一種豁然開朗的舒適感。俯瞰足下，白雲繚繞，平常所沒看到過的美麗景色映入眼簾，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，面對此番美景，突然覺得，剛才登山的種種艱難在此時都變得無足輕重了，如果不拼搏，我又怎能看到這番壯麗風景呢？

水珠滑過我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽光透過雲霧斜射進來，像舞臺上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見了……彩虹！那七彩的顏色，照亮了我的心！

留在心中的記憶 篇19

國三作文 ,840字

初二的一個星期五，放學後，唯一和我同村的一個人沒有回家，我只好獨自一人打車回家。汽車在馬路上平平穩穩地行駛著，我的心撲通撲通地跳著。這麼冷的天，我獨自一人坐在陌生的計程車裡，連呼吸都不敢用力。如果我是城裡人，何必遭這份罪呀！

司機是一個滿臉鬍子的男人，聲音很粗，這更增加了我的恐懼感。從上車到現在，我們倆一直保持沉默，他終於開口了。他像查戶口似地詢問道：“小姑娘多大了？上幾年級？在哪裡上學？”我吞吞吐吐地說：“十五歲，初二了，學校我不知道，因為我是轉學來的。”我故意不告訴他我的真實情況，是擔心他會在我以後去上學時對我圖謀不軌。他打量了我一下，笑了笑。又問：“是不是第一次自己坐車呀？”“嗯，不，不是……”我急忙糾正道。因為說謊，我的臉紅紅的，如果不是因為天黑光線暗，恐怕早被他發現了。他又拉起話題說：“我也有一個十五歲的女兒，也上初二，一週回一次家，都是自己坐車。開始她也很害怕，後來慢慢習慣了就不那麼害怕了。”我只是默默地聽著。他見我沒反應，又說：“上初二了，有壓力了吧，是不是學物理有點困難？”“還可以。”“每次我女兒回家，都跟我抱怨，說物理太難。”我聽到他老是談論女兒，我覺得他一定是一位和藹可親的父親。漸漸地，我降低了戒備心，心也慢慢地平靜下來，於是和他聊了起來。

不知不覺間，車已經到了村口，兩塊方形水泥柱擋住了馬路。車子進不去，於是我決定自己獨立走完這一小段路。可剛開啟車門，我便後悔了，腳遲遲伸不下車。他似乎發覺了我的心思，大概又怕傷害我的自尊心吧，說：“別怕，我在這看著你，而且今晚的月亮十分皎潔。”開始，我走幾步便一回頭，看見鬍子叔叔在月光下看著我笑，這樣幾次，我膽子變得大了。我抬頭一看，今晚的月亮真大真圓，好像是特意為我掛的一盞明燈，把這個世界都照得十分明亮，藉著月色和鬍子叔叔和藹的目光，從未走過夜路的我順利地到了家。我對著路口示意了一下，便聽到車啟動的聲音，後來車燈由亮到暗，直到消失不見。

那位鬍子叔叔，那個月色下發生的故事，時至今日我仍歷歷在目。

心中的風雨 篇20

國三作文 ,627字

思緒萬千，盪漾在我的心頭，我不知該何去何從，這個夜晚是如此的漫長，本以無心去留戀它，但它又在我的心頭暗暗升起。我想把它忘記，卻又忘不了，我想把它揮散掉，但也不可以，它纏繞在我的夢縈。

是不是生命陷入混沌，需要一絲清風的吹拂。不遠萬里的思緒，如期而至的夢想，藉著這漫長的夜晚向我襲來，風雨相交，我在雨聲中迷漫，人生的曲折，又怎能預料，生命與歲月又該如何尋找自己靈魂。

心中的風雨向我步步襲來，灌注在我的心中，歲月的礁石湧向大海，生命之歌徘徊在無限的天空。海枯石爛的誓言，我不敢相信，隨遇而安的生活，我無法接受。我的夢想之都，我將在明亮書房裡將你守望，我將在擁擠的人群中把你守候。我曾將一張張厭倦的紙疊成千百隻紙鶴，將它掛在我的床頭，讓它帶著我們思緒飛翔，讓它將我的夢帶去夢的天堂。

心中的風雨，像一隻悠長的歌曲，穿過無邊大地、海洋，讓每個人都聽到它的溫馨。歲月的沉重，讓人生中的波折增多，那幸福的時光稍不留意將隨風飄去。我在無知中流逝了多少個瞬間，錯過了許多美好的事物。

心中的風雨，彷彿像在夜間綻放的百合，沒有人知道它是如何的美麗，如何的孤獨綻放。童年的歡樂，留在了你的帳篷，讓我感到有一些失落。它好像在召喚我，但在我的生命之長河之中它彷彿已丟失了。但是激昂的生命之歌將我呼醒。心中的雨已不再是純粹的，它讓我洋溢著青春的風采。

心中的風雨，聲聲不息的敲擊著我的心扉，像翡翠的夢在這一夜向我襲來，這個金色夢讓我的千紙鶴帶著它飛翔吧，去尋找屬於它自己的天空。