書寫青春印記相關作文20篇
書寫青春印記 篇1
高一作文 ,688字碧藍的天，清澈的水，細微的風。四月的天，四月的水，四月的風無疑是最適合出遊的了。建安區一高的踏青活動在老師的叮囑，才子們的節目準備，同學們的歡呼聲中開始了。我們踏上了新的征途，一起書寫青春印記。
在這次活動中，我體會到了同學們的激情，我們從學校出發，一路上同學們激情四射，歡聲笑語瀰漫著前行的道路。伴著微風，聽著流水，嗅著花香。我們心情澎湃，每個同學的臉上都洋溢著幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經過十幾裡的路程我們到達了目的地，同學們的心中更是開心，因為接下來就可以欣賞節目了。各位佳人才子的節目都贏得了連續不斷的掌聲。節目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發現原來我們學校的人才有如此多。在諸多節目中令我映像最深的是《文明》這個節目了，這不僅僅是一個節目，更是告誡同學們的一個篇章，他讓我知道，社會中仍存在許多不文明的行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒有覺得累，快到學校的那段路，我感覺腿和腳已經不行了，彷彿已經不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對自己說：“加油，不能放棄。”’於是鬥志又來了，又更加堅定的走了下去。有些體質差的同學雖說堅持不下去了，但是他們卻在同學們的幫助下完成了這次活動。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團結一心，互幫互助的友愛品質。
雖然這次活動我們都很累，但是通過這次活動我們收穫頗多。相信這次活動定會在今後的學習和生活的道路上有很重要的作用。希望我們在今後的學習和生活中發揚不怕苦、不怕累的精神，更好的書寫自己的青春印記。
書寫感動書寫青春 篇2
國二作文 ,713字一路走來，點點滴滴由你在紙上宣洩，歲月尚好，你我都不曾改變。
—題記
沒有什麼可以超越這支筆在我心中的地位，它似一本書，記錄著青春的別樣年華。
我筆寫我心，我輕輕執筆，用真摯的情感記錄下人生的微微小事，筆走龍蛇，用流利的行楷抄寫下一篇篇精緻的小詩，“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，伴著屋外的幾聲鳥叫，我出神地看著那首動人的再別康橋，流暢的字型為這短詩添上了一番別樣的意境，徐志摩彷彿矗立在我的面前，為我輕輕吟誦這別樣的詩篇。鋼筆的筆尖在潔白的紙上飛舞，似一首首悠揚的樂曲。我握住了筆，遲遲不肯放下。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
我筆寫我心，我緩緩起筆，用嫻熟的技藝塗畫出世間的坎坷悽楚，無需雕飾，筆尖在紙上起起落落，一筆連一筆，連出了人世中的世態炎涼，“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏”，那是黛玉，她偷偷地在竹林旁哭泣，一滴眼淚在羞澀的臉頰上滾滾而下，手中的鋼筆不願這般寂寥，為她的上方點上一輪豔陽，我的手有些浸溼了，鋼筆的筆身開始滑動，在一瞬間落到了紙上，濺出了幾滴似淚的墨水，寄人籬下的憂愁令我懂得感慨，我拿起了筆，遲遲不願提起。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
我筆寫我心，我慢慢放筆，用縝密的思路詳解出卷中的道道難題，揮汗如雨，筆時不時停頓，草稿紙上紙尖的狂舞預示著重重枷鎖的開啟，整個筆與我合為一體，解決卷子上的難題時如入無人之境，筆墨時重時輕，隨著我的起伏配合著，天衣無縫好似精美的表演，清秀流利的思路躍然紙上，筆成了我最真摯的朋友，我放下又舉起，抬起又鬆開，不願離開我的筆半步。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
時光似流水，歲月靜生香。在變化莫測的未來，在也會迷惘的曾經，唯有你依然如舊。
用奮鬥書寫青春 篇3
高二作文 ,653字隨著小高考的結束，一切又將回到最初的起點，但長達兩個月的奮戰讓我的高中生活變得充實而有目標。本以為會欣喜若狂的結束，殊不知，那些艱辛的備考歲月，是那麼讓人難以忘懷。
我們一起經歷過的那些個熬夜看書的夜晚，忍住瞌睡還記著筆記的課堂，一張張印滿油墨筆記的試卷，伴著微微拂過臉頰的寒風，淅淅瀝瀝的小雨，絲絲入扣地都留在了只屬於高二的獨家記憶裡。我們努力過、失敗過、掙扎過、彷徨過、擁有過、也失去過，我們有青春裡最美好的樣子。
在這段備考的歲月裡，還好我們不是孤軍奮戰，有悉心栽培幫助我們的老師，他們從不喊苦喊累，卻總是鼓勵和督促我們堅持與努力，無論多麼簡單易懂的問題，只要你問，他們就會回答，耐心的講解，毫無保留，付出全部真心與力量，他們是園丁；有關愛呵護我們的家長，他們總是無條件地給予你最好的，有了他們的愛，我們就像暴露在炎炎烈日下的小草有了樹蔭，他們是港灣；有並肩作戰的“戰友”，我們一起讀書，一起刷題，一起給彼此加油鼓勁，他們讓我覺得，我從不是一個人，他們是戰友。因為有了你們，我的青春不再迷茫。
我想，不管這次考試結果如何，我都會帶著一顆不拋棄、不放棄的心，勇往直前。保爾曾說過：當你回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧，這就夠了。有人說：青春裡最美好的，就是無論發生什麼，都遠不是結局。晨起的校園，隨手的詩，年輕的你，美極。陳奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇蹟，我知道我心裡會有更大的天地，要相信自己無限極。未來的路很長，我們一直在路上。
書寫青春 篇4
國一作文 ,822字青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這麼了結？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行裡哭泣的自己，腦子裡像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終於一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影彷彿還在身邊，陽光彷彿還像那天那麼明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切彷彿發生在昨天。可不知是什麼時候，影子忽然消失。我多麼想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經的純真善良，放學後無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得髒。但現在呢？不知從什麼時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬於我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什麼才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春筆記 篇5
高一作文 ,786字青春只是人生長河中的一個分支，雖然不長，雖然不寬，但卻擁有屬於自己的獨特風景，獨特氣候，它有時會洶湧澎湃，但有時也會靜流無聲。
那是一個初秋的雨後，我懷著一顆忐忑的心跨進了校門，陌生的環境充斥著我的眼球，心有不安。
跨上通往新班級的臺階，感受著已經達到極速的心跳，撫摸著觸感冰涼的扶手，我知道，這裡會給我新的記憶。果不其然，在接下來的一年中我們一起經歷了許許多多的事情，有開心的，無聊的，鬱悶的，甚至是令人生氣的，但也就是這些事情一點一點地拉近了我們的心。
記得第一次的運動會，我們在烈日下為運動員聲嘶力竭的喊著加油。看到他們率先衝過終點線，我們為之歡呼；但看到他們因為自己成績不理想而淚流滿面，我們的心也在跟著他們一起悲傷。因為我們是一個整體。
記得第一次的廣播操比賽，我們再蕭瑟的寒風中打著寒顫，但當我們看到班班投來期盼以及肯定的目光時，所有的寒冷在瞬間消散。縱然髮絲在風中舞動但我們卻已最美的姿態完成了比賽。比賽結果暫時不論但比賽所要求的精神目的和班級凝聚力讓我們感受到了我們所獲得的不僅是榮譽，還有那聚在一起的57顆心。
不知道從什麼時候開始，我喜歡坐在教室裡靜靜地看著教室裡發生的一切，突然發現，同學們都是那麼可愛。要好的女同學聚在一起，探討著某某的八卦，那無拘無束的快樂感染著身邊的每一個同學；總有幾個學霸坐在位子上默默的學習，他們在為自己的青春奮鬥；而窗外，明媚的陽光灑在籃球場上的每一個角落，帥氣的男生們縱情的揮灑著他們汗水。青春是活力的，是奔放的。
青春又像是最無厘頭的話題，但它又是我們最美好的時光，有相似甚至雷同的青春經歷，有著相同的感情經歷。各種矛盾心理在大腦中產生，愛刺激卻又追求小清新，喜歡被關在卻又愛特立獨行。內心洋溢著的懵懂感情在青春的時光里美妙而危險。我愛青春中的一切，好、壞、喜、憂，那是我們的必經的。盡情的愛它，品味其中的沁香和味道。
抒寫青春 篇6
高一作文 ,1120字青春，像春天般的溫暖，像夏天般的火熱；卻又像秋天那樣冷酷，像冬天那樣無情。青春，就好比清晨那花骨朵上晶瑩剔透的露珠，在太陽出來以前，就會放射出耀眼的光芒，但在太陽出來以後，就被炙熱的太陽光無情地蒸發掉，好像從來不曾在這世界上存在過一樣。露珠易逝，青春也一樣，在那短暫而美好的青春，需要我們樹立遠大的理想讓理想化為筆桿，為我們抒寫那短暫而美好的青春。
然而，在那次以後，我才真正理解到青春的含義。
小時候，總羨慕那些從電視上看到的大學生們。在大學裡，有一塊一塊的綠地，有一簇一簇的鮮花，有一幢一幢的教學樓，有一套一套的教學裝置……他們在那神話宮殿般的大學城裡，可以自豪地用自己那充滿青春活力的雙手，去指點江山，激揚文字……從此，考上大學，就成了我最大的夢想。
於是，我就開始為了那個最初的夢想，在理想與現實的那道鴻溝裡掙扎、翻爬。初三那年，不知道熬過了多少個白天和黑夜，終於，讓我給“熬”上了縣的重點高中。這讓我感到我離我的“大學夢”又邁進了一大步。可沒過多久，現實的鞭子就狠狠地抽打著我，讓我清醒地知道理想與現實總有著一段不可逾越的距離。慢慢地，我看到了周圍同學的強勢，別的同學，一道三角函式，三下五除二就已經搞定了，再看看自己，只能在那裡盯著題目吹鬍子乾瞪眼。這時，我似乎看到那所小時夢寐以求的學院漸行漸遠，最終變成一個點，然後消失……從此，我便開始厭倦甚至放棄學習。
就在那天下午，放學回到家，媽媽拉過我的手，面帶微笑，語重心長地說：“寶貝，還記得小時候的你曾經拍著胸口，抬頭大聲對天空說過‘我一定要成為廣州星海音樂學院的學子’嗎？再看看電視裡的主人公沈星海。在那個面臨外敵入侵、社會動盪的年代，家境貧寒的他頂受著周圍人那無情的鄙視。上面對著社會的黑暗，下面對著家境的貧困，可他從未叫過一聲苦，喊過一聲累，也從未有過要放棄夢想的念頭，相反地，他反而越挫越勇，為著自己的青春理想奮發前進，最終創作出震驚中外的《黃河大合唱》。相比之下，你有優越的生活、學習環境，卻讓幾條複雜的三角函式、化學方程式、物理公式給擊垮了。寶貝，人的一生，青春只有一次，此刻不奮鬥，更待何時？想到那些‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香’的道理，你懂得的比**的要多。但是，寶貝，要記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’啊……”
剎那間，我恍然大悟，懂得了許多，更懂得了青春的真正含義。
青春，有孟郊寫下的“青春須早為，豈能長少年”；青春，有岳飛寫下的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”；青春，有佚名寫下的“勸君莫借金鏤衣，勸君借取少年時”……前人用筆寫下了屬於他們輝煌的青春，那我們也該立下遠大的理想，讓理想化為筆桿，讓它盡情地為我們抒寫出屬於我們的青春。
青春日記 篇7
國二作文 ,585字愚人節過了一個星期了，心裡還是空蕩蕩的。寄出的信卻至今收不到回覆，明天還有英語測試呢。日子過得飛快，轉眼兩個月就像放電影一樣過去了，大概下週就要期中考試了。唉！心情好像有些鬱悶，做任何事都不稱心。
當初真搞不懂媽媽為什麼要我到廣東來讀書，在湖北不就很好嗎？現在可好了，天天都要面對一群陌生的同學，一張張陌生的面孔。幸好同學們都很隨和，我也入鄉隨俗了，平平靜靜地相處了好些日子了。在班裡，也有了幾個要好的女生。她們都很好，還教我說廣東話呢。不過，我至今還是說不上兩句。反過來想想他們講的普通話，嘻嘻，還真夠Q的。每次課堂上我發言，老師都要特別提醒我，說慢點，要不，同學們聽不清楚。一開始，我還以為我說的普通話不好呢，後來，才知道，是他們很少聽普通話，所以聽起來難一些。同學們的英語都學得特別好。也許是我英語特差的緣故吧。他們都很樂意幫助我學英語，說實話，我挺佩服他們的，對他們的熱心幫助，也挺感激的。
想和以前的同學死黨聯絡，可信寫了一封又一封，卻不見迴音。不知下個星期會不會有個驚喜呢。
差點忘了複習英語。昨晚和媽媽打賭，如果我英語考了80分，媽媽可答應帶我吃麥當勞的喲。
其實自己仔細想想，在這裡讀書也挺好的。雖然有時候會遇到麻煩，但政治老師不是說：“人生難免遭遇挫折”嗎？為什麼不開心呢？
啊！十三歲的天空！童年已成了回憶，青春的腳步卻越走越近了，我還是快點長大吧！
青春日記 篇8
國三作文 ,864字每當一個新生兒被孕育，就註定他（她）可以有資格進入那片美麗，神祕且富有生機的青春花園，那裡千嬌百媚；奼紫嫣紅；芬芳四溢。
十多年的成長，讓我感受到童年的歡樂，現在踏入青春花園後，又感受到另一番滋味。
三毛說：“人生最可貴的事情，在我看來，便是少年的迷茫。迷茫生的問題，迷茫生的追尋；迷茫生的痛苦。迷茫表示你在思考，表示你不人云亦云，這是極好的第一步。”這位著名的作家看透了人生，如此深刻的語句在她筆下一躍而出，而對於這句話，我也有自己的詮釋：真正的人生，第一步由青春的迷茫開始。打從踏入青春花園大門的第一步起，充滿歡樂的童年就成了園外那條美麗的長廊，它的作用只不過是將你牽引，走過之後，花園裡種種溝壑就顯露出來，人生的種種困難接踵而來，讓我們找不到方向，可是我們必須尋找，在尋找中思考，在尋找在探索，就一定可以衝過障礙，到達光明。這就是我的思考。
不只是迷茫，青春更多的是激情。
遊樂場裡的“雲宵飛車”等都是為年輕人開設的。對此我深有體會。當我懷著一顆忐忑的心坐上去，一番旋轉、尖叫之後下來，雙腳已經完全不聽使喚，心裡卻興奮到極點，這是刺激。青春是尋求刺激的。當我喜歡上這種感覺後，我開始看大量的鬼片，一個人試著在漆黑的路上前進；甚至會壞到沒事偷偷按別人家門鈴然後逃跑，雖然這是不是年齡層的人所不可理解的，但我依舊樂此不疲。或許等到以後在各種場合、身份的束縛下，我不得不規規矩矩辦事，那時又可以去哪裡尋找這份快樂呢？
明星偶相是我們永久的話題，我們不斷展示著我們的喜新厭舊。前天還抱著誰誰的唱片，一遍一遍地聽，昨天卻開始對另一個人的海報戀戀不捨，今天又到處蒐羅別人的八卦。這樣的生活是沒有盡頭的，我們青春，風風火火是我們的個性。年輕的我們懂得追求時尚，爺奶輩兒的聽也沒聽過的玩意我們玩得爛熟。時代不同嘛，我們是21世紀的新新人類，隨時掌握時尚資訊是生活中必不可少的一部分。
未來還很漫長，青春的腳步從不停歇，對於未來，太多太多的幻想映在腦海中，我們應在一刻都沒有停止過的暇想中找尋自己的奮鬥目標，這便是青春對於我們最大的功德了。
青春的記憶 篇9
高三作文 ,959字春寒料峭的季節，抬頭仰望那片湛藍的天空，看見歲月的風悄然地攜一路的荒涼鋪天蓋地而來，抵擋不住的蕭條之意像極了經年的春淡泊而又無奈。
其實我是不喜歡春天的。
早春的風沒有冬的凜冽與張狂，但卻無孔不入地席捲著一份薄涼的禪意瀰漫在空氣之中，每一次的深呼吸，總會讓人的心為之一顫痛且倦世，好像與千萬人慢慢走散，只留下一個孤單的自己踽踽獨行在時光的荒野一樣，旅途中沒了伴就如一張單程的車票，沒了風景沒了迴路。心就在此時突然找不到方向，窗外，風起了，飛沙漫天了，這就是我眼裡的春天，年復一年在思念的輪迴裡泛著會呼吸的痛。
躲在流年的廢墟里張望著記憶中可以感動心靈的一段時光，至少在某一刻讓我深深地記住了一個季節的味道，那是關於愛情的味道。後來我才明白，原來在我年少青春的歲月裡，曾經也有過那麼一個美麗的春季，因為刻骨所以銘心。
十六歲的春天陽光似乎溫和了許多，沒了大風捲起飛沙的情景，也沒了淡然落寞的心情，只記得那天晴好萬里無雲，鵝黃的樹葉彰顯著生命的魅力，一會就變成了淡綠的顏色讓人看得心潮澎拜，透過枝葉的空隙，那縷縷陽光斑駁出不同的圖案於馬路上，伴著人的背影一起交錯，路旁的油菜花黃燦燦地開出一片芬芳，留戀戲蝶時時舞動著優美的身姿唱著對春的嚮往。曾經不止一次地恍惚這如夢的境界是一副多麼令人痴醉的畫面。
徜徉於這樣的春色中，哪怕是隱忍著一段無望的情感也能收穫到一份痛並快樂的心情，每個黎明時分當小鳥在窗前唧唧喳喳的喚醒一天的希望時，我慶幸自己還能在一個人的獨角戲裡仰望一處別樣的風景，還能在一個人的風花雪月裡守望著紅塵深處最美麗的相遇。桃花紅了，柳條綠了，白雲悠然地沉醉了，開啟一扇季節的天窗，看見夢中的天使乘著那雙潔白的翅膀劃過一灣心海的漣漪，朝著愛的方向擺渡前世今生的船隻。
柳絮滿天飛的時候風起了，狂卷著飛沙彌漫於整個春季的上空，此刻，我的心事像一片綠葉，一粒塵沙，一滴雨水融化在流年的光景裡，那個薄霧輕起的早晨，帶著霧一樣的憂傷撥開了塵世的紛擾，突然心境淡然了許多，我知道堅持到最後終究還是放下了。
冬去春來年復一年，一年後的春天，歲月的風依舊攜著一路的荒涼鋪天蓋地而來，當我站在時光的荒野翹首回望來時的路時，我知道我再也找不到那麼美麗的春天了，我的春天曾經埋葬在了青春的記憶裡，那時我十七歲，一個渴望愛情降臨的年月。
多彩的青春路記敘文作文 篇10
國一作文 ,8121字【篇一：多彩的青春路記敘文作文】
當群星還在夜幕下跳舞時，黎明已偷偷而至；當烏雲還在廣闊無垠的天空中飄飄然時，陽光已撒下了黃金；當我們還無憂無慮嬉鬧玩耍時，年齡已經悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年，已登上了青春的列車，踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當同學們在操場上奔跑出熱情的火花時這紅色就綻放了；當同學們在班會上爭先恐後地發表自己的意見時，這紅色就湧出來了；當同學們在考場上奮筆疾書的寫出自己學過的知識時，這紅色就噴發出來。當同學們在校運動會上大汗淋漓的為班級取得榮譽時，這紅色就溢滿了青春的畫板，讓我們身體充滿能量，不斷激發自己的青春活
力。當然，這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學們都有自己的夢想，比如小A想成為一個跳遍整個亞洲的舞王，就像RAIN一樣；小B想遨遊整個太空們盡情的在宇宙中玩耍；小C則想成為一位可以帶給人們歡樂的漫畫家；而我想成為一名出色的服裝設計師。我知道我們這些夢想可能不真實，或是說對於現在的我們來說遙不可及，但我們只要用青春的熱情，努力奮鬥，堅持拼搏，這些夢想在我們的努力下中有一天一切都會變成現實。這充滿了我們隊未來希望的綠之光在畫板上點綴著，象徵著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內向的同學在人際交往上有很大的困難，難免被人誤會、嘲笑。有的同學太活潑也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我們班的小D說吧，塔經常惹事，給老師同學也帶來了不少麻煩，再比如我的朋友小孫，他總是和要好的異性偷學學習和玩耍，總是被同學說三道四，但是青春就是這樣，希望與煩惱共存，在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因為我們正走在青春的路上，所以滿腔熱情，因為熱情似火所以擁有夢想；因為擁有夢想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更豐富多彩的青春。
【篇二：多彩的青春路記敘文作文】
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裡枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
於是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不衝鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃裡，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什麼呢，跟我一起上路吧！
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
【篇三：多彩的青春路記敘文作文】
人們說過這樣一句話：“青春啊，永遠是美好的。”正是這樣，擁有了青春，人的一生才是充實的，多姿多彩的。
我們現在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛，朝氣蓬勃，無憂無慮。在小朋友眼中，我們已經成長為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專屬於自己的青春路上，我們會經歷無知，懵懂，最後走向成熟。無知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學語的孩童見到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這裡，瞭解了這裡的一草一木。我的母親說過這樣一句話：“在五十歲的人看來，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來，二十歲就是青春；在十八歲的人看來，現在就是青春。”每個人對青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過悲傷，有過氣憤，也有著我們的笑容。失敗了，我們不會氣餒；成功了我們不會驕傲。在這一條夢想之路上，我們只有抓緊現在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！
有些同學的青春，可能是在“衣來伸手，飯來張口”的蜜罐子裡度過的；而有的同學的青春則是在“自己動手，豐衣足食”的日子裡充實的度過的。在青春路上，有人將這條路稱為“危險之路”用“矛盾、衝突、動盪”來概括我們這一時期的特點。我們渴望獨立，但也不想放棄依賴；我們渴望封閉，但又需要開放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。
青春，也是在冰面上行走的過程，隨時都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開一個洞，跌進去，被壞情緒浸的滿身冰涼，有的同學會及時地從洞裡爬出來；有的同學卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影隻。三五成群地我們，每天都有新話題，人人一副“相見恨晚”的樣子；形單影隻的人，可能會在人群中感到落寞。但這一切都沒什麼，在這條路上，我們奮勇前行，面對任何困難，都會爆發出勢不可擋的氣魄。
青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們註定會經歷誤解，經歷挫折，經歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來，有的人為了爬山而來。為了山頂而來的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來的人，旅途中卻有整座山。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來了！
【篇四：多彩的青春路記敘文作文】
當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時，我進入了一個微妙的，朦朧的，多雨的季節，遊過青春的日子裡，生活是多彩的。
—題記
在青春的道路上，可能有快樂，也可能有煩惱，更有可能有激動……而我的青春路上有什麼呢？看了大家就會知道。
快樂的體育課
體育課是我的最愛，也是同學們的最愛，因為可以不像平常那樣學習，而是可以自由自在的玩耍，無拘無束的嬉戲、放鬆。看！球場上幾個男同學在踢足球，這時，球進了，他們臉上洋溢著快樂的笑容，還有女同學在丟沙包，開心的笑著，她們平時那文靜的狀態，已然全無，都變得開朗起來。我呢，正在比賽跑步，哨聲響後，自己像一隻離弦的箭一樣衝出。不一會兒，已經離終點只有一步之遙了。心想：哈哈哈，冠軍非我莫屬，太緊張刺激了，想著想著，我已衝到終點，太高興了，不過，對手回敬了我一句：下次一定超你。整節課上，我們的歡聲笑語充斥了整個操場。
煩人的作文
提到作文，就能想到壓抑、煩惱、頭痛萬分，本來早已佈置的題目，推了四、五天之後，大腦仍然一片空白，多次請教了作文書，還是無法完成，只是硬著頭皮從筆尖裡擠出幾行字來。看來這種煩惱將會一直延伸到作文投稿之日，不過，在父母的一再督促下，還算有點兒思路。哎，也許很多人也會愁眉不展，和我一樣。為了構思作文而頭痛不已吧！平常與同學們交流，看出他們也對寫作文很無奈。此時的我決定，一定要重新振作，戰勝面前的煩惱，早一點完成這篇投稿之作。
獲獎時的激動
班會課上，老師總會講評一些考試成績好的同學，好多同學都得了獎，只有我孤零零坐在座位上，非常的沮喪。這時老師突然叫到我的名字，不會聽錯吧，再次看看周圍的目光，抬頭看到老師投向我讚許的目光，一切才從夢中驚醒，原來是我也進入獲獎行列，此時的我異常興奮，渾身都是勁，“唰”的一下站起來，挺著胸，雄糾糾氣昂昂的走向講臺，在同學們熱烈的掌聲中接過老師手中的獎品，我彷彿聽到了外面的鳥兒開心的唱著歌，陰沉沉的天氣已變得風和日麗。從未有過的激動讓我滿眼淚花，心裡默默的下定決心：爭取不辜負老師和同學對我的期望。想趕緊把這個好訊息帶給家人。放學鈴一響，我飛似的跑出教室。在回家的路上，我哼著小調，小草依偎在花兒的懷抱中，大樹用婀娜的舞姿來吸引小孩關注。這就是青春路上獲獎的我。
在青春的道路上，無論是快樂、煩惱、激動。我們都要去面對，這就是我的青春路，多彩的青春路。
【篇五：多彩的青春路記敘文作文】
每個人都有最美的一段時光，最迷茫的一條路，那就是青春路。在這條路上，我們在成長，我們也在迷茫；我們彷徨過，哭泣過，笑過；我們還拼搏過，努力過。
—題記
她，畢業於北京清華大學設計專業，畢業後到英國的諾丁漢大學留學。留學回來後又被世界500強企業所招聘，年薪100萬，似乎一切都是那麼的成功。沒錯，就是那麼的成功，她有疼愛她的爸爸媽媽，天生智商、情商就比別人高出一倍，家境富裕，從小到大都一直是學校裡公認的校花。現在的她是那麼的優秀。
下班回到家，躺在床上，靜靜地休息著，“叮咚！叮咚！”一陣門鈴聲傳來，她起來開門，“您好，請問你是黎諾小姐嗎？”“是的，怎麼了？”“哦，這是您的快遞，請簽收！”“哦，好的，謝謝”。黎諾抱著沉重的快遞走向臥室，心裡想：這是什麼，怎麼這麼重？走到臥室，黎諾放下箱子，拿剪刀要劃開箱子時，清清楚楚的看到收件人的名字，她瞬間流下了淚，“伊莎，真的是伊莎！”她迫不及待的劃開了箱子，初中時的同學錄，還有她過生日時伊莎送她的旋轉木馬，閨蜜裝，閨蜜手錶，還有……她與伊莎的合照。這些使她想起了她的初中時光。
那年秋天，黎諾開始了她的初中生活，初入班級，黎諾因為有好多男生追求她，而被許多女生討厭，直到半學期後，他們班轉來了一位女生，這位女生大大咧咧，對朋友特別仗義。老師把她安排為黎諾的同桌。“你好！我叫伊莎，初入班級，請多指教”“你好，我叫黎諾！以後有什麼不懂的可以問我”這樣，他們成為了同桌。下課了，黎諾帶著伊莎去熟悉校園，突然，一群女生過來了，“黎諾！你給我小心點，不許勾搭我同桌！要不然，我把你的臉撕成碎片！”伊莎看不慣他們，便向她們吼了起來：“喂！是你同桌天天下課跑過來問黎諾題，怎麼成黎諾的問題了！把你自己的同桌管好，不要天天下課跑到黎諾旁邊！”伊莎氣憤的把黎諾拉走了。“黎諾，以後誰欺負你，你就告訴我，不能受那種冤枉氣！”“嗯”他們之間的關係越來越親密，每天形影不離的，誰也離不開誰了。學校裡不知道她們事的人，以為她們還是雙胞胎姐妹呢！
初二的暑假，黎諾和伊莎一起要去旅遊了。她們一起出去買東西為旅遊做準備，她們買了只屬於她們的閨蜜裝，同樣的手錶，同樣的帽子，同樣的鞋，路人看見，都認為他們是雙胞胎姐妹。她們去了大海邊，高山上，繁華的城市裡都有他們走過的痕跡，黎諾和伊莎想永遠的留下這些痕跡，拍了許多照，製成了一本厚厚的相簿，而這本相簿承載了他們最開心，最美好的時光。
到了初三，學業漸漸忙了起來，她們很少在一起玩耍了，但她們都在一起努力著，奮鬥著，想考進同一所中學，繼續把這份友誼維持下去。她們時時刻刻在努力，都為彼此的友誼拼命著努力。當接近中考時，伊莎卻得了一場大病，黎諾到醫院裡看伊莎，對伊沙說：“你想考哪一所中學，還是我陪你上吧！”伊莎卻自責地說：“諾諾，你別管我，你還是好好安心備考吧！我一定會考上的！”黎諾相信了她，回去更加努力的備考，這次，她是為了伊莎。中考那天，黎諾走進了夢寐以求的中學參加考試，她很認真、很仔細的答完了每一張卷子，晚上考試完，黎諾飛奔到伊莎家，但家裡沒有人，黎諾從窗子裡看，房間裡空空蕩蕩的，什麼都沒有了，伊莎就這樣走了，還帶走了屬於她們的一切。黎諾回去把自己鎖在房間裡，哭了整整一天一夜，現在，黎諾連回憶的東西都沒有了。
直到長大後那一天，黎諾收到了來自伊莎的快遞，其中還有一封信：諾諾，那時候我的不辭而別，真的是對不起！我不想因為我而毀了你的前程，現在你過得很好，我也就放心了，原諒我！我們還做以前的好閨蜜，好嗎？
我們就是在這多彩的青春路上，哭過，笑過，彷徨著，尋找著，迷失著，奔跑著……就是這些才能組成我們多彩的青春路！
【篇六：多彩的青春路記敘文作文】
此時升入初中不久的我們正走在人生的青春路上，現在的青春路還像潔白的畫布，讓我們手持畫筆，讓自己的青春路變得多彩。
青春路绿
綠色代表生機。
正值青春年少的我們，就像綠色一樣。在青春的樂園中盡情歡樂，做自己喜歡的事情，為了自己的理想去努力奮鬥，堅持不懈。生機勃勃的我們正度過著人生最快樂的時光。結束了一段學習，我們會又唱又跳，活潑極了，笑聲不時響起，給這個世界帶來生機。用綠色來裝點著我們的青春路，使我們的青春路上充滿了無限的希望。
青春路蓝
藍色代表自由。
上了初中的我們渴望自由，渴望像小鳥一樣自由飛翔在湛藍的天空中。雖然少了許多束縛，但是我們還是孩子，就像天空中的風箏，被一根長線拉著，線的那頭，是我們的父母、老師和學校。我們有著像天空那樣的目標與理想，為之而奮鬥，刻苦學習，等待實現夢想的那天到來。用藍色來裝點我們的青春路，使我們的青春路上充滿了無限的希望。
青春路红
紅色代表激情。
激情四射的我們奔跑在青春路上。步入初中，熱情似火的我們懂得了學習的重要性，對待學習也有了激情。在課堂上，總能看到我們刻苦學習的身影。夕陽西下，我們伏在桌上，筆不停抖動，那是我們在刻苦完成作業，時而抬頭望天，時而低頭沉思，是我們在尋找問題的答案。賽場上，我們釋放激情，奮力拼搏，獲得獎項，我們更激動了。用紅色來裝點我們的青春路，使我們的青春路上充滿了無限的希望與激情。
青春路灰
灰色代表煩惱。
青春時期的我們也有著些小煩惱。初中生活中，我們面臨著許多考試。考試前，我們緊張地複習各個科目，利用著各種時間複習，嘴裡不停地揹著課文，只為我們在考試中能取得好成績。考好了就高興一陣，沒考好的便更努力地學習了。有人的地方就會有矛盾，我們同學之間也會有矛盾，這些矛盾就會成為小煩惱。但我們也就是“忘性”好，不一會兒就和好了，玩到一起去了。用灰色來裝點我們的青春路，使我們的青春路充滿了無限的小煩惱和歡笑。
在這個多彩的世界裡，我們走在多彩的青春路上，用畫筆繪畫出的多彩青春路上，我們肆意張揚我們的青春，讓我們的青春煥發出燦爛的光輝。讓我們多彩的青春路上開滿炫麗的花朵，陪伴我們走過青春！
【篇七：多彩的青春路記敘文作文】
“時光如箭，日月如梭”不知不覺間，我已經從一個小學生成長到了一名中學生。也便步入了青春這條新路的起點。
這條青春之路，有人說，它是一筆財富，我們要擁有它；有人說，它是一次機遇，我們要珍惜它；有人說，它是一個基礎，我們要在基礎上搭建高樓；也有人說，它是一種回憶，我們要細細品嚐它。
而我認為，青春這條路就是一幅等待描繪的畫卷，需要我們用豐富的顏色去填補它，去完成我們自己的作品，讓我們的青春之路充滿了五顏六色。
這幅畫卷有紅色，紅色代表著激情，像早晨剛升起的太陽、像迎風飄揚的五星紅旗、像熊熊燃燒的火焰，我們仰著稚氣未消的臉龐、邁著矯健的步法是大步跑向教室，跑向自己的夢想，我們在課堂上聚精會神的聽講、課後激烈的討論，運動場上你追我趕，奮力拼搏，生活中我們互相幫助，高談闊論，歡快的笑聲在校園裡飛揚，激情的火花在這裡綻放。
這幅畫卷有藍色，藍色代表開心。在學習上，解決了一道難題，開心；在生活上，自己能夠自理了，開心；社交上，交到了新的朋友，開心；課餘時間，與朋友玩了一次遊戲，開心；開心無處不在，不要抱怨自己不快樂，只要細心體會，說不定，馬上就會有開心的事發生在你的身上。
這幅畫卷有綠色，綠色代表著希望。希望可以使你擁有樂觀的心態；希望可以使你擁有堅持下去的信心；希望可以使你擁有奮鬥的動力；希望可以使你擁有夠戰勝困難的勇氣，在青春這個黃金時期，一定要抱有哪怕一絲的希望都不應放棄。
這幅畫卷有紫色，紫色代表著成熟。成熟可以幫助父母分擔憂愁；成熟可以自己管理自己的生活；成熟可以使說話做事不再幼稚，但是在青春中，成熟會使你用語言來遮擋自己的無知；成熟會使你弄丟自己的一份純真。
這幅畫卷也有黑色，黑色代表著悲傷，在生活中，我們難免會遇到悲傷，因為同學跟你爭吵，因為犯錯受到老師的批評，或因為你的努力沒有得到回報。沒事，同學之間只是因一時衝動，還是會和好的；犯了錯一定要有人給你批評指正，不要傷心難過；只要真心努力，終究會得到回報的，只是它可能沒有及時地趕過來。我們只要堅定信心和希望，黑色不會成為我們這幅畫卷的主色調。
這幅畫卷也有灰色，灰色代表煩惱，在成長中，煩惱也會隨之而來，接連不斷的考試，堆積如山的作業，老師嚴厲的批評，父母悠長的嘮叨都是煩惱的源頭，但是煩惱也說明你開始長大了，就要學會正確去面對，正如天空不可能一直是陽光燦爛，有時也會陰雲密佈。
這幅畫卷上還有許多許多的顏色，這些顏色有的多、有的少、有的好看、有的難看，但是，只要你真心面對、用心描繪，就能描繪出一張豐富多彩的青春畫卷。
【篇八：多彩的青春路記敘文作文】
青春，說長也不長，說短也不短。青春路五彩斑斕。每一個人有一條屬於自己的青春路。它們或許豔麗無比，或許黯淡無光。可無論它是怎樣的，終究會成為我們的回憶。在遺失的時光中，沉澱下我們多少的青春呢？我們踏上了青春之路，可向盡頭眺望，我們的青春路還有多長呢？
青春，就是自己用自己想要的方式去書寫只屬於自己的青春。時間飛一般的流逝，我來到了這多彩的青春路上。告別童年，走向青春意味著我的成長。我將會度過一個美好的，金色的歲月-青春。
長路漫漫無盡頭，可是一個人的青春卻只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度過，那麼你的青春不留遺憾。放飛自我，在青春的歲月裡努力，拼搏。一個人的青春只有一次，努力向前方跑去，讓青春無悔。
青春正如“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”不錯，在學習上如此，在生活上也是如此。生活中為瑣事而煩惱，認為自己的做法是正確的，而父母老師變會說，當局者迷，旁觀者清。為我指引方向。作為青春的我們理解能力進步了，我們的思想也在進步，我們要多體諒他人，這不正是步入青春的我們所要做的事情嗎？
青春正如“父母之思，水不能溺，火不能滅。”父母的恩情比天高，比海深，水火都不能使這份恩情消失泯滅。小時候，是在快樂，幸福的生活中度過。父母對我們百般呵護。而我卻在青春成長的道路上，逐漸體會到了父母的辛苦，而我所能做的又有什麼呢。不過是好好學習，用好的成績來回報父母；不過是自己照顧好自己不用他們操心；不過是在家裡做一些自己力所能及的家務事，讓他們肩上的擔子一輕再輕。
青春正如“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。青春的我們，正是努力學習的時刻，我們要努力，必須愛惜光陰，讓自己學有所成，讓青春無悔。
青春的路是多彩的，它五彩斑斕。青春是紅色的，因為它有著一分傲慢；青春是金色的，因為它有著一分華麗；青春是紫色的，因為它有著一分未知……
一位偉人曾說過“青春終究是幸福的，因為它有未來。”難忘青春的夢，我們無牽掛。青春充滿神祕，充滿迷茫。年齡給予我們遐想，而我們要用它繪畫絢麗。
青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心。青春是一抹明亮的嬌媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴。年輕的我們在青春路上去創造生命最堅韌的奇蹟。如果你想讓自己的青春不留遺憾，那麼在青春的路上向前衝去，在屬於自己的道路上去塗出五彩斑斕的世界。
青春多彩，從過去到現在從未停筆；青春多彩，從陽光到風雨永不褪色。因為我們愛自己，所以我們愛青春。多彩青春，你是否塗上你的色彩。
點墨書語間的印記 篇11
散文 ,1193字蔚藍的天空下白雲飄飄，微風拂過窗臺，吹動書本“唰唰”作響，一篇篇一章章映入眼簾。這點點筆墨，行行書語間竟不知有多少人世哲理，又有幾許世事滄桑，留下來這番印記，惹來後人千嘆萬感。閱讀它，有怎樣的感受，又可以明白多少人情世故呢！
翻過一頁，映入眼簾的是“寒雪梅中盡，春風柳上歸”的初春景象，寒冬過後的季節不是茫然的蕭條，而是清新自然淡雅。清晨的陽光是溫和的，更有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然之景。夕陽西下，春雨即來，卻又是一番“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”的境遇，或許也是“紅
樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸”的悵然。
這字裡行間無不透著春天的印記，即使只是點墨之上，也是如此動人心絃，感嘆萬千了。
翻過一頁，卻是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的立夏時節，充噬著夏日的炎熱，卻是賞荷的最佳時節。便是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象。這滿池的荷花似乎在這點墨之間顯得格外清晰，跳動的身軀在微風吹拂下迎向水面，激起層層漣漪，反射著耀眼的陽光，泛出點點金光，高貴而優雅。
這字裡行間都是夏日的印記，鮮活而富有生趣。
翻過一頁，竟是落寥的秋天，在這成熟的滿是悲傷與感慨，道不盡的淒涼與清冷。白色的宣紙上滿載著愁苦的語句。有“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看”的傷感，有“細雨夢迴雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠何限恨，倚欄干”的孤寂與“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多。少壯幾時兮奈何！”的無奈，以及“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長”的悲涼。
這字字皆是秋天的印記，即使只是寥寥數語，卻忍不住讓人潸然淚下。
寒風弄月永遠是冬的標記，白得一層不染。學精G照，猶恐相逢是夢中。”的無奈。所看之處竟是六世達賴喇嘛倉央嘉措的作品：
第一最好不相見，如此便可不相戀
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相憶。
第五最好不相愛，如此便可不相棄。
第六最好不相對，如此便可不相會。
第七最好不相誤，如此便可不相負。
第八最好不相許，如此便可不相續。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相見便相知，相見何如不見時。
安得與君相訣絕，免教生死作相思。
如果世事滄桑，那麼在書中也可有“行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期”與“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或是“採菊東籬下，悠然見南山”來撫慰。字字墨墨無所欺，真真實實皆是理。這點墨字語間充滿了大自然的風光與人世間人情世故。這所有的印記都讓閱讀它的人明白些許自然風光與人世哲理，而這就是閱讀的足跡。
青春的記憶 篇12
青春的記憶作文100 ,1527字今年八月一日是個令人難忘的日子！這天讓我驚喜，讓我開懷。因為這天讓我開啟了封存三十年的記憶之門，重溫了青春的歡愉—人間的真情！
最令人難忘的不外乎學生時代，我們初、高中同學八一聚會了。總共八十多名同學參加聚會的有五十多人，有的無法通知到。我們是陸續到達聚會地點的。我和吳春蘭一起坐車從阿榮旗到查巴奇，剛下車，就有幾名同學已經在飯店門口迎候，我顧不得暈車反應，小跑到跟前，同學黨秀蘭也不給我介紹，讓我猜。我盡力地回憶著，你是劉萬菊，她是杜永芳，你是？我怎麼也叫不上名字了，她是？吳春蘭說：“你忘了她跟咱們唸到初三不念了？”“她是杜淑芳。”杜永芳著急地說。我恍然大悟，想起來了，想起來了，變了，真的變了，無論是個子還是模樣全變了，三十年歲月的滄桑刻在了我們的臉上，身上。但我們的心依然沒變，依然是年輕的。同學情比那時還濃。我們相互拉著手，笑著談著。這時，有幾個男同學開著車過來接我們去吊橋河邊野餐，我只是笑，模模糊糊地看著熟悉又陌生的面孔，不好意思說叫不出名字，好在他們都叫出了我的名字，他們說我沒變。我們不一會就到了目的地。在那兒等候的有好多同學，男同學們很有風度，他們早已搭好了棚子，準備好了餐具，依然在忙碌著午餐。焦勇也在那兒，是他出國到俄羅斯工作，二十多年最難忘的是同學情，實在是想同學們了就組織了這次聚會，焦勇的變化最大，他上學時最矮，我不認識他了，還是剛到飯店時看了初中畢業照才想起他的模樣的，他放下手中的撲克，微笑著走過來：“你是李之慧，你猜我是誰？”我不假思索一下就說出來了，他說：“老同桌，我沒變嗎？”我說：“再變也能尋到你小時的影子。”圍在一起的同學們都笑了，我們一一握手，縱有千言萬語，一時又不知從那兒說起。陸續又有一些同學到了，我們相互猜著，笑著，聊著，有敘不完的故事。同學們的變化可真大啊！我們又迎來了在遼寧阜新鐵路工作的李曉英，在大連經商的宋麗君，在海拉爾工作的魯振乾，還有一同來的阿榮旗的政協副祕書長呂運平，法院的副院長張榮。我們同學從事教育的較多。在教育戰線上也都是桃李滿天下，很有成就感！務農的都過的很好，有的當上了村書記，開著豪華的轎車；有的成了地主，臉上洋溢著富足。他們有的已當上了爺爺奶奶或姥姥姥爺，真的享上了天倫之樂，真的讓我好羨慕！那種坦然、灑脫。
中午，同學們都聚齊了，最令人高興的是請來了我們的恩師，往日那歡愉的上課的情景，討論問題的激烈的氛圍又呈現在眼前。他們在我們眼裡，一點都沒變，還是那樣年輕，那樣令人崇拜。聚餐在歡聲笑語中進行著，我笑得合不攏嘴，一杯啤酒過後就有點暈了，可同學們那盛情讓你不能拒絕，一杯又一杯，杯杯真情流入心底！此時此刻，讓我體會到人間最美的是同學情，因為我們相知相伴五年的學習時光！酒後，我們又舉行了拔河比賽，還有套圈等等。
晚上，在酒樓我們又擺酒舉行了聯誼會。主持人那句句真情的話語讓我們感動，讓我們浮想聯翩：人生待我們不薄，讓我們有今天的成就！感謝家鄉，感謝恩師，感謝命運，感謝自己能努力把握人生的航標！我們是八十年代的新一輩！我們質樸，我們無華，我們肯吃苦！無論做什麼都是好樣的！恩師對我們這一屆同學的努力，做了很高的評價，他們說我們是事業的中堅力量，家庭的頂樑柱。祝福我們事業有成，家庭幸福！我們又何嘗不希望他們安康幸福。真情甜美的歌聲將聯誼會推向了高潮。
沒有不散的宴席，我們遠道的同學就要啟程了，可焦勇等同學們留了又留，我們最後還是不辭而別！因為明天還有事務急需處理。
別了，家鄉！別了，敬愛的老師！別了，親愛的同學！但願人長久，千里共嬋娟！就讓照片留住美好的時光，就讓錄影記住珍貴的相聚。讓我們每個人心中永存這美好的真情！願友情天長地久，像美酒一樣永遠甘醇！
青春的記憶 篇13
高一作文 ,1171字時光的風，會隨意念，倒向流淌。
手機裡面“吶，和好吧，新年快樂！”提示著傳送失敗。冷戰了一個學期的我們，如此有默契地繼續冷戰著，沒有任何和好的跡象。當再次見面時，看著你一臉的冷漠，心裡突然就釋然了。
我們認識那會，我給你的第一印象特別不好，可你給我的印象卻是不同，安靜內斂，乖巧清瘦。儘管給你的第一印象不好，但是相處久了，自然就有所轉變，到我教你唱歌我們已成為了好朋友，還有穎。之後，我一直都稱呼你為“老劉家的”，不僅因為我倆同姓，而且覺得這樣叫你更親切，其實，也就只有我會這樣叫你。
相處久了，發現你根本就是很二缺的那種人，別人眼中的你是安靜的淑女，可在我的面前，完全顛覆了你那淑女形象。你會一臉鬼壞地說：“你猜我鞋子裡面有什麼啊？”我說不知道，然後你大笑說“你傻啊，鞋子裡面當然是腳啊……”這麼無語的話……你說父愛像一把傘，有太陽的時候呢，就拿來擋太陽，父愛像一棵樹，下雨的時候可以擋雨啊，嘖嘖……多麼“無與倫比”的比喻啊。你打錯電話的時候可以很淡定地跟對方說：“不好意思，打錯了。”掛電話後，狂跳狂叫地說：“啊……我打錯電話了……我竟然會打錯哦……”站在方便的我凌亂了。你有些小自卑，總抱怨自己黑，我卻好死不死地在你耳邊唱：“大山的子孫呦，愛太陽嘞。”你笑罵“滾你大爺的！”我會趁你不注意的時候往你的腰上掐一把，無論何時你都會發出“啊！”的一聲慘叫，我滿意地大笑，你“氣呼呼”地追著我跑。
我們那會也會鬧矛盾，那一次，我們彼此不說話。上完三節晚自習，你沒等我就先走了，窗外正在下雨，而我沒帶傘，心裡悶悶的等雨停了再走。你回來了，是我始料不及的，你手裡拿著傘對我說：“走吧，回寢室去吧。”當時我心裡正彆扭著呢！故意不搭理你，裝著很認真地在做作業，你坐在旁邊，等我開口，我心裡想著：哼！你快來求我呀，你哄我我就聽你的，我才走。哪知你霸氣地在黑板上留言：“小妞，老孃我不陪你玩了，傘記得帶回來，我先走了。”我哭笑不得地看著旁邊放在凳子上的雨傘，看著黑板上的字，好氣又好笑……後來回去自然和好了，穎悄悄跟我說她從來沒見你對誰這麼好。我心裡一陣陣溫熱，是呢，你對我那麼好。
回憶那麼長，青春那麼短。特“浪漫”的一次是我騎著自行車馱著你，幾乎是整個縣城都跑遍了，那天真的好累。你說你好感動，從來沒有哪個朋友對你那麼好，願意載著你，做什麼事都會陪著你……路燈把我們的身影拉得老長老長……我們還是像所有的好朋友那樣最終不再親密，變得生疏了。可是，儘管已經喪失，回憶，卻依然那麼美好。
什麼都沒有說就這樣成了陌路人。人多多少少都是按照自己的模式活下來的，我的偏執，以及你的不回頭導致我們就像相交線，越來越近，一旦過了那個點，就越行越遠。覺得什麼都無所謂了，畢竟我們都回不去了，不是嗎？各自安好便足矣。
讓所以深刻的青春的記憶，在時間的長風裡，漸漸消散……
有一本書叫青春 篇14
國三作文 ,572字我翻開一本叫青春的書，卷首語是這樣一句話：“有一種快樂叫青春”青春因快樂而年輕；青春因快樂而精彩；快樂是青春的一首歌，奏響快樂的和絃，讓青春綻放光彩。
回想年少輕狂的我們，充滿朝氣。彷彿是一首奏不完的青春讚歌。擁有青春，就擁有可快樂。青春是生命的大河，快樂是大河中的波光；青春是生命中的夜空，快樂是夜空中的繁星；青春是生命中的草地，快樂是草叢中嬉戲的蝴蝶。
繼續翻著青春這本書，“青春是奔跑人生中最幸福的驛站”這是我對青春的另一種詮釋。青春這個驛站充滿了我們的歡聲笑語，停駐在叫青春的驛站中我們放下成長的包袱，拋開頭腦中為人生苦惱的雜念。我們都真誠相待。
一頁一頁的翻過，青春的閃光在我腦海一一浮現，作為90後的我們，我們或許張揚，我們或許跋扈。當電視劇《我的青春誰做主》熱播時，我們卻高喊著“我的青春我做主”我們要用有限的青春去無限的奮鬥，這就是我們的青春宣言。
然而當我翻完這本書是我才意識到青春是如此的短暫。青春就像沙漏瓶，在我們的指間悄悄流逝，看似它只是一點一點的流動卻在不經意間它已流空，所以我們更不應該玩弄青春於股掌之間，它回一去不復返。
合上著本書，我感嘆，感嘆青春的美好，感嘆前程的絢麗。同時回想我的青春，它不就正是沙漏瓶裡的沙正在流流逝，我不驚如果我再不好好的把握，那麼它將一去不返。所以輕輕的放下書我高喊“我的青春我做主”。
青春的記憶 篇15
國二作文 ,937字想起國慶前的那次月考，考得意外的好，進了年級前10，也正趕趟兒似的，第一批入團的名單中出現了我，這是一種莫大的光榮哪！
早就因這件事興奮了些許日子，又聽說星期日有青春儀式，還給預備團員特地安排了座位，心中便又滿是期待。
那日，我早早到達了教室，與好朋友一同走向禮堂。坐到指定的位置，才發現我們團員這一片紅紅火火的校服格外引人注目。靜坐一些時候，老師來發團徽，我將它捧在手中，仔細端詳。瞧，金黃的底盤上刻有麥穗，紅旗飄揚，一行精緻的小字“中國共青團”更是讓我倍感自豪。將它小心翼翼別在校服上，與校徽並肩。整個禮堂朝氣蓬勃，能感覺到那種愉悅，每個人的臉上寫滿了希望。
“現在請預備團員上臺宣誓”，我們快速跑上臺去。站好隊伍，高舉右手，鄭重宣誓“我志願……”。在擲地有聲的宣誓聲中，我的思緒漸漸飄遠。入團，可是許多人夢寐以求的事，這其中包含了多大的榮譽啊！入團，也正意味著我長大了，成為了一名青年。
突然的幾聲驚呼將我拉回舞臺，順著同學們的目光看向門口，是那熟悉的身影我們親愛的爸爸媽媽。這真是足夠的surprising！媽媽慢慢走來，滿含笑意的將我擁入懷中，突然媽媽變戲法似的從包裡拿出一本書：“給，慢慢逛了很久才挑出來的，之前是不是都沒發現？”媽媽調皮地笑笑。
回到座位，望著手中的書，我笑了，撫摸著書脊，“學會自己長大”是書的名字。仔細翻看起來，真是一本不錯的書。
我輕輕合上書，卻猛地發現，扉頁上似乎有什麼，悄悄開啟一看，瞬間的，淚水充盈了我整個眼眶。媽媽在上面精心地留了言“丫頭，恭喜你光榮加入了中國共青團，成為一名優秀的青年人。爸爸媽媽為你感到驕傲。但是在成長過程中並不是一帆風順的，在你困惑無助時，希望這本書能夠幫助你，為你指引前進的方向。”“啪嗒”一滴豆大的淚珠劃落，我似乎能想到父母寫這段話時的神情。
張校長在臺上發言，我聽得格外認真，“青春不是用來揮霍的”一句讓我感慨萬分，我們正值好年華，需要抓緊一切時間好好學習。在當今社會，唯有學習能夠幫助我們，在社會上找到立足之地。
望著張校長認真的表情，望著周圍同學羨慕的眼神，我不由得蹙起眉頭，怎樣才能成為一個優秀的團員？自然是從現在起努力學習，嚴格要求自己，不辜負父母老師的期望，不辜負我的青春年華！
青春筆記 篇16
國三作文 ,531字青春如霏霏細雨，融入人間，漫過眉睫；夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一棵一棵怒放的桃花。
日子像旋轉木馬般悄悄晃過，玫瑰色的夕陽和晚霞像花兒般開了又謝，謝了又開，只不過，永不凋零。青春的我們用結結實實的步伐慢慢走向輝煌壯麗的成熟。
青春如一本厚重的書，可以填滿快樂，可以寫下孤單，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。正值青春年華的我們，總會一次次不知不覺地望向遠方，對遠方的路充滿憧憬，儘管路忽隱忽現，儘管我們充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。儘管有點孤獨，儘管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為，這就是我的青春，只屬於我自己。
奔跑在青春長廊上的我，抬起頭驕傲向淡藍色的晴空發出屬於自己的青春宣言——青春不相信眼淚，只有生活的強者才能在青春的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。你不快樂，誰會在意你的憂傷；你不堅強，誰會憐憫你的懦弱；你不奮進，誰會陪你在原地停留。一張有去無回的青春單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，把握好每次的演出便是最好的珍惜。
我絕不允許我的青春就這樣毫無色彩，我會用我的七彩畫筆，給青春描繪出一份亮麗的畫卷，讓你們共同見證我的青春筆記。
奮飛吧！青春的每一位追夢的人！
青春的記憶 篇17
國三作文 ,702字在這個尚且青澀的時段裡，能遇到一些人，領悟一些道理，方可算是不負韶華了。
還記得初一剛入學時，稚嫩的我們眼中流露出期望與恐慌，一位姓劉的班主任向我們走來，用溫和的語氣告訴我們：“不要怕，我們一直在。”猶如春雨滋潤著我們的心田。在日後的學習生活中，帶著父母雙親對我滿懷的期待，我努力地汲取精神養分，努力地向上攀爬。蒼天不負有心人，我取得了較為不錯的成績。這時，老師走過來輕拍我肩膀，說：“不能驕傲，要繼續努力。”這句話給予了我更多信心和動力，讓我一次又一次的突破了自己。
思緒蔓延至操場。在這裡我經歷了三屆運動會，其中印象最深的還是短跑專案。一聲令下，運動員們就像離弦的箭，用力的向前衝，臺下的我們不論是鼓勵亦是嘲諷，他們都只有一個目標——衝刺線。越來越急促的呼吸聲是他們衝刺的狀態，不論是否取得名次，我們都應為他們感到驕傲。
最讓人懷念的還是初三的學習生活。早晨天微亮，我們就在跑道上開啟美好的一天，認真朗讀著一些知識點，三餐時間，校園裡行色匆匆的背影並不少見，只有一個信念，那就是努力。課堂上，挺直的腰板，嚴肅的神情，眼裡閃爍著渴求知識的光芒。不僅如此。晚上回宿舍後，抓緊洗漱，然後坐在床上，打著手電筒再看半小時的書，睡覺前在頭腦裡過一遍，所求的只是適時查漏補缺，強化記憶……這些都將是我們美好的回憶。
有人說：“葉落的時候，你明白歡聚；花謝的時候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我們應以更加飽滿的精神，昂揚的鬥志來完成這三年的心願，不斷向光亮處前進，無愧於自己的青春。
書寫一段精彩的青春 篇18
國三作文 ,756字花季朝陽，我執筆，書寫美麗的青春。
—題記
筆尖在紙上滑過，窗外，朝陽幾縷透過窗臺，映照著在考場的我，我執筆沉思。往事，如風。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風華少年躊躇滿態。
那個揹著行囊，懵懂地來到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容。或許，這正是我那時唯一的記憶。
那時的我，曾一度嚮往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學，迎著細柳春風，終是成就了那幼稚的夢，成為了一位中學生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執筆，在課桌上刻下：青春當無悔。
曾記否？經歷風雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如雲，令幼稚的我無所適從。每一次考試的結果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績優異的同學，看著他們綻放的收穫幸福笑容。心裡不禁不是個滋味。於是，我在迷茫中終於選擇了面對現實。選擇了用奮鬥去證明自己。
“我的夢想，在每個醒來的早晨，迎來祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當輕聲哼唱《年輕的戰場》，就讓我心靈倍受鼓舞。於是，投入到忙碌的奮鬥中，抓緊分分秒秒，去爭奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長之樹上刻下：青春當無悔。
曾記否？收穫友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個學校。
無法忘記，那曾在操場上歡聲笑語的多少次汗水揮灑。在那個我們共同走過的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時光綻放的是如此驚豔。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊迴響。我回首：“朋友，珍重。”
這收穫了的友情，我在友情之花上刻下：青春當無悔。
青春的扉頁已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無悔青春。
人在青春中書寫夢想 篇19
高二作文 ,1036字青春是一部精彩大戲，我要自己導、認真演。
我要18歲好年華，日日雲煙飛翔，夜夜星光點點。偶爾，從書山題海中閃出，路燈下我要來一次慢四，給喜歡期待的心放個假。或者，站到花壇裡去輕輕唱，回望無痕歲月裡的五彩斑斕。
至於我的青春夢想，放心，不能丟，在眼裡、心裡、血液裡。
我要告訴你的是我不是一個隨便的人，絕不是。比如，我是個愛美的女孩，但不會隨便到沒有原則，穿不莊重的露臍裝，不倫不類抹腮紅。就算網上飈粗再流行，我也不會讓它髒汙了天空、黯淡了心。
我不是獨行者，從來不是。在浩浩蕩蕩進軍未來大部隊中，我從不缺志同道合者。我們黎明即起，灑掃庭除，而後意氣風發，書聲琅琅。雖不常常風中拔劍起舞，但我們總以戰鬥的姿態送別星辰，以瀟灑的飛翔迎接朝陽。甬道邊的路燈笑了，校園裡的桂花樹可以證明。
青春夢想，也許是一場說走就走的旅行，就像戴佩妮唱的《一個人的行李》。我同意，這是夢想的一種。要緊的是你須用行動詮釋這“快”時代裡獨立不羈的夢想，要有一點果敢在裡面，有一點負責任的態度在裡面，要做行動的巨人，而不是說話的巨人。
一年365日，不是每一個日子都清揚可歌，有疑惑，有茫然，有衝動，有沮喪，但，這些都是青春這條河流裡的細沙。作為一個真正有理想的人，我們永不會因為一個趔趄而止步。事實上，追尋夢想的過程，從某種意義上說，也算是一場說走就走的旅行，只是它的象徵意味更濃、理性精神更足。
有夢的日子，那叫生活。甘甜也罷，苦澀也罷，只要在走，一切都不是問題。追尋夢想的旅程，讓青春風景無限，這段惠風和暢，那段雨驟風狂。願你快樂時有心有肺，憂傷時不要粉碎了夢想。不要說唱失去的曾經，也不要自戀那未至的朦朧。如果你喜歡來一點紫色小憂鬱，不要緊，聽一聽鮑勃迪倫。掬清流洗臉，喊給山聽：世界，我又回來了！
是的，我又回來了，回到追尋青春夢想的隊伍中來了。我舞蹈，我奔跑，我快樂，我成長，我要趕超一群人，包括我自己。
青春是一泓春水，我是那湖面上的海鷗；
夢想是一掛白帆，我是那桅杆上的紅纓。
我喜歡風平浪靜，也無懼激流千種。
青春是一盞燈，在燃燒；夢想是一棵樹，守著我們人生的黎明。
有些路，走下去，會很苦、很累，但是不走，會後悔。人生沒有對錯，只有選擇後的堅持。我最喜歡一句詩—走著走著，花就開了。
流淚的青澀，如朦朧的青煙；怡情的時光，是江南的春雨。人生青春中抒寫的夢想，是絕世美景在展示錦繡畫卷，是燃燒的激情在賦無怨無悔的詩。
還好，追逐夢想，青春的我們一直在路上。
青春的印記 篇20
國二作文 ,632字時間換了經度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得異常深刻的國度裡，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，那些為了維護謊言而心力憔悴的過程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！
我的路標總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態的時間裡找到永恆不變的東西，但很可惜，永恆不會是斑駁不變的牆磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城牆裡。
在現實中，因為不抱希望，所以有些人不會有什麼失望，但自己，曾經相信的自己，卻始終不肯放下那一點點希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒有能傾訴出口，只能釀在心裡，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒，沒有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對自己重複--你行的，你可以的，你沒那麼差，相信自己。因為自信，心裡的自己長高了一些，並且懂得只要肯付出，這樣的成長，就不會停止。
想對後知後覺的自己說聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過就不再回來……所以，無論未來的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開懷抱，而我終於與它握手言和。