追尋的足印相關作文20篇

追尋的足印篇1

高一作文 ,1225字

很小的時候，父親就教育我說：“既然來到了這個世上，這樣活的有價值有意義。”

也正因如此，我不斷追尋著有意義的生活。

晨光熹微，鳥聲鶯鶯。我邁著輕鬆愉悅的步伐，賓士在小徑上，清爽的帶有淡淡香氣的風迎面吹來，令人心曠神怡，神清氣爽。看啊！草兒和花兒們，擺動著身子，跳著帶感的搖擺舞，那舞姿各具特色。有的若活潑可愛的小孩，舞的滑稽誇張。有的若風姿綽約的少女，舞的嫵媚妖嬈。聽啊！啪！啪！調皮的小露珠們從草兒，花兒們身上蹦落盡進土地公公的懷抱，土地公公笑得合不攏嘴，十分欣喜的迎接他的孩子們。

“叮咚—”溪水潺潺，泠泠作響，水中活潑的魚兒擺動著靈活的小尾巴，一會兒怡然不動，一會兒?m爾遠逝，往來翕忽，似與我相樂呢。

不知跑了多久，“呼—，呼—”我大口的喘著粗氣，只覺腳如千斤重，若灌了鉛般，腦袋也昏昏沉沉的，但我沒有停下追跑的腳步，因為我知道，一旦停下來了，前面的努力就白費了。所以，即使大汗淋漓，手腳不停使喚，我也拼盡全力，就這樣，不停的向前奔去。日復一日，年復一年，因為不斷地追尋，讓我不僅擁有了好體魄，也養成成了早起的好習慣，最重要的是，讓我形成了堅持不懈，勇於於拼搏的好性格。

窗外，陽光明媚，一片蔚藍中有一些白羽毛般的物體，飄蕩著，在這廣闊的碧雲藍天之下，有一群穿著球衣的少男少女，正在熱火朝天，興高采烈的進行著籃球比賽，他們默契十足，不一會兒就連進好幾球。那一張張活潑可愛的臉溢滿了甜甜的笑容，帶著暖意的風吹過他們如水般澄澈的眸子，泛起魚鱗似的波紋。於是，心中便油然而生起一種渴望，下去看他們打比賽吧，肯定很精彩的。轉念一想，自己不是要活的精彩有意義嗎？下個星期就要舞蹈比賽了，現在怎麼可以……於是收回心，緊閉門窗，拉好窗簾，開啟音響，深吸一口氣，隨著優美悅耳的音樂，婆沙起舞，旋轉，跳躍……豆大的汗滴從臉頰滑落，掉落在地。雖然手腳痠痛，但是舞蹈動作一遍比一遍嫻熟，一遍比一遍優美。終於，在那次比賽中，取得了出乎意料的成績。當金燦燦的，散發著迷人的光輝的獎盃被我緊緊抱在懷中時，我知道，是追尋，讓我迎來了勝利的曙光。

現在，步入緊張而又忙碌的初三。

老師何其嚴！作業，何其多！青蔥的歲月，瀰漫著檸檬的味道，如此酸澀，令人身心俱疲。

是夜，夜色朦朧。在昏黃的燈光下，我仍在奮筆疾書。“啊—”我打了個大大的哈欠，看著如山的作業，不禁感嘆萬千。“唉—，到了初三，老師如虎，我們這群小羊羔，只能任由他們宰割。”我無奈的搖搖頭，不過細細一想，現在一切都是在為未來奮鬥，為了實現有意義的人生，加油！於是，便把頭埋進題海里，書寫的下一道道絢麗的彩符。

終於，在一次又一次堅持不懈下，功夫不負有心人！我的能力已經不斷提升了許多，並在考試中一次次取得佳績。是追尋，讓我一次次進步，讓我堅持不懈，讓我奮發向上。

在追尋人生的意義價值中，我不僅擁有了強壯的體魄，也擁有了堅持不懈、勇於拼搏、奮發向上的精神。

關於追尋的作文的800字篇2

高三作文 ,2067字

【篇一：追尋】

落葉追尋著大地的身影，雖“零落成泥，卻依然香如故”；花兒追尋著春天腳步，於萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩；雄鷹追尋著藍天的浩瀚，“雄姿掣影付迢迢，敢向春秋討勇驍”；而我，追尋著你的腳步，領略了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的傳奇人生。

歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙嫋嫋，縈繞著泛黃的記憶。

昔日的大梁城，人潮湧動，而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊迴盪的是你兒時錚錚的誓言：彼可取而代之也。少年俠氣，縱橫四海，交結五都雄，力扛千斤鼎。於眾人，你是個中翹楚，天下英雄爭相追尋；於國家，你乃救世之雄，天下大任唯你莫屬。天下興亡，匹夫有責。面對水深火熱中的百姓，面對奢靡的暴秦，你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起，直指咸陽。那一刻，在晨起的霞光中，我凝著你那颯爽的雄姿，領略了你脣角青春自信的笑容。

我想，我終是尋到了你，尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰，亦尋到了你自信從容地少年俠氣。

朝花夕落，春去秋來，你的腳步一刻不停，而我亦在你身後緊緊追尋。

硝煙滾滾的鉅鹿，鮮血染紅的江畔，你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角，入眼是戰死的英豪，你的臉上盡是無畏，無畏生死，無畏暴秦，破釜沉舟，方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔，每一個拼殺，盡顯英雄本色。雄才大略不過如此，蓋世英雄亦不過如此。

在漫天的硝煙中，在殊死的戰場上，我尋到了你，尋到了你氣吞殘虜的壯志，何弊之乘的果敢，擋我者死的豪邁。

尋尋覓覓，我終是在垓下重遇了你。

月光下的垓下，遠離了白日的戰火與喧囂，寧靜安詳。你靜靜地站著，往昔挺拔的身影在今日竟倍顯淒涼。我突然有些心疼，心疼本是一世的英雄，竟也會如此落寞與孤寂。我想，我是懂你的，懂你的光明磊落，懂你的言出必行。你本以為以垓下為界，自此天下太平，百姓和樂，可奈何無恥小人暗度陳倉，背信棄義。你善用兵而不屑用計，可劉邦不善用兵而善用計，他的心機，他的背信棄義便是他的武器，卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。

於是，當人們惋惜你的失利時，我卻不然，你是大丈夫，真英雄，挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色，英雄的磊落。

歷史的車輪滾滾而前，烏江畔，寒風凜冽，往昔悠揚的楚歌，在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔，如天地間最偉岸的塑像，虞姬為你披了件衣裳，立在你身旁，什麼也沒說。我知道，她是懂你的，懂你的驕傲，懂你的骨氣，亦懂你寧死不屈的堅毅。於是，在四面的楚歌中，她緩緩起舞，為你的英雄氣概，亦為她的不捨。當她橫刀，將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍，我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不捨與無奈，縱然“力拔山兮氣蓋世”，卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情，英雄的豪氣，在你身上得到最完美的彰顯。“此乃天也！”的一聲長嘯之後，你拔劍自刎。自此，烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。

而我，也終於在這一刻尋到了最真實的你。你就是你，無須說和誰一樣偉大，因為你比任何人都偉大，你就是你，一個英雄的代名詞！

【篇二：追尋作文】

“永遠被風吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風景。”當今社會的人們，正如不平靜的水面一般，忙於追尋車子、房子、名利、地位，卻不知浮躁、喧囂的浪潮已然席捲了他們的心靈，在這個快節奏的社會中，我們何不慢下腳步，去追尋“陌上花開緩緩歸”的寧靜呢？

寧靜，可以讓浮躁不安的心化為一池春水；寧靜，可以使紛紛擾擾的誘惑變成一片浮雲；寧靜，是我們應當畢生追尋的人生境界。

寧靜的心讓黃伯雲苦心研究十數年而終不放棄，正如他的頒獎詞所言：“艱難困苦，玉汝於成。三萬裡回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲。”黃伯雲的“大”源於他追尋的寧靜。因為心靜，才能不以物喜，不以己悲，才能捨棄浮華，不隨波逐流，不迷失自我。因為心靜，才能穩如毛竹，摸摸扎穩根系，儲備充足的能量，讓它迅速拔節，獨秀於林。

陶淵明去官還鄉，感嘆“樂夫天命復奚疑”，正是他對於寧靜的追尋使他即使簞食瓢飲也能晏然自得。著名音樂家傅聰亦說過：“你孤獨了，你才能創造一個世界。”這正是他對於寧靜的追尋使他摒棄了名利浮華的干擾，以一顆寧靜的心彈下了無數個跳躍的音符。錢鍾書不慕名利，以“下蛋的母雞”自比，幽默地回絕了讀者的見面請求，也正是他對於寧靜的追尋使他避免了止步不前，而是繼續在文學領域做出貢獻。

寧靜猶如一顆象牙白的珍珠，不耀目，卻動人。古往今來，多少偉人皆是在追尋寧靜的道路上孕育了深邃的思考，偉大的發現，不朽的創作。

北京大學畢業生蘇黎傑，本可以擁有一份很好的工作，但她卻毅然回到了自己的家鄉，做了一名油漆工，別人的不解、譏笑、嘲諷，她一概不聞。她只曉得，做一名油漆工便是她追尋的生活。她亦曉得，日復一日的為牆壁塗上色彩便是她所追尋的寧靜。“有女如雲，匪我思存”，她不受俗世觀念的侵蝕，在追尋寧靜的過程中，亦是在追尋自己的本真。

多少人的指令碼為功利浮名所羈絆，多少人的心靈被噪音雜質所充斥。在這個浮華的世界裡，我們應帶著“大隱隱於市”的堅定，過濾淺薄，沉澱浮躁，去追尋那一份被人忽略的寧靜。或許有一天，於不經意間，一片“世外桃源”已躍然眼前。

陽光與你——致曾苦苦追尋的偶像篇3

國三作文 ,849字

我很想背上揹包離開這裡來到有你的城市，我不止一次的做過這樣的夢，就像一九七八年的太陽和雨，卻唯獨少了白衣與你。

你出生時我還不在這個世界，你成長時我不在你的身邊，謝謝你和我能夠共看一片天空，謝謝你讓我擁有信念，謝謝你使我無比堅強。

初遇你時，就像是風颳再大也不願意關窗。褐色的眼球、高挺的鼻樑、粉嘟嘟的小嘴、無時無刻都在變化的頭髮構成了這樣獨一無二的你。站在舞臺上的你會閃閃發光，私底下的你調皮的像小孩，認真起來真的是無人能敵。我可以感覺得到你的小奶音嘻嘻哈哈的聲音，能看得到你不斷變化的衣服和髮色。就像是誰說的一樣“一直被模仿，從未被超越。”

看演唱會，去看一個遙遠的人，很多人都說沒有意義。但很多事情就是這樣，是否有意義只有你自己知道。那些在耳機裡的音樂，早就變成了一種陪伴。去看他們，就像去看一個很重要的朋友。那些聽著歌度過的日子彷彿就在眼前，那些被寫下來的心情還歷歷在目，你能感受到，這些就是一種力量。只不過我從來只是在夢裡夢到過而已。

現在的我不能瘋狂地去追尋你和你們，我不能就這樣一筆揮霍，我的時間還得去做另外的一些事。閃耀的皇冠燈如我的心一般明亮，他們的吶喊也是我想要給的瘋狂。你是偶像，你的堅持不懈，執著認真，卓越的藝術才能都是我所追求的目標，我知道我應該努力學習的目的，我知道我做的一切是為了什麼，我也希望能用我的努力可以換來見你一面。我覺得追尋你是我堅持了很久的事情，就像我每天都在吃飯，少吃一頓就會餓一樣的。我知道遇見了不容易，錯過會很可惜。

誰的青春沒有過瘋狂，而我做過最瘋狂的事就是和她一起滿大街的買卡貼、明信片和同款，每次都激動的不得了。我不能到千里之外的地方去看你，但覺得你就在身邊給予了我無窮的力量。

未來的路很漫長也很艱難，永遠也不知道明天和意外哪一個先來臨，我也不知道會在怎樣的天氣什麼樣的地方和哪些人再次遇見你，但願以後你快樂的時候遠遠多過皺眉的時候。十月春風不及你，你是我努力前進的動力，是我的夢想，是我最想見到的人。

夏末秋初，你的笑就像是許久未見的陽光。

生活的足印篇4

國二作文 ,941字

我凝望著窗外，霧濛濛的天空中突然閃現一道光芒，一本不知名的書，邁著沉穩的步伐緩緩向我走來，越來越近，似乎這本書是那樣熟悉，慢慢回憶，哦，想起來了……

生活本就多姿多彩，擁有許多讓人歎為觀止的“景觀”，懂得生活、享受生活的人會得到生活的美好、絢爛。不懂得的人只會悶悶不樂、怨天怨地，總以為生活中充滿荊棘，自己難以前行，一天天失去信心，沉迷不醒。

這時的人需要有人拉一把，照亮自己的生活。而這個“人”我覺得是書，一本好書，一本蘊含哲理的書。

書是知識的源泉，知識是人類的起源，人類正是依靠知識才一步步建立起了這個社會。有句話說得好：“一個文明的國家才是強國。”同樣，一個文明人才是一個生活的強者。無論是國家還是人，要強大，必須一步一步地從書中獲得知識，一步一步走向強大、成功。

真正的成功是由一點點小事的成功慢慢積累起的。簡單地說，就是要腳踏實地，切不可想著一步登天。在追求的道路上，一個一個的腳印扎得越深、越牢固，成長就會快，獲得成功也將更快。

只見那書走到我面前，徐徐展開，展露出書上所記載的一切。上面印著一串足印，每個足印都記錄著我們的記憶。

兒時，我還是懵懂無知的，總以為天大地大我最大。總是到處惹禍，給父母招禍，為此經常遭父母打罵。我常埋怨上天為何給我這麼凶的父母，所以我常與他們對著幹。

慢慢地我上學了，父母送了我一本書作為禮物，起初我不以為然，把它扔在了一邊，但誰曾想到它竟改變了我。

我重拾起那本書是我上學後的兩年，老師叫我們讀一本書，談談自己的感悟。我家裡書少，尋來尋去，還是那本書。拿起書，我極不情願地翻看，看著看著，書中的那個女孩漸漸吸引了我。她的生活是如此的艱難，那麼的不容易。我跟她比起來簡直是小巫見大巫。雖然如此，但她並沒有放棄生活，對生命的渴求，她努力著、掙扎著，雖然那種努力是多麼微小，但她不曾放棄。最終，上天感動，賜予了她應有的榮譽。

看後，我深受感觸：生活中充滿了荊棘，對每個人來說都是殘酷，但只要不放棄，努力創造屬於自己的生活，那麼生活將是美好的。這個女孩深深啟迪了我：要正對生活。她成為了我生活中的一盞燈，她照亮了我模糊的道路，使我獲得了成長。

這本書一直伴隨著我成長，它時時啟迪了我的人生，它成為了我成長道路上重要的一部分，我將珍藏著它到永遠。

我追尋的生活篇5

國一作文 ,612字

奢華、浮誇，我不追尋。

激情、熱烈，我不贊同。

我的生活與眾不同。我不想要奢迷富貴的豪門生活，那種生活沒有樸實平凡的氣味，有的只是掠奪、爭財。那種生活裡的人整天飲酒作樂、大魚大肉。或許太過富足，而迷失了人的本性，連一點憐憫之心也沒有。

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。窮人走投無路，不惜下跪求那些金錢滿貫的豪門子弟，只為了讓他們施捨一點兒飯菜。那些公子哥當著窮人的面把只吃了幾嘴的飯菜扔到地上讓窮人去撿，窮人咬了咬牙站起身來轉身離去，抱著他那年僅5歲的餓得面黃肌瘦的小女兒。而那群人卻一個個的狂笑。“敗類！”

那些公子哥們每天過著這樣的生活，大量的金錢、財富扭曲了他們的人格，也佔據了他們的心靈。到頭來只淪落到以他人之悲為喜、以他人之喜為悲的下場。

公子哥們的生活態度：“只要有錢我們就高興，錢越多越好。”對於他們來說最好的生活就是富裕的生活。他們最渴望的是用金山銀山堆積起來的城堡，可最後葬送他們的還是這座城堡。

窮人雖窮但志不窮。那個窮人多少次為求得一點飯菜吃而與他的女兒欣喜不已。平凡是福啊！他們的生活態度：“只要有口飯吃，有家人陪在身邊也就滿足了。”

錢有何貴，生不帶來，死不帶去。沒有錢反倒少一分紛撫。只有最平凡的才是最可貴的，我忽然找到了我最想要的生活，不需要財富，不需要激情，不需要酒肉相伴……只需要一日三餐溫飽、家人在旁。就這麼簡單！

啊！生活如此多嬌，引無數智者心頭笑。只有心中無利無慾的人才能領悟其中之奧祕。

我最想追尋的人篇6

國三作文 ,955字

未曾見過你絕麗的容顏，卻從“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”中看見了你青澀的模樣。未曾見過你成線的淚珠，卻從“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”中體會到了你寂寞的苦楚。

——題記

穿越千年，彷彿又回到了“歸來堂”邊，靜靜聽你的輕嘆。李清照，我想追尋你的步伐，去看那些物是人非的變遷。

年少時的你，是多麼的天真活潑。你出生在官宦世家，卻沒有習得三從四德、男尊女卑，而卻遍覽群書，寫下了連男子都自嘆不如的千古絕唱。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，那歡笑於藕花間，不拘於世俗禮教的女子，不正是你嗎？

出嫁時的你，是多麼無憂快樂。“雲鬢斜簪，徒要教郎比並看”，歪著頭，噘著小嘴的你，分明在難為你的丈夫：“你快說說呀，是花好看還是人好看？”兩情相悅、不求功名利祿的你們，寧靜幸福的生活讓神仙都覺得嫉妒。

等待時的你，是多麼孤獨憂愁。幸福的日子總是不長久，你的丈夫就被派去外地任官。那段日子，你的沒有總有揮之不去的烏雲，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，黃花落在你的肩上，靜靜垂下她的眼眸。你的思念，都被風帶去給了他。

改嫁時的你，是多麼無奈悲傷。或是天妒紅顏，竟忍心讓還如花似玉般的你承受喪夫之痛，當過往的甜蜜幻化成抓不住的浮雲，剩下的就是那道不盡的思念。也許是再也忍受不了孤獨，你選擇了再次追尋幸福，可惜看錯了眼，那人只是貪圖你的財產，不僅侵佔了你的錢財，還對你拳腳相加，你悲憤交加，大義滅親，在這一段支離破碎的婚姻後，你對愛情就徹底死心。

國破時的你，是多麼悲憤心寒。可惜屋漏偏逢連夜雨，偏偏南宋皇帝無法抵抗元兵投了降，故土難歸，悲憤交加，“至今思項羽，不肯過江東”，可惜南宋皇帝不是項羽，還是過了江東，國家已亡，親人已去，你在極度孤苦、悲涼中，悄然離世。

李清照，我追尋了你的一生，卻無法跟上你的腳步。我知道，即使追上了你，也無法參透你的心。所以我願意靜靜追隨著你這朵開在時空輪迴永不凋零的花，我相信，在你的感召下，一定會有如你一般傳奇的女子，傲立世間。

我最想追尋的人—李清照。

追尋的路篇7

國一作文 ,724字

夢想像蒲公英一樣，帶著我們對未來的憧憬和嚮往，隨著風飛到了天涯海角；夢想像水蒸氣一樣，滿載著我們的青春和活力，流動到生活中的每一個角落；夢想像泥土一樣，儲蓄著我們的鬥志和動力，隨著春天的到來解凍整個大地。

我們用懵懂的眼神觀察著這個世界，眼裡閃動著疑惑、驚訝、欣喜，更多的是好奇，隨著我們的長大，我們所接觸的東西越來越多，視野也越來越廣，想法也逐漸新奇；隨著我們的長大，我們的思想越來越成熟，我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年；隨著我們長大，我們慢慢理解從前無法理解的東西，我們也有了五彩繽紛的夢想。

夢想有時可望而不可即，她像變幻的小精靈，時而展翅高飛，時而低空盤旋。當她遙不可及時，我們的心靈也會振翅翱翔於天空，尋找她的蹤跡，一路上我們披荊斬棘，翻過團團煙雲，雖然我們很渺小，但我們並不畏懼，於是，夢想的國度向我們敞開，我們用五彩筆描繪出美麗的天空；而當她悄悄靠近我們，給予我們溫馨、甜美時，我們像稚嫩的孩子，緊握夢想的神奇鑰匙，讓她變幻出多彩的夢，於是，我們笑了，像孩子一樣。

伴著色彩斑斕的夢想，載著時間的快車，白駒過隙間我們又來到了初四的國度，於是，我有了新的夢想——跨入高中的理想殿堂。

這個夢想就像是一個被放飛的風箏，我緊抓著風箏線，不敢有絲毫的鬆懈，每天我都會在這個國度中馳騁，尋找與風箏高飛的法寶，我曾經氣餒過，彷徨過，風箏就像斷了線一樣，搖搖欲墜，但我卻聽到了：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的深切鼓勵，最終風箏重新在天空高飛，我還曾與它一起高空盤旋，我呼喊著，為了夢想即將實現。

“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，我願做那翱翔的雄鷹追逐屬於自己的夢！

追尋自然的足跡篇8

國二作文 ,791字

那日去追尋自然的足跡。

金秋十月，頂著湛藍的天空，滿心歡愉地去追尋。大峽谷在心中聳立很久了，它不時出現在夢境中，今天終於能一睹它的風采。

繞過群山，一路坎坷曲折。剛下車，一陣轟鳴聲便撞入耳中，從未聽過那樣雄渾、厚實的聲音。沿著聲音飛快奔去，一席瀑布映入眼簾，第一次親眼見到瀑布，我便被它的身姿與歌喉吸引。山泉水呼嘯著狂奔而下，用盡全力衝擊著岩石，飛濺起雪白的珠花。看到這一股清泉，誰能不充滿激情呢？這便是自然激情昂揚的足跡。

走進峽谷，道路不再平坦。四面環繞著高聳入雲的青山，一縷縷輕雲在山腰間緩緩遊動。身處在自然仙境，忘記了自己是從塵世而來，真正的迴歸自然，實現天人合一。山上的古樹好似一位久別重逢的老友，輕撫著他那粗糙的身軀，用心去聆聽自然的滄桑，這邊是自然古老的足跡。

登往山峰，山路依舊難行。這路是如此陡峭，真不知是誰開闢了這條路，讓人在自然面前竟折腰。要想征服自然是如此困難，人的渺小與自然的偉大是多麼鮮明的對比。費盡體力，終於登上了山頂，那感覺是多麼的愉悅，終究還是站在了自然的肩膀上。回頭看看走過的山路，路上腳印一串連著一串，那或許是自己的印記，但我更願相信那是自然的足跡，是自然偉大的足跡。

下山的道路變得平緩下來，好像自然賜予勇者的獎賞，一片片落葉靜靜鋪在地上，我竟不忍心向前走去，大自然創造了這幻真幻夢的景色，我們為什麼要去破壞它？幾隻鳥兒從頭頂飛過，沒有在天空留下一絲痕跡，為什麼我們不能像飛鳥一樣不留一絲痕跡，不打破自然的寧靜祥和。

峽谷是這般優美，可在旅途中我們很少看到人的影子，在功名利祿盛行的社會中，我們已迷失了自我，失去了那份最純真的情感。一切都在不停地變化著，可唯一不變的就是自然的本質。迴歸自然，讓心靈找到歸宿，讓自然包容我們的一切，讓一切回到最初的樣子。

山並沒有邀請，可心中對自然的嚮往讓我前來赴約。那天我們去追尋自然的足跡，回到最初的家園。

追尋秋的足跡篇9

國三作文 ,759字

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋在作者劉禹錫眼中，是如此美好。那秋到底是什麼樣的呢？於是，我滿懷好奇，去追尋秋的足跡。

秋色。

秋的顏色是多種多樣的。走在楓樹林中，我已浸沒在了紅色的海洋。它是如此的紅，紅得像一團火，燃燒著自己的身體；紅得像一團血，在我的身體裡流動。這時，我才體會到詩人“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的感受。

來到小溪邊，我驚喜地發現了綠。河邊的柳樹正享受著涼爽的秋風，並舞動她那修長而又綠油油的秀髮。岸邊的小草依舊穿著那綠衣裳，捨不得脫下。遠遠望去，那就像一塊綠地毯，充滿著生機與活力。

不知不覺，我已到來到田野上，這兒已是一片歡樂的景象。農民伯伯正收穫著如黃金般的水稻。沉甸甸的穀子壓彎了稻杆的腰。滿頭大汗的農民伯伯卻不知疲倦似的收穫著喜悅。這不禁讓我感受到了“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意！

秋聲。

“呱呱，呱呱”青蛙正唱著豐收的歌兒。它的聲音低沉而嘹亮，為農民伯伯打氣加油。“嘀答，嘀答。”這正是秋雨的聲音。秋雨綿綿，它連續不斷地落下，像一根根細細的絲飄下來，親吻著大地上的一切，併發出淅淅瀝瀝的響聲。它還像一張網，網住了我的心。

秋息。

雨停了，空氣中卻瀰漫著濃烈的香氣，我隨著氣息來到了桂花林。原來秋還有它獨特的氣味。桂樹的枝頭上點綴著無數笑臉般的花蕊，小心翼翼地躲藏在碧綠的葉片中，並散發誘人的香氣。它的香與荷花那淡淡的清香截然不同，彷彿一杯濃茶。

金黃的落葉在空中翩翩起舞，它舞出了秋的美麗；青蛙、秋雨合唱，它們唱出了秋的美好。青蛙背上灰黃斑駁的花紋，跟藍色的天空遙遙相應，形成美麗的色調。它噗通噗通地跳著，從草叢中，跳到泥土裡，濺出深綠的水花。淅瀝的秋雨洗去了塵世的浮躁，清新的空氣沁人心脾，秋風送來絲絲涼爽……

走盡林間小路，看遍深秋美景，它猶如一幅古色的山水畫。

追尋先賢的足跡篇10

高二作文 ,3137字

【篇一：追尋先賢的足跡作文】

中華民族的優秀歷史文化，飽經滄桑，卻又源遠流長，中國歷史上的先賢志士，也激勵無數的炎黃子孫奮發向上，雖然偉大的領袖毛澤東曾經說過俱往矣‘數風流人物，還看今朝，但今時今日，我們依舊要問那些’‘經久不衰’‘的先賢們學習，既要不斷進取又要勇乘著時光機，來到東晉著名詩人陶淵明的身邊，走進她足下的世外桃源，看到平坦的土地，整齊的房屋，交錯的小路和世外的居民們不禁一陣感慨，陶淵明描寫這樣一個和平安然的世界難道只是為了貪圖享樂？或許不是吧，當時的社會黑暗，戰亂的頻繁才會使得陶淵明去描繪一個與世隔絕、自由、平等的社會，體現了他對這種生活的無限憧憬和嚮往。處在安定社會的我們，不曾經受戰亂之苦，不更應該珍惜時間刻苦勤奮的向目標奮鬥嗎？

伴著飛逝的時光，來到北宋文學家曾鞏的眼前，瞭解他所著的《墨池記》中王羲之臨池學書的故事。王羲之的字型我們都不陌生，但卻很少有人知曉的他字到晚達到精湛水平的。我們可以想象，一個人是要花多少時間，練多少字才能夠做到把整個池的水都染黑。即使他如此努力，也只是到晚年才得以成大器，說明他的能力，是憑自己不懈的努裡最終達到的。我們現在學習，不一定馬上有所獲，就像曇花一樣，要用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。

最後，讓我隨著歷史的長河，飄蕩到戊戌變法時期，康有為和梁啟超作為領導人更是表現出超乎常人的才能。單就一首《少年中國說》中所表現出的磅礴氣勢與無限希望令人嘖嘖稱妙。梁啟超認為，中國的未來屬於少年人，少年時未來中國的一切。雖現在還力量單薄，但是“前途似海，來日方長”！少年智則國智，少年強則國強。少年的發展決定了中國的未來。我們青少年所肩負的責任重大，所以，從現在開始，積極進取，發憤圖強，把未來屬於我們少年的中國，變得更加輝煌。

有一個未來的目標總能讓我們歡欣？鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘願做烈火的俘虜。向我們的先賢學習，“鍥而不捨，金石可鏤矣”。不要去想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的，只能是背影。

【篇二：追尋先賢的足跡作文】

東方騰飛的巨龍，奮力崛起的中國，如今輝煌的成就是怎樣的來之不易，只有我們，只有我們中國人民知道！支撐我們不畏艱難、奮力前進的“主心骨”是我們偉大的中華民族精神！此刻，讓我們回首過往，追尋著先賢的足跡來感受中華民族精神的魅力。

回到延安，耳邊是震耳的槍火聲，眼前是子彈飛越，戰士倒下的場景，鼻間是濃烈的硝煙味。指揮部中的領導人在激烈的商討著什麼，電話不斷響起，同志們忙成一片。畫面定格在這時。我們來尋找第一位先賢。看到了，那個緊鎖著眉頭，神情嚴肅，指著地圖的人就是我們所要找的人，他竟是我們所尊敬的毛主席！是啊，為中國的建立做出巨大貢獻的人不就是他嗎！在前途黑暗的舊時期，帶領人民硬生生走出一條光明大道，將整個振興中華的責任擔負起來，冒著各種風險困難與敵人抗爭，與時代抗爭。這種不為艱難，頑強拼搏，以國為重，以民為本的精神正是我們的中華民族精神！

來到深圳，高樓大廈直插雲間，車輛繁多，人民來來往往無不帶著幸福的神情。走過深圳普通的街道，在街角聽到了老人讚揚不絕的名字，鄧小平。駐足，第二位先賢，找到了！就是帶領人民艱苦創業的鄧小平爺爺啊！是啊，為中國的發展指明方向的人正是他啊！面臨資本主義的蓬勃發展，他毅然決定走我們有中國特色的社會主義道路，將深圳發展成國際性的大都市。發出了“堅持改革開放一百年不動搖”的革命口號。讓中國從此之後有了方向有了力量！這種勇於探索，敢於創新的精神也是我們的中華民族精神！

來到四川，山體開始滑坡，大地開始搖晃出現裂痕，原本平穩行駛的車輛開始到處亂撞，樓房開始塌陷，耳邊充斥著哭喊聲。這時，汶川一所學校的一位少年，原已脫險，卻又返回了教室，往返兩次，就出了7名同學！他就是雷楚年，當時還是一位平凡的中學生。第三位先賢找到了！他雖不算真正意義上的“先”賢，但其勇敢無畏的精神也真真切切打動了我。“自古英雄出少年”，我們正是要學習雷楚年身上體現的臨危不懼，頑強不屈，團結友愛的中華民族精神！

在5000多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們青少年更是肩負著弘揚培育民族精神的重大使命。在中國不斷騰飛的新階段，讓我們擔起重任，執著向前，為祖國更好的明天貢獻全部的力量！

【篇三：追尋先賢的足跡作文】

說起孔子，大家都不陌生，他是春秋末期著名的思想家、教育家、政治家。孔子在古代被人們尊奉為“天縱之聖”，被後世統治者尊為孔聖人，也是現代人心目中的先賢。我願追尋他的足跡從小立志，做個賢者。

做個賢者首先要有仁愛之心，孝是仁的根基，一個賢者當然應該是一個有孝心的人。“孝”字的上半部分是“老”字，下半部分是“子”字，就像一個小孩揹著一位老人。一個老人把自己的柺杖扔了，而自己的孩子能馬上跑過來扶住老人，這就是最基本的“孝”。

我最喜歡孔子關於孝的言論，子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。”孟武伯問孝。子曰：“父母，唯其疾之憂。”子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養，至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”原來關愛父母，和顏悅色地與父母說話，這都是孝的內容。於是我願做父母眼中的孝子。

那個星期天，我正在做作業，突然聽到“哎呀—”一聲，循聲一看，在廚房忙碌的媽媽不小心割破了手，血很快順著中指流了下來。我迅速跑向臥室，開啟抽屜，取出衛生救急箱，拿出紗布、小剪刀，又奔向廚房，幫媽媽包紮起來。在我的努力下，血很快止住了，媽媽笑著說：“我的孩子知道心疼媽媽了，媽媽現在覺得一點都不疼了。”我心裡美滋滋的。看著媽媽受傷的手操作起來不再那麼靈便，我便主動幫媽媽扒蔥、切菜、翻炒、加鹽，忙得不亦樂乎，很快我們就做好了一桌子美味。不一會兒到外地出發的爸爸回來了，他竟然帶回了我最愛吃的大螃蟹。我小心翼翼地剝出兩塊蟹肉分別放到了爸媽的碗裡，爸媽相視一笑，直誇我是有孝心的孩子。我感覺有孝心好幸福。

孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福，願我們緊追先賢的足跡，享受做孝子的幸福。

【篇四：追尋先賢的足跡作文】

花開花落，冬去春來，時間的轉盤從未停止過轉動，華夏五千年的文明也刻落其中。

潺潺流水，雄偉高山，我在其中感悟著伯牙子期的高山流水情，人身難得一摯友，而更難遇一知音，伯牙與子期的知音情深亦更濃。世間若得子期之類知音確實是一大幸事，然而知音難覓亦難尋。

世間知音難覓，而得一賢臣忠將許更是難上之難。跟隨劉備的足跡，我看到了劉備三顧茅廬時與諸葛亮的隆中之對。而諸葛亮的足智多謀這似乎僅是冰山一角，在諸葛亮輔佐劉備後，立下的豐功偉績更是令人敬仰，他真的做到了在劉備將劉禪託付於諸葛亮時所說的話“鞠躬盡瘁，死而後已”他當真無愧是中國歷史上最偉大的政治家和軍事家，他的名字也將流芳百世。

古人說：“腹有詩書氣自華”。踏著文人墨客的足跡，我在其中品味詩詞裡的別樣情感。在唐詩中，我與李白共敘“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我請”的真摯友誼；同王維感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的遊子情思；同孟浩然欣賞“柳樹村邊合，青山郭外斜”的田園之美。在宋詞中我伴蘇軾高歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；隨辛棄疾傾聽“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激揚；和李清照吟詠“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的惆悵……

雖然歷史已經成為永恆，但是那些曾為我們做出巨大貢獻的先人和他的故事卻流傳至今，廣為人知和讚頌，踏著他們的足跡，看著他們留下的文化，心中不禁對他們肅然起敬，佩服之至。

追尋友誼的足跡篇11

高一作文 ,707字

古人云：”缺月掛疏桐，漏段人初靜，誰見幽人獨往來，飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”今年的冬天依舊，一切也都是一如既往。但對於孤獨的我來說，卻別有一番滋味在心頭。往事如夢如煙，多少甜蜜，多少懷念，都湧上心頭。縱然相隔遙遠，我卻常常被思念之情纏繞，期望我們能夠再見面，即使是匆匆一面，心裡也會塌實很多，難道真的是寒冬冷凍了我們的友誼嗎？由此，我決定搭上時間的列車追尋友誼的足跡！

首先，時間的列車把我帶到了一個美麗的原野。在那裡，我與她剛剛相識，我們一起在草叢裡翩翩起舞，周圍的蝴蝶為我們伴舞，可愛的鳥兒為我們奏音。友誼！我找到了，這裡是友誼開始的地方，它開始於一個美麗的原野！

第二站，它載我回到了快樂的城堡，回到了我可愛的故鄉。故鄉的雲像花兒一樣開在天空上。我與她手拉著手一同到原外踏青。油油的土壤散發著清新的氣息；清清的河水連綿不斷的流動；暖暖的陽光照耀著我們，我們的笑聲在山谷裡迴盪。友誼，我找到了，在過去快樂的時光裡！

第三站，我來到了痛苦的城堡，我的淚水浸溼了她美麗的衣服，她也控制不住自己的情緒，與我一同放聲大哭。這時，這個碩大的世界仿若只有我們兩個人，沒有任何雜質，在這自由的天堂裡，她替我分擔憂愁。友誼，我找到了，在昔日的痛苦歲月裡！

最後一站，我到達了我與她即將分別的時刻，我們手挽著手依依不捨，既然命運已經註定離別的將是我們，那麼我們又何必逃避呢？縱使你的足跡，踏遍天涯海角，走過千山萬水幸福永遠跟著你，我將永遠記住你，我的朋友。友誼，我找到了，在即將離別的時刻！

終於知道了，葉落盡時什麼叫珍惜；終於瞭解了，人別離後什麼叫思念，終於領悟了，友誼永遠在我們身邊！

追尋美的腳印篇12

國小六年級作文 ,744字

習慣了城市的喧囂，習慣了五彩的霓虹。我的雙眼裡漸漸沒有了藍天白雲般的美麗，只剩下層層暗淡的陰霾，矇蔽雙眼。終於有一天，逃離了城市，踏上尋找美的腳印的旅程。

追隨著耳邊水流的悅耳音符，我走到一條小溪旁。涓涓細流，倒映著水畔上安詳的淡綠色彩。溪水中的魚兒在嬉戲，水草在柔和擺動著，浪花猶如碎玉般，波光粼粼。抬起頭仰望藍天，沒有了摩天大樓的遮蔽，沒有了硝煙的繚繞，才發現天空是那麼地遼闊。張開雙臂伸向天空，一剎那間，我體會到了鳥兒飛翔的愉悅，體會到了自然的力量，那麼的奇妙。彷彿美就在前方，腳印還在延伸著，我便緊緊地跟隨著，感受著。

有人說：“地平線上升起的第一道曙光最美。”有人說：“秋天裡比火更熾熱的楓葉最美。”有人說：“黃昏下的沙灘上散步的丹頂鶴最美。”而我卻說：“路上那陌生的微笑最美。”正處失意的你，看到了路邊那朵無名小花綻放了嗎？聽到屋後那古槐樹的絮語了嗎？那陽光正為你展開笑容，那雨滴正為你擂鼓助威。美的腳印在哪裡？在那樹幹上，在那河畔邊。開啟心靈的窗戶，你會發現，美的腳印遍佈在每個角落。

羅曼羅蘭曾說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

一位朋友很看重錢，他眼中美好的生活就是，錢多，有車有房。網路紅人馬諾曾說：“我寧願坐在寶馬車裡哭，也不願坐在自行車上笑。”然而在他們慨嘆之餘，他們都忽略了一點：生活的美，不在於物質的分量，而在於該用怎樣的心境對待。生活並沒有一定的格式，也不由什麼決定，只需你忘卻痛楚，卸去心靈的枷鎖。從平凡的生活中體味那輕鬆如風，暢快如雨的感動，體味那雲開霧散的豁然開朗。那麼沒，美的腳印便會印在你我的心牆上，便會踏滿世界的每個角落裡。

美，柔豔之美！自然之美！

美的腳印，跳躍在感動之間，遊走於真誠之上。追尋美的腳印，心中便會更添一份色彩！

追尋先賢的足跡篇13

國一作文 ,842字

中華民族五千年的古老文化源遠流長，不僅孕育了數不勝數的名勝古蹟，也誕生了許許多多的文人墨客和傑出將領。產生了一大批在音樂、建築、科學和繪畫方面的人才。先賢留給了我們無窮的珍寶，等待著我們去挖掘，我為是中國人而感到自豪。

追尋先賢的足跡，我看到了汨羅江畔的屈原。望著曾經繁榮富強的楚國一步步被強悍的秦國逼入絕境，自己卻被奸人誣陷，流放遠方，無法為國家獻出一己之力，屈原寫出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”名句，滾滾流逝的江水淹沒不了屈原對祖國的熱愛。四面楚歌的項羽在虞姬悽婉的歌聲中奮勇殺敵，直至孤身一人，也不肯向敵軍投降，烏江旁自刎。驍勇的霍去病一生淡泊名利，只為保家衛國、大漢子民安居樂業，面對封賞卻說：“匈奴未滅，何以家為？”蘇武出使匈奴，面對匈奴的威脅，以死明志，流放北海，堅守旄節，心繫漢朝；。安史之亂時，一身才華抱負卻不得志的杜甫感時傷世“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。諸葛亮為報知遇之恩，盡心竭力輔佐後主，出事一表真明志。魏徵敢於進諫，直言不諱，是唐太宗的一面明鏡。岳飛一心一意收復國家疆土，精忠報國，無私為民，卻被奸臣秦檜誣以莫須有罪名，那意氣風發的《滿江紅》悲壯激昂。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寧死不屈元朝。明朝的于謙一生清正廉潔，剛正不阿，“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”。

李白幼時曾經精心寫過一篇文章，他興沖沖地拿去給他的父親李客看。可李客卻批評他這篇文章既無氣勢，又乏文才，這如同一盆冷水澆在了李白的頭上，李白怒氣衝衝的把文章燒燬，重新構思，細心鑽研，終於又寫出了一篇好文章。正是因為李白百折不撓，嚴肅認真的態度，才使他寫出了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的名句。

追尋先賢的足跡，我明白了在這個充滿誘惑的社會，有時走錯一步即會陷入萬丈深淵，只有將先賢的話語時時刻刻牢記心間，努力追求愛國、誠信、自由、平等、博愛和友善，才能成為一個對社會有貢獻的人，才不會辜負先賢的囑託。

那我們就努力傳承先人的優良品德，弘揚中華民族的優秀傳統文化吧！

追尋大師的足跡篇14

國小三年級作文 ,103字

看完了最後一幅畫，我在媽媽的再三催促下，才依依不捨地離開了畫展。我在心裡暗暗下定決心，我要追尋大師的足跡，學習他們的創意，學習他們對線條和色彩的把握，努力創作自己的作品。也許有一天，我也可以成為大師！

追尋春的足跡篇15

國小三年級作文 ,449字

當樹枝吐出第一個小芽，當第一聲春雷劃破長空，當花兒高興的展開第一次笑臉時，春，就在不知不覺之中來了。

春雨淅淅瀝瀝下個不停，田野在雨的滋潤下，顯得更加春意盎然。綠油油的水田，綠得有濃有淡，禾葉上，露珠點點，黑黝黝的蝌蚪在水田裡嬉戲，撞在小苗上，激起的水珠，時不時來一個水圈。

啪啪啪，穿過了田野的春姑娘來到了小河上，她在小河上跳舞，踩碎了小河上的冰，嘩啦嘩啦，水流動起來啦！哈！

颯颯颯，颯颯颯……春風來到了竹林裡，竹子們的音樂是那麼的讓人覺得清新脫俗，給人的感覺也是那麼清爽……

春又到了花園裡，她一揮手，花兒們都張開了笑臉，她在花園上一飛，小樹也吐出了小芽，長出了新葉。

還有小動物們，在春的召喚也下甦醒了，小鳥們成群結隊的在大

樹上在幹什麼呢？原來在說悄悄話呢！

再來到農村看看吧，俗話說“春江水暖鴨先知”還真是這樣，小鴨們一個一個地從鴨籠裡出來了，一個個跳進水裡，看來，水真暖了，哈哈！

呼，追了春一天，夠累的了，但我一點都不覺得心煩，能看到這麼多美景，誰會“累”呢？春呀，真的是朝氣蓬勃！

追尋春天的足跡篇16

國小四年級作文 ,639字

經過一個漫長冬天的孕育，生機勃勃的春天終於來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。

我在迫不及待地跑出家門，去追尋找春天的足跡。

經過改造後的南沙河沿岸，一片生機盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭奇鬥豔，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處瀰漫。啊！我追尋到了春天的足跡，她已經來到我家門前。

週末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風吹來，水面上泛起層層波紋。啊！我追尋到了春天的足跡，她已經來到了湖邊。

公園裡，春風像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從鬆軟的泥土裡探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我低下頭，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！

啊！我追尋到了，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這裡，在那裡，還在我的耳畔，你聽！度過了一個冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學習，因為一年之際在於春，一日之際在於晨。

春天，像一個快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！

追尋詩人的足跡篇17

國小五年級作文 ,348字

從小喜歡讀詩。每當我讀到一首好詩，常常情不自禁神遊到古人的世界，與詩人一起同呼吸，共命運。

春日的早晨，耳邊想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我彷彿見到詩人睡夢初醒，在床上伸了個大大的懶腰，耳邊傳來百鳥爭鳴的聲音，窗外鮮花怒放，到處春意盎然。

夏日的盛午，眼前浮現出李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”中描繪的情景，幾個飽經風霜，面黃肌瘦的農夫在烈日下勞作，令人心酸不已。

秋日的午後，我們不妨和詩人杜牧一起去寒山登高望遠，順便探訪朋友。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”走走停停，看漫山紅葉，秋意正濃。

冬日的薄暮，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”劉長卿的詩句則不請自來。傍晚時分，遠山柴犬，孤獨的歸人，真是一幅絕妙的風景畫。

詩歌讓我神遊，給了我一個與眾不同的世界。

追尋雷鋒的足跡篇18

國小三年級作文 ,516字

雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務中去。雷鋒是一個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來跟你們講一講吧！

那一天，我乘著公交車回家，好不容易才擠上車，可車裡人很多，天氣也是跟我作對，偏偏驕陽似火，擠得我滿頭大汗，只好找個縫隙站著。車開了一會兒，又上來了幾個人，這讓我擠起很不舒服，也累得腰痠背痛，腳發軟，手也不聽使喚，整個身體隨著車子的快慢而搖晃著。還有多久才到啊？我還要站多久？想著想著，淚水在眼眶裡打轉。

“小朋友過來，到我這裡來。”我看了過去，發現是一個半百的奶奶，她微笑著說：“小朋友，來，你坐我這。”聽到這句話，我連忙坐了下來，那位慈祥的老奶奶站在我的旁邊，時不時交換這雙腿。“奶奶，累了嗎？你坐吧！我站在。”“沒關係，我馬上就要下車了，你坐著。”過一會兒，我下車了，你坐著。過了一會，我下車了，我往公交車那邊往去，發現老奶奶還在車上。我知道了她剛剛是騙我的。這時，我的淚水在眼眶裡直打轉。

之後，每次坐車，我總會把坐位讓給老、弱、殘疾人。我覺得被人關心和關心別人都是一種快樂。

這位老奶奶難道不是一位活雷鋒嗎？我相信人人都像這位老奶奶一樣，這個世界一定會美好的！