病樹不怠哺新芽相關作文20篇
病樹不怠哺新芽 篇1
議論文 ,920字老師生病，可是為了學子們，即便是舉著吊瓶也要回去上課。我只想說，這真是一位偉大老師。如此盡責的老師在現在的這個社會上實在少見。能夠放下自己的利益於不顧。而主動追求大家的利益，舍小己。為大家。這種做法應該受到我們的讚揚。
丁老師帶病上課是一種盡職盡責的工作態度。
作為一名老師，給學生上課是本職工作。是職責要求，但老師生病是不可避免的意外。一旦出現這樣的事。請假或者其他老師代替也是可以的。然而丁老師帶病上課，讓我們看到了一名老師的盡職盡責。看如今某些崗位上正在奮鬥的職工們。又有多少盡職盡責的工作而不肯因為個人耽誤大局呢。當然有。那些正在忍受著高溫在封閉實驗室中科研的研究者們，那些正在遭受核輻射卻潛心研究的化學家們。他們一樣是痛苦的。卻也在盡職盡責的工作著。即便生病也不願放棄這工作。不願放棄對國家發展做貢獻的機會。這樣一種盡職盡責的工作態度怎能不受我們讚揚呢？
丁老師帶病上課更是一種捨己為大家的精神品格。
不是隻有在大街上看到歹徒時挺身而出，才叫做捨己為人。有些時候。放棄自己的某一些利益，只為了更大的利益，也是一種高尚的品格。丁老師，不顧醫生反對，捨棄自己休息和休養的機會，只為給學生們上一節課，為了學生們更好的成績，何嘗不是一種捨己為大家的高尚情懷呢？回首而望。吳小如先生也是這般捨棄自己的休息機會。為學生講述自己的知識，見解。羅陽老師。也在病床上仍繼續著他的工作，直到生命的最後一刻。最值得敬佩的要說是最美司機吳斌。在深受重創後仍舊堅持一系列正規的操作來停車。保證了整車乘客的安全。他們是可親可敬的人，他們的精神如此高尚，他們的品格如此偉大，他們的情懷如此深沉。我們怎能不去讚揚？
這種精神和態度應受我們尊重和讚揚，應該我們去學習。
想想現在的社會哪一種工作是不需要盡職盡責的態度去對待的。雖說這本是一種人人應有的心態，可能做到的又有幾個。能做到捨己大家的又有幾個，這種態度和精神是值得我們學習和尊重的。即便是在學習中的我們。要學習這種盡職盡責的態度。認真工作。對自己負責，學習這種精神與態度，人人都可以是一個具有偉大人格的人。
病樹不怠哺新芽。老師生病卻不懈怠工作。仍然要去教授知識。哺育一代的學子，這種精神值得所有人去肯定。
我與老樹不得不說的故事 篇2
國三作文 ,731字那一夜的煙花，照亮了整個城鎮，我終於在春節前夜趕回了家，欣賞這絢麗綻放的時刻。
第二天，石板路上鋪滿了灰燼殘骸，唯獨遠方的山更加翠綠剔透了。與其說我生活在城鎮，不如說我生活在城鎮的那抹綠之中，似乎對於家鄉的記憶也可以凝結為一抹耀眼的綠色，在屋簷瓦楞間跳躍著。
故鄉的山有一棵老樹。
老樹從不開花結果，只是長出一季又一季的嫩芽，將陽光分割成零零碎碎的斑光，家裡的那隻小狗便會在正午攀上山，任由光斑將它點綴成一隻小花狗，慵懶至極地睡上一覺。似乎是將時間定格，似乎是老樹與我的無言對望，隔著幾步之遙，隔著幾百年的光陰。
後來，老樹依舊那般，如垂暮之人笑而不語。
每次，哥哥都會帶著我們去到老樹那，他爬到樹上笑著我們上不去，小狗張牙舞爪地用爪子颳著老樹的枝幹，像是在對哥哥發洩它的不滿。我和妹妹無可奈何，在樹下望著他，一晃又一晃，陽光穿透綠葉照在臉上，忽明忽暗。
那時，微風輕拂，就會捲走一簇簇的枯葉。然後，我們都會聽到沙啞的如老人傾訴般的聲音，大家都心照不宣地閉上嘴，側耳聆聽著什麼，像是在聽故事的孩子。
風吹走了樹葉，老人沙啞著嗓子，身後卻湧現出一群人，他們告訴我，我該走了，我該去深圳了，我該回到父母那了。我已來不及傾聽老人的話語。
我跟隨著記憶上山去找那棵樹，卻發現只剩下虯枝盤踞著，我俯下身，端詳著老人的殘肢。上面還有當年小狗留下的爪痕，一條又一條，而老人的話語，已經封鎖在了回憶的沼澤中。
老樹沒了，小狗老了，時過境遷。
突然一陣風吹來，滿山的樹都響起來，不似老人那般沙啞，而是充滿著青春與活力的。我倏地明白了老人想說什麼。
是的，我們擁有回憶，但不能被回憶溺死，趁著我們還年少，還有勇氣去拼搏，讓人生綻放出最美的一刻吧！縱使如煙火短暫，也曾驚豔了整個歲月。
又見枝頭吐新芽 篇3
國小六年級作文 ,591字“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。
你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。
漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。
春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。
又見枝頭吐新芽 篇4
國三作文 ,734字語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”
老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……
又見枝頭冒新芽 篇5
國三作文 ,1009字冬天了，他透過四方的鐵窗，看見外面光禿禿的樹木落滿了雪。他不知道這是一棵什麼樹，但它一直陪伴著他。看見那光禿禿的樹枝，他不禁又想起了那一幕。
那天，他正和幾個酒肉朋友喝酒，全是因為錢。幾個警察突然衝進門來，一把將他按住。他沒有反抗，也不想反抗，因為他知道，自從他受賄賂的那天起，他就不指望能逍遙地過日子了。但是他也沒辦法，家裡窮，兒子又要上大學，實在是走投無路，才聽別人的勸受了賄。有了第一次，自然就有第二次、第三次……漸漸地，膽子越來越大。世上沒有不透風的牆，公安盯上了他，便一舉將他拿下，送入了大牢。
他進牢的那天，就看見窗外有一棵樹，光禿禿的，枝條錯亂，毫無生氣。他想這應該是一棵死樹吧，他忽然生出同病相憐的感情。
那時，已是深冬，加上當地氣候嚴寒，泥土都凍成了硬塊，活人都會凍僵，何況是一棵樹呢？他沒過多地注意，只是對什麼都無所謂了，甚至連死的心都有了。他覺得窗外的樹和他一樣已經死了，只是一具行屍走肉。樹枝條亂亂地纏在一起，像他滿腦子無法排解的煩惱。
判決書下來了，一年零三個月。哈哈，他笑了，這個結果有點出乎他的意料之外。受賄四五十萬，他以為至少也得判個無期，因為他沒有任何背景。他不知道有多久沒笑了，臉頰的肌肉已經有些僵硬了。判決書，就像一根火柴擦燃在他冰冷的世界裡，點燃了他生的柴堆。他看到了人生的希望。他想到一個問題，他是否能忍受這麼久的無聊呢？他茫然地望向窗外。忽然，他看見樹枝上吐出了新芽，像暗夜裡的星星。樹原來是活的，他鬆了一口氣。他想，樹都能熬過漫長的嚴冬，死而復生，而我又何嘗不能呢？
他整天盤算著自己出去後會怎麼做。做生意最好，開一家餐館也不錯，但最重要的是他要做一個好人。他看著窗外綴滿新芽的樹枝，像是一隻隻手在向他揮舞。而那棵樹，更像是個人，風吹不倒，霜凍不死，堅強而不屈。他佩服那樹，更感謝那樹。
他常常站在視窗眺望，他想象著刑滿釋放了，妻子和兒子都來迎接他的情景。兒子原諒了父親，他體會到了父親良苦的用心；妻子也原諒了他，她知道他的苦衷，更相信他本質是好的。他的眼前，出現了春天的景象，枝頭又吐出了新芽，那些新芽像是獲得重生的自己，在努力地生長。那些過去的罪惡已隨落葉的飄落而飄落，如他要重新做人一樣。眨眼間，新芽變成翠綠的新葉，顯示出無限的活力和生機。
含苞待放的新芽，宛如他含苞待放的心。他想起雪萊那句著名的詩：冬天來了，春天還會遠嗎？是的，春天就在眼前。他笑了，笑得很開心。
又見枝頭吐新芽 篇6
國二作文 ,637字“看，它今年果真又吐新芽了，它真的從去年的乾旱中挺了過來！”
它的生命力真頑強，居然從去年的乾旱中活了下來。不過，它的新芽倒是少了很多，去年這個時候它的新芽已經便及它的每一寸肌膚了，那綠油油的新芽就如天上的繁星。
還記得去年夏天，太陽格外的火辣，大地上的萬物都快烤焦了，當然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時，它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物乾屍”。
我認為這株梅花挺不過來了。
可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服，信服它那頑強的生命力。
然而，它為什麼有如此坎坷的命運呢？
剛剛經歷了乾旱，卻又來了洪水。
它是一株被遺棄的種子，被它的母親拋棄了，又被它的繼母帶到了這片河灘，可如今它的繼母又要把它帶走，送到另一個世界。
九月，洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音：“走吧，孩子，快跟我走。”洪水猛烈的衝擊著它的身體。雨越下越大，洪水也越來越猛，漫過了橋面，一直漫到了河兩岸的莊稼地裡，也沒過了它。
我傷心，我以為洪水將它帶走了。過了一星期，天晴了，河水也退去了，我的心情也逐漸好轉。
有一天，我與幾個小夥伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物—貝殼。忽然，我發現了那株殘梅。我喜出望外，並且我又看見了它的嫩芽，還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走，而且又長出那代表生機的嫩芽。
雖然梅花的小花苞才一丁點，但我還是認得。因為兩年來，它第一次開花時的美麗記憶依然儲存在我的腦海中。
這美麗的記憶是揮之不去，抹殺不了的，還有那綠油油的新芽……
水泥地上長不出創新花 篇7
高三作文 ,1131字繁星墜在夜幕，每一顆都那麼相似，而啟明星能被人們熟知，是因為它的出眾。人才濟濟，在每個崗位能夠脫穎而出的定是與眾不同的那一個，而這種與眾不同便來源於創新。
“大眾創業，萬眾創新”的號召更是體現了黨和國家對創新的重視。每位創業者都懷揣著一顆充滿對成功的嚮往之心，而並非所有的人都能通過創業、創新立足於當今社會。似乎喬布斯、馬雲等成功人士的例子使人們躍躍欲試，可誰又瞭解過他們為了創業、創新所付出的努力及所積累的實力呢？水泥地上長不出創新花，要土壤，這土壤就是厚積的實力。
“只有經過長時間完成其開展的艱苦工作，並長期沉浸於其中的任務，方可望有所成就。”哲學家黑格爾如是說。若非厚積，何來薄發。創新看似一念之間，實則來源於不懈的努力、不斷的積累。沒錯，創新需要靈感，而靈感便猶如一顆充滿了夢想的種子，只有種在積累帶來的厚實土壤中，再灌注日復一日的努力，夢想之花才會奪目綻放，成功之果方可熟而採之。
居里夫人說過：“弱者坐待良機，強者製造時機。”創新實則就是製造時機的過程。有人說戰爭給了可可香奈爾創新的機會，她設計的輕便服飾在那個年代給事務繁雜的女性帶來了福音。從此，香奈兒在服飾行業走向了尖端。她對自己的每件作品要求都十分嚴苛。設計時，模特們在七個小時內穿穿脫脫三十餘次，香奈兒現場反覆修改，直到她滿意為止。她的創新正是自己努力後的實力才帶來的靈感。古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”法拉第的電磁感應是科技史上一次無與倫比的突破，磁生電造福了各行各業。他的“磁生電思想”是一個偉大的創新思想。毫無疑問，他對這個絕倫的思想傾注了無數的汗水與精力。在成千次失敗後，偶然的一次線圈掉入磁場中成就了他的偉業。這正應證了巴斯德的話：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。”
細數這些在各自的事業中取得驕人成就的人，無一不是通過創新走向美好，同時也無一不是通過一點一滴的積累得到最珍貴的靈感。
如果喬布斯僅僅是個科技愛好者而無科技知識，從不動手操作，那麼蘋果公司可能會變成其他人的“芒果”、“菠蘿”公司；如果馬雲有投身電商行業的想法卻無實幹精神，不去了解商業趨勢，那麼淘寶、天貓可能至今還未出現。李克強總理曾言，提升專業修養才能為創業、創新做好保障。據此觀之，如果沒有豐厚的“乾糧”，創新之路就會早早“夭折”，這就要求我們青少年要不斷充實自己，為創新打下堅實的基礎，真正做到“適千里者，三月聚糧”，這才是摘取成功之果的必經之途。
創新世界從來沒有不勞而獲，就像一道入味的菜品，需要經歷長時間的燉煮，才能散發出可口的美味。同樣，創新之果也需要長期澆灌、努力與拼搏，方能積累更多“有機物”，從而使果實豐碩。就讓我們在創新世界這片廣闊的土壤上厚積實力，靜待創新之果日漸成熟。
又見枝頭吐新芽 篇8
國小六年級作文 ,431字“梔子花開，多麼可愛，揮揮手告別……”這首歌曲激起了多少人的共同情感，而對於一個女孩來說，也說童年的記憶。
風吹來的是梔子花香，女孩總記得小時候，一家人圍著梔子花下坐，喝著茶，談著心。春天一到，梔子花枝頭上會吐很多新芽，而這也成了女孩記憶中的一部分。
那年夏季，女孩坐在院子前和家人一同揀著梔子花，梔子花不能爛了，要撿好來晒。梔子花經過女孩的雙手，留下的是淡淡芬芳的花香。
有著好奇心的她總圍著母親問：“梔子花為什麼能來泡？為什麼花是白色的？花這麼香是為什麼？……”母親總會笑著說：“你可真是個十萬個為什麼呀。”不過還是回答了女孩的問題。女孩除了撿一些好的給母親拿去晒，自己也撿了些剩下的，拿出小袋子，裝著放在口袋了。
風吹了又吹，花香散在了女孩身上，散在了女孩的心裡。
一轉眼，女孩長大了，曾經的庭院還是種著那株梔子花，花香飄散在整間屋子，梔子花沒有之前的那麼多，不過也像先前一般的美麗。
又是一年夏季，梔子花樹顯得更加油綠，只見枝頭上添了幾條枝幹，幾片新綠。
畢業？不過是新的開始 篇9
國小六年級作文 ,526字畢業，代表著分別，但也說明了成長。或許有人會說：“既然都要分別了，這種時候難免會讓人潸然淚下吧。”但，小學畢業了一個月半的我，卻始終沒有這樣的感覺。
記得畢業的前一天，我們一班去聚了次會，在沃爾瑪4樓吃了自助餐，大家都有說有笑的，絲毫沒有像是要分開了一般的悲涼。我一如既往的和我那幾個玩的好的同學坐在一起，吃著熱騰的飯菜，開著對方的玩笑，最後還照了一張相片，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。果然，感情這種東西是會傳染的，老師們也彷彿被我們的笑臉所融化，也走過來合照，每個人都笑得如吃了蜜一樣的甜。
但沒有不散的宴席，時間飛逝這，轉眼又到了現在。
我雖然畢業了，但絲毫沒有和朋友們分離，我們還常常在QQ上聊天，一起出來玩。對我來說畢業並不是分別，而是新的開始。想到還有新的朋友，與老師在初中的大門後等待著我，我就不由得笑出聲來，這是一件多麼美好的事情啊！等著我吧，有趣的新同學；等著我吧，嚴格的新老師；等著我吧，最棒的新朋友！那紅磚白瓦的高牆後面的新生活，令人既興奮又期待，而這新的開始往往都會異常的令人嚮往，即使是學習的地方。這新的生活真是令人嚮往啊！
所以我說，畢業只不過是新的開始罷了，分別這種東西從一開始就不存在的，因為，再見是再次相見的意思啊。
生活中離不開創新 篇10
國小五年級作文 ,423字每個人必須擁有一種精神，那種精神就是創新精神。生活中處處有創新，創新產生了不少奇蹟。
在古代，秦國商鞅擁有創新精神，他推崇變法。儘管途中遇到許多大臣的反對，只有秦孝公信任他，最後他成功進行了變法。這一舉動使得秦國更加強大、更加繁榮。為後來秦統一六國奠定了基礎。這便是歷史上著名的商鞅變法。正是由於商鞅進行了創新、進行了改革，才使得秦國比其他六國更強大。如果商鞅沒有進行創新、沒有進行改革，那麼秦國就不會那麼強大，可能無法一統六國，那麼歷史也可能就要改寫了。由此可見，創新精神必不可少。
在現代，智慧手機可謂是一大發明。智慧手機的出現使得人們的生活更加方便，也為人們增加了更多的樂趣。人們對於通訊工具的創新，使人們的生活有了極大的改善。隨著不斷進行創新，網上支付這種方式也逐漸流行。現在出門在外可以一分錢不用拿，只拿一部手機，就可以買東西、逛超市等等。可以說創新改變了人們的生活。
只有創新，才能有所發現、有所發明、有所創造，讓我們的國家不斷進步。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 篇11
記敘文 ,954字在如今的大街上，如“共享單車”小黃車、“共享書店”等比比皆是，這些以極其低的價格，可迴圈出租使用的環保理念，已經迅速佔據了我們生活的核心。翻開如今大熱的朋友圈，除了各種嘟嘴的自拍，便充斥著各種關於“你今天共享了嗎？”的字樣。
前些日子，我點開了朋友圈，發現了不少人紛紛轉發一則這樣的資訊“震驚！魔都上海驚現共享單車‘墳墓’！”，接下來，便是一組驚心動魄的航拍圖：數以萬計的小黃車、魔拜單車、小鳴單車等共享單車全部停放在一個巨大的廢棄停車場裡，有的佈滿了灰塵泥土，有的則已經生鏽，四周都佈滿了插著碎玻璃的高牆。看著這樣的情形，震驚之餘，我也在想：共享單車，原本是給人們提供便利的，可現在卻氾濫成災，這究竟是利，還是弊？
不僅如此，我們的日常也少不了別的共享資源，正如我家門口的“共享書店”。就在上個星期，我開啟QQ完成老師佈置的作業，就聽見我的老媽給我發的語音：寶貝兒，媽媽去共享書店看書了喲，一會兒來接你去逛街！說著，還發了一組在看書的自拍照，再附帶了幾張書店內景圖。書店裡清靜優雅，人們都各自閱讀著手中的書籍。原來一臉的歲月靜好，可總有一個人太搶鏡。毋須放大，從相片中就可以看出有一個人正偷偷摸摸地躲在一個角落，飛快地從手中的書裡撕下兩頁紙，以迅雷不及掩耳之勢將這兩頁紙塞進了隨身的包裡。俗話說：拍得早不如拍得巧，這一幕剛好被老媽拍個正著。放下手機，看著自家樓下的共享書店，我不禁沉思：“以一小時幾毛錢的低價，也會有人肆意破壞？”這種新聞並不罕見，不論是常常被拆掉座椅的小黃車還是被偷偷撕掉兩頁紙的共享圖書，還是連靠墊都會被強拆的共享電子汽車，這類新聞從頭一次出現已變得司空見慣，就是這樣的“易毀體質”將共享資源推上了頭條，也變成了2017最火熱最流行的話題之一，許多網友的評論也是讓人眼前一亮。
時間過得很快，如今我們已步入2017年的下旬。面對如此火熱的共享資源，於我個人而言，例如詩人劉禹錫所作的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所吟：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”以樂觀堅定的精神去面對當今的社會景象，如今的社會好似一個平行的宇宙，每個人都是其中的一個小行星，散發著屬於自己的光彩，過好每一個明天。一棵草，棵樹，都花樣地點綴了我們的生活。席勒說：現在像箭一樣飛逝“，珍惜時光，樂觀，堅強，積極向上！
又見枝頭吐新芽 篇12
國三作文 ,577字我家樓下的空地上，鬆軟的泥土中生長著許多墨綠色的雜草。一個個都微微低著頭，將雜草中的小樹襯托得更加高大。剛勁的枝條長滿嫩綠的芽，隨著風輕輕舞動。
暑假快要結束的那幾天，天公不作美，隔一兩天就有一次颱風襲來。天空有些灰黃，猛烈的風把竹竿上掛著的衣物吹得搖搖欲墜。豆大的雨點直接穿過陽臺上的防護攔，拍打在窗戶上。我冒著雨，探頭往樓下看去。距離太遠，只能勉強看到風中搖擺的那一抹綠色。周圍的雜草一個個都全耷拉下了腦袋，剛開始還挺著腰在狂風暴雨中掙扎，不一會兒就被狂風暴雨直接打彎了腰。
空地上荒無人煙，平常在那兒拉話嘮嗑的老太太也都早已回家躲雨了。偌大的空地上只有那一棵伶仃的小樹仍在風雨中頑強地挺著腰身面對著像子彈般迅速而密集的雨點，任憑枝頭的嫩葉被吹得紛紛落下，仍昂著不屈的頭，在這昏暗的風雨裡挺立著。
過了一段時間，颱風終於離開廣東了。我趕緊飛奔下樓，只見小樹的枝條已經摺斷了好幾根，嫩綠的芽和葉片掉了一地，一片狼藉。我以為它的生命就這樣結束了，便沒有再留意它。
結果卻出乎意料。幾天後，小樹的枝頭又長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，一個個生機勃勃的小生命。這讓我不禁敬佩樹木那頑強的生命力，經歷了這樣的狂風暴雨卻仍然重新長出希望的新芽！
這不正像那些拼上性命守衛國家的邊疆戰士嗎？他們不畏艱難，他們頑強拼搏，即使困難重重，也無所畏懼，守衛著人民的安寧與幸福。
又見枝頭吐新芽記敘文 篇13
國三作文 ,591字清晨，散步在湖邊，迎面吹來陣陣清風，帶著陣陣樹木的幽香，我又來到了那棵樹下。在嚴寒的折磨下，樹上的樹葉都已經掉光了，仔細一看，卻發現又有新芽在悄悄地探出頭來……
觸控大樹，一條條裂痕佈滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯，但又是那麼的脆弱。我想，它應該是從土地中努力地吸允著營養，為了以後那美麗的容貌和生命的延續。
我撫摸著新芽，它是柔軟的，靠近它聞一聞，你會發現那味道正是希望的味道。我眼睛轉向湖面，鴨媽媽帶領著一群小鴨遊向遠方。我想，小鴨就好比新芽，它們身上都充滿了希望，充滿了生命力。
太陽升起來了，小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕於耳，人們陸續來到湖邊散步了，此時的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟：我們就像樹上的新芽，正處於年輕的階段，就應該奮發向上，努力學習，不能浪費時間，莫把精力花在不務正業上。
也許樹木每一年都會長出新芽，每一年都有新的希望，但人的生命只有一次，絕不能浪費這黃金時期。樹木汲取營養是為了以後的生長，人也是如此。我的老師對我說：“現在辛苦10年，以後舒服30年；現在舒服10年，以後辛苦30年。你們正值學習的黃金時期，就應該努力學習，為以後幸福的生活打下根基。”此時，我內心充滿了愧恨，並下定決心，努力改變自己，朝著自己的目標進發。
又見枝頭吐新芽，我們就是新芽，無論生活有多麼困難，都要突破重重難關，找到生活的真諦，並向著自己的目標前進。
又見枝頭吐新芽 篇14
國三作文 ,775字爸爸買給我一盆開滿鵝黃色小花的盆栽，我把它擺在窗臺上，紅色陶土做的盆中是微微泛光的泥土，明黃的花朵和嫩綠的莖葉立在泥土中，顯得有些稚嫩，還有湛藍的天空作幕，別是一番靈動的味兒。
我對它格外掛念，一絲不苟地照顧，五天一澆水，三天晒一太陽。這樣一來，小花越長越高，“笑容”也越來越燦爛。那剛買來時還青嫩無比的小枝條也顯得堅毅了，每每吹起輕風，它就晃著自己的小腦袋，隨風搖擺。我看著它，時間一長就覺得自己也長成了那樣一株小花，伴風跳搖擺舞。
我的小花不斷成長著、變化著，如同幼時可愛的孩童不多時日就已初具少年時別樣的臉孔。學業考試臨近，我的學習時間也開始變得緊迫起來。我無暇像往常那樣照料我的小花，只能偶爾抽出時間給它澆水，抱它晒太陽。神奇的是，它依舊活得生機勃勃、色彩明豔、莖葉堅挺。它極強的生命力抵制著無序的照顧帶來的危害，長勢還是很喜人，柔媚的比最開始還要靈動。
我夜夜將它放在書桌上，和我一起接受檯燈的照射。每次感到累了，抬頭一望，淡淡的鵝黃和嫩綠就慰藉著我的雙眼。夜深人靜，能聽到氣泡在泥土中“滋滋”響的聲音。那是我的小花在汲取營養，我覺得自己的心跳聲和這聲音交融，自己也成了這麼一株汲取養分的小花，為疲累的人們提供自己的香氣和色彩。
期末考試結束了，學習生活的緊迫也暫告一段落，我有時間陪我的小花了，看它長大，再次出乎我意料的是，我的小花卻不明緣由地凋零，逐漸枯萎，後來連莖葉也乾枯了。但我並不傷感，因為這盆花的每一個細節都被我牢記在心裡。它明豔的花朵，泛著光亮的泥土；青綠的莖葉都深刻在我的腦海中。也就是說，它逝去得並無遺憾，因為有人受到它的慰藉，有人永遠記得它的模樣。我也常把自己想像成這樣的小花，如果將來有一天我能對這個世界有所貢獻，是否也會有人記得我呢？
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，春又來了，花已枯萎，可我的心卻早已密密地發出了新芽！
裝病真不容易 篇15
國小五年級作文 ,847字我捂著肚子，緊鎖著眉頭，怯生生地站在辦公室門口。這是怎麼一回事？原來，今天早上學校組織大家晨跑。我最討厭晨跑了，每次跑完，總是汗流浹背，累得氣喘吁吁，感覺肺都快炸了，腳踝更是像注了鉛一樣難受。唉，又要晨跑了，這可怎麼辦呀？我一邊隨著人群走出教室，一邊盤算著如何逃過這一劫。望著操場上因病請假而做著拉伸運動的同學們，我突然心生一計。
我快步走到衛生間鏡子前，對著鏡子左瞧瞧，右瞧瞧。你若問我在幹什麼，我悄悄告訴你，我準備裝病請假，以便逃過晨跑“這一劫”。望著鏡子裡的自己，我不由自主地微微一笑：臉色夠蒼白了，與白白的瓷磚不相上下；嘴脣夠紫了，比冬天吹了冷風還紫；眉頭鎖得夠緊了，眉毛周圍都顯出幾根“皺紋”……瞧著自己手捂肚子，駝著背的滑稽樣子，我不禁猶豫起來。
不過，對跑步的憎恨最終還是戰勝了內心的誠實，我小心地走進辦公室，對馮老師說：“老師，我肚子疼。”“肚子疼？”老師關切地說，“沒事吧？今天晨跑要不你就別參加了。”望著老師關懷的目光，我的小心臟怦怦直跳，竭力掩飾住自己的尷尬和小興奮，看來這場戲註定得演下去了。
看著同學們艱難地邁著步子，嘴裡喘著粗氣，我為自己的“聰明”感到一點兒羞愧。我成功躲過了晨跑，可卻遇到了許多尷尬。
下課鈴聲一響，好朋友小語就來到我座位上摸摸我的額頭問道：“萱，你咋樣了？好點兒了嗎？老師說讓我提醒你喝點兒溫水。”“我……我還好，呃，沒事的。”不知為什麼，我就是不敢正視她的眼睛。“那就好！你先休息一下，我去玩兒啦！”她邁著輕快的腳步，跑出教室。
同學們三五成群地在教室外面玩耍起來。他們步子輕盈，臉上洋溢著笑容，歡快的笑聲在走廊裡迴盪。這一切都在訴說著他們的快樂和活力。望著他們勾肩搭背，嬉戲玩耍的樣子，我羨慕極了。我剛想離開教室，痛快地玩一場，卻猛然想起自己“生病”了。唉，沒辦法，只能趴在桌子上，裝作一副無精打采地樣子。
回想起這次“裝病經歷”，不免搖頭苦笑。裝病儘管成功，卻也付出了很大的代價，不但課間不能玩耍，而且良心受到了“折磨”。唉，裝病真不容易！
又見枝頭吐新芽 篇16
國小五年級作文 ,660字放學了，天依舊下著大雨。我心中多了一份不悅，手中緊緊拽著那張分數低得慘絕人寰的數學試卷。
不知是雨水還是淚水悄悄爬上了我的臉龐，在臉上蔓延開來。我擦去臉上的水，邁開著沉重的腳步，低頭家裡走。扭頭不經意的一瞥，好像有著一棵枯萎了的樹，正頑強地抵抗著雨水的襲擊。我無奈一笑，沒有停下來，繼續走著。
回到家，母親雖是沒有說什麼，可是寥寥數語之間，隱約聽出了那一絲絲的無奈與失望。我嘆了一口氣，回到房間整理複習資料。
過一段時間，就要放週末了，我卻怎樣也開心不起來，慢慢吞吞走在人群后面。這天沒有下雨，太陽卻還是羞答答，遲遲不肯露面。突然，一棵吐了新芽的樹映入我眼前，只見變得健壯的枝幹似乎正在給小芽們運輸養料。微風輕輕拂過身旁，小芽享受著微風的沐浴。走近再仔細端詳一下，我吃了一驚--這是上次放學時見到的那棵枯萎的樹。而現在卻和之前是不同的兩番景象，之前被大風大雨吹得搖搖擺擺、難以生存的樹，現在已經出人意料的活了下來，更讓人驚訝的是它還吐出了嫩綠的新芽。
我恍然大悟：風雨折磨下的枯樹，還能努力生長！而我們作為新時代的青少年，又有什麼理由不努力？經歷風雨，怎能看見彩虹？看看枯樹，想想自己。再回想我們偉大的國家，在祖國的70年偉大征程中，又邁過了多少座“雪山”和多少灘“草地”？又征服多少個“婁山關”和“臘子口”？“沒傘的孩子就要努力奔跑”，幸福生活是靠自己的雙手拼搏出來的，讓我們在人生的道理上努力奔跑吧！
“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”作為新時代的追夢者，作為新時代的築夢者。讓我們加把勁，努力學習，爭“吐新芽”！
又見枝頭吐新芽 篇17
國小五年級作文 ,539字山，朗潤起來了；風，柔和起來了；陽光，明媚起來了。春天就這樣悄然降臨，枝頭的新芽，捧著一顆顆珍珠，熠熠生輝，那光，照得人心驀地“活”了過來。
院裡父親揹著手，又在為花花草草修剪枝椏。興許是院落受大山的庇護，在山的懷抱裡，平時開得吵吵嚷嚷的海棠此刻還閉著眸子酣睡。秋菊才熬過了冬天，葉片上斑斑點點是寒冬摧殘過的痕跡。“唔，就開花了！”父親小聲嘀咕，語氣裡卻是抑不住的驚喜。
循聲望去，是那株被母親戲稱為“光桿司令”的四季桂。在陽光的照耀下，鐵青的樹幹上一片片樹葉如翠玉，綠得叫人喜歡。枝頭的綠芽未舒展開，卻已是熙熙攘攘一片。微風拂面，一股花香襲來，沁人心脾。萬物肅殺的初春，怎會有花香？我細細尋覓，一簇簇極小而又純潔的桂花映入眼簾，我不覺和父親相視一笑……那花瓣，彷彿牛奶中浸潤過一般，乳白細小卻毫無嬌弱之態，張著小嘴，爭著搶著，要把院落裡貪睡的“傢伙”們喚醒。
“去年冬天它最狼狽，其他花都搬到屋裡了，就它花盆大，搬不動就任由它唄，沒曾想卻先開花了……”，父親悠悠地說，隨手摞了摞花盆裡那堆枯葉，而那鐵青的樹幹卻愈發閃現出飽滿的生命之光來……
“過日子要像這花，經得住風欺雪壓，花才香才豔，日子才會有盼頭哩……”我佇在桂花樹旁，反覆回味著父親的一番話。
一抬眼，又見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽 篇18
國小五年級作文 ,2171字【又見枝頭吐新芽】
張沈睿
春天踏著輕盈地腳步，漸漸地來到了。原本光禿禿的樹枝上已長滿了一顆顆小小的，嫩嫩的綠芽兒，它代表了春天的降臨，新的生命的開始。
前不久，我們家的小貓“牛奶”生出了三四隻小貓，它們隨著春姑娘一起降臨了人間，為我們的生活增添了樂趣，我們便給它們取了和春天有關的名字：“小櫻”，“小葵”，“豆豆”，“抹茶”。
生命的誕生是美好的，它給予了所有事物美麗的外表，小貓們也正是如此，它們個個都穿著花衣裳，“小櫻”和“小葵”是個雙胞胎，雪白的皮毛，大大的耳朵，黑色的條紋讓它們顯得活力四射，很有精神。“豆豆”是個淡咖啡色的小萌貓，耳朵比較小，深色的條紋和毛毛的尾巴乖巧可愛。“抹茶”是一個全身灰色的小淘氣，條紋黑得如煤炭般，尾巴長長的，可喜歡玩兒了！看著家裡的四個小可愛，感覺生命的誕生是令人歡笑的，值得我們去喜愛。
從陽臺看去，整個城市都在春姑娘的懷抱中，顯得生氣勃勃，小貓們也同花草們一起走向成長的征程。
【又見枝頭吐新芽】
朱顏
窗外的草地，又泛起綠色的漣漪。棕灰而枯瘦的柳枝上，也蕩上了些許，綠盈盈的，倒映上湛藍的湖水，便頗有些詩意了。
我拂過一條條柳枝，上面晶亮的露珠閃著金色的光輝，迎接又一個清晨的到來。我從未同現在一般，覺察日子去得匆匆。不久前夢境般雪白的寒假，那個凍得滿臉通紅的小女孩兒，還在雪地奔跑著，與同學嬉鬧著……
這個清晨，又是如此冷清，我望著熟悉的石子路，靜靜地發呆。似乎去年春天也還是這個樣子。這幾隻剛嘰喳著從我頭上飛過這樹林的燕子，似乎也一樣地在去年春天潔淨、湛藍的天空中，銜著嫩綠的芽兒，悄悄飛過，路邊我小時候就栽下的那棵綠油油的桂樹，彷彿同兒時一樣，仍開著燦爛的小花，不同的是它，又長高了一點兒。在日復一日中，我與它們共同成長在千門萬戶的世界裡。
日子依舊匆匆過去，又到了春天，窗前那塊草地仍悄悄綠著。芽苞輕輕、悄悄地，染綠了大片樹木，它們是否跟我一樣，期待著明天的到來呢？也在，日復一日裡默默地努力著……
【又見枝頭吐新芽】
沈新哲
養花有時是件令人沮喪的事，視窗上一盆茉莉方才開花朵就開始落葉，綠色從頂端退向根部，我想它恐是不能活了。
一個月來的搶救化為泡影。換盆，父母不同意。林清玄的泡水法，老舍的修葉法，幾乎把所有法子用了一遍，它仍救不起，我也感到心有餘而力不足了。
何況我還得為自己操心，數學考試連三等獎都沒拿到，我偏有時“記仇”一定要在摔著的地方爬起來，並在那裡摘蘋果。考試沒得獎，不是失誤這詞過去的。數學這科成績偶爾會突然跳一跳，這就是不穩的前症。如今頭上搖這一下，有苦說不出。而窗頭的茉莉。我只能讓它自個兒照顧了，把根剪短，枝頭剪斷，強制休眠。
今年冬天有些冷，感覺春天的種子爛在土裡了。
不過看似休眠的茉莉正輕輕吐芽，一點一點，有些熟些，翠綠。嫩些的是鵝黃色的。在時光下顯得分外喜人。
芽的勃勃生機令我感動。它沒忘記自己是棵苗，要迎來春天。所以我應該綻放，去引領而不是等待春天。
【又見枝頭吐新芽】
崔澤錦
媽媽在家門口的小園子種下一棵玫瑰苗，它總是蔫蔫的，無精打采的。這年冬天不知為何特別冷，下了三次雪。北風呼呼地吹，雪和雨嘩嘩地下，這樣的天氣，看來玫瑰樹是活不成了。
隨著鳥兒的一聲歡快的啼囀，春天來了，到處是一派生機盎然的景象。一個冬天都躲在車底的野貓，此時也大膽地走來走去。那棵玫瑰不知怎樣了，估計已經枯了，去看看吧！
我快步走向那棵樹，依然是那麼小，瘦弱。我細細地端詳，尋找著什麼。過了一會兒，我竟然在這棵多病的樹上找到了春天的足跡新芽！在大樹的陰影下，它也迎來了春天第一縷的陽光！
我很驚奇，並更加仔細看著這新芽，好嫩的綠芽，綠的耀眼，可愛。我知道，這是它無比努力所凝成的結晶，是它的成果，它是多麼努力。雖然經歷了上一年的凋落，卻又煥發出勃勃生機。這使我不禁聯想到了自己：上一次的成績沒有考好，使我的心情非常的陰晦，很少開太陽。我反問自己，難道要因一次的失敗而一蹶不振嗎？連一株植物都那麼努力地迎接未來，我也不能放棄自己，要去努力迎接學期。
回到家，看向窗外。那兒正有越來越多的新芽冒出樹幹。新芽呀，我一定會比你更努力地迎接每一天的到來！
【又見枝頭吐新芽】
沈楚涵
去年在著棵柳樹下的長椅旁，房子還立在這頭，如今呢？早已沒有了房子的身影，房子被拆了，但柳樹兒卻依舊在岸邊靜然著。
去年今日，柳樹剛開始抽出新的柳條，全村人都在搬家，卡車開進開出，搬著各種的傢俱，每個人都匆匆地經過那一棵樹，都不太在意它。
有孩子，在它的目光下嬉戲，玩耍；有大人，在柳樹下的長椅上慵懶地睡覺；有老人，靜靜地坐在長椅上看報，鼻樑上還架著一副老花鏡，手指著報，一字一句讀著。時光匆匆地流逝，孩子的嬉戲，大人的閒困，老人讀書的樣兒彷彿都還在我的眼前。但那些美好，隨著房子倒下的聲音在我腦海裡漸行漸遠，被遺棄在那一棵在抽新芽的柳樹上。
也許當時忙著搬家，根本就沒有留心柳樹正在抽出新的枝條，“看”不見這記憶。而今天我有時間了，恰好看見了這柳在吐新芽，看見了上面的記憶，我突然想到了一句古詩：不知人面何去處，柳樹依舊笑春風。時間真的能沖淡一切！要不是今天經過，我還真可能把柳樹這回事兒給忘了。
一年過去了，柳很完整，完整儲存了所有回憶。吐出了新芽，為了貯存所有記憶，永遠地貯存……
又見枝頭吐新芽 篇19
國小五年級作文 ,1284字【又見枝頭吐新芽】
孫思妍
在一棵，古老的槐樹下，一位長髮飄飄的少女。她，恬靜的臉上有一種似有非有的莊重神情……
這個寒假，因為父母都出差去了，沒人在家，便把我先寄養在表姐的家中。“喔！喔”終於到站。
天很冷，哈了一口氣，白色的氣體從口中冒出，又不知蹤跡地散去了。等待中，終於上車了。
這裡的天很冷，我不禁搓搓我微紅的手掌，我向遠方望去，地上一片白茫茫的，不知怎的，我心中有些茫茫然，更有些不知所措，不知會與表姐相處得怎麼樣，不知會發生什麼。
到了，在房前，有一顆高大的槐樹，它起來歷經滄桑，我看到表姐了，它靜靜地坐在床上，長長的頭髮垂到腰間，身子讓人感覺像一根羽毛一樣很輕，個子高高地，恬靜的臉似乎有一些蒼白。她的眼睛凝視著外面的那棵槐樹，看得有一些出神。
表姐的媽媽看了看她說：“她就是這樣，不要介意，時常看著這棵槐樹，說等葉子都掉落時，自己的生命就走到盡頭了。”說著嘆了一口氣，槐樹上的葉子也只有零零落落三片了，三片枯萎的葉子掛在上面，彷彿隨時都有可能掉下來一樣。
一場暴風雪來了，表姐閉著眼，靠著床頭，小聲地自言自語：“我要走了。”暴風雨停了，表姐空洞的眼神向槐樹望去，眼神發出了亮光，槐樹上多了一棵嫩芽。
從此之後，她努力地配合醫生治療，心態也開始樂觀了起來，每當她十分痛苦時，她便告訴自己，我會康復的。如今的她跟以往已經有了很大的區別，活潑可愛。
也許，有個祕密她一直不知道，這片葉子，其實是她的媽媽貼上去的，如果這是一個祕密，就讓它一直埋在心底吧……
【又見枝頭吐新芽】
翟浩然
難得有月光的夜晚，與父母沿河散步，不經意間，河岸的柳樹已悄然吐了新芽。
一年又至，想起去年也曾見過柳枝吐新芽。去年初春，五上期末考剛結束，大家興高采烈，我卻悶悶不樂，因為我的成績單作文欄上有一個顯眼的“合”字。之後的寒假，白天，我蜷縮在小房間裡，悶悶不樂，十分迷茫，不知做些什麼好。父母有些著急，每天飯後總要陪我去散步。初春的陰晦與嚴寒恰如我的心情一般。一個再平常不過的夜晚，我與父母親沿河默默走著，我抬起頭，忽地看見柳樹吐了點點嫩芽。那芽雖微小，但在夜幕中依然綠得耀眼，綠得有生機，綠得直逼我的眼。我覺得自己的心不涼了，開始有了絲絲暖意那一點點綠正把我心中的寒意驅散，我突然不再迷茫，而有了努力的方向。
從此以後，我開始隔三差五地寫作文，寫完了就給老師或是父親看。一開始，文章質量糟糕依舊，但隨著量的增加，我作文的質量開始提升，我更加堅定，又寫了更多作文。我感到自己與柳枝一樣，又重新燃氣希望。
但挫折似乎又一次降臨，那是一次選拔賽，共八題，我只對了一題。走出考場，聽別人談論成績，對五題，對六題，甚至有對七題的。我感到自己的心裡正在下一場暴風雪，我的心經歷了一場凜冬。歸家途中，我又經過那條河岸。看著光禿禿的枝條，微風拂柳，我想，柳葉也不是那麼容易發芽的，它需要經歷一個凜冬來積蓄力量，才能再在春天勃出嫩芽。我現在只有積攢力量，等待春天到來。我又進行了一次複習與刷題，下一次考試，我沒有失敗。
人，可以遭受巨大挫折，可以被毀滅打擊，但希望，永不磨滅，恰如枝頭的那一抹綠。
又見枝頭吐新芽 篇20
國小五年級作文 ,3321字【又見枝頭吐新芽】
孫思曼
春雨茫茫地下著，只見柳枝頭吐出星星點點的綠色，綠得蒼翠欲滴，綠得勃勃生機，便綠得春意盎然。
我慢悠悠地走在小道上，雖進入春季，陽光也未曾露出面來。我默默地想著，回首往事，我不禁停下了腳步。
那年春天，我家窗臺增添了一道風景，一株株小小的紫羅蘭，那花，生性感覺十分地柔弱，木條輕輕固定著它，倒也經得住春風的料峭。雖然，它生性十分地柔弱，但是，卻有著一副優雅的容貌，紫羅蘭的花瓣紫白相間，不禁讓人感到它小巧玲瓏，甚是俏麗。
可是，有一段時間，由於事情繁多，把它忽略在一旁了，一直沒有給它澆水，只見，它已經枯了，黃了，蔫了。無精打采地垂著頭，但是，我不忍心見到花兒枯萎了，每天，都在不停地澆水，反而，花掉得更快了，幾乎只剩下了兩根細細的木根，我只好把它冷冷地放在一旁了。
有一次，不禁瞄了角落，驚奇地發現，儘管葉子全部掉光了，但是，卻結出了兩三個小小的花苞，不太引人注目，我心中突然一驚，感慨道：原來，每一個生命都會有露出新芽之時，它們永遠是那樣的生機勃勃，我要認真對待每一個生命，不要隨意放棄任何一個生命，我又默默地把它放回了原處。
牆頭上的柳枝，又再吐出了新芽，它也正在慢慢地生長……
【又見枝頭吐新芽】
吳梓康
這幾天，雨終於停了。
大雨下得持久，遮住了天空與大地，也彷彿凍住了時間。現在，雨停了，久違的太陽似乎瞬間帶來了春的氣息。草叢裡，柳樹上，處處可見春的影子。
踱步到小河邊，看見柳枝上的嫩芽，那是怎樣的一種綠啊！綠得明淨，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得平淨如水，綠得恬柔如笑。春天來了，我心中一陣莫名激動，想要呼喊幾句。
我伸出手想觸控那新芽，可是冬日裡的那大雪的影兒，忽而會飄入了記憶之中。春天到了，新芽綠了，冬雪也成為了記憶了。
“又見枝頭吐新芽”，“新芽”是生命，是希望，但“又見”是否代表著時間的流逝呢？剛學過《匆匆》，就體會到了《匆匆》的內涵。
我終於觸碰到了那嫩嫩的新芽，似乎可以掐出汁來。這動作，不止在我的生活中出現過一次。一時間，我思緒萬千。
二年級，我在自家的院子裡，也是這樣，輕輕撫摸著我的小向日葵苗，吐出的新芽上還套著瓜子的殼，我剝掉瓜子的殼，它那透亮的嫩綠展現在我眼前。
又過兩度春秋，我時常注視著窗前桃樹的嫩芽，雖然無法與它親密接觸，卻也感受到它的美麗。
現在，我已經撫摸柳枝的芽兒了。
我曾多少次撫觸枝頭的嫩芽，但每一次都代表過去了一年，轉眼，已過去了十一年。
又見枝頭吐新芽，又一年爭分奪秒。
【又見枝頭吐新芽】
虞欣悅
漸漸地，春不知什麼時候就來到了我們身邊。初陽將冬天的冷氣蒸融了，暖洋洋的風吹在身上十分舒服。在河邊走著，兩旁的柳樹上有了綠色的東西長了出來，柳芽！我的心顫抖著，彷彿看到了生命的希望，這使我想到了那一年冬天發生的事。
那是寒冷的冬天，雪在窗外飛舞著，寒風吹動著細長的樹枝，發出了鬼一般的呼叫。而奶奶不顧家人勸阻，執意要到山上找還沒回窩的雞。大家也沒辦法，只好在家中等著。
十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……奶奶還沒有回來。爸爸不禁有些害怕起來，當他準備起身去山上找奶奶時，門外發出了幾聲雞叫，開啟門一看，是未回家的雞！雞驚慌地叫著，預示著不祥的預感。往遠處一看，只見在對面山的雪堆中有一個躺在紅紅的血泊之中，大家急忙跑上山去，是奶奶！爸爸連忙打120，可這是在山裡，救護要好久才能來。於是，爸爸和爺爺把奶奶裹在一塊布中，以最快的速度送往醫院。當第二天我們來醫院時，得知奶奶的兩條腿都摔斷了，並有腦震盪。當奶奶身體好一點時，她便開始練習走路，誰也攔不住。但每次只走了幾步就摔了，但奶奶不放棄，仍每天堅持練習。
過了將近三個多月，春天到了，爺爺也從老家報來了喜訊：奶奶能成功站起來走路了！這時窗外的陽光射進了屋子裡，照得我的心暖洋洋的。
又見枝頭吐新芽，在春天，枝頭吐出了新芽，綠綠的，奶奶在春色中也開始慢慢地走路了。
【又見枝頭吐新芽】
明樂涵
初春，漫步在春意盎然的小區裡，絲絲暖意的微風輕撫著我的臉頰，好不愜意！抬起頭，仰望著換上新裝的參天大樹，偶然間瞥到樹枝枝頭那一抹新綠。
在一根小枝上，吐出了一片小小的新芽，在輕風的吹動下，竟有些弱不禁風。
這麼弱小，它能成為大樹間一片翠綠的樹葉嗎？正想時，一個聲音伴著微風吸引了我，我不禁轉頭去看。
不遠處，一位瘦小的小男孩趴在了地上，是摔倒了嗎？剛想去扶一把，一位陌生女子趕忙跑來，著應該是男孩的母親吧。
令我驚訝的是，男孩的母親並未將男孩扶起，而是，在一旁說著：“加油！快起來！”只見男孩用一雙小手撐地，搖晃著站了起來。看到他的動作，我猛然記起家人曾跟我講過：這個小男孩出生時腳部就有些問題，儘管治療過了，但對走路還是有一定的影響。
母親，是想鍛鍊孩子嗎？我猜到。
男孩有些不穩地向前走了幾步，母親在一旁跟著，並不停鼓勵著……
在母親的鼓舞下，男孩越走越穩，雖不及正常人，但已然很不錯了。
誰料，男孩卻突然一個踉蹌，直接跪倒在地。我驚訝一聲。母親依然沒有動，儘管眼中明顯有一絲心疼。不過，男孩卻咬咬牙，努力用力手撐著地，努力地想站起來！
男孩站起來了！我在心底為他歡呼。在這瘦小的身體裡，究竟蘊含了多大的能量？！
再一轉頭，又見那片新葉：這新葉，不就和那男孩一樣嗎？它一定會努力生長，給自己帶來希望！
望著仍舊在練習的小男孩，男孩的頭上，枝頭新芽滿綻……
【又見枝頭吐新芽】
曾麗菲
柳樹枝頭，那吐出的新芽綠的直逼你的眼，柳絮在微風中飄舞，堅守在枝頭的綠葉也在第一縷春風中搖搖曳曳。
新吐出的嫩芽與別的葉子截然不同：不是小草的草綠；不是湖水的碧綠；不是松針的墨綠，而是一種黃中帶綠，綠中滲黃的色彩。它是一種青春的綠，綠的明淨，綠的酣暢，綠的秀樸，綠得平靜如水，綠得恬柔奶笑。今年的它們，在炊煙裊裊之季，在微波粼粼之際，在新燕呢喃之中，重新出發，為了來年的新芽，徐徐長在那隨風搖曳的枝頭，為萬紫千紅的春季，新增新的色彩。
春天的枝頭，長出了新芽；而在平凡的世界，隨著大地的第一束暖陽，也是追夢人追尋夢想的時候。
有些偶然發生的事，竟讓我想到了嫩芽，並常常縈繞於心。老家隔壁鄰居的兒子從小對音樂十分敏感，在別人家過路時，第一次看見閃閃發光的鋼琴，就心動不已，兩眼直愣愣地盯著鋼琴，好似一位飢腸轆轆的人見了豐盛的菜一樣。後來，逐漸對音樂的渴望越來越大的他，讓母親為他租了一架五音不全，有多處缺點的舊鋼琴—家境原因，租琴是他家月收入的三分之一。但即使貧窮，他依然自豪地對我們說：“總有一天，我會成為音樂老師，買一架完好無損的鋼琴！”有條件的孩子聽了，只是一陣鬨堂大笑。經過努力，經過風風雨雨，現在他成了學校的文藝骨幹，鋼琴琴技也是超過了他本該有的水平。
嫩葉在枝頭長了出來，永遠長在最耀眼的地方，泛著絲絲清新。來年，那些新芽還會堅守在枝頭。
【又見枝頭吐新芽】
陳梓萌
柳樹在和風中輕輕搖曳，枝頭上有許多嫩綠的小東西。走近一看，才發現，竟是柳枝的新芽。
柳樹種在江邊。放眼望去，這一片吐著嫩芽的柳樹林可能是在這方圓百里內最美的一道風景了。
這是鄉下的災區，因洪水，泥石流的數次侵犯，曾經有著男耕女織，柳林成片，一切都欣欣向榮的村莊，現在卻變成只剩江邊的柳林，房屋只剩下了樑柱，耕田已被沖毀，男女吃不飽穿不暖的災區。
看著一間間殘垣斷臂，我不禁為這些難民感到難過。他們穿著布條，身上晒得很黑，在挑土擔磚，修建房屋。幾個月我差不多大的孩子，在拿著刷子認真漆牆。
往前走去，眼前的一切變好了一些。路邊植了些花草，房屋雖破舊卻基本已修好。裡面坐著年齡很小的孩子。他們身上穿得不是布條，而是用改成的花衣，吃得不是野菜草根，而是有青菜的青菜湯；玩得不是泥巴，而是用柳木刻成得各種小玩意兒。
人們對孩子們是有百般呵護呀！儘管只有一點兒資源，卻全給了孩子們。因為，孩子就是柳枝條頭上的新芽，會成長，會變大，而人們則是新芽下已老的樹枝，是為新芽長大而扶持，為新芽提供養料。
新芽長大，便有了希望，便可接替老樹枝繼續拼搏。
江邊，柳枝上吐出了新芽，在這個貧苦的災區裡點綴著，作為人們希望的象徵，作為人們貧苦生活中的那一道最美的風景線。