迎新春送春聯相關作文20篇
迎新春送春聯 篇1
國小四年級作文 ,341字新年到了，我們教科所附小的書社成員開展了“迎新春送春聯”活動。我們小記者社團的成員剛走到校門口，就看見幾張長長的桌子上已經鋪好了毛氈，上面放著筆、墨、紅色的春聯紙，真是“萬事俱備，只欠東風”了。
過了幾分鐘，書社的同學來了。他們走到桌子前面，拿起筆，蘸上墨，開始寫了起來。這個同學寫的是：“辭舊歲事泰輝煌，迎新春江山錦繡”；那個同學寫的是“大聖鳴金辭舊歲，雄雞唱曉慶新春”……有的同學寫了好幾個“福”字，也和那些春聯放在了一起。這些龍飛鳳舞的對聯吸引了附近的居民，他們爭著挑選對聯和“福”字，要把它們帶回家。
我採訪了一位剛拿到對聯的老奶奶。我問她拿到對聯的感受是什麼？她說：“這些小孩真聰明啊，寫得真好。我非常高興。”
活動結束，我們每個小記者也都拿了一幅對聯，開開心心地回家了。
迎新春，賣春聯 篇2
國小五年級作文 ,624字寒假假期，我的書法老師張老師帶我們去賣春聯，迎新春。我和書法班的同學們都很激動和喜悅，大家都要準備大顯身手。
第二天，我們早早地就來到了活動的場地，迅速地準備好了文房四寶-筆墨紙硯，站在各自的位置上，不約而同地拿起了春聯紙，握起筆寫了起來。
不久，一張張紅色的春聯就掛上了牆，吸引了許多的老人和小孩。他們一進來，就分封誇讚我們寫得真好。一位白髮蒼蒼的老爺爺眯起了眼睛，仔細看了一會我們的對聯，笑呵呵地說：“現在的小孩子真是聰明，毛筆字寫得這麼好！”話音剛落，一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道：“可不是嗎，以前呀經常寫，現在手呀都生疏了，現在想想，真是享受啊。”我們聽了大家的稱讚，寫得更有勁了。
我寫的春聯是：一年好景同春到，四季財源順時來。橫批是：人財興旺。一位叔叔走進來，認真地看了所有的春聯後，果斷地買下了我寫的春聯。大家都圍了過來，紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興，這是我第一次，通過自己的勞動賺到的28元。
然後我的同學和他的爸爸也過來捧場，他還選了我寫的一副對聯買了下來。他說：“這是我所有的零花錢，記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑，但是我很謝謝他對我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯卷好，鄭重地交給了他。大家鼓起了掌，接著我們拿著對聯合影。
這次的活動，真有意義，不僅讓我們大開眼界，長了見識，還宣傳了中華的傳統文化的精髓书法。我一定要好好學習書法，把這種傳統文化發揚光大。
舉杯迎新春 篇3
國一作文 ,755字今年春節，我們家明顯熱鬧了許多，因為奶奶帶著我六歲的小妹妹來到了我家。小妹是個“表演狂”，一會兒站在你旁邊扯開嗓子大唱，一會兒在你面前扭來扭去。她一天到晚像個收音機，說個不停，屋子裡熱鬧了許多。
大年三十這天晚上，爸媽忙活了一下午的年夜飯終於擺上了餐桌。媽媽在廚房門口大喊一聲：“開飯了！”只見小妹連喜羊羊都不看了，以光速衝到了廚房，坐上板凳就要開吃。“慢著……長輩還沒來呢！”我攔住了正要“下手”的小妹。“好吧！”她不情願地放下了筷子，垂涎三尺地看著一桌佳餚。
終於開飯了！小妹一通狼吞虎嚥，我連飲料還沒倒完，她已經把桌子上的菜掃過一遍了。“來來來！舉杯！舉杯！”爸爸舉起了杯子，本來祝酒詞應該我先說，誰知道小妹搶在我前面拿起了飲料，一本正經地說：“祝奶奶福如東海，壽比南山！祝舅舅、舅媽事業蒸蒸日上！祝姐姐……呃……吃飯吧！”她若無其事地坐下繼續吃，我本想在她說完之後回她一個笑臉，然而現在，我的笑臉僵在半空……
“喂，你還沒說完呢！”我不滿地向她抱怨。“可是我就會這兩句，沒給姐姐說過。”“哈哈哈……”大人們都被她的一席話逗笑了，而我，臉紅得像燈籠。
看到我尷尬的樣子，小妹站起來對我說：“祝姐姐在新的一年裡，腰好、腿好、身體好！”“好！”奶奶的臉上綻放出了年輕人的笑容，臉上的皺紋都看不見了。老太太舉起酒杯給我們每個人一個最真誠的祝福。接著，小妹又上場了。她開啟收音機，裡面正放賀歲曲，她便跟著音樂又跳起了“鴨子舞”，惹得我們不停地開懷大笑，真是其樂融融！
小妹跳夠了，輪到爸爸講笑話。我喝著飲料，而小妹則一手抓著一個雞腿在啃。直到爸爸講完後，我才發現自己噴了半杯的飲料。
就這樣，鬧鐘很快就指向了八點，我們扔下碗筷衝向了電視機，正好趕上春晚開始。就連平時天天刷碗的媽媽也出了廚房，管它什麼樣，明天刷！
歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春 篇4
國小六年級作文 ,666字走在街上，到處都洋溢著年的氣息，大街小巷熱鬧非凡。而齊樂社會工作服務中心也為迎接新的一年做足了準備。
活動1：《巧手一剪紙，剪出幸福年》
1月18日下午，齊樂社會工作服務中心在南區日照舉行了剪紙比賽。與以往不同的是，今年的剪紙比賽，老少皆宜。不管是幼兒園的小孩，還是年滿幾十的老年人，都可以參與。
雖然下著毛毛細雨，但是卻擋不住他們的滿腔熱情。齊樂社工們也為他們做好了充分的準備：一些剪刀和代表喜慶的紅色紙頭。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只聽見剪刀在紅紙上剪紙的響聲，每個人都低頭專心致志，小心翼翼地剪著手中的紙。不一會兒功夫，每個人都剪出了一個活靈活現，惟妙惟肖的窗花，人人臉上都洋溢著開心的笑容，為自己巧手剪出來的工藝而自豪。
這次剪紙活動，不僅使孩子們得到了鍛鍊，也是對中國傳統藝術的一種傳承。而且讓老年人的心情非常愉悅，有益於身心健康。
活動2：《墨香四溢春節到》
19日，齊樂社會工作服務中心在南區日照開展了“寫春聯，送福字，迎新春”的活動，為社群再添新春佳節的喜慶氛圍。
下午1時，社群志願者們為許多喜愛書法的老人，兒童們準備好了筆墨紙硯，活動就開始了。一時間，周圍變得靜寂無聲，都在低頭一筆一劃耐心地書寫著。有的人在寫春聯，每一筆都剛勁有力，每一劃都恰到好處，有的人也在寫大大的福字，預示著新的一年有福運來到……
活動結束後，志願者們就把一些春聯和福字送給了一些老人們，祝他們在新的一年裡吉祥如意，事事順心！
“歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春！”剛柔並濟的書法，巧奪天工的剪紙，都寄託著人們辭舊迎新，福滿家園的美好夙願。
迎新春憶江南品美食 篇5
國小四年級作文 ,811字放假了！過新年了！咦！實驗一小張燈結綵，喜氣洋洋的好不熱鬧。這是在搞什麼有意義的活動呢？原來，我們正在舉辦一個重大的活動呢！迎新春，憶江南，做遊戲，品美食。怎麼樣，聽著不一般吧？不過，美食可沒這麼好品嚐的，還要玩玩爸媽小時候的遊戲哦，這些個小遊戲可讓我們大開眼界。
遊戲的品種多種多樣，應有盡有，每一處都人山人海，熱鬧非凡。我首先來到人比較少的寫春聯的地方，這可難不倒我，我可是一名書法愛好者。我握著毛筆認真的書寫，一筆一頓一勾，工整流暢，評委老師給我蓋上了可以去換美食的章，心裡美滋滋的。哇！那邊一排紅燈籠，這是什麼遊戲呢？原來是猜燈謎，這對從小愛猜燈謎的我來說就是小菜一碟。“看看是綠的，開啟是紅的，吃吃是甜的，吐出是黑的。”哈哈！這不就是大西瓜嘛！這個章來的可真容易，我離美食又近一步了。可好景不長，生為餘姚人，家鄉話講的並不利索，這個講餘姚話的環節真正難倒了我們啊。沒辦法，只能硬著頭皮抽，開啟紙條一看，“好了”，這算什麼呀，好了就是好了呀，可急死我了。忽然想到平時爸爸回家總問媽媽飯好了沒，媽媽總回答：“好浪在。”對啊，那就是“好浪在”，哈哈！我又得到了一個美食章嘍！還有好多有趣的遊戲等著我呢，滾鐵環、跳格子、扔沙包、唱姚劇……
四個章就可以換美食，我拿著蓋滿了章的小本子衝進了美食街。撲鼻而來的香味，熙熙攘攘的人群，哎呀！吃什麼好呢，看著都很好吃的樣子。有白白糯糯的年糕餃，有裹著綠色外衣的粽子，亮晶晶的糖葫蘆，蓬鬆香甜的棉花糖……咦？那邊怎麼排那麼長隊伍，是什麼好東西呢！原來是糖畫啊！這可是真正的手藝人啊，你看他做的魚活靈活現，畫的龍栩栩如生，更別說一些小動物了，各個都形象逼真，怪不得受到了同學們的青睞呢！除了這些還有好多民間美食呢，樑弄大糕、陸埠內糕、嘉興粽子、陸埠豆酥糖、紫菜包飯、糯米餈粑……
這次的活動不僅讓我們玩到了爸爸媽媽小時候玩過的遊戲，還吃到了地方特色小吃，真是好玩又好吃，豐富又精彩！
過元旦，迎新春 篇6
國小五年級作文 ,791字時間飛逝，又過了一年，今天是2015年的第一天，是元旦。我們南方人一般都是走親訪友，一家人團聚。
這個元旦，爸爸媽媽帶我去了奶奶家。我剛進家門，就已經感受到了元旦的氣氛，奶奶家非常的熱鬧。來到餐廳，我看見餐桌上擺著一碗碗熱騰騰的餃子，奶奶是東北人，元旦就會煮餃子吃。現在已經是正午了，到了該吃午飯的時間了，奶奶說了一聲：“吃飯！”大家就趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。我看著這碗裡一個個“胖娃娃”，開始想吃完飯要乾的事，還沒等我想完，“哎呦！”我大叫了一聲。周圍的親戚都一驚訝的目光看著我，我連忙解釋道：“奶奶你做的是什麼餃子啊？硬得跟塊石頭似的。”“不會吧，你是不是吃到什麼東西了？”奶奶不知是開心還是疑問，“是一塊銀幣嗎？”聽了奶奶的這番話，我又把餃子細細嚼了一遍，從嘴裡吐出了一枚一元錢的硬幣，我很驚奇，說：“奶奶，您包餃子也太不小心了，既然會把硬幣包進轎子裡。”奶奶笑了笑，說：“今年的幸運兒就是你啦，我包餃子時是故意放了一枚硬幣進去，誰吃到了那個餃子，誰就是今年的幸運兒，這是一個習俗，也是我今年給你們準備的驚喜。”原來是這樣，這下我可長見識了，元旦還有吃餃子的習俗。
吃完飯後，我坐在後院裡看書。奶奶突然叫我過去，只見奶奶手裡拿了一碗“粥”和兩張“紙”，我疑惑不解地問道：“奶奶，您又拿著“粥”，又拿著兩張“紙”，要幹什麼呢？”奶奶笑著說：“這不是“粥”，這是用來貼紙的米糊，這也不是“紙”，這是看門的門神，我叫你來是想讓你幫我把門神貼在大門上。”原來如此，我想打破砂鍋問到底，又問：“可是，奶奶，為什麼要貼門神呢？”“因為馬上就要過年了，每次過年啊，奶奶都會貼門神和對聯，我一個人忙不過來，所以就讓你幫我把門神貼了，我去貼對聯，千萬要記住，要先把米糊先塗到紙上。”我點了點頭，接過奶奶手中的的米糊和門神，走向門外貼門神。
這次我不但過了開心地元旦，還跟奶奶一起迎接春節的到來。
龍飛獅舞迎新春 篇7
國小三年級作文 ,455字過年前，我和爸爸媽媽一起來到河北體育學院參加了龍飛獅舞活動。
首先，我們來到體育學院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。
接著我們又來到了武術館。在這裡我們觀賞了舞龍、舞獅、武術表演，這些節目個個都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結束後我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。
最後我和爸爸一起體驗了舞龍舞獅表演。舞獅時，我來當獅頭，爸爸當獅尾，他彎著腰，時時刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時，我兩隻手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場地裡走了一圈又一圈，走了一會兒後我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學習，一定堅持到底。
這次活動讓我第一次近距離看到了祖國的傳統文化，多了一份別樣的體驗，我為祖國有如此豐富多彩的文化財富而自豪！
包餃子，迎新春 篇8
國小五年級作文 ,680字今年春節，我們一家三口回河北老家過年。
根據當地習俗，每逢除夕，人們都會與親人圍在一起包餃子過年，我們家也不例外。往年，我都是吃家人包好的餃子，今年我要和大家一起親手包餃子。
首先，姑姑把麵粉放在水裡與雞蛋和勻，不停地揉啊揉，揉成個大面團，再搓成長條，切成一小塊一小塊，就可以擀餃子皮了。那小塊麵糰在姑姑手裡邊擀邊轉，好像在跳芭蕾一般，很快，一塊塊圓圓的餃子皮就擀好了。與此同時，爸爸負責準備餃子餡。爸爸先把白菜韭菜剁碎，把雞蛋炒熟，剁碎雞蛋，將它們混合在一起，再加一些油、鹽等調料，攪拌均勻，餃子餡就做好了。
這下輪到我和媽媽“大顯身手”—包餃子了！首先，我拿起一塊餃子皮，舀了一大勺餃子餡放到皮上，把餃子皮對齊捏好，可是由於放太多餡，捏出來的餃子像個大肚將軍，還把皮給撐破了！“1號試驗品”宣告失敗！接著我又包第二個餃子，這回我要吸取教訓放少點餡，可是由於放餡太少了，這次捏出來的餃子像個小蝦，又失敗了。而媽媽包的餃子，則大小剛好，像個元寶，十分好看。原來包餃子看起來簡單，但是做起來可不容易呢。之後，我在媽媽的指導下，包出好餃子了，而且，一個比一個好。很快，餃子就包好了，終於可以煮餃子了！煮好的餃子熱騰騰，胖乎乎，香噴噴。我興奮地喊道：“爺爺奶奶，快來吃餃子嘍！”等大家圍坐好，早已垂涎欲滴的我，大口大口地吃起餃子來了……
餃子是“交子”的諧音，“子”為“子時”，取“更歲交子”之意。年三十包餃子，是團圓幸福的象徵，也寓意著辭舊歲迎新春，寄託著人們對來年美好生活的祝福和期盼！我吃著香噴噴的餃子，也祝福我們全家在新的一年平平安安，闔家幸福！
迎新春 篇9
國小五年級作文 ,677字大年三十，我的老家裡浦可真是熱鬧非凡。
白天，親朋好友們從各地趕回來，原本空空如也的前院裡前前後後停滿了各種各樣的車。大人們在為辭舊迎新做準備，我們這些小孩幫不上什麼忙，就跟著大人悠然自得地四處瞧瞧，實在沒什麼好乾的了，就坐在沙發上看電視，還可能收到一些來串門的叔叔阿姨、婆婆嬸嬸精心準備的紅包。
晚上是這一天中最熱鬧的時候，年夜飯簡直是山珍海味：有老家後院養的公雞；有田街地頭挖的野菜，有巨大的牛頭，還有各種各樣的海鮮……
年夜飯吃完了，就到了今天最悠閒的時候，有打麻將的，稀里嘩啦的聲音此起彼伏；有打撲克的，他們的尖叫讓人一驚一乍；有看春晚的，他們沉浸在節目中連有人叫他也不知道；有喝酒的，他們的那些酒話讓人覺得迷迷糊糊……剩下的閒人，就會給我們發紅包，我們高興地接過紅包，拿著錢，一路歡聲笑語，去路邊攤買菸花爆竹。我們拿著煙花，點燃其中一人的一根之後，大家都湊過去，爭先恐後的要把自己的煙花點燃。我們手拿著煙花，有的人一頓亂揮，有的人寫著“2018”四個數字，還有的人寫“新年快樂”……突然，有人喊了一句：“我的煙花沒了！”大家不知咋了就瘋狂的點菸花，好像用完所有的煙花是一件很光榮的事情似的。煙花都放完了，這時用完煙花的人拿來一根金箍棒，那些煙花瞬間沒了存在感，大家有序地排著隊，輪流玩。最前面的人把金箍棒的口對準天空，小心翼翼地點燃，突然金箍棒從嘴裡吐出一個綵球，像一道彩虹划向天空。後面的人迫不及待地接過金箍棒，一個又一個綵球噴向天空，大家玩得不亦樂乎，其樂融融。
在聲聲美好的祝福中；在五彩繽紛的煙花中；在大家的歡聲笑語中：我又成長了一歲。
迎新春小隊活動 篇10
國小四年級作文 ,554字今天我們懷著激動的心情去參加豬年迎新春小隊活動。
我來的很早，一進到今天創作的畫室。我就被這份書香給感染了。我被這些掛在牆上的一幅幅精妙絕倫的畫給吸引了，這些畫上都畫了豬，有的豬在呼呼大睡，有的豬正在啃食著青菜，還有的悠哉地散著步。我看著看著，人也來齊了，今天的活動正式開始了。我們先每人拿了支毛筆，準備開始畫豬。正在我們無從下手，對著紙發呆時，只見老師如行雲流水一般畫了起來，一邊畫一邊還想解到：“先畫耳朵，身子肥一點。”說完一隻肥肥胖胖的豬就畫好了。但老師並未停下筆，而是繼續。畫了起來。不到五分鐘。紙上就出現了一個快樂的，三口之家。看著老師畫的如此順利，我們也迫不及待的嘗試了起來。坐在我旁邊的趙文澤，本身就是個繪畫天才。只見他先想了一會兒，便提起筆在紙上畫了起來。我對繪畫可謂是一竅不通，只能照葫蘆畫瓢。照著照文則的話，他畫一筆，我跟著畫一。畫一筆。畫了半天。他畫出了一頭象模象樣的豬。而我卻只畫了一個奇醜無比的豬。
同學們都饒有興趣地划著。有的同學畫的豬栩栩如生，如同一隻活豬兒。和我一樣畫的繪畫渣。也畫出了朱各式各樣的豬。這些豬奇特無比，有的頭大，身子小；有的頭小，身子大，真是千奇百怪。
有的同學畫的好看，但有的畫的不怎麼樣，但我們都是為了迎接新年，我們的心願是一樣的，都想再新的一年諸事順利。