農家溪流圖相關作文20篇
農家溪流圖 篇1
國小三年級作文 ,527字在我眼中，鄉村是清新的，是樸素的，也是秀美的。它與城市的喧囂、浮華、燈紅酒綠截然不同，風格自成一派。它是多麼令人嚮往啊！
在家鄉的村子旁邊，有一片濃郁的樹林，這片樹林四季常青，終年陪伴著它的是一條清澈見底的小溪，溪流時而急，時而緩；時而深，時而淺。小溪唱著快樂的歌，調皮活波的小溪呵，你要流到哪兒去呢？
春天，小溪漸漸甦醒，水流進麥田，人們常常在河邊洗菜，打水仗，洗衣服……明媚的陽光灑向大地，照在水面上，那波光粼粼的溪面啊，是多麼的美麗。小魚和小蝦在水中捉迷藏，自由自在地游來游去，有的躲在石頭縫裡，有的在水中飛快的遊著，還有的躺在水面睡覺。小溪流淌著，默默地為人們帶去歡樂。大笑，談話的聲音在樹林中傳開。這時，岸邊的柳樹和桃花長得正旺，幾片柳葉和花瓣掉入水中，晶瑩的水珠滾動在花瓣上，隨著溪流飄向了遠方。
我與朋友們相約，一起去河邊玩，在水邊我聞到了一陣陣清香，有花草的芳芳，柳葉的清新，還有泥土的肥沃芳香，讓人有一種說不出的愉悅，這時，小溪成了我們的“樂園”。一陣風吹過，柳樹就像一位美麗的少女梳著自己長長的秀髮，我們在水邊打水仗，捉魚，編花籃……此時此刻，小溪上留下了我們的一片歡聲笑語。
小溪啊，你是我兒時的好夥伴，你是大自然最清新雋永的存在。
家鄉的小溪流 篇2
國小一年級作文 ,284字家鄉的小溪綠樹成蔭，環境優美，我常常到溪邊玩耍。
小溪的水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。小魚、小蝦、還有小螃蟹都喜歡在這裡游泳嬉戲，所以我經常看到它們。
清早，天上的太陽已經醒了。陽光照射在水面，遠遠望去，小溪裡的水似乎像金子熔化了的顏色，閃亮閃亮的。小溪邊的野花、野草有規律地長成朵朵花環，如果野草是頭髮，那麼野花就是髮夾，把小溪點綴得更加美麗。
夜晚，月光輕輕地照射在小溪上，似乎是一層輕紗，輕輕地蓋在小溪上，朦朦朧朧，別有一番韻味。周圍一片寂靜，可小溪還“丁丁冬冬”地唱著動聽的歌曲，小動物們都被這優美的歌聲催眠了，漸漸入了夢鄉。
我愛家鄉，但我更愛家鄉的小溪。
家鄉的小溪流 篇3
國小六年級作文 ,705字我的家鄉在湖北和重慶交界的興隆鎮，那裡群山環抱，萬樹翠綠，花香繞鼻，雖不是崇山名川，但也算山清水秀，那是我每年暑假最期盼的地方。
興許是老天爺不讓此美景埋沒於荒野之中，通過地殼運動，造就了舉世聞名的天坑地縫，地縫連綿二十幾公里，其間一條清澈見底的小溪流經流不息。遠遠望去，就像一條長龍在山間盤繞著。每次回老家，溪流戲水都是我和小夥伴們的固定節目：尋寶、打水戰、網魚……好玩極啦！
一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換著調子。溪流中長期沖刷著的五顏六色、形狀各異的小石頭，千奇百怪的小石頭，成了我的收藏品。只要每次發現一顆漂亮的小石頭都像找到珍寶一樣，激動萬分。我把它們珍藏在我的寶盒裡，給小夥伴們觀賞。
在溪流地勢平坦處，打水戰開始啦！我們挽起褲腳，踏在小溪邊，你潑我濺，你追我跑，時不時一撩起一大片的溪水，大家都成了落湯雞，涼快極了！快樂的笑聲徹響在溪間。
我和小夥伴們最喜歡的專案就是網魚！小魚兒可狡猾了在溪水裡橫衝直撞，時而左，時而右，時而上，時而下，使我們的網子也得時時變換方向。半小時過去了，我們無一所獲，正在失望之際，突然一條小魚兒自投羅網，真是姜太公釣魚，願者上鉤。此時大家的信心大增，商量著改變了對策：分工合作，二人用石塊堵住向下流水，形成一個小水塘，一人把小魚兒向水塘趕，一人用網捕。經過一番努力，二十幾條小魚收入我們的桶裡，心裡滿滿的成就感。不知不覺到了黃昏，我們決定把桶裡的小魚兒放歸大自然！看著一條條小魚兒歡快的迴歸溪流，我心裡默唸道：“小魚兒，我們明年再見吧！”
我期待著再次看到那條清澈而有趣的小溪流，它帶給了我許多樂趣，也見證了我愉快的童年！
家鄉的溪流 篇4
國小四年級作文 ,667字在我的家鄉有一條清澈的小溪流，美麗又有趣。
小溪流在我家竹林後面。秋季，竹子成群，綠茵茵地上滿是黑色的影子，沒有一點黃色的。就像是把唯一個燈關了似的。走出林子，紅彤彤的太陽直晒你的臉龐，讓你睜不開眼。“叮咚”“叮咚”是溪水唱著歡樂的歌兒迎接我的到來。我坐在溪流不遠的石頭上，靜靜地看著溪水流淌著。我看著看著，看不出和別的溪流有什麼不一樣，但讓我發現的是走近點，這可真不一樣了。溪水清澈極了，清的水裡的沙子都看得清清楚楚。水裡的石頭別說有多美了，紅色，黃色，綠色，白色，各種各樣的顏色沒有一樣是重複的。別看這溪流，平日裡沒一點動靜，實際上可活潑了，清晨溪裡的魚兒，活潑亂跳，跳的可好了。一會兒成群圍成一朵很大的花兒，一會兒又做成其他的樣子。
秋天也是抓魚的好日子。在溪水裡抓魚，可有趣了。黃昏過後，我和夥伴們帶上工具，一路向小溪走去，做足了抓魚的準備。來到小溪旁，魚兒們游來游去，蹦蹦跳跳，你以為會很容易捉到嗎？不，不是這樣的，沒點兒技術就算捉到天黑也不可能了。首先我們得知道魚愛吃什麼，當然大家都知道愛吃的是小蝦米，那我們就用小蝦來做成誘餌。第二步，我們要用石頭放在比較淺的溪水邊圍成一個較大的圓圈，或者是圍成一個迷宮。再用小蝦米，引出魚。跟著小蝦米魚自然會跑到那個圈子，這樣就捉到了。但有時候我們會擔心，魚要是會跳走了怎麼辦？這就是我們抓的地方了，因此，我們想到用高一點的石頭來圍，結果第二次抓魚的時候，這方法果然成功了，吃就不成問題了。
這就是家鄉的溪流，一個美麗又有趣的溪流。
淳樸農家樂 篇5
國二作文 ,862字小時候，常常夢想著有朝一日能去到遙遠的地方，去感受天安門的壯觀，體驗長城的雄偉，享受杭州天堂般的美景。漸漸長大才發現，我一直嚮往遠方，卻忽略了生我養我的家鄉。
四季如春那是昆明，冰雕滿城那是哈爾濱，我的家鄉坐落在一個歷史悠久的小鎮上，一年四季分明，小鎮東側有一個水灣，雖不勝西湖，卻也頗有一番樂趣。它有一個動聽的名字—仙女灣。關於它名字的由來，還有一個美麗的傳說呢。
相傳在很久以前，一位農民從地裡勞作回家，夜的帷幕早已拉下，農民經過仙女灣，正值夏天，荷花盛開，中央的一朵格外嬌豔，惹人注目。突然那朵荷花變成了一位身著粉色輕紗的仙女，揮動著彩虹般的綵帶，在中央翩翩起舞。農民看呆了，正想上前看個仔細，仙女卻突然消失了。這個故事很快便流傳開來，仙女灣也因此得名。
夏季是鄉民們最享受的時刻。雖天氣酷熱，可仙女灣周圍卻清涼無比。垂柳青青，孩童們常常折下一枝，編織成花環，戴在頭上。池水清澈無比，池底鋪滿鵝卵石，魚兒在水中游動，巨大的荷葉是它們最好的遮蔽所。如果你留心觀察，不時還會從荷葉底下冒出一層層水泡，那是魚兒在悄聲細語。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”常會有蜻蜓飛來，落在荷花尖上，輕輕吻這花之仙子。
每到傍晚，人們便執一把涼扇，拿一個板凳，環灣而坐，拉拉家常。孩子們便到四周的草叢裡捉蟋蟀逮知了；或坐在鞦韆上，大人們輕輕將他們送起，夾雜著花香的清風便直沁心脾。不知哪家的狗也來湊熱鬧，試圖爬上鞦韆，可一不小心，就摔了個“狗啃泥”，四周充斥著歡聲笑語。
俗話說，一方水土養一方人。家鄉美，家鄉的人更美。
熱情好客是北方人的特點。如果你來小鎮做客，小鎮的鄉民定會熱情招待你，這裡沒有山珍海味，有的只是淳樸的農家飯，但保證讓你返璞歸真。
人們每天過著日出而作、日落而息的生活。看遠處那一大片農田，夏天還是青翠欲滴，轉瞬間已是金黃燦爛。秋收時節，田野裡到處是農民忙碌的身影，是他們用心血和汗水澆灌出了這一片金黃。
不需要名勝古蹟來點綴，也不需要優美筆墨來渲染，家鄉的淳樸氣息感染著一代又一代，我愛這淳樸的農家樂。
我的“農家院” 篇6
國小五年級作文 ,606字有一個地方令我永遠陶醉，有一個地方讓我永不會忘記，她就是我家裡的小院—我生長的地方。
春天，小院被春姑娘從冬眠中喚醒，樹木吐出了嫩綠的小芽，媽媽又開始在小院裡播種、澆水，忙裡忙外。小鳥兒、蜜蜂、小貓也快活起來，在空中飛來飛去，在樹下蹦蹦跳跳。我又換上了春裝，與小動物們一同分享這溫暖的春光。
夏天，太陽變得毒辣起來，可小院裡綠樹成陰，就像撐起的一把把巨大的遮陽傘。一陣陣風吹來，能感到一絲絲涼意。邀請幾個同學，與她們在一起跳皮筋、踢毽子、擲沙包……個個玩得不亦樂乎。小貓也在地上打滾、金雞獨立、撲球……逗得我們哈哈大笑。
秋天，太陽漸漸溫柔起來，小院裡的石榴樹可笑彎了腰，樹頭上又大又紅的石榴，讓它不堪重負。摘下一個來，掰開，鮮紅鮮紅的石榴籽便露出了一排排潔白的牙齒；絲瓜也像雨後春筍一樣從藤上垂下來；還有那纖細的韭菜苗，雖然不是很壯，但也是這一年的勞動成果。紅紅的石榴、嫩綠的韭菜、長長的絲瓜……構成了秋天收穫季節的別樣景色。
冬天，厚厚的雪覆蓋了乾枯的樹枝，小院裡一片銀白，雪給樹披上了一層冬裝。和媽媽一起掃雪，和同學一起堆雪人、打雪仗，是我的最愛。小貓也來到小院，在雪地裡踩出了“小梅花”，很是好看。冬天的小院，在一片安靜中，等待春天的勃勃生機。過年了，我們的小院又充滿了新年的氣息！
這裡有綠樹、紅花，這裡有小貓、小鳥、蜜蜂，這裡到處充滿了生機，這裡處處令人難忘，這裡就是我快樂的“農家院”！
如果我是一條溪流 篇7
國一作文 ,654字如果我是一條溪流，但是在原來那條清澈的小溪已不復存在，水中的魚兒也不再與我嬉戲，乾淨的小溪已變為一條渾濁的小溪，我沒日沒夜地哭著，我心中想著：“為什麼我會變的如此渾濁呢？”我彷彿回到了一個畫面，幾個人在散步時還邊吃著東西，吃完之後見附近沒有垃圾桶，便隨手將垃圾扔到我的身體上。還有附近的工廠，將不要或不需要的東西丟進來。想到這，我又看了看河岸兩邊的青草已變得枯黃，我身邊的一切都變得沒有生機。
憤怒地咆哮著，我要將我的故事告訴大海母親，她是那麼的慈祥，公正，一路上，我看見了許多與我有著相同經歷的夥伴，它們和我一樣是那麼的可憐，難道這些人以為把我們汙染之後，與它們就沒有關係嗎？當全世界的水源都被汙染時，他們便沒有水喝，更沒有水樹木成活，那時他們的下場要麼是渴死，要麼是被風沙暴捲到不知道在哪裡。
我就這樣無盡地奔騰著，逐漸從渾濁的溪流變成渾濁的河流，再然後變江流。慢慢地變成大海母親的一部分，我遙望著還未被汙染的河流，心中不禁想對人類說：“當你們後悔時，你們流出的眼淚便是世界上的最後一滴水。你們可知道現在的水並不是很多，在這世界上的任意一個角落，都會有許多人被活活渴死。更何況你們還要燒菜，煮飯，這些都是需要水的。更何況你們還不止在破壞水資源，還在陸地上亂丟垃圾，有些被錢迷了心竅的人還破壞生態系統，當這些已經不能再為你們服務時，你們也將從此在陸地上消失。”
我之所以幻想我是一條溪流，是因為我想讓同學們知道，如果你們都是被汙染的溪流，你們難道不會痛苦嗎？保護水資源，從我做起。同時也要注意保護生態系統。
涵養心中的溪流 篇8
國二作文 ,702字船何以能在江中航行？或許可用《觀書有感其二》中的詩句來解釋：“昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。”可見，春水是行舟的關鍵。若河床乾涸，人無論怎樣使勁，戰船依舊寸步難移；艨艟鉅艦自在行，需要一江春水向東流。
同樣，人生之舟也無法在乾涸的河流中揚帆起航。但與舟行江中不同的是，我們不能等待天賜春水，而是要學會汲取精神養分，涵養心中的溪流。
隨著物質生活的日趨富裕，追求高雅情趣的人正逐漸增多。但選擇涵養內心的方式，卻因人而異，不盡相同。
其中有些人喜歡附庸風雅，聽音樂會，看油畫展，收攬古董，珍藏名畫，以彰顯自身的品位和格調。他們以為，有了高雅的藝術、精緻的生活，就能讓自己的人生水漲船高。殊不知其華麗外衣下湧動的，不過是拜金暗流，一旦潮水退去，他們的人生之舟就會擱淺在一片泥濘中。
孔門弟子三千，夫子何以獨睞顏回？“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”在物質匱乏的生活中，顏回不失向道之心、悟道之樂，從而給後人留下寶貴啟示：推動艨艟鉅艦自在前行的，不是金錢物慾，而是內在涵養。
還有些人以意見領袖、社會良心自居，指點江山，誇誇其談，呼喚大眾與自己一同前行。卻不知偏激的觀點和狹隘的心胸，使他們終究成不了一呼百應的英雄，更無法引來一池春水，助推良好社會風氣的形成。
人是複雜的矛盾共同體。一方面，人們對官場腐敗、社會失範深惡痛絕，亟盼傳遞正能量的“最美”系列的問世，另一方面，內心的貪婪和對名譽地位的渴求，又讓不少人鼠目寸光，蠅營狗苟，河清海晏可望而不可即。此時，唯有引來源頭活水，方能盪滌心靈汙穢，讓人生之舟起錨遠航。
機不可失，時不我待，注入一池春水，涵養心中溪流，正當時也。
初陽朝露憶農家 篇9
國二作文 ,1311字一葉烏篷船，隨著富春江的碧波緩緩搖曳下去，一簾翠綠的江水如幽夢一般徐徐展開，耳邊有風的暖言細語，小聲叮嚀。身心彷彿也隨著微微晃動的小船盪漾起來，只恨手上無一把瑤琴，手中無一支柳笛，脣邊無一片細葉。讓樂音和著內心的愉悅悠然浮在如新鏡一般的江水上。富春江的秀麗溫婉是易碎的夢，讓人不敢大聲出氣，惟恐衝撞這幻境一般的景。但不同於這柔媚，那金黃的麥浪也沉醉著夕陽的笑靨，那停棲在電線上的麻雀雙雙依靠，似乎是藏於厚土中急於噴薄而出的能量。
農家的悠閒自在，遠離了城市的喧囂，更多的是一份淳樸、自足和詳靜。
時間在農家是一艘晃悠悠的小船，慵懶地眯著眼看著過往匆匆的人群。清晨農間的天呈著藍灰色，天空中游移著不定躊躇的淡雲。一兩點遺漏在將消未消的夜的眼裡，透出被遺忘的淒涼和寂苦。你透出哪一層薄薄的雲天，是否窺見那放射的光線。忽然，遠方傳來一聲清脆嘹亮的雞鳴，接著，又是第二聲，第三聲……農間依稀有幾絲淡黃的燈光透過薄薄的簾幕發散進夜空中，微微偷著倦意的氣息。假若你躺在“咔吱”響的木床板上，側耳傾聽。是否有拖沓的腳步聲微弱地響起，接著是幾聲清脆的金屬叩擊地面聲，震得地板嗡嗡的響。緊接著是布料摩擦聲和門被“哐當”扯開的撞擊聲。一股屬於夜的清涼彷彿通過黑暗中隱隱散發微光的水泥地順著床腳攀援而上。它那麼堅持，那麼執著，讓你忍不住接受它。於是你一個激靈，飛速地套上衣服，急急地擼上鞋子，踉蹌地走出門去。
農間清晨的寒意帶著侵犯性的附著，你摸摸臉，已有些涼溼。田間的風掠過麥浪，掠過豬圈雞圈，掠過還在睡夢中的人家，鑽進你的鼻子。田埂上，你依稀看見有狗尾巴草隨風搖擺著孱弱的身子。你細細踩著腳下厚實堅硬的土塊，左右留神。你在朦朧的月光中彷彿看見金色麥子的抽穗，彷彿聽見黃色玉米的拔節。
初秋的鄉間是微涼的，你彷彿聽見肌肉因對寒冷短暫微微收縮的細小聲音。你向前望去，田埂一直延伸彷彿沒有盡頭，左右兩邊的麥浪在風中咔吱咔吱地伸展因意義而休息被凝住的堅硬骨骼，它要向前面看去向太陽的方向的看去。沒事啦，夥計，開工吧！你彷彿看見那麥子敦厚的笑容，儘管它被麥穗覆蓋，儘管你看見它身上有蟲子蛀過留下光榮足跡的黑痕，儘管它在你的審美觀不一定美麗，但它的樂觀精神讓你不得不佩服。它彷彿舉著土黃色的臉，信誓旦旦地立志把腰直下去。雖然有一天，它會被一把火燒至灰燼，可你還是得承認它“愚公移山”的精神。你會心一笑，朝旁邊一瞥，一看見那個佝僂的背影，戴著碩大草帽的身影。灰色的單薄布衫被風吹起一個叫。你專注地看著他一下一下用力地揮著鋤頭，他的佝僂他的老瘦似乎變成了剛剛在你眼前幻化的麥子模樣。
不知什麼時候，那光的射線已經將灰雲擊得粉碎。你看見周圍都籠罩著淡淡的曙光。有人已遠遠從後方來。那人赤著膊，繫著一條洗的發白的布褲，面板黝黑。他的身後跟著一頭碩大的水牛，慢吞吞地從你身邊經過。他忽然劃了一支菸，叼在嘴邊，吐出一團團煙霧。你看見遠方飛來幾隻麻雀，它們小小的身影恰好被這淡淡的白色氣體掩住了。
天空的顏色彷彿被浸在紅光中，雪灰色的的雲塊洇染了胭脂的顏色。你不知不覺中鞋子已經被清晨的露水打溼了，於是你趕緊拾這一路的金光趕回住處。
小麥初陽胭脂天，朝辭晨露話農家。
農家的冬日 篇10
國三作文 ,959字金秋遺下的殘葉被初冬的雪蓋住了，那白雪被當空的日頭照射著，泛出耀眼的銀花，映襯著兩側的農房，顯出東北農家特有的風味。我興奮地奔跑在這雪中，感受著這久違的愜意。
小時，我總愛在這雪上打滾，雪很厚，就像一張舒適的床。常常在這時，家門會突然“吱”的一聲被開啟，一位顫巍巍地老人微斜著提著木桶走了出來：她瘦弱的身材好像已無力提起那盛滿汙水的木桶。她衝在雪地裡打滾的調皮的我笑了笑：這笑是一位飽經滄桑的老人最燦爛的笑！這位瘦弱的老人就是我摯愛的外婆。她吃力地將水倒掉，從天邊紛紛落下的雪花落在她的衣服上，那微駝的背似乎連那微不足道的雪花也承受不了；但外婆仍送給我最美的笑，讓我在嚴冬中感受到了溫暖。溫情是農家冬日一道亮麗的風景線！
農家的冬日有一種空幽的美。沒有車水馬龍的喧鬧，也沒有熙熙攘攘的人群，有的只是那一片白色，雖單調卻不失光彩。天空中，濃雲被湧動的冬風吹成了零星點點，蔚藍的晴空，時而飛過一兩隻固執的孤雁。天上的光景顯得陌生，但周圍的一切依舊是如此地熟悉：那不變的古屋，不變的雪景，還有那永不褪色的歡笑。晚上坐在瓦上望著那漆黑的蒼穹，綴在夜幕的星辰被寒風吹得搖搖欲墜。外婆用微弱的鄉音將看呆的我喚了下來。回到小屋，一種久違了的熟悉的溫暖撲面襲來。全家人在土炕上盤腿而坐，圍成一圈談天說地，煞是溫馨。外婆則在一旁微笑傾聽，傾聽自己牽掛的孩子們一年的風雨歷程。時而因孩子們的成功而安心的笑，時而因孩子們一時的挫折而不安。搖曳的燈光下，我突然發現外婆蒼老了許多。外婆勞苦了一輩子，即使過上了安逸的生活她也仍不知疲倦的為兒女做著一切。大概這就是外婆對子女、兒孫的愛吧：一輩子就圖個團團圓圓，就奔個平平安安。
農家的冬日還有一種古韻的美。走在那泥濘不堪的古道上，四處張望，一切都被這冬日賦予了一種古韻：傲然挺立的古鬆，皚皚白雪覆蓋的群山。凋零的花朵雖已在冬日的瑰日中失去了光彩，卻猶如水墨，失彩中透著一種風韻。外婆就像這幅水墨畫，雖失去了往日的絢麗，但在風霜中卻有一種獨特的韻味：質樸的心靈讓這位年邁的老人顯得並不失光彩。每次回鄉，那間古屋的炊煙都會在冬雪中升起，那是外婆，一位善良的老人，燃起了木柴，點起了爐火，等待著遊子在風雪中歸來。
農家的冬日，又升起了裊裊炊煙，飄起了紛飛的雪花。在這嚴冬中，那份愛，永遠讓這冬日溫暖……
農家小院 篇11
國一作文 ,711字我的家鄉在農村，尤其令我喜愛的是那紅牆小院。家鄉很美，且不提那古樸的小橋流水，不提那引人入勝的高鬆蒼柏，不提那黑油油的廣闊土地，也不提一年四季變化無常的荷塘，單是這紅牆小院，就極富畫意。
哦，春天來了嗎？她邁著輕盈的步伐急匆匆地到了，冬老人彷彿還在留意帶去點什麼，而春姑娘已不允許仔細瞧瞧，花盆中是不是已冒出幾個綠色的小腦袋？哦，原來是去年夏天落下的指甲花種子。不止這些，瞧！桃樹已長出了許多新芽，葡萄的莖開始泛青，而那橘樹和柳樹，依然不改昔日風貌。往別處看時，隱約間透出一層綠黃。我知道，那是勤勞的父親播下的菜別開始“競爭”了。
倘若到了三月，你還會看見露在牆外的粉紅的桃花，是多麼惹人喜愛。再過些日子，樹上又已經結滿了又大又紅的桃子。別有一番“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的風味。
夏天到了，你看到了嗎？那株挨著牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大啊，白裡透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。搞一個嚐嚐，保你口“福”心服。
秋姑娘踩著小碎步姍姍來遲，這是豐收的季節。無論是盆栽的還是地上種植的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮著頭的羅漢蹲在那裡。由下往上望，可以看見一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸掛著。人們都說秋是惱人的，但是下雨的時候，你來到這裡，你會看到一片不同於世俗的世界。
嚴寒，冷酷是人們對冬的共同感受。而那小小的庭院卻在冷清的寒冬中見生機。你瞧，那採過的橘子樹還保留著樹葉，那平整細耕的一塊菜畦，不正是在孕育著的來年的期望嗎？
小小的庭院是這樣樸實，是這樣富有詩意。如今我已離開那農村小院，來到縣城讀書……我那魂牽夢繫的小院，你還好嗎？
農家書屋，老百姓的“精神糧倉” 篇12
國三作文 ,1409字“書屋來了，麻將跑了”官大堰村黨支部書記感慨，“自從有了農家書屋，農民閒暇時間可以打發了，文化生活豐富了，打麻將的也少了。以前，麻將館是村民休閒的地方；現在，農家書屋成為村民的新天地。農家書屋成為我們農村的一種新氣象，泡農家書屋成為了我們村民的一種新時尚。”
官大堰村位於318國道旁，一個人口不到兩千人的小村。為了方便群眾，在上級領導與村委會的共同努力和精心指導下，把該村原來的圖書室和農家書屋合二為一，同時增加了藏書量，保證農家書屋全天候向村民開放。在寬敞明亮的圖書室裡，嶄新的桌椅和排列整齊的新書把書屋裝扮得格外清新，飄灑出陣陣迷人的書香。暑假期間每天書屋裡面都擠滿了人，從十來歲的小朋友到五六十歲的大叔大媽，無一不是來讀書借書的，他們的臉上都躍起了歡喜的笑容，新書勾起了他們的求知慾望。小朋友們用那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，正在探尋世界的十萬個為什麼、感受堅強不屈的醜小鴨……大叔大媽們用那雙粗糙而勤勞的手棒著，他們所需要的養兔、養豬、種梨的技術書，在他們那燦爛而幸福的笑容中，彷彿看見了魚肥瓜甜、豬肥羊壯時豐收的場景。在農家書屋裡，人們學習到了國家的惠農政策，感受到了文化的力量，更看到了新農村建設的美好前景。
有了農家書屋，不僅可以利用農閒時間學習知識，開闊眼界，改進生產方式，移風易俗，還能以活動為載體，利用節假日開展講故事、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、拔河等文體活動，吸引群眾踴躍參與，讓群眾唱主角，弘揚正氣，改變民風。村民方法正一直性格內向，以前各種場合很少有人注意到他的存在，村裡的大部分群眾都不認識他，由於酷愛象棋，自從農家書屋開展活動後，他幾乎每次都報名參加象棋比賽，而且回回都當冠軍，成了村上的“名人”。
在豐富農民文體生活的同時，農家書屋也成為發展農村經濟的“催化劑”。目前，農業實用科技書籍約佔農家書屋存書的三分之一，這些書籍成了群眾的最愛。通過學習，大家在種植和養殖方面都掌握了不少科技知識，不但提高了產量，還大大降低了成本，實現了“既富腦袋、也富口袋”的願望。
農家書屋還是一個陣地，為新農村建設注入了新活力。為了讓農家書屋能夠最大限度地惠民、便民，在書屋的運營上，著力推廣“六個結合”，即農家書屋讀書活動與新農村建設結合、與文明行為養成結合、與科技培訓結合、與法律普及結合、與婚育新風結合、與和諧鄰里關係結合，將各種面向農村的工作任務進行‘打包’，策劃成一些內容積極向上、富有吸引力的活動，來引導農民群眾參與新農村建設。”
自農家書屋建立以來，以前在酒館裡喝酒的人、茶館裡打麻將的人、院壩裡說東道西的人、寺廟裡信神信鬼的人和網咖裡沉迷的小朋友，都來到了自己的“家”—農家書屋！他們都說：“農家書屋真不賴，富了口袋富腦袋……”“不打麻將不亂串，有空就到書屋來……”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在學校，圖書館是學生遨遊知識的海洋；在城市，圖書館是城裡人獲取知識的寶地；而在農村，“農家書屋”是老百姓學習知識的“黃金屋”。“農家書屋”把黨和政府對農民的文化關懷傳遞到村民手中，讓每個農家書屋成為農村的一顆文明之星、一把智慧之火，讓“小書屋”成為豐富人民群眾精神生活，成為農民朋友增長智慧、脫貧致富的有效途徑，從而更好地推動農村社會文化的大發展。農家書屋既是農村文化的春天，又是老百姓的“精神糧倉”，還是老百姓致富增收的“加油站”，更是新農村建設一道靚麗的風景線。
幸福來源於那間農家書屋 篇13
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，彷彿一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看痴了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這裡裝的是什麼，是哲學。”
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，儘管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對於腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
溪流匯成海 篇14
高一作文 ,995字千萬溪流匯聚成大海，愛放在手心跟我來。
—題記
從很小很小的時候起我就喜歡看書，在書的引導下初次認識了“夢想”這個詞，也在心裡開始醞釀夢想的種子。
讀小學的時候夢想很多，什麼演員啦、模特啦、老闆啦，都是一些從電視上看來的職業，本來沒有多大決心，時間一長就那麼自自然然地丟掉了。
初中有很長一段時間認真地考慮過要當作家。其實真要是位有脾性的作家，倒也說不準能像魯迅先生當個拿筆的戰士，痛斥黑暗社會。不過我沒有殺人的願望，社會也不再黑暗。於是，當作家的夢也算是暫時放下。但自那時起像魯迅先生這樣的先鋒文人學習的精神卻是再未拋掉。
高中緊張的課程開始了。似是作為高中新生，同學們還覺得很新鮮，都幹勁十足，忙乎乎的。直到有一天，我們上了心理課。課上老師問：“請問哪些同學擬定了短期內的目標並正在付諸行動實現它們？”一陣沉默。老師再問：“那麼有哪些同學已經決定自己理想的大學，收集了有關大學的各種資料？”還是沉默。老師又問：“有哪位同學對於自己坐在這裡接受教育是為了什麼有自己的答案？”依然是沉默！
那一堂課後，我的心久久不能平靜，老師的問題反覆在腦海迴盪，我開始一遍又一遍地反思，的確，和大多數同齡人一樣，我們的生活雖是充實，但著實少了目標與前行的動力。於是我問自己：“我想要的是什麼？我要怎樣實現它們？”
我想做讓自己快樂的事情。那怎樣才算快樂？梁啟超在《最苦與最樂》中說過，負責任才是最快樂的事。那麼我又需要承擔起怎樣的責任呢？自然是—刻苦學習，讀理想的大學，做一份於自己、家庭、社會乃至國家都有益的工作。那麼這又要是怎樣一份工作呢？
思來想去，我覺得最好是一名心理老師—正是我的心理老師開啟了我通往未來人生的大門，在我年少無知渾渾噩噩飄蕩在青春的汪洋中時拉了我一把，引我以成熟、負責任的角度去重新認識世界。我是從心底裡感謝我的老師的！也許若干年後，帶領孩子們認知世界、強大內心、立下志向的人就是今天下定決心追求理想的我。
少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由！少年是國之根本，今天，身為少年的我日益成長；明天，長成的我又將引領中國無數少年繼續前進。
我的夢想是小小的，但如果每個少年都懷揣一個小小的夢，我們的夢終將如千萬溪流匯聚成大海，成為民族的夢、中國的夢！每個少年都實現自己小小的夢，千萬夢想的果實終將成就民族的夢、中國的夢！
伴我成長的溪流 篇15
國小六年級作文 ,436字我是一個平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個擁有平凡美的小山村。
從我記事起，就一直生活在這裡。我總是愛和鄰傢伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺中慢慢成長，直到上學便開始漸漸與溪流疏遠了！
又過了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學習的心拉回了那童年的記憶—溪流。我試圖尋找兒時的記憶，卻只是坐在水中浮出的岩石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？僅僅想一些連我自己也不能回答的問題，可是我還是要拼命地想。
開學了，再全心投入學習時，總想回答我心中的疑問。
又到放假時，我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久，一隻美麗的蝴蝶飛過我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開朗，原來一切的一切的不再重要，那時就像有無窮的快樂湧上心頭。
我知道答案了，那就是生活根本沒有如果，過去的一切都不重要了，世界難有永恆，沒有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！
我依然愛聽溪流贈予我的禮物—沒有盡頭的音樂，亦或是永無止境的追求！
我愛農家生活 篇16
國小六年級作文 ,955字“爺爺，你去哪呀？”我問爺爺。“我去放魚苗”爺爺說。“我也要去，”“不行你好好呆在家裡，哪兒也別去，”“求你了，爺爺你就讓我去吧。”經過我的軟磨硬泡爺爺終於答應了。我高興得活蹦亂跳，興奮極了。
“走在鄉間的小路上。”我不禁想起這一句歌詞。現在是春天，春暖花開，風和日麗。就像一杯咖啡，苦的都變成甜的了！來到魚塘，爺爺往桶子裡一拿，向外一撒，響起了一連串的聲音，好像一群演奏家正在開演唱會了。
夏天，烈日炎炎，我想大自然中的小動物們一定也塗上了防晒霜吧！我和爺爺又來到了魚塘，魚塘一片生機勃勃的景象。只見爺爺在旁邊割草，我問爺爺這是幹什麼，爺爺也不搭理我，只一個勁割草，把我晾在了一邊。後來才知道：爺爺這是要給魚寶寶們餵食呢！我的心裡想著：大自然真是奇妙，孕育了這麼多美妙的生命。
冬天到了，此時外面已是冷風嗖嗖，不過值得我們高興的是到了收魚的季節。我可高興了，一直催促著爺爺快去。來到魚塘，一眼望去，可美了。只見一大群魚正在水中歡快地嬉戲玩耍了。不過這當然離不開爺爺的辛勤勞苦，爺爺笑的燦爛極了，臉上都開出了一朵花兒。爺爺下水了，捕魚行動開始：九牛二虎之力後，大隻大隻的魚兒就出現在我們面前了。爺爺把魚兒賣掉一些，剩下的就是我們口中的一道道佳餚了。我終於體會到了勞動者的快樂！
再來看看我的奶奶吧，整天忙上忙下，沒個空閒。
有一次，奶奶提著幾大桶米，往廚房裡走。好奇心，讓我不禁跟了上去。來到廚房，只見奶奶把這幾大桶米全都放在鍋子裡煮。我心裡疑惑極了：現在又不是吃飯時間，就算是，我們也吃不完呀！只見奶奶突然躥了出來，解答了我的疑問。原來奶奶是要做米酒呀！我還從沒見過怎樣做米酒了。
我看見奶奶在為做米酒打藥，我連忙湊上去；我見奶奶在舀飯，我跑過去搶了過來；奶奶又在和飯，我又放下手中的事，跟奶奶搶和飯。奶奶不但沒有生氣，反而哈哈大笑。
奶奶讓我將打好的藥跟飯和在一起，和完之後奶奶將米飯小心翼翼的放進大酒缸中，醃製。一桶醇香的米酒就做好了。
做完米酒後奶奶要去菜園裡，奶奶禁不住我的死纏爛打只好點頭同意。來到菜園，一片綠色進入你的眼簾，這使我的心情變得好極了。只見奶奶已經走遠了我連忙跟上，原來奶奶是來摘雪豆的，我也參與其中，感受大自然給人類的美好給予。晚飯中也就出現了雪豆這一道菜了。
我愛農家的幸福生活！
巧筆畫農家 篇17
國小四年級作文 ,686字金秋十月，我和爸爸媽媽趁著國慶假期來到了鄉下的外婆家。
站在外婆家的院子裡，放眼望去，前面是一片寬闊的田野。田裡的稻穀和玉米早已被農民伯伯收割了，只剩下成片灰黃灰黃的玉米稈和稻穀樁；一些大大小小的草垛像一頂頂帳篷不規則地散佈在田間各處；一畦一畦的小白菜、胡蘿蔔、紅薯藤也鑲嵌在田野的中央或邊緣。一條彎彎曲曲的河流從廣闊的田野間穿插而過，把田野分成了兩半，這就是我們當地家喻戶曉的曲江河。河岸邊的楊樹、柳樹還是那樣綠油油的，給小河增添了幾分生機和活力。這幾天天氣格外炎熱，我和哥哥又可以在河裡自由自在地玩耍啦，撿貝殼，找螃蟹，抓魚兒……
房屋後面有一片竹林和一片樹林，各種樹木和竹子大小不一、參差不齊。入秋後大部分的樹葉和竹葉開始變黃了，秋風一掃，這些枯黃的葉子像天女散花一樣飄落在地上，像是給林間鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的，真舒服呀！屋旁還有一片小菜園，有外婆親手栽種的各種蔬菜，辣椒、茄子、生薑、地瓜……在外婆的精心打理下，它們都長得極好。
院子中間是一塊兩百平米左右的水泥壩子，我們經常在壩子上打羽毛球、騎單車。今天天晴得極好，我和哥哥一起幫外公晒玉米粒。我們用竹耙把玉米粒鋪得很均勻，由於玉米粒太滑了，時不時的會摔上一跤，不過我們並沒有就此停歇，結果是我們乾脆在裡面打滾兒。啊！身上被玉米扎得真痛，但我們還是玩得不亦樂乎。這一地的金黃，在陽光的照耀下好似一地的金子，亮得耀眼。壩子的周圍有許多五顏六色的花兒，清幽的芳香引來了許多蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂們忙著採蜜，小蝴蝶在花間流連，翩翩起舞……
美麗的鄉下農家，你帶給了我無限的快樂，我真想把你畫成一幅多彩的畫呀！
我愛農家書屋 篇18
國三作文 ,884字風，因它柔和美麗；花，因它芬芳嬌嫩；草，因它羞媚婉轉；雲，也因它含情脈脈。也許正是由於它的存在，村野中又多了幾分靈秀之美，多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農家書屋—大山裡的一道亮麗的風景線。
它，一位偉大的智者。
當你感到生活黯淡乏味時，你可以選擇它，這位偉大的智者來替你趕走乏意，與其說它是一位智者，倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長談，你可以瞭解到千古風流人物，如智慧的化身諸葛亮，揭竿而起、有勇有謀的起義英雄陳涉，憂樂百姓、為國為民的千古騷人屈原……當然你還可以領略到詩仙李白的“斗酒詩百篇”，文豪辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，愛國詩人范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……走進這些風流人物的內心世界，你的絲絲乏意也就隨之煙消雲散了。
它，一座黑暗中的燈塔。
“人生不如意事常有八九。”生活中難免有些不如意，所謂不如意，就是讓你受挫和遭受失敗，也許你會因一次小小的失敗而止步不前，這時，你不妨走進奇妙的書籍世界，靠近它，你會發現它就像一個神奇的魔術師一樣，給你變出許多不同的人生，像美國著名的盲聾女作家海倫凱勒經典傳奇的一生，偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路，曾風流乒壇的中國女將鄧亞萍的成功歷程……無數的人生閱歷告訴我們，挫折是成功的基石，也許當你走近它時，你才會有這種真切的體會，因此你便有了前進的動力和方向。
它，一位辛勤的園丁。
每每有一顆讀書的種子即將萌芽，它總會一次又一次不厭其煩的將知識的肥料施予這顆種子，看著它從沃土中鑽出小腦袋。種子萌發後，會經歷一段時間的休眠期，於是田園裡的園丁開始工作了，向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊，給他們唸詩，為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個個的從睏乏中解救出來，然後用文字淨化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害，並且定期用文學經典去澆灌這些種子，一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵，結滿文學的累累果實。
農家書屋，它是智者，孕育了山裡孩子們心中的智慧和希望，它是黑暗中的燈塔，為孩子們照亮了前進的道路；它是園丁，讓“好學”的種子在書香中萌發滋長。我愛農家書屋！
又是一年農家風光時 篇19
國二作文 ,901字國慶長假前，內心就開始期待，這次回去可以幫著爺爺奶奶收稻子了。到了家，爺爺卻告訴我：“因為今年夏天氣溫不太高，如今田裡稻子正使著力氣長呢。”我有點失望，嘆了口氣，但是看書時間長了終究要到田裡去轉轉。
村子裡路剛剛修好，平坦得可以做家家戶戶晒穀的場。路上全是黃豆稈，密密的，厚厚的，興許是太陽晒久了，踩上去“咯吱咯吱”響，我口中嘟囔：“這麼多黃豆稈將腳都纏住了。”扛著連枷，拿著簸箕的爺爺勸我：“這些黃豆晒在路上本就是讓大家都來踩幾腳，有車輪碾過更好，省了敲打的工夫與氣力。”我若有所悟地點了點頭，心裡還是有些納悶，為什麼我家門前就沒有呢？
嶄新的水泥路一直延伸到田頭，這朗朗秋日裡最為壯觀的還是稻子，一大片一大片滿是的，可稻稈還是青綠，穗兒垂首稍稍泛黃，風過金浪湧，煞是動人。爺爺指著咱家個個挺拔的稻子笑眯眯地說：“這稻子長得不賴吧。”他欣喜著，臉上皺紋也舒展開了。
家裡田地數十畝，成片的種稻，犄角旮旯裡種著青菜大蒜空心菜蘿蔔，匍匐在大地，像綠色的被褥。我悠閒地走著，枯黃的蕁麻草，朝日東西傾的向日葵，田頭大堤隨處可見的金黃野菊加上天空高遠雲絮飄浮，恰是一幅絕美的圖畫。只是繞田而流的小河裡滿是水花生、枯草，渾濁髒亂，有些不堪。
爺爺確實是勤勞的，碌碡早已碾出一塊平展的場，上面滿是黃豆稈，內心剛剛的疑惑一掃而光。它們正靜靜躺著，等著連枷木棒喚醒。
爺爺打連枷最嫻熟不過，手握長竹竿上上下下，那上面旋轉著的長方形小竹排一下一下著實拍在黃豆稈上，豆莢綻裂豆粒滾出濺出。奶奶蹲著身子用手臂長短的木棍敲打砸擊，過一會兒兩人交換，大概是一個腰背疼痛一個虎口酸脹吧。我在一旁也沒閒著，將敲過的黃豆稈翻身。爺爺說：“必須一而再、再而三，反覆敲擊，方能保證顆顆脫落粒粒歸倉。”
我在一旁翻黃豆稈膩煩了，吵著拍連枷，可舉不高、拍無力、斷斷續續，爺爺笑我是“洋學生，”立即奪走。奶奶的活兒好乾，搶過來沒多久小腰又吃不消。
在嬉笑歡鬧中，一地的黃豆稈拍了三遍。我汗流不止，扶著腰站起，渴望著一陣涼爽的風。
無意間聽到遠處有機器的轟鳴，爺爺告訴我，那是早稻在收穫。
早稻已經開始收割，咱家的也不會太久。
恍惚中，稻香四溢。
走進金秀園，感悟農家樂 篇20
國小五年級作文 ,777字每次我回到家，望著牌匾上“金秀園”三個金色的大字，我的心裡總是充滿了自豪。
媽媽告訴我，因為她所創辦的這個旅遊度假區在我們泗水縣金莊鎮西峪水庫北側，依山傍水，生態優美，山清水秀，別有詩意田園的風采，所以取名“金秀園”。
如果你想到我們金秀園觀光，乘車從我們泗水縣外環路向南直走，約十二、三公里就到了我們金秀園旅遊度假區。
一下車，首先映入眼簾的是一座面積約一百多畝的大水庫。河岸邊，垂柳依依；水面上，波光粼粼；繞岸行，涼風習習。最為享受的是在河北岸的兩座水上餐廳用餐時，一面享受山間野味，一面品嚐美酒佳餚，一面感受水上風光，真可謂心曠神怡。
水庫北岸便是古色古香的金秀園主體建築。聽媽媽說，該主體綜合樓總投資2200多萬元呢，集餐飲、娛樂、休息、會議於一體。我們這裡的餐飲以水庫鮮魚、農家笨雞和綠色無公害蔬菜、山鄉野味為主要原料，來這裡的客人，不僅能領略到田園山村生活情調，而且能更真切地感受大自然的風味。單看這每個廳的名字，“綠園廳”“牡丹園”“瑞祥閣”……就足以讓你浮想聯翩呢！
我們這裡不僅水庫風光旖旎，服務一流，而且養殖也別有特色。水庫西面有美洲雁，約四五十隻呢！一百多隻灰天鵝，三隻白天鵝，還有剛出生的五隻天鵝寶寶和眾多的鴿子！最具特色的要數媽媽一年前從一戶農家購進的一隻四角山羊，引起了不小的轟動，有人認為它是神祕的外星生物，為此齊魯網站上還有專門的報道呢！。
在停車場後面，還養著四五隻品種名貴的藏獒，最可喜的是有一隻藏獒媽媽，兩個月前一下子生下了十一隻藏獒寶寶，有幾隻已被爸爸送人，現在僅剩下五隻了。
聽媽媽說，根據規劃，我們這裡還要開發別墅區、牛車驛站、康體中心、度假公寓、娛樂設施，進一步開發水庫面積，建立百畝綠色蔬菜基地和農副產品集散地，力爭達到水豐林秀，人與自然和諧相處的生態格局。
金秀園，詩意田園。歡迎你到我們泗水金秀園做客。