一本難忘的相簿相關作文20篇
一本難忘的相簿 篇1
國小六年級作文 ,709字一張張紅撲撲的小小臉蛋兒，一個個優美自然的舞蹈動作，構成了一本賞心悅目的小相簿。
這本令人難忘的相簿，令我回憶起二年級的那次“六一兒童節”的舞蹈活動。
那一次，老師一佈置完任務，我就急急忙忙地跑回了家，找來了我的兩個小夥伴，開始了魔鬼式的地獄訓練。
說幹就幹！我們來到公園的操場上，媽媽放起了音樂，我們伸伸手，踢踢腳，跳起了舞蹈，所謂失敗就是成功之母，我們第一次跳得不好，第二次，第三次……直到第十幾次時，我們終於把這段優美的舞蹈給排練的熟能生巧了。這時，“六一兒童節”也快要到了，我十分期待那天的到來。
終於盼到了“六一兒童節”的這一天，我高興極了！到了下午，我們都穿上了精美的服裝，教室裡熱鬧非凡，星光燦爛，男生穿得像一個個帥氣的白馬王子；女生穿得像一隻只美麗的“小蝴蝶”。全班每一個人，無論男生還是女生，都打扮得像一個能歌善舞的大明星。
我們準備就緒，伴隨著那優美的音樂，第一組“大明星”出場了。
我和兩個同學充滿信心地走向舞臺，跳起了我們排練已久的舞蹈，那優美的舞姿，讓觀眾們響起了陣陣雷鳴般的掌聲。這時，臺下的攝影師“咔嚓”幾聲，按下了快門，一張張充滿回憶的美麗照片誕生了。
下面是舞蹈，一組連著一組，一組比一組跳得優美，跳得漂亮，落落大方，精彩有型。
這本相簿已經被我珍藏了快一年了，我會經常拿出來翻一下，仔細地看一看。當時的一幕幕，似乎又出現在了我的眼前。
我會永遠地珍藏這冊童年的相簿，因為在相簿裡，記錄著我美好的瞬間和回憶。
難忘的相簿 篇2
國小三年級作文 ,396字一張張紅撲撲的小臉蛋而，一個個優美自然的動作，構成了一本賞心悅目的相簿。
這本難忘的相簿，讓我回憶起幼兒園快畢業的時候。
那一天，我們班一天都在拍照。馬上就要離開幼兒園了，所以我們要拍照做留念。我記得大門進來，有一個滑滑梯，我站在滑滑梯旁對著鏡頭，甜甜的一笑，攝影師叔叔“咔擦”一聲把我那最甜美的笑容留在了他的相機裡。我在那裡拍了一張又一張照片。接著又去了另外一個滑滑梯旁拍了一張照片。那天大家都穿上最好看服裝，一個一個地拍，有些，還哭的呢。
攝影師叔叔不管在哭的在笑的，“咔擦——咔擦——”他都會把他們拍了下來，連我們的班主任也要拍照當紀念呢。
這一本相簿放在我的一個袋子裡，已經兩三年了。我常常會拿出來，仔細地看看。
我會永遠珍藏這一本童年的相簿。因為相簿上，記錄著我美好的，瞬間與回憶。
一本珍貴的相簿 篇3
國二作文 ,1322字童年，就像一盒調色盤，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一個都不能少；童年，就像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全；而我認為童年就像一本“相簿”，記錄著我成長中的點點滴滴，現在我從這本“歷史悠久”的“相簿”裡拿出一張“照片”來給你瞧瞧。
一天中午，爸爸媽媽有事出去了，把我和弟弟留在家裡。起初，弟弟很聽話，沒有鬧，可是到了後來，他開始逐漸變得焦躁起來，給他玩具，他不要；給他零食，他竟然也不要；平常一向貪吃的弟弟今天怎麼了？是不是生病了？一個個想法出現在我的腦海裡，讓我驚恐不安，多希望爸爸媽媽快點回家。我環顧四周，竟看到了一根“救命稻草”，它好像散發著光芒。因為身高不夠，只能請板凳來幫忙了，我朝目標直奔而去，我把它放在櫃子的下面，站在上面努力往上，可“海拔”太低，只能以失敗告終，可是回想老師說的那句話：“失敗乃成功之母！”讓我又重新燃起鬥志的希望，經過我的不懈努力，終於拿到了。我把它倒進了一個杯子裡，笑眯眯的走到弟弟面前，弟弟好像“嗅”到了危險，急忙向後退、我溫柔地說：“這個飲料特別好喝，你不喝，我就把它喝完了。”最終弟弟還是沒能抵擋誘惑，把“飲料”一飲而盡，我心裡暗暗自喜。過了一會兒，弟弟好像不在狀態，“撲——”的一聲，倒在了床上。媽媽回來了，她問我“弟弟怎麼睡著了？”我一臉自豪地說：“當然是祕密武器了。”媽媽好奇地問：“什麼？”“酒——，因為爸爸喝完酒都會很快就睡著了。”媽媽笑著說：“傻孩子，弟弟才這麼小，你就讓他喝酒，以後不能這樣了。”我不好意思地笑了。
這是一個涼爽又和諧的夜晚，爺爺悠閒地躺在靠椅上，手裡拿著一個黃色竹子編製成的扇子，在那搖啊搖，過了一會，那大黃扇好像是累了，趴在爺爺的身體上，我靈機一動，不如給爺爺“化個妝”吧！我迫不及待的跑進屋裡，拿出了我的“化妝”工具——水彩筆，先拿出一個粉紅色的水筆，在爺爺的眼皮上滑來滑去，而且動作很輕，生怕動作一大，就把爺爺驚醒了，沒想到爺爺越睡越香，這讓我像古代的詩人一樣“畫”性大發，過了一會，“妝”就化好了，可是爺爺還是沒有醒，這是我看見爺爺下巴上的那一縷鬍鬚，又讓我產生了新的念頭。我拿出一個皮筋，媽媽前幾天教我怎麼編頭髮，正好現在用的上。很快就編好了，而爺爺也剛好醒了。爺爺走進屋，卻沒有想到成為了一大笑點，爺爺感到很奇怪，聽到奶奶說的話，他才知道原來是我搞的鬼，這讓爺爺哭笑不得。
一張張“照片”記載著我金色的童年，同時也記載著我一個個美好的瞬間，記載著發生在我身上的一些難忘的記憶。
一個難忘的眼神 篇4
國一作文 ,702字一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。
一個陰天，一雙眼睛，一個眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象，使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好的。那一霎那，我的心像是被什麼東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信起來了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學校，走進考場。
雖然自信了起來，但還是會有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開始沒有那麼難，到後來，我遇到了一個我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始有點慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，早上出門，媽媽那個自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然後倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心裡平穩了下來，彷彿有陽光突然射進來一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然後，再看了一遍題，努力思考，終於想起來了！
那次考試後，我的心情放鬆了不少，不知什麼時候，太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯，給我鼓勵似的。成績發下來之後，果然，那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無法忘記那個眼神，經歷了那次考試，我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己，鞭策自己！
一節難忘的語文課 篇5
記敘文 ,1163字在我記憶的海灘，翻滾的海浪總會把許多美麗的貝殼拍打在岸邊。今天，我就挑選其中最美麗的那一顆貝殼與你分享。
“叮叮叮……”上課的鈴聲響起，教室裡的吵鬧聲、尖叫聲、歡笑聲驟然停止下來。我們的語文老師鄭老師微笑著走進了教室，表情神祕的對我們說：“請同學們把前幾天讀過的《童年》拿出來，這節課我們開一次讀書交流會。”話音剛落，下面就嘰嘰喳喳的議論了起來：“讀書交流會，沒聽說過呀！”
“怎麼今天老師不講課了嗎？”
“太好了，我們這節課又可以輕鬆、輕鬆了。”我們全班都洋溢著激動，每個人的臉上都掛著笑容，教室裡立馬又變得嘈雜起來。
“好了，同學們，第一個環節，我們要請幾位同學上臺來表演一個小品，內容就是《童年》裡阿廖沙與幾個小夥伴拾破爛的片段。”老師話音剛落，大家都積極的把手舉了起來，有的人甚至都從座位上跳了起來，生怕老師看不見他。最終老師挑了班上幾個有表演天賦的搞笑大王上臺表演。“哈、哈……”他們滑稽的動作和表情引得教室裡不時發出陣陣笑聲，課堂氣氛瞬時活躍起來。
小品演完後，我們馬上又進入第二個環節—答題環節。這也是我們這堂課的高潮環節。第一輪必答題，每組選一人，我們小組選小江來回答，前面的幾組回答的都很順利，輪到小江了，我的心都不由自主怦怦地加速跳動起來，再看小江，我們組的語文高手，只見他兩手努力的撐著桌子，雙腿還微微顫抖，但是也順利地回答了出來。哎！我們組終於過關了，我也大鬆了一口氣。
“第二輪，搶答題，我說開始，知道的同學站起來回答，不用舉手。”老師的話一說完，同學們都個個摩拳擦掌、畜勢待發。“《童年》裡描寫的主人公是誰？開始！”“阿廖沙！”全班大部分同學都呼的一下站起來回答。但是當老師提到“高爾基的自傳體小說三部曲是什麼？”時，鬼使神差的竟然是我第一個站了起來，同學們的目光都聚在我的身上，讓我本來就緊張的心情更加慌亂，在嘴邊的答案忘得一乾二淨，為了避免當眾出醜，我閉上眼，做了一個深呼吸，嘴裡語無倫次地還是回答了上來。但我自己心裡可真不是滋味。一方面我窘像大露，感覺臉上都發熱，一方面也羨慕那些同學的表達能力。
在這節課即將結束時，老師的最後一個問題卻把我們都難住了。”這節課同學們表現的都不錯，現在請你們談談讀完這本書的感受吧。”老師的話讓我們大家都陷入了沉思。最後，還是我們的班長站起來談了自己的感受：“讀了《童年》後，我們應該悔過自己曾經的奢侈、浪費，我們應該學會珍惜現在的幸福生活。同學們，從現在開始，我們要為長輩著想，體諒他們，我們更應該加強自己思想品德的修養……”她的發言一結束，教室裡馬上響起陣陣掌聲。
這是一堂多麼讓人難忘的語文課呀！它既提高了我們學習語文課的興趣，也加強我們挑戰困難的勇氣，它也給我帶來一個一生的啟迪—若想讓別人瞭解自己，就必須學會善於表達與交流。
記一次難忘的秋遊 篇6
國小五年級作文 ,917字上週三，我們五年級組全體同學進行了一次快樂的秋遊。我們去了廣州塔和省博物館，收穫了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因為它裡面的內容豐富多彩又新奇，讓人難忘。
我參觀的場館有寶玉館、草本館、礦石館等8個館，最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館裡介紹了許多草本植物，每株植物標本旁都有介紹，讓我認識了許多以前我不知道的植物，如：見血封喉、鈴蘭等。比如說，見血封喉吧，單看名字，就覺得挺可怕的，以為是什麼可怕的植物，能置人於死地呢。看過介紹才知道，原來這種植物又名叫箭毒木，屬於桑類科，樹木最高可達40多米，是在春夏之際開會，秋天結出了一個個小梨子一樣的紅色果實，成熟時會變成紫黑色的，類似桑葚一樣，但是它的果實是非常苦的，含有毒素的，不能食用，樹液有劇毒，有強心作用。屬於國家3級保護植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區，我們廣東省的湛江市就有這種植物，大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見血封喉的圖片，我們還是不由地有點怕怕的。
接著我們來到了是寶玉館，那裡有漂亮的鑽石、玉、水晶、翡翠等，真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規則的等；顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的；有的很大，有一人高；有的很小，只有黃豆那麼小；有的會發出淡淡的光；有的晶瑩剔透，每一個都美倫美奐，整個館真是美不勝收，我真想用照相機把每個都拍下來！而且我還認識到了一些以前我不知道的漂亮石頭，如：瑩石、託帕石等，讓我大飽眼福。
要說收穫到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開了海洋動植物的神祕面紗；讓我知道了更多種類的海洋動物與植物；讓我瞭解了海洋動物的生活習性。我也在海洋館裡看到了許多漂亮的珊瑚礁，奇形怪狀、五顏六色，真是太漂亮了！我想買一個留作紀念，但是場館裡只有參觀，沒有出售的，看來要遺憾而歸了。
還好，後來在博物館裡的小商店裡，我買了一個平安包，可漂亮了！精美的製作，讓我愛不釋手，看來有個小東西作為紀念，也不枉此行了。
這次秋遊去的省博物館使我收穫頗多。真希望下次的秋遊也能讓我們有更多的學習知識的機會。這一次難忘的秋遊，我會永遠印在心靈的最深處！如果聽了我的描述後，你也想去參觀的話，可以讓我來做你的小導遊哦，只要你願意！
一次難忘的掃墓活動 篇7
國小四年級作文 ,561字今天下午，我們去了烈士陵園，去“探訪”英勇犧牲的烈士們。
我們乘車來到了烈士陵園，一到門口，望著長長的樓梯，我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘，我們終於來到紀念碑前。“好高啊，這紀念碑！”我不由自主地讚歎起來。
接著，我們迅速排好隊伍，隨著主持人“掃墓活動開始！”這句話，活動很快進入高潮。第一項是出隊旗，然後唱隊歌，唱完隊歌后，開始默哀儀式。每個人都低著頭，整個烈士陵園都變得異常寂靜，不時傳來一兩聲鳥叫，但很快又停止了，鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了，默哀儀式結束了，但很多同學還沉浸在悲痛中。
終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步，走著神聖的臺階，一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上，我彷彿看到了烈士們為祖國獻身，衝鋒陷陣，勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊員放哨，不顧危險，給軍隊送上重要情報……正因為有了你們，祖國才那麼富強，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈後，我停住了腳步，在紀念碑跟前敬了禮，把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花，我們便乘車離開了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動，它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易，是烈士們用鮮血換來的。烈士們，我在此向你們致敬！
一件難忘的事 篇8
國小六年級作文 ,675字在已逝去的日子裡，曾發生過許多事，但大部分都已忘記。惟獨有一件事，至今還記憶憂新，想起來就感到難過。
在一次學校組織的秋遊中，我買回一隻毛茸茸的小黃雞。從那天起，每天給它餵食成了我的“專利”。它可愛吃白米飯了，只要把白米飯擺在它的面前，隨著一陣“唧唧”的聲音，不一會兒，白米飯就被一掃而光。正因為它吃得快，所以我總是餵了又喂，生怕把它餓著了。
我最喜歡和它一起看電視，要麼把它捧在手裡，要麼把它放在腿上。它有時會站在桌子上一動不動，眼睛盯著電視，好像看得很專心似的。只要有空，我就會把小黃雞抱到樓下朋友家玩。別看它在家裡挺安靜的，一出來就變了個樣，一會兒仰起頭叫上幾聲，一會兒跟著人跑，一會兒又在地上啄來啄去，彷彿在提醒大家不要忽略了它一樣。
天轉涼了，我為小黃雞鋪上一層厚厚的棉花，可它仍然縮著脖子、蜷著身子。一天早晨，我起床後，像往常一樣去給小黃雞餵食，可發現小黃雞僵硬地躺在窩裡，跟睡著時不一樣。媽媽看了看，心痛地說：“天氣太冷，小黃雞被凍死了。”我怎麼也不能相信這是真的，立刻大哭起來。我一直為我的粗心感到內疚，媽媽勸我說，小雞的死與我照顧得好不好沒關係，它太小了，怎麼樣都過不了冬。後來，我用毛巾把小黃雞包好，埋在樓下的花壇裡。
雖然這件事已經過去很久了，但我總是不能忘懷，因為它讓我明白了許多東西：我只養了幾個星期的小雞就和我產生了濃厚的感情，而父母養了我十幾年，付出了許多的心血和汗水，多麼不容易呀！所以我一定要好好地珍惜父母給予我的一切。我現在還小，還需要父母的呵護，等我長大了，他們老了，我也會像他們現在照顧我一樣，細心地照顧他們。
難忘的相識瞬間 篇9
國一作文 ,1035字鷹擊長空的精彩在於搏擊生命的瞬間；雨後長虹的魅力在於展示絢麗的瞬間；流行飛逝的壯觀在於燃燒芳華的瞬間；春花吐蕊的美麗在於綻放笑臉的瞬間……生活是無邊的海洋，而每個精彩的瞬間都是一朵朵美麗的浪花，在這些浪花中，也有我難忘的那一瞬間……
新的生活總會令人非常向往。我也不例外。開學第一天，去報告廳報到時，我就與“你”有了那難忘的瞬間，也許那時你還未注意到我吧。
我剛進報告廳就看見了許多同學已經就坐，還有各班班主任。那一刻，我非常忐忑，可是我卻看到了你---親愛的老師，你朝我笑了笑，笑的是那麼慈祥，那麼友愛，那麼陽光！那一刻，我真的感覺我是這一天中最幸福的孩子！如果說，與你相識只是一個瞬間，那麼我希望這個瞬間能夠持續下去……我是個較聽話懂事的孩子，所以我也以笑回禮，趕緊跑著上去找個座位坐了下來。雖然我們距離很遠，但我能感覺出你的心與我的心緊緊連線在一起。可以說，你的笑容是陽光，溫暖地照亮世間；你的笑容是燈塔，給迷途的孩子指引方向……忐忑的心終於安定下來。
時間一分一秒地過去，終於輪到分配班級的時刻。就在那時，我才知道你的姓氏，我在內心一直禱告，希望分配到你的班級。終於，當聽到自己名字被分到七（3）班的那一刻，我激動地不得了，也許這就是上帝的決定吧！
新的生活，總會發生些奇特的事情，就例如你和我的相識吧。每次開學我都有一個學期心願，然而這次卻和以往不同：我希望能成為你心目中的好孩子好學生；我希望能為你分擔；我更希望能和你成為知己！我們會在一起相處三年之久的時間，不知三年後的你能否會那麼慈祥，陽光的微笑，更不知三年後的你是否還能記得我。不過這些對於我來說都沒有關係，一日為師，終生為父。古人說：“樂莫樂兮新相知”，遇見你，併成為你的學生，也許是我這三年來最幸福的事了吧！
中等身材，留著一頭烏黑短髮，一雙大而有神的眼睛閃閃發光，遇見你第一眼時，我就能感覺你能夠看穿我的心思，你的臉上常常掛著慈祥得笑容。我的老師程老師，在我心中你永遠是我的老師，是我的知己。因為有你我才出彩！你是明月，你是春風，甜美潤滑，厚實溫暖。你更像我生命中的火，點亮夜空的心，點亮了我人生的甜美與希望！人的一生又有幾個難忘的瞬間，抓住它，不要留下遺憾；瞬間是短暫的，也是永恆的，從瞬間裡可以感受到人生的真諦！美好的瞬間，不求長久擁有，所以它才會變得珍貴。生活中的點點滴滴，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動地事，走進歲月的長廊，翻越生命的相簿，永遠難忘那美好而幸福的瞬間！
一次難忘的辯論會 篇10
國小五年級作文 ,879字“我以為，上網利大於弊，因為……”咦？我們班怎麼這麼熱鬧？原來呀，我們班正在熱火朝天地進行一次“網路利大於弊還是弊大於利”的辯論會。
我們迅速分成了兩大陣營，正方辯友在一邊，反方辯友在另一邊。並讓這兩大陣營派出四位代表發言。我很幸運，成為了反方代表之一。和我同一“戰線”的“戰友”有：聲音洪亮的邢德路，隨機應變的肖嶽迎和機智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向對方辯友，我倒吸了一口冷氣：那裡有出口成章的張弼博，有伶牙俐齒的田子涵，有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個個都是實力戰將，其戰鬥力不容小視呀！我可得把話組織精密，不能讓他們有漏子可鑽。否則，被他們推倒了理論，那可是神仙也翻不過身呀！
辯論會開始了。我方隊員邢德路首先發言，只見他鎮定自若，口若懸河地講了自己的觀點：“我認為網路弊大於利。未成年人沒有極好的自控能力，容易在網上接觸一些像色情、暴力等不良網站。如果他們去模仿的話，將會有很多惡性事件的發生。舉個例子吧：有一個上初四的男孩，學習好，家人很愛他，但他迷上了網遊。一天，他留下了一封信，就去了網咖打遊戲，玩了三天三夜最後猝死。家人都悲傷不已。這不說明網路對人無益嗎？”他一說完，我們反方紛紛為他喝彩。
正在我們得意氣揚揚時，反方一員猛將張弼博說話了：“正如對方辯友所說，網路是把雙刃劍。但你有沒有想過，在一些好的網站上可以汲取知識，特別是英語學習，老師不是一直讓我們在‘一起作業網’上學習嗎？”這一番話說得我們個個大眼蹬小眼，不知該怎樣反駁。
我思索片刻，站了起來：“人們既然說網路可以幫助我們學習，那你們為什麼不在家裡自學，而是跑老遠來學校上學呢？”我這一番話一針見血，讓對方鴉口無言。
……
終於，進入了最精彩的部分—自由辯環節。只見下面的同學各個脣槍舌劍，說得都非常好。連平常不愛發言的呂光耀，也發表了自己的意見。就在我們爭得面紅耳赤時，下課鈴打響了，肖老師讓我們坐好，公佈了辯論結果：反方勝了！我們四個辯友都笑了！
通過這次辯論，我明白了：網路是把雙刃劍，你利用好它，它會成為你的助手；如果你錯誤使用了它，你就會變為它的奴僕！
那一堂難忘的課 篇11
國小六年級作文 ,825字在我印象中，發生在我身上有許多的故事，有歡樂的、有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕了，最令我記憶猶新的事是在開學不久後發生在校園裡的事。
那一天下午是數學老師的課，陳老師進教室後掃視了周圍一下，看見沒有同學開小差後便上課了。
陳老師在上課前問了我們一個問題，說：“同學們，你們記得上節課我們學的那兩點圓的知識嗎？有誰可以把這兩個圓知識點歸納成一個大知識點呢？”我苦苦凝思著，又望了望周圍的同學，教室裡一片靜寂。我想來想去也不知道要如何解，只能漫無目的在擺弄著印著這兩個知識點的紙張。
就在這個時候想也想不到的事情發生了，陳老師看見沒有人會，就說隨便叫一個人來回答。當我回過神來時，看見陳老師的手指恰恰落在了我身上，我一瞬間愣住了，慢慢吞吞地站了起來。陳老師嚴肅的說：“你來說這條知識點怎樣結合成一條知識點。”我緊張極了，心猶如有一隻小兔在亂跳。“想這麼久都沒想出來嗎？”陳老師鎖緊眉頭地問我。
陳老師語音未落，同學們的眼光像一支支利箭一樣的刷地射過來，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的，似乎被火燒過一樣。陳老師叫了另一個同學回答，才讓我坐下。
批改作業時，陳老師快要改完我前面的“擋箭牌”了，我的心仍像有一隻小鹿在我的心上亂撞，竟然做好了被訓斥的準備。到我了，陳老師語重心長的說道：“唉，你啊！上課經常心不在焉的，這怎麼能行呢？要認真聽講才行啊！”
老師走開了，一陣陣心酸突然湧上心頭，我抽著鼻子，眼角邊不禁有淚水湧出來，可我裝著眼睛進沙子，偷偷抹掉，我低著頭，拖著灌滿了鉛似的腿回到位置上，同學們又向我投來了異樣的目光。
過了幾天上數學課時，我舉手回答了老師的問題，這題恰恰是沒幾個人會的，陳老師表揚了我，同學們依舊向我投來了目光，不過這次不同往日了，這次是羨慕的目光，我的心了甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
這時，我才徹底明白了老師的用心良苦的：雖然考到了好成績，但也不可以有驕傲心，不聽老師講課，老師的批評是在期待我的進步。我的好老師，我感謝您。
一次難忘的的月考 篇12
國小六年級作文 ,492字今年，我升上了六年級。一個月後，我門迎來了六年級第一次月考。
早上，我匆匆忙忙地從家裡趕回到學校，走到教室時看見同學們都在認真複習認真備考。
考試開始了，監考老師一臉嚴肅地走進教室，發著考卷，還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來，瀰漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學們立刻拿起筆，爭分奪秒地寫了起來。教室裡一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監考老師的腳步聲。
我看著周圍的同學，見他們快速地寫著，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過了一會，我忽然想起老師在課堂講過的例題，與這題有點相似，靈光一閃，想到了！做了那道題後，下面的題我寫得越來越順溜，腦子愈發清晰，靈活。
寫完後時間還有剩餘，我檢查起來，認真地反覆驗算後，還真發現了一題錯誤。可是不知道怎麼改。“同學們，考試時間還有十分鐘，請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖著，難以下筆。到了最後，我只得按照之前的思路來寫，只是改了一條算式。考試結束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時上課要認真聽講，不能臨時報佛腳，得過且過。
一件難忘的事 篇13
國小六年級作文 ,643字在生活中，我經歷的事情許許多多，有開心的、傷心的、生氣的、內疚的、難忘的……其中，有一件事最令我難忘，那是發生在這個暑假去旅行時的一件事。
那一天，藍天白雲，陽光燦爛，我和媽媽像平時星期六一樣去外公家吃午飯，吃完後，突然媽媽說想回她鄉下，正好舅舅他們一家也回，但我又不怎麼想回，因為到時候媽媽需要辦其他的事情，我要自己照顧自己。媽媽已經下定決心回家收拾東西了。過了一會兒，表妹映宜和舅媽也來了，表妹懇求我，說：“表姐，去吧，去吧，那裡可好玩了。”於是，我也下定決心，挑戰一下，沒有媽媽的照顧，看看自己行不行。
去到鄉下，之前的擔心通通消失了，和表妹一起玩耍，一起嬉戲，忘記之前的擔心了，玩得非常開心。轉眼間就到了傍晚，我們一起去吃飯，吃完飯後，我們回酒店，我又和表妹一起玩其他遊戲，玩得不亦樂乎。晚上，我和表妹一起睡覺，我們倆都睡不著，也許是興奮過度了。過了一會兒，表妹突然說她想她弟弟了，弟弟不在身邊也睡不著覺，我沒有辦法，只能哄她，我從小到大都沒有試過哄別人，這是我第一次，哄著哄著，她漸漸入睡了，我也跟著睡了。
一大早，我被表妹叫醒了，昨晚睡得可真舒服啊！我忽然感覺我很厲害，我真的能自己離開爸爸媽媽了，我們去吃完早餐，就開始出發去接媽媽，然後再去增城白水寨玩。
去到白水寨，那裡的風景可真美啊！我們吃完午飯，就在水中玩耍、嬉戲，玩得全身都溼淋淋的，不過卻很開心，很快樂！
那兩天，是我比較難忘的，通過這次旅行，我也收穫了很多：凡事要相信自己，沒試過的就試一試，看看自己能否成功。
那是一次難忘的嘗試 篇14
國小五年級作文 ,1094字小時候，我總望著星空，想快點長大，我總把我小小的心願寄託給小星星，讓星星知道我小小心願就是為我實現小小夢想。那就是快點長大，長大！
—題記
渴望長大的心願，我等了很久，終於心中的種子，在生根發芽了。如今，我已經是五年級的學生，我覺得我已經長大了，不需要別人的照顧了。於是，在一個夜晚，我為父母煮了一頓難忘的晚餐，這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。
那天，我放學回到家，屋裡空無一人，冷冷清清的。此時，我肚子裡的“小肥蟲”已經在“嗚—嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發奇想，小聲嘀咕說：“我已經長大了，我要自己煮飯炒菜。”於是，我拿著媽媽常穿的圍裙，把它系在腰上，我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心裡滿是歡喜，便大搖大擺地來到廚房。
一切都準備好了，我扭開煤氣罐，熱了鍋，就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮麵條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中，由於我力氣太猛，調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷裡，結果可想而知。煮了兩分鐘水開了，我輕輕地把“亭亭玉立”的麵條放進滾滾的水中，麵條剛才還是亭亭玉立的，可一碰到開水就變得那麼柔弱。“對不起哦，我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向麵條道歉。我蓋上蓋子，先讓麵條煮熟，我又極快地走到冰箱旁，開啟冰箱，拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕，隱隱看見透明的液體從硬殼裡溢位來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置，所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何，只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪，再直接把“河流”倒入鍋中，“炸—炸”的聲音迴盪在我的耳邊。我轉頭一瞧，“啊，我的手！”我尖叫了起來，彷彿都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下，滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由於剛才的粗心大意忘了放鹽，於是，我見現在還可以補救，把一勺鹽放入鍋中，再放一點味精和醬油。一切完畢，我把熱氣騰騰的雞蛋麵裝進碗裡，就等爸爸和媽媽回家了。
這時，爸爸媽媽下班了，我馬上迎了上去，得意洋洋地說：“爸媽，你們餓了吧！來，進來吃麵。”爸媽喜笑顏開地捧起桌上的麵條，興高采烈地吃起來，邊吃邊嘖嘖稱讚“好吃”。我忍不住吃了一口，立刻又吐了出來，太鹹了！可是，我望望父母卻吃得津津有味。此刻，我甜甜地笑了，也張開大嘴狼吞虎嚥起來。
這一次難忘的嘗試，我感受到了父母的辛苦，他們撐起這個家，每天為家庭的日常生活辛勤工作，為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今，我長大了真的很不容易！它凝聚了父母多少的心血啊！
一張難忘的照片 篇15
國小六年級作文 ,609字在我的書桌上，放著一張我和奶奶的合影。這雖然是一張普通的照片，卻記錄著我最痠痛的那一幕。
去年春天，我跟著爸爸帶著照相機到叔叔家去。到叔叔的家門前，我就被那滿園嬌豔的桃花給吸引住了。我正想在這裡照幾張相時，媽媽扶著滿頭白髮的奶奶從院子裡走了出來。奶奶一看到我，就加快了腳步，走到我跟前，舉起顫抖的手撫摸著我的頭。奶奶用手擦著眼邊驚喜的淚水，還不停地說著我又長高了。看到奶奶那佈滿皺紋的臉和那雙粗糙的手，我感到渾身不自在。
就在這時，爸爸舉起了相機準備按快門。我一見就大喊：“不，不，我要自己照，不和奶奶合影。”啪！一記耳光打在我的臉上。頓時，我只覺得火辣辣的。媽媽臉色蒼白，那慈祥的笑容不知飛到哪裡去了。只聽到她厲聲說：“你……你……我沒有你這樣的兒子！”接著，她扶著奶奶走向屋裡去。爸爸收起相機看都不看我一眼，也跟著她們走開了。
不知過了多久，媽媽才從屋裡出來，走到我的面前，拿起毛巾幫我擦去臉上的淚水，用溫和的語氣對我說：“孩子，並不是媽媽心狠，你今天太讓我失望了。奶奶一輩子勤勤懇懇地勞動，把你爸爸、叔叔拉扯大。你小的時候不也是奶奶帶的嗎？奶奶疼愛你，你也應該尊敬她。人到老了都會變醜的，這是自然規律。爸爸、媽媽，包括你也會變老的呀！”
聽了媽媽這意味深長的話，我飛快地跑進屋裡，跑到奶奶跟前，失聲痛哭起來，懇求奶奶原諒。奶奶擦去我臉上的淚水，我的臉緊緊地放在奶奶的臉上，這時，爸爸咔嚓一聲，搶拍了這珍貴的鏡頭。
一件難忘的事 篇16
國一作文 ,680字在我的記憶中，許多事情都已經模糊了，但有一件事，卻使我終身難忘……
那天中午放學後，我同往常一樣，背起書包向公交站走去。十一月底的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，中午卻烏雲密佈。狂風將枯葉捲了起來，一次又一次，迎面吹過來的寒風像刀一樣，一遍又一遍地刺痛我的臉，同街上的路人一樣，我也緊縮脖子加快了腳步……
近了，近了，我離公交站終於近了，我的心一下了了歡快起來，我剛轉過了一個路口，就十分幸運地遇到了一輛公交車，卻不料我被一個迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳！？怎麼回事？”我抱著我的腳踝說道。好像是扭倒了，但我現在可顧不了那麼多，隨後我便飛快地蹦到車門前，一個箭步踏上了車，好像背後有人叫了聲什麼，但那聲音隨即被汽車的關門聲給淹沒了……
坐上汽車的我明顯放鬆了許多。所以我就立即找了個位置坐了下來，然後把書包移到了胸前。過了一會，我突然想起了下午還要背誦英語課本，半個星期沒顧得上背，看來得看著點時間刻苦一下了。“咦？書包怎麼沒拉拉鍊？我的《新概念》呢？莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口，一到站，我就跳下了車，見對面沒有回去的車，沒辦法，只有跑。
當時我覺得兩個站就像兩座城市一樣，我往奔著向上一站奔去！快到車站時，我猛然看見一個十分樸質的背影，她正踮起腳尖向我這邊望著，好像在焦急地等待自己孩子的歸來，有一瞬間我和那位阿姨的目光對視了。她急促的向我走來，說：“孩子，這是你的吧！給，可別耽擱了學習！”在我接過書的同時，分明觸碰到阿姨的手，是那麼冰涼，當時想說什麼，阿姨卻早已消失在人群中……
這件事已經過去很久了，但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……
那是一次難忘的嘗試 篇17
國小六年級作文 ,776字每個人都有第一次嘗試，在我的生活中，我也有許許多多的第一次嘗試。你們想知道我最難忘的第一次嗎？那就跟我一起走進我的作文世界吧！
在我三年級的時候，小夥伴都會騎自行車了，這讓我羨慕不已。於是，我吵著媽媽給我買自行車，在我的再三懇求下，媽媽答應給我買自行車。但讓我萬萬沒有想到的是，媽媽竟然給我買的是沒有副輪的自行車，難道想讓我“不會走路先學跑步”呀？算了，管它三七二十一了，現在學自行車才是當務之急。
我請求爸爸教我騎自行車，爸爸毫不猶豫地答應了，我的一蹦三尺，十分激動。爸爸先告訴我騎自行車的要點：“一定要掌握好平衡，不能橫衝直撞。”爸爸一開始的時候先扶著我，我騎得正歡呢。突然，爸爸的手放開了手，“咦？後面怎麼好像少了什麼？”我轉過頭去一看，可就在這時，“哎呀！”我摔了個“狗啃泥”。我“哇”地一聲大哭起來。媽媽過心過來安慰我：“女兒，剛開始學習自行車難免會跌倒的，但是你不能怕，要勇敢地去克服它。”聽了媽媽的話，我好像明白了什麼，一骨碌從地上爬起來，上了自行車，我又開始慢慢學起來。過了一會兒，“砰”地一聲，自行車又倒下來了，我也被重重地摔要地上，又摔了個四腳朝天，活像一隻烏龜。經過幾次的挫折，氣憤又湧上心頭，媽媽對我說的話消失的無影無蹤。我開始打退堂鼓了：“我不騎了！”這時腦海中有兩個小人在打架，第一個小人說：“大不了不騎了，不會騎就不會騎嘛。”另一個小人又說：“不行，你要時刻記住媽媽說的話，不能輕易向困難屈服。”最終，第二個小人贏了。我重整信心，吸取了前面兩次的教訓，儘量讓身體保持平衡。果然，“功夫不負有心人”，自行車終於被我“征服”了，我可以輕鬆自如地騎著心愛的自行車了，心裡比吃了蜜糖還甜。
每個人都有不同的嘗試經歷，我們不可能每次都成功，難免會遇到困難，但是，我們只要記住：“不要輕易被困難打倒，堅持就一定可以克服困難，取得成功。
記一件難忘的事 篇18
國二作文 ,511字難忘的事有很多很多，而令我最難忘的一件事就是和爺爺奶奶一起挖野菜。
那一天，我三兩口就吃完了飯，便拉著奶奶的手，拿著鏟子，飛似的跑向田裡，不管三七二十一，看到什麼就挖什麼。大大小小，琳琅滿目，全都收羅在我的小籃子裡。烈日下，我早已汗流浹背，但仍不停手挖了滿滿一籃子。我興奮地去找奶奶，想給她一個驚喜。當我發現奶奶才挖了一丁點的時候，不禁驕傲起來。但是奶奶卻捧腹大笑，我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶說：“我看你還是拉倒吧，你看你挖的是野菜嗎？”奶奶在我的再三請求下終於投降了，答應教我“祕訣”，說：“一般野菜緊貼地面，葉上沒有毛茸茸的感覺，而且總是一簇一簇的生長。”說完還挖了幾顆給我看。我一邊拿著奶奶挖的，一邊彎著腰，眼睛睜的溜圓。看見一顆，先用手摸一摸，再看看是不是緊貼地面。
哥哥不一會來“探班”了，還揚言要和我比賽，我毫不猶豫地答應了。我們比賽的如火如荼。哥哥可謂是這種比賽的老手，而我也不甘示弱，拼盡全力與哥哥一決高下，比賽的時間很短，但是我們都用盡了全部力氣想要贏得比賽。在最後的比賽中，我仍不幸敗下陣來。
雖然在比賽中有些遺憾，但是我在思想上卻明白了許多，也增長了一些知識，真是令我難忘的一件事啊，至今仍回味無窮。
一次難忘的經歷 篇19
國小六年級作文 ,572字每一個人都有不同的經歷，經歷過一些事情能使我們成長。我也有過一次經歷，下面請聽我娓娓道來吧。
一天，小汶與我去玩。小汶說：“去哪裡玩呢？”“不知道哦。”“去哪兒玩呢？”小汶又問。我突然想到了，說：“去泮溪玩。”到了泮溪，我們發現了桑葚與枇杷，就打算去偷，先偷桑葚，然後偷枇杷。我們爬到桑樹上面，尋找著黑色的桑葚。一會兒，我已經摘了很多。小汶說：“我才摘了一點。”我說：“我們換一下位置吧！”於是，我們換了過來。紫黑色的桑葚藏在樹葉裡，我邊摘邊說：“一顆，又一顆，又一顆……”這時，已經拿不下了，我問小汶把桑葚放哪，她說：“放口袋吧。”摘了很久，桑葚已裝滿了兩個口袋。我們展示著自己的成果，小汶看著我的說：“你的好多呀！”我說：“你的全是黑的。”
枇杷樹長得不高，黃的綠的大的小的枇杷掛在上面。我和小汶一跳起來就可摘到。摘了幾個後，小汶突然說：“公路上有人！”我連忙趴在地上，壓低身子，怕被人看到。幾秒後，那人走了，我們才站起來。我們摘完後，就假裝若無其事的樣子走在公路上。
在我家洗乾淨桑葚後，我找了袋子把我們的桑葚、枇杷裝了進去。小汶建議去爬樹。樹很大，也很容易爬。我們坐在樹上邊吃邊聊，一直玩到天黑，才依依不捨地各自各家了。
西邊，一抹殘陽如血。它收起了最後一抹霞光，暮色淡淡地襲來。看著夕陽，感覺心情十分愉快。是的，與朋友一起玩，真快樂！
一次難忘的秋遊 篇20
國小六年級作文 ,599字秋天來了，紅紅的蘋果掛滿了枝頭，遠處一片片的紅高粱彎下了腰，農民伯伯的臉上露出了豐收的笑容，到處是一派豐收的景象，美不勝收。
今天，我們終於盼來了期待已久的秋遊。這天早上，同學們都興高采烈的來到了學校，乘著大巴，就來到了順義民俗園。
一走進民俗園，這裡全是果樹和綠草，陽光明媚，空氣清新，非常涼快，真是個秋遊的好地方。
導遊阿姨先帶著我們來到了體驗區。一進體驗區，我們就看到了一排石碾。碾子上面鋪著一層玉米粒，幾個同學躍躍欲試想體驗一下推石碾的過程。我們按著導遊講解的方法，分組推起石碾來，隨著玉米粒從磨盤上滾落，磨盤下多了一層又一層的玉米麵，同學們的額頭上都滲出了汗水，雖然推碾子很累很辛苦，但是同學們看到自己的勞動成果時都露出了高興的笑容。
沿著園子筆直的水泥路，同學們來到了一大片掛滿蘋果的採摘區。我們手裡拿著準備好的袋子，只聽馬老師一聲令下：“同學們，開始摘蘋果了。”我便三步並作兩步跑到一棵果樹下，抬頭望去，只見頂上有一個又大又紅的蘋果，我看著那個蘋果，它彷彿對我說：“想吃嗎？那就把我摘下來吧。”我右腿踩上樹的分枝，右手抓住樹幹，左手抓住那個蘋果，輕輕一擰，那個蘋果就成了我的“獵物”了。同學們有的站在樹上摘蘋果，有的在地上接蘋果，有的正在向別人炫耀自己摘到的大蘋果，好一派收穫的景象！
活動結束了，我們依依不捨的離開了民俗園，在返回的大巴車上，同學們還意猶未盡的討論著這次秋遊的收穫。