軍棋的樂趣相關作文20篇

軍棋的樂趣篇1

國小三年級作文 ,596字

“司令吃團長，團長進行營，工兵排地雷……排長扛軍旗，炮彈出動，排長被炸飛…”這些詞是實戰中的狀況嗎？哈哈！只回答對了一半。所謂的“實戰”中的“戰場”只不過是一個小小的棋盤，猜到了吧，是軍棋！

軍棋是一種依靠大局觀和戰術戰略的遊戲，相當於一場戰爭的縮影。它給我帶來了無限的樂趣。比如經常會出現爆笑的：“司令或工兵經常會被己方的地雷“困境”等等…會讓我們笑破肚皮。它也讓我揭開了戰爭的祕密。工兵<排長<連長<營長<團長<旅長<師長<軍長<司令……作為軍迷的我一天不下軍棋，就坐都坐不穩了。可見軍棋用快遞寄到我家中時我是什麼爆炸性反應。

有時，我跟我爸下上十多盤也是可能的。為什麼軍棋這什麼具有吸引力？我做了一個實驗，證明了六個人中就有三個人會下軍棋。就連年事已高的“夕陽紅”也常常跟我小爺爺來場“第二次世界大戰”，打得不可開交。

好，在來看我提的問題：“為什麼軍棋這什具有吸引力？”好吧，因為“這場戰爭”既不會像南京大屠殺一樣血腥，又儲存了戰爭的一些風格。

下象棋的樂趣篇2

國小五年級作文 ,681字

棋盤之大，無妙不出。

象棋雖小，三十二個子在棋盤的九十個交叉點上，蘊含著的套路和道理卻無比深奧，每次對弈的結局可能都不一樣，我被它深深的地吸引了。

自小，我就喜歡坐在外公旁邊，看著他和一群老夥伴切磋象棋。他們經常“打得”難分難解。外公象棋下得好，贏得多，偶爾也會輸。“將軍！”、“雙炮將！”“妙，好棋！”……現場經常會出現激烈的爭辯，旁觀的甚至比下棋的還激動。漸漸地，我物件棋產生了濃厚的興趣，也試著擺動兩下棋盤，隨著時間推移，我的棋藝也慢慢地有了長進。

什麼時候能打敗外公呢？我一直想挑戰一下外公，終於等來了機會。一個週日的早晨，我早早地起床，向外公發出挑戰：“外公，我們下一盤。”外公見我興致高，爽快地答應了。擺好棋，我與外公的“戰鬥”開始。我先用“中炮”、“上馬”開局，然後集中兵力想直搗主帥，外公面對我的進攻淡定自如。才過一會兒，我便發現情勢不妙，急於求勝的我只顧自己的棋子，卻沒注意到外公的幾個棋子已悄悄地從外圍潛入到我的地盤來了，我只好慌忙搬救兵回來救帥，但為時已晚，只好眼睜睜地看著主帥被吃掉。面對失敗，我變得垂頭喪氣，外公拍拍我的肩膀語氣深長地說：“輸贏乃常事，下棋不能只看眼前，不能求勝心太強，要懂得顧全大局”。

雖然這次我在與外公的對弈中被打敗了，但我收穫了經驗，正所謂人生如棋，棋盤上的下棋道理在生活中也是一樣。我悟出了一個道理，如果下棋時我能顧全整個局面，根據形勢的發展來下棋，那勝利的就會是我，這和我們平時的日常學習一樣，不僅要紮實學習基本知識，還要吸取多方面的知識，不能求勝心太強。

只要我銘記外公的教導，我想我很快會成為象棋高手的。

下跳棋的樂趣篇3

國小四年級作文 ,463字

下跳棋可以陶冶情操，下跳棋可以發展智力，下跳棋讓我受益匪淺。每當週末我去爺爺家時，都會與爸爸下幾盤用彈珠當棋的跳棋。

在那陳舊的棋盤上，佈滿了歲月的痕跡。用紙與塑料做成的棋盤，幾乎與灰塵融為一體，像是一位飽經風霜的老人，古銅色的臉上佈滿了深深的皺紋。聽爺爺說，這盤跳棋是爸爸小時候和爺爺最常玩的玩具。歲月的流逝並沒有讓跳棋的樂趣遺落，下跳棋成了我們祖孫三人共同的樂趣。

當二十顆彈珠擺成兩個標準的等邊倒三角形後，我與老爸的“戰爭”開始了。一顆顆各色彈珠在凹槽間跳躍著，給我帶來了極大的樂趣。當我的彈珠佔領“敵方”領地更多時，又給了我無窮的歡樂。當我絞盡腦汁想怎樣佔領敵方領地時，老爸是否同樣也在想方設法阻攔我的侵佔呢？還是直達佔領我方領地？

每步棋都是一個謎，怎樣破解謎題，這也正是下跳棋的樂趣和意義所在。與其說跳棋是一種棋類運動，還不如說跳棋是一場看不見的戰爭。跳棋是一場智慧的交鋒，也是一場毅力的比拼。在面臨危機時，不應該考慮如何面對悲慘的棋局，而是如何扭轉局面，爭取勝利。

人生如棋局，當我們面對困境時又何嘗不是這樣呢？

下棋的樂趣篇4

國小四年級作文 ,572字

學會下棋以後，棋似乎已經成了我生活中必不可少的一部分。

下棋給了我許多樂趣。閒暇時間，我可以用下棋打發，下棋也能融洽朋友之間的關係，讓我和朋友之間的關係更上一層樓。有時，好朋友來玩，我可以用棋來招待他們。甚至有時候，爸爸媽媽會被我感染，和我一起加入下棋的隊伍，外婆外公也經不起誘感，不一會兒也和我們一起來一場廝殺。就這樣，原本非常無聊的時刻，因為下棋，我們一家人其樂融融。

那一天，一個朋友來我家玩。我們不知道該玩什麼才好，突然我的腦子靈機一動：我們可以玩五子棋呀！於是我和朋友用五子棋展開了一場殊死搏鬥。我是白棋，她是黑棋。下棋過程中，我幾次差點兒就贏了，可都被她發現了。唉！竟然那麼多機會都被她發現了，真不應該呀！

玩的過程中，只要當我說“我要贏了！”的時候，朋友就會更加認真地盯著棋盤，直到找到漏洞為止。當然我也是這樣，我們朋友之間互相提示。只不過，我們倆總是會在某些地方卡殼，停留許久都遲遲不敢動手，直到對方催促自己“快點”，才隨便把棋子放在了一個地方。一局下來，我們還沒有分出勝負，棋子卻已經沒了。再看看棋盤上面，早就已經有了許多黑棋和白棋，就像孩子的塗鴉一樣。看到這，我和她同時愣住了，然後互相盯著對方的眼睛，像是心裡在想：怎麼就沒有棋於了呢？勝負還沒有分出來呢！看著對方冥思苦想，我們都笑了！

你看，下棋就這樣，帶給我無窮的樂趣。

下象棋的樂趣篇5

國小六年級作文 ,823字

世界上每個人的興趣都不一樣，有的人喜歡養可愛的金魚，有的人喜歡潔白的雪，有的人喜歡種幼小的樹苗，有的人喜歡釣美味的魚來吃，而我卻喜歡下意味濃厚的象棋！

有一次，數學老師選了我、佳傑、俊根、伊奧去準備參加學區的象棋比賽。當時我心裡忐忑不安，內心其實是拒絕的，心想：同學們實在太“捧場”了點呀！但在老師的威嚴下只好去了。

“鈴－鈴－”放學的鐘聲敲響了，我們一行四人來到了老師宿舍，進行一場“生死搏鬥”。我的對手是佳傑，當時我心情格外忐忑，心想：我的棋藝這麼差，怎麼能下得過五年級時就參加過學區比賽的佳傑？但骨子裡好強的我，還是忍受著飢腸漉漉的痛苦跟佳傑一決勝負。

決戰開始了，佳傑來一招“當頭炮”，我就“馬來防”，你跳馬，我拱兵……“戰爭”進行到了白熱化階段，佳傑的強勁進攻，逼得我只能“背水一戰”使出了的絕招，從“軍營”中派出了一位猛將——“車老大”——“馳騁沙場”，別提有多風光。佳傑棋藝高超，進退有序，我的大車一點好處也沒有撈著。後來，我遇到了關乎到“車老大”生死存亡的一步棋：我的面前有很大的利益——佳傑的“車”。可是吃了車，我的車也會“陣亡”。但箭在弦上不得不發，也只好拼死一搏。“車老大”雖然“犧牲”了，可我並沒有吃虧……最終，我取得了佳傑的元帥的“首級”，取得了圓滿的成功。我勝利了，心裡喜不自勝！

下象棋真的太有趣了！

下象棋的樂趣篇6

國小六年級作文 ,706字

下棋，是一門藝術，更是一種樂趣。中國象棋也是十分有趣。

中午時分，我和外婆一起下象棋。“當頭炮，馬來跳”，出?等等基本棋子下完了之後，就要開始動腦筋了。我想著：馬跳到那裡去，捉炮又捉兵。對，就這麼辦。我充滿信心地將馬跳到那裡。誰知，外婆將?放了回來！不僅不讓馬吃炮和兵，還抓我的馬。沒辦法，我只好走了“回頭馬”。

外婆的棋子一路過關斬將，吃掉了我一個馬和一個炮。眼看著我的“帥”就要死了，我靈機一動：為什麼我不可以主動攻擊呢？於是我用炮吃掉了卒，直接“將”了外婆一下。

外婆上了士，化解了這個局面。隨即，我的馬一路跳上去，給外婆來了個“抽?將”。

“呦，你挺厲害啊。”外婆豎起大拇指，“那沒辦法嘍，我的?只能被你吃掉嘍。”我的馬抽了?之後，壯烈犧牲了。沒辦法，總是要取捨的。

外婆的一個?雖然沒了，但她的兩個棋子還守在下面，我還是挺危險的。我冥思苦想，這個炮必須起點什麼作用。於是，我的炮和?開始了一次“潛伏計劃”。

我把炮和?放在同一條橫線上，假裝這兩個棋子什麼也不能幹。等到外婆興致勃勃地攻擊我時，我的炮趁機下去，“將”了外婆一下。

好了，現在外婆將往旁邊逃或士下來都沒有用了，徹底輸了。

“你贏了。”外婆無奈地擠出一點笑。

“耶！我贏了！”我高興得蹦了起來，又唱又跳。這，就是成功的喜悅吧。

暑假還有那麼多時間呢，我一定要把象棋水平提高！

下棋的樂趣篇7

國小四年級作文 ,734字

下棋是中國古代傳統的樂趣，有一些人用下棋竟然出了名，過上了好日子，也就會有很多人拜這個下棋有名望的人為師。但是，我覺得，我就像拜師的弟子，而我的爸爸就是我拜師的那個人。

事情要從上學的一天說起。那是一個普通的上學日，我們正在上讀文課時，老師忽然說：“我們明天上練習，請大家問爸爸或媽媽象棋該怎麼下？”我帶著這個問題回到了家中，剛寫完作業，我就拿出我的象棋，開始在棋板上排列起來。等爸爸回來我就迫不及待地問：“爸爸，象棋該怎麼下？”爸爸答道：“下象棋是一件很簡單的事情，只要學會這幾點。”馬走日，象飛田，車炮走直路，吃子炮翻山，將在九宮轉，士只有斜線，小卒攻過河，可橫可向前，不過小卒攻過河，只能向側面走上一格棋，組合炮前方，如果前方沒有阻擋，可以一直開到底。象飛田呢，就是有這樣一句話：“象，不出國”，所以大象只能在自己的那一塊蹦來跳去

我聽了，忍不住叫了起來。馬上就想和爸爸比上一場，爸爸笑了，我和爸爸比了起來，爸爸上個炮，我又上了馬，反正爸爸的攻擊我都可以妙解掉，但是，一個不小心，就把爸爸的一卒二馬放了過來。爸爸的炮也向我的老將撲了過來，就這樣我的軍隊就被擊敗了。

第二天，上完了語文課，我們班就多出了許多象棋比賽的場地，我和一個同學pk，但是他的馬後炮一招制勝，所以我就敗了。我又來另一個地方，這裡，房主和我大戰十二場，房主都敗了。

上課鈴響了，我把象棋都收了起來，我覺得，今天很開心，古人的發明真是太好玩了，我想，古代人這麼聰明，我們是不是也要加把勁，爭取超過古代人呢？

所以我們小學生要為祖國這個大家庭造出更美好的東西，爭取在這個幸福的年代展現自己的才華。

下棋的樂趣篇8

國小四年級作文 ,486字

我最喜歡的一項活動，那就是下象棋和下圍棋了。

記得在這個學期，老師給我們佈置了許多作業，無論怎麼做，作業都做不完，但是我為了可以下一盤象棋，所以當我只剩下幾項作業的時候，我就找到了外公，讓外公和我下一盤象棋，剛開始我和外公不相上下，沒過一會兒，只聽見一聲“將軍”，外公被我打敗了，那還是我自學的呢！記得在幾個月前我還下不過外公呢。

不過我不止喜歡下象棋，我還喜歡下圍棋，每當星期日我有空，我就讓我媽媽送我去上圍棋課。

上課的時候，老師教了我們一個定式，讓我們趕快背下來，併到邊上的棋盤上擺出來，雖然我平時記性不是很好，但是下襬到定式，我就可以不用看太多遍就可以背下來，可是我一下到棋，那就不是很好了，有的時候會輸，一下到棋，腦子裡的定式什麼的都記得，不是很清楚了，但是我還是堅持和別人下棋。

不過，有的時候在家裡，我也會讓爸爸幫我訂關於圍棋的書，有的時候我想到了，就會拿出棋盤和棋子，按照上面的步數去走。

我喜歡下棋，現在生活條件上升了，原來都是自學的，可是到了現在，我們都可以到外面花錢去學了，我們一定要好好珍惜現在，長大了以後可以回報國家。

下棋的樂趣篇9

國小三年級作文 ,865字

我十分喜歡下棋，只要拿起棋子，我所有的煩惱都會拋到九霄雲外。

我最拿手的就是下五子棋了。一次，弟弟驕傲地向我走了過來，“聽說你下五子棋很厲害，不如我們倆切磋一下棋藝，看誰下棋最厲害。”“好啊！咱們比比”我爽快地答應了。

擺好棋盤，我們就開始下棋了。我白棋，弟弟黑棋。弟弟看了我一眼，輕蔑地笑了笑，把棋子放在了中間點。我手中拿著白棋，嘴角微微上揚，把棋放在了離弟弟的棋兩格的點上。弟弟彷彿看懂了我的計策，他冷笑著說：“姐，你的棋藝看來也不過如此，我必能贏下這局！”說完，他堵住了我的路線。

我十分生氣，可是我還是表現出一副鎮定自若的表情，遠離了“危險地域”，把棋放在邊角。弟弟又下了一顆棋，眼看他就要“五子”了，我想：既然堵不住他，就捉弄他，讓他嚐嚐我的厲害。

弟弟果然把第五顆棋子下在了“四棋”的那個地方，在他“吃”了我的一顆棋之後，我開始將棋東放一顆，西放一顆。弟弟有點不耐煩了，他問道：“姐，你這東下一顆，西下一顆是什麼下法啊，難道……你想認輸？”我看計謀沒有被拆穿，我也冷冷地答道：“你先好好下你的棋吧，到時候誰自身難保還不一定呢！”弟弟被我說得啞口無言，他惱羞成怒：“我看你就是想認輸！”

比賽進入了白熱化，我看時機已經成熟了，要開始認真下了。我跟弟弟的棋藝都旗鼓相當，雙方僵持不下，後來我的步步逼近，弟弟屢戰屢敗，棋子總是一顆一顆地成為我的囊中之物。弟弟看他的棋越來越少，就找理由說：“哎呀，我的作業還沒做完呢，下次再下吧！”我笑道：“弟弟，你別找理由了，我看你還是認輸吧！”弟弟也不知怎麼為自己辯解，只好認輸了。

可想而知，我贏了。下五子棋不僅增長了我的智力，還為我的課外生活增添了色彩，我愛下棋。

我嚐到了下棋的樂趣篇10

國二作文 ,834字

生活中有許多樂趣，比如養魚、種花種草、打籃球……而今天，我嚐到了下棋的樂趣，你們來聽一下吧。

今天中午吃完飯後，我看見了桌上的象棋，不由得手癢癢了，於是我推了推旁邊的爸爸，說：“我們下幾盤象棋吧？”爸爸說：“行呀！”

第一局開始，我們父子倆雙雙入座，剛開始，我指揮著以“車”“馬”為首的一對人馬，在爸爸的地盤上橫衝直撞，可以說是“人擋殺人，佛擋殺佛。”奇怪，爸爸怎麼故意捨棄棋子讓我吃？老奸巨猾的他又在耍什麼陰謀？我看了下自己的地盤，發現自己的地盤已經亂成一鍋粥，“不好！”我大叫，爸爸說：“這一步讓你死無葬生之地，將！”“我死棋了！”我驚呼到。爸爸豪爽的說：“這招叫做請君入甕，不斷設下陷阱讓你中，看起來你比我強，實際上我掌管全盤。舍小取大，值！”

我想了想說：“最近我又學了路棋法，還沒使出來呢！再下一盤”，“行”，說完我們又開始下了起來，我有條有序的應敵，再看看爸爸，他也在想對付我的辦法，突然，爸爸大笑說：“終於讓我找到了弱點！”說罷，揚起手，命令“車”深入我軍陣地，老大哥“將”瞬間戰死沙場。我驚呆了！爸爸又說：“借鑑是好的，可是借鑑的人太多，是會失去自己的棋法，導致亂成一套”

我深吸了一口氣，心想：連戰連敗，如何面對別人。於是我吼了一聲：“拼了！”又與爸爸拼殺了起來，天不助我，片刻之後，又被爸爸斬落馬下，爸爸說：“我理解你，可是要依力而行，不要做超越自己極限的事。”

哇，今天雖連敗三局，我卻體會到了下棋的樂趣。

下象棋的樂趣篇11

國小四年級作文 ,938字

小學三年級，一次偶然的機會，我和象棋相會了，直至今日，我把它當作了生活中的一種興趣，它打發了閒暇時光，給了我快樂。

剛學會下象棋時，我和其他比我厲害的人下棋，結果卻是被殺的丟盔棄甲，幾次的失敗，讓我有了一個挫敗感，但一想到他們拿著旗子“啪啪”落子，霸氣地喊著“將軍”時，我就熱血沸騰，他們不就是見得多，練得多嘛！

隨後，我去請教了一個象棋“專家”，在他那兒學了一陣，卻是背了十幾張棋譜，棋藝也大有長進。這就是得學習啊！不學習，不琢磨，連棋都下不好，學習亦是如此吧！

後來，那個“專家”走了，就又要自己聯絡了，我便拉上了爸爸，時常和我練練。但爸爸的棋藝比我可強多了，各種花招看得我眼花繚亂，縱然有讓著我的時候，但也沒贏幾場，有一次甚至連敗三局，這讓我陷入了一個低谷，甚至一度想放棄，但爸爸很及時地說到：“這世上無論哪方面，總有比你強的人，我的象棋在你這麼大的時候還不如你呢！輸了沒關係，關鍵要看清差距，越挫越勇，一定可以追上！”我若有所思。

後來，我依舊是失敗，但一次比一次強，差距一次比一次小，失敗的過程便是成長的過程，不承受挫折，又如何在成功的路上越走越遠，這個成長的過程是多麼有意思啊！

再後來，棋藝漸精，有時已經能勝過爸爸了。在楚河漢界上，調動著“兵馬”，指揮著進攻防守，每每思考琢磨出一步好旗，心中都會有些許成就感生起。在象棋中，我似乎看到了兩軍對壘，征戰沙場的場景，又似乎看到了孤軍奮戰，誓死不屈的場景，也感受到了一夫當關萬夫莫開的壯志豪情。一次次抬子落子，一個個戰略部署，堆積起來，換來了一場又一場的勝利。快樂，便隨著動腦思考策略，隨著“我軍”的凱旋在心底油然而生。

棋局之中，是智慧的較量，是經驗的較量，要有“車”勇往直前的勇氣，要有“馬”左衝右突的堅韌，還要有“卒”步步為營的紮實。

我從象棋中感悟到了太多太多，也收穫到了無窮無盡的樂趣。有喜有憂，有哭有笑，既需學習，又要勤練，智慧與膽略的結合，這便是下象棋的樂趣。

下象棋的樂趣篇12

國小六年級作文 ,904字

小時候我就常常憧憬和幻想著指揮著千軍萬馬在棋盤上廝殺的快意，於是便央求爺爺教我下象棋。至於過程，請您聽我細細道來。

小時候的我，只會把棋子在棋盤上亂放，毫無規則章法，未行幾部，已經被爺爺將死。憑我當年的技術，只有參與之樂。

此後我便日復一日，年復一年地經歷勤學苦練之樂---閉關修煉，直到有一天，我終於收穫了贏棋之樂。

那一天，我與爺爺又廝殺起來。我率先進攻，爺爺也不甘示弱，我與爺爺一來一往，乃是“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。我深思熟慮，探清爺爺虛實之後，出動大車，衝到黑方營地，橫衝直撞。但是我沒想到爺爺也是“縱橫捭闔，自有制衡之道”。一套戰法行雲流水之後，竟然將我的主力大車團團圍住，猶如圍城一般。車可是我方的主力，所以我連忙派出一彪人馬來救。但是爺爺又巧施連環計，趁我分兵救車之時，合兵一處，發動進攻。我連忙將主力軍撤回，卻萬萬沒想到，爺爺趁我首尾不能兼顧之際，顧此失彼之時，趁亂吃了我的生力軍—車！我現在處於被爺爺牽制的不利局面，憑我這些子力，只能是泥菩薩過河—自身難保了，不僅少了一個大車，而且子力分散，真乃是上天無路，入地無門！爺爺又步步緊逼，發動子力進攻，兵峰直指我紅方大本營！現在我簡直是回天乏術，子力被爺爺牽制著，大本營又防守空虛，再這樣下去，結果只有一個---我被爺爺將死！我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，眼淚都快要急出來了。爺爺見我心裡發毛，愈加高興。我努力使自己平靜下來，想出來絕招---吸引策略：兵力左突右衝，引爺爺分兵合圍，趁亂取之。爺爺看破了我的妙計，分兵之後，子力防守的排程整齊無懈可擊，反而陷了我一枝軍馬。此計不成我又生一計！利用一支輕騎堵死了爺爺的逃生空間，爺爺必然率領大軍回師救援，我再吸引爺爺子力，使爺爺自己的子力堵死自己的逃生空間，最後我只需探囊取物般的略動小子將死爺爺！爺爺這次因為貪圖有子吃，便不顧一切地全軍出擊，好像聽我指揮一般，服服帖帖地堵死了自己的軌道，我終於獲得了贏棋之樂！

有學習，有見解，有高興，有憂傷，既鍛鍊了我的心理素質，又體會到了生活的快樂，這就是下棋的樂趣啊！

讀書的樂趣篇13

國小五年級作文 ,624字

書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！

你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！

知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。

讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？

每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。

愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！

溝通的樂趣篇14

國二作文 ,762字

善於聆聽，你會變的明智；善於傾訴，你能倍感輕鬆；善於溝通，你將發掘人生的樂趣。

—題記

與秋天交談

秋天是一道門，走進去你會領略繽紛的世界：那一路送爽的風，那一枚翩然的葉，那一望無際的湛藍的天，那呼朋引伴飛向遠方的雁……

清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草，露珠親吻著它的額頭，瘦削的葉勉強撐起頭，淚汪汪的望著已不再溫柔的風，只聽風肅穆的喝道：不要再怨天尤人，積蓄你的力量，努力紮根，明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟，謹記著風的教誨，在心底默唸：我要重新開始！終於，燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷，春風又來呼喚小草，它猛的探出頭，朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽，實現了他的誓言。善於聆聽，你將會實現理想。

與雲雀密語

以高飛入雲的歡快的雲雀，抒發高遠的志向，學會勇敢向前。

“你好！歡樂的精靈！你何嘗是鳥！從悠悠的天庭，傾吐你的懷抱。你不費思索，而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉，響徹普天之下，像一朵孤雲後邊，月兒把清輝流灑，幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑，堅定地向上向前衝去，你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星，按照自己的軌道執行，我終於頓悟，原來成功永遠不是理論，是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通，你會發覺人生的樂趣。

與媽媽溝通

隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

我不知第幾次忍受不了學校的艱苦，想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著，真像個表演家，雙脣以風火輪的速度觸碰著，火急火燎的抱怨著，媽媽卻安心淡然的聽著，臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。

人生是本無字書，用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄，一本書沒了目錄，就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通，人生才會有樂趣。

溝通使人生充滿了樂趣，是我們生命中最璀璨的星。—後記

寫作的樂趣篇15

國一作文 ,1030字

不知道從什麼時候開始喜歡上了寫作，讓思想沿著筆尖流淌到紙上，文字如精靈在紙上跳舞，把自己的故事娓娓道來，其樂無窮。

寫作真是一件樂事，它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的物件，但有時一肚子苦衷和思想無處宣洩，憋著又難受。隨手拿出筆和紙，把靈感寫出來，把苦衷放出來，把想法倒出來，就覺著越寫越過癮，越寫越著魔，像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉！樂哉！

我們可以用寫作寫下我們的青春，筆像是被施了魔法，奏出五彩的樂章，點點滴滴的生活被記錄下來，如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文，細細地回味著當時的心情，回頭看看自己走過的路，原來自己經歷的事情是那樣的豐富多彩。

我覺得寫作是一件非常神奇的事情，有時一兩個字，就描出了一個人，繪出了一片景。寫人的時候，回想起魯迅先生描寫的阿長，“黃胖而矮”，一個勞動的婦人形象呼之欲出，只得暗暗驚歎。我時常拿出以前寫過的文章反覆地修改，也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文，常常被他們的美文所折服，勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文，讓我不知不覺地走進了作者的心靈，走進了作者描述的美麗畫面中；充滿幽默感的雜文，讓我從心中笑到臉上，然後不由得笑出聲來。

寫作更是我的摯友，讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多，對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”，要寫出一點好的東西，除了要有好的文字功底，大量而優質的素材也必不可少。蒐集素材的時候，我可以博採各家之長，從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事，莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖，如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章，取長補短，逐步地提升了自己的寫作水平。在積澱的過程中，我不斷地成長。

當然，寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西，沒有什麼文字和問題的限制，或是洋洋灑灑的散文，或是短小精悍的詩歌，哪天要是心血來潮，寫一段歌詞，輕聲哼唱。在文字的世界裡，自己像一隻飛鳥，在思想的天空自由翱翔，海闊天空。

《菜根譚》裡有一句話“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹儔嵇阮。”，一根笛，一張琴，一段樂曲，不需要多麼的精湛，只要自己開心就行；一支筆，一張紙，一段文字，不需要寫得多麼的有文采，只要記錄下真實的感受，真實的故事，記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣，自己開心就好。

因為寫作，我的人生更加豐富多彩，樂在其中，其樂無窮。

閱讀的樂趣篇16

國二作文 ,780字

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。

閱讀的樂趣在於享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午後的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發現，閱讀是一種修身養性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，盪滌你的心靈。此時的你也會發出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閒適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得！

閱讀的樂趣在於發現。發現自己不知道的事情，發現自己沒見過的東西以及發現自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發現它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶著我去領略地心深處的祕密，神祕島的沉沒，發生海底以下兩萬裡的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發現閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！

閱讀的樂趣在於想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋裡，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚豔於她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋裡會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之後，一定會有更樂觀的心態，並帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經發現了想象的魅力，發現了閱讀的快樂，那接下來，又有什麼事情做不好呢？

聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放鬆下來吧！投入到閱讀中去，你會發現閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩！

享受山水的樂趣篇17

國小六年級作文 ,634字

春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。

那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。

老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。

一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。

遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！

誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。

享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！

雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。

雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。

能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。

這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。

享受讀書的樂趣篇18

國小六年級作文 ,504字

夜幕織上了天空，月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經深了，靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰，但我的房間裡不時地傳出一陣翻書聲。

此時的我，正暢遊在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長中的小樹，使我得以茁壯成長。

依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什麼》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人：“你知道為什麼會有日全食嗎，為什麼會出現星星嗎？”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。並等著它們的讚揚。

時間飛快過去。我上小學時被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷，我彷彿跟著他到了伏爾加河流域，跟他一起體驗人間的滄桑。

時光的羅盤飛速旋轉。轉眼間，我上了中學，學習越來越緊張。時間也緊了許多。讀書的時間所剩無幾。甚至一段時間，我放下了書本。一次偶然的機會，我得到了一本，《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如飢似渴地品讀著書中的細節。我的內心又充滿了許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高，內容變得優美、簡潔、明瞭。

書，我的終生益友，讀書的樂趣無窮無盡。

讀書的樂趣篇19

國三作文 ,545字

十六個春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂、我充實……

讀書是我的樂趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結局都是幸福美滿的。連我睡夢中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時，都會靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來，我會認為下面的魚美人正在睡覺。這時我總興奮地盯著水面—

讀書是我的樂趣。上小學的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問為什麼？於是我便有了《十萬個為什麼》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什麼，我感覺我全身都帶有無數的為什麼，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問為什麼時，我總能第一個回答出來，這使我心頭盪漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。

讀書是我的樂趣，上初中的我總會被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠方讀書了，而自以為寫的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認識了保爾，一個堅強的戰士，我想我也應該向他學習那種堅持不懈的精神。這本書給我的領悟太多了，過不其然，我有了信心，學習方面也有了很大的提高，這真的把我樂得差點把這本書吃下去了。

朋友，書是心靈的淨化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧！