夏天的南湖相關作文20篇
夏天的南湖 篇1
寫景作文 ,594字夏天的南湖，是瓜果的天地，花的海洋。
一走進南湖農業觀光園區的大門，首先映入眼簾的便是掛滿瓜果的竹架子，架子兩邊就是河塘，這瓜果長廊猶如一條長龍蜿蜒在河塘裡。各色瓜果垂掛下來，都奇形怪狀，十分有趣，看得人眼花繚亂。草綠色的佛手瓜圓潤晶瑩，紋路清晰，像一尊尊佛像；散發著苦味的涼瓜（苦瓜的一個品種）瘦長瘦長的，如蛇一般盤旋而下，底部的紋理像蛇頭一樣，乍一看，似乎是一條蛇倒掛在架子上；平日裡肥頭大耳的南瓜，卻變成一個“6”字形，沉沉地掛在架子上，風一吹就搖搖欲墜，讓人看著著實揪心……還有一些叫不上名的瓜果，有葫蘆狀的，有心形的，甚至還有兩條擰在一起，變成了“麻花”的。
走過瓜果長廊，迎面就是荷田了。荷塘裡的荷花已經盛開，亭亭玉立，在微風的吹拂下搖曳生姿。美麗的花瓣色彩典雅，雖從淤泥里長出，卻沒有沾染一星點兒黑灰色，真是“出淤泥而不染”啊。眼前的荷花在碧綠的荷葉映襯下，顯得落落大方，一點兒也不妖豔。
放眼望去，滿池的荷花顏色各異，各具風韻。有的已經全開，花瓣全粉色，不摻雜一丁點的白或紫，金黃的花蕊吸引著蜜蜂和蝴蝶；有的才半開，幾片半透明的花瓣半掩半露，粉白中透出隱隱約約的黃色，猶如嬌羞的少女；還有那些沒開的花骨朵，個頭碩大，細弱的花枝好像快支撐不住似的，但花苞的頂端卻成了蜻蜓最青睞的地方，紛紛落在頂上。這真是一幅有香有色的畫卷啊！
南湖就是一座美麗的花園，也是我們身邊的小天堂。
夏天的蓮湖 篇2
國小三年級作文 ,389字我們家鄉的蓮湖多麼美麗！
三月底，整個蓮湖好像汪洋大海，微風輕輕一吹，湖面上蕩起了一層層的波紋。早上，陽光照射在湖面上，周圍的樹倒映在水中，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，魚兒在水中跳舞，為夏天的蓮湖增添了許多生機。
初夏，遠遠望去，水面上鋪滿了圓圓的、綠綠的荷葉，有的只有拳頭大小，有的只有巴掌大，最大的也只有盤子那麼大。走進一看，有的荷葉迫不及待地伸長脖子，蜻蜓有時立在荷葉上，有時還玩起了捉迷藏呢。這時，一隻小鳥從這片荷葉上跳到另一片荷葉上。荷葉彷彿在說：“歡迎光臨，熱烈歡迎，快來，快來，快來！”
盛夏，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花已經開得不少了，有的展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，眼看著馬上得要破裂似的。這時蓮湖吸引了許許多多的遊客。大家都拿著手機、相機“咔擦咔擦……”地把眼前的美景拍攝下來。
夏天的蓮湖實在太美太美了！等你，在橋頭！
秋天的南湖公園 篇3
國小五年級作文 ,547字秋天的南湖公園真美呀！
高高的藍天上，太陽公公開心地笑著，幾朵白雲自由自在地玩耍著，一群大雁排著整齊的隊伍，唱著動聽的歌兒，從上空掠過，向溫暖的南方飛去。
遠遠地望去，秋天的南湖公園像是一幅色彩斑斕的美麗圖畫。大片大片的綠色中夾雜著一片一片的紅，一片一片的黃，一片一片的藍，一片一片的白……
慢慢地走近，湖邊青青的草地換上了黃色的新毛衣，碧綠碧綠的香樟樹伸展著粗壯的手臂，火紅火紅的楓樹揚起了燦爛的笑臉，金黃金黃的銀杏樹敞開了溫暖的懷抱，五顏六色的菊花競相開放。它們一起呼喊著：“歡迎大家到南湖來！”
走上湖面的木橋，彎彎曲曲的木橋帶著我們到了湖心。平靜的湖面，像一面碩大的銀鏡。廣場上高高聳立的白塔倒映在水中，多彩的樹木倒映在水中，小木橋和橋上的我們也倒映在水中。一陣陣秋風吹來，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落。有紅的，有黃的，有半黃半綠的，還有半黃半紅的，它們像一隻只飛舞的蝴蝶。有些葉子落到了湖面，變成了一隻只彩色的小船，波光粼粼的湖面熱鬧了起來。小魚小蝦們圍著樹葉船一起遊戲，一起追逐著，快樂極了！
穿過小木橋，來到了寬闊的廣場上，這裡聚集了很多很多休閒的人們。有的人在放風箏，有的人在玩輪滑，有的人在遛鳥，有的人在跳廣場舞……每個人都很開心！
秋天的南湖公園格外美麗。快來走一走，看一看吧！
夏天的西湖 篇4
國小四年級作文 ,408字美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，麴院風荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來。那些荷花千姿百態：有的才展開兩三片花瓣；有的已經悄然綻放了，露出一個個小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的西湖，水面是平靜的。陽光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過來，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過來了，船槳有規律地在水裡划動，那聲音就像一支樂曲。
夏天的西湖，陽光十分強烈，岸邊的柳樹鬱郁蒼蒼，知了在樹上叫個不停。偶爾一陣微風吹過，柳枝微微擺動著他們柔軟的身姿。
夏天的西湖真美啊！我愛夏天的西湖！
春天的南湖 篇5
國一作文 ,638字春，一年四季中最美、最溫暖、最沁人心脾的季節。
走進水頭南湖溼地的荷花觀光園，幾隻燕子在田野上自由地來回穿梭著，幾朵睡蓮在平如鏡的水面上綻放，小魚兒正在水裡歡快地游來游去，我感受到了春天的活力。
這個季節最少不了的就是春雨，“好雨知時節，當春乃發生。”綿綿細雨，紛紛揚揚地下著，使萬物復甦。它細如牛毛，在這片土地上飄灑著，彷彿一層輕紗，籠在燦爛的春光裡。
春風吹走了寒冬，春雨滋潤了大地，小樹吐出了新芽，草兒翻了綠，野花遍地香。小路兩旁的柳枝也冒出了嫩芽，星星點點的綠意點綴枝頭，我不禁想起賀知章的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
眼前就是一片油菜花海，近看，那亭亭玉立的菜花，隨風搖擺，好似一個個妙齡少女，在煙雨中翩翩起舞。遠看，那一大片黃花，整整齊齊，一簇簇緊緊靠在一起，一陣微風拂過，掀起金色的波浪。
雖然單枝的油菜花毫不起眼，它不及牡丹花那樣豔麗迷人，也不如水仙花那樣冰清玉潔，但是簇擁在一起的油菜花卻有一種厚重的美感，它們密密匝匝挨在一起，團成滿目壯麗的金黃花海，散發出濃郁的芳香。這種香氣遠遠地就能聞到，招來許多蜜蜂和蝴蝶，也吸引了許多遊客前來觀賞。
在這樣的雨天，一群孩子湧進園子，來感受春的氣息。他們有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，有的用手遮住前額已經被淋溼的頭髮，有的乾脆任由春風拂臉、春雨沐淋。他們冒雨來看油菜花，這些花兒似乎也感受到他們的熱情，於是開得更加歡暢，更加恣意。
春風總是讓人覺得愜意，春雨也讓人感到清爽，滿眼春意的南湖，孕育著春天的希望。
冬天的南湖 篇6
國小五年級作文 ,503字這個冬天，大部分時間都被陰雨天佔領了，地球像是被凍住了似的，我的心情也逐漸低落起來。
“出太陽了，趕緊出去走走啦！”今天下午聽到老爸興奮的大喊聲，我從書海中跳出來，馬上催著老爸帶我去南湖。
車子行駛很快，不久就到了南湖。一下車，美麗的風景映入我的眼簾。一眼望去，田野里布滿稻梗，如同一片金色的海洋。道路兩旁堆放著枯黃的茭白葉子，一陣微風吹來，茭白葉發出“沙沙”的響聲，好像在唱歌。這種聲音就像天籟之音，使人心情變得舒暢起來。聽著大自然的音樂，看著茫茫的金色大海，多麼放鬆，多麼幸福啊！
我們走著走著，看到了美麗的苜蓿花叢。苜蓿花呈淡粉色，可愛的花瓣，嬌小的身材，使人一見就生愛慕之心。踏進花叢，猶如落進花的海里，芳香沁人心脾。一時間，感覺自己就像花仙子一樣養育這些花兒，我的心情也變得更優美，更燦爛了。
走得更遠一些，我們便看見了一片湖水。湖面上盪漾著粼粼的波紋，陽光照耀在水面上，反射出金黃色的波光。我抬頭看了看那柔和的太陽，就像一滴粉紅色的顏料，在雲朵的襯托下顯得更加鮮豔，燦爛。陽光照在人身上暖暖的，陽光下的這一切顯得生機盎然。
久違的燦爛的陽光，讓大地更加明媚富有生機，也讓我的心情更加舒暢，輕鬆。
夏天的北湖公園 篇7
國小三年級作文 ,691字我的家鄉有一座風景優美的公園，名叫北湖公園。夏天，北湖公園是我們小孩玩耍，大人休閒的好去處。
早晨，人們陸續聚集到公園裡晨練。首先映入眼簾的是鋪在水面上那一眼望不到邊碧綠的荷葉，上面滾著大大小小的珍珠，從荷葉的縫隙中冒出如出水芙蓉般粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！真可謂人間仙境。公園的空氣十分清新，簡直就是天然大氧吧。湖水清澈見底，一眼就能望見水裡的小魚在開心地和同伴們追逐嬉戲。瞧，有幾隻小魚一起到水面上吐泡泡，好像正在說：“今天早晨的空氣真清新呀！”一池的荷花隨風擺動，好像在跟著風的節奏，跳起了優美的舞蹈。我彷彿就是其中一朵荷花，在燦爛的陽光下也翩翩起舞。
下午，公園又是另一番景象。一陣清風迎面吹來，水面上的荷葉和荷花四處飄蕩，好像一起結伴尋找自己的媽媽呢！看，那裡有許多人在划著小船在欣賞優美的風景，有的人在河邊的草叢旁照相，想把這美好的景物永遠的保留下來；有的人在欣賞荷花，跟荷花合影；有的人在河邊釣魚。許多小朋友在花叢中捉蝴蝶，他們的媽媽對那些頑皮的小孩說：“不能捉蝴蝶，蝴蝶是益蟲，也是有生命的，我們應該保護它們。”
晚上，人們都來北湖公園上散步了，一輪圓月靜靜地躺在湖面，一陣陣清涼的風輕拂過我們的身體，頓時感覺神清氣爽。有老爺爺和老奶奶正在跳廣場舞；有小朋友正在玩玩具汽車，從公園的小廣場開來開去的；有人在用畫筆畫那裡美麗的景色；有人從便利店買了一個捕魚網，在湖邊捕魚潑水玩。要是鳥瞰公園，簡直就是一幅動態畫卷。
這就是夏天的北湖公園，我愛北湖公園，我愛我的家鄉！
秋天的南湖公園 篇8
國小三年級作文 ,476字秋天到了，我和爸爸媽媽一起去南湖公園欣賞美麗的秋天。
首先，我看到的是金黃色的樹葉正在往下落著，一隻可愛的小松鼠在樹林裡上竄下跳，跑得非常快，沒有人能捉住它。現在，我們要去白樺林裡了，這時，我聽到腳下發出“沙沙”響聲，哦！原來是我走在鋪滿落葉的小路上發出的聲音。走著走著，我們來到了白樺林，走到裡面，我簡直不敢相信自己的眼睛，站在我面前的是一排排高大比直的白樺樹，它們差不多都是一樣高，像士兵一樣，直直的站立著，一動不動。
這時，爸爸對我說：“寶貝兒，你看看天上”，我仰起頭往天上一看，哇，天空中飛舞著各式各樣的風箏，藍色的天空，白色的雲朵兒，還有這些顏色不一樣的風箏，組合在一起，就像一個顏料盒，我想，誰的顏料盒也比不上大自然創造的五顏六色漂亮。
此刻，我的腦海中呈現出一幅美麗的畫面，在秋天這樣一個豐收的季節，稻子成熟了，從遠處望去，就像一片金色的海洋，農民伯伯開著收割機，臉上露出了笑容。
天要黑了，我和爸爸媽媽要回去了，在湖邊，我在心裡默默的說：“美麗的南湖，再見”！
夏天的西湖 篇9
國小六年級作文 ,774字“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”夏天的西湖的確與其它時節的西湖不相同。到底它有什麼獨特的魅力呢？在七月初的一個晴空萬里的早晨，我們早早地乘車來到了西湖的白堤旁。
一來到白堤上，西湖的人就多得令我驚歎不已。站在堤旁遠眺西湖，只見遠處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由遊人組成的奔騰不息的長河。
沿著白堤走，不一會兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因為冬天這座橋上的雪一半化了、一半沒化，遠看就像橋斷了一樣。雖然已過夏至，但我們站在橋上，遠眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒了，只覺得十分心曠神怡。
過了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見白堤兩旁，翠柳隨著風輕輕擺動，卻不見黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個景點雖然是西湖的春景，但沒有黃鶯的夏景中，柳樹卻有它獨特的飄逸之美。
走著走著，來到麴院風荷。看著清澈的西湖水，水上滿滿當當地停著一隻只小綠船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個嬌羞的“仙女”，那就是荷花。看著一望無邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經陶醉其中。
遊湖離不開遊船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風，來到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺欣賞這美景。雖然此刻並沒有月亮，但我已經感受到它在月光撫摸下顯現出的清幽的意境。遊客們紛紛拍照留影，爭著記下這美妙的時刻。
西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現出一種獨特的美，一種絕無僅有的魅力，令人難以忘卻。
夏天的西湖 篇10
國小二年級作文 ,306字炎熱的夏天到來了，天氣越來越熱，連平時活蹦亂跳的小狗都一直在吐舌頭。
夏天的西湖裡荷花有的大朵大朵的綻放了，有的還含苞待放。你看，那荷花的顏色多麼鮮豔；你聞，那荷花緩緩飄出沁人心脾的清香；你聽，那知了在大樹上唱著多麼美妙的歌聲。
湖面上碧綠的荷葉真像一把把小小的雨傘被撐開了，一隻蜻蜓輕輕地落在了一片荷葉上。一條條小魚兒在荷葉下開心地玩起了捉迷藏，可真有趣呀！
一場大雨嘩嘩嘩地下了起來，小魚們馬上游到一片很大的荷葉下。雨滴和湖水碰撞時發出叮咚的音樂聲，可真好聽！
這讓我想到了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》的詩詞：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的西海湖 篇11
國小四年級作文 ,444字我最喜歡家鄉的西海湖，尤其是夏天的西海湖，是我的最愛。
走進西海湖，首先映入眼簾的就是一條林蔭小路，小路的兩旁長滿了一棵棵翠綠的樹木，這些樹木把西海湖包圍的嚴嚴實實起來，使西海湖顯得更綠了。樹木旁邊長滿了鮮豔的野花，給西海湖編了一個五彩繽紛的花環。天熱的時候人們可以在大樹下面乘涼，喝著可樂，吃著薯片，多愜意。
來到了西海湖畔，倒映在我眼前是一片片綠綠的蘆葦。風輕輕的吹過，蘆葦有的好像在向我微笑，有的在和我鞠躬，有的在向我招手，美麗極了。水裡面遊蕩著可愛的小魚，每當釣魚人的吊鉤下去，那些小魚就很好奇地咬住，當人們把魚鉤收起的時候，小魚們才知道上當了。小鴨也在水中歡樂的游來游去的，那清脆的叫聲像一首快樂的曲子，久久的迴盪在蘆葦叢中。
接著我來到了觀音的面前，觀音高大、雄偉，守護著這裡的一方水土。觀音旁邊還有一個專門讓人們乘涼的涼亭，涼亭的下面有許多的臺階，人們可以沿著臺階走到涼亭上，設計師想的可真周到啊。
西海湖是我們神池最美的旅遊景點，神池的大門隨時為你們敞開，歡迎你們來參觀！
夏天的西海湖 篇12
國小四年級作文 ,467字一年四季的西海湖都很美，但在我眼裡夏天的西海湖更加美麗。夏天環繞在西海湖周邊的樹木長得很茂盛，好像把它的全部生命力展示給我們看。西海湖像一塊綠寶石鑲嵌在我們神池的西邊。
清晨，西海湖上籠罩著一層濛濛的薄霧，看似青煙，又像紗，朦朦朧朧的，讓你得眼睛看不清楚它的美麗容顏。你只管漫步在湖堤上，看著這升騰的霧氣，像走入了仙境。
中午，陽光照在湖面上閃閃發亮，一陣微風拂過，漾起陣陣波紋，像在西海湖湖面上撒上了一層細碎的銀子，一切都顯得更加光明瞭。
傍晚，霞光照得湖面金燦燦的，西海湖好像一片金子。偶爾你還會看見一兩隻小魚在吐泡泡。這時不時地從湖中傳來陣陣野鴨戲水的聲音，“嘎—嘎—”地叫著，好像在對岸上的人說：“你們也下來和我們一起玩吧，水裡可好了。”
晚上，湖面很平靜，皎潔的月光照在水面上，倒映出了月亮的影子。這時，早已無人觀看，喧鬧了一天的西海湖安靜下來了，只有月亮和星星默默地陪著西海湖……
西海湖就是這麼的美，美得讓我百看不厭，美得讓我百說不煩，美得讓我百去不累，在我的心目中，西海湖是一顆永不褪色的明珠。
夏天的西海湖 篇13
國小四年級作文 ,511字我最愛家鄉的西海湖了，尤其是夏天的西海湖，特別迷人，就讓我帶領你們去參觀一下吧。
來到西海湖，首先映入眼簾的是一條林蔭小路，路旁長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，人們可以在樹下乘涼、看風景，花壇裡的長滿了五顏六色的花朵，花兒芬芳撲鼻，我常常被那香氣迷醉。
沿著小路就來到了湖邊，滿眼都是碧綠的蘆葦，一眼望不到邊。一陣微風吹過，蘆葦激起千層綠浪，波濤洶湧。蘆葦叢裡有許多野鴨子，偶爾探出頭來覓食，人們正要欣賞她風姿，可他卻害羞的躲進了葦叢，真是有趣極了。
登上西海湖正面，你就會看見一座高大的觀音雕像，雕像下面有一百多個臺階，一直延伸到山腳下，人們沿著臺階可以到山上朝拜觀音。站在觀音像前，昂首遠眺，西海湖美景盡收眼底。
穿過觀音像，我來到了美人魚旁邊，只見美人魚通體潔白的，身體彎曲的好像在給人們跳舞，那舞姿美麗極了。穿過美人魚前面的那條小路，我們來到一個涼亭，涼亭前面有一塊石碑，上面寫著“觀海”，涼亭後面的石壁上畫著萬里長城和各種美麗的圖案，更給西海湖平添了一些人文魅力。我站在石碑前順勢朝下看，西海湖似乎變小了，變成了一塊橢圓形的翡翠，那翡翠又綠又美，彷彿還盪漾著微波，晶瑩剔透，煞是好看。
西海湖美嗎？有機會你也來參觀一下吧！
夏天的湖 篇14
國小四年級作文 ,543字在家裡，每當我閒來無事時，總會眺望公園裡的湖。
這湖的佔地面積很大，是公園的三分之一左右，湖面清澈見底，藍得一碧如洗，在和煦的陽光照耀下，如銀鏡般閃閃發亮。
初夏時節，岸上的小樹林將湖一邊染成了深淺不一的綠色。有時，涼風吹過，水波盪漾，綠葉會發出“沙沙沙”的聲音，好像在歌頌這陽光、微風、大地和湖水。每當我看到這景象，便會沉迷於它的詩情畫意之中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切；不一會兒，也會忘掉煩惱和憂愁。
“知了，知了！”湖岸的小樹林裡有知了正在不停地鳴叫著，此時已經是盛夏了。瞧！那湖又有了變化！
原先那樹林之倒影已無影無蹤，取而代之者即碧綠之蓮葉與美麗之蓮花。蓮花瓣薄又軟；其清香四溢，滿園花香撲鼻；其色或黃、或白、或粉、或紅，色彩繽紛，陽光灑其身，晶瑩剔透如寶石；其姿態萬千，似亭亭玉立如少女，時隨風舞動如仙子，此花即含苞待放之時，遠處那朵蓮花，其瓣已全展，美麗動人，其旁一蓮之瓣雖才展開兩片，卻“早有蜻蜓立上頭”也。也許，蜻蜓在向她講述清早飛行的快樂……當然，荷花的美也少不了荷葉的襯托。荷葉又大又圓，碧綠碧綠的，像一把傘，也像一隻托盤託著荷花。
夏日時光已逝去，蓮花衰，菊花開。吾心卻仍念荷花，無心顧及秋之菊。
思夏日，念樹影；想夏日，戀荷花；憶夏日，最愛夏日公園之湖畔也！
夏天的雲南 篇15
國小六年級作文 ,614字夏天的雲南，最理想的就是走路上雲南的雪山了。
進入雪山，外面的炎冒被拋在了後面，迎面而來的是雪山的寒天，會使你感到像冬天般的冷。藍天是一片蔚藍的上面沒有一點白朵，在它的下面是一座座高聳入雲的雪峰。在陽光的照射下那一座座雪峰映出了銀色的光芒，雪山腳下那一條條彎彎曲曲就如一條帶子的小河開始逐漸融化成雪水，用雙手輕輕地撫摸雪水，就像感覺自己身在冰山中手指都快要凍成冰了，不過在外面這麼炎熱的夏天中不能說是冷說是涼爽。太陽把陽光灑在了學雪水上，便可以清楚的看見河底下的小石子和小魚兒。雪水平靜得就像一面鏡子，這個時，馬兒在溪邊飲水，小羊在溪邊打鬧，魚群在石子間來回遊動給寂靜的天山增添了不少了生機。
在往裡走，雪山顯得越來越美，我突然意識到這裡是零汙染的原始森林，這裡的綠樹是多麼碧綠，多麼有生機，多麼優美。這樸素而又不失高貴的寂靜森林讓我無從忘懷。陽光透過重重疊疊，互相，美的綠葉後灑在了綠色的草坪。
走到森林的最深處，感覺自己身邊都變得柔和的起來，那兒的花兒也是多得數不勝數，不用去尋找直接用手隨便一抹都可以拿到你心意的花，當你拿起花兒你就可以聞到那淡淡的清香，在那時我彷彿身上在花的海中，靜靜地躺著，沒有打擾沒有喧鬧聲。這裡不僅有花還有蘑菇、植物……在這樣優美，這樣柔和的土地上一躺下來，就感覺人心放鬆，它的土地鬆軟得就如一張海綿床一樣。
我喜歡夏天雲南的雪山，更喜歡雲南雪山那優美的風光和森林。
夏天的茶卡鹽湖 篇16
國小四年級作文 ,567字三年級的暑假，我和爸爸媽媽開始了一段青海自駕遊，在那段美妙壯觀的旅程中，給我留下了深刻印象的，是青海的茶卡鹽湖。夏天的茶卡鹽湖，它的美不僅在於早晨的霧，還在於它那一大片淺淺的鹽湖。
清晨，太陽還沒有完全升起，湖面上浮動著薄薄的一層霧，雖然是夏天，但一點兒也沒有讓人感覺到熱。本來就很美的白紗，如煙如霧如塵，讓人感覺彷彿置身仙境一般。
剛走在小路上，便隱隱約約的聽到了嘩嘩的流水聲，順著聲音走到鹽湖邊，竟有絲絲涼意向我襲來，讓我幾乎忘記了還在炎熱的夏季裡。
中午，霧散了，陽光照射在湖面上，反射出彩色的光芒，往湖中心望去——水是藍的，天也是藍的。天和海連在了一起，我都分不清哪裡是海，哪片是天！
遠遠望去，鹽湖清清的水彷彿一面大鏡子，照射出天空潔白的雲朵。仔細觀賞，一片片小樹葉在薄薄的水面流過，樹葉上還留有草木的清香。再看看湖底，那一顆顆純白的小顆粒，正是天然形成的鹽粒。
傍晚的茶卡鹽湖更美，夕陽的餘暉照在湖面上，真是“半湖瑟瑟半湖紅”啊！現在再湖邊散步，喝一口清茶，真是一種鄉間生活的美好。
夜間，坐在湖邊，聊著天，看著鹽湖上空密密麻麻的星星，那半明半昧銀河，那美麗清澈的月亮。真有一種興奮感湧上心頭。
茶卡鹽湖是寧靜的，是美麗的，是清澈的。我愛茶卡鹽湖，我更愛祖國的好山好水！
夏天的雨 篇17
國小三年級作文 ,351字最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了。看來，一場暴風雨就要來臨。
果然，天空先是出現了一大片烏雲，幾陣雷響之後就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……
雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。
雨終於停了，各戶人家開啟門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家裡的水清理乾淨……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！
夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！
夏天的雨 篇18
國三作文 ,695字夏天，是雨最多的季節，而今年夏天的雨格外多，農田像小溪一樣，積下了一層不算厚的水，裡面的農作物全都澇了。
雨，其實也是一種有趣的東西，每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀也不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西。你聽，雨點兒落在地上，像在演奏著一首動聽的歌曲，當雨停了之後，不一會兒，便變成水蒸氣消失在屋簷，消失在窗邊，消失在水面。
我喜歡夏天的雨。夏天的雨，那麼幹脆，說來就來，雖然讓人有些措手不及，卻又讓人沉醉於那種利落爽快的氣勢，毫不拖泥帶水。
夏天的雨，打在樹葉上，像珍珠落下；打在水泥地上，彷彿驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如一剎那綻開滿池睡蓮。
夏天的雨，細如線，粗如麻。當下著細細的雨絲時，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄雲外，一股涼意湧上心頭，感到十分愜意；下暴雨時，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時發出“啪啪”的輕響。夏天的雨，總是按季節固有的時間工作，它不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。它總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
我喜歡看樹葉上、花瓣裡滑動的雨珠，然後再看它們緩緩地滴落在地上，然後消失不見；喜歡看盪漾在河面上的那一層一層的波紋，環環相扣，緊緊不分離；喜歡雨中的小橋，因為那上面往往最有詩意，還有雨後的小橋，因為下雨過後，水面上往往會出現一層水蒸氣，站在被水蒸氣包圍的橋上，很美。
我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進，除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機。
那年夏天的那些人 篇19
國二作文 ,968字今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……
一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
夏天的味道 篇20
高一作文 ,1459字或是到了準備開學的日子，學校開始熱鬧起來，連夏也願同我們一起歡騰，變得火熱起來。校園內的榕樹被陽光照得油綠，而學生們便帶著這片綠開始了新的旅程。
準備好開學的東西后，我愜意的坐在榕樹下，享受著那棵粗枝大葉的樹所帶來的清涼。睏意襲來，我依靠著樹沉睡過去。
夏日的鳥兒異常興奮，嘰嘰喳喳的便成就了一首動人的歌曲，我慢慢的睜開眼，心中不斷埋怨那群美麗的鳥，突然，耳邊響起了上課的鈴聲，我急忙起身往課室跑去。樓道轉彎處突然出現一抹烏黑的影子，躲閃是已經來不及了，只能迎頭撞去。兩個女生撞在一起，跌落在地上，臉皺起來，哀聲響起，一沓厚厚的通知在碧藍的天空中劃出一道美麗的弧線，在天空的盡頭分散落下，如同雪花般緩慢飄落。我急忙的站起身，手不停的拾起掉落的紙張，嘴巴里不斷的吐出無數的對不起，而她微微一笑，對著我說：“沒關係，不要撿了吧，開學第一節課可不能遲到啊。”我回頭望去，竟覺得有些手足無措。緣分就是在你我碰見的那一刻連同夏開始了。
“哎哎哎，顧淺琴，聽說學校要招收畫畫好的同學去進行培訓比賽嗎？我好想去哦，你陪我吧，反正進修畫功，成為畫家不是你的夢想嗎？”淺琴過來拉住我的手，笑著回答道：“好啊，一起吧。”為了能夠進入到入選的名單，淺琴和我每日早起摸黑，背上擁有年代氣息的畫板，拿上那幾塊錢的染料，騎上那臺咯吱咯吱響的自行車就出發前往那片擁有無限故事的公園去。
指尖劃過夏日夜晚留下那清涼的溼潤，清晨的露珠從嫩綠的葉上流動，最後掛在了葉尖處，太陽緩慢的升起，那露珠折射出了太陽柔和的光芒，同時也映照著那兩個勤奮的身影。我支起畫板，用水調換著顏料那繽紛的色彩，隨後與淺琴一起拿著畫筆一同描繪著日出的靚麗。或者是太過於認真了，連那潔白的校服也染上了那七彩的顏色，因為校服不能太過於骯髒，我轉頭輕聲的問道：“淺琴，校服怎麼辦？”她回答道：“校服是不能穿去學校了，反正咱倆的衣服都髒了，我們就來製造一件屬於我們倆的友誼見證物吧。”手上的畫筆自開始後就未停過，陽光把兩個女孩的身影從長拉到短，夏日的氣息撲面而來，太陽當空照，又開始夏日裡必備的工作，炙烤著大地。我們回到學校，一同在榕樹低下乘涼，開始了學校的生活。
可是，在一次每週必開的班會課中，我聽到老師公佈了入選練習的名單顾淺琴，我回過頭，疑惑的望著她。下課後，我問老師，得知了入選名單隻有一個後便大致得知道了事情的真相。我突然之間恨透了她，在後來的幾天沒有再理會過她，她也自然明白我不找她的緣故，因為她欺騙了我。
淺琴在飯堂的門口截住了我，把我拉到飯堂後的樹林，榕樹底下的泥巴弄髒了我潔白的跑鞋，心也蒙上了一片陰影。一陣清涼的風吹過，一句話隨著風吹進了我的耳朵裡，我抬起頭，看著前面的人，她看向別處，風吹動了她的衣角，頭髮在風中飛舞掩蓋了她的臉，淚也隨著風落向大地。我知道她很後悔，知道她對追求夢想的執著。“你既然已經進入了練習的名單，那你認真練習，實現你的夢想，我們可以在日常中談話打鬧，我希望你不要再為了私慾而去欺騙別人，或許等你真正的做到這一點，我們還可以是朋友，我原諒你。”我認真的說完後，便抬腳向夏日的陽光走去。
從樹林走出來，陽光是多麼的刺眼，或許只有夏的陽光才會讓人感到明亮吧。回想到剛剛的讓步原諒，我不知道這樣做是否正確，只是心變的明亮了，如同夏日的陽光般。
夏天讓我知道了我應該去原諒一個努力去追尋夢想的人。我想夏給我的味道是一顆水晶綠色的青檸味的糖果，先吃下去，甜蜜的味道在味蕾上升華，後來甜的味道帶著酸澀的滋味表現了出來，夏是這樣，青春亦是。