跨過成人門相關作文20篇

跨過成人門 篇1

高三作文 ,846字

成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需對他人察言觀色的從容，一種停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種無需伸張的厚實。餘秋雨如是說。

《聖經》中曾說：凡事包容，凡事忍耐，凡事盼望，凡事相信。成人，不僅僅是生理上的成熟，更是心智上的昇華，是肩頭更厚重的一份擔當。是對生命的徹悟後含著笑意去擁抱這個繁雜也好、寧靜也罷的世界。

成人的你，應當逐漸明白每個人都是上帝凌亂而有味的手稿，我們每天修改著上帝的手稿，也塗抹著自己的人生。聰慧如你，與那些遭遇挫折歷經磨難的人相比，你的人生不過是一些隱喻與暗喻，一些修辭技法罷了。而另一番生活的本質卻是嚴峻的，容不得輕浮與懈怠的。你喜歡過的日子與你不得不過的日子同時擺在你眼前，不要逃避，亦不要挑揀，你只需一天天地過下去，不問收穫，不計較得失，靜靜地等待一種自然的沉澱。

黑格爾曾說，一個民族需要一些仰望星空的人。成人的你，肩頭多了一份社會擔當。成人不是李啟銘囂張叫出“我爸是李剛”，不是藥家鑫對法律權威的挑戰，更不應該為了三五串金銀，一兩頂烏紗帽亦或一片飄忽不定的掌聲而疲於奔命。理智如你，我們出之入之，歌之舞之的不是明星名人的世界而是自己的舞臺。不管豐碑小草、高山低谷，只要保持淳樸、追求本身，生命不分高低貴賤同樣燦爛。

拉斐爾以他明亮優美的畫作超脫歷史。拉實一句“我曾飽經滄桑地沉默”，道出了他的堅忍與高貴，而文革下放時沈從文先生遇到黃永玉先生時一句“願從容”更是道出了他哀而不傷、堅忍無言的大氣。這都是百經生活歷練所怒放出的最美的姿態，是一番別有韻味的成熟之大美。

如果說：“少年強則國強”，那麼成人的你也與國家的命運休慼相關。如果說國家是一卷軸畫，那你們就是濃厚，潑灑在筆墨丹青的捲紙軸上，畫了出水，又留了餘白。你們體內所蘊含的品質，便如一支溫柔的藤蔓，開了枝，散了葉。纏繞成血脈相連的姿態。於是，我們的民族才有了長度、高度、寬度，有了骨氣、生氣、底氣。

聰慧如你、理智如你，跨過成人們，你會為明天儲蓄些什麼呢？

走過成人門 篇2

高三作文 ,1138字

跨過成人門，就十八歲了。校長在叮囑著每一個學生作為成人的責任和擔當，家長在叮囑每一個孩子作為成人應該具有的穩重和成熟，同學們都在興奮的交換著成人的感觸。但是，這些都太過平凡了。

我多麼希望這一刻有一群白鴿沖天而起，化作我自由的羽翼，帶我翱翔天際，去看更為明亮廣闊的世界；我多渴望這一刻會有五彩霞光降臨於我，化作一席錦衣，將我點綴如天神般燦爛；我更盼望這一刻世上所有認識我的和我認識的人都對我報以善意的鼓掌，給我他們最衷心的祝福。哪怕是有風有雨有雷電，我也可以化作不屈的海燕，向命運咆哮！但是什麼也沒有，除了虛無一般的平凡。

門，我最討厭的就是門，你殘忍而又絕情，將原本完整的空間撕裂。這成人門，難道也要分割我的過去和現在麼？眼睜睜地看著那些人去了門的那邊，生命被割裂變得殘破。我也要去了，不甘心。

“放心，我們同在。”她說、他說、他們說。同在又如何？同生？同死？一同被割裂？

那門在氤氳霧氣中緩緩浮現，我無法挑戰它，正如我不能挑戰時間一樣，被人流簇擁著走向它，機械麻木，回收來處，自己已不知所蹤。我立在原地，回首過去，去看不到什麼，人流逆我而去，每一次碰撞都讓我變得虛幻，人流的盡頭好像是一個嬰兒，他漸漸長大，快樂的眼神變得狂傲不羈、苦澀無助、悲傷愁苦，繼而化作迷茫、麻木、空洞。彷彿聽到琉璃破碎的聲音，玫瑰花瓣的血紅色在霧氣中淡去，最後花朵變作石膏般蒼白，零落一地。這就是成人的代價，生命中的豔麗的玫瑰只能消逝！

每一個孩子都是天使，天使都有羽翼的，十八歲，一歲一羽翼。被人簇擁著跨過成人門，我看到背後的翅膀蓬散天地，好像下了一場羽毛做的雪，在刻骨疼痛中欣賞著這美。這是最後一次我能自由的欣賞美，從此褪做凡人，心蒙塵埃，再不能飛翔。那種抽出靈魂的苦痛，使我彎折了腰。我多想爬著過去那到成人門。

前路迷霧消散，是父母的身影，他們從陌路到熟悉，從牽手到步入婚姻的殿堂，再到相依相守、老態龍鍾，道路的盡頭，那被楓葉掩埋的地方，是兩方矮矮的墳墓，訴說著無盡的孤獨。我看到了她，向著我揮手微笑，然後帶著成人的痛苦，走入了她自己的婚姻的殿堂。我看到了他們，我的兄弟，豪邁的向我拱一拱手，暢快的帶著痛苦走上各自的道路。只有我，站在原地，帶著“老天真”，老去。

神說：“要有光明！”於是黑暗隨之產生。原來我的固守，不僅僅抵禦了成人之痛，更封閉了自己，而他們，褪盡鉛華，才能向下一歲邁進。

“那就承擔下這痛吧！”即便是想通了，我也要故作瀟灑。望著東方旭日，心中每一個曾經陰暗的角落都被映的金燦燦的。我好像看到光明中滿天神明在點頭致意，世上每一朵花都嬌豔欲滴，原來生命中不只有玫瑰。

“我不是神，也不是大人物。我很平凡，但我絕不會平庸。”我呢喃。

“你怎麼了？”同伴問。

“沒什麼，我十八了！”

跨過那道門檻 篇3

國三作文 ,642字

天氣很冷，今天發生了一件令我感慨萬千的事情。

中午我因為去找同學而耽擱了不少時間，出來以後，發現東門已經快要關了。不由得嘆了一口氣，準備從較遠的北門出去。這時候，我同學說到，快點，說不定還能趕上呢！我一開始對此不以為然，保安已經開始關門了，除非你會瞬間移動，否則別想在大門關閉前出去。但是我的同學仍舊不信，推著車子，撒丫子往外跑，沒辦法，我也只好抱著“捨命陪君子”的心態全速衝了過去。一邊跑，一邊想著等會該如何教育他。

就在這時，奇蹟發生了，可能是被我們狂奔的樣子嚇呆了，保安居然沒有立刻把門關上，我們居然順利的從門縫裡鑽了出去，身後是“哐當”的一聲響。

本想教育同學的我現在反而被同學數落了一頓。他說，明明是中學生，卻缺少一種敢於挑戰和拼搏的精神，快關門了又怎樣？又不是已經關門了。即使門還有一絲縫隙，那麼我們心中就應該存有一絲希望。不到最後，希望不滅。

說完，同學略略得意地留下一句“愛拼才會贏”就瀟灑地騎著車子離開了，留下我靜靜地深思。

愛拼才會贏。記得以前我曾經問一個學習非常厲害的同學，為什麼他的學習效率那麼高，他沒有信口開河地打發我，而是別有深意的反問我：“有些事情，你有沒有想要到想瘋了。”現在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當我們這樣想時，就會迸發出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬分之一的希望，也絕對不會說放棄，靠著一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最後一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。

過一扇門是這樣，那麼跨過人生的門檻，不也是這樣嗎？

過故人莊改寫成記敘文 篇4

國小四年級作文 ,676字

一天，我去我的朋友的家裡做客。

我的朋友住在一個小村莊裡，我剛走進去，我的朋友就熱情的把我歡迎到了他的家裡，他家裡的傢俱都擺的很簡潔：一張床擺在窗戶旁邊，床頭掛著一些畫像，畫著動物、花草和風景，畫中的景物是那麼逼真，讓人看了久久不忍離開，床的對面是三把凳子，離凳子五米遠的地方有一張圓形的桌子，是吃飯用的，桌子旁邊還放置了很多椅子。雖然只有這些東西，卻足夠用來度過每一天了。一個上午飛快的走了過去，該吃午飯了，我的朋友做了一頓豐盛的美餐，有醋溜鯽魚、胡蘿蔔絲炒肉、手撕包菜、田園時蔬、碳烤火雞、咖哩魚丸、烤乳豬、烤鴨和玉米湯等許許多多的佳餚，讓我看了眼花繚亂，都不知從哪下手了。我輕輕地坐下，為朋友盛了一碗米，又給自己盛了一碗米，便吃了起來，突然，我的朋友拿來兩個瓶子，對我說：“朋友，這是我五年前釀的醇香美酒，就等著到這個時候再喝呢！”我接過酒，說了聲：“多謝！”朋友說：“不用謝。來吧！朋友！我敬你一杯！”我連忙和朋友敬了一杯酒，敬完後就喝光了，朋友給我講了一下他每天要做的事情以及他在這裡遇到過的種種有趣的經歷，我竟聽得入了迷，於是便開啟窗戶呼吸新鮮空氣，一開啟窗戶，就看到牛在田裡耕地，農民在打穀場裡打穀。我在朋友家裡呆了一會兒，便對著朋友說：“朋友，多謝你們的招待，你們這裡的景色真是太美了，倒下一年九月九日的時候，我還來你們這裡看菊花。”這時，朋友說：“請你賦詩一首。”我想了想，便在紙上寫下了一首詩：

過故人莊

唐孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。

《想變成人的猴子》讀後感 篇5

讀後感 ,645字

《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀後感。

猴子，一個多麼熟悉的名字，有著珍稀動物的王冠和幸福的生活，而這隻猴子卻有著不平凡的生活和離奇的想法……

這隻猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以後，和笑貓一起住在翠湖公園，後來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。

猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的。”“還要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之後，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什麼？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發現猴子在冰箱裡已凍成了冰塊，不知生死。讀到這裡，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶開啟，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終於醒了。後來大家將猴子送回了大山。

讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們為救猴子卻義無反顧。他們為了保衛猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他鬥智鬥勇，多麼勇敢的孩子啊！

所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！

十八歲成人儀式上學生的發言稿 篇6

演講稿 ,1359字

尊敬的各位老師、爸爸媽媽們，親愛的同學們：

大家上午好！

時光匆匆，不知不覺中，我們已經走過了懵懂的少年時代，站在了成年的門口。現在，當我閉上眼睛時，還能清晰的看到那個剛戴上紅領巾的自己，看到那個犯了錯不敢回家在街上邊走邊流淚的自己，看到那個拿到第一張獎狀時歡呼雀躍的自己……過去雖然美好，但我對未來對長大的自己，更加充滿期待。因為在今天，我們都將踏進一片嶄新而廣闊的天地。今天，我們長大了！

就在前天，當我們沐浴著春風，與同學一起在唐島灣遠足時，我忽然回想起上一次學校組織出遊時的情景，那時我們還在上幼兒園呢。說來巧合，兩次遠足，分別就是我少年時代的開始和結束。其實少年時代就像是一次遠足，有老師、家長、同學的陪伴和照顧，欣賞著純真、美麗的風景。而從今天開始，我們將逐漸走出父母和老師的廕庇，獨自經歷多樣的風景，開拓自己的人生。在我們出發的當口，我想說：要走好以後的旅途，我們就要學會獨立，懂得感恩，承擔責任。

成人了，我們就要做到獨立。我們不再是一遇到困難就哭泣撒嬌的娃娃了，也不是事事依靠父母的小孩子了，我們現在是獨立地為人處事，獨立地承擔責任的成年人了。在生活上我們要獨立，在思想上我們更應該獨立。我很喜歡東教學樓上的“做一個主動發展的、站直了的中國人”這句話，因為，我們前進的強大而持久的動力不是來自父母的管教和學校的約束，而是我們自己對於進步的渴望。一個卓越的人，絕不是被別人逼出來的，而是自己獨立思考，堅持不懈的幹出來的。只有知道自己在幹什麼、要幹什麼，並能控制自己的行為，才能真正把握住人生。

成人了，我們更需要懂得感恩。懂得感恩才能懂得珍惜，才會用心守護和回報。我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個美麗的世界，盡全力讓我們跑得更快，飛得更高。我們要感恩老師，是他們用辛勤的汗水幫我們築夢、追夢、圓夢。我們還要感恩我們生活的這個世界，讓我們每一個人都有機會自由地發展。看到諾蘭的電影《星際穿越》中塵土漫天的地球后，再看看我們面前的這個美麗的世界，我感到極大的慶幸和滿足。我們可能成不了電影中的救世主，但是我們可以感恩我們的世界，並且珍惜她、回報她，因為保護比拯救更有效，更偉大。

成人了，我們必須承擔責任。從今以後，無論我們的所作所為是對是錯，都需要我們自己承擔後果。所以，我們既需要自律，也要有智慧和勇氣去擔當。而個人的前途、個人的命運，無論任何時代都與祖國的前途、人民的命運息息相通。所以，在對自己負責的同時，我們更要對社會和國家負責。金庸先生曾說：“俠之大者，為國為民。”張藝謀的《英雄》也告訴我們，一個真正的英雄，必須心懷天下。其實，個人的力量只有融入到社會國家中才會強大，個人的價值也是在為社會的發展做出貢獻時才會真正體現。有大胸懷，方能有大成就。

同學們，我們離高考還有一年零兩個月的時間，不短不長，正應奮力一搏。這是我們作為學生的責任，更是我們對祖國的責任。我相信，成人後的我們，頭腦會更為冷靜，腳步會更加堅定。只要努力拼搏，我們定會收穫成功。

今天，我們成人了。我們有寶貴的青春，有的是激情和熱血，有的是力量和希望。同學們，讓我們與少年時代說再見吧，用不懈的努力，讓自己更成熟、更智慧，更強大。今天，我們站在這裡宣告：我們必是新時代的探索者和開拓者，這個世界必將屬於我們！

謝謝大家！

成人節優秀徵文 篇7

成人節優秀徵文 ,8313字

【篇一：莫忘初衷，書寫一路“瘋狂”】

就在你感嘆著青春、埋怨著壓力、分享著情誼、懷揣著夢想的同時，十八歲，總會如約而至。或許這校園生活的種種瞬間因十八歲的臨近而變的緊張壓抑，但這究竟是最美麗的時刻，最恰如其分的落腳點，無論青春與朝氣，無論責任與擔當。那麼在這不大不小的年紀，你將何去何從？

莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精緻，把平行線上美人的額角磨平，萬事萬物都難逃它橫掃的巨鐮。”的確，就像時光能磨掉我們的稚氣一樣。我們一遍一遍地重申著十八歲成人之際，但無論怎樣，時間都不會給你片刻容你逗留。我們都擁有大把的時間，只是利用方式不同而出現了分水嶺。在我眼中盡心盡力做好該做的事就足夠了，不需要過分執著於爭分奪秒。倘若你在該學習的時間選擇安逸而沒有正經起來，那麼在該休息的時間何必爭分奪秒試圖還你對時間不負責任的債。“少壯不努力，老大徒傷悲。“想必早在心中紮根，只是我們在評判前人的時候忘記了反省自己，或者是對不努力的後果的不屑一顧，所以說不要做事後諸葛了，主動去扼住時間的咽喉。

我們都曾滿腔熱血地確立目標，那麼在這十八歲來臨之際，你是否離它更近了一步？我想，總會有人還留有遺憾，其實我們每個人都不甘墮落，都想要進步，渴望成功，但計劃列了很多，信誓旦旦卻變成了三分鐘熱度，這便是軟肋。圓規為什麼能畫圓？這是因為腳在走，心不變，我們為什麼不能圓夢？因為心不定、腳不動。正所謂“世上無難事，只怕有心人”，在追夢路上堅定一點，鎖定目標便風雨兼程。

在這個世界上沒有什麼理所應當可言，我們要珍惜身邊的每一個人。體諒父母，不讓他們無奈地目送漸行漸遠的背影；體諒老師，不讓他們的付出因你的無獲而虛擲；體諒同學，不對那微不足道的小事耿耿於懷，一切都只因我長大了。“不要揮霍所有來之不易的東西，我們只擁有一個十八歲。”

每個人的青春其實都是一本精彩的書，作者有你有我也有他，所以別忘了最初你許給自己的諾言，不要把腳步變得倉促。“十八歲”是我們的主場，十八歲，只待你書寫一路“瘋狂”。

【篇二：行路】

路途漫漫，終點遙遙。從無知到懵懂，從幼稚到成熟，看似遙不可及的未來已經展露一角。而我們，正處於成熟的起點處，用脫去稚嫩的雙手拉扯著包裹未知的綢布。

從出生開始，我們的肉體，便和母親斷了聯絡，只有精神上的一致與對立。我們赤裸著脆弱的身體，被生活推向一條路，踽踽獨行。但這遠不是真正意義上的獨行。我們對未知的世界充滿畏懼，只會用啼哭來表達自己的喜怒哀樂。所以經常偏離軌道，撞在牆上，一次又一次跌倒。父母在路邊，他們是軟墊，是撫慰，是寄託。

稍微大一些了，靈魂像羽毛漸豐的小鳥，一心想著如何撲騰著翅膀飛向廣闊的天空。但有時太高估自己，以為自己生來獨立，不需要任何人。軟墊不再是你心靈的掛念，叛逆的有色眼鏡讓它徒生了銅牆鐵壁，它是牢籠，是封鎖，是你厭惡的小圈子。行走在路上，自私蠻橫如同有毒的雲煙，瀰漫著大霧的世界，阻斷了視線。我們猩紅著眼，想撕碎一切桎梏，好讓自己“順心”而行。不幸的是，遇到了比跌倒更可怕的事情。路上有妖魔鬼怪，披著漂亮的外衣，嘴裡滿是甜言蜜語，內心卻是毒鳩腐蝕。父母在路旁苦苦呼喚著我們的乳名，想要拉我們一把，卻在我們的冷嘲熱諷中被迫縮回了手。

迷路的羔羊總是要回家的。冰冷徹骨的泥淖溶解了經久不散的霧氣，抹去了眼中猩紅的血絲，但把我們緊緊困住。歷經千辛萬苦爬上岸來，傷痕累累，被荊棘刺傷的心千瘡百孔。路旁有什麼？一盞氣息微弱的燈。那是我們的父母，在這下面等我們回來！一直等著，從未走遠。跌跌撞撞地重新踏上征程，什麼事也做不好。他們溫柔地攙扶著我們，阻止我們沒有重新跌入泥潭。眼前不再是灰茫而無盡的模糊，漸漸變成了堅實而寬廣的路，腳步也更加有力了。

走了十六七年的路，要不要回頭看看。路的兩邊是什麼，是什麼陪了我們這麼久。陪伴我們的人，把時間全部捐獻出去，他們已不年輕。陪我們走了這麼久，也該歇歇了。

終是要成熟的。願所有人都會找到屬於自己的路，慢慢地走下去。

長大之後，有些路，還得一個人走。

【篇三：青春易逝，分秒必爭作文】

“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”正如郭沫若所說，青春美好，青春也易逝，我們能做的便是在這最美好的時光分秒必爭。

青春易逝，立志當先。北宋大文學家蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有不拔之志。”我們在生活學習中，要有明確的目標，把握正確的方向，不忘初心，勇敢前行。當然，志向不能隨便說說，需要從自身情況出發尋找合適的、積極向上的目標。學生時期的周恩來總理髮出“為中華之崛起而讀書”的壯志宣言，他最終也是這樣做的，為中華民族的崛起奉獻了自己的一生。所以當前我們首先要有理想，有目標，才能去拼搏奮鬥。

青春易逝把握今天。作為高中生，我們不能始終沒有緊迫感，而要把握現在，把握每分每秒，未來才不會後悔。毛澤東曾寫下“一萬年太久，只爭朝夕”的豪言，法國作家富蘭克林也說過“一個今日勝過兩個明天”。我們要抓住今天，把握好時間，做時間的主人，做好時間規劃，嚴格執行，只有這樣，才能抓住未來。

青春易逝，保持本心。亞里士多德曾說：“放縱自己的慾望是最大的禍害。”物質世界日復一日繁盛，吸引著廣大學生。我們要克服對電子產品的依賴，拒絕做低頭一族，要保有本心，不被外物干擾，拒絕誘惑，不忘初衷。紀伯倫曾說：“我們已走的太遠，以至於我們忘了為什麼而出發。”這是給我們的警示，莫要被外界誘惑，保持堅定的本心。

青春易逝，認識自己。我們要學會進行自我分析、自我認知，這樣才能不斷改正自己的錯誤，發掘自己的才能。傅雷在《傅雷家書》中寫道：“一個人唯有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。”我們要有一顆敢於自省的心，不要不加反省一味抱怨，更不要將錯就錯，誤了終身。

青春易逝，我們應分秒必爭，亮出屬於自己的風采。要像毛澤東所寫的那樣“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯！”

【篇四：青春，追夢路】

二十八公里的遠足，我們就像走在通往夢想的道路上，累並快樂著。一路上，有歡歌，有笑語，有同伴的鼓勵與幫助，當然，也有自己內心的堅持。很累，累得想躺在地上就睡，但是沒有，因為我們知道，前方有更美的風景在等著我們，我們和愛我們的人一路同行，累，是肯定的，但快樂，大於累。

也許，這就是成長，這就是青春，這就是我們十八歲該有的歷練，畢竟，我們已經十八歲了！我們懂得了團結，我們明白了堅持，我們清楚地認識到我們以後的路有多遠，有多苦，但我們也清楚地知道面對這些困難我們應該以怎樣的姿態對待，畢竟，我們已經十八歲了！

十八歲，青春洋溢的年齡；十八歲，夢想啟程的年齡。每個人都可以擁有夢想，那為何不讓它大一點兒呢？每天，為自己的“大夢想”添點兒枝，加點兒葉，很快，它就可以絢麗綻放最美的花蕾。即使實現的與夢想的不一樣，但至少努力過，至少曾經擁有過，就足夠了。因為在過程中懂得了更多，成熟了，有了自己獨特的感受和領悟，明白如何取捨，如何為自己想要的努力。

青春，需要瘋狂，要不然憑何懷緬，既然終將逝去，那何不讓它華麗退場，留下一段生命中的美好。而現在，就是努力讓它變得美好，為了夢想，瘋狂的勇往直前，讓將來的你感謝現在拼搏的自己。

孤獨過，哭泣過，也絕望過，但不曾放棄過，因為知道自己選擇的路即使跪著也要走下去。一直都在努力，因為明白越努力越幸運。人生短短三萬天，有高潮，有低谷；有成功，有失敗；有生，有死。老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓，而青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，因為，青春，一直在奔跑，追求著。

青春，就是一條追夢路。遠足的路上，我們一起見證了有情人終成眷屬，見證了彼此努力成長；將來，將見證彼此的成功與失敗，即使匆匆那年，也會說一句：有你真好。

青春，才剛剛開始，我們要看盡繁華，嚐盡磨難，待繁華落下，歷練成果，我們回首來時路的每一步。

追夢，因為青春，無所畏懼

【篇五：一事能狂便是青春】

沈從文在《邊城》中道：“做一個大人，不管有什麼事都不許哭，要硬扎一點，結實一點，才配活到這塊土地上。”何謂“大人”？現代漢語詞典中釋：即成人，人發育成熟，剛剛經歷成人節的我們也是其中一員，那麼，我們應怎樣活、怎樣有價值的活？

把握青春，抓住現在是人生成功的根基，“老去”是不可抗拒的自然規律，但正如王國維先生的那句“一事能狂便少年”，物質會腐朽，但抓住青春會為人生添活力，激勵我們創造更好的未來。未來不是用來判斷的，未來只能用來打造。青春不是用來揮霍，青春只能用來努力。沒人知道未來會怎樣，這世界的確不是付出了就一定能收穫，但只要努力一日，你的人生一定好過今天，即使最終不比預想，也好過什麼都沒做的青春時光，馬雲說道：不吃苦，你要青春幹嘛！恰同學少年的我們切不可執著於電子產品，當手執畫筆，抓住現在，繪出屬於自己的華圖。

保持良好的心態是個人素養的體現。勵志報告會上孫鶴芝的言論一度引發“轟臺”鬧劇，令人咋舌。一方面從演說者的角度看，我們從來無法控制會發生什麼事，唯一可控的是面對事件時我們自己的態度。試想如果孫老師逞一時之怒，那麼會場定是一片混亂，自己多少年樹立的口碑也付諸東流。而他懂得微微一笑，學會捂上耳朵，不去聽熙熙攘攘，繼續以幽默感染的話直入內心，也取得不錯的效果，另一方面從受講者的角度看，我們要學會理智、要尊重他人。鬧劇一發生不僅拉低外界對我們學校的評價，甚至會引起對山東的看法，倘若我們學會讓步，儘量理解，便又會是一番天地。

經歷磨難，堅持到底是成功的催化劑，向前跑，不甘心向命運跪地求饒。繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底，怎能明白與其苟延殘喘不如縱情燃燒！30公里遠足恐怕大多數同學想至今未遇，但我們依然堅持，雖然大汗淋漓、腳冒血泡，仍用身軀塑造出唐島灣上一道亮麗風景線。

經歷了成人禮，我們更應懂得以磨難為榮、以心態為船，抓住青春、抓住現在，創造輝煌人生。

【篇六：一樹繁花】

生命的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是青春的姿態。

—北島

有人說，禁閉在樹中的火焰迸發出一樹繁花。蓬勃、熱情、張揚。

那匆匆的歲月繁弦急管，一天天的日子過的像水中抓不住的星辰。那留不住的光陰碎草翩躚，從前那些漁笛滄浪、弄月放歌的日子早已遠去。十八歲悄悄地來，我們這迷茫而絢爛的時光。

葉芝曾有言：“走吧，人間的孩子，和一個精靈手拉著後，走過荒野和河流。這世界哭聲太多，你不懂。”十八歲的年紀，我們卻越來越愛舉著舊照片發呆，想著童年不染纖塵的日子，為賦新詞強說愁，悲哀地認為自己在這個悲哀的世界越陷越深。

我們整日坐著，鼻尖充斥著油墨的刺鼻味道；我們奮筆疾書，指尖上滿是筆尖劃出的傷痕；我們懦弱又不敢被支配，認為自己是被插在花瓶中的靜物，渴望在原野上伴著風的韻律舞蹈。

於是啊，我們埋怨自己的命運，認為自己吃不了這份苦。我們盯著頭頂的白熾燈，目光呆滯，日復一日，時光就這樣與我們翩然輕擦。

可青春正是這樣，平白讓我們錯過許多美好。誰又能把什麼都想個明白呢？世上的很多事都是不堪說的。正如《少年派的奇幻漂流》中所說：“當你明白，人生和自我都不是用來戰勝而是用來相處的，你就會明白有些東西雖然並不合理，但你必須相信；有些東西雖不牢固，但你必須依靠。”我們改變不了這世界，我們只能改變自己。

我們總要學著成長，學著將責任扛在肩上。也許你我都懷揣夢想，但前途渺茫。可我們都要學著堅強。人生總是這樣，錯過的總比沒錯過得多。所以，不要悲傷已經失去的。過去總被用來緬懷，而未來總是代表無盡的希望。我們處在十八歲的時光，未來是我們前進的方向。

三毛曾說，如果有來生，要做一棵樹。非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。你要相信，總有一天，我們心中那禁閉在樹中的火焰，會迸發出一樹繁花，蓬勃，熱情，張揚。

【篇七：以夢為馬，隨處可棲】

時光一路小跑向前，成長的腳步總是匆匆，它為我們的人生帶去苦難，帶去淚水，但同時，也帶去了光明與希望。在過去十幾年的歲月裡，我們曾跌倒受傷，也曾失敗哭泣，但不容置疑的是，一定有一樣東西，支撐著我們度過了那一段又一段難熬的時光，讓我們在最孤寂的時候也不凋落，在身處絕境時內心依然堅定。而那個東西的名字，叫做夢想。成長的路上，有夢就有遠方。

夢想，要經過責任的考驗。夢想，是天空中閃耀的星辰，是枝頭上飽滿的果實，看上去高不可攀，因此有人便畏怯了前進的腳步，然而與裹足不前，偏安一隅，白首方知悔恨相比，努力扛起肩頭的責任，堅定地追逐自己的夢想或許是一個更好的選擇。我們每個人，手裡緊攥著的都是不只一人份的愛與期待，肩上擔負著的都是不只一人份的理想與願望，所以即使天資平庸也要永不言棄。伸手摘月，未必如願，但也可以摘到星星或明燈，更重要的是，起碼天空不會弄髒你的手。把人生的標準定得高一點，是信任自己並對命運負責的最佳體現。

夢想，要經過孤獨的磨礪。尼克胡哲曾說：“每一個優秀的人，都有一段沉默的時光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤獨和寂寞，不抱怨，不訴苦，只有自己知道，而當日後說起時，連自己都能被感動的日子。”是的，每一個選擇了堅持夢想的人，都走在一條孤獨而少有人的路上。他們總是毫無憐憫地刻薄自己，但從未背叛自己。這個世界有一些人躺在泥濘裡，看著生活把自己踩扁，而有些人撥開霧障告訴我們：人有活在雲端的可能。我更希望自己成為後者，在追夢路上，享受孤獨，而不畏孤獨。

夢想，要經過時間的洗禮。馬雲說：“今天很難，明天更難，後天會很美好。但是多數人都死在了明天晚上而沒能看到後天的日出。”夢想並非遙不可及，你若堅持，定會發光。因為時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生所有的不可能都變成可能。時間顯山露水，經得起時間的洗禮，夢想才有實現的價值。

海子說：“我有三次受難：流浪，愛情，生存。我有三次幸福：詩歌，王位，太陽。”你看，這個千姿百態的世間，溫暖的，冰冷的，善意的，惡意的，那麼多的人，那麼大的世界，各自有各自的生活，各自有各自的形態。或許現在的我還不夠明朗，也不夠堅韌，但至少願意相信這個世界。等到心上真正開出一朵花的時候再向這個世界所有的苦難好好說一聲謝謝。誠然，你也當如此。

高中的時光只給我們留下了一年，然而你是願意把“遠方”只放在想象中，讓它保持著美好的模樣，繼續著苟且的生活；還是放棄敷衍，一步步向它靠近，哪怕冒著發現它不美好的風險？願我們都能堅定自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。

【篇八：最好的我們】

我們這一代人，錯錯落落地走在歷史的山路上，前後拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或默然而果決。前後雖隔數裡，聲氣婉轉相通，我們是同一條路上的同一代人。

十七八歲的我們，好多次，都被幻想中的金光燦燦的未來所吸引，渾身像打了雞血一樣鬥志昂揚，越發覺得這平淡的生活就像一方池塘，養鯉魚可以，卻養不起巨龍。耽溺其中，自我的安慰讓我們暫且忘記了棘荊的芒刺，只剩下虛無的滿足感。其實，人生並沒有一個和藹的老者或中年人，發給我們第一顆糖。也不曾許諾在遙遠或是不遙遠的未來，第二顆糖一定會披著綵衣款款而來。生活充滿了未知數，卻不都是甜蜜。

十七八歲的我們，心目中總有一個“假想敵”。她可能是韓劇中集萬千寵愛，自帶發光效應的女主角，或許只是成績優異、籃球技能滿分的同學。它們讓你的心理不斷產生前進的動力。不過，這是競爭，競爭不是攀比，攀比總是或多或少與物質掛鉤，而顯得俗不可耐。競爭應當純粹一些，不一定要你死我活，而是讓“我”變得更好。記得給自己選個好一點的“敵人”。至少，他不會讓你變成自己討厭的樣子。至少他讓你享受過競爭的樂趣。

十七八歲的我們，總是遇到挫折，偏激的想法讓堅守變得那般無所適從。那是一種蒼涼無望的守候，看不見盡頭的遠方，維繫著意志的只有心的一往無前。我還能做些什麼？訣竅只有一個，敢於面對心中的負能量，絕不退卻。無論他多麼不可一世。你可以戰勝、粉碎他們。很多時候，我們恐懼的並不是事件本身，而是莫可名狀的虛弱感，只要內心強健，過往的傷害就變成了紙老虎，灰飛煙滅。

十七八歲的我們，總是急切得很，巴不得一步走進成人的大門。旦凡是自然的東西都是緩慢的，太陽一點點升起，一點點落下。花一朵朵開，一瓣瓣落下。一個人的成長也是很慢的，我不想讓風雨兼程的遠方，不想讓劍拔弩張的險情去考驗我飽經磨礪的成長，我只想放慢步調，安穩地走好當下的路途。

別忘了，我們這一代人，就是最好的我們。

【篇九：成長时光】

穿過紫荊，穿過木棉，穿過我們的悲喜和無常，時光從青春裡打馬而過，痕跡淺淺，廖無可尋，像是日光裡隱匿的不能說的祕密。昨日的青春被悄悄地安放心底，而明日的，後日的，甚至未來的時光，都被磊落的提上心頭，其實結果昭然若揭，是的，我們長大了。

我們每個人都在與時間拍拖，我們從舊時光畢業，與名為青春的先生說再見，我們與未來牽手，與名為成長的先生說你好。不必豔羨別人的生活多麼恣意，總會有自己的燈火闌珊處，那兒立著的，是成長。如果自己的心成為別人的跑馬場，是多麼浪費生命的事情。所以，成人之際，放逐自己的本心，放逐自己的夢想，讓自己的心緒融入生活的大起大落，體味世間人情冷暖，看盡人生百態，成長，不過是一步一個腳印，印在冰冷的現實，現實裡的痛與樂交織，是成長，是成長帶給我們的滋味

你說成長就是不斷忘記，如果可以，我願意做一個記憶只有七秒的魚，其實未可，你想遺忘，只是因為你有不快樂的回憶，卻未將他們看作最珍貴的經歷埋葬心底。你說你太孤獨，淒涼的言明世人皆不懂你，傲嬌是我對一切持以輕蔑的態度，其實未可，你不喜歡孤獨，只是不適宜一個人獨處。是啊，青春是孤獨的，有的人能在孤獨中開出一朵花兒來，有的人空洞的看淡一切，又傲嬌的蔑視一切，卻忽略了自己並不適宜孤獨，有淚可落，卻不覺悲涼。成長就是不斷忘記，青春的劇場散去，謝幕，然而成長的帷幕卻剛好拉開，很不巧，站在舞臺中央的那個人就是你。無論你能否使這部劇完美收官，那都是你的戲，說白了，成長就是你通向彼岸的獨角戲，。

著名女星楊穎曾在一次訪談中說到：“我不想像絲蘿一樣靠著喬木而生，我也要做喬木，可以幫身邊的喬木同抵風雨，一起看風雨過後的美麗彩虹，這是我一直努力的原因。”這也正是我想告訴大家的，從現在起，我們是長大成人的我們，再也不能摸爬滾打過日子。請給生命一個虔誠的態度，無論你我，無論強弱，無論富貴，無論貴賤，無論老少。

【篇十：成人禮感想】

“我希望做個什麼樣的人？我能做個什麼樣的人？我應該做個什麼樣的人？”這三個問題是成人禮這段時間我們一直在思考的問題。

堅持，樂觀向上，自信等等都是我們想要養成的優秀品質。有些人在激烈競爭的驚濤駭浪中跌倒，從此一蹶不振；有些人迎面而上，他們成功了，因為他們身上多了一份堅持。對於成人禮的第一個環節—遠足，五十多裡的距離，或許是我們從小到大走過的最遠的距離。但是沒有人會放棄，我們把遙遠的距離化成一個個小目標，一步一個腳印地堅持到底，即使再漫長的路也會最終被征服。

人生是坎坷的，人生是崎嶇的。生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程，哪能沒有風，沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹，有了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悅。當我們人生途中失敗時，我們需要做的不是墮落，抱怨，放棄，而是勇敢地面對挫折，以樂觀向上的心態看待失敗。

人生，要有自己的價值。一個人如若不能使自己的人生輝煌，那麼也沒有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗，墮落；人生不在乎掠取多少，而在於追求過程的完美和卓越。人生，最寶貴的莫過於光陰；人生，最快樂的是奮鬥。積極的追求，百分之一的希望也可能會成為現實；消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯！所以，我們要追求成功，奮力向前！

感恩，是這次成人禮我又進一步學習到的一部分。感恩父母，是他們將你從一個嗷嗷待哺的小嬰兒撫養成一個能夠自立的成年人；感恩老師，是他們讓你領略到知識的甘甜，豐富你的視野；感恩同學，是他們在你身邊默默地陪伴，陪你走過青春年少；感恩對手，是他們激勵著你不斷向上提升，給你壓力與奮鬥的動力。學會感恩，感恩所有在我們身邊一直不曾離開的他們，給了你直面挫折的勇氣。

我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！所以，從現在開始，奮鬥吧！

成己為人成人達己作文 篇8

國小六年級作文 ,5018字

【篇一：成己為人成人達己】

仰望藍天，一朵朵潔白無瑕的雲朵引起了我的深思。人，與周圍之一切有著千絲萬縷的聯絡。只有更好地完善自我才能幫助他人。“成己為人，成人達己。”這其中精髓便是做人之真理。

徹悟其中奧祕後，我開始深思自己的言行。目睹遠方蜜蜂辛勤勞作，它用自身本領竭力使花兒愈發動人，讓萬物生機勃勃。它的身影猶如一顆石子，泛起了我心中層層彩色的漣漪。我的思緒隨著它在夕陽下的渺小身影，不禁逐漸飄遠……。

我清楚地記得，那是一個流金鑠石的夏天。那年暑假，我時常察覺母親坐立在電腦前，雙手在鍵盤上龍飛鳳舞地跳躍舞動著。酸澀的雙眼佈滿紅絲，不再神采奕奕。疲憊的身軀弓著，如此勞累。望著她在燈光下若隱若現的身影，我暗自想道：我要學會打字，為母親分擔。我迫不及待地開啟另一臺電腦，一個個字母映入眼簾，一目瞭然。我犀利的雙眸如機關槍般掃過每一個字母，熟悉著每個字母的位置，大腦不停地運轉著，將每個字母銘記於心，烙印心間。我在電腦上匆匆練習了十多分鐘，就終止了學習。

以後，我每天都抽出時間練習打字，堅持不懈。我的拼音不怎麼好，總是前後鼻音不分，為此，我十分苦惱。因此，我也在這方面下了苦功。每當看到一個文字，我都會在心裡默默地讀出它的拼音。每當讀對時，我的心中總會升起一縷縷說不清道不明的自豪。漸漸地，我的速度愈發快速，我也開始分擔媽媽的一些簡單的打字任務。看著媽媽滿足表情，我的心彷彿盪漾在春水之上。晚霞燒得正烈，映襯著母親笑靨如花的臉龐。我感到周圍的一切是如此美好。我想起夕陽下那渺小身影，“成己為人，成人達己”在我身上實現，我眺望遠方，彷彿陷入了這忘我的境界……

“成己為人，成人達己”這也成為了我的座右銘。我也堅信，在這漫漫人生之路上，我會與其並肩同行。

【篇二：成己為人成人達己】

在生活中，擁有“成己為人，成人達己”這個理念的人越來越多，也對服務大眾有了一個新的認識！

而我在生活中也做到了“成己達人，成人達己”！

好比如，有一段時間我向學校的馮老師學習寫毛筆字時，深深愛上了練毛筆字！便每次出行都攜帶這心儀的毛筆裝備，以便練習寫毛筆字！於是，就在回婆婆家時，媽媽便把這個訊息詔告全天下！而心中也酷愛毛筆字這門藝術的表妹聽到後也急速聞風而來，擺出一副可憐巴巴的樣子，嬌滴滴地對我說：“表姐，教教我吧！”只引我爽朗答應了，而心中只響應一個聲音：一定要把表妹教好！

趁表妹第二天來之前，我馬上擺起我的寶貝毛筆和水寫紙，做好十足的準備！我開啟百度一搜資料，腦子裡不斷細緻回憶馮老師說的注意問題，一番鞏固後，開始練習！我端起毛筆，看一下手勢的要點，筆一定要垂直而下，要如一位筆直的戰士一樣才能達標！緊接著，我又開始對網上的練法對比研究後，用毛筆輕輕沾水，再撫平筆尖，開始練習我的垂露豎！我先逆鋒向左起筆，再將筆微向右折鋒，再右下緩緩頓筆再向左下提筆轉鋒……帥氣地一回鋒收筆，大功告成！我又繼續往下練。

第二天，我利用昨天的知識細微觀察表妹的字之間的峰轉與回筆時的細節，一旦發現有錯，便馬上為她糾正！使她對毛筆又多一層認識見解！

是啊！做人一定要“成己達人，成人達己”，去鞏固自己的知識，發揮自己的實力，完善發展自己去幫助更多的人，為社會盡一份力！

【篇三：成己為人成人達己作文】

樂於助人是中華民族的傳統美德，但怎麼才能更好地幫助別人呢？沒錯，只有更好地完善自己，讓自己變得更有能力，才能幫助別人，實現自己的理想。

讓自己變得有能力，不斷地幫助別人，實現自己的理想，讓世界更多人受到幫助，這便是“成己達人，成人達己＂的意義。

在這一方面，我也做得比較不錯，我是個游泳愛好者，也是一個游泳高手。在水中自由自在地游來游去，像一條小魚。可是我內表弟卻連怎麼揮動雙手來游泳都不知道。有一次，因為太炎熱了，我們滿頭大汗。我建議去游泳池解一解暑，順道還對我那不熟水性的表弟進行一下“魔鬼訓練＂。一眨眼，就來到了我那熟悉的泳池。我迫不及待地跳了下去。啊！真涼快。我正享受著水中的舒適感。表弟也正慢慢地下了水。我連忙游過去。在表弟面前做示範，表弟認真地看著我的動作，一絲不苟。不一會兒，他也張開雙手，手有節奏地揮動著，腳拍打著水面，已經基本遊得可以了，從這次游泳中，我遊得更好了，正因為我勤勞地練習游泳，才可以教表弟。所以做好事，要從小事做起，再做大事，如果你連小事都做不好，怎麼做大事？可如果自己沒能力，硬要幫助別人，這樣做不但無用，還給別人添麻煩。

幫助別人也可以提高自己的能力，這樣會讓你的心態變得更好，那樣還會讓自己領悟更多的知識，讓自己的智慧新增一些色彩，讓自己的生活更加美妙，讓我們養成樂於助人的習慣吧！這樣不但對別人有好處，還會讓自己受益匪淺，讓我們行動起來吧！

“成人為己，成己達人。”我們一定要樂於助人，在這個充滿愛的世界中成長，同時在幫助別人的時候不斷提高自己，讓自己成為一個有能力可以在社會中為人服務的一個人。

【篇四：成己為人成人達己】

成己為人，成人達己。幫忙別人，幫助別人，同時也是幫助自己。而我，也真切感受到這句話的含義。那，是一個春暖花開的春天……

三月初春，一切都生機勃勃。花朵搖曳，清風中帶著我教導吳啟華的輕語。吳啟華是我的同桌，成績嘛，那紅得刺眼的七十分就別提了。當我看到他的試卷時，就下定決心要幫助他，和他組成了“一幫一”小組：

情景一：聽寫大戰

聽寫一直是吳啟華的“軟肋“。這下，我就在給他聽寫呢！“清澈。”“等一等，別讀這麼快。”我低頭一看，只見他手忙腳亂地寫著，哎，寫錯了。他把筆袋找了個底朝天，也不見橡皮。一急，拿起透明膠，“刺啦”一聲。天哪，我都不敢看他那可憐的本子了。看著吳啟華，我又好氣又好笑，只好把本子往後翻了一頁，找出調皮的橡皮小傢伙，用圓珠筆一筆一畫地寫了一個大大的“澈”字，柔聲說：“字是這樣寫，以後得好好寫字了，懂了嗎？”吳啟華不好意思地搔了搔後腦，吐了吐舌頭，埋下頭開始奮筆疾書。一場聽寫大戰過後，我們都“兩敗俱傷”：吳啟華手都寫酸了才寫出正確的詞語，我的嗓子都喊啞了。不過看到他聽寫本上的紅勾勾，我覺得兩個字：值了。

情景二：背書樂章

背書是他的“致命弱點”，自然也成了我的“心頭大患”。早讀時，我就叫他背書。吳啟華慢騰騰地拿出語文書，無精打采地讀了起來。我拍了拍他的背，嚴肅地命令：“直起腰，打起精神來，好好背書！”說完，我大聲讀起書來，給他做好榜樣。吳啟華看我這麼認真，也嘰裡呱啦地讀了起來。我很是滿意，特別是聽到他流利的背書聲時，眉毛皺起的“蝴蝶結”也變成了彎彎的“月亮”。我們的背書聲像一個個黑色音符，組成了一章優美的樂章，在教室裡迴盪……

經過一個月的“魔鬼訓練”，吳啟華的成績有所提高，躍進了八十分的行列。我也通過輔導吳啟華的過程，鞏固了學過的知識，從九字頭“華麗轉身”為“大餅油條”，實現了“雙贏”！

成己為人，成人達己。幫助了吳啟華提高成績，我的成績也更進一步。這件事使我懂得了：真誠幫助別人，自己也會取得成功，這，才是真正的“成己為人，成人達己”。

【篇五：成己為人成人達己】

烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了一個新的季節。嬌豔的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實累累。光陰似箭，日月如梭，我們已經升上六年級，回想起分班以前的件件往事，就像數不清的星辰，讓我流連忘返，記憶猶新！令我印象最深刻的便是在四年級時幫教差生。

“易偉明，今天晚上我給你佈置的作業是：抄寫字詞，還有背……”一天的課程結束了，我又要為我的“徒弟”佈置晚上的“特別任務”。在每個班裡，都會有幾個成績比較差的同學需要我們去幫助、輔導，而我就被老師分派到易偉明同學。雖然他的成績不好，但是態度誠懇認真，不會發脾氣，讓我更加有動力去輔導他，做好一個“小老師”，“好師父”的職責。我每天下課都要去輔導他，哪些作業做得不好要教他更正，晚上要為他佈置背書練字的任務，這樣不僅能使他的成績提高，我自己也在進步！

不知不覺，一個學期過去了，又到了緊張的期末考試，經過了一場“浴血奮戰”，我的心情是又緊張又期待，在公佈成績的那天，心裡好像有一個沉重的包袱，使我整天坐臥不安。緊張的並不是我的成績，我對自己有信心，而是我那不讓人省心的“徒弟”，要知道，他的試卷常常都是“滿江紅”，一針見血，成績也可想而知。期待的便是他的期末成績，在考試前，我每天下課都抓緊“修煉”，晚上更是嚴加複習，背書練字一樣不能少。期末考試便是老師對各位“師父們”驗收成果，看看你把“獨門真傳”傳授給徒弟多少。終於，成績出來了，我簡直出乎意料，他竟然考得86。5分，這個成績更是讓老師和同學們都難以置信，但也相當的滿意，在班裡重重地表揚了一番，我的心頭大石也放下了！

這便是成人達己。孔子說：“君子成人之美，不成人之惡，小人反是。”成己為人，成人達己。成人之美是一種修養，也是一種高尚的品德，它需要有寬廣的胸襟和與人為善的心態！

【篇六：成己為人成人達己】

“成己為人，成人達己”，它告訴我們人與人之間要互相幫助、共同激勵、共同進步，對此我也有深深的體會。

“溫明巨集，今天晚上我給你佈置的作業是：抄寫字詞，背書……”一天的課程結束了，我又要為我的“徒弟”佈置作業。在老師建立的“一對一”活動中，小巨集是我的輔導物件。為了做一個“好師父”，我每節下課都要輔導他，晚上要為他佈置特別的任務。他一開始對我並不理睬，作業一樣不交，成績一直下降，但他自己倒也不在意。為了改變他，我準備用成績樹立起榜樣，在第二次語文測試時，我勇奪了全班第二名的好成績，讓小巨集對我多了一分敬畏。

剛開始，我用強硬的方法逼他更正，但都不收效，他還埋怨我過於嚴格。我只好用三十六計之“誘惑計”，我先是跟他說：“你要是更正好錯題，就給你獎勵。”然後用手擺弄著一本《世界名人傳》，他頓時兩眼發光，拼命地更正，第二天就受到了老師的表揚。那一刻，小巨集受到了鼓舞，接著一週下來，小巨集都完成得很出色。慢慢地，小巨集不需要獎勵，而是自覺地更正、做作業了。

他的成績漸漸提了上來，我們展開PK，你追我趕。課堂上，我們一起競答問題；課間，我們一起討論難題。看著他一天天進步，我也暗暗加把勁，不甘落後，成績也不斷提高。在期末考試時，小巨集語文考得了90。5分，躋身尖子生行列，成為一位自信心滿滿的尖子生了。我第一次覺得，成人達己，是一件如此幸福的事，不論是小巨集獲得了表揚，還是我的成績有一個質的飛躍，我都從心底裡感到欣慰。

成人達己，造福別人，同時也造福自己。我們應該多在別人需要幫助的時候伸出援助之手，自己取得了成績，也不忘對別人付出，做一個有愛心的人。

【篇七：成己為人成人達己】

“成己為人，成人達己”是一脈相乘的文化理念，也是中華民族歷代以來傳承的美德。而這種美德也至今縈繞我們的心間。

正所謂“人人為我，我為人人”。在學校中也有一個為我們付出很多的人，那就是老師。老師在我們學習有困難的時候，給我們幫助；老師在我們成績不好的時候，給我們鼓勵……老師每天晚上還孜孜不倦地為我們批改作業，為我們備課……老師真的為我們付出了很多。作為一位優秀的班幹部，我要幫助老師管理班的工作，不讓老師再這樣勞累。

正如“成己為人”，指的是隻有不斷髮展和完善自己，才能更好地為他人服務。所以，我想要管理好班的工作，首先當然要把自己身上的缺點改成優點，這樣才能為同學做榜樣，為班集體服務。於是，我變得更刻苦學習了。我每天都爭分奪秒，早早地到學校帶同學們讀書；在課堂上專心致志，心無旁騖地聽講；在下課我也沒有一刻能停歇，我在書的王國裡遨遊，那裡遍步我的腳步。這比在外面追追跑跑的樂趣大的多。我放學後也會早早地回家，依時完成作業，複習功課，書寫自己的輝煌……我和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，時間老人終於放慢他匆匆的腳步，給我帶來智慧、力量與喜悅。我的成績直線上升，許多同學都以我為榜樣，變得努力學習了。因此，也為班集體爭得了不少榮譽。

現在，我已經做到成己為人了，我已經能通過自己優秀的成績幫助他人了。於是，在每天的課間，我都會與一些成績好的同學去幫助成績差的同學背誦課文、聽寫詞語。與他們共同進步！

現在，我已經能做到“成己為人，成人達己”了！因為，我已經通過不斷完善自己去幫助他人，更好地創作自己的價值，最終實現自己的理想—幫助老師，為班集體出一份力！

成己為人成人達己 篇9

國小五年級作文 ,810字

“成己為人，成人達己”，這句話我由最初的不認識到逐漸瞭解、至有深刻體會，最終成為激勵我進步、為己為人的源動力！

記得那天中午，我正在託管班裡做作業。突然，旁邊有位同學用手拉了拉我，我扭過頭去，看到一臉茫然的他正指著本子上的一道題目對我說：“我不理解這條作文題，好難啊！怎樣做啊？”我看了看，考慮了一下，然後認真地和他分析起來，並告訴了他題目的要點、思路的開展方向、步驟，直聽得他連連點頭，視線一步也沒離開本子。說完後，他便立刻埋頭寫了起來。

看著他很是認真的做起來，我心裡突然就想到：假如我不懂這個題目，或者說他拿了另外更難的題目來找我，我該如何幫助他呢？看來呀，以後我還得要在各個方面多加努力，不斷提升自我，這樣我才能更好地幫助到別人啊！明白到這個道理，我很是高興。這時，他又轉過身來主動跟我交流他所擬好的提綱與思路。我驚訝於他的悟性之速，並被他構思的精妙所吸引，不斷嘖嘖稱讚，並再次和他討論了一些相關的細節問題、注意事項。經過交流，他有如茅塞頓開，思路源源不斷，一篇佳作很快就完成了。我高興的發現，他最後的定稿讓我對這篇文章的理解比之前更加全面了，我沒想到當了回小老師的收穫會是如此之大！他連聲跟我說謝謝，我心裡也樂開了花！原來，用自己的能力幫助別人，真是件有意義的事，而且幫助了別人還能更好地促進自己，我又何樂而不為呢？我開始明白：這大概就是人們常說的“成己為人，成人達己”了吧。

為了進一步理解這句話的含義，我專門查了一下字典。“成己為人”就是不斷自我發展，完善自己，為他人服務；“成人達己”就是幫助他人使他人成功，從而也能創造自己的價值，實現自己的理想，一舉兩得！我一下子愛上了這句至理名言，我想，如果我們所有人都能這樣做，我們的社會進步一定會更快！當然，我也知道“成己為人，成人達己”，可不是說說這麼簡單，它需要我們無私的付出與艱辛的努力，我衷心希望我們的同學能從現在開始就行動起來，讓這種美德一直髮揚下去。

成己為人，成人達己 篇10

國小六年級作文 ,654字

記得小時候，爸爸通常會對我說：“你要成己為人，成人達己。”可我卻滿臉疑惑地看著爸爸，爸爸摸著我的額頭是，說：“你現在還小，長大就明白了。”……我漸漸長大，在我升入三年級開始，也漸漸明白了“成己為人，成人達己”的道理。

還記得那一次，我和爸爸一起去商場買東西。到了商場，我看見商場旁邊有家公司的一位門衛。我指著他，問：“爸爸，他是幹嘛的？”“他是要……”就在爸爸說話時，有一個人揹著一個揹包想竄出公司的門口，門衛馬上攔住了他。那陌生人不死心，拿著刀刺向那門衛，門衛一擋“啊”的一聲，手上裂開了一道長長的口子，鮮血直流出來。我想那門衛會馬上去包紮傷口，但我想錯了，門衛奮起反擊，轉身一扣一押，就逮住了那個小偷。公司的保安聞聲而來，幾個人牢牢擒住小偷。受傷的門衛這時才去醫務室包紮傷口。這時，我清楚地看見，公司門口的地上血跡模糊。離開商場，走在回家的路上，我還不斷想著剛才的畫面。我想：公司的門衛為了維護公司的利益而受傷，他應該是開心的，因為“幫助別人快樂自己嘛！”想著想著，眼前又出現一個畫面：幾個清潔工在打掃著公路，我又指著那幾個人問：“爸爸，他們在幹嘛？”爸爸說：“在打掃公路呀！”

“可他們為什麼要打掃公路呢？”“因為他們要美化這裡的環境呀！”可他們為什麼不打掃自己的家呢？”因為如果美化了環境，就是美化了自己的家呀！”我點了點頭，似懂非懂地看著他們不斷往下滴的汗水，心裡又明白了許多。

時至今天，我清楚地懂得“成己為人，成人達己”的道理。我將努力學習，做一個對社會有用的人，因為“幫助別人，快樂自己”嘛！

跨過那道坎 篇11

國三作文 ,1804字

在人生中遇到的各種困難和挫折，都是人生道路上一道道的坎。我們在它們面前或許會悲傷，會悲懼，甚至感到自身的渺小與無力。但是，我們要知道这個世界上，並不存在過不了的坎。

因為一次意外，她的手臂被火燒傷，很痛，很難看这是她的全部感覺。疤痕像荊棘般霸道地纏繞著她的半條手臂，顯得格外刺眼。她怔怔地盯著手臂上那條長長的，猙獰的疤痕，心想：“要是被別人看見了這樣的手臂，他們一定會用像看外星人一樣的眼神看我的吧……”嘴角自嘲的上揚，爾後嘆了口氣，喃喃自語道：“我以後還是穿長袖衣服上學吧……”

“唉，你看，那個人好奇怪哦。明明是大熱天她為什麼還穿長袖衣服呢？”離她不遠的同學朝旁邊的另一個同學說道。另外一個同學也用奇怪的眼神瞄了她一眼：“誰知道呢，說不定那人腦子有病呢！”聲音雖然很小，但還是被她聽見了，她的臉色變得有些蒼白。“那個人好像生氣了，我們還是快走吧。”議論她的同學說道。接著他們都手忙腳亂地把裝滿水的杯子蓋上蓋，匆匆離去時還奇怪地瞥了她一眼。

他們不知道，他們的一言一行都像一道道雷在她腦海中炸響，把她的腦海炸得一片空白。溼熱的液體從杯口溢位，不斷地澆在她握著杯子的手上，還順帶濺溼了她的袖口，然而她並未察覺。“喂，同學，你的水杯已經裝滿水了，讓一下位置可以嗎？”她身後的同學說。她猛地回過神來，手忙腳亂地關上水龍頭，蓋上蓋子，對後面的同學鄭重地道歉後像逃一般地衝回了教室。彷彿這樣做，就可以把剛才不想聽見不想看見的統統都甩在身後。

回到教室後，好友麗麗看見她，直徑走了過來，說：“打水回來啦，也不用跑著回來吧，離上課還有一段時間呢。”她輕輕喘著氣，把水杯擺在桌子上，又在想著剛才的事，沒有注意到有人和她說話。“袖口溼了。”麗麗也沒有注意到她的心不在焉，幫她擼起了袖子，邊嘟囔道：“安安，我真搞不懂你怎麼在那麼熱的天氣還穿得了長袖衣服……”麗麗沒有繼續說下去了。因為出現在眼前的是令人張口結舌的、醜陋而猙獰的疤痕。她感到手臂一涼，就回過神來了，本想阻止麗麗的行為，但已來不及。

不顧手臂的疼痛，迅速擼下袖子，東張西望發現沒有一個同學注意到她們，她才低下頭鬆了口氣。抬頭，剛想和麗麗解釋，卻看見麗麗臉上掛著嘲諷的笑容，用那雙包含著複雜情緒的眼睛盯著她，緩緩開口說道：“原來這就是你穿長袖衣服的原因嗎？”那雙眼睛分明包含著對她的可憐，難以置信，憤怒，悲傷，還有深深的失望。這些情緒像海潮般的向她湧來，她頓時感到無法呼吸。

沒有問“這疤是怎麼來的”“這疤是什麼時候有的”“疼不疼”之類的問題，而是說“原來這就是你穿長袖衣服的原因嗎”單刀直入地捅破了她的掩飾，像面照妖鏡似地瞬間就把她打回了原形她連一句反駁的話都說不出口。

渾渾噩噩地過完了上午，回到家後把自己反鎖在臥室，躺在床上盯著天花板想著上午發生的自己在意的事。一想到麗麗的那個眼神，她的手臂被火燒得生疼時都沒有流淚現在卻哭出來了。

她對自己說：“安安，你看，你多麼可惡啊，連你的朋友都為你的行為感到可悲。難道你一直把傷痛掩埋遮蓋，不讓它被別人看見它就不存在了嗎？不，那樣只會讓那個疤成為你心中永遠的傷！你為什麼不能勇敢樂觀地面對這樣的挫折？要是這樣的挫折都能使你一蹶不振，你還能面對未來的風風雨雨嗎？畏畏縮縮的人生有意義嗎？這樣的人生是你想要的人生嗎？她分明聽見心底的回答：“不！這不是我想要的人生！”心底真實的回答把她的逃避和懦弱都砸得粉碎，她擦乾眼淚，恢復神采的眼睛猶如雨後晴空般明朗。

後來，她不再用長長的袖子遮蓋那條她在意的疤。即使會有人對她指指點點，用異樣的眼神看著她，她只會對自己說：“勇敢點挺過來！”這樣的日子過得久了，她也變得越來越看得開。有個人這樣問她：“為什麼你不掩蓋你的疤呢，是你不怕別人用看怪物的眼神來看你嗎？”而她只是笑笑：“怕有什麼用呢，我寧願這道疤在我的手臂上而不是心上。”

她在日記本中寫了這麼一段話：“你看，你曾經以為比山還大的挫折對現在的你來說卻比風還輕。挫折又有什麼大不了的呢？只要你有足夠的信心和勇氣，樂觀和坦然，去面對並且戰勝它。面對困難時，你要知道世上沒有過不去的坎。

跨過那道你認為不可能跨過的坎，你會發現你之前所受的挫折其實都微不足道，你也會更加勇敢，樂觀，自信和坦然地面對未來。就像一根被暴風雨打得傷痕累累的向日葵，仍會挺直腰桿，微笑著堅強地追求光明。

今天，我成人了 篇12

高三作文 ,978字

“媽媽，你看看我的領帶歪了沒有？”對著鏡子，我一邊整理著自己的衣裝，一邊和媽媽討論著。“來，我看看！老徐，你看我們兒子穿西服多帥氣！比你當年英俊多了！”看著父母欣慰的笑容，一股自豪之感油然而生，明天，我便要在國旗下莊嚴宣誓：我成人了！

成人，一個熟悉又陌生的名詞，一個生命的里程碑。一直嚮往著成人，那似乎是自由、獨立的代名詞，常聽說國外的孩子十八歲後便可開著車離開父母一個人在外生活，我也十分嚮往，不願做溫室裡的花朵，渴望離開象牙塔，去擁有自己的生活。望著鏡子中的自己，思緒飛散開去，我知道，今夜註定無眠。興奮難以抑制，複雜的好奇心與對未知事物的恐懼籠罩著我，甚至令我稍感窒息，明天會是怎樣？不如留在夢裡問周公。

第二天，起得最早的是父母，難得我有天上午在家，母親忙著準備早餐，父親為我們兩人燙著襯衣，打好領帶，擦亮皮鞋，我一直聽著房外的動靜，心中有種難以用言語表達的感覺。終於到了下午，整理好著裝，我們仨就出門了，到了學校看到同學便開始興奮，打發父母去看臺，我和同學們暢談。那個下午一切都很順利，不停地合影，歡聲笑語不絕如縷，父母一直坐在旁邊看著，我們沉浸在那歡樂中，沒心地笑著。後來，同學逐漸離去。我才記起去找父母，他們坐在長椅上對我微笑，電光火石間，我突然想到了什麼，便找同學幫我和父母合影，然後一起去吃飯。那天我們都喝了點酒，父母又互揭對方年輕的短，講述著他們在我這個年齡時相識的故事。柔和的光線灑落在酒杯中，泛著美麗的光芒，看著父母微紅的臉頰，我也會心一笑。

一直以來，我都不擅長表達自己的內心情感，但不說不代表我不知。沒錯，今天我成人了，但成人不只是自由，他賦予我的更多是一種責任，嚮往自由，就必須用雙手去創造。我從今天起，也要為這個家承擔起自己的責任。誰言寸草心，報得三春暉。父母含辛茹苦將我撫養成人，我不是為自由離他們而去，而應該用健全的雙手與堅強的意志去奮鬥去承擔去創造。《聖經》中說：“上帝不能讓每個天使都降臨人間，因此，他讓你的父母陪著你。”我深知父母的愛是我的世界的迴音壁。今天，我成人了，我會承擔責任，我會勇於奮鬥，我會勤於感恩。

“老徐，你聞聞，這花真香！”是啊，這怎麼還有張卡片？我看看。“”寫的什麼啊？“親愛的爸媽，今天，我成人了，我很興奮，也懂了很多道理，我會用成人的雙手創造我們家的幸福生活！祝你們相親相愛，白頭偕老！”

成人雜感 篇13

高三作文 ,1037字

夜越深，黑暗越濃。獨自行走在無人的街道上，到底是因為孤獨還是隻是想自以為孤獨呢？想起了成人禮，炙熱的陽光下的我們，穿上了自以為美麗的西裝，幻想著成年人的世界。我獨自站在一旁，看著狂歡的人群，無聊地玩弄著領帶。是啊，本該如此，終有一天我們也要融入社會，遵守著繁縟的規則活下去。看著西裝筆挺的男生們，花枝招展的女生們，突然覺得這個世界無比陌生。

成年人追憶著已往，而我們嚮往著未來。人總會認為未知的事物更美好，拼命追尋，開啟通往另一側的大門。我們或者嚮往著事業，或者嚮往著物質，或者嚮往著愛情，卻連當下也留不住，任憑光陰從指尖流瀉。又有幾人明白，擁有這些的同時，你也失去了老師的傾心相助，同學們真心的關懷，面對著社會的爾虞我詐，用面具偽裝自己。這不是真正的成人。

並非裝束，並非知識。只有當一個人的肩強壯得足以負起他人的罪，眼淚珍貴得只為他人而流下時，他才已成人。如此一來，這些形式只會徒增誤解罷了。我們嚮往的世界並非如此美麗，想到我自己以後也會西裝筆挺地逢迎他人，為了生存而拼殺於職場，為了生計而放棄自己所愛之物，藏起自己的觀點來適應社會的“主旋律”，我不禁感到惡寒。無數成年人都保持著一顆少年的心，不惜代價維權、打假、反腐，他們並不幼稚；相反，思想、價值觀還不成熟的我們，卻如此嚮往成熟，甚至早已迂腐、世故，才襯出幼稚可笑。

突然我理解了。成人的一刻並不在此刻。當你在心碎欲裂時在父母的電話中強顏歡笑時，當你在災難來臨時能為他人哭泣時，當舉目瘋狂你依然理智時，你已然成人。從我們不再把歷史書中的戰績當作數字背誦時，我們已經成人。我擺弄著手中的相機，看著幾乎面貌全非的同學們的身影，想到，只是信念不渝，人生中或許並無名為“成人”的關口，縱已是成年之身，縱然必須放棄名為“純真”的情感，我們所追求之物並未改變。只要不被這世間的物慾矇蔽了雙眼，我們仍可走向自己嚮往的未來。

走在街道上的我望著居民樓中幾盞疏燈，想起白天自己的傷感與強顏歡笑，計算自己作為未成年人還剩下的日子，回想起迄今為止，稱不上幸福，稱不上精彩，卻也並不蒼白，點綴著溫暖的人生。那麼為這數月的是時光劃上完滿的句號，並在我們所厭惡的世界中盡我所能地編織起真與善的空間，至少也要為哪怕一人提供永久的安寧，那麼不再純真的人生也有了其應有的價值，恐怕那時的我也會樂在其中。

想起了遠方的父母，身邊的朋友，已有必須守護之物的我不再自以為獨自一人。夜越深，黑暗越濃。獨自行走在無人的路上中，內心卻盈起溫暖與堅定，我已然成人。

跨過那道坎 篇14

國二作文 ,830字

若是樹木畏懼挫折，哪來的鬱郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，又哪來的搏擊長空！

一粒種子的成長需要歷經磨難，那麼一個人的成長同樣如此。面對人生的困境，我們要勇敢的按下前進鍵，堅持不懈，奮鬥到底。只有這樣，我們才會不斷成長，走向完美。

在這茫茫人海中，也許我毫不起眼，只是這眾多路人中的路人甲，但是在大自然中毫不起眼的野草憑藉頑強的毅力成為了大自然的強者。

站在1000米的起跑點上，心跳頓時速度加快，如一頭迷失方向的小路亂碰亂撞，腿腳也不禁顫抖起來，想挪開一步，而雙腳像被繩子捆著一般，動彈不得。

一聲槍響在空中劃過，而我的內心彷彿也在這時解放，旁邊的人一個個如脫韁的野馬被放回大自然的感覺，也就在這時暴露他們的本性，他們也許就是想證明自己。在這茫茫人海中，我只有一個想法：拼盡全力跨過那道坎，因為一件事情如果拼盡全力去做沒有成功反而然我更釋然，而遺憾的是沒有儘自己最大的努力去做。

“30秒，40秒，50秒”，隨著時間的流逝，額頭上鑽出一些細小的汗，令人累但卻能更加激起我的鬥志，腿腳彷彿被施了魔法似的，不聽使喚，人也呼哧呼哧的喘著大氣。而後面的同學一個個像加鞭了的快馬，離我越來越近，有的拼命的咬著自己的嘴脣，好像這種方式更能激起他的鬥志；有的則將頭仰向天空，來發洩心中的不滿；有的如吃了火藥似的，發了瘋的朝終點前進。

望著這一條條長長的跑道不禁讓我想起一句話：“苦海無邊，回頭是岸。”當你遊了一段距離，再回頭時，只看到白茫茫的一片。不管你是前進還是後退，離岸都有一段距離了，所以只能往前遊，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

離終點還有50米時，終點的白線彷彿也是向我宣戰似的，又彷彿帶著一絲嘲笑意味。我顧不上心中的累和痛，咬緊牙關，提起褲子，朝著那奪目閃耀的終點跑去。

在這條路上雖然我不能做到讓所有人認可我，但我可以做自己的神。就算身處黑暗中，依然可以用心為自己點亮一盞星燈，照亮前方的路。

成功門後的荊棘路 篇15

勵志作文 ,764字

成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。

去年冬天，中國達人秀圓滿結束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之後，承受著雙重的痛苦。一種是因為失去雙臂之後給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程裡還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要麼趕快死，要麼精彩的活。他選擇了後者，他用2年的時間學會了用腳趾吃飯、穿衣服。之後又自學了鋼琴，他所經歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領悟的。但他，披荊斬棘的過去了！

林肯，一位耳熟能詳的偉人，他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學。終究，黃天不負有心人，在1861年，他被當選了美國總統並且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那麼多的豐功偉績，並不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到麼？但他，披荊斬棘的過去了！

還有最近的一個綜藝節目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的觀眾、媒體、導師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的臉，然後立馬拿起書開始學習。在她糾結一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭髮。最終，她從貧困山區走了出去並且考上了上萬學子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不苟、披荊斬棘的過去了！

這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關於勇氣、關於夢想、關於堅忍，它不含有一點點的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關終屬楚！這個故事是懸樑刺股，身掛六國相印之不懼！

成人與成才 篇16

國三作文 ,705字

作為跨世紀的一代新人，我們深知，我們是祖國未來的建設者，是社會主義的接班人，中華民族的未來要由我們來創造，老師和家長都希望我們人人成為棟樑之材。

我很欣賞氛美國前總統杜魯門的母親。當記者誇獎她有一位當總統的兒子時，她說：“我還有一位值得驕傲氛圍兒子，他正在地裡挖馬鈴薯。”是啊！有一位當總統的兒子當然值得驕傲，但誰能說挖馬鈴薯的兒子就不值得驕傲呢？他孝順父母、樂於助人，是種莊稼的行家裡手等等，同樣也受人尊敬。總統只有一個，但成為受人尊重的人可以有千千萬萬！這就是成人與成才的辨證關係。

作為跨世紀的一代，我們面臨著許許多多的誘惑與選擇。痴迷於網路遊戲而荒廢學業，受父母溺愛而不尊敬老人，自私自利而不尊重他人，等等。

取笑人的缺陷、公共場所塗鴉、不尊重清潔工等，這些現象，我相信人人都多少有一些，許多人會為自己找出各種各樣的理由辯解。但我始終認為，作為一名學生，要想成才，首先要成人，做一名堂堂正正、受人尊敬的人。

古人云：“一屋不掃何以掃天下。”俗語也說“觀一落葉而知秋”。我們要成長為有用之才，首先要做一個於國於家於社會的有用之人。霍夢月當選為省“十佳少年”就是因為她的一舉一動具備了“十佳”的素質。我們學校每年也評選“十佳”，那都是我們身邊的榜樣，如鄭樂同學，他聰明好學，成績突出是一大特色，但他尊敬父母、樂於助人的品德不也是我們學習的榜樣嗎？他雖是家中獨子，父親還是我市領導，但你見過他依仗權勢、欺侮同學的行為嗎？見過他聽損毀學校財物、隨地亂扔紙屑等行為嗎？對照模範，檢討自己，我們更應認識到成人的重要，正如“知心姐姐”告訴我們的，成長比分數更重要！

同學們，

既要成才，更要成人，成人與成才同樣重要。

跨過那道坎 篇17

國三作文 ,367字