我的休閒活動相關作文20篇

我的休閒生活篇1

敘事作文 ,681字

天下所有的樂事，莫過於休閒了，閒時可以靜靜的品茶，細細的讀書，盡情的朗誦，暢快的遊玩，在繁忙之中也有獨具一格的休閒方式—圍棋。

為企業這種休閒活動，老少皆宜，手中的棋子，在智慧中與敵方盡情的搏鬥，真好比一場沒有硝煙的戰爭，我對圍棋的熱愛還得源自於我小的時候……

時光翻開了畫卷，靜靜地流淌在這金色的深秋。六月份，對於每一個學子來說都是一個記憶中的考試季，如同瀑布一般，傾瀉而下的是那一堆堆白花花的試卷，一本本空動而枯燥的練習題也隨之而來。我也不例外，小升初的壓力也真是大，如同洪水一般壓向心頭，實在給人難以喘息的機會。

樹蔭叢中，黃昏之下，一個揹著書包的身影在一條羊腸小道上踽踽獨行，那是一次慘敗的考試，小學六年中，我常常名列前茅。似乎總是屬於這榮譽的光環，但是這回………我的手中抓著幾張皺巴巴的不及格的卷子，有許多悲懷和痛楚的感情。

失敗之後，我極其的困頓和沮喪，其實我的圍棋之路也起於此。當時我是懷著氣學圍棋的，既然不能在考場上一馬平川，就讓我在方寸棋盤間拼個你死我活吧！誰知我卻因此愛上了圍棋，棋藝也突飛猛進，每每下棋酣暢淋漓時，似乎天地間只有我、棋盤、對坐的第三人，忘記了失敗的痛苦，手中舉著旗，似乎長矛利劍一般，方寸棋盤，就如同那浩蕩的沙場，“啪啪”聲響中，找出了曾經勝者為王的感覺。

現在我已經成了圍棋七段的民間高手了，在學習上也重回了往日的巔峰，但是也會時常回憶起這段略微苦澀的美好的回憶。在午後的陽光下找一塊棋盤，叫上幾個朋友，一起來下棋，便是最大的樂趣了。

靜靜的坐立，微微的沉思，品茶的道理，棋藝的精通。天下之事也莫過於休閒了吧！

我的休閒時光篇2

我的休閒時光作文90 ,896字

做為一名學生，除了每天的學習以外，我的碎片時間都用來做我喜歡的事。我喜歡欣賞我所居住著的城市的繁華和忙碌，它每天都千變萬化；它每天都見證了所有人的喜怒哀樂，所以說它是有故事的，而我就喜歡同它一起發現故事。

每個週末，我最喜歡一個人出去走走，慢慢的走，因為我們生活在快節奏的城市中，很少有時間悠閒的逛逛，這使我們錯過了很多美好的“意外”。

一個週末的下午，我如往常一樣，去一些幽靜的地方尋找我所以期待的美，在那裡有一個頭發微微花白的老先生引起了我的好奇，他手上舉著一個相機在拍著什麼，他的神情極其專著又有些小心翼翼，彷彿在欣賞一個珍寶。看到這個情景，我當時立即覺得這個老人肯定也是個喜歡享受生活的人，而且這麼有耐心的做一件事，真的讓人佩服。當時我沒有多做停留，但不一會，我們又有緣的遇見了。他坐在長椅上，對著相機裡的照片笑了，這讓我的好奇心促使著我一探究竟。

我上去輕聲問到：“不好意思，老先生，我想問一下，為什麼你會這麼專著的去記錄一個瞬間和景象呢？”老先生笑了一下，和我道來：“其實這些照片都是我拍給我的小孫女的。以前她小的時候，我總帶她出來玩，和她一起看看這個小鳥是怎麼吃東西的，這個樹葉是什麼形狀的，那時侯的她可愛去觀察了。現在她大了，要上學了，每天都去學習各種才藝，忙的不得了，都沒時間出來了。但我不想讓她錯過這世界的美好，所以我現在出來都帶個相機，看到一些奇妙的瞬間我就記錄下來，那樣她就可以換種方式欣賞到這些了，這讓她的記憶更豐富一點，不至於讓她因為忙祿，而漸漸失去發現美好事物的能力。”

和老先生告別以後，我獨自走在路上，看著我所熟悉的街道，望著車水馬龍的道路，腦子裡迴響著剛才老先生說的話，心中總有些心緒。他說的沒錯，我們生活的城市很忙碌，來來往往的人都抓緊每一分每一秒做著他們的事情，彷彿只要一慢下腳步，就會跟不上世界的步伐；例如在公交車上，可以看到很多人都拿著手機在玩，當然也有很多人在抓緊時間學習，只是我希望他們在奮鬥做事的同時，有時間可以去發現生活中的有意義的瞬間，多多看看我們所居住著的城市，它其實很美……

所以我提議，各位都把腳步放慢，別錯過太多的美好的“意外”。

我的課餘活動篇3

國小二年級作文 ,350字

每當我做完作業，有空餘的時間，我就開始鍛鍊身體了。家裡的運動器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……

先說籃球架吧，自從它來到我們家就再也沒休息過，天天跟我玩耍。起初我總是投不進球，漸漸地，我得出要想進球就得學會思考和控制力度的經驗。後來我每次投籃之前都會想一想，不緊張，不急躁。果然，進球率大大提高了。

有一天，我和爸爸去公園裡玩。我發現好幾個小朋友在騎雙輪自行車。於是，對爸爸說：“我也想騎雙輪的。”回到家，爸爸拿出扳手和螺絲刀，不一會自行車的兩個安全輪被卸了下來。我迫不及待地上了這輛改裝版自行車，可是沒騎幾分鐘，我就摔了下來，我不想學了。但是，爸爸告訴我：“失敗乃成功之母，堅持就會勝利。”在爸爸的鼓勵下，我很快學會了騎車。現在，我的小自行車升級成了大自行車。只要有空，我都會到公園裡去“飛舞”。

我的休閒時光篇4

國三作文 ,842字

鬧鐘滴滴答答地響，我窩在被窩裡，被吵得不耐煩了才伸手關了，然後頂著一頭雞窩起床。今天我打算騎自行車去野餐，就我一個人，這是我的休閒時間。

我的自行車是白色的，前面有個草籃子，當初看它像我看的一部動漫裡女主騎著的自行車，就給買了回來。我特地換了一條純白色的連衣裙，上面沒有任何點綴，再配雙白色的涼鞋和一頂有裝飾花的草帽，就是襯著一個清涼乾淨。把準備好的東西放到草籃子裡，我就踏著自行車的腳踏出發了。

前往野餐地點的一條路旁種著一大片花海，這是我最喜歡的一段路徑了。甫一駛進這條路段，隨著一陣清爽的風，自己彷彿就是動漫裡的女主，畫美似畫。兩側的大片花海是一個年輕男人為了愛人種的，所以裡面有許多的紅玫瑰，是分散著種的，其他黃、白、粉的花朵圍在旁邊更襯出它的熾熱明豔。像是在平淡生活裡燃燒著的熱情，明亮的指引不是終點的終點。彩色的世界芬芳美麗，因為對世界的熱愛，所以顏色不再黑白。

我心情很好地駛過這條小路，到達了我的野餐地點。這是一個小土坡，沒種樹，都是綠油油的草，中間點綴著不同顏色的野花。這裡是附近人們的野餐聖地，身後是田野，身前是花海，樓房在遠遠的那邊，附近沒有山，這裡的風一陣一陣的，不猛，但很涼快。他們喜歡在中午或者下午過來，但我常在早上、晚上來，更加清靜，沒有煩人的說話聲，天地彷彿只剩下了我。我把餐布鋪好，把食物都放在上面，沒急著吃，先在草地上躺了一會。這時候我會放空大腦，什麼也不想，所有的煩惱憂愁都被暫時遺忘。而大腦放空其實有一個壞處，就是平日裡壓抑的委屈沒了刻意的阻擋，會慢慢流出來，所以我有時會情不自禁地哭出來，這不是什麼壞事。然後我安靜且緩慢地吃完早點，在山坡上無目的地來回走動，看看遠方的樓房、近處的花海，再看看腳下的青草、身後的田野，等看夠了，我就回程了。

其實我想再多待一會，但此時已經臨近中午，有人來了。於是我只好收拾東西，踏上自行車慢悠悠地騎回去。我看著前方，漫無目的地想：這次的休閒時間結束了，又該忙了，不知道下次會在什麼時候，希望能隔得久一點吧。

我喜歡的課間活動篇5

國小三年級作文 ,547字

我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。

遊戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎麼捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一隻“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意，我便也放鬆警惕，休息起來。誰知，在我剛放鬆警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一隻“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心裡笑：哈哈哈，你真是隻笨老鷹！哈哈哈……

過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什麼壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不捨地回到了教室。

這個遊戲真好玩！

我喜歡的一項活動篇6

國小五年級作文 ,566字

那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記於心。

那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”

“你們看！”老師神祕地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。

同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最後，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。

大家好不容易才等到第二節課。老師笑眯眯地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。

“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這麼簡單呀！”。

課後，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！

我最喜歡的一堂活動課篇7

國一作文 ,1122字

自從我跨入學校的大門以來，已經上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，妙趣橫生的數學課，奧祕無窮的活動課。其中，五年級時的一堂別開生面的活動課讓我記憶猶新，至今還歷歷在目。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見俞老師輕輕推門而入，面帶微笑。瞧！她手裡還拿著一瓶礦泉水，我們疑惑極了。俞老師彷彿猜到了我們的心思，緩緩開口道：“我們來做個遊戲，我手裡拿著半瓶水，現在我把它放在桌上，看你們誰能最輕易地把它吹倒！吹得時候可不能碰水瓶哦，哪位“英雄好漢”先來試一下？”說完，還神祕地笑了笑。

俞老師的話音剛落，臺下頓時“嘰嘰喳喳”一片。“大力士”小沈自告奮勇道：“我來！”他大踏步走到講臺上，瞅了瞅礦泉水瓶，將它重新挪了個位置，然後紮了個馬步，儼然一個大力士模樣。只見他皺緊了眉頭，緊閉雙眼，深吸一口氣，腮幫子鼓得圓滾滾的，臉不知是因為緊張還是用力過猛而漲得通紅，緊接著他猛地用力吹出了一口氣。可是儘管他眼睛瞪得再大，瓶子還是紋絲不動，頓時像一隻洩了氣的皮球，敗下陣來。霎時，全班像炸開了鍋一樣，鬨堂大笑，有的對他指指點點，有的笑得前翻後仰，也有的為他出謀劃策。我也暗道：真是自不量力！

接下來又有幾個同學上臺嘗試，但都以失敗告終。這時，俞老師提醒我們：“大家要運用智慧哦！”俞老師的話猶如靈丹妙藥，使本來寂靜的課堂頓時活躍起來。不一會，有著“調皮蛋”之稱的小陳胸有成竹地站起身說道：“俞老師，我來試一試。”小陳信步走向講臺，手裡還拿了兩個小木塊，不知葫蘆裡賣的是什麼藥。只見他把兩個小木塊交錯疊起來，然後把礦泉水瓶倒過來放在小木塊上，瓶子晃晃悠悠似乎要倒下來。等到瓶子穩住後，小陳倒退了一步，微微彎下腰，深吸一口氣，又猛地吹了出去，瓶子略微晃動了幾下後仍“堅持站崗”。小陳並不放棄，再次張開大口深吸一口氣後用力吹了出去，只見他瞪大了眼睛，眼珠似乎要蹦出來似的。瓶子終於在一片歡呼聲中倒了下來，而小陳也累得直喘大氣，看樣子他是用盡了“洪荒之力”呢！

看見小陳成功地吹倒了瓶子，“智多星”小王也躍躍欲試，他走到講臺上拿起瓶子並且擰開了瓶蓋。我很疑惑，難道他是要把水倒了還是喝掉？這可是違規的呀。卻見小王捏扁了瓶身但又不使水溢位瓶口，然後馬上又擰緊了瓶蓋，於是瓶子就保持著扁狀。接著小王把瓶子倒放在講桌上，瓶子搖搖晃晃的，像在向他示威：“哼，不管怎樣你也吹不倒我的！”等小王把瓶子放穩後，彎下腰，只輕輕地吹了一口氣，瓶子就像個打了敗仗的士兵，“噗通”一聲倒下了。同學們目瞪口呆，過了一會才反應過來，頓時歡呼聲鼓掌聲一片。

多麼生動的一堂課啊，它讓我懂得了一個道理：做事不能只靠蠻勁，要運用智慧，多動動腦筋才行，而且，通往成功地道路不止一條。這是我最喜歡的一堂活動課。

我印象最深的一次活動篇8

國小四年級作文 ,442字

我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學生機器人組裝大賽。

2017年6月1日，我準時到了“酷卡”學校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標籤，然後就帶領我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。

到了現場，我的心像揣了一隻小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規則。因為我們的參賽序號靠後，只好在大廳習地而坐等待著，等了好長時間才輪到我們。

聽到老師喊“開始”後，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些麵包，喝了點水，準備下一場比賽。

第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由於我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷著緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。

頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。

直到現在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥裡珍藏著呢！

我們的軍訓活動篇9

國小二年級作文 ,513字

看了這個題目，你大概想問你們學校舉辦了軍訓活動啊？可不是嘛！這軍訓偏偏就選上了我們四五年級，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎麼打的，你就看下面吧！

一開始教官走進教室，首先做了一下自我介紹，又說了軍人的規矩，然後我們就去操場上了，教官給我們按高矮排了一下隊，女生站前面男生站後面。教官要我們站者一動不動，動下可就摻拉，一開始還是筆直的一個個，10幾分鐘過去了，就有人受不了了，教官發現了目標就走上去，丁家威和肖思行就是第一個中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來，又用力的一人打了一下。過了一會兒，又有幾個人受不住了。忍不住要動兩下，但這也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個也“落網”了，只好“繳械投降”，捱了教官一打，瞧！我旁邊的四個人也不幸“被捕”，可是我還沒有捱過這苦，嘿嘿！我不竟說起話來：“看我旁邊的四個人都被捱了一下，我卻沒，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發現了，完了，這可真的完了，教官向我走來，要我把手伸出來，我只好服從命令地把手伸了出來，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓是一件能鍛鍊自己毅力的事，我們應該多多練習。

我們的軍訓活動篇10

國小三年級作文 ,513字

我最愛的校園活動篇11

國小六年級作文 ,526字

我們學校的校園活動豐富多彩，有藝術節的世界名畫模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動。

一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲，我們就如潮水般湧向操場。頓時人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕於耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育專案：智過雷區、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個好。

一番糾結之後，我終於決定先玩極限特工。快速來到特工場地，我迅速投入特工挑戰。開始，是要跳過一些“電網”；之後，要躍過許多大箱子；最後，還要穿過“水管”。一通騰轉挪移之後，終於通關，我玩得汗流浹背，興致盎然。

印象最深的是最後玩的極限攀巖。起先，我還信心滿滿，認為自己肯定能爬到終點，輕鬆過關。沒想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖並不簡單，我開始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點。我咬緊牙關，一鼓作氣，攀到了終點。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來，氣喘吁吁地說：“終—終於—終於成功了！”

這些活動，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最後的成功，這種成就感無法言喻。我，累並快樂著！

我常想起的一次活動篇12

國小六年級作文 ,824字

當我靜靜地躺在陽臺上，感受清風的無限涼爽時，我的腦海中再一次浮現出了那個無法忘卻的美好情景，這讓我有些莫名的激動。

“準備—預備—等等，分數卡掉了！”

“哈哈哈！”

耳邊傳來熟悉的聲音，我有點搞不清楚狀況，環顧四周。這……這不是乒乓球賽嗎？是我們班的啊！一個同學告訴我：“你看，‘豆班’他好好笑啊！”

“豆班”是我們班長的外號。噢！這是四年級時我們班自己舉辦的一次乒乓球賽！

“準備好了。”“豆班”終於擺脫了狼狽的樣子。“預備—開始！”

比賽前，大家還個個談笑風生，“豆班”這一喊，每個人都靜下來了，全場鴉雀無聲。

只見子龍把手一拍，手中的乒乓球便像兔子一樣躥了出去，對方趕緊伸出手來接球。這不接還算好，一接不得了！對方的球拍剛碰到球，這乒乓球偏偏是不聽使喚，徑直飛到場外去了。同學們個個看得目瞪口呆：這球怎麼打得這麼玄呀？沒辦法，潑出去的水也就收不回來了，“豆班”趕緊給子龍加一分。

本來，大夥還盼著子龍和他對手打得激烈一點，這下可好，子龍給對方來了個“完勝”！什麼叫“完勝”？就是從開球到結束沒輸一球！

這是車輪戰，輪到沅廷來對戰子龍了，大家把臉一沉，我想：這沅廷平時就沒怎麼看他打過乒乓球，這次和子龍對上，算他倒黴。

不過，這個世界上經常是事與願違。子龍故技重施，這下真讓我大開眼界了！這乒乓球被子龍一打，在桌上蹦來跳去，本來是要向東走，它卻蹦到西邊去了。我看“豆班”也看得津津有味，他緊握拳頭，一雙眼睛緊緊地盯在乒乓球上。目光又回到球桌上，沅廷在球快要碰到桌子的時候，以迅雷不及掩耳之勢將球拍滑了過去，像急流中飛駛的木船一樣，將高速旋轉的乒乓球接了回去，也就是一眨眼的功夫，整個賽局因為沅廷這高超的一“擦”，完全改變了，全場歡呼，沅廷贏了，“豆班”一蹦三尺高，子龍也走過去為沅廷喝彩……

時間飛速流逝，一轉眼，我們都變成了六年級畢業班的學生，我真希望畢業考過後，我們班還可以再聚在一起舉行一場乒乓球賽啊！

我設計的吃貨活動篇13

國小五年級作文 ,329字

一天，我吃著甜甜的棒棒糖，突然腦子裡蹦出一個想法，世界上有這麼多活動，為什麼不能設計一個吃貨活動呢？那我就來設計一個吃貨活動吧。

一、漢堡包大比拼

吃貨活動中的第一個專案是“漢堡包大比拼”。每個人都有兩漢堡包，裁判喊開始，最後誰最先吃完兩個漢堡包，誰就勝利了，可以獲得二十個吃貨幣。

二、味絕大批拼

吃貨活動中的第二個專案，是“味絕大比拼”。桌上放著各種各樣的美食，只誰能嚐出這些美食是用什麼做得最多的，誰就勝利者。可以得二十個吃貨幣。

三、美食一條街

吃貨活動的最後一個活動了“美食一條街”，一大條街上的桌子放滿了各式各樣的美食，這時“吃貨幣”就出場了。幾個吃貨就可以換美食了。

各位吃貨們是不是心動了，想來參加，那就快來吧！吃貨活動正翹首盼望著你的到來。

我設計的籃球活動篇14

國小五年級作文 ,471字

熾熱暑假即將來臨，你會幹什麼呢？在家裡吹空調，還是吃著冰淇淋，足不出戶。

而我的暑假要和炎熱的天氣對抗，在中午時和我的幾個鐵哥們一起去打籃球。想想這個刺激而冒險的活動，我的心情已是激動萬分。

我們為這個戶外的活動還專門訂製了衣服。還有口號呢，是“無兄弟，不籃球”。我們每天在學校中也在打籃球。我們每天的日積月累，其實都在為六年級的畢業班的籃球賽在做著充分準備。

我們做的每一個動作，跳投、傳球、過人，一個個動作都在幫助我們有肌肉記憶。我們在昨天還聚過一次。在時代的燈光球場。我們分好隊伍，罰球，由我來投，唰，球網發出了清脆的響聲，球進了！每進一個球，隊員之間會相互慶祝。比賽開始了，我傳球給了李越，他剛拿到球，就將身體向上一躍，那標準又優美的動作，一個三分球，這個進球點燃了全場，大家高喊：“MVP”。對手發球展開進攻，對方投手“許自豪”，他投球總是充滿了自豪，胸有成竹，他不服氣了，也一投。上空滑過了一道醜陋的弧線，連球筐都沒碰著，“三不沾”。場外響起了一陣“噓”聲，太low了！……

這就是團隊之間的喜怒哀樂，我們期待著那刺激的籃球活動。

我設計的郊外活動篇15

國小五年級作文 ,551字

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我們就到了五年級了，再過一年，我們就要和小學生涯以及那些同學們告別了，在這短短的幾年時光裡，我們應該留下許多美好的時刻。因此，我將策劃一次活動—郊外活動。

在那一天早上十點，我們一起坐著大巴車（不帶家長）去滿山遍野的地方野餐。我們帶了許多自己從超市外面買的零食、麵包、小蛋糕和一些點心。

我們圍坐在鋪好的地毯上，中間放上各種各樣、琳琅滿目的食品，有你吃過的，當然也有你沒吃過的。

一番暢飲暢吃完後，我們將來一番暢玩。我們不玩有名的撕名牌，更不玩古老的跳格子或是跳皮筋，我們玩一次前所未有的體驗—工作體驗。

我們可以當醫生、主持人、演員、護士、商人、畫家、藝術家……雖然沒有什麼材料，但是我們可以就地取材，利用現在的任何物品來完成你的工作，而那些沒事幹的人就可以去配合那些正在工作的人，比如去醫生那看病，去畫家那畫一張自像畫，去商人那買東西，去那些主持人、演員那要簽名……這樣的一次體驗，既可以理解現在大人的辛苦，又可以當作是為自己長大後要做什麼工作提前選擇。

吃喝玩樂過後，篝火晚會就要登場啦，我們可以一起唱歌，講鬼故事，說說自己的心事……

到了最後一個環節，我們輪流許下自己的願望，並祝福朋友們擁抱美麗的人生。

這次的郊外活動，必將讓我們永生難忘。

我設計的旅遊活動篇16

國小六年級作文 ,376字

時間一去不復返，轉眼間，六年的時間就過去了，與在學校內的哥們兒一起玩耍的時間也不過幾天了，我很是捨不得，為了這份友誼永遠存在，我決定組織一個旅遊活動，讓大家的相簿中都存在彼此。

此次旅遊的地點是荒野，可是《絕地救生》的忠實玩家，幾把真人CS的顛峰對決當然是不可缺少的，真人CS就是第一個活動；第二個活動是釣魚比賽與燒烤，每個人自備釣魚杆，那個下午我釣到的魚多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚，以這種方法來品嚐自己辛勞的成果；最後的活動是荒野求生，這才是此活動的重頭戲！規則是：自備少量壓縮餅乾與礦泉水，以及驅蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過全程都用無人機監護。

這整個活動都是為了挑戰“站在專家頂端的貝爾”。至於寢室，當然是帳篷！誰叫我們是絕境中求生的男人呢！

這個暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰自我，心底留下最永恆的回憶。

我設計的惡搞活動篇17

國小四年級作文 ,530字

2017年8月2日，又到我最“神聖”之日—生日！我拉了可依、柔伊、陳諾（班上的體育大師）、若陵、蘇安娜一起參加。

我們吃完蛋糕，“惡搞活動”開始！可依從披薩上夾一塊芝士，放在陳諾頭上。把陳諾頭髮拉起來，可依的“陳諾號芝士頭髮”誕生了！安娜笑著說：“芝士頭還可以拉絲！太好玩啦！”

接著，我們與大人們說要下去，跑到迪卡儂了。我神祕地跟柔、若陵說：“在裡面找一個大帳蓬，一個人在裡面看著，另外兩個人去找道具。扔在陳諾身上，把他追著無路可逃！”等安娜、若陵去追陳諾的時候，我呆在帳蓬裡，看見她們走回來，我又開口：“你去拿一個飛盤，等待陳諾到來，若陵，你負責看查陳諾的情況，等他來了馬上去追！”

“是！”他們異口同聲，馬上離開。我離開帳篷，在陳諾沒清單的時候，跟他說：“你要去哪？”他回一句：“隨便。”我偷偷把他引到了更衣室。”柔伊往裡面扔飛盤，陳諾把飛盤扔回來，我也把飛盤推進去，他正想飛盤推進來的時候，我把門一開，柔伊、若陵一窩蜂似地追陳諾。陳諾跑啊跑，可是我們越追越快。最後，陳諾被我們逮住了。他氣喘吁吁地說：“好了好了，算我輸，你們贏了。”我們拍手叫好，還在他的頭上擺兔子耳朵。

這次惡搞活動，把陳諾整的不成樣子，真令我難忘……我太喜歡惡搞活動了！

我設計的籃球活動篇18

國小五年級作文 ,421字

炎熱而又快樂的暑假就要來臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的六年級就要來臨！

坐在陽臺，仰望天空，穿越未來……

站在籃球場上，拿著已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進了，隊友紛紛跑來把我抬起來，歡呼著，奔跑著……

我們要在籃球場一起歡樂，一起奔跑。我們為這個活動還定製了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學校也有在練球，為了我們的這個夢想在不懈努力。

我們做的運球，傳球，跑步，過人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設計出了那獨一無二的一場籃球顛峰賽：那一次，我一發球，就把球給了吳衡，只見他縱身一躍，既標準又帥氣的動作，只見球旋轉著優美的弧線，“哇哇！”觀眾歡呼著。球進了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見球直線飛過，醜陋的弧線，“咦咦！”觀眾一陣噓聲，球連筐也沒碰到，太out了吧！

這個活動設計，寄託著我們去追求屬於自己的籃球夢。

我們的義賣活動篇19

國小五年級作文 ,714字

今天中午，我們按照原計劃時間，準時到達活動地點，開始了我們的義賣幫扶活動。爸爸和幾個家長在佈置活動的橫幅，我和小夥伴們一件件的擺出我們精心挑選的義賣物品，看的出大家都很重視這次活動，每一本圖書，每一個玩具，每一個手工品都做好標識，按小組有序擺放。

一點鐘，活動準時開始，我們熱情的向路過的家長和小朋友介紹自己的物品，希望他們能被吸引，激發他們的購買意願。不一會一個小孩大概被我的玩具長劍吸引，飛快的跑到我的面前，心急火燎的買走了它，好像怕別人搶走它。我賣了十塊錢，這也是今天我們賣出的第一件物品，我急忙向老爸炫耀，老爸誇我乾的漂亮！可是我也有些心疼，那是媽媽出差到安徽特意買給我的，我都沒怎麼玩呢！

我的成交激發了其他的小夥伴的熱情，大家都紛紛開張了。很快，又來了一個小朋友，看上了我的變形汽車，我笑容滿面地迎上去，他拿起汽車，我耐心地教他怎麼玩，他很開心，“真好玩！”，然後心滿意足的買走了它。

時間慢慢的過去了，我們的物品也越來越少了，剩下的可能沒多少吸引力了，買的人也少了。我忽然想到了一個好辦法，大聲吆喝起來：“快來看呀，買一送一，物美價廉，快來買呀！”這麼一來，還真的有人來買了，我馬上盡力推銷，他們便爭先恐後地開始買了。我又趁熱打鐵，圖書打包優惠賣，後面的小朋友魚貫而來，很快買走了我們的物品。

我們還準備了精彩的表演活動，吸引了更多的人來選購。很多小朋友的家長知道我們義賣，怎麼也要買上一二件，向他們致敬！

活動最後，只剩下一點圖書和一些小玩具，大家挑選自己喜歡的相互交換了，也算是淘到了自己喜歡的東西。

我覺得這次的活動非常有意義，通過自己的勞動，雖然只籌到不多的錢，但希望通過我們的努力，能幫到有需要的小朋友！