奇妙的播種相關作文20篇

奇妙的種子 篇2

國小四年級作文 ,454字

前幾天，老師佈置了一項特殊的作業：種豆子。我興奮極了，一回到家，就把這個訊息告訴了媽媽。媽媽和我一樣高興，馬上就到市場裡買來了一袋綠豆，準備和我一起“種豆子”。

為了讓豆子長得更好，我們先把一些豆放在盆子裡用水浸泡。過了幾個小時，浸泡的豆子有點發胖了，我就準備把它們種入土。於是我和媽媽來到樓下，在花壇裡挖了一大杯土。回到家，我用牙籤在杯底戳了幾個洞，接著就把綠豆埋進土裡，最後用手指沾一些水灑在豆子上。媽媽看了有趣，向我要了剩下的豆子，把它們種在了一個大盒子裡。

第二天早上，我正在洗臉，忽然聽到媽媽興奮地叫我，原來綠豆寶寶發芽了。它們衝出豆殼，探出點點白嫩的小芽，像一個個害羞的小姑娘。我想它們口渴了吧？一邊給它們澆水，一邊想：喝吧，喝吧，快點長大噢！綠豆芽的長勢真快，每天我放學回家，都會發現它們會長高不少。

在我的精心照料下，綠豆們齊心協力，朝一個方向一個勁兒地拼搏著，一根挨著另一根，彷彿在把它們的全部生命力展示給我們看。它們張著兩片綠綠的翅膀，一晃一晃地閃動著……

嘿，小小的綠豆真是奇妙的種子。

奇妙的芒果種子 篇3

國小五年級作文 ,749字

大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。（亞里士多德）—題記

大自然神奇無比，只要我們肯細心觀察，就會有許多奇妙的現象。我曾經經歷過這樣一件事，使我對大自然充滿了好奇。

記得那一次，表姐從海南迴來了，還送了我們家兩個大大的芒果。這個芒果可真大，大的那個足足有（多重自己估計寫）。姐姐最愛吃芒果，迫不及待地切起芒果來。她利索地切掉芒果外皮，再把核上黃澄澄的的果肉切了下來，大大的核就扔到了一邊。

我沒有吃芒果，卻對那個核產生了興趣。這是我見過最大的芒果核了，中間有一塊地方是鼓起來的，我心想：普通的芒果好像是扁的吧！這個怎麼是鼓起來的呢？我想不明白，就捏了一下，咦？怎麼是硬的呢？難道這裡面有東西？

這鼓起的芒果核激發了我強烈的好奇心，我下定決心，一定要開啟它弄個明白。於是，我像餓狼般的咬起芒果核來。費了我好大的勁，終於咬開了一個口，我模模糊糊看見了裡面的確是有一個土黃色的、扁扁的東西，這是什麼？我迫不及待要看究竟，又像餓狼般狠狠地把它撕開了。不出所料裡面真的有一個東西，它是扁橢圓形的，大約長8釐米，寬2釐米，有一根像莖卻絕對不是莖的東西連著頂端，就像一個放大了黃豆，顏色就是我之前看到的土黃色的。它躺在核裡面，就好像一個乖巧的嬰兒躺在媽媽的肚子裡面一樣。

我興奮極了，迅速把它扯了下來，好奇地問爸爸：“爸爸，這是什麼東西呀？”爸爸聽了，把“神祕東西”拿在手裡看了又看，對我說：“這才是真的芒果種子呀！”

我一聽，心想：哇塞！這個“神祕東西”竟然是芒果的種子？黃豆的種子就在豆莢裡面，向日葵的種子就是生的葵瓜子，這些都很容易注意到，而芒果的種子竟然長在核的裡面，誰會特別仔細地去觀察呀！它外面的核那麼厚，這到底是怎樣長出來的呀？我問了爸爸，爸爸也不知道，這還真是個謎。

小小芒果真奇妙呀！

奇妙的種子 篇4

國小三年級作文 ,866字

世界各地處處有植物，我就是一個名副其實的小小植物迷。

前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，並觀察它們生長的過程。於是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個小花盆，往裡面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進了土裡，算是給這些小傢伙安了家。我仔細的給種子澆了水，細心照顧著它們，希望它們能快快長大。

從種上種子後我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時候，發現它們破土而出長出了很小的芽，不過小芽卻往下長，我有點納悶了，小芽應該是往上長啊，怎麼會往下長呢？於是，我就查找了？十萬個為什麼？這本書，書裡記著豆芽的生長過程：原來剛冒出來的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會分開，所以需要彎下腰來生長才行。看到這裡讓我明白了很多。書上還說黃豆生長需要一個溫暖的“家”，於是我就經常把它們拿到陽臺上讓它們多晒晒太陽，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛的小傢伙。

不知不覺，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見我似的，後來慢慢地抬起了頭，衝著我微微地笑著，特別的可愛。晴天的時候，我把它們拿到陽臺上，溫暖的陽光撫摸著它們的身子，可愛的豆芽好像在說：“陽光真暖和，晒得我好舒服啊！”看著它們像是陶醉了，在太陽下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風的時候，我便趕緊把它們拿回屋裡，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來。那樣它們就又可以天天晒太陽、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會有自己的美好願望，都在盼望著願望成為現實的那一天。

幾天後再次來到窗前，可愛的小豆芽又長高了一些，葉子也變得越來越綠了，也越來越大了。它們不再調皮了，變得更加挺拔了，在陽光下更加美麗。從這些可愛小豆芽的生長過程中，使我懂得了許多道理，它們的生長經歷使我有了動力，有了目標，有了堅持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅持走下去。我愛這些給我帶來歡樂的小傢伙，它們永遠都是我最好的朋友。

奇妙的種子 篇5

國小三年級作文 ,582字

上週六的下午，春風何日陽光明媚。我和媽媽一起在陽臺上準備給家裡的花花草草換個盆、鬆鬆土、施點肥。最後換下一個小盆，剩下一些有花肥的土。這時我靈機一動，看見媽媽晒在陽臺上的黃豆，就想不如我就種些黃豆吧。媽媽答應了。

說種就種，我首先挑選了十幾粒又大又飽滿的黃豆，又把有花肥的土裝入花盆裡。然後把我挑選出來的黃豆粒均勻的埋入土壤裡，最後我用灑水壺澆一些水，放在陽光下。之後的每一天我都會去看一看，澆點水。

一天放學，我和往日一樣來給我的黃豆澆水。我驚喜的發現花盆裡的土裂開了。是種子發芽了嗎？我仔細一看，是黃綠色的。還頂著一頂小帽子，像一個小精靈似的。又過了兩天，小豆苗們已經悄悄的脫去了自己的小帽子，變成深綠色，已經長高了兩三釐米。根莖開始變得細長，脫去外衣的黃豆就像一個個剛出生的小嬰兒一樣，慢慢地舒展開自己的身軀。兩片葉片呈細長的橢圓形。麼細看葉片上還有葉脈清晰可見。

漸漸地小芽又長大了許多，種兩片月牙似的小葉子，長成了兩片大葉子。並且又長了幾片小嫩葉，我每天細心的照料著，給它們澆水、晒太陽。一個星期過去了，我的小豆苗已經在水爸爸、陽光媽媽和土壤先生的呵護下，變成一株株又高又壯的成年苗了。媽媽說以後它們將會帶給我更多驚喜和收穫。

這讓我明白了，雖然種子很渺小，但它的力量卻是無窮大的。這就是奇妙的種子。大自然裡有許多奇妙的事情在等著我們去發現、去探索。

奇妙的旅行 篇6

國小五年級作文 ,960字

躺在床上，不知不覺中我進入了甜蜜的夢鄉。我乘上宇宙飛船，飛向了神祕的銀河系。

“咦，這是什麼？”我看著飛船螢幕，螢幕上顯示在正前方不遠處有一個五顏六色的星球，這個星球的圖示下面寫了這個星球的名稱：水果星球。下面還有一行介紹：水果星球，位於銀河星系中部。這個星球上面的東西都是用水果製造。目前正處於被垃圾包圍狀態。水果星球上的垃圾也是水果。”真的有那麼神奇嗎？到底是去還是不去呢？”最終，我的好奇心使我駛向了這個水果星球。

隨著一道流光，我的飛船降落在了水果星球上。一下飛船，就聞到了香飄四溢的果香味，我順手摘下路邊一棵樹上的葉子，香香的。放進嘴裡一嘗。呀！獼猴桃味。再順手挖下一堆地上的“泥土”，竟然是檸檬味的！難道這裡什麼東西真的都是水果做的嗎？我又試著吃了幾樣東西。果然！這下我可以包餐一頓啦！我跳進河裡，狠狠地灌了幾口“水”。嗯，是西瓜汁！我感覺水裡有東西在遊動，伸手一撈，哇，撈到了一條奇怪的魚！我對準一口咬了下去，是芒果味的！正當我悠閒地享受著水果盛宴的時候，突然看見水面沸騰了起來，波浪滔天。緊接著，一個白色的龐然大物浮出了水面。當我看清了這名“不速之客”的樣子時，差點沒被嚇暈！這是一條大白鯊！我還沒反應過來時，大白鯊的血盆大口已經衝我追來了。我沒有退路，只好閉上眼睛，一拳打了過去。沒想到打出來的竟然是白色的椰子果汁血！原來是隻椰子鯊！我激動萬分，對準鯊魚的背，一口下去，直接咬掉了一大片椰子鯊魚肉，味道真是鮮美無比！鯊魚嚇得跑掉了。我嘴裡吃著鯊魚肉，心裡痛快極了！

上了岸後，我便朝著城市的方向走去。走進城市以後，我看見了一個桶。桶裡瀰漫著水果的香氣。我開啟桶一看，只見裡面裝滿了各種各樣的水果。我急忙趴在桶邊上，張開大嘴，大口大口地吃了起來。吃完了一桶又吃一桶，吃得不亦樂乎。正當我吃飽了的時候，兩個水果士兵朝我走來，恭恭敬敬地遞給了我一個“優秀垃圾清理工”的獎章。正當我疑惑不解的時候，一旁的水果士兵解釋道：“你剛才在桶裡吃的東西都是垃圾，感謝您為解決星球的垃圾問題做出的貢獻。”“啊？”我羞愧不已。正在這時，耳邊響起了一道熟悉的聲音：“樂樂你怎麼啦？”我定神一看，媽媽怎麼會在這裡呢？我睜開眼睛，原來是做了一場夢啊！

我想：如果地球上的垃圾也是水果做的話，那該多好啊！我們的地球一定會變得更美麗！

奇妙的月球之旅 篇7

國三作文 ,912字

我坐著時光機來到了2215年。隨著時光的流逝，此時的街道上已經到處是懸浮汽車，每個人都在忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報，上面寫著“月球之旅”。這可是個難得的好機會。此時不去，更待何時！

我立刻報了名，開始了我的月球旅，我坐著飛船形勢在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗多彩的寶石，使我目不暇接。這時我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。

隨著“砰”的一聲，飛船已到達月球。我走下飛船，好奇地打量著這個讓我向往已久的仙境。但是這裡一點兒也不像我想象中的月球，因為這裡比我想象中的還要繁榮。我獨自行走在月球的街道上，看著來來往往的人群，他們長的都很奇怪，不僅耳朵很長，鼻樑很高，眼睛是淡藍色的，而且都穿著華麗的大褂，顯得格外精神。

突然肚子不聽使喚的咕嚕咕嚕叫了起來，於是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是，我想進又不敢進。因為我沒有錢，忽然，從裡面走出了一位年輕漂亮的姐姐，他用眼睛打量了我一下說：“為什麼不進去呢？”我不好意思地笑了笑。不知道為什麼，她好像看透了我的心思一樣，對我說：“這裡吃飯不用錢。”我頓時感覺這好像是從天上掉下來的大餡餅一樣，迫不及待地走了進去。裡面相當的豪華，我走到一張桌子前坐了下來，拿起桌子上的菜譜看了看。裡面的菜式太多了，我沒多想就點了幾盤看似美味的菜飯。不一會兒，菜便上桌了，每道菜都有他們的特色，以至於我看的直流口水，但是不知道味道如何，於是我懷著試一試的心裡嚐了嚐。哇！實在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來，直到肚子裝不下為止。

吃飽後，當我起身要走的時候，剛才的那位姐姐走過來對我說：“如果你想到處走走的話，就去後面的瑤池仙境看看吧。”這名字起得夠浪漫的。我滿懷好奇地走到那裡，眼前的一幕讓我激動萬分。因為那裡有一處非常大的天然池塘。池塘裡面的荷花每一朵都美麗至極，四周散發著迷人的清香。我還聽到這裡的人說，這個池塘裡的水可以醫治百病。這讓我不由的感慨道：“到此一遊，不枉此生啊！”

一次奇妙的旅行是短暫而激動人心的，但是人生道路上的旅行是漫長而艱辛的。因此我們每一個人都應該做好百分之百的準備，揚起人生的風帆，勇敢地邁向那乘載著無數風風雨雨地旅程吧！

戰勝自己——《奇妙的旅程》讀後感 篇8

讀後感 ,532字

在這個炎炎夏日裡我享受著大自然的微風，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理，著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。

女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市，轉學到了一個新的班級。在這裡，她由一開始的緊張忐忑到後來的慢慢敞開自己，她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中，她收穫了新的友誼，認識了很多新的朋友，也得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得無所適從。

這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇於面對困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。看完後我便想起了一件事情……

那是一節英語課，老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況，我揹著揹著突然忘記一個單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎麼也想不起來，旁邊的同學看到後用一種看不起我的眼神，當時我的心情糟糕透了。下課後我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完後我瞬間對自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床後認真地去複習每一個單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！

我終於戰勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛鍊吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰勝困難的勇氣和信心。

奇妙的音樂世界 篇9

國小六年級作文 ,571字

在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！

雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……

大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！

聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！

去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！

來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！

我們奇妙的世界 篇10

國一作文 ,695字

這個奇妙的世界裡充滿了寶藏—各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們去尋找。

天空向我們展示了許多寶藏。

清晨，我們看到了日出，它給新的一天帶來光明。

剛開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。

有時，雲彩在藍色的天空中飛行，它們就像被雕飾過一樣，呈現出各種奇妙的形狀，這會告訴我們許多奇妙的故事……

當雲彩變得又黑又重時，雨點就會噼啪噼啪地降落到大地上。

雨後，我們會看到地上有許多水窪，它們就像許多有趣的鏡子，映照出我們的臉。

黃昏，落日的餘暉不時地變幻著顏色，好像上帝給天空抹上了金，紅和紫。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星在閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光……

地球也向我們展示許多隱藏的財富。

春天，我們能看到植物生長的奇蹟，將極小的一粒種子種到地裡，它會生根，發芽，不久就開花了，花很漂亮。

夏天，我們在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶給我們這麼多綠蔭。

秋天，金黃色的光輝神奇地到來了，那時，我們的道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們能感到秋風勁吹，看到樹枝在顫動，樹葉在飄落。

冬天，我們看到了屋簷上的冰。它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到冰融化時，從屋簷上落下的每一滴水，都像一個透明的氣球。只要我們仔細地觀察，尋覓，我們就能從極普通的事物中找到奇趣的美—各種各樣，不同形狀的卵石，三桅小船的模型，各種顏色的羽毛……

是的，世界上存在著無窮的奇妙的事物，只要我們去尋找，用我們的眼睛、用我們的鼻子、用我們的身體、用我們的心靈。

大自然中奇妙的聲音 篇11

國小五年級作文 ,850字

在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

有一天，老虎大王大發雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最後的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音；也有的動物找來了走路時發出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈，雲兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。

不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀髮，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼呼”一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧！”說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。

到了宣佈結果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁丁！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！”

那是一次奇妙的嘗試 篇12

國小六年級作文 ,492字

世間萬物，總有許多奇妙的事情。而有一次奇妙的科學嘗試令我記憶猶新。

我從小就像一個“十萬個為什麼”似的，整天腦袋裡想著：如果金魚剪去尾巴還會游泳嗎？老鼠剪去鬍子會怎樣呢？而某一天，我在電視上看見科學實驗，一個人拿著軟吸管和硬硬的土豆，可是那個人輕鬆地用吸管把土豆穿了過去。為此我疑惑不解。

那麼一次奇妙的實驗嘗試展開了。我先準備了一根吸管和一個拳頭般大小的土豆。我拿起吸管向土豆刺去。可誰知，軟軟的吸管一下子就折斷了。我心想：哼！電視上的一定是騙人的！我準備再來一次，這次竟然奇蹟般的成功了。我回想起我第一次和第二次的不同點。哦！原來我第二次用拇指塞住了吸管的通風口。儘管如此，我還是不明白為什麼吸管口塞住了，就能穿過硬硬的土豆呢？後來我去請教無聲的老師—電腦。電腦現出的答案是：如果塞住吸管口，使管內的空氣不流通那麼吸管就會變硬。所以當然能輕鬆的穿過硬硬的土豆啦！我興高采烈地告訴媽媽，我奇妙的嘗試成功了！媽媽為我成功而感到高興。

皇天不負有心人。在我的開動腦筋下，我終於用智慧解決了嘗試。這就是一次奇妙的嘗試，讓我記憶猶新的一次嘗試。只要動手實踐，沒什麼是完成不了的。

一次奇妙的旅行 篇13

國小六年級作文 ,634字

站在藍天下，我抬頭仰望天空—朵朵白雲滿天飄，太陽的光芒從雲的縫隙間透下來，射進我的眼睛。恍惚間，我成了一朵雲，一朵自由自在的雲。

在藍天媽媽的呵護下，我越長越大，由一滴滴小水滴，變成水蒸氣，升上天空，四面八方的小水滴也升上天空，與我聚在一起，變成了一朵大雲。

風哥哥把我吹到一座城市的上方，我看著下方的人們，有的在辛勤的工作，有的在盡情地玩耍，還有的在學校上課。他們都這麼開心，我不想變成雨，落向他們。呀！我怎麼變黑了，我怎麼變冷了，我怎麼感覺快有融化了。太陽公公不知躲哪兒去了，我不能阻擋冷空氣的到來。人們看到我變成了一朵烏雲，趕緊躲到能擋雨的地方，我是要變成一場雨了嗎？冷空氣來了，它往我這一吹—嘩啦啦，嘩啦啦，下雨啦。有些雨滴落到了樹葉上，有些雨滴落到了池塘裡，有些雨滴落到了些小坑中，形成了小水窪。我落到了一片荷葉上。荷葉在隨風舞動著，我在它的上面滾來滾去，好似一個小孩在蹦蹦床上開心的玩耍。

雨停了，太陽公公出來了。人們都聚集在廣場上，還紛紛拿出手機和相機在拍照，好像要留住這一瞬間似的，到底在幹嘛的？瞧！天空出現了一道美麗的彩虹，真是風雨過後見彩虹啊！冷空氣走了，又變得炎熱起來，太陽公公又把我升上天空，與別的雲聚在一起，在天空中漫遊著。

“吃飯啦！”媽媽在我耳邊一叫，我被嚇了一跳。我看不見太陽了，天色也變暗了，原來現在已經六點了，我仰望天空看了整整一個下午，脖子痠痛痠痛的，但是我很開心，我去了一次“旅行”，一次奇妙的“旅行”。

三尺講臺的播種者 篇14

國三作文 ,520字

老師，您如春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。

—題記

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代詩人李商隱的名句，而這句詩又何嘗不是所有老師的真實寫照呢？為了學生而不惜奉獻自己的一切，甚至付出寶貴的生命，老師們都覺得值得。而我八年級的班主任又何嘗不是如此呢？

有人說，老師總是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可沒有這樣的“怪癖”。曾記否，每次上課後您在窗頭察看我們的身影；曾記否，當我們考試不理想時您鼓勵我們的言語；曾記否，您用堅定眼神給予我們信心。

還記得嗎？有一次上班會課時我感到身體不舒服，而我並不想請假，還是被您發現了，並立即叫我回宿舍休息。事後，您還詢問了我的身體情況。當時，我是多麼感動。

您對每一位同學要求都很嚴格，要求我們認認真真地做好每一件事。在班主任的指點下，我也改掉了一大毛病—粗心大意。

您總是耐心地教導我們，每個星期的班會課都會給我們做一週的“全面檢查”，小到每科作業、個人品德，大到課堂紀律、班級衛生，都在班會裡做小結。

不會遺忘是誰教會了我做人，不會遺忘是誰教會我的思想，不會遺忘是誰教會了我“退一步海闊天空”的道理。是您，是您啊！親愛的班主任，謝謝您！

奇妙的含羞草 篇15

國小六年級作文 ,639字

含羞草—第一次聽到你這個名字時，我就知道你被人觸碰後會縮起來。我心中充滿了疑問，這使我不得不去“會會”你這種奇妙的植物。

這個細雨綿綿的星期六，我跑了許多家花店，終於見到了你—含羞草。一種難以控制的激動指使著我去摸摸你。我小心翼翼的摸了摸，雖然之前聽說過你的“特技”，可當我親眼見到你竟然害羞的縮起了身子時，還是十分驚訝。我又反覆碰了你好幾次，你都和之前一樣縮起了身子，而且我還發現，你在縮起身子的同時，還把相應的枝幹往下降了。我迫不及待的買下你，回家慢慢觀察。

回到家，我才開始觀察你的外形。你一根小枝斜立著，四面八方分別展開五到七根更細的枝，枝上並排的許多又圓又長的葉子向兩邊展開，還長著尖尖的刺，你好像在說：“我雖然弱，可我身上長著的刺，也會保護自己。”你的葉片縮起時，就向上合起來。

經過查詢，我知道你由於會對熱和光產生反應，受到外力觸碰便會合並起來。而且，經過試驗，我發現就算沒有熱度的東西碰到你，你也會縮起身子，降落身體。經過又一次的試驗，我發現若將你左右翻轉，再放回原位，你的大部分葉子都會縮起來。

我暗歎：多麼軟弱的植物！

可就是這種弱點數不勝數的植物，也懂得反抗。

當我看到你被摸後會下降，我便想：如果我把你狠狠地按下去，你會作何反應呢？想著想著，我就做了第三次試驗。我用力的把你摁下去，等了好久才輕輕鬆開。我眼前看到的景象令我驚奇不已—你緩緩的升了起來，那樣從容淡定，那樣有條不紊。

好一株堅強的植物，我不禁對你肅然起敬。

奇妙的動物世界 篇16

國小六年級作文 ,785字

大自然是孕育我們的母親，我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。

早晨，我早早的起來做著屬於魚兒的“早鍛鍊”，把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的遊樂。

我先去找找自己的食物，前方發現了許多隻小蝦，心想：“哇，今天可以飽餐一頓了！”我悄悄的游過去，還好，它們沒有發現我，我一個身撲過去，捉了兩隻小蝦，我把它們一口吞下去，美味極了。

早晨，下起了濛濛細雨，我躍出水面，去透透氣，順便欣賞一下外面的世界。哇！外面的世界真美啊！山清水秀，鳥語花香，不過在怎麼美，也敵不過我的家鄉。

隨著早晨濛濛細雨的結束，天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著，彷彿像跨躍了彩虹，我想這種美事，也許永遠也不會出現吧！

彩虹過後，金燦燦的太陽漸漸升起來了，照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命，漸漸活躍起來；水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物，那是無奇不有。又長又扁的帶魚；長著“長鬍須”的鯉魚；花色多樣的蚌殼……

我的同類，自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如，有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。我們一撥分為“貓”，一隻是“老鼠”。恰巧，我就是那隻“老鼠”。我飛快的遊著，後面的“貓”追不上我，於是它們就用“詭計”。一隻“貓”假裝受傷了，它想把我引過去，可是我一想：“不對，它們這是在騙我，我毫不猶豫的趕快遊走”。

結果，不出我所料，它真是在騙我。眼看它們就要追上我了，心想：“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面，水中的沙子蠢蠢欲動，它們隨著這股勁兒，飄然而起，這時，我一溜，溜到了一塊大石頭後面，那些“貓”都沒有注意到我。就這樣，我贏了這一局遊戲。真是沒有想到，連老天爺都幫我。

不知不覺，夜幕降臨。我再一次躍出水面。看到的確實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈，一個接著一個，連綿不斷，好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了，我也應該要休息休息了，就這樣，一天的遊樂結束了。

奇妙的臥室 篇17

國小五年級作文 ,500字

我有一間臥室，一桌一椅一床，僅此而已，我多麼希望能有一間奇妙的臥室呀！

一開門，一朵飄浮在臥室半空中的七彩祥雲就出現在你的眼中，其實，那是我的床，床上有一層飄著淡淡茉莉花芬芳的被子，這可不是普通的被子，那茉莉花香，能讓我睡得很熟，不讓我做噩夢，我的七彩祥雲床還能搖晃，當我睡不著時，能讓我快速入睡。床頭有一隻萌萌的小獅子，呆呆地看著我，似乎在說“小主人，快睡覺了。”更奇妙的是七彩祥雲床底下有一個巨大的滑輪加速器，床邊有一寸銀屏，只要在上面輸入地名，滑輪加速器就會帶我到要去的地方，這樣，我就可以和遠在他鄉的媽媽週末相聚了。

床頭對面有一幅“畫”，圖案精美，其實它是一本可以自動翻頁的書，只是配有和書的內容相關的圖畫，如果我想看課外書了，只要通過一個小小遙控器，就可以閱讀我最喜歡的《西遊記》等書了。

臥室的燈是由許多動漫人物組成的，有蜘蛛俠、綠巨人、金剛狼、美國隊長等等。晚上開啟照明模式，就可以選擇我喜歡的顏色。它們還有一個特別的功能，如果你想聽音樂，只要開啟音樂模式，輸入歌曲的名字，五秒鐘之後，優美的旋律緩緩飄出，燈光的顏色隨著節奏的變化而變化……

瞧，這就是我想象中的臥室，是不是很奇妙呀？

奇妙的滑雪之旅 篇18

國小六年級作文 ,721字

一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去，沿途的一切都是那麼新鮮，我不斷擦拭著窗上的霧水，一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉，我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。

我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服，滑板，護具，來到更衣處，我們脫下了自己的衣服，換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板，手拿滑雪杖，帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度，興奮得不能自已。

爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂，首先教練教我如何掌握平衡向前滑行，要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆，順著山勢滑行。在滑行的過程中，最重要的是學會安全自保，如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾，要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行，只要雙腿用力一蹬，使滑雪板變成“八”字形就能停下來。

隨後，教練給我示範，只見他身輕如燕，在人群中來回穿梭，那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾，看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初，我一會兒跌倒，一會兒嘆氣，當我側過頭看到爸爸，天啊！他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後，爸爸一屁股賴在地上，再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄，可是轉念一想，如果我放棄了，就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處，也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒，跌跌撞撞地下坡，全無懼意，這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關，又開始滑雪。我反覆思考教練的話，終於摸出了滑雪的技巧，我心中的自信之火重新被點亮起來。

一個下午過去了，我滿臉自豪地告訴爸爸，我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時，爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪，而成了我手下一名敗將。我這時終於明白：無論做什麼事情，都不能輕易放棄。

奇妙的實驗室 篇19

國三作文 ,837字

今天，我們要上一節校園實驗課。全班都將出發前往實驗室，不知道會發生什麼有趣的事，好期待啊。

一大早，我就到了學校。不久，同學們一個一個陸續進入教室。等人到齊了後，我們就進入了空間穿越門，準備前往實驗室。注意，我現在可不是在2016年，而是在60年後，也就是2076年。在這60年間，科學家們發現了空間節點，只需10秒就能繞地球轉一圈，使人類可以在各個地方暢通無阻。當然，還有很多其它的偉大發明，我就不一一介紹了，以後你們自然就知道了。

通過穿越門，瞬間我們就來到了實驗室。剛走進實驗室，我們就看見到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當我們陶醉其中之時，突然，剛看到的一切都消失了。一個穿著白色外套、滿臉鬍鬚的男人走了過來，說：“同學們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3D虛擬技術虛構出來的。這節實驗課就是讓同學們瞭解一下3D虛擬技術，順便放鬆一下，你們說好不好？”“好”“OK，那我就開始了。”

突然，一下子四周就黑了起來。當光線逐漸明亮的時候，突然發現我們正在一片大草原上。一隻龐然大物緩慢地向我們走來，同學們仔細一看，原來那是一隻暴龍，恐龍中最凶殘的一種。我們都害怕極了，但是它居然就這樣從我們的身體中穿了過去。過了幾分鐘，我們才回過神來，想起這只是虛構的影像而已。

不一會兒草原上就熱鬧起來。翼龍在天上飛，三角龍、劍龍、暴龍在地上跑，各種恐龍應有盡有。同學們也因為想起了這些只是虛擬的，因而更加放肆，四處奔跑，看這看那。這場景就像是一個動物園一般，只不過是遠古時期的，動物也沒有被關起來。人們都說好奇心害死貓，然而事實就是如此。有個同學想知道遠方的叢林裡有什麼東西，結果他一頭撞在了實驗室的牆上，而且還撞壞了牆上的裝置，惹得大家哈哈大笑。於是，我們就被他一下子撞回了現實。

面對這種突發情況，老師只好讓我們先回教室，可是我們全班人都在想：哎，要是能讓我們在實驗室再多待一會兒，該多好啊！

奇妙的秋天 篇20

國小四年級作文 ,478字

我愛百花齊放的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛雪花飄飄的冬天，但我最愛的是果實累累的秋天。

秋姑娘悄悄地來了，她手中有一個魔法棒，只要輕輕一點，世界就會變得五彩繽紛了。

秋姑娘來到田地裡。她輕輕一點，金黃的稻子都挺直了腰。在秋風裡搖曳，像一片金黃色的海洋；高粱舉著紅色的火把向秋姑娘敬禮，秋姑娘笑呵呵的，農民伯伯也笑呵呵的，因為糧食成熟了。

秋姑娘告別了田地，乘著風來到了樹林。她輕輕一點，一陣微風吹來，樹葉掉到地上發出沙沙的聲音，像在演奏一首優美的曲子。秋姑娘隨著節拍在風中翩翩起舞，上演最華麗的舞蹈。一會兒，風停了，秋姑娘也漸漸停下了舞步。地上滿是金黃的樹葉，猶如給大地鋪上了一層金色的地毯。秋姑娘心不甘情不願地離開了樹林，看樣子她還沒跳盡興呢！

調皮的秋姑娘又來到一座果園。果樹還沒有結果，秋姑娘決定幫它們一下。秋姑娘拿著魔法棒點了一下，又大又紅的蘋果咧開了嘴；青黃的棗子結出來了，三個一夥、五個一群擠來擠去；接著酸酸甜甜的橙子也掛滿枝頭……

秋天啊，你雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的純潔安靜，可你有你自己的特色。我愛你，秋天！