跨向明天的一步相關作文20篇
跨向明天的一步 篇1
國一作文 ,748字翻開記憶的畫冊，許多老照片都隨時間褪去了它原本的顏色，唯有那張照片吸引了我的眼球，讓我想起了那嚮明天跨出的一步。
天空拉上了帷幕，灑下了黑色的蒼穹，空中依稀可見幾顆星星。剛走出補課班的門，隨風而來幾滴雨滴打在臉上，接著就下起了傾盆大雨。不久，門口就陸陸續續擠滿了人，花花綠綠的雨傘把我淹沒在人群中。我四處張望，卻始終不見爸媽的影子。我抬頭看了看天空，那幾顆僅有的星星也被烏雲遮住了，此時我的心也似乎被烏雲遮住了。
把書包頂在頭上，大跨步地向前跑著，雨勢越下越急，雨越下越大，我不得不來到一個屋簷下避雨。忽然間一個不經意的回頭，看到了不遠處的一棵大樹，樹下是花花綠綠的花草，但令我驚訝的是，在花團錦簇的大樹旁竟然還有孤零零的一棵小草屹立在那裡，任由暴風雨的風吹雨打。我不禁笑了笑，嘆了一口氣，它的遭遇不和我一樣嗎？別的人都有爸爸媽媽的保護，而自己的爸媽每次都有不同的理由推脫，那棵小草不也一樣麼？我早已對爸媽失去了信心，那棵小草應該也一樣吧。大風把它吹彎了腰，但小草卻又竭盡全力的把自己撐起來，繼續屹立在風雨中。而我，為什麼要如此抱怨自己的人生？自己為什麼不能像小草一樣勇敢面對呢？
我想了很久，心中暗自加油，邁出了堅定的腳步，在我邁出那一步時自己是如此的滿足。回到家中，裡面沒有人，不久，爸媽回來了，說：“對不起啊，我們太忙了沒有去接你。”我笑了笑，說：“在我決定邁出那一步時，就已經選擇獨立，選擇不需要你們的保護。”他們摸了摸我的頭說我長大了。
躺在床上，閉上眼睛，回想起那棵小草，回想起自己邁出的一步，突破了自己，而我，跨出的那一步，將會擁抱一個更好的明天。
合上了記憶的畫冊，再次回味那跨向明天的一步，心中充滿了堅定的信念，明天將會更好。
跨向明天的一步 篇2
國三作文 ,735字人生如同一場馬拉松比賽，當你跨過那條線時，你就是成功者。
——題記
輕鬆的起點
在這場比賽中，起點總是那麼輕鬆快樂，而我也一樣，在面對這架龐然大物時，心裡充滿了好奇，想要學好它。帶著這份好奇心，我開始了漫長的學習。每天早晨，我總是第一個奔向琴房，迅速準備好一切，便開始練琴。那美妙的音樂旋入耳朵，是那麼的動聽，我充分的陶醉在其中，享受著美妙的境界。這一切真是太美好了！我不禁想要進一步去探索他。我不斷的加以練習，希望自己能夠更快進步。
在這個起點，我充滿了自信！
艱難的中途
輕鬆的起點過後，便是艱難。當我覺得自己更進一步的時候，我是高興的。我要進入下一階段的加強練習，我必須付出更大的努力。下階段的學習我覺得難了許多。我便沒有之前的那樣勤奮，總是想要找什麼樣的理由來曠課。可在一段時間後，我的功課也落下了許多。每當聽到他人彈奏著美妙的樂曲時，我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學！我必須要學好它。曾經一次次地被老師批評，被老師打，在彈奏的過程中，一次次的被喊婷。我不肯放棄，我必須堅持，只有這樣我才會贏得勝利！我哭過，也埋怨過，但換來的只是嘲笑。
在這個中途，我要拼命的堅持！
奮力的衝刺
在離終點越開越近的時候，我彷彿看到了黎明的曙光。心底的那個聲音在吶喊：“我要衝過去！”在最後的非常時期，我要把之前辛苦奮鬥的過程彙報給全世界。這個機會我豈能放棄？我每天拼命的練習，有時加班加點，每天彈十幾小時的琴，卻覺得不夠。我要堅持，努力為了勝利的跨過那一步，我竭盡全力！黑暗過後的光明正在前方，我要衝過去。
在這個衝刺，我全力以赴！
勝利的跨過那條線，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什麼！我要全力以赴的去跨過明天的一步。
跨出勇敢的一步 篇3
國三作文 ,525字小草懷著堅強的信念破土發芽，花兒抱著驚人的毅力含苞欲放，小樹揣著剛勁的意志茁壯成長。是什麼使他們“風雨浸衣骨更硬，野菜充飢志越堅”呢？是由於它們跨出了勇敢的一步。
我是一個快樂的人，當別人向我討教快樂的祕訣時，我總會笑著回答：“勇敢”。
勇敢，是一首歌，在路上、學校、家裡總盪漾著我的歌聲。當我委屈時，它是我傾訴的物件，當我害怕時，它是我心中的光亮，當我開心時，它是分享的夥伴，它能讓我快樂地面對每一天。
還記得那天，我參加學校裡組織的一次歌唱比賽。大家都認為我能贏了，可出乎意料的是，我失敗了，那時的我猶如一個洩了氣的皮球，把自己關在房間裡，淚水衝破了閘門，一瀉而下。這時，是歌聲讓我重新找回了信心。我拿起筆筒，在陽臺上，面對著陽光，唱起了我最愛的那首歌，唱著唱著，我不禁再次淚流滿面，但這並不是因為失望而流，而是因為自己的堅強而流淚，我品嚐著那一滴滴鹹鹹的淚，但它們卻是我一個個甜甜的人生經驗，使我在將來的人生路上越戰越勇。
白天，我再次站上了那個舞臺，用心歌唱，最後，我贏了。我知道我會贏，因為我已經跨出了勇敢的一步，今後，不再彷徨，讓勇敢在心中飛翔。
到現在，我依然記得，當我跨出那勇敢的一步時，陽光灑在了我的身上，幸福會慢慢在我的心頭盪漾。
明天的一鳴驚人 篇4
國三作文 ,760字瀑布，在涓涓細流中等待，只為了“飛流直下三千尺”的豪邁壯闊；
梅花，在寒風刺骨中等待，只為了“凌寒獨自開”的馨香秀美；
帆船，在無垠大海中等待，只為了“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的美好明天。
……
我們，在默默無聞中等待，只為了明天的一鳴驚人。但是，這需要我們在默默的等待中能夠耐住寂寞、困苦，在逆境中不斷乘風破浪。
當我們為環境所囿，為條件所囿，為寂寞所囿時，請等待，因為“悲傷的日子總會過去，快樂的日子總會到來”。面對困境，讓我們依然昂首挺胸，未知的生活會未卜地呈現你未曾領略的美感和愜意。
著名數學家華羅庚一生中經歷了種種不幸，最後才取得成功。小時候，他因為學習差被父母認為愚笨；中學時，因家貧被迫輟學；20歲又染上傷寒，僥倖痊癒之後又因胯關節黏膜粘連，左胸殘廢了；而他的論文寄出後又遭到百般嘲諷。在這些生活的黑影中，飽受折磨的華羅庚在等待中，默默無聞地與困難一次次地搏鬥，用年輕的肩膀扛起命運對他的一次次戲弄。是的，他在等待中默默奮鬥，最終成為著名的數學家。
作曲家貝多芬，在26歲時開始進入創作的黃金時代，然而，這時他的聽力開始衰退，到30歲時，聽力越來越差。這時，他卻高喊：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”在困境中，他把一首首舉世聞名的樂章展視在世人面前，使世人不禁為之動容、震撼。貝多芬在默默的奮鬥中，等待音樂史上光輝的一頁。
在生活的黑影面前，我們默默等待著，在等待中奮起，使自己煥發光彩，魅力四射。
當我們面對一扇緊閉的門，不必沮喪，在等待中奮起，於是你就擁有了一把鑰匙，那便是轉機。用它去開啟生活的大門，你會意想不到另一扇大門也會因此洞開，隨之得到的還有眾人的認同，世界的接納。
是的，在默默無聞中等待，用奮鬥去裝扮等待，用努力去點綴等待，用頑強去裝點等待。你的明天必將一鳴驚人。
明天的方向 篇5
國二作文 ,878字曾幾何時，我也曾手捧爆米花，坐在電視機前痴迷地看“超級女聲”。併為自己支援的“超女”吶喊助威。我也曾對“超女”的現代與活力深深吸引，有時甚至夢想成為那“醜小鴨變成白天鵝”中的一員。可是，當我無意間換電視訊道，被叢飛的無私，邰麗華的堅強，魏青剛的勇敢感動得一塌糊塗的時候，我才真正瞭解到什麼是人性，什麼是感動。而那些活躍在舞臺上的現代“超女”相比之下是那麼微不足道。
在現代經濟快速發展的今天，我們在追求更大的經濟利益的同時似乎忘記了我們發展的目標。我們一味地追求發展，在一些商家追求利潤的同時，我們現實生活中真正需要和保留並弘揚的東西也隨之消淡。當然並不是說商家不該追求利益，而是這利益追求的內容，它所帶來的影響是極大的。這樣可怕的影響，恐怕一旦產生就難以收場了。
就拿近日韓國與中國申遺“端午節”之爭來說，為什麼同樣是申遺，韓國成功了，而起源地的中國卻失敗了？它並不是像某些專家說的，我們申遺專案太多且受申遺規定的影響我國未能勝出。其實不然，我們仔細想想，若是中國的“端午節”辦得有聲有色，並極具民族文化特色，難道人家還會偏心眼讓韓國申請成功不成？關鍵在於我們自身民族文化在繼承上出現了問題，每逢端午或元宵節、春節等節日，粽子、元宵和餃子便成了越來越傾向於走形式而忽視了其內容和實質意義。難怪有些中小學生會將屈原說成是唱《離騷》的歌手，說成做粽子的廚師，說成是治病的大夫。這樣的現狀難道不該引起我們注意和深刻的反思嗎？
這樣的現象不僅表現在傳統節日的慶祝上，也表現在我們現實生活中的方方面面。我國四大名著中的《西遊記》被排成了《情癲大聖》，而且內容形式全然顛覆，讓古代名著面目全非。試問，我們的孩子，我們的青年看了這樣的電影，還會真正理解本來作品的內容嗎？
時代要發展，文化要先進。但先進的文化是對我國古代傳統文化的繼承和發展而不是全然顛覆。我們的文明要先進，但不是西方文明的取而代之，而是批判的吸收。我們要娛樂，但不是瘋狂的無目的地追星，而是要使身心有所放鬆……
我們應該好好的反省了，我們要明確我們明天所要前進的方向，並向著這一正確的方向，不斷前進。
明天，做一個全新的自己 篇6
國小六年級作文 ,689字明天我想要早早的起床，做個全新的自己。為什麼呢？因為我平常起來的很晚，上學總是遲到；會讓老師批評，所以明天我要早早起床，做一個全新的自己。
明天是一個未來的時刻，我要早早的到校，坐在座位上；預習課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完後我會端起語文書，用心默讀著，叮鈴鈴—上課鈴響了，我要做個全新的自己；上課認真聽講，把知識裝在心裡。課堂上我會一直用眼睛盯著老師和黑板，我會一直用耳朵仔細聽老師說出的話，我會一直用腦袋思考老師說出的問題，如果老師提問的時候，我會積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心裡。因為我要做一個全新的自己。
時間流逝的好快，放學了我揹著沉甸甸的書包，和大部隊一起出了校門，我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫，也許寫作業的時候，我會遇到一些困難，會有一些不會的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會幹自己最喜歡的事情—讀課外書，我會在書的海洋裡遨遊著，隨時隨地的撿到一個個“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友，它們是會唱歌的海星，會講故事的小魚，會朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會知道更多的故事，就會交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什麼樣的呢？答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
陽光明媚的一天 篇7
敘事作文 ,747字天氣不錯，公交站臺在豔陽下暖暖地晒著，還有慵懶的我、爸爸和媽媽。我們坐在長椅上等公交，原木長椅的另一端坐在一男一女兩位金髮老外。他們好像在商量什麼事兒，剛在長椅上坐一會兒，一會兒又探長腦袋去看站牌。
是不是找不到站臺了？我猜測。來蘇州後，這種情況也碰到過好幾回了。
“Can youhelp me……”果然不出所料，那位外國女士湊到爸爸跟前，嘰裡咕嚕甩出一長串英文，遞過來她的手機。還好我英語能湊和，我試著翻譯，大概意思是“您可以幫我找一下這個地址嗎？＂她把蘋果手機調整為中文版，讓爸爸幫她打滴滴快車，爸爸拿著她給的酒店名片，開始完成這項重要的“任務”，可是一直沒有人接單，五分鐘、十分鐘……當時我也很替外國友人著急，但也許因為是國外號碼，司機搞不清情況不願意接單吧？
我們沒有成功地幫助他們打到車，真是抱歉。
109路公交車來了，他們決定去乘坐。他們向我們致謝後離開，擔憂地看著他們邁動大長腿走向已停站的109。前面有一位六七十歲的老人也要上車，左手拎著一個大塑料盒子，右臂挎著個褐色的拎包，後背負著個大黑包，手中還拉著個旅行箱，非常吃力地挪向公交車門。那位外國男士注意到了這位老人，快步上前，很紳士地伸手扶著老人的胳膊，幫老人拎箱子，一步一步地登上了公交車。老人似乎對這次“國際支援”還沒回過神來，公交車司機眼睛直勾勾地盯著他們，也好像被眼前的這一幕感動了。擺擺手告訴他們，不用付錢了。
咣噹—車門合上，他們留給了我一個明媚的背影，在這溫暖的晨光中。
他們原本是極需要幫助的，但困境中的他們卻不忘記向行動不變的老人伸出自己的手！
這時我更加為我們沒能幫到他們而深感歉意。那一天，陽光真好，我的目光追隨那輛綠色109路公交車走了很遠，我默默地祝願那對外國朋友能早點找到他們的酒店。
陽光明媚的一天 篇8
敘事作文 ,689字誰不曾擁有陽光明媚的一天，在過去的日子裡，那些記憶仍如寶石折射出的光彩般閃閃發光，有時令人歡笑，有時令人悲傷。
嫩黃的葉子微微扇動了幾下，樹裡清澈的水影犯下暈兒，嘰嘰喳喳的鳥兒，撲稜稜地落下。但遠處那片灰黃是多麼搶眼，是隻麻雀！它那嬌柔豐滿的翅膀上沾著灰色的塵埃，眼前過往的車流，嘈雜的聲音，此刻都成了背景。那隻孤獨的麻雀張著嘴，珍珠似的眼睛瞪著，還是碧藍的天空，陽光下的鳥群，不息的車流，但我此刻只聽見心底的歉意。
是誰傷害了這隻麻雀，又有誰為它悲傷？春意透出了微涼，陽光給不了麻雀一絲暖意，它只能在這麼美好的午後結束生命。它用盡全力拍打著柏油地面，卻發現，每動一下都是那麼疼。迷茫和無助，正是它此時的心情。我蹲下身輕撫起它的絨毛，像對待一個剛出生的嬰兒般溫柔，明媚的陽光成了這隻鳥兒眼中最後的景色。漠不關心的人們走過，他們不好奇這個女孩蹲地上幹什麼。
我把它放在一棵樹的矮枝上，正如從前那樣，在樹枝上與同伴嬉戲玩耍的那隻小鳥般。恍然間，我彷彿聽見一聲悲鳴，飽含無奈和留戀，原來動物也不願意在這麼一個美好的天氣死去。人們歡聲笑語，沐浴著淡黃的暖陽，他有著淡黃的生命，終無法放聲歌唱。
我仍記得與這群鳥初遇的午後，它們不知疲倦地玩鬧，而後面卻跟著一隻黃色尖嘴小鳥，即使瘦弱的身軀使它看上去有點跟不上，但它只要攢足了力氣，就拍拍翅膀追上去。那時遇到這隻小鳥，只記得它豔麗的羽毛和那活潑的姿態，但未曾發現小鳥的尾翼處少了一塊羽毛……此時它長大了些，羽翼也豐滿了些，但尾巴處的間隔卻也大了。
這抹淡黃的生命結束了，那一天，陽光明媚。
燦爛的陽光下鳥群低飛，卻再也看不見那頑強的生命了。
邁起闊步，走向明天 篇9
國小六年級作文 ,402字她有一頭風環雨鬢的烏髮，一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神，在那端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤，那嘴總是笑著，露出了裡面如牛乳洗過一般的牙齒。
別看她長著一副城市大小姐的容貌，但論起拼搏精神，還真沒幾個能比過她。
那是寒冷的一天，北風呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著，樹葉呼啦啦的落了下來。我們排著隊走到了操場，一個個都瑟瑟發抖。老師讓同學們都站在起跑線上，老師一聲令下，她如一支離弦的箭射了出去，轉眼間便領先了，但當她跑到第二圈，她摔倒了，她倒在了地上，她的眼睛發紅，嘟著嘴，好像要哭出去似的，但我以為她要哭時，她反而踉踉蹌蹌地站了起來，她頭上細細密密的汗珠沁滿了她的額頭，她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步，我們都被她所感動，為她歡呼，為她喝彩。終於她跑到了終點，她證明了有拼搏才會有成功。
這個班，因為有了她，增添了無限生機；這個班，因為有了她，增添了無窮快樂；這個班，因為有了她，我們才懂得了什麼叫拼搏。
文明只差一步——一幅漫畫的啟示 篇10
國小四年級作文 ,387字
文明是我們現代社會最需要的東西，在很多時間裡，我們明明只差一點就是文明，可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒素質。以下就是一個鮮明的例子。
一天，小剛和小麗吃完飯，高高興興的揹著書包蹦蹦跳跳的去學校。他們一邊走路一邊聊天。
走著走著，他們到了一個垃圾桶旁，小麗看見了垃圾桶，鄒了鄒眉頭，小剛一看，原來，那個垃圾桶裡並沒有滿，可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面，一堆一堆的垃圾，香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛生紙……一些東西還散發著臭臭的氣味，這些東西不僅不美觀，而且還影響了環境。
小麗走到垃圾桶旁，打算把垃圾清理到垃圾桶裡，說幹就幹，小麗把香蕉皮易拉罐一個一個的扔進垃圾桶裡，小麗撿了一會兒，扭頭叫小剛一塊兒來撿，小剛撓撓頭，說：“這樣可不行，他們以後還會扔的。”於是，他拿出筆和紙，在紙上寫了幾個字。
等小麗撿完垃圾後，他拿起那張紙，用膠布貼到了垃圾桶上：文明—只差一步！
明天，另一個新的開始 篇11
國三作文 ,817字明天，是什麼樣的。明天，我對它充滿希望！——題記
白雲，在天空悠悠的打著轉，太陽在雲朵的庇護下觀看著人間的一場電影。“哈哈，這兩個小女孩可真是好笑，自己……”太陽公公用嘲諷的笑盯著這兩個小女孩。她們到底怎麼了，惹得太陽公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風吹過臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時，我正準備去上學呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽當空照，我卻怎麼也開心不起來。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄雲外。我和我的同學勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地揚起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你，你們兩個人，給我過來！”我倆互相對視一下，急匆匆地跑到老師的位置。我心裡想：我也沒犯什麼錯嗎？怎麼就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對老師很不敬。老師明知故問：“你們知道你們犯了什麼錯嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嚐到了點甜頭，繼續津津有味的說到。我們左耳進右耳出。隨處觀看著旁邊的風景。
當老師好像已經知道我們沒聽他在說什麼時，他竟掏出手機把我們兩拍了下來。他不會是要直接把我們通報吧，而且是全校通報！我怕了，腿腳站都站不穩，雙手發軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開始用無辜的眼神望著老師，老師像個鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級中，總感覺同學們在用異樣的目光看著我們，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒面子。這一天，我們都過的提心吊膽，不時的看看後面有不有老師。
不過，老師今天確實沒有找上門來，但還有明天，後天……該怎麼辦啊！
哎！今天先安安穩穩睡一覺再說吧！畢竟，明天又是另一個新的開始呢！
又是陽光明媚的一天 篇12
國小六年級作文 ,623字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我關掉鬧鐘，懶洋洋地穿上了衣服。拉開窗簾，驚奇的是，一縷陽光竟鑽進了我的房間！已經好幾個星期沒出太陽了。今天終於升溫了！我不禁感嘆：“真是一個陽光明媚的好日子！”而我的心情，也隨著這柔和的陽光好了起來。
吃過簡單的早飯，我背上已經被太陽晒得暖洋洋的書包。跟著明媚的陽光來到了我的奧數培訓班。我信心十足地把作業交給老師。“Yes，全對！”我感覺，自己的心情跟慢慢升高的太陽一樣，越來越好。
今天學的是高階“數論”，很有意思。我非常喜歡來奧數班。因為每次，我總能學到一些新的，並且特別有用的知識。
上完課，媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下，還去“良品鋪子”買了一袋好吃的東西。太陽照在身上暖洋洋的，我和媽媽的心情也非常“明媚”。
回到家，已經到飯點了，我們吃過簡單的午餐，並排躺在了舒適的沙發上。媽媽沒有催我去寫作業，也沒有讓我去學習。
我們悠閒的躺在沙發上，愜意地睡了一頓午覺。醒來後，突然理解了之前看過的一本書——《越知足，越幸福》珍惜擁有的，感謝得到的。幸福很小，它也許就只是每個星期六的這一頓愜意的午覺；也許是一頓簡單的早點或午飯；又或者是可以學到知識的奧數班。
總之，幸福很小，如果你的心太大，就永遠感覺不到它的存在。
走向明天 篇13
國小五年級作文 ,509字伴隨著日曆一頁頁地翻過，“今天”似流水一樣過去，“明天”一個接一個地來到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會常常想起過去，想起過去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過去應該怎樣迎接明天新的挑戰，怎樣創作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀，怎樣面對父母師長的殷切期盼，去書寫一個無悔的答案。
即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過，它們將隨時間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過，千萬不要讓它成為你“明天”前進道路上的絆腳石。要知道，成功的花環如果長時間地暴露在太陽底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽光照耀，那麼成功之花將永遠開放；面對“今天”的受挫，你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因為逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會發現挫折能給予你經驗，它將成為你“明天”成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含著我們的期望，它激勵著我們為之拼搏，為之奮鬥。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統統丟掉，從零開始，走向明天。
春天的腳步 篇14
國小五年級作文 ,340字春，你悄悄地走來。你帶著綠茵茵的草地；帶著五顏六色的花朵；帶著飄揚著長髮的柳樹來了。你來的是那麼靜，無人知曉。
那天，我們正在上課。天陰沉沉的。呼的一聲，第一場春雨下起來，還伴隨著一陣陣的雷聲。雨過天晴，小草彷彿看到了春的燕尾服已經穿上，便快速的生長髮芽；花兒彷彿看到了春的指揮棒已經拿起，便爭奇鬥豔、爭先恐後的綻放。
湖邊上，柳樹的長髮飄揚在空中，柳絮漫天飛舞。湖水融化了，叮叮咚咚的流水聲久久環繞在我的心中。小鳥也唱起歡樂的歌兒，迎接著春天的到來。
春的腳步越走越近。大地上，田野裡，小溪邊，花朵們在一眨眼間遍地開放，小草也不甘示弱極速的生長。小草的清新加上花朵的芳香，泉水的叮咚聲與柳絮的滿天飛舞，彷彿讓我們身在真實世界，心卻已進入幻想的境界中了！
聽，春天的腳步已經走來！
明天的太陽是新的 篇15
國二作文 ,613字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，還有愈下愈大的趨勢。雨點打在窗戶上，發出富有節奏的響聲，“啪啪，啪啪”，風兒也在為它伴奏……
期中考試剛剛過去，成績也已公佈。有的人考的好，有的人考得不好；有的進步，有的退步……每個人都有不同的成績，不同的心情。有的人沉浸在喜悅中，有的人忘不了成績公佈後的悲痛。其實不然，這一切的一切都已經是舊的樂章，而我們早已翻開了新的樂章。報幕員已經說了下一樂章，若我們依然在彈上一樂章，那就不協調了，贏不了掌聲。所以，當我們越過那些榮耀與坎坷時，那充滿朝氣的太陽，便在我們的頭頂上冉冉升起，給我們帶來溫暖與希望。
朋友，可還記得那攜長劍、走田夷的屈原？生活給了他太多的挫折，奸臣當道，楚王昏庸……可他用滿懷的激情，寫下了壯麗的詩篇。沒有逆水行舟的決心，哪有歷史長河裡這條鮮活的魚？
朋友，可還記得那世稱詩仙的李白？歷史給他出的難題，留在朝廷還是縱情山水？他被逼走出了長安，可他用不屈的氣慨，樹起了高潔的豐碑。沒有縱情山水的抉擇，哪有詩詞世界裡的這棵參天古樹？
沒有今天風雨的險阻，哪有明天太陽的美麗？一帆風順的旅途雖然令人嚮往，但往往不存在。一覽無餘的風景雖然視線無礙，卻使人少了那點蕩氣迴腸、刻骨銘心。在生命的道路上，如果沒有坎坷，該會多麼無聊，多麼蒼白無力啊！
窗外的雨漸漸小了起來。天氣預報上說，明天會是晴天。經過今天的風雨，相信明天的太陽會更朝氣蓬勃、明媚耀眼，成為我們生命中最美的風景。因為，它是新的。
春天的腳步 篇16
國三作文 ,581字冬天穿上了離別的衣裳，消失在人們的瞳孔中，春天那奼紫焉紅的腳步邁進了人們昏暗已久的世界。
春天那婀娜多姿的倩影已稍微露出了一角，她迷人的光彩為整個沉睡已久的世界增添了幾分氣息與芬芳。春天那賜予萬物的綠，讓人心曠神怡……
樹木綠得青蔥，給人以心的那份無與倫比的寧靜與安祥，彷彿世界萬物在聆聽你的心聲。
春天的綠不僅給人以神往，而且還是所有植物體新生命的開端。那一片片像嬰兒般的嫩葉是那般的可愛與美麗。翠綠的嫩葉經過風雨的拍打便愈長愈旺盛，旺盛到似乎春天是一種新的希望，是一年四季不斷迴圈的初端是人們心中從頭開始的信念。春天的腳步讓我覺得希望之舟又一次從我脆弱的軀體輕輕地劃過，讓我重新變得堅強有力，重新燃起了青春的篝火。
春天是招引蝴蝶滿天飛的季節，是延伸希望的福音，更是“雨打芭蕉”那種迷人的季節。
春天那淅淅瀝瀝的小雨是多麼的美麗動人，當人閒暇漫步雨中，聽著雨點滴落而奏起的交響曲，你會覺得青春的音符在緩緩地跳動。這一切會使你在這迷離的雨中翩翩起舞，吟唱心中的歡喜與自由。春雨是所有新生命成長的甘霖。一滴小雨能使一粒塵封已久的種子快速地跳出這片赤土，步入大自然無窮美麗的世界。
春天的腳步為灰暗的世界增添色彩，春天的腳步是新生命的降臨。在這美好的季節中我們要珍惜每一天，享受每一天，充實每一天。
後記：冬天的身影已退去了色彩，春天的腳步迴盪在這個繽紛的世界……
春天的腳步 篇17
國小五年級作文 ,465字輕輕地，悄悄地，她帶著生命和希望，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
她來到小河邊，春風逗笑了冰凍的小河，使河水忍不住嘩嘩地唱著愉快的歌兒向前流去。一群鴨子在河裡拍打著浪花，互相追逐嬉戲。為了表達自己心中的快樂，還不時放開高歌一曲呢！詩中說“春江水暖鴨先知”，真是一點都不假！河岸上的柳樹已露出黃色的嫩芽，柔軟的枝條在微風中搖曳。小草偷偷地鑽出地面，扭動著嬌弱的身子，對眼前的畫面新奇地不知所措。
她來到花園裡，花兒們享受著溫柔的春風，沐浴著溫暖的春光，或是含苞欲放，或是開得絢麗多彩。舉目望去，花的顏色令人眼花繚亂，粉紅的，藍紫的，純白的……花的香味也各有不同，或濃，或淡，清淡的使人心曠神怡，濃郁的則沁人肺腑。花叢中，蜜蜂忙著採蜜，彩蝶則翩翩起舞，它們彷彿和我一樣，對眼前的美景驚歎不已。
她又來到遊樂場，這兒無疑是孩子們的天堂。瞧，孩子們個個生龍活虎，剛才還玩著過山車，這會兒又奔去玩旋轉木馬了。那些文靜的小孩則對遊樂場的花草樹木指指點點，他們也被春的氣息陶醉了。
春天真的來了！她無私地將生命與希望的種子播撒在世界各處！
春天的腳步 篇18
國小六年級作文 ,450字“沙沙沙……”一個個跳動的音符奏出了一曲曲動聽的的旋律縈繞在我們的耳際，彷彿是在悄悄地告訴我們，春天的腳步已經近在咫尺了。
清晨，露珠滴答滴答地把我們從夢中喚醒。走出大門，一股清秀的鄉村氣息迎面撲來，令我如痴如醉。舉目遠眺，山川原野沐浴在茫茫的晨霧中，使我心曠神怡。
瞧！門前的柳樹上已冒出可愛的新芽，嫩嫩的綠總讓我情不自禁地想伸手去撫摸它，可卻又不得不小心翼翼的觸碰，既不忍心打擾美夢中的它，又生怕一不小心傷害到它。柳條上的點點嫩綠彷彿在無聲地告訴我，它已經從寒冷的冬季甦醒，即將要在生機勃勃的春天裡茁壯成長，用不了多久，光禿禿的身子就會穿上好看的綠衣服了。
細看，你就能發現溼潤的土地上，小草弟弟正害羞地探出了它的小腦袋，好奇地張望著這個熟悉而又陌生的世界。春姑娘邁著輕盈的腳步走進了花木的心田，在她的滋潤下，花兒們綻開了最美的笑顏。
春，給大地披上了綠色的新衣；給植物帶來了甘甜的雨水；給花兒塗上了亮麗的顏色。春的腳步悄無聲息，她默默地在大自然中作了一幅最美的圖畫，給我們展示一年中最美的季節！
別了昨天的一切 篇19
高一作文 ,780字人不可能永遠活在回憶裡，我們的過去，不管是輝煌，還是暗淡，不管是喜悅，還是痛苦，都將隨著時間的流逝而在我們的腦海裡消失。我們要珍惜今天，首先必須告別昨天。
依然記得第一次與同學打架，他哭了，我也哭了。我們發誓不再來往，可當第二天看到他焦急地借車費回家時，我一陣心酸：一切都已過去，不要記著過去的仇恨。於是我掏出十元錢遞到他手上，說：“昨天是我不對。”他又哭了。我卻笑了。於是我明白了：告別昨天的仇恨，能換來今天的友誼。
依然記得一次考試中一落千丈，老師批評，同學嘲笑。我傷心、悔恨，覺得自己沒前途，毫無希望。可母親語重心長地對我說：“孩子，這一切都是過去，你還有時間，不要錯過今天，不要因為昨天的失敗而耽誤你的明天。”母親總是這樣對我信心十足。於是，我決心振作起來，奮力拼搏。為此，我在書桌上刻了十六個字時時刻刻警示自己：“放下包袱，輕裝上陣，開動腦筋，爭創佳績。”苦心人天不負，在下一次考試中，我又遙遙領先，我又哭了，為了我的勝利，為我沒有辜負母親的期望而哭。從此，我知道：告別昨天的挫折，就會迎來明天的勝利。
依然記得第一次踏進一中校園，覺得她好陌生。我在這個學校感到很茫然，看到一中學習高手如雲，我不禁開始想念我的初中生活。可當有一天我和一位好友談到我初中生活時，他卻對我說：“初中也已經成為過去，有什麼好眷戀的呢？”聽了他的話，我的感觸很大。於是，我走出昨天的回憶，才發現今天的生活也很美好。最後，我明白了：告別對昨天的眷戀，就會迎來今天的美好。
的確，過去有許多事值得我們回憶，但在今天，它對我們又有何意義呢？一不小心，它會成為我們前進的絆腳石。
我們有太多的人在昨天的回憶中迷失了自己，甚至因為昨天的驕傲而忘乎所以，因為昨天的痛苦而萎靡不振……
可是，我們活在今天！不要留戀昨天，從今天起，丟下昨天的一切，去爭創我們美好的明天。
別了，昨天的一切！
我與明天的自己有個約定 篇20
國小五年級作文 ,613字子曰：“吾日三省吾身。”我有沒有值得改正的缺點呢？有的，這就是生活懶散，習慣不好。為了我的成長進步，我與明天的自己有個約定：一定要逐步改掉這個毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日，父母要我做作業，我總是磨磨蹭蹭，找各種藉口躲出去玩，還要拖到第二天。我和自己約定，以後回到家裡，要先把作業做完，讓心靈和課本做深入的交流，讓筆尖和作業本認真的對話。就算是最好看的電視、最刺激的遊戲，也休想讓我放下手中的筆和書。我要默默提醒自己：堅持，堅持，再堅持！我不能前功盡棄！我要堅守陣地，讓電腦遊戲的誘惑從我的大腦解除安裝；我要創造奇蹟，讓“熊大”的怪叫淹沒在我朗朗的讀書聲中。這樣，上傳在我靈魂深處的，是頑強的意志；駐紮在我試卷上的，是堅韌的毅力。
我還要改正的習慣就是散亂。平常，我的作業總是連筆帶草，剛做完，連文具都顧不上收，就跑出去玩。等到再上課的時候，我就會手忙腳亂：又要收拾上節課的書，又要拿出這節課的本，還要到處找筆，這樣總是比別人慢半拍，影響了學習。我要和自己約定：以後一到下課，我就要把課桌裡外的書本都和文具收拾好，要是改正帶用完了，就快點去買。在家裡也是這樣，作業做完之後，不管多忙，也要讓試卷和作業本“各就各位”。這樣，我的書桌就會說，我的主人這下子把我整理得井井有條，他的進步真大！
當我改正了懶散的習慣，人們看到的就會是一個學習勤奮上進、做事善始善終的陽光少年。君子之約，駟馬難追。朋友，不信的話，你看我的行動吧！