打氣球相關作文20篇
打氣球 篇1
國小四年級作文 ,488字晚上，我和爸爸散步，忽然看見一塊板上繫著一個個五顏六色的氣球，隔幾米遠有一張桌子，桌子上擺著兩把步槍，地上還放著各式各樣的禮品。
爸爸付了錢，我就拿起一把步槍，開始打氣球。老闆也笑容滿面地說明了規則：用槍打氣球，打中20以下可挑一個禮品，打中20個以上能挑二個禮品，一共25槍。我左手扶著步槍前端，右手扣在扳機上，閉上左眼，右眼盯著瞄準儀。我看著鼓鼓的氣球，心裡十分緊張，生怕打不中。“打中間的容易些。”想到這裡，我心裡有了一絲的安慰。我瞄準氣球，往第三排中間的一個氣球打了一槍，只聽“啪”的一聲響，第五排的氣球破了，我十分吃驚，看了看手中的槍，這是怎麼打啊！我胡亂地打了幾槍，結果都中了。但板塊上氣球越來越少，向四面八方散開，我打了好幾槍都沒中，甚至有的子彈還飛了出去。我灰心喪氣，心想不能打中20個以上選2個禮物。這時爸爸卻在旁邊鼓勵我，我聽了又認真地打。
最後，我打中了15個氣球，我在眾多的禮物中千挑萬選，看中了一個“寶塔”，它是塑料的，有十幾釐米高，只要一按開關，就會閃閃發光，我非常開心，為自己自豪。我知道做每件事，不能只關注它的結果，應注重過程，積極認真地對待。
打氣球 篇2
國小三年級作文 ,415字今天，小雨過十歲生日，她們辦的好隆重啊！整整要喝兩天喜酒，今天是第一天，吃完晚飯，阿壩讓我們來打氣球。
我和小雨一起打那種不會爆炸的氣球，“嘿呦、嘿呦”……剛開始我還不知道它是怎麼封口的，後來才知道只要把氣嘴上的角一捏就封住了，而且不會漏氣。好不容易把所有的氣球打好後，阿壩又讓我們去穿卡片，要把字母一個一個穿成單詞，英文“生日快樂”的意思。再後來我們又去打了愛心小氣球，氣筒只要打幾下就好了，可是小氣球不好拿，沒扎幾個我手就紅了。在一群小朋友忙碌的時候，媽媽們在幹什麼呢？
娘娘像領頭的羊，出頭的鳥，正在教一些媽媽們把氣球繞在卡片上編織一個個漂亮的氣球花，看著媽媽們手忙腳亂的樣子，我才感覺這時的時光真的很幸福，我媽媽在忙，妹妹也加入的組織，那我爸爸呢？
原來，我爸爸一個人就頂了貼氣球的工作，他把媽媽們遍成的氣球花全貼在了柱子上。不一會兒就全部貼完了，爸爸的速度真是“雷厲風行”啊！
哎呀，九點了，工作完成了，我們也該回家了。
打氣球 篇3
國小二年級作文 ,320字星期天，我和爸爸到哆來咪兒童遊樂場打氣球。
這裡的氣球被掛在一塊白布上，每排十個，擺得整整齊齊。有紅色、黃色……五顏六色，令人目不暇接。
我迫不及待地舉起汽槍，急忙打出子彈。可氣球紋絲不動，一個氣球也沒打著。我又打出第二顆、第三顆子彈……還是一顆都不中。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
這時，爸爸走過來。對我說：“你想打準汽槍，必須掌握要領。”他一邊說，一邊示範。按照爸爸的樣子，我把汽槍托貼緊肩膀，左手端穩槍管，右手握緊槍栓，屏住呼吸，用眼瞄準，將準星凹點、槍口凸點與汽球中心三點成一線，輕輕用右手食指扣動扳機。“啪”的一聲，我終於打中了汽球！我高興的跳了起來。
這次，我不僅學會了打汽球，而且還深深體會到善於運用方法的好處。
打氣球 篇4
國小三年級作文 ,351字星期五晚上，我做完作業後，爸爸帶我去紅石公園打氣球。
來到公園後，我發現玩打槍的人很多，於是，我和爸爸比賽，規則：每人用二十個飛鏢射氣球，誰射中的多誰就贏。
比賽開始了，我瞄準目標，一使勁，飛鏢像箭一樣被我扔了出去，“噗”的一聲，正中目標，我很高興，心想：我準頭這麼棒，這局我贏定了！爸爸見了，把頭扭到一邊，說：“切，得瑟什麼，還沒分出勝負呢！”
十分鐘之後，兩邊的氣球都剩了十個，我打中了八個，爸爸才打中了六個，我可是略勝一籌，這次我贏定了。在我射氣球時，我突然感到爸爸朝我這邊靠過來，我轉頭看了他一眼，天吶，爸爸竟然偷拿了我三個飛鏢，我立馬大聲問：“爸爸你幹嘛？想偷我飛鏢啊？”“當然不可能啦！”爸爸紅著臉說，趕緊把手裡攥著的飛鏢給我放下了。
經過一帆風波，我最終以兩局的優勢贏了爸爸，我非常開心。
打氣球 篇5
國小五年級作文 ,558字我們的生活中，每天都會發生富有人生哲理的事，雖然它們是那麼的不經意，卻能告訴我們很多很多……
星期日上午，我用自己的辛苦勞動跟媽媽換來了我的“血汗錢”—二十元。
下午，我手裡緊緊地握著那二十元，滿心歡喜的我急匆匆地來到蓮花池公園裡尋找我早已虎視眈眈的遊戲—打氣球。
來到打氣球的攤位前，我看著其他人握著槍，得心應手地把氣球一個個打破了。於是，我決定把我全部的“資金”都“投資”在這個遊戲上。我付了錢，雙手拿起槍，漫不經心地發出第一槍，“嘭”一個氣球隨聲而破，我接著對著牆上的氣球一陣掃射，許多氣球都“嘭～嘭～”地破了，正當我瀟灑地吹了吹槍口，攤主數了數氣球的個數，說：“很遺憾，你沒有達到獲獎氣球的個數。”這句話就像晴天霹靂向我劈來，我頓時情緒低落，沒關係，還有一次。我這樣自我安慰著。
接著，我又舉起槍，非常認真地發出第一槍，“嘭”，一個氣球爆了，我長鬆了一口氣，每發一槍，我都長鬆一口氣，每一個子彈，都會打破一個氣球，最後，我終於把子彈打光了，攤主又數了數氣球，又說：“恭喜你，你可以獲得大獎—樂高。”我緊張的心情馬上輕鬆起來，我大叫：“啊！終於成功了！”
我閉著火辣火辣的眼睛，心裡拿著努力獲得的獎品，明白了一個道理：有些事看起來很簡單，可是做起來卻很難，需要我們竭盡全力！
給氣球打針 篇6
國小五年級作文 ,691字“媽媽—我想買氣球！”六年前的某一天，我在路邊看到了我最喜歡的大氣球，手舞足蹈地大喊道。媽媽拗不過我，只好給我買了一隻小白兔形狀的。我得到它以後，愛不釋手，還給它取了個好聽的名字叫白白。
過了一天，我驚訝地發現，原先是穩穩地頂在天花板上的白白，現在卻有些搖搖欲墜。我害怕了，怕它什麼時候就掉下來，就連忙去找媽媽：“媽媽，媽媽，白白瘦了，白白瘦了，這可怎麼辦呀？”沒想到面對我焦急的眼神，媽媽竟輕描淡寫地回了一句：“沒事的，它又不是真正的小兔子，它是氣球，每個氣球都會癟的嘛。”
我見媽媽不肯幫助可憐的白白，就自己想辦法。咦，它可能是餓了，我隨手拿起灶臺上一根大大的胡蘿蔔，舉到白白嘴邊。可我手都舉酸了，白白卻連嘴都沒動一下，依然是那麼瘦，那麼小。看著它無精打采的樣子，我一籌莫展……
突然，靈光閃現。對啊，白白一定是生病了！我生病的時候也是這樣，沒了胃口，東西一點兒也吃不下，瘦了好多。它也是這種“症狀”。生病了要打針，今天，我也當回小護士，為白白打針。
我翻箱倒櫃地找，終於找到了一枚針。也不曉得是什麼針。我像模像樣地用溼布擦擦白白的“小手”，又輕輕地拍拍，才小心翼翼地舉起針，紮了下去。
“哧—”隨著一聲響，白白很快癟了下去，再也飛不起來了。
我哭了。哭聲引來了媽媽。
我抽噎著說：“媽媽，我對白白這麼好，還給它打針，為什麼還會癟下去呢？”媽媽回答道：“我早就跟你說過，它是氣球，最怕針扎，氣漏光了，就癟了。”我似懂非懂地點點頭……
現在，我一看到大氣球，就會條件反射般地想起這件趣事，就會情不自禁地哈哈大笑起來。笑我那個時候的無知，笑我那個時候的天真。
青春的氣球 篇7
國二作文 ,716字每個女孩夢中都會有這樣的氣球，它牽動著無限的愛，美好與遠方。
三歲時的氣球，是安慰與關懷。
我小時候總是生病，就每次去兒童醫院打針。我因為過於緊張，放大了打針在我心中的疼痛感，讓我覺得好像疼的快要窒息。兒童醫院的門口，總有那樣一個賣氣球的小攤位。那時候還沒有現在這麼先進，我的夢想也僅限於擁有一個小小的氣球。每次看到它，都覺得充滿了溫暖與力量，自然不會哭鬧，爸爸媽媽也能放心帶我去治療。
五歲時的氣球，是那個做過的公主夢。
我相信每個女孩都會有這樣的夢想，穿上最美的公主裙，住在夢寐以求的城堡裡，過著無憂無慮的生活，最後能遇到一匹白馬和它的主人，快樂結局。記得那天我曾參加過那樣一個活動，每個女孩子穿上自己最漂亮的衣服，一起舉著氣球，到河邊扮作公主的樣子開派對。那曾是我最喜歡的時光，也是最美的樣子。那樣一個淡紫色的氣球，至今也系在我的夢中，帶著一個小女孩的美夢與童年，轉了幾轉，飛向了夢的遠方。
十四歲時的氣球，仍帶著無限回憶。
漫步走入迪士尼的那一刻，抬頭向上，又看到似曾相識的小攤位，上面拴著的是一把畫滿迪士尼人物的氣球。我的心裡，莫名多出了一種歸屬的感覺，我好像忽然回到了小時候，還是那個看到漂亮的氣球就會興奮整整一天的小姑娘。誰的童年沒有這麼一場公主夢呢。天上突然飄走一個氣球，也不知道是哪家的小女孩沒有看好它，在哭哭啼啼的背後，這一個氣球也拴著這個小姑娘最美的夢想，飛向了夢的藍天。我看到了我童年的樣子，我青春的樣子。
與氣球為伴的青春，真的太美。
與夢為伴的青春，真的無所畏懼。
我願一直牽著我手中的這一個小小的氣球，與它一起共讀我的青春，共同生活著，體驗著，在平凡中，同樣也獨一無二著，在夢想中，同樣也有最美的青春。
打籃球 篇8
國小四年級作文 ,745字我從小就熱愛籃球，覺得打籃球很簡單，這不，四年級上學期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什麼時候開始呢？
我盼星星，盼月亮，這一天終於來了！我們來到籃球場，裁判給我們發了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈裡，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作為防守。
隨著一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝著我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現了一個敵方隊員，原來她一直都在盯著我，當我快要投進去的時候，她把球搶了過去，由於對手用力過猛，球出界了。“嘟—第一輪比賽結束，平局！”聽到這個訊息，我們有點失望。
“不要灰心，這只是第一輪，後面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心裡又燃起了一絲希望。“嘟—”只聽一聲哨響，第二輪比賽開始了，有我發球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼著，跳躍著……
我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一隻只大螃蟹，目不轉睛地盯著對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那麼一點兒我就能把球投進去了，在最關鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結束，我們打成了平局。
自從那次比賽後，我十分自責，並且勤加練習，在第二次比賽中，我幫大家拿回了屬於我們的名次，我感到自豪，那是我努力練習贏得的，來之不易啊！我本以為打籃球是件簡單的事情，誰知也這麼不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，才會有回報。
氣球上的五星期讀後感 篇9
讀後感 ,608字弗格森的父親是一名勇敢的船長。弗格森很小的時候，他就在海上經歷過各種風險。他從小就不知道什麼是害怕，他頭腦靈活，善於研究，偏愛科學探究；此外這個孩子還表現出非凡的擺脫困境的才能。任何事情都難不倒他，他第一次用叉子就非常熟練，而別的孩子卻無法做到這一點。
我就想做這樣的勇敢，令我敢於直言，內心的封閉全都被打開了，善於去與別人交流，善於去交新的朋友；敢於去向老師問問題，不會在有害羞這種事情。歷經風險，讓我有堅強的意志，可以在繁重的學習中仍能保持清醒，堅持不懈。聰明任何事情都難不倒我，做事能夠更快，更高效的學習，掌握各種生活的技巧。有著這麼多的經歷，我才能有這麼多的感悟，有更多寫作文的題材。身為博士，有著淵博的知識，受人尊敬。喜歡閱讀來陶冶自己的節操，邀遊在知識的海洋上。
的確，弗格森的人物形象近乎是完美的，他既富有知識，又善於冒險，也喜愛讀書。而我們現在的社會有多人要麼就是富有知識，但社會實踐能力太差；有的人要麼就連知識都缺乏。書也是如此，我也不知道，還有多少人能夠用心的看書，喜讀書，好讀書。所以說像弗格森的社會人物才是社會真正需要的人才，才算是真正的有用人。
我向往弗格森這樣的人，但我與他差距實在太大，勇敢，豈能一天兩天就能擁有，知識豈能在一天兩天就能積累起來，閱讀又怎麼堅持一天兩天就行了呢。雖說差距很大，但我相信，只要我通過自己的努力，我一定能成為像弗格森這樣的人。夢想本就需要堅持，不是這樣的嗎？
打籃球 篇10
國小一年級作文 ,207字星期一的下午，我們有一節體育課，班裡有很多人帶了籃球，老師也帶來了。
我們下了操場，老師大聲的交代我們：“今天練習投籃，男女生分成四隊，準備練習投籃！分隊！”
我們分好隊了，開始投籃：我不會投，就隨便扔了一下，又怕砸到人，就認真的丟了一下。我又驚喜又驚嚇。
又一次到我，我看了所有人投球的技巧之後，便開始認真起來。我掂量了一會兒，準備投球—呀！中了！
我在這無數次迴圈當中投中了七個球！我為我自己鼓掌！
給自己一個氣球 篇11
高三作文 ,977字總是很難忘小時候捧著紅氣球的情景，也總是那樣渴望能有一個紅氣球。於是，在一次偶爾逛街時，我下定決心，再也不讓氣球，只出現在我的夢中，—我要買個氣球！
儘量讓自己裝得滿不在乎些，但還是用顫抖的聲音向那賣氣球的人說：“給我一個最大的氣球。”很快，隨著打氣的“哧哧”的聲音，那紅氣球開始膨脹，逐漸變得透明瞭。就是這麼一點點脹起來，圓圓的像做夢一樣。我發現自己回到了從前！
按捺不住興奮，我把繫著的長長的線纏在無名指上，繞了幾圈。我漫無目的地走在街上，雖然太陽很猛，但天上的白雲依舊，我抱住了我的氣球，抱住了歡樂。
忽然，那氣球飛了起來，因為線從手指上滑脫了。我伸手試著去抓住它，但一陣風吹來，它搖了搖，飄上了天，離我越來越遠。
“看哪，有個氣球飛走了！好大好大！”有人說。
我感到一陣失落、心痛：是的，有一個好大好大的氣球飛走了，飛走了就再也不會回來了。
總會有那麼多的夢消失在空氣中，不管我怎樣地試圖去尋覓，找到的也只有是再次的期待。
這使我漸漸明白，也許失去的不可能再擁有，正如那個氣球。於是，我開始珍惜身邊的每一個夢。
其實，人的一生只是一個“不斷到達”的過程。所有我們想要的東西，都不會立刻如願呈現。像我們明年所要面臨的轉折一樣，所有的人都希望前方有平坦的大道，所以我們現在除了努力再努力，還必須學會創造，等待一些機會，給自己一份期待，給自己一個完美的夢。
或許你曾抓住了吧，可千萬不要有太深的留戀。凡是到達了的地方，都屬於昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，你應該有新的理想，新的渴求。或者你的夢還有缺陷，但也不可中途棄之。我們可以沒有讓旁人驚羨的姿容，也可以在經濟上忍受“缺金少銀”的日子，甚至可以長時間渺小如螞蟻一般，不為四周關注—因為這些都不是最可怕的；竭力不讓曾有的理想擱淺和褪色，才是最值得我們去做的事。
盛日會有凋零，春日也會有冰霜，只要心中蔥蒼，你的每一方旅途，都會佈滿陽光。欣然上路吧，灑一路歡歌，留一路芬芳，為你我今後的每一次挑戰而準備。記住：你的夢，不是天際遊行的彩雲，飄散，聚攏，淡化在煙雨中；我的夢，不是苗圃棚下的鮮花，開放、枯萎，在讚美聲裡凋零；
你的夢，是山間不息的小溪，是山巔高昂的勁鬆，只要水長流，只要樹長青，我們的夢就不會消失。
明年六月，我還會再給自己買一個紅氣球，而且要把它帶回家！
第一次打籃球 篇12
敘事作文 ,713字早就在電視上看到過許多籃球明星的風采。比如，詹姆斯以及各種各樣的籃球明星，他們在運球的時候能做到嫻熟流暢，在接球的時候也能做到滴水不漏，他們在投球的時候簡直嚴絲合縫，每一個球都投的井井有條，且一投必中。而且他們在對待隊友也兄弟一般。所以他們能成為著名的籃球明星不是沒有道理的。我也想當一名籃球明星，所以這個暑假我要學習籃球。
剛開始，到了籃球班，教練先讓我拍球。這是一個很枯燥無味的訓練，但是籃球初學者的必經的一個路程。雖然很無味，卻非常的重要—因為只有掌握了籃球基金基本運作才能更好的在籃球上施展遊刃有餘。
教練讓我們拍球左手一百下，右手一百下。當拍到五十下的時候，我就感覺體力有些不支，左手有些痠痛，重複的動作會使肌肉過度的疲勞。但是，我並沒有放棄，總是咬牙堅持著。
終於到九十下了，還剩下最後十下。通往成功的道路馬上就快近了，我在心裡默唸著—十，九，八，七，六，五，四，三，二，一…終於完成！然後我長長的舒了一口氣，成功了！然後就該左手了，輕車熟路，順利的連續拍完了一百下。我今天的拍球任務完成了。
開始學習第二項任務了，就是運球。運球這雖然並不是什麼太高難度的，但是他卻在球場上是有著非常重要的作用。運球，厲害的人能從別人的縫隙之中快速傳來傳去而滴水不漏，他們在運球的最後還會用一次完美的投籃來結束場帥氣的運球。我現學的是過人，不過過人這個動作說難也不難，說簡單也不簡單。教練現在球場擺出一列路障，然後讓我們從中間讓S形穿過。
不過，試了幾次之後，我明顯的感到有些吃力和笨拙。不過練習之後，明顯改善。其實每學習一項新技能，都離成功的道路愈來愈近。我希望我在籃球的道路上一展風采，實現自己的目標。
有趣的活動課之打籃球 篇13
國小五年級作文 ,642字今天下午第三節課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、幹活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的專案就是打籃球了。
今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們佔去了，而我們全年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之後，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個臉都紅了。
原來打球並不是那麼容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候並不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。
這時候，來了一位籃球高手——那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什麼頭的那麼準，之後老師就教給我了我們一些技巧。
時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結束了，雖然我們不是很願意，但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。
快樂的吹氣球比賽 篇14
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
我的愛好打籃球 篇15
國小四年級作文 ,432字每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今天我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。
我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，但是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之後向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心裡想：“如果我也能像大哥哥那樣，那麼酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，於是我帶著他們去了籃球場。
到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的老師是陸老師，他也是教體育，而且他是我們班的體育老師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”於是我費盡口舌和陸老師談話。最後陸老師答應了，“但多的一個球在另一個組裡，你得自己和他們要”，陸老師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組裡面。我便開心的打了一節課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
吹氣球 篇16
國小二年級作文 ,451字“叮鈴鈴……”隨著鈴聲，老師走進教室。她告訴我們今天舉行吹氣球比賽。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心裡樂開花了。
在聽了比賽規則後，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只見有的同學鼓著腮幫子，有的在笑話別人吹得太小，還有的同學吹一下放一下氣，結果有一個同學放氣的時候氣球飛走了。頓時，教室裡變得十分吵鬧。經過一番混戰，產生了5位小組冠軍，他們分別是鍾晨涵、餘子昂、楊涵琪、沈淇韻、陳炫彥。
激烈的決賽開始了。鍾晨涵緊張得腳軟綿綿的，還瑟瑟發抖。當老師喊“開始”的時候，她馬上吸了口氣，開始吹了。吹的時候她總是用眼睛瞟別人，肚子不停地往裡往外起伏著，腮幫子鼓得大大的，手一直捏著氣球的口。在她的不斷努力下，她的氣球從“小核桃”變成了“大核桃”，再從“大核桃”變成了一個“葫蘆”，最後變成了一個超級大的“大西瓜”。
最後，鍾晨涵只是得了第三名，我們感到很遺憾，但鍾晨涵笑著說：“下次我會更努力的。”
“叮鈴鈴……”遊戲在鈴聲中結束了，但同學們還拿著氣球擺弄。教室裡迴盪著同學們的笑聲，我的腦海裡還浮現出同學們的笑臉。
我愛打籃球 篇17
國小六年級作文 ,696字終於迎來了期盼已久的暑假。為了我的暑假過的既充實又快樂，也為了改變以前暑假中我的懶惰習性。這個暑假我決定開始體育鍛煉。
說到就要做到，我給自己定了個鍛鍊的時間，每天下午的四點鐘至六點鐘是我全心投入體育鍛煉的黃金時間。我喜歡的運動有很多：足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等。我選擇了籃球和足球，星期天下午要上美術課，就不安排鍛鍊時間了。
今天是星期一，我按規定時間拿著心愛的籃球來到了舞鋼公司籃球訓練場，這時籃球場裡已是人頭攢動，一片熱鬧非凡的景象。看，那邊專業籃球隊已開戰，打得熱火朝天，不分勝負。這邊業餘愛好者也在認真地你爭我搶，我瞅準機會立馬加入到了業餘愛好隊伍中。
剛開始，我打得不熟練，投了很多次都沒有進，我很著急。正當我心急如焚的時候，一位熱心的叔叔走了過來，不慌不忙地教我打籃球的技巧。他說：“孩子，球投出去時，胳膊要伸直，那樣球就會筆直地出去。中指、食指、無名指控球，大拇指、小拇指控制方向。一個手拿不穩，可以兩個手拿球”。經過叔叔的一番教導，我的投球水平明顯提高了許多，幾乎百發百中。但運動也要適可而止，不能出汗太多，那樣會導致身體缺水。
在休息的時候，我也觀看了專業籃球隊的比賽，他們一個個身姿瀟灑、動作標準、球技高超。特別是那位身穿深藍色球衣，編號10號的隊員。只見他那完美的假動作，迅速地帶球過人，一個漂亮的箭步衝出人群，高高躍起，把球重重地灌進籃筐。真是漂亮的扣籃！此刻，我彷彿看到了十年後的自己也如此瀟灑帥氣地出現在籃球場上。我發誓我長大也要成為像這位哥哥一樣厲害的籃球隊員。
打籃球不僅鍛鍊了身體，提高了身體素質，同時也掌握了一項技能。真是一舉多得，我喜歡打籃球！
我愛打籃球 篇18
國三作文 ,644字打籃球可以增強體質，使自己身體變的更加靈活。我對籃球有著格外的熱愛，每當看到電視上NBA球員們英姿颯爽，非常羨慕，希望有一天像他們一樣，運用高超的投籃技巧，在球場上馳騁，聽到那美妙的歡呼聲和吶喊聲。
學習打籃球需要毅力。剛開始，投出球后我總是進不了框，因此心中很是沮喪，以為自己沒有打籃球的天賦。不過，我仍然堅持了下來，經過一段時間的刻苦練習，雖說投籃的命中率沒有提高多少，但我的運球技巧確實突飛猛進。在比賽中，他們一般搶不到我的球，我可以將球傳給自己的隊員。心中感到很自豪，真是一份耕耘一份收穫。
於是我加入了籃球隊。在：這裡，有很多志同道合的好哥們，他們對籃球的痴迷不亞於我，對於NBA瞭解更是甚詳。我們聊共同的話題。談籃球明星科比，球王姚明，談中國籃球的明天。真是少年強則國強，少年智則國智，少年勝於歐洲則國勝於歐洲。和球友們在一起我感到無比奮進，無比熱血沸騰。運球、傳球、投球我們配合默契，球時而高飛，時而旋轉，時而在地上滾動，時而在球框邊徘徊……時間就在不知不覺中過去了。我們一個個滿頭大汗，精疲力竭，但臉上卻洋溢著快樂。我為了不落後，經常在星期六，星期天的時候練習打球，功夫不負有心人，我的打籃球技術突飛猛進，在籃球隊中終於成為一個小高手！
上了初中，休息的時間少了許多，但我對籃球的熱愛卻沒有改變。一有時間便約上幾個同學去操場上打一場熱熱鬧鬧的籃球賽。不求輸贏，只求盡興。所以大家總是打得汗流浹背。在籃：球比賽中，我交到了更多的新朋友，獲得了更多的友誼。我想說，我愛打籃球。
我喜歡打籃球 篇19
國小四年級作文 ,465字我有許多愛好，比如：打兵乓球、畫畫、踢足球、看書……但我最喜歡還是打籃球。打籃球是我最喜歡的一項運動。只要有一天不打，我心裡總是不舒服，不踏實。
說到打籃球，還得從去年說起。我們村裡舉行了籃球比賽，我去看比賽，沒想到這一看，卻讓我像著了迷一樣。我看到隊員們在球場上十分默契地傳球、運球，還機智地用假動作迷惑對手，趁機投籃取得勝利。看完比賽後，使我深深喜歡上了打籃球。
現在，只要電視上播放籃球比賽，尤其是美國的NBA籃球比賽。在NBA籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我都非看不可。
俗話說：“曲不離口，拳不離手”，要想打好籃球可真不是件容易的事。為了提高投球技術，我的身影經常出現在球場上，有時我會和別人打，有時會獨自一個人在練習投籃。到球場上，我就像進入自己的天下一樣，東跑一下，西跑一下，一會兒停住腳跳起來投籃，一會兒練習運球……有時甚至忘記了回家。經過我不斷努力練習，我的球技終於有了很大的提高，我別提有多高興啊！
我喜歡打籃球，因為打籃球不僅給我帶許多的快樂，還能強身健體。我願籃球伴隨我的一生。
我喜歡打籃球 篇20
國小三年級作文 ,411字我是一名體育小健將，喜歡各種各樣的體育活動，所以我的課餘生活豐富多彩，包括打籃球、學跆拳道、游泳、跑步等，其中，我最喜歡打籃球。
去年暑假，媽媽為我報了籃球興趣班，我特別開心，因為打籃球可以健身，還可以長高，我還想當一個非常厲害的籃球球星呢，像姚明一樣！
來到籃球場，教練要我們先熱身，壓腿、跳躍、跑幾圈操場等。今天我們要學投籃動作了，首先，站在球架下，左手持球，右手放在球底下，把球舉高至頭頂，眼晴瞄準籃圈，再用力丟擲去。看著教練這一套動作很容易很流暢，我也蠢蠢欲動。可球到了我手，卻發現，怎麼這麼重呀，投出去，球還未碰到籃圈就掉下來了。如此投了十次八次，一球都沒進。唉，原來一點都不簡單啊！教練過來指導我，指出我不標準的動作，再練，有進步了，終於碰到籃圈了。後來越來越順利，也投進了很多球。
經過10天的訓練，大家的技術都進步很大，教練還組織了一場友誼賽呢，雖然我們隊輸了，但現在想來還是很激動。我真的很喜歡打籃球啊！