走遍天下友為侶相關作文20篇

走遍天下友為侶 篇1

國小五年級作文 ,607字

如果你只能帶一樣東西環遊世界,你會帶哪一樣東西?一個百音盒,一位幽默的朋友,一盒撲克牌或是一個筆記本……似乎很難抉擇。

如果你問到我,我會果斷地回答:“我會帶一位朋友。”

有的人感嘆了:一位朋友可以為你幹什麼?不能像圖畫一樣欣賞;不能像一個筆記本一樣記錄事情;更不能像錢一樣買到東西。

但是我認為:一個朋友可以像面鏡子一樣反射自己的缺點,並會很直率地表達自己的想法,這種坦然相待是難能可貴的。朋友可以和你作伴,使你不再孤單,不再寂寞,這比任何都重要。所以擁有一個形影不離的朋友是重中之重。

從某種意義上說,朋友除了是你的益友外,也是你的老師。因為他在與你的討論之中,有什麼問題,他都會毫不留情地指出,在旅行中也是如此,不會放縱你,包容你,所以朋友是益友,更是良師。

朋友還是你的學習機。因為他的優點,你可以學習;他的好習慣可以學習;他的好品質也可以學習;朋友的所有好處,你都可以學習。

朋友更是一個與你同甘共苦的兄弟,他可以救你於水火,同舟共濟,甚至是生死與共。

朋友就是朋友,與你勾肩搭背,與你開玩笑,與你共同進步,與你共同玩耍,生活……這份朋友之間的情感是不可替代的。

一位朋友就是你的良師益友,也是一面可以反射缺點的鏡子。從你的角度出發,他是你的兄弟。

朋友在社會中,在班級裡,都是非常重要的。擁有一位好朋友,你會受益終身。

走遍天下書為侶 篇2

國三作文 ,1090字

“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話不長,卻說清了我心中的所思所想。書,常被視為良師益友,一首好書常被視為千古絕唱。“書”此字早已深住於我心扉了。

書在我心總的地位深不可測。從幼兒園開始,我就讀了人生中的第一本書。雖然只是囫圇吞棗似的馬馬虎虎的看了幾遍。但與書結下了不解之緣。幼兒園,小學直到現在,教科書課外書從未於我分離過。漸漸的我才明白我與書早已融為一體,分不開,離不去。

書如清亮透明的鏡子,清清楚楚的印著歷史,見證著歷史的軌跡,書如女子般姣美的容顏,但它卻不怕歲月的留下的痕跡。千年、萬年,記不起的光年中,是它創造了一個又一個歷史的瑰寶。書如湛藍的晴空飄逸的雲朵,書是永遠不會被淘汰的,不論過了再久也還是會體現出那份不俗,那份古色古香。

中國五千年的文化歷史,一筆一劃一橫一豎,盡覆於甲骨絹錦的紙張上。而書的歷史,也是從文字誕生的了那一刻開始的,而隨之誕生。數千年的歲月,轉眼即逝。數千年的文化,在歷史在長河中,也不只淹沒了多少。時代天幕上璀璨的光芒,又黯淡了多少。那東邊天空離太陽最近的啟明星就是我們對書本的熱愛,崇尚。也許時光的確是一股強大的力量,他能洗去許多,它能磨滅許多。但它卻不是萬能的,它不能磨滅人們對文化的崇拜。

千萬座古城中,千萬個書香門第,千萬個書香門第中,千萬位懸腕揮筆的文人墨客,也正是他們的妙筆生花,也正是他們的下筆有神,創造了數以萬計的千古絕唱和傳承千年的精美詩章。當我一人面對著荒城的淒涼,面對暗淡的黃昏時,我想那是我最期待的時光,那時我能獨自輕捧著一本書,去細細品味,去慢慢專研。行千萬里路,我便讀千萬遍。我相信我可以從已知的書本中淘出未知的精彩篇章。

我要一遍又一遍的去讀這本。即使這本書我熟悉到能背,能默了,我還是不會拋棄它,因為它是我的海洛因,它是我的興奮劑。在它的陶治下,我已深深涉入了這精神鴉片的誘引中了。我深知我已踏入了書的世界,我更明白,我所踏入的地方是我輕易走不出的,但我不後悔,並且我想讓更多的夥伴們與我一起嘗試書的美味,知識的甜美,這份精神的食糧。

如若真要用一個詞來繪製—書,這個字給我的印象,我只能真實的說,我的腦海裡一片空白。我尋覓不到任何名詞來來描繪。所有華美絢爛的詞句,在這一刻都顯得蒼白無力。

手不釋卷,目不轉睛,全神貫注。這一個個四字成語就是對那些熱愛書籍的人最真實的寫照啊!人生,只求一個憩所,能使人平靜,使人能仔細的思考。歷遊天下,暢遊天下。不需要無盡的財寶,只需要一本好書。一本好書為伴,共享千萬裡的路途。

好景,好人,好書,好意境。好一個共遊天下的好夥伴!

走遍天下書為侶 篇3

國小五年級作文 ,565字

書,是沙漠中的一泓清泉,是茫茫大海中的指南針,是黑夜裡的明燈,是開啟智慧大門的鑰匙。劉向說,“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。我喜歡讀書,因為我想讓自己變為智人。

讀書,可體會字行中蘊含了的憂愁快樂。讀書,可以讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊;讀書,可以讓我們大開眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。讀書給我帶來了無盡的收穫。

書,讓我意志堅強。曹文軒的《根鳥》,一個為夢而不懈追求的根鳥,使我懂得了堅持不懈的力量;海明威的《老人與海》,不向命運低頭的桑提亞哥,使我學到了不向命運低頭,永不服輸的精神;大仲馬的《三個火槍手》,積極向上,不畏艱難的達達尼昂,使我懂得了要時刻保持一顆平穩的心,遇到困難時不要退縮……從書中懂得的道理給了我戰勝困難的力量。

書,使我見多識廣。《落花生》讓我知道了人要做有用的人,而不要做只講體面而對別人沒有好處的人;《新型玻璃》,使我見識到了科技的發達;《昆蟲記》,讓我瞭解了自然界的豐富多彩;《圓明園的毀滅》,讓我看到了一段屈辱的歷史……從書中見識到的豐富知識充實了我空曠無知的大腦。

有喜有憂,有笑有淚,有付出有收穫,既需思考又長見識,這就是讀書的樂趣。書,是人生道路上的啟明燈,他不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應該怎樣做一個人。

走遍天下書為侶,我愛讀書,我願書是我一生的摯友。

書讀百遍,其義自見——讀《走遍天下書為侶》有感 篇4

讀後感 ,382字

書,猶如自己的摯友和家發現人,無論你用什麼方式讀書,都會有不同的發現。

《走遍天下書為侶》這篇文章給了我很大的啟發,作者將書喻為朋友和家,朋友次次見,家日日回卻都不會生厭,同時作者也表達了一個心聲:書百讀不厭!

書,就像一艘潛水艇,可以帶你遨遊知識的海洋;書,又像一個伴侶,可以每時每刻陪伴在你身邊;書,還像你的老師,可以無時無刻給你灌溉許多做人的道理。總之,書,就是一位可以與你傾心交談的知己。

在生活中,人們不能沒有書。書可以讓你隨心所欲,想讀就讀,書還可以把知識贈送與你,讓你變得更加聰明,書更可以與你互傾真心,就像你的好夥伴,好朋友。其實,書並不是枯燥無味的,書中的內容也可以讓人念念不忘。書能讓人提高寫作能力,也能增強你的記憶力,還能鍛鍊你的理解能力。總之,書讀百遍,其義自見。同學們,讓我們一起動員起來吧,宣傳讀書的好處,讓更多人喜歡讀書。

我愛讀書!

走遍天下網為侶 篇5

國一作文 ,552字

假如有人問我獨自駕舟環遊世界時,如果只能帶一樣東西供自己娛樂,會帶哪一樣?那麼,我會毫不猶豫的回答:“我會帶一臺無線網路、不用充電的膝上型電腦。”

電腦,是一種用於高速計算的電子計算機。是二十世紀最先進的科學技術發明之一。其中涵蓋了我國古代的千里眼、順風耳的功能。通過視訊通話,便可實現千里眼、順風耳的神奇能力。而網際網路,則是把全世界的所有電腦連在了一起。足不出戶看世界就足以證明網際網路的威力與強大。它還把世界上所有大大小小的資訊集於一起,供大家一睹為快。你若想家了,就用視訊通話,可與家人聯絡。

電腦網路的頁面每天都會重新整理,使你每天都能看到新的東西,使你不在孤寂。

坐在舟裡,我會先開啟電腦,登上自己的QQ號,以便了解同學們在群裡都聊些什麼。然後開啟網路頁面,找到最新的新聞。如果是好事,我會高興地一蹦三尺高;如果是悲慘的事,我會傷心的連連嘆氣;如果是氣人的事,我會憤怒的大吼……接著,我會在百度百科上尋找自己想知道的內容。然後登陸上弈城,與天下棋友交流切磋我最喜歡的圍棋,做完這些,我會用視訊通話的方式與家人溝通、交流。最後,我會看看已經上多長時間網了,並作以適當的休息。

一臺電腦,既像一位博學多才的“知識通”朋友,又像一個把你推入深淵的魔鬼,你會希望它是哪一種呢?相信你會做出正確的選擇!

走遍天下蟲為侶 篇6

國小五年級作文 ,671字

恐怖的原始森林不時會傳來幾聲吼猴的尖叫。除了那些猛獸巨蟒帶來的驚恐,似乎見不到絲毫柔情浪漫。但是,只要你定睛細看,便能發現:在飄灑的落葉中,一對對枯葉蝶在翩翩起舞著。到了晚上,閃亮的螢火蟲會提著它的小燈籠向你問好,給你指引前進的方向。還有友好的鬼面蛛,正躺在網上衝你笑呢!有了它們,森林便不再恐怖。在原始森林,我願與蟲為侶。

在荒蕪的沙漠,常常會有沙塵暴的突然襲擊,也很可能會有中暑的危險。周遭好像毫無生機。可當你第二天早上醒來時,就會看見調皮好動的小蠍子在你的鞋子裡玩耍,它們把自己當成了鞋子的主人。哦!哦!差點忘了,避日蛛們也個個都是打鬥能手,打起來可凶了。這股狠勁,好像一定要把對手打得落花流水才肯罷休呢!嘻嘻,如果你覺得無聊,還可以去看一場“避日蛛打鬥戲”呢!在沙漠,我願與蟲為侶。

高高的山坡有綠色的麥苗,有粗壯的大樹,當然還有我最喜歡的蟲兒。才剛到半山腰,就可以聽見“吱吱吱”的蟲鳴。看哪!一隻獨角仙和一隻鍬甲為吸食樹裡那芬芳的樹汁正打得起勁呢。只見更顯強壯的獨角仙把它的胸角插到鍬甲的腹下,再一抵,鍬甲就“唰”的一下在空中劃過一道優美的弧線,隨後跌落在草叢中了。“嘩啦”,草叢動了一下。是蛇?哦,不是,是一排行軍蟻走過。我不禁被它們齊刷刷的步姿所折服。它們是蟻群派來巡邏的,就像軍人們在祖國的邊界巡邏一樣,步伐是那樣齊整。還沒等我回過神來,英姿颯爽的行軍蟻們已走進另一片草叢……當你下山時,頭頂盤旋著一群蜻蜓,它們像是在為你送行。在山坡,我願與蟲為侶。

走遍天下,我願與蟲為侶。

走遍天下書為侶讀後感 篇7

讀後感 ,505字

《走遍天下書為侶》這篇文章是英國著名作家尤安艾肯的作品。我百讀不厭,而且每讀一次都會有新的感受和收穫。

這是一篇蘊含著許多道理的文章,形容書永遠是我們“最好的朋友”,永遠是一處“隨時想去就去的故地”。讀後,我對“讀萬卷書,行萬里路”這句至理名言有了更深刻的體會。書是可以買的,而書中知識的掌握度就是你自己的活兒了。知識是靠自己獲得的。

“你總能從一本書中發現新東西,不管你看過多少遍。”文章中的這句話讓我受益匪淺。是呀,“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些話說的多好哇!在我的眼裡,書就是一座資源豐富的“寶地”,只要你肯開去發,去尋找,它就會給你帶來雙倍的回報。

再看看我吧,我就是一個不折不扣的“小書蟲”。在空閒之餘,我最愛的就是捧著書去“尋寶”了。下到《神祕的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類的兒童文學書,上到《紅樓夢》、《三國演義》之類的世界名著,全都是我“虎視眈眈”的物件。我的閱讀筆記、好詞佳句積累本,已經有足足三本了呢!

書,它是一位老師,是一個能帶你上天入地、回古訪今的時光機,是一把開啟知識寶庫的鑰匙,更是……總而言之,讀了這篇文章,多讀書,讀好書,會讀書變成了我永遠的追求!

走遍天下記為侶 篇8

國小四年級作文 ,324字

如果我獨自環球旅行,我只會帶兩樣東西,一樣是筆,一樣是紙。

我知道你們肯定不懂我為什麼帶這兩樣東西,而不帶書、畫、口琴等。

對此,我的回答是:“書只能用來看,畫只能用來欣賞……而你卻可以用這兩樣東西寫書、作畫。書是別人的作品,畫也是別人的作品,而你卻可以用筆和紙把國家風景文化作成一本書,這樣你會感覺很有成就感。”

如果我帶這兩樣東西去旅行,我會邊走邊記,寫下文物簡介,瞭解豐富歷史;記下旅行趣聞,收集快樂心情;畫下美麗風景,留下美好回憶。每次旅行的筆記都會有其獨特之處,或是風景如畫,或是歡樂刺激,或是紅色旅遊……。回家之後,我會細細品味這些筆記,認真整理歸類,裝訂成冊,變成自己的作品好好收藏,晚年再拿出這些筆記來欣賞時,我會感覺到深深的幸福!

走遍天下棋為侶 篇9

國小六年級作文 ,496字

如果你獨自駕舟環遊世界,只能帶一樣供自己娛樂的東西,你會選擇什麼呢?口琴?書?撲克牌。

如果是我有機會獨自駕舟環遊世界,一定會選擇一副象棋!

象棋?那不是至少需要兩個人才能娛樂的專案麼?呵呵,那兩個人呀,就是我的左手和右手呀!在風和日麗的時候,在一望無際、碧波盪漾的大海里有象棋做伴不是一大快事麼!左手持黑,右手持紅,一會兒幫助紅馬衝出重圍,一會兒為黑將逃過一劫,自得其樂。在有“天然氧吧”之稱的海上下棋,思路清晰,思維開闊,難得沒有人打攪我,可以盡情徜徉在楚河、漢界中,享受運籌帷幄的暢快。

你一定會說:沒有對手的楚河、漢界哪來的樂趣?能陪你渡過漫漫長路,不會厭倦麼?呵呵,您的建議我也有同感!這只是獨自一人玩象棋的其中一種玩法而已。

獨自一人環遊世界,有的是時間。我可以破殘局甚至開創出新的玩法。除了吃飯、睡覺、設定航向,可以把大把的時間花在楚河、漢界的廣闊世界裡。一會兒眉飛色舞;一會兒愁眉苦臉;一會兒雲開霧散,這種忘我的境界哪是其它環境可以擁有的!同一個殘局可以有不同的破局方法,舉一反三,我的環球旅行還會寂寞?

一副象棋,一個人生!象棋我形影不離的好友,我願終身與你為伴,你可願意?

走遍天下筆為侶 篇10

國小五年級作文 ,510字

假如我去旅行,並且只能帶一種東西供自己娛樂,我不會選擇美味的食物,也不會選擇一個百音盒,而會毫不猶豫的選擇帶一支鉛筆,一支平凡卻意義重大的鉛筆,一支能記錄美麗,書寫奇蹟的鉛筆。

如果有人問我,為什麼要帶一支鉛筆呢,畢竟鉛筆十分廉價,看似毫無用處,為什麼不帶一些貴重而又用處多多的東西呢?

我會毫不猶豫的告訴他,它不僅僅是一支鉛筆,它是我眼中的稀世珍寶。它能書寫我沿途中的故事,記錄我每時每刻的心情,繪出我眼中所見的美麗風景,更能承載我的人生感悟,以及那細膩的情感。我想,有了這支鉛筆,我就擁有了全部吧!

我會用它勾勒出山峰的高聳入雲,也會用它描寫出西湖的溫婉可人,還要用它記錄我和沿途的人們的交流的語言文字。這是多麼神奇的一支鉛筆啊,它就像我的一個親密的夥伴,在我漫長的旅途中一直伴我同行,使那些傳奇的故事永永遠遠的刻印在我的身旁。

旅途結束後,我想我留下的東西會有很多,它們可能是一本畫冊,記錄著我瀏覽過的大好山河,也可能是一本風情志,承載著不同民族的風俗習慣,它們還可能是一本日記,書寫我自己旅途的情感…這是多麼美妙的事情啊,等我老了就會有許許多多精彩的回憶可以品味!

多麼神奇的筆啊,它是我的旅途最必不可少的夥伴。

走遍天下筆為侶 篇11

國小五年級作文 ,510字

假如我去旅行,並且只能帶一種東西供自己娛樂,我不會選擇美味的食物,也不會選擇一個百音盒,而會毫不猶豫的選擇帶一支鉛筆,一支平凡卻意義重大的鉛筆,一支能記錄美麗,書寫奇蹟的鉛筆。

如果有人問我,為什麼要帶一支鉛筆呢,畢竟鉛筆十分廉價,看似毫無用處,為什麼不帶一些貴重而又用處多多的東西呢?

我會毫不猶豫的告訴他,它不僅僅是一支鉛筆,它是我眼中的稀世珍寶。它能書寫我沿途中的故事,記錄我每時每刻的心情,繪出我眼中所見的美麗風景,更能承載我的人生感悟,以及那細膩的情感。我想,有了這支鉛筆,我就擁有了全部吧!

我會用它勾勒出山峰的高聳入雲,也會用它描寫出西湖的溫婉可人,還要用它記錄我和沿途的人們的交流的語言文字。這是多麼神奇的一支鉛筆啊,它就像我的一個親密的夥伴,在我漫長的旅途中一直伴我同行,使那些傳奇的故事永永遠遠的刻印在我的身旁。

旅途結束後,我想我留下的東西會有很多,它們可能是一本畫冊,記錄著我瀏覽過的大好山河,也可能是一本風情志,承載著不同民族的風俗習慣,它們還可能是一本日記,書寫我自己旅途的情感…這是多麼美妙的事情啊,等我老了就會有許許多多精彩的回憶可以品味!

多麼神奇的筆啊,它是我的旅途最必不可少的夥伴。

走遍天下筆為侶 篇12

國小四年級作文 ,510字

假如我去旅行,並且只能帶一種東西供自己娛樂,我不會選擇美味的食物,也不會選擇一個百音盒,而會毫不猶豫的選擇帶一支鉛筆,一支平凡卻意義重大的鉛筆,一支能記錄美麗,書寫奇蹟的鉛筆。

如果有人問我,為什麼要帶一支鉛筆呢,畢竟鉛筆十分廉價,看似毫無用處,為什麼不帶一些貴重而又用處多多的東西呢?

我會毫不猶豫的告訴他,它不僅僅是一支鉛筆,它是我眼中的稀世珍寶。它能書寫我沿途中的故事,記錄我每時每刻的心情,繪出我眼中所見的美麗風景,更能承載我的人生感悟,以及那細膩的情感。我想,有了這支鉛筆,我就擁有了全部吧!

我會用它勾勒出山峰的高聳入雲,也會用它描寫出西湖的溫婉可人,還要用它記錄我和沿途的人們的交流的語言文字。這是多麼神奇的一支鉛筆啊,它就像我的一個親密的夥伴,在我漫長的旅途中一直伴我同行,使那些傳奇的故事永永遠遠的刻印在我的身旁。

旅途結束後,我想我留下的東西會有很多,它們可能是一本畫冊,記錄著我瀏覽過的大好山河,也可能是一本風情志,承載著不同民族的風俗習慣,它們還可能是一本日記,書寫我自己旅途的情感…這是多麼美妙的事情啊,等我老了就會有許許多多精彩的回憶可以品味!

多麼神奇的筆啊,它是我的旅途最必不可少的夥伴。

走遍天下筆為侶 篇13

國小二年級作文 ,441字

假如你獨自駕舟環遊世界,只能選一樣供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一把口琴、一臺膝上型電腦、一支筆、一個本子……

如果是我,我會選擇一支筆,一支筆?有人驚訝地問:“你只帶一支筆?”是的,我只帶一支筆,這又有什麼關係呢?無聊時就想象自己是什麼?一隻動物、一位博士、一個外星人、一枚火箭……,再把想到的東西畫下來,再想一個跌宕起伏、離奇曲折的故事畫下來,這樣就不無聊了,到了那個地區之後,我會把那裡的美景都一一畫下來,如:荷蘭的牧場、美國的自由女神像、希臘雅典帕特農神廟、法國巴黎埃菲爾鐵塔、馬克思墓地等等……,我都會用筆把這些名勝古蹟都畫下來,再坐到船上,把那些畫好的風景一遍又一遍地仔細看,看看有哪些瑕疵,再把畫修改一下,再一次檢查,直到畫上找不到一絲不好的地方時,再去檢查下這幅畫,把畫都檢查完了之後,就可以用筆練習一下寫字的速度,並練習字寫得好和差。

一支你喜歡的筆就像你的一位朋友,也是讓你長知識的地方,從某一方面來說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人用同一種方法畫同一幅畫。

走遍天下狗為侶 篇14

國小三年級作文 ,52字

一隻小狗就能給我無限的歡樂與驚喜,它還能給你帶許多的靈感。有這麼一個好夥伴,我怎能就此拋棄了它呢?

走遍天下花為侶 篇15

國小五年級作文 ,379字

如果,你想獨自坐車遊遍中國大地,如果,你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇帶走哪一樣?一個相機?一隻口琴?一個百音盒?一副撲克牌?或是一本書……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你:我會帶盆花!

一盆花!我聽到有人感嘆了:如果你帶一盆小花坐車周遊完中國,這一趟下來,估計花會長成大樹了。

對此,我的回答是,我願意把它養成一棵樹。這又有什麼關係呢?將一顆種子慢慢養大,看著它生根,發芽,開花……難道不是一件快樂的事嗎?每天給它鬆土,澆水,難道不是很開心嗎?每天早晨醒來就能聞到花香,睜眼可以看到它向你微笑,還可以跟它分享喜怒哀樂,這是一件多麼美好的事情啊!

一盆花就像一個孩子,需要用耐心和細心照料它;一盆花就像一本書,需要你去細細品讀它;一盆花又像一位朋友,每天可以看它燦爛的笑,你也會由衷的開心。

我們也要像花一樣,永遠燦爛的向著陽光。

走遍天下愛為侶 篇16

國小六年級作文 ,508字

朋友們,如果你們獨自環繞世界旅行會帶什麼東西呢?一包零食、一部手機、一本書、還是一幅畫?或者是其它東西?面對這個問題,很多人猶豫不決、舉棋不定。而我自信滿滿、輕裝上陣。因為我有愛!

愛不是一個實物,而是每個人身上共有的、一個偉大的東西。也許,有人會問,“愛”不是一個能拿在手裡的東西,你怎麼帶呢?答案很簡單,“愛”不能拿著,但你可以把它埋在心裡。當有一天,如果你將一隻受傷的貓送到獸醫站,那麼你會發現,你埋在心裡的“愛”,已經生根發芽了。

有人問“愛能幹什麼呢?有用嗎?你帶上它有什麼意義呢?”對此,我的回答是:“愛”能幹很多事,愛會給別人帶來快樂,內心充滿幸福;愛會讓別人絕處逢生、繼續前行;愛會使你和所有人和睦相處。我會對那些沒有帶錢,卻又著急坐公交車的人,送去一個微笑,為他們付錢。那是愛的力量!我會對扶老太太過馬路這一個毫無新鮮感的事情十分關心。那是“愛”的呼喚!當發現媽媽疲憊或是感冒時,我會給她送去一盤水果,遞一杯熱乎乎的水,送去一個溫暖的擁抱。那是愛的使然!

“愛”在人們眼中,可能是一個不顯眼的東西,但如果你將它的能量發揮出來,那你就會發現,“愛”是多麼偉大,多麼無私,因為它,世間才會變得如此美好!

讀《走遍天下書為侶》有感 篇17

讀後感 ,424字

今天,我讀了英國作家尤安。艾肯的文章《走遍天下書為侶》。讀完後,我感慨萬分。

《走遍天下書為呂》這篇文章講的是作者想要帶一本書獨自架舟環繞世界旅行,作者在這本書中詳細地分析了反覆讀一本書的好處,解析瞭如何反覆讀,表達了作者對書的熱愛以及對閱讀執著的追求。

讀完後,我就想:作者環繞世界旅行這一趟下來,豈不是要讀一百遍?

想了很久,我終於明白,這正是所謂的“讀書百遍,其義自見。”

作者尤安。艾肯說:“我們不會因為見過以前的朋友就不願再見到他們了,我們不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。”是的,我們喜愛的書就是我們的良師益友,正所謂“書相伴如智者同行,書為侶似益友同路”。書就是我們的精神糧食。

這篇《走遍天下書為侶》,使我受益無窮:書無論讀上多少遍,都可以發現新的知識,不同的時候讀出來的知識點不同,感悟也會有所不同。只要有書,不用擔心讀一萬遍,即便是讀上一億遍,也可以獲取更多的知識。而我是書的愛好者,我認為:只要有書讀,哪怕只有一本,都足夠了。

走遍天下棋為侶 篇18

國一作文 ,826字

朋友,如果你獨自環繞世界旅行,你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇什麼呢?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盤經典的棋,一盒撲克牌,還是一隻口琴……

似乎很難做出選擇。

如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一盤國際象棋。”

國際象棋?我聽別人感嘆:你坐船周遊世界,這一趟下來,你沒有棋友,你怎麼下呢?你可以一個人下嗎?你可以一直獨自下下去嗎?

是的,我願意把一盤國際象棋下上一千遍,一萬遍,像玩遊戲一樣,永無止境地玩下去。每一盤棋都有上萬種走法,不同的走法會有完全不同的結局,有時候“一著出錯,滿盤皆輸”;有時候卻可以妙手回春,每下一次都有新的變化,新的發現,新的突破。

你總可以從一盤國際象棋中發現新的東西,不管你早已研究過多少遍。

所以,我願意坐在船裡,哪怕只有我獨自一人一遍又一遍地下著那盤棋。我會思考,我的黑棋是不是應該挪車,車是不是應該走e4,如果走到e5是否可以對對手產生更大威脅。我還會想,對方白棋是不是應該跳馬了,馬會不會要吃我的車,我該如何應對?金庸筆下的周伯通道:“心無二用。”又道:“左手畫方,右手畫圓,則不能成規矩。”這雙手互搏之術卻正是要人心為二用,一神守內,一神遊外,雙手使不同武功招數。我的自我互博大概也是如此。

自己與自己下完一盤棋,回過頭來,還喜歡繼續琢磨:是不是還有更好的走法,並反覆問自己為什麼這樣走法會覺得它更好,我能不能再找到更妙的招數。做好這些,我就再記好棋譜,以有機會分析歷次棋局各種走法的利弊,找到應該改良的著法。棋局終了,我就能從馬歇爾棄兵中看出,棋如其人,走法如此激進的馬歇爾肯定是個很有殺氣的人,然後就可以想象他應該眼神凌厲,鷹鉤鼻,富有侵略性,嘴角常帶有一絲必贏的隱祕的笑……這也像是與另一個人下棋、切磋。

一盤你喜愛的國際棋就像另一位如影隨形的對手,也如農人耕種的一片豐收稻田。

從某種意義上講,它便是你自己,因為每個人下棋都有他自己的風格和特點,世上從沒有不同的兩個人會下出同一盤棋來。

走遍天下書為侶 篇19

國小四年級作文 ,1323字

【走遍天下書為侶】

作者:樸城傑

如果我駕舟環遊世界,我會選擇一隻口琴。

一隻口琴,這口琴有什麼用處?對我來說,它的用處非常大,尤其是她那美妙的聲音。口琴,是一種樂器,也是一種能讓人心裡感到安慰的東西,口氣能讓你一直吹,而且也弄不壞,口琴可以吹出美妙的聲音,可以吹出上萬種曲子,並且可以讓你吹得如醉如痴,吹口琴,是一種快樂,也是一種感受,你一邊吹,一邊感受著美妙的音樂,這真是一舉兩得呀,口琴可以帶給你無處不在的歡樂,帶走你的無趣,並且,還能讓你情不自禁的舞動起來,口琴就是你的一個朋友,也是你終生的老伴兒,它的聲音就像你和他的對話,你和口琴一隻談論著,用這美妙的聲音談論著,讓你走進音樂的世界,口琴為你敞開了音樂世界的大門,等著你走進去,讓你領略音樂的世界,讓你感受這美妙的聲音。

這真像與你的一個朋友同船而行。

【走遍天下書為侶】

作者:賈金博

如果我走遍天下,只能拿一樣東西,我的回答是:“一臺電腦。”我會拿一臺能連上網的簡便、裝置少的那樣的電腦。這樣可以一在電腦上看書看電影,移動的時候又方便。而且電腦主機又小。

有的人會說:“帶電腦還如如帶一本書呢?”對此我的回答是:“電腦上也可以看電子書呀!不都能看書嗎?而且還有許多功能呢?而且電腦上可以看的書就更多了。”

首先,我會把電腦安在船上,將電源插好。在下雨的時候,就會把電腦關了。沒雨的時候,我會在電腦上看一會兒武俠小說比如說:神鵰俠侶之類的。我還會再往網上搜一些我最愛看的神魔小說,神話故事、小笑話。特別沒有意思的時候、我會在網上看一些搞笑片子。在天氣好的時候,我會在船上做一根釣魚竿來釣魚。或者直接弄一根投的比較深的一種魚竿,好像叫海垂。我還會坐在在椅子上悠閒的晒太陽。快到晚上時,我會在船上看落日。誰讓後就在船裡睡覺。這一天就過去了……

【走遍天下書為侶】

作者:宋金澤

今天,我們學習了一篇叫《走遍天下書為侶》的課文,現在,我準備打一篇課後小練筆。

文中的小作者就寫了自己如果出去環繞世界旅行,就會到一本書,我和他的選擇不一樣,我會選擇一臺電腦。

如果你要去世界旅行,如果你要坐船環繞世界,如果你只能帶一件東西過自己娛樂,那麼,你會選擇什麼呢,一本有趣的書,一個口風琴,一個照相機,一個電腦……如果你們問到我,我會毫不猶豫地回答,我會選擇一臺電腦,一臺電腦,他可以幹任何事情,可以查閱資料,可以打日記,還可以照相……當然,那也可以玩遊戲,對此,我的回答是,我堅決不會玩遊戲的。

在環繞世界旅行的開始,我回答寫一篇日記,要說一說我的心情,說一說我以後要幹什麼,然後,我會在每一個地方照一張相,再把照片移動到日記裡面去,這樣,日記就變得有趣了,每到一個地點,我都會想這樣進行,當然,我也不能只幹這個,每到一個地點,我都會查一查當地的資料,這個地點的特產,然後,我會再把特產貼上到日記的下面,這樣,我的一篇日記也就完成了,這樣下來,我我會打上1萬多字,甚至可以打上2萬多字,對此,我也是很願意的。

我打算那一臺電腦,你們呢?

走遍天下書為侶 篇20

國小四年級作文 ,1336字

【走遍天下書為侶】

作者:張衛帥

如果我獨自駕舟環繞世界旅行,我會帶一臺電腦不管幹什麼很方便。

我想看書了可是我沒有帶書,我會在電腦上看的,我想看電視了我也可以在電鬧上看,我還可以在電鬧上搜集資料,什麼都可以很方便,我願意在自己的船上從電腦上看小說,這樣很方便如果拿著一本書很麻煩的,要是把這本書看完了想看別的書就不能了,如果帶著一本書想查查資料了也不能,如果病了不知道怎麼治也可以在電腦上搜搜,如果想家人了可以在電腦上視訊,如果心情不好了聽聽歌放鬆身體,如果你想看看故事也可以查一查,如果看到一個奇怪的東西還可以上網看看,帶著電腦還知道新聞,要是在網上看一篇文章不理解了可以在網上問一問,電腦可以成是最好的老師,要是想寫日記了也可以在電腦上些在電腦上寫的快清楚,帶著點到還可以在網上發一些當自然的圖片,讓別人也看看大自然是什麼樣的,還可以在網上發一些有趣的事情,帶著電腦就是方便,有新奇的事情了還可以在電腦上對別人說,帶電腦就是比帶著書方便多了,我要是獨自駕舟環繞世界旅行我會帶著電腦電腦就是方便。

帶著電腦去大自然就是方便。

【走遍天下書為侶】

作者:宋笑碩

如果我獨自駕舟環繞世界旅行,我就會選擇,一本有趣的書,因為在書中有很多的知識,可以告訴我們很多的道理,還可以告訴我們書中有怎樣有趣的事情。

我選擇書是因為,在這一次旅遊中,我願意坐在自己的船裡讀著那一本書,我可以把書讀上一百遍,甚至能把裡面的主要內容講下來,還能把這本書中背過,讀完之後,我從書中的得到了快樂,有時候也感到悲傷。之後,我就會問我自己幾個問題。

首先,我會問問自己,這本書中的作者是誰,他為什麼要寫這本書,然後,我會會說出它的名字,在說出為什麼,把這個事情記在腦子裡,我還會問問,自己為為什麼喜歡這本書,這本書給我帶來了什麼樣的樂趣,然後我會一一的說出答案,最後,我就把書,當成我的朋友,每當我有看困難或心事,我都會告訴我的書,每當我開啟書從新看,我的煩惱就會少了許多,心也很平靜了許多,以後,書就是我專門的消氣書。

我們這些人都離不開書,因為,我們離開了書,生活的樂趣會減少很多,如果離開了書我們的只是會減少很多。雖然我現在不愛讀書,以後我就會養成愛讀書的習慣。

【走遍天下書為侶】

作者:姚鑫棋

今天我們學習第三課《走遍天下書為侶》。

假如你獨自坐船旅行,假如你只能帶上三樣東西,你會選擇一個手機、一個電腦、一盒撲克牌、一本書,似乎很難做出選自,假如是我就會帶著我的小狗、手機和日記本。我在船上就我小狗和手機,這是因為小狗可以陪我玩,手機就是用來讓我看每個地方電子書的,而筆記本就是用來記錄我每天的、發生的事情。我聽到有人感嘆:“如果手機沒有了電怎麼辦,如果沒有網怎麼看電子書,小狗沒有東西吃怎麼辦。”我就會不假思索的說道:“船是用汽油或別的東西來發電的,所以是可以充電的,如果手機沒有網我就可以有流量啊!這樣照樣可以看書,至於—小狗的食物我可以讓它吃魚啊!。”小狗、手機和日記就的我自己的伴侶,

所以我願意坐在自己的船裡,一邊看書一邊和小狗玩,它們就是我生命中的一部分,也是我不可缺少的東西。

我自己喜愛的東西就是我的朋友。