走進老舍茶館相關作文20篇

走進老舍茶館篇1

國一作文 ,569字

“賣大碗茶了，兩分一碗”悠長的叫賣聲迴盪在青石板的大街小巷內，久久不散。

時至今日，老舍茶館門前的匾額仍紅得發亮，那兩分一碗的茶錢依舊沒有漲，只是街前的車水馬龍換了又換，茶館仍舊佇立在這裡，凝望著一個個被歷史長河淹沒的人們。

走進這古色古香的茶館，就像找開了老北京記憶的閘門。三樓是喝茶看戲的地方，中間是擺著幾排桌椅，紅木漆的，每個椅子都擺上了柔軟的坐墊；桌子正中放著青花瓷制的茶杯，茶杯映著老北京人喝茶的講究：有蓋有託，喝的時候先用蓋在茶麵上輕輕刮幾天，方可託著茶托飲茶。不多時，幾名服務員斟滿了大家的茶杯，又端上幾盤造型精緻的北京小吃。

同學們的歡聲笑語被舞臺上的燈火輝煌給打斷了。如果說以前這舞臺上專門演戲，那現在這裡表演的節目就相當“中西合璧”了。節目的跨度很大，可以從含燈大鼓、相聲一直演到手影和小丑表演，其中最令我印象深刻的是長嘴壺茶藝。

表演者身著漢服，手握一個長嘴壺，擺出許多狀如飛龍的動作倒茶，好不花哨，或許是因為動作看起來很簡單，不少同學都認為其很無趣，但當一名同學斗膽要上去一試時，我們都吃驚了，明明挺簡單的倒茶，這位同學卻根本把握不好方向，將茶水灑了一地。我突然佩服起表演者來，他一定練習了很長時間，才將茶藝的動作做到極致。

走進老舍茶館，走進老北京的市井生活，我真正體會到了生活與文化融合的氣息，感悟人生的樂趣。

走進老屋篇2

高一作文 ,1204字

老屋的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是它的純情與浪漫。不記得曾經有多少雨飄在胸前，風響在耳畔，只依稀想起了黎明前的鐘聲是那樣的清脆。走進老屋，才發現世事滄桑，物是人非。走進老屋，心中便多了一份情。

鳥兒在枝頭打顫，叫個不停；風兒在迎頭吹舞。飄個不停；古城小道，總會在不經意間激起心曠神怡的嚮往；房前屋後，跌宕困頓中方顯肝腸寸斷的淒涼，穿梭在故土的氣息中，心中便多了一份蕩氣迴腸，遊走在這邊，故土早已換了樣，一排綠樹整整齊齊，新鋪的路直通老屋。去看看吧。該有好久沒去了，既然出來了，就去吧。

老屋，這個塵封在心底許久的記憶被喚醒了，一路上，看著滿路的腳印，似乎有許多已去了，春天，的確是個出門踏青的好季節。向遠處看，滿眼盡是一望無際的浩蕩，一覽無餘的天邊。邊走著，邊尋著，尋著走著。跳下了一片崖。下面是一片打穀場。老屋已經在眼前。打穀場，還是老樣子，中間一個石磨，地下還剩著不知是誰家未收完的麥。以前的這場熱鬧非凡：飯後，坐著的，站著的，躺著的，跑著的……有下棋的，有喝茶的，有追逐的，有嬉戲的……凡所應有，無所不有。可是現在，人遷走了，地也荒了，再無人問津。

穿過打穀場，右轉第一家便是老屋了，老屋前有一道洞。洞也是樑，樑直通老屋，大門是木製的。早已在風化中破敗不堪，鎖子也不見了蹤跡。輕輕進入，就看見了那棵陪了我家三代人的棗樹。記得小時候，就繞著樹轉圈，轉到第101圈之時，父親很準時地就會回來，每次如此。現在想來，倒也快樂。棗樹還是老樣子，屹立在院中，像守護神一般，守著這院子，守著老屋，守著這份情。它不如疲倦，早已慣了風吹日晒，雨打雷劈。每年它都如期地為我們獻上一樹紅棗，一樹積澱，一樹之情，現在已經許久沒吃過它結的果了，要等待，等過盛夏等到初秋，它會的，一定會的。

向遠深處去，映入眼簾的是三眼破敗不堪的窯洞。其中一眼已塌了大半。走上前去，望著那扇歷經滄桑的門，開還是不開？我陷入了沉思。算了吧，既然來了-—門被推進了。裡面還剩下著一炕，一些破舊，橫放豎放著的桌子、櫃子。坐上了自己睡大的的炕，眼前映出了這樣的景象：夕陽西下，母親坐在門前石凳上，擇著手中的茶，呼喊著我。我急忙聽呼跑了回來，跟著一群不願散去的夥伴。然後接著又在我家院中，繼續著剛剛的遊戲。遠處父親也趕著羊回來了，回到院中，令我將一群夥伴散去。就這樣，一家其樂融融地坐在一起，吃著飯，談著第二天。就這樣，日復一日，年復一年，直到有一天-—全村搬遷，只得告別老屋，走出了過去。而現在，我回來了，回到了老屋，走進了老屋，走進了過去，走進了以前。

走進老屋，走進歷盡滄桑的老屋，走進真真切切的那份情。風起風落間，又想起了舊事，又憶起了昨天。老屋如稀聲之歌，似無形之舞，若無韻之詩，喚醒了山，喚醒了水。走進老屋，走進這部永不休止的相機，走進這幅濃妝淡抹的畫卷，才發現不經意間是心曠神怡的嚮往，是肝腸寸斷的柔情。

走進空手道館篇3

國小五年級作文 ,922字

今天是我們小記者的第一次活動，是去一個空手道館學習和採訪。時間還沒到，我就催著媽媽趕快去了，所以我是第一個到空手道館的哦。

空手道館位於華旭的二樓，我們走進空手道館的大門，哇！裡面好大呀，我忍不住說了出來。裡面的老師看到我是第一個來的小記者，還表揚了我，非常熱情的對我說，“小朋友你可以脫了鞋子進去看看”。聽了這個話，我飛快的脫下我的鞋子，趕緊走了進去。不一會兒，小記者們陸陸續續的都來了。

上課的時間到了，空手道的老師來了，只見一個胖胖的老師，穿著白色的衣服，腰裡扎著黑色的帶子，後來我才知道黑色帶子是很有本領的人才可以得到的，一般人是得不到的。老師告訴我們空手道可以鍛鍊我們的協調性、反應能力、判斷能力和思考能力，老師邊說邊讓我們跟著他一起做熱身動作。就這樣我們學會了在做完一個動作或者確定一件事情的時候都要說“OSU”，意思就是好的知道了。就這樣我們跟著老師一起學習了空手道最基本的幾個動作，感覺太棒了。

接著老師讓我們去看空手道小選手們的比賽，我們小記者們席地而坐，準備觀戰。坐下來的時候，我看到了我們前面的地上有兩塊黑色的正方形，我想應該是選手們的站立位置吧，果不其然，小選手們出場了，分別站在了那兩個黑色正方形上，小選手們都帶著空手道專業的頭盔，身上帶著護胸，腳上也帶著護足。開始了，有個小女孩好厲害了，一連打敗了好幾個對手，居然把男生都打敗了，太厲害了。

比賽結束了，終於到了採訪環節，我心想我要第一個採訪那個小女孩，因為她太厲害了，只見那個小女孩脫去了保護身體的那些護具，帶上了一塊金牌，我趕忙過去採訪她，在我的採訪中，我得知了她是空手道的全國冠軍，好厲害呀，更厲害的是她居然才六歲，才上幼兒園的中班。在我準備和她合影的時候，全國銀牌小選手也來了，是一個男生，也只有六歲，太佩服了。這時候他們的老師過來了，我又採訪了下老師，我很好奇的問他，空手道一共有多少級？他用兩根手指比劃了下說“一共有10級”，於是我很榮幸的和金牌、銀牌小選手，還有他們的老師有了一張很有紀念價值的合影。

今天是我的第一次採訪，非常的榮幸能來到空手道館學習和採訪，空手道老師們和小選手們的好成績，是和他們的努力分不開的。今天的活動好精彩呀，期待下次的活動。

走進老師辦公室的那一刻篇4

國一作文 ,1117字

叮鈴鈴，下課了。老師夾著一摞書，神情嚴肅地走到我跟前，還沒開口，我就感覺到他的威嚴來。他緩緩的但是有力地對我說：“你到我辦公室來一下。”老師葫蘆裡賣的什麼藥？還不是剛才上課時的事情？我這樣想著。

走在老師的身後，一步一步，腳就像灌了鉛似的，走的很吃力。邊走邊想起剛才發生的事情……

早上，陽光明媚，我的心情格外好。可我覺得下課時間太少，玩興意猶未盡。

上課了，我慢慢走進教室，老師還沒來，我坐在位置上，看著身旁的“陳獨秀”，在那兒發呆。又看他旁邊的“渣渣輝”在那兒玩筆。他倆是無聊啊，找不到玩的。“好”我心裡激動的想，“待會兒我就和你們玩！”我剛想叫他倆，這時老師來了。“哎，等老師不注意時叫他倆吧。”老師拿著書，邊說邊走，一會兒走到這，一會兒走到那。我見老師轉身去黑板上寫字，趁這“危急關頭”，我轉身向他倆，小聲叫“陳獨秀”、“渣渣輝”快找個東西來玩。他們倆一聽玩，就像打了雞血一樣來勁了，快速說，玩啥？就轉過頭去，我也沒在意說這個紙飛機玩。可就在我說摺紙飛機玩時，老師已經看了我一會兒了，他的眼光就像射箭一樣，“射”的我好尷尬，我明顯感覺到耳朵和臉在發熱，臉紅到耳根。老師也沒說什麼，就用一種犀利的眼光望著我，簡直就像探照燈，我哪裡敢和他“對峙”，就沒和“陳獨秀”、“渣渣輝”說話和玩了。

“陳康，你走快一點嘛，在想什麼？”這時，老師在前面走，已經超我很遠了。我回過神來，“額”了一聲，趕緊跟上去。這一去，準是要把我關進十八層地獄，凶多吉少，我想著。心裡揣了幾隻兔子似的，七上八下。“老師，不會惡狠狠地罵我吧？不會給我兩牛鞭竿吧？”我不斷亂想，緊張極了。當我走進老師辦公室的一剎那，真的就像跌入十八層地獄，連報告都沒喊出來。老師沒在意什麼，我就站在離他不遠的地方，他說話微微有點氣憤。然後他叫我站過去一點。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站過去了一點，老師還是很和睦，沒有打我。好好的跟我講道理，說：“我在家照顧生病的奶奶，是個孝順的孩子。要在學習上、行動上改變自己，讓你奶奶高興高興！”接著說，“你已是初中生了，已不再是小學時的那個兒童，要學會自律啊！一點自控能力都沒有怎麼做好事情？”他還耐心地給我講了一些道理，表揚了我在學習上點點滴滴的進步，說我還是有上進心的。說我別一是熱一是冷的。他語重心長的給我講了很多，我羞愧的埋著頭，聽著，心裡很不是滋味。他還建議我把這件事情寫成文章，一方面鍛鍊自己寫真事真話，一方面也是反思自己。

臨出辦公室的那一刻，我恭恭敬敬地給老師鞠個躬，說：“謝謝老師！”我走在回教室的路上，心想，老師是對我們好的，一心想要我們學好。這時，我抬起頭，對自己說，我會努力的，我會用行動來證明！

走進老洞村篇5

國小六年級作文 ,868字

有一個地方山青水秀；有一個地方碧草如茵；有一個地方鳥語花香；有一個地方……星期六，我們湘西有為作文書法班班的同學與家長，在老師的帶領下，來到了洗車河的老洞村。

一進老洞村，一股涼意就撲面而來，與外面好像分開了似的。微風輕輕地撫摸著我的臉。隨著微風，沿著小路，我們來到了一座吊橋邊。

剛走到吊橋上，橋就劇烈地晃動著，我連忙抓住離我不遠的旗子，慢慢的往前走。走到橋中央時，我躺在了橋上，此時的橋已經被我“馴服”了。透過木板的縫隙，我欣賞著橋下潔白的浪花，清澈的河流。過了一會兒，我又慢慢向橋那邊走去。

過了橋，便是謝家寨了。一座房屋映入了我的眼簾，走進一看，上面還貼了一張海報：上面畫著謝楊潔。還寫了幾個醒目的大字：龍山的金鳳凰——謝楊潔。

謝家寨聚集了很多人，我可沒心思看人，我在仔細地看謝楊潔的獎狀呢！

老師讓我們每人邀請一位叔叔或阿姨拍一張照片，這可讓我心裡多了幾分忐忑，我緊緊地攥著爸爸的手，向老爸投去了乞求的目光不為所動的老爸告訴我：“你要戰勝自己！”

聽了這話，我便有了極大的勇氣。我大步走到一位阿姨面前，結結巴巴地對她說：“你，你能讓我，我和你照一張合影嗎？”“當然可以。”

照完合影後，我們跟著謝楊潔來到了另一座房屋，欣賞著她動聽的歌聲。臨近中午，我的肚子“咕咕”地抗議起來了。

我們來到一座小屋裡：“有賣方便麵的嗎？”“賣完了。”我們只好餓著肚子走了。這時，一位同學跑了過來：“這邊有一條近路”我半信半疑地跟著他來到了一條小路，可當他看到路邊有一條小狗時，就落荒而逃了。

我躡手躡腳地走過去，身體挨著另一面牆。小狗見了，馬上跳了起來，我呆住了，便慢慢移動著腳步，走了。

一天很快就結束了，我們帶走了屬於我們的記憶，留下了一串串足跡。我心裡暗下決心：一定要將這份美，發揚光大！

第一次走進市圖書館篇6

國小三年級作文 ,409字

放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢寐以求的市圖書館。

一大早我們乘坐地鐵，然後再以綠色環保的方式——走路來到市圖書館。雖然這裡人來人往，看著非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現得有條不紊，自覺遵守牆面上的兩個大字“肅靜”。圖書館內真安靜呀！那種安靜頓時讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的腳瞬間變成了一隻小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識的人。走進圖書館內，我看到一排排整整齊齊、琳琅滿目的書，呵、各種圖書應有盡有，我有點迫不及待了。

我觀察了一下圖書館內，有兩個讀書區域，分別是兒童區域和成人區域。

首先我走進了兒童區域，這裡比我經常去的區圖書館大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最後我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢》、《尼洛爾歷險記》等等，辦好借書手續，準備拿回家去細細品味！

走進圖書館篇7

國二作文 ,762字

現在的圖書館完全不是我想象中的那樣美好，圖書館雖然大，藏書豐富，可是也有不少的缺點—找不到自己想看的書。諮詢工作人員，她也不理你，繼續幹她的活兒。在茫茫書海中探索，終於找到了我想看的書，可時間又超過了半小時，又該回家寫作業了，本該在圖書館裡學些知識，卻只能空手而歸。

想著想著，我便進入了夢鄉。

當我睜開眼睛時，眼前出現了一扇巨大的門，我走了進去，只見裡面有好多好多書，比我見過的圖書館大多了，可大又有什麼用呢？想到這，我打算出去，剛轉身就看到一位漂亮的工作人員：“尊敬的顧客您好，歡迎來到全宇宙最大的圖書館—聖心圖書館。”說完，她就牽著我的手來到了二樓。

這二樓的風景可跟一樓不一樣，二樓沒有一本書，只有兩臺巨型機器人，還有上百張桌子和幾千張凳子。看到這些景象，我腦子裡滿是疑惑。工作人員又說話了：“孩子，不知你進入二樓後，有沒有聞到一陣香味？”隨著她的話，我的確聞到了香味，這個香味可比筆、紙、墨好聞多了。這大概是智慧之香吧。她又說：“一樓的圖書館是假的，二樓的才是真正的圖書館，這兩個機器人可以用超能力從一樓抽取一本你想看的書。”“哇，這麼先進。”我激動地跳了起來。“是的，孩子，去看書吧。”

然後，我走向了機器人，說出了想看的書，果然不錯，隨說隨到，這可比我見過的圖書館好多了。之後，我就坐在凳子上，翹著二郎腿，津津有味地看起書來。不一會兒，肚子就餓了，我想出去買吃的。工作人員看見了說：“孩子，餓了也不必出去買，我們的機器人有食物呢。”我再次疑惑不已，這不是圖書館嗎？吃東西不是會影響到別人嗎？工作人員幫我點了一個麵包，我聞了聞，心想一點味也沒有，能吃嗎？我嘗試著吃了一口，這味道好棒啊，可以一邊吃一邊看書，真幸福啊！

很快夢就結束了，我多麼想走進這樣的圖書館啊！它將是我們智慧的無盡能源！

走進圖書館篇8

國二作文 ,647字

如果你走進圖書館，置身於這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神聖感就會油然而生，這裡是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。

有道是“讀書萬卷，行萬里路”。圖書館為每個人打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館為人們打造出了一所優雅而神聖的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的美麗。

或許我們心中有這麼一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界裡依然有一份寧靜的心；或許我們的靈魂世界有這麼一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界裡依然存留著一個純潔的夢想；或許，我們的思想內部有這麼一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙裡依然固守一塊精神的土壤……而圖書館恰恰給了我們營造這氣氛的可能。

靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在於心靈深處的祕密花園。走進圖書館，她可以讓我的生活更加豐富和寧靜，彷彿是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割捨，無法拋棄。

在這裡，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑑古今。學之道，在厚厚的史書裡找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，達到提高我們的社會認知能力，完善自我，強化社會角色的目的。

掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡與取得成功的人們，我感於圖書館的海納百川，博大精深。

走進科技館篇9

走進科技館作文200 ,288字

今天，爸爸說要帶我去科技館參觀，我高興極了！不久我們便出發了，在路上我坐立不安，心情非常激動，想快一點到達科技館，當爸爸告訴我已經到達時，透過車窗我看見一座雄偉的建築，這就是科技館了！

走進科技館，我懷著好奇的心，玩了“蝴蝶拍打遊戲”、“傾斜小屋”、“籠中鳥”、“花兒時鐘”……

其中最讓我感興趣的要數“絕緣體和導體的區別”了，有四個道具，分別是水、碳棒、沙子、木頭，當水和碳棒接觸時，燈就會亮，裡面的小鹿就會敲鈴鐺，可是，當水和木頭接觸時，他們就沒有反應了。講解員叔叔告訴我們人也是導體，我試探著用手摸了一下，燈果然亮了，我自言自語地說：“真是太有趣了！”
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走進科技館篇10

走進科技館作文300 ,279字

走進科技館，會看到些什麼？

走進科技館，迎接我的是一個巨大的地球儀，它被一圈紅色的小花包圍著，像一個威武的軍官被士兵包圍著。科技館裡的東西真是應有盡有，使人目不暇接，首先看的是“萬丈深淵”，開啟燈，下面就像無數個燈一樣，模仿的是太空星辰吧。接著又看了太空旋轉、磁鐵的力量、同胞兄弟……

上了二樓，簡直就是一個兒童遊戲樂園。好玩的東西很多，投球練習時，我在兩分鐘內投了90多個呢。我們又去了四樓的鍛鍊廳，和媽媽打了會羽毛球，我總是能發出去球，接不住球。我們又玩了會乒乓球，我打的很在行，無論媽媽怎麼打，可愛的小球總是往我球拍上落……

我們玩的都快不知道歸家了。

走進自然博物館篇11

國小四年級作文 ,486字

陰沉沉的天氣絲毫沒有影響我們的心情，因為我們馬上要去參觀神祕有趣的陝西自然博物館。

興奮的我們剛步入博物館，就被眼前巨大的馬門溪龍模型震懾住了，我們的思緒立刻被帶進了遙遠而神祕的遠古時代。這隻會叫會動的模型向我們生動地還原了頸部超長的馬門溪龍的特徵。聽講解員講，馬門溪龍發掘於1952年四川省宜賓市的馬鳴溪渡口，由於那裡的人發音不準確，所以命名為馬門溪龍。

地質萬事展覽室更是讓我們大開眼界，從中我瞭解到宇宙的由來，火山噴發、地震、海嘯、地質運動是怎樣形成的。最讓我吃驚的是位於我們陝西境內的太白山竟然是中國大陸東半壁第一高峰，海拔3767。2米，真難以想象登上最高處會是怎樣的感覺呢？置身於浩瀚的地質知識海洋裡，我不禁感嘆人類是多麼渺小！我長大了也要成為一名地質學家，用我學到的知識去解決人類遇到的地質難題，提前預知地震等自然災害的發生，讓我們的生活更加美好。

時間過得真快，當我還沉醉在罕見的動植物天地時，天色已逐漸轉黑，我依依不捨地離開了博物館。這次博物館之行，讓我堅信我要立志成為一名保護大自然的志願者，為保護我的家鄉—這所文明古都貢獻自己的一份力量！

走進博物館篇12

國小五年級作文 ,484字

聽爸爸說滁州博物館開館了，我饒有興趣地約了幾個小夥伴，去參觀滁州博物館。

來到城南，巍峨聳立的滁州博物館映入眼簾，那古樸建築彰顯著“有亭翼然”的典雅大氣。

走進博物館的正門，首先看到的是一座白色浮雕。整個浮雕描繪出滁州山水之色，有琅琊山的秀、清流關的險、淮河的史蹟……

我帶著求知若渴的心境邁步來到“襟江帶淮、名山秀水”的自然風物陳列展區。一條似“時光隧道”的進口，把我帶入歷史自然風貌中。慢慢深入展廳，熔岩地貌、溼地天堂、遼闊草場、生物遺蹟……一幅幅畫卷鋪展蔓延，我有種身臨其境的感覺。聽，潺潺的流水在我腳下流淌，啼鳴的鳥兒在我耳旁歌唱……

帶著意猶未盡的情懷邁進二樓的“風雲江淮、詩詠琅琊”歷史文化陳列展區。這裡的風格來了個360度大轉彎，立刻帶我穿越到遠古時代。歷史人物，詩文墨跡，軍事要塞，近史風雲……一件件曲折而豐富的歷史程序鑄造出滁州地區獨特而動人的文化品質。看壁牆上的人物在向我講述他的故事，古文詩詞帶領我們徜徉歷史的蹤跡……

經過1個多小時的參觀，我走出博物館，不禁感慨我們的祖先如此智慧，滁州如此富饒。同學們，有時間你也親自去感受一番滁州的歷史輝煌！

走進味全品牌體驗館篇13

國小三年級作文 ,481字

我們來到了味全品牌體驗館，草莓姐姐帶領我們去參觀酸奶是怎麼做出來的。

我往前走了幾步，突然看見了一個巨大的桶。草莓姐姐說：“這個桶是桶槽，裡面裝的是無菌水，這裡面能裝20噸無菌水。把普通的水125攝氏度低速加熱8秒就變成無菌水。無菌水的作用是：清洗管道、桶槽。”

接著，我們又參觀了果肉蒸煮區。“蒸煮果肉是為了口感好，還有殺菌作用。”草莓姐姐說，“裡面穿白衣服的是工作人員，他們通過電腦操作機器。這個桶槽是蒸煮桶，它能蒸煮1噸左右的果肉。”

最後，我們參觀了生產線。草莓姐姐說：“這裡一共有16條生產線，一天能有850多噸的產品運到商店。那裡有兩隻小爪子，它的作用是把排成兩排的產品排成一排。那邊的生產線執行得快的是生產咖啡、果汁、牛奶之類的產品，一個小時能生產15000瓶產品。生產線執行得慢的是生產酸奶之類的產品，一小時能生產10000瓶產品。”我們繼續往前走，看到了一個寫有巴氏殺菌的牌子。草莓姐姐說：“巴氏殺菌是由法國的巴斯德發明的，一開始只用於紅酒，後來才用於酸奶的。”

時間到了，活動結束了。我依依不捨的坐上了回校的大巴車，心想：今天的收穫可真大啊！

走進蕭山美德館，聽交警叔叔講安全篇14

國小三年級作文 ,378字

3月25日，我們小記者的活動主題是“交警叔叔帶你走進美德檔案館”，我懷著緊張的心情來到蕭山美德檔案館，這裡很安靜，裡面的工作人員、交警叔叔還有水晶姐姐在做準備工作。我們一到先登記，然後換上水晶姐姐給我們準備的紅色背夾。我們興致勃勃地參觀了展示館內的美德圖片與視訊資料，並聽了 “文明出行，我最棒”的宣講課。

在展示館姐姐的講解引導下，小記者們認真地聽姐姐講美德人物，美德事件，這些美德人物看似普通，但她們都不平凡，為大家樹立了榜樣。

宣講課上，交警叔叔以圖文結合的形式，生動地講述了“交警叔叔的常用工具”、“各種交通車輛”、“訊號燈的作用”以及“交通標誌標識”等內容，為我們上了一場精彩的交通安全課。警察叔叔的課講的太生動了，我們都踴躍回答交警叔叔提的交通安全知識。

今天的小記者活動我非常喜歡，不僅讓我們瞭解了生活中崇尚的美德，也學到了很多交通安全知識。

走進紅石館篇15

國小二年級作文 ,334字

4月22日下午，我跟隨小記者團來到河上紅石博物館參加活動。

一走進博物館的大門，我就已經被那些奇形怪狀的吸引住了：海獅護寶、國寶熊貓、大大元寶、壽桃……個個栩栩如生，惟妙惟肖。

讓我印象最深是紅石館裡那一塊塊紅色的石頭，它們有的通體紅色，有的紅色裡面又夾著另外的顏色。只見它們被雕刻成了各種形狀，有老鷹，有印章，有十二生肖……

朱館長告訴我們，蕭山石又稱西山石，珠紅石，紅葉蠟石，現在又稱珍慄紅。是中國古老的印石，產於浙江省蕭山區河上鎮偉民村西山，距今已有7億年了，屬於稀貴的不可再生資源。蕭山紅石因其石性溫潤細膩，質地縝密平和，極易受刀，所以被雕刻成珍貴的工藝品，做為國禮，走出了國門。

今天的活動讓我深深的感受到大自然的神奇，貌不驚人的東西，也許就是一件無價之寶。

走進水利博物館篇16

國小四年級作文 ,594字

星期天，我們在中國水利博物館進行了“專家帶你走進水世界”的小記者活動。

我們喜歡的水晶老師給我們發了一份關於水的報紙，館長在大廳熱情招待我們，他一邊講解一邊讓我們看大廳大螢幕上放映的關於水的知識和一些大壩水利工程的照片。還時不時的提問我們，小朋友們回答的可起勁了。

接著帶隊老師領我們進入水利博物館，剛進去映入眼簾的是牆上刻著的盤古開天地和女媧補天的牆雕。進入第一展廳，我們看了各種各樣的關於水利知識的古老工具。經過一個小峽谷進入第二展廳—一個黑乎乎的山洞，山洞裡面有大禹治水的雕像，還有人工高科技合成的影片，像極了真實的河流。片段中講述了大禹治水三過家門而不入的感人故事。

然後進入第三展廳和第四展廳，講的都是一些關於水利和旱災、洪水的故事。

最後老師帶我們坐電梯到十一樓，到塔頂參觀。我迫不急待得跑到外面去透透氣，

塔頂的空氣真好。我站在玻璃做的地面上開心極了，看看圍欄也是用玻璃做成的真漂亮。從塔頂往下看風景好美，遠處的錢塘江與湖泊盡收眼底，近處的高樓大廈變得這麼渺小，偶爾三兩隻白鴿掠過湖面，湖面波光粼粼，在太陽的照射下美不勝收。三三兩兩的湖中小島綠樹成蔭……。在媽媽的催促聲中我戀戀不捨地離開了塔頂。

我們來到回到一樓居然還有額外獎品。

這次是小記者活動讓我知道應該珍惜水源。這世界上常有旱災、洪水，這需要我們積極應對，我們應該節約每一滴水、不做任何對水土有害的事。

走進低碳館篇17

國小四年級作文 ,586字

放暑假了，我很高興參加了蕭山日報小記者“走進低碳館”的活動。一早我就和爸爸興致勃勃地來到了濱江區的杭州低碳科技館，遠遠地看去，低碳館像一艘金光閃閃的船，停泊在錢塘江岸邊。

進入低碳館，小橙姐姐給我們每人發了一張活動流程和採訪提綱。大家集合後，講解員姐姐先把我們帶到了氣候變暖展廳。在裡面，我們帶上3D眼鏡，坐上軌道車。首先看到的是一副美麗的西湖風光，我們就像坐著小船划行在湖面上，水鳥從我們頭上掠過，真美啊！接著我們看到了氣候變暖導致冰川融化，北極熊無家可歸、可憐的樣子。然後，氣候變暖引發了森林大火、洪水和雪災，就像我們親身體驗一樣可怕。宇宙中地球只有一個，所以我們要保護地球、愛護環境，減少二氧化碳的危害。

接著我們來到了4樓，採訪了館長吉爺爺。大家先聽了吉爺爺對低碳環保的介紹，以及太陽能汽車、水力發電等環保能源問題的說明，小記者們紛紛踴躍提問。然後，我們又參觀了低碳生活館，看到了精彩的機器人跳舞，那個機器人非常的靈活，上半身一會兒躺下一會兒站直，像真人一樣動作，現在的科技可真發達啊，可是，機器人為什麼跟低碳有關呢？我有點糊塗了。最後，我們還在巨幕影院看了一部電影哦，是講小座頭鯨在母親身邊長大的故事，看完電影，我深深地愛上了可愛的小座頭鯨，我們要愛護動物，維護地球生態。

這次活動真的很好玩，同時也讓我意識到了保護地球的重要性，低碳生活可以讓我們的地球更美好。