貓和老鼠的故事相關作文20篇
貓和老鼠的故事 篇1
國小六年級作文 ,882字自古以來，貓和老鼠是一對冤家，但是也不盡然。下面就聽我講一個關於貓和老鼠的故事吧！
一隻飢腸轆轆的貓蹲在老鼠洞口，盯著裡面的小老鼠。小老鼠看著貓旁邊的一塊兒蛋糕，不停地舔著嘴脣。
貓引誘老鼠：“小老鼠快來吃蛋糕，你放心地吃，我絕對不抓你。”“哼！我才不上你的當！你以為我傻？我一出去立馬就會成為你的盤中餐！”小老鼠帶著一絲嘲諷地說道。貓又把蛋糕往老鼠洞口處推了推，一陣香噴噴的氣味飄進洞裡，饞得老鼠直流口水，肚子咕咕叫。“哇—”老鼠撲在蛋糕上，大口大口地啃起來。貓見狀，如“餓虎撲食”般猛地撲向老鼠。小老鼠身手十分敏捷，抓起一塊兒蛋糕就往洞裡跑。貓終究沒抓到老鼠，氣極了，拿了一根棍子，在洞口等著老鼠。貓站著，棍子也立著。幾小時過去了，也不見老鼠出來，貓昏昏欲睡，倚著棍子。不料沒站穩，向後仰了過去，碰到了餐桌的桌子腿兒。這是個顫巍巍的小桌子，上面放滿了美味佳餚。貓碰到了桌子，桌子一晃，“譁—啦—”可口的食物就這麼浪費了，湯湯汁汁濺溼了一大片地毯，那場景慘不忍睹。
主人聽到聲音，趕忙跑過來。看著灑了一地的飯菜以及那睡眼朦朧的貓，氣得渾身發抖，抓起身旁的掃帚要打貓，貓一下子清醒過來，“喵嗚—”一聲，嚇得東躲西藏。老鼠在洞口看著貓那狼狽的樣子，覺得它怪可憐的，決定幫幫他。
小老鼠把貓拉到一個隱蔽的地方，嘰嘰喳喳地不知對貓說了些什麼，貓笑得很開心，連連點頭。
見機行事！主人正在廚房幹活。老鼠溜了進去，扮鬼臉嚇唬她，主人從小就很害怕老鼠，見到這麼一個小老鼠，嚇得跳上了板凳，大呼救命。這時，貓“見義勇為”跑進廚房假裝抓老鼠，抓到老鼠後，再假裝把老鼠打死。這次計劃很是順利，在主人心裡，貓立了一功。主人獎勵了貓一大塊肉吃。
貓為了感謝老鼠，對老鼠說：“我們開個派對吧！”“好哇，好哇！”老鼠興奮不已，貓讓老鼠吃了那個一直饞得流口水的蛋糕，老鼠也拿出一罐自己捨不得吃的魚罐頭讓貓吃。小老鼠站在貓的身上，和貓一起興高采烈地跳起了舞。
聽了這個故事，你有什麼感想呢？我認為，在特定的時間和環境下，敵人也可能成為臨時的朋友。
貓和老鼠的故事作文 篇2
童話作文 ,667字從前在一片茫茫的大草原上，住著兩隻貓，一個叫小白，一個叫大白，它們兩個是兄弟。這草原上還住著一隻狡猾的老鼠。
有一天早晨，小白出去覓食，老遠就看見了老鼠，可老鼠並沒有發現它，小白張牙舞爪地撲了上去。老鼠見了，左躲右藏，最終還是沒能逃過小白。小白把它壓在爪下，正準備吃掉它時，看見一個黑影朝這邊飛奔而來，原來是大白。
小白想獨吞這份美食，就把老鼠藏在身後。大白跑過來後問小白：“你找到食物了沒有？”小白支支吾吾地說：“沒……沒有……”大白的眼睛透出一絲寒光，繞到小白身後，取出了那隻老鼠，放在小白麵前質問道：“那這是什麼？”小白慌亂地說：“是它自己跑過來的”大白生氣地說：“別狡辯了！”說著就和小白打成一片，老鼠見了把眼珠子一轉，對它們兩個說：“兩位貓大哥，為了不傷和氣，您把眼睛閉上數十秒，然後看誰先抓到我，我就歸誰，怎麼樣？”兩隻貓異口同聲都說好。
老鼠的臉上露出了得意的笑容，“十、九、八、七、六……一”兩隻貓同時睜開眼睛向前方撲去，可是它們沒有看到這隻老鼠。於是不甘心地繼續朝前方跑去，跑呀跑呀，它們筋疲力盡，卻還沒有見到老鼠，甚至連影子也沒看到。老鼠去了哪兒呢？原來它跑到自己的洞里正在睡大覺呢。
這個故事告訴我們不可以自私，要懂得分享。同時，不能隨意相信陌生人說的話。
貓和老鼠的故事 篇3
國小四年級作文 ,538字我們都知道，老鼠永遠都逃不出貓的爪牙，但就有這樣一隻老鼠，每次都能輕鬆逃脫。
有一天，貓又像往常一樣去抓老鼠，可是又失敗了，想想又要被主人罵。貓非常的懊惱，為什麼我每次都抓不到呢？
正想著，突然，貓的頭不知被什麼東西砸了一下。當時它走在路上，一下子掉入了一個地下室。地下室裡有許多武器，他隨手拿起了一個球棒，又喝下了一瓶藥水，然後貓若無其事的回了家。回到家後，她看到老鼠又在偷吃東西！貓怒氣衝衝的走到老鼠面前，張大嘴巴露出手上的指甲，擺出了一副要教訓老鼠的樣子。可是，老鼠卻若無其事的繼續吃東西，貓覺得很奇怪，為什麼它一點也不怕呢？哦，難道是我喝下的藥水？想到這，貓瞬間露出了開心的笑容。調皮的貓從後面打了一下老鼠，嚇得老鼠拼命亂竄，最後發現沒有人，所以又倒回去偷吃東西。貓又用水果扔老鼠，嚇得老鼠快速逃到洞門口。老鼠好像發現了什麼，立馬從洞中拿出了一把裝有彩蛋的機關槍。一拿出來就開始朝著貓亂射一氣，貓躲避不及。當它站起來時，它並不知道自己已經原形畢露了。過了一會，貓悄悄地溜到老鼠後面，正當它準備抓老鼠，老鼠猛的用力一把將貓的鬍鬚全拔了下來，然後笑哈哈地跑了。
這時，貓尖叫著從夢中驚醒。貓很快找到了老鼠，並向他求饒。從此，貓和老鼠都放下了仇怨，過上了和諧快樂的生活。
我和老師的故事 篇4
國一作文 ,777字總喜歡在寧靜的下午，坐在教室的一角，對著窗外的陽光、大樹、花朵發呆。
進入初中之後，依然這樣。耳畔是枯燥無味的知識，心中卻是一幅有著陽光、大樹、花朵的美麗圖畫。
那一天，卻變了。
那一天，下午的課大多都是語文自修。我依然是對著窗外的世界發呆。突然，一個聲音慢慢飄進我的心—哦，是程老師。程老師的聲音真好聽，像花朵綻放的聲音，像小溪流水的聲音。與其說是聽語文課，不如說是欣賞語文課。程老師的聲音也很像我最喜歡的一個動漫人物，戈薇的聲音，很純，不含一點雜質，而且還有一種絲絲的甜美。每次聽程老師講課，我就覺得是戈薇在給我講課，心裡好不快活。
我曾讀過一篇文章，裡面說一個小孩子只顧著聽老師的聲音而忘了聽課。我覺得自己也很像那個小孩子，有時候，一節語文課下來，留在腦海的，幾乎很少是語文課的內容，大多都是程老師美妙的聲音。哎，誰讓程老師的聲音太好聽了呢？不過，現在我把語文課想象成音樂課，聽程老師講課就如聽音樂可一般。所以，我最喜歡的課當然就是語文課了。
程老師很少批評學生，她就像我們的大姐姐。她和我們之間的關係很好，有時也會和我們鬥鬥嘴，有時也會給我們鼓勵。還是那一次第一單元的考試，雖然我考了第六名，還算滿意。但坐在我前面的同學比我高了一分，排名第三。這還是我有史以來第一次語文比他考得差，心裡裝滿了失落和不甘心。當我去語文辦公室看試卷時，程老師並沒有批評我，又用她那美妙的聲音鼓勵我。說真的，平時，我很少聽到鼓勵，知道有鼓勵這個詞，但並不瞭解它。程老師的鼓勵一點也不造假，彷彿是用心在歌唱，像聖母瑪利亞的聲音。那時，我的心是多麼澎湃，覺得自己有了無數力量向前進。接著的兩次考試，我考出了有史以來最好的成績。
程老師用她那美妙的聲音裝點了我心中的美麗圖畫，那幅原本只有陽關、大樹、花朵的圖畫，現在早已變成了豐富多彩的語文之圖。
謝您，程老師！
我和倉鼠的故事 篇5
國小五年級作文 ,542字咦？這是誰？這麼可愛的小倉鼠：雪白的毛，兩顆黑珍珠似的眼睛，紅紅的小鼻子……這麼惹人喜愛！噢，原來它叫晨曦啊！哈哈，我還知道它的別名落雪，小名糯米呢！
它呀，特別的貪吃，食物是吃了一碗又一碗，吃了一盤又一盤……不過，它有時候不急著咽，而是把食物儲存到腮裡，把腮裝得鼓鼓的，怪不得叫“倉鼠”呢！別看它才三個月不到，就已經會了很多絕技呢：攀爬、縮骨功，這些絕技對它來說是易如反掌！所以給它籠子鑽出來，換成箱子也會爬出來。真是拿晨曦沒辦法！
最近，晨曦總是吃東西，你看，胖了吧！不行，我要給它減肥。於是，我讓晨曦在輪子裡跑上了一個半小時，才把它拿出來，呀，怎麼一股汗臭味？不行，我得給它洗個澡。
我小心翼翼地把它放在鋪好的倉鼠浴沙裡，它一隻腳剛踏進去，就立馬一骨碌翻進去，開始摸爬滾打、手足並用，直到把身上“洗”地一乾二淨，氣味清新撲鼻，才肯往外爬。我把它捧在手裡給它做“浴後按摩”。它舒服的眯起眼睛，那樣子真叫人羨慕。按摩完了，它在我手上捲成一個“毛球”，只有湯圓那麼大，真想一口吞了它，我輕輕撫摸著它，它很快就進入夢鄉了……
它現在死了將近一個星期了，我真的好想它，那麼討人喜歡的小動物、小生靈，就這麼沒了，誰也可能會覺得惋惜。那天我大哭了一場，我真心祝願它在天堂會過的好！我的小晨曦！
我和老師的故事 篇6
寫人作文 ,441字教我們班語文的是羅老師。她長髮披肩，有著淡淡的眉毛，還有一雙雷達般的眼睛。
羅老師對我們可嚴了，三天一篇小記，五天一篇日記。再看著“聽寫本”、“同步”、“抄寫本”等等如雪花一樣“飄”到我們的課桌上，那時，我覺得叫天天不應，叫地地不靈。可我知道，羅老師這樣做是為我們好。
記得三年級的時候，有一段時間，我上課不是很專心，一會兒和同學說話，一會兒看書，被羅老師發現了。課後，羅老師把我叫到她的辦公室。那時，我已經做好了被訓斥的準備。可羅老師語重心長地對我說：“海彬，你是個聰明的孩子，但不要聰明反被聰明誤。你要認真上課，老師對你抱有很大希望啊！”
從那一刻起，我便認真學習，並取得了很大的進步。
隨後進行的語文單元測驗，我考了98分，全班第一名。羅老師在課堂上對大家說：“海彬就是一個很好的例子，只要你們認真學習，都能考出好成績。”那一刻，全班響起了掌聲。
羅老師剛來我們班時，我感覺她很嚴厲。慢慢適應了她的進度之後，才瞭解她苦心。在這裡，我要說一聲：“謝謝！”，感謝羅老師的悉心教導。
我和倉鼠的故事 篇7
國小五年級作文 ,594字一天，我去上學的路上，看見小攤子裡有賣倉鼠的，於是我一個箭步衝到攤子前，毫不猶豫地買下了這隻可愛的倉鼠。
小倉鼠有著白雪般細膩的絨毛，就像是雪精靈，兩隻炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的。我一把它帶回家，就放在了一個精緻的盒子裡。放下書包後我連忙拿著倉鼠愛吃的穀子往盒子裡倒，我一邊看著小倉鼠，一邊對它說：“我有空的時候幫你做一個更好的家，你先在這裡住一陣子，明天就可以搬家了。”我摸了摸它，倉鼠似乎聽懂了我說的話，用圓圓的身子友好的蹭了蹭我的手。
突然門鈴響了，媽媽回來了。媽媽一進來，我指著小盒子裡的倉鼠開心地說：“媽媽，你過來，你看我買了什麼？”媽媽看了一眼，不屑地說：“我跟你說，倉鼠我是不會養的，你可要對它負責呀！”我爽快地答應了。
到了夜晚，我看了倉鼠一眼就安心的去睡覺了。第二天一大早，我興致勃勃地跑過去看小倉鼠，可是隻看見空空的盒子，“倉鼠不見了，倉鼠不見了！”我衝著媽媽大聲喊道。“啊！這件事我可不管，你要負責。”媽媽不在乎的說。我著急的找著，各個角落都找遍了就是沒看見倉鼠的蹤影，我明明放在盒子裡的呀，怎麼會不見了呢？我想著想著都快哭了。突然我發現地上有倉鼠吃過的東西，順著殘渣我走到了廁所，這下我才恍然大悟，原來倉鼠掉進廁所裡了。我特別傷心，後悔晚上沒有把盒子關緊。
這件事讓我知道了動物需要人類更好的照顧，動物和人類是平等的，當我們擁有它們時應該珍惜，不要等到失去後才後悔。
我和老師的故事 篇8
國小四年級作文 ,477字在我孤單時，媽媽給我講故事；作業中有不會的解題時，爸爸為我排憂解難；可是在我心目中我最喜歡、最難忘的卻是張老師。
有一次我回到家裡寫作業，做完之後沒有檢查，結果第二天老師批改，我錯了很多題，才打了80分。哎，真讓我無地自容。我改完錯題，想拿給老師看，可是我又怕老師暴跳如雷，批評我，我的思想在做劇烈的鬥爭。最後我還是不得不交給老師檢查。因為人總是要面對現實，不可以逃避。當老師要檢查到我的時候，我緊張得不得了，腿一直哆嗦不停，彷彿心臟嚇得都要蹦出來了。到我了，老師仔細看看，然後溫柔地說：“下次不要再錯這麼多題了，要認真，寫完之後要仔細檢查。”我聽後長長地鬆了一口氣。回到座位，我悄悄地掏出一張紙巾擦了擦額頭的汗水。心想：太陽打西邊出來了？奇聞趣事一大串，一向嚴厲的老師今天怎麼這麼溫柔了？哦，我明白了，這也是張老師對學生的另一種關愛吧！
老師，您像一位園丁，關愛著我們這些溫室的花朵，老師，您像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您像雨中的雨傘，您像吐絲的春蠶……您就是我最喜愛和敬佩的人。下次我一定好好完成作業，不再讓您失望，老師請相信我！老師我永遠愛您！
我和老師的故事 篇9
國小五年級作文 ,403字我被同學們稱為班級裡的“頂樑柱”，也就是班裡常常舉手的人啦！所以，我在班級裡也是很有名的。
自從我上小學以來，經歷過的事很多，可是，有一件事在我的記憶裡揮之不去。
那天，我們在上《最後一分鐘》，這是我預習最充分的一課，當老師在上的時候，我信心十足，希望可以把我預習到的東西講給同學聽。老是出題目了，我專心致志的聽著，老師講好後，我高高的舉起手，希望老師可以看見我，可以把我叫起來。“丁曄！”著堅定的聲音使我高興之極，我迅速的站起來，興奮的說著。
一節課很快過去了，臨近下課的時候，老師說到了重點，我有高高舉起手，可是，張老師沒有叫我，而是向大家告誡：“丁曄，你抄電腦的，是你有心，有這麼一份責任在，但是，真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造！”
這話語，鏗鏘有力。我緩緩地放下了手，心裡十分感謝張老師，是您讓我清醒了，讓我明白了：一定要自己創造，一時的輝煌只是別人的，但是隻有自己創造才能真正輝煌！
貓和公雞的故事 篇10
國小五年級作文 ,478字在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農夫的家。為什麼呢？因為他的外孫女胖胖吃了零食就愛往草蓆裡塞、拖鞋裡塞。於是，老鼠們就發現了這一塊“綠洲”。於是農夫家裡的老鼠氾濫，成了鼠災。
老農夫只好請了一隻看似老實的捉鼠能手—花貓。花貓來了老農夫家一個星期之後，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習慣，老鼠再也不會來了。為了獎勵孫女，老農夫答應給她給雞蛋。可是，家裡很窮，沒錢買雞蛋了。於是，老農夫抓了一隻色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當老農把它帶回來時，花貓老遠就聞到了鮮美的味道。花貓沒了老鼠吃，從此之後一直只能出去找草吃。一看到這隻大肥雞的時候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情。花貓早就已經想好了一套捉雞計劃。在老農沒發覺的時候，偷偷去和別的貓練武術去了。公雞越吃越多，並找到了夢中情人，母雞下了許多的蛋，老農越看越喜歡母雞，疏遠了貓。
貓心中的怨恨越來越深。它恨老農、恨母雞、恨公雞！當母雞和公雞出去散步時，它就躲在野草叢中等待機會，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個個當青豆吃了。