美啊，光明蝶谷相關作文20篇
美啊，光明蝶谷 篇1
國小四年級作文 ,609字國慶假期，我們一家和我的朋友小蔓一起，去了望城的光明蝶谷。
一進景區的大門，我們就看到了一幅美麗的場景：這裡的石板小路旁處處鳥語花香，一些和真人差不多大小的“蝴蝶仙子”立在路旁，她們身上的“蝴蝶”翅膀光彩奪目……來到廣場中央，一個高大美麗的“光明女神像”矗立在中央，她體形婀娜，彷彿正在翩翩起舞。再來看看她的翅膀吧，想必你一定猜到了，那是光明女神蝶的翅膀，銀藍銀藍的，一絲絲，一縷縷，可好看了！
我們繼續往裡面走，在一條長廊看到了很多用蝴蝶翅膀剪貼成的畫，有的是竹，有的是山雞，有的是鴛鴦……令我印象最深的是那條用成千上萬只斐豹蛺蝶剪拼成的巨型中國龍，你不去看看，絕對不知道那有多麼壯觀！
接下來，我們到了認養蝴蝶寶寶的地方，那裡有各種蝶蛹，過上一段時間它們就會變成一隻只美麗的蝴蝶。我選了一隻青斑蝶的蝶蛹，那蝶蛹是碧綠色的，橢圓形狀，像一顆碧綠無瑕的玉石，外邊還“鑲”著一圈金邊，真漂亮！
走著走著，我們來到了放飛蝴蝶的地方。那裡是一個花園，用一個大大的紗網遮了起來，可能是不讓蝴蝶飛跑吧。很多人早就在那裡等著了，終於倒計時開始了：3、2、1……“啪啪啪”！成千上萬只蝴蝶撲楞著翅膀從“蝴蝶仙子”端著的紙箱裡飛出來，它們的翅膀在陽光下閃閃發光，飛向空中，停在花兒上、樹枝上，還有幾隻竟然落在了遊客的肩膀上、揹包上。大家紛紛拿出相機、手機，記錄下這一個個美妙的畫面。
要回去了，我望著美麗的蝴蝶花海，不捨地跟它告別了。
光明蝴蝶谷之旅 篇2
國小二年級作文 ,269字呼……再冷我也是會去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！
接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發去蝴蝶谷了。
四十分鐘後，我們又高興又開心又興奮的下了車。上完廁所，我們就進入了美麗蝴蝶谷。
我們的第一項任務：做標本，先在老師給的紙上畫好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個標本就做好了，我把它裝好，心裡別提有多高興了！
我做完標本，買了一個蝴蝶球。就和老師們去領了可愛的毛毛蟲，回家媽媽一定會怕的！嘻嘻……
接下來我們去畫了自然畫，畫完後我用錢帶小吳一起去餵了小兔，小兔又蹦又跳，可愛極了！
吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。
我永遠記得這美好的一天！
美啊，月是故鄉明 篇3
國小三年級作文 ,407字“露從今夜白，月是故鄉明。”讀著杜甫的詩句，品嚐著中秋特有的香甜的月餅，我心裡美滋滋的。
今年的中秋節，我們去大媽媽家裡吃飯，大媽媽親自下廚為我們做了一頓豐富美味的團圓飯。大媽媽的廚藝真不錯！她做了我愛吃的歡歡喜喜大團圓—肉圓湯、狀元紅—紅燒扣肉，爸爸的最愛—紅燒豬腳，媽媽愛吃的美麗佳人—白菜炒木耳。還有奶奶、伯伯和叔叔他們愛吃的，還有我叫不出名的菜。
大媽媽把菜一一端上桌，大媽媽說：“您們請慢用。”我們坐下來品嚐著大媽媽精心為我們做的飯菜，邊吃邊點頭，“真香，味道好極了。”我一個勁的讚美著大媽媽的廚藝，說：“大媽媽您辛苦了。”我端起飲料走向大媽媽，說：“大媽媽中秋節快樂！明年我還要到您這裡來過中秋節，這菜太美味了。”大媽媽樂呵呵的說：“好啊！不過你得用好的成績來回報大媽媽哦。”我羞澀地點了點頭。
在這溫暖的小屋裡，飄蕩著歡喜的聲音，這個中秋節我太開心了！
美啊！鄉村風光 篇4
國小三年級作文 ,540字我走在鄉村的小路上，深深地呼吸著空氣中滿滿的清香，那是肥沃的土地上每棵小草的清香。這裡的生長著各種野草，茂密且翠綠，它們生長在泥土裡，它們離不開泥土，泥土是它們的“媽媽”。
在這滿目綠綠的景色中，我忽然遠遠地看見有一大片金黃色“土地”，我被吸引住了，好奇心讓我一步步向那兒前進，剛下完雨的土路變得軟軟的，上面佈滿了大大小小許多小水坑，這讓我行走特別困難，鞋子上也粘滿了泥，但我一點也不在乎，還是繼續往那個金黃的“土地”前進。突然，我面前出現一個大大的土炕，我害怕自己過不去，這讓我想要放棄而往回走，但我只猶豫一下，我心裡有個聲音對我說：“這個坑絕對難不倒我”，我還是勇敢的面對它跳了過去。小路彎彎曲曲，坑坑窪窪，我一會兒跨、一會兒跳、一會兒小步，我離金黃色“土地”越來越近了，雖然這讓我有點累，但我想每個人認真做成功一件事，即使辛苦勞累也是快樂的。
啊！我終於到了金色“土地”邊，我高興地快跳起來了。可仔細一看，這明明是金黃的穀穗呀！我小心地走近一根稻穗，剝了一粒穀子，把它外面的殼剝開了，裡面露出了一粒雪白的大米，我很高興有這個發現，望著這片金黃色“土地”，我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。在雨水的滋潤下，在農民伯伯辛勤勞作下，它們長得多飽滿呀！
美啊，曲幽谷 篇5
國小二年級作文 ,433字曲幽谷是位於邵陽綏寧的黃桑地質公園的一個峽谷，谷不深，卻樹木茂盛，水流湍急，是一個風景優美的地方。
進入峽谷，第一個映入眼簾的是六鵝洞瀑布。這個瀑布大約有40米高，水從高處流下，落入一個深潭，濺起無數晶瑩的水珠，並且發出嘩嘩的響聲，在很遠的地方都能聽見，像是一首交響曲。瀑布旁邊是一個洞，有一人高，感覺有點神祕莫測。深潭的水順著山谷往下流淌，過了一段，突然拐了一個彎，原來是被兩塊大岩石擋住了。岩石一塊高、一塊圓，中間一條縫，這就是崩塌堆積巖地貌，是由於大量岩石脫落，在地面堆積，像一個巨人在張著嘴。順著一條長長的山路往下走，會經過一片竹林，裡面的竹子像士兵一樣挺拔地站立著，風吹過，翠綠的竹葉一邊擺動，一邊發出沙沙的聲音。穿過竹林，眼前出現兩個小瀑布，並排“掛”在巖壁上，瀑布下方有一塊巨石，像只淘氣的小黑熊在玩水，這就是雙瀑潭。
曲幽谷是我見過的最美的峽谷，這裡壯觀的瀑布，清澈的小溪，還有千奇百怪的岩石。走在其中，就像在畫卷裡一般，難怪這裡被稱為“黃桑祕境”。
心中有陽光，世界就光明 篇6
國二作文 ,700字在人的心中都會有一點一滴的陽光，那就是愛。曾以為鋼筋混凝土築成的高樓大廈將人與人之間的溫情相隔，曾以為人生和歲月的風沙將人與人之間的真誠淡漠。然而，一次又一次的精神洗禮，喚醒了我沉睡的心靈，讓我明白愛仍是時代的主旋律，仍是我們不懈追求的真諦。愛是一個多麼溫馨的字眼，化醜陋為美麗，化虛偽為真誠，化自私為高尚。因為有愛，所以到處都是笑臉，因為有愛，所以人間幸福無邊，心中有陽光，世界就光明。
其實愛是那麼的簡單，不需要山盟海誓的豪邁，也不需要虛情假意的信任，只要我們足夠慷慨，充滿真誠。
看吧，時代湧現出一個又一個楷模，他們用愛譜出一曲強烈的讚歌，他們用愛編織成一個個絢麗多彩的花環。“孩子沒有出事之前，我們在青島沒有一個認識的人，可就是這個陌生的城市，救了俺孩子的命，也救了俺們全家……”這是一個一歲孩子的父親在離開青島前，給市長寫的感激好心人的信。家長一時大意，她的右臂被軋面機齒輪生生軋碎！因卸不開機器，女兒又流血不止，為搶時間，“狠心”父親揮淚下刀，割下了女兒的胳膊。九月十五日，江蘇連雲港年僅一歲的小真真被送進四零一醫院搶救，遺憾的是最終失去右臂。真真的不幸引起了無數人的強烈反應，紛紛捐出愛心：200元，500元，5000元……在看到孩子醫療費的情況下，數不清的市民趕到醫院捐款，短短几天，市民就為真真湊出了近10萬元。當記者遠赴江蘇看望已經出院的真真，孩子滿臉的笑讓人心慰。
冰心的一句話讓人深思：“愛在左情在右，走在生命路兩旁，隨時播種，隨時開花。”不錯，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為有愛，脆弱的我們變的堅強，因為有愛，無助的我們看到希望！
心中有陽光，世界就光明！
讀《假如給我三天光明》有感 篇7
讀後感 ,1483字《假如給我三天光明》是一部偉大的勵志書，被譽為世界文學史上“無與倫比的傑作”。
海倫凱勒是一位又聾又啞又盲的的女作家。她依靠堅強的毅力學會了說話。她經常把一隻手放在喉嚨上，另一隻手放在嘴脣上，感覺氣流穿過它們時產生的震動。在1980年，拉姆森夫人從挪威和瑞典訪問回來，莎莉文老師邀請她到海倫凱勒家做客，拉姆輻人告訴海倫凱勒，在挪威有一個小女孩，名叫娜布卡達，她又盲又聾，但是卻通過長期刻苦的學習，克服了常人難以想象的困難，最終學會了說話。因此，海倫凱勒暗暗下決心，一定要學會說話。她來到了波士頓，在那裡經過長期訓練，終於學會了說話，海倫凱勒那激動的心情是我們無法想象到的。
在書的最後，有這麼一段話：“我親愛的朋友，盡情地讓你的每一種感官都充分發揮出它的天賦吧。這樣你才能體驗到這個世界有多麼美好，你才能體會到現在所擁有的這些是多麼令人自豪。當然了，我相信在所有的感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的！”
我們都知道，海倫凱勒有一個願望，她想要有三天光明，這本書的名字就是她最美好的願望了。海倫凱勒非常渴望接觸大自然，僅憑雙手的觸控就能得到這麼多的樂趣。她想把一切都看個究竟，想把所有的東西刻在腦子裡。他想，摸到嫩芽，摸到柔軟而方向的鮮花，順著花瓣一直摸下去，摸到長長的花藤，它們一圈一圈地纏繞著樹枝，為樹枝編織了一件清涼舒適的藤衣，在樹林裡靜靜地漫步，用腳輕輕地感受林間那厚厚的落葉鋪就的天然地毯，呼吸那份特有的青草味道。大自然在樹林裡演繹的是精彩紛呈的四季輪迴，每一個季節都有每一個季節的精彩。她想透過指尖，感受這千百年來永不謝幕的四季妙景，想通過心靈，聆聽這永不重複的四季之歌。
擁有光明的第一天，海倫凱勒想要好好看看她身邊那些給她關愛和溫暖的朋友們，最想看到的當然是莎莉文老師。第二天，她要看我們生存的世界。第三天，她要置身於顯示世界，體驗一下普通人的日常生活。
《假如給我三天光明》這本書帶給我的是一次又一次的震撼，既然她又聾又啞又盲都能有如此之大的成就，我們還有什麼理由不努力學習呢？海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。開啟心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度！儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出採的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
一個人能不能取得成功，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。我們總是為了逃避學習找各種各樣的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？她那驚人的毅力，才使她進入了很多正常人夢寐以求的哈佛大學，畢業後她用生命的力量四處奔波建立一家家慈善機構，。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家政府的讚揚和嘉獎。
海倫凱勒告訴我們要坦然面對現實，以樂觀的心態面對這個世界，要用自己的雙手創造美麗的人生。
心中有陽光，世界就光明 篇8
國一作文 ,735字“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”一句平凡無淡的歌牽動著無數人的內心美好的心靈。在我們的世界裡，有多少需要愛心的人們，只要我們心中有一點小小的“陽光”，世界將會因此而“光明”。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在街上散步，路邊有一個乞丐向他伸手討錢。他很想有所施與，從口袋掏錢時，才發現沒有帶錢。見乞丐的手伸得高高地等著，屠格涅夫面有難色，只好握著乞丐的手，深情地對他說：“對不起，我忘了帶錢出來。”而乞丐笑了，含淚說：“不，我寧願接受你的握手！”
正如上述所言，人們都需要金錢，以吃飽穿飽，但，還有比金錢更重要的東西—愛心。這位主人公雖然沒有給乞丐金錢，但卻給了乞丐愛心。即使我們給予那些需要他人關心呵護的人們一點兒微不足道的奉獻，他們的內心也會得到一絲安慰，他們是知道的，我們給予他們的是世間最寶貴的，是他人“不可替代”的。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們猶如那些點燃乾柴的火種，而對於那些如干柴而沒有點起旺盛激情之火的人來說，那所謂“一寸愛心一寸金，寸金難買寸愛心。”其實，我們的愛是無私的，而對於他們來說，卻是莫大的關愛。我們的關愛對他們來說是前進的動力，相信在我們的幫助下，他們會變得更美好。
世界上因陽光的存在而光明，我們的關心是他們莫大的關愛，莫大的支援。而我們對他們的愛心是另一片輝煌的陽光，那麼在這個世界裡，沒有寒冷，沒有悲傷，也沒有痛苦。堅信在“陽光”照過的地方里，會充滿歡樂與笑聲。那時侯，“受挫”的人們都會抱有一顆感恩的心。只要心中有陽光，那麼我們離快樂，溫暖，光明的美好世界就不遠了！在那個時候，世界因愛的存在而光明；因關心與關愛的存在而溫馨；因陽光的璀璨與世界的光明和古老的地球因而再一次顯示出蓬勃的生機！
讀《假如給我三天光明》有感 篇9
國小六年級作文 ,1094字一個聾啞盲人，嚮往著光明，雖然三天的時間很短，但對於一個對光明極度嚮往的人來說已經是很滿足的了。
海倫凯勒—這個偉大的女性，一次高燒後，她失去了光明，她聽不見，看不著，連說話也很困難。正如一隻失去翅膀的蜜蜂，已經沒有了活下去的理由，但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，她在沙利文的幫助下，一舉成名。
我很佩服海倫凯勒，一位正常人能夠做的事，海倫凯勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫凯勒也能做到，我不禁被她的那種頑強不息的精神感動，一名從小就既聾又啞甚至是瞎的人，她能夠憑著她的觸覺，憑著她的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個人傳記—《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個真實的她的故事。海倫是多麼熱愛著豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多麼的自卑，而是更加努力，頑強。在艱難中獲得力量與堅強的性格，而且得到了人類的證明與敬佩和巨大的成就！這幾點讓給我很驚訝！
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，可我從海倫凯勒身上得到的是一種力量！這是怎樣的一種力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個人為實現一個在別人眼中不可能達成的目標的力量。馬克吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凯勒。”海倫凯勒從一個嬌縱的小姑娘成長為了一個偉大的人。
書中海倫有這樣一句話，“使命的我可以給那些看得見的人們一個提示—對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。”
她那麼嚮往光明，命運卻帶給她一片黑暗，她又是那麼的讓人嚮往，因為她的精神已經超越了一切，讀著海倫的自傳聯想到了自己，我身體健康，器官良好，作為正常人，我卻因為自身的惰性，浪費學習時間，只是一味追求幸福，實在感到自卑。
《假如給我三天光明》實在是一本好書，它能振奮人心，它讓我越發覺得要珍惜生活中的美好瞬間，要懂得滿足，學會生活。
希望大家有空走進海倫的世界，感受那一份沒有光明的世界，體味或許我們一生都不會感受到的生活。
黑暗盡頭的光明 篇10
高二作文 ,952字經典猶太籍《塔木德》中說：人的眼睛是由黑白兩個部分組成，可是神為什麼要讓我們透過黑的部分去看東西呢？那是因為，人必須透過黑暗才能看見光明。只有經過“苦其心志，勞其筋骨”的磨練，才能取得成功，收穫撲鼻花香。
人生，便是一場在黑暗中行進的旅程。生活中不乏在困難面前畏首畏尾的人和只知臨淵羨魚而不知退而結網的。他們從未在黑暗中等待、尋覓，從未在長夜中忍受難耐的寂寞，沒有對光明熾熱的追求，便會錯失一段美麗的邂逅。而如果讓自己完全淹沒在其中，執著地向前，坦然接受上天給你的考驗，縱然暗淡了身影，浸溼了雙眸，也擁有對夢想的偏執和對光明的追求，向深處前行，走到盡頭，一剎那，萬丈光芒會為你加冕，你終會成為強者，傲然屹立於世界巋然不動。
這是一道最亮麗的人生風景線，這一聲堅強的生命足音。史鐵生，當他被命運的韁繩勒住時，他的世界黑暗了，但在輪椅上煎熬的歲月裡，他依舊內心光明。命運給了他獨特的生活，苦難磨礪了他剛毅的內心，他用黑暗的寧靜和滿腔的熱情連綴出一篇篇感人的文章，洗滌著一個個浮躁的心靈。他用不屈的品格和直面困難的坦蕩警醒世人沉睡的堅毅，贏得了無數人的敬仰。史鐵生從泥淖內奮起，於是命運也給予他寬容，驅散他心頭的陰雲，融化他眉宇間的愁苦，指引他來到充滿陽光情趣盎然的生活裡。
生命的畫卷並不是只有轟轟烈烈的故事才能為其增色，一段靜默的歲月、一段無人問津的旅程，依舊能夠勾勒出生命的華美，在驚濤駭浪的時代，一代文豪魯迅，筆鋒犀利，總是一針見血地擊穿敵人的胸膛，可曾想，他在無數個夜晚中奮筆疾書？無人理會他獨自前行的苦楚，亦無人懂得他內心的堅定。黑暗造就了他勃發的銳氣和敏銳的洞察力，他標榜了一個時代，在黑暗的盡頭邂逅了光明，他是睿智而幸福的。
“取火莫如取燧，汲水莫若鑿井。”我們應直面黑暗，用雙手去創造輝煌。置身於命途的艱辛，若沒有“人生自古誰無死”的豁達，“身世浮塵雨打萍”的文天祥怎能“留取丹心照汗青”？若沒有看淡禍福、堅持真理的堅毅，達爾文的進化論如何得到推廣？若沒有“芒鞋踏破嶺頭雲”的奮鬥，又怎能在回首之時笑看風雲變幻、拈來梅花清香？
霜雪欺梅，梅卻綻放在苦寒之地。它的香氣氤氳整個寒冬，沁人心脾。當你被世界拋棄，陷入深淵暗無天日，“盡日尋春不見春”時，請坦然接受這一切，因為那是你離光明最近的地方。
攜手共創美好的明天 篇11
國三作文 ,1084字我以為水是無窮無盡的，我以為電是用之不竭的，我以為煤是取之不盡的，我以為土地可以任意利用……但是，我錯了！
—題記
望著人走後仍舊在不停流淌的自來水，望著無人房間仍舊開著的電燈、電扇……我的心在顫抖！親愛的人兒，你做過這些嗎？做過吧！可你是否想過我們的祖國正在為你的行為傷心流淚？你在揮霍，你在浪費，你在做一名地地道道的浪費資源、破壞環境的罪人！
我們人類是大自然創造的奇蹟之一，我們是生物界最高等的物種。可我們的有些行為卻比不上那些比我們低等的物種。我們應該向不起眼的小草說抱歉，因為我們在它們嬌弱的身上無情地踐踏，讓他們傷痕累累暗自傷心流淚；我們應該向遼闊的海洋說抱歉，因為我們不斷地向它們排放汙水，把它們乾淨的臉龐弄得髒亂不堪；我們應該向廣袤的大地說抱歉，因為我們為了自己的利益肆意開墾利用，把它們豐滿的胸膛蹂躪得乾癟殘缺；我們應該向無際的天空說抱歉，因為我們為了私利不斷地排放有毒氣體，使它們變得烏煙瘴氣而不再蔚藍迷人……
朋友們，我們在盡情享受雄奇美麗、五彩斑斕的祖國壯麗河山時，一定不要愚昧無知的只看眼前而肆意破壞，要知道，我們在毀滅自然的同時也在毀滅著我們自己！
對不起，為了滿足自我私慾而被我們無情殺害的億萬生靈！對不起，為了牟取暴利而被我們無情摧殘的大自然！我們應該向我們美麗的祖國說一聲：“對不起……”
口頭的道歉是蒼白無力的，我們除了要增強對國情的認識，提高對祖國資源的危機意識，還應該為保護資源而付諸行動。我們一定要從身邊的小事做起，從自我做起，真正為保護祖國資源做出自己應有的貢獻：在日常生活中無論工作還是外出，都應該隨身攜帶自己的水杯，這樣既節約水資源又方便衛生；家庭要安裝節能燈，夏天室內空調不低於26攝氏度，這樣可以大大節約能源；用便攜環保餐具自帶午餐，向一次性餐具說“不”；用自備的菜籃或布袋購物，一個一次性塑料袋需要600年才能腐爛；自制果汁，不僅更健康，還能減少工業用水和用電；吃新鮮的瓜果和肉類，並選擇優質容器延長保鮮期，避免食物腐爛變質而增加垃圾；用微波爐加熱和烹調食物，可以減少煤氣汙染；用手帕代替面巾紙，使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的汙染……
親愛的人兒，這些你能做到吧？我相信你能！
如今，中華民族偉大復興的夢想正逐步實現，我們作為祖國的一員應該為復興祖國貢獻自己應有的力量。讓我們的中國夢流淌在奔騰的血液裡吧！生命不止，奮鬥不息，只要我們珍惜資源、保護資源並揚起理想之帆不懈奮鬥，我們就會擁有精彩的人生，我們的祖國將會更加強盛！—那時，我們的祖國山會更美，水會更清，天會更藍！
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇12
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後，海倫。凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天後，海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎麼辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心裡難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
《假如給我三天光明》讀後感 篇13
讀後感 ,471字我在這個寒假裡讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，它使我感觸很深。本書中的主人翁是海倫凯勒，她出生十九個月的時候，因為生病失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一名又聾又啞又瞎的小女孩，她不能像正常人一樣學習、生活。但她憑著自己的意志，一次又一次的同病魔做鬥爭，克服重重苦難，她以驚人的意志終於考上了大學，經過自己的刻苦努力終於成了一名出色的演說家。
我讀了這篇短文心裡久久不能平靜，我被海倫凯勒小姑娘的學習勇氣和驚人意志所感動，我明白了時間就是金錢就是生命，時間是短暫的，是匆匆的，人的生命只有一次。我應該要像海倫凯勒那樣有堅強的意志和拼搏的精神去學習。
同時我也感到很慚愧，現在我能坐在明亮的教室讀書、學習，能聽到悅耳的聲音，能看到五彩的世界，能發出我自己喜歡的聲音，可是我還不刻苦認真學習，三天打魚，兩天晒網的，老師佈置作業也是有時做，有時不做的，從來就不把學習當一回事。
讀了這篇文章，我突然被驚醒，我要向海倫凯勒一樣去學習，我要珍惜一分一秒的時間，努力成為一個著名的有學識的人。
光明，成長之洗禮 篇14
國一作文 ,1083字一件紅裳加身，琉璃玉珠墜掛在耳旁，頭上又梳著流雲鬢，插著些許鳳釵，又蒙著一塊紅布，清澈透亮的丹鳳眼此刻映上了些許迷離之色，好似一潭深不見底的湖水。嬌美的顏容面若朝霞，在紅布的遮掩下若隱若現，小巧的繡花鞋再加上肩上的一縷紅紗。當真是：北方有佳人，絕世而獨立，一笑傾人城，再笑傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人難再得。
不論是書中還是現實，美人個個都是沉魚落雁，閉月羞花之貌。令許多天之驕子深陷其中，無法自拔。《烽煙戲諸侯》，天子為奪妃子褒姒一笑，榮華盡失。每每看到這樣的段落，我都好似穿越時空，來到她的身邊，端詳著她的面容，編織著她的一生。自古以來，美麗的傳說一直是由俊男美女來演繹的。梁山伯，風流倜儻，儀表不凡，祝英臺，天生麗質，明眸皓齒。連他們的愛情故事也像秋一樣美麗，最後化蝶雙飛。在我心目中，美麗的人總要有美麗的事物來陪襯，美麗的人也往往做主角，也往往做好主角。這種想法，直到那天的隨意一瞥，才終止。
主人公並不美，甚至和清秀也沾不上一點邊。她身材略微發胖，五官平庸，唯一引起人們注意的只有那一頭太陽般的金髮。她與楊玉環西施相比，簡直是天壤之別。平凡的相貌放到人群裡引不起一點變化，人們見到的已經夠多的了，他們互相也早就看得厭煩了。雖然她的相貌平平，可她一生的成就和受到的艱辛數不勝數。聽到這話，我們天生的好勝心理激發了，這也許是每個青少年的毛病。她，獲得了哈弗大學博士學位。這很常見啊！在社會急速發展的今天，數以萬計的人獲得了哈弗大學的博士學位。這也不是鳳毛翎角的事了。可她，雙耳失聰。這也沒有什麼大不了！讓他跟癱瘓卻堅持寫作的霍金比，讓她跟雙耳也失聰卻不放棄音樂夢的貝多芬比！可她，雙目失明。這也沒什麼好稀奇的！難道她的功勞大得過隋文帝嗎？！難道她的毅力大得過愛迪生嗎？！難道她淡泊名利過李白的藐視權貴嗎？！可她，不能說話……（沉默）。她兩耳失聰，雙目失明，而且不能說話，可她仍沒有被生活的挫折打敗，沒有被造物主的不公而怨恨，她用不服輸的毅力證明了她自己，她就是二十世紀最傑出的偉人—海倫凱勒。海倫只有19個月的光明，19個月後她與光明告別，可她還是走向了成功之路，用事實證明了光明並非一定要用眼來獲得。可她是用什麼來聆聽安妮老師的教誨呢？我想，她一定是用愛來聆聽的！
人生之路，並非一定要用眼來照亮，愛也可以。光明，當他給了有眼睛的人的時候，他也會把很小很小的光給予那些沒有眼睛的人，但因為那束光太小太小了，以至於很多人沒有發現，就此錯過。人生路上，有很多坎坷，既然無法避開，那我們就選擇面對它們，作為我們成長的洗禮。這樣，人生，也就變得容易了。
珍惜眼前擁有的——讀《假如給我三天光明》有感 篇15
讀後感 ,948字我們總是不珍惜眼前的幸福生活，到了失去才後悔莫及。
—題記
有一個人曾說過：“幸福就像過眼雲煙。當你被它籠罩在其中時，你卻感受不到它帶給你的快樂，覺得很煩躁，總想拋開它。但當它真的離開了你後，你卻又會覺得難受，那時才會覺得原來被幸福所包圍的感覺是那麼的快樂。”
幸福的人總是那麼的相似，他們不會感受到痛苦。因為他們總是被保護的好好的，不會受到一點傷害。但《假如給我三天光明》中的海倫凱勒卻是不辛的。在她兩歲多得時候，生了一場大病。這場大病使她雙耳失聰，雙目失明，不能再說話。從此黑暗與孤獨一直伴隨著她。
但是，她又是幸運的。她有一個對她一直很好，容忍她暴躁脾氣的好媽媽。她有一位教她讀書認字，教她被愛是一種幸福的安妮。莎莉文老師。在她最困難時，莎莉文老師非常耐心地指導幫助她，給了她溫暖和快樂，讓她瞭解到這個世界的不平凡與美麗，認識這個絢麗多彩的世界。
在書中，海倫。凱勒曾說過：“善用你的眼吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”這句話給我很大的感觸。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才會有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會覺得更加可貴。
然而，我們卻都不懂得珍惜，經常會因為一點小小的挫折而輕易結束自己寶貴的生命，可是海倫她遭受的挫折那麼大，她卻並沒有想過結束自己的生命。反倒是我們，遭受的挫折還不及她的十分之一，卻忍受不了，整天尋死覓活的。跟她比起來，我們真的自愧不如。
我覺得，我讀了這本書最大的收穫就是學到了：不論在什麼時候什麼時候，都不可以自暴自棄，要抱著堅強、樂觀、積極進取的生活態度。一個人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗和堅韌不拔的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。你是樂觀的，你身殘不志不殘。讓我看到人生永遠光明的一面。
我很慶幸自己讀了這個故事。儘管悲哀，卻依然堅強、樂觀。這不就是人們所缺少的精神嗎？
我們要珍惜眼前擁有的，在以後的人生道路上，主人公的精神將作為我人生的座標，永遠激勵著我奮勇向前。
改變命運，締造傳奇人生——讀《假如給我三天光明》有感 篇16
讀後感 ,971字馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凯勒。”
—題記
前不久，我讀完了海倫的人生自傳《假如給我三天光明》。海倫那傳奇般的人生以及她挑戰命運的勇氣，讓我心生敬佩，對她的崇敬，久久盪漾在心間而揮之不去。
海倫剛出生的時候，她眼中的世界是無比的美好，她是那麼的快樂、幸福。但是，好景不長，老天爺與海倫開了一個巨大的玩笑，海倫從此跌入了另一個世界。在那個時候，連日的高燒不退導致了海倫昏迷不醒，當她醒來時，她的世界變了。她的耳朵聽不見了，眼睛看不見了，靈巧的小嘴也說不出話了。從此，她墮入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。一個只有19個月大的孩子以後的生活，從此佈滿了黑色。
從那時候起，海倫的脾氣變得古怪，成了一個蠻橫無理、孤獨的人。但是，老天最後還是眷顧著這個女孩。在海倫最無助、最孤單的時候，她遇到了莎莉文老師。莎莉文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生！從只會用手語表示自己的意思，到可以獨自閱讀，再到用口語與他人交流，海倫付出了比同齡人多出千萬倍的努力。她勇敢地接受了命運向她發起的挑戰，以驚人的毅力和勇氣面對困境，創造了世界的一個奇蹟，譜寫了一個讓世人震撼的傳奇！
這本書告訴我的不僅僅只是海倫的傳奇人生，更是讓我知道：知識，可以改變命運。知識，就像沙漠中的綠洲，讓你在絕望中重拾希望；知識，就像黑暗中的燈盞，讓你在黑暗中擁有光明；知識，就像迷途中的指南針，讓你在人生路上找到自己的方向！知識，能夠使人變得強大！
而現在，我們這些學生沒有好好去珍惜學習的機會，讓老師所傳授的知識付之東流，那是多麼愚蠢的行為，與海倫相比，我們有著健康的身體，但是，我們卻沒有海倫對知識的熱愛與渴望！
我們要善用自己的眼睛，去看看這個美麗的世界；用自己的耳朵，去聽聽音樂；用自己的嘴巴，訴說自己的心靈。
我們在人生道路上，要堅持不懈地努力，要用智慧和堅強的意志點燃火把，照亮曲折的道路，讓自己不斷前進，不斷攀登上高峰！
海倫的一生，為世人創造了一個奇蹟，令後人為之震撼，她堅強的意志和勇氣，永存在人們的心裡！
縷縷陽光，溫暖大地，就像海倫的命運，照亮了世界；潺潺流水，滋潤萬物，就像海倫的精神，澆灌了大地。我們要像海倫一樣，用知識改變自己的命運，締造屬於自己的傳奇人生！
《假如給我三天光明》讀後感 篇17
讀後感 ,905字《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對於不好讀書，一直感覺讀書過於枯燥、乏味的我，卻被書中真實感人的故事與所蘊含的深刻哲理深深吸引。
揭開陌生的封面，走進作者的世界，觸動著海倫。凱勒的心靈，一字一句的品嚐著……
馬克吐溫曾說過：十九世紀有兩位令世界為之驚歎的奇人。一個是拿破崙，另一位就是海倫。凱勒。為何將海倫稱為奇人呢？原有就在於她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語言能力。災禍連連使她徹底與社會隔離，這個被社會拋棄的嬰兒，在無助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無數次碰壁中，她感覺到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終於等到了她的指引明燈—莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導和精心的呵護下，逐漸恢復了語言能力，勉強能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個完成了高等教育的盲、聾人，後期她還建立了慈善機構。失去光明的自己卻給更多人帶來光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是淨化了無數讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學會珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺便發覺了大自然中各種無法言語的美。花在我眼中只是單純的一片紅，凋零了便失去了價值，毫無意義。不曾會想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了，蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關係，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關愛著。想想我，太過於自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時，又怎會知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴，內心卻是柔軟的豆腐心啊啊！想想那時過於稚嫩的我，就覺得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲，瞭解她的世界，以另一種心態感受我們的世界，學會珍惜吧！
做指向光明的燈 篇18
高二作文 ,821字古人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。
殊不知，相同的人為何會形成不同的習慣，而導致不同的結果？
記得有這樣一篇文章，內容是關於一次採訪。一位記者採訪中國的一名在獄服刑的人，提到他的過去。他回憶童年，母親給他和哥哥兩個不同大小的蘋果。自己雖然想拿大的蘋果，但大的蘋果已被哥哥搶走，只好拿了小的。之後，看到哥哥拿了大的，母親便把大的蘋果奪了過來，並教訓哥哥要懂得謙讓，不應該自私。反而將大蘋果獎勵給了“謙讓”的他。於是他總結出做人要學會欺騙，即使自己想要也不能拿，這樣就能得到好的東西。
另一次採訪是關於白宮中的一位工作人員。無獨有偶，工作人員所在的家庭也有一對兄弟。同樣是分蘋果，不同的是這位母親將一塊土地分成三份，並稱誰做的的活多就讓誰吃大的蘋果。於是他知道了要努力勞動，多勞動就能多得到東西。
無疑，文章想借此表現出中美教育方式上的差異。但是從另一方面說，兩位母親都是孩子成長中的引路人，即為孩子們的“燈”。不同的是，前者的“燈”將孩子帶入了誤區，而後者則很好地為孩子照亮了前行的道路。兩種不同的燈，照亮了不同的路，導致了不同的結局。
所以，我們要做指向光明的燈。為自己，為他人，照亮前行的道路。在別人迷失方向時，告訴他前行的道路在何方；在別人躑躅於黑暗中時，點亮自己，照亮黑暗中坎坷的路。
常言道：近朱者赤，近墨者黑。我們該做的是“朱”，而不是“墨”。
記得語文課堂上講述過一個故事，名曰：“教師的啟示”。故事梗概是一個學生如何由一個成績差的學生蛻變為好學生的過程，其間教師和學生互相影響，共同成為對方的明燈。
由此可見，一個人對另一個人的影響有多大。
每個人都是塊未經雕琢的材料，每盞燈都是一把獨特的工具。琢磨過後，因工具的不同而導致成果的不同，抑或粗糙，抑或精緻，抑或稜角分明，抑或圓滑有力。
每個人都需要一盞明亮而正確的燈，指引自己今後的路，而我們正應做這樣的燈，在點亮自己的同時，照亮別人的道路，照亮別人的足跡，照亮別人的心。
小公益廣告，射美麗光輝 篇19
敘事作文 ,699字正午，我一個人舒舒服服地躺在沙發上，電視裡我最愛看的動畫片正放到精彩之處，我從沙發上激動地蹦起來，“衝啊，消滅它！”“呼嚕嚕……”突然，一陣響亮的呼聲調皮地衝破房門，刺入了我的耳朵。我閉著眼睛也能知道這是爸爸特有的呼聲，就像火車進站時的呼鳴，拖著長長的尾音。
“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”這下可好，我再也沒有辦法靜下心來好好欣賞動畫片了。我跳下沙發，正準備好好地去“訓斥”一下爸爸，可電視中忽然出現的一幕讓我的腳像生根似的立在了那裡。
大大的電視螢幕上，正清晰地播放著一則公益廣告：一位白髮蒼蒼、背影佝僂的老爺爺神志不清了，應該是患上了老年痴呆症吧。他總是呆呆地坐在樹下，雙眼直愣愣地望著門口—他，是在等待著自己的兒子放學回家。一個燈火通明的晚上，他的兒子帶老爺爺出去吃飯，在眾目睽睽之下，老爺爺忽然像記起了什麼大事一樣站起來，抓起餐桌上的一個餃子就忙不迭地往口袋裡放。他的兒子連忙問：“爸，您這是幹什麼啊？”“我……我給我兒子吃的，我兒子最愛吃的就是這個肉餡兒餃子了……”一時間，老爺爺的兒子愣了，手中的筷子瞬間掉在了地上，眼中湧出的熱淚地落在了桌前的餃子裡，好半天才囁嚅著喊出了那句輕輕的“爸爸……”
廣告像一則幻燈片很快就放映結束了。但老爺爺那顫悠悠的背影和那句“我給我兒子吃的”話卻深深刻在了我的心上。一則小小的公益廣告折射出了人間的一種神聖的光輝，它的名字叫做父愛！父愛—一種最深沉而偉大的愛，一種我們生命中不可或缺的愛，它或許不是那麼華麗光鮮，但卻永遠取之不盡、用之不竭，它甘願為了兒女捨棄一切！
“呼嚕嚕……”爸爸的呼聲再次響起了，可此刻它卻成了我心中最動聽的樂曲！
讀《假如給我三天光明》有感 篇20
讀後感 ,933字我時常在想世界上最美麗的東西是怎樣的。直到讀了《假如給我三天光明》瞭解海倫。凱勒悲劇而有傳奇的一生，讓我深深的感受到了世界上最美麗的東西，是看不見也摸不著的，要靠心靈去感受的。
人的一生不可能是一帆風順的，她—海倫凯勒就是其中一個被上帝遺棄的天使，一場病奪去她的視力、聽覺，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的八十八個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她並沒有因為自己的不足，而放棄自己，她用自己的實力，靠著一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰。用心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到人生的光明。
試問一下，有多少人可以在面對困難的時候，迎難而上呢？眼前的一片黑暗，讓她驚恐，她的世界充滿了黑暗和冷清。她雖然看不見，聽不見，但她能用心靈去感受，她覺得這是世界上最美麗的東西。海倫。凱勒說過：“把別人的眼睛所見的光明當作是我的太陽，別人耳朵的聽見音樂當作是我的樂章，別人嘴角的微笑當作是我的快樂。”從這裡可以看出海倫。凱勒不怕路有多坎坷，她都用客觀的心態去面對，以自己堅持不懈的努力，去塑造一個美好的未來。
馬克。吐溫說過，19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫。凱特。是的，海倫的確是一個了不起的女性。最讓我感動的是假如給她三天光明的三天；第一天奉獻給她有生命和無生命的朋友；第二天向她顯示了人與自然的歷史；最後一天城市成了她的目的地。我在想，假如我們只有三天光明會做些什麼事呢？在那三天不可能看完自己想要看的一切，假如有一天她失明瞭，會不會和海倫。凱特一樣，用樂觀的心態呢？
海倫。凱特在黑暗中一直練習著，她說她的任務是練習，練習，不斷地練習。失敗和疲勞常常將她絆倒，但一想到再堅持一會兒就能讓她所愛的人看到她進步，就有了勇氣。很多時候，有一樣東西支撐著你向前衝，如果你不懷希望，不論什麼事情都做不來。
海倫。凱勒所展現出的品質，意志，耐力等強烈地震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗漱。就連四肢健全的人都無法跟她比，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切都晚了，人生沒有太多的假如，如果。因此，無論處於什麼環境，都要不斷努力，不管遇到什麼困難，都要有敢於奮鬥，迎難而上的精神。