謝謝你,同桌!相關作文20篇

謝謝你,同桌! 篇1

國小五年級作文 ,589字

謝謝你,同桌!

從那以後,我對同桌充滿了感激。

那是二年級發生的事。我當時的作文成績可是十分的出色,深受老師的喜愛。所以,大李老師便叫我上臺朗讀我的作文。可我雖然文筆好,但口才卻不敢拿出手,這讓我左右為難,但是老師的盛情難卻,我還是硬著頭皮答應了。

一轉眼地時間,到了我上臺朗讀的時候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手緊緊地握著作文字,汗水打溼了我的T恤。心中想著:“老師啊忘掉那件事吧!”可是,誰叫老師的記憶能力超眾呢?一會兒,老師便把目光投向我:“那現在請徐同學上臺來朗讀他的作文,大家歡迎!”全班同學鼓起了掌,為我加油打勁。我剛想推辭不讀,可誰知道同桌一臉“壞笑”地看著我,一把把我推上臺去。我往後望了望,心中滿滿都是氣:“你成心要我出洋相啊,氣死我啦!下課給我等著!”我怒視他,但他卻不以為然地當作沒看見,專心鼓起掌來。

“呃,這……”我的朗讀結結巴巴,但當看見那“壞同桌”鼓勵的眼神,其他同學聽得如此投入,我的信心倍增,語言流暢起來,結束後,全班響起了熱烈的掌聲。

我回到座位上,還沒開始責怪他,同桌卻先開口了:“沒想到你口才也這麼好,真牛!”他向我豎起了大拇指,我看著他堅定的眼神,原來他不是嘲笑我,是對我的鼓勵。頓時我心中充滿了歡喜和感激,心中再也沒有了責怪與生氣。

從此,我不再膽小,因為同桌告訴我什麼叫勇敢,我不再結巴,因為同桌告訴我什麼叫信心,謝謝你,同桌!

謝謝你,同桌 篇2

國小三年級作文 ,463字

作為小朋友,我們都常常接受別人的幫助。上個星期,同桌小張也幫助了我,我真想對他說,謝謝你,同桌。

那是上個星期的一天,在語文課上,老師叫我們把週末寫的作文抄寫在本子上。我正在認真的抄寫作文呢,突然,鋼筆出水不連貫了,斷斷續續的。我拆開筆殼,把筆芯抽出來一看:哎呀!筆沒有墨了!真糟糕!如果下課寫不完,老師肯定會批評我的。我東看看,西望望,看誰的筆跟我一樣,好借一個筆芯。

正在這時,同桌小張伸了一隻手過來,手裡拿著一支筆,放在我的桌子上了。我扭頭看他,他繼續埋頭抄著他的作文,好像從來沒有發生過任何事一樣。我心裡想,天神降臨啊,天神降臨!我拿起筆來,馬上繼續抄寫,這簡直是馬良的神筆啊,讓我趕在下課前完成了作業。就這樣,我的同桌像天神降臨一樣搭救了我。

下課了,我連忙向小張致謝:“小張,謝謝你借我筆用,不然我死定了!”小張卻說:“嗨!我們是同桌,舉手之勞。”他雖然這樣說,我心裡卻感動極了。雖然他覺得這是舉手之勞,但是我也不能當成理所當然的事,要找機會回報。以後有機會,我也一定要幫助別人。最後,我還想說一句:同桌,謝謝你!

謝謝你,同桌 篇3

國小四年級作文 ,365字

我們的世界是溫暖的,人人都愛幫助別人。星期四,小張幫助了我,我要感謝他。

星期四,有節美術課。美術老師說:“這節課考試,畫畫要用鉛筆打稿,彩筆上色,題目是秋天,同學們要畫出秋天絢麗多彩的特點,畫好了交上來給我評分。”天哪!我天天都帶彩筆,偏偏今天沒帶,偏偏今天卻考試,老天,你不公平啊!

於是,我邊打草稿,一邊左顧右盼,看別人有沒有多一盒彩筆能借給我。草稿打好了,可是沒有一個人多出一盒彩筆。我想,這是考試,如果我向別人借,別人肯定不肯借給我。怎麼辦?我急得快哭了!

正在這時,同桌小張拍了拍我,我扭頭看他,他向我做了個鬼臉,把彩筆推到我面前說:“我還沒打完草稿,你先上色!”我感激地看看他,趕快抓緊時間上色。他打好草稿後,我們一起上色……

最後,我和小張的美術畫都得了高分。我非常感謝他。我以後要向小張學習,做一個樂於助人的人。

謝謝你,同桌 篇4

國小四年級作文 ,664字

在我成長的路上,有很多人幫助過我。這個學期,我要特別感謝我的同桌,因為他在我難過的時候安慰了我。

王冰是全校的值日生,她面板是健康色,後腦扎著一條馬尾辮。她眼睛圓溜溜的,沒戴眼鏡,高鼻樑,小嘴巴。

這個學期的一天,放學的時候,老師說:“明天一定要帶練習卷!”老師已經說了第三次了。可是第二天,我去上學的時候,還是忘記了帶。結果,我被老師批評了。上課了,同學們都在學習和討論那張練習卷,只有我面前的桌子上空蕩蕩的,我的眼淚一直往下流。

下課了。有幾個同學嘲笑我說:“哭吧哭吧,又不是我們哭。”這時,我的同桌小冰衝過來說:“你們幹嘛?人家都哭了,你們還這樣說,那別人不是更傷心了嗎?如果是你們呢?”那些同學看樑豔冰這麼生氣,灰溜溜地走了。

我聽了小冰的話,慚愧地小冰罵完他們,就走過來,輕聲細語地安慰我說:“你沒事吧,下次別忘了帶就可以了。”說完,她坐回座位,把手伸進抽屜,拿出了一張紙巾說:“男子漢大豆腐,流血不流淚!快點擦一擦眼淚吧,要不然等一下又有人來笑話你了。”我一聽到她說“大豆腐”之類的話,就“撲哧“一聲笑了出來。

小冰看見我笑了,一本正經地說:“為什麼別人能把卷子帶回來,而你帶不回來呢?你應該是沒把老師的話放在心裡。昨天晚上不用心,沒做好今天上課的準備,老師批評你也是應該的。你要好好反省一下。”我聽了樑豔冰的話,慚愧地低下了頭。她又說:“惟後不能再把老師的話當耳邊風了,要是影響了我們班的榮譽,那就更讓人無語了。”

看到我的同桌這麼安慰我,勸導我,我的心裡很溫暖,也很後悔。以後一定要把老師的話記住!謝謝你,同桌。

謝謝你,同桌 篇5

國一作文 ,906字

窗外和煦的陽光普照天下,也照進了我的心裡,開啟塵封的回憶……

多想用手去阻擋時間的流逝,卻發現它依舊從指縫中溜走;多想去貼回那一張張撕下的日曆,卻發現它已不再完整。時光逝如飛,唯有你,同桌,留在我的記憶中,如此鮮活。同桌,謝謝你。

你興奮地對我說,我們是班裡坐得最長時間的同桌,我只淺淺一笑,但內心卻異常感動。是啊!從小學二年級坐到小學畢業,這中間,我們一起經歷了多少,多少……

我們有過爭吵。想起那次因為一道數學題,我們從下課吵到上課,許多同學都在一邊說,一道數學題而已,至於嗎?是啊!至於嗎?我也想問至於嗎?而當時的我們卻那麼不懂得體諒他人,一直到上午放學,我們依舊沒有和好。

我們之間有過感動。記得那日早晨,我起床晚了,早上沒吃就飛奔去學校,奶奶在身後喊叫,我也不顧。也許是你聽到了奶奶的叫喊聲。我看見你在旁邊的早餐店買了幾個包子和一杯豆漿。到班級後,你把那幾個包子和一杯豆漿放到我眼前,說:“早上不能不吃啊,趁還沒上課,趕快把這些吃了。”看著滿嘴是油的我,你在旁邊咯咯地笑著。知道我注意形象,邊笑邊遞來一張餐巾紙。雖然那頓早餐不怎麼熱了,但在我心中,我是我吃過的最熱的早餐。

我們爭吵,因為我們相信分歧、爭吵阻隔不了我們的友誼,誤解抹殺不了我們相互的信任。我不是冷血動物,在你對我付出友愛的時候,我雖然嘴上沒有說什麼,但是內心卻心存感激。

回首,原來我們一起經歷了那麼多。早晨,看到你那張笑臉,我的心也被溫暖了。我們一起學習,一起嬉戲,一起痛過、哭過、笑過、奮鬥過、堅持過,也收穫過。看到那一張張打著優秀成績的試卷,那一份份老師的讚美的評語,那一張張“三好學生”的獎狀,當中,包含著我們多少汗水啊!現在,我們都在為夢想而努力著、拼搏著、收穫著。而我內心那最神聖的一片芳草地,就是我們共同經歷過的那些溫暖。

時間是把神奇的刻刀,在不經意間,給我們的記憶中刻下了那麼多美的畫面。

或許多年以後,我們已經雙鬢白髮,紅顏不再。而我們,攜手坐在歲月的盡頭,細數往事,笑看青春。

總有一種執著留在心間,總有一種感情恆古不變。我們都曾是桀驁的少年,為了夢想,有過如歌的青春誓言。我們,都曾共同擁有過最純潔的回憶和歷練!

感謝你同桌 篇6

國小四年級作文 ,652字

人的一生中有許多人值得感謝:老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學習中經常接觸的人—我的同桌。

記得四年級上學期時我生了一場大病,在醫院住了些日子,怕耽誤了學習,心中十分著急!眼看著馬上就要期末考了,這該如何是好?出院後,我乘車前往學校,路上心裡一直忐忑不安:老師要是問起我學習上的問題我該如何回答?

果然,上了半節課,語文老師突然叫我起來背誦課文,我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去,結果老師批評了我:‘厚夫同學,以後一定要多加複習,背誦,這段時間我們都已經完成課程,開始進入總複習了,要抓緊哦!’

一句話說得我面紅耳赤,我連忙點頭坐了下來,盤算著要如何才能把課程補回來。

下課了,同學們都出去透氣了,只有我和同桌留在教室裡,這時同桌自告奮勇要當起了我的“小老師”幫我補回落下的功課。太好了!我的心猶如一塊大石頭落了地。終於可以趕上學習了!

就這樣,每天上課之前,課間十分鐘甚至放學之後,同桌都會為我補習功課。

有一次我趕著去打球,無心補習,便顯得很不耐煩地說:‘你真煩,走開!玩一會兒又不會死!”同桌一聽十分生氣,怒火沖天:“好啊,我幫你補習,你卻這樣子!哼,我不幹了!”不幹就不幹了,我也來氣了,頭也不回地走了。媽媽知道這事後狠狠地批評了我一頓。

第二天,我想同桌道了歉,她又開始抽空幫我補習。日復一日,一個月過去了,我的成績突飛猛進,期末考也得了高分。

這一切都是我同桌的功勞,她不辭辛苦,犧牲了自己的寶貴時間只為了我能趕上學習。在這裡,我要衷心地向她說聲:“感謝你,同桌!”

感謝你同桌 篇7

國小四年級作文 ,444字

在我的記憶寶盒中,存放著許多閃閃發光的玻璃珠,而讓我記憶最深刻的,就是我同桌幫助我的事情。

那一天是週三,我來到教室的時候,已經開始考試了。於是,我以迅雷不及掩耳之勢,衝到座位旁,拿起試卷,放下椅子,然後就馬上坐下來。

於是,我就開始在書包裡面尋找起我的筆袋,但是,找了個老半天也沒有找到。於是,我想:沒有筆袋怎麼辦呢?筆袋沒了我就寫不了字啊!讓我想想看。啊!筆袋忘記帶了,它就放在家裡的書桌上呀!怎麼辦?怎麼辦?

我又想:有了!我可以向別人借呀!於是我就到處問別人:“你有多餘的筆嗎?有的話就借我,因為我沒帶筆袋,沒有的話就算了。”“哎!竟然都沒有多餘的筆呀!看來我是不能考了!”

這時,我的同桌伸出手來對我說:“拿去,筆借你。”此刻,我已經高興得樂翻天,接過筆,連忙說:“謝謝你,謝謝你!”同桌露出了微笑,對我客氣地說:“不客氣。”他的微笑多麼迷人,外面刺眼的陽光在我眼中,也變得柔和,變得溫暖。

我往玻璃珠上哈了哈氣,再用袖口小心翼翼擦擦,這不僅呵護著玻璃珠,也呵護著這親密的友誼。

感謝有你同桌 篇8

國一作文 ,700字

一眼清泉,因流淌出純淨的甘泉,才賺得眾人喜愛;一條江河,因不拒每一朵浪花,方成無限汪洋。

還記得那是一個炎熱的夏天,你我初次見面,並沒有任何關聯,只是坐在教室的一角,享受著在上課的每一分、每一秒。

慢慢地,我們開始熟識,彼此瞭解,相互成長,共同進步。每次一有問題,你都會細心教我,一遍,兩遍,甚至更多。你會的可比我多呢!每次英語單詞寫不出來時,我就在那裡發呆,這時,你會突然拍我一下,說:“怎麼?又有哪個單詞不會寫呀,我來教你。”話語裡透出一種親切、關懷的語氣。

還有一次在體育課上,你在那裡練習跑步,可能是因為太累了吧,腳沒有抬起來,第一步就摔了,我趕緊扶你起來,詢問你哪裡痛,你卻說:“我都好著呢,謝謝你,有你在真好!”我便不好意思地笑了笑說:“這一路上我也不是有你,有大家嗎?”你對我笑了笑說:“那是肯定的了。”

我們一起出去玩時,你總是最細心、最貼心地帶上一些必需品、衛生紙、水等。還說:“在外面買都太貴了,還不如在家裡帶呢,既安全又綠色。”我們便笑著說:“還是你想得最周到。”

臨近冬天,你又提醒我說注意保暖,小心凍感冒了,我說那是當然,你也要注意增添衣服。這一路上,有你真好!

就這樣,我們度過了快樂的時光,互相鼓勵,相互學習,相互成長。我們也將面對人生上第一次選擇,希望我們在人生的路上越來越順利。

正如那句話:“一個人雖然走得快,但一定走不遠,一群人雖然慢,但卻能到達勝利的遠方!”這一路上,感謝有你,我的同桌。

謝謝你同學 篇9

國小四年級作文 ,349字

期中考試的英語試卷己經發下來了。我本來非常興奮,因為我英語成績還不錯。但是,這一次我拿到英語試卷,臉色都變青了,因為我考得不好,只考了六十六分。我感覺很不開心,很想哭,但!哭又有什麼用呢?所以我忍住了。姜楠看見了自己的試卷,也不開心。但我看見她考了九十分,我說:“姜楠,你考得很好呀,為什麼是苦瓜臉呀?我考得才叫差,只考了六十六分呢!”姜楠說:“因為我以前考試都是九十五分以上的,可是這次考得不好!”

我想:姜楠考得這麼好都不開心,我考得這麼差回去肯定會被媽媽罵,我就哭了起來。姜楠問我:“你為什麼哭呀?”我把原因告訴了姜楠,姜楠知道以後,一直安慰我,我心中有點小感動,過了一會兒,我不哭了,擦乾了眼淚。說:“謝謝你,一直安慰著我。”姜楠說:“不用謝!我們是同學。”

我非常感謝姜楠,她讓我很感動!

感謝你,同學 篇10

國小四年級作文 ,460字

謝謝你們,朱奕涵和劉沁妍,你們是班幹部,平時樂於助人,在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。

記得三年級時,有一天音樂課上,老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂,而我怎麼吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病,就拿著口琴左敲敲右晃晃,還把外殼給拆出來,想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比,像一把利刃,把我的手掌劃了長長的一道口子。

一陣疼痛向我襲來,鮮血順著長長的口子滲了出來,我愣住了,傻呆呆地看著手不知所措。

旁邊的劉沁妍看見了,連忙從口袋裡掏出餐巾紙,按住我的傷口,著急地說:“哎呀,你受傷了!怎麼這麼不小心啊!”

這時,朱奕涵也走了過來,關切地問道:“痛嗎?沒事吧?走,我帶你去醫務室消毒。”

於是,她們一個按住我的傷口,一個攙著我的胳膊,將我帶到醫務室。劉沁妍忙著翻找醫藥箱,又是拿酒精,又是找棉籤,小心翼翼地幫我傷口消毒,我疼得齜牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水,在我的傷口細細塗抹,邊塗邊囑咐道:“忍一忍,過幾天就好了,千萬不要去碰水!”

一陣暖流湧上心頭,傷口似乎也不那麼疼了,感謝你們,親愛的同學,有你們真好!

謝謝你,同學 篇11

國小五年級作文 ,494字

在平時的學習和生活中,我們要相互關心,相互幫助。上星期,梓豪幫助了我,我要對他說,謝謝你,梓豪!

上個星期四,我回到教室,想拿出文具學習時,卻突然發現筆袋忘了帶。天哪!我的心跳個不停,緊張死了!我想,怎麼辦?第一節課是語文課,可是要進行年級書寫比賽的呀!我越想越緊張,一腦門子汗。我連忙向身邊的小時、小紅、小華、小藍借。可是他們卻都說:“自己不帶,還想找我借,想的美!等著被老師罵吧!”小華還到處說,幾乎全班都知道啦!我好沮喪!

正在這時,我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿著一隻筆,笑著說:“老鄭,你今天忘帶筆啦?我借你!”說完,很快地把筆塞到我手裡,飛快地跑回了自己的座位。我感動極了,平時借支筆沒什麼,可今天這支筆,可是救了我的“命”啊!這次書法考試,多虧了有梓豪借給我的筆,我帶著這支飽含著美好心靈的筆,完成了書法比賽,比平時寫得更用心,寫得更漂亮!

下午放學時,我把筆還給了梓豪,感激地對他說:“謝謝你,梓豪!”梓豪笑咪咪地說:“不用謝,同學之間互相幫助,這一點幫忙算什麼呀!”我特感動!

以後。只要別人有困難,我都要主動去幫助,這是梓豪給我的啟發。我要再次說一聲,梓豪,謝謝你!

謝謝你,同學 篇12

國小五年級作文 ,517字

真倒黴!暑假快結束時,我腳骨折了!這對於愛運動的我來說,簡直是太糟了!都怪那場突如其來的颱風,當然也怪我自己不小心,跑步下樓,結果被那臺風吹進樓道的水滑倒了……

結果9月1日開學,我是被爸爸背上樓,撐著柺杖,走進課室的。同學們看到我,馬上關心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎麼啦?你是怎麼搞傷的?。為什麼要稱著柺杖?”我一聲不吭坐在那裡。

上課了,吳老師在講臺上鄭重地說:“同學們,鄭皓仁的腳受傷了,請同學們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一隻小手高高舉起,接著第兩隻,第三隻……越來越多同學主動想來幫助我了,我覺得特別溫暖。

轉眼上午的課上完了,午飯時間到了。飯堂離教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯堂。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

到了飯堂,吃完飯,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那麼穩,可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當我躺下時,我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫衝直撞了,他才算是解脫了。

這兩個月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲,希望你有需要的時候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。

謝謝你,同學 篇13

國小六年級作文 ,541字

鮮花感謝大地,因為大地為它提供養分;雛鷹感謝藍天,因為藍天讓它學會飛翔;幼魚感謝小溪,因為小溪給它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。

有人謝天,有人謝地,卻不想著為自己無私奉獻的人,我,就要謝謝一位同學。

是哪一天我記不清了,只記得那是在一個課間,我的一位“死黨”跑了過來,摟住我的肩,笑著說:“肖安安,我的筆出了點情況。”我聽了這話,模糊地猜到些什麼,卻問:“什麼情況?”“呃,”他顯然有些不好意思,“就是沒水了。”他有些慢吞吞地說。我的心裡本想回去玩的,如果我去拿筆,豈不是耽誤我的時間?他見我沒有反應,就從我的筆袋裡拿出一支來,“這支可以嗎?”我分明覺得他的聲音含著些急切,等待著我的回答。“唔,真不巧,這支筆只剩下一點油了,而且我今天就帶了這一支筆。”其實,我是想快點出去玩兒。“哦!”他的眼神裡含著一種失望的情緒。

上課了,老師還沒上樓,我剛剛坐到座位上,就看見一支筆在我眼前搖晃。我順著筆看去,正是我那個“死黨”,“給你”他的眼睛快活的眨了眨,“你的筆不是快沒油了嗎?我也給你接了一支,省的你沒油又找別人借。”“可是……”“別可是了”他將那支可愛的筆塞到我手裡,“老師快來了!”說完,他就走了。

我低頭看了看這支在夕陽下閃耀著友誼光芒的筆,感受著上面剩存的體溫……

感謝老同桌 篇14

國小四年級作文 ,71字
感謝老同桌作文500字https://wWw.ZuoWen8.com/a/582323.html

謝謝你同學 篇15

國小三年級作文 ,564字

明天就要春遊了,我高興地在床上翻來覆去地久久不能入睡。終於等來了天明,一大早我就從被窩裡爬起來,吃好早飯,背上裝滿零食的書包,揮手和媽媽告別,滿心歡喜地坐上了學校的大巴車。

靠窗的位子已經坐滿了人,我只能找個車廂最中間的位子坐了下來,車子很快就出發了,一陣難聞的汽油味撲鼻而來。“車上的汽油味可真濃啊!”我一邊情不自禁地用手捂著鼻子,一邊自言自語地說道。

不久,我覺得胸口越來越悶,人越來越難受,感覺要嘔吐了,我慌急了,心想這麼幹淨的車廂、這麼多的同學,要是吐在這裡可不好,我的手不停地摸著口袋,想找紙巾捂住自己的嘴巴。

當我翻遍所有的口袋,可連紙巾的影子都沒有看見,人卻變得越來越難受,豆大的汗珠從額上不斷滾落下來,臉色也變得十分蒼白,我只能無力地趴在椅背上。

一個清脆的聲音在我的耳邊響起:“你怎麼啦,是不是感覺不舒服,來,我和你換個座位,你靠窗坐吧!”

我換好座位後感激地說:“謝謝”。話音剛落,我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。

待我吐完,她不僅遞給我一包紙巾,還幫助我一起擦掉座位上的髒東西。我感動極了,連聲向她道謝,她卻擺擺手,笑著說:“同學之間互相幫助是應該的!”一股暖流頓時湧上我的心頭……

謝謝你同學 篇16

國小六年級作文 ,515字

我上大班的時候,有一段我終生難忘的經歷,我的記憶非常清晰。

那是一個秋天,剛剛開園的時候,我們班新來了一位同學,同學們都圍上去,和她交朋友,我卻坐在一邊默默地望著那個新生,心裡想著:切,有什麼好的!你看她又瘦又小,一點都不好。

但是在一節課上,老師卻說她人品好,思想好,品德好,成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌,因為同學們都搶著跟她同桌,同學們都說她:“大方、善良、溫柔、有愛心、樂於助人。”最終,老師決定全班同學石頭剪子布,我本想著瞎弄過去,可是沒成想我竟然勝出了,同學們都為我歡呼,可是我卻怎麼也高興不起來。

後來,我看到她真的和我想象的不一樣,開學以後,我報了學校的繪畫班,每天都要在下午最後一節課的時候去一樓上課。就是因為這樣,所以我每天都抄不了作業,值日生就擦掉了,我同桌卻在還沒有打下學鈴的時候就幫我抄了,而且寫的字非常工整乾淨,每次我回來的時候,總能看到同桌,幫助我收拾好書包,抄好作業,旁邊還放著用紙杯裝的溫開水,紙條上寫著:“注意身體哦!”

我的同桌是一位好同學,我抹去了之前我對她的壞印象,在這裡,我真想對她說一句:“謝謝你,同學!”

謝謝你同窗 篇17

國小五年級作文 ,639字

謝謝你,同窗。

謝謝你,在我頭暈的時候,陪我去醫務室,回去因為遲到,被老師狠狠的批評了,但你依然選擇陪伴我。

那一天,我從早上開始,就一直感到不舒服。吃早餐的時候,原本大家公認很能吃的我,卻只打了一碗粥。在場的同學都在笑我,除了你,我的同窗好友。你默默地站起來,把自己的餐盤放好,然後走到我身邊,低聲問道:“李子,你沒事吧?”你看到我的臉色很難看,便問我要不要去醫務室。我點點頭,有氣無力地站起身,作勢要把碗放好。

你卻向我輕輕地搖搖頭,接過我手裡的碗,放好,接著,就拿起了我的書包,輕輕地扶著我去醫務室。之前笑我的同學都愣住了,其中一個同學說:你們說,我們……我們是不是……不該笑啊!”其他同學全都沉默了。

到了醫務室,你扶我坐到旁邊的凳子上後,就快步走到老師那,低聲向她說明我的情況,並說我現在走路都很難受。老師聽了你的話,拿了一個體溫計過來,並幫我放在腋窩那兒。你還是不放心,走過來坐到我身邊。你又怕我無聊,在那裡陪我聊天。

一天量了5次,5次都有你的陪伴。到了第二天,你擔心地問:“李子,好點了嗎?”我升龍活虎地說道:“林,別擔心了,我何止是好點了,今天啥事兒都沒了。”你一聽,笑了。

不得不說,你是我在學校最好的朋友。在我困難的時候,你陪我度過難關。真的很感謝你,你的出現,讓我不再孤單,讓我的生命充滿光彩。

謝謝你,同窗!

謝謝你同學 篇18

國小六年級作文 ,622字

人的心很大,許多事都裝得下。感恩節即將來臨,記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

記得在五年級,學校舉辦了一個活動。我們全校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬,天很冷,我剛化完妝,就與朋友們跑了出來,興沖沖地向體育器材跑去。“鬍子慶,”我對他說道:“咱們去玩那個單槓吧!”他也應和道:“好呀!”但是昨天剛下過雨,器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳並用地爬上去,開始向前蕩去。可是沒到幾格,我的手突然滑了一下,心想:“壞了!”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”,只得犧牲我的手。落地了,隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時,我直覺得天旋地轉,腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在牆上,觀察起自己:手應該沒骨折,只是蹙了一下手腕,回家揉開就好。至於嘔吐感,是因為肚子也不幸觸底,一會就好了。我不斷安慰自己,這時,我的好朋友鬍子慶走過來,他十分焦急,眉頭緊皺,匆忙的問我:“你怎麼樣?傷的嚴不嚴重?”我看到他如此關心,不由得心中湧過一股暖流。我微笑地說:“沒事兒,走吧。”

這一天,我的手一直疼痛難忍,但有了同學的關愛和幫助,我十分感動,疼痛也減輕了不少。在感恩節來臨之際,我想衷心地說一聲:謝謝你,同學!

與你同桌 篇19

國三作文 ,652字

感謝天,感謝地,感謝親愛的老師讓我與你成為同桌。感謝你的粗魯讓我不由“心生感激”,感謝你的吵鬧讓我不禁“心生敬意”。畢竟我們同桌兩年了!今天趁你安然入睡,我把這份感激化為文字,把這兩年來與你同桌的滋味融入其中,願你讀後牢記。

同桌,拜託你,不要再撫摸我這頭烏黑亮麗的秀髮。你以為我不知道,你的手心還殘留著剛剛享用過的冰淇淋的奶跡,只是那時老師在講題,我沒空理會你罷了。

同桌,拜託你,不要把耳機強塞在我的耳朵裡。雖然我承認我很喜歡周杰倫的歌,但此時畢竟在上課啊。你為何不耐心等待,待下課後再高歌一曲。我發誓我一定會洗耳恭聽的,雖然你的歌聲比破鑼還有破壞力。

同桌,拜託你,不要把我的肩當作你的躺椅。雖然我們關係密切,但那畢竟是在課堂上啊,還是規矩點好。何況你也知道,今天早上我只有一個饅頭下肚,撐到現在已屬不易,哪能支撐得住你這急需減肥的龐大身軀。

同桌,拜託你,請收收你的小姐脾氣吧。甭,一個不痛快,就鬧得天翻地覆。可憐我那本剛買的作文書,還沒來得及在書包裡過個夜,那封皮就傷心地告別了身體。

同桌,拜託你,請不要再玩“藏貓貓”的遊戲。昨天,偷偷把我的圓規藏在衛生角,害我被數學老師一頓批。今天我的直尺又不見了。你可要知道你也有這些工具的,小心什麼時候我忍無可忍,讓你一個課間變得一貧如洗。

這就是我,一個雍容大度的君子對你最後的勸言。你可否知道,與你成為同桌的滋味真的不好受啊。拜託了,我親愛的同桌,畢竟你的左邊是我,我的右邊是你,我們的關係最密切啊!什麼?不信?要不,咱倆換換角色,讓你嚐嚐這滋味!

同桌謝謝你 篇20

國小六年級作文 ,727字

水滴感激大海,因為大海讓它永不幹涸;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……而我,每次想起,就感到有暖暖的氣流在心扉裡打轉。

記得有一次,是“傳說”中的期末考試。我興沖沖地走到教室,找到位置坐好。放下書包,準備迎接這神聖、關係到我未來的一場重要的測試,我馬上將鉛筆盒從包裡掏出來。

“丁零零……”考試開始了。我拉開了鉛筆盒的鏈子,習慣地將手伸進筆袋裡一陣亂摸,居然什麼也沒有摸到!我的心一緊,難不成我那個了?我不信,確認了我鉛筆盒裡連根毛也沒有時,我絕望了。

我崩潰了,怎麼會這樣?我明明準備好了呀,咋會沒有呢?這可是期末考試啊,怎麼在關鍵時刻掉鏈子了呀,這沒有一點天理啊!怎麼辦呀?

這時,一支筆從旁邊飛了過來,正好停在了我的面前,我看到了希望!不過這筆是哪來的?是誰的呢?

我四下張望,這時,我看見我的同桌正朝我招手……揮了幾下,又擺出了一個“V”字。難道是同桌給的?

我大致想象了一下剛才的過程:同桌剛準備答題,忽然看見我正懊惱,於是將筆扔給了我,自己用了另外一支筆……

我十分感激,這支筆對我的重要性遠遠大於一個飢餓的看見個大麥麵包。

我本想說聲謝謝,但在考官嚴厲的目光下,我連動都不敢動,更別說謝謝了。

我拿起筆寫起了試卷。我意外的發現,我答題的速度變得異常地流暢。沒過多久,我便答完了整張試卷。

考試結束了,我長舒了一口氣,心中的石頭終於落下了地。對了,我得將筆還給同桌,我馬上找到了他。

我將筆小心翼翼地拿出來,遞給同桌:“同桌,這還真謝謝你了,要不是你,我還得考零蛋呢!”“沒關係。對了,這筆送給你了,下午還有考試呢!”“這怎麼行呢?我向來不佔別人便宜……”……最終,我還是收下了這支筆。

考試結束後,我快步走到同桌面前:“同桌,謝謝你!”