關於道德相關作文20篇

關於道德的議論文 篇4

國小五年級作文 ,565字

這已經是我第“N”次坐公交車了，我發現，在公交車上，也能體現出一個人的素質。

公交車的上愛心專座，都是與其他普通灰色座位區分開來的——是橙色的。可是這“老幼病殘孕專座”，現在竟都被那些年輕人佔了去——老？他們一點兒也不老；幼？年紀也不小；病？狀態好的不得了！我敢說他們肯定是做過“臉皮加厚工程”……但也有例外，比如，色盲，看不出是橙色等等。可我這次坐的82路公交車，橙色的座椅上都繡著“愛心專座”四個大字，這些年輕人不會不識字吧？就算不識字，那怎麼看得懂手機上的網頁新聞？況且，車上還有很多座位，他們圖什麼？近？

前段時間，網上也有不少關於公交車的座位的新聞，譬如：一位孕婦在地鐵上坐了愛心專座，由於天氣涼，穿的較多，看不大出來這是個孕婦。站在旁邊的一位中年婦女就不斷的使眼色，暗示孕婦讓座，孕婦迴應：我已經當媽媽了。大媽大怒：不想讓就不讓唄，還編個理由。懷孕？你騙誰呢，肚子這麼小，你當我瞎呀！

難到這樣的事大媽沒有經歷過嗎？每個人都是不一樣的，為什麼要用大眾的標準去衡量所有的個體呢？

這些人就沒有考慮過別人的感受嗎？那他們的良心、道德又從何說起呢？

關於道德綁架的作文800字 篇5

國三作文 ,929字

隨著時代進步，一個新型的詞語進入了我們是的視野——道德綁架。通俗來說便是一些“弱者”仗著輿論的風浪，用道德的繩索捆幫他人的行為。

在當今社會，這樣的事件還真不少，許多所謂的“弱勢群體”以為自己受幫助是應該的。經常仗著自己的“弱”到處“綁架”他人。在別人幫助了他們之後，往往會倒打一耙，而那些遇上的人要麼是擔心麻煩，要麼是迫於輿論的壓力，只好啞巴吃黃連——有苦說不出了。只有極少數人會用自己的方式維護名譽，並打擊這種日益猖狂的行為。

還有一句話說：“不是老人壞了，是壞人老了。”老人在社會中應當是受尊敬和禮讓的人群。但有不少老人“倚老賣老”，也是十分讓人頭痛的。曾經看到一個視訊：火車上的一位大媽無票乘車，年輕的男列車員要求其補票，沒想到遭到大媽的“口水暴擊”，不僅一口一個“我是老人”，還運用粗俗的語言攻擊列車員，惹人唏噓。列車員沒有“坐以待斃”，而是將監控上傳給法院，合理處理了這場鬧劇。列車員的行為不禁讓人稱讚。他們不是不敬老，不讓弱，相反他們都有一顆體諒弱者的心。但當他們的名譽受到侵害時，運用合理的手段，反抗這種不良的邪惡風氣。

生活中這樣的例子還有很多，時不時就會有這樣的新聞被爆出，或是哪裡又有“碰瓷”啦、或是哪裡又“逼迫讓座”啦。面臨這樣的道德綁架，身為擁有知識的文化青年，我們不應該沉默，應該運用法律的手段保護自己、運用合理的方法“報復”他們。身邊的人遇到這樣的事時，也不該“自認倒黴”。我們應該鼓勵他人和我們一起打擊這些道德綁架，向文中的列車員學習，面對道德綁架時、面對翻臉不認人時，勇敢地站起來說“不”！

面對道德綁架時、面對攻擊傷害時不要害怕、不要沉默，有底氣地站起來“報復”、有底氣地維護自己的權益、有底氣地抵制這種行為。

關於道歉的作文 篇6

國二作文 ,869字

每次有人笑我油嘴滑舌，每次看見鏡子中極像他的笑臉，閉上雙眼，眼前浮現的還是那個殘缺著卻還無限回放著的身影。每次想起那丫的，總還有些氣得牙根癢癢。

在我的世界裡，早已有了各種各樣的條例，被父母規劃好的人生，每天如機械般精準無誤地活著。

但是再精準的機器也有故障的時候。那天失手把人給弄傷了。他第一個跳出來，伸出雙臂攔住我，臉上寫著堅定與憤怒。“你道歉！”這聲音彷彿破開了時光，現在還在耳邊。對於當時的我來說，如有顆石子卡住腦殼了，“道歉是什麼？”媽媽好像沒告訴過我，只能尷尬地表示歉意。

那鮮明的臉部抽動刻入回憶，“啥？”似乎不相信平日裡的書呆會開玩笑，又似乎沒見過如此厚顏無恥之人。他獰笑著，眼睛半眯起來，寫滿怒火與不屑。“這都什麼時候了你丫還有心情開玩笑！沒有人告訴過你態度要好嗎！彎腰！”

我頭頂上出了一層紅潮，只盼望能快點解決，彎了九十度的腰“道歉”。雖然那時我為了以表真誠，低了好一會兒，但我閉著眼睛都能想象出他當時的驚詫，五官紛飛撞擊著，肌肉全不由自主抽動著，臉上一定十分精彩。

“哥？哥們。”這貨絕對想了挺久才想出的，我抬起了頭。“你……不會不知道如何道歉吧？”那是我第一次打量那張臉，眉毛微斜指向鼻子，右眼眯得極小，左眼瞪得挺大。我不禁笑了笑，還他一個大眼瞪小眼。這回輪到他驚訝了，又似乎懂了些什麼，一隻手按住下巴，另一隻手托住胳膊肘，擺出高深的樣子。來了興趣，圍著我繞了一圈，看得我心裡發毛，今天也不知是否對了。他拍了拍我的肩膀，嘆了一口氣，一臉悲哀的表情。

我當時整個人都斯巴達了，除了父母沒人離我這麼近，推也推不開，這時候只能大眼瞪小眼。他的臉皮又抽動了，我的感覺有限理解不了，只好忍著，誰讓我理虧。

雖然之前我的生活是灰色的，但他這樣一個簡直就是個不倫不類的小丑，卻肆意地把我的世界染上顏色，是他教會了我對自己的行為負責，坦蕩地交友，是他教會了我沖天空傲笑，向小貓問路……不管怎樣，我的骨子裡已經有了五顏六色的青春，如同一朵朵花在地上投下修長的剪影，輝映在路的盡頭。

我將帶著他給我的色彩，暈染出一片屬於我們的世界。

道德與利益的關係 篇7

國三作文 ,822字

什麼是道德？道德與利益的關係又是什麼呢？這些問題的答案，並不是唯一的，因為每個人的標準不一樣。

道德與利益並不是完全對立的，有時是統一的。有些國家便制定了相關的法律，去日本的法律規定：如果有人拾到東西歸還失主，無論失物是金錢還是物品，失主必須按失物價值的百分之五至百分之二十支付報酬。如果不支付，失主將無法取回失物。拾物者既可以不接受酬金，也可以選擇接受。接收後任何人不能說他貪心，就如孔子所說的一般：只要冒著生命危險救了人或是平常時期隨手幫了別人一把，無論怎樣的獎賞都可以收下，這樣可以鼓勵更多的人去幫助他人。古人云：滴水之恩，當湧泉相報。支付或接受一點點的酬金又算得了什麼呢？並且這個規定還能平衡道德與利益的關係。使得幫助別人的人心裡能夠更加開心，也能帶動周圍的人去幫助他人。讓人們學會先義後利，學會感恩，學會幫助那些需要幫助的人。

在2003年“非典”期間，板藍根一下子成為了搶手藥，供不應求。不少企業為了眼前的利益，不顧仁義，將價格不停地提高，由每盒2。8元上漲到6。5元至12元之間，有點小城鎮的小藥店，甚至將藥賣到了30元一包。面對這種情況，石家莊神威藥業、華藥集團等公司毫不猶豫的選擇降價，並千方百計的擴大生產規模，平穩市場上的藥價。作為商業性質的企業，他們固然看重利益，但從長遠看，放棄眼前的小利益而選擇大義，更能贏得長久的信譽與更多的利益。果然，“非典”過去後，這些公司的銷售業績一片大好。

在當今社會中，一個人做了好事，但他沒有得到任何好處，只是獲得了周圍人的幾聲不痛不癢的稱讚，誇他道德高尚什麼的。那麼久而久之，便很少有人會去無償的做好事，因為在大部分人的心中，都覺得物質更實在，連幾個硬幣都比道德值錢。社會是殘酷的、現實的。需要利益與道德的平衡，才會有更多的人能喚醒自己心中良知與道德。

所以，在我看來，道德不能少，利益也不能少。只有既有義又有利，這樣才能讓社會更好地發展下去，讓更多的人在做好事的同時，過得更多的動力。

關於味道的作文 篇8

高一作文 ,920字

曾在閒暇時信筆寫下一句詞：“人生百味盡不知，意興闌珊”，那段時間很是低迷，又有些沉迷於“浪淘沙”，隨手仿寫一句，如今看來頗有些強說愁的意味。這人生百味，不說真個全都親身嘗過，可大部分，都已在詩詞中領略過了。百味之最，當屬詩中味莫屬。

詩中有酸，酸到僅是想起就淚溢滿眼。

好友推薦我讀柳永的《雨霖鈴》，初讀只覺詞句甚為悽美，詩意清而憂，雅而傷。又是幾番讀罷，那句“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說”印在腦海裡揮之不去。我們的生命中總有一個人的存在是無可替代的，若是沒了那人，即便是美景佳節也沒有絲毫歡樂，就算是滿月盈盈也仍是黯淡無光，只道是食不知味，夜不能寐。這個人我還未曾遇到，但我能從柳永的詞句中獲得一種如知其味的感覺，酸楚的味道氾濫到無可抑制。

詩中有甜，甜到整顆心彷彿都在盪漾。

宋祁的《玉樓春》中寫道：“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”寥寥數語勾勒出一幅春意盎然的春景圖，使人可以感受到拂面的春風和暖，可以看見新綠的楊柳的柔枝伸展，可以聞到空氣中的花香氤氳，久久不散。“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。”詩人願以千金換取一笑，但我要說，這字裡行間處處都溢滿歡樂的味道。

詩中有苦，苦到在悲痛中呼吸都難。

若問各大詞人誰的詞最為悲苦，南唐後主李煜必得佔其一。李煜的詞當真是悲傷到無以復加，不然怎麼說亡國之音哀以思呢？現金世人所熟知的多是彼句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，我卻覺得“夢裡不知身是客，一晌貪歡”一句更令人覺得痛徹心扉。故土之思深切，所思只在夢中。李煜乃亡國之君，他能被人們所知是得益於他在詩作方面出眾的才情，但我有的時候會想，如果讓李煜捨棄他的才情來換一個不亡的安定之邦，他是否會願意呢？我希望我不是一廂情願地認為這個問題的答案是肯定的，藉此來沖淡心中的苦澀，聊作慰藉。

詩中的味是嘗不盡、道不盡的。有王摩詰“我心素已閒，清川澹如此”一般清閒的味，也有蘇東坡“我飲不盡器，半酣味尤長”一般沉醉的味，更有李商隱“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”這般悽哀的味，還有元好問“問世間，情為何物，直教人生死相許”這樣沉痛的味……人生百味，詩中得以盡數嘗過，便已足矣。

詩中味，至深至長至遠。

關於味道的記憶 篇9

國三作文 ,932字

氣味是嗅覺捕捉到的感覺，是那些難忘記憶的最好載體。聽媽媽講，我在很小的時候就能憑藉每人的氣味辨識家人。姐姐經常跟我玩“聞氣味猜猜看”的遊戲，讓我閉上眼睛去聞爸爸媽媽和外婆，看能否猜對，我屢試不爽，大概我天生對氣味敏感。

在姐姐上大學的那年，家裡一下子變得冷清了許多，吃飯再也沒那麼熱鬧了，我也變得沉默了。我想姐姐的時候，就去姐姐的房子坐一會兒，或者把姐姐的書搬下來看一會兒。有一次，我趴在姐姐的床上玩得時候睡著了，醒來以後，我以為姐姐回來了，我就喊姐姐。其實是我在那親切的氣味圍繞著的房間，姐姐在家的甜蜜時光如電影一幕一幕閃現。

記憶中的過年，我們舉家回陝北。早晨5點40分，伴隨著火車由快漸慢的節奏，火車到達榆林站。我還睡得朦朦朧朧，就聽到媽媽喊我起床，又冷又困，實在還想再懶一會兒。冷風順著門縫悄悄鑽進來，吹在我的臉上，還夾著雪花，一股熟悉的氣味將我喚醒，那是煙塵和黃土混雜在一起的氣味，雪花凝成冰晶的氣味。睡眼惺忪的我一下就興奮起來，不冷了也不困了。

一下火車，舉目遠眺，“千里冰封，萬里雪飄”，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，遠處的毛烏素沙漠和無定河肅穆地橫亙在高速公路兩側，蜿蜒起伏，連綿不斷，壯麗的北國風光啊！冬日裡榆林的早晨，家家戶戶炊煙裊裊，那熟悉的煤煙味！空氣中還瀰漫著炒菜做飯的香味，乾冷的塵土的氣味。讓我心情踏實，血脈賁張的氣味！榆林！我回來了！

年邁的外婆早已經端坐在桌前迎接我們，她老人家雖然眼不明耳不聰了，但只要我把手伸給她摸摸，就知道我們來了，便把我摟在懷裡，期初是興奮，然後是老淚縱橫。外婆是日日夜夜才把我們盼回來的，我們在外面工作的每個孩子都是外婆的掛念。包括誰哪天休假，哪天上班她都記在心裡，然後定期的挨個給我們打電話。就如大舅說的，“外婆手閒著，心裡不閒著”，掛念我們就是外婆的本職工作。

每個人的心底都有對愛的封存，外婆她老人家的內心是最最豐富的。

今年國慶，我們在商洛市的街上轉，又聞到了鄉間的那股熟悉的燃燒柴火的氣味，我不禁興奮地喊“哦，外婆家的味道！”可當我說出“外婆”這個詞的時候，我心裡空空落落的。我看見媽媽正木然地向遠望去，姐姐已淚眼婆娑。鄉心處處，故園情深，而人何在？外婆家的味道成為我溫暖的回憶，外婆是我永恆的懷戀。

關於茶道的作文記敘文 篇10

國小四年級作文 ,552字

“宅”也是門技術活。只要有有趣的靈魂，就能宅出新高度。武術、電腦、熨衣服、茶道……這些都是因為疫情不能出門，宅在家我得到的新技能。其中，我最喜歡的是——茶道。

茶的發源地是中國，在世界享有盛譽，起源於唐朝。茶道是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認為是修身養性的一種方式。

俗話說：“客從遠方來，多以茶相待。”這次宅在家我就學到了很多關於茶道的知識。媽媽告訴我泡茶的步驟有十二步：淨手、燙杯溫壺、馬龍入宮、洗茶、沖泡、封壺、玉液回壺、分壺、奉茶、聞香、品茗。看起來有很多步，實際操作起來卻很有意思，我被深深的吸引了！

泡茶需要有優雅的姿勢，讓人覺得很舒適。親朋好友坐在一起交談，還可以借茶加深感情。喝茶的時候要小口輕啜慢飲，倒茶時也不能倒太滿……這些都是宅在家裡從媽媽那學到的知識。

我還可以練就更好的技藝，等到有客人來我們家做客的時候就能在他們面前展示我的“才華”了。

許多人喜歡喝茶，熱心於茶藝，他們不僅喜歡茶的味道，而且也能享受泡茶過程帶來的歡樂。

你們覺得我“宅”出來的才華怎麼樣呢？是不是忍不住要給我點個讚了！‍

關於小故事大道理作文 篇11

童話作文 ,2167字

【篇一：紅磨菇與白蘑菇】

林世亨

雨天過後的森林裡，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦，原來是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看著自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地說：“老兄，你看你那醜樣子，哪有我色彩鮮豔。”白蘑菇搖搖頭笑了笑說：“我雖然沒有你色彩鮮豔，但人們喜歡我。”紅蘑菇不服氣地說：“這是不可能的事，人們不會喜歡你的，他們一定會喜歡我的”。

日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大，白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的外衣卻顯得十分低調；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅豔豔的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無雙的蘑菇。當每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處紮根吸收更多的養分。紅蘑菇只顧著如何精心地打扮自已，都無心去吸收更多的養分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧著打扮外表，卻不顧內在的健康。”紅蘑菇卻一臉不屑地說：“瞧你那副又醜又胖的樣子有什麼資格說我。”

終於，有一天採蘑菇的人們來到了森林裡，他們看見了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，並小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇乾巴巴的樣子，皺著眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇後悔不已，但卻為時已晚。

【篇二：橘子樹和蘋果樹】

鮑玟瑜

從前，在一片果園裡種著一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過著無憂無慮的生活。

一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長的橘子樹，傲慢地說道：“喂，橘子樹，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長出來的果子還是沒有我的好。”橘子樹謙虛地回答：“我知道我的果實沒有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒意識到豐收的那一天，那些農民們只會搶著要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著一個個農民從你身邊走過，拋棄了你……”說完，蘋果樹打了一個哈欠，又埋頭呼呼大睡了。

春天來了，橘子樹趁著這個季節還沒結束，每天都早早地醒來，享受著春風的愛撫，聆聽著春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過去了，夏天來了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽光，保護好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽公公，覺得太陽對自己的身體並沒有什麼影響。便繼續矇頭大睡。然而他絲毫沒有察覺到自己的身體已經被晒得焦黃焦黃的了。

隨著時間的流逝，夏天也過去了，豐收的季節——秋天來了，這時的橘子樹已經長成了一顆高大茂盛的參天大樹，在那茂盛的枝葉上長出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個個淘氣的孩子，穿著橘色的衣裳，臉上還洋溢著可愛的笑容呢！農民們見了都爭先恐後地搶著摘橘子，邊摘邊贊著橘子長得好，橘子樹聽了心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來，它已經枯死了。

是呀！一個人想要成功，就要奮鬥，如果沒有奮鬥，你就不會成功。

【篇三：兩隻青蛙的故事】

黃依朵

很久很久以前，有兩隻小青蛙，他們生活在井裡，一隻叫蹦蹦，一隻叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。

一天，水井邊來了一個打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井裡的水面，兩隻青蛙馬上蹦進水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶裡樂翻天，它們在水桶裡高興地說：“我們終於可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時，蹦蹦和跳跳溜了出來，一隻向東奔去，一隻向西奔去。

向東奔去的是跳跳，它是一隻好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店，剛進大門，發現一個漂亮的大魚缸，就往裡鑽去。過了一會兒，來了一個農村的小孩，他對老闆說：“老闆，我要一隻青蛙。”老闆爽快地從魚缸裡抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田裡，對它說：“去，幫我家田抓害蟲。”跳跳卻滿不在乎地說：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲呀！真不愛護動物。”說完，他便跳到稻草堆裡睡大覺了。小孩心裡頓時有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說：“哼，真是太過分了，這樣對我，我到別處去！”於是賭氣向外走去，可是誰也不願收留它。

而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田裡，把稻田裡的害蟲吃個精光。老爺爺見了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多虧你把稻田裡的蟲子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個月後，經過小青蛙和老爺爺的努力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺的好幫手，它在稻田裡安了家。

從那以後，跳跳只好再回到井裡當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺幹活，贏得了“農田好幫手”的稱號。

道德與利益無關 篇12

高一作文 ,876字

《三字經》曾寫道：“人之初，性本善。”由此可見，道德是我們所具備的最初始、最基本的素質。道德體現在很多方面上，比如禮儀。在安徽師範大學打飯時說句“阿姨您好”可享受優惠，或許安徽師範大學是為了培養良好的有禮貌的風氣，可對此我不得不發出疑問：通過利益手段讓學生養成有禮貌的習慣，最終真的能形成良好的風氣嗎？我認為，懂得禮貌是最基本的道德，是每一個人都應當具備的，不能因為利益來決定是否禮貌。管仲也說：道德當身，不以物惑。道德出於本心，是我們的祖先世世代代流傳下來的做人的道理、準繩，它影響著我們的思想觀念，在我們的成長過程中有著不可磨滅的作用。如果為了享受優惠而叫“阿姨您好”，那是不是意味著不享受優惠就不需要對阿姨禮貌了？禮儀的道德是存在於我們心中的，是我們自覺形成的，別人強制不了我們。因此，我們要更加註重道德的培養，自覺養成良好的道德準則。

讓利益決定道德，是一種錯誤的觀念。當你得到利益的同時，你失去的是更加寶貴的東西。朱自清年老時貧病交加，但他寧死也不肯吃美國的救濟糧，也不允許家人接受。這樣一個有骨氣的愛國志士，用他的行動告訴我們：他堅守不移，愛國無悔！這何嘗不是一種偉大的道德修為？在利益面前，他不屑一顧，只為堅守自己心中的道德律。或許會餓死，但他無所畏懼。如果他接受了救濟糧，或許他不會擁有今天這麼多人的欽佩，因為他失去了寶貴的道德準則。反觀之安徽師範大學，為了享受優惠而養成禮貌的風氣，這樣的道德是不是太過廉價？或許並非每個人都這樣，但安徽師範大學的做法太過，道德存在於每個人的心中，不因由利益決定，也與利益無關。如果這樣做，最終培養出來的風氣也會帶著利益色彩，而這與安徽師範大學的本心相悖，這並不是真正的禮儀，這並不是真正的道德。

道德是永存的，而財富每天在更換主人。要養成真正的道德，形成良好的風氣，是要靠我們自身的自覺性的，學校需要做的，不過是喚醒我們的道德意識，加以鞭策。讓我們帶著一顆道德的心來對待人和事，不需要利益的驅使，因為道德在我心，與利益無關。

做一個有道德的人 篇13

國小六年級作文 ,696字

說到家風，我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什麼是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這麼一說，我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。

奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。古人有話，天將大任於是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海裡。

我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然後就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。

孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。

現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！

道德之星照我前程 篇14

國小六年級作文 ,616字

道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們去行動。其實，道德很簡單，只不過實踐起來卻很難。

要做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關係的人；有的人誠實守信；還有的人樂於助人，他們都是有道德的人。他們為什麼要這樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。

記得一次我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最後還是老奶奶坐下了那個坐位，我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是後來，公交車司機突然踩了一下急剎車—那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時，我有又感到了世上還是好人多啊！

道德其實很簡單，只有你認真去做了，實踐起來就很簡單，那顆“星星”就一定會越來越亮！

《學雷鋒，做有道德的人》讀後感 篇15

讀後感 ,992字

讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這麼一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，做有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”助人為樂，是正直善良的懷著道德義務感去做，主動給他人無私幫助，是種忘我的精神，我們要把它貫穿在生活中。

雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裡閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”

在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師—張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裡，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。

向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人；過母親節時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受著快樂的。

“學雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做做有道德的人吧！

法治社會需要從日常道德做起 篇16

國二作文 ,805字

法律是的道德的底線。

人與人之間會因為各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行為，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。

因為道德的沒有法律的強制性，有很多人以為只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因為法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。

錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。

網路上有段視訊，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆著一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時才多大點事，就是因為兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。

我們中學生是當代青少年的一個重要群體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的程序有著及其重要的影響。

我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。

注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！

讀《道德經》有感 篇17

讀後感 ,647字

“道可道，非常道……”我不情願的背道。又到了爺爺所說的的修心養性的時間了。

我叫張雪晴，是店子中學五年級三班的一名學生，我有一名略顯神道的爺爺。我的爺爺非常的古板，每天都要我背這懂都不懂的《道德經》，其實我是不想背的課時爺爺非逼著我背。有一天，我背到一句“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，這句話的意思我能明白，大概就是說好事是壞事，壞事是好事。但是我覺得這個道理很沒道理，好事就是好事，壞事就是壞事。完全相反怎麼能劃等號呢？於是我就去問爺爺，爺爺說：“這個世界分陰陽，物極必反，所有的東西都不是絕對固定的，所以壞的有可能變好，虛弱的有可能變強壯。”“騙人，你這是封建迷信，我以後再也不背這個沒用的經了！”我說道。爺爺笑了笑。

期中考試的時候，我語文得了滿分，數學還差三分滿分。我高興極了，爺爺也很為我高興。我乘機說“爺爺你帶我去吃肯德基吧。”爺爺答應了。我高興的蹦蹦跳跳，爺爺在後面換鞋子，我邊跑邊跳得出了門。結果一個不小心踩到一片沙子上，水泥地配沙子和冬天的冰面沒有多大差別。站了一下發現站不起來了便做在地上哭了起來。爺爺聽到哭聲急忙跑出來把我送進了醫院，經診斷軟組織挫傷需要臥床休息。結果吃肯德基的計劃也泡湯了。下午躺在床上無聊得很，就想我怎麼這麼倒黴。本來多好的計劃、多麼美好的一天怎麼到了如此地步。突然聽到爺爺的收音機裡傳出了那句我開始認為很沒道理的話“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。

物極必反，樂極生悲。我用自己的切生體會加深了對這話的理解。希望我以後無論悲傷還是高興都能控制住度不要重蹈覆轍。

關於溫暖 篇18

高一作文 ,886字

關於溫暖，我找不到更好的詞來描述它，我只能通過具體來體現。

手心裡的溫暖冬

看著杯中嫋嫋的霧氣和仍未平息的漩渦，手捧著一杯熱牛奶，在這寒冷的冬天，一點點化開那被凍僵的手。灼熱的溫度，從指間沿著靜脈開闢出一條道路，呼嘯著奔向心臟。沒錯，冬天就是這麼冷，而她站在我的對面，笑著對我說：“快喝吧！我好不容易才買到你愛喝這種呢？”她手中的熱牛奶瀰漫著溫馨的香氣。在這寒冷的冬天裡，溫暖了我整個小心臟。

身上的溫暖春

春寒料峭的三月，別人還穿著厚厚的毛衣，我卻注重外表，早已褪下笨重的外殼，他急了，臉上已遮掩不住焦急的表情，但他固執不過我，只好在每天接送我時拿上外套。看見他等我凍紅了的耳朵和手，臉上露出心疼的表情，我便再也過意不去，開始穿上厚重的衣服，他也不必再為每天接我拿厚重的衣服而辛勞，這個春寒料峭的三月，不僅厚重的衣服給我溫暖，還有他對我濃濃地愛。

看見的溫暖夏

我躲在槐樹下，避免強烈的陽光直射，看見河岸對面的婦女扇著扇子，陽光被槐樹刺破，散散落落地打在他們身上；泛出了星星點點的光，夏日的陽光就是那麼無情。這時，她衝我跑來，陽光照亮了她的汗珠和她手中的帶著霧氣的雪糕，她衝我會心一笑。“很愜意呢！躺在躺椅上。”這時，對面的母子看著我們的歡樂笑著打趣。正如那句話：你在橋上看風景，看風景的人也在樓上看你。

放手的溫暖秋

“落葉飄落下來了，秋天到了。”你喃喃著，“那，它要離開樹了嗎？它的凋落，是風的無情，還是樹的拋棄？”“你誤會風了，風不是無情，風是為了給葉子吹出生命中最後一場華麗的舞蹈，完美結束他的一生。”“那是樹嗎？是它的拋棄？”你有點不甘，“不是，葉子自己離開，是成全了大樹百年的生命。因為他們愛大樹，所以它們放手，給大樹溫暖！”我們還在爭辯，落葉也隨風吹翩翩起舞。

關於溫暖，誰也無法定義。它或許是寒冷的冬天裡一杯熱牛奶，或許是一瞬間的問候，或許是夏日火熱，那個為我去除火熱的人；或許是下雨時為你遮風擋雨的人。它是一杯清淡的茶水，味雖平淡，卻能歷久彌香，留住那一絲的感動，它讓我在風雨飄搖的晚上安然入睡。

學雷鋒，做有道德的人 篇19

演講稿 ,786字

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好！我是6號選手，三年級二班的白佳鑫。

我在小的時侯，就經常聽大人們說：“學雷鋒，做好事”。當時我不明白，做好事就是做好事，為什麼前面加一個“學雷鋒”呢？上學以後，在三月五日這天，老師說：“這是一個特別的日子，是“學雷鋒日”。從那天起，我終於知道了雷鋒叔叔。

雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裡，更不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”，事事為“親人們”著想，還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著想，有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們，但是依然激勵這我們。

錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民，是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名，可錢師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來找我，我隨時候著。”雷鋒說過，一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅，退休後已經為大家服務了9年多。他說，只要身體吃得消，這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道，有事掛個電話，不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等，大事小事他全管，全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。

雷鋒曾說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生，那些最美中國人，都在弘揚著雷鋒精神！讓我們攜起手來，共同學習雷鋒，來做一個有道德的人吧！

關於路 篇20

高一作文 ,1282字

天空高遠看似無路，鳥兒卻在自由翱翔；海水幽深看似無路，魚兒卻在歡快暢遊；沙漠浩瀚看似無路，駝鈴卻在玲玲作響。人生漫漫，路在何方？路在書中、文字的海洋中。閱讀，可以獲得人生的啟迪，可以為你指明前進的方向。

現在，讓我們從高談闊論中回到現實，把鏡頭對準我的書桌，書們雜亂地佔據了整張桌子，彷彿在向我宣戰。好吧，開戰吧！我坐在書桌前，一本一本地整理著令我愛不釋手的它們。我愛讀的書，種類多，但集中於兩類：史書和小說。

看，《資治通鑑》！一本由司馬光撰寫的正史，上起戰國，下終五代十國，可以打破時間與空間的限制，帶你穿越到那個戰火紛飛的時代，看一看那時的政治與軍事，那裡的經濟與文化。

它作為我國第一部編年體通史，是一個新的起點；它作為一本正史，像乾糧一樣，嚼起來可能耗時費力，但嚥下去，消化後，便會感到力量，精神的力量。有了這股力量，一下子就豁然開朗起來了，那一個個朝代的興衰歷歷在目。古代帝王要看，把它作為借鑑；我們也要看，正所謂：“讀史使人明智”。像在聽一位老爺爺講那過去的故事，他慢慢地講，我仔細的聽，我們一起笑，一起哭，待他講完後，我不自禁感嘆道：歷史原來是這個樣子啊！

如果把正史比作乾糧，那麼野史可以說是零食。飯後休閒必備．也能令人享受到樂趣。它可能並沒有正史那麼有文采，有內涵，但也住住給人一絲奇妙的口感，那誘人的香氣和誘惑的包裝，令人傾睞。

你看，這本：《明朝那些事兒》。它是作家當年明月創作的一部野史．全書七部，從明初到明興、明盛最後至衰．開篇來就令人耳目一新，別緻的“朱元璋身份證”，簡明地介紹了這一位出生在草垛中，死後卻入主皇家陵墓的傳奇人物。耳目一新的同時，興趣也油然而生。

野史並不像正史那麼莊重嚴肅，新奇的手法會讓人捧腹大笑，像歷史中的人物活了過來，和你講他們生前的豐功偉績：哪個地方令他欣喜，哪個地方令他遺憾，都會向你一一道來。

無論是正史還是野史，都使史書世界更加繽彩紛呈，填充著人們對往事記憶的空白。

你可能會說《明朝那些事兒》是歷史性小說，但說起小說，我必須向你介紹一下這本《白狗鞦韆架》了。一篇篇短篇小說，讀後卻令我困惑：像讀魯迅先生的文章一樣，大多數根本讀不懂。第一遍讀了下來，也就瞭解了故事情節，學了幾個字詞，總覺得有什麼的東西，但說不出來；總覺著有什麼寓意，但想不出來．讀了一遍又一遍，發覺諾貝爾獎得主莫言先生確實有文采。

大多數小說，讀起來不會令我那麼費勁兒，像《項鍊》、《套中人》，結尾短小精悍，緊扣的故事情節。讀著讀著，彷彿與作者聊天，聊完後，回想著剛才的內容還津津有味，又想和那位作者再次見面。正如：當你一口氣讀完凡爾納小說的三部曲，便會總是希望在書店中找到這幾個字“凡樂納著”，熱烈盼望著與這位作家再次相遇，再與他聊得不亦樂乎。

鏡頭切換到我的身上，而我正陷入了沉思：讀書的感受真是一言難盡，即使再寫上一篇一千二百字的文章也不能說盡，倒不如拿起一本好書，細細地品，自己體會一下書，這一階梯，這一營養品，這一思想之船，這一偉大的智者，帶來的精神享受。

書，無形的路。閱讀它，獲取無限的樂趣；與它一生相伴，盡藏無窮智慧。