論是非相關作文20篇
論是非 篇1
議論文 ,476字是非，是，即為正確的；非，也就是錯誤的，在生活中是非兩字我們經常能夠聽到，我們常常會說要“明辨是非”，殊不知，是與非有時候並非我們想象中的那麼簡單易辨。
從古至今，沒有什麼方法可以說是絕對正確的，也沒有什麼方法是絕對錯誤的，隨著我們慢慢的長大，我們對是與非的瞭解應該逐漸加深。
我們可以舉一個很簡單的例子，或許上初中的同學都碰到過這麼一道歷史題“秦始皇究竟是一代明君，還是一代暴君”，明君，自然而然就是對秦始皇的肯定，那麼相反，暴君就是對秦始皇的否定。答這種題的時候，我相信很多老師都會教學生要用辯證的思維去看待秦始皇，秦始皇是一個功過兼有的君王，不能夠僅憑藉他統一六國就說他是一個仁愛治世的明君，也不能因為其焚書坑儒就說他是一個十惡不赦的昏君。
我想，這就是是非，它具有兩面性，其實任何事物都具有兩面性，人也是一樣，既有善良的一面，同時也一定會有屬於他自己陰暗貪婪的一面，甚至有的時候可能因為我們考慮問題的角度不同、個人的主觀立場不同，得到的結果就會截然相反。
因此，論是非，明真理，在任何時候我們都一定要盡力保持頭腦清醒，以客觀和公正的態度去判斷。
論網路，遊戲是是非非 篇2
國一作文 ,831字大千世界，繁華都市。隨著時代的發展，我們的這個社會變得越來越和諧。祖國將變得繁榮富強。隨著科技的發函，中國也成為了發展國家。日新月異的我們更加的美。科技的變化，網路的變化。相信，各個家庭中都將擁有網路。都會有智慧手機以及電腦。網路世界也將發展得更好！同時，網路有利有害。論網路，遊戲是是非非、這就更要就我們要合理利用網路，這樣，我們才會更加優秀，網路世界健康利用，安全你我他！
遊戲
隨著社會的發展，科技的不斷日新月異，我們也將會變的更加的迷戀於網路。因為網路有我們想要擁有的。就那遊戲來說吧。現在的現在，無論男生還是女生，都喜歡玩王者。他們幾個人一群。一玩就是幾個小時。咱去看看網咖。相信，利用網路學習的幾乎很少吧！大多數都是去網咖玩遊戲，有些或許看電影吧！現在的手機已經是生命中的一部分了。因為我們吃飯看手機，上課偷完手機。手機卻成了最親密的朋友。但可想而知，手機的迷戀對我們的眼睛也有一些危害。因為長時間看手機，光亮太強。眼睛就會不適應。這樣，就會有更多的人配戴眼鏡。可想而知，遊戲對身體不好，對學習也不好。這就更要去合理的安排，一天之中很短，不要讓遊戲佔據你的心。讓你的眼睛放鬆一下吧！因為他們也是會累的！
學習
腺癌隨著科技的不斷髮展。網路也將發展的更體貼，更完美。上刻有老師在學校上課。放學後，家中還會有網上授課。不懂的地方還可以繼續問老師，有時不知道作業是什麼，也不用跑向朋友家，直接利用網路上QQ一問便知。現在的網路就是在為我們而服務。我們就要更加合理利用。用它學習。我們要利用網路帶來的便利，而不是她讓網路改變了我們！讓學習成為一種樂趣，讓心歸零。做好一切，明天將會更好！
網路世界豐富多彩，世界雖大，我們就要更好地去努力。科技的變化，則是我們的動力。則是為我們而服務，改變的是我們。我們將會更好。網路遊戲適當放鬆，不要把他當做是一種陪伴，不要把它當做是一種朋友。因為網路遊戲會害了我們！希望我們合理按哦愛時間，做好自己，讓人生更加的豐富多彩！
明辨是非勿輿論綁架 篇3
高三作文 ,946字在新媒體，資訊傳播高速發展的時代，網路在給現代人帶來資訊便利的同時，也帶來了讓人難以預料的弊端——輿論綁架。人們在尚未了解清楚事情原委的情況下，肆意對當事人進行謾罵等語言暴力，這時候，須禁忌：明辨是非，勿輿論綁架。
虛擬的網路世界，給許多生活壓力無處發現的“鍵盤俠”高舉他們的“武器”，在未實名制的保護膜下肆意宣洩，令原本爭端不斷的新聞事件，增添了一股暗流，更帶動一批不明真相的群眾亂指矛頭。
明辨是非，正確地對待事情真相。尼采曾言，“隨著輿論思考的，都是自己耳閉眼塞的人。”是的，但凡為人，我們都需要對正在上演事件進行思考，而不僅僅是跟著輿論的“大浪”隨波逐流，毫無原則地跟著大部隊行動。當微信朋友圈流傳著一篇感人至深的文章，深圳作者羅爾為白血病的女兒籌款，一時間網友已捐款過百萬，此後又爆出羅爾家世並不貧困，使得其成為“千夫所指”。劇情反轉讓人措手不及，剛開始網友對其遭遇的同情憐惜，下一秒隨著事態的發展又對他的行為感到唾棄。這“牆頭草”的姿態都是未能明辨是非所導致的。在未了解真相的前提下，先一步感性而行，獻出愛心，此舉不可不謂之不理智；真相曝光又大呼上當受騙，將憤怒發洩於早已悲痛萬分的三口之家，亦是錯誤。只有正確對待事情的真相，才能時刻保持清醒的頭腦。
明辨是非，拒絕輿論綁架。現如今，新聞的更替速度非常地快，上一週發生的事情一轉眼在一些人眼中已像歷史一般那麼地遠，我們總是記住那一刻帶來的疼痛過後又忘記了反思。如某地墜井男童亮亮事件，家人對孩子的緊張，成為了編造者口中對救援人員的辱罵，一時間，人云亦云，在家屬正歷“喪子之痛”上又撒上了玻璃渣子，其心痛可想而知。當未知真相時，不要妄加猜測，輿論綁架，這樣只會掩蓋事情的真相，讓受害者雪上加霜。
遠看八達嶺老虎傷人事件，網友對其丈夫不施以援手的指責；近看少女疑似偷竊遭網爆自殺，後證並無偷竊。一切血淋淋的事件無不告訴我們，面對瞬息萬變的資訊社會，更需要明辨是非。
明辨是非，不受輿論的影響，拒絕成為網路暴力的參與者，讓網路的天空更湛藍。
明“辨”是非 篇4
高三作文 ,705字我們生活在這個大千世界，有太多的東西都需要我們“辨”。因為大千世界，芸芸眾生，有太多的真真假假，虛虛實實的東西。然而，明辨是非才是最重要的。只有明辨是非，才能使我們遠離罪惡；只是明辨是非，才能保證我們有正確的價值觀；只是明辨是非，我們才能無愧於天地。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這樣一句豪言壯語出自於文天祥的口中。他精忠報國，堅持抗元。在被俘後面對元人的高官厚祿的誘惑，他不屑一顧，最後壯烈犧牲。
正因為文天祥他明辨是非，深知為人臣子應盡心盡力，報效國家，不應為眼前的富貴榮華而變節，他才不屑於元人的招降。他雖然犧牲了，但他卻名垂青史，流芳百世。
見證了中國百年曆史的張學良也是一個明辨是非的人。在國共兩黨內戰，日本帝國主義乘機侵入中國，中國處於風雨飄搖之中的時候，他做了一件拯救中國的事。他發動了“西安事變”，一手促進了國共兩黨的合作抗日，拯救了全民族，拯救了全中國。
正因為張學良他明辨是非，深知民族的利益大於自己的私人利益，才發動了“西安事變”，逼自己的拜把兄弟蔣介石同意與共產黨合作抗日。而且在知道陪蔣介石回南京後必將受罰的情況下仍陪同回去，為的是保護國共合作的成果。他從那時起開始了軟禁生活，但他明辨是非的精神卻鼓舞著無數仁人志士不斷前進。
孔繁森，人民的公樸，黨員幹部的好榜樣。他以一顆明辨是非的心，本著“為人民服務”的宗旨，為藏族地區的建設獻出了全部的心血。
正因為他的明辨是非，才使他始終保持著正確的價值觀，遠離腐敗。
明辨是非，是我們人生中最重要的一件事情。只有明辨是非，我們才可以在祖國的建設過程中以正確的方式和最有效的方法投入其中。讓我們以一顆明辨是非的心，正確地活在這個世上。
修正液的是非 篇5
國小三年級作文 ,391字修正液的味道實在是太難聞了，聞一下好難受。有一次，我在用修正液的時候，旁邊的同學說：“修正液是有毒的！我在電視上見有個人做過一個實驗，他準備了兩個杯子，一個杯子裡裝了自來水滴入幾滴修正液；另一個杯子裝滿自來水。然而，在兩個杯裡各放進一條魚，過了十分鐘後，放在盛自來水杯裡的那條魚沒死，而放在滴有修正液杯裡的那條小魚竟然死了！後來聽專家判斷修正液有毒，會讓人或動物死亡！”我聽了之後大吃一驚，沒想到修正液是有毒的。
這個修正液我決定再用最後一次，塗在寫錯的地方，過了幾分鐘，幹了。摸上去，有點粗糙，顏色是乳白色的，就跟純牛奶的顏色一樣。令我吃驚的是，雖然這個幹掉的修正液雖然這麼粗糙，但是還是可以寫字，這究竟是為什麼呢？應該是在裡面加了幾種化學原料吧，才能使這麼粗糙的“純牛奶”能在紙上塗住錯誤的地方，原來修正液還是有神奇的呀！
這修正液好是好，但是有毒，否則的話，我還想繼續用下去。
共享時代是非多 篇6
記敘文 ,781字在今天的21世紀，科技飛速發展，出行方式也越來越便捷。放眼現在，人們已將資訊時代的科技與交通工具結合起來，從而生出了了如今最常見的“共享”交通工具—共享單車。
“共享”產物還有很多，其中不乏共享汽車，共享汽車、共享手機等價格昂貴的東西，甚至某市還出現了“共享跑車”這類奢侈的產物。不過確實，共享時代的到來給人們帶來了不少便捷。但是，再給人們帶來便捷的同時，“共享單車”這一行業卻逐漸顯現出了它的弊端：在大馬路邊，雖然隨處都停靠著共享單車，但走近一看，卻都是缺軲轆少座兒的，想必都是人為的；在有些住宅樓的樓道里也停進了一些共享單車，再望向它們後輪處，居然都被上了私鎖；更過分的是，有些人還到處蒐集共享單車，把它們統一裝上卡車後運往工廠，把車子壓成廢鐵後賣錢！
這究竟是怎麼了？好好的共享單車為何被人如此對待？本是給人帶來便利的交通工具，卻被一些人當成了可以隨便處置的玩具！
其實這都是因為人性的貪婪。
我在網上看過一句話：“共享單車，一種考驗人性的東西。”沒錯，共享單車的出現使人們知道了社會的陰暗面，“共享時代是非多”，這句話已被確確實實地證明。
但是，有那麼一小團光芒，在共享時代的黑暗地帶格外耀眼：他們手持筆記本，拿著筆，在烈日下推算出了被劃掉的單車號，是那些被人塗掉號碼的單車“重見光明”；他們大汗淋漓，幫助工作人員將損壞的單車扛上卡車，送回工廠維修；他們竭盡全力，讓一個個共享單車獲得新生！
他們不是誰，他們只是一群普通人。他們也許是某些熱心的學生，他們也許是某些強壯的大漢，也許，他們就在你身邊。
就是這麼一小團的光芒，卻綻放出瞭如烈日般的光輝！
黑色的人心並非遍佈社會，正能量無處不在！
共享時代是非多，共享單車看人心，探人性。共享產物已與我們的生活密切相關，也與社會密切相關，它讓人們看透了黑暗的人心，同時也點亮了人們心中最深處的純淨。
共享時代，是正是非？ 篇7
記敘文 ,1529字似乎自摩拜單車風靡一時後，越來越多的共享單車雨後春筍般地冒了出來—小鳴、OFO、優拜……街面上五顏六色，好不燦爛！
並非只有共享單車這一行當突然崛起，共享電單車、共享汽車、共享醫院……越來越多的共享資源出現在人們的視野中。它似乎像一種潮流，一種趨勢；似乎不使用它便是一種“out”的標誌，而社會上的各類共享資源也出現了一種“只有你想不到，沒有我做不到”的風氣。
共享資源的出現，是在為人民提供便利，是一種便民的“福利”吧。但如今，有關於共享資源的負面新聞亦層出不窮共享變私有，拆卸零件，亂停亂放……
這不免使人們質疑共享時代，是正是非？
在沒有共享資源的昨天，我們使用私有資源，一樣可以生活。如今，共享行業突然崛起，重新整理了我們曾固有的保守、自給自足的生活理念。面對新興事物，我們同樣用新奇的態度去對待。記得摩拜剛“出道”時，社會上是一片褒獎，不少人躍躍欲試，摩拜也蔓延了上海、南京……各大城市，造福了越來越多的百姓。
摩拜的成功，也標誌著共享單車行當的旗開得勝。但之後，小黃車、小藍車、小紅車……在一夜之間，共享單車界群雄爭霸，其目的似乎已不再是便利於民了。在惡性競爭中，經濟收益成了各大公司的唯一宗旨。他們加大投放力度，卻不顧百姓的便利。譬如，在百聯中環門口，人行道上共享單車裡三層外三層地佔著人們行走的空間，遇上人流量大的節假日，本就狹窄的人行道更是無法負荷，人們紛紛繞行走上了自行車道，安全隱患隨時發生。
共享資源的出現是利民的，可如今巨量的出現，還是純粹的利民嗎？
不僅僅共享單車橫空出世，其他共享行業也異軍突起。
共享醫院，身邊的健康中心；共享汽車，不用愁心緊張的停車位；共享電單車，中短途路省心省力的好幫手……這些行當的出現，在人們耳目一新的同時，又提供了在不同方面，不同行業上的便利。
但，它們真的有必要嗎？共享單車的宗旨是解決人們的最後一公里，那麼僅有一公里的路程，電單車使用的意義與價值，何在呢？共享汽車，它的停車位，不也正是利用了公共資源嗎？而共享醫院，其專業度與可行度，亦不免令人生疑……
過多的異軍突起，有便利是真，有浪費與不必亦是真。這樣的共享資源真正是豐富嗎？
上海，乃至中國，是個海納百川的地方。作為共享資源的“領頭羊”，隨著OFO遠赴重洋，風靡大不列顛。“中國共享資源”的字樣在外報上逐一出現。中國人的創造力與創新力得到了世界矚目。這也是從“中國copy”到“中國被copy”的轉變標誌。
當然，隨著萬眾矚目，由於共享資源而引發的一系列有關於“國民素質”，這一老生常談的問題，也隨之放大。將共享變成佔為已有；輪胎、座椅被拆卸；被惡作劇地扔進河裡；垃圾肆意地被丟棄在車中；亂停亂放……政府花重金去解決，企業賠了錢，人們共享權利受損。這些，同樣是被萬眾矚目。隨後，“單車獵人”的出現，亦成了焦點。
靠他人來管理自己，共享資源是否失去了“本味”？“禮義廉恥”是中國傳統文明。如今，中國人的“創新”得到世界認證，但同時，中國人的“傳統”呢？被擯棄了嗎？那是所謂的成功嗎？
“取之有道”。“道”是個十分值得做文章的字眼。國民、企業、政府、國家，皆有其“道”。
共享時代，究竟是正是非？我持中立，我不知道明天會如何，但我明白，如今的發展，是在創新之時，卻忘了曾經傳承千古的文化了。
正如《道德經》雲：“道，可道，非常道；名，可名，非常名。”一切事物與人，取之皆有“度”與“道”，而其中之“道”，是需要去摸索與體會的。我說不清是正是非，但“道”可以。“道”不僅僅是共享時代的衡量標準，亦是每個人內心，乃至社會國家的秤桿。
“道”沒有是非，唯有體會。
共享時代，是正是非，全憑那不可言喻的“道”吧！
馬路旁的是非 篇8
國小三年級作文 ,736字小年夜的早上，我和奶奶一起去興業樓的菜市場買菜，回來的路上，我們發現“淘寶城”門前擠著一堆人。“好奇心”特強的奶奶便拉著我擠進了人群。
“怎麼回事？”原來是一位青年人開電瓶車把一位騎自行車的阿姨撞了，還好那位阿姨騎得慢，沒出大事，只是把一個精緻的花瓶撞得粉碎，真可惜。
不知什麼時候，有人叫來了警察。人們氣憤的說：“這個青年應該要賠償損失！”“還有啊，這個男的邊騎車邊玩手機，沒有看訊號燈，就衝了過來！”可讓人們想不到的是，這位警察居然說“他們兩個人都錯了，過馬路時，阿姨應該要按訊號燈通過，而不是橫穿馬路，小夥子也要遵守訊號燈更不應該邊騎車邊玩手機，這是很危險的，對自己對別人都會造成危險，如果你們兩人都遵守交通規則就不會造成現在這個事故了。”“不對！不對！應該青年錯了，再說他還把阿姨的花瓶撞碎了”人們反駁道。“那就讓小夥子賠償一部分阿姨的花瓶錢吧！畢竟阿姨也要承擔一部分責任。”交警叔叔打了個圓場，做了個公正人。只見那位青年麻利的從口袋裡掏出錢，往阿姨手裡塞去。“哎，算了吧”只聽阿姨低聲的說道。我也有不對的地方，不該橫穿馬路，下次一定注意。
“大家都散了吧，別再造成交通堵塞，小夥子你等一下”交警叔叔說道。“小夥子，如果我沒記錯的話，上個星期你也在這個路段闖紅燈碰到了人是不是？”“是的”小夥子不好意思的撓撓腦袋。“請你一定要記住，不管騎車還是行走，一定要注意訊號燈，更不要騎車打電話玩手機，這會對你對他人造成傷害，如果你還不聽勸，再被我碰到，那我就要請你去所裡接受安全教育課了。”“警察同志你放心，我一定改正，再也不這樣了。”交警叔叔騎著摩托車走了，他又是去處理別的事了，希望大家都能遵守交通安全，大家讓一讓就不會發生傷害的事了。讓我們一起過個快樂祥和的春節吧！
但看花開落，不言人是非 篇9
高三作文 ,948字但看花開落，不言人是非
莊子有言，“君子不可以苛察”。說的便是寬容。寬以待人，有容乃大。懷有寬容之心，人便可心平氣和，靈魂輕盈。
寬容可以使曾偷過東西的老人幡然悔悟，重新做人；寬容可以使林肯原諒自己的政敵，甚至於收穫友誼；寬容更可以讓“將相和”的故事成為千古美談。
而若無寬容的存在，善於偷盜的人也許很難有一個機會改過自新，成為好人；林肯的政敵也可能因他的狹隘而日漸增多；而廉藺之交更先可不提，因為趙國恐怕早已成為強秦的囊中之物了。
正如法國斯達爾夫人所說：“越是睿知的人，越有寬廣的胸襟”。反之，亦然成立。越有寬廣的胸襟，越是睿知的人。
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”
斷案如神的狄仁傑，之所以能有機會成為女皇則天的肱骨之臣，首先少不了的是他的政敵宰相婁師德的舉薦。就連“通文史，多權謀”女皇也百思不得其解，向其詢問緣故。婁師德卻說：“我只是向您推薦賢才，並非公報私仇啊”。倘若沒有婁師德等人對輕視自己的政敵的寬容，也許就不會有盛唐之世的相容幷包，更不會有大唐盛世的昌盛繁榮。
原來，口中不設雌黃，眉端不掛煩惱，才是寬容的真正高妙。
輕財足以聚人；律己足以服人；量寬足以得人。
赤壁之戰後，大敗北歸的曹操于軍營中發現了大量的投降敵軍的書信。曾口出狂言“寧叫我負天下人，不叫天下人負我”的曹操，選擇了寬容以待，命手下燒掉所有書信，甚至都不曾拆開信看。他的寬容，不但讓戰戰兢兢的軍官們都鬆了口氣，更讓手下的將士死心塌地。正是因為曹操懂得寬容，理解手下為保性命的不得已之舉，才使得將士們更加忠心於他，更使得天下英才如過江之鯽，紛至沓來，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況。
東海廣且深，由卑下百川；五嶽雖高大，不逆垢和塵。
選擇寬容，如同選擇一種人生的態度與人生方式。放下的是成見，自私與狹隘，收穫的是人生的廣度與寬度。是一種更高的人生境界。
古人說安詳為處世之法；謙退為保身之則；灑脫為養心之度；涵容為處人之方。我說心存平和，遇事寬容以待，才能達人生之通達圓滿。
寬容是一種美德。
無論你走到哪裡——這兒永遠是你溫暖的家 篇10
國一作文 ,899字有一句廣告詞說得好：“家就是巢，溫暖的家，就是暖巢。”溫暖的家就猶如一個個由樹枝搭成的巢，如果你身在何處，這一根根的樹枝就像家人的一絲絲牽掛，無論你走到哪裡，這兒永遠是你溫暖的家。
即使你考試不順利，事業遭到窘迫，你回頭望去，後面有一個光明而又溫暖的家。
記憶中，有那麼一次。小學五年級的時候，我的成績並不怎樣理想考試成績一出來，結果一看沒考好。於是在我的腦海中出現一個歪念頭—离家出走！電視和書中的離家出走，不是因為和父母吵架，就是和自己的親人發生衝突，或者就是考試考不好，怕回家挨家長的批，我想，我就是他們其中的一種吧！不是有一句話嗎？男兒志在四方，這句話引導我，說走就走。
爸、媽上班以後，我就拿出了我的離家出走小包袱，在漫畫中，離家出走就用一根杆子挑著包袱，而我拿了一根竹竿，挑起我的小包袱，心想：“難道我以後就要過著四處遊蕩的生活嗎？於是，我戀戀不捨地走出了家門，過上了第一天四處遊蕩的生活。
下午父母回到家中不見我這個人的蹤影，接著，他們向左鄰右舍打聽我的行蹤。天越來越黑，媽媽著急壞了，我在外面也也想起了在家時的溫暖。於是，我就挑著我的小包袱又回到了家，媽媽看到我，就好像十年沒有相見一般，說：“媽媽再也不用分數強迫你了。”聽到這段話，我情不自禁的流下了溫暖的眼淚，因為媽媽的話打動了我，讓我明白了一個道理：無論你身在何處，無論你走到哪裡，無論你累了，還是餓了，回頭望去，有著一扇充滿溫暖、桌子上有一桌香噴噴的飯的門，它永遠接受受傷的你，為你療傷，給予你溫暖。
家是溫暖的，在家中有一絲絲溫暖的牽掛，這一絲絲的牽掛就是你遇到煩心事的心理老師；就是你受傷後的療養老師；就是成長道路上的指導老師；就是你這人生中最重要的支點。雖然這一絲絲牽掛看上去微不足道，但是它就是一個溫暖而幸福的巢，一個可以說真心話，訴說苦惱，包容缺點的地方。家是幸福的，它就是我成長的搖籃。
無論你走多遠，無論你在何處，回頭望去，這兒永遠是你溫暖的家，是你成長過程中的鐵盾。所以，家是溫暖的，它有時會教導我們做人的道理，有時會鼓勵我東山再起、永不放棄。
無論你走到哪裡，這永遠是你溫暖的家。
論戰爭給人類帶來的是痛苦 篇11
國一作文 ,560字我認為戰爭給人類帶來的大多是痛苦。
戰爭總是有勝利者和失敗者。但是我認為，戰爭沒有勝利者，只有失敗者。
這是因為每當戰爭結束之後，各方都會有所傷亡，有所損失，都要用時間來恢復。所以我認為戰爭沒有勝利者，只有失敗者。戰爭給人類帶來的最終結果只會是痛苦。
一九三一年九月十八日夜，駐紮中國的東北的日本關東軍經過精心策劃，炸燬瀋陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞的，日軍以此為藉口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻佔瀋陽城，這是震驚中外的“九一八事變”；一九三七年七月七日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國駐軍發動進攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰爭爆發，這是“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”；一九三七年十二月日軍攻陷南京，接著日軍以集體槍殺、焚燒。活埋、砍頭、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對南京平民和被俘虜中國士兵進行了持續的慘無人道的血腥大屠殺，這就是南京大屠殺。除了這些，還有許多戰爭，這些戰爭給人類帶來的最終結果除了痛苦還是痛苦。
戰爭一旦開始，人類的痛苦就開始了；戰爭一旦結束，人類的痛苦就結束了。
戰爭開始人們就要準備衣服和食物；可能要背井離鄉，離開自己的家鄉，去充軍打仗；也可能戰死沙場，讓親朋好友們傷心。這還會擾亂人們的正常生活和降低人們的生活質量，使人們天天過著擔驚受怕的生活。
這是我的責任議論文作文 篇12
議論文 ,4369字【篇一：這是我的責任】
“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴後繼，這是對整個中華民族的責任；
責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建築師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物—烏鴉也有反哺的責任。
世界上的司機要沒有責任心，那我們還敢出門嗎？醫院裡的醫生要沒有責任心，你還敢去醫院看病嗎？銀行的工作人員們要沒有責任心，你還敢把錢交給他們保管嗎？
我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。責任，在我們的心中。
【篇二：這是我的責任】
我們常常會對父母說：我長大了，請像對待大人那樣信任我，尊重我，但這個前提就是我們是否具有責任感。
在成長的過程中，我們越來越想獨立，想讓自己去面對生活，逐漸的，我們就會形成責任感。就要對自己和別人勇於擔當，有所為有所不為，對自己的後果負責任。
普通的一個扔垃圾的行為，就能看出一個人的道德品質，說明這個人忽視了自己的責任。
我曾經看到過這樣一條新聞，說的是在公交車上，人呢也很擁擠，不知道為什麼，公交車司機就剎了車，由於慣性，人都像前傾倒。一位女大學生不小心踏踩踩到了座位上的一位老爺爺，他連說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我們都認為已經沒事了，可是老爺爺下面接著就罵了起來，說什麼不長眼，又是什麼的。那位女大學生以為老人只是氣不順，便沒有在意。
可是，令人震驚的一幕發生了！老爺爺從隨身攜帶的包裡掏出一把匕首，隨時都有傷人的可能。誰都沒想到，年近七旬的老人竟然帶著這種危險的東西，還裝處恐嚇的樣子。女大學生當時就嚇懵了。
此時，座位旁邊的另一位老人站起來了，他趕緊進行勸解，可是一點用都沒有，只能採取極端的手法，他一把按住已經刺激的老爺爺，想把匕首給搶回來，就這樣扭結了一陣子，車上有的人也下了車，老爺爺被搶去匕首之後，很不高興，還揚言到要殺了這位見義勇為的人。
女大學生也挺感激救他一命的老人的。
所以說一個人能否得到他人的尊重，責任感是很重要的，就像那位有責任感的老人，他可以選擇不管，但是良心支援了他。
薩特曾說過人從他投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切負責。
那我呢，我可不會像老人那樣勇敢，我的責任不一定要風風光光，讓人敬佩，但也要盡一些力所能及的事，主動擔心體諒家人，同時還應該有承認錯誤的勇氣。
小學五年級的時候，有一次老師給我們進行了一次測驗，結果下來，我居然得了個滿分，我十分高興，當老師講試卷時，我才知道，是老師給我批錯了，由於面子，沒有說出，回家以後，那100分直勾勾的望著我，我無法隱瞞下去了，找老師重新改分數，雖然沒有滿分，但是我有責任。
依稀記得，有一次我放學回家的時候，還曾經幫助以為阿姨拍路呢！
知責任，明責任，負責任！
這就是我的責任。
【篇三：這是我的責任作文】
常常回想起小學時的日子，最難忘的是那場隊會，當同學們選我當勞動委員的時候，喜悅之餘，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責任！
當選為中隊長，這的確令人興奮不已，這是多麼光榮的事啊！當了“小頭頭”，責任就多了，有一個職責就是在校門口提醒上學的同學戴上紅領巾，儘管我每週的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲。可是，這個中隊長也不是那麼好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來了……
儘管如此，高年級的學生卻一點也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進校門，還故意把紅領巾當旗幟一樣揮動，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚長而去。最討厭的是，我的同班同學一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時還在議論著我“同班同學怎麼這樣，通融一下不行啊！”、“就是啊，早知道就選xxx當勞動委員！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學們之間好像隔了一堵牆，我再也進入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發呆……
我錯了嗎？難道我真的錯了嗎？同學們怎麼都這樣說我呢？難道我疏於職守就是和同學友好相處的條件嗎？不！我沒錯啊，我要是真的睜一隻眼閉一隻眼，那要我這個中隊長有何用，擺設嗎？這是我的責任啊！
“這是我的責任”我不再檢討自己，同學們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時候，同學們都自覺戴上紅領巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經明白了，我為班級幹活不是為了誰，因為這是我的責任！
【篇四：這是我的責任】
夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風拂過，泛起點點漣漪，我身著旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉，讓人聯想到過去的點點滴滴，好似白宣紙上的點點墨痕，而其中那異常濃重的一點，便是那次被友人稱之為“多管閒事”的事件了。
同樣的夏日，黃昏時的校門，我從它的身邊輕輕走過，身旁伴著一位一同出來遊玩的友人。快走到十字路口時，我看見了馬路對面的一位以前的同學，但以前就不是一個班，相互之間又不熟悉，便不準備向她打招呼。就在這時，我卻突然發現她的揹包拉鍊開著，那揹包似乎張著大嘴，想要吞噬一切。我看了後立刻穿過馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。
我跑到她面前，對她說：“同學，你的揹包拉鍊開了。”“是嗎？那麻煩你幫我拉一下好嗎，謝謝。”“好。”說著，我便幫她拉好了拉鍊。她向我笑了一下，然後向我擺擺手，走了。我再次穿過馬路，回到友人身邊。“哎，真是塊多管閒事的料啊。”有人嘆了口氣說。“這不是多管閒事，對於揹包拉鍊沒拉好，東西被偷，這我可是有親身經驗的，我可不希望再有人再和我遭一樣的罪了。而且，這也是一種作為公民的責任嘛，難道你希望她被偷嗎？”“不，不，我只是覺得你好像管的有點太寬了。”“嘻嘻，是嗎，我不覺得啦。”
說實話，我真的一點也不認為我管的寬，我甚至還認為我們每個人都應該這樣，應該主動去幫助別人，這是我們作為一個合格公民的義務，的責任。我們應該這樣做。
不論別人怎麼看，這永遠是我人生畫卷中的一個濃重的墨點，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我為我當時的行為感到自豪。
【篇五：這是我的責任】
“責任”，我反覆在心中默唸這兩個字，心中感慨萬千，勇於承擔責任，是多麼光榮，刻著光榮的背後，有你意想不到的艱辛。
曾經的我，是那麼叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終於在我五年級時爆發了。
那天下午，我沒去上課，母親從網咖裡找到我，把我從座位上拉起來，不由分說，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時偏到一邊。我愣了。沒想到一向沉默寡言，老實巴交的母親竟然會打我。我一把推開她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發軟，“撲通”一聲跪在地上。我慢慢爬起來，尋找一個陰暗的角落。身體縮成一團，好冷，心，好冷好冷。媽媽，為什麼呀？淚，什麼時候……
我何嘗不想做個乖乖女，但那樣沒有人會注意我，我只是不停的闖禍，為的只是讓爸爸媽媽把愛的注意力轉向我，多給我一些關愛。可是她們眼裡僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什麼地方去了……
不知哭了多久，覺得累了，好睏呀。
突然感覺有人推我，誰呀？眼睛透過月光，是，是她？竟然是母親，她怎麼，頭髮凌亂，眼圈紅腫著，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了麼？。她抱住我失聲痛哭。就在這時，我突然覺悟到什麼，也許是我錯了！我也哭了，我對著月光暗暗發誓：我一定不會再惹事，不會再讓她傷心，這，是我的責任！
為了母親我要好好學習，看著手臂上一排排齊齊的牙印，那時我對自己的懲罰。我想，牙齦很快會消失，而我的心卻仍舊堅定。
【篇六：這是我的責任】
我是家裡的一員；我是班裡的一員；我更是社會中的一員！
在家裡，孝敬父母是我的責任；在班裡，好好學習是我的責任；在社會裡，貢獻自己微薄的力量是我的責任……
一個陽光明媚的星期天，我站在車站等車的時候，身邊的人是“肩撞肩，腳踩腳”，直到上車時，我才發現這還是好的—車上可謂“人疊人”了。好不容易在車上搶到一個座位，正洋洋得意之時，卻發現車上站得人已經快沒了。車路漫漫，我只得聽音樂來的發時間。這時—
這時，一位白髮幾乎要把黑髮位置全部佔了的老爺爺上車了。他顫巍巍的，亦步亦趨地走上車來，但車上除了我，好像一個人都沒看見似的。我環顧四周，老爺爺是從後門上的車，也是扶著後門門把手、拄著柺杖上車的，可那裡的人卻毫無反應。我心想：起來讓座吧，畢竟我是個小孩，那個老爺爺又站不穩，很容易摔倒的。可又看看四周的，全都是比我大的年青人，便又想：不行，我好不容易才佔到的位，才坐不到一會就起來嗎？再說了，我四周的人比我還大呢，他們更有責任站起來。
就樣的，我不停地做著思想鬥爭。突然，“咳咳，咳咳……”老爺爺倚著扶手，不停地一邊咳嗽，一邊用手不停地摸著胸口，好像身有疾病。再看看老人的臉色，由於一段路程的顛簸，再加上劇烈的咳嗽，已經變得十分蒼白了。老人無助地望著四周，希望得到那麼一丁點幫助，可是卻仍然沒有人起身說聲：“您來我這兒坐吧！”
看在眼裡，痛在心中！我再也坐不住了，座位上好像生出千萬根竹刺，刺得我心慌。我紅著臉站起身，走到老人面前說了聲：“您坐我那兒吧！”老人的皺紋開花了，是朵燦爛的菊花。他的笑，讓我更加對剛才的猶豫不決而愧疚。我攙著老人來到我的座位，再看老人，他的臉上漸漸有了點血色，他不住地說謝謝，我則慚愧得一笑。
站在行駛平穩的車廂內，我思絮萬千：將心比心，如果我的爺爺奶奶在坐車時有人讓座，我的心情一定十分舒暢；但如果我的爺爺奶奶遭遇和這個爺爺剛開始一樣的情況，我一定十分傷心……
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關心每一個老人是我們的責任！我要做一個有責任感的人！
一季清明，物是人非 篇13
日記 ,524字4月5號，又是一季清明節……
當我寫下這個標題，我實在不知道該說些什麼，是該感嘆歲月的過遷、時光的飛逝，還是該感慨這物是人非、物轉鬥移的速度呢。那一種難以言表的情緒說不明、道不楚。
好似每年的清明都像是遭一次罪，出去玩雙腿非累的不聽使喚，卻又樂在其中。有時候想想，何必呢，累的渾身癱還不如宅在家裡輕鬆呢，下一年卻還是樂不顛的出去瘋了，這就是孩子的天性吧！無法解釋那種奇特的心理。一如往年，清明節還是那般。
清晨，陽光微微灑下，空氣中有些溼氣，透著微涼，很清爽，帶著獨屬於春天的寧靜、和煦。家家戶戶依然按著傳統在家門口掛上柳枝，和往年無異。
只是隨著年齡的增長，有些東西在悄悄改變，至於什麼，卻又說不清楚，似懂非懂。懵懂的認為人會變，時間是個壞傢伙，它會改變很多東西，包括感情，覺得他會使兩個無話不談、穿著一個褲子長大的兄弟、姐妹，變得陌生疏離，也認為時間尚且抵不過根深蒂固的感情。15歲，我的片面認識有些索然。我們的15歲的花季雨季，便也是這樣青澀善感吧。
前年清明，不經一季畢業，未曾有這麼多糾結，今年多了些不知名的情緒，原來離別也可以讓人成長啊！小時，許下的“一輩子”我尚不知那有多遠，可還是期待那“一輩子”真的有一輩子那麼長，不會經歲月催化。
並非是火燒雲 篇14
國二作文 ,558字我喜歡白雲，別看天空上的白雲，有時從來不變，其實白雲有很多。我曾在圖書館借過一本《雲》，裡面全部是雲的知識點。其中有鋒面雲、地形雲、平流雲、對流雲、氣旋雲。還有一些雲族，再往下又介紹這個族中的雲，就像它們是團結的隊伍。書中還有云各種插圖，你仰望天空，是無法看見雲的種類眾多，一翻書是不看不知道，一看嚇一跳。
記得小學四年級學過一篇《火燒雲》，課文裡的圖片，看著多美，像朝晚的紅霞一樣，現實生活中並不是那麼幸運可以看到，也得碰機會。可我卻見到一次，我和弟弟在小路上走著，無意中望望天，發現紅彤彤的火燒雲，我高興的對弟弟說，他讓我停下，並拍幾張照片留念。
至今照片還留著，我們沒有那麼幸運的看火燒雲。一天下午，太陽快下山，我疲倦的放下筆和心愛的書，在家裡走走。看見外面，那麼紅，還是太陽照耀著，我以為是火燒雲，看看天空，令我失望。
並不是火燒雲，而是火紅的太陽照耀著很燦爛。可是，我以前真沒見過，難道真的沒細心觀察嗎？
看來，那天下午是太陽高興，要不然怎麼會出現那麼紅的光呢！
我的弟弟好像也在想見到一次火燒雲，要不為什麼有一天，他看見後叫起來：“火燒雲！”我的姐姐轉過頭，不知看見沒有，說：“哪有呀！”弟弟也不說話，或許，他真的看錯眼。
弟弟看的時候，太陽已經下山，天也變黑了，你說，弟弟他怎麼能看見紅彤彤的火燒雲呢！
然回首已物是人非 篇15
國三作文 ,978字昏暗的天色下，淅淅瀝瀝的秋雨在秋風的吹拂下夾雜著飄零的落葉，時下時停。
我正走在去閱覽室的路上，她和她的朋友走過來了，視線停留在我的身上。我剛咧開嘴，準備揮手和她打招呼時，她的視線卻移開了。我的笑容和手都定格在了秋風裡，我和她就這樣擦肩而過。我猛地轉過身尋找著，尋找著那個熟悉卻又陌生的背影。但是，那個背影卻隨著洶湧的人群，消失在了我視線的盡頭。淚水和著雨水無聲地爬滿我的臉頰，我悄然轉過身，木然向前走去……
我心愛的人兒呵，如果說是因為那次無心的玩笑傷害了你，你就漠視我們六年的友誼，那麼，我不甘心！
我和她，從二年級到四年級都是很要好的朋友。在我們成為朋友以前，我眼裡的她，內斂，文靜，也沒什麼朋友，總是獨來獨往。而我活潑，外向，每天都被小夥伴們包圍著，不知道寂寞是什麼滋味。我們幾乎是兩個不同世界的人。記得我和她的初次相識，是多麼美好而難忘。就在這樣一個平凡的星期四，我監督她所在的那組同學打掃衛生。當大家都心不在焉，應付了事地打掃完就溜了之後，只有她一個人留下來認真地檢查著那些容易被大家忽略的角落。偌大的教室裡就剩下了我們兩個人。我輕聲說了一句：“你要回家嗎？”就是這句普通的話語打破了沉寂，拉近了我們的距離。她點點頭背上書包快步走到我的身邊。從那以後，我才知道我們是順路的。她每天都等著我一起回家，這讓我很是感動。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。度過了三年快樂的時光。
光陰荏苒，很快到了五年級。我因為爸爸工作的關係轉學了。是啊，我轉學了。走得匆忙，我都沒來得及給她說一聲。在那期間，我也沒有再見過她。只是偶爾在網上聊聊而已。她的態度也總是淡淡的。我卻沒有在乎她的感受，更沒有關心她在我轉學後一個人回家是否孤獨。
升入中學以後，我很偶然地發現我倆竟在同一所學校。我歡呼雀躍地去找她玩。我們還是很友好的。一天，她剪了短頭髮，我摸了摸她的頭，說：“你頂著個馬桶蓋做什麼？”她臉色大變，不理我，並叫我以後不要再去找她了。後來，我一直想找機會向她道歉，自己不應該那樣說她。可她見了我就像陌生人一樣。時常問自己，那是她嗎？她怎麼會為這種事情不理我了呢？還是因為那兩年對她的不關心？她的確變了，不僅變高了，變漂亮了，更變開朗了，變得不像以前那個她了，變得我都不認識了。
我後悔，但我不怪她不體諒我，因為我知道了：不是每個人驀然回首，她等的人都在燈火闌珊處。
論堅持就是勝利 篇16
勵志作文 ,705字對於勝利的渴望，相信每一個人都是十分熱切的。生活中我們總愛說堅持就是勝利，那麼，今天我們就來細說一下，何為堅持就是勝利。
首先我們先來大概的解釋一下這句話。我認為所謂的堅持就是堅持自己正確的行為，正確的思想，而勝利就是與其對應的行為上的勝利，思想上的勝利。
堅持絕對是勝利的重要元素之一。在行為與思想上沒有堅持的我們會如何了？我們來想象一下：因為沒有堅持，我們在面對前進過程中的艱難困苦選擇退卻或轉去它路，最終的結果不外為與勝利距離越來越遠；因為沒有堅持，我們在他人的冷言冷語中選擇低頭躲避或順應他人，最終的結果不外為迷失方向，與勝利擦肩而過。
無疑，由此得出，堅持是十分重要的，要想收穫勝利，我們就一定要擁有堅持。那麼有什麼方法可以幫助我們在追尋勝利的路上越發堅持呢？
首先，我們可以制定一個可行的計劃表，萬事皆可行，我們就沒有藉口說，這件事十分困難，自己無論如何都辦不到的話了。制定的這個可行的計劃要從現實出發，要從自身出發，這樣的計劃才是有意義的，才是能夠獲得勝利的。
其次，我們要鍛鍊自己的意志。面對挑戰不輕易言棄才可謂之為堅持。我們要在磨難中迎難而上，努力前行。意志一定程度上是堅持的核心，有了強大的意志，我們才有勇氣地去堅持完成任何事。
最後，我們可以給自己一些積極的暗示，例如口頭鼓勵之類的。從心理學上，這些積極的話語對人們堅持地完成某些事情有積極的促進作用。當我們想要放棄的時候，我們可以對自己說：再堅持一下就能收穫成功了，每堅持一步就是邁向勝利的一步，就是成長的一步，就能成為更棒的人。
堅持就是勝利，讓我們制定一個可行的計劃表，擁有強大的意志，並用積極的話語鼓勵自己堅定不移的去收穫成功吧！
那是一次意義非凡的嘗試 篇17
國小四年級作文 ,479字小時候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險”，媽媽總是一邊擔心著一邊無可奈何。漸漸長大了，莫名的有了各種擔憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買回來一輛的特別的車子—電動平衡車。媽媽把平衡車開啟來的時候，我覺得很奇怪：只有兩個輪子的車子應該怎麼騎呢？卻還是很興奮，覺得自己那麼容易就能學會騎自行車，這個一定沒問題。車子還沒擺穩，我就迫不急待地登上雙腳，結果左搖右擺，一下子跌倒在地。後來的幾天，媽媽再怎麼鼓勵，我也離得遠遠的，不願意再踏上一步。姐姐卻已經騎得很熟練了，她告訴我，其實一點也不難，只要慢慢練習，找到平衡的感覺，就可以了。看著姐姐騎著平衡車來去自如，我暗暗下了決心，也越發努力了。剛開始那會，我什麼都不會，好不容易站上去了，也只能扶著牆慢慢地走。漸漸地，我能離開牆了，甚至已經可以自己一個人慢慢地移動了。第二天，我已經可以快速的移動了，“嗖”的一聲就能跑出好長一段路來。現在，我可以麻利的調頭、轉圈，已經是家裡最厲害的平衡車高手了！
通過這件事，我明白了只有堅持不懈，勇敢嘗試才能成功。
應是“有情”非“無情” 篇18
國一作文 ,1308字提及計算機與人類，是否會有人將這二者混為一談、視為一體？不會的，這二者本身就是差異極大的，於本質上有著區別的兩種事物。除了二者“記憶力”方面的差異外，最直接、最根本的區別，便是人類“有情”而計算機“無情”—這裡的“有情”與“無情”，並非單指感性的情感方面的“有”與“無”，而是人類有著對“自我”的判斷標準與認識，對本身以及周圍事物產生的“三觀”，對於事件的可改變的、多方面的處理方法以及情感對於萬物各有不同的主觀想法，計算機卻只能夠按照輸入的程式執行，並不具備人類所有的以上幾點。因此，人類“有情”計算機“無情”。倘若人類的“有情”愈來愈往計算機“無情”的方面發展，那將是一件極可怖的壞事。
“無情”將導致人類變得不完整。人類之所以不同於其他物種，之所以高階，正是由於人類“有情”—這是人類進化過程中上天給予的獨有禮物，別的物種都不具備的，即使有，也是有其雛形而無本質。若是失掉其中的任何一塊兒，人性也將跟著磨損一塊，便不能稱其為完整的“人”。正如楊絳先生曾經怕黑，不敢走夜路；可文革的腥風血雨過後，完全不怕走夜路，獨自一人於黑暗中穿行，再不覺恐懼。這不能夠稱其為“勇敢”了，因為她並非主動地去克服這一恐懼，而是見識了更可怖、更驚悚的文革洗禮，時間一久，這塊恐懼麻木壞死，便失掉了。她也在書中常寫，不知為何就是不怕了，可這樣總覺“不完整”了。
其次，一旦“有情”大幅度趨向轉變於“無情”後，世界上各具特色、獨有韻味的藝術作品、文學作品將千篇一律，於是進一步擴大相同的，不變的毫無特點的風氣。史鐵生寫《我與地壇》，正是站在他對於生命、對於死亡有著主觀的獨到的認識的基礎上；鄭板橋的“板橋體”，也是對於楷、行的自我處理融上自創風格，再用中國古代“化異為同”，追求大局、和諧大美的思想而產生的。若是人類沒有了自己的三觀、不同處理方式及主觀想法，這些作品將不復存在，取而代之的是革命年代厚如紅磚而千篇一律的無價值作品，一而再、再而三地洗刷著同化著人類的思想，引領一股子刻板的無異的風氣，“造就”更多前篇一律的作品。
在“無情”所致的“不完整”的集合以及“千篇一律”的風氣引領下，社會也將變得混亂不堪，原先於馬路上跌跤，被人攙扶，並非出自那人的人類本性，而是其的自我“樂於助人，應幫他人”的認識，或其內心的情感上的同情，或他對於交通安全的大局的考慮使之將摔倒的人攙扶起來。再往回看，古時孔夫子倡導的“儒家”，後來的“法家”，即便二者近乎對立，也都是在這“有情”的基礎上催生萌發，最終產生的。現在國家常外儒內法，制定法律，也都是以“有情”為出發點，是合乎人的三觀以及事理基本評判標準的。若是人類變於“無情”，那麼法律將失去其效果，社會乃至世界將要動盪不安。人類要像計算機一般只聽從程式設計，又一場文革乃至比文革更大的扭曲浩大的動亂將會產生。
由此看來，“有情”一旦變為“無情”，後果將不堪設想。然現在的或許一成不變的生活方式，高度的壓力及碎片化習性容易將人類引至類計算機式的“無情”上。我們需保持自我，跳脫死板，鮮活、豐富自身，採取“應是有情非無情”的態度，才能保持一個平穩的、幸福的，並不斷髮展的生活。
是人；非人 篇19
國三作文 ,982字近來一篇報道在各大媒體中“刷屏”。某公司研製的兩臺機器人竟面對面，用人類聽不懂的語言“交流”起來。這似乎象徵著機器人領域跨入了一個嶄新的時代。但卻不免引人深思。機器人正逐漸向人類靠攏，有了人類的思維模式和思想情感，在不久後的將來，是否會取代人類，在現實生活中真實上演“機器人統治地球”的情節呢？很多人給出的答案是不會，因為對於機器人來說，我們多了溫度，多了感情，多了理性和逐日建立的價值觀。可人類的這些優勢，是不可撼動與永世長存的嗎？
在資訊科技的發展下，我們已然進入了一個被網路層層包圍的時代。問題也層出不窮。世界各地的奇聞異事，無論是好的壞的，沒有篩選，沒有過濾，赤裸裸地呈現在我們的眼前。很多人在措手不及的情況下，麻木地接受了錯誤的思想觀念。“老奶奶假摔事件”就是一個最典型的例子，導致了現在“老人摔倒無人敢扶”的社會現象。人的溫度似乎已漸漸冷卻，人的情感與同情心似乎也悄悄淡去了。
而如今能重喚人們的激情與熱血的，正是那些年輕的偶像們。他們靠光鮮的外表，過人的才藝，坐擁數百萬粉絲，享盡千萬財富。可他們過得真的如此輕鬆嗎？試看各大明星的社交平臺下，無一不有著成千上萬條評論。有些強烈地表達著愛慕之情，有的則是無窮無盡的謾罵。更甚時，明星本人也以惡毒的語言與所謂的“鍵盤俠”互掐起來。滿屏不堪入目的字眼只得讓人連連搖頭，連聲嘆息。披著“網路”的外殼，人們的理想也在逐漸遠去。
走在街上，熱鬧的集市燈火輝煌，路邊張開著各種各樣吸引眼球的店鋪。從小吃到玩具周邊無一不有，奇怪的是他們招牌上的廣告語，不是用英文大字標出，就是用浮誇的日本字元裝飾。漢字就像無家可歸的孩子，瑟瑟地被擠在廣告牌的一角。就連他們的吆喝聲中，都充斥著濃濃的“異國風情”。對此我本不感到奇怪，但卻看到這樣的商販攤前門庭若市，而售賣中國傳統手工藝作品、字畫、與古典書籍的商店門前寂寥無人、門可羅雀時，我才意識到：在網路的影響下，我們的觀念早已被偷包調換了。越多越多異國文化潛移默化，吞噬著我們原來的想法，讓我們隨波逐流，失去了自我。
這麼看來，人類的優勢正在不斷地消失、變淡。人和機器人的界限彷彿若有若無，只靠細細的紐帶牽著了。倘若有天這紐帶一段，會發生什麼還真的無從知曉。到那時，我們究竟是人還是非人呢？蘋果公司總裁庫克所擔憂的“人類像機器人一樣思考”，又是否會成為現實呢？一切便有待考證了。
我們是人類而非機器人 篇20
記敘文 ,889字不久前的一次家庭聚會上，有這樣一個有趣的現象，伯伯因服務員上菜的草率與不負責，當眾怒斥了年輕的服務員一頓，服務員低下頭漲紅了臉，而其他長輩們的態度竟是悄悄拿起了手機。
手機的一陣震動，我開啟手機一看，果真是一向最活躍的阿姨在家族討論組內發上了伯伯訓人的小視訊，併發了條訊息說：“我們的老幹部又開始訓人了，哈哈哈。”
關掉手機，亮閃閃的螢幕變得昏暗，與我的心情一樣，蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。對於他的這一觀點，我表示十分的敬佩與認同。
昨天的微博有一條熱搜是：環衛工人用雙手親自喂街邊殘疾流浪者食物。在此充滿著溫情的微博後，評論區卻不禁讓人有一絲心寒。雖然絕大數網友都表示了對這位環衛工人的讚美與對殘疾者的同情，但仍有不少的網友指出種種微小的細節去證實這只是一條擺拍的微博罷了，他們只是為了火。看著他們似乎在為自己自認為的像福爾摩斯那般的睿智，“阿姨你別餵了，你看人家那嫌棄的眼神都要裝不下去了，人家要錢不要飯！”“這一看就是擺拍，演的那麼明顯。”雖有不少網友證實這一新聞的真實，這確實是一位極為可憐的殘疾人，但輿論仍不間斷。
中秋時節一位大學高價請回任職的海歸教授，竟因環衛工暫時阻擋其開車的道路，對其大打出手，令人震驚。
隨著科技不斷地發展，我們的學識越來越高，越來越多的人像人工智慧或是計算機那般的精密、善於思考，但越來越多的鮮活跳動的心臟，也被一個個冰冷的晶片所替代。當我們像計算機般按照一條條條理來判斷著是非，認定了他們的過失而無情地便去爭論，那麼這個世界便是與虛擬的人工智慧世界是一樣的了。
更直白的說，計算機擁有比我們更為精準、富有學識的大腦，我們人類與人工智慧相比，勝在哪裡呢？勝在我們是最富有情感的存在，我們擁有最無法被取代的溫暖的心臟。若是那份溫暖冷淡了，若是那份真情不在了，失去了感性與善意的價值觀的我們，又有何作為特殊存在的必要呢？
我們是人類而非機器人，在這發展的社會裡，請始終記得我們的初心，閉上眼靜下來，感受我們心臟的悸動，告訴自己，我存在在一個溫暖的世界裡。