巧取蛋黃相關作文20篇
巧取蛋黃 篇1
國小四年級作文 ,565字一聽到“巧取蛋黃”這個詞，大家會想到蛋清分離器，但你知道用瓶子也可以巧取蛋黃嗎？這可是我在作文課上學到的！
老師先找來了一個塑料瓶，之後用力地捏扁，又一手扶著碗，這些準備工作做好之後，最驚險的時刻就到了，老師把瓶口對準蛋黃就可以了，一秒鐘之後，蛋黃會“鑽”到瓶子裡，但它可不喜歡這樣做，因為它不想離開它的好朋友——蛋清，所以它又逃出來了，老師又吸了一次，這次它可沒有逃跑的餘地了，一是因為老師的速度敏捷，二是老師飛快地把瓶子立了起來。
這次輪到我做了，我先觀察了一下它，它的樣子使我一下子想到了一個小小的太陽，可能是我被它美麗的外表迷惑了，一下子失敗了，蛋黃在不停地遊動，好像在說：“這個笨蛋，還說不費吹灰之力就能把我吸上來……”那蛋清不停的流動，彷彿圍成一個圓在嘲笑我，這反而讓我變得更倔強，我想：非把這個小蛋黃吸上來不可。但我吸了三次都失敗了，我都想要放棄了，沒想到最後一次我手一鬆把它吸上來了！
後來我想：為什麼能把蛋黃吸上來呢？因為瓶子口真空的時候壓力最大，這就像馬德里半球的原理一樣，格里克把兩個半球裡的空氣抽空，然後用八匹馬想把這個球拉開，都拉不動。原來，巧取蛋黃用的不是力量，而是智慧啊！
扔掉蛋黃以後 篇2
國小六年級作文 ,959字今天早晨，還是跟往常一樣，爸爸送我上學，我坐在爸爸汽車的後排，吃著媽媽給我煮的愛心雞蛋。出門的時候，媽媽叮囑爸爸，一定要監督我把雞蛋吃了，媽媽說我正是長身體的時候，營養必須要跟上。在家裡已經吃得差不多的我，對於這個雞蛋，實在有點“難以下嚥”，經過一番“強塞”，我總算把蛋白“消滅”了，可剩下的蛋黃怎麼辦呢？我實在是吃不下了。正當我不知所措的時候，突然，我發現後座旁邊有一個縫隙，我想：如果把蛋黃放到那裡面，今天的這個問題就解決了。主意已定，趁爸爸不注意，我快速地把蛋黃塞了進去。塞進去後，我開始不安起來，心跳加速，生怕被爸爸發現。好想快一點下車啊！
不一會兒，終於到了學校了，和爸爸簡單道別後，我就朝教室飛奔而去。
幾天之後，在爸爸車裡，我聞到了異味，我想肯定是蛋黃變質發出來的味道，這下我更慌了，我只好祈求這一切沒讓爸爸察覺到。但是，爸爸還是發現了這個變質的蛋黃，但是爸爸似乎不知道這個蛋黃是誰放的。也沒有質問我，心裡忐忑的我又想去承認錯誤又想隱瞞事實，怎麼辦？
到了晚上，爸爸把我叫到了他身旁，問我說：“寶貝，今天我發現車裡有異味，然後就檢查了車，發現有一個臭蛋黃，這是怎麼回事？”我怕爸爸知道是我放的後，會責怪我，心裡不安地說：“我也不知道，可能是別人放的吧。”爸爸看了看我，一句話也沒有說，然後就去睡了。
然而，這天晚上我並不是很開心，怎麼也睡不著，感覺自己做了一件特別錯的事情，心想：我是不是該去向爸爸承認錯誤呢？老師也經常教導我們，做人要誠實，不可以撒謊，誠實才是我們最寶貴的財富。於是我下定決心，一定去向爸爸承認錯誤，希望得到他的原諒。
第二天，爸爸跟往常一樣，叫我起床上學，好像忘記了臭蛋黃的事情一樣，微笑地看著我。我非常自責地望著爸爸，愧疚地說：“爸…爸爸，其實那個蛋黃是…是我扔的，對不起！”爸爸看著我，高興地說：”其實我早就知道啦，就是想看看你會不會主動承認錯誤，寶貝很棒，知道主動來承認了。”“什麼？你早就知道了？可你當時沒有說呀？”我問道。爸爸笑了笑說：“那天早上，過程我都看見了，我就是在等你主動承認錯誤，寶貝，你要記住，誠信是為人之本，誰都會犯錯，只要知錯能改就還是好孩子。快一點起床吧！”我羞愧地低下了頭。
經過了這件事，我深深地體會到了父母的良苦用心，也明白了“誠信為人之本”的道理。
巧取桃子 篇3
國小四年級作文 ,445字有一天，狗先生和貓小姐一起到河邊散步。
突然貓小姐發現幾個又大又圓水靈靈的大桃子掛在河對岸一棵大樹上。一個小猴子在樹上吃的津津有味，桃核一個個的從樹上落下來。
貓小姐用柔弱的聲音說：“狗先生，我想吃對岸的桃子。”狗先生沒有猶豫：“好，我去給你摘。”說著就跳下河用狗刨游到了對岸。
到了對岸，狗先生才發現樹很高，根本摘不到桃子。看著小猴子吃的香，狗先生急得是滿頭大汗。它真想一下子飛上樹把桃子摘下來，當然這是不可能的。猴子在樹上眉開眼笑的說：“哈哈，笨狗不行吧！”聽了這名話，狗先生生氣了，拿起一塊石頭扔過去。猴子沒防備一下就被打到了。猴子急了，見身邊也沒有工具，於是摘下樹上的桃子反擊。瞬間，無數個桃子打下來，狗先生一邊接一邊想：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
不一會，樹上的桃子就沒了。狗先生帶著接到的桃子得意地游回了河對岸。猴子傻眼了，這下自己是沒得吃了。
通過這件事，我明白了做事要動腦，很多事情都有小技巧的，就看你肯不肯想，能不能想到。小朋友們可不要像文中的猴子那樣笨啊！
巧取乒乓球 篇4
國小三年級作文 ,314字在一個陽光明媚的早上，南瓜頭和藍帽子在操場上快樂的打著乒乓球。
突然，藍帽子打了一個快球，這球的速度也太快了，南瓜頭沒接住，正好從他身邊飛過。南瓜頭用衝刺般的速度去追，可還是慢了一步，球滾進了一個小洞裡。
南瓜頭看著洞裡的球抓耳撓腮，又靈機一動，趕緊趴在地上把手伸進去撿球，可是，他的手太短了，那洞太深了，根本拿不到球，南瓜頭急得眼淚都快流出來了。他說：“這可怎麼辦呢？”“彆著急，我們一定會有辦法的，一旁的藍帽子冷靜地說道。
這時藍帽子，突然想到科學課上老師教過水浮力的實驗，這下藍帽子就跑去打水了，打來好多水，它一點一點倒進洞裡，兵乓球漸漸的浮了上來。南瓜頭興奮地撿起兵乓球，對藍帽子豎起了大拇指，後來他們又開心地玩了起來。
取蛋不易 篇5
國小五年級作文 ,961字“放假了、放假了！”我一出校門，便歡呼雀躍起來，雖然小山似的作業壓在我的雙肩上，但還是阻擋不了我的好心情，因為做完作業就可以去爺爺家了。
每當在爺爺家我和表弟看到母雞下蛋時，心裡總是癢癢的，想去取出來，又害怕那隻首領大白公雞來阻止。我和弟弟給它取名叫“強盜”，誰讓它沒事老是和我們對著幹，於是我和表弟制定了一個絕密的計劃。
第一次“世界大戰”
我和弟弟屏住呼吸，躡手躡腳地沿著牆邊悄悄地走到雞窩前。我生怕被公雞發現，探了一下腦袋又連忙縮了回對錶弟說：“公雞在睡覺，等一會兒我們一起進去！”我儘量壓低聲音，生怕驚動了公雞。我們輕手輕腳地走過去，一步，兩步，三步……雞窩越來越近了，蛋也越來越靠近了，一絲喜悅湧上心頭。我心想：這隻大白公雞也不過如此嘛，可能之前那都是虛張聲勢。正想著，表弟打了個驚天大噴嚏，好像要讓全世界都聽到似的。大白公雞立刻發現了我們，它拍打著翅膀，以迅雷不及掩耳之勢向我們撲來，我們拔腿就跑，因為跑得太急，我倆都摔了個嘴啃泥。可是我們也顧不上胳膊生疼，爬起來繼續跑，終於逃到了安全區，我們互相看看對方狼狽的樣子，不僅哈哈大笑起來。
第二次“世界大戰”
“哼！我可不是隨隨便便放棄的人。”我推開表弟，大搖大擺地走向雞窩，可心裡卻始終沒什麼信心。因為上一次“戰爭”以失敗告終，我心裡還是沒底，這次會不會還是這樣呢？算了，我就打腫臉充一回胖子吧，豁出去了，絕不能在表弟面前丟臉。我擺出一副英勇的架勢，朝著雞窩逼近，大公雞正在雞籠裡來回踱著步巡視。
“不好，它看見我了！”公雞脖子上的羽毛猛地立起來，大聲叫：“喔喔喔—”綠豆大的眼睛側看著我，我只覺得後背直冒冷汗。“我是男子漢！”我怒吼道，一個箭步向前衝去，公雞見我豁出去了，便豎起全身的羽毛，說時遲，那時快，只見它一個箭步衝上來，拍打著翅膀，嘴裡還發出“咕咕咕咕，咕咕噠，咕咕噠”的聲音，好像在說：“這是我的蛋，你不許碰。”為了拿到蛋，我抱著頭衝了進去，這時公雞用盡全身的力量啄了我一下，我疼得大叫：“啊！”
“誰欺負我孫子了？”奶奶走了過來，見我哭哭啼啼的，一下子就明白了。奶奶又好氣又好笑地領著我們繞到了雞窩後面，彎腰抽出一個小抽屜，裡面竟然都是雞蛋。我張大了嘴巴：“不是吧，這麼簡單！”公雞也搖搖頭，大概在說：“主人出面，我還是饒了你們吧！”
巧取乒乓球看圖寫話二年級 篇6
國小二年級作文 ,348字一個陽光明媚的早晨，小明和小剛一起相約去小區遊樂場打乒乓球。
只見他倆打得十分激烈。這時小剛突然發球，打得小明措手不及，一下子沒能把球接住，乒乓球直接就掉進了旁邊的洞穴裡。小剛和小明於是飛快地跑到洞穴旁，小剛蹲了下來把手伸進洞裡，可惜洞穴太深，手夠不著，沒辦法拿到球。小剛都快急哭了，小明靈機一動說道：“我有一個好辦法！你在這等我，我馬上回來。”
小明趕忙跑回家，拿了一個水桶，擰開水龍頭將水桶接滿水，然後提著水桶向小剛走來。小剛看見小明提得很吃力，就跑過去幫小明。於是他們倆齊心協力一起把水倒進洞穴，乒乓球隨著上升的水浮了出來。小明和小剛特別開心，小剛說：“小明你真棒，我們繼續打乒乓球吧！”
這個故事告訴我們：遇到困難時要學會動腦筋想辦法。
巧取鑰匙看圖寫話 篇7
國小二年級作文 ,1103字【巧取鑰匙】
王帥博二年級
一個陽光明媚的早上，一隻山羊伯伯要去公園散步。
到了中午，山羊伯伯要來家了，它發現自己的鑰匙不見了。它想是不是它的鑰匙丟了，還是它的鑰匙掉在家裡了？於是山羊伯伯跑回家看到了鑰匙在家裡的桌子上。
鄰邊的小山羊看見了，就連忙去幫山羊伯伯。它想了想，就去森林裡拿出一根又長又細的木棍。鑰匙被小山羊拿出來了。山羊伯伯誇小山羊是個樂於助人的好孩子。
【巧取鑰匙】
謝非彤二年級
一天早上，山羊爺爺想出去散步。它吃完早飯，鎖上門就出去散步了。
山羊爺爺散完步回家後發現自己的鑰匙沒有帶。山羊爺爺在門口轉來轉去，它想：我的鑰匙放哪裡了呢？有可能丟了，還有可能丟在家裡了。山羊爺爺急的亂跳。
小山羊看見山羊爺爺急的亂跳，就跑過去問山羊爺爺發生了什麼。山羊爺爺說：“我的鑰匙丟在家裡的桌子上了，窗戶也只打開了一點點，手也伸不進去。”小山羊聽了就說：“我想到了一個辦法。”小山羊叫山羊爺爺往後退一點。它看見地上有一根又細又長的樹枝，就撿了起來。他把樹枝伸進窗戶裡，把鑰匙拿了出來，遞給了山羊爺爺。山羊爺爺對小山羊說了聲謝謝。它們都笑了！
【巧取鑰匙】
彭相銘二年級
一天，山羊爺爺出去散步。它回到家的時候，山羊爺爺找了很久的鑰匙，可是還沒有找到。山羊爺爺想：鑰匙是在家裡還是散步的時候放在椅子上了？山羊爺爺繞著房子走了一圈，看見鑰匙還在桌子上。窗戶還開著，山羊爺爺想用手拿到鑰匙，可是距離鑰匙太遠了，山羊爺爺著急了。
一旁的小山羊看見了，問山羊爺爺為什麼這麼著急？山羊爺爺把事情說了一遍。小山羊聽了，向一旁又細又長的木棒走過去。小山羊把木棒往窗戶裡伸去，把鑰匙勾出來了。山羊爺爺說：“謝謝你小山羊，你真是個聰明的山羊。”小山羊說：“不用謝。”山羊爺爺開心極了。
【巧取鑰匙】
胡登元二年級
有一天，山羊伯伯出門散步，它忘帶鑰匙了！回到家，從窗戶外面向裡面看，它看見鑰匙還在桌子上。山羊伯伯心裡想：這可怎麼辦呀？
突然，小山羊看到山羊伯伯在門外站著。於是小山羊好奇地走過去問山羊伯伯說：“山羊伯伯你怎麼在門外站著啊？”山羊伯伯說：“我出門去散步，忘了帶鑰匙了。”小山羊說：“原來是這樣啊！”小山羊找來一根又細又長的樹枝把鑰匙勾了出來。山羊伯伯說：“真的太謝謝你了。”小山羊說：“不用謝。”然後小山羊就開開心心地回家了。
山羊伯伯也回到了自己的家裡。山羊伯伯以後再也不會忘帶鑰匙了。
巧取鑰匙 篇8
國小四年級作文 ,588字從古到今，智慧都被人們稱讚，如：草船借劍、曹衝稱象等。今天我也要做一件用智慧來解決的事兒。
星期六早上我和媽媽出去買飯，可是剛一出小區，才想起忘帶鑰匙了。“哎，瞧我這記性太差了”媽媽對自己說。“媽媽你別忘了還有我呢。”說著我便學著電視中的一休哥雙手摸著太陽穴，飛快的旋轉起來了，叮一聲，我的手停住了，“找鄰居借一根很長的竹條。媽媽帶著我來到鄰居家，借來了一根很長很長的竹條，這一根竹條一頭是粗的，另一頭是細的。我和媽媽來到我家窗戶旁邊，用手伸過護欄，把窗戶開了一條縫，將竹條伸進去，我夠呀夠，終於夠到了，可是竹條太細，被鑰匙鏈壓彎了又掉了下去。“哎”，我說，“失敗了。”媽媽附和道：“看來又要重新想辦法了。”
我又學著一休哥的樣子思考了起來，“叮”這一聲又響了一下。“媽咪，帶錢包了嗎？”“帶了”媽媽說。“我們得去買一個紗布。”“沒問題。”媽媽飛快的跑進超市買了一塊紗布，媽媽把它給我，我把紗布系在竹條頭上，再把它再次伸了進去，我們夠到了，鑰匙掉進了紗布裡，我們順利的回到了家。
從此我明白了，幹什麼事兒都要動腦子解決。
提取蛋白質 篇9
國小三年級作文 ,364字我要做一個科學實驗。要是你看了一定會覺得我在做美食，因為實驗是要提取出麵糰中的蛋白質。
做麵糰可把我害慘了。我先勺了幾大勺麵粉放在大碗裡，再放上50毫升水，我用手在那裡攪啊攪，可是麵糰就是成不了形，成了一碗麵糊。看來麵粉放太多了，麵粉們各自為陣像一群散兵，根本不能成團。太乾了，我又沒做好。後來我學乖了，一點一點往裡加水，麵糰終於做成了。可我的五根手指頭都粘在一塊了。
我又拿著那個大面團把它揉了30分鐘，揉麵團可不像你想的那麼簡單，揉它必須把它拉長再對摺，再拉長再對摺，就這樣反覆做30分鐘才好呢！再找來一塊大紗布把麵糰包裹起來，找到一個大碗裝滿水，把麵糰放到水裡揉，水慢慢的也白了，把水靜置一會，再把水倒掉下面的白色物體晒乾就是澱粉，布里留下的就是麵粉中的蛋白質。
生活就像一個個小實驗一樣，必須做好每個步驟，要有耐心。
製作蛋黃酥 篇10
國小四年級作文 ,499字今天我和媽媽一起去參加製作蛋黃酥的活動。活動地點在“領袖天地”的一家咖啡館裡。我們在“領袖天地”裡找了好久才找到這家咖啡館，沒想到竟然還是第一個到位的。
在等待的時候我們可以吃咖啡館准入好的杯子蛋糕、泡芙和水果。人到齊後，我們就開始準備開始了。
老師已經幫我們準備好了材料，分別是蛋黃、皮、酥和蓮蓉。我們每人都稱重領回了四份蛋黃酥的材料。
在我們動手前，老師先示範了一次蛋黃酥的製作過程並說明了要點。我們便在老師的指導下開始製作了。首先把皮壓扁，把酥揉圓後包在皮中，再把皮壓扁捲起，再壓扁捲起一次，然後把卷對摺揉圓。接下來把蓮蓉包在蛋黃外，再把皮壓扁包在蓮蓉外揉圓，我手中的蛋黃酥就已經初見雛形了。在蛋黃酥的頂部刷上蛋液，撒上芝麻，放入烤箱烤三十分鐘。
在這三十分鐘裡我們做好了盒子，貼好標籤，吃著下午茶，靜靜等待蛋黃酥出爐。
老師把剛出爐的蛋黃酥拿出來，一陣香氣撲面而來，好香呀！我們領回自己的蛋黃酥，放進盒子裡，蛋黃酥就大功告成了！
我把蛋黃酥分給大家吃，大家都覺得很好吃，我自己也吃了一個，果真是美味呀！自己動手製作美食，挺好的！下次約嗎？