認識世界遺產相關作文20篇
我國的世界遺產故宮 篇1
國小五年級作文 ,608字大家好！我是來自快樂陽光旅行社的導遊，我姓劉，大家可以叫我劉導，現在就讓我帶大家走近我國的“世界遺產”—故宮，另外提醒一下，大家不要亂塗亂畫呦！
現在來給大家簡單的介紹一下故宮，故宮又名紫禁城，因為時間慢慢的過去，人們就叫它故宮了，它是皇上和皇妃住的地方，裡面還有許多中國的寶物、名畫和名詩。
現在我們來看它的城牆，城牆高約十米，有四座城門，南面是午門，北面是神武門，東西面為東華門、西華門。宮殿是長方形的，佔地七十二萬平方米，有七十多座大小不一，形狀各異的宮殿和九千多座高低不同的房屋，牆外有五十多米寬的護城河，城牆的四角各有一個玲瓏奇巧的角樓，下面我們就到珍妃井去看一看吧。
現在我們來到了珍妃井，說到這裡大家都聽說過珍妃跳井的故事吧！下面由我來給大家介紹一下珍妃井的由來，1887年光緒皇帝在慈禧太后的威懾下，無奈地選了隆裕皇后和瑾妃、珍妃之後，他漸漸地愛上了珍妃，這件事被慈禧太后知道了，便把珍妃扔下了井，人們為了紀念她便把那口井叫做珍妃井，這就是珍妃井的由來。
我們往下看，現在我們來到了九龍壁，大家看上面有九條顏色不同，姿態各異、非常美麗的九條龍，他們最中間的那一個是金黃色的，它代表著皇帝的尊嚴，其中有一條紅色的龍，經過多年的風吹雨打，有一塊石頭已經掉了，是現代的石匠找到相同顏色的石頭又後補上的。
各位遊客，故宮之旅結束了，很高興當你們的導遊，祝大家生活愉快、身體健康！，期待下次的相遇！
中國世界遺產 篇2
國小五年級作文 ,615字《北京故宮》
那年暑假，我來到了夢寐以求的祖國首都——北京。我在北京遊玩了八天，我登上了天安門城樓，遊了頤和園、圓明園、恭王府；參觀了國子監，還去了北大校園，其中我最喜歡故宮的巨集偉建築。
北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城，位於北京中軸線的中心，是中國宮廷建築之精華。北京故宮以三大殿為中心，佔地面積72萬平方米，建築面積約15萬平方米，有大小宮殿70多座，房屋9000餘間，是世界上現存規模最大，儲存最為完整的木質結構古建築之一。
北京故宮於明成祖永樂四年（公元1406年）開始建設，以南京故宮為藍本，營建到永樂十八年（公元1420年）建成，它是一座長方形城池，南北長961米，東西寬753米，四面圍有高10米的城牆，城外有寬52米的護城河。紫禁城的建築分為外朝和內廷兩部分。外朝的中心為太和殿、中和殿和保和殿，統稱三大殿，是國家舉行大典禮的地方。內廷中心是乾清宮、交泰殿和坤寧宮，統稱後三宮，是皇帝和皇后居住的正宮。
那麼去過故宮的小夥伴們有沒有這樣一個疑惑？為什麼故宮三大殿一棵樹都看不見？我簡單的告訴你們三點：一是防火災，二是防刺客，三和陰陽五行有關。
我的感悟是：故宮很大，要仔細遊才能品出古人智慧的結晶。總之這次故宮之行，讓我覺得特別有意義，不僅讓我瞭解了明清兩個封建王朝的傑出的宮廷建築，更讓我動容的是裡面的每一件建築背後都有其傳奇的故事，讓我對歷史又有了一些更深層次的認識。
用真我認識世界 篇3
國三作文 ,830字我們是否該在陰霾重重之中脫下礙人的面具，用最真實我自我，尋找最初的蔚然山林？
記得一次看新聞時，父親問我“老人摔倒了會不會扶？”“會啊！”我回答的那麼堅定，迎來的是家人們一陣誇讚，卻不曾想過有這麼一天會真的會到來。
“嗖。”一輛白色轎車飛馳而過，捲起的氣流衝散了我額旁的碎髮。不滿地看著那輛車行駛，開到一處轉彎處，但仍沒減速。轉彎處一位老奶奶正騎著載滿橘子的三輪車，似乎是買橘子的商販。那輛白轎車從她身旁擦肩而過，她可能收到了驚嚇，急於往右側身躲避，一個激靈翻身摔倒在路上，三輪車上層的橘子由於傾斜的車身滾了不少下來。因為確實沒有刮擦，轎車車主毫無意識這場意外，繼續駕車而去……
三五米開外的我也不免受到驚嚇，待在原地，怡然不動。下一秒，我下意識的看了看周圍，果然，連馬路上駕車而過的駕駛員都用一種看熱鬧的眼光看著我。一個熟悉的問題沉重的砸在了我的頭上“扶不扶？”
這次我竟猶豫了，甚至決定就這麼走過去。我也不知道自己到底什麼時候也變得像新聞畫面周圍的人群一樣選擇冷漠旁觀，甚至視而不見。是我覺得發自內心的幫助在這混沌的社會中只是一場作秀嗎？我似乎帶著一副叫虛偽的面具，我開始往前走……
不知是什麼衝動讓我再多看了她一眼，可我卻看到了她那雙老眸中流露出幾近乞求的目光，這目光極具穿透力，一下子刺穿了我的面具。我真實的面孔，鮮紅的心展露了出來，真正的我不就是曾經那個不假思索伸出援手的女孩嗎？我改變了方向，轉向了那個摔倒在地的老人。竟發現有人下了車也往這邊走來。
這個世界不就是這樣嗎？當你被帶上虛假的面具時，你看到的世界也盡是虛假的嘴臉。但你真正擺脫虛假，用原始的真我看待這個世界的時候，你也能發現這個世界並不那麼糟，也能遇見最純真，最美好的記憶。我想我們應該摘下面具，認清自我，也認清如花般美麗的世界。
世界遺產 篇4
國小四年級作文 ,389字女士們，先生們，大家好。我就是今天的導遊，李梓豪。李是上面一個木，下面一個子；梓是左邊一個木右邊一個辛；豪是豪華的豪。大家可以叫我小李，我的電話號是：41841888，大家要記住哦。大家要保管好自己的物品，不要亂扔垃圾。
大家隨我來，現在我們登上的是八達嶺長城了。在我右手邊的就是長城的烽火臺，長城是古代一項重要的防禦工程，這些烽火臺就是為了防備敵人的。請看我們左手邊的城牆，這些石頭有的重達4公斤，都是古代勞動人民沒有任何機械工具的情況下依靠智慧堆砌成的。長城從燕國開始建造，現在已經有2000多年曆史了！
大家現在自由活動：可以上廁所，可以吃東西，但不可以扔垃圾。30分鐘後在這裡集合，由我帶領你們下長城。
大家隨我往回走，今天的旅行到此結束。祝大家幸福時光常在，花樣年華永存。
老師評語：用導遊詞介紹《世界遺產》的形式，較新穎，真正起了引領參觀的作用。語言真實、貼切。
世界文化遺產—明孝陵 篇5
國小四年級作文 ,464字放寒假了，爸爸今天休息帶我去遊玩古南京城的世界文化遺產明孝陵。
一大早，我們興致勃勃地來到位於南京城的東郊紫金山，這裡埋藏的是一代帝王朱元璋。買完景區門票我就迫不及待要一探神祕。首先映入眼簾是美麗的梅花山鹿，梅花已經含苞待放，有黃色，有粉色，有紫色……五彩繽紛，美麗動人！
通往明孝陵路的兩側是古棧道，棧道兩旁花草叢生，前面有石像路，還有幾對身披鎧甲，屹立筆直的文武大臣，向人們展示著對帝王的忠誠。雖然石像上已經遍佈了許多的青苔，但我們依然能感受到那濃濃的歷史氣息一直瀰漫在空氣之中。
棧道的盡頭，有一個大大花壇，各種美麗的小花兒綻放於其中，花壇的周圍聚集了許多的遊客拍照留念。
花壇的正前方就陵墓，我先踏過了前面的金水橋，走過五彩斑斕石臺階，親手撫摸著古老的建築，那種感覺似乎讓我穿越到了古代，看著帝王站在城牆上指揮著千軍萬馬，頒發政令，士兵們個個嫣然起立眼前的樣子，一種俯看眾人的感覺從心底油然而生。
在回家的路上，聽著爸爸講著許多明孝陵的歷史故事，感覺收穫很多，也不虛此行！
“明孝陵”，不愧為世界文化遺產！
中國的世界文化遺產 篇6
國小五年級作文 ,582字兵馬俑是我國第一位皇帝——秦始皇的陶土殉葬品，被譽為“世界第八大奇蹟”！雖然漢代被劉邦毀了不少，可經過考古人員的修復，現在的兵馬俑依然相當於一個巋然不動的龐大軍隊。
那年夏天，我來到西安。剛一進兵馬俑地窖的洞門，一陣清涼襲來，彷彿穿越到了另一個世界。在幾千年前建造如此多的雕像所耗費的錢財和勞力可想而知，沉靜的洞穴裡傳來一陣讚歎。大家紛紛拿出手機拍照留念。
兵馬俑雕刻得極其傳神。兵傭的每一條手紋都了了可見，歷歷可數。每個兵傭神情各異。有些俑眼神憤怒，可能是被強行擄來當兵而敢怒不敢言；有些俑滄桑的臉頰上印滿了憂愁，可能是害怕自己戰死沙場再也照顧不了妻兒老小吧；有些俑卻神情堅定，像是在大喊：“今天就讓我馬革裹屍吧！”所有的俑都形神兼備，每一張臉都折射出他們豐富細膩的內心世界。
導遊又把我們帶到另一邊。那裡全是戰車和烈馬，充滿力量感。所有戰馬都昂首長嘶，像是在鑼鼓喧天和刀光劍影的戰場上與主人衝鋒陷陣，勢如破竹。馬群中有一輛最精緻、最豪華的馬車，車上雕滿花紋、飛龍。導遊介紹道：傳說這是為秦始皇的靈魂準備的，可以讓他仙逝後飛往天宮。我突然感覺打擾了泱泱大國一代帝王的肅穆和莊嚴。
幾千年前，人類就有如此成就讓我歎為觀止，我的心情久久無法將平復。至今，我還對那天的遊覽刻骨銘心。
中國的世界文化遺產 篇7
國小五年級作文 ,591字重慶大足石刻
大家好！歡迎來到我美麗的家鄉—重慶大足。我是你們今天的導遊李沐曦，下面就由我來帶領大家參觀大足最美的風景—大足石刻。文明出行，快樂隨行，請大家不要亂扔垃圾，緊跟隊伍，注意安全！
大足石刻規模巨集大，藝術精湛，資料豐富，可與敦煌莫高窟、雲岡石窟、龍門石窟齊名。其中又以北山摩崖石刻和寶頂摩崖石刻最為出名，它始建於晚唐，興於兩宋，於1999年12月1日被列入《世界文化遺產名目》。我們現在所在的地方就是面積最大、佛像最多的寶頂山摩崖石刻。
大家快看，我們面前的就是被稱為人間一絕的“千手觀音”。“千手觀音”雕刻於南宋中後期，距今已有八百多年的歷史，這尊佛像雕鑿在88平方米的崖面上，高7。7米，寬12。5米，刻有1007隻手，其上下、左右、前後都伸出了手，有的手裡拿著斧頭；有的手裡拿著寶劍，千姿百態，真的是名副其實的千手觀音，被譽為“天下奇觀”。這尊雕像集雕塑、彩繪、貼金於一體，狀如孔雀開屏，金碧輝煌。
關於這尊千手觀音，在民間還流傳著一個動人的故事。相傳千手觀音是妙莊王的三公主，因獻一眼一首為父王合藥治病，佛感其孝行，賞還他千手千眼。千手象徵其法力無邊，能拯救眾生，千眼象徵其智慧無窮，能明察秋毫。
下面請大家自由參觀這尊佛像，十分鐘後我們集合去下一個景點。謝謝！
中國世界文化遺產 篇8
國小五年級作文 ,437字到了西安，你會想到什麼呢？Biangbiang面、鐘鼓樓、羊肉饃當然還有兵馬俑啦！今天我就去了兵馬俑博物館。
兵馬俑都是泥巴、陶片做的嗎？當然不是！他們身上原本顏色豔麗，不過因為出土時技術不行，不到一分鐘就氧化了，實在可惜！但二號坑出現了奇蹟：在一隻跪射將軍俑背後留著淡淡的紅色，儲存很不易！
自從出土到今天，沒有一個兵馬俑神色一模一樣，可謂古人的腦洞大開！
所有兵馬俑的手都呈空心拳式，為什麼會這樣呢？考古學家推斷，兵馬俑的手裡應該都拿有兵器，而這些兵器是木頭做的，因為年代久遠，已經全部腐化了，如果兵器還存在，我們還能一覽秦王朝的兵器呢！
特別的還有兵馬俑三號坑，因為這裡的兵馬俑手裡拿著禮儀制度的兵器，所以考古學家推測這兒應該是指揮部。那兒特別小，只有五百二十平方米，在指揮部的正前方還有指揮用的四馬一車，給我們呈現了秦王朝完整的指揮部形象。
秦王朝時，兵馬俑能做得這樣活靈活現，可想當時的科技、藝術的發達。中國作為千年文明古國，當之無愧！我為我是中華子孫而驕傲！
中國世界文化遺產 篇9
國小五年級作文 ,858字《美麗的黃龍》
歡迎大家來到四川黃龍風景區！
我先給大家介細一下我們的黃龍風景區。黃龍，位於松潘縣境內的岷山主峰雪寶頂山下，是國務院公佈的全國第一批重點風景名勝區，一九九二年同九寨溝景區一道被列入聯合國世界自然遺產名錄。黃龍溝長約七公里，景區段四點七公里，寬約一至兩公里。景區海拔三幹一百四十五米至三幹五百七十五米之間，縱坡平均降為百分之八點七。黃龍景觀的形成與從溝頂端分水嶺處流出的一股泉水有直接關係。黃龍溝的中段是一條約一點五公里長的坡狀乳黃色鈣化沉積帶，稱為金沙鋪地。黃龍景觀以雪山和森林拱衛著無數形態各異的鈣化彩池為主要特色，人們無法用語言來形容這些彩池的豔麗奇巧，只好尊奉它為人間瑤池。
黃龍，過去人們稱之為黃龍寺，因為明朝時駐松潘兵馬使馬朝覲在溝內修建黃龍前寺、中寺、後寺三座寺廟。黃龍一名則是根據兩個古老的傳說而來：一是說大禹治水時，有一條黃龍負舟幫助大禹疏通岷江，到了松潘後留在了黃龍溝內。
《鬆滿縣誌》記為：“禹治木裡茂州，黃龍負舟助禹治水，自茂州而上，始有岷江……後黃龍修道而去，遺五色山水於世，世人建寺，歲歲朝祀。”另一說是古代有位黃龍真人在此修道成仙而去，後人為紀念黃龍真人，在溝內修建黃龍寺。
下面我們開始黃龍景區遊覽。黃龍溝口經過的這一條小河就是涪江的源頭。過培源橋，沿著林間小道進入溝口，迎接遊人的第一組梯級水池，被命為迎賓池。它由一百多個以藍色為基調的彩池組成，池子大小不一，形態各異，山間石徑環繞著池子曲折盤旋，把遊人迎進景區，又把遊人送往景區深處。
池子周圍古樹參天，群花在爭豔；池子的堤埂如玉石、瑪瑙鑄成，玲瓏剔透，池中青水湛藍透綠。陽光透過樹隙照在湖面上，變幻著黃、草綠、藍綠、淺藍、純藍五種顏色。微風吹過，池中泛起陣陣彩色漣漪，格外清豔動人。這便是全世界聞名的五彩池了。
關於五彩池的介紹就到這裡，現在大家可以自由參觀一下，按照計劃的時間回到這裡，我們再繼續參觀，後邊還有更多精彩的美麗風光等著大家呢！祝大家玩得愉快！
中國的世界文化遺產 篇10
國小五年級作文 ,1077字《西安兵馬俑》
我從小就愛讀歷史故事，當讀到關於西安兵馬俑時，我歎為觀止。曾經的法國總統希拉剋說過：不看秦傭，不算真正到過中國，我的心早就飛去兵馬俑有無數次了。
去年的暑假，我終於去了我夢寐以求的“聖地”西安兵馬俑了。兵馬俑位於西安市臨潼區。是世界八大奇蹟之一，是我們炎黃子孫的驕傲。
那次，我們跟著導遊一進去，人山人海，我們朝著一號坑走去，兵馬俑遺址到至今，已經挖出了三號坑，其兵馬俑不計其數。據導遊所說一號坑的發現約於1974年3月，其東端排列著全身穿戰袍的戰士俑，約有210人，其餘每排68人，前後、左右成行共計204人，組成方陣的後衛。
接著，我們又向著二號坑走去。二號坑是1976年4月至5月間被發現的。是我覺得最最特殊的一個坑，因其坑是呈曲尺形的。東西長96米，南北寬為84米，總面積約為6000平方米。它是三個坑中最為壯觀的軍陣。是按前弩兵俑，約有60個。中蹲跪式弩兵俑約160個，後為馬車組約有8個，上有許多步馬俑。在聽導遊講解關於二號坑的簡介時，我腦海出現了一副秦始皇爭霸天下的畫面。
我們繼續跟著導遊去三號坑。已經在太陽下晒了有一個上午了，我早已滿頭大汗、筋皮力盡，可爸爸卻說：“再堅持一下，畢竟人都來了就再堅持一下吧！”我只好硬撐著往前走。到了三號坑，導遊停下腳步對我們講：三號坑於1976年5月11日發掘南距一號坑25米，東距二號坑120米，面積約為520平方米，整體呈凹字形。三號坑出土文物較多，比如一把千年不腐的寶劍，但其兵馬俑只有60多件。
據說曾經到項羽在坑裡焚燒，拿走了很多兵器。兵馬俑從身份上來區分，分為兩大類，一類是軍吏，一類是士兵，士兵和軍吏都有低階、中級、高階之分。俑坑中最多的俑是武士俑，大部分手持青銅兵器，如弓、弩、箭鏈、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有綵線挽成的結穗。
導遊又給我們說：兵馬俑的製作者們都是秦帝國社會下層的一批陶工們，據說秦始皇下令如果這些陶工們做的兵馬俑們缺條腿和缺點什麼器官的話，就把這些做陶土的人相對應的器官割掉。這會不會太殘忍了？我想，萬一是缺了頭呢？那不是人命都沒了！
導遊在出來的時候給我們講，其實做一個兵馬俑需要很多的步驟的，首先用泥來塑形，再在基礎上打磨。在將陰乾後的陶俑在陰乾的地方晒乾再拿去焙燒。
勞累了一個上午的我終於可以離開這兒了，不過我還是非常喜歡兵馬俑，因為它們壯觀，因為它們巨集偉，因為它們象徵著我們千千萬萬個炎黃子孫，我愛他們，也不僅因為它壯觀、巨集偉、而是因為它是我心目中的聖地。
中國世界文化遺產兵馬俑 篇11
國小五年級作文 ,503字“秦兵馬俑的發現是世界的奇蹟，民族的驕傲”，這是李光耀所說的。
今天我們來到兵馬俑館，最令人印象深刻的應當是二號坑了吧。這坑中佈陣複雜，兵種齊全。有的眉頭緊皺，面容嚴肅，似乎在思考著什麼。還有的神情悲傷，目視遠方，好似在思念著遠方的親友，想著他們此時在做什麼，是否也在思念著自己。也悲傷著因為在外待的時間之久，沒有花時間與親人相處，團聚。有的目光堅毅，想著如何對抗敵人，在敵人來時不顧一切，為國捐軀！這些秦俑，都如同一個個鮮活的生命般演繹著秦朝的故事……
當看到這些壯觀的兵馬俑，也不禁想起一個人，就是這兵馬俑建造的領導者秦始皇。秦始皇使秦朝成為我國曆史上第一個統一的中央集權的封建國家，秦始皇對我國曆史作出過巨大貢獻。
但同時他也有昏庸的一面。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；使人民生活在水深火熱之中，多少的人民被強迫拉去修建陵墓，並由於條件的艱苦許多人都再也沒有機會回去看看親人，去重見外面的世界。
陽光照射下來，秦俑閃閃發光，他們的眼神堅毅，似乎在訴說著一個不為人知的故事……
我的世界沒有遺憾 篇12
國二作文 ,810字遺憾，懊悔，傷心……複雜的情緒如洪水猛獸般的湧上我的心頭，將我吞噬。我縮在沙發裡，一陣陣痠痛的感覺從右臂上傳來。
我還清晰的記得幾天前，我坐在琴前，十指在黑白的琴鍵上跳躍翻飛，有行雲流水般的音樂從指間流轉而出。我露出最溫和的笑容，想象著聚光燈照在身上時光芒閃耀的景象。
可也是在幾天前，我因為意外而右臂受傷，直至表演那天也未完全痊癒，父母和老師都勸我不要上場，我卻堅持著不想讓自己的一切努力都付諸東流。
最後的結果可想而知，我強忍著右臂的疼痛彈完的曲子糟糕極了。我在舞臺上時彷彿能聽到臺下的人竊竊私語的嘲笑，只覺得腦中一片暈眩。
正當我縮在沙發上胡思亂想時，媽媽走了過來。她見我這幅模樣，低聲嘆了一口氣，在我身邊坐下，彷彿在自言自語，又彷彿在開導我地說道：“這次彈得不好，沒有什麼可遺憾的……其實也算不上什麼大事，這次不好，下次可以繼續努力嘛……”我別過臉去，不看她也不理她，於是又是長久的沉默。
忽然媽媽又開口道：“你看窗外！”我下意識地向窗外看去一株開得正繁盛的櫻花樹瞬間落花紛飛如雨，細細碎碎的花瓣順著風兒翩然起舞，在藍天白裙的映襯下顯得格外嬌嫩明豔。那樣的美麗，足以驚豔時光。我不禁喃喃地道：“好漂亮……”
媽媽見我終於有所反應，立刻接了我的話：“很漂亮，是嗎？可終究只有一瞬。”
果不其然，窗外的風停了，片片花瓣飄然而落。“好可惜啊。”我一臉惋惜的看著一地的落花。
“不，不可惜。”媽媽又道，“雖然花瓣落到了地上，可它畢竟為自己的綻放努力過，即使所有的努力換來的只有一瞬間的絢爛，甚至一瞬間也沒有，那也是毫無遺憾的了。”我只是靜靜地聽著，可掩蓋於心頭上的陰雲似乎漸漸被一縷柔風吹開。
“你錯過了這次表現的機會，沒有什麼可遺憾的。你還小，未來的路還很長很長，還有很多機會。”媽媽的話讓我頓時明瞭，我向著她笑道：“我明白了。”因為努力過，拼搏過，所以即使沒有成功，我的世界也沒有遺憾。
窗外微風又起，我卻不再遺憾。
我所認為的世界末日 篇13
國三作文 ,609字9月1日就開學了，本來我認為，來到一個陌生的環境，看到的是陌生的人群，我認為我一定會瘋了的，重新認識一群人，我覺得這對我來說如同世界末日一樣可怕。
直到9月1日那天已經到來時，我仍然認為，我一定是在做夢，這一切都不是真的。可是事實如此，我沒有時間去懷念小學的一切了，只能儘快的去適應初中生活。
班級沒有以前班上的打打鬧鬧，彼此之間熟悉的不能再熟悉的人了，有的只有生疏與陌生，如此安靜。可是我卻覺得這是荒涼，沒有熟悉的教室，沒有熟悉的老師，沒有熟悉的同學們，如此蒼涼。
忽然的，看到了熟悉的同學，一個，兩個……我不知道有多少個熟悉的同學在這個陌生的校園裡，但我知道，初中生活已經開始了，所有人都會帶著小學記憶漸漸適應初中生活。無論如何，我們都會慢慢的遺忘，即使不捨，也終究是要分別的。初中，我們將會有新的朋友，我們本不該如此。年少青春，我們不該有這些憂傷的啊，我們該是有活力的啊，如今這般悲傷又是為何？
如此，我本認為的世界末日根本就不存在，我明白，我真正害怕面對的是陌生的環境。我相信，在我們這般年紀，性子活潑，或許沒有多久大家就互相熟悉了。我認為，人的恐懼是對於未知的前方，不是所有事情都如我們想的那樣，我們要學會面對。如果除了看不見那些熟悉的人或事物以外，現在的初中生活不是一樣過的很好嗎？我們將那些回憶去除，便會發現我們已經開始期待著新生活了。
9月一日啊，我本以為的世界末日吶，你似乎，並沒有我想象的那麼可怕。
願全世界都不曾遺忘 篇14
國二作文 ,1195字每一朵花都曾是香的種子，每一個人都有屬於自己的的風景。—題記。
流光總會使人忘記許多人，許多事，但懷於心的，是午後你化為風景的笑魘，茉莉花香依舊，溫柔的聲音猶在耳畔，雋秀的字跡浮現眼前。我望著留有你字跡的心願卡，淺笑中，猶記那個溫柔的午後。
紅紅綠綠的顏色，映襯在我淡淡的目光中，望著心願牆上一張張充滿張揚青春的心願卡。我垂首，默然注視著自己手中握著的灰色卡片，猶豫不決。
或許是透明習慣了吧，三天前就貼滿心願卡的牆上卻獨獨遺忘了我的那一張。淡淡的灰色卡片，在璀璨的色彩中十分扎眼，也十分普通，可我依舊不願將卡片貼在牆上。美麗的牆體因為同學們肆意熱烈的青春宣言而更獨特迷人。在空曠的走廊上，和著翠意流瀉的綠蘿，細膩的陽光，駐成美妙奇麗的風景。哪怕少了一點點又如何？張曉風還提出過“殘缺美”呢！
牆根的茉莉花開得正燦爛，淡淡的香氣沁入鼻腔，晶瑩的花朵嬌豔芬芳。
我深吸一口氣，望著自然與青春映襯的牆，打算轉身離開。回首，卻見語文老師童老師站在遠處有點嚴肅地看著我。
“你的心願卡沒有貼？”她臉上帶著一種驚詫。我慌亂地點點頭，將卡片藏匿在手中，有點無措。童老師卻將我手中的卡片拿起，細心地貼在牆的正中間。清秀的小字暴露在香氣中：“願自己不再被遺忘。”我的臉驀地紅了，驚慌地看著童老師。習慣了透明，習慣了隱在同學之間看不見。而童老師忽然的舉動，我瞠目結舌，一時亂了心神。明明知道自己很普通，卻奢望無法得到的？我懊惱地低下頭，卻看見童老師的目光漸漸柔和了，笑意從嘴角里傾瀉。
她提筆，將我的字跡輕輕改動。
陽光流轉，灑在童老師溫潤的臉上，纖細的手指捏住筆尖，在心願卡上留下雋秀的淺淺字跡。此刻，醒目的卡片渲染出一層柔美和諧，隨著眾多奪目的心願卡，編織起絢麗的風景。柔光溫暖，三分驚豔，七分樸素。童老師轉頭，平靜地望著我，將手搭在我的左肩，掌心餘溫猶在。她開口：“丁立梅曾寫過一句話，‘風會記得一朵花的香’。每一朵花都曾是香的種子，而你就是你，明白嗎？”金色的光輝璨然，滌盡鋒芒，鍍在老師的臉上。茉莉花清香襲來，恍然間，老師與眼前的景融為一體，一如她溫潤的人般柔和，一如溫潤的語文般靜好。
每一朵花都曾是香的種子，每一個人只有經過成長，才能鉛華洗盡，散發出屬於自己的香，尋找到屬於自己的美的風景。而風，又怎能遺忘一朵花的香？我從未被遺忘，只是在含苞待放的掙扎後，才能綻放。在歷盡艱辛與挫折後，才能破繭羽化，成為最好的自己。望著自己的心願卡，改動的字跡赫然眼前：“願全世界都不曾遺忘”。鼻尖有點酸澀，我的目光中流轉著一種新的顏色—動容。我抬眸，眼前又一次浮現老師的笑容，與牆融成一抹風景。可風景再美，又怎能敵過你如花笑魘，細水柔腸？
願每一顆香的種子都開出最美的花，芬芳不負栽花人；願全世界都不曾被遺忘，時光定格在青春不變的我們；也願你安然的笑化為風景，洋溢在校園的每一個角落。
我的世界沒有遺憾 篇15
國三作文 ,941字炙熱的光線混雜於空氣中，赤裸裸地澆注在我全身，如有無數只蒼蠅匍匐於額前，使得本就鬱結的心情倍加煩躁……
看著手中小小的紀念獎盃，我又憶起老師賽前的旦旦之詞：“相信你一定能拿一等獎的！”我百思不得其解，明明已經過了數次的練習，明明是早已嫻熟於心的曲子，明明做好了萬全的準備，到底是哪一步出了差錯，為何成績是這般的不盡如人意。眉頭在思緒中漸漸緊蹙。原先懷揣的那一份希冀與激動，也在頒佈獎項的那一秒蕩然無存。
所餘的，只是滿心的遺憾與不平。可笑這天氣也是如此地應景，僅有的幾絲?風也只是偷偷地貼著牆角溜走，一秒也不願停駐於我身旁。
毫無目的地遊走在街道之上，竟是不自控地踱到了樹蔭之下。裸露在外的幾許涼意竟也讓鬱結的心微舒。
“知了——知了”從繁密枝葉中漾出的幾聲蟬鳴，卻在此刻搏得了我的眼球。也不知蟬在何處，只是望向那蔥鬱的樹葉，感受著那緩慢而又悠長的吟唱，在心中勾勒那目光所觸及不到的、匿於枝葉之後的夏蟬，壓抑著的心亦是緩解不少。
雙目微閉，頭微微抬起，我享受著清淺的蟬鳴……
思緒流轉之間，卻又想到，這一朝動人的吟唱，卻要以常年蟄伏於地底，抑或是一生來換取。一樹蔥蘢，一夏璀璨，只是，在這盛夏結束之際，便是這夏蟬油盡燈枯之時。便是身為局外人的我，也不免心有不甘。而蟬卻願以生命為籌碼，贏得這一份短暫的美好，贏得這沒有遺憾的夏天。而後，安然的離世……
不自主的嘆了一口氣，生出幾分觸動，又想起那小小的獎盃……夏蟬亦能為了生命中如曇花一現般的繁華，獻出所有，依舊無怨無悔，那麼，既已是有了令人滿意的彈奏，為何還要去追逐那些莫須有的東西，知足常樂吧。既已為之奮鬥過，拼搏過，付出過，便知足吧。就同這夏蟬一般，只求遵從了自己的心，便是了無遺憾。
既是阻擋不了時光，改變不了他人，那就守住初心，做好自己，不要因某些人，某些事違背了初衷，淡然的做好自己，不留遺憾便好。
思緒至此，片刻之前的那份不甘，也從容地褪去，淡淡浮於心底的，是對眼前這份美好的感激，是沒了遺憾的那份釋然……
我們是被世界認可的 篇16
高三作文 ,810字中國曾經被侵略過，被迫簽訂過不平等條約。如今，中國能在世界的舞臺上發光發亮，說明我們正在進步，我們被世界認可。
中國的人才是被認可的。高考是選拔人才的一大途徑，英國著名物理學家霍金關注了一場重大的“選秀”——高考，並在微博發文鼓勵考生。這讓不少考生感到信心滿滿，他們是被認可的，正如霍金說的“未來將因你們而生”，是的，未來將因中國的人才而生，如今的中國人才輩出，各行各業傑出的人才數不勝數。中國能進步的很大一部分原因是人才的培養。人才創造了一系列新事物，使中國能飛快的登上國際舞臺。因此，中國的人才是被認可的。
中國的技術是被認可的。中國技術突飛猛進，被世界所認可那是必然的事情。在不少地區都能看到中國工人辛勤勞動的身影，中國工人能在別國工作，那是對我們的信任，對我技術的認可，尤其是在建築方面，國外很多建築建設都有中國工人的參與，設計由中國工人完成，施工由中國團隊負責，非洲馬裡的醫院就是由中國工人建造的。中國技術，正在被更多的人知道，也在被更多的人認可著。
中國的文化是被認可的。2018年春節期間，美國總統特朗普發來一份視訊，視訊中特朗普的孫女用著流利的中文背誦《三字經》，讓不少人感到驚歎，此外還掀起了一股學中文的熱潮。中文被更多人瞭解，更有部分被中國文化吸引而來的外國人，他們在中國居住，學習中國文化，中國文化在他們的幫助下傳播到更遠的地方，被更多的人知道，被更多的人學習，被更多的人認可。中國文化不單能在國內得以保留，還會再世界的史冊的添上一筆濃厚的色彩。
我們的人才是被認可的，我們的技術是被認可的，我們的文化是被認可的。
我們是被世界認可的。如今的中國不再是那個被壓迫，被殖民不敢反抗的國家了。我們是被世界認可的，我們的人才被關注著，我們的工人被信任著，我們的文化被學習著，我們正在一步一步的登上更高的舞臺。我們是被世界認可的。
一雪一世界 篇17
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇18
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
我的未來世界夢——科技節徵文 篇19
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！
沉醉在寂寞的世界中 篇20
國三作文 ,944字常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
—題記
夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。
寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。
秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。
寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。
春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？
寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。
當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。
寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。
喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”