我是小小醫生相關作文20篇
我是小學生 篇1
國小一年級作文 ,249字小的時候，想吃什麼就吃什麼，想看什麼動畫片就看什麼，想要的玩具就要買。
現在上了一年級，吃零食多了，媽媽會說長身體沒營養，每天必看的《小馬寶莉》媽媽也限制了時間，玩具說都是小孩子玩的，每天放學回家都有作業，我總是問媽媽，為什麼大人不用寫作業，媽媽回答說媽媽小時侯也寫作業，我就好奇為什麼長大了就不寫作業，我不是也長大了嘛！
媽媽告訴我要為了自己的夢想努力奮鬥，我突然有了學習的勇氣，我想當一名醫生，可以治病救人，讓他們減輕痛苦，醫好他們的身體，使他們能健康快樂的生活，我要好好學習，為夢想努力奮鬥！
我當小醫生 篇2
國一作文 ,738字為了讓我們長大後能更明確自己想要選擇什麼職業，學校組織了此次職業體驗活動，正是因為體驗了此次活動，我學會了更加體諒各行各業的工作人員。
我選擇的體驗職業是醫生。我和同伴們一起乘公交車來到了宜賓市第四人民醫院。醫護人員熱情地招待了我們，併為我們準備了志願者的衣服。我們在護士長的帶領下參觀了醫院的門診部，她教會了我們如何判斷一個企業是否為正規企業。
緊接著，我們在另一位醫護人員的帶領下參觀了二樓專門為未成年人免費開放的體驗室，她向我們講述了一些關於未成年人患上心理疾病的原因，這是我第一次對同齡人產生一種前所未有的心疼。後來，我們還了解了不同科室的醫生辦公室以及病房。我發現四醫院與其他醫院相比更溫馨，讓醫院更有一種家的感覺，讓病人對醫院的印象不再是隻有消毒水味道的“監獄”了。
參觀完後，我們在十五樓的會議室開會。通過這次會議，我對四醫院的認識也發生了改變，這不僅是精神科的專科醫院，還是一家綜合性醫院。我們參觀的是總院，在南溪、李莊等地還有分院。會議結束後，我們每個小組分配到了各自的崗位。
我和一位同齡抑鬱症患者聊了天，她是因為家庭原因和學習壓力而患上抑鬱症的，不過在醫生家長的照顧下以及服藥、打點滴等一系列治療後，她的病情好轉了許多。我想，這些壓力我們每個人都多多少少會有，這是每個人一生必會經歷的坎，我們若能積極面對並解決，那麼這些壓力就會慢慢減小甚至消失。
崗位體驗暫時結束了，我們吃過午飯在會議室休息了一會兒。下午，我們體驗了二樓的活動室，醫院也免費為我們進行了心理評估測試。最後，我們在家庭活動室進行總結並結束了此次活動。回到學校後，我感覺收穫滿滿！
這次職業體驗活動意義非凡，不僅讓我感受到了醫護人員的不易，更讓我內心的志向明確！
假如我是奈米醫生 篇3
國一作文 ,757字我從小就立志當醫生，因為那樣可以救死扶傷，受到別人尊敬。長大後，這種願望就越來越強烈。
一天晚上，我寫完作業就迷迷糊糊地躺在床上睡著了，我漸漸進入了夢境。“咦，我怎麼穿著白大褂，還坐在診所裡？”我不經意地看了一眼牆上的日曆，頓時驚呆了。只見日曆上赫然寫著5012年9月6日，我心想：怎麼回事？這難道是未來世界，我居然當上了醫生。我正驚奇地想著，這時，一個滿臉通紅、捂著肚子的年輕小夥子走了進來，吃力地說：“哎呦，陳大夫，不知怎麼回事，最近肚子痛。”我看了一眼，說：“把你的病歷本給我看看。他遞給了我，我翻開一看，原來他從一個星期以前就開始疼了。“彆著急，我先進你的肚子裡去看一下。”我不緊不慢地說。忘了介紹，我現在是未來世界的醫生，有很多神奇的地方，如現在我的衣服上有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。我只要按一下紅色按鈕，就立刻能變得和芝麻大小般的人，再按一下黃色按鈕，就會恢復原來大小。只要按一下藍色按鈕，我的百寶箱就能立刻飛出來。說起這個百寶箱，裡面的東西全是我的寶物。
我按了一下紅色的按鈕，我一下子就成了芝麻般大小的人，飛進了他的肚子裡。進入了他的肚子裡後，我開啟照明燈—哇，這裡面好髒啊。我邊走邊想。啊，我尖叫了一聲，這裡還有一條大蛔蟲。它正吃肚子裡的垃圾呢。我趕忙按了一下藍色按鈕，百寶箱立刻飛了過來，我從裡面取出一把大鉗子，用常人的力氣把它夾死了。我又從中取出一個“寶葫蘆”，把裡面的垃圾和蛔蟲的屍體都吸了進去。然後，我取出一瓶“清新劑”把所到之處都噴一遍。
我飛出了他的肚子，按了一下黃色按鈕，就變回原樣了。那個小夥子一見我就說：“陳大夫，太謝謝你了，幫我解除了痛苦。”“不用謝，這都是我應該做的。”我邊說邊送他出去。
“哈哈……”我突然醒了，望著窗外的星空，心想：這是真的該多啊。
如果我是一名醫生 篇4
國小五年級作文 ,561字初春的風兒柔和地吹著，路邊的小草漸漸地變綠了。這是一個陽光明媚的早晨，我翻看著2400年以前的《希波克拉底誓言》。這份向醫學界發出的行業道德倡議書，是從醫人員入學第一課要學習的重要內容。我也體會了醫生這份職業的神聖和責任。
如果我是醫生，我要研製最好的藥物，讓患者能夠藥到病除；如果我是醫生，我要發明更好的“達芬奇手術刀”，讓病人以最小的傷口達到最好的醫治效果；如果我是醫生，要花更多的時間創新治療模式，讓患者在身體康復的同時，心理也得到治療，以達到身心健康的最佳治療效果……
我穿好西裝，戴上領帶，乘上“安全環保智慧型高速地鐵”，來到我的工作單位<u>国際白求恩醫院。我精神抖擻地穿上白大褂，來到病房查房，看著昨天才做好心臟修復手術的5歲小女孩，今天已經能吃東西、並講話的情形，心裡很開心。這時，一位老年患者找到我，說他得了冠心病15年，經歷了大大小小10餘次手術，也沒有康復。於是，我立刻給他做了“無創傷電磁脈衝修復術”，只用了10分鐘，老人就基本康復了。
老人緊緊地握著我的手，說：“你真是我的救命恩人啊！”“不，老人家，這是我應該做的。”我搖搖頭說道。
……
“兒子，快醒醒。快點起床，上學快遲到了。”我原來在做夢呢！
陽光閃著金色的光芒，鳥兒在歌唱，長大後我要成為一名醫生為患者更好的服務。
假如我是一名醫生 篇5
國小四年級作文 ,530字假如我是一名醫生，我就會救濟那些生病的人，讓他們重獲往日健康。
假如我是一名醫生，我不會自私自利，會用自己所學的全部藝術都來幫助治療患病者，我會燃情出那種病學要那些藥，我不會因為病人的了傳染病，而嫌棄他，不給他治療。
我曾遐想過一些事情；那一天，醫院裡來了一個夫婦，它們還帶著孩子，看小孩變色很不好，我就知道他們是來帶孩子看病的，看他們的穿著，一看就是不富貴的人，他們來到另一邊我同事的醫診室，我過去看了看，我的同事是一個很愛美的人，所以他姐找了個理由，拒絕了他們，他們就來到我這，讓我看看他女兒得了什麼病，我給這個小女孩看了看，原來是吃東西過敏了，我就問她的父母；“他最近撤了什麼，是對什麼東西過敏。”鬧了一半天他們也不知道是什麼東西。
我就給他拿了幾個藥片，讓小女孩吃。最後就結賬，一共是二十五元，他們掏了掏兜裡的錢，逃了一半天他也沒有掏出來，我就跟她說，你先別掏錢了，改天再給我吧。
可是過了一天、一星期、一個月、兩個月，他們也沒有給我，後來才打聽到他們很窮，我最終把這件事情給忘了，可是快要過年的時候，有人居然給我寄了紅包，我很驚奇，這麼大方，給我寄了二十五元的紅包，後來我才曉得，原來是他們寄得。
如果我是一名醫生，我會這好這個人的病，不求什麼回報。
假如我是一名醫生 篇6
國小二年級作文 ,488字那天傍晚，我在思考一個讓人苦惱的問題，假如我是一名醫生。
如果我是一名急診科醫生，那我就應該與時間和死神賽跑，並且時刻準備好它們發起的日起的挑戰，而且百分之百的精力，和一定要戰勝的勇氣和決心。
如果我是一名眼科醫生，那我的敵人就是黑暗，我的目標就是光明。我拿到光明的話，會將它還給失去光明的他們，而黑暗卻只會讓它消失。對眼科醫生來說，這場決鬥的獎品就是他見到光明的微，而失敗就代表全世界又有一個人永遠永遠地見不到明天那新的太陽了
如果我是一名骨科醫生。那我的角色就像上帝，我的一個決定都有可決定一個人的一生。決定一個人的行走能力，決定一個人可不可以擁有獨自生活的能力，決定他或她是和別人單單純純的一樣，還是與眾不同。
如果我是一名面板醫生。那我就能和時間變魔術讓你在幾個月後就讓你年輕十歲。我也會幫助你輕微的擦傷和切傷不會影響你正常的生活。
但是我還是希望當一名體檢醫生。因為是他們接收的死神，黑暗發起的挑戰，和決定你這個上帝能否發揮作用，如果沒有他們，世界上喪失光明和生命的人就會更多了。
因此我知道了，他們的使命是重要的同時也是神聖的，他們的敵人只有一個而它就是死神。
假如我是一名醫生 篇7
國小四年級作文 ,347字假如我是一名醫生，我會去一個貧窮的鄉村開一家診所，即使他們沒有錢，我也會免費給他們治病。哪怕只有我一名醫生，我也要堅持給他們治病。
假如我是一名醫生，我會買一些好的機器給我當助手，這樣我能儘快把病人的疼痛都給消除。
假如我是一名醫生，我會讓這些貧窮的人感受到我們甦家屯的醫生是非常熱情的，非常慈祥的，非常願意為病人服務的。
假如我是一名醫生，我會讓貧窮的婦女無疼痛的生下一個或兩三個小生命。有一些人吃了得病的雞、鴨、鵝就會得禽流感，我會把他們分離完了買一些藥水混合起來讓病人每天喝一口堅持喝六天，就可以好起來。
這時，媽媽拽起我的小耳朵說：“起床了，該上學了！”我醒來一看，原來這是一個夢。唉！要是我真是一名醫生該多好呀。
為了能成為一名醫生，我還是先乖乖上學去吧。
未來的我是名好醫生 篇8
國小五年級作文 ,854字很多年以後，一位風華正茂的年輕人，在路上休閒地散步，突然，他手上戴著的全球智慧定位通話多功能原子表響了，是祕書的聲音：“喂，是楊先生嗎？這裡是正大國際醫院，又有兩個患者需要急救。”手錶上投影出一個座標，年輕人答應了一聲，揮手召喚一輛節能豪華跑車，飛速向遠方賓士而去。這個年輕人正是我。
20年後的我已經成為一名醫生，這可不是以前的醫生了，現在我是一名藉助高科技治病的醫生。醫治病人又快、又省力、又有效率。我的工作流動性很高，每天在世界各地往返，為患者治療。我主要攻克的專案是艾滋病和癌症，並研發了治療的新技術，為很多人治好了不治之症，拯救了許多患者的生命，現在我可是比較有名的醫生呢！我就這樣忙碌充實地過著每一天，雖然很累，但內心十分充實快樂。
對待我的患者，我十分公平，掛號時不會讓富人優先，也不會把窮人往後排。不會高人一等對待有錢人，也不會貶低貧苦人。我以平等的心態給每個人治病，給予他們平等的關照，盡力保護每個人如珠似寶的生命。我十分博學，不用照搬書本就能立刻給人診斷治病，隨機應變，幾乎是百治百靈，人們都很樂意到我這來看病。
我還在努力搞發明，最近我研製出最新款的自動護理機器人放置在病房裡，病人有什麼需求，一個機器人就可以代勞。在手術室裡的老式機器也更新成了現在的“T—80達芬奇”手術機器人，這個機器人作用可大著呢，首先它的小機械手十分靈活，又小巧，比人的手細小方便，其次它是六軸制動系統的機械臂穩定又靈巧，可以減少人類在手術時因手抖帶來的傷害，還有它可以由人控制，機械臂上的奈米攝像頭，可以拍到人體的內部，主刀醫生只需要觀察顯示屏，然後用操縱桿來控制機器人給病人動手術就可以了，這可以讓醫生輕鬆順利、快捷地完成治療。怎麼樣？作為醫生的我，是不是很強大！
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。”這首歌唱得沒錯，雖然我現在還小，但只要我努力拼搏學習，就有機會成為一名妙手回春，醫術精通的醫生，我的未來不是夢！
假如我是一位醫生 篇9
國小六年級作文 ,409字我們每個人都有夢想。有人想變成機器人，做人類無法完成的工作；有人想變成花草樹木，淨化空氣；有人想變成一滴水，為人們帶來溼潤……而我想成為一位醫生，假如我是醫生……
假如我是一位醫生，我會每天穿著白大褂，在醫院裡給病人看病，給他們開藥，盡力使病人康復。我會學習各種醫學知識，不斷豐富自己的經驗，給更多的人帶來健康。當我給一個病人把病治好了，該多麼有成就感啊！
假如有一天，我在公交車上，突然有一個人暈倒了，我一定會給他做急救措施，再根據他的情況吃藥或喝水，如果還是沒有辦法，我會立刻把他送到醫院。
假如我是一位醫生，我將會給人們帶來陽光，讓那些處在疾病籠罩著陰暗處的人們從病房上起來，重新做自己喜歡的事，或回到自己的崗位，開始自己的工作、開始自己的生活，像被放出籠子的小鹿，可以自由的奔跑。
假如我真的是一位醫生，會有多少人能得到康復呀，所以你們也一起加入吧！
我是小小醫生 篇10
國小五年級作文 ,727字醫生是白衣天使，他們肩負著救死扶傷的使命。今天，老師送給我們了一個天大的驚喜，那就是帶我們去參加《我是小小醫生》的戶外活動。我們戴上了小紅帽，排好了隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
這時，天空突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，但這些小小的困難，根本阻擋不了我們激動的心。遠看我們隊伍像一條長長的火龍一樣。大概步行了20分鐘就到達了目的地—愛爾眼科醫院。
走進大廳，我們無比興奮。醫生帶我們來到了五樓進了會議室，給我們穿上了白大褂。這時，我感覺自己立刻變成了一位白衣天使。
在這裡，老師讓我們玩了一個非常有趣的遊戲—盲人摸象。遊戲規則是：“同時派出兩個人，來比石頭剪刀布，輸的那個人，蒙上眼睛去抓另一個人，直到抓到為止。”遊戲開始了，醫生拿了一個手帕，蒙上我的眼睛，此時我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，只能單憑感覺去抓人。我慢慢摸索，終於抓住了他。遊戲結束了，大家都明白了眼睛是多麼重要啊！沒有眼睛就連這麼簡單的事情都做不好。
玩兒完有趣的遊戲，老師又帶著我們去測視力，測完以後醫生問：“有沒有人想當小醫生呢？”我們都衝了過去。排了一條長長的隊，我站在那裡，焦急地等著。終於輪到我了，我拉了拉衣領，端正的坐了下來，認真的給同學測著視力。從上往下有序的指著那大大小小的“E”，彷彿自己真的成為了一名專業的白衣天使，心中無比自豪。活動最後，醫院的主任給我們每個人頒發了一張“我是小小醫生”的證書。此時此刻，我無比激動，迫不及待想要回到家裡跟爸爸媽媽一起分享這份喜悅。
通過這次活動，我明白了眼睛的重要性，小朋友們一定要保護好自己的眼睛，不要在床上看書，看手機，不要在光線微弱的環境下學習，這樣對眼睛的危害很大。
眼睛是心靈的窗戶，同學們一定要好好愛護它！
我是小小眼科醫生 篇11
國小五年級作文 ,540字烈日炎炎的盛夏，我們幸運星小記者出發去愛爾眼科醫院當“小小眼科醫生”，同學們歡呼雀躍。
一進門，一位和藹可親的小姐姐就帶領著我們參觀儀器。這裡是電腦驗光儀，可以幫我們檢查是近視眼還是遠視眼，同學們都躍躍欲試。醫生教我們操作機器，檢查的人都爭先恐後地坐到醫生位上幫助同學檢查。
當上“小小醫生”後，同學們都異常激動，而我卻悶悶不樂，因為我的視力不好。就在同學們興奮不已地檢視自己的視力結果時，護士小姐姐給我們分發了門診通用病歷，我們將診病單訂在了上面，醫生小心翼翼把每一個同學的病歷收了起來。
接著，我們去二樓手術室和三樓住院區參觀。來眼科醫院診療的人真多啊！有患青光眼的、有得結膜炎的、有患角膜病的……眼病患者在醫院都得到了很好的治療。
參觀結束後，醫生給我們講解了眼的結構、近視眼的形成原因及預防的措施，讓我們大開眼界，知道了眼睛的結構原來這麼神奇。問答環節終於開始了，因為答對可以得到獎品，所以同學們聽到老師的問題後都迫不及待地舉手。
最後我們依依不捨地離開了愛爾眼科醫院。這次活動讓我明白了眼睛的重要性，我們一定要愛護眼睛，希望有更多的同學加入我們“小小醫生”的隊伍裡。
我是小小牙醫 篇12
國小三年級作文 ,389字星期六的下午，我和媽媽一起走進蕭山牙科醫院“小記者活動”這家醫院地址在：蕭山區文化路291號（文化路和育才路交叉口）哦。
我們到的時候，己經有醫院的叔叔。阿姨在樓下等了，叔叔把我們帶到5樓，一進去我就看到我們金山小學305班的幾個同學：陳錦鵬。宋天恆。還有餘姝巖等等。……
我趕緊去前臺簽到，再坐到了座位上，這時唐醫生以為我們簡單的介紹了一下後，就有周醫生為我們介紹關於牙齒的問題，周醫生還提了不少問題，最後唐醫生提到一個問題，他說“那個小朋友知道正確的刷牙方法"我第一個舉手，唐醫生就叫我上去表演怎麼刷牙，表演完了唐醫生還獎了我一個禮物，因為後面還有很多問題小朋友們都爭先恐後的舉手了，等問題都一一答完後，禮品也送完了。
這時，牙科醫院的醫生給我們返些小記者一一都做了個免費的牙齒檢查，再帶我們去四樓參觀了一下，最後到了三樓拍照合影，這時己是下班時間了，我們依依不捨的回家了。
我是小小中醫 篇13
國小二年級作文 ,320字今天，我和其他小記者一同叩開了中醫，醫院的大門，和他們一起學習啦，關於如何保護頸椎的知識。
開始上課了，我找一個空位子坐了下來。一邊聽老師講課，一邊認真的抄筆記。老師說，如何預防頸椎病的方法。最重要也是第一點就是要有正確的坐姿。可是我想，我以前都沒有去改正，甚至都沒有去注意自己的坐姿。這是我感到非常慚愧，我在心裡暗下決心。以後一定要改變自己，不良的坐姿。
接下來，老師又教我們了一節如何預防頸椎病的小操，老師又請了一位大姐姐來給我們做示範園。大姐姐在上面一步一步的教我們做。我在下面，一步一步的認真仔細的學著。終於，功夫不負有心人。對這個小抄的步驟我已經瞭如指掌啦。我在心中暗暗自喜到！
下課啦，在回家的路上我想今天學到的知識可真不少喲。
我是小小生意人 篇14
國小四年級作文 ,746字“啦啦啦啦！”我哼著自編小調，邁著輕盈歡快的步子，做起了小小生意人。
喊來幾個同學，每人發上幾張報紙，走！賣報去！路上來往的行人不多，剛剛開始做生意，心裡難免有些害怕，要我一嗓子喊出來，幾乎是不可能的事。可見朋友們都大方的去喊賣，甚至主動上前問，而我卻在旁邊當啞巴，又……唉！在馬路中間一個老爺爺走了過來，他面目和藹還露出幾絲文學氣質，“呵呵！”就是您了。我面帶笑容的走過去，用標準的普通話十分有禮貌地問：“爺爺打擾您了，您買份報吧！”他看了我一眼又瞅了一眼報紙，輕輕的搖了搖手，飛快的走開了。“啊！”第一門生意就沒成功！不過沒關係，這麼多人，我就不信了，接著我膽子放大了，見著一個就問一個，可不是婉言拒絕，就是看都不看就走開了。“呀！”看來這個生意不好做，突然傳來一陣叫聲，我看了過去，呀！她們意賺到了一元錢。我心裡有些不服氣了，打算換個地方叫賣。我大步走向碧洲公園，“喲”果然不錯，那裡悠閒的人很多，是個買報的好地方。“你瞧！”那裡有個老奶奶。我清清嗓子，把報紙搭在手臂上，“奶奶！您買份報紙吧！”，老奶奶竟回話了，我看到了一絲希望，老奶奶問：“這是什麼報呀！”我笑了笑說：“哦！這是湘潭晚報！”我本以為會成功，沒想到老奶奶竟回答我：“我家訂了。”我的天啊！一盆冷水灑透了我的心！雖然我的心情壞透了，可我仍相信總會有人買我的報紙。“那邊來了個老爺爺！”走快去看看。我跑了過去，可惜來晚了，另一位同學已經開始問了。出乎意料的是她竟然賣了出去！倒黴呀倒黴……
花錢容易賺錢難，每一毛錢都是難以得來的，都是用汗水和努力一點點積累起來了，這次買報雖我沒有賺到一分錢，可我卻換來了一個什麼都換不到了東西，我懂得了一個道理：成功需要努力，美好的未來需要打拼！
我是小牙醫，護牙我最行 篇15
國小三年級作文 ,632字在9月20日全國愛牙日來臨前，我報名參加了新華小記者組織的“精彩九月，從愛眼護牙開始”的活動。
星期六一早，我和媽媽準時來到位於金華四聯路277號的口腔醫院。走進一樓大廳，映入我眼簾的是一群穿好小記者裝備的小記者們，我趕忙去簽到換上裝備。採訪時間到了，同學們也都到齊了，大家排好隊伍，由漂亮的醫生章姐姐帶著我們參觀醫院，從一樓來到二樓大廳，在二樓大廳為我們上了一堂《牙齒護理知識介紹》的課程，併發給我們假牙模型，讓我們更加直觀的瞭解如何正確保護牙齒和口腔護理知識。接著帶我們參觀二樓三樓的各個科室，看到科室裡有很多治療的儀器，還有很多看牙齒的病人。
參觀完了，回到一樓，章姐姐還為我們小記者做牙齒體檢。體檢完畢，讓我們小記者在醫生姐姐的指導下給身邊的小夥伴相互檢查牙齒，讓我們體驗了一把當牙醫的經歷。
副院長朱北蘭醫生的工作告一段落，抽空接受我們小記者的採訪。當有同學問院長從事這個職業辛苦嗎？院長笑著說口腔醫生這個工作雖然辛苦，但是她會一直堅持下去。醫院以後會朝著專科細化方向發展，會更多的參與公益活動，也會下鄉到中小學，幼兒園去免費體檢和宣傳，做窩溝封閉等公益專案。採訪結束，院長給我的印象像一個和藹可親的奶奶。醫院還給我們每個小記者頒發了禮物和榮譽證書，小記者們還開心的與院長和章姐姐合影留念了。
通過這次活動，我瞭解了更多關於口腔牙科的知識，以後我會注意保護牙齒，注意口腔衛生。感謝新華小記者組織了這次活動，以後我還會參加這類活動，因為能讓我學到更多知識。
假如我是小牙醫 篇16
國小六年級作文 ,583字假如我是一名小牙醫，我要把美麗的笑容、健康的口腔帶給你，請你把牙齒的煩惱交給我。
假如我是一名小牙醫，我一定幫妹妹找回一口白牙。妹妹很愛吃糖，所以她的牙一天比一天糟糕，該我這個小牙醫出馬了。我先拿出一塊糖，跟妹妹說：“你先聽我說句話，這糖就給你吃。”妹妹一聽有糖吃，立刻答應了。我說：“你知道嗎？我們每天吃東西，會有許多細菌進入口腔，如果不及時刷牙，細菌就會留在牙齒上，再吃糖果，就會產生酸性物質，腐蝕牙齒，長期下來就形成了蛀牙。嗯，你很認真，現在你可以吃糖了。”“不不不，以後我要少吃糖，好好刷牙，我可不想變成蛀牙妹啊！”妹妹說。耶！我相信，她過不了多久就能變回一口白牙了。
假如我是一名小牙醫，我會教媽媽如何正確刷牙。媽媽總是隨手拿著牙刷橫著刷刷了事，結果不僅沒刷乾淨，還經常牙齦出血。我對她說：“媽媽，刷牙呢，要先選擇合適的牙刷，並使用含氟牙膏。將牙刷傾斜45度角，刷上牙時，從上往下刷；刷下牙時，從下往上刷。”媽媽聽了點點頭，再也沒有牙齦出血了。
朋友們，你們知道該怎樣保護我們的牙齒了嗎？牙齒是我們人體最堅硬的地方，但同時也是很脆弱的，我們要像保護眼睛一樣保護好它。只有保護好我們的牙齒，才能好好享受天下美食；只有保護好我們的牙齒，才能發出最美之聲；只有保護好我們的牙齒，才能擁有自信人生。讓我們一起行動起來吧！從我做起，從小做起，美麗人生，從“齒”開始！
我是小牙醫 篇17
國小六年級作文 ,741字“我們的牙分為……”，咦！安慶渡江口腔醫院的醫生難道不知道人類牙的知識嗎？怎麼還要學這麼基礎的知識？其實啊，那並不是醫生們在學習而是我們安慶晚報小記者又一次參加實踐與學習了。
黃醫師作了簡單的自我介紹後直奔今天的講座主題，只見大螢幕上出現了六個大字“兒童口腔保健”。在黃醫師繪聲繪色地講座中，讓我學到了好多牙方面的知識。我們的牙分乳牙和恆牙，乳牙一般在六個月左右開始生產，兩歲半左右完全長成，乳牙只有牙冠和牙根。很多人的乳牙牙縫較大，那你一定不要見怪，那是好事，因為在換恆牙時就有足夠的空間了。一般情況下恆牙比乳牙多八到十二個左右。怎樣來判斷自己的牙好不好呢？那我就現學現賣了。看三點：一是看牙表面是否很清潔且沒有牙結石，二是看牙齒有沒有缺失且沒有蛀牙，三是看牙上有沒有斑點。聽了黃醫師的講座，我們還可以通過給自己的父母看牙來實踐呢。
來到牙診室，醫生先給我們做示範：先帶上口罩，然後從一個抽紙盒中抽出一雙一次性醫用手套戴好，穿戴整齊後，就可以檢查了。左手從盤中拿出口腔鏡，右手拿出鉗子捏緊它，防止鉗子的口太尖刮傷病人。我認真仔細地看著學著。醫生示範完畢，問誰先來實踐。我猶豫了一下，雖然我很想第一個上，可又怕自己做不好而被別人潮笑。在猶豫中，我排到了第三個上場，一切就緒，拿著鉗子衝媽媽笑了笑，彷彿自己真的成了一名小牙醫。我在興奮和緊張中給媽媽的牙做了個檢查，發現媽媽的牙少了一顆且牙內側比較髒，牙結石比較多。
回到家，我就找媽媽商量：“媽媽，您看您的牙雖然前面看上去很乾淨，但是後面，由其是牙內側的牙結石特別多，您需要上醫院洗牙了。以後您刷牙一定要仔細了，牙的每個面都要刷到。而且您還少了一顆牙也就及時補起來，不然會影響到別的牙健康。”媽媽笑了，說：“你真是個負責任的小牙醫。”
我是小牙醫 篇18
國三作文 ,948字過去我基本沒有什麼口腔健康的觀念，經常晚上偷懶不刷牙，就是刷牙也僅僅是敷衍了事。曾經牙痛得睡不著覺，爸媽帶我去牙醫那兒看病。記憶中的牙科診所很小，十幾個人擠在二十平米的房間裡，沒有單獨的診室，只有兩張床，其中一張的表面還破了洞。
而這次就不同了！空曠的一樓，四周光明潔淨的白色燈光，乾淨的地面令我讚歎不已。上了二樓後，映入眼簾的是一排排鋥亮的金屬座椅，對面還有一個大螢幕正在播放著時下火熱的電視劇！過道旁擺著一棵棵綠色的植物，那藍色的百葉窗，乾淨的地面以及那醫生們整齊正式的著裝，不時透露著四個字，環境優美。
我們換上白大褂，在會議室聽漂亮的黃偉姐姐給我們講課。她用PPT的形式，主要講兒童牙齒健康的關鍵以及幾種病例，生動形象的講演贏得了陣陣掌聲。接下來就是重頭戲了—我們真正地當一個小牙醫。
我和另幾位小記者被分到了第三組，英俊帥氣的王峰醫師帶隊領我們進入診室進行講解。他十分的耐心，先是把我當成病例，給大家示範一下如何檢查口腔，我的那個心吶，咕咚咕咚地直跳，但他卻一直在旁鼓勵我。診室裡面的是一臺自動化的高大上的機器，床位高度不用動手去轉轉軸調節，椅背的傾斜程度也不用動手去掰，頸枕是磁吸式的，想放哪兒就放哪兒。燈光的亮度可以調節，最厲害的的是左前方有一個迷你的洗臉檯。把紙杯放在水龍頭下面，就能自動接水，底下有個池子，那是專門為漱口而使用的。我的天吶！我幾年前去的，那是一座牙科診所嗎？這兒才是真正的牙科診所，哦不，專科醫院啊！
隨後我開始在王醫師的指導下給媽媽檢查牙齒。看著王醫師覺得非常簡單，但真正上手還挺難的，就連那一次性的醫療用品包裝袋我都撕了好半天。看牙的時候手一抖，還不小心把媽媽的口腔給戳破流血了。“我的天，你到底有多恨她呀，不要趁機報復。”王醫師還開玩笑，“其實你可以用小拇指在她下巴上找一個支點，撐住了就不會抖。”還別說，他的建議，挺管用的。
終於一個下午的體驗結束了，我這又當病人，又當醫生的，真是感受很深。最後黃姐姐告訴我們：“國外一般每個家庭都有專門的牙醫，而正處於上升期的中國，大家普遍不怎麼關注口腔健康。你們今天穿上這白大褂，這意味著你們肩負起增強國民口腔健康觀念的責任。一定要記住這個，讓我們共同期待一個美好的未來。”聽了她的話，我感到任重而道遠。
我是小小值日生 篇19
國小四年級作文 ,443字今天，我是小小值日生，負責打掃家。我首先打掃客廳，我發現在電視機櫃上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網，真夠亂的呀！
我決定要好好整理一下這裡，“可是怎麼辦呢？”我心想。我苦思冥想終於想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓，然後用剪刀依著畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前後也剪出洞來，接著把拖線板放進鞋盒中，然後把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個孔洞，再插在拖線板上，最後把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了。看著自己辛苦製作的電線的“家”，我感到十分的滿意。
這件事讓我瞭解到，其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善於發現的眼，就一定能找到生活的美。
我是小牙醫 篇20
國小五年級作文 ,739字一個星期天的上午，在小白兔口腔醫院門診前，30名晚報小記者搖身一變，變成了一個個白衣小天使，正在認真地聆聽帶隊老師講“我是小牙醫”夏令營活動要求，我也是其中的一員喲。
身穿白大褂，心中的自豪感猶然而生。跟隨牙醫叔叔的步伐，我們懷著一顆好奇的心參觀著醫院的功能區。通過牙醫叔叔的講解，我們瞭解到了牙的演化過程，牙醫學的起源與演進；從舊石器時代一直到現在的口腔醫學發展簡史。通過各種動物頭骨及牙齒化石標本，告訴我們，人類在進化時，牙齒也在變化，而這一變化促進了人類進食的方便，。
在牙科歷史博物館，我們參觀了古代治牙的器具。最讓我熟悉的就是問於十九世紀中期的腳踏式牙鑽，它主要是通過機械原理以提高轉速，進行蟲牙部位的清理、牙齒的修整及義齒的打磨。還有牙科椅，它比較簡易，其升降轉向均是機械的，操作起來極不方便，不過它的配置和功能是滿足當時一般牙病治療要求的。
在口腔健康科譜館，我們學到了保護牙齒的基本常識。比如對牙刷的要求是：兩三個月必須更換牙刷；牙刷用過後要用清水把牙刷徹底衝淨，甩幹牙刷毛上的水液，然後把牙刷向上放在通風處吹乾；兒童牙刷的刷毛，要軟硬適度，如果過硬會損害牙齦，牙釉質被損壞後使牙齒偏黃。牙齦如果接觸硬物，容易出血，更嚴重的是會影響牙床的發育，造成牙齒生長畸形。並且通過牙科阿姨之後的有獎問答講座，讓我們又更進一步的瞭解了牙齒，如何去保護好自己的牙齒。
最後，我們來到了牙醫治療室，在這裡，我學到了如何正確洗手的方法，如何利用所認識的器具給病人檢查牙齒，並且還親身體驗了，當了一回小牙醫。
這次活動，讓我親身體驗，學習到了課本以外的知識，通過對護牙知識的瞭解，提高了自己口腔衛生意識，今後一定養成愛護牙齒的好習慣，擁有一口健康的好牙。