老媽的漫畫像相關作文20篇
老媽的漫畫像 篇1
國小五年級作文 ,454字今天，媽媽給我買了一盒馬克筆。我做完作業後就拿著筆在紙上隨便畫了畫。畫完後一看，哎，別說，還真像老媽。
一頭長長的頭髮，大大的眼睛可銳利了，做作業時，我只要有什麼小動作，她一眼就能看出來。鼻子長長的，這是由於她經常“說謊”的緣故吧！媽媽有次說給我買電話手錶也沒買，說帶我去遊樂園也沒去。那張嘴巴可能說了，只要你犯點啥小錯誤，就像機關槍一樣地說個不停。
那身體細細的就像一根豆芽。老媽是個“減肥主義者”，而老爸卻是一個“多吃主義者”，每次老媽在老爸面前，見啥吃啥，可能吃了。但老爸一走就開始說：“哎呀！肉太肥啦！多吃會長胖。”叫她吃菜呢又說：“不吃啦！今天早上我吃了一個蘋果，太飽了，不吃了。”我居然無言以對……
正當我洋洋得意時，突然感到背後一陣強烈的冷空氣襲來，我轉頭一看，哎呀！“漫畫”中的原型現身了。不說了，老媽要我去房間了。
老媽的漫畫像 篇2
國小五年級作文 ,789字星期五下午，我做完作業後閒著無聊，便決定“借畫澆悶”。
到底畫了一個什麼呢？我的畫畫技術可是非常“一流”的，曾被老媽調侃道：“別人畫畫要錢，你畫畫要命。”沒辦法，我就只好亂畫一通了。畫完以後，怎麼越看越像老媽？那大大的耳朵，大大的嘴巴，還有那異常大的眼睛，都是老媽的“真實”寫照，我畫的畫可不是亂畫的，那是“非常”有依據的。
那大大的耳朵，毫不誇張地說，十公里外一根針掉地上，老媽都聽得見。記得有一次，我做作業時作死，一腳向櫃子踢去，櫃子沒有動，但上面的回形針掉了下來，結果可想而知，我又被“修理”了一番。
那大大的嘴巴，是機關槍又覺得太慢，是連珠炮又太快。有一次，我考了一個89。5分，離老媽的要求就差著一步之遙。回到家後媽媽一上來就盯著我問：“考了多少分？”那眼神，盯得讓人心裡發毛。我心虛了，說：“89。5分！”“什麼，叫你檢查檢查，你檢查了嗎？錯得這麼離譜還好意思說？嗯？你說話呀你！你看看你們班100分的多了去了，你……”我趕緊說：“不行，別念緊箍咒了，我知道就行了。”
老媽那異常大的眼睛，更是“強中之強”，連一沙一影也難逃出她的法眼。記得有一次，我翻到一本特別好看的書，於是我就進行“夜書所見”活動——打著手電筒看書。結果從被子裡透出的微光又給老媽看見了，後果可想而知。
正當我捧著我的傑作愛不釋手，還想著要去破吉尼斯記錄呢！突然我心中一緊，只覺後背涼涼，轉身一看，漫畫中的主人公現出“真身”了。
老媽的漫畫像 篇3
國小五年級作文 ,562字作業做完了，閒來無事，想了好久要幹什麼，最後決定畫一幅漫畫。
我提起筆，開始畫了大大的耳朵，小小的眼睛，一張櫻桃小嘴……終於畫好了，我看了看，人不人，鬼不鬼，再定睛一看，這正是我老媽的“漫畫版”。
一看這大大的耳朵，就想起了她的來歷。那天，我和同學準備去買一大袋零食，可是我們聊天的話被媽媽聽見了，中午我正準備出門，就被抓了回來，還被關在房間，我氣不過，給老媽畫了一對大大的順風耳。
再一看，畫上老媽的眼睛，畫得非常大，也有一個來歷。有一天，我寫好了作業，給老媽檢查。老媽叫我自己先查，我查完了告訴老媽全對，可老媽拿起來簡單地看了幾眼，便告訴我“警”字上面是個“敬”字，我拿起來一看，發現是我錯了，自從那次以後，我終於知道老媽的眼睛是千里眼了。
說起老媽那甜甜的嘴，也有一個不小的來歷。聽奶奶說，媽媽的這張嘴可是以前村裡最甜的，每次媽媽上課幾乎所有問題都是媽媽回答的，每次媽媽的老師想哭也是媽媽讓老師變開心的，我小時候睡不著的時候，也是她講故事給我聽的……
終於畫好了，我得意洋洋地看著我的這幅畫，想著我媽媽看到後的表情會是怎樣時。就在這時，我背後有一股涼風飄來，往後一看，原來是老媽回來了。
老媽的漫畫像 篇4
國小四年級作文 ,564字星期二下午，做完作業後，我感到無趣，便想起了媽媽給我報的畫畫班。心想：為了給媽媽爭光，也為了給老師留下好的印象，我決定主動畫一張“漫畫像”。畫什麼呢？圖圖、皮諾曹、豬八戒……我想了一會兒，才決定動手畫。
畫好後，我定睛一瞧，呀，這是誰呀？長長的鼻子，如同撒謊了的皮諾曹；大大的耳朵如同有動朵神功的大耳朵圖圖；眼睛大大的如同哆啦A夢那有時生氣，有時和善的大眼睛。哈，漫畫上的人有點像媽媽！
那長長的鼻子，和匹諾曹還真的有八九分的相似。想想媽媽以前的作風還真和皮諾曹相似，說好的買小魚給我養，到最後就像沒聽到一樣就過去了。記得一次說好帶我去大潤發，可到最後不就只是在家吃一吃飯、讀一讀書就過一天了嗎？
那大大的耳朵，和大耳朵圖圖真的有七八分的相似。記得我在讀英語的時候刷了會兒抖音，沒想到剛一開啟，媽媽就怒叫道：“你又在幹什麼？作業做完了沒，英語讀完了沒……看什麼抖音？”
那大大的眼睛，和哆啦A夢的大眼睛也有幾分相似之處。沒有做錯事的時候，那大大的眼睛似乎變得和善起來。只要一做錯事，那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。
正好好看著我的畫呢，突然感到身後一絲絲涼風，呀！痛、痛、痛——媽媽，請手下留情啊！
我的漫畫像 篇5
國小三年級作文 ,472字大家好！我是張子?，一名五年級的學生，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下面有一個妙語連珠的嘴巴，我還有一個長長的脖子，有時身高不夠就脖子湊。
我可謂是伶牙俐齒。有一次我逗一個低年級的小弟弟，他叫張天翼。我問他：“你是哪個‘tian’吶？是畫蛇添足的｀添’，還是天馬行空的｀天’吶？”他極力解釋：“我是如虎添翼的｀添’。”我說：“哦，添油加醋的｀添’呀！”他當時無話可說。哈哈，跟我鬥你還嫩了點！
我還有很多幽默細胞。在體育課上，老師教我們跳“鬼步舞”。我和一位女同學就玩起了奇葩：我們兩個用手摸著頭，用鬼步舞的動作跳起了迪斯科。惹得同學們大笑……
平時無論哪個同學在不開心的時候遇到我，我一定讓他破涕為笑。我只要給他講一個笑話，他一定會開心起來，我自然也非常自豪！
這就是我，有時候幽默，但有時候嚴肅。如果讓我給自己畫張漫畫，那又何樂而不為呢？
我的“漫畫”老師 篇6
國小五年級作文 ,496字我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥，那就是鼎鼎大名的呂“科學”老師。他的雙眼透著靈氣，一笑露出倆酒窩！嘴角的弧度透著自信與神祕。
呂“科學”走路的姿勢很特別，先是腰部扭轉，接著是肩部拐彎，最後是頭部搖擺，形成了365度無死角的手臂大翻轉。他還有個經典動作，就是左腳撐地，雙手自然形成摺疊狀。這姿勢，真魔性！
呂“科學”知識淵博，教學經驗豐富，說話也很幽默。課上，他經常給我們做實驗，還會補充許多課外知識，使我們對科學的興趣越來越濃。每次課後，他還會佈置一些作業。有一次，好幾個同學沒完成他佈置的業。呂“科學”就讓他們站著補做。過了一會，他看著這幾個同學，悠悠地說：“哇，這麼多人，都可以去打麻將了，正好兩桌！”全班同學一聽忍不住笑出聲來。那幾個補作業的同學咧咧嘴，也不好意思地笑了。
呂“科學”也有嚴厲的一面。有一次，我們班的淘氣包東東在上科學課時一直不認真聽，還隨便打斷老師亂插話。呂“科學”忍無可忍就大吼了一聲：“東東，你給我站起來！以後，你的科學課都這樣上！”頓時，全班鴉雀無聲，再也沒人敢破壞課堂紀律了。
我喜歡呂“科學”，這位集幽默與嚴厲於一身的好老師，遇見他是我們全班同學的幸運！
我的漫畫老師作文400字五年級 篇7
國小五年級作文 ,3409字【我的漫畫老師作文400字】
胡軒樂
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉身繼續上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙。快把它撿起來！鄭老師馬上要發火了，我低頭看了看，發現只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發現我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室裡十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發生的事，可能過一會兒他們就要嚐到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，並重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這麼亮的眼睛，什麼都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監控，一點小細節都能看得清清楚楚。
【我的漫畫老師作文400字】
張毅晨
如果你想當“孫悟空的眼睛”的話，我只能說一聲抱歉，因為已經有人成為了，那就是我們班大名鼎鼎的班主任鄭老師俗稱“火眼鄭”。
她的眼睛跟乒乓球一樣大，而且不戴眼鏡。老師一直把我們的衛生管得十分嚴。有一次上課，我們聽得十分認真，突然只見她兩眼一瞪，臉上十分嚴肅，然後又用手指，指了指最後一排的小顧連聲叫道：“小顧，你身旁有寶藏。”
其他人看看老師，再看看小顧地上的紙，紙大約有一平方釐米，我的媽呀！老師在教室的最前面，而顧在最後面，他是怎麼看到的？眼力有如此好。因此這件事就讓他成為“孫悟空的眼睛”的理由之一。
沒過幾天就考試了，考試剛開始，我們紛紛進入狀態，突然有一題我不會了。所以我抬起頭來看見老師正在給我們改作業，於是我偷偷的看了一下同桌的試卷，動作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。與此同時老師用力拍了一下桌子並嚴肅的叫了我的名字，還說我偷看了，此時她的臉漸漸變了顏色，緊皺眉頭，嘴巴向下咧著。我心裡正疑惑不結：老師明明在改作業，怎麼看到我在偷看呢？這也是老師，成為“孫悟空的眼睛”的原因。
如果你聽完了這些，我相信你肯定不敢再跟“火眼鄭”比眼力了。
【我的漫畫老師作文400字】
陳一琪
她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描器鄭老師。
要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。
記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜裡玩玩具“掃描器”把目光停在了小朱身上，衝到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描器那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜裡一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描器”。
還有一次，我們正在考試，掃描器就正低著頭改作業。不知是什麼時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描器”掃描的速度也太快了吧！從那以後，同學們再也不敢偷看了。
我喜歡這個精準的“掃描器”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。
【我的漫畫老師作文400字】
金奕帆
在天宮裡有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。
在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什麼話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。
我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。
就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什麼，給大家也樂一樂。”
大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此後老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。
這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。
【我的漫畫老師作文400字】
王宜禾
一頭烏黑的頭髮，她又長又細的眉毛下兩隻眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。
要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手裡。
再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室裡立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！
這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎麼樣，厲害吧！
【漫畫老師作文400字】
沈鴻廷
我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地裡給她取了個”實時監控”的外號。
記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然後一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這裡，但心不在這裡，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心裡暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。
還有一次，我們班打掃好衛生後，鄭老師過來管理午休，後排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往後一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫後面的小潘，把地上的垃圾撿乾淨。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎麼知道的呢？
我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。
我的漫畫老師 篇8
國小五年級作文 ,741字“大白菜”老師本名蔡妮，因為她很幽默，又喜歡吃白菜，“大白菜”老師的稱謂就非她莫屬了。
終於盼到週末的奧數課，我興高采烈地背上書包，來到學而思311室。圓圓臉的“大白菜”老師架著她那副快要遮住大半邊臉的眼鏡，急匆匆地走進來，我目光的焦點迅速轉移到她的衣服上。上面有一頭威武的雄獅，正張大嘴巴。真弄不懂她為什麼會穿這麼誇張的衣服，難道幽默的老師穿衣服也講究與眾不同嗎？
過了一會兒，老師偷偷開啟課前測，她見我們傻傻地呆在原地，說：“哎，有些人也太不會變化了，在這個時候變成木頭人！”全班笑得人仰馬翻，趕緊拿起平板做起題來！
前兩題我一帆風順，可是到最後一題卡殼了。因為我的結果是零，覺得不可思議，不敢填進去。這時她的聲音在我耳畔環繞：“記住啊，同學們，我出的題目很怪哦！”可謂“餘音繞樑，三日不絕啊！”我毫不猶豫，果斷填上“0”，哈，還真對了！
課後，老師幽幽地“飄”到筆記欄，用馬克筆“大大咧咧”地讓黑板下起了“桂花雨”。全班“哎”聲連片。她就板著臉對我們說：“別的班筆記寫都寫不完，要不要給你們體會一下那種感覺？”我們嚇了一跳，她馬上又收起嚴肅的樣子，笑著對我們說：“不過——也有一些班級筆記很少……”話音未落，全班鬨堂大笑，真是虛驚一場。
這就是我的“大白菜”老師，一個幽默風趣的老師。
我的漫畫老師 篇9
國小五年級作文 ,626字她的真實身份是一個教美術的老師，也正因為她是美術老師才“長不大”的。如果有人不聽她講課時，她就會像城堡裡的公主撒嬌“哎呀！你怎麼可以呢！”也有的時候像一隻驕傲的花母雞：“你看別人，也是我教的，再看你，都不像我教的。”
有一次她和一個學生聊天，聊著聊著突然這個學生嚇老師說：“呀！老師，門口有一隻蟑螂！”老師嚇得面如土色，匆忙地逃走了。我們仨都以為沒什麼事，可過了半天都不見老師的影子，我們一邊等一邊想，後來我們得出一個答案：老師被嚇得去上廁所，而這麼久卻遲遲不回一定是老師身上沒帶紙，快要下課的時候，一位中年禿頭的男子手中抓著一包紙向廁所衝去，頓時整個教室充滿了笑聲。
老師回來的時候，我們差點被嚇暈，老師的眼睛的周圍都黑了，她彎著腰，腿半蹲著，像一個死神拿著刀，要取我們的性命。等老師喘完她的粗氣，繼續讓我們畫。
畫到下課的時候，我們發現老師正在化妝，老師用白粉擦她出現的那兩個“黑眼圈”，還用散發著濃濃香水味的梳子，梳著她那長長的黑髮。弄完之後老師還用鏡子左看右看，就像畫畫一樣認真的檢查。忽然老師的嘴在說些什麼，我猜她一定在問“魔鏡魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？”我一定會這樣回答“當然不是你呀，還有人比你漂亮一千倍。”
這就是我的美術老師，懷有一顆永遠長不大的心的老師。
我的漫畫老師 篇10
國小五年級作文 ,760字有的人也許會覺得奧數是枯燥無味的，當初我也這麼覺得。可是遇到我的第一任數學老師汪老師時，我對於奧數的偏見慢慢改變了。
汪老師小腦袋、小眼睛，還戴著一副眼鏡兒。當他摸著那大大的肚子，像個孕婦一般走進教室時，我心想，這老師看起來跟企鵝差不多，能有什麼本事啊？上了他的幾堂課之後，我不禁開始有些佩服他了。汪老師的金口一開，現場相聲就開始了，我通常都會笑得肚子疼。
那是一個週四的晚上，一位同學上課打瞌睡了。突然一道聲音傳來：“好了，現在這道題講完了。姜樹同學，你來說說你收穫了什麼吧。”汪老師說道。只見姜同學慢騰騰地從座位上站起來，雙眉緊皺，嘴巴微張。一個字都說不出來。汪老師見了，慢慢地走到他身邊。怪聲怪氣的說：“沒想到，汪老師講的課還有催眠功能啊！那麼下次我失眠的時候，就給自己講課吧：設張有x張郵票。老王有y張郵票。X加y等於多少呢？解這個不定方程。呼——呼——”汪老師一邊笑著一邊歪著頭表演。逗得我們哈哈大笑。唯一高興不起來的可能就是那位因為打瞌睡耽誤了學習的同學吧。不過看他已經羞紅的臉，相信已經在大家善意的笑聲中明白了老師對他的提醒，下次一定不會再犯了。快下課了，汪老師又總結道：“姜樹同學這節課表現的不是很好，好像是因為他感冒了，所以喉嚨痛，喉嚨痛影響了大腦的正常運轉，導致了整節課都不認真。”其他同學又加了一句：“還導致了他的表現和心情都不好。”我們聽了捧腹大笑。汪老師突然把臉一板：“批評。”我們都嚇了一跳。就這樣一節有趣的奧數課在我們的歡聲笑語中度過了。
這就是我們的奧數老師——汪老師，一個上課風趣幽默的人。