該拿什麼回報你相關作文20篇

該拿什麼回報你篇1

國二作文 ,792字

外婆為我付出了很多，這一點我心裡清清楚楚明明白白，可是我該拿什麼回報你呢？

幼兒時，我會常常去你那裡玩，只要不上學我哭著鬧著也要去。每次去我都會乖乖的爬到你的大腿上不吵也不鬧認真傾聽你為我講個故事。

兒童時，我聽說了回報一詞每次去你那裡的時候就會向你提起，我會問到“外婆呀，外婆你想要我怎樣回報你呢？”你卻會這樣答到“我呀，不需要你的回報哦！”聽到這樣的話我會接著問道“為什麼不要回報呢？”你好像早就知道會我會這樣問，不緊不慢的回答“因為你是我的乖孫孫！”“是乖孫孫就不要回報嗎？”我問道，你沉默了一會兒，接著說“如果你真要回報我，那你長大了就來陪陪我去把老骨頭！”我望著外婆似聽懂的點了點頭，以後我牢記著這句話只要一有時間就會到外婆那裡去看外婆。

現在我漸漸忘記了外婆的話，只為學習發狂！一天你跟我打個電話電話裡說“佳，下週有空嗎？”我有氣無力的“嗯。”了一聲。外婆接著說“下週來我們這玩吧！”我輕輕地說了一句“到時候看看有沒有時間吧！對方便掛了電話很快就到了約定的時間。星期五媽媽來接我的時候對我說“外婆這幾天一直跟我說要你去玩！”我“嗯。”了一聲“你這周去不去？”媽媽問。“我不想去啊！”我答道。“怎麼有什麼事嗎？還不去！”媽媽有點生氣。我答道“反正不想去了！”“如果你有事的話一定以你的事為重，如果你沒有事的話必須去！媽媽更加生氣了。我沉默了。媽媽接著說“你又不是不知道外婆想你了！你又不是不知道每一次只有我們去時菜才做得豐盛！外婆平時都捨不得吃為你留著，你竟然還說不想去！你……”突然在我的腦海深處響起了一句話。如果你真要回報我，那裡長大了就要多來陪陪我這把老骨頭！兒時的一幕幕歡樂景象在我的腦海中拼湊。“去吧！”我含著淚說“去吧！我想外婆了！”

晚上，我又問外婆“外婆呀！外婆！我該拿什麼回報你？依舊是那麼熟悉的一句話“如果你真要回報我，那你長大了就多來陪陪我這把老骨頭！

該拿什麼回報你篇2

國二作文 ,740字

誰言寸草心，報的三春暉。

—題記

幼時，我到了蹣跚學步的年紀，你總是拉著我腰上的繩子，彎著腰跟在我身後艱難的行走著，時不時還要在我快摔倒的時候把我拉起來，那時的我活潑好動，一學就是一個上午，你彎著腰一個上午，不曾休息。就是這樣我學會了走路，而你卻留下了腰痛的毛病。媽媽，我該拿什麼回報你？

上幼兒園時，大概是獨自處在一個沒有你的環境裡，我感到十分害怕，一直在教室哭老師都拿我沒辦法，你聽到這件事，急忙從單位趕到幼兒園，安慰我叫我好好上課，我抓住你的衣服，不讓你走，但你待我平靜下來後還是離開了，從你走出校門頻頻回頭中，我看出了你的心疼、擔心。媽媽，我該拿什麼回報你？

上小學時，我對你還是像以前那麼依賴，晚上總是擠著跟你睡覺，枕著你的肩膀進入夢鄉，但你的肩膀卻因此每晚都蓋不到被子，是麻木的，到現在你的肩膀一著涼就會隱隱作痛。媽媽，我該拿什麼回報你？

到了初中，爸爸突如其來的病，使家庭的重擔落在了你一人身上，而我卻告訴你想轉入私立學校，你知道私立學校的學費很高，但你為了我今後的發展，咬咬牙答應了。為了能讓一個星期才回家一次的我過得舒適，不喜歡做飯的你也獨自研究起做飯來，而你以前豐富的週末被照顧我爸爸、學做飯，陪我而佔滿了。你每次都要送爸爸去看病然後急忙回家接我放學，但你寧願自己不休息也不願我多等一分鐘。媽媽，我該拿什麼回報你？

現在，每當我拿著獎狀，好的成績回家時，你總會露出孩子般的笑容，欣慰的對我說：長大了，懂得回報母親了！

但這點回報怎麼比得上你為我學會做飯時手上留下的傷痕；你為我操勞所產生的皺紋、腰痛、肩痛；你對我偉大而無私的愛……這點回報怎麼比得上？它是遠遠不夠的，就像一滴水與一整片海洋一樣。

“誰言寸草心，報的三春暉。”媽媽，我該拿什麼回報你？

該拿什麼回報你篇3

國二作文 ,61字

母親啊母親，我拿什麼回報你？聰明的你，誰能告訴我，該拿什麼回報我的母親？

該拿什麼回報你篇4

國二作文 ,746字

從出生那一刻起，就註定了你我各自平分對方的生命，你成了我生命中的二分之一，不可缺少的一部分。

一直慶幸著這一生有你相伴，哪怕風雨交加、電閃雷鳴，也不會害怕，因為我知道，我還有你，有你在我身邊。

你不是個好的安慰者與傾聽者，至少我是這麼認為。考試失敗，從你那兒得不到安慰，你會教訓我不該粗心大意，你會批評我上課不認真聽講，雖然每次我口上不服，但心中卻暗暗佩服—你總是直刺要害。

而最後，結果總是，我的壞毛病改正了，反超了你。

你乖，聽話，有時卻又很“犯上”。在我自戀的時候，你心情好便會捧場，不好就會砸場，我生氣，你又裝萌討好，我只好心平氣和地放過你。你給我的生活帶來樂趣，使那單調的“兩點一線”不至於太過索然無味。

你是一個如此冷靜的人，不會因榮譽讚揚迷住了雙眼與心志。你會細數我的種種不是，什麼“太過高冷”“太過沒意志”啊，等等，說得好像你成了大姐，我成了小妹。有時說得我煩，我便會利用“姐姐”的身份強行壓制你。但事實上，我的成長與你密切相關。

人生路上的朋友無數，能真正為你指出缺點的又有幾個？或許沒有。所以，你以“妹妹”的身份作為朋友出現在我的生命中，就是上天給我最好的禮物。

還記得曾經的我性格太軟弱，被人欺負時，總是你挺身而出，與別人大吵大鬧，因此，你被人討厭過、記恨過、但你不在乎。你說我是你上輩子的天使，所以現在換你來守護我。你不知道我因這句話流過多少次淚。現在，我的眼圈又溼潤了。

你把我看得比自己還重要，拼了性命去保護，真的覺得，有你，真好。

你給我的太多太多，我已無法回報，只願來生你作妹妹我作哥哥，你不許是女強人，只許是軟妹子。我要為你打架，替你擦乾眼淚，再為你買上一顆棒棒糖，看你甜甜地吃，衝我甜甜地笑。但我知道，這，遠遠不夠。

該拿什麼回報你？我的天使？

該拿什麼回報你篇5

國二作文 ,675字

“噔、噔、噔……”教室裡的窗戶，因為風兒的咆哮而發生了爭執，不甘示弱的進行理論。

晚自習終於下了，我昏昏欲睡，拖著疲憊的身體踏出大門。一陣狂風襲來，我的衣領都被吹變了形，不禁打了個寒顫，我挪著步子向寢室走去，風沙跳上我的肩膀，侵上我的雙眼，我不由得眯起眼，天空灑下了雨珠，放肆的在大地上肆虐。被學習壓得喘不過氣，又攤上這糟糕透頂的天氣，我想趕快回到我溫暖的小窩，回到我溫暖的被窩。

天氣雖不盡人意，但老天也算賜予我最大的恩澤，沒讓我變成落湯雞。我不經意的一瞥，注意到籠罩著所有人的這座橋，你身上的雨水急促的下流，我們卻安然無恙的得到庇護！你不是叫做“風雨橋”嗎？你略顯單薄的身子，僅僅由幾根灰漆的柱子所支撐，頂著一塊又一塊瓦片，沒有任何的遮擋，也從沒退縮，就這樣裸露在大雨下，經受著風雨一次次的洗禮，任然頑強的矗立在這裡，肩負著簡單的使命—遮風擋雨。風颳的更猛了，雨下的更大了，風雨橋默默地承受著……！

我放慢匆匆的腳步，想著，即使再累，學習壓力再大，我們依然有放鬆，休息的那一刻，比如這種夜晚，我們可以回到溫暖的寢室，享受夢鄉的快樂和安逸，可是我們的風雨橋呢？在烈日下，你要遮擋烈日，為我們抵擋炎熱的酷暑；在風雨中，你要飽受風雨的摧殘，為我們保駕護航；在寒冷的冬日，你更是兢兢業業，庇護著你身下來來往往的行人，毫不懈怠。即使是苦不堪言，孰能知曉？

有人說你悲哀，不，我說你偉大！我在你身體下日日穿梭，卻未曾意識到你的偉大，甚至忽略了你的存在，直至今日，我如夢初醒，你無私奉獻的精神，你深沉的愛，使我汗顏。

我該拿什麼回報你？我的風雨橋！

我拿什麼回報你，我的父親篇6

國二作文 ,841字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”這熟悉的旋律，讓我們回憶起過去，愛我們的人用心呵護我們，關心我們。也讓我們不禁思考：該拿什麼來回報他們呢？

在我的腦中，總會想起那個藏在心底深處，並對他充滿感激的人—爸爸！

或許在這個世界上，我最感謝的人是他！

還記得我小時候，是一個令人討厭的壞孩子。每當別人指責我的時候，他總是在旁邊竭力地維護我。我做錯了事，他不捨得打我，也不捨得罵我，只會把我抱起來，勉強地露出一絲不自然的笑，說：“你要是再這麼頑皮！我可不喜歡你了！”可那時的我卻不知道，每當我反覆做錯一件事時，都猶如一把利劍深深地刺入他的身體，那痛苦或許比這還強烈百倍，萬倍！

現在，我上了初中，再也不是當時那個不懂事的孩子了。也有了我自已的小祕密，自己的想法。

每次因為一件小事和他爭的面紅耳赤時，他總是先讓步：“你想怎樣就怎樣吧！”他的臉色顯得蒼白，沒有一絲光彩，似有萬般無奈，然後拖著沉重的步伐默默轉身離去。我那是卻愚蠢地認為，我比爸爸聰明！而現在我再次回想起那是的場景，回想起他轉身時臉上的痛苦與無奈，想象著他當時心中的無助與悲傷，我才恍然明白：我真的做錯了！

他所做的一切都是為了我好，與他爭吵時，他一點好處都沒有，與我吵，不就是為了把我向好的方面引導……

每次星期一來上學，他總會早早地起床，為了不耽誤我上學，自己卻只睡了兩三個小時。一路上，我舒舒服服地坐在副駕駛座上休息，他卻是朦朧著眼睛在開車！他太累了！但我卻難以感受到他的疲勞。

每當他將我送到教室時，我都能從同學們的眼裡看到羨慕；老師也總是表揚我的作業上總落不了家長的簽名，那是爸爸細心檢查後所留下的標記。

爸爸的偉大，我現在才知道。我真的後悔，痛恨自己以前得所作所為。看到爸爸頭上又新添了幾根滄桑的白髮，額頭上又刻上了幾道深深的皺紋，我的心如刀割，已是傷痕累累。

爸爸，你將歲月給了我，我將用一生來回報你：當你老到那兒也去不了，坐在輪椅上慢慢地搖，我將陪伴著你，在大樹綠蔭下，聽你講那過去的事情……

拿什麼回報你篇7

國二作文 ,745字

雙手將你擁抱，感覺到你在顫抖。踮起腳尖，在你耳邊輕輕地吐出三個字：“我愛你，爸爸！”你抖得更厲害了。

淚水，一滴滴滾到我的肩頭、頸上。堅強的你也落淚了，難道你等了好長時間的就是等這三個字？我的爸爸！

記得某個雨天，我在水裡玩著、鬧著……你在一邊靜靜地看著。突然，我腳底一滑，摔倒在水裡，幸好水不深，可鑽心的痛立刻蔓延到我的全身。我忍著淚水看著你，期許你能夠拉我一把，扶我一把，可什麼也沒有等來，哪怕是一句關心的話。

可事實終究是事實，你是那樣平靜，像什麼也沒發生一樣，你平靜地望著我說：“摔倒了，不會自己爬起來嗎？沒用！”然後轉身，頭也不回地離我而去。

你知道嗎？那一天，我強忍著痛從水裡爬起，一個人孤單地回到家裡，在媽媽的幫助下，換下一身髒衣服，然後趴到床上哭了起來，我傷心極了。

我覺得：摔倒了，擦藥的，關心的，心痛的，只是媽媽；生病了，照看的，陪伴的，呵護的，還是媽媽；考差了，安慰的，總結的，輕嘆的，也是媽媽。

而你呢？一味的風輕雲淡，有時還要對我河東獅子吼，那時的我真懷疑自己是不是你親生的？

父女之間，慢慢地不再有親情，似乎只是還存在的就是那一點血緣而已，除此之外什麼也不存在了。

有時，我和媽媽聊得喜笑顏開，你一過來，便馬上鴉雀無聲了；生病了，正在媽媽面前撒嬌，你一過來，便沒事人一樣恢復正常……如果不是你這一次的淚水，如果不是媽媽的提醒，如果不是那無意間翻開的日記，你還要女兒誤會你多久？我的爸爸！

原來，我摔倒了，悄悄心痛的也有你；我考差了，背後摸著卷子，皺起眉頭默默總結的同樣有你；研究中學生心理，故意冷漠我的依然有你……為什麼你要把對我的愛藏得那樣深？我的爸爸！

“父愛如山”，或許到今天，我才理解這句話地真正含義。可是，這深沉的愛讓我怎承受得起，讓我拿什麼回報你？！

我拿什麼回報你們篇8

高二作文 ,755字

我從小到大，一直受著父母不辭辛苦的養育，這份情誼，我拿什麼回報？是他們呵護著我的成長；是他們教我懂得珍惜；是他們教我知道如何做人。在成長的道路上，他們為我遮風擋雨，為我謀思未來，為我鋪路修橋；為了我的成長，他們揮撒了多少。汗水、淚水，付出了多少心血和勞累！曾幾何時，你可注視過他們額角的那絲絲縷縷的白髮，你可看見他那眉宇間的皺紋，你可留意過操勞的歲月在他們身上留下的痕跡……

記得兒時，我小手總在他們溫暖的手中。過馬路時，他們也總是將我們攔腰抱起，如同珍寶般的呵護。在我咿呀學語時，他們總是滿臉期待：“媽媽”“哎，寶貝真乖，再來說“爸爸”“爸爸”；在我學走路時，他們總在幾米外的地方拍著手笑著說：“來寶寶，到媽媽懷裡來，快來。”我十分渴望得到他們的懷抱，於是勇敢地邁出了人生的第一步，搖搖晃晃，沒走幾步就摔倒。“寶貝，來媽媽看，哎呦怎麼都摔了！”；吃飯時，他們總先試吃一下溫度，再送入我的嘴中，生怕一不小心燙傷到我……

如今我已經長大了，可是他們還在延續對我的關懷。過馬路時，他們總是將我攔在身後，不經意間攜上我們的手。吃飯時他們總調好自己先嚐嘗，試一下是不是鹹了還是淡了。出遠門時他們總叮嚀我要注意過馬路，別丟了，看著我的背影消失在眼前才長嘆“孩子，終於長大了。”

爸爸、媽媽，我該拿什麼回報你們？我是否也曾想過拉住你們的手牽著你們度過每一天；我是否也曾想過為你們獻上我剛剛學好的廚藝；我是否也曾想過哪一次回頭望著你們說：“你們先回吧，外面風大。”……或許沒有吧，我只注視前行的路，卻忘了身後一直支援的身影。

親愛的父親、母親，我長大了，你們一直以為的那個天真快樂的孩子長大了。她很想對你們說一句謝謝，她也很想問你們，她更想讓你們知道，她一直都愛你們，她一直都在感激你們對她的愛

我該拿什麼愛你們，我的父母！

我拿什麼回報你篇9

國二作文 ,524字

題記：你養我、育我、教導我，你付出了那麼多那麼多，我該拿什麼來回報你所付出的一切

拿學習成績來回報你

可以拿學習成績來回報你對我付出的一切嗎？好象不能，因為我的學習成績不怎麼出色，拿她來回報你的話，你可能會越來越氣憤的，我不想回報不了你，還讓你如此如此地生氣，所以，我的學習成績不能拿回去報答你，從今開始，我決定好好學習，天天向上，給你一個小小的回報。

拿所得獎狀來回報你

可以拿所得獎狀來回報你對我付出的一切嗎？好象也不能，因為我的畫畫技術越來越落後了，也得不到什麼獎狀了，再也沒有得到五花八門、各式各樣的獎狀了。如果，真的真的要現在來回報你的話，我想，我一個獎狀也很難拿出來給你，所以，這個回報你的辦法不可用，從今開始，我決定提高畫畫技術，參加多種興趣小組，提升自我功能，給你一個不大又不小的回報。

拿全部的愛來回報你

可以拿我全部的愛來回報你對我付出的一切嗎？好象還是不能。因為，我的愛還不足你給我的千萬分之一，或許會更少。每天心裡都是想著要把我全部的愛獻給你，但是實際行動上卻傷害了你，我不願意回報不了你，還如此地傷害了你。所以，我所有的愛不能回報你。從今天開始，我決定努力去培育我的愛，讓它充滿力量，那樣子，我就可以給你一個大大的回報了。

我拿什麼回報你篇10

國小六年級作文 ,994字

夏日的天空，夏日的陽光、夏日的燦爛，夏日這個溫暖的季節，讓我不知不覺想起了你，我的朋友。

小時候，我是一個另類的孩子。幼兒園裡的孩子都把我當成一個怪物，在背後議論著我，孤單的氣息始終籠罩在我的身上。你，從人群中走了出來。當時的情景歷歷在目，你拉著我的手，說：“和我做朋友吧。”

“不行！”我抽出了手。

“為什麼？”你疑惑道。

“因為……算了……你想怎麼樣就怎麼樣吧。”我轉過身，離開了。

你笑了，笑得是那麼溫暖。悄悄，悄悄地，把我心裡的一絲絲孤獨化掉了。

一年級，你和我同校。開學儀式上，我們又相見了。“真巧哦，在一個學校。”隔老遠，你大聲向我打招呼。我站在一旁，什麼也沒說，只是看著在人群中興奮不已的你。

班裡的學生很快組成一個個小團體，除了你和我。你望著我，笑得很溫暖：“好巧呢，又是我們兩個人，不如我們組成一個小團體啊。”就這樣，我們兩人成為了形影不離的好朋友。

冬天到了，屋外寒風捲起，很久沒有感受到溫暖了。“下來吧，我帶你去個好地方。”你來到我家樓下，大聲召喚。我匆匆下了樓，你一轉身就拉著我跑了起來。閉著眼，跟上你的腳步，手心的溫度很溫暖。

張開眼，就來到了湖邊。湖很小、很淺、凝著一層薄薄的寒霧。微觸湖面，蕩起一層層漣漪來，湖底的魚也跟著騷動起來。

你站在我身邊，說：“小吧？這可是我們的祕密基地了哦！”我點點頭，站起身來，可鑰匙卻從口袋裡滑了出來，沉入水中。我驚呼一聲，你卻蹲下，把你溫暖的手伸入冰冷的水中，把我的鑰匙撈了上來。

我接過鑰匙，冰冷的水剛從鑰匙身上褪去，很冷很冷。我緊緊抓住你的手，你的手已毫無血色了。“不就是一串鑰匙嗎，要是你滑下湖該怎麼辦？”我著急地看著你。“因為我們是朋友。”你答道。我眼淚像止不住的珠子掉落地下。你又笑了，摸摸我的頭：“傻瓜，別哭了。”可我卻怎麼也忘不了，鑰匙的溫度，你冰冷的手和你溫暖的微笑。

時間流逝，我和你都六年級了，每當你衝我微笑時，每當你邀請我去我們的祕密基地時，我都會想，我拿什麼回報你，我的朋友。

拿什麼回報您，我的母親篇11

國小五年級作文 ,552字

天，沒有母愛廣闊；地，沒有母愛包容；陽光，沒有母愛溫暖；雲朵，沒有母愛聖潔…。母愛，是世界上最偉大最無私的愛！

親愛的媽媽，從何時起，皺紋輕輕爬上了您的額梢？從何時起，銀絲悄悄染白了您的雙鬢？從何時起，老繭已慢慢覆蓋了您的雙手……親愛的媽媽啊，為什麼我再也看不到曾經那個年輕漂亮的您？為什麼我再也找不到那個身體如往日般健康的您？是因為我太讓您操心了嗎？還是我們全家讓您日夜操勞？

您懷胎十月才孕育了我的生命，經歷了徘徊在死亡邊緣的疼痛。當您看到啼哭不止的我時，臉上卻寫滿了興奮……這是怎樣的一種愛啊？它那麼博大、真切。親愛的媽媽啊，我該拿什麼來回報您？感謝您賦予我生命，給了我享受這美麗世界的機會！

從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚學步到長大成長……我大大小小的變化都滲透著您點點滴滴的心血：家裡的每一個角落都留下了您抱我哄我入睡的身影；身邊的一切都回蕩著您教我說話時耐心的言語—爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……您不厭其煩地重複，每當我依依呀呀地喊出一兩個字時您都高興地跳了起來；樓下的每一段小路都留下了我們一對對大小足跡……您用心、用愛哺育我教導我，我的點點進步都是您的心血，是您用心血澆鑄了我成長的基石！

親愛的媽媽啊，我愛您！我該拿什麼回報您，感謝您的哺育之恩？我該拿什麼來回報您寬厚無私的母愛？

老師，我拿什麼來愛你篇12

國二作文 ,726字

這個故事發生在一個風和日麗的春天，一群人出去旅遊，景色怡人，鳥語花香。他們來到一個水池邊。池很大，裡面遊著許多紅色的錦鯉魚，水面十分乾淨。只有風兒吹過和魚兒探出水面時泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立著一個搶眼的牌子—請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個賣豆腐乾、茶葉蛋的小攤，因為有路人的光臨，生意很不錯。

大家都走累了，於是停下來買了一串豆腐乾或兩個茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞著水裡自由自在的魚兒，享受著午後的陽光。幾個小朋友也走過來了，他們拿出手裡的一點餅乾，揉碎了拋向池中，魚兒們頓時象趕集似地團聚過來，美美地品嚐著。

這時，一團白色如流星般飛向池中—是一張擦過了又捏成團的紙巾。魚兒們也欣喜地湧向這漸漸化開的紙巾，爭先恐後，吞下又吐出，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點啟發，雞蛋殼飛下去了，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐乾的長長的竹籤也直直地墜向池裡……魚兒們圍著這些新鮮的東西，爭先恐後地啄著，撞著……

它們似乎並不在意人類的愚弄，反而，更加興高采烈。

突然，一口痰！也飛向池中！也許他實在拿不出什麼東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲著，池邊站著、蹲著的人也不斷地發出陣陣笑聲；其間，還夾雜著“這魚兒能不能吃”，“怎麼吃”的爭論……

這樣的故事，這樣的情景很常見。

只是，這個故事的主角是老師。看了之後，我的心情便不由的更加沉重起來。

老師應該是為人師表，是教育學生的高尚職業，但是這個故事中的老師們卻顯得如此無力！

老師們啊！你們可曾想過，你們的學生看到如此情景會怎麼想？拿什麼來愛你，我的老師！

“我們是教書的。”一個聲音在我的心底泛起，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛，不知道魚兒知道後是否還快樂……

我拿牽手回報你篇13

國二作文 ,764字

生命的長河，滾滾東流。我乘著一葉孤舟，有點彷徨。這葉孤舟載著我，與風對抗，與浪鬥爭，最終乘風破浪，把我送到遙遠的彼岸。

這葉孤舟，就是你—我的母親。

你很寵愛我，我小時候要這要那，你無一不滿足我。你很寬容我，我在學校犯了錯，你永遠都只對我說五個字：“下次不要了。”現在想起，我感到無比的心酸。

終於我長大了，我長得比你還高，卻也沒能讓母親你快樂。

國慶長假，你讓我陪你去逛街，我去了。大街上人來人往，車水馬龍，我和你並肩走著。你有個習慣，從小你就牽著我走，如今的我已高過你許多，你依然喜歡牽著我的手。於是，我和你牽手走在大街上。我偶爾察覺到周圍好奇的眼光，我有點害羞，大街上這樣牽著手多不好意思呀！我慢慢地鬆開了你的手，隨便轉向一間服裝店，說：“媽，那衣服真漂亮！”你雖然微笑著跟了上來，但我卻從那佈滿皺紋的臉和空洞的眼神中分明看出了你的心痛。我頓時低下頭，心彷彿被無數根針刺穿似的，很痛。我開始有點恨自己。

那晚，我輾轉反側，怎麼也睡不著，我覺得自己對不起你。我不斷地反省自己。

又一天，你又叫我去逛街。我猶豫了一會兒，堅定地回答：“嗯。”還是一樣的地方，還是像那天一樣的人山人海。你依舊牽著我的手，情景彷彿回到了過去。此時，我的內心正不斷地告訴自己，不要再做出讓你傷心的事了。我知道，你把我從一個喝著奶、在地上亂爬的小孩子帶到一個高高大大的小夥子，當中經過多少艱辛，多麼的不容易啊，難道你想得到兒子那一點點的關懷都不行嗎？孝敬父母，是做兒女的天職，我應該懂得回報母親。於是，我握緊你的手，笑著說：“媽，那衣服真好看！”你笑了，笑得無比燦爛，像春天裡的陽光，像綻放中的百合花。

世上誰最疼愛我們？母親。世上誰最寬容我們？母親。我們應該懂得回報，用關愛回報，多牽牽母親的手，讓她們真正感受到—有孩子真好。

我拿什麼感謝你篇14

高一作文 ,1701字

記得有這樣一首小詩：往事如風，吹散你心中的陰霾；往事如煙，勾起你心中的回憶；往事如歌，激起你心中的理想。也許，往事終將逝去，但是並不是了無痕跡的，那些曾經經歷過的歡笑，淚水，喜悅，悲傷會在某個不經意的一瞬間，在你的心上滑過。你會發現：那些彌足珍貴的，從來不曾離開過你。

這兒，或許沒有北國風光的豪邁大氣，或許沒有江南水鄉的溫婉卓越，亦或許沒有西北戈壁的蒼茫遼闊。但這兒，是我學習的殿堂，是我為了心中理想做出奮鬥的地方，是我人生成功路上必不可少的一級臺階。在這兒，我已不知不覺的度過了兩個春秋，有歡笑也有淚水。我們曾因取得成功而歡呼雀躍，也曾因為無人理解而黯然神傷，但沒有關係，人生就是由這樣無數多個小片段拼湊而成的。在這兒，我們收穫的不僅僅是成績與知識，在這兒還有師生之間的濃厚情誼，同學之間的親密關係，對手之間的惺惺相惜。

還記得麼？高一分班的時候，多少人留下了不捨的淚水；還記得麼？運動會上的你，多少以前現在的同學為了你加油助威；還記得麼？是誰陪你一起，讓你前行的背影不再孤單？但讓我深刻感覺到朋友之間的關心，還是在那次元旦晚會上。可能很多人都知道這個故事：元旦晚會上的最後一個節目是動漫社的cosplay秀，我們班的許仕傑同學在舞臺上不慎踩到了一個木質的突起，頓時腳下鮮血淋漓。但他為了不辜負他們數個晚上的辛苦排練，忍痛完成了這次表演。散場後，可以看到整個舞臺上的斑斑血跡，在白色燈光的照耀下，紅得刺眼，紅得動人心魄。在舞臺一角，許仕傑被眾人團團圍住，在他的周圍散落了一團團沾滿他鮮血的紙巾，面對大家擔憂的目光，他只是擺擺手，笑著說：“沒關係，我沒事的。”可是，他不知道，他的笑讓人看了鼻子發酸，想哭。在眾人七手八腳的幫忙下，他被連夜送往了醫院，之後好長一段時間，他都只能拄著柺杖上下學。但朋友就是朋友，在你最需要幫助的時候不會離開你。每天的上下學，總有那麼幾個人在他身邊陪伴著他，無論風吹還是雨打，無論飄雪還是烈日。他們總是在那守著，守著。這就是朋友，不會因你的跌倒而棄你不顧，不因你的殘缺而帶上有色眼鏡。在他們心中，朋友：永遠是朋友。

但是，請別忘了，如果說朋友是陪伴你我在枝頭成長的花朵，那麼老師，就是為你我汲取養分的原根。

還記得麼？是誰在你沮喪的時候給你掌聲與鼓勵；還記得麼？多少次跌倒是誰將你輕輕扶起；還記得麼？是誰在你春風得意的時候給你潑上了一瓢冷水？請記住，無論在什麼時候，最不厭其煩陪伴在你身邊永遠都有老師的身影！高二的班主任我們親切的叫他謝哥，一個稱呼的不同輕易地拉近了我們師生之間的距離。升入高二的我們卻還是那麼的不安分，每天都可以看到謝哥疲憊而又掛著的國字臉。你的腦海中是否也曾浮現過這樣的畫面：課堂上任課老師一遍又一遍的維持著紀律，每天早晚自習走廊上值班老師疲倦的身影；他們之所以做這些，無疑不是因為對我們抱著殷切的希望。幫成績不好的同學補課，課間休息在走廊上與同學們交流學習心得，無疑不是因為學生是老師最大的驕傲！

我希望在將來的某一天能碰到一個人，一首詩又或者是一篇散文一副油畫，能夠讓我想起在這兒的點點滴滴彌足珍貴的東西：那可能是一個人，一副場景。

也許你記不起曾在教室學習的內容，但你會牢牢記住那個黃昏你欣喜的場景，也許你記不起湖畔沙灘的深淺，但你會牢牢記住那個春天碧青枝頭的新生幼葉。在那麼一個瞬間，記憶中的人和事都鮮活起來，你又回到了那個場景，所有人為了你的成功而歡呼，也許早已沒有了當時的欣喜與激動，但更多的：是早已沉澱下來更加濃郁的香茗和醇厚的美酒。

我不敢說我對南方的愛有多深，但我知道我所憶起的每個或歡笑或淚水的場景都是南方；我不敢說我為南方做了些什麼，但我知道南方永遠是我生命的一個重要片段；我不敢說我一定會記得這兒的一草一木，但我會記住值得我珍藏的所有記憶，並獻上最為誠摯的感謝！

可是，我拿什麼來感謝你，我親愛的同學，我原想收穫一縷春風，你卻給了我個春天！

我拿什麼來感謝你，我敬愛的老師，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋！

我拿什麼來感謝你，我慈愛的校園，我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個楓林！

我拿什麼來感謝你？南方，我將與你同在！

我拿什麼獻給你篇15

國二作文 ,490字

是誰在茫茫雨幕中輕輕拍拍我的肩，告訴我路泥濘要繞著走？是誰在嗖嗖寒風中緊緊握住我的手，鼓勵我有愛在要堅強？是誰在漫漫征程中為我點盞燈，引領我夢有多遠就要飛多遠？她偉大而又普通，她執著而又堅強。她就是母親。

我拿什麼獻給你，我的母親？遊子說：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，把一生一世不曾改變的真誠獻給你；把一顆顆飽含深愛的真心獻給你；把一株株嬌豔美麗的鮮花獻給你；把一張張寫滿溫馨的笑臉獻給你。

我拿什麼獻給你，我的母親？歌唱家說：“啥時候都不能忘記咱的媽”，把一句句衷心的祝福獻給你；把一聲聲愛的呼喚獻給你；把世上最崇高的獎項獻給你；把天地間最最真摯的情意獻給你。

我拿什麼獻給你，我的母親？文學家說：“母親是世界上最偉大的情感”，把世上最孝順的兒女獻給你；把最憨實的敬意獻給你；把最真切的祝福獻給你；把最珍貴的美滿一生獻給你。

母親是海，她心胸寬廣，豁達明理，她包容你。母親是船，她載著你遠航，母親是雨，她給予你甘露；母親是火，她帶給你熾熱的愛。

母愛，如此細膩溫柔，真情，唯有母愛最動人，綿綿絲雨，道不盡對母親的思念；潺潺溪流，言不出我對母親的愛與敬意。

我拿什麼感謝你我的姥姥篇16

國二作文 ,626字

第十三次過陰曆生日，是去年的九月初十。

平時過陰曆生日時，姥姥總要炒上幾個好菜，然後燒香，再拿一根紅線綁上一塊錢，就這樣，我的姥姥每每到了我的生日，就會這樣。她已經連續堅持了十三年了。讓我感到吃驚的是，我在一歲時就已經學會了磕頭。姥姥用這個方法讓我平安度過了十三年。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，你讓我有著不同的生日。

姥姥本來生了病，準備去北京治療，但由於我的生日來了，所以姥姥不得不中途回來一趟，我因此感到格外的愧疚。但姥姥卻換了法兒，說：“北京那邊住一晚上太貴了，要幾百塊錢呢！還有，那醫生檢查完後，那刷一下，這刷一下，但都不知道錢花在什麼上了，還是安陽好，都便宜。”我知道姥姥這樣說是為了讓我的心可以得到一些安慰，讓我可以在快樂中幸福的成長。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我在別人眼中有了價值。

每當我到姥姥家去，姥姥總會做著豐盛的飯菜等著我，而我卻總是遲到，就像故意似的；但姥姥從來不說什麼，而我也不怎麼在意，只覺得那是應該的。自從你到醫院忙起來時，我去給送飯，你不曾忘記對我關心：“吃飯了沒，那兒有飲料，去喝吧！”我聽後，只覺得鼻子一酸，我就說：“我先走了，姥姥！”我怕被你看見我哭，畢竟我已經長大了，雖然不能獨立，但也是一位堅強的男子漢。但在您眼裡，我仍是一個淘氣的孩子。

我拿什麼感謝你，我的姥姥，是你讓我懂得了生活的幸福。

每每當我想起您，都是您對我的好，我也懂得生命意義，是您讓我有著不同的生活的幸福！

我拿什麼感謝你，我的姥姥！

我拿什麼感謝你我的老師篇17

國二作文 ,737字

“啪，啪！”兩個響亮的巴掌落在了我的頭上。當我張開那朦朧的雙眼時，發現你已經站在了我的前面。

“你竟然敢在課上睡覺，反了你了，下課到我辦公室來！”當我清醒時，老師厲聲訓斥。

下課，我到老師的辦公室，老師正在改作業，說讓我站一會兒。

過了一會兒，我開始被詢問，我只能一一回答。我只模糊的記得，老師找了棍子，邊打邊罵，終於把我打改了。我聽見老師對我說：“鞭子只抽千里馬，不抽老黃牛，只有千里馬才跑得遠。”回去，我琢磨了一下，我感受很深，不知該拿什麼感謝你，我的老師。

“哧啦—”兩張密密麻麻的黑字白紙，從一個本子上被迫給“趕下去”。

“你看看你，什麼學習態度，作業寫得亂七八糟。算個什麼好學生！”老師氣憤得窩著兩張紙，罵著我，罵得我兩顆悲傷的淚珠在眼眶裡打轉。一會兒，老師不罵了，寫了一張紙，裝進信封，給我，說：“回家，你把這張紙給你媽媽看看，然後你再仔細地看一遍，看完反思，寫一份檢討書給我，記住了嗎？”我只好服從命令。

回家，媽媽看完之後還給我。我看了看，信裡說的是老師表揚我的話，沒有一絲的批評，只有一點建議：“您多陪陪孩子，這孩子不錯，只不過心裡有些浮躁，學習態度有點不太端正，多管管。”看完，我鼻子一酸，欲言又止。老師，我不知如何去感謝您，我的老師。

我的老師，如果沒有您的打罵，沒有您的那一封信，我可能就不會像現在這個樣子，考進了年級前十。老師，您對我真的是太好了。

在家長會領獎時，您還在底下為我默默地為我鼓掌。老師，我不知用什麼方法去感謝你，我的老師。

暑假，是一個漫長的假期，您浪費掉自己看孩子的時間，來我們家家訪，說讓我下次繼續努力，不能驕傲，爭取拿個年級第一。

老師，您這麼對我殷勤的付出，我真不知用何種方法去感謝您的深恩啊，我可親可敬的老師！

我怎麼回報你，我的媽媽篇18

國小三年級作文 ,442字

媽媽，你為了我，操碎了心。每天送我上學，用辛辛苦苦賺來的錢給我買早餐，買漂亮的衣服。藝術節要到了，你又要給我排練，每天多愛我一倍，可是我怎麼回報你—媽媽。

就在近幾年，我深深地感受到了你偉大的母愛。我非常感謝你教我知識，教我做人的道理。記得印象最深的一次，那年冬天你送我上學，因為起晚了，所以打不到車，我們只能坐人力車去上學。刺骨的寒風像尖刀一樣刮在我的小臉上，我那被凍得紅撲撲的小臉馬上變得僵硬。媽媽很心疼地說：“快轉過去，別讓風吹到臉。”說完，把圍巾摘下來圍在我的脖子上，我頓時感覺不冷了，一股暖流湧進我的心頭，那暖流便是媽媽偉大的母愛。到學校了，我想和媽媽牽牽手，可我碰到的根本不是手，而是一塊“愛之冰“，我緊緊握著媽媽的手，問：“你冷嗎？”媽媽卻微笑著搖搖頭，我心裡暗暗罵自己不懂事，媽媽這麼愛我，我卻一點也不會照顧你。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，你的愛是那麼的博大，你的愛比天還高，比地還大，感謝您的十年哺育和教導。但是，我拿什麼回報你，我最親愛的媽媽。