譜法知識讀後感相關作文20篇

譜法知識讀後感 篇1

讀後感 ,1013字

時間的車輪將我們帶入了繁華的二十一世紀。現在是商品社會、高度文明的社會。如果你不懂法,那你將無法在這個社會立足,將會被這個社會所拋棄。讀了《普法》這本書後,我知道了法律就好比一把好的手槍,你把握得好,那它就是你的朋友,你自衛的工具。如果你把握的不好,那它就是代表正義,為新世紀懲罰你的“劊子手”。 作為中學生的我們,一般法律意識淡薄,當自己的合法權益受到侵害時,卻不知道怎樣拿起那把“槍”來保護自己的合法權益。

如某位同學,在商店裡一不小心的買了變質、發黴的食品,大多同學都滿不在乎,一笑而過,頂多在心裡暗罵售貨員幾聲罷了!都認為小事一樁,何必大動干戈,其實我們應該拿起那把“槍”與那些不法行為做鬥爭。要求得到應有賠償,這樣一來既維護了自己的合法權益,也懲罰了那些唯利是圖的奸詐商人。何樂而不為呢?

有一次,我的好朋友放學時去小賣部買零食,當她準備想把零食撕開時,我問她:“你買零食的錢從哪來的?”她吞吞吐吐地說“我的零花錢。”“確定嗎?”我問。她把頭埋得低低的,慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽,從櫃子的盤子裡拿的。”我嚴肅的對她說,這就是你的不對,沒經過爸爸媽媽的同意就拿錢,這叫“偷”,現在是“小偷”以後長大成“大偷”。我們做人要踏踏實實,是自己的東西就是自己的,不是自己的東西不能拿,要憑自己的勞動換來果實。她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認錯誤,爭當四好少年。”還有一次,在外婆家裡,我看見外婆拿著垃圾準備往窗戶外面扔。我看見這一行為,我連忙勸住外婆:“外婆,你不能把垃圾往窗戶外面扔,你這一扔可能會砸到人,或者砸到動物”都沒有好處,砸到人可能會犯罪。外婆說“你真懂事”。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。法律其實就是國家制定的規則,約束著每個人的行為,包括我們小學生。如果我們不懂法,自己做了違法的事都不知道,並很有可能帶來惡劣的後果。從另一方面來說,法律也是保護我們每一個小朋友的武器,當別人欺負我們時,法律會幫我們主持公道。所以,我們小學生要學法、知法、守法、用法。

法律與我們的生活息息相關,我們做任何事都離不開法律。作為新世紀的花朵,我們應學法、懂法、用法。一個國家的國力再強大,但沒有一個好的社會秩序,只有犯罪行為的國家,人民是不能安居樂業的。只有人民安居樂業,一個國家才真正意義上的繁榮起來,才能長治久安。我堅信,只要人人懂法、守法,我們就一定能勾勒出一幅建設規範化、制度化和法治化的新型文明社會的美好藍圖!

魔法爸爸讀後感 篇2

讀後感 ,163字

讀了《魔法爸爸》這個故事,我懂得了兩個道理。

第一:在和小朋友相處的時候,要會和小朋友好好的溝通,不能像花花豬那樣,不顧對方的想法就任性地破壞,不然好朋友會越來越少的。

第二:生命只有一次,就像小小鳥一樣,一旦失去了生命,就連魔法也救不活它。玩具壞了還可以修,生命失去了就無法挽回了,所以我們要珍愛生命,注意日常生活中的安全。

魔法爸爸讀後感 篇3

讀後感 ,238字

今天,我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。

故事裡的花花豬弄壞什麼都不怕,因為他的爸爸會“魔法”,什麼都會修好,可是有一天,花花豬遇到了受重傷的小小鳥,他趕緊去找爸爸,爸爸卻說:“爸爸的魔法呀,只能把沒生命的東西變好。這隻小小鳥是有生命的,他死了,爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次,死了,就再也修不好了。”花花豬聽了非常傷心。

我要學會珍惜生命,比如說出去買東西,過馬路時一定要小心,沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命,讓身邊的人更加幸福快樂,不要總是為我們擔心。

青少年普法教育讀後感 篇4

讀後感 ,625字

我坐在窗前,順手拿起一本《初中生普法教育》,讀完後,我深有感觸,受益匪淺。

隨著時間的推移,我們已經是初二學生了。然而對普法教育這方面卻知之甚少。作為一名初中生,我想我們很有必要了解有關這方面的內容,這將對我們的生活有很大幫助。

什麼是普法教育?顧名思義,就是一種極其普遍的法律法規教育。告訴我們在初中階段應該注意的事。例如不要早戀,要注重學習。其中一篇就是講早戀給我們帶來的危害。小軍和小麗兩人互有好感,到後來竟然發展成懷孕。真是令人難以想象啊!最終,雙方父母知道後免不了責罵,為了各家孩子今後的人生,只能採取墮胎。唉,真是令人哀嘆啊!我們千萬不能向他們學習。我們正處於青春期,很容易掉入早戀的泥潭。要正確認識早戀,與異性正確交往,才能做到健康快樂的成長。

隨著人們生活水平的提高,喝酒的人越來越多,幾乎已經成為生活中不可缺少的一部分了。要知道,喝酒不僅誤事,還會鬧出人命呢!小朋過生日邀請小朱,小朱因為開心於是就多喝了幾杯,隨後倒在沙發上昏睡了過去,小鵬沒有叫醒他以為他睡著了就出去玩了,到了第二天時,才發現已經叫不醒他,連忙把他送去醫院,可是為時已晚,他不幸因為喝酒過多而酒精中毒死亡。唉,這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出,喝酒給我們帶來的危害是多麼嚴重。多麼令人惋惜啊!我們一定要引以為戒。讀完普法教育這本書後,我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個個慘痛的教訓,更是血的事實。

青少年應該多讀有用的書,這樣我們就會收穫的更多。

《最好的知己》讀後感 篇5

讀後感 ,407字

星期六,我讀了龐婕蕾寫的讓我忘也忘不掉的一本書—《再好的知己》。

這本書主要以鄭小同的口訴說了她和趙小卿的友情變化。令我印象最深的是她們倆參加“可愛男生女生”,比賽的故事:小卿和小同進入決賽,都在認真地準備比賽。可小卿因為貪嘴,吃壞了肚子,比賽那天她正躺在醫院打吊針。於是,小同沒有去參加決賽,而是去醫院看望小卿。小卿埋怨小同是個大笨蛋,如果她去參加比賽,得了大獎,自己就可以和她一起享用獎品—一家價格很貴的影樓的青春寫真套系的抵用券。可小同卻認為,沒有她,自己發揮不出好水平。我想,這就是最珍貴的友情吧!

讀完了這本書,我意識到,友情是最珍貴的。難過時,有朋友安慰自己;開心時,有朋友和自己分享小祕密。雖然,有的時候朋友會冷落自己,但是,要站在別人的角度上去分析,不能給朋友施加壓力,不然,友情會像一面鏡子被打碎一樣,再也不能復原。

一生能交到一個情投意合的知己,那便是人生中最大的財富!

法厄同讀後感 篇6

讀後感 ,565字

我很久沒有讀過神話故事了,在暑假的一天,我偶爾讀到一篇神話故事叫《法厄同》,讀完此文,我感觸頗深。

這篇神話故事主要講了:法厄同為了滿足自己的虛榮心,為了向夥伴們證明自己是太陽神的兒子,對太陽神提出要駕駛一天太陽車的過分要求,他不聽太陽神的勸阻,最後葬身埃利達努斯河的故事。

法厄同是一個任性、倔強、虛榮心極強的孩子。他的父親也太過於溺愛他了,所以造成了悲劇的發生。法厄同找到父親,並不是看望他。他為了虛榮心,向父親說要借一天太陽車並且駕馭它,他的父親明明知道最後的結果,卻還是把太陽車給了法厄同讓他駕馭。

其實,生活中這樣的事情也有很多。在我一次外出旅遊時,因為對大海的嚮往,爸爸毫不猶豫地帶著我和媽媽來到海邊。我們在大海的懷抱裡嬉戲,捧起一些水灑向天空,水珠落下時晶瑩剔透,漂亮極了。落在人身上無比涼爽。我們正玩得高興時,聽到一對母子倆吵架。期間,那個男孩對他的媽媽無理取鬧,任性而為,那個母親忍無可忍,狠狠地打了那個孩子一巴掌,孩子氣得跳來跳去,一不小心跌入了水中,那個母親嚇得臉色蒼白,周圍的人一起幫忙把孩子救了上來。經過搶救,孩子終於甦醒了……仔細想想,其實他們母子倆都有錯。

讀完這篇神話故事,我思緒萬千,我明白了:一個人不要太過任性、固執,要多聽他人的勸告,否則會造成意想不到的結果,也許還會為此付出無法挽回的代價。

《非法智慧》讀後感 篇7

讀後感 ,624字

這個暑假,我看了張之路的一本小說—《非法智慧》。

講述了一個叫桑徽的女生為解開曾經幫助她的男孩—陸羽身上的重重的迷霧的故事:桑徽為再次見到陸羽,以優異的成績考入了夢九中學。但是他問一個手裡託著紙箱的高二男生—小公雞。但小公雞矢口否認夢九中學有陸羽這個人。

晚上,和宿友—汪盈等六人遭到小公雞等人的侮辱(讓他們各說出自己的資訊,讓高二的人寫在小毛衣上,讓青蛙穿上,代表某人的靈魂,然後放生,有人反抗,就把青蛙摔死。)

有一次在頒獎儀式上,發現他上臺了,但莫名其妙的是,陸羽的名字卻成了梅山,還有在音樂課上,校長對他十分不滿意,桑徽也加入了進去,梅山順手抄起了一把椅子向桑徽砸了過去,幸好老袋鼠老師擋住了她,桑徽才沒受到傷害。

週五放學以後,桑徽並沒有回家,想跟蹤梅山,他看見梅山進了一家醫院,她也跟進去他沒想到的是,進去之後,只有輸入密碼才能再次把門開啟,當快被別人發現時,班上的“白痴天才”郭周救了他,在外面,郭周把所有的祕密告訴了他,後來老袋鼠老師發現是梅山的父親,他們一起決定救梅山。

桑徽把梅山騙入了陸翔鳳的實驗室裡,把梅山麻醉。而郭周則用黑客技術破壞梅山體內的晶片。這時,一幫人衝進了實驗室,要求把人放掉,陸翔鳳順手拿起一瓶液態氮,雙方之陷入了僵局,而另一邊,郭周應報案被壞蛋擊斃。

終於警察趕到了,那幫人全被抓獲。陸羽恢復了正常

這個故事告訴我們:現在科技發達了,我們要小心,不被壞人利用。

《非法智慧》讀後感 篇8

讀後感 ,474字

《非法智慧》是一本令人受益匪淺的科幻小說,很值得一看,書中的人物被作者描寫得栩栩如生。我花了兩天時間便把這本書看完了,書中的情節緊張刺激,令人回味無窮。

這本書講述了一場高科技陰謀,主角桑薇是一個很普通的女中學生考上了“夢九中學”後遇到了當年車禍時幫助了自己的“陸羽”,但如今的陸羽卻已經不認識她了,並稱自己名為“梅山”,而且一段時間後,身邊的好友也越來越不對勁,桑薇感到萬分傷心,下定決心要查明真相,但在“調查”的過程中,不知不覺讓自己身陷一場高科技陰謀所設定的重重危機中……

這本書不僅寫得精彩,還值得人們思考,因為它反映了當今社會在科技發達的情況下有些人或為了財富,或為了親人,或為了研究而迷失了內心,把原本可以造福於人類的科技成果變成了危及人類性命的“武器”,也許在故事中,這些壞人最終都將收到懲罰,這些“害人”的東西也都會被銷燬,但生活中卻不會這樣,或許,人類在未來的某一天,真的會毀於發達的科技帶來的災難之中,例如核武器、生化武器,或者是電影《生化危機》中可以讓人成為喪屍的“T病毒”……

希望科技永遠是用於造福人類的,而不是毀滅人類。

中國歷史常識讀後感 篇9

讀後感 ,550字

在沉默的歲月中,喚醒五千年的記憶。像層層細沙,積澱已久。時光飛逝,斗轉星移。一疊疊腳印,一縷縷陽光。譜寫了一段無法重現的歷史。

剛讀完《中國古代歷史常識》這本書。這本書好,不是因為它比其它歷史書描寫生動,只不過更詳盡些。要單說這本書,其實沒什麼好說的。因為歷史書都是用記敘的表達方式記錄史實。我真正想說的,是看完這本書後對歷史的“感”。

“順應歷史發展的潮流”是很常見的一句話。我覺得,能推動社會的進步就是順應歷史發展的潮流。例如:張騫出使西域,隋文帝統一南北,玄奘西遊…都在不同方面不同程度的推動了社會的進步。

今天,習主席的"一帶一路"戰略構想的提出與實施,提高了中國在國際上的影響力,促進了中國同沿線國家的友誼,實現互利共贏。也正是"順應歷史發展的潮流"。

談過歷代偉人的做為,那我們又該如何呢?人為點,縱橫阡陌為線,才構成了點線交織的歷史畫卷。所以比起偉人的作為,我們的責任才更重要。歷史是一個厚重的話題,但我們要做的,就在點滴。就如同清晨的露水,一片葉子上可能不多,但每片葉子加起來,就會發出陣陣清香。

從現在,文明守信,遵紀守法。做好自己的本職工作,儘自己所能的幫助他人。為歷史擔一份責任!

歷史是最好的老師,它默默無語,卻勝過千言。她的魅力,使人們多一份責任,也為人們添上了絢麗的色彩!

防震知識觀後感 篇10

國小五年級作文 ,529字

2008年5月12日14時28分,那一刻,山崩地裂;那一刻,汶川及周邊,基本夷為平地……

地震後的2011年,我去過汶川,到過映秀,一眼望去,滿眼的傷痕累累。在映秀中學前,一座六層的教學樓,只剩下不到兩層,那麼,還有四層呢?全部都在地底下,也就是說,成百上千的學生,在那麼一瞬間,都被活埋了。記得當時,我差點沒被這事兒給嚇哭。

可是,在汶川地震時,有一所學校,沒有一點傷亡。因為,他們學校,每年都要舉行地震逃生演練。那一刻,他們學校的師生,理所當然地成了“地震幸運兒”。

血淋淋的前車之鑑,讓我們不得不提高警惕。因此,在我們學校,08地震後的每年,都要舉行地震逃生演練。如果哪一天,地震真的來了,我們一定閉著眼睛也能逃走。

經過08地震後,全國人民的防震意識增強了,不同形式的防震活動也經常開展。學校防震,鄉村防震,房屋構造防震……我們的科學家們,目前也在積極進行試驗,提高“預震”的精確度。

只要人人防震,齊心抗震,地震就絕對沒有那麼可怕!

我相信:只要人類愛護好我們賴以生存的地球母親,在不遠的未來,自然災害就會減少,地震也就不會再是人類的夢魘!