觸動心靈的一刻相關作文20篇

觸動心靈的一刻 篇1

國二作文 ,540字

也不知道為什麼,那一瞬間卻仍銘記在心,深深印刻在心裡,藏入心靈的最深處,時而在晶瑩的淚光中隱見。

父親工作很繁忙,時常很晚才回家,也許,正是因為這些我才與父親的關係變得生疏,和父親在一起,我時常感到有些不自然。

那天,父親回來了。也許是太久沒見我,父親衝上來抱起了我,抱得很緊,似乎要把這些日子未見我的思念全寄託在了這用力的一抱。靠近了才發現,父親的眼角長出了細細的皺紋,兩鬢的白髮也努力地生長著,似乎要爭先恐後地出人頭地,嘴角的鬍鬚也冒了出來。我的心不禁微微一顫。

開始吃飯了,一家人團坐在一起,說說笑笑,其樂融融,才感到“家”的氛圍。時間在說笑中一分一秒地度過,飯菜也快吃完了。突然,父親將盤子裡的肉,一塊塊夾到我碗裡,又用舌頭砸了砸盤邊的菜湯,然後一股腦倒進自己的碗裡,大口大口地吃著米飯。還不時囑咐我多吃點。我低頭吃飯,眼淚卻在眼眶裡打轉。父親仍然穿著幾年前買的“新衣服”,可是卻不如從前一樣高大健壯了,那雙粗糙的滿是傷口的大手上佈滿了歲月的滄桑烙印。時光飛逝,掠走了父親的青春容顏,擄走了父親的強壯體魄,卻帶不走父親對子女的厚重的愛。父親是將青春附著愛全都傾注給了我。感動夾雜著淚光,才懂得父親對我的付出。

父愛就在那裡,不來不去,一如既往。而我,只在那一刻,讀懂父愛。

觸動心靈的一刻 篇2

國小六年級作文 ,509字

人生就如同一次遠航,這條大船難免會有一些缺陷。人也不可能是完美的,都會犯一些錯,受到別人的批評。我們要能認識錯誤並改正它。

一天晚上,奶奶讓我去幫她調電視,那天我和朋友吵了架,心情很不好。我調著調著便對奶奶發起了火,奶奶聽後十分傷心。

第二天,媽媽把我叫了過去,對我說:“昨天在學校有沒有發生什麼讓你開心的事?”“那倒沒有,昨天我還和朋友吵了架,可生氣了。”“那你是怎麼發瀉心中的怒火的呢?”“昨天晚上奶奶讓我去幫她調電視,我很煩,便對她發了火。”“你怎麼能這樣呢,奶奶平時對你多好呀。百善孝為先,我們要學會孝敬長輩。”我不以為然地說:“誰讓她連電視都不會調,要讓我去幫她,真笨。”說完媽媽給我講了關於閔損的故事,他的後媽對他十分不好,但他卻還在父親面前為她求情。我聽了之後感到很愧疚,心想:閔損的後母對他那麼不好,可他還在父親面前為她求情。奶奶平時對我多好,我怎麼能這樣對她呢。

我和媽媽去和奶奶道歉了,我低著頭說:“奶奶對不起,昨天我不該那樣對你,請你原諒。”奶奶摸著我的頭說:“孩子不懂事,能明白錯誤就好。”

世上沒有後悔藥,錯誤犯下了就犯下了,你能做的只有想著如何去彌補這個錯誤,這樣才能使人生這條船越行越遠。

觸動心靈的一刻 篇3

國小六年級作文 ,1138字

人生之路短暫卻又漫長,有感動,有成功,有歡笑,有淚水,更有那觸動心靈的一刻。

時光飛逝,如微風般將春的氣息帶到我們身邊。今天,是我們初三下學期的春遊實踐活動。我們懷揣愉悅的心情出發。

這天,教官指導我們搭“人橋”。我們的手必須要搭著旁邊同學的手,像一根繩子,緊緊纏在一起。第一個同學上“人橋”去了,一步、兩步,我漸漸感覺到她正向我的位置靠近。我們的手抓得越來越緊,她爬上了我的手臂,我的手緊繃著,“絕對不能鬆開!”我想。一步、兩步……她終於安全地渡過了“人橋”。可是,我的手在這次支撐中扭到了!當這位同學下了“人橋”,我略微放鬆一下時,手上的疼痛立馬蔓延開來。我心裡想,我如果繼續搭手做人橋,萬一因為手痛支援不了,沒握穩的話,就會出現倒塌!同學就會從我那裡掉落下來!不行,我決不能讓別人冒這個險。於是,我遺憾地退到一旁,站在旁邊繼續為同學們吶喊加油!

第二個、第三個……同學一個接一個地上“人橋”,下邊搭人橋的同學臉上的表情擰成一團,汗水不斷地流出刺痛了他們的眼睛,但同學們的手臂還是緊緊地拉著。“加油啊!加油啊!大家加油啊!”我拼命地吶喊著。我的心狂跳著,是緊張、是興奮、是擔憂又或者是感動。終於輪到我也要爬“人橋”了。我踩著一位同學的大腿,在他的幫助下,上了“人橋”。我四肢並用,一步,兩步慢慢地在“人橋”上艱難地爬行。我的膝蓋與同學們的手臂摩擦著,我想快一點、再快一點,或許這樣就能讓同學們的手少一點痛。“加油,加油啊!”我前行著、吶喊著。“堅持住,我們可以的。”我為自己加油,也在為同學打氣。一步、兩步,我終於到達了終點。終於下地的那一刻,我的眼睛溼潤了,心興奮地跳動著。

剛上下來的同學們沒有半點停歇,又趕快搭起“人橋”,送下一個同學過去。他們的手早已通紅,汗水打溼了衣衫。但他們仍用雙手,為同學搭起通向終點的“橋”。我的眼淚掉下來了,劃過臉頰,輕輕落到了我的心裡。是團結將同學們送向終點。即使再痛再累也從不放棄。是友愛支撐起了這份責任。是心靈觸動的那一刻,支撐起我們的友誼、我們的團結、我們的愛,將我們的心緊緊連在一起了!

心靈觸動的一刻,我的心為之跳動。人生之路漫長卻又短暫,這一瞬間或許只是人生海洋中的一滴水,卻掀起了萬丈波瀾。這一刻,我們學會了珍惜,學會了團結。

觸動心靈的一瞬間 篇4

國二作文 ,1086字

秋天的楓葉帶走付出時,我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的,春夏秋冬可以交替變化著,可人生呢?那些曾上我們觸動心靈的事呢?或許早已曾為過眼煙雲了吧!但無論多少個春秋的過往,那一個身影始終無法讓我忘懷。小時候,常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事,我常常佩服父親的眼裡那些永遠講不完的故事,我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。

可是,長大了,上學了,早已不像兒時那樣溫順聽話了,脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了,總覺得與父親之間有一堵厚厚的牆,無論我怎麼用力推,它都紋絲不動。

直到有一天晚上,嘩的一聲,我正在寫作業,可就在這時候卻停電了,為了我的學習,父親找來蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,我埋著頭靜靜的寫著,父親也在一旁靜靜的坐著,我們誰都沒有說話。我想應該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧!因為父親他為了這個家長年的奔波在外,幾年才回來一次與我們團聚,我知道父親在外外面真的很幸苦,但正處於青春叛逆期的我經常惹他生氣……過來許久,父親拿起我的作業本翻開來看,滿篇都是用紅筆花的勾,他滿意的笑了。終於,父親開了口,說:“夢夢,現在爸爸都老了,不中用了,你一定要好好讀書哦,不要被別人瞧不起,我們不能丟了楊家將的臉啊!”不記得是什麼事後的事了,父親給我講關於楊家將的故事,我似乎都已經忘卻了,但聽他提起我又想到以前那個聽話的我,再看看眼前這個不聽話的我,鼻子微微一酸。幸好,我控制住了情緒,沒等父親說完,我就回應者說“嗯嗯,我知道了”。

燭光微微的顫抖了,好像不再像以前那樣強健了,我下意識的抬起頭。啊!父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。那一刻,那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對啊!父親老了,父親累了,父親不再像以前那樣強健了,可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨,多少春秋,多少冬夏,從未間斷。望著身旁熟悉而陌生的臉龐,不知何時,已有白髮代替黑髮,眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上,每一條皺紋都流著歲月的痕跡,都記載了父親的汗水。

我愕然了,那一刻,望著熟睡的臉龐,我明白了什麼叫感動,什麼叫人世間的親情。可憐天下父母心呀!為了自己的家,就算付出所有也值得,無論是汗水還是力量。為了這個家,不得不到處奔波的父親還是老了!

風過留痕,雨過留影。月等待的是千年的光芒,曇花等待的是一現的欣喜,可父親呢?父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語。而我,卻從來沒有做過,眼淚可以不流,是為了父親。但心不能不救,欠父親的太多太多,我一生都還不完。我能做的,只有好好把握現在的一切,不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。

觸動心靈的一幕 篇5

國小四年級作文 ,469字

早晨,我一如既往地和媽媽出去鍛鍊。

走在香港路上,看到前面有個小垃圾堆,黑煙滾滾,路過的人都捂著鼻子快速地跑過去。這是誰呀?露天燒垃圾。老師說現在霧霾天正嚴重著呢,要我們不要汙染環境,誰這麼沒有環境保護意識呢?

一陣秋風吹過,燃燒的火苗竄了出來,火勢越來越大,很快逼近旁邊綠化帶的小樹。這樣燒下去,小樹非被燒死不可,我心裡想著是不是過去撲滅火苗,救下小樹。可是一看路上的人來來往往,好像個個都不以為然的,於是我心裡也想著算了吧。

這時,我看見我們樓下賈爺爺,拄著柺杖,顫巍巍地向垃圾堆走去。走到那垃圾堆邊,一手扶著邊上的建築圍牆,一手舉著柺杖撲打起來。撲打一會兒,火苗熄了。賈爺爺蹲下身子,在垃圾堆裡扒起來。垃圾堆這麼髒,賈爺爺扒垃圾,找什麼東西嗎?我走近去看,只見賈爺爺在把塑料布、紙等易燃的東西攏在一起,然後又用腳把它們踩滅,讓它們不再形成火苗……

看到這一幕,我不禁臉紅了,人們都看見火苗了,卻沒有誰想過去把火撲滅,而我想到了,但最終僅僅是想了一下而已。可是賈爺爺卻去做了。一位老爺爺都能做到,我怎麼就做不到呢?我應該向老爺爺學習。

觸動心靈的一幕 篇6

國三作文 ,810字

那年盛夏,我選擇了機器人,一條熟悉而又陌生的路……一年後,我躊躇滿志地踏上賽場,見證了我記憶中第一次,也是唯一一次慘敗。

夢想碎裂成片片烏雲,把希望擊碎成冷冷的雨滴,砸在臉上,撞在身上,鑽進心裡,刺骨的涼。涼到深處是冷,冷到極致是僵。

我無言地回到家住的小區,走在清冷的小路上。夏天的風,也這麼的涼。我忍不住地打了個噴嚏,順勢低頭後,看到了不尋常的一幕。

幾十只螞蟻,黑壓壓的一片,繞著中間的幾隻毛毛蟲移動著,像層層的八陣圖,有進無出。有一隻毛毛蟲顯然已死,身上爬滿了螞蟻,有兩隻還在蠕動著吃力地抵抗著。終於,有一隻毛毛蟲再也無力抵抗,無助地趴在那裡,顫抖著,在螞蟻們的攻擊下抽搐著,最後停在那裡,不再動彈,像綠色的,帶著青草與生命的小丘,終被腐敗與死亡吞沒。

我嘆了口氣,只見一群螞蟻開始打道回府,似乎心中得意地想著“殺雞焉用牛刀”。

僅剩的幾隻毛毛蟲還在掙扎。放棄吧。我說,命運是殘酷的,不管對人,還是對蟲。可它卻掙扎得越來越猛烈,我不禁繃緊了心絃,為它感到惋惜,就當我想離開,逃避這場屠宰時,那一幕,觸動了我幼小而又脆弱的心靈。

猛然間,毛毛蟲抖落了身上幾隻螞蟻,然後奮力向蟻群的邊緣撞去,撞開了幾個張牙舞爪的屠夫。但後面的螞蟻又咬了它一口。它一震,劇烈地向後一縮,又被包圍。何必呢?可那毛毛蟲又奮力地撞上去,撞出一個缺口。周圍有幾隻螞蟻乘機跳上它的身體,不斷撕咬。我清楚地看見那隻毛毛蟲停住,抽搐一下卻又用力控制住向後退縮的本能,顫抖著向面前最後一個敵人爬去,用力撞了上去。那隻螞蟻被撞到一邊,無力爬起。蟻群識相地退開,只見一隻負傷的毛毛蟲,蹣跚的蠕向遠處。

我的心震顫了。連蟲子都這般不屈,何況高傲的人類。毛毛蟲可以衝出蟻群的圍攻,我難道還懼怕困難的洗禮?一瞬間,撥雲見日,破碎的夢想又重新拼湊起來。我有了繼續堅持夢想的勇氣。

望著遠處的毛毛蟲漸漸消失在草叢中,我知道,從此以後,我要和它一樣勇敢、一樣堅強……

觸動心靈的一幕 篇7

國小三年級作文 ,646字

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

當我再一次睜開眼睛時,大貨車已經在茫茫細雨中不見了蹤影。血!鮮紅的血!我這才發現一隻家燕倒在了血泊之中。小燕子的腦袋耷拉了下來,原本光鮮亮麗的羽毛變得凌亂不堪。小燕子的身體微微顫抖,胸前的那一片雪白的羽毛被鮮血染得紅彤彤的,那雙清澈明亮的小眼睛,永遠也不會再睜開了……

細雨之中,另一隻家燕一跳一跳地來到了那隻死去家燕的身邊,用急切的眼神望著這隻家燕,用一聲聲清脆的燕叫試圖喚醒那隻死去的家燕,彷彿在說:“你怎麼就睡著了呀?馬路多危險呀!還下著雨,會著涼的!”任憑這隻家燕怎麼喊叫,死去的家燕一動也不運。

這隻家燕仍不死心,“撲楞楞”地拍著翅膀,想要喚醒那隻死去的家燕,見它不動,家燕竭盡全力嘶鳴了一聲,好像在說:“都跟你說了呀!別躺在馬路上了,醒醒啊!會著涼的,我帶你去安全的地方!”可是,除了“沙沙”的細雨和“叭叭滴滴”的汽笛聲,其它什麼聲音也沒有了。

死去的家燕紋絲不動地躺在冰冷的馬路上,這隻家燕還是不停地扇打著翅膀,但是看到死去家燕逐漸冰冷的屍體,和被雨水沖淡的血泊,它似乎明白了什麼……家燕為死去的家燕梳理好羽毛,輕撫著它的身體,靜靜地祈禱著……

天色漸漸地暗下來了。看著這隻死去的家燕,另一隻家燕依依不捨的向藍天飛去。夜空中不時傳來幾聲淒涼而又深沉的燕叫……

我看著這眼前的一幕,我的眼角溼潤了,人間有情,動物也有情啊!

觸動心靈的一件事 篇8

國一作文 ,1033字

似乎,我們總會如蝸牛般偽裝著自己,但你總會碰到一個再平凡不過的人,給你一段不平凡的經歷。而往往那個平凡人做出的平凡事卻給了你最深的震撼,讓你若有所思,讓你感傷淚流……

我們總會忽視那個在黑暗中默默注視我們的人,而那人往往在你遇困之時給你最熱烈的炭火。

每天黃昏,我總是習慣性地信步下樓,望著夕陽逐漸被埋沒,心裡略有感傷。而回來時,我第一次遇到那個老人。他不過是在這個市井裡最為普通的賣藝者,穿著幾為樸素的衣裳,他總是習慣性的握緊手中的笛子,目光投向遠方,有些呆滯,但他身上總有一種與生俱來的似與讀書人般的儒雅,與那些眼神中帶有更多絕望的賣藝者相比,更多了幾分出淤泥而不染的神情,讓人更加好奇他與眾不同的氣質。

那只是普通的一天,但讓我更多了幾分緊張神色,我即將去參加考級,內心的緊張自然不言而喻,一束美麗的陽露灑落一地,美得如同真的金色雨滴,我背上重重的畫板出了門。

依舊是一陣悠揚的笛聲,我望著這個老者演奏時的自失神情,似乎真正探及到了我的內心,我循聲停下,準備像往日一樣,把錢放入那個殘破卻整潔的黑色禮帽中。我習慣性的一摸口袋,卻大驚失色,我的錢袋不見了!我驚慌的四處尋找,可早已是徒勞,現在回去找一時來不及,看來只能等來年再考級了。我帶著落寂的神色,望著那早已不怎麼燦爛的陽光,默默往回走。

“小姑娘,你等一下!”我聽到我人生中猶如一滴甘露般的聲音。

一回眸,我看到了一個依舊平靜的微笑。他伸進帽子,在裡面抓了好久,才摸出一把硬幣,目光深切的對我說:“我知道你有急事,你要去哪先應應急,趕快去吧!”我剛想道謝後猶豫了,這些錢老人一天才能賺多少啊,我冒失地拿人家的錢,也不知何時才能還上啊。

老人似乎看透我的心思,拍拍我的肩用他那深邃而又堅定的眼神望著我。我與他對望著,有那麼一瞬,我明白了他真正與人不同之處,我忽然熱淚盈眶。風吹過我與他,他身上的衣服根本不禦寒,可他依舊捧著拿錢,對我微笑著。我淚如雨下,用顫抖的手接過。我深深向他行禮,快步跑去。一路上,我一直想著那個眼神以及給我的力量,我知道原來世界上真的有那麼一種人,明明自己困頓不堪,卻與別人雪中送炭,那暖意及人心。

考完級的那天晚上,我興沖沖的找他還錢,可卻尋不到那個儒雅的老者。從那以後,我再也沒見過那老者,也沒聽過如此脫俗的笛聲。

我又想起那件不禦寒的衣服,望著那個霓虹燈,可等下再也沒有人影。我記起了那個眼神。

雖有太多困潦,但一定不能失望。

我係上的那一層厚殼,似乎在那個夜晚,消失得無影無蹤。

觸動心靈的一件事 篇9

國一作文 ,905字

“針對這次考試,我們一定要做好總結工作,分析自己的不足……”老班敲著桌子,眼睛似乎在我這裡徘徊。奇怪!

“奇了怪了,老班好像在看我。”“自戀,你以為你好看啊。”“不是,我是說,我不會考砸了吧。”“不會吧……”正說著,“叮鈴鈴”,下課了。

“劉扶男,下課後,到辦公室來一趟。”老師走出了教室,我在座位上滿腦子的問號。因為這段時間我表現得確實不好。“可是,我即使考砸了,也不會從一榜掉下來吧。”我自我安慰道。身後,一隻手拍拍我的肩膀:“祝君好運。”“Ihopeso。”

“報告。”我推開辦公室的門,走到老師面前。“老師,您找我啊。”老師什麼也沒說,只是遞給我一張成績單。“找找你的位置。”老師低低的說了一句。我接過成績單,“前五—沒有!前十—沒有!”我著了急,生怕自己漏了什麼。前五—沒有!前七—沒有!前八前九前十都沒有!我的手艱難地向下移,十一,十二,十三!我只佔了十三名!年級竟然是二百三十名!這如同一個晴天霹靂,我不敢相信自己的眼睛,又重新核對。“不用找了。”老師拿紅筆圈出了我的位置—班級十三名!“老師……老師。”我鼻子一酸,一時間說不出話來。“扶男你以前在哪?”“班級前五,年級前六十。”“現在呢?”“現在……現在……”我終於忍不住,不爭氣的眼淚從眼眶中滾落了出來,“啪嗒”一聲砸在成績單上。

老師給我一張紙巾,語氣緩和了些:“扶男,你可是棵好苗子啊!基礎好,素質高,自己也有股拼勁兒,而且家長也很重視,對吧。”我點點頭。“據我瞭解,你一直在和她們比,對嗎?”老師指著班裡的“三巨頭”對我說。“可是……可是他們太強,一直未能超越。”“但是你想過嗎,你和他們到底差在哪裡?”“我……我不知道。”“態度!”老師一字一頓地說,這兩個字顯得鏗鏘有力。“我相信,如果你重新審視自己,端正學習態度,別說前五十,就是前十,對你都不是問題!”“前十,我可以嗎?”“你可以的!”我漸漸抬起頭,突然撞上老師那堅定的目光。我擦掉眼淚,“老師,我明白了!我會努力的!”“不錯,加油!”四目相對,我和老師都笑了。

“學霸,考得咋樣?”“考得很爛!但我相信下次一定考好”。

觸動心靈的一句話 篇10

國小五年級作文 ,612字

很小的時候,我一放學,就只想著玩,也不知道究竟在幹什麼,就磨蹭到了六點。吃完那香噴噴的飯菜,才想起了書桌上的作業。剛做一會兒,心裡就癢癢的,心想:我就玩一會兒,應該不要緊吧。這不,便拿了幾個小玩意擺弄起來。誰料,時間竟如白駒過隙般悄悄地溜走,不留一點兒痕跡。在媽媽的再三催促下,我才做完了作業。那時,已是九點。我傻站在時鐘前,因為沒時間練琴了,也不能看書了。這是我最大的兩個愛好……

那時,我的鋼琴技術沒什麼長進,每次回課,效果都不太理想。我寫作的文筆越來越差,習作成績也在直線下降,甚至無法理解題意。儘管如此,我仍然改不掉這個壞習慣,直到不久以前——“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這首出自《白鹿洞二首》王貞白的名言,深深觸動了我的心絃。我徹底醒悟了,我把這句話當作座右銘,銘記在心中,我便有了很大的突破。

我平時中午有午休,所以每節課間或自習時,都儘量把能做的作業做完。如果還有餘下的時間,我便閱讀課外書。回到家裡,抓緊時間練琴。於是不到一個月,我的鋼琴水平就有了很大的進步,拿到了考級證書,老師還打算再讓我去參加比賽。不過,習作方面還有待加強。

有的時候要讓一個人完全覺悟過來,不僅要通過一些深刻的事,還需要通過“貴人”的幫助和警示自己的座右銘。時間是靠自己來珍惜的,未來是靠自己創造的,決定權在我們自己手中!

觸動心靈的一幕 篇11

國小六年級作文 ,736字

盛夏傍晚,蛐蛐的叫聲悄然響起,可我絲毫不覺得動聽,反而覺得非常刺耳,那是因為一道數學題難住了我。

唉!這道數學題到底怎麼做嘛?我一看時鐘,天哪!我都想的有半個小時了!畫圖、分析、各種方法都用上了,怎麼還是解不出來?哼!不做了!我撇了撇嘴,扔下了筆。

什麼東西在我眼前晃?我定了定神,仔細一瞧,嘿!是隻飛蛾,它竟然爬在了我的那道題上,還在轉圈圈!嘿!連你都要和我作對!反正我正煩躁著哩!看我不拿你撒氣!

我把筆蓋拿來,一下就把它扣住了,輕輕把手鬆開,哈哈,被我抓住了吧!看你還和我作對,活該!只見受到空間限制的它並不屈服,不停地在透明的筆蓋裡亂撞。撞是沒有用的,你就乖乖地呆著吧!等我心情好了再給你放出來。

隨後,我就抽出一本漫畫書看了起來,放鬆下心情。我看了好一會兒,後來,收文具時才發現那隻飛蛾居然還在筆蓋裡掙扎!雖然一次比一次無力,但它還在不斷努力著。我的心猛然一顫,它是多麼的頑強啊!雖然它知道這樣做無濟於事,但是,它一直在努力地嘗試,它似乎也知道,如果不嘗試就永遠都不可能逃脫了!而我呢,卻準備放棄那道題,不再去嘗試了嗎?

我又看了看那道我不會做的題,為什麼我就不能多嘗試一下呢?我立馬把那隻飛蛾放了,心中默唸著:對不起,小飛蛾,我當時太煩躁,竟把你關了起來,現在,我要謝謝你,你走吧!你已經用你的行動征服了我,你值得擁有屬於你的自由!

我重新拿起了筆,又開始解答起來,我認真地分析題意,再回想學過的方法一步一步仔細地寫,不一會竟把這道題寫出來了。

小飛蛾,是你的奮力掙扎讓我意識到:只有不畏困難,不斷嘗試,才能克服困難!我為你這種不畏困難、堅持不懈的精神而感動!我不會忘記你被困在狹小的筆蓋裡還奮力掙扎的一幕,這深深地觸動了我的心靈!(公眾號:妙趣清風拂面)

觸動心靈的一句話 篇12

國小四年級作文 ,602字

去年,我有將近大半個暑假沒有見到姥爺姥姥了,現在也不知道姥爺的糖尿病怎麼樣了,好想去看望他們呀!

那天,風和日麗,上午的時候,媽媽接了個電話,不知說了些什麼,就神神祕祕地對我說:“飛飛,穿上衣服,咱們該走了。”

“去哪兒呀?我可不去遊樂場!”

“去了你就知道了!”媽媽回答。我穿上衣服走出家門,隨著媽媽上了車。汽車緩緩駛出了小區,一路上,儘管我一直追問,但媽媽卻一直不回答我,似乎有什麼祕密似的。

汽車駛到了和平街,我這才恍然大悟,原來媽媽要帶我去姥姥家呀!到了姥姥家,我跳下車,急忙奔向那硃紅色的大門,媽媽緊跟著我也走了過來。開了門,我邁進那熟悉的小院,突然有人拍了拍我的背,我扭頭一看,天哪!姥姥什麼時候在我後面的,我嚇得坐到了地上,“姥姥,您知不知道,人嚇人會嚇死人呀!”這時姥爺從屋裡緩緩走了出來,把我從地上扶起來,輕輕地對我說:“你想吃什麼呀,姥爺給你買,咳咳咳咳……”說著便咳嗽了幾聲,我這才知道,姥爺感冒了。

姥爺問完這句話,就急忙和姥姥到後院給我準備午飯去了,我望著他那瘦弱的背影,心裡好似翻倒了五味瓶。儘管姥爺每次在我來時,都問我想吃什麼,但我覺得這次的問候特別觸動我的心。

姥爺對我的愛全部包含在了那一句句的問候中,一次次的關心中。

觸動心靈的一幕 篇13

國小五年級作文 ,871字

一個小女孩慢慢地走上前,用乾淨的手把一個盒子遞了一個叔叔。“這就是發生在我們學校裡的一幕。

今天上課時,老師邁著沉重的步伐,對我們鄭重地說:“前幾天,某個地區發生了大地震,災區人民們流離失所,無家可歸。”說著,就找了一些圖片給我們看,圖上的人們滿臉烏黑,一臉迷茫,特別是兒童,個個露出痛苦的表情。老師又語重心長地接著說:“現在學校裡組織捐款,為災區人民奉獻愛心,捐款地點在教務處。”老師一說完,教室裡就炸開了鍋,大家交頭接耳,竊竊私語。有的說:“我可不想捐,我還要買零食和玩具。”有的說:“我可不捐多,最多也只捐二十元。”還有的說:“他們有地震關我什麼事,又不是我們這邊地震。”大家議論紛紛,五花八門,什麼話也有。

第二天,我手裡攥著一張五十元來到教務處,而下一幕的場景令我感動不已,催人淚下。只見一個小女孩,緩緩走向工作人員,雙手遞給工作人員一封信,用稚嫩的聲音說道:“叔叔,這盒子裡頭有兩百多元,是我剩下的壓歲錢,我還買了一些文具,有鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。我還寫了一封信,請您把他寄到災區人民手裡,可以嗎?求求您了!這是我的一份小心意,我希望這份小禮物能使他們開心,早日安居樂業。”說著,眼裡還冒出了淚花。

那位叔叔也被感動了,他摘下眼鏡,抹去流了的淚水,哽咽著說:“謝謝你,小姑娘,謝謝你的好意,我代表災區人民謝謝你!”他深深地鞠了個躬。小姑娘臉上露出了燦爛的笑容。一瞬間,時間像是靜止了一樣,淚水打溼了大家的衣襟,人群裡不時傳來讚歎聲:“這小姑娘人真好。”“是啊,真是個好人”……我的心靈,在這一刻,被她深深地震撼了,我的心靈,被小姑娘洗得潔白乾淨。

是啊,正如那首歌唱的:“只要人人獻出一點愛,人間將變成美好的春天。”愛,是人間最美好的東西。

觸動心靈的一句話 篇14

國一作文 ,785字

“你也不是個省油燈!”再次聽到這句話,已經隔了快一年,現在再聽到,仍會有心有餘悸,背後發涼,但更多的還是想到那天的情景。

那天是個星期日,是放假的前一天,也是這個學期去學校的最後一上午。與昨天相比,心情輕鬆了許多,便對他人的問話猶顯得心不在焉。

默默地翻開了數學練習冊,面對一串串熟悉的數字,雖心裡有解卻無從下筆。上課鈴響了,我被拽回了課堂,內容不多,很快就結束,接著就做了一個小時的假期作業。然後她進來了安排下一個學期的座位。

組長與副組長很快選定,配對,前二十瞬間找到了自己的定位。我就一直在旁邊看著,靜靜的看著,心裡有多少心酸卻無法傾訴,很快我也被安排進入小組,在最後一排。當問到我願不願意同前桌調換位置時,我說:“老師我怕他欺負我。”

就這樣,一句不經過大腦的話蹦了出來,她並沒有安排我坐下,而是說出了:“你也不是個省油燈”,用力把我一把推到座位上,望我迷茫的眼神便坐到了講臺之上面。面對周圍人所有的眼睛,我的心裡五味雜陳,突然淚眼婆娑,卻又不敢低落,怕她看見,也怕周圍所有人看見。

整個下學期我都被書本和題海包圍。書桌前的書架,也大大貼出的那個恥辱的分數,如同臥薪嚐膽般,勉勵自己。

三個月的時間,一閃而過,黑板上的考條,已早已貼出,考試所需之物,也都一一備齊。三天後,成績公佈。雖不甚理想,卻邁出了那個恥辱的範圍,做出了一定的突破。

過後當我所有當我有所懈怠時,腦子裡總是實現說那句話的聲音,及背景。便又拿起歷史資料,繼續發憤圖強,又是放假的前一天,心情卻同往常大相徑庭。

如今,再次聽到那句熟悉的話,雖不在說自己,卻仍感恥辱與悲憤。回想當初那個狂妄而又無知的自己,彷彿恍若隔世。

不怕失敗,就怕失敗後仍不思變,只有努力,才能改變一切。

我將永遠不會忘記那句話,忘記那個恥辱的上午。

在觸動心靈的那一刻 篇15

國一作文 ,649字

繁華,掩蓋了寂靜,在這車水馬龍的大街上,我太渺小了。於是,我到了曾經的母校,想看看,這裡是否還有些美好的記憶。

走到校門口,我猶豫了,畢竟已經上中學了,再次走進去,似乎……於是,我就在那徘徊著,等待著,看著一個個小朋友牽著家長的手走出校門,我微笑著,從他們身上,我彷彿看到了自己的影子。

視線每分每秒都在變化著,一箇中年男子進入了我的視線。他在人群中顯得格外顯眼:一身的軍服,兩根一樣的柺杖。他是一個殘疾人!身雖殘,志卻不殘,他的目光是那樣自信,那樣豪邁。一個真正的軍人!我這樣想著,突然又發現他身邊有個小孩,是個小男孩,天真,可愛。牽著軍人的手親暱地叫著:“爸爸,爸爸……”我愣了一下,隨後便是感慨,拄著柺杖接孩子,真不愧是一位好父親!兩個人慢慢地走著,小男孩還不停地蹦跳幾下。或許是太興奮了,小男孩沒有看見眼前的香蕉皮,直接踩了過去,只聽“砰”的一聲,他摔倒了。

父親慌了,他沒料到會這樣,畢竟行動不便,怎麼扶起孩子呢?這時的孩子坐在地上號啕大哭,看樣子是摔得不輕。我搖了搖頭,準備過去幫忙,孩子的哭聲卻戛然而止,隨後他就自己站了起來。我鬆了一口氣,轉身正要離開。

就在轉身的那一刻,耳旁卻傳來了那對父子的對話:“爸爸,香蕉皮我們扔了吧,別人再摔了可怎麼辦啊!”“好啊,趕緊去撿吧!”在爸爸說完的時候,我又愣了,哦,不,這回是深深的震撼。

同一片藍天下,不同的命運,塑造了多少擁有純潔心靈的強者。在這些人面前,我們是不是該學習些什麼?

街道,仍然繁華,掩蓋了寂靜,卻掩蓋不了父子倆高大的身影……

觸動心靈的那一刻 篇16

國三作文 ,861字

那一刻,勝過細細耕耘,收穫成果的欣喜;那一刻,勝過攀登高峰,欣賞美景的愉悅;那一刻,平淡如水,卻觸動了心靈。

盛夏帶來的不只是熱,還有令人煩燥的蟬鳴。我整天往返於家和學校的兩點一線的生活,繁重的功課和媽媽的嘮叨都使我沒由來的火氣大,才剛開學一個月,我就感到一股壓力。回到家,拿出作業,月考分數又令我刺目。窗外吹來了幾絲涼風,卻依舊帶不走心頭的雜緒,月考試卷滑落腳邊,我不情願地撿起,重重地放到桌子上。媽媽看我這個樣子,無奈地搖了搖頭,轉身離去。

我原以為,這段時間會使我心力交瘁,然而,當我邁著如往常一樣沉重的步子走進屋內,壓抑的心情沒有半分消散。我把書包往床上一扔,又掉出張月考試卷,難道我每天草稿紙用了一張又一張,就換來這樣的結果?我抑制不住地哭了出來。門口有輕微的腳步聲,但門卻沒有開。

當我的哭聲漸漸停止,門外響起了媽媽溫柔的聲音:“我買了菊花茶,有醒神的作用,你要不要喝?”我“嗯”了一聲,拿起桌子上的杯子泡了一杯茶,呷了一小口,“這茶怎麼這麼難喝,好澀呀!”

“傻孩子,你怎麼用溫水泡茶,這樣茶怎麼好喝?要用沸水才泡得好喝。”說著,便用沸水為我泡了一杯菊花茶。

當沸水進入杯中與菊花交融的那一刻,菊花的花瓣又都舒展開來,在水中上下飛舞,呈現出一朵開放的花的姿態,完全像一朵盛開在秋風中,傲然挺立的菊花,散發出陣陣清香。我被眼前的這一幕震撼了,似乎有什麼觸動了我的心。

是啊!菊花在秋風中開放,被採摘時,仍保持開放著的樣子,經過沸水的浸泡又開了花,把自己最美的姿態再次展現在人們面前,發揮生命的最後一點價值。她那種歷經風霜,仍能綻放美麗,頑強不屈、無私奉獻的精神不應該值得學習嗎?

拾起地上的月考試卷,又聞了聞清香四溢的菊花茶,菊花在水中飛舞的樣子又浮現眼前,那一刻,著實令我震撼,心裡的煩躁消散了。我暗下決心:要以菊花為榜樣,不執著於眼前的困境,用最好的姿態面對生活。

人生路上有挫折相伴,觸動心靈的那一刻有菊香繚繞,我不再煩躁。

比獲得成果還要欣喜,比攀登高峰更令我愉悅,那一刻,菊花又一次的綻放觸動了心靈。

觸動心靈的那一刻 篇17

國二作文 ,807字

手被溫暖的那一刻,我的心靈感到了觸動。

——題記

因為掃地的原因,放學走後諾大的校園寥寥無幾人,顯得異常空闊。空氣中瀰漫著溼潤的氣流,寒風放肆的呼嘯,是夜,夜空一片蒼茫,也毫無星星可言。燈下,我們幾個人的身影在微微晃動著,一行人都沉默無言低埋著頭,雙手插在兜裡。突然之際,有人驚喜地喊了句:“數學老師!”猛地一驚,雙雙都詫異的抬起頭,滿眼驚喜地望向前方,前方那個熟悉的身影,真的是她啊。

是七年級教我們的數學老師,因為她親切,善意待人,對我們甚好,所以我們都非常喜歡她。即使走後,也對她戀戀不捨,畢竟沒了過去,不由分說把她圍了個圈,一個個臉上洋溢著笑容,她也笑著迴應我們,還那麼溫柔地問我們冷不冷。這時我垂下了眼眸,突然發現老師的手伸出來了,隨後遞遞縮縮的,像是想跟我們握手,但沒人迴應她,不知道是遞還是縮,畢竟大家都在跟老師說話,沒太注意。我看到後遲疑了一下,但行動快於大腦,直接把手遞上去了,老師還反握了一下,我感覺有點緊張,為了緩解緊張,我小聲說了一句:“老師,你的手好溫暖啊。”老師竟然對我溫柔地笑,說:“因為我暖著茶杯啊。”說完還特意拿著我的手向茶杯貼了貼,茶杯很溫暖,但老師的手更溫暖。老師似乎也察覺了我手的冰涼,多暖了幾下,我內心潛意識裡不想放開,像是有一種魔力一樣,深深吸引著我,那一刻我的心靈被觸動了。

我一直認為老師和學生之間不可能那麼親切,因為我覺得中間始終有隔閡,還有年齡和知識,認知等方面的差異,但今天我卻意外地發現,其實可以有這麼親切的關係,像是有著親情之間的溫暖,而心靈被融化,感到了觸動,這一刻,世界是如此美好。

其實,心靈觸動,可以在一瞬間,雖短,卻暖,也有著無窮的力量久久盤璇在心靈間,更是我們生活的意義和幸福的來源。

觸動心靈的那一刻,我收穫了老師的溫暖,也收穫了人生的真諦。

觸動心靈的那一刻 篇18

國小五年級作文 ,1056字

每個人都會經歷過幾次觸動心靈的那一刻,而我也不例外。我最記憶深刻的那一次,是在學校的一個寒冷的早晨……

那是一件發生在學校裡事,那天,天氣寒冷,操場上的草上都積滿了白花花的霜,它們就像穿著一件雪白的大棉襖。

“叮零零,叮零零……”下課的鈴聲清楚地傳進了我的耳簾。我像一隻被關在籠子裡許多年的小鳥一樣衝出了教室。突然,腳下一滑“撲通”一聲,我摔倒在地,我膝蓋上、手上、小腿上都受傷了,有些擦破了皮,有些緩緩流出了些鮮紅的血。這時,有些人從我身邊走來,我想他們會把我扶到椅子上,但事實相反。他們把我擠到一邊,還用諷刺的口語說:“想讓我們扶?做夢!自己摔倒自己站起來呀!走開!別擋道!”我想起來,但傷口疼了,我只好挪到一邊,像一隻被冷落的狐狸。

這時,我面前出現了一雙手,接著又有一個溫柔的聲音說道:“沒事吧?快,別坐在地上,不然會著涼的,來,我扶你起來。”我抬頭一看,原來是我的好朋友吳詩穎。她說完話時的那一刻,我感覺有一股溫暖的暖流,流進我的身體,流滿我的全身,觸動了我的心靈。我強忍著回答道:“沒事,休息一下就行了。”可吳詩穎很不放心地說:“怎麼可能?都摔成這樣了還沒事?走,我扶你去醫務室。”

在路上,我一瘸一拐地走,行動不方便。吳詩穎一看不忍心,就說:“來,我揹你。”我很驚訝,她的身軀比我小,體重也不如我,她怎麼背得動我呢?我拒絕了。可她很堅定地說:“沒事,把正醫務室快到了,你現在可受了傷。”看到她那樣堅定,我不忍心拒絕她,只好答應了。我雖然不情願,但也很感動。

到醫務室了,吳詩穎的頭髮已經被寒風吹得凌亂了。可她並不在意,而是急忙地問老師:“老師,她怎麼樣?應該不要緊吧?”聽到這話,我的心靈又一次被觸動了。老師說:“不要緊,只是傷得有點嚴重,消毒一下就行了。”在消毒時,吳詩穎怕我會疼,就用歌聲來分散我的注意力。她唱起了我最喜歡聽的《螢火》。“我想相信愛是,螢火般的光芒,在黑夜裡迷路的人就能找到方向……”一聲聲優美的歌聲傳進了我的耳簾,雖然窗外寒冷,但我的心裡是無比的溫暖。

觸動心靈的那一刻,心裡是溫暖的,我感謝吳詩穎,感謝她時對我的熱心幫助。

觸動心靈的那一幕作文 篇19

國二作文 ,2601字

【篇一:觸動心靈的那一幕作文】

人生就像一部電影,你是這部電影的主角亦是導演。可你永遠也不知道何時何地會在你的電影裡出現一個配角,賜予你觸動心靈的一幕,一幅令人難以忘懷的畫面。

“五一”放假,在家陪著外公觀看“遠方的家”五一特輯—《危險的職業》,介紹了四川樂山大佛的一位工作人員,節日加班,每天冒著生命危險在懸崖絕壁之間清理垃圾和雜草,維護文物。

他在工作時雖然有安全繩保護,但那是在刀削般的崖壁上工作,凌冽的山風吹得他懸空的身子盪鞦韆般來回擺動。他戴著手套的手緊緊抓住繩索,動作小心謹慎。看得出工作多年的經驗讓他動作嫻熟穩定,但在這18米高空工作,還著實令我為他捏把汗,他的一舉一動都牽動著我的每一根視覺神經。

他緩緩降落到陡峭懸崖上的一小塊石頭,上面的青苔令他有些站不穩,我目不轉睛地盯著電視,屏息注視著。他拉著繩索,緩緩挪動著步伐,彎下腰,拾起那掉落在崖邊的紙片與礦泉水瓶。他上上下下,來來回回地攀爬翻越懸崖峭壁,卻只為那一片紙屑或一個塑料瓶。這令我深深震撼,令我心靈深深地觸動。這拾起的每份垃圾,都是他冒著生命危險完成的,人們的不文明扔垃圾可能會讓他付出生命!

他這種甘於奉獻的精神真觸動了我。假如,在景區遊玩的人們,都遵從“遊覽之禮”、“觀賞之禮”,那他們這些工作人員便不會有危險,我們的環境也不會如此糟糕!

想到這裡,我的心裡無形中有一種對他們工作人員的崇敬。當今社會,無論做什麼,都要有一種敬業感,要盡全力去完成。我們學習亦是如此,學習要敬業,迎難而上,儘自己所能去完成任務。

一個人可以平凡,但絕不能平庸。任何一件平凡的事情都可以做出不平凡的成就。

【篇二:觸動心靈的那一幕作文】

生活就像一粒粒瓜子,紛紛的歲月已過去,瓜子仁一粒粒嚥了下去,其中的滋味只有自己知道,留給大家看的只有滿地狼藉的瓜子殼,還有觸動心靈的那一幕。

人總要等到失去時才知道後悔,總覺得自己的時間還很充裕,孰不知,身邊的人的時間已遠遠不如你的充裕,你的承諾他已再也等不了。也許只有失去時才懂得珍惜?

我站在空蕩蕩的靈堂中,遺像中爺爺笑得還是那麼慈祥,眼角疊起了一道道皺紋,時光在他臉上留下了歲月的痕跡,匆匆的歲月又永遠地把他從我們身邊搶走,唯一不變的,只剩下滿滿的回憶,眼淚從父親的眼眶滑落,“啪嗒”一聲打在地板上。在印象中父親從不曾流淚,他總是嚴肅的對著我,我從不曾看過他哭泣。隱約記得父親曾提起過,爺爺住院前總是說想要再回老家看看,父親答應他等到暑假就帶他回去,暑假來了,爺爺走了。這時我突然發現,父親的背已不再挺拔,他的鬢角不知何時填上了縷縷白髮,他的腰何時變得像現在這樣佝僂。他老了。

我永遠忘不了那天父親的側影,他的眼角盈滿了悲傷,他的嘴脣止不住地顫抖,他的膝蓋重重的撞在地上,他的指縫間褲子被折出了許多褶皺,我永遠忘不了那一幕,觸動心靈的那一幕。

莎士比亞曾說過:“時間會刺破青春的華美精緻,會把平行線刻上美人的額角,它會吞噬稀世珍寶,天生麗質,沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”我們無法讓時間停止流逝,也無法讓自己回到過去,我會牢記觸動心靈的那一幕,在失去前學會珍惜。世界上沒有後悔藥,也沒有回頭路,所以不要為自己留下後悔。

【篇三:觸動心靈的那一幕作文】

總有那麼一些瞬間,烙印在心中揮之不去;總有那麼一些瞬間,感受到了溫暖;總有那麼一些瞬間,觸動了心靈。

前些日子,閒來無事和父親打了一個賭,我堅持說自己養花照料植物比他心細,他卻像個孩子一樣固執地和我打賭,誰能讓花盆裡的植物先發芽就算誰贏,我自覺這不是難事,就答應了他。

起初那幾天,我天天給它澆水,陽光充足時就將它搬到屋外,下雨天又冒雨將它挪進屋內,而父親卻像往常一樣,可以地澆水、晒太陽也很少,每天看著他的行為,我覺得又距勝利近了一步,可幾日後,我的花絲毫未動,父親的花已經發芽了。

我本著懷疑的心態撥開土壤,果然,根已經爛掉了。

我知道勝負已分,但驕傲的心提醒我不能提前認輸。可是,一個月光溫潤的夜晚打破了所有的事情。

我隱約地聽見屋外有動靜,現在才九點半,會是誰呢?我躡著手腳微微提起窗簾,一個影子在忙碌著什麼,再一看,那人撥開了我花盆裡的土,看了看已經潰爛的種子,嘆了口氣,從地上拿起一顆花苗,替換掉了原先那顆爛掉的種子,澆了一壺水,凝神看了一會兒花道:“唉!我女兒那種見不得輸的脾氣我又怎麼不知道,她要是輸了我,心情又要低落好一會兒了吧。”

月色似水,靜靜溫暖出一個男人的背影,他靜立在那裡,盯著一盆小花,隱約透過窗,我看見他有皺紋的面龐如平常一般笑著,那一刻,那一幕深深印入我的心,心中似乎漏了一拍,已經不知該展露怎樣的面容,眼角微溼,但我卻努力地笑著,心裡有溫暖之感,卻有一滴眼淚流落面龐。

【篇四:觸動心靈的那一幕作文】

清晨,整個世界彷彿籠著一層柔和的光暈,一切都剛剛甦醒,寧靜、慵懶。

又是一個早起的早晨,我斜倚在窗邊遠眺—不遠處有兩個身影正緩緩地走著。多少次了呢?不知道,只是記得似是每天這個時候總能看見他們。一個老人,和他的妻子,每天如一日的堅持。

他走得很慢、很慢,小心翼翼地攙扶著他身邊步伐不穩的人。我眯起眼,仔細地瞧著他身邊的老婦人。她看上去有些臃腫,那種病態的臃腫。她亦看上去很虛弱,像那種大病初癒後的弱不禁風。她每走一下,身子便像失去平衡般的向一邊斜去。這時,我注意到,她的丈夫便會有力地穩住她,並用自己的雙腳來阻止她腳下慌亂的步伐。簡單來說,便是以自己的腳作為墊子,來減小她行走不便造成的傷害。他們一步一步地走著,她練習走路,他默默地陪著她。

我沉默地望著,心中翻流過無數次的感動與觸動又一次在心中湧動。“死生契闊,與子成說;持子之手,與子偕老”,莫名想起這一句話,一生的攜手與追隨便是如此了吧?哪怕你紅顏不再,哪怕你年老體衰,但他從未離開。

陽光不知不覺地鋪滿大地,透過街邊枝葉漏下一地碎光,晃晃地映在那對身影上,勾勒了一個漂亮的剪影。她輕顫,彷彿下一步就會堅持不住,他停下步伐,溫柔地說著什麼。他們又開始走開,遠了些;她一個踉蹌,他伸出空閒的那一隻手臂環住她,擔憂地輕輕穩住她。他們逐漸走遠,漸漸地只能看見兩個溫馨的背影;一個身影側過身,拉了拉身旁的人,而後兩人一起坐在街邊的長椅上,時間在這一刻彷彿靜止。

“地動山搖的瞬間,我們為彼此撐起一片天空;愛不是花前月下,而是生死與共。”

觸動心靈的那一幕 篇20

國三作文 ,723字

批評的話語一波接著一波向我衝來,如潮水一次又一次將我覆蓋。剛開始演講的自信蕩然無存,只留下一絲來證明我的愚蠢。心靈已被老師略顯失望的神情凍僵,凍,封冰千里;僵,硬如堅土……

這次演講是我從緊張的學習生活中硬抽出時間,盡最大努力完成的,為什麼老師不能理解呢?

帶著沮喪與委屈,我猛地倒在椅子上,一動也不想動。歪過頭,一個小花盆吸引了我的視線。唉—和我一樣慘得也只有它了吧?

那是一個裝有寒意絲絲的泥土與栽著單薄蒜瓣的花盆。爸爸把冬天食用新鮮蒜苗的希望全部託付於它。

我不禁苦笑起來。硬如石塊的泥土,寒冷無比的天氣,咱們也算是同病相憐吧?

之後幾天,我常去看它。毫無變化是在意料之中,於是,漸漸將它淡忘。沒想到,幾天之後,令人觸動的那一幕出現了。

在那硬如石塊的泥土裡,在那寒冷無比的天氣裡,蒜苗鑽出來了,那白裡透著新綠的顏色,以無比堅定的姿態,在那一瞬間觸動了我的心靈。像一個毅力頑強的戰士,衝破了重重的困難、層層的障礙,只為展現那生命的美麗。

像一股暖流緩緩淌過心田,載著希望,滋潤了乾涸的泥土,溫暖了寒冷封冰的天氣。心中似乎也有一株白裡透著新綠的小蒜苗,抱著雷打不動的信念,生長著、生長著……

新的力量蔓延到四肢百骸。我長呼了一口氣,一種感覺在心中逐漸成形,堅定起來。一個人和一株小小的蒜苗?

我開始瘋狂地把時間像牙膏一樣,硬是從空空的盆中擠壓出來。經過一段時間的練習,我又一次站在了演講臺上。這一次,我要贏。

令評委老師驚訝的是一名上次斷斷續續說話卡殼的選手,不知受了什麼刺激,這次行雲流水,自信而熟練地完成了演講。

回到家,看到又有幾株綠色探出頭來。這也許是它微笑的方式吧?

我笑了起來,謝謝你,觸動了我的心靈,也教會了我成長。