詩中的秋相關作文20篇
詩中的秋 篇1
國小六年級作文 ,640字我小的時候，爸爸媽媽一個勁兒地叫我念“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”可我只會嘴上念念，根本不理解詩的意思。爸爸告訴我：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴。
就這樣，爸爸不停地教我讀古詩：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”讀著讀著，我彷彿看見了一副“黃鶯爭著飛向我家門口的樹上棲息，正銜著泥築巢。”這樣的畫面。
“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”這句詩的意思是“門前只有鏡湖的水，無論春風怎樣吹拂，都依然盪漾著微微波濤。”這樣寫的好處是襯托出了人世間變化大，可現在已是物是人非。
讀到“人閒桂花落，夜靜春山空。”彷彿在我腦子裡形象地描繪了夜晚的桂花落了下來，在春天的山裡，夜晚很靜的景象。這不正是表達了作者對山中春景的喜愛之情嗎？
唐代詩人李白寫的《落日憶山中》的“雨後煙景綠，晴天散餘霞。東風隨春歸，發我枝上花。花落時欲暮，見此令人嗟。願遊名山去，學道飛丹砂。”還有宋代王安石《泊船瓜洲》的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”這些詩句都描寫了春天的美，從而表達了作者喜愛春天美好風光的思想感情。對比兩首詩：一首是李白寫的，抒發的是對春天大好河山的讚美；另一首是對江南春天美景的感嘆，兩廂對比，收穫更大。
漸漸地，我對古詩產生了一種莫名其妙的親切感，對古詩的理解詩逐步加深。還會用比較的方法鑑別兩首詩所表達的不同情感和詩人寫詩時運用的不同寫法，還會去了解詩人的身世，因此我對古詩這一方面也增長了不少知識！
以後，我還打算自己寫詩。
詩中的秋天 篇2
寫景作文 ,813字秋天，在金黃的樹葉裡，在成熟的果實裡，還在沉甸甸的稻田裡。秋天，一個充滿豐收喜悅的季節，詩人也用詩句來吟誦：陶淵明寫下了“櫚庭多落葉，慨然已知秋”；蘇軾寫下了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。詩人都很喜愛這樣的季節，那讓我們一起來看看秋天吧！
秋天到了，風很涼爽，也很調皮。它趁你不注意時就“嗖”地一下鑽進你的衣服裡。它吹動了白雲，雲朵們開始緩緩移動，像幾百只蝸牛開始成群結隊地散步，它們邊走邊變換自己的隊形，像個魔術師。此時，大雁開始往南遷移了，它們正在使用梯隊陣型，上升的氣流可以使每隻大雁飛行的輕鬆一些。此刻，大雁們正在跟雲朵告別，然後依依不捨地飛走了。這不正是漢代詩人劉徹寫下的“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”嗎？
現在，秋天要給大家發明信片啦！明星片多種多樣：有紅色的，像小手掌一樣；有綠色的，像繡花針似的；還有黃色的，猶如一艘小船……它們都被掛在樹梢，等著秋風來取自己。等呀等，盼呀盼，它們終於等到秋風打開了所有的夾子，把這些明信片投遞了出去。
明信片有的送給棕色的小松鼠，有的送給了正在吃蜂蜜的小熊，還有的送給了正在玩耍的孩子們，就連正在打掃衛生的工人阿姨也收到了明星片。大家都很開心，因為這是秋天送給自己的禮物。
果園裡，好吃的果實也大豐收了！有火紅的柿子、晶瑩剔透的石榴，還有渾身是刺的火龍果。它們經歷了一個季節的陽光照射和雨露的陪伴，水分和甜度越來越充足，讓我們在秋季美美大餐一頓。
田地裡，每一位農民都是英雄，他們辛苦了一年的農作物就要收割，就要運輸給後方的城鎮居民和軍隊。毛主席曾經就寫下了“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”的詩句，傾述了農民們在秋天裡豐收的喜悅和一年來辛苦勞作的不易。
這就是秋天，一個讓人歡聲笑語的秋天，一個碩果累累的秋天。
詩中的秋 篇3
寫景作文 ,923字秋天在哪兒？秋天在豐收的果園裡，在金燦燦的銀杏葉裡，在火紅的楓葉裡，還在文人們優美的詩中。
秋天是個涼爽的季節。秋風呼呼的吹，像一位音樂家，它把樹葉吹得沙沙作響，好像風在演唱著動聽的音樂，而樹葉在為風伴舞，它們天天都在世界各地演出，可忙了。秋天，白雲也出來玩了，長得比較大的白雲在表演變身術呢，它們一會兒變成一隻潔白的綿羊，一會兒變成甜甜的棉花糖，一會兒又變成一隻可愛的小狗。長得小的白雲也不甘示弱地表演著，它們一會兒變成一片楓葉，一會兒變成小鳥，一會兒又變成一條游來游去的小魚。
秋天也是個告別的季節，一隻只大雁向南方飛去。它們一會兒飛成人字，一會兒飛成一字，它們時不時地回個頭叫幾聲，好像在說：“再見，我的朋友們，明年我還會回來的！”說完，就戀戀不捨地飛走了。這些景色好像一句詩詞：“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”
秋天是落葉的季節，不管是學校、家門口、馬路上、還是房頂上，都是落葉，它們多的可以用“遍地都是”來形容了。它們數量多、顏色也多，有黃的、有紅的、有綠的、有紫的……各種各樣，要是把它們放在一起，那真的是一副五顏六色的畫畫啊！它們的形狀也很多，有手掌型的，有扇形的，有魚骨形的……千奇百怪、各不相同，真的是“櫚庭多落葉，慨然已知秋。”
秋天是個瓜果飄香的季節，果園裡有火紅的蘋果，像太陽一般；有金燦燦的橙子，像雞蛋黃一樣；還有一半黃一半綠的橘子，像花姑娘一樣；橙色的柿子好吃極了，甜絲絲的，讓人看了就垂涎三尺；紅黃相間的石榴也在這個瓜果飄香的季節露出了肚子裡紅色和白色的石榴籽了，石榴籽們好像在說：“快來嚐嚐我的味道吧。”果園的香味總會讓人想到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”一聽到這句詩就會讓人想到秋天是個豐收的季節。秋天，五穀豐登，金黃的稻田像一片美麗的海洋。遍地的稻穀、蔬菜，農民們哼著小曲，開心地豐收著。
詩中的秋天真是又美又香甜，讓人流連忘返啊！
我眼中的秋 篇4
國二作文 ,671字繼夏日的花瓣凋零之後，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這麼悄悄、悄悄來了。
當雨不再豪放地傾盆倒下，當樹不再翠綠得讓人心生寒意，當太陽不再那麼灼熱，當風不再那麼爽朗地“呼呼”大笑，是你來了，我認出了你。
秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無理取鬧，秋就這麼悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那捨不得又無奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸溼它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。
有人說，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽般炫爛襲人的紅色。
我所要稱讚的，那秋的銀杏與楓樹。
幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那麼貪婪著的陽光，永遠注入到了葉兒短暫的生命中。每當我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動人心的美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺，用一生傾下的賭注，是有多美？
我會在秋天這個浪漫的童話般的季節，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……
在秋天，我望向天，無法觸及，不容半點瑕疵的藍，純真；我閉上眼，感受秋風溫柔地拂過面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。
要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來而心始現”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……
我眼中的秋天 篇5
國二作文 ,708字明媚的九月，穿越紫槿，穿過木棉，闖過時隱時現的悲喜和無常，從我單薄的青春前大步而過，我眼中它的面容，明亮又落寞。
當葉子泛黃時，我意識秋天，就這樣無聲息的來了。它帶走了夏日的繁忙，吹來了秋日的喜悅。當田野裡的玉米杆一排接著一排地親吻著大地時，我看到的是農民們明亮的眼神中閃動著耀眼的光芒，那種因豐收而感到的幸福與滿足也只有秋才能賦予吧！然而，這只是一個開始。當果園裡那一棵棵因成熟而羞澀的彎下了腰的蘋果樹被採摘時，農民的豐收才真正進入了高潮，一個個又大又圓的蘋果被小心翼翼的擺放在筐裡，光是這“賣相”就讓人甚是喜愛。有的蘋果上還貼上各種各樣討喜的圖案，讓人愛不釋手，都不忍心咬下去。這時我看到的是果農們一邊數著“票子”，一邊哼著小曲，他們那已被晒得黝黑的臉上，此時綻放的是最明亮的笑容……
我眼中的秋天，此時是這般明亮又這般耀眼，好似一個萬千寵愛集一身的寵兒，讓人羨慕，仰望……
當最後一片葉子飄落時，我意識到秋天，就這樣悄無聲息的結束了。它帶走了它的豐收與歡騰，留下的只是一片落寞。如今放眼望去，廣闊的田野是上只留下了豐收的殘餘，空寂與落寞充斥著整個曠野，我心中不禁掠過了一絲傷感與難過，曾經的歡聲笑語還歷歷在目，如今卻只剩下了“人走茶涼”。山野間的蘋果樹似乎也感受到悲涼，伴著呼呼的秋風，發出陣陣嗚嗚的硬嚥。我看到的，是秋風下那片片被捲起的殘葉。雖不甘如此，卻也只能“化作春泥更護花”。如今的秋天被悲涼與落寞所包圍著。
我眼中的秋天，此時是這般落寞這般無助，好似一個風燭殘年的老人，讓人心生惋惜，悲傷……
秋天單槍匹馬的度過了最落寞的時光，它穿過人山人海，走過擁擠的人潮來與我深擁，我眼中的秋天是那麼明亮又落寞。
我眼中的秋天 篇6
國二作文 ,660字當金燦燦的稻子彎下腰親吻大地時，秋也隨之而來。像晴空中的白雲，秋無憂而自由。像雨中漫開的水霧，秋朦朧而神祕。我推開嘈雜，拋掉煩惱，只用純淨的眼去追逐秋，
採一株菊花，秋在芬芳中瀰漫。嫩嫩的花瓣在風中搖曳出秋天的風采。遠處落光了樹葉的枝幹與這花、這天相映，婉約而動人的美撲面而來。秋是婉約的美人。
觀一湖清水，秋在水波中盪漾。清澈的湖水中，幾株蘆葦輕輕舞動出秋的靈動。湖中幾隻不知名的魚兒與這平靜的湖相襯，一動一靜平添了幾分趣味。秋是靈動的精靈。
望一片火紅，秋在楓林中跳躍。火紅的楓葉發出嘩嘩的響聲，遠遠望去，滿山都是讓人沸騰的火紅色，像一片紅色的海洋，翻騰、跳躍，演繹出秋的野。這狂野的美，不同於花的婉約，這讓人捉摸不定的性子，讓人愈想接近愈不敢接近。秋有恰到好處的野性。
看一隊飛雁，秋在晴空中翱翔。在秋日的督促下，大雁們只得舍下這秋，去南方追求所謂的暖意。終究是捨不得，雁群展開翅膀的一瞬也不忘再擁抱一次秋天。當成群結隊的雁從空中飛過，高昂的鳴叫聲響徹天地，為這秋天添一抹悲壯。秋是通心意的使者。
摘一籮碩果，秋在豐收中歡笑。秋日到來，蘋果紅透了臉頰，柿子黃澄澄的，連石榴都裂開笑臉，到處一片豐收的景象。秋挺過冬的寒，夏的熱，在陣陣秋風中，為人類送來了喜悅。秋是勤勞的使者。
秋閒適才有了“採菊東籬下，悠然見南山”的無憂舒閒；秋勤勞了才有了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅；秋壯闊才有了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的景象。
我眼中的秋，我心中的秋，我喜歡深愛的秋，你是如此美麗，你竟如此美麗！
秋天，我愛你！
我眼中的秋 篇7
國二作文 ,637字我眼中最美的是什麼呢？我翻開我心中的百科全書，找啊找，找到了！我心中最美的是秋天。
秋天最美的是落葉，秋風瑟瑟，一陣清風吹去，道路兩邊的樹上不時揚揚灑灑的落下幾片落葉。正可謂是“秋風起兮白雲飛，草木黃落雁南歸”！落下的樹葉，紅的、黃的、綠的！像一幅動態的畫，一個字美！沙沙沙沙沙！像一個個小精靈在彈奏美妙動人的樂章，像一個個音符在舞動！漸漸地金黃的落葉鋪成了一片嗎，像一張無比巨大的地毯。黃燦燦的，好像黃金鋪成的一般，踩上去，鬆鬆軟軟，就像踩在天鵝絨上一樣，躺下來，舒服極了，只有國王才能享受得了。至尊般的感受，皇家般的感受！
秋天最美的是山岡！“碧雲天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。”“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百般爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”秋日的山岡，並非一片死寂。恰恰相反，秋日的山岡是充滿活力的。遠遠望去，綠色充斥著山岡棵棵長青樹像一位英勇挺拔的軍人，時時刻刻包圍著山岡永遠挺立著。那些紅的、黃的、粉的、紫的……是什麼？近了近了！那是一朵美麗動人的野花，更為山岡增添了生氣，更加充滿活力。
秋天最美的是果園：果園周圍方圓幾裡以內都被這天然的香氣所籠罩著，香氣撲鼻到處都瀰漫著豐收的氣息，你看柿子小友在向你打著招呼，蘋果也使盡了渾身解數向你展示出了她的美麗，一個個嵌在枝頭搖搖欲墜讓原本指高氣昂的樹枝向你低頭哈腰。秋天的果園是，充滿喜悅的，因為這裡有農民伯伯快樂的笑容。
這就是我眼中的秋天，一個美麗，快樂，秋天的季節，它是我眼中最美的景物！
我眼中的秋天 篇8
國二作文 ,756字一片落葉，帶走的是無聲的寂寞，悄然地落了；一隻孤雁，帶走的是無盡的詩情畫意，悄然地走了；一陣瑟風，帶走的是無窮的荒蕪寥落，悄然地散了。我眼中的秋，是這樣的……
秋天，在那“萬山紅遍，層林盡染”的山巒上，上演著生命的輪迴。當風吹散夏日餘溫時，那被歲月侵蝕早已泛黃的枯葉不甘地從樹枝上墜落，在風中悠悠地打著幾個旋，似乎仍在留戀這熟悉的環境。最後，還是沉淪在微溼的泥土上，化作一?g春泥呵護著新生的禾苗，沒有眼淚，沒有悲傷，有的只是服從於內心的倔強，即使生命再短暫，但完成了一片樹葉應盡的責任，你說，這不偉大麼？
秋天，在那萬里無雲，湛藍無際的晴空中書寫著情的真諦。當風吹散夏日的陰雲時，雁兒們也就踏上了遷徙的路途。一排排大雁振翅高飛，鳴聲高亢而激越，但在我眼中那聲音是對故土的不捨和對接下來困難重重的路程的一種激勵。那情不會隨著雁兒們的遠去而消散，反而會留在這裡，會留在人們的心裡。每當有大雁因某種原因脫離隊伍，雁群也會騷亂起來。隨即，幾隻大雁就會呼喚著落單的大雁，帶它迴歸群中。那雁群才會安靜下來。沒有勾心鬥角，沒有四分五裂，有的只是眾志成城的無所畏懼，相互扶持，即使前途風雨再多，但有親人、朋友的真心呵護，你說，這不感人麼？
秋天，在無聲無息、無影無蹤的微風中，勾勒著寂寞的美麗。當寒意不期而至時，它就展現出所向披靡的霸氣，所到之處，帶走了生機，留下的只是寥落、孤寂。風在肆無忌憚地蔓延，蟄伏的冬天即將甦醒，凜冽的寒風即將洶湧而來。蕭索的氣氛中浸染著淒涼，但人在，心在，意志還在，你說，這何嘗不是一種寂寞的美麗？
葉落了，留下了關於生命的領悟；雁走了，留下了關於真情的流露；風散了，留下了關於寂寞的禪悟。我眼中的秋，儘管冷冷慼慼，悲悲慘慘，但我還是情不自禁地愛上它了，愛得死心塌地，愛得無法自拔，愛得刻骨銘心……
我眼中的秋天 篇9
國二作文 ,609字夏，像一雙倦遊的翅膀，悄然在暮色裡歸去。迎面姍姍而來的秋，渾身帶著一種誘惑、嫵媚，使人陶醉。秋天是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼。
秋天，是一個充滿歡笑、充滿生機的季節。來到果園裡，那一棵棵蘋果樹上，掛滿了一個個紅彤彤的大蘋果。樹上那些張牙舞爪的樹枝，個個都被蘋果壓彎了腰。在樹底下來回穿梭的果農們更是樂開了花，看著這些水靈光滑色澤紅潤的大蘋果，那真是幹再多的活都不覺得累啊。他們把摘完的蘋果拉到小販那裡去賣，賣完後高興地數著一張張紅色的“毛爺爺”，很是滿足，不自覺地臉上就洋溢位幸福的笑容。
我眼中的秋天，沒有華麗辭藻的渲染，沒有優美語言的修飾，有的只是它帶給人們的快樂和幸福。
秋天還是一個會演奏動聽音樂、勾勒美麗畫卷的季節。窗外的秋雨在淅淅瀝瀝的下著，落到樹葉上，彈到屋頂上，又跳到水坑裡，好似一個個頑皮的小孩子，在盡情地玩耍。玩耍的同時還不忘一展身手，“噼裡啪啦”小雨滴敲打著屋頂，一會又跑去和樹葉一起演奏樂曲，可最後還是落入水窪裡，完成了這美妙的樂曲。秋雨過後，秋又來到麥田裡，拿出畫筆，把那剛長出芽的小麥，定格在了秋的畫卷裡。
我眼中的秋天，是一個會譜寫優美動聽的樂曲，描繪栩栩如生的畫卷的季節。
秋天，在我眼裡，就是這樣一個如此美麗的季節。秋天那滿樹的樹葉，已經開始慢慢的凋零，秋天就這樣悄悄地走了，可是我心裡的那個秋天，卻永遠藏在心裡。
我眼中的秋天，美麗，動人！
我眼中的秋 篇10
國二作文 ,577字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每每吟誦起這句秋日贊詩，心中便浮現出一幅天高氣爽的秋日美景。在我眼中，秋雖沒有春的活力、夏的熱情、冬的深沉，但她卻是美麗的、富有詩意的季節。
我眼中的秋是秋風掃落葉的詩意。秋天，路旁的行道樹漸漸褪去夏的連衣裙，換上了秋天金黃的晚禮服。一陣風吹過，幾片葉子掙脫了大樹母親的懷抱，落向大地。有的像是捨不得媽媽溫暖的懷抱似的，緩緩地、慢慢地旋轉著落下來；有的卻像個急性子，迫不及待地撲向大地。在詩人們看來，秋是抒發情感的大好時光。望一片落葉，品一壺香茗，寫下“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的美好；拾一片落葉，望著漸漸遠去的落日，寫下“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思念……在我眼中，秋是詩人們手中的筆。
我眼中的秋，是無拘無束的歡樂。田野上，高大的玉米像一列列戰士守衛著田野。旁邊的果園中，果香四溢，不必說紅彤彤的如燈籠一般的蘋果，更不必說紫寶石一般的葡萄，單是那咧嘴笑得露出紅瑪瑙般牙齒的石榴就足以讓人讚歎了。這秋天的田野更成了孩子們的樂園，雜亂的野草中躲藏著不少的螞蚱。放學後，拿個空瓶子，和小夥伴們一起比比誰抓的螞蚱又多又大。渴了餓了，就去旁邊的果樹上摘個蘋果，胡亂蹭蹭，便送入口中，那味道，大概是世上最美的滋味了吧。在我眼中，秋是孩子們的遊樂場。
我眼中的秋是落葉的詩意，田野的豐收，孩子們的歡樂……
我愛你，秋天！
我眼中的秋 篇11
國三作文 ,737字我眼中的秋，不似春，生機勃勃；不似夏，轟轟烈烈；不似冬，深沉漫長。秋，是多彩的，是喜悅的，是美麗的。
多彩的秋
步入公園，看到火紅的楓林，每簇都那麼可愛，那麼充滿活力。就像早晨初升的太陽，散發著暖暖的光芒。哦，秋天是紅色的。一片片樹葉落在地上，鋪成了一條“黃金路”。踩上去發出“嘎吱”的聲音，讓人感到那麼舒服，彷彿踩在絨毯上，沒有一片樹葉是多餘的，每一片都是黃金葉。哦，秋是黃色的。微風拂來，吹過稻田，吹來一陣陣自然的稻米香。眺望遠處，我看見一塊又一塊的金色，隨著風的韻律，整齊地搖著沉重的麥穗，一波又一波，這才是風吹麥浪。哦，秋是金色的。
喜悅的秋
在春天播下種子，在夏天蓬勃生長，這春華秋實！秋來了，是該收穫了。田間地頭，早就準備好了的人們喜盈盈的出發了，一頭扎進“金庫”中，揮著鐮刀，灑下汗水，收穫著一年的成果，再苦再累也是值得的。校園秋色，學生們唰唰地移動著筆尖，那顆在我們心中早已深深紮根的種子，經過春的洗禮，夏的炙熱，終於成熟，那珍貴的果實化作了我們臉上的笑容。
嫵媚的秋
秋露，那麼晶瑩，那麼可愛，那麼空靈。真是“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”秋月，那麼圓滿，那麼淡雅，那麼高懸。真是“不知天上宮闕，今夕是何年？”秋水，那麼清冽，那麼甘甜，那麼潺潺，真是“灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！”
文人墨客的悲秋
我望著墨藍的天空，想起了古往今來文人墨客筆下那個悲涼的秋天。秋風陣陣，我想到了“天階夜色涼如水，臥看牛郎織女星；”望著半陰半晴的湖水，我想到了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅；”望著遠方的孤山，我想到了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”無盡的遐思都在秋中升騰，幻化。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我愛這秋，愛她的樸實，愛她的濃烈，愛她的妖嬈。
我眼中的秋天 篇12
國小五年級作文 ,1119字【篇一：我眼中的秋天作文500字】
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了……
秋姑娘，是上天派來的天使，每當他來到人間，重要送給人們一些幸福的禮物。是她，將一顆顆種子變成了可口的果實；是她，將一片片碧綠的葉子變成一朵朵美麗的蝴蝶從空中飛往下飛，沒有她，就看不到農民伯伯臉上洋溢著的歡笑，看不到滿天翩翩起舞的蝴蝶。這一切都是她！
果園裡，果實累累，紅豔豔的大蘋果，高高的掛在樹上，露出了燦爛的笑容，彷彿是一群可愛的小姑娘，穿著鮮紅的裙子，在風中微笑。黃橙橙的橘子，又大又圓，好像一個個玲瓏精緻的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般的晶瑩剔透的子。亮晶晶的葡萄，好事一串串閃亮的珍珠，發出沁人心脾的幽香。
我走到一棵棵銀杏樹下，只見滿地的落葉如同一條金黃色的毯子鋪在地上，踩上去十分柔軟，我俯身撿起一片，靜靜的凝視著。它小巧玲瓏，葉柄纖細而修長，還留著一絲夏日的綠意，葉面卻不同了，經過秋的洗禮，變成了火一般的顏色，帶給人莫名的暖意。
秋，像一個美少女，正因為她的感動才使大地上一片碩果累累的景象。
秋，一個熱心的青年人，她幫助落葉實現理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心地放鬆一下。
我愛秋，不僅愛她那碩果累累，還有那翩翩起舞的蝴蝶的景象。
【篇二：我眼中的秋天作文500字】
在一個秋高氣爽的早晨，我走出家門去欣賞秋姑娘的模樣。
走到大街上，滿城都飄蕩著桂花那濃郁的香氣。一看，街道兩旁種著許多棵桂花樹，樹上開滿了金黃色的小花，散發著溫文爾雅的香氣，令人陶醉。
走到濱河公園，看到一派碩果累累的景象。大葉女貞樹上結滿了一串串像葡萄一樣、但比葡萄小的果實，沉甸甸的，壓彎了樹枝，媽媽說：“它的果實叫女貞子，是一味中藥。”還有一大片一大片叫不上名字的大樹，上面結滿了一串串像風鈴一樣的、紅紅的果實，高高地矗立在枝頭，像火炬一般耀眼；公園的東邊有一片柿子林，上面掛著許多橙紅色的柿子，像點綴在綠葉間的一盞盞紅燈籠，很好看。
秋天是樹葉飛舞的季節。柳樹、梧桐樹、槐樹、銀杏樹等樹種的葉子開始變黃，秋風吹來，許多葉子掙脫了樹媽媽溫暖的懷抱，紛紛落下來，落葉在空中飛舞，有的像一隻只蝴蝶一樣飛來飛去，有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，再看看地上，早已鋪上了一層金毯子。荷花湖裡，早已不見荷花仙子的蹤影，只剩下乾枯的蓮蓬和枯黃的荷葉。媽媽想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們是在孕育明年更旺盛的生命力。
秋天也有大片的綠色植物，那堅強的松樹、柏樹、大葉女貞等樹種，依然是那樣蒼翠挺拔，好似一排排年輕的士兵不辭辛苦地保衛著公園的安全。
我看到了，秋天是多彩的；我聞到了，秋天是芳香的。我愛美麗的秋天。
讀出心中的秋 篇13
國二作文 ,600字颯颯秋風輕輕地吹，捲起滿地的秋葉，是那美麗的秋姑娘姍姍而來。
她送走了夏的炎熱，空氣中已有了一絲涼意，不知不覺中已身處秋高氣爽的環境下了。秋沒有冬那樣高潔典雅，沒有夏那樣驕陽似火，也沒有春那樣生機勃勃。但我愛它，愛秋的五彩繽紛。
秋是金色的。清晨，朝陽從地平線上升起，像一個燈籠，照亮了世界，金黃色的陽光普照著每一寸大地，萬物生機勃勃，沐浴著陽光。一陣風兒吹過，樹葉沙沙作響，一片片樹葉像蝴蝶一般，扭動著優美的身姿翩翩起舞，搖搖晃晃的回到大地母親的懷抱。樹葉以青翠欲滴的顏色裝扮樹木，凋零後迴歸土地，作為養料，無怨無悔。夏天帶走了人們的汗水，秋天送來了豐收，農民們在田間、果園忙碌著，露出了燦爛的笑臉。山腳下的麥田，一望無垠，像一塊地毯鋪向遠方，沉甸甸的麥穗彎下了腰，是農民辛勤的汗水造就了這稻麥千層浪的景象。山腰上的野菊花競相開放與麥田融為一體，像一幅油彩畫。
秋是紅色的。獨立寒秋，孰不知漫山遍野都是火紅的楓葉，層巒疊嶂，猶如一片紅色的汪洋從地平線湧了過來，讓我想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。一陣秋風瑟瑟的吹過，在風的協助下，這片紅色的海洋波瀾起伏，爭先恐後，氣勢洶洶的奔過來。片片楓葉在枝頭隨風起舞，奏響了一首秋之歌，彷彿在歡迎秋姑娘的到來，齊心協力裝扮著這片大地，因為片片楓葉的點綴，為大地披上了一件紅色的毛衣。
秋是收穫的季節。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我愛著五彩繽紛的秋。
讀出心中的秋 篇14
國二作文 ,719字“晴空一鶴排雲上”，又是秋來到。每一次總忍不住細細地讀她一番，每一次，總是在我的記憶中，書寫了別樣的篇章。
6歲時，我讀秋的快樂。
稻田裡，果園中，田野上，村莊旁，空氣中瀰漫著濃濃的果香。你瞧，那兒圓溜溜的蘋果壓彎了樹梢，田野裡金黃的稻子笑彎了腰，肥嘟嘟的小豬滿圈跑，歡樂的鳥兒把歌唱。我追逐著風兒，赤著腳丫在田野上跑。軟軟的、涼涼的大地親吻著我的腳。銀鈴般咯咯的笑聲，隨著風兒，一串又一串飄揚在田野上，咬一口紅紅的蘋果，甜甜的汁兒流進了我的心田……秋，這快樂的秋。
10歲時，我讀秋的絢麗。
看，五顏六色的菊花在颯颯秋風中怒放。白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美豔……它們的花瓣潤澤透明，輕巧如紗。遠遠望去，猶如身穿綵衣的仙子，在風中翩翩起舞，令人目不暇接。萬綠從中碎金一般的桂花雖不及菊花的嬌豔，卻也小巧玲瓏，別有韻味。四片細小的花瓣，撐起了一朵柔小的花，而那似棉花糖一般軟軟的香，卻像蜜糖一般牢牢地黏住了我的心，使我沉浸在一片芬芳之中，心也隨之平靜了下來……啊！這令人如痴如醉的秋！
15歲了，我讀秋的韻味。
秋，是豐收的季節，是我們收穫的季節。當望著農民伯伯帶著滿臉的歡笑收割田裡的莊稼，又懷著滿腔的憧憬種下了希望的種子時，我的眼前，不禁浮現了人的一生，不也是忙忙碌碌，辛辛苦苦，只盼望那短暫的豐收嗎？那豐收的喜悅會沖刷去所有的煩惱與辛勞，無論“收成”如何，但至少我們共同努力過，我們成長過，我們歡笑過，我們得到過。這是一個收穫的季節，更是一個播種希望與未來的季節。秋，讓我明白了：希望，是要靠雙手去努力的！
將來，我還要讀秋的夢想……
讀秋，讀出心中的秋，讓這美麗的季節，為我的人生增添一道獨特的丰采！
我讀心中的秋 篇15
國二作文 ,904字親愛的秋，我真的讀懂你了嗎？
—題記
小時候，我讀秋的可愛……
每當想起秋，我的口腔中便溢滿口水，那一陣陣水果的甜蜜頓時從心中流淌出來。那紅彤彤的柿子，一點兒也不比楓葉遜色，在秋日陽光的照耀下顯得分外惹眼；大大的蘋果在露水的點綴下也十分誘人……想想看伴著那濃郁的桂花香，送入口中的水果能不美味，那場景能不愜意嗎？這些可都是秋的功勞哦。當然，秋天的風兒也是那樣的活潑，它吹跑了炎熱的夏風，送來一種涼爽的氣息，它也十分樂意將孩子們手中各式各樣的風箏也送入天空的懷抱中享受飛翔的樂趣，我也是那許許多多的孩子中的一個。這可愛的秋啊……
漸漸地，長大了，我讀秋的韻味……
秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色，樹林彷彿是一幅油畫，塗滿了各種各樣的色彩，忽得，秋風輕撫過我的臉頰，輕撫過身前的樹，讓樹葉如一隻只隨風飛舞的蝴蝶，飄起，飄落，那般揚揚灑灑，讓我不住的伸出手觸及它們的倩影。千千萬萬的樹葉匯聚在一起，製成了一條紅、黃、綠相間的“葉毯”，一腳踩上去“咔擦、咔嚓”，清脆的響聲灌入我的耳中，讓我“愛不釋腳”。路邊的銀杏也隨著秋風抖動起自己小扇般的曼妙身姿“沙沙、沙沙”與走在這“葉毯”上的聲音匯成一首美妙的歌。三位昆蟲界赫赫有名的大歌唱家—蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆也亮出了自己美妙的歌喉，為大自然伴奏。我靜心聆聽，這樂曲，極遠的，又是極近的；極悠揚的，又是極婉轉的。此景，此聲，匯成了韻味十足的秋……
而現在，我更愛讀秋的詩意……
秋的詩意，在天上。王勃有詩曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”“詩仙”李白則是吟唱：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”豪放的詩人劉禹錫卻高歌：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。秋的詩意，還在江邊。對於唐朝詩人柳宗元的《寒江獨釣》，清朝詩人王士禎則是獨釣了一江的秋意：“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”這秋的濃濃詩意啊，讓傷感的我沉醉。
人們總偏愛繁華（花）似錦的春，讚揚熱情似火的夏，感嘆大雪紛飛的冬，說秋是落寞傷感的，可我卻獨愛秋，愛它的可愛，愛它的韻味，愛它的詩意，愛它的……
讀秋，讀到明天，讀到長大，讀到未來！
我心目中的秋天 篇16
高一作文 ,1180字秋高氣爽，風吹葉落，他掃我拾。
秋天，也許人們看來很平常，甚至有點淒涼。可對我來說秋天是一年中最特殊的季節。因為我出生時正逢秋季。也許對家人來說那年秋季淒涼無比。又是一個女孩！我不知道自己的到來會讓他們如此的失望。但除了他，雖然在秋季，可我的到來讓他欣喜，讓他如獲至寶。他說那年秋季對他來說是最快樂的。我的父母把我寄養在他家。我幸福的童年從此拉開了序幕。
他，一位慈祥的老人，我的外公。以前外公在信用社工作，後來退休回到了老家。我的出生又給他的晚年增添了無限的樂趣。他疼我，甚至把全部的慈愛都給了我。他對我的愛，是無法用言語表達的。同樣我也非常非常的愛他。聽他說我小時候只會對他笑，對他耍鬼臉，而別人一抱我我就哭。懂事後，我每天都會跟在他後面下地幹農活，趕集。而他無時無刻得不帶著我。家鄉的人都說我是外公的影子。而我覺得他就是我的路標，隨著他走永遠都是寬闊的大路，都不會遇到危險，永遠都是安全的。
外公家的門前種了一片楊樹林。記得我小時候，他經常抱著我在門口玩。而我每天總是看著那片楊樹林。春天看楊樹長出新葉，秋天看落葉飄風。到我剛會走時，我就會趁他不注意時偷偷跑出去玩。我最喜歡的還是秋天的楊樹林。一到秋天我就會去裡面撿一些奇形怪狀的落葉把它珍藏起來。同時也珍藏著那充滿樂趣的童年。
秋天是我和外公最嚮往的季節。因為那個季節對我來說帶有著十分重要的意義。我和外公最喜歡做的事就是到楊樹林裡去掃落葉。我喜歡聽楊樹林裡的奏鳴曲。風唰唰地吹過，似乎在唱著什麼前奏。接著就會聽到楊樹擺枝的聲音，大合唱開始了。連遠處的烏鴉也改變了以往深沉的調子，隨聲和了起來。外公拿著掃帚從前面掃那些因興奮過度而舞下來的葉兒們，我就會站在後面拾漏網之葉，看到好的就珍藏起來。那時秋天在我的心目中就是這樣的秋意盎然。
我快樂的童年就這樣轉過去。有一天家裡來了一個陌生人，那時我還不知道他就是帶我去鎮上上學的。起初外公不同意，可又怕耽誤我的前程，最終同意下來。我哭嚷著被爸爸帶走了。那天我清楚地看到外公哭了。我當時特別恨我的父母，既然把我丟下，為何還要把我帶走？我就這樣離開了外公。
起初，外公幾乎是一天去看我一次。我不敢想象一位70多歲的老人每天騎十幾里路的自行車是什麼樣的情形。後來外公體力不行了，只好每年秋天來看我一次，並不忘帶幾片樹葉。我幼小的心深深地被感動著。離開外公的時間我越長思念外公就越深，但到去年再也沒人來給我送樹葉了。
外公病倒了，不能說話了。我在外公床邊，儘量壓制自己的心情，和外公笑著說話。儘管外公沒有回答我，但他能聽到。我不想在外公面前掉眼淚。我要讓他知道我過得很好，他可以放心了。
又逢秋至。我站在楊樹林中，秋風像刀一樣割在臉上。往日的楊樹已長成參天大樹。唰，唰，低沉的聲音一遍又一遍。樹葉落了一地，被風吹得在樹林裡亂飛。
秋高氣爽，風吹葉落，我拾卻無人來掃。
我眼中的秋天 篇17
國二作文 ,711字春夏秋冬，我最喜歡秋天。秋天涼風習習，漫天遍野是飽滿的果實，隨處是飄揚的落葉，野地裡還有農民伯伯那辛勤的背影……
看！樹上枯黃的葉子被風吹落了，好像蝴蝶在空中翩翩起舞；太陽照得明亮；各種鳥鳴聲配合在一起，奏出一曲動聽婉轉的曲子，讓人沉醉其中；而公園裡擠滿了五彩繽紛的鮮花，遠遠看去，像一塊彩色地毯，靜靜地躺著。
在蔚藍的天空，明媚的陽光下，小鳥們飛上飛下，自由翱翔著。此時空氣中只剩下餘熱，讓人心曠神怡。站在高高的山坡上眺望，驚訝地發現秋天的田野已變成了一片金色海洋，而空氣裡到處充斥著一股芳香，原來是穀子成熟了。沉甸甸的穀穗壓低金黃金黃的莖稈，秋風吹過，果實紛紛點頭，穀子也在竊竊私語，好像在互相分享著豐收之樂，也好像在喊著：“別擠我，別推我……”此時農民伯伯來到地裡，準備收割水稻，而水稻們在秋風的帶動下輕輕起舞，好像淘氣地跟農民說：“快來捉我呀，快來捉我呀……”只見農民們拿起鐮刀，收割著那金黃的水稻，水稻們也如願以償地來到農民的囊中，看到農民們滿臉歡笑，它們也滿足了，乖乖地等待著下一站的到來……
過了一會兒，天空下起了毛毛細雨，像毛線，又像蠶絲。但是農民伯伯還在田野勤勞地工作著，雨水滴落在農民的身上，和汗水溶合在一起，給他們帶來了涼爽。細雨落在我頭上，好像凝成了珍珠，為我打扮著，它還帶著一絲絲的溫熱，拂在我的臉上，像媽媽撫摸著我的臉，給我帶來一種親切感。
雨停了，那幾片掛在樹頭上的黃葉被風吹得搖動起來了，葉尖不時地滴下水珠，那水珠晶瑩剔透，像塊珍貴的藍水晶，而水晶裡有藍天，白雲，綠草地，金黃的稻穀，清澈的溪水……這水晶正是人們的一份珍寶，讓人愛不釋手。
你瞧！我眼中的秋天是不是構成了一幅美麗的風景圖呢？
心中的秋 篇18
高二作文 ,952字我喜愛秋天，因為它舒適，帶有一種收穫之意，可以讓人無限暇想，更有無限絢麗的美景與浪漫的氣息。所以我時常懷想秋天的點點滴滴。
當我開啟心中那意境的大門，跨過後，一絲微微的暖風悄悄蹭過我的臉龐，還帶著一股落葉的幽香。環顧四周，我置身於一片楓林中，然而此時的我彷彿身臨火海，周圍都是火紅色夾雜著金黃色的一片。空中的楓葉飄零而下，正如火焰的蠕動，飄忽不定，忽高忽低，又悄然無聲。更有的楓葉飄然而下，似駱駝一般不厭其煩地旋轉，甚是美麗。一片楓葉劃過我的鼻子，我深吸一口氣，一股清香泌入心脾。這不正是秋天的氣味嗎？這份氣息，這股氛圍，這種顏色，這種意象，難道不正是秋天的力作嗎？
路已被楓葉鋪蓋，我只能從身旁樹林的生長分佈，去辨認那條小路，而我沿著小路走去，欣賞沿途秋天的美。一步踏出，輕踩在落下的楓葉中，一陣柔軟的感覺從腳底下傳遞而來，很是享受這份柔軟。我繼續在盤曲的小路漫步，徜徉於這片火海中。邊走邊看四周不斷飄落的楓葉，隨風舞動，悄無聲息地在地上找到屬於自己的一份空間，在這小小的空間裡最終化為分子元素，重新回到泥土裡……四周不斷飄落的楓葉，有的不時落在我的頭上或肩上，我默默地看著它，不忍心輕拂它。或許是因為那是我與一片落葉的緣分吧。待到緣盡了，風來了，它也就散了。
隨著小路漫步了許久，太陽也漸漸地要落下山去了，於是我快步走向了高處，生怕錯過了日落。然而找到了最高點以後，便開始了我熟悉的等待了，就這樣，呆呆地坐著，看著……
終於，太陽變成了金紅色，陽光也柔和不刺眼了。我就這樣，看著太陽徐徐落下去，落日的餘暉把天空染紅了，火紅的雲，火紅的天空加上下方火紅的大地，此刻我眼中的世界滿是火紅色。下方的楓葉林在落葉的餘暉下紅色更為鮮豔，加上落葉的伴隨，一動一靜，像火焰正在燃燒。這壯觀的景象令我歎為觀止！我無法用言語去描述這一刻火紅的美，楓林鮮豔之美，落葉飄墜之美，落日壯觀之美。我靜靜地，呆呆地，什麼都不想，就這樣全神貫注地貪婪地看著這一切，努力地把它們一一刻進我記憶的寶盒中，把這一刻的壯麗變為記憶的永恆，可惜，我做不到。隨著時間的流逝，漸漸地，太陽終究還是落下山了，我的祈求也終究沒能挽留太陽……
秋，多麼美好的一個季節，在我心中，秋景最為動人，最為愜意，也最為迷人。所以我喜愛秋，而這，便是我心中的秋。
詩中的“冬” 篇19
國小五年級作文 ,665字冬季，本是一年中最蕭條的季節—漫天大雪，沒有一點生機。它不像春天朝氣蓬勃；也不像夏天綠樹成蔭，更看不到農民伯伯在秋天的燦爛笑靨。可我對冬天卻是情有獨鍾，季節不分貴賤，更何況冬天是一個詩情畫意的季節。
記得小學一年級的時候，老師發給我們一本《小學生必背古詩60首》，其中，一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩時正是寒風呼嘯的冬季，即使坐在教室裡也依舊會感到有一陣陣寒風往衣服裡鑽。但詩人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷，我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便能看出。兒時的我讀詩都用毫無依據的推斷力解決，幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚，還是獨自一人，沒有絲毫美感，直到後來才知道作者是為了抒發自己遭遇迫害後心中淒涼的情感。
隨著年齡的增長，我對詩也有了一些獨到的見解。白樸的詩《天淨沙冬》中“一聲畫角憔門，門庭新月黃昏”，初讀我不瞭解詩意，便拿之前學過的一首《天淨沙秋》做對比，《秋》中有這樣的詩句：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。既然如此，我揣摩片刻之後，便覺得應該是作者在冬季時看到了月亮掛在半空，至於譙門，應該是些古代時的城門吧！白樸的詩很有畫面感，意境優美，一字一句都寫得恰到好處，每句結尾都有精彩的押韻，讀起來更是琅琅上口！每次讀他的作品，就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒，爭奇鬥豔，真可謂妙筆生花呀！
冬天在古代詩人的筆下被描繪畫得如此美麗，我們這些讀詩之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所獲。詩，就像一座屹立在知識海洋中的燈塔，我盡情徜徉在海洋中，找到了人生的方向。
詩中的“夏” 篇20
國小五年級作文 ,547字“綠陰生晝靜，孤花表春餘。”小小的天台上，坐著一位花甲老人，正舉著瓷杯喝香茗，而他身邊站著一個五六歲的孩子，正有板有眼地揹著唐詩。末了，那個孩子皺起眉頭，說：“背這麼多會忘的！”老人放下杯子，淡淡地笑著：“當然不會，唐詩是你心靈中最好的朋友。”孩子半信半疑地點了點頭，又開始背誦。
那個孩子是我，從小爺爺就教我一字一句地誦讀古詩……
我第一首會背的古詩是《小池》，所以至今我都喜歡夏天的詩句。記憶中，印象最深刻的是那句“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香“—夏天，微微的山風吹來，水晶簾在輕輕飄動，滿架的薔薇奼紫嫣紅，整個院子裡都充滿了花香。我讀詩的時候喜歡聯想。你看，這樣子一想，詩中的意思，所表達的意境和情感，就都出來了。
我就這樣一首首地讀了下來，體會了許多描寫夏季的詩句。一首《客中初夏》更是加深了我對夏季的熱愛程度。“四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日請傾。”初夏四月，天氣清明，下過一場雨天則方明，雨後的山色更加怡人，正對門的南山變得更明淨了，眼前沒有飄揚的柳絮，只有向日葵朝著太陽開放。讀著讀著，讀中的意境又一次浮現在我眼前。就這樣帶著自己的想像去讀詩，我受益匪淺。
夏，在我和詩歌一起走過的路途中一路相隨，憑著它那特有的清新，芳香了我整個童年。