試錯與作死相關作文20篇

試錯與作死篇1

高三作文 ,1037字

“我”是個膽小的人，即將離家奔赴大學，父親送了我“三不”忠告，同時告訴我：“只要活著，去試錯吧”，這讓我十分疑惑。

卡耐基曾經說過：“勇氣是衡量靈魂大小的標準。”生活像是一場華麗的冒險，充滿著未知的驚險和刺激，其中滋味，卻也只有我們帶上名為“勇氣”的武器去親身經歷才能有所領略。

確實，對於這場冒險，我們需要燃燒熱血，帶著激情勇敢上路。但是我所認為的熱血，並不是一味的蠻衝直撞，沒有規則和理性的愚勇，只會害人害己。真正的熱血與勇氣，應當是在面對未知能有自己敢於面對的嘗試和無畏的堅持。當然，這些都是以珍惜生命為前提。“我”膽小，父親深深明白這一點，鼓勵“我”去試錯，是希望我勇敢面對生活，敢於嘗試未知，從而在其中體驗勇敢帶來的樂趣。父親送我“三不”忠告，便是提醒我勇敢的邊界和底線，同時也在告訴我；生活不怕試錯，怕的是沒有冒險的勇氣。

但試錯與“作死”卻是截然不同的，“我”會對父親的話感到疑惑，便是因為對二者概念模糊的同時，對“作死”的定位不夠準確。“作死”的意思是：自尋死路，多用於形容不知輕重，不顧危險。生活中有許多人天生熱血澎湃，他們對生活似乎有著用不完的激情，這樣的熱血，使他們驚險而又刺激地活著，同時無聲感染著身邊的人。這樣來看“作死”似乎確有其良性的一面，與試錯都能給人帶來樂趣。但是，“作死”帶來的更多是傷害，更多的人抱著獵奇的心態和無知的衝動，去參加一些“歪風邪氣”的活動，傳播迷信低俗思想；或是直播在高樓玩轉自行車等危險活動，給青少年錯誤的“刺激”觀念，從而導致多起墜亡事件；亦或是打著“義氣”的幌子聚眾鬥毆，助長社會不良風氣。這些“作死”，不僅帶給他人痛苦，還給自己帶來了巨大而傷害。

佛理查曾經說過：“小心是勇敢的一個重要部分。”生活需要熱血，需要勇氣和激情去冒險，才能體驗勇敢帶來的快樂。但我們應該知道，珍惜生命是勇敢的最大前提，如果沒有底線，勇氣就不是美德。而愚勇，從來都不能證明熱血。

試錯與作死篇2

高三作文 ,985字

“只要活著，試錯吧。”父親的一番忠告意在鼓勵我要勇於嘗試，不要被膽小怯懦的性情束縛了自身。“我”的疑惑則來源於，我將試錯等同於“作死”。從而不得理解父親的良苦用心。

試錯與作死，在我看來，二者有相似之處，均是勇於挑戰自己，敢於嘗試創新事物，樂於開拓新領域。但試錯更意味著自尋死路，將生命拋置於腦後，挑戰無意義、無價值、的事物，由此引發的慘重後果才令眾人唏噓，咒罵“不作死就不會死。”而試錯更偏向於創新事物，在尊重生命的前提下，嘗試有內涵、可發展的事物。試錯若成，則可助勝者登頂；若敗，則保負者不致滿盤皆輸。

在父親的忠告中，極限運動也可以算是“作死”的一種體現。近日，著名博主“極限永寧”在挑戰攀登無任何安全防護措施的高樓時意外墜亡，由此引發網友熱議。“極限永寧”的死亡，給世人敲響了警鐘——過度的試錯異化成的“作死”，終將帶來血的教訓。其身前因挑戰不可能而獲得眾星拱月、一夜成名的快感，但也正是因為這突如其來的快感導致其忘記了安全而招致禍患。

庫克曾警醒過世人“不創新的後果，就是消亡。”誠哉斯言，之於個人，有度的試錯能為自身的成功築土培基，使自身的價值得以體現昇華；之於國家，有意義的試錯，能為社會的進步注入新源泉、增添新動力。倘若，沒有小人物加利略的“兩個鐵球同時落地”推翻大科學家亞里士多德的“經典理論”，我們的科學至少還要原地踏步幾百年；倘若，沒有毛澤東的“武裝工農割據”推翻蘇聯“從城市到農村”的固有革命模式，我們的革命至少要晚多少年才能成功。由此可見，有意義、有尺度的試錯是從古至今永恆不變的命題。

準斯以談，如何才能避免是錯淪為作死的地步呢？我認為，首先要有對生命的敬畏之感，以此為原點再向外處延伸拓展。其次，認清自身能力，善於抓準機遇，勇於創新事物，不做無意義之事，以理性為尺度，丈量自己的每一步。

試錯應有度，莫異化為作死，唯有如此才能在試錯的天空中“自歌自舞自開懷，無拘無束無阻礙。”

“？”與“！”作文篇3

高二作文 ,2806字

【篇一：問號與感嘆號】

潮漲潮落，春去秋來，我是一個從遠古石器時代走來的巨人，經歷無數輪迴看遍人間滄桑，如今來到這個資料時代。今天帶著我的小夥伴，我想跟你們講一講我們的經歷。

春秋時期的文壇宗師老子，那個兩千多年前風靡世界的大人物，自小就喜歡向人討教學習。出身平寒的他，不減對學習的熱情，他曾言：“三人行，必有我師焉”，就這樣，通過無休止的問無休止的學，他從一個無知少年成長為德才兼備的聖人。在他眼裡，我無疑是他學習生活中最重要的賓客。他善待我重用我，自然我也不會虧待他，甘心做他成功路上的鋪路石。而我的朋友也為因他的執著感動得流淚，因他的努力給予最誠摯的祝福。

隨著時間的推移，我來到大宋。在這個繁榮的朝代裡，我結交了許多朋友，令我印象最深的要數宋廉了。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。如此境況，他依然奮筆疾書，完成自己的求學夢。面對“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶石之帽”他無絲毫羨意，我頗為感動。每當他遇到疑難，便會千里尋師問道。“俯生身傾耳以請”是他對待師者的風範，更是我形象的最好權釋，“每遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”是他求學的祕訣。我知道我已成為他不可替代的朋友啦！他的問，是我最開心的了。朋友說，她很願意為這個樸實的朋友祈福。

頓時，記憶的車輪將我帶到了魏晉時期。在這裡，門閥制度十分嚴格，高門寒門，門等觀念嚴重破壞了從師風氣。自然我也成了不速之客。士大夫之族，以從師為恥。是啊，有疑不去問師，這便是愚。優勝劣汰的自然選擇註定將這失去我的時代淘汰，因為我是他們創新的靈感，是他們推動社會的動力。

說到這，大家應該知道我是誰了吧。不錯，我就是哪個沒有句號完整，沒有逗號可愛，沒有省略號有動感，更沒有破折號的功能強大，那個一直駝著背的問號，而一路上陪我的便是美麗挺直的感嘆號。我有我的風格，那便是綁架人的心，強迫他去解開我，吃透我，將我變成另一種強大的力量。而感嘆號是最會給人帶來快樂的那一個。她說我們是天生一對，克服了我，她便會出現。時代更替，她總在我身後默默地為我點贊。產生疑問我現身，解決難題她出現，就這樣，我倆一唱一和不知成就了多少名人，拯救了多少“窮乏者”。

現代的人啊，我本次講說並非想要招搖撞騙，告訴你我有多強大，感嘆號有多美好，我只是想提醒你們：人非生而知之者，孰能無惑。有問要提，作為問號的我很喜歡被人打擾，在解開一個個我之後，我朋友的會心笑容自然會獻給你。知道我的背是怎麼駝的嗎？那是經歷了千萬人的打煉才彎的，所以我不怕你們的錘鍊，因為那樣會讓我更完美。

每當我看到學校裡的學生有疑問卻啞口無言，將我拋之腦後時，我是多麼的心痛啊，每當我看到自視高尚的“雅士”不肯不恥下問時，我是有多無奈啊！每當我看到一些科學家不肯刨根問底時，我多想告訴他，只要你利用我，你離成功會遠嗎？感嘆號在一旁默默地流淚，因為她將不再眷顧這些人，作為給人類帶來好訊息的她也將失去喜悅女神的光環。

問號與感嘆號的經歷希望可以給生在和平世界的你們有所幫助，讓你們在歷史的漩渦中走得更長更久。

【篇二：“？”與“！”作文】

你或許還不知道，在標點符號的大家族中，還有這樣一對父子。他們長得神似，卻時常背道而馳。他們一個低著頭思考自己的人生，一個挺直了腰做自己的夢，從未向彼此有過妥協。他們被廣泛的使用，卻散發出不同的韻味與內涵。

這個低著頭的父親叫？。日日夜夜低著頭，散發出理性的光輝。這個挺直腰的兒子叫！。總是眺望遠方，嚮往詩與理想。

雖名為父子，但他倆的關係僵得過陌生人。作為父親，？也曾試著讓他與兒子的關係有所緩和，但無奈彼此的人生觀與價值觀相差太遠，想要有什麼改善，也是徒勞。年輕時，？何嘗不是昂首挺胸，意氣風發。但生活這個包袱實在是太重了，一點一點壓在他身上，他的背一天一天被壓駝。不知到了何日，？發現他的背再也打不直，頭再也抬不起來，那時，他發現，自己確實老了。

這麼些年，？經歷了許多。他走過許多地方，每到一處，他都會陷入深深的思考。當他來到古埃及，他會疑惑，為什麼在茫茫荒漠會屹立著如此龐大的金字塔？當他來到阿房宮，又會感嘆，是誰害死了秦始皇？他走過一個又一個文化古蹟，探訪一處又一處不毛之地。發現越多，疑惑也就積累越多，他常常低下頭來思考問題的答案，思考得久了，他的頭也就抬不起來了。

一路周遊，免不了請教和發問。“請問，此寺玄奘是否有過停留？”“請問，此路是否通向西域？”“請問，此河通向何處？”每一次請教與發問，他都必須恭敬地彎著腰。一次又一次。終於，他的腰也直不起來了。

在另一方，？的兒子！卻表現得與父親截然不同。他年少輕狂，極賦浪漫。他時常站在穹頂，對著廣闊的天空呼喊：“啊！我的天空！我的夢！”他彷彿擁有著無盡的激情與活力。看見大海，他高呼：“大海啊！我的故鄉！”路過金榜，他驚歎：“啊！我是第一！”穿過戰場，他哭求：“同志！你不要死！”他毫不收斂自己的悲歡，任由自己的聲音在天際迴環。

豪放的極端是放肆。！的輕狂讓他十分強勢。他命令自己的同學：“你！必須這樣做！”他恐嚇違揹他的人：“你敢！”他看中一樣東西，便對所有人喊：“這東西，我要定了！”正是由於！的放肆，為？惹了不少禍。？深表無奈，他只能勸自己的兒子：“你能考慮考慮別人嗎？”！總回答：“別管我！”

脫韁的馬必定會遇到懸崖。不久前，！被警方逮捕了。警方懷疑，他謀殺了“。”。但一時缺少證據。作為目擊者，“……”沒有提供過多證詞，只是省略，只是沉默。一時間，案件陷入了僵局。所以，警方傳來了？，想讓父子倆進行一次談話，以獲得更多訊息。

兩父子相對而坐。？先說話：“是你乾的嗎？”！有些不耐煩：“不是我乾的！”？沒有再追問，只是一直嘆氣，並默默地說：“我還有什麼不夠好的呢？你什麼時候能長大？你就是太年輕，太意氣用事了。”！本想發怒，卻發現怎麼也怒不起來。他平靜下來，對著自己的父親，開始傾吐：“老頭，你知道嗎？我今天的自負，有你一半的功勞。你從來沒有相信過我！我說要飛向藍天！你卻問羽翼是否豐滿？我說生活真是美好！你卻問現實是否殘酷？我說我要當第一！你卻問作業做完沒？我的一點點幻想，被你一點點打破，你，也配做個父親？”？沒有過多辯駁，他看著自己的兒子，娓娓地道：“我一次次地打擊你，是希望你理性，認清現實。夢固然美好，現實的問題卻會更多，只有帶著疑問，解開問題，才會成熟。”

！不再說話，他只是最後說了句：“如果我還能活著，我會學著思考。”？欣慰地笑笑，對！說：“如果你還活著，我會學著幻想。”說罷，父子倆相對笑笑。

半月以後，真相大白，殺死“。”的，竟然就是“……”。！無罪釋放。看守所前，父子相見，“？”大聲呼喚：“啊！我的兒子！我的夢！”！大笑回答：“你也有夢？”

人生充滿？與！。？讓人學會思考，學會理性。！讓人學會浪漫，學會追夢。當？困擾著你時，別忘了，不遠處！正對你大聲呼喚。當！讓你趾高氣昂時，別忘了，？還束縛著你的手腳。

我與作文快樂成長篇4

國小六年級作文 ,784字

以前是不喜歡寫作文的，每當老師佈置作文時，我都會咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數，老師卻說語句不通順、內容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級後，我對作文的態度有了改變，這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子，可她上的課就是那麼的與眾不同。

有一次，作文課李老師帶我們到植物園參觀，引導我們觀察植物，之後讓我們將所見，所想寫一篇作文。不知道為什麼我那篇作文居然寫了近五百字，而且作文裡還用了一些擬人、比喻和誇張的修辭。第一次我寫出的作文就得了A（較好）。我也因為作文寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇作文，每當讀完後聽到掌聲時，我都會悄悄地揚起嘴角，快樂啊！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱讚，同學的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。

哈哈哈……，同學們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的遊戲，李小亮同學蒙上眼睛後，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學們哈哈大笑，在笑聲中游戲結束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫作文要從觀察開始……寫作文有個祕訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來是作文課，老師又在指點我們寫作呢，也不知今天怎麼啦，寫作文時，好詞語、好句子都向我筆下湧來不再是流水賬了，這讓我有點丈二和尚—摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的作文字上首次出現了A+（好）的字樣。老師誇獎我寫得細緻、生動，語句連貫。這使我深受鼓舞。此後，寫作默默地在我心裡埋下了一粒種子，在我不經意間發芽、成長快樂也隨之多了起來。現在寫作是我生活學習中的一部分，每當我發現了有趣的事，我會把點點滴滴寫下來。當我有煩惱時向作文傾訴，當我有快樂時，我會與作文分享。遇到困難時，我也寫下來，它使我有勇氣、信心，去面對困難。

寫作讓我體會到樂趣，作文讓我們一起快樂地成長吧！

我因努力嘗試而與眾不同篇5

國二作文 ,723字

生命如同一顆石頭，僅是世界萬物中最平凡不過的事物，但只要努力地去錘鍊，也會鑽石一樣璀璨……

—題記

作為一隻有鴻鵠之志的鳥，飛高不過青天白雲，這輩子就算是白活了。

一年一度的“鳥界飛翔技能評比大賽”開始了，所有的鳥兒都開始了最高強度的訓練，想在這次比賽中一舉奪魁，成為萬眾敬仰的飛翔能手。森林裡好熱鬧，就我最清閒，哼著小曲兒，不緊不慢地飛著，我就屬於那種破罐子破摔的鳥，何必自討苦吃！其實想想，我也有過遠大的志向，就在上一次比賽，我也像其他鳥兒一樣，想成為一隻英勇神武的鳥兒。為了得到專業的指導，我拜了褐雨燕為我的導師，他可是赫赫有名的飛翔高手。從那時起，吃飯、睡覺、訓練成了我每天的工作，從基本的翅膀的力量訓練，再到飛翔的技巧性訓練，我都做得很好，唯一不足的是我發現我居然恐高，對於鳥類來說，恐高就等於患上了癌症，就算褐雨燕老師再厲害也無能為力。

我不止一次想要嘗試飛得比平常高，就在比賽的前一晚，我獨自來到訓練場，我不信！我仰天怒吼，鉚足了勁，一飛沖天，立馬一陣強烈的眩暈感向我襲來：我的翅膀就像是灌了鉛，撲騰幾下就掉在了訓練場的草叢裡。我感覺身上的毛像被人用鉗子一片片拔掉，疼得鑽心。

比賽如期而至，當裁判員吹響口哨的時候，所有選手像箭一樣飛了出去，就在要飛到我不敢超越的高度時，恐懼使我的翅膀抽筋，我的飛行就這樣戛然而止：場下一片欷?[聲。正想得分心的時侯突然撞上了我媽媽，我心裡有點害怕和慚愧，她飛到我身邊讓我抬頭看天空，然後平靜地說：“別忘了你是一隻鷹！”第二天，我重新開始了強度訓練，尤其對於高處飛翔的心理恐懼的克服：我相信事在人為，讓我來一次鷹的重生。

很快，又一年決賽開始了，熟悉的哨音吹響，我鉚足了勁，一飛沖天……

這件事我做錯了作文篇6

國一作文 ,3375字

【篇一：這件事我做錯了】

那是在一個炎熱的上午，我和表姐去濱江公園玩，玩著玩著就感覺到口渴。

表姐從食品店裡買了兩支雪糕，我連忙搶過一個，撕開外面的紙，狼吞虎嚥地吃了起來。被我撕下的紙，孤零零的地躺在地上。我想也沒想的就繼續往前走。突然，一個戴紅袖章的叔叔攔住了我的去路，怒氣衝衝地說：“我叫你，你聽見沒有！去把那張包裝紙撿回來！”說完，他用手指了指我身後地上那張紙，我轉身順著他手指的方向，發現地上有一張很刺眼的雪糕紙。

這個時候，周圍的人也都停了下來，把我和表姐圍在了中間。

“去，把它撿起來。”那位叔叔再次催促著。表姐連忙用手推了推我，讓我去撿。

當著這麼多人的面，難道我真的去撿嗎？多丟臉啊！不行，我一定要找一個其它的垃圾。於是，我開始用目光在地上搜尋著，邊搜尋邊想我再找一張雪糕紙之類的東西，好讓他啞口無言。可是，周圍的地彷彿在與我作對似的，那麼潔淨，除了我扔的那張紙以外，連一根雪糕棍也沒有。那個地面上乾淨的似乎能當鏡子一樣。

這時候，表姐發話了：“快去撿！”周圍的人群也發出了聲音：“這個小孩子可真是的，隨便扔紙。”“瞧！她還是個學生呢！”我頓時覺得臉上火辣辣的，在眾目睽睽之下，慢慢的低下頭，走過去，撿起那張紙，扔進了附近的垃圾桶裡。

“嗯，這還差不多。”“就是，改了不就好了嘛。”又是一陣議論。

【篇二：這件事我做錯了】

有人說：“人一生中經歷了千千萬萬件事，這些事就像一塊塊寶石，當你這件事做對了，做好了，寶石便會變得晶瑩剔透，潔白無瑕；而當你這件事做得不好時，寶石便會黯淡無光，甚至會變為沉痛的黑色，在其他的寶石群裡格外刺眼。我生命中便有這樣一顆，成為我生命中的一道傷痛。

記得上小學時，有一段時間是奶奶來接我放學，這倒也沒什麼，只是她每天都蹬著一個腳踏的三輪車。每天坐在三輪車上，總會有不少人投來異樣的目光，在學校有些同學也會嘲笑我。這使愛面子的我自尊心受損。決定向奶奶說明情況。

那天，我坐在奶奶的三輪車裡，思索著怎樣與奶奶說明。到了家，奶奶便開始忙這忙那，我一直沒機會，終於，睡覺前我找到了機會。

“奶奶，來一下，我有話對你說。”

“嗯……馬上來。”奶奶溼漉漉的雙手在身上蹭了蹭，笑眯眯的來到了我的房間。

我清了清嗓子，心裡正為即將要解除煩惱而高興著：“我……”突然門外一陣吆喝聲，奶奶急忙跑出去，不一會兒又回來了，滿臉歉意地得對我說：“隔壁張大伯來借三輪車了，這三輪車是新的，老有人來借……”

我沒在意奶奶的話，又繼續剛剛的內容：“奶奶，你以後別來接我了，我自己走回來就成了。”

奶奶愣了愣，半晌才喃喃地說：“哦，好……你……你自己回來吧，路上小心點！”

我眼睛掃了一眼奶奶，她臉上透著隱隱的悲傷。我的心抽痛了一下，奶奶方才的話也讓我如夢初醒，三輪車是奶奶新買的？是她為了接我放學而特的買的？想到學校離家這麼遠，而奶奶每天該多累啊！我有些後悔剛剛說的話。想對奶奶說抱歉卻總是說不出來……

我為了自己的面子而傷害了一個老人純潔而質樸，關愛孫女的心。這件事我做錯了。

【篇三：這件事我做錯了作文】

在我的童年生活中，發生過許許多多的事情，其中的每一件都是我人生中最寶貴的財富。但我至今回想起來，都還讓我難受的，就是洗貓。

那是一個週末的上午，我閒得無聊，我家養的小貓跑來蹭我的腿，只見它愜意地享受著，眯著眼，一副悠然自得的樣子。美中不足的呢，就是它身上上有點髒。突然靈光閃現，我腦袋中有了一個金點子：洗貓！

說幹就幹，我跑到廁所，哈！洗衣機正空著，真是天助我也。我立馬搬來一個凳子，插上電源，開啟天關，放了一些水，再倒一些洗衣粉。接下來，就等重要人物，貓的出場了。

我抱起貓，往洗衣機裡一放，好，大功告成！洗衣機中傳來貓那悽慘的叫聲，“喵嗚—喵嗚—”傻傻的，我心想：這下你舒服了吧！要是你會說話，一定會感謝我吧！貓洗好了，我把已經瑟瑟發抖，半死不活的貓放到陽臺上，還給它蓋了幾件衣服。

不一會兒，媽媽回來了，看見陽臺上的貓，早已明白了七八分，“這是你乾的吧？”我急忙跑去邀功：“怎麼樣？洗得很乾淨吧？”媽媽無奈地說：“傻孩子，貓是最怕水的，再加上洗衣機的轉動，它是受不了的。”我愣住了，看著貓，它已經一動不動了。我低下了頭，在心裡說，對不起，我害你在洗衣機的“折磨”下“歸西”了。

每每想起這件事，我就忍不住為那隻貓的命運悲哀起來。這件事我真的做錯了。因為我的無知和好奇，才讓它丟了性命。於是，從此我就更加努力地愛護動物，以此來彌補我對那隻貓的慚愧與歉意。

【篇四：這件事我做錯了】

有些事情看著表面像是對的，可當你做完之後會後悔莫及，絕望透頂。

還記得那個初冬的晚上，我就因為少穿了一件衣服被繼母拿衣架打得痛不欲生，突然間感覺這個家庭已經不再需要我了，我只是他們出氣的工具而已，於是越想越氣，便推開繼母離開了這個家。

我一個人走在靜靜的大街，看著時而飛馳的汽車，那冰冷的雪花落在了我的身上，我好孤獨。冰冷刺骨的寒風迎面襲來，卷襲著我那早已冰冷的心。

我冷的渾身哆嗦，捲縮成一團。那時我才知道家有多麼溫暖，即便是他們打也好，罵也罷，都體現出了他們對我的關心。

可是拉不下面子的我沒有回去，依舊蜷縮在那個冰冷的牆角，我一個人在那兒啜泣，直到最後昏睡，可當我醒來卻發現自己躺在那張熟悉的小床上，我以為自己在做夢，可當我起身時全身痠痛的早也沒有了力。我一掙扎又一次昏了過去，直到二次醒來姐姐給我講了所有的事情，我才知道原來這一切都是真的，原來爸爸依舊愛我，她也一樣。

於是我懷著種愧疚，不知不覺地哭了，這一滴滴的眼淚就像我想說的一字一句，當然她也用這種方式原諒了我。

我錯了，還記得有人跟我說過沖動是魔鬼，而那次就是那隻可恨的魔鬼讓我犯下了不可饒恕的錯。讓我一直在心裡譴責自己的行為……

【篇五：這件事我做錯了】

生活就好像是判斷題，既有對的，又有錯的，互相交織，便構成了讓你悲又讓你喜的生活。

正值夏天，天黑得晚，下午六點，太陽還高高的掛在天幕上，我放鬆地靠在沙發上，一邊看著電視一邊拿2B鉛筆悠閒地畫著大衛的石膏像。“這裡應該暗一點”“這兒造型不太準確……”就在我的嘮叨中，半個小時悄然無聲地從筆尖溜去了。我抬起頭，慢步走到陽臺，倚在欄杆上，仰望天空，但四周高樓矗立，我能看見的天空小得可伶。天空不知道被誰渲染成了一片微紅，如同河面的微波，盪漾著。漸漸地，那片寧靜的微紅，霎時間變成了火海，巨大的火苗翻騰著，燃燒著。我這樣一直倚在欄杆，盯著燃燒的天空，大好時間又不知不覺從我的眼前逃走了。等我緩過神，那片豔麗的紅色也被深沉而靜謐的黑色所替代。

我走進屋裡，隨手將一本《語文暑假作業》拿了起來，不經意翻看了一下，竟然發現了一道題空著，原先閒適的心情立刻被緊張的情緒吞噬。我的每一根神經都緊繃著，那一張張輕的不能再輕的薄紙，此時已變成了千斤重鐵。我生怕翻過這張紙，還會發現更多的空題。“上帝保佑我……”我喃喃地說道。但事與願違，我不禁罵了一句：“什麼上帝，救世主，根本騙人的！”我雙手撐在桌上，死死地盯著那本作業，突然，我跳了起來，在原地轉圈，然後狠狠地拍了一下自己的腦袋，拉開椅子，坐上去，不知道為什麼我總是覺得少了點東西。“算了！不管那麼多了！”我提手便準備寫，“三字詞語？嗯……替罪羊，哦……喪家狗！不對！是喪家犬！”我迅速寫完了這道題。“咦？我寫的呢？筆沒墨了？”我翻過檢視，可是我不禁又奇怪了，筆怎麼不見了？愣了幾秒，我才反應過來—我沒有拿筆。

天空更黑了，隔壁“伊伊呀呀”的京劇聲停了，煩人的蛐蛐聲更響亮了。我此刻彷彿陷入了無盡的苦海之中，越做，我的心情就越糟糕，我空的題都是一些課外小知識，使得我把家裡所有輔導書都翻了幾遍，才找到一道題的答案。

我望向窗外，純淨的黑色已經全部籠罩著整個世界，剛才還亮著的窗戶，這時也融於黑暗之中，只有我的燈還亮著，只有我還沒有投入夢境的懷抱，響亮的蛐蛐聲彷彿在嘲笑我，“滴滴”的鐘聲彷彿在警告我，作業本上的漢字彷彿在用冷眼排擠我。那一剎那，我好想用哭來調整我的情緒，但我最終強忍住眼眶中打轉的淚水，繼續沉浸於題海中，心想著：明天就要開學了……等到做完，我的神智已經模糊不清，腦海中只有一個念頭：快睡，快睡……

如果我早些寫完，就不用寫到那麼晚了！

考試之後作文篇7

國一作文 ,1991字

【篇一：考試之後】

從來沒有覺得太陽光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的面板。哭了一晚的我頂著黑眼圈，站在陽臺上，眺望遠方。

路上的行人，安靜祥和的走著。賣西瓜的小販，聚在一起，樂呵呵的鬥著地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲，花在陽光下隨風搖曳。—我本不該打破這份和諧。

一隻腳已經伸出欄杆外，彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑著搖了搖頭：這不是電視劇。—但這樣也好，就不必接受中考那不堪的成績了。

幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄杆，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來。在心裡怒罵自己沒用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。

我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動著。幾乎就是那麼一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那麼一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。

開啟空間，“去天台玩”之類的說說仍然充斥著我的眼簾。快速翻動，大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得，中考最多不過是一場考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”，不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。

我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。開啟客戶端，將自己發的消極的“說說”一條、一條的刪除乾淨。

學生總說，“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想說，小小年紀，哪來的什麼好日子和壞日子。只要活著，便天天都是快活的；只要活著，便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生，萬念俱灰；也不要在考試之後過分沾沾自喜，盛極則衰。

我想，“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞，若能通過考試，必將更加努力。若不能，但願處亂不驚。

【篇二：考試之後】

不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多麼想，多麼想就這樣逃離。目切齒，打斷了他的話。“你，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背後的竊竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生鏽的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？

忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕彷彿隨著輕緩的動作，一點一點的修補，一點一點的癒合。你竟笑了：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖了我冰冷的心尖。

一股暖流貫通了全身，漸漸的，我止住了啜泣，恍惚間聽到了你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，為什麼。”我緩緩地站起身來，跟著摯友的節拍，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執著的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。

默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著挑戰著吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨著目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起了丁丁點點的火焰，點亮了我日益迷茫的雙眸……

我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，盪漾在我的嘴角。

【篇三：考試之後作文】

那是一個天氣有些陰沉的下午，距離月考結束已經過了好幾個小時，那是一節自習，教室裡靜悄悄的，我的耳邊甚至聽得到周圍同學的呼吸聲，偶有幾人在教室外匆匆來去。

我下意識地望向我的同桌，只見她咬緊牙關，死死盯著桌子上的卷子，好像下一秒就會把桌子上那幾張白得發青的卷子撕碎一樣。我又悄悄地向四周望去，雖然這樣的場面我早已司空見慣：有的同學用手不停得撓著自己的頭髮，那抓狂的表情一看就知道發生了什麼；然而，有的同學卻氣定神閒，神態自若地寫著作業，特別是坐得較後的那幾個男生；還有的同學用手撐著臉，一副無可奈何的樣子，過一會便發起呆來。

而我此時，正坐在光滑的凳子上，呆呆的望著桌上那些慘白的卷子。窗外，雲捲雲舒。

不久，各個老師一張張的評講了試卷，有的老師面露喜色，有的老師則面露擔憂之情。夜悄悄來臨，考試後的夜晚，對許多同學來說必定又是個不眠之夜，我輾轉在床上想著白天的所遇，不知不覺進入了夢中。在夢中，我彷彿看到了父母期盼的眼神。

那天上午，父親來接我，我給他看了那張殘酷而現實的成績單，父親看過後只是笑笑說：“還好，只有一門不及格。”我知道父親只是安慰，在一連串的數字中，只有那個八十五分外刺眼，而這之後的那三個數字更令我感到慚愧，這是高中考試的第一次，我卻沒有及格。

到家後，我看著桌子上那厚厚的兩摞卷子，一想到身經百戰的我竟落得如此下場。忽然感到自己是如此渺小，放進茫茫人群中也尋不到我的蹤影。當我正茫然不知前方何在時，父親，悄然出現在我身後，給予我鼓勵，我望著父親臉上的笑容，心中進取的信念也緩緩升起。

與作業一起走過的日子篇8

國三作文 ,878字

作業，這個詞相信大家都不陌生吧，應該說，大家都很熟悉，特別是我們學生黨，左左右右都有作業的影子，課餘時間總在和作業奮鬥，可它帶給我們的，又是什麼呢？

想想幼兒園，每天無憂無慮，渾身無壓力。作業，對當時的我們很陌生。每天窗外的鳥兒都在歡叫不停，樹葉沙沙作響，一束束陽光跑進屋子，閃爍在我們稚嫩的臉上，映照著我們咧開的嘴角。

升入小學，我們揹著小書包，興奮而又忐忑地跑進教室。黑板漆黑光亮，我們的眼睛反射出教室旁高聳的松柏和嶄新的操場。那時的作業很少，但我們都一筆一畫，努力寫好。一遍遍撕掉重寫，可愛的紙簍旁散落著丟棄的廢紙，前面是我們認真書寫的背影。

高年級了，我們忙裡偷閒地在上下學路上嬉笑玩耍，隨腳踢起一粒石子，滑出一道美麗的弧線，碰撞到深棕色的粗壯樹幹，輕輕淹沒在樹下的沙坑裡。作業嘛，是我們嘴上常掛的詞語，“你作業做完了？”“語文作業是什麼？”“唉，我跟你說，我的作業……”我們生活在作業裡，卻有滋有味，其實“作業”只是當時的我們為升入高年級而引以為豪的標誌罷了。我們依舊在週末時不時一堆堆地做遊戲，依舊在課間大嚎小叫地穿梭於各個走廊打鬧。

我們成為了光榮的中學生，驕傲地揹著鼓鼓的書包，匆忙趕去學校。我們大驚小怪地叫喊著，望著滿桌的課本，多發感慨。陽光悄悄穿過玻璃，慢慢爬上厚厚的課本，和那粗粗的“七年級”字樣。我們茫然地望著地上散落的不知是誰的試卷，又低頭瞅瞅手中成打的黑白試卷和桌洞裡五顏六色的練習冊，咧開嘴，苦笑著，看著早已忘卻的灑滿歡笑的走廊和身邊木訥的同學，依舊笑著，眼中卻不知什麼時候又噙滿了淚水。

進入八年級，我們開始學會走進作業，不再把它當作一項任務，而是當作生活的遞進。我們也開始望著前方的路咬牙，開始持久地呆在教室裡。窗外的樹葉依舊在沙沙作響，卻爬上了歲月的痕跡。我們不停揮舞手中的筆，順滑的碳素筆墨填滿了試卷和我們的世界。

我們又收穫了什麼呢？我們在越來越多的作業裡生活，從認真到敷衍再到麻木，筆水在揮灑，我們的雙眼卻越來越空洞。當然，我們了從作業中收穫了許多。我們攻克一道道難題，也在攻克自己。作業讓我們克服困難，勇於挑戰。

期中考試反思作文篇9

國三作文 ,2080字

【篇一：期中考試反思作文】

期中考試成績出來了，我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨，我亦可以發奮努力，我也曾是第一，我也可以當第一，只要努力，別忘了你是在做什麼。

我更願意把每一次考試作為戰鬥，我們既上了戰場，就要奮力一搏；既要浴血奮戰，便不如先磨刀霍霍，然後得以無所顧忌地站上戰場，征服，重來，然後再征服，直到站上勝利的山頭，任風吹著。

很欽佩那些穩在前列的同學，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當作戰爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

可我用的都是“他們”，我在哪裡呢？

是啊，我在哪裡，我在幹什麼，我是為了什麼，我正在、想要、將要去到哪裡，我還記得嗎？

我過著看似日復一日地規律生活---每天六點半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺，不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置，坐在同一個教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然後等待著放學，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪迴。我早已沒有習慣思考，因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。

然後一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰連捷，不過是一次次地，責罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續地麻木起來。

那天學校裡有幾個小升初的來報名，無不是信心滿滿做好人生的規劃。我心裡一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀—當年的我不是這樣麼，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底裡了，沒有回聲。今日猛然一發現，卻把往日裡積攢的聲音全發出來了。我所要做的，我將要做的，並不是日復一日地重複，而是拼搏，要努力，我今日要做什麼，我明日要完成什麼，都是應當早就設計好了的，都是應當懷著一顆澎湃的心的。

不忘初心！

然而每次考完都會望著前列的同學興嘆，仔細想想，並不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎？”沒有人是天生的成功者，他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚；而這些，我也可以，為什麼要用“他們”呢，堅信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，並不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼裡瞧得起自己。

永遠別忘了你是在做什麼，永遠別忘了每個人都一樣，我們為什麼要認命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然後再征服。

【篇二：期中考試反思作文】

因為曾經跌倒，我們才能學會再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學期已然過去，適時停下，回過頭來望望，期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實，會被風拂滅嗎？你丟失了什麼？你後悔嗎？

那些鮮紅的分數，若有所思：這世上哪有什麼突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆，是眼前無數個瞬間努力的結果，也是眼前不能狠下心來苦學的結果，即使努力，結果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發揮每一毫秒的價值，又有誰能真正的做到了問心無愧呢？

你若看著鐘錶思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重複執行，錯覺主宰著我，彷彿時間取之不盡用之不竭，便認為鬆懈一點也沒有關係，殊不知代價是之前的努力化為烏有，心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候，浪費大把的時間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉頭也不曉得自己做了些什麼，走了多少路，難免畏懼。這麼一段虛擲的時光，與其駐足，不如堅持走下去，一步一步都要為抵達這裡而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時光，以至於自己精疲力竭，反倒忘了曾經的憂傷。

這次考試的失利，努力了，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣，是一種日復一日對自己下狠心的習慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅持努力，就什麼也不是了。堅持，堅持，一直堅持下去，咬咬牙，熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態，是在低谷裡努力拼搏，一點點撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子，還不是要自己創造機遇，更加努力，讓自己變得更加強大。

跌跌撞撞了一路，也總有無力站起的時候，考試也是一場風雨?A襲，堅固的自己任憑它東吹西打，失敗了又怎樣，默默爬起，腳踏實地，一步一步讓自己走向強大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最後一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關，可以讓你涅??，柳暗花明。

我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能變得很優秀，但是不努力，我怎麼知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！

我不斷地向上攀登，不是為了被世界看見，而是想看看整個世界啊。

不會再讓時間浪費，放任自己鬆懈，對自己狠一點，再狠一點，跌倒了，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續向前奔跑。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？

錯過作文篇10

國二作文 ,4998字

【篇一：錯過作文】

錯過過去，握緊現在。

—題記

人生中總會有那麼多的錯過，這種錯過有時會讓雲流淚、讓風止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪迴有情。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成為一世的落寞，可又有什麼辦法呢？但人總不能讓自己生活在感慨裡。

又回到最初的回憶，記憶中的那一畫面，那一段抹不去的畫面：我與我最要好的朋友曾經互相炮火猛攻，毫不相讓，口裡說出來的話像是一把把鋒利的刀子傷害著彼此，這樣的對峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭吵，只因為做小組報告時的意見不合，我們便劍拔弩張，即使同組的同學過來勸解，我們兩個人卻恍若未聞，仍然惡言相向、譏笑、奚落，用盡最惡毒、最難聽的話，只為了要把對方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來。我們的滿腔怒火無法壓抑下來，便讓它全部釋放出來，將之前所有快樂的回憶燒得面目全非，只留下那一絲絲的灰燼。

之後我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時降到冰點，沒有衝突，也沒有笑聲。如此僵持了好久，我開始懊悔當時的惡言相向，使學校的生活變得乏味、無趣，課堂上不再有互相競爭的對手，下課時沒有一起聊天、玩耍的同伴。我想上天正殘酷地告訴我：“你已經錯過了！”我凝望著蒼穹，等待著互相道歉的那一刻。

直到有一天，我收拾東西準備回家時，習慣性地望向那個熟悉的角落，卻發現，她正在哭泣。我停住了匆匆回家的步伐，那時那刻，我的腦海裡就好像有兩個人在打架一般，一個說不要過去，你們不是友誼盡了嗎？另一個告訴我，你們怎麼說也曾朋友一場，你不是很後悔嗎？過去把誤會解開啊。正當我猶豫著是否要走過去時，她也好像發現了我，抬起頭望向了我。看著她那淚汪汪的大眼睛，我心裡那麼多天的怨氣一消而散，她眼眸裡的委屈勁把我打敗了。我伸出手要去抱她，她卻撲了過來，趴在我的肩頭。一副想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛，很好笑，可是我卻笑不出來，眼眶有些溼潤。我什麼也沒說，只是緊緊抱住了他，像抱住了那些錯過的友誼，牢牢的，不肯放手。過了好久，異口同聲地跟對方道歉，微笑地看著彼此。那時，我才瞭解到我們的友誼對我來說是如此的珍貴，那天她抱住了我，我們都為對方這次的沒有錯過而激動、高興。

當你站在人生的岔路口時，不要害怕，不要猶豫，即使錯過也有收穫。過去已是錯過，而現今重要的是握緊現在。

【篇二：錯過作文】

時光在不知不覺間悄然滑過，我和你也許只是一個轉身，竟錯過了那麼多年。

十幾年前的一天，我呱然落地，你託著我，彷彿是易碎的珍寶，眼角和嘴巴都彎成了一個優美的弧度，臉上溢滿了幸福的笑容。誰讓我牙牙學語，誰扶我蹣跚走路，又是誰一味地寵溺我，是你—我的爸爸。小時候咱倆不像是父女，倒有點像意氣相投的玩伴。你陪我玩沙子，築我夢中城堡；你陪我學爬樹、掏鳥窩……

彷彿這些還剛發生在昨天，可如今的我卻學會了攀比，覺得自己沒有一個偉大的父親，沒有以你為豪，反而以你為恥。我不懂得如何體恤你，卻總埋怨你過於節儉，每逢過節你都捨不得給自己添件新衣，用省下來的錢布置我夢中的房間。你日漸消瘦，體重都沒我重，而我卻還是隻知道一天又一天的玩樂。

這天回家，你照例詢問我的成績，知曉了我不堪的成績後，對我講話的聲音就不覺地高了一個調子。我衝你大聲叫喊，便頭也不回地跑向房間。在冷靜下來後，終於發現原來是自己錯了，想跟你道歉，又怕你睡了。於是我躡手躡腳地下樓，發現你還沒睡，你坐在沙發上，眉頭緊鎖，手裡拿著早已戒了的煙抽著，煙霧把你的臉都朦朧了，使我分不清是夢還是真實。不知不覺地走到了你的身後，手不由自主地摸上了你的臉頰，一觸，便不由地往後縮，嘴裡情不自禁地叫著：“爸！”“爸老嘍。”“不，爸不老，爸還要陪我一輩子！”我哭著說道。我摸到的是怎樣的一張臉，全是歲月的痕跡，勾壑萬分，原以為歲月不會在你的臉上留下痕跡，卻不曾想到它早已刻上。這晚，我們聊了好多，隨著天地破曉，逝去的不止是昨天，還有我的幼稚和無理取鬧。

突然有一天你病倒了，看著你消瘦的臉頰，我的心碎了，多想你立刻就能醒來，可你沒有。夕陽西下，斜暉透過窗子，把我倆的影子拉的好長，我靜靜地陪著你，我多希望這一刻便是永恆。後來你終於醒了，還打趣我說：“我家寶貝在喊我，我怎麼可以睡呢！”

因為地球是圓的，它讓我們兩個錯過的人，再次相依相偎。現在你的青春早已不復，就讓我用我的青春，來填補你不復的青春；我已經錯過了你十幾年，就請讓我用一輩子來陪你到永遠。

【篇三：錯過作文】

剛準備跨出家門，一陣冷風迎面襲來，還夾雜著冰冷的雨滴，不禁打了個寒噤，趕緊關上門又回房間去了。

“你怎麼這麼慢，車都快來了，不是說好在村口車站等嗎？”樓下傳來熟悉的聲音，我不耐煩地應著：“這不來了嗎，這樣冷的天氣誰會傻乎乎地站著等呢。”我裹上厚厚的外套，慢悠悠地往樓下走。剛沒走幾步，就看見遠處村口車站有公交車開了過去，正在樓下的老爸趕緊跑出去，不停地招手大聲喊著“等一下”，我見狀不妙也急忙跑著出去，但那輛公交車還是自顧自走了。看著那輛車越開越遠的背影，再看看還在那氣喘吁吁的老爸，心裡感到無比愧疚。徑直向老爸走了過去，小聲地問：“還會有別的公交車嗎？”老爸搖了搖頭，失落地回答：“這樣的天氣估計是沒有了。”我的心更緊了緊，低著頭跟在老爸身後回了家。

一到家，老爸就往角落走去，那兒靜靜躺著一輛破舊的摩托車。他走上前去拍了拍上面厚厚的塵土，試著發動了幾下，也許是太久沒動的緣故，發動的聲音格外刺耳，我不得不捂緊了耳朵，那輛車奇蹟般地開動了。老爸把車拖了出去，對還在被噪音困擾的我叫道：“快來吧，要不然來不及了。”我受不了車的破舊和難聽的聲音，但迫於老爸的命令，還是隻好戴上頭盔，登上了那輛摩托車。

天還在不停地下著雨，風也吹得越來越大，我試著裹緊自己的衣服，但還是受不住這寒冷。“靠緊我的背，這樣暖和些！”雖然隔著厚厚的頭盔，還有車發出的噪音，依舊能聽到老爸有力的話語。我便小心翼翼地往前靠了靠，最終把頭靠在了老爸背上，頓時感覺好溫暖。久違的車，久違的背，久違的溫暖，一切久違的過去，是那麼熟悉，又是那麼陌生，但又真切無比。

小時候，老爸就常騎著這輛摩托帶我“走南闖北”，去一個又一個陌生的地方。記憶中，無論是沾滿露珠的清晨，還是夕陽西下的黃昏，又或是那滿天星辰的夜晚，我都是那麼緊緊地，緊緊地靠在老爸背上，一刻也不曾鬆開。那時的我以為老爸的背應該是全世界最溫暖，最可靠的地方。靠著老爸的背，內心就有了依靠，心裡便溢滿了幸福。一路上，老爸和我，就這麼一直快樂著，幸福著。慢慢地，慢慢地，也不知從何時起，喜歡一個人與電腦、手機作伴，和爸媽關係日漸生疏，感情變得冷漠。

這麼多年來，我錯過了許多，就像那輛怎麼叫也停不下來的公交車，因為我的遲鈍而一去不復返。但錯過最多的，也許是這份溫暖而又真切的親情。這樣想來，心裡便覺得空落落的，多了份愧疚和遺憾。錯過的只能錯過了，但不能繼續錯過。現在的我，應該做的，是像從前一樣緊靠老爸的背，重拾那份溫暖與幸福，牢牢抓住它，再也不能讓它錯過。

我又往老爸背上靠了靠，抬起頭對老爸說：“老爸，你的背好暖和啊，我想就這麼一直靠著。”不知老爸是否真的聽到，但這一刻，彷彿時光倒流，又回到了熟悉的場景，幸福就定格在這一刻，寫滿了溫馨與快樂。

風停，雨止，渾身也都暖暖的，但我還是緊緊地靠著老爸的背，我真希望就這麼一直，一直向前，駛向遠方……

【篇四：錯過作文】

人生路途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪。

夏日，是奔放的季節，烈日高照，處處都炎熱無比，人來人往的車站內，亦是如此。在車站的某個角落，我們一家三口駐足於此。“你去爸那邊玩不”？老爸充滿期待地問我。我嘟起小嘴，躊躇不定。去，就會少了朋友的玩鬧；不去，又會傷了老爸的心。無比的猶豫在我的腦海中揮之不去，看似小小的決定，只在於“去”與“不去”之間，而我確無法決斷，躲在媽媽身後，用稚嫩的雙手緊緊地環抱著媽媽那纖細的腰，似乎在用行動證明我不願去。

不一會兒，老爸轉身離去。只剩下我和媽媽停駐在偌大的候車室內。然而，我望著老爸離去的背影，我的世界變得朦朧。那個孤單的身影，在哪一刻，我在朦朧中看到老爸頭上的絲絲銀髮，還有微微佝僂的背，我才發現，我老爸真的老了，而我呢……

那一年的暑假，我還是一如往常，在我生活的幽靜鄉村，度過了一個悠哉遊哉的暑假。某一日晚上，老爸打電話來嘮家常，然而，在電話的那一頭，卻時不時傳來陣陣咳嗽聲。我知道，老爸病了。我平靜如海的臉上，頓時多了一個?遄幀Ｎ銥?級嶽習址⒍?懷≌秸??疑???以鴯鄭????裁椿嶸?。?炙??裁床徽展撕米約海??嗟模?竊諂?約何?裁疵荒芘閽誒習稚肀擼……可如今呢，我與他卻咫尺天涯，好遠好遠，我不能伴他左右。多年過去，隨著學業地不斷增加，空閒時間變得少之又少，我實在不知道，我還有多少機會，多少時間，可以呆在我在乎的人身邊，為他們做一些自己能做的事。

頃刻間，我才發現，一切事情，都沒有如果。而這次，我帶著後悔錯過了，錯過了一個相處，錯過了一個機會，錯過了……當午夜夢迴時，常常夢境中會有一個小女孩，左手牽著父親，右手牽著母親，在嬉戲，縷縷陽光照耀在女孩的臉上，有一抹甜美浮現，她的笑，很純真，很幸福，很美好。

夢醒，境滅，憶散。只要你們好，我就好。所以，錯過的相處，就此別過吧。

【篇五：錯過作文】

流星劃破黑色的蒼穹，轉瞬即逝，我知道，不止是我一個人錯過了許願。

又是一個春夏秋冬的合奏—又是新的一年。茫然、沉迷、放肆了一個月的我，是時候該醒了……噼裡啪啦響了一個月的鞭炮聲取而代之的是每天都有條不紊的上下課的鈴聲。又回到我坐的那張小方桌前，抬頭望見的依舊是那一方藍天……。剛開學那幾天，我總像個上一年級的小同學，晚上一放學，就跑去粘著校訊通，都初二了，還支支吾吾地說：“記得星期五要來接我……”手指不停地繞著電話線。

終於到了星期五，我第一個衝出了班級，跑出了校門，昂著頭在兩邊的人群中尋找著那熟悉的身影，幸運的是找到了她，我很高興媽媽如期而至。幸福、喜悅不由自主的爬上了嘴角，微笑了。坐在車後面，還是不情願地問媽媽：“媽媽，你們什麼時候出去？你們晚點出去好嗎？”說著說著，哽咽了。媽媽的語氣也變得沉重：“我們車票已經買好了，那邊催得緊……”“啊！什麼？”儘管我不希望這樣，但總還是要面對現實，“那，什麼時候走……”我還是企圖抓住最後的一絲希望。“下星期。”“什麼，這麼快！”媽媽沒有再說什麼，可是我從車鏡中看見了媽媽那紅紅的眼眶，她不停地眨著眼。我的淚默不作聲的砸在了座椅上，我不敢抽泣，我怕，我怕媽媽會更擔心我。快到家了，我趕緊偷偷地抹了淚，呼吸、微笑、睜大眼睛，裝作什麼也沒發生過一樣，拿過書包，撇著頭走到家裡。放下書包，我走到樓上，爸爸正在看電視，看見我回來了，高興地說：“回來啦！”也許是發現了我紅紅的眼眶，覺察到了什麼，“怎麼了？哭過了？”我只是覺得越發委屈，哽咽得說不出話來，過了一下，我抱怨著，嘟囔著嘴說：“剛開學一星期，你們就要出去啊……”本是調整好了心情再說出這句話，可不知道是為什麼，這話一出口，我的眼淚就湧出了眼眶，可能是觸到了我心中的那一角柔軟。爸爸笑了笑，安慰著我說：“傻瓜，你遲早要獨立的，再說了，我們這樣都是為了你啊……。”邊說邊用他那粗糙的，結著老繭的手擦著我的眼淚。我平靜下來，覺得是自己要變得跟堅強、更獨立。

“知道嗎？下雨了，你喜歡的花開了，如此堅強……”聽著自己喜歡的歌兒，他那溫暖的聲音和著歌詞，似乎真正流進了我心裡的那一角。“我曾如此奢望，一路風霜能與你分享……請不要失望，哪怕平淡收場。青春看似荒唐，沒有人會選擇投降……”，一唱到高潮，我就更加難以抑制自己的情緒，總在背後默默地流著鹹鹹的淚。

週末短暫的相聚後，又要上學了，我努力讓自己不要去想太多，可是，夜晚彷彿就是一層“寂寞的紗”，籠罩著大地，也籠罩著每個你我，沒有爸媽的陪伴，都覺得是如此的漫長。那天晚上，我躺在床上，透過窗，我看見一顆流星在黑夜中轉瞬即逝，我來不及許願，錯過了……

錯過的是為了讓我們再次去尋找，去反省，錯過了是為了讓我們在下次的擁有中懂得珍惜。這一次，我錯過了堅強的自己，但一個個漫長的黑夜會讓我知道：我若不堅強，又軟弱給誰看！我決定，我要去尋找，去找回那個被遺失了的、堅強的自己。

我與作業的較量篇11

國小六年級作文 ,691字

說起我最討厭的東西，唉，莫過於每天的作業，說起這“冤家”，我可有一肚子話要說。這不，它又來找我啦！

第一回合：語文

唉，今天的語文作業異常多，看來我又要奮鬥到三更半夜了。不行！我要想個辦法。

我朝四周望了望，沒人。太好了，我偷偷摸摸地把大練習冊塞進課桌，接著以劉翔的速度跨出教室，迅速溜之大吉。我美滋滋地走在回家的路上，今天終於能擺脫語文作業的“魔爪”了！可這種喜悅沒過多久，老師的電話突然來了：“陸正煜，你的大練習冊沒帶，給值日生看到了，害得我們班扣了一分！明天抄五頁小字！”“不！”我“絕望”地喊，真是偷雞不成蝕把米啊！

第二回合：英語

經過上次的教訓，我是不敢以漏帶來忽悠老師了，嘿，可以少寫幾行單詞呀，反正老師也看不出來，於是，我又抱著僥倖的心理少寫了幾行，我一邊寫一邊唸叨：千萬別讓老師發現啊！

第二天，我忐忑不安地把作業上交老師，沒想到，老師不但沒發現我少寫了些什麼，還誇我作業完成得好，我心中高興極了。不知是哪個傢伙突然插了一句：“老師，他少寫了幾個單詞……”

最後一回合：數學

嗚嗚嗚，我揉著臉上的一塊紅斑，到底是誰這麼愛打小報告？唉，我還是好好寫作業吧，今天，我好好地把各科作業寫完，心想：今天應該好了吧。

但是事實仍然如此殘酷：我剛把作業給劉老師，劉老師又發火了：“陸正煜，這道題都沒做對，你平時的100分是抄的吧？罰站！”我只好灰溜溜站了起來，迎著其他同學異樣的目光，我恨不得找個地洞鑽進去？

如今，我再也不敢偷工減料或馬虎地做作業了。雖然每天的作業量多得令人喘不過氣，但寫這些作業是為你自己好嘛，只要好好學習，先把作業寫完，它們就不會和你過不去了。你說是吧？

並未錯過作文篇12

國三作文 ,6300字

【篇一：並未錯過作文】

錯過開頭，你還可以目睹結局。

一生中，有意無意間，便會有無數場景與你擦肩，若為此嘆息的話，或許會忘了已來臨的下一幕。假如你正錯過一場期待已久的日出，你還可以再看一場日落，落日西沉或許更美好。

路上的你正頂著一頭蓬鬆的發，襯衣的鈕釦還歪斜著待整，口中咬著一片面包，揹包帶還軟綿綿地從肩頭滑落。你一陣匆忙，還是錯過了準點的公交車，狼狽的你在車尾甩出的塵風中凌亂。別感嘆自己又錯過了，你要從中知道下一次可要更早，或許駛走的車子上已滿座，本來就無你的位置，你並未錯過。

赴約來看朋友的籃球賽。也許你已早早出門，可還是被那成群結隊的車輛堵在途中。焦頭爛額的你緊趕慢趕，依舊錯過了大半場。你正自責時，比賽已喊停，你的朋友走來，勾著你的肩，欣喜地告訴你，他們贏了，可是上半場打得並不好。原來你也並未錯過那精彩一幕。

曇花只有一瞬的綻放。你期待著目睹這一瞬美好。可你此時正被一大堆公事纏身，等待你突然回神，衝進花園時，曇花已謝了。你頓時一臉失落，覺得自己似乎又錯過了什麼。其實換個角度思考，你雖沒有親眼一見這美好的場景，但你可知，任何生命都是為那奪人眼球的一幕而生，而盛開過之後，一切事物又終將歸於平淡。再耀眼的明星，都會有隕落的一刻。

錯過上個機會，卻並未錯過一次等待與反省；錯過一個開端，卻並未錯過好的結尾；錯過一場花開，也未必錯過一次心的感悟。

【篇二：並未錯過作文】

天氣很好，天藍得連一絲白雲也不敢驚動。

回家途中，大家商量再去看看古街，萬無一失調好了導航，車就愜意地在路上開著。一會兒，忽聽姑姑喊道，過了過了，這導航怎麼回事？一看，那塊藍色標牌早就被遠遠甩在車後了。

怎麼辦？把車停在路邊。開回去是不可能了，算了，回家吧，只能回家了……

車子重新啟動，大人們仍舊談天說笑，我卻有些不快—好不容易才有機會去逛逛，就差那麼一點點，下次可不知什麼時候才能看見古街了！

回到奶奶家，正在燒飯，晚上又是一大家子人一起吃飯。不知什麼時候開始的習慣，奶奶和姑姑們在不大的廚房裡忙前忙後，我只是盯著那隻黑不溜秋靜臥在那裡的灶臺。我知道的，不久，它會完全變個樣，可現在我卻絲毫提不起興趣來。“怎麼了，呆呆地坐著？”是爸爸。“沒什麼，我就是想看看那條古街。”“哦，是這樣。可你有沒有發現，家裡有一件東西，和古街一樣吸引人？”“？”爸爸看了看那口老灶。“灶？”我問。爸爸笑了笑。

我坐在老灶前，什麼呀，這個髒兮兮的東西哪裡和古街一樣吸引人？我在那裡看著，這個張大嘴巴的東西肚子裡什麼也沒有。不一會兒，開始生火了。奶奶麻利地塞進柴火，拉開風箱，它便“呼呼”地開始工作。那個看上去苟延殘喘的老人不見了，彷彿時光倒流，它肚子裡被火光照得通紅明亮，一時間，我驚訝於它煥發的無比動人的光彩。爸爸在身後，笑著說：“這下還遺憾錯過那條街嗎？”

我搖搖頭，對古街之所以如此嚮往，是因為它所散發的古樸之美，然而誰又說這老灶不是時間的沉澱、文化的傳承？並且我覺得它更貼近生活，是平淡之中的美，如老舍所言“一切浮躁最終都歸於平淡生活了”。

是的，我錯過那條古街。

可我並未錯過那段歷史沉積下來的美好。

【篇三：並未錯過作文】

殘碎葉片，迷離花枝，已然錯過……

一地的碎葉上，我們抬頭，是長空。山路長長漫漫、折折曲曲，碎金似的陽光，一點一點地搖散，如我腳下的汗水。影子在山路上搖曳，勾紅惹綠。我擦了擦額間的汗，晶瑩得恍若山間碧露。極疲乏的腳步，又迫不及待登上了那個階梯。長空如舊，微風若往。可這殘枝、碎葉，千千萬萬遲暮的美人，令我怔在當場，一滴汗水碎在地上—漫漫山路的地上。

一步一步地走近，竟不知置以何種顏色。在晨曦中出發，以滿懷的汗水與希冀站在此處，命運此般無常，這些年華已逝、僅餘殘妝的美人竟就此番立在當下，是嘲弄嗎，是不屑嗎，對我這個卑微到泥土中去的仰慕者？

坐在山間的岩石上，如圭如璧，如雲似霧，頭頂的天空此般明媚絢麗。忽地站起，腳下青石板“吱呀”一響，我奔向那些遲暮美人。在殘枝葉中從容前行，這從未是山的頂點，在桃花樹後，灼灼掩蓋下的才是山頂，才是我此行的終點，我的紅旗應插在那裡，山之頂峰，與天相纏綿。

繼續前行，汗溼了手掌。這是一片桃林，曾經夭夭，而今年華歸土，卻依是美人之姿、美人之態—只已有微微皺痕，可那又何妨。

這桃林已將至盡了，慢慢地屏住了呼吸，我向前，漸漸地靠近，這殘枝礙住了我的視線。漸漸是隔山的碑石，漸漸是崖畔夭矯的古樹，漸漸是青雲長空，漸漸是雲霧迴旋……我站在山頂，這份大氣到吞雲吐霧之美震我在當場。桃花林後掩的才是真正的山水顏色—山川之美，古來共談。

初入桃林，我瞭然我已錯過，幾千米行程都做了土。漸入此境，我瞭然錯過的從不是我，是沉溺桃林中的人。桃之夭夭又怎敵山川之美，真正的古來而共談。

初覺錯過，卻從來並未錯過。

如雲帶霧，幻夢承接，並未錯過……

【篇四：並未錯過作文】

一山夜雨，打溼了微弱燈火中若隱若現的古槐，不由感嘆，原來我從未錯過……

十幾戶古老的人家散落在半山，村口一株清瘦古槐，在秋意正濃時，我與家人來外婆家小住。漏夜披覽，滿心荒寒，抬眼向窗外看去，唯有槐樹古老的枝幹在風雨中飄搖。槐葉輕顫，蒼勁的枝幹此時也顯得有些瑟縮。細雨微渺，朦朧了村口的古槐；夜色清寒，徒留槐樹清瘦孤獨的剪影。窗內的我，心中也不由泛起一陣悲哀，為那槐樹嘆息，也為自己錯過那一樹槐香嘆息。未關好的木窗送來幾許嗚咽秋風，無聲刮進心的原野，吹散了嘆息……

枝幹嶙峋，樹葉墨綠，槐香素雅。那時正是七月，純白的槐花綴滿枝頭。在山間行走的老人腳步大多極緩極慢，走過蓊蓊鬱鬱的山路，彷彿一路踏香而來。不知名的鳥兒雀兒停駐在槐樹上，如泉水激石般的泠泠鳥聲落滿枝頭，也落滿寂靜的山林。古槐葳蕤，在釅釅的時光中流露出一股從容不迫的安定祥和，深色槐葉也呈現出歲月沉澱的厚重感。微風起，純白的槐花與四溢的槐香落滿衣襟。溫和日光下，亙古的光陰在槐香中緩緩流淌……

一陣涼意吹散了飄忽的思緒，眼前的古槐依然在墨錠般的黑夜中筆直挺立著。黑暗與寒冷從未讓他低頭，歲月的侵蝕也不曾讓他垮下，因為他深知—明年槐香依舊！我的心中湧起一股奇異的平靜，彷彿聞見了若有若無的槐香……

原來我並未錯過，槐香中的古槐，寒夜中的古槐，竟都是生命中難以言喻的風景。那我就站立成一株古槐吧，即使前方是寒風冷雨，也別忘記來日的槐香。待我們走過千萬重山水，待槐香再溢滿山林，再來這古老的槐樹下相逢話舊。

夜雨漸息，那株古槐仍在無邊夜色中留下孤獨執拗的剪影，不由再嘆，原來我並未錯過……

【篇五：並未錯過作文】

在黑暗的世界裡，幸好我從未錯過這盞明燈，指引我方向，找尋我的天堂。

—題記

朝霞，暮靄輪迴。青山腳，綠水邊，花開無聲，那神祕的花蕾與我不期而遇，包裹著醉人的暗香，點染了時光，亦氤氳了流年……

那天，是我登上旅程回到家的日子。暑期將完，學期將至，我必須離開外婆回我讀書的小鎮。然而外婆擔心我路上一人，便找了一人可與我相伴。聽說，那人是要去工作的，正好地點與我的目的地相近，便可與我同行。

早晨起床，我有個壞習慣—愛賴床，當外婆看到鐘錶時，離開車時間只有十幾分鍾了，而我呢，還在被窩裡！外婆只好趕忙叫我起床，還一邊叫上舅舅回來開車送我。一陣手忙腳亂的梳洗，再經過舅舅的快車速遞，我們趕到了車站。無奈，工作人員告訴我們，車剛剛開走，我們順著他手指的方向，看到了車已變成渺小的一點。舅舅趕忙開車追，幸好車剛開，幸好我們追上了。

我在前進的車上找尋座位，滿滿的車廂，人人都玩著手機，聽著音樂，沉重的空氣讓我鎖上了眉頭。“坐我旁邊吧！”一個悅耳的聲音自我身旁響起，我轉頭看向她，有說不出的熟悉。我向她微笑，坐在了她的身旁。她也向我笑，我的眼前彷彿浮現了一朵白玉蘭，芬芳縈繞著我，微風吹拂著我，向我示意著她的友好。

漫長的旅程，她向我這個不知名的友人傾訴了她內心無限的希冀。她說，她就要參加工作了；她說，她的同事與老闆一定很和善；她說，她一定會擁有美好的未來。是的，我看到了這朵小小的神祕花蕾蛻變後的絕美身姿。她將希望傳播給世界，她將香氣給予眾人。原來，生活如童話般美好！

幸好，我並未錯過這趟旅程；幸好，我並未錯過這個充滿希冀的女生；幸好，我擁有了一份全力奔跑的力量。我知曉，即使生活如夜空般漆黑無邊，也不用懼怕，點點繁星會指引你方向，給予你永恆的力量！

【篇六：並未錯過作文】

童年的大部分時間都是在外婆家度過的。那裡有我親愛的外婆，老爺椅，大花襖，還有那棵酸棗樹。

外婆的家很清貧，一張精緻的雕花大床，一個雕花衣櫃，還有一張桌子，就構成了她度過後半生的溫暖小屋。一有時間，她便坐在酸棗樹下的老爺椅上，“吱吱呀呀”搖上一個下午。那把老爺椅是外公留給她的唯一的東西。我呢，就經常躺在外婆的臂彎裡，聽外婆講故事，聞著酸棗樹的清香慢慢入睡。

而現在呢，睡在空調房間裡，根本不想出去睡。直至現在，還懷念當時那份美好。

到了秋天，外婆家門前的酸棗樹上就結了棗子。它們結結實實地長在樹上，打也打不下來。但一過秋分，這些棗子就像孩子一樣，迫不及待地從樹上掉下來。外婆便一粒粒撿起，洗淨，給我解饞。棗子酸酸甜甜的味道正是我所喜歡的，一吃就停不下來了。再過幾個星期，外婆就要打棗做棗片了，吃時再撒些甘草粉，和紫蘇一塊吃，就更可口了。

而現在呢，買來的棗片沒有了當年的味道，就像沒有感情的棗片。好懷念那時與外婆一起打棗的場面，溫馨，幸福。

開啟衣櫃，我看到了小時候的大花襖，思緒一下子就飄遠了。小時候，穿得最多的就是外婆給我做的大花襖。每逢過年，我都會收到外婆給我做的大花襖與小紅鞋，紅紅的鞋面上繡上大白兔或四季花，別提有多好看了。一拿到大花襖，我就迫不及待地穿上，去廟裡領一盞大花燈，嘴裡還唱著“身穿大花襖，手提大花燈，咯吱咯吱，來吃燈芯糕”。我蹦蹦跳跳活像一個小丑，外婆看著我，笑容像花一樣綻放。

十年過去了，再也回不到那段快樂的時光，再也嘗不到可口的棗片，再也穿不上大花襖了。現在的我，知道事物總是在變化，人情世故是自己所不能掌控的。但那份記憶會永遠地停留在我的腦海中，永遠不會忘記。

那份情，我並未錯過。

【篇七：並未錯過作文】

一道剪影，兩道柔光，行走在無垠天地間，不變的是您溫馨的關懷。

三言輕寒，四句暖語，漫步漆黑小道中，不變的是您默默的舉動。

錯過中有你，讓我不再彷徨。放學回家，又踏上家門前那道長長的青石梯。時針已指向了十點，小道中早已空無一人，抬眸，亦是一盞淒冷發光的白熾燈。不禁加快了腳步，由於樓道在十點一刻就要關閉，驀地，伴隨著跳閘聲，白熾燈像是被碾碎般，黑色渲染了樓道。每次的放學，都讓我錯過光明！

失落，站在黑洞洞的樓道中戰慄，彷彿這黑色要把我吞噬在無盡的黑夜中。一次次錯過黑夜中光明的我，早已落魄不堪，眼眸凝視家的方向，可久久不敢邁去。難道錯過光明的我連勇氣也同時消逝了嗎？

多麼希望幸運女神給我一束光，讓我堅定步伐走下去。可是我並沒人眷顧，我也是被錯過。忽然，門口射入一道光線，“怎麼了，孩子？你錯過路燈了嗎？”分明聽見門衛老爺爺慈愛的話語中有幾絲憂傷。“那讓我送你回家吧！”他便調大了光亮，照著我，驅散我心中萬般的恐懼。我彷彿是夜空中最亮的星，迎著手電的光，安然走下去。

夕陽的餘暉在樓道中撇下一地黃。回家路上，又漫步在長長的樓道中，在微微泛黃的陽光下，一道高大的身影格外耀眼。只見門衛老爺爺肥胖的身軀站在人字梯上，我疑惑：“爺爺，你在幹嗎呢？這樣很危險，快下來！”“沒事，小事一樁。”爺爺憨憨地笑著，“我在調晚時間，你就不會再錯過光明！”頓時，眼眶微潮，那來自陌生人群中溫暖的光明，讓我在錯過樓道光明的同時，沒有錯過老爺爺光明的關愛。

夕陽微燦，燦爛了爺爺和我。

樓道微暖，溫暖了兩張陌生的面孔。

我衝爺爺“嘿嘿”地笑著，踱步進那段溢滿溫暖的樓道。時光從我手指間流向未來，我沒有伸手去掬，隨它緩緩淌過。因為我深知，當你錯過某些事物，回眸，那份愛並未錯過。

錯過同時，並未錯過。

【篇八：並未錯過作文】

看那晨曦籠雲端，朝敦溢窗櫺。原來，這片鄉土，我並未錯過。

—題記

小時候，我常被外婆牽著，披一身絢麗的彩霞，看那塘水幽藍，葦影婆娑，荷蓋高擎，蓮花嫋娜。當我懷著一絲期待與不安踏上這片土地，不禁惶恐：我是否錯過了院前那玉簪花的芬芳？

我踏上田壟，目光流連在一簇新菊之上。那白衣仙子就這般聖潔而清雅地綻放在天地間，素面朝天地笑著，不禁引人嗟嘆：“奴面不如花面好。”我輕撫花瓣，一股熟悉的溫膩觸感從指尖滑過，那是童稚時衣領間抖落的草絲與花蕊啊！原來這一草一木，我並未錯過它們的生機。

田野盡頭是外婆的家，那外公親手為我做的木鞦韆，竟仍在那兒“咿咿啞啞”地唱著古老而神祕的歌。恍惚間，我看到了那個笑靨如花的女孩，她的衣袖隨著鞦韆的起落而飄蕩。微風乍起，她的腳丫輕盈地落在地面上，“蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手；露濃花瘦，薄汗輕衣透。”回憶彷彿初潮般一股腦兒湧上了海岸，拍打著我心靈的礁石。原來這兒的快樂與笑聲，我並未錯過。

“在那兒幹什麼呢？快過來！”耳邊傳來外公熟悉的呼喊。我朝他走去，炭爐上的熱湯已沸騰，氤氳的水霧模糊了他的老花眼鏡。“乖孫女，快把這喝了。這老湯藥我可是熬了好幾個鐘頭呢！”看著嘟嘟囔囔的我，外公用他那深陷在鏡框裡的小眼緊盯著我，嘴角卻早已揚起了溫暖的笑容。原來這熟悉的慈愛，我並未錯過。

故鄉的一切以一支火苗的能量，稀釋了我內心的不安，舒展了我的眉梢。這景，這人，這情，它們為我編織了一場蘊久的、繾綣的美夢。夢，仍在。

外公絮絮叨叨的聲音又傳來：“自己去採點花瓣吧！你小時候不最愛把花搗進湯藥裡嗎？我的玉簪花開得正盛呢！”

花樹下的我心頭一亮，原來並未錯過，只待珍惜。

【篇九：並未錯過作文】

一望無際的沙漠中，你，踽踽而行，從未孤獨。

—題記

是誰，曾說過撒哈拉是你的夢想？是誰，曾一點一滴，積攢起一個溫暖的家？是你，三毛。

你和繁華錯過，你和城市錯過，你和名利錯過，但你，從未和你的沙漠、和你的夢錯過。

我還記得，你一個人，在沙漠的深處，拿著榔頭，拿著鐵釘，拿著木板，敲敲打打，為你與荷西共同的小家建起最溫馨的夢。你也應該是侍弄著一些花花草草吧，看那些頑強而又欣欣向榮的生命同你一起，在荒涼的沙漠中完美地生活。

你從老人的手中，換來淳樸的石刻，即便是沙漠中硬朗的美，在你的眼中，它彷彿也成了世間最美的藝術。你就是這樣，抱著對生活滿心的期望、對夢想執著的追求、對愛情細心的守護，用美的眼光看待一切事物。

你還記得那些鄰居嗎？總是請你幫忙的鄰居們，她們總是隨便拿走你的衣服，拿走你的梳子，總是等到用久了才歸還，可是你總是在小小的惱怒過後又萬分熱情地對待她們。我常常想，像你這樣樂於助人、毫不計較的人真是少見！

你純真得就像一朵剛開出的蓮花，幾乎有一種不諳世事的美，也難怪荷西如此深愛著你。你偷看沙漠中的人們洗澡，卻禁不住心中的驚訝叫出聲來而被人們發現，第二天，當有個當地人來你家說起這件事，你像孩子一般裝作無辜的模樣躲在了一邊。

後來，你成名了，回到臺灣時，卻躲避著所謂的功名、所謂的利祿。是啊，你大概就是一個風一般從容不迫卻熱愛自由的女子。對，你錯過了都市中繁華富貴的生活，但要是你選擇了城市，又怎麼走進令你魂牽夢縈的撒哈拉呢？

“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方……”三毛，你是風一般的女子，你，從未錯過，從未錯過……

與作家面對面篇13

國小三年級作文 ,413字

昨晚，我幾乎一夜未眠，因為今天我要去參加著名作家楊紅櫻阿姨的簽名售書活動啦！

一大早，我就跟著表哥來到了嘉定羅賓森廣場的新華書店，十點鐘才開始的簽名售書活動，我們九點就去排隊了。開始人還很少，漸漸地人越來越多。當書店工作人員開啟門的時候，我們趕緊衝進書店。哇！這麼多書啊！書架上早已整齊地放滿了楊紅櫻阿姨的書。我頓時兩眼放光！我和表哥撥開人群，選了幾本我們喜愛的書去結帳，然後再去找楊紅櫻阿姨簽名。好不容易輪到了我們，趁楊紅櫻阿姨給表哥簽名時，我仔細觀察了她：濃密的波浪卷黑頭髮，眼睛上塗了很濃的眼妝，嘴巴還塗了鮮豔的口紅，看上去很親切，感覺比照片上年輕。直到給我簽名時，我還呆呆地看著她，心裡很納悶：“楊紅櫻阿姨怎麼不把仔仔也帶來呢？”作家阿姨不光給我簽上了她的大名，還寫上了“我愛你”三個字呢！另外我還得到了阿姨送我的一個漂亮的卡通卡套。

“楊紅櫻阿姨，你是我最崇拜的作家！”看著阿姨龍飛鳳舞的簽名，我心裡又激動又開心……

與作家面對面篇14

國小三年級作文 ,551字

書是一把鑰匙，帶我們打開了知識的寶庫；書像一艘小船，帶我們駛向知識的海洋……書對我們青少年是多麼的重要，而寫作，是著書的根本，也是我們現在要打好的基礎。所以，當我知道著名作家郝月梅老師，今天上午要來我們學校做講座時，我的心情是如此的激動。

上午十點，我早早地來到報告廳聆聽講座，郝老師圍繞“怎樣寫作文”這個話題和我們侃侃而談。她首先為我們講述了一個有趣的故事：有一個四五歲，名叫約翰的小男孩，一天，他和爸爸在家門口遇到了一個老爺爺，老爺爺和爸爸像是久別重逢的老友，聊個不停。小約翰很無聊，一個人偷偷溜進了電梯，來到頂樓，當小約翰玩了許久想回家的時候，門被反鎖出不去了。“你們猜他怎麼辦？”郝老師故意賣了個關子，同學們有的說用他隨身帶著的袋子裡的東西；有的說大聲呼救……郝老師笑著說：“沒錯！就是用袋子裡的東西，裡面有一團毛線和一隻烤雞，小約翰把烤雞用線吊著垂下樓去，引起了爸爸的注意，最終安全回到了家。”郝老師還和我們分享了很多她寫的書裡的故事，令人意想不到的是這些引人發笑的故事都源自我們的生活。

一個多小時的講座結束了，“做一個善於觀察的人，我們的生活就是一本奇妙的書。”郝老師的這句話深深地啟迪著我。生活中處處有靈感，缺乏的只是我們的觀察和想象。我一定會牢記郝老師教的方法，爭取寫出更精彩的文章。

我與作家面對面篇15

國小四年級作文 ,596字

昨天，著名童話作家朱奎爺爺來到了我們班，我有幸看到了一位大作家。

當我們喜歡的童話作家，滿臉笑容出現在教室門口時，我按耐不住內心的那份激動，這麼近距離的面對大作家，真的是第一次！

朱爺爺是那麼友好，使我們緊張的心情放鬆了。

我們問朱奎爺爺：“您當初為什麼要寫童話？”朱奎爺爺微笑著回答：“因為當初沒有或只有少數一點童話，於是我就萌生了寫童話的想法。”他還說了：“看到孩子們喜歡我的《約克先生》，我非常高興與快樂。”為別人服務，其實就是快樂自己—這是多麼高的境界呀！

我們與朱奎爺爺交流是非常輕鬆，非常融洽的。朱爺爺一點兒也不傲慢，他親切之中蘊含著的認真、樸實、謙虛，把我們小小的心都融化了，當他每一次回答完同學們的問題時，教室就傳來一陣陣熱烈的掌聲。謙虛，贏來的尊重，那是至高無尚的！

當我們問到：“您是怎樣成為一個大作家的？”朱爺爺告訴我們：自己是先寫一些短文，後來寫一本書，最後寫一個系列，最後成為一個著名的大作家。原來，做任何事，都要給自己定下目標，要堅持不懈的向目標奮鬥，一步一個腳印腳踏實地，你就會成功。踏實做事，是成功的前提。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流，讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：原來作家就是這樣做到的，作家的作品就是這麼寫的。

這短短的一面，讓我收穫匪淺。這個冬天，對於我來說真是意義非凡啊！

試錯議論文篇16

高三作文 ,815字

父親一番“試錯吧”的忠告，與社會上“作死”的負面印象相沖突，使“我”迷惑不解。在重重疑惑之下，我們不禁思考：在不“作死”和勇“試錯”的十字路口，我們到底該何去何從？

我們首先應該思考並明確的是，何為“試錯”，何為“作死”？所謂“試錯”，這裡的“錯”絕不是指“錯誤”，而是指“創新方法”。“試錯”不是讓人故意去嘗試錯誤的方法，而是鼓勵人們敢於創新、不怕犯錯。而“作死”則帶有負面的意味，指的是刻意選擇違反道德或事理的行為。“作死”者往往會從中獲取“叛逆的快樂”。而這所謂的“快樂”的背後，常常是以生命為代價。

由此，父親的用意便明確了。父親是想激勵“我”：在生命所承受的範圍內，不故步自封，而是勇敢地創新嘗試。但現實生活中，人們常常誤解了“試錯”的含義，把“試錯”和“作死”劃上了等號，把所有打破常規的嘗試都歸入“作死”的旗幟下，這就解釋了“我”的疑惑。“試錯”背上了“作死”的罪名，又怎麼敢讓人輕易嘗試呢？

但搬開所有的成見，迴歸到二者的本質，我們會發現，人生路上，“作死”不可有，“試錯”不可無。人生不是一潭死水，靜靜等候生命的蒸乾。相反，我們需要創新，需要探索每一種奇妙，讓生命洞開新世界的大門。康德曾言：“我要我的人生窮盡一切可能。”如果只有循規蹈矩，而缺乏創新精神，我們怎麼能看見別處的山清水秀、鳥語花香？如果科學家宥於成理，何來無數精妙的發明創造？如果國家懦於革新，何來國家的進步與富強？種種事實證明，“試錯”的勇氣不可或缺，“試錯”的精神必不可少。

但我們也應謹防陷入“作死”的誤區。正如社會上一直存在對“試錯”和“作死”的誤解，在邁出“那一步”之前，我們也應三思而後行，避免打著“試錯”的旗號而誤入“作死”的泥潭。這樣的現象如今已是屢見不鮮。我們更應握好手中“試錯”的標尺，衡量好每一步的行為。

清夜聞鍾，遽然夢覺。理清“試錯”與“作死”的關係的我們，應當敢於“試錯”，避免“作死”，恪守心中的座標軸，一路揚帆遠航。

“排練與作業”的煩惱篇17

國小三年級作文 ,336字

今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關係，可是星期一到星期四的作業怎麼辦啊？

排練結束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業怎麼辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。

”我只有寫話作業沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了啊！“

晚上，我在刷牙洗臉的時候，心裡想著：不知道明天的作業又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

唉—真煩惱啊！

錯與對篇18

國一作文 ,735字

這一天的天氣真好啊！讓人心情愉快，我蹦蹦跳跳地回到學校，準備迎接踢足球比賽。正當我踢得興奮時，對面的人使勁地把球踢過來，我一下子接不住，把球踢到了我們班的窗戶上，玻璃窗被踢破了，全場一片譁然。我的死黨在暗處樂著，而與我同隊的球友們，都來安慰我。此時的我，真是慌張極了。

“王俊皓同學，請問我們班的教室的窗戶是誰打爛的，能否把你剛才看到的事都一一上報一下呀？”這讓我感到害怕的聲音傳入耳中。

“呃……嗯……咦……哦……是，這樣的……剛才那個，謝同學，踢、踢球過於用力，把球踢到我們班那兒了！”我支支吾吾地答道。

老師微笑著說：“哦？是嗎？”

此刻我心裡一下子慌了神，難道她知道我在撒謊？我連忙用堅定的眼神回答：“是的，我親眼看到的，他本來想把球傳給隊友，但是沒把握好力度，把球踢飛了！”

“證據呢？”

“呃……其他同學也看到了，不信！你去問問他們。”老師露出半信半疑的神情，隨後又露出奸詐的微笑：“貌似某人沒把球給接住，把球給踢到教室了吧？我現在就去問問同學們，把那個‘凶手’捉拿歸案！”

“老師，對不起，是我把窗戶踢破了，而且又對著你撒謊，我錯了。”我低下了頭。

此時老師欣慰地說：“沒接住球，在善意的角度上是沒有錯的，雖說把窗戶也打破了。只要你向我們全班道歉，事情就會過去了，你的錯就會變成對。人沒有不犯錯的時候，但要記著：錯了就要改正，讓我們人生是對的，做的事情是對的，走的路是對的！”

我為之感動，後來當著全班同學的面道了歉，這場風波就過去了。

當我在家裡獨自一個人時，回想起老師的話，我體會到了更多的含義，原來錯與對是不能抵消的，我們只不過站在對的邊緣，經常一不小心就踩到了錯的邊緣，有時候錯會讓我們越陷越深。但不要害怕，只因為知錯能改能幫助你重新回到對的邊緣。

描寫考試時的作文篇19

國小五年級作文 ,726字

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”，考試鈴響起。這輕快的聲音，打破了同學們等待前的興奮和靜寂。頓時，考場上響起了蠶吃桑葉的“沙沙”書寫聲。

過了三十分鐘後，有的“蠶”吃飽了，便開始偷偷摸摸作弊來。有的脖子伸得老長，眼睛直勾勾地盯著別人的“桑葉”，那自然是抄別人的；有的“蠶”把頭埋得低低地，那自然是偷偷看書；有的“蠶”在一張“小樹葉”上沙沙寫著什麼，那自然是傳小紙條。這時，監考老師大聲咳嗽了一下，嚴厲的目光將所有人的臉掃了一遍。他的眼睛像透視鏡一樣，把同學們看得大氣不敢出，連忙低下頭，手裡握著筆，眼睛看著試卷。

時間像沙漏一樣，一分一秒地過去了。當時間到了一半時，突然有一個響亮清脆的聲音打破了教室的沙沙聲：“老師，她抄我的！”

老師順著聲音看向一位胖胖的女孩，她的臉憋得通紅，跟蘋果似的，正摳著手指，把頭埋得低低的。老師一臉嚴肅，一聲不響地走了過去，在她的試卷上寫了“－10”，女孩把頭埋得更低了，微微哭泣著。坐在她旁邊那個舉報她的小男孩，得意揚揚地說：“叫你抄我的！”說完，他用筆盒蓋住試卷。

時間又一分一秒地過去了。大約半時間，坐在第一排的漂亮女孩，伸了伸懶腰，笑著問：“老師，還有多少分鐘？”同學們像施了魔法一樣全朝老師看。老師只是安靜地示意：靜下來，好好思考。

這時坐在第五排的男孩，放下筆，吁了一口氣，又緊張地檢查中；坐在第三排的女孩也做完了，開始畫起畫來；坐在最後一排的男孩，還卡在最後一道難題上，眉頭鎖緊。這時老師大聲地說：“同學們抓緊時間，時間快到了”。沒做完的同學連忙加快進度，筆尖在卷子上飛快地跳躍……

“叮鈴鈴！”考鈴響了，同學們吁了一口氣。教室裡傳來了收試卷的沙沙聲，但在其間也夾雜著嘆息聲，也夾雜著笑聲。“真是幾家歡喜幾家愁啊！”