記憶猶新的畫面相關作文20篇
記憶猶新的畫面 篇1
國小五年級作文 ,563字童年是一幅畫，畫裡有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福與快樂；童年是一場夢，夢裡有我們的想象和憧憬。
在我很小很小的時候，父母離開了我，去了很遠很遠的地方。我的生活全由爺爺奶奶打理。
一個星期天，我正愁沒伴玩，爺爺從街上買來一個風箏，風箏上有卡通人物，有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，還有一雙翅膀呢！我找爺爺教我放風箏，爺爺說什麼也不肯，要我自己探究，摸索。（嗨！爺爺那九頭牛也拉不回來的脾氣）我生氣，我氣憤。
我生氣地走到外面，拿著手中的線直揮舞，可怎麼也飛不起來。我坐在草坪上，仰視天空，看著白雲飄過的那一剎那，風吹過來了，我拿著有“風”的風箏站了起來，風箏吹上了天，風箏像一位仙子在空中飛翔著，像一位英雄去拯救苦難的人們，像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞。
漸漸的，慢慢的……風小了，風箏落下來了。
我從家裡推出一張長板凳站在上面，“風啊，快來吧。”或許是我的苦苦哀求，風大了風箏又起飛了，又到空中看白雲姐姐了。
風大了，大了。
我帶著風箏在草地上奔跑。跑啊跑，帶著我的幸福和快樂帶著我對風箏的嚮往，帶著我飛上天空的渴望。我奔跑在無邊無際的草坪上，奔跑在我世界的心扉裡……
咔嚓，風箏線斷了，風箏不知躲在哪兒了。可能到太陽公公那兒歇腳了，可能去白雲姐姐家做客了，可能找空中的夥伴了，可能去找丟失的孩子了……去哪兒了呢？
記憶猶新的畫面 篇2
國小四年級作文 ,545字人生有那麼多雨點般多的回憶，像天上的繁星，像地上的砂礫，有些事情會因為時間的沉澱而忘記，但感動的事情在我心中不可磨滅，因為它觸及到了我的心靈，讓我怦然心動，我在人生中看到過一個記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。
那天中午我有些難受，排隊來到餐廳時，桌子上擺的是宮保雞丁大米飯，因為我覺得很好吃，就讓餐桌長給我多舀了一些，吃著吃著我感到有些難受，肚子有點撐，我覺得這裡面的肉不好吃了，溫孜一看見了，問我怎麼了？我搖了搖頭，她接著吃飯了，我一直喝湯，碗裡的米飯還有一大盆，她吃完了，看我有些難受，他悄悄對我說，我可以給她一點飯，我很感激，但是還有那麼多米飯，我開始狼吞虎嚥的吃起，她吃完了，我們聽見師傅說，快打鈴了，他趕緊催我讓我快點吃，因為老師說過如果，誰在別人上傳的時候沒有吃晚飯，如果夠3次就要搞值日，我已經一次了，離搞值日越來越近了，果然師傅說的沒錯，真的打鈴了，別人都去刷盆了，溫孜一一直，等我吃完，等了很長時間我終於吃完了，餐廳裡面的大部分人都已經刷完盆了，我們兩個趕緊刷完盆出來後，溫孜一併沒有說我拉後腿，讓她也跟著我一起刷不了盆，什麼也沒說，跟我還是好朋友，我感到很欣慰，我覺得這就是最好的朋友，她真不愧於當我的餐桌長。
這真是個讓我記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。我很感動。
記憶猶新的一件事 篇3
記憶猶新的一件事作文 ,338字在我的成長過程中，發生過許許多多的事，最讓我記憶猶新的是第一次爬桐柏山。
那一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到桐柏山去遊玩，我們一到那裡，人山人海，熱鬧極了。
爸爸媽媽和我先來到通天河的腳下，爸爸說：“我們就先從這裡開始爬吧”我連忙向山頂望去，可是我根本就看不到山頂，我有點灰心地對媽媽說：“要不我們就別上去了吧，這也太高了吧。”“孩子不要怕高，如果你不上去，那你還來這裡幹什麼呢？”媽媽鼓勵我說。於是，我跟著媽媽上去了。一路上，我們都有說有笑的，不知不覺得我們都走了一半距離了。我有點累了，我又不想往上爬了。但是，我還是在媽媽的鼓勵下，又接著往上爬，到了山頂，雖然累的汗撲嗒撲嗒地往下掉，但是，那裡的風景如畫，美麗極了。
經過了這件事情，我知道了不管做什麼事情，都要有始有終。
記憶猶新的往事 篇4
記憶猶新的往事作文4 ,435字時間過得飛快，眨眼間，今天就是大年初六了，同時也是拜年的最後一天了，我既是期待又是流連，期待是因為要去我姑姑家，而去我姑姑家的必經之路，有著我記憶猶新的往事。留戀是因為新年就要結束了，心裡有很多不捨。說到這裡，你們一定很期待吧！那就讓我跟你們說說我的往事吧！
爸爸開著汽車送我們回姑姑家的途中時，在哪一個路口，我回想起那心酸的往事：記得那是一個白雪皚皚的冬天，我一個人騎著自行車去上學，可是雨下得太大了，在那個路口，我一失控，兩腳踩在水裡了，只好又回家換衣服換鞋了。那個大路的裡面有一個小路，於是我又想起來那有趣的情景：我一個人上馬路太沒意思了，就上那一條很窄的小路上，很有挑戰性！當我走出那條小路時，心裡有著無比的興奮和激動！吃過飯後，我要和幾個小夥伴去我的母校看看，那個學校已不再是原來的學校了，又新建了一個新學校，因為我無法進去，所以只好喪氣的離開了。
那些美好的心酸的往事，使我記憶猶新，回想起那些往事，雖然有的是心酸的，但是心裡還是美滋滋，它們給了我很多回憶！
記憶猶新的婦女節 篇5
記憶猶新的婦女節作文 ,555字三月八日是婦女節，每個孩子都會給媽媽送一件禮物對媽媽表示感謝。而我們班則要給我們共同的媽媽—老師，送一份意想不到的大禮……
這件事得從去年說起。眼看就要到教師生日了，我們大家想給老師送一件禮物，到底送什麼禮物好呢？正在大家困惑不解的時候，道是我們班的智多星毛睿琦與劉雨西想到了一個絕妙的禮物—生日蛋糕。同學們紛紛自願捐出自己的零花錢來，可不知哪個告祕鬼把這件事告訴了老師，老師不同意我們的做法，這些錢只能先放下來了。
在臨近婦女節的前些天，毛睿琦突然想到了同學們捐的錢，於是，大家決定用這些錢給老師買一個大蛋糕。經過精挑細選，終於找到了一款合適的，並定在下午體育課送到學校。
下午體育課，大家都心不在焉，盼望著蛋糕與下課鈴的到來。“叮零零”下課了，蛋糕也如期而至，我們一部分人把蛋糕搬進教室，另一部分人把老師們引入辦公室，我們各個隱藏起來等著老師們的到來。
不知情的老師們推門而入，全班同學迅速站起來高呼：“老師，婦女節快樂！”蛋糕開啟，奶油做的一朵朵玫瑰栩栩如生。一小組一塊，吃起來格外甜。老師幸福地說：“這是我們吃過最好吃的蛋糕，我們是全校最快樂的老師！不過希望同學們都認真學習，這才是最讓老師快樂的事，大家能做到嗎？”“能！”聲音震耳欲聾。
2013年婦女節會一直讓我們記憶猶新。
記憶猶新的往事 篇6
記憶猶新的往事作文7 ,688字記得那是一個烈日炎炎、驕陽似火的日子，我的心情卻非常好，因為我有一個光榮而神聖的任務。我們班的保潔區是操場，老師非常信任我、吳俊瑤、曹行哲和院崧博。所以就把保潔區交給我們，讓我們打掃。
但天有不測風雲，一個突如其來的變故讓我到現在還記憶猶新。那天，我們四個飛快的向操場跑去，開始掃地，曹行哲和院崧博舉起掃把打著玩，我和吳俊瑤也舉著掃把去攔他們，我們玩得正高興時，突然看到校長向我們走了過來，我們不知所措，立馬假裝在掃地。我的心跳加速了，像有一隻小兔子砰砰直跳。我的臉色一會發白、一會發紅，像戲曲中的變臉人。自言自語地說：“這下可慘了，千萬別發現我們玩掃把！千萬別發現我們玩掃把！”我們的耳朵都紅的發熱。
校長手插著腰，指著我們嚴厲地說：“你們四個站好，站成一排，不許說話，反省一下，我走一圈，然後一個一個給我說說你們為什麼要這樣做。”
在校長轉圈的時候，班裡有許多同學也來湊熱鬧，我心想：我的天哪！丟人丟大了，要是閆老師知道了，那我們不就……哎！越想越害怕，怎麼辦呢？蒼天啊！大地啊！快來救救我們吧！快讓我們逃離這個可怕的事吧。我一隻手捂住臉，一隻手拿著掃把，戰戰兢兢的站在那裡，嚇得臉色蒼白。正在這時，校長走了過來，湊熱鬧的同學看見校長來了，便倉皇而逃，生怕也被校長訓，真是麻雀在槍頭上吓破了膽。
我們一個一個紅著臉，像一個大火球，臉上又像發燒了似的，結結巴巴的向校長承認錯誤。校長這才讓我們回到教室。我們不管三七二十一，抱頭鼠竄，紅著臉走進教室，無臉見人，哎！
通過這件事我知道了，不管做什麼事都要仔細認真，不能三心二意，不細心，你會受批評，也會給班級抹黑。
那是一次記憶猶新的嘗試 篇7
國二作文 ,671字我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時候，我當然不會錯過啦！今年暑假，我就和表弟去捉知了了。
我和表弟準備了一根竹竿，一塊揉好的麵糰（這可是捉知了必不可少的東西），細心的表弟還準備了一個裝知了的瓶子。萬事俱備，只等時機。
太陽漸漸地收斂了光芒，已經沒有了中午時的霸氣。我們興致勃勃地來到了一片樹林，還沒靠近，就聽到陣陣的知了的鳴叫聲，內心一陣激動，巴不得一個健步就能到樹林。
到達樹林，耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然，表弟拉了拉我的衣服，說：“快看，知了。”我立刻從麵糰上取下一小塊，快速地粘在竹竿上，使勁用力地向目標甩去。“啪”，知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從麵糰上取下。可能因為第一個是表弟發現的，也可能是因為年紀小，表弟似乎比我更激動，拿著知了跳上跳下，知了被他捏得直叫。可知了叫得越歡，他就越興奮。看著手舞足蹈的表弟，我也樂得前仰後合。
初嚐了勝利的喜悅，我們一鼓作氣，接連又粘到了五、六隻。這時眼亮的表弟又拉了拉我的衣服，但這次的力道似乎更大了些，我知道，肯定發現特別的知了了。於是，我順著他手指的方向抬頭看過去，果然，在樹幹的高處，趴著一隻小精知了，它正賣弄著喉嚨，發出響亮的叫聲。我當然不會錯過它，連忙拿起竹竿要粘，可是竹竿太短，任我怎麼墊腳都無濟於事，就差那麼一點點。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎麼辦呀？突然，眼前一亮，在不遠處的樹下有一個裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材，我和表弟趕緊把它挪過來放在腳下。這下，再一伸手，那個傢伙就被我們收穫囊中了。
我倆趁著這股火熱勁，又粘到了許多。看著瓶子裡黑壓壓的知了，真是滿足極了！
記憶猶新的那段旅程 篇8
國小四年級作文 ,579字城市裡，藍天下，細雨中，有那麼一個遮風擋雨的港灣；鄉下去，小路上，石橋邊，有那麼一群和藹可親的人們……
我從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個心有擔當的中學生。其實不論結局怎樣，過程一樣精彩。在這個過程中，也總有那麼幾件事在我心中無法抹去。
那時正是我要進行分班考試的前一段時間，為了讓自己有更大的把握，我每天沉沒在題海中。而他們卻一點一滴看在眼裡，他們試圖緩解我的疲勞，卻不知如何做起……每次我在傍晚的時候刷題，他們房間的燈總是還開著；當我眼睛疲勞時，他們總會過來對我說：“休息一會吧。”；當我為題百思不得其解而開始自暴自棄的時候，他們總會在一旁待著，等我情緒好點了，就饒有趣味地對我說：“去散一散步吧，或許外面的風景比你想象的還精彩；去呼吸一下新鮮空氣吧，或許你的鬱悶會消散的無影無蹤；去吹一吹微風吧，或許你的心思會隨著它去旅行。”我在小時候玩耍的花園中散步，看著那些千姿百態的花，它們開得都不比別人差，各有各的特色，而又各有各的美。在這園子裡添出了別有一番風味的美。我懶洋洋的靠在樹上，忘記了關於未來的各種煩惱，就靠在樹上，望著站在樹枝上的小鳥，聽著遠方的蟬鳴，想著小時候與朋友一起在這園中的種種往事：快樂的，難忘的，悲傷的……
不知不覺我睡著了，夢見自己變成了一株蒲公英的小種子，被微風輕輕吹入空中，乘風飛翔，結束了含苞待放的旅程，迎接那前途未卜的旅程……
讓我記憶猶新的一件事 篇9
國小五年級作文 ,469字讓我記憶猶新的不過就是這件事。
事情是這樣的：一天，我們正在安靜地做著試卷，聽見門口傳來一聲聲喘氣聲。這時，福娃小心翼翼的推開門："篤篤篤~”門發出了聲音。福娃一探進頭，所有同學的目光便落在他身上。他剛踏進教室，便低下頭，說：“報~告~"這聲音和蚊子發出的聲音差不多大小。老師從講臺上走到福娃跟前，用嚴厲的目光看著他。福娃的聲音更抖了："老……老師，我今天遲到了。”此時此刻，他的臉和猴子屁股沒什麼區別，紅的不行。
“為什麼遲到了？”老師問。“你算是班裡的優等生，在老師的印象中，你從來不遲到。””老師，我忘帶鉛筆盒了，可當我回家拿來時，走到半路，我發現裡面沒有鉛筆和橡皮，又回家拿，拿回來，又發現沒帶尺子。““你每天晚上不會檢查一下東西帶了麼？”“我檢查過了……我檢查的是弟弟的書包。”
剛說完，大家笑得前仰後翻，有的捂著肚子在笑，有的一邊在地上打滾，一邊在笑。更誇張的是，老師還有大家都在笑，笑了整整半節課。
這件事兒，給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了好習慣，睡覺前要檢查一遍自己的書包。而這個事件，我記憶猶新，彷彿是昨天發生的一般。
記憶猶新的一天 篇10
國小四年級作文 ,886字我們每天都過著小皇帝、小公主的幸福生活。上週，我們快樂作文學校全體師生一起去黃家灣，自己體驗艱辛。
我們排著整齊的隊伍到黃家灣燒烤區。
首先按組分配好後開始串土豆，同學們非常好奇，大夥七嘴八舌地討論著怎麼串，有的已經迫不及待地開始串上了。
只見楊韻怡抽出竹籤，疊起一片土豆片往裡一紮再拉一下，一片土豆片就大功告成了！我的方法可不一樣：我用波浪似的穿法，先在土豆片的一側扎一次後再穿過另外一側，直接拉下去。啊！我們的方法真是各有千秋。真是人多力量大，不一會兒的時間就把土豆片串OK了！接下來就該串又肥又大的火腿腸了。我本以為是小兒科，沒想到火腿腸淘氣的很，左扭右彎的，一下子從中間穿出來扎著自己的手了，還好沒破，我吹了被扎的地方換了個面重新再穿。
同學們有的說先烤土豆，有的說先烤雞柳，還有的說先烤骨肉相連。最後老師說：“大多數都愛吃土豆，那就先烤土豆吧！”“傳遞員”迅速地按順序把成果放在燒烤架上。只見老師用刷子粘上油後刷在土豆上，土豆片縫裡“呼呼呼”地冒出了大火。這下真是慘極了，這些被烤糊的土豆只好被浪費掉了。再次烤時就少放了些油，這下好多了，沒見大的火苗。然後拿起佐料瓶均勻的撒在土豆片上，翻兩至三次面，土豆就烤熟了。香味很快飄散在空中，早已圍在此地的同學們一哄而上“呵呵”地搶了起來。接著由張何蘇宜大廚來烤骨肉相連。
我們把肚子撐的飽飽的後又排著整齊的佇列來到黃家灣的定情谷。我們玩起一個幼稚但很有意思的遊戲：丟手絹。
同學們一起圍了個超大型的圓圈後蹲下，第一個丟的是熊欣悅，我們一邊拍手一邊唱著：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的後邊……。正在唱這一句時，熊欣悅悄悄地把手絹丟在了胡雯茜的身後。胡雯茜早有感覺，一把抓起手絹飛奔出去抓熊欣悅，我們也興奮地大聲為她們加油。眼看胡雯茜要抓住熊欣悅了，情急之下熊欣悅一屁股坐在了胡雯茜位置上。啊！熊欣悅贏了！我們也激動地跳了起來……
接著我們有參觀了月老祠、財神爺、觀音佛。那兩邊的長廊有是一個風景線，兩條龍和鳳吸引了同學們的關注。時間過得真快呀！不一會兒工夫我們有回到了快樂作文學校。
今天真是開心極了！還學到了不少知識！