觸控春天的美相關作文20篇

觸控春天的美篇1

國一作文 ,512字

我漫步在森林中，鳥兒在枝頭愉快的哼著小令，蝸牛緩緩地在花枝上爬著，我心中寧靜而致遠。周圍沒有繁雜的人群，一棵一棵的樹猶如邊疆抗戰的士兵保衛著它們美好的家園。偶爾看到一隻兔子從這邊的草叢躥到那邊的草叢。

緩緩地向前行走，身邊星星點點、各式各樣的花竟越來越多。有的冒著花骨朵兒，有的已經成熟地向你展示著它那美麗的色彩。空氣中飄著一股甜味兒和草木的清香，陽光溫柔地照射在大地，天上的雲朵兒卻悄悄躲了起來。

湖水為森林添了些靈氣。走近了小魚兒在貼著水面玩耍呢，“啪”一隻鯉魚跳了起來打破寧靜，剎那間湖面又漸漸平靜下來。湖水清澈見底，沒有大海那麼神祕。那清澈的湖水讓人看過後心中煩心事兒少了許多。我忍俊不禁的用手摸了下，水溫溫和。

雲朵兒徹底走後，雨姑娘來了。春雨淅淅瀝瀝的不像夏天的雨那麼熱烈粗獷，春天的雨不失風度。我靠在木製的椅子上，風兒輕輕吹來，摸著厚實而平凡的木椅，想著經歷過怎樣的雕琢它才變成現在這般奉獻的模樣。

小雨像一個個小精靈似的，能夠洗去身上的汙穢，使我沉浸在夢一般的世界中。

春天像個稚氣未脫的小孩子，讓你身處愉悅、忘卻煩惱。

春天像那神祕的女人，給人帶來美好的遐想。

春天就是這樣，讓你忍不住用心去觸控它、懂它。

觸控春天的腳步篇2

國小六年級作文 ,551字

噓，快安靜下來，你聽，那是春天的腳步，春天來了。

花落彼岸，落花無痕，清涼的露珠使我明白，早晨的無私奉獻，雨後的微風，使我明白草地的甜美味道，那溪流河川中閃閃發光的，不僅僅是水，也是我們祖輩的血液，那使人小鹿亂轉的迷人微笑，那百萬人群中的四目相對都是在告訴我們什麼？

靜靜的聽著春天來臨的聲音，我想去森林，想去探索它的無限奇妙，我想去山谷，想去聽瀑布的聲音到底有沒有那麼奇妙？我想去大自然，去聆聽春天的腳步……

走進森裡，鳥兒呼喚我名字，露珠與我交換眼神，樹木給我送來無邊的青翠，我撫摸石頭，撫摸大樹，撫摸小鳥的羽翼，撫摸土地，那是誰的腳印呢？是春天的嗎？還是那些小動物留下的，但是始終覺得那是春天的。

就這樣，我踏上了尋覓春天的旅途。我像在夢中那一串串腳印，勾起童年的回憶，湖水中的瀲灩波光使人嚮往，靈魂的崛起在你我眼中重生，神聖的火光燃放天空，我想著這一切的一切，不知不覺我的嘴角微微的線上仰了，難道那就是春天的腳步嗎？我希望那是……

有時候，春天也許就在你的身邊，有時候春天，可能就在你的心裡，哪裡有你，那裡就是春天……

你知道春天的腳步聲嗎？“噓”快安靜，你聽到了嗎？春天的腳步聲。

春天的美篇3

國小四年級作文 ,774字

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這詩寫得真好，世界上最美的季節就是春天。今天我也是專程來欣賞春天的。

我和爸爸、媽媽來到森林公園，一到門口，一股濃濃的清香傳入我鼻子裡，還有點甜絲絲的。聞到這股香味我立刻感到神清氣爽。這時我腦袋裡立刻“跳”出來一個問題：這種迷人的香味到底是什麼花發出來的？我帶著這個問題一路尋到了花海，海棠、薰衣草、鳳仙花……這兒有成百上千種花，要尋找發出這種香氣的花彷彿就是大海撈針，我不想浪費時間，就問管理員阿姨，並對阿姨描述了這氣味，阿姨笑著說：“這不單單是一種花散發出的，這是全部的花一起散發的香氣。”我再次問阿姨：“這代表春天嗎？”阿姨回答說：“代表！只要在春天出現的就代表春天。”我聞著這花香，春天真的來了！

帶著這份驚喜我奔向前方，到了中心廣場，好一派春天的勃勃生機：許多大人小孩在這兒做自己想做的事，小孩們有的放風箏、有的踢足球、還有的打羽毛球。玩得最開心的就是打羽毛球的小孩們，他們還有拉拉隊，每個人的球技似乎都不分上下，一群人鼓足了勁揮舞著球拍。大人有的跑步、有的看報紙、有的帶小孩……真是悠閒自得，有時候還去搶小孩的玩具玩，大家都非常開心，這難道不是春天的美景嗎？

驀然看了一眼腳下，我這才發現，在軟軟的泥土中也有點點綠色，正探頭探腦地冒出地面。這是小草，是最幼小的生命，我真不想把它踩壞，就躡手躡腳地逃到了湖邊。湖水碧藍碧藍的，幾隻小鴨子在湖面上“嘎嘎”地歡快地叫著，它們時而拍打著浪花時而追逐嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。再看看河兩旁的小樹，每棵小樹都新抽出了嫩芽，一片片新葉子是一個個悅動的生命啊。新的葉子多麼的清綠，她透視著陽光，年輕而又瑩潤！

春天當之無愧為四季之首啊—美麗而柔滑，正是小草小樹小花生長的好季節，也是我們散發青春陽光的好季節。我愛春天！

春天的美篇4

國小六年級作文 ,511字

大自然是美妙的，只要你留心尋找，就會發現她的美。而我則發現了春天的美。

春天來啦！春姑娘給她的信使—微風一個重要的任務：將春的氣息帶給人間。微風鼓足了勁，盡情地一吹。瞧！她正在給婀娜多姿的柳樹梳理那柔美、嫩綠的長髮呢。看！她在教小草們舞蹈呢，小草們伸出稚嫩的手臂，在微風的幫助下，左搖右擺，前仰後合，舞姿可真美了。聽！她在輕叩花兒的大門，喊叫花仙子起床呢。迎春花無愧“報春使者”，只見她伸了伸懶腰，毫不停滯地綻開了美麗的笑臉。

你看，那頑皮的積雪精靈已經極不情願地離開了，可小溪的“防寒盔甲”還未卸下，微風急了，不斷地催促小溪脫下“防寒服”和自己盡情玩耍。“叮咚，叮咚—”小溪用歌聲應和著春風，他們一起合奏春天的讚歌。

微風的足跡漫天遍地，沉睡了一冬的動物們打著哈欠，開始了全新的旅程。動物們各自回到自己的“崗位”：啄木鳥開始“巡診”，蛇和青蛙返回稻田，布穀鳥亮開她那動聽的歌喉，蜜蜂則忙碌地親吻花朵……生機勃勃的春天已來到人間，農民伯伯看到春姑娘帶來的禮物，高興地走進田野，在鬆軟的土地裡播下希望的種子，田野裡熱鬧非凡。

微風回去報告，春姑娘滿意地點頭笑了，她和微風一起陶醉在這生機盎然的春色裡。

春天的美麗篇5

國小五年級作文 ,457字

春天在不知不覺間來到了美麗的棲霞：柳樹綠了，小草長出來了，空氣中還有了花的香味……我忍不住要到大自然中去看一看，這個美麗的春天。

我和媽媽興高采烈地來到蘋果公園，這裡到處都是尋找春天的小朋友，到處都是春天的色彩。我來到蘋果公園的花壇旁，這裡有兩種姐妹花開了，它們是迎春花和連翹花。它們金光閃閃的，都是橢圓形，只有一點不一樣，就是迎春花是抬著頭的，而連翹花是垂著頭的，就像驕傲的孩子和傷心的孩子。

一陣春風吹來，遠處一片怒放的花吸引了我，原來是桃花、杏花和杜鵑花等。它們在春風中翩翩起舞，美麗極了。這些美麗的花瓣當然也不一樣，桃花像勺子的頭，杏花像盤子，杜鵑是圓形的，而天鵝花是杯子形狀的。我被這些春天裡的花兒的美驚住了，真想留在這裡，和這些花兒多呆一會兒。

來這的朋友真不少，你瞧，小蜜蜂和五顏六色的蝴蝶四處尋找著，終於，它們找著了最美最鮮豔的花朵，開始靜下心來專心採甜甜的蜂蜜。它們一定和花兒每年都有一個這樣美麗的約會吧！

時間過得真快，我要回家了，戀戀不捨地看著蘋果公園裡的美景。我愛春天，我愛春天的蘋果公園。

春天的美篇6

國小五年級作文 ,320字

冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。

我來到一個風景如畫的公園裡。那裡的天空，一碧如洗，猶如用清水洗過一樣，高高的天空中，漂浮著幾朵白雲。我來到小樹林裡，一隻只小蝴蝶迎風飛舞，彷彿一個個小精靈在空中玩耍。一陣微風吹過，葉子落到了鬱鬱蔥蔥的草地上，野花們一個個爭奇鬥豔，好像在爭搶女王的位置。

小河裡，一群群小魚好奇的望著上面的新世界，我把手放到小河裡，一群小魚游過來，宛如在說：“小姑娘你真漂亮！”小魚吐著水泡，河面漾起了一個個波紋。小河清澈見底，五顏六色的彩石鋪滿了河床，把小魚映照的更美麗了，我捧起一捧河水，喝了一口，冰涼甘甜，美味極了！

啊！美麗的公園、美麗的春天就像從畫上映出來一樣，我真想在這風景如畫的美景裡一直待下去。

觸控春天篇7

國一作文 ,886字

春夏秋冬，各有各的美，春天是溫暖的，像剛甦醒的娃娃，則夏天是炎熱的，烘烤著勤勞的人們，秋天是金黃色的，是農民們收穫的季節，冬天時寒冷的，大雪紛飛、冰天雪地。

在這幾個季節當中，我最喜歡的是春天，因為春回大地，太陽從東方冉冉升起，溫和的陽光照耀著人們，農民們播下心靈般的種子，希望在秋天有一個好的收成，陽光照著綠油油的、嫩綠的小草兒，當然鮮花兒也不甘落後，個個都開滿了紅彤彤的花兒。在這兒什麼花兒都有，有名兒的，沒名兒的，都十分的漂亮，讓你應接不暇。微風吹過，聞見一股青草和陽光混在一起的淡淡清香，彷彿置身於仙界。春天也是溫暖的，春風吹過“呼”、“呼”、“呼”地響，彷彿在說：“草兒草兒快快長大，讓這個春天變得更加美麗吧！”春風又吹過田裡說：“種子呀！種子呀！快快發芽，為人們做出更多的貢獻吧！”

春姑娘很頑皮，她吹過柳樹說道：“柳樹快快吸收營養，到了夏天為人們遮陽、擋雨吧！”過了許久她不吹了，好像停在了一棵高大的白楊樹上，忽然，聽見清脆悅耳的鳥叫聲，好像在歡快的唱著一曲優美的曲子。春姑娘喜歡熱熱鬧鬧的地方。一瞬間，她的視線轉移，轉移到了那個綠油油的草坪上，那些玩遊戲的可愛的孩子們身上。看！她們笑得多甜！多開心呀！有的在追逐打鬧，有的在踢足球，有的在捉迷藏，還有的在放風箏。很快，風姑娘飛到了那個蝴蝶形狀的風箏旁邊，因為她知道風箏需要她，於是她悄悄的飛到了她的身邊，這時風箏慢慢的越飛越高，越飛越高。孩子們開心，她也開心。過了一會兒，她又飛到了追逐打鬧的小朋友身邊，因為有了她，小朋友在春風的伴隨下，彷彿跑得更快了，在小朋友們眼裡，一個跑得比較慢的小朋友一下子飛快的跑了起來，一會兒就跟上了其他的小朋友，鳳姑娘看到眼前的一幕，她開心的笑了，彷彿世界上再也沒有憂傷，再也沒有孤獨和不開心了。小朋友們跑累了個個汗流浹背，風姑娘又輕快地飛了過去，輕輕的吹起了清爽的風，小朋友們伴著清風還哼起了小曲呢！

就這樣時間不知不覺地過去了，黃昏下，天邊的那一抹金黃色的晚霞映紅了春姑娘的心，也映紅了孩子們天真無邪的童心。

春天是四季中最閃亮的那顆“星”，就請大家珍惜這個美麗的春天吧！

觸尋春天的腳步篇8

國小六年級作文 ,877字

春姑娘帶著生機勃勃的生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了美麗的人間。剎那間，春菇娘飛過河流、越過山峰，它一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高原上、大山上、好溪邊。春姑娘所到之處，無不蘊藏著無限的生機。看，春姑娘害羞地隱藏著自己那美麗的容貌，現在就讓我們去尋找她那神祕的足跡吧！

“不知楊柳誰裁出，二月春風似剪刀”。看，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了修理師，向楊柳輕輕一揮，楊柳便展現出一片碧綠；春姑娘向小草悄悄一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出了一片生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來了，它提著小桶小心翼翼地去採蜜。哦，小蝴蝶又飛來了，它在花叢中高高興興地跳起舞。一個勤勞，一個從容。無論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的，絲絲的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，走在大街小巷的人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，每個人們立刻精神起來。鄉村的人們立刻到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰去尋找春天的足跡了。一個個小朋友更高興、更開心、更活躍；一個個小孩子都開開心心的去放一放風箏，去快快樂樂的踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，一個個小孩子都無比的愜意，用一個“爽”字怎能了得！

看，春姑娘的足跡還留在春雨裡。一滴滴、一點點的春雨潤醒了花草、樹木，讓它們一起來述說著春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出地面打量著人們的憧憬。楊柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀髮，花兒綻開了鮮豔的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的溼味，哦！觸尋春天的腳步的確很神祕。

看，春天的足跡還留在鳥的歌聲裡。哦，春天的足跡留在仁川鎮的好溪流裡，不！春天的足跡更留在祖國各地的角落裡，它把春意灑向了人間的每個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯得春天格外風采，春天的神韻格外迷人。

“一年之計在於春”。我要在這美好的春日裡發奮學習。我要陶醉在如詩如畫的春色中。此時此刻，我彷彿變成了春日中的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長。哦，春天把鄉村的大地裝點得更美麗、更輝煌、更絢爛！

春天的美篇9

國小四年級作文 ,442字

春天，萬物復甦，一切都變得生機勃勃。既然是春天，就應該讚美春天。

春天到了，春飛吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了書上的花苞。時光真像飛箭，轉眼間，又過去了一年。杏花姐姐張開了粉嫩嫩的笑臉，小草弟弟也從土裡探出了腦袋，就連河水也叮叮咚咚的演奏起來。柳樹娘娘在河邊梳洗著自己的長髮。各色鮮豔的花都像趕集的聚攏來。

幾隻燕子從湖面上掠過，剪刀似的尾巴像是在為春天剪出一幅美麗的圖畫。青蛙懶洋洋的伸了伸懶腰，跳出來活動活動。布穀鳥也在枝頭“布穀布谷”地唱歌。公園裡，一棵竹子直挺挺地站在那裡，讓我不禁想起詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”深處，一顆顆蒼翠的松樹在河邊，小鯉魚也剛剛醒來，擺動著身子游來游去，花叢中一隻只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂也在花叢中提著籃子，忙碌的採蜜。

春天，讓我想到了許多讚美她的詞句：春意盎然春色滿園等。詩句有：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁剪，二月春風似剪刀。”春天，萬物復甦的季節美不勝收，你不妨停下來看看。