從容的心相關作文20篇
從容的心 篇1
高二作文 ,856字眾生似蓮花，無論拔節而出的或沉淪池沼的，都心有不甘，奮力掙扎，而現實的世界處處都充斥著慾望，我們無法改變現狀，卻可以在隨波逐流中保持自己那份從容的心。
從容是活得自然，就像仙人掌在沙漠中一樣，它不爭，亦活得自在、超脫。“靜水流深”，表面看起來越平靜的水，卻往往是深澤大淵。
陶淵明辭官回鄉，不善耕作，但“草盛豆苗稀”中卻能感受他隨意的自嘲，他能“結廬在人境，而無車馬喧”，可見他的從容得意，也怪不得他能欣賞到“採菊東籬下，悠然見南山“的美景了。
連農作都是隨性之舉，活得如此從容。安貧樂道的生活態度，必定是看透了人生。“行到水窮處，坐看雲起時”，如此恬靜的心境，令人神往豔羨。
顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”如此滿足，孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中”如此幸福；李娜毅然退出網壇，留給世界一抹黯淡卻不頹廢的背影如此超然；舒婷四本書集後宣佈收筆，用旅行來填充自己掬空的才華如此坦誠；就連辛棄疾，比起他那首“夢裡沙場秋點兵”，我還是更喜歡他“青山遮不住，畢竟東流去”……
從容就是像他們這樣，那不是平庸無能，更不是消極避世，而是以等待一樹花開的平靜之心等待春天，不急不躁，因為該來的總會來，就像雪萊的《西風頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
從容是睿智的守望，居里夫人在拿到諾貝爾獎後，仍然把自己關在實驗室裡埋頭苦幹，只為了尋找從未謀面的鐳。她沒有因為名利迷失自己，而是在自己的崗位上不斷超越。
從容就是像居里夫人這樣，人不可能無慾，卻可以不爭，否則患得患失的心尚避之不及，哪裡靜得下心來做自己的事。
不為外物所累，擁有清醒的頭腦，像少年毛澤東去集市上靜心讀書，就是為了鍛鍊自己，做到“樹欲靜，風則止”。
茫茫戈壁裡仙人掌，因為珍貴，所以平靜；滾滾洪流中的頑石，因為不動，所以沉穩；紛紛擾擾間能守出一份從容，所以美麗；當然也只有耐得住起初時心花無涯的驚豔，才耐得住平淡終老。
是為了大時代潮流中保持住自己那一份特立獨行的個性，為了在喧囂呼號的滾滾黃沙中一枝獨秀，也是，為了擁有一顆真正從容的心。
寬容的心裡話 篇2
國一作文 ,561字寬容是人人都擁有的東西，可現在人們對我卻越來越疏遠。是的，也許你們對我感到很陌生，但是沒關係，我只是盼望你們可以安靜下來，好好的聽我說一說我的心裡話。
過去，我可是一個家喻戶曉的大人物咧，可不像現在這樣處處碰壁，遭到人們的排擠。那時候，他們把我當成神一樣來供奉，每個人在自己心中都留了一塊地方，給我當作居所，因為盛情難卻，從此我便住進了人們的心裡，時時刻刻警戒人們，讓他們都有一顆寬容、善良的心。
那些純真的孩子們，因為年幼無知而誤入歧途，老師並不會責罵孩子們，而是會用“我”來感化孩子們，讓孩子們知道自己錯了，並幫助孩子們改正錯誤。我使那些“樑上君子”不再去幹那些偷雞摸狗的勾當，迷途知返，這不正是我的功勞嗎？
人們常說：世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
你們知道大將軍韓信嗎？他未參軍時，同村有一個無賴，讓其從胯下鑽過，為保性命韓信只得委曲求全。參軍後有了“胯下之辱”這樣的經歷，他更加發奮圖強，在劉邦軍中節節高升，官拜大將軍，那無賴得知韓信得權勢之後，唯恐韓信報復，可韓信卻沒有這麼做，可見韓信有一顆寬容的心。
可現在有些人越來越討厭我了，他們把我“軟禁”了起來，有的甚至把我趕了出去，人與人之間的寬容，頓時蕩然無存。人們，我真心希望我們還能做朋友，這樣，我們的世界不就更和諧了嗎？
如果你有一顆寬容的心 篇3
國二作文 ,732字世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
—題記
一個人要有肚量和內涵，即寬容別人。
我曾經在詩文裡聽說過這樣一句話：“容人所不能容，忍人所不能忍，處人所不能處。”這才是有寬大胸懷的人。
茫茫人海之中，我們看過無數詮釋著愛的故事，有感人肺腑的親情，有讓人潸然淚下的友情，還有讓人刻骨銘心的愛情，我們唯有心中有愛，有寬容才能讓那些情感長久溫馨。
寬容待人，能讓一切變得更加美好。
寬容是一種幸福，假使一個不懂得寬容別人的人，那麼在他心中又有多少愛呢？他生活在一個充滿黑暗的世界裡，時刻想著他人的缺點與錯誤，而不時地掩蓋自己的缺點和錯誤，試想想看，這樣的人在這個世界上還有什麼快樂可言呢。因為沒有人願意永遠生活在沒有關愛的環境中，身邊如果沒有依靠，沒有關愛，那就沒有幸福可言。
人生短暫，與其在痛苦中度過，倒不如瀟瀟灑灑度過此生，在人生中畫上完美的句號。
寬容是一種體貼，是心靈之間接觸的感覺，像你站在花叢中，鮮花與香氣圍繞著你的感覺，像你站在草原中，綠草與清新空氣將你包圍的感覺，像你站在大地上，淋浴著溫暖的陽光的感覺。
寬容是人與人之間愛的流動與傳播。當你寬容他人時，你就傳播了愛，將愛播下了種子，你將得到更多的愛與感動。
我們需要用心學習，用心體會，寬容別人。
如果你有一顆寬容的心，你就有了海洋般寬闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了天空遼闊的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了小溪般清澈的心；如果你有一顆寬容的心，你就有了陽光般燦爛的心。如果你擁有了這樣一顆心，你將永遠輕鬆，永遠快樂，永遠幸福，你將永遠被愛包圍著。這樣的一顆心，你是否已經動心了呢？
那麼請學會寬容，學會體會寬容，學會傳播愛，學會永不止息地愛吧！
擁有一顆寬容的心 篇4
國一作文 ,610字快到週末了，姐姐講起了她班上發生的趣事：
星期三的早上，值日生在講臺發現了一本書，就開玩笑地說道“這是哪個傻子的書？”
一位同學飛一般衝上了講臺……
姐姐停了一下，接著說，當時我特別緊張，擔心他們不是打得不可開交，就是鬧絕交。可是事情的結果簡直令人難以相信，那位把書落在講臺上的同學毫不生氣，笑眯眯地說：那是我這個傻子的書！
就在我們笑得不可收拾的時候，我不禁思緒萬千，由衷地佩服起那位同學來：他可真幽默！如果當時如果他的反應不是這樣，而是像姐姐說的那樣，結果還能不能如此灑脫地化解這種難堪的局面？還能不能讓同學們開懷大笑併為之喝彩呢？不能，絕對不能！
有些事情真是太湊巧了，就在昨天下午，也就是姐姐講完故事的那天下午，相同的事情發生在我的身上：一個同學拿著我的筆袋說“這是哪個傻子的筆袋？”學著那位同學的做法，我也讓一切煩惱、尷尬迎刃而解。我因此也擁有了一種無與倫比的美妙感覺與快樂。
擁有一顆寬容之心吧，因為它會讓你更加自在。原諒曾經傷害過你的人吧，因為事實是無法改變的，而我們的心態可以改變，至少可以讓我們保持對生活的熱愛。
我們一定要學會寬恕，因為寬恕是做人的美德。而懂得了寬恕的人也就是擁有了智慧的人，只有她能減少誤會和仇恨，從而也就能避免有些衝突和不愉快的事情發生。
寬容地對待你的對手、同事、家人、朋友，在非原則的問題中，以大局為重，以和為貴，生活乃至生命就不會被無休止的誤解、仇恨和報復所充斥，所支配了。
懷有一顆寬容的心 篇5
國三作文 ,866字人心只有拳頭大，但一個好人的心卻可以裝滿全世界。“人非聖賢，孰能無過”，很多時候，我們都需要寬容，寬容不僅僅是給別人機會，更是為自己創造機會。
寬容是一種高尚的品格，寬容意味著豁達大度，心胸廣大，寬以待人。中外歷史上著名的偉大人物無一個不是寬巨集大度，從諫如流。作為一個普通人來說，寬容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表現。試想一個人整天為了雞毛蒜皮的一點小事兒耿耿於懷，
衝滿怨恨和憤怒的話，他怎能在事業上取得成就？怎能專心致志的工作？怎能幸福的生活呢？
寬容是最大的美德。“大肚能容，容天容地，於己何所不容，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其實每個人都不是完美的，優點與缺點，美麗與醜陋共存。在人與人相處過程中，完美要學會寬容，一旦給別人造成傷害，裂痕是無法彌補的，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。心靈的傷痛就像肉體的傷痛一樣讓人無法忘懷，像釘子一樣留下疤痕。人與人之間有一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害，釘子釘下去，留下的疤痕也無法消除，一旦造成傷害，就不是一句簡單的對不起可以彌補的。
傷害一個人，也許就會為以後的人生道路上埋下了隱患，這對自身的發展是極其不利的。因此能否寬容別人對於搞好人際關係，消除猜忌和心理隔閡，建立和諧社會是非常重要的。我們不能因為蚊子咬一下就廢盡心機去計較這件事，並且要把它抓住，將其置於死地而後不可。這樣做未免太累了，太傷腦筋了。它咬了我們一口，我們可以把它攆走，或者避開就行了。這樣遠比我們窮追不捨好得多。對待我們周圍的人也應該如此。生活本來就是充滿矛盾的，一個人難免被誤解、嫉妒，遭人背後議論，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已經過去了，我們還活著，就不必在乎於斤斤計較了。為了避免那種怨氣沖天的以牙還牙，不報仇誓不罷休的行為發生。因為我們知道，以善治善，其惡斂反；以惡治惡，其惡迷彰。冤冤相報何時了？因此我們要善待寬容自己的“仇敵”，這樣不僅可以給別人機會，也可以為自己創造機會。
寬容是一種勉勵、啟迪、指引，在某種意義上也是一種付出與給予，同時更是一種無私的愛。
重拾從容的遲鈍 篇6
國三作文 ,844字日本作家渡邊淳一曾提出“鈍感力”這一新興詞，引起廣大讀者的深度思考，在如今資訊爆炸、生活節奏加快的時代裡，遲鈍一定是不好的嗎？
我們的時代，從原始社會發展到當今的資訊化、經濟全球化，似乎一切都是向前邁著步伐並且堅定不移地走下去的。但從石制農具到現代農業科技的推動，試問，真的是百利無一害嗎？
我倒覺得，在快餐、快遞、快資訊的時代裡，在敏銳於價值與美之外，我們還應學會慢條斯理，“故意”遲鈍，遲鈍於聲名，遲鈍於功利。北大才子周浩，在慎重考慮後，毅然決然地退學選擇了技校，他後來成為國際技術大賽上的明星。這位九零後的年輕人，是僅憑青春的放蕩不羈，僅憑驕縱任性而放棄北大求學資格的嗎？滿懷激情的他，莫非就只是因為憑北大生的身份“下嫁”技校而成為社會焦點的？不是的，我相信他只是遲鈍於北大的耀眼光環而敏銳於內心與眾不同的真實聲音。
在閃婚、明星醜聞滿天飛的時代裡，我們應重獲鈍感力，再造“返璞歸真”的淡靜生活。近年來大眾耳熟能詳的莫振高校長，點燃了星火夢想，感動了全世界。試問，難道莫校長不就是在這浮華躁動的社會中，重拾對世俗喧譁的“鈍感力”，找尋心之所向，追求生命價值的最大化？
在資訊採集快捷、成果唾手可得的時代裡，我們更應學會點“遲鈍”，享受人生的精細過程。奧斯卡金像獎獲得者李安導演，潛心構思籌劃多年，創作出《斷背山》等名作。試想，如果李安導演選擇心急火燎的創作方式，如果他敏銳於並過分在乎世人的功利取向，李安安能成名導？他的諸多作品恐早已埋沒在萬千影視作品中。
反觀現在，囿於人們被利益所薰染的內心，囿於大眾生活中已熟悉了的快節奏，囿於這一切讓人們嚮往的高效率的生活，“恬然自安”似乎早已不屬於這個近乎喪心病狂的世界。學生作弊以求答題加速和成績的虛假繁榮，小偷偷盜以求快捷的經濟來源，“宅人”們動輒叫外賣以求時間最大化……
這個時代，已變得讓人不知是喜是憂，我們失去了一份從容，一份耐心，一份雅緻的閒散，我們敏感得疲於奔命，也許只有那麼一份鈍感力，能讓我們保持著不被過分擾亂的精神花園。
寬容的心 篇7
國小四年級作文 ,640字寬容是一種美德，能夠寬容別人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶裡，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海裡閃閃發亮，讓我永遠不會忘記。
記得那是一個星期天，陽光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓，到了那兒，我放下書包後就和夥伴們玩起了遊戲，我在班裡的人緣還不錯，和同學們都玩得來，可就是和有一個同學合不來，我們倆原來老是吵架，那天我們大家在玩遊戲時，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開交，我就說她怎麼怎麼樣，她呢不服氣，也說我怎麼怎麼樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒怎麼聽。突然，王老師讓大家拿出英語本來默寫，我一翻書包，：“糟了！英語本沒帶，怎麼辦？怎麼辦？”我摸摸後腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學求助。可我坐在我旁邊的人只有那個天天和我吵架的同學，如果向別人借紙，那老師就會發現，如果不借，英語就沒法默。兩頭都行不通，我在心裡想了一下，只好死馬當作活馬醫，我輕輕拍了拍旁邊同學的肩膀小聲說：“你可不可以借給我一張紙，我沒帶。”我本以為她會把頭一甩，理都不理我。可沒想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說：“如果不夠，還可以再問我要。”看了她的舉動後，我十分感動，臉上火辣辣的。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢？下課後，我找到她，跟她說了一句：“謝謝”。後來，我們倆就成為了一對好朋友。
從那以後，我也學會了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。
寬容的心 篇8
國小六年級作文 ,541字學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能讓我們心靈銬上枷鎖，而寬容是我們通向光明的唯一通道。
那是一個陽光明媚的夏日，我穿著一雙嶄新的鞋去上學，一路上蹦蹦噠噠的跳到公交車站，一看這雙名牌鞋，高興得不得了。
車來了，上了車已沒有座位了。把好了拉手，車便開走了。和我同行的還有一個女孩，看得出她和我是一所學校的，“應該是新來的學妹”我心想到。她的手中提了一個“大袋子”，車一陣顛簸，車中一陣躁動。我低頭一看，她的鞋帶開了，她靦腆的衝了我笑了笑，我知道她的意途。便伸手接過她手中的“大袋子”，她便蹲下繫鞋帶，然後對我說了聲謝謝。我便把東西遞給她，我對這個女孩萌發了一些好感。可接下來發生的事讓我憤怒不已，車中又是一陣顛簸，她沒有把住，便開始搖搖晃晃，不偏不倚的踩中了我的腳，把我的小白鞋踩出一個大腳印。我本以為她會跟我道歉，可她沒有任何反應。車到站了，我氣憤的走下車，一下午都悶悶不樂，也不知下午上了什麼課，稀裡糊塗的坐了一下午。
放學後，我看到她正心急火燎的找什麼東西，我轉身就想走，可又想：何必呢！就幫她一起找了。當我伸出友誼之手相助時，變換來了她的笑容，她對我說：“車上的事對不起啊！”我說：“算了，沒事。”突然我覺得心裡盪漾著溫暖和快樂。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純淨。
寬容的心 篇9
國一作文 ,609字剛升上初一，我就被人取了個外號—贵妃。難道是因為我的身材酷似唐朝的楊貴妃嗎？
剛開始我覺得他們是在嘲笑我，心裡很不高興，不願和她們玩。
下課鈴響了，同學們紛紛向外跑去，只有我孤獨的坐在教室裡，時不時聽見同學們的吵鬧聲，突然一個聲音打斷了，教室裡少有的安靜，往後一看，原來是我的好朋友在叫我，她讓我出去玩。我只好挪動那不情願離開教室的腳丫。
剛走出教室，迎面走來的一位同學大聲喊道：“貴妃娘娘，今兒真有幸見到你。”我聽出來他的話裡還帶有一絲嘲笑，如果不是朋友在旁邊拽著我，我真想打他一頓。
以後的日子裡，這樣的事情真的很多，我真的無力反駁。不久，我變成了這所學校裡的紅人，一下課就會有外班窗外看我的樣子，指指點點的，似乎在討論我是否符合娘娘的標準，我只是低下頭，把他們當成空氣。
那段時間真的不好受，感覺度日如年，心情也很沉重。可後來自己反思了一下，她們叫就叫，可不要因此為難自己。想開了，心情也好了，我也不再自卑，下課時嚮往常一樣到外邊，但不同的是，他們再喊我娘娘，我就笑著說：各位愛卿，見了本宮還不趕快行禮”其他人都笑了，我也笑了，心裡無比的舒暢，後來我覺得寬容別人也是寬容自己。
漸漸的，我也融入了這個集體，不再去在乎他人的看法，也不再冷漠，反而變得活潑，我相信我就是我，誰也不能改變？
寬容讓我變得樂觀，它是一種美好的感受，寬容他人，也就是放過自己，會讓一個人變得更加豁達、樂觀、開朗，
擁有一顆寬容的心 篇10
高一作文 ,890字一隻腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那隻腳上，這就是寬容。
——題記
泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最後卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死後被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍於曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之後，曹操發現了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操看過後，命人將信當眾焚燬。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。
可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說過的：“當我們把他們變成朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時，也為自己營造了良好的發展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏徵常對唐太宗當面反駁，有時激怒了太宗，非常難堪，但魏徵仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上後，面對廉頗的嫉妒與百般詆譭，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞併。可正是藺相如不計較個人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯於趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學做那留人清香的紫羅蘭。
以包容之心看待他人的失誤 篇11
高三作文 ,744字2015年10月30日，李雲迪在韓國首爾藝術中心的演出中表演失誤。擔任客座的鋼琴師的他，在演奏《第一鋼琴協奏曲》第一樂章時，突然忘記要彈什麼。韓國媒體稱，最後李雲迪只好停下來重彈，不過臺下許多觀眾仍給予掌聲鼓勵，但李雲迪被指演奏之後急著走回後臺，後來也沒有出來謝幕，有不少觀眾不滿他的態度，演奏結束後還有人要求退票。隨後，李雲迪在微博上道歉，坦言是因為舟車勞頓導致。
但輿論持續發酵，有網友指責這是他在娛樂圈過分“浸染”，荒廢鋼琴事業之故，也有網友認為，音樂會上演奏者出現失誤的事時有發生，不必過分解讀。
我則認為，雖然李雲迪演奏失敗，但他已經重彈並且道歉，人們不應該片面地指責他，而應給予他包容。
“人非聖賢，孰能無過”每個人都有缺點，都會有失誤的時候。也許觀眾會驚歎，《肖邦第一協奏曲》是李雲迪的成名之作，他竟會在演奏成名之作時失誤，簡直不可思議。然而，就像李雲迪坦言那樣，舟車勞頓會分散一個人的精力，更何況那是枯燥乏味的複雜的音符，李雲迪並非聖賢，出現演奏失誤應被包容，而非受到過度的解讀。
但從另一方面講，李雲迪在被包容時也應反思。他擔任肖邦鋼琴大賽評委期間請假參加黃曉明的大婚，隨後又隨黃曉明參加湖南衛視的真人秀節目，這兩件事讓他有荒廢鋼琴事業的嫌疑。雖然現今商業界造星事業蓬勃發展，真人秀節目持續更新，但作為鋼琴家的李雲迪不應為了真人秀節目而荒廢鋼琴事業，“業精於勤，荒於嬉”，正是道理所在。但反過來說，網友也不應片面地認為他荒廢鋼琴事業，每個人都有向多個方面發展的權利，因此，網友、觀眾應給予他鼓勵與支援，用包容之心看待他的失誤。
生活中，我們無意間會有失誤之舉，因為我們都不是聖賢，李雲迪作為鋼琴家也是如此，一次失誤不應該被過度解讀。因此，我們要以包容之心看待他人的失誤。
從容中的神性 篇12
高二作文 ,991字或者把自己鎖在家裡，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放鬆下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉於墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我並不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往佔據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己並不願意。習慣於過內心生活的人知道，那種對於內在精神享受的心理飢渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。
在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，裡面什麼也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那麼就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收穫那一份難能可貴的精神財富。從容是連線現實與藝術的橋樑，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬於每一個人自己的作品。
在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其餘的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在於目的地，而是在於途中對於美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。
從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
你的笑容觸動了我的心靈 篇13
國二作文 ,820字那個夏天，轉過身後，仰望著天，面對，花季，那離別。我們站在天平上，張開雙臂，吸氣，風迎面吹來，拂過我們的臉龐，好清爽，心中頓時無限大，我側過頭看著你，那一個笑容，兩個淺淺的小酒窩特明顯。後來回想起，你向著我告別童年的方式—竟然是那一個微笑……
“你說你最喜歡牽我的手，那感覺真的很不同，每一秒我害羞，一點點心動…”在你11歲生日Party上，我們和娃娃一起唱著涵的歌，在家中“跑酷”。原本擺放得整整齊齊的傢俱被我們破壞得慘不忍睹。我們為了搶到更多的蛋糕推推搡搡，“唔呼”，蛋糕被子掀到地上了，滿地都是粘呼呼的奶油，你頓時哇哇“哭”了起來，我連忙和娃娃安慰你，狡猾的你快速站起來將奶油抹在我的臉上，我頓時成了一個花臉貓，我不甘示弱，用奶油在你頭上進行“藝術彩繪”，把你變成了一個“白髮魔女”。追打之中，我看到了你對我做的小丑笑臉：兩顆可愛的小虎牙，眼睛眯成了一條線，還，嘟著嘴。我還記得那是夏天，我們處在童年的繽紛世界裡，享受彼此的快樂，彼此的幸福與溫暖…
風又颳起了，世界彷彿在擺動著，還有我們的世界也擺動了，我們已不是快樂充滿活力的少先隊員，而是，寂寞的，笨小孩……
“我一個人站，廣闊無際的荒原，看著天，模糊的有些看不見…”我好想《吶喊》，將心中的不愉快與鬱悶吶喊出來。上了初中，我很少有過小時候的天真與活力，但自我封閉的那種世界好可怕，只好，勉強，去裝活潑，好做作。初中生活，我的世界沒有了你的笑容，也失去了色彩。有時候，仰望著天空，想我回對童年告別時那一天的感覺，天空好像被鎖在口袋中，失去了遼闊與回憶。
國慶節，天空上有烏雲了，空中，颳著風，有點冷，我和你都將手插在口袋中，向前緩緩地走著，我們沒有多說什麼話，保持沉默……離開時，你，給了我一個笑容，有些無奈，有些勉強，有些彷徨，只有嘴角向上翹的樣子，依然那麼美。
我還在等待，你再次出現的身影，給被寂寞纏繞的我一個笑容，讓我靜靜的為這個觸動了我的心靈的笑容……守候。
心存善念，且適從容 篇14
高一作文 ,746字在時間的無涯的荒野裡生長著善惡美醜。時光如一江東流之水，不斷流逝，不斷沖洗，漂淨，淘出純淨的真善美，洗滌掉假醜惡。心存真善，任憑時光的考驗，堅定不移，且共從容，那麼心就會如河水中洗出的越來越清亮明晰的水晶。
詩人臧克家曾寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”時間的確可以消磨善良的軀體，卻也能使善良的精神得到昇華。時間雖不能像霹靂雷霆般將邪惡虛偽劈得魂飛魄散，卻可以慢慢地將惡與醜吞噬腐蝕。所以說只要心懷善念，生命的脈搏將與時光共振。
殊不知天使與魔鬼只是一步之遙，善良與邪惡只是一念之差。商紂王之寵姬妲己不也曾是一個天真爛漫的美麗少女，不也曾擁有一顆慈悲憐憫之心嗎？然而在備受後宮殘烈爭鬥、爾虞我詐的“薰陶”之後，一滴一點的邪惡不知不覺將善念取代，成為一代“妖姬”，受眾人唾棄。
歷史被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已無痕跡，然後當我們真正回首聆聽和撫摸塵封的記憶時，不免會有所觸及。倘若當初妲己能“出淤泥而不染”，於濁淖後宮中保持單純，成為一塊無瑕美玉，那麼或許歷史將改寫，頌歌將因她而唱響，然而她沒有。邪惡的理念在人的心中一旦滋生，時間便如一把無堅不摧的刀連人帶神將其毀滅，將其帶入萬劫不復的境地。
善良是一泓清泉，向時間滾滾長河中緩緩注入，呢喃起詩意的漣漪，吟詠著永恆的旋律。唐玄奘為引領眾生向善，以大無畏的精神隻身前往取經，用行動將佛家的“善”詮釋；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備用以勉勵人心向善的肺腑之言；“人之初，性本善”，歷代思想學說將善念鐫刻其中，經時光的沉澱，善心成為眾所認定的人最本質的品質。
胸懷夢想，青春的姿容不會衰褪；心中有太陽，生命的天空將蔚藍而明亮；心有求真求善的信念，即使花謝花飛，潮起潮落，雲捲雲舒，我心永恆，且適從容。
人生的從容 篇15
國三作文 ,726字從容處世，從容做人。
從容造就感動。當德國法西斯侵佔到了這個小鎮，當市民們一片驚恐，小學課堂上那位從容淡定的法文國語教師讓每個孩子都無比沉著。這是最後一課，老師與學生心照不宣。法西斯佔領了這後，一切都無法想象，他從容地教給孩子們每個生字，每個詞語，他感動了學生，平常調皮的孩子們都安靜地跟他學習。一個平凡的司機在他生命的最後幾分鐘裡做什麼，把車開到路旁，停穩，開啟車門，然後趴在方向盤上，停止了呼吸，他是2008年感動中國十大人物之一，我很難想象當經受生與死的考驗時，他竟是如此從容地做完這一切，從容地走向另一個世界，大寫著的人生從容，讓所有人都深深地感動著。
從容造就成功。誰都不會忘記申奧時楊瀾從容地宣讀北京申奧詞。可能每個人都無法抑制心中的歡喜，會緊張，會尖叫，會落淚，但楊瀾從容地做完了這一些，定格在人們記憶中這一從容、穩妥、優雅的女性形象，楊瀾說：“做人處事不乏從容方可造就成功。”的確，熒幕上楊瀾的主持總是從容著，讓觀眾親切而平靜，商場上的楊瀾總是從容著，讓事業蒸蒸日上，從容著做人做事，沒有驚濤駭浪，讓自己從容中透出自信與美麗。從容造就成功。
從容造就高尚。生活中，難免有些不快憂愁，衝突碰撞，從容應對的人總能凸顯出他人格的高尚。一位演講師，在臺上熱情洋溢地發表自己的演講，演講進行到高潮，一張寫著“指”字樣的紙條送到了他的手上，演講師看了看，從容地說：“我收到了一張只署名但沒有提問的紙條，這位朋友告訴我演講完後可以再提問”，無疑，這位演講師是高尚的，從容的應對撲面而來的攻擊，但只是從容著應對，讓人不禁對他敬佩。
從容，在經濟社會中早已被輕浮的金錢利誘慢慢侵吞，但我們要學會從容，不然，人生的從容被侵吞後人很快就變成了一種淺薄的動物。
寬容觸動我的心靈 篇16
國小五年級作文 ,660字寬容，或許是給人的一種微笑；寬容，或許是給予人的一種鼓勵；寬容，或許是在茫茫沙漠中，給人的一盞明燈。總而言之，寬容可以給人帶來無窮的力量！經過那一次，讓我明白了寬容，也懂得了寬容！
又是一個烈日炎炎的暑假，太陽如同一個大火球似的高高掛在了天空中。我的臉頰流下了一滴滴豆兒大的汗珠。不過，在這炎熱的天氣下，還被媽媽逼迫著去買書，我不由自主地抱怨了起來！一大早，我急急忙忙拿了十元錢和一個小袋子來到了書店門口。走進去，真是人山人海呀，我隨手抽出一本《人體的奧祕》，然後準備去結賬！
“阿姨，這本書多少錢呀！”“十二元”阿姨回答道。我掏出了口袋裡的錢，“哎，怎麼辦，只有十元錢！”我頓時急得像一隻熱鍋上的螞蟻。於是，我開始討好阿姨：“阿姨，我這隻有十元錢，其餘的兩元，我可以明天再來還嗎？”“沒問題。”阿姨爽快地答應了。就這樣，我提著袋子，興高采烈地走了回家。
一路上，我還惦記著那兩元錢，生怕忘記了！回到家後，我開始認真地複習功課，因為明天就要考試了。
時間過得很快，兩天過去了，我早已把事情忘得一乾二淨。當我準備拿起書津津有味地品讀時，這才回想起還有兩元錢沒還呢！於是，我匆匆忙忙拿著兩元錢跑到了書店，抱歉地對阿姨說：“對不起，阿姨，我忘了還錢了，希望你能原諒！”這時，我的腦海裡閃過了多種可能，阿姨會不會把事情告訴家長啊？但，出乎我的意料，阿姨並沒有罵我，反而是原諒了我，這不就是所謂的寬容嗎？
世界上最寬闊的是什麼，不是天空，也不是大海，而是寬容。正是因為寬容，人與人之間才會有更多的友誼與快樂。寬容，觸動了我的心靈。
寬容與友誼，滋潤了我的心田 篇17
國小五年級作文 ,925字“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理”隨著我的成長，對這句話的感悟加深了幾絲，喜愛又深厚了幾分。
那週五，我滿懷期待的一路小跑來到了曉君面前，壞笑著說：“曉君，我明天去你家大鬧天宮好不好呀？”她先是怔了一下，目光帶著幾許猶豫地注視著我，我不易察覺的皺了皺眉，輕聲問道：“你放心好啦，我可是很乖的，保證不闖禍，怎麼樣？”她像是聽了個笑話“噗嗤”一聲笑了出來，笑著道好，我扯了扯嘴角，這可是大實話，我確實是文靜的女孩子嘛。
週六，這太陽可不簡單，我險些就被這狠毒的陽光給打敗了，為了少受些“酷刑”，腳下的步伐就像要飛起來了似的。站在小區的門口，我彎腰扶著腿，大口大口地喘著粗氣，這就像在馬拉松比賽啊！汗都快滴滿一桶了！我手扶著梯，一步一步艱難地挪上了五樓。“呼”看著大門，我長吁一口氣，穩定了氣息，帶上了甜甜的笑容敲響了門，“咚，咚咚”我等了許久才聽到門鎖擰動的“吱吖”聲，心中的我早已在手舞足蹈，這位小姑奶奶終於來開門了！
“你是誰呀？”“阿姨好，我是曉君的朋友。”“你走錯了吧小姑娘？”我的腦海中蹦出了若干個問號，怎麼可能呢，難道這個地址是假的嗎？不會的，她怎麼會騙我，但我又想到昨日那為難猶豫的神情，又再次懷疑了起來。最終，我還是斷定是她欺騙了我。
週一早晨，我在門口堵住了她：“你給我個解釋好嗎？”她不知所以的樣子使我火氣更旺三分。“怎麼啦，我們坐下來說吧。”我帶著滿心怒氣，沒好氣的坐在了她身旁。“你怎麼不來我家呀？我和媽媽可是做了一桌子好菜等著你來‘大鬧天宮’呢！”她歪著腦袋用那無辜清澈的眼神注視著我，我心底閃過一絲歉意，怎麼會呢，她可欺騙了我呢！正當我心中五味雜全時，她口中的話語使我的腦子“唰”地空白了，只剩下那句話久久迴盪在我的耳畔，“我在13號樓下等你可久了，頭都要‘冒煙’啦！”原來是我記錯了啊，我的心被歉意填滿，我像是“卡機”般定格在原地，生怕那歉意就要溢了出來。而她對於我無禮的質問與態度，絲毫不惱怒的一笑而過，使我模糊了雙眼。也許這就是友誼最美好的樣子吧！
我沒有做到那句話，也沒有你那般心胸。你那寬廣的胸懷與爛漫的笑容是一縷陽光，是一棵大樹，是一泓清泉，在我的心田溫暖了生靈，淨化了塵埃，滋潤了萬物。
享受見縫插針的從容 篇18
享受見縫插針的從容作 ,1027字我們現在的生活是碎片化的，每個人擁有的時間都從原本的整塊整塊的顏色，被調合成了五顏六色的彩虹，或許有人會說，這樣的生活不是更精彩了嗎？沒錯，我也是這樣想的，但是我們本可以在充裕的時間裡做的事情，都變成了在一天當中只有見縫插針才能做一點是一點的狀態，時間在這種生活方式裡變得如此寶貴，我有時也在抱怨：到底應該怎樣才能將這支離破碎的時間利用起來呢？
曾經讀到過一篇講述數學家陳景潤如何在他同樣被忙碌的工作擠壓成碎片的空閒時間裡學會了四門外語的文章。他的方法是：在我們學生每天都要經歷的早上上課前，還沒打上課鈴，需要等的幾分鐘；上學候車時，需要等的幾分鐘；下車後前往學校，需要走的幾分鐘；甚者是在下課時間，上完廁所，還剩餘的幾分鐘。這是多麼平常的幾分鐘啊！他從來都不捨得讓這幾分鐘白白的一晃而過，用這零碎的幾分鐘來提高語言知識這難道不就是見縫插針嗎？
或許你們覺得見縫插針只能出現在碎片化生活普及的現代，那就大錯特錯了，雖然古代的碎片化生活不像現代出現的如此頻繁，但也不是每個人每天都有大段大段的時間是可以支配的。
在歐陽修的《歸田錄》中有一篇敘述錢思公的文章，錢思公出身富貴，但他非常熱愛讀書，抓緊每一分每一秒，在他的一生中幾乎書不離手，後來寫出了許多文章，這篇文章中還寫到了他具體怎樣見縫插針地來讀書，文中是這樣說的：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”他在馬上要讀書，睡在床上時要讀書，上廁所時也要讀書，恐怕他的這種節約時間的方式已經沒有人可以模仿或做到了吧。
其實這樣見縫插針的例子太多太多，舉不勝舉。今年我也進入了初二，多了幾門新的課程，每天的學習任務越來越重，留給我的業餘時間也越來越少，早上六點多起床，晚上六點多到家，吃好晚飯，完成今天所有的作業後雖然離睡覺可能只有半個多小時了，卻是我特別享受的時刻，有時我會拿起我最喜歡的書籍暢遊其中，有時也會彈奏一曲心愛的鋼琴曲陶冶一下情操，樂在其中，忘卻了白天緊張忙碌的學習生活。我們經常會覺得有些同學的閱讀量就是比自己高，單詞背的就是比自己好，可能就是在你低頭玩手機時，別人就在看書，在複習英語單詞，因此在空閒的時間，不要只想到娛樂放鬆，當然放鬆的時間還是要有，所以我們要學會怎樣將碎片化的時間正確的排列組合，勞逸結合，才能使它真正煥發出彩虹的絢麗。
在這個碎片化的世界，在這個碎片化的時代，在這個碎片化的生活，在這個碎片化的時間裡，我們要享受這份見縫插針的從容，才能真正體會其中的樂趣！
你的笑容觸動了我的心靈 篇19
國二作文 ,1141字你的笑容，是冬日裡的一縷陽光，將我從黑暗的世界裡拯救出來。
—題記
我一直是一個對自己要求很高的人，不能容忍自己失敗。俗話說：“怕什麼來，來什麼。”當我面臨失敗的時候，我害怕，我不想也不敢接受。我想逃避現實，可是，你那鼓勵的微笑，卻讓我明白了，我不是一個人在面對失敗，還有你陪我。
你那鼓勵的微笑，在那一剎那觸動了我的心靈。
你的笑容，如一汪清泉，滋潤我乾涸的心田；你的笑容，如一曲讚歌，安慰我受傷的靈魂；你的笑容，如一縷微風，吹走我心中的憂愁。
還記得，那是一次期中考試。不知為什麼，天陰沉沉的，好像預示著今天有什麼事要發生。一心準備考試的我，並沒有在這件事上糾結。我不害怕考試，相反我還喜歡考試。因為考試過後，就是我們玩耍的時間。再者，我對這次的考試有信心。
那次，我胸有成竹地走進考場。不知不覺時間過去了—
考試已經完了，我們大家都很開心，在操場上嬉戲。
這時我的一個同班好友，悄悄的把我拉到一邊，小聲跟我說：“歆楠，我跟你說件事，但是你一定要做好準備。”
“什麼事，這麼神祕。”我不禁莞爾。
“我剛剛聽班上的男同學們說：你數學只考了七十九分。”她一臉擔憂的看著我。
“他們怎麼知道？瞎說的吧！”我表面上裝著不在意，其實心裡擔心得要死。
“不是，聽說是他們親眼看到的，他們還說老師生氣了。歆楠，老師會不會找你麻煩呀？”
“我不知道。”希望老天保佑，這不是真的。一定是他們亂傳的。
我跌跌撞撞的向前跑去，我想去找那些人，去找他們問個清楚。
可是，剛一見到他們，他們就對我冷潮熱諷。“你不是好學生嗎？怎麼只考這麼多分？沒想到一向成績好的你居然也會……”我鼓起勇氣看向他們，可是我在他們眼中看到了幸災樂禍及一絲同情。剎那間，淚水模糊了我的雙眼，我的世界已經陷入了黑暗。我獨自一人走回教室，趴在位子上大哭起來，發洩心中的情感。
果不其然，當天晚上，老師將我喊到了辦公室。我懷著忐忑的心情站在辦公室外，不敢想象等待我的將是什麼……
我鼓起勇氣敲了敲門，“報告。”“進來。”我走了進去。
我把頭低著，不敢看老師。我原以為等著我的是一頓罵，可是，等來的卻是一陣平靜。我抬起頭看向老師，老師始終一臉平靜的坐在那兒。直到我抬起頭來。
您把卷子遞給我，說：“自己回去好好看看。”然後對我微微一笑。
您的那一笑，好像對我說：“別灰心喪氣，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”
我突然覺得，自己的眼前變得光明起來。是啊！從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。“人非聖賢，孰能無過？”謝謝您，老師！
雖然事情已經過去很久，讓我仍記憶猶新。如今我已成長為一名初中生，不知道您現在在哪裡教書呢？您是否還會記得我—一個平凡的學生。
老師，謝謝你！您的笑容，我會在心裡珍藏一輩子。願您健健康康！
寬容滋潤了我的心田 篇20
國二作文 ,702字寬容如春雨，滋潤人的心田；寬容如陽光，溫暖人的靈魂；寬容如港灣，能停泊永恆的愛。
—題記
記得在我八歲的時候，我去二舅家玩。一玩就是一上午，時間不早了，我想我該回去吃飯了。可是，我表弟拼了命地用他那小身軀攔著我，死活都不讓我離開。我就只好妥協了。
舅媽把煮好了的飯菜都端上了桌子。弟弟一屁股坐上了凳子，這麼快的速度，還不是那碗香噴噴的肉誘惑著他！他開始瘋狂地夾肉塞進嘴裡。舅媽從廚房裡洗完手出來了，一看，叫道：“好！你個臭小子，吃這麼多的肉，懂不懂讓長輩吃！”說著，便走向茶几並拿起在茶几上的戒尺。表弟意識到情況不太妙，扔下筷子，跳下凳子，撒腿就開始滿屋子跑，我不亦樂乎地看著這場好戲。
看著看著，我不禁想起在我6歲的時候，家裡來客人了，該吃午飯了，我站在那兒，端起碗，直接把飯倒進我最愛吃的茄子湯裡了。媽媽見狀，就把我拉了出去，說了一大堆道理……
突然，我聽見了一句：“表姐，救救我。”表弟大叫道。我還沉浸在回憶當中，表弟這麼一叫，嚇的我手裡的碗掉倒了地上，碗碎了。我感到特別內疚，忍不住哭了……
舅媽和表弟臉上的笑容消失了。舅媽關切地安慰我：“沒事的，不用怕啊！這是小事，再哭就不好看了。”說著，便抽出一張面紙遞給了我。
表弟學會了甜言蜜語：“對啊！你再哭就不是我的榜樣了。別哭了，別損了你在我心中完美的形象！”
然而，他們再怎麼說，我也沒有停止哭。舅舅也被我的哭聲“吸引”過來了，見我很內疚，便溫柔地告訴我：“知道內疚就是好孩子。這件事其實沒什麼大不了的，不就是一個碗嗎？剛好，那碗我也不想要了……”舅舅像打了雞血一樣，左一句右一句，把我逗笑了！
呵，這般寬容，難道不會滋潤我的心田嗎？