觀察鵝的作文相關作文20篇
觀察鵝的作文 篇1
國小四年級作文 ,485字陽光灑在小河裡，小河變得波光粼粼，灑到草地上，草變得暖暖的。我和爸爸媽媽乘著溫暖的春風，走向一街區。
我們來到湖邊，看見一隻可愛的鵝，浮在清澈見底的湖面上。它有著黃色的長嘴，雪白雪白的羽毛，長在它肉都都的身上，紅紅的腳掌撥動著純淨的水花。
它緩緩地遊著，難道它要去找它的朋友？它那潔白而柔軟的羽毛，浮在水面上，看上去很美麗。但它會不會交到朋友呢？它那紅蘋果似的腳掌在水裡忽隱忽現，水面上泛起層層波紋。
我正想著，突然，天空中飛來了許多彩色的小鳥，它們穿過樹梢，越過田野，在我的耳邊撒下一陣陣暖暖的叮嚀！可愛的鵝，腳一蹬，身體一傾，飛快的去追趕飛來的鳥群。湖水盪開來形成一圈圈半圓，碧波盪漾的樣子真是太美了！鳥兒們明顯沒有看到追趕它們的鵝，越飛越高，最後，飛走了。鵝轉過身子，撲通撲通又游回來了！水花濺到了空中，啊！水藍藍的，你看，那水中的鵝，多像“站立“在藍天上啊！一會兒它站，累了，又落下來。長長的白色脖頸多像一個美麗的冰柱啊
我小心翼翼的走近它，想和它親熱一點，可是，它卻不留情面的遊開了，只留下一圈圈水波……
觀察蠶的作文 篇2
國小三年級作文 ,526字從我記事起，只要看到哥哥姐姐們養蠶，我就覺得很好奇，經常吵著要媽媽給我買。今年春天，一次偶然的機會，媽媽居然給我買了八條蠶寶寶，這時的蠶寶寶黑黑的小圓頭，細細的小身子，比螞蟻稍大點，身上長滿細毛，約兩天後，細毛就沒那麼明顯了，於是我就開始了對它們的細心照顧。
每次放學回家寫完作業，我就會跑到樓下找桑葉，這是我第一次養蠶，遇到不懂的問題就會經常問問哥哥姐姐，通過他們告訴我的資訊，我對蠶寶寶有了更多的瞭解。
每次找桑葉時，我都會找嫩一點的，而且桑葉不能有水，因為蠶寶寶只要吃了沾水的桑葉，就會影響它的排便，如果嚴重的話，還會死亡。
每次只要我把桑葉放進它們的窩裡，蠶寶寶們就會吃得很香，吃的速度也很快，不一會兒，桑葉就會出現各種缺口，十天左右，蠶寶寶變得胖胖的，白白的，摸起來軟軟的，非常可愛。再過一個星期，蠶不怎麼吃葉子了，而且還出現了身體開始脫皮，脫皮時約有一天的時間，如睡眠般的不吃也不動，它總共會脫皮四次後才開始吐絲結繭，一個個白色、黃色的橢圓型蠶繭，美麗極了，蠶在繭中還會進行最後一次脫皮，成為蛹。
約十天後，蠶繭裡的蠶蛹破繭而出，出繭後，雌蛾與雄蛾交尾，交尾後雄蛾死亡，而雌蛾會產下許多蠶卵，然後也會慢慢死去。
這就是我觀察的蠶的成長過程。
觀察蝦的作文 篇3
國小三年級作文 ,347字我家養了一隻河蝦，我給它取了個名字，叫“可可”。我把它養在水缸裡，看著它一天天長大。
可可的眼睛又小又圓，像個小珍珠。它還長著又直又長的觸角，彷彿觸角是手，它在用手為我們指明方向。
可可吃飯的樣子可真是可愛，它會先把米飯的邊沿啃掉，再一點一點地吃下去。
可可比較喜歡安靜的環境，要是吵到它，它就會用身子弄出一些浪水，像是在反抗：“不要吵了！”我就會安慰它說：“可可啊，不吵了，不吵了！”可可才會漸漸地安靜下來，衝我搖搖尾巴。彷彿可可跟笑貓一樣，聽得懂人話，卻不會說。
可可還特別愛睡覺，早上我們起床了，它卻還在睡，這讓我想起了懶豬，總會忍不住笑了起來。可可還脫皮了，它先把頭脫了出來，再把身子給脫了。脫完皮的可可一直在睡覺，直到晚上才醒來。
你們瞧，這就是我養的水生動物—河蝦可可。
觀察橋的作文 篇4
國小五年級作文 ,388字它，是一個普普通通、平平常常的東西。它，雖沒有甌南大橋那樣巨集偉，沒有趙州橋那麼的舉世聞名，它就是殿後橋。
殿後橋在大道北街西南兩岸，殿後橋的橋型是平平的，就像桌子一樣很平整，幾根柱子在橋的兩旁邊上，看起來總是凹凸不平，有的柱子也斷掉了，橋的柱子旁有殿後橋三個大字，一邊的小字寫著橋有20年時間了，所以這座橋不是很美觀吧！橋的作用很大可以讓人們很快的到達另一邊，如果沒有這座橋的話，比如要到河對面的朋友家吃飯，那麼就得繞一大圈了，現在不用了只要直接走過去就行了。
20多年的風雨，讓這一座橋還能使用，我看到這一座橋不是很光滑，而是皺巴巴的，一摸感到手很痛，就像老人的臉上的皺紋一般，有的石頭沒有了一塊，有的石頭只有一半了，有的柱子斷了，可是還能用。
走過橋去，看到一旁的花叢給橋增添了一些色彩，一邊的樹木就像一個個士兵保護著橋。這座橋給人們帶來了便利，還給人們增加了一色景物。
觀察蟬的作文 篇5
國小四年級作文 ,420字炎熱的夏日，我和爸爸抓了一隻蟬，爸爸把蟬送給了我，我高興極了。
蟬長的很美麗，也很威武，頭是一個圓形，兩隻美麗又漂亮的凸出眼睛，它的身體黑黑的不像白鷺那麼白，它的身體是一個圓形，背上有一個透明乳白的大翅膀，抖動起來十分有力，它還有六條細長細長的小腳，每個小腳上各有個“魚鉤”，有這些小魚鉤就好辦了，它們上樹下樹就不會摔下來，可以穩穩的在樹上生活，蟬不但是皇室裡的小美女，也是一個威風凜凜的大將軍。
我們抓的這隻蟬脾氣可大了，我把它拿回家放在一個小盒子裡，不讓出來失去自由，但它會想盡一切辦法想掙開牢籠，可次次都以失敗而告終，我看它好可憐，準備把它放出來，它飛走了一段時間，還回頭“吱吱”了兩聲，好像在像我道謝，說完它越飛越遠，慢慢地消失半空中。
放走的時候我想到了一個故事，故事的主人公是諾貝爾，他發明了炸藥，但是發明的過程中，失敗了無數次，最後總於成功了，失敗是成功之母。
生活中我們無論幹什麼事情，都要像蟬一樣，我們要向自己的目標努力！
觀察蠶的作文 篇6
國小六年級作文 ,528字我家養了很多蠶，一到春天蠶寶寶們就迫不急待地從卵裡爬出來，想看看這新鮮的世界。蠶剛從卵裡爬出來的候就像一隻黑色的小螞蟻一樣。蠶快脫殼的時候卵是黑色的，蠶脫殼了之後卵就變成了透明無色的。
蠶最愛吃桑葉，蠶每天除了吃桑葉就趴在那一動不動地休息。蠶吃這麼多桑葉，所以它們要拉很多的便便。它們拉的便便是一個圓圓的小黑點，像一個小小的芝麻粒。人們把這些便便叫蠶沙，蠶沙可以做枕頭又可以入中藥，看來蠶沙還非常有用的嘛！如果很多蠶聚集在一起吃桑葉的話還會發“沙沙”的聲音，像外面在下小雨一樣。
蠶吃這麼多桑葉長地也很快。每隔幾天就要蛻一次皮，每蛻一次皮就要長大一點。蠶會從螞蟻那麼大，長成一根小拇指那麼大。蠶還會從黑色變成深灰色，再從深灰色變成淺灰色，最後從淺灰色變成白色。這都是多麼有趣的變化呀！
蠶的身上好多的節，每一個節下面都有兩隻腳，蠶的這些腳能牢牢地勾住桑葉，以免自己從桑葉上端掉下去。蠶的頭比身體大，頭部有一個黑色的小嘴巴。
如果蠶的頸部變透明瞭，裡面有白色的液體，就說明蠶要吐絲結繭了。如果還有一點黑色就說明蠶再拉一次便便就要結繭了。蠶喜歡在盒子的角上捆成一束束的稻草上結繭。等蠶從繭裡出來了，就成了棕色的小飛蛾。蠶絲可以做蠶絲被。養蠶的人真是一舉兩得呀！
觀察蟬的作文 篇7
國小四年級作文 ,598字每次放學回家我都能聽見蟬動聽的歌聲，可是聽著聽著，心裡面就有了疑問：蟬是怎樣發聲的呢？
我猜測，蟬是靠嘴巴發聲的，因為人類是用嘴巴說話、唱歌的呀！為了解決這個讓我疑惑不解的問題，我決定做個試驗。
我費了九牛二虎之力，從小區裡抓了一隻蟬回來做試驗。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細長如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒想到，它依然在發出“歌聲”，雖然沒那麼動聽了；到底蟬是靠哪裡發聲的呢？我反覆觀察，卻只發現它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認真地觀察，終於發現，它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，裡面有一對薄膜。我輕輕捏了一下這個地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙籤，把薄膜刺破，我再怎麼捏，它也不會發出那動聽的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發聲的？我上網查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發音膜的肌肉振動，蟬就會“唱歌”，雌蟬沒薄膜，就不會“唱歌”。
原來，蟬是這樣發出動聽的“歌聲”的啊！這次實驗我還發現了一個道理：動物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
觀察蟬的作文 篇8
國小四年級作文 ,467字8月18日 星期六 天氣：晴
今天，我在草地上玩的時候撿到兩個金蠶的殼，我跑回了家，問媽媽這是什麼東西啊，媽媽告訴我這是蠶的殼，媽媽後來又告訴我金蟬脫殼這個成語，所以今天晚上我自己要去樹林看看金蟬是怎樣脫殼的？
晚上，我到了一棵大樹下等蟬出來，慢慢的蟬從泥土裡的洞裡鑽出來啦，它一點一點地往樹上爬，爬到一定高度的樹枝上停下，好像是已經累得精疲力竭的小蟲子停下來休息一樣，但是它並不是在休息，而是在脫殼，它在脫殼時先用爪子緊抓樹幹，如果沒抓緊，就有可能會死亡，所以蟬一定要抓緊樹幹，然後它慢慢地開始抖動，這時蟬的後背就出現了一條裂紋，蟬就從殼裡掙脫出來，首先是蠶的頭和身體出來，這時它的尾巴還在殼裡，蟬上身倒掛在殼上，在蟬身體往上使勁的一瞬間，它把尾巴也抽了出來，慢慢兩隻不起眼的小翅膀，慢慢的伸展開了，好像一對大大的蝴蝶翅膀，好看極了，我把蟬用手捧著帶到了家裡，剛出殼的蠶用手摸摸好像一塊生肉。
到家了，我把今天晚上的觀察到的告訴了媽媽，過了幾天，蠶的顏色慢慢變成黑色，變成黑色後，就可以在天空飛翔了，我開啟窗戶，蟬就被我放走了。
觀察蟬的作文 篇9
國小四年級作文 ,445字為什麼說蠶厲害呢？那就隨我一起去看看吧！
春天，一粒粒或白或黃的小卵中鑽出了一個個小腦袋，蠶寶寶出生了，它們對這世界充滿了好奇心，慢慢地蠕動身子，爬出卵，我用羽毛把它們推到桑葉上，它們便津津有味地吃起來！我們人類剛出生可吃不了東西，但是蠶行！
漸漸地，蠶長大了，食量也越來越大了，排糞量也更大了，它每天除了吃，就是喝拉撒，每天拉的屎鋪滿了盒底，有時我忘了倒掉它的排洩物，它居然也能在裡面活下去，要是我們人類，估計在廁所一天就得暈了，蠶太厲害啦！
蠶成年後，慢慢就要變成飛蛾，那時候，它們就會用力地從嘴裡吐出絲來，?乙桓魴》孔櫻?械氖前諮??械氖牆鴰粕??暇馱謖餉懿煌阜緄男》孔永鋃裙?桓齦靄滋旌諞埂Ｒ?俏頤僑死啵?詞褂懈齬┖粑?男『詼矗?不峋醯錳乇鵡咽艿模?故遣俠骱Γ?/p>
時間一天天過去，蠶從小房子裡出來時已經變成了飛蛾，等它用盡全部力氣產完卵後，便會奄奄一息，結束它值得驕傲的一生。
厲害了，我的蠶！我懷疑蠶真的是從天上來的，因為它還有個名字叫“天蟲”！
觀察蟬的作文 篇10
國小三年級作文 ,510字“快來看，這裡有一隻蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步並作兩步地跑了過去。原來，有一隻蟬飛到房間裡了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一隻蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那隻蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎麼綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺佈。我正要仔細觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之後，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學課上學過的昆蟲的特點。
那隻蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
觀察蠶的作文800字 篇11
國小三年級作文 ,844字早在四、五千年前，我們的祖先就已經開始栽桑養蠶，是舉世公認的偉大發現之一。蠶是人類的朋友，它給人類帶來經濟，帶來美麗、歡樂，同時也是我的好夥伴。
今年春天，媽媽又給我買了幾條蠶，我很高興。因為，這個春天又可以和蠶寶寶愉快地玩耍了，真好！我專門找了個漂亮的紙盒當作蠶的家，希望它們能在這個新家裡快樂生活、安居樂業、繁衍子孫，這算是我美好的一個祝福吧！每天，我都會彎下身子仔細觀察這些小可愛。抓起一隻放在手上，呀！這隻蠶長得醜醜的、胖胖的，它穿著一件斑點的花外衣，棕色的小嘴巴上下蠕動著，眼珠子也一直朝四周亂看，它或許從來沒有站在過這樣的高度看世界，它可能驚訝於這個蠶盒之外的世界之大。它探索著，發現沒危險，開始在我手上爬了起來，它的小爪子忙活起來，身體蠕動著，一點一點地向前挪。我感覺癢癢的，忍不住抖了一下手，它好像是受到了驚嚇，驚慌地停下來，又把上半身高高地抬起，張牙舞爪地亂晃動，彷彿是在找尋逃跑的出路。我趕緊把它放回家，它又高興起來，開始在蠶盒裡爬來爬去，與同伴嬉戲，或許它是在給夥伴們講它剛剛經歷的驚險之旅吧。
蠶吃桑葉時會發出“沙——沙”的聲音，如同春天下起的濛濛小雨的聲音，聽著，極其悅耳舒服。看，這隻蠶吃得多香啊，它緊緊地抓住桑葉，嘴巴像一臺收割機吞食著桑葉，只幾下，就食出一條長長的漂亮的弧線。這貪吃樣真惹人疼愛。我太愛它們了，有時候都會忘卻時間。
過了些時日，有些蠶結繭了，顏色更是五彩繽紛，有橙色、粉色、黃色、白色的，真不知，它那小小的身體裡竟還裝著這些“寶物”。不久後，繭裡的蠶會變成蛾子破殼而出，生出新的卵，孕育新的生命，可取而代之的結果卻是悲慘的，蠶蛾會死掉，但它用自己的生命換來新的生命，這種精神值得我們尊敬！正所謂：“不辭辛苦層層縛，只為春來結繭時。”
我愛這些蠶，它們讓我得到了無窮的快樂，也希望這些蠶早日蛻變成蛾，從繭裡完好無損的出來，走完自己美麗的一生！
觀察蟬的作文 篇12
國小四年級作文 ,467字在一個炎熱的夏天的晚上，我和二姑一起去山裡捉蟬。
山上的地面坑坑窪窪、凹凸不平，山上還種了許多樹，這些樹雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機，蟬就喜歡待在這樣的大樹上。捉蟬需要有燈光，所以我們拿了手電筒。我們拿著-手電筒在這些大樹之間徘徊著，突然我的手電筒照到了一隻蟬，我悄悄地逼近它，然後，再以迅雷不及掩耳之勢伸手抓住了它。
我拿著這隻蟬，仔細地觀察它，它的身體是黑色的，身體略呈流線型，翅膀薄得像一層細紗，上面還有很多棕色的紋路，兩隻圓滾滾的眼睛長在頭的兩側，而且分得很開。我捉到的是一隻成年的蟬，幼年的蟬除了外面有一層棕色的殼和沒有翅膀以外，跟成年蟬就沒有任何區別了。幼蟬在一定的時間會脫殼而出，變成成年蟬。
“蟬在地底下蟄伏的時間長達3-5年之久，3-5年之後，它會爬出地面，而它在外面的時間，只有一個夏天。”
我坐在電腦桌旁，螢幕上這樣顯示。窗外響起蟬的歌聲，儘管看不到它們，但我還是忍不住向外望去。僅僅生活一個夏天，它們也要熱烈地唱響生命的讚歌。我決定不再捉蟬了，要給它們一個自由自在的夏天。
種豆芽的觀察日記作文 篇13
國小四年級作文 ,494字10月1日星期天 晴
半天過去了，我和爸爸跑去買了綠豆。為什麼呢？因為國慶節放假老師給我們佈置了一項作業：寫綠豆觀察日記。而且我們家的綠豆已經放了三年了，爸爸覺得發不了芽了，所以才要去買綠豆。
買完綠豆，我們就把它們放在一個盒子裡，倒上水，看看它們明天會有什麼變化。
10月2日 星期一 晴
今天早上，我早早的起了床，發現綠豆們一夜之間長出了細細的小芽，還有一些只有張開了嘴，沒有長出小芽。過了一會兒，爸爸也起了床，他把綠豆轉移到了一個塑料杯子裡，讓綠豆更好的成長，爸爸還給小綠豆們換了水，綠豆寶寶們很嬌氣，每天都要換水。
新換的杯子很漂亮，透明的杯子，清澈的水，碧綠的綠豆，綠豆寶寶應該覺得新家很舒服。
明天它們會發生怎樣的變化呢？我拭目以待。
10月7日 星期六 晴
今天，我驚奇的發現，綠豆寶寶們不知不覺的都長出了長長細細的小芽。它們一個個都健康茁壯的成長著。
看著這些綠豆們，我覺得它們一定非常快樂，都有自己的朋友。
看著這些小綠豆們，我也覺得我很快樂，因為有了這些小綠豆們，所以我很快樂。
媽媽把綠豆們放到櫃子裡，我還以為她要把綠豆芽炒了吃呢！
這些綠豆真的給我帶來了快樂！
參觀天眼的作文 篇14
國小五年級作文 ,558字這個暑假，我和媽媽去貴州平塘參觀了“天眼”！這究竟是什麼呢？請聽我一一道來。
“天眼”也叫FAST，是我國自主研發、創新設計製造、組織施工的射電天文望遠鏡，也是目前該領域最先進的射電天文望遠鏡。
FAST坐落在貴州平塘的喀斯特窪地內，從高空俯瞰像一口巨大的鐵鍋嵌在四周碧綠如毯的群山之中。它有著500米的口徑、相當於30個足球場的接收面積，它的周長約16公里，繞它行走一圈要花40分鐘。FAST有多牛？與號稱“地面最大機器”的德國波思100米望遠鏡相比，天眼的靈敏度提高約10倍；與被評為人類20世紀10大工程之首的美國ARECIBO300米望遠鏡相比，天眼綜合性能提高約10倍。
天眼的建立，其一，讓中國在天文學領域、在世界的舞臺上閃耀光輝！科學家們期望，在電波環境徹底被破壞之前，真正看一眼初始的宇宙，弄清宇宙結構是如何形成和演化至今的，只有大射電望遠鏡才能幫助人類實現這一夢想；其二，體現了我國的自主創新能力，其建設推動了眾多高科技領域的發展，提高了原始創新能力、整合創新能力和引進消化吸收再創新能力。它的建設與執行將促進西部經濟的繁榮和社會進步，符合國家區域發展的總體戰略。
FAST是跨世紀的奇蹟，它凝聚著千千萬萬的中國人民的智慧，我感到無比驕傲與自豪！作為一名小學生，更加激勵了我努力學習報效祖國的決心！
觀察蝸牛作文三年級 篇15
國小三年級作文 ,495字在科學課堂上，老師讓我們觀察蝸牛。於是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小傢伙們”讓人看著有點頭皮發毛。
蝸牛是一種貝殼類軟體動物。它頭上長著兩對軟軟的觸角，一雙烏黑髮亮的小眼睛。背上揹著“大大”的房子。而且它的身上有兩個孔，一個孔是呼吸空氣的稱為氣孔，一個孔是拉大便的稱為排洩孔。它走路時，身體會分泌黏液，像吸鐵石一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進。並且，只要它爬行過的地方都粘乎乎的，看著噁心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，它最怕陽光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿蔔等食物。
經過這幾天觀察，我發現白天去上學的時候，它們就躺在我給它們買的小洋房裡偷懶，對蝸牛來說很重要，因為那個小洞就是蝸牛排洩和呼吸用的。
一次，我們出去旅行三天，當我回到家的時候，發現很多隻蝸牛都縮排裡去了，我還以為這些蝸牛都死了呢，嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了後哈哈大笑。他對我說：“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了，而是在睡覺。想要叫醒它們，就把它們放在水裡……”。果然，泡在水裡的蝸牛都慢慢地清醒過來，伸出頭很身體，並順著杯子爬了上來。我看著看著，不由地笑了起來。這些蝸牛可真有趣呀！
描寫大白鵝的作文 篇16
動物作文 ,628字我的哥哥家門前有一條小河。每到夏天時，小河裡長滿荷葉，白鵝在水裡自由自在地嬉戲。真是：“江南可採蓮，蓮葉何田田，鵝戲蓮葉間。”對！小河裡最引人注目的當屬我哥哥養的那一群大白鵝。
大白鵝長著橘紅色的嘴，長長的脖子，渾身雪白雪白的，像披了一件白色的棉襖。一對大翅膀，張開就像兩把大扇子似的，尾巴神氣地向上翹著，像個尖尖的三角形。紅色的腳掌撥著清波，蕩起一圈圈閃閃的波紋，將它們圍在裡面。真是映照那一句詩：白毛浮綠水，紅掌撥清波。
這一群大白鵝無拘無束地在小河玩耍。它們有時候愜意地游到水中央，引吭高歌；有時候又在水裡追逐嬉戲，划起一層層漣漪；有時候又鑽到水裡尋找著什麼；有時候又臨水低飛，追逐著草叢裡的飛蟲；有時候又藏到蘆葦下，梳理著它們那潔白無瑕的羽毛。這一群大白鵝在水面上遊著時，一半身子浸在水裡，一半浮在水面上，雪白的羽毛映著碧綠的湖水，像一朵朵開放的雪蓮花，又像一條條美麗的小帆船漂盪在水面上。
這一群大白鵝一點也不怕生。第一次回家時，你看呀，在門口，它們排著整齊的隊伍，昂首挺胸，面對藍天高高地揚起脖頸，似乎在迎接我。經過它們時，它們又異口同聲地發出悅耳的嘎嘎聲，似乎再次表示歡迎。那一刻我驚呆了，不知所措。一隻威風凜凜白鵝衝出來，卻溫柔無比地咬住我的褲腿，拉著我向前去。我蹲下身子，小心翼翼地撫摸著它的羽毛，隨後又拍拍它的腦袋。這隻大白鵝似乎讀懂了我的意思，放下我的褲腿，悠閒自得地走回鵝群中。
多麼善解人意的大白鵝呀！它們真是一群自由自在的天使。
描寫白鵝的作文 篇17
動物作文 ,1349字“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”相信大家都知道這首詩吧，這是我們小時候最最熟悉的詩，可是，你們見過白鵝嗎？下面就讓我來帶大家看一下我太姥姥家的大白鵝。
剛一進家門，就聽到那三隻鵝叫起來，聲音此起彼伏，不絕於耳…你再看它，像一個驕傲的紳士，向你走來，他的高傲表現在他的步態中，有一次，一隻小狗跑來追它，它從容不迫的走著，頭上頂著“小禮帽”，活像一個彬彬有禮的紳士，甚至一群狗狗來追它，他也還是那樣抬著頭，挺著脖子，邁著不緊不慢的步子。雖然鵝的步調和鴨的大體相似，但是鴨的步調急促，有侷促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，真像京劇裡的淨角出場。
鵝的叫聲，又嚴肅又鄭重，像厲聲呵斥，又像鄭重提醒。剛進家門的時候就聽到一陣陣叫聲，好像在說：“有客人來了，有客人來了！”進了門，我頑皮的拿起一塊小石頭向它旁邊扔去，鵝們頓時亂叫起來，像是在厲聲控訴我的“罪行”。
鵝游泳時，掌一動一動的，可好玩了，它的掌跟一般的動物不太一樣，爪子之間是連在一起、沒有縫隙的，媽媽告訴我，那叫蹼，這些白鵝一下水就像魚兒見了水，歡快的遊起來，它們在水面上自由自在的遊著，一會抖抖翅膀，一會伸伸脖子，時不時的悠然自得的蹬蹬腿，我不禁被這鵝的泳姿迷住了。美麗的白鵝，迷人的白鵝。已於湖水融為一體，好個白鵝游泳圖啊。突然，有隻調皮的白鵝一個撲稜，濺起的水花噴到我身上，我來不及躲，就這樣被它弄得滿身水，狼狽極了，可是再看它呢，依舊悠然自得的遊著，好像剛才都是我的幻想，而它依舊是那麼優雅。
怎麼樣，我們家的白鵝是不是既高傲又調皮呢？要是你喜歡的話，就來我們家觀看吧。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”相信大家都知道這首詩吧，這是我們小時候最最熟悉的詩，可是，你們見過白鵝嗎？下面就讓我來帶大家看一下我太姥姥家的大白鵝。
剛一進家門，就聽到那三隻鵝叫起來，聲音此起彼伏，不絕於耳…你再看它，像一個驕傲的紳士，向你走來，他的高傲表現在他的步態中，有一次，一隻小狗跑來追它，它從容不迫的走著，頭上頂著“小禮帽”，活像一個彬彬有禮的紳士，甚至一群狗狗來追它，他也還是那樣抬著頭，挺著脖子，邁著不緊不慢的步子。雖然鵝的步調和鴨的大體相似，但是鴨的步調急促，有侷促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，真像京劇裡的淨角出場。
鵝的叫聲，又嚴肅又鄭重，像厲聲呵斥，又像鄭重提醒。剛進家門的時候就聽到一陣陣叫聲，好像在說：“有客人來了，有客人來了！”進了門，我頑皮的拿起一塊小石頭向它旁邊扔去，鵝們頓時亂叫起來，像是在厲聲控訴我的“罪行”。
鵝游泳時，掌一動一動的，可好玩了，它的掌跟一般的動物不太一樣，爪子之間是連在一起、沒有縫隙的，媽媽告訴我，那叫蹼，這些白鵝一下水就像魚兒見了水，歡快的遊起來，它們在水面上自由自在的遊著，一會抖抖翅膀，一會伸伸脖子，時不時的悠然自得的蹬蹬腿，我不禁被這鵝的泳姿迷住了。美麗的白鵝，迷人的白鵝。已於湖水融為一體，好個白鵝游泳圖啊。突然，有隻調皮的白鵝一個撲稜，濺起的水花噴到我身上，我來不及躲，就這樣被它弄得滿身水，狼狽極了，可是再看它呢，依舊悠然自得的遊著，好像剛才都是我的幻想，而它依舊是那麼優雅。
怎麼樣，我們家的白鵝是不是既高傲又調皮呢？要是你喜歡的話，就來我們家觀看吧。
描寫企鵝的作文 篇18
國小四年級作文 ,483字最近，我在爸爸的百度網盤裡觀看了英國BBC電視臺拍攝的系列紀錄片《企鵝群裡有特務》—講述的是人類通過仿生攝像機拍攝各種企鵝的生活。片子裡講了三種企鵝：帝企鵝、跳巖企鵝和洪堡企鵝。我對這些生活在冰天雪地的動物產生了濃厚的興趣。
其中我最喜歡跳巖企鵝。跳巖企鵝常常築巢在海邊陡峭山崖上的巖壁間，它們從海里捕食以後需要跳過海邊的一些大岩石才能返回巢裡。跳巖企鵝因此而得名。
跳巖企鵝想要回家是很不容易的。首先它們從海里上岸就很不簡單。岸邊海浪洶湧、巖壁陡峭，它們從海里奮力一跳，跳到岸邊岩石上，然後馬上跳往海浪衝不到的地方，否則就會被新的一波兒海浪衝回海里。上岸後，它們要緊接著繼續向高處岩石跳躍，哪兒有落腳處就往哪裡跳，一路攀登向上。有時候，一些高處的岩石跳不上去，就會摔下來衝回海里，一切重頭再來；有時候，在跳過岩石之間的縫隙時，正巧海浪拍打過來，就會站立不穩從岩石上一路跌落，摔得特別慘。不管有多艱難，它們始終不會放棄，因為巢裡的企鵝寶寶等著爸爸媽媽的食物。經過十餘次的跳躍、摔落、再跳躍┄┄，最終它們順利返回巢穴。這場與岩石和海浪的拼搏，跳巖企鵝贏了！
寫鵝的作文 篇19
國三作文 ,1151字正午，歷經五個小時的跋涉，伴著淅淅瀝瀝的小雨，在一個特殊的日子裡，我回到了我的老家——邵陽。
下了車，微風中摻雜著一點小雨，把老屋前的池塘激起粼粼的波紋。老屋內，一隻大黃狗仔細地打量著我們，在審視著遠方的客人。這就是我的故鄉，安靜而又祥和。
不遠處，幾聲鵝叫劃過天際，一支“白鵝大隊”緩緩出現在我們眼前。迎面走來的是一隻青頭鵝，也是白鵝們的領隊。這隻鵝全身呈青白色，一對眼珠烏黑的像小玻璃球似的，一隻嘴巴又長又扁又尖，好似隨時都要咬人，肚子又圓又鼓，一對翅膀靠在身後，活像一個“大將軍”。
短暫的相處，我發現這個“大將軍”，每天的作息都是有條不紊的，吃飯也不例外。就餐前它會踏著它那巨大的腳蹼，先走到飯盆前不慌不忙地含起一口飯，再在地上啄起一小塊泥，一株帶著露水的嫩草，最後才走到水盆前喝一口水一併嚥下去，正如豐子愷的《鵝》所說：“他們吃飯定要帶三樣東西，泥土，青草和水”。真是井井有條的！
這不僅是個好吃的“大將軍”，更是一個好戰的“大將軍”，有時為了一些雞毛蒜皮的小事都會和部下大打出手。這不，今兒就有隻大白鵝擋住了它的水盆。“大將軍”便火冒三丈，嘎嘎的大叫著，撲騰起翅膀拍了它一下。這隻可憐的大白鵝，無緣無故的被打了一下，它一邊哀嚎著，一邊張大翅膀衝過來，“大將軍”可不示弱，迎著對方衝了上去。“狹路相逢勇者勝”青頭鵝先佔領先機率先跳起來，在空中猛擊了一下大白鵝，可是這一下，似乎並沒有產生什麼太大的影響，落地後可能是因為泥地太滑，青頭鵝竟摔倒在地，這一下讓大白鵝有機可乘，把“大將軍”的翅膀咬得遍體鱗傷，鵝毛滿天飛，還流了一點血，真可謂“鵝毛大雪”。“大將軍”拖著翅膀，用盡力氣向大白鵝的頭銜去，這時大白鵝的翅膀已經打來，看似敗局已定……可是在這關鍵時刻，這一銜卻歪打正著擊中了大白鵝的眼眶，大白鵝疼的“嘎——”，大叫一聲，便落荒而逃。“大將軍”感覺打了勝仗，高興的“嘎嘎”叫著，好似在吹響勝利的號角。
坐在回程的車上，“大將軍”帶著白鵝大隊來為我們送行，他莊嚴的“嘎嘎”叫了兩聲，好似在與我們告別。車輪與地面劃過的聲音刺破天際，老屋又恢復了往日的寧靜，只剩下幾聲悠揚的鵝吟……
描寫鵝的作文 篇20
動物作文 ,963字姥姥家養了兩隻可愛的鵝，一隻穿著雪白的皮大衣。橘色的嘴巴長長扁扁的，像一把小鏟子。鵝的脖子又細又長，看起來像一條靈活的小蛇。它頭上戴著一頂紅冠帽，她的兩片腳掌看起來像橘紅色的楓葉，支撐它胖乎乎的身體，走起路來喜歡高昂腦袋，伸著長脖子，時不時引吭高歌，就像一個美麗高傲的小姐，它黑色短短的尾巴向上翹著，我給它名雪裡拖槍。另一隻鵝上半身呈黑色，看起來高貴而神祕，雪白的下半身沒有一絲雜色，我給它起名烏雲蓋雪。烏雲蓋雪走路時，喜歡縮著膀子，胖胖的身體一搖一擺，像個不倒翁。你不要被它笨拙的外表所迷惑，在水中游泳時，它可是像一艘小船一樣快呢！
有一天，我不小心犯了錯，卻把兩隻鵝害慘了。媽媽把吃剩的麵條倒進鵝碗裡。我也把吃剩的辣椒倒進鵝碗裡。烏雲蓋雪用嘴巴拱了拱，眼裡露出興奮的目光：天上掉餡餅了，今天的飯太香了。而雪裡拖槍謹慎不已：今天的飯怎麼隱隱約約有種嗆鼻的味道？沒過一分鐘，它們便嘎嘎叫著，那聲音又悽慘又刺耳。媽媽從屋子裡出來看見鵝碗裡的辣椒，痛心疾首地訓斥：“小妮子往鵝碗裡倒辣椒，你可把鵝害慘了。”
為了彌補我的過錯，以後我每天給鵝碗裡放好多食物，鄰居大公雞也發現了這個祕密，它開始偷偷減鵝的殘羹剩飯。有一天，兩隻鵝還沒回來，我把白米飯倒進碗裡，不時趣的大公雞又來了，它看見滿碗大米飯，心中大喜：“又可以大飽口福了。”大公雞正吃得津津有味，兩隻鵝回來發現有人搶佔它們聖地並偷吃食物。雪裡拖槍張開兩個大翅膀，猶如兩把潔白如雪的大扇子，一邊扇著一邊連撲帶跑的朝雞追了過去，烏雲蓋雪也不甘落後，它一邊揮動翅膀，一邊伸長脖子嘎嘎叫著。此時大公雞魂飛魄散，平時瀟灑勁無影無蹤。幸虧旁邊有棵大樹，她使勁飛到樹上，才逃過一劫。兩隻鵝不停地伸長脖子，警告：“再來，我就把你做成肉餡吃……。”
大多數兩隻鵝喜歡在水裡嬉戲遊玩，有時它們喜歡撅著屁股，膀子擦著水面嘴巴不不時在水中鑽來鑽去，它們是給自己洗臉嗎？有時它們還把脖子彎成一個月牙，嘴巴不停地梳理羽毛，那是在給自己梳妝打扮嗎？有時它和小夥伴們在水中悠然自得地游來游去，它們是在散步嗎？
鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。每當我讀到這首詩，我總會想到姥姥家兩隻可愛的大白鵝。