考試省思相關作文20篇
期中考試反思作文 篇1
國三作文 ,2080字【篇一：期中考試反思作文】
期中考試成績出來了，我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨，我亦可以發奮努力，我也曾是第一，我也可以當第一，只要努力，別忘了你是在做什麼。
我更願意把每一次考試作為戰鬥，我們既上了戰場，就要奮力一搏；既要浴血奮戰，便不如先磨刀霍霍，然後得以無所顧忌地站上戰場，征服，重來，然後再征服，直到站上勝利的山頭，任風吹著。
很欽佩那些穩在前列的同學，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當作戰爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。
可我用的都是“他們”，我在哪裡呢？
是啊，我在哪裡，我在幹什麼，我是為了什麼，我正在、想要、將要去到哪裡，我還記得嗎？
我過著看似日復一日地規律生活---每天六點半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺，不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置，坐在同一個教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然後等待著放學，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪迴。我早已沒有習慣思考，因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。
然後一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰連捷，不過是一次次地，責罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續地麻木起來。
那天學校裡有幾個小升初的來報名，無不是信心滿滿做好人生的規劃。我心裡一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀—當年的我不是這樣麼，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底裡了，沒有回聲。今日猛然一發現，卻把往日裡積攢的聲音全發出來了。我所要做的，我將要做的，並不是日復一日地重複，而是拼搏，要努力，我今日要做什麼，我明日要完成什麼，都是應當早就設計好了的，都是應當懷著一顆澎湃的心的。
不忘初心！
然而每次考完都會望著前列的同學興嘆，仔細想想，並不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎？”沒有人是天生的成功者，他們一定經歷過無數個無人問津的夜晚；而這些，我也可以，為什麼要用“他們”呢，堅信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，並不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼裡瞧得起自己。
永遠別忘了你是在做什麼，永遠別忘了每個人都一樣，我們為什麼要認命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然後再征服。
【篇二：期中考試反思作文】
因為曾經跌倒，我們才能學會再站起來，再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行，你會不斷地跌倒，也要不斷地爬起，跌跌撞撞書寫青春的色彩。
半個學期已然過去，適時停下，回過頭來望望，期中考的身影給了我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實，會被風拂滅嗎？你丟失了什麼？你後悔嗎？
那些鮮紅的分數，若有所思：這世上哪有什麼突然，所有的突然都伴隨著漫長的伏筆，是眼前無數個瞬間努力的結果，也是眼前不能狠下心來苦學的結果，即使努力，結果卻不盡人意，那就是努力的還不夠，沒有發揮每一毫秒的價值，又有誰能真正的做到了問心無愧呢？
你若看著鐘錶思慮抱怨，便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山，用一柄水果的雕刻南極。秒針重複執行，錯覺主宰著我，彷彿時間取之不盡用之不竭，便認為鬆懈一點也沒有關係，殊不知代價是之前的努力化為烏有，心中必然失落。
青春的旅行一路都是跌跌撞撞，每一次的跌倒都是為了更好的向前奔跑，每個人也都有迷茫的時光，人生難免有挫折的時候，浪費大把的時間心急如焚，也只能渾渾噩噩的混日子，轉頭也不曉得自己做了些什麼，走了多少路，難免畏懼。這麼一段虛擲的時光，與其駐足，不如堅持走下去，一步一步都要為抵達這裡而付出，改變只是拐角處，而走出這段空談的時光，以至於自己精疲力竭，反倒忘了曾經的憂傷。
這次考試的失利，努力了，還不夠，成功者往往對自己更狠，或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣，是一種日復一日對自己下狠心的習慣。
像我們這樣沒有天賦聰穎，再不堅持努力，就什麼也不是了。堅持，堅持，一直堅持下去，咬咬牙，熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態，是在低谷裡努力拼搏，一點點撣掉身上的灰塵，給自己希望，給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子，還不是要自己創造機遇，更加努力，讓自己變得更加強大。
跌跌撞撞了一路，也總有無力站起的時候，考試也是一場風雨?A襲，堅固的自己任憑它東吹西打，失敗了又怎樣，默默爬起，腳踏實地，一步一步讓自己走向強大，就算走的崩潰的邊緣，你也要撐一撐，用最後一口氣再撐一撐，那可以幫你渡過一段難關，可以讓你涅??，柳暗花明。
我更喜歡努力的自己。我知道，就算努力了，我也不一定能變得很優秀，但是不努力，我怎麼知道上天給我的極限在哪兒？我想搏一次！
我不斷地向上攀登，不是為了被世界看見，而是想看看整個世界啊。
不會再讓時間浪費，放任自己鬆懈，對自己狠一點，再狠一點，跌倒了，撣撣身上的灰塵，爬起來，擼起衣袖繼續向前奔跑。
青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢？
我的期中考試反思 篇2
國一作文 ,747字週四、週五兩天，我們學校舉行期中考試，考完試，在週六、週日這兩天我進行了認真、深刻的總結與反思。
首先是學習態度的反思。開學這半個學期以來我的學習態度直線下降，或許是因為上學期我考了班級第一的緣故吧。所以這學期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已並不優秀，還需要繼續努力和改進，於是我便開始矯正我的學習態度，但期中考試過後我還要繼續矯正保持，否則還會一落千丈，但現在，我覺得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績不論好壞，我都會更加努力，把這次的成績作為前進的動力，奮力前行。
其次是學習方法的反思。從上初中以來我一直都有幾個難以改掉的壞習慣，比如，寫作業磨磯。做事時不認真，三心二意。寫題時粗心大意，馬馬虎虎。不會的題就空著，也不問也不思考。還要幾個我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課後都能做到課後複習。寫作業速度快，字型工整，美觀，質量高，完成程度高。寫作業時專心致志。寫作文時文采好。寫數學題時過程完整滴水不漏。所以從這學期我要努力爭取全部做到。
其三是單科差異的反思。一直以來我的語文成績一直不好，而相對於語文，我的另外兩大主科數學和英語倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，並且其它輔科中只要沾到語文的就不好，比如政治，我的政治成績時起時沉，上學期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過後，我覺得要想成績保持穩定就必須要把別科的經驗運用到這兩科上，所以我決定這學期要嘗試一下。
其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長處、優點，爭取做的更完美。
雖然成績還沒有出來，但通過這些反思，我相信我會做的更好的。加油！
期中考試反思 篇3
國一作文 ,725字期中考試結束了，我的總分是613分，在班上排名22，在學校74名。比期末考試好一些，所以是有一些進步的，而且進入了英語和數學的培優班。
這一次數學考了127分，雖然比平常測試高一些，但摺合來算卻不高，只有80來分而已。我不滿足於此，我希望考到135以上，就是90分了。這有一些難了，但我們一定要勇於突破。遇到不會的題目一定要去問，不能一知半解。
語文考得不高，以往都是可以上培優班的我這一次卻名落孫山，到了全校的120名左右。在選擇題扣了8分，在現代文閱讀也扣了重分，所以考得不太好。
我的英語是97分，算是80幾，在課外閱讀中扣的分較多，文章沒有耐心去看，所以沒有看懂，在選擇題也扣了4分，作文中不通暢的地方也扣了一些分，所以100分離我而去。
地理可以說還考的不錯，88分，但是還是沒有突破到90分，可是一大遺憾。對了答案後，發現還是選擇錯的多，扣了5分左右，其實還是對知識不熟悉，所以看每個好像都有點道理。
這次考得最差的就是生物了。才剛剛及格，60分，十分差。可能是因為上課沒有聽懂的原因，也沒有去問，所以知識點都不太明白。連選擇就錯了12個，24分。如果我能多得20分，到80分，那麼到全班15名，全校50應該就沒什麼問題了。所以我本來想考得到全校前50的心願就被扼殺在了搖籃裡。現在我我都對沒有好好複習生物的行為追悔莫及。
老師把前二十的名單公佈在黑板上，因為兩個人並列，所以本是21的我排到了22名。但我離第20名也就差了幾分而已。於是我暗暗自責，在任何一個學科多考幾分，不也能上光榮榜了嗎？
這次考試證明了一件事，只要肯努力就能進步。這一次雖然有進步，但不能夠懈氣，否則在期末考試中很容易被打回原形，所以在以後的時間裡，我要繼續努力。
考試反思 篇4
國小三年級作文 ,402字“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子所說的名言，我從一個優等生降為了中等生，心裡真不是滋味。
這天，我的第二次月考成績出來了，和我期望的成績還是差遠了，我當時真想哭，可我還是沒有哭出來，我從年級前二十，一落千丈到了六十八名，這對我來說如同晴天霹靂一般，心想：這兩次月考成績都不如人意，這一定是我在哪些地方做的不夠好，或是態度不端正。少壯不努力，老大徒傷悲，我現在如果再繼續貪玩下去，肯定會有名落孫山的那一天，這樣我就對不起我的父母和老師，我決定接受這兩次的教訓，認真學習，做事不再馬馬虎虎，並擺正我的學習態度，我要“重新甦醒”，用我的成績來回報家長和園丁們，不會再逆水行舟—不進則退了。
曾子曰：“吾日三省吾身。”是啊！連曾子每天都反省自己，我們就不應該反省自己了？我覺得經過我的不懈堅持和用心學習，一定還會使我再金榜題名的。
通過這次考試，我充分的反思了自己，也更進一步瞭解了我的不足。
考試反思 篇5
國小四年級作文 ,1851字【考試反思】
作者：王浩然
我數學考了93分，雖然這個成績已經不錯了，但是，我的心情卻是凝重的，考試卷子發了下來，我一臉茫然，本以為自己可以考到98分的，可是自己卻考了93分，我一看除了那兩道填空題，其他的題錯的都很不應該，比如說：我把1。6看成了6，導致錯了三分。把1920千克換算成了1。9噸。把2。21寫成了1。21，才導致錯了五分，要是加上這幾道不應該錯的題的話，我明明是會考98分的。英語成績就慘不忍睹了，我考了67分。
通過這次考試，我明白了今後一定不可以在馬虎了，因為馬虎會釀成大大的錯誤的。還有我就是明白了，以後我一定要把英語學好，想學好英語的話，我就必須要在英語課上認真聽見，認真背誦單詞，課下的時候又不會的題一定要立馬問問同學，只要我肯努力，我相信自己就一定會成功的，再接再厲，加油！爭取下次取得一個好的成績。
【考試反思】
作者：程旭陽
就在今天，我們的數學試卷和英語試卷的成績都出來了，數學我的成績是77分，英語我的成績是76分，這兩個分數考的都很差，我很不滿意，也非常失落，因為這些扣得分數裡面，還存在著我的一些不用心和不應該。
在數學試卷上，有數學老師講的一些題我給出了錯誤，不僅如此，計算結果也出了錯，在計算題中，我居然還能將數字1。6看成了數字6，真是太不細心，太不應該了。但是，現在再怎麼嘆息，也不會彌補之前的過錯，只能在下一次的畢業考試中將這些不應該取消。
以後，我一定要過練練字，把字寫的規範一點兒，不讓它因為在考試上而扣分，我以後，還要多多拓展課外知識，還要複習複習老師之前講的題，以免在考試之中有了這些題之後，出了錯誤。
這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業考試做好準備。
【考試反思】
作者：宋思雨
這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語這一科。
成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經出來了。數學78分，英語93分。這一次，數學成績非常的不理想。在計算題裡面，有一題是1。6除以一些數字，可是，因為馬虎，把1。看成了題號，直接用6去算數了。在填空題裡面，在第一題裡面一些常識性的數學問題，我都錯了。比如說：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以後，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬於100分的多少分。我也填錯了，考試完後，老師經常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的並不理想。
英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱後面的單詞應該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然後扣了分數。失去了這麼多分。
經過這次考試，我知道了自己的不足：上數學課的時候，應該認真聽老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然後，讓自己不會的題能夠學會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的筆記，免得自己以後又忘記，然後丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以後的考試反思是能夠誇自己的！
【考試反思】
作者：姚淼淼
昨天我們進行了免費生考試，今天，數學成績和英語成績下來了，數學考了71。5分，英語考了81分，靠的根本就不理想。
考完數學之後，我才發現，我還差很多，很多題我還是不會，並且有一道填空題我竟然是因為審題不認真而錯誤的，這道題明明是陰影部分與整體的面積比較，而我卻就是因為看到有陰影部分和空白部分而白白扣了3分，就因為審題不認真而扣3分是多麼的不值得的呀！；還有兩道計算題，一道題是因為把1。6看成了6而扣了3分，另一道是計算錯誤而扣了0。5分。
英語是我有史以來英語考得最差的，大多數都扣在了填單詞這一塊而上邊了，足足扣了7分，老師明明講過無數遍的，我卻偏偏記不住，這不是老師的錯，而是我自己在老師講的時候不認真聽的結果。
通過這次考試，我發現了我的不足，比如審題不認真、計算錯誤、平時上課不認真聽講、平時遇到不會的直接越過去、平時不積累那些錯題……從今以後，我要改正這些缺點。
【考試反思】
作者：劉葉
這一大周我們進行了免費生的考試。
當時試卷發下A嘉86分”，我心裡頓時失落了下來，怎麼沒有考到90分以上。試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。由於粗心，我正面的竟然算錯了，一下扣了6、7分。
我得到了教訓，是自己太馬虎大意了，還有自己的計算能力太差了。我必須要改掉毛病，也要提高自己的計算能力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要憑藉這次的教訓，來給這我的毛病，我要堅持不懈地努力下去，才能考的更好。
考試反思 篇6
國小三年級作文 ,1418字【考試後的反思】
作者：程旭陽
今天上午，我們的考試考完了，但是我們還是很緊張，因為我們擔心我們的成績會導致劉老師的怒火爆發。
現在，語文成績出來了，我考了八十五分，但是我的同桌卻考了九十分，整整比我高五分，雖然她是三號，我是四號，但是相差這麼多分，也是不應該的呀，這就只能說明一個問題，那就是，我還沒有努力。
我看到我的試卷之後，經過老師的一番講解，我知道了我的閱讀理解這一部分還學要進步，我的理解能力還不夠高，我的細心沒有達到我想要的底部，而且老師講的答案跟我寫的答案相差的太多了。
我今後一定要補補我的閱讀理解能力，在做閱讀理解題的時候一定要往深處挖，一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步，我今後一定要想我的同桌學習，提高我的成績。
【考試反思】
作者：孔子博
2017年5月26日星期五
今天和大前天，我們都進行了考試，大前天考了語文的閱讀和生字，今天考了語文的真情作文和數學月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數學，我感覺非常不好，因為我寫的太慢了，最後一道題沒有寫完，肯定考得不好。作文現在還沒出分數，我不知道是什麼樣，但是我感覺如果不跑題的話，錯字不是很多，應該能考25分以上，除非我寫的不好或者老是感覺我的不好，我的閱讀現在早就出來分數了，考了85。5分，但是第一名也只考了91。5分，雖然差不了多少，但是名次卻相差的很多，因為前面有很多比我分高的，只有十幾個比我的分數少。
我感覺這次考試成績不是很好，我下一次的升年級考試一定會努力考好。
【考試反思】
作者：宋思雨
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數學月測，我認為我能夠考到：90分以上，作文考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以後，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以後需要好好的練。數學有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫作文的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學的特點。
但是，從上一次考試以後，我越來越喜歡學數學了，並且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，作文有一定的提高了。
但是數學以後還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以後還要多閱讀，多練字，把字練好。作文還要常寫，經常參考別人寫的作文好的地方，是自己的作文更好一些。
這就是我寫的考試反思！
【考試反思】
作者：齊茉溪
這一大周我們進行了數學月考、語文寫字閱讀考試，語文成績已經出來了。我語文考得很不好，我看到我的成績簡直不敢相信，出乎我的意料，我竟然考的這麼不好。從語文考試中，我明白了一定要多讀書，而且要邊讀邊積累。讀而不積累，你不會有收穫；而只積累不讀，你也不會明白道理。還要不受外界干擾，認真細心。必讀書閱讀題，我因為之前沒有好好積累，所以錯了幾處。而課外閱讀，就是因為沒有想到那個點兒上，又丟了很多分。
數學我們今天剛考完，成績還沒有出來，通過我和同學們對了一些題的答案，我覺得這次數學能考到90分以上，因為我錯了一個判斷題，一開始我做對了，但是後來給改錯了，哎！從數學考試中，我懂得了做任何事情都要細心，不要粗心大意。另外，還要計算的正確率高，否則你即使會做也會被人認為不會。
通過這次考試，今後我一定要好好學習，多讀書，多積累，多運用，爭取取得更好的的成績！
考試反思 篇7
國小四年級作文 ,453字今天上午的第二節課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數學考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。於是，我們懷著激動的心情進了考場。
進去之後，我們還是要複習，將《衝刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什麼困難，到了後面，有一個閱讀題不會，於是，我就再將文章讀了一遍，最後在文章裡找到了答案。最後一項是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的弱點，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個句子，甚至一個標點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最後確定沒有問題後，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來。
期中考試反思 篇8
國一作文 ,1425字期中成績出來了，成績十分不理想，我甚至連個組長也沒當上。我十分懊惱，但也有些平靜，因為在考試前一兩天，我總覺得自己的狀態沒轉過來，總是不知道自己在幹什麼。
複習歷史時，媽媽提問我的知識點，大部分都掌握的十分牢固，寫基訓時往往都是“信手拈來”，自我感覺基本功挺紮實的。但一到考試時大腦儲存的內容卻怎麼也搬不到卷子上，甚至個別漢字也不會寫了。
而導致這樣的原因又是什麼呢？首先，記憶還是不夠深刻。記憶深刻的表現並不是“我覺得我會了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背會了，那得經得起同學、家長、老師的檢查，讓“信手拈來”體現在試卷上、成績上，而並非花在平日的“誇下海口”上。
要想加強記憶力，首先得做到堂堂清，把每一課該背的知識點當堂背會，如果知識點多要利用好課間和小自習，甚至加餐時也要拿出來看一看，決不拖沓。 如果是像英語那樣，早讀的時候就能檢查的情況下，一定要在早讀上背會，並及時找老師或同學檢查，並且每週都要整體回顧一下。
政治基本都是靠背誦掌握的，但背這些知識點絕不可像老和尚唸經似的死記硬背，要聯絡實際情況，把自己當成一名老師，把知識點聯想著講給別人聽，這樣的方法才更高效些。若是死記硬背，恐怕它的效果還不如抄一遍的好。
生物、地理這方面主要還是得多練，多找些不同題型的題來做。因為你壓根不知道考試中會出現哪些題型，只有題型接觸的多，才能夠坦然對待各類題，找到其中可循的規律。生物多半是實踐，主要是靠實驗為主，有的實驗是簡易的，只需一粒豆子，一個放大鏡足以。有的卻用到了顯微鏡，需要進行一系列的繁瑣的準備。這時，一定不可覺的麻煩，更得沉下心來去操作。因為你根本不知道考試到底會不會考顯微鏡的操作，甚至畫細胞的形狀。就像這次考試一樣，考到了製作“人體口腔上皮細胞的臨時裝片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？還是先滴鹽水？的可能你越學越覺得困難。
語、數、外基本靠平時。以後的語文考試，側重點會越來越靠近課外閱讀和生活常識，只有在課外一點一滴積累古詩、閱讀名著，才會保證語文的大多數部分不會失分。還有就是閱讀題，這也是我的一大失分點，並不是因為它文章多生僻，題目有多難，而是因為它回答問題時要考慮很多不同的角度，就算是回答一個“為什麼”的問題，也得考慮幾個方面來回答。
數學無非就是“會與否”的問題，是半點不可含糊的。考點幾乎都是老師所講、所練的題，有時還會出一道拓展延伸題。雖然看上去沒有一點方法可言，但題型與例題絕對是八九不離十的，只要計算沒有問題，攻破它還不是一件容易的事？
最後就是英語，英語應該是外語中最簡單的語言，因為它是一種拼讀語言，幾乎與漢語拼音相似。所以說審題應該不成問題，作文其實也十分簡單，只不過可能詞數上有些困惑，常常跨不過50個詞這一大關。在此，我向大家推薦一種實用的方法，寫作文時，寫到形容老人時，可以用上They are old ，but they are healthy。等修飾性的句子；形容cousin或brother/sister時，完全可以用cute來形容；或是介紹他/她的年齡、姓氏等。這樣一來，英語作文也就變得十分簡單。
期中考試為我敲響了警鐘，也對我吹響了努力的號角。我期待著期末大考，也在等待著新的蛻變！
數學考試反思 篇9
敘事作文 ,606字週五進行的數學周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導致這個慘痛的結果發生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現了錯題，原因是由於當時我心急，把一道題中的“倒數”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關於圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學的方法來做，這道題後面沒有要求寫“π取3。14”，所以應該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數寫上了，我又失掉了三分。
到了後面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完後，為了保證正確率，又驗算了一遍，發現結果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是願意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什麼可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以後得正視這個問題了。
這次考試出現了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
數學考試反思 篇10
國一作文 ,874字今天，數學第三次模擬試卷成績出來了，我只考了99分。這樣低的分數，非常值得反思。
第一題，已知a的絕對值等於3，b的絕對值等於8，且a-b的絕對值等於a-b，則a+b的值為：-11或者是-5。這道題我比瞎寫錯的還虧！因為當時寫的時候，我沒有列舉出四種情況，也沒有想到a大於等於b這兩種情況，也不知道怎麼就想起來了3+8，就導致了三分沒了。絕對值的題型，我不止一次的錯過了。針對這種情況，如果我以後再遇到這類的題的話，一定要把所有情況都在草紙上列出來，再根據其他條件，選取最合適的答案，絕不可以憑感覺做題，不然代價很高昂！
第二題，-2a+4a2_8a3+16a4……。，按此規律的第n個單項式是(—2a)n。做這道題時，我忘了趙老師教的方法，用了一個我自己也拿不準的方法，雖然說寫的時候思路很清，但方法不對還是不行，痛失了3分！以後遇到這樣不會的題，不要一看不會就自己“造”辦法，努力想一想，趙老師課上講過的方法，實在想不起來，只能怪自己沒有在課上認真聽。所以但凡老師講一個“規律題”的公式，一定要記到本兒上，並當堂記住，考試前再回顧一遍，才能保證“規律題”不失分。
第三題，我真的可以不錯的。計算是我的失分點之一，若不是因為計算，我能少丟十幾分，包括第20題。我在設x折時，代數式中應乘以x/10，我卻直接乘了x，最後等於0。8折，這與正確答案毫不沾邊！這兩道題加起來，我一共失了13分。像這樣的計算題，我完全可以代入驗算一遍，檢查一下是否正確。可就是因為一時的懶惰，導致了“悲劇”的發生。什麼都別說了，引以為戒吧！
最後一道題，我做的屬實有些死板。一時就沒有想到有比零還小的數！（負數啊！）腦回路像是回到了四年前，滿腦子都是零，根本沒有負數什麼事！現在想起來，真的想給自己一耳光！這兩分丟的真不該。
雖然這是最後一次模擬，但如果好好分析錯題，積極改正，我相信期末肯定不會名落孫山，我要向著那120分進發！
考試反思 篇11
國一作文 ,643字今天一大早，就給我來了個晴天霹靂，我無法接受我的成績。我看到各科分數後，一臉的疑惑。
我每考一項，都覺得特別輕鬆，考完試更是如此。在昨天，我還嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能進前200名。可成績不會說謊，我也應該好好反思一下。
我承認媽媽的話，考試前的兩週，學習態度的確不太好，總想享受片刻的那幾分鐘安逸。
我的組長既優秀又謙虛，穩居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進步，只有我退到了全班中段。這只是文化科，像體育、美術、音樂這樣的科目還沒加入其總分，若加上，一排名，別說300，就是400，我大概也進不了了。
我感覺自己被自己的成績打了臉，考前的幾天，王雅慧問我：“孟子歆，有沒有信心考前200”。“能”！我自信的許諾過。我只希望她
不要看到我的成績，如果看到了她會怎麼想？第一次不想與她見面。
我的父母並沒有打我，而是希望我能在在這次失利中吸收教訓。我的心裡頓時被揪成一團麻。爸爸在和我談話後，又是笑又是跳的安慰我，他說我還有三年的初中生活繼續拼搏。這三年很快，一年如一日，很快。
我最近的隨筆又是抱怨作業多，又是埋怨老師。喊出來的口號，從沒堅持，三天打魚兩天晒網。一天天得瑟的不行，看到成績才想起後悔。
同樣的學校，同樣的老師，同樣的教育，別人卻取的優秀，而我沒有。
父母說，我考多少都無所謂。他們要的是我的態度，而不是單純的成績。聽媽媽說：
“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。
期中考試反思 篇12
國小五年級作文 ,458字上個星期，我們進行了期中考試，分數令我很不滿意，一共考了三科。接下來我就一門門開始反思。
首先說語文。卷子一發下來，我就看到了許多錯別字，而且有很多都是我們期中複習時聽寫過的，比如“膩”字，我老是要多加一撇。到了考試我還是犯同樣的錯誤，通過這次我一定要深刻的記住這個字。還有就是作文，這次的作文我一開始就看了一個“我愛xx”就開始往上寫，後來才發現寫的不是事物，於是我只好重寫，通過這次的教訓，我打算以後多看題，讀懂後再做。
然後再說數學。數學主要是計算的問題，有好幾道題都是因為馬虎算錯了扣的分，有兩道計算題，因為得數寫錯了所以扣了四分，還有一道應用題，最後一步得數錯了十二分就沒有了，真後悔當初沒有好好的檢查。
最後是英語，英語我主要是單詞，因為單詞就扣了六分，這種基礎的東西都是因為我平時掌握的不紮實，不夠用心。
通過這次的考試，我發現馬虎是一種甩不掉的“病”，而且還因為我上半學期所學的東西不紮實，這次考試讓我明確了以後的學習目標。
期中考試反思 篇13
國小五年級作文 ,362字期中考試終於考完了，成績單也發下來了，我的數學和英語考得還算不錯，但語文的成績不太理想，尚有欠缺。
對本次語文卷子做了深刻分析與反思後，我發現自己主要在作文方面失了分。在寫作文時，我積累的好詞好句並沒有利用正確，文章內容不夠緊湊，以至於在作文上我就失了五分，真是讓我懊悔不已！粗心大意也讓我失去了得分的機會，當我看著判卷老師用紅筆全出的那一個個錯別字時，我無比後悔，三年級時父母和老師就在強調的不要粗心大意，要細心的審題，我竟然還在犯，此時的我真是羞愧不已！
這次的數學和英語題還算簡單，考得還可以，希望下一次的考試中能繼續保持。
我仔細想了一遍，是我在考試前沒有做好認真的複習。作文沒有正確利用好詞好句，才導致最終考出了這樣不如人意的成績，希望我能在下次的考試中，認真仔細，考試之前做好充分的準備，取得更加理想的成績！
期末考試反思 篇14
國小六年級作文 ,399字在這次的期末考試中，我的成績並不理想。經過適當分析，我發現，許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，於是我就沒有找好答題思路，於是扣了不少分。我覺得，出現這種現象的原因是平時經常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。
這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過於浮躁，複習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什麼都會，所以沒有關注細節上的一些東西，導致學習存在漏洞。
在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節，甚至學習態度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。
我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。
期末考試反思 篇15
國小五年級作文 ,606字隨著緊張的期末考試結束後，這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。
說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知範圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時愁眉苦臉，心裡想：這道題我怎麼沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這裡這苦是不能說啊。
再說那數學考試，就是我小學的一大難項，可謂是生無可戀啊！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭髮都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時老師讓看看這個型別的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。
道德與法治考試對於我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最後一道。”我抬頭一看，原來是我那不學無術的同桌。那麼好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。
通過這次考試，我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個學期，也應該更加努力。
語文期末考試反思 篇16
國小六年級作文 ,604字我的語文成績也出來了，考了92。8分，我是全班第二，但是，我覺得這次的題挺難的，為什麼我可以考那麼多分？原本我是不對語文成績抱任何希望的，沒想到我就陰陽差錯地考了一個92。8分。
拿到卷子後，我起先開始疑惑：為什麼我考了這麼高的分？又開始高興：我考了一個好成績！再開始了自責：這個題你不應該出錯，因為你會。雖然考了第二，但是我始終趕不上第一名，她考了94。5分，比我高了1。7分！我還是沒能得第一。
令我高興的是後面課外閱讀題最難的兩道題：賞析詞語的表達效果與請概括寫一寫短文主要講了一件什麼事這兩道題，我1分都沒有扣。
令我自責的是用“操”字的不同意思組詞，有兩個題一個是掌握的意思，我寫了操作，本來對但是老師卻扣了我的分，另一個是勞心費力的意思，我寫的是“操瘁”，又錯了，共扣了1分。還有我寫了一個詞是瀏覽，但是我寫成了“流覽”，被扣了0。2分，真是後悔。
所以我也對語文期末考試總結了經驗：
1、抄字、組詞、多音字、詞語解釋保持全對
2、句子萬花筒看清要求、不要抄錯字、忘加標點符號
3、古詩詞運用用準確
4、文言文詞語解釋、課文內容全對
5、課內閱讀認真審題，記住作者及作者的其他作品
6、課外閱讀讀三遍，第一遍大致瀏覽，第二遍帶著問題去讀，第三遍深入思考地去讀
我要牢牢記住這些方法，以後會做的題不錯，不會做的題爭取做對！
數學期末考試反思 篇17
國小五年級作文 ,787字前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實話，我並不是很傷心，因為我畢竟考了100分，可是，我也是應該反思反思的，因為我沒有得數學書寫加分。
雖說這一次的書寫加分並不會加，可是，我還是感覺應該反思。卷子的第一面，我寫的是比較乾淨整齊的，可是到了後面，便淨是劃的，書寫不是很強。因為當時在考試前，老師就說過，我們一定要細心，一定要反覆讀過許多遍題，才開始答題，因為我們要用碳素筆答題，答錯了就還得劃。
當時，我也是沒有聽進去的，所以在考試的時候，一道解決問題時，我沒有好好讀題，把這個圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結果。可我檢查時，才發現不對勁，應該是一個圓錐，於是我把算式劃了，又在角落裡寫出了算式。
這道題老師是給我算對了，可是因為我的不細心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數學期末考試最大的失誤吧。
一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當時就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）啊！最後，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個了。考完後，我和李可馨還在那裡一直討論，究竟是對還是錯。李可馨發表了自己的觀點，因為她認為是錯的，我也有點懷疑了。後來又聽朱博洋說應該是相當於。我當時內心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當然是對的了，我們講過啊！”我一想，也是啊，老師不就是講過嗎。當時，我就是沒有認真的思考啊！
還有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那裡反覆試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應該出現的。其它的方面我認為自己做的還不錯，起碼注意到了一些其他優等生沒注意到的細節。
雖說我考試考的很好，可是我在考場的表現並不是很好的。當檢查了20分鐘後，我就無心檢查了，在那裡寫了一些與考試無關的東西。可是老天還是看我語文考得太差，給了我100分啊！
語文期末考試反思 篇18
國小五年級作文 ,965字期末考試，當語文捲髮下來的時候，我的心早已經崩潰了，為什麼？我就考了這麼點。李可馨她考了95。8，可是我就只考了86。9，差9分啊。
為什麼會這樣，我翻了翻卷，也仔細的算了五六遍，沒算錯，我的確考的這麼低，連我們組的2號和4號都比我分高，語文分我也只在班級裡佔第9名，我翻了翻，做出了反思。
因為沒讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，讚美了春雨這一場及時雨，所以就應該是“好雨知時節，當春乃發生。”，而我卻寫成了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小古文，這一題說了根據原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見後面這幾個字，就根據原文說了。因為這些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節的古詩，當時的《生查子·元夕》，別人背這首詩時，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。
現在出了這道題後，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時，花市燈如晝。”而我就沒背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0。6分。
閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個課外閱讀我就扣了4。5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現在還得用上什麼環境描寫、細節描寫，我就更蒙圈了，還有什麼要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2。5分。其實，我可是有7。1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級第一就不在話下了。可是，因為語文拉的分，我的數學班級第一，英語班級第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，樑颯穎考了87分，連孟恆陽都考了92分，我就考了86分。
我心裡埋怨自己，為什麼不看題，為什麼沒有細細思考，回想原先，六年級其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這麼快嗎，是考砸了嗎。
期末考試反思 篇19
國小四年級作文 ,516字期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目瞭然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人啊！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，並在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收穫。雖然這次成績不是很理想，但是我並沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假裡會默默的發芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以後要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！
考試反思 篇20
國小四年級作文 ,566字這次期末考試的成績又沒達到我的理想水平，而且比預估成績要少七分多，這讓我感到非常失望。
通過這次考試，我發現體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過這樣正好給我一個教訓，讓我重視起體育鍛煉來。
這一次我失分最多的兩門是政治和語文，分別扣了20分和21點5分，政治是開卷考試，不可能存在背不下來的問題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語文，因為我考試的時候漏看了一道題，從而把位置寫錯了，更正後卷面非常亂，所以沒得分作文也給我拉了9。5分的分值，我覺得分主要扣在書寫和邏輯上，因為我的思考速度過慢，時間不充裕，再加上平時積累少，大腦裡不是一片空白就是一團糟，導致當時作文順序顛倒，字跡潦草。
我覺得最不該扣分的就是數學，其中有兩分是因為格式寫錯了而扣的，在數字和數字之間用了點乘，這些真的不該錯。最令我懊惱的是，我考試的時候腦袋一熱，把一道全卷子最簡單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數學題並不難，有兩個人都得了滿分，失分失在這兩個地方真是太不應該了。
這一次考試就是給我的一個教訓，也當是一個自我反省，反應出了我的薄弱點在哪裡，好讓我加以改進。棋逢對手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對手，也明確了我的學習目標，讓我更加有方向地學習。