觀察與發現相關作文20篇
觀察與發現 篇1
國小四年級作文 ,611字我家電腦前放過許多小花，最後它們都枯萎了。那天我又在電腦前放了一盆仙人球，仙人球的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，被它刺到之後疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人球。我當時想：仙人球日後也肯定會死的，但是過了幾天，這盆仙人球並沒有死，而是在旺盛地生長。我心想：為什麼別的植物的生命力沒有仙人球強呢？而且仙人球還具有防輻射功能呢？
我帶著這些問題開始查閱電腦，電腦裡說：因為仙人球是在日照很強的地方生長的，再加上它本身具備吸收紫外線輻射的物質，所以它可以防輻射，我還知道了仙人球除了可以防輻射以外，還可以吸附灰塵、淨化空氣、補充氧氣……原來仙人球還有這麼多用途啊！我恍然大悟。
這時我設想，家裡如果有一盆植物機器人那該多好啊，你想讓它是什麼植物，它就是什麼植物；你想讓它是什麼形狀，它就是什麼形狀。比如你把植物機器人放在電腦旁，這植物機器人就會天天幫你打掃電腦，天天幫你清理電腦內的病毒，當然這也就是它每天的食物，再也不用你給它澆水、施肥了。要是你把它放在客廳，它會天天幫你打掃衛生，還會把打掃完衛生之後的髒東西當成食物吃掉……如果世界上有這種植物機器人那該多好啊！
原來一盆小小的植物也有這麼多作用啊！以後我還要多瞭解它、多觀察它，讓它為我們的家庭更好地進行服務。
觀察與發現 篇2
國小四年級作文 ,903字這世界那麼大，而在你身邊就有一個奇妙的世界，這就是我們手掌裡的世界，只有仔細觀察才能發現哦！
你們看！那五座山高聳入雲，筆直地站在自己崗位；你們再看！那懸崖陡峭無比，蒼鷹在那自由飛翔；那一大片的河流，清澈見底，水裡有幾條魚自由自在地遊著，最後，在“撒哈拉大沙漠”裡，陽光蒸得大地媽媽透不過氣，駱駝偶爾也會從這兒路過，你是不是對這世界充滿了好奇呢？下面，我們就來探索一下吧！
“啊！”我變小了，突然落在了我的手心裡，“呸”我喝了一大口水。“嗯？”不對呀！這河水怎麼是牛奶味的？我很奇怪，不過，也沒關係，就在這兒休息一下吧！我一下子坐在了草地上。“呀，好疼！”“誰在說話？”我嚇得跳了起來，哦，原來是一顆小草，它指著我，怒氣衝衝地走了，我從水裡撈出了一大片晶瑩發亮的星星，“啊！我就叫它‘牛奶星星河’吧！”說著我在水裡玩了起來。魚兒告訴我它們剛從另一個地方飛回來，我和它們很聊得來，於是我便坐在石凳上吃著樹上掉下來的西瓜和巧克力樹上的巧克力和它們聊天，看著這兒的一切，我不禁陶醉，心想：要是真能生活在這兒，那該多好啊！
我又往西走，這時我看見了一片荒蕪人煙，一望無際的沙漠，這時候，我才意識到自己的錯誤，我才不要永遠留在這兒呢！我不接受現實，頑強地走下去。“啊！”眼鏡蛇，我正要跑時，忽然想到老師說過的蛇的視力不好，於是我便穩如泰山地站著，果然它悄無聲息地走了，這時，我看見了一棵仙人掌，“哈哈”我高興地叫了起來，正巧我身上帶了一把小刀，割開了它，解除了燃眉之急，我又走呀走，實在體力不支倒在了地上，睜開眼時，還是一片沙漠，但我見到了駱駝隊，便立刻騎在駱駝身上，總算走出了沙漠。
我來到五指山山腳，抬頭一看，“啊！”可真高啊！我用繩索向上爬，爬到半山腰時就看到了美不勝收的風景，爬到山頂時往下看，不禁腿一軟，差點掉了下去。這時從遠處傳來了一陣聲音：“趙思琪！趙思琪！”我才從幻想中甦醒了過來。
世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。很多平凡的事物背後都有一個美麗的世界，我們的手心也是如此，我們往往被它樸素的外表所迷惑，從而錯過了許多美的瞬間。當你用心去感受這個世界，感受身邊的事物，就會發現：美，無處不在！
觀察與發現 篇3
國小三年級作文 ,273字我這一次觀察到的東西就是樹葉。
樹葉各不相同，有形狀不同，顏色不同，大小不同。我除了觀察到這些還發現了我不知道的東西。
一天清晨，我來到樓下，看到小樹林裡堆滿了樹葉，有棕色的，有黃色的，還有許多紅色的……我想摘一片樹葉做個試驗，看它會不會枯死。第二天我看到這片樹葉枯死了，我覺得很奇怪：為什麼摘下來的葉子會枯死而在樹上的葉子卻不會呢？
後來我終於明白了，樹葉長在大樹上時，大樹會給每一片樹葉傳輸養分，而被摘下來後沒有了養分，它就會枯死。
世界上還有很多事情等著我們去觀察與發現。我以後一定要繼續努力學習，知道更多的東西！當然還需要更加細心和認真。
觀察與發現 篇4
國小三年級作文 ,502字媽媽在家裡放了幾個剛摘不久的柿子。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽說這樣還沒成熟，還不能吃。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過程，想必應該很有趣吧。那他到底怎樣才會成熟的快些呢？成熟後又會是什麼樣子呢？
我和爸爸媽媽一起商量，有什麼辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽說和蘋果放在一起最快，爸爸說放在大米里最快，於是我分別拿了兩個柿子來做實驗。當我把兩個硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點發現成熟的祕密呀！
過了一天我去看了看兩個柿子，發現兩個柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的。第二天第三天，都還是如此，沒有多大變化。
第四天我再次去看的時候，發現蘋果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點點紅暈，就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢。可放在大米的柿子顏色還是金黃色的。又過了大概三四天，放在大米里的柿子終於稍稍泛起一點紅暈，放在蘋果旁的柿子卻已經全身變得通紅，就像一個小紅燈籠，捏上去還軟軟的呢，哇……柿子成熟啦！
媽媽想的辦法讓柿子最快成熟，我和爸爸都誇媽媽辦法好。
觀察柿子的成熟過程，讓我發現水果也是有生命力的。同學們，是不是很有趣呀？
觀察與發現 篇5
國小三年級作文 ,1416字【篇一：大閘蟹】
蔡柯瑜
今天我和妹妹一家去牟山湖釣大閘蟹，我很費力地釣到了一隻大閘蟹。
我興奮地觀察起來，發現它的腿上有很多毛，特別是它的大鉗子上，所以它又叫做“毛蟹”。大閘蟹身上揹著硬硬地盔甲，兩隻眼睛瞪著我，揮舞著自己的鉗子，“咔嚓，咔嚓”像兩把大剪刀，彷彿說：“我要抓住你”。我還發現大閘蟹的嘴巴像一個蝴蝶結，吐著白色的泡泡，像一個小朋友玩吹泡泡的遊戲。我還驚奇地發現大閘蟹全身都是刺，殼上有刺，鉗子上有刺，下巴上也有刺。
突然大閘蟹逃跑了，我大喊：“阿姨快來，大閘蟹逃了！”阿姨一下子就用桶把它給蓋住了，它被關在裡面像一隻臨陣逃跑的大蜘蛛。我到現在還在生大閘蟹的氣，因為我討厭它的樣子和張牙舞爪的大鉗子，所以我打算今天就把它給吃了。
其實我也是特別喜歡吃大閘蟹！
【篇二：螃蟹】
胡熒芝
今天媽媽給我買來了幾隻小螃蟹。螃蟹的身子圓圓的，眼珠子小小的，當它感到害怕的時候，就會把眼睛縮到外殼裡。小螃蟹還有兩隻大鉗子，八條又細又長的腿。
螃蟹走起路來可快了，它用最後兩條腿來支撐身體，配合著前面兩條腿來往前走。螃蟹有時會橫著走，有時也會直著走。要是人們來捉它，它會拼命地跑走，速度快極了！螃蟹最愛吃玉米和南瓜，它會用兩隻大鉗子夾住食物送到嘴裡，一口一口地咬著。
有一次我在觀察螃蟹的時候，我發現有一隻小螃蟹不見了，我趕緊在附近尋找，找啊找，可惜還是沒有找到。我不想放棄，所以向媽媽要來了手電筒，繼續在角落裡不停地尋找。最後，皇天不負有心人，我終於在書櫃的角落裡找到了這隻淘氣的螃蟹。這些螃蟹好會和人玩捉迷藏的遊戲啊！
這次找螃蟹讓我印象深刻，下次我還想和螃蟹玩捉迷藏的遊戲！
【篇三：可愛的烏龜】
魯航佚
今天下午，我來到奶奶家，觀察烏龜。
哇！烏龜的花紋可真多呀！有正方形的，有圓形的，還有曲線形的……箱子裡的烏龜各式各樣，每隻都穿著自己獨特的衣裳，它們的衣裳在陽光下閃閃發光，十分美麗。烏龜的頭左右，有兩塊紅紅的肉，就像一個小耳機，它的眼睛小小的，眯成了一條細細的縫。它的外殼十分硬，成了一條刀槍不入的鎧甲。它的肚子上的殼是黃色的，上面也有一條條花紋。它的手和腳都有5個短指頭，指甲特別尖，像鋼針一樣鋒利。
我撿來一根樹枝，想把烏龜翻一個身。結果，我跟它僵持了好一會兒，也沒把它翻過來。我想：這隻烏龜好勇猛啊！我得換一隻了。我去戲弄另一隻小烏龜。這隻小烏龜一下就被我翻了過去。小烏龜奮力掙扎著，突然，它用右前腿和右後腿用力一蹬，再用頭一頂，居然翻了過來。這個小小運動員得意得笑著。
烏龜，帶給我們快樂，帶給我們喜悅。我太喜歡這幾隻烏龜了。
【篇四：蝸牛】
宓軒宇
一天晚上，我們上露臺鍛鍊身體，驚奇地發現，一棵枯死的金桔樹上掛滿了蝸牛，成了一棵蝸牛樹。我抓了幾隻比較大的做實驗。
我用放大鏡仔細觀察，發現蝸牛的眼睛長在觸角上，觸角下面就是嘴巴，據說它有25600多顆牙齒呢，是世界上牙齒最多的動物，它殼硬硬的，足軟軟的，好像一隻小蟲子。蝸牛有好多種，比如：殭屍蝸牛、白玉蝸牛、非洲大蝸牛、蛞蝓、糖果蝸牛、幽靈蛞蝓、海兔、水蝸牛、法國蝸牛，等等。
現在我要做實驗了，我把蝸牛一半放在暗處，另一半放在亮出的交界處，發現蝸牛喜歡暗處。蝸牛正在爬行時，我把尺子放在它前面一釐米左右的地方，猛烈敲擊地面，可這沒腦子的蝸牛還是一個勁地往前爬，這樣我知道蝸牛是沒有聽覺的，視力也很差，只能分辨哪裡暗哪裡亮。
原來蝸牛有這麼神奇多的地方。
觀察與發現 篇6
國小三年級作文 ,1012字【篇一：草叢中的發現】
陳嘉偉
春天來了，我們迎著春風去大自然踏青了，每一種植物都等著我們去探索和發現呢！
青草地上，小草伸出了綠茸茸的小腦袋，正迎著風晃動著小腦袋；小河邊，一棵棵柳樹用清水洗著自己鵝黃色的髮辮；草叢中，一隻只小蜜蜂如同園丁一般忙碌著，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，一刻不停地飛來飛去。
突然，我被一棵奇怪的樹吸引了。只見它光禿禿的，樹枝尖火紅火紅的，樹皮上有一點點綠。遠處看，它就像是一顆楓樹。走近一看，原來是一棵紫薇樹。我回想起老師課上說的話：“如果你撓一撓它，它就會動來動去。”我便撓了撓它，真的！它真的像一個怕癢的孩子一樣動了起來。這邊的枝條正輕輕地擺動，好像笑得喘不過氣來，那邊的枝條卻搖晃得厲害，好像在說：“哪個淘氣包在撓我，哼！”
這時，老師走了過來，大大地表揚了我，說我是一個心細的好孩子，我要把這心細發揚光大，用自己的慧心發現生活中的美！
【篇二：廣玉蘭樹上的發現】
張嘉悅
春天來了，春天來了，我們迎著溫暖的陽光，出門去踏青，探索新的發現。
有青青的草地，柔柔的，軟軟的，遠遠望去，就像是綠色的海洋；妖嬈的櫻花就像是一盞盞燈，在枝頭閃閃發光，又像是小娃娃淡粉色的裙襬；河邊的柳樹結出了嫩芽，就像是一個個小眼睛。慢慢的，“小眼睛”變成了鵝黃色的羽毛。一陣風吹來，鵝黃色的羽毛隨風搖擺。
突然，我被那高大的廣玉蘭吸引了。只見它高高的，枝幹禿禿的，穿著淺棕色的外套，看來它還沒睡醒呢！但往上一看，樹枝上繁花似錦，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的才展開兩三篇花瓣，好像是一個娃娃羞答答的；還有的全都開放了，就像是一盞盞燈在為我們照明。一陣風吹來，一個個娃娃隨風舞蹈，又像是一個個小士兵，不怕苦，不怕寒冷地盛開了。
從那時開始，我決定和廣玉蘭一樣，不怕苦，不怕困難！
【篇三：觀察樹木】
黃繹凡
科學老師讓我們平時多觀察樹木、花草……我請媽媽陪我一起去小區附近觀察。
來到小區門口，我先觀察人行道的外側，由樟樹和無患子組成。樟樹的樹幹比較粗直，樹皮很粗糙，可以割破手了呢！無患子的樹皮比較光滑，看上去很舒服。樹上還有些圓形果實，摘下來擠破可以洗手。再看人行道的內側，種的是紫薇。紫薇有著橢圓形的葉子，開著一簇簇粉紫色的小花，它的枝幹與眾不同，只要輕輕抓兩下，整株就會抖動。所以紫薇又叫“癢癢樹”。
走進小區裡，我先看到了香泡樹。再往裡面走，看到的是枇杷樹和石榴樹。我住的小區，可真像一個果園呀！
觀察與發現 篇7
國小三年級作文 ,272字你是否留意過昆蟲的死亡？你是否看過鮮花的開放？在我們日常生活中，觀察是必不可少的。
我曾經觀察過貓，那貓其實也是我家隔壁豢養的。那天我出去玩，看見它在房頂悠閒地散步，就想觀察它是如何從高大的樓房跳下來而不受傷。它先在樓上像一位紳士一樣在樓上邁著輕輕的步子。我拿著早已準備好的小魚乾，扔到地上，它看見小魚乾，馬上一跳，在那日光下，它真像是一個黑色的刺客，它撲到小魚乾上，大吃起來。趁它吃魚乾的時候，我偷偷的看它的腳底下，發現有個肉肉的包，後面到網上一查，才知道那是肉墊。貓就是靠肉墊來保護的。
通過這次觀察，我知道貓為什麼從高樓跳下來不受傷。
勤觀察，善發現——讀《莫泊桑拜師》有感 篇8
讀後感 ,869字“讀書使人心明眼亮。”這就是最近我讀完《莫泊桑拜師》這篇文章，深刻體會到伏爾泰這句至理名言的含義。多讀書不僅可以陶冶我們的身心，還可以從書中學到做人的道理和學習知識的方法。
《莫泊桑拜師》這篇文章寫的是：莫泊桑從小酷愛寫作，但寫出來的作品都沒什麼新意，也不夠生動。於是，他拜福樓拜為師，想學到提高寫作水平的方法。莫泊桑一次去請求指導，福樓拜指出他“功夫不到家，還需要仔細觀察。”莫泊桑改正後，又寫出一些作品，再一次去請求指導。福樓拜告誡他“才氣就是堅持寫作的結果；要發現寫作素材的與眾不同，才能使作品新穎生動。”莫泊桑牢記福樓拜的教導，堅持不懈、虛心好學，最終成為了享譽世界的作家。
這篇文章讓我明白了寫作的要點：一，肯吃苦，勤練習。想寫出好文章，就要多讀書，積累知識，多練習，這樣才會熟能生巧。二，仔細觀察。要善於觀察別人發現不到的東西，或者在別人已經發現的東西的基礎上，更進一步。三，找尋特點。不但要仔細觀察，堅持寫作，還要找尋素材的特點，這樣的作品不至於讓人感到平平常常，甚至是俗氣。上面幾點可以總結出六個字—勤觀察，善發現。這六個字看起來簡單，做起來可就難了。
“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”要寫好文章，首先就要透徹理解“勤觀察，善發現。”然後再思考消化，傳化為自己的東西運用到現實中。這就是—知識、實踐、遷移。
有一次，我和媽媽到桂林資源縣看雪。媽媽告訴我，遊玩後要寫一篇作文。到達目的地時我就馬上下了車，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。但銀白中還間著些許碧綠。我進到一片小林子裡，留心每一種事物，先湊近一顆小樹，觀察著一片片葉子。每一片葉子全身都覆蓋著冰晶，這些冰晶稜角分明，裡面青翠欲滴。每一片葉子都不同，有的晶瑩剔透，有的綠白模糊，還有的光滑地像打磨過似的。地上的草也凍上了，狗尾巴草上的冰一顆一顆的，彷彿一串透亮的珍珠。
仔細觀察，找尋特點後，我覺得每一樣事物的很奇特，就寫了下來。
書讀百遍，其義自見。《莫泊桑拜師》這篇文章給了我很大的啟發，勤觀察，善發現，讓我在寫作時更得心應手了。
觀察的發現 篇9
國小三年級作文 ,324字作文課上，湯老師和我們做了一個小小的科學實驗。
老師準備了：一杯自來水、一個雞蛋、一根筷子、一把勺子和一袋鹽……
首先，老師在杯子裡小心翼翼地放進雞蛋，只見雞蛋像石頭一樣“咚”一聲沉入水底，之後就像個‘賴床的小娃娃’一樣不肯上來。
接著老師用勺子舀了一勺鹽，又使勁地用筷子攪拌起來，開頭‘賴床的小娃娃’還是呼嚕嚕地‘睡懶覺’。但是，我們決不放棄，讓老師再舀三勺鹽，又使勁地攪拌讓鹽快速融化，同學們睜大眼睛屏息凝視，教室裡鴉雀無聲，等待奇蹟的發生。突然，雞蛋慢慢地浮了起來。雷鳴般的掌聲響起，同學們歡呼雀躍。雞蛋懸浮在水中，鹽水居然具有如此強大的浮力，真是讓我們大開眼界。
其實，生活中有許多奧祕等著去發現，只要我們細心觀察，認真探索，就會有所收穫。
寫大自然中的觀察和發現作文 篇10
國小三年級作文 ,521字一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍天中的白雲千姿百態，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園裡散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園裡，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了麼？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”
“是啊。”外公補充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏雲下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏雲就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
我觀察我發現 篇11
國小四年級作文 ,438字在今天的作文課上，張老師突然神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗。”同學們都歡呼起來。
“實驗的過程是這樣的：我會在一個杯子倒滿水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過來，使裡邊的水一點都不流出來。”“切，張老師，這太荒唐了！”“不，這實驗我做過，肯定成功的！”同學們你一句，我一句地議論開了。我想：既然張老師這麼胸有成竹，這裡面肯定暗藏玄機！
實驗開始了，張老師將一個塑料杯盛滿了水，接著，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最後，見證奇蹟的時刻到了，此時教室裡鴉雀無聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見張老師慢慢地將杯子翻過來，竟一滴水都沒流！教室裡歡呼起來。隨後，張老師為我們揭開了實驗的原理：杯子裡裝滿了水後，杯子裡幾乎沒有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會流出來。
原來這小小實驗也存在著科學道理，真是太神奇了！
我觀察我發現 篇12
國小四年級作文 ,532字法國大雕塑家羅丹曾經說：美的事務到處都要，對於我們的眼睛，不是沒有美，而是缺少發現。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上，發現了萬有引力定律。
在我前幾天時，發現了紙片的祕密。紙片怎麼會有祕密呢？有一次，我在做作業，一邊用尺子摩擦自己的頭髮，然後，又把一張紙撕成了碎片，當我把尺子接近紙片時，紙片竟然像一個舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來，這到底是怎麼回事呢？難道是風吹的嗎？我這次沒有把尺子放在頭髮上摩擦，而是直接用手擋住風，然後接近紙片，紙片並沒有飛起來，這又是怎麼回事呢？我絞盡腦汁，還沒有想出來，這時，媽媽走了過來，說：“你用尺在頭髮上弄，然後我用手擋住風，你來試試吧！”我點了點頭，把尺子放在頭髮上摩擦，然後媽媽用手擋住風，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來，真神了！
我查了一下電腦，原來，尺子觸擦頭髮時，會產生靜電，所以，當尺子觸到紙片時，就會使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會被吸起來了，怎麼樣，神奇吧！
我發現了紙片的祕密，可開心了！從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，細心探究，就能通過我們自己的努力發現我們不知道的東西，另外，還要勇於實踐，因為如果只動腦不動手，是什麼事也做不成的。
觀察與快樂 篇13
國小四年級作文 ,441字清早，我和媽媽來到公園散步。一進大門，就聞到一股沁人心脾的清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷葉經過昨天雨水的沖洗，大部分上面都帶著一些小露珠。小露珠像調皮的小孩在荷葉上滾來滾去、嬉笑玩耍，荷葉就像媽媽一樣呵護照料著自己的孩子。這些荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。從遠處看，密密麻麻的荷葉組成一片綠色的海洋。一陣風吹過，“海洋”就隨風跳起舞來，好似在歡迎我的到來。從近處看，荷葉像一把把綠色的大傘，為池塘裡的小雨遮陰擋陽，像一位父親默默無聞地守護著自己的孩子。
中午的時候，一些荷花不約而同地向人們展示了它美麗的笑臉。而有一些荷花還是含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，不敢向人們展示它們美麗的面孔。這些荷花有粉白色、有純白色，一朵朵各有各的姿態，各有各的美麗，它們都爭先恐後的向人們展示自己的樸素高潔的美。
每到夜幕降臨，荷花都已經美美地進入夢鄉。只留下了一朵朵的花骨朵，它們看起來膨脹得馬上要破裂似的，一排排碧綠的荷葉在旁邊為它們保駕護航。荷花風姿綽約，可真是“出汙泥而不染”呀！
觀察豆發芽日記 篇14
日記 ,1729字【觀察豆發芽的第一天】
蔡雨辰
9月27日星期四晴
要開始做了。首先我拿來塑料杯、紙巾和水，接著我把紙巾塞到杯子的底下，再把綠豆、紅豆、黃豆和玉米倒在紙巾上，最後加入適量的水。
準備工作完成了。小豆豆們正在它們柔軟的小床上，舒舒服服地睡大覺呢！你看，豆豆們各個喝足了水，變成了胖子，特別是黃豆，都成了黃胖子啦。
明天豆豆們會長成啥樣呢？我又是期待又是開心，好想馬上看到它們明天的樣子啊！
明天見，我的豆豆們，我們不見不散哦。Bey！
【觀察豆發芽的第二天】
9月28日星期五晴
我的小綠豆，已經開始發芽了。早上，小綠豆們各個脫了碧綠的衣服，露出了又白又圓的肚皮，還生出來5毫米的芽兒。
晚上，它們的芽兒又長大了5毫米，變成了1釐米高的小芽兒。
我以為其他的豆也會跟著綠豆一樣開始發芽，可是沒有，這讓我很是失望。但是，我相信明天的豆豆們是會有變化的！
明天豆豆又會長成什麼樣兒呢？我好期待呀！
我會好好照顧你們的，會讓你們快快樂樂地長大！Goodnight！豆寶寶好好睡，明天見！
【觀察豆發芽的第三天】
9月29日星期六晴
今天下午，我的紅豆也發芽了，不到5毫米的小芽。我的綠豆也有了3釐米了。
紅豆也開始脫掉暗紅的衣服，露出了又白又圓的肚子。
我的綠豆好像病了似的半紫半白，看起來好怪呀！
我好希望黃豆和玉米能變個樣兒，能發芽。其實，我根本不知道黃豆和玉米是長在土裡，還是會長出來呢？雖然不知道黃豆和玉米什麼時候發芽，我還是相信黃豆和玉米會發芽的！我好開心啊！
再見了！我的豆豆們，好好過夜。Bey！
【觀察豆發芽的第四天】
9月30日星期日晴
今天下午，我的綠豆開始長出了像刀一樣的小葉子。
一顆顆綠豆都有自己的“刀”，但是有一些太過分了，竟然用“刀”去夾別人的根，我氣壞了，就把它們倆分開了。
綠豆們的“刀”不是一般的“刀”，這“刀”是用綠綠的衣服，一根根條紋，鋒利的頭組成的。我想，綠豆會認為自己是霸王，如果我是霸王，我要罰它們一百個俯臥撐，讓它們看看誰才是霸王。哈哈！
我告訴你，我的紅豆有3釐米，但我還要偷偷告訴你，我的綠豆有5釐米了！
好了，我的豆豆們，好好過夜。再見嘍！
【觀察豆發芽的第五天】
10月1日星期一晴
今天下午，我的綠豆好像在比賽長高。有些立的筆直筆直的，有些展開綠葉，好像要切人似的，有些長出了手，越長越長，我猜，它手長齊了肯定要打人。
有一些豆筆直的立在那兒，好像感覺自己很高似的，高過大樹、房子、半山腰和山頂，甚至高過白雲。但是我要讓它知道，事實上，我比它高出好幾倍。
明天豆豆會長啥樣呢？我好期待呀！
再見了！我的豆豆們，我會讓你快樂成長！
【觀察豆發芽的第六天】
10月2日星期二晴
我的綠豆太讓我吃驚了。它們高過了瓶口，好像是在玩疊疊高似的，一層一層疊上去。
我告訴你，它們是怎樣疊上去的。它們會長出豆，豆再展開，長出來根，就這樣疊上去。豆豆現在已經疊兩層了，真帥！
我再告訴你，我的豆豆下面長出一根“鬍鬚”來了。但我想，不會再有第二“鬍鬚”的。
我的豆現在有8cm了。我說實話，我第一次見到這麼高的豆芽。耶！
我的豆明天會長成啥樣嗎？我真期待！我猜，豆應該會長到11cm吧。
我的豆，晚上好好睡，晚安！
【觀察豆發芽的第七天】
10月3日星期三晴
我的綠豆已經超過瓶口兩釐米差不多了，像一個偵探，正在探索世界。
我又發現了一個驚奇的事，下面長出的根開始從兩旁長出毛來了。看到這，我有一個疑問，這到底是不是毛啊？
我告訴你，它們玩的“疊疊高”疊得滿高了，第二層有2cm了，我覺得第三層肯定會塌下去。
我要跟豆豆們說謝謝，因為你們辛辛苦苦陪了我七天，明天我就不能再花很多的時間去陪去看你。當然你也要謝謝我，因為我辛辛苦苦把你養大，整天給你澆水。
好了，我的豆豆們，再見！
觀察豆芽，不僅要觀察豆芽的生長情況，更要將自己的觀察結果按日記的格式記錄下來。蔡雨辰很細心，每一天都有每一天記錄和收穫，一點一滴，觀察細膩，記錄真實。
發現離不開用心觀察 篇15
國三作文 ,1261字人生漫漫，在人生旅途中，我們往往會忽視太多太多，但是隻要用心觀察，你就會發現生活中有許多美好的事。
當筆在紙上畫下最後一個句號時，我長長地呼了一口氣，如釋重負，“終於寫完了啊！累死了！”關上臺燈，端起桌上的茶杯走到窗前。推開窗戶，外面的世界還跟往日一樣，喧鬧、擁擠，唯一不同的就是今天的天空，分佈著一層層的霾。這幾天也許會下雨吧，我想。忽然一個小傢伙吸引了我的視線，那是在我家窗前樹上匍匐前進的一隻小毛毛蟲。那翠綠的身體，在樹枝上緩慢地移動，它好像要爬向樹梢，突然，它的身子一歪，從樹枝上掉了下去。“啊！我驚呼一聲。不過還好，它掉在另一根樹枝上了，我鬆了一口氣。唉，祝這小傢伙好運吧。
過了兩天，我正走在回家的路上，猛的，一滴水落在了我的臉上，我剛抬起頭，豆大的雨水便滴落下來，還好，我早有準備，拿出了包裡的雨傘。這雨來勢洶洶，儘管我打著傘，可身上還是被淋溼了一大半。回到家後，剛拿起乾衣服準備換下，我瞥見了窗外隨大風晃動的樹葉。我突然擔心起那個小傢伙的安危：這麼大的雨，它不會有事吧。開啟窗戶，大雨把我逼退了一步。我顧不得這些，焦急地尋找著。就在我找了好久卻沒找到，以為它已經“葬身”大雨時，我看到了一個繭，對！那是一個繭！它那麼小，那麼脆弱，灰白色的繭殼好像還沒有結完，薄薄的一層，彷彿一碰就會破。雖然有樹葉的庇護，但它還是不能躲過大雨的襲擊，隨著樹枝劇烈地晃動。即使這樣，它還是依然掛在樹梢，沒有絲毫要掉下去的意思……
雨漸漸的小了，我竟然站了這麼長時間。回過神來，我不禁打了一個寒戰，雖然不涼，但還是關上窗戶換衣服去了。
此後的每一天，只要有時間，我就趴在窗臺上靜靜地看著那個不小的繭，雖然知道不可能這麼快它就有變化，但還是希望有一天能親眼看見它破繭而出。
一天，我像往常一樣趴在窗邊，我正感覺有些睏乏時，它突然動了一下，我以為我看錯了，揉了揉眼睛，天哪！是真的，那小小的繭正在微微地晃著，它終於要出來了！“啪”的一下，繭的頭部先裂開了一條縫，接著它的腦袋便伸了出來，掙扎的同時，口子就裂得更大些，很吃力的，蝴蝶的頭，胸、六隻腳都離開了繭殼。停了一會兒，它再次積聚力量，努力扒住樹枝，吃力地拖著新穿上的袍子向上爬。蝴蝶就這樣一動不動地趴在樹枝上，安靜地等待著，等待著翅膀變幹，變硬。在它的翅膀還未全乾時，它跌跌撞撞的扇動了幾下翅膀，撐起沉重的身子，飛向周圍可以著落的地方，努力停下來。最後它撲稜撲稜回到那樹枝上，安靜下來。不知過了多久，它終於張開了翅膀，扇動了兩下，算是預備動作，接著加了力度，黑色的翅膀上下舞動著，它離開了樹枝。夜幕早已降臨，它就像精靈一樣，一閃一閃，消失在了黑色的夜空中。它等待多時的一刻終於到來了。蝴蝶用漫長的幼蟲生活，去換一雙翅膀，換一個與藍天接觸的夢想。儘管它們脆弱的翅膀不能飛得很高很遠，但即使如此，它們依然義無反顧地去追求它們的夢。我們不也應該如此嗎？通往成功的路雖然很漫長、很艱苦，但我們只要心懷夢想，不懈努力，通往成功不也就那麼一小段距離嗎？
用心觀察，你就會發現，美，就在身邊。
發現離不開用心觀察 篇16
國三作文 ,620字一花一世界，一樹一菩提。芸芸眾生，世間的萬物是用一生一世看也看不完的。
入了秋，吹了風，落了葉，走在村莊的鋪滿落葉的阡陌的小路上，看無人的風景。秋風簌簌，不時帶走幾片早已泛黃的葉子。葉兒飄著飄著，飄到了溪水裡的蘆葦叢中，便消逝不見了。但那片葉兒遠遠沒有我想象的那麼簡單。風把它又帶了出來，可它卻又一次鑽回那蘆葦叢中。風像是戲弄它似的，再次把它帶了出來，它還是一樣又鑽了回去。不止一次的。可葉兒並沒有放棄。雖然我不知它到底是在追求什麼，但我想，它應該只是一片普通的葉子吧！事實證明我錯了—一次、兩次、三次……那片葉兒一次又一次的努力似乎並沒有起多大作用，直到最後一次，葉兒沒有被風戲虐地拽出來。我以為一切就此了結，卻又不情願離開。於是便走到蘆葦叢旁的溪水邊去一探究竟。“譁—”，隨著葉兒與蘆葦葉碰撞發出的一聲輕響，葉兒飛到了溪水中。或許是因為不想要同萬物一樣在秋時進行新陳代謝；或許是因為想要追逐流水；或許是因為憧憬美好而盡全力去追溯新的生活，或許是因為……
用心去看世界，世界的另一面或許充滿了許多美好比的事物，它們會是簡單的、會是純樸的、會是美麗的、會是值得人欣賞的。更重要的是，你所觀察到的不只是這些，這其中也蘊含著更深刻的意義；更重要的是，有些道理是從書中所得不到的。
那片葉兒很簡單，簡單的就像大海中的一滴水、沙漠裡的一粒沙。但在我看來，它活出了不一樣的自己，它讓自己變得不再平凡！
用心觀察，你會發現更多。
觀察中的發現——看賽龍舟 篇17
國小三年級作文 ,435字星期六，我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那裡，人已經很多，裡三層、外三層，沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面，什麼也看不見。，爸爸說可不能再等下去，必須想個辦法。
現場鑼鼓喧天，人們從四面八方源源不斷地湧向這裡。爸爸說跟我來吧，我們去另一個地方，那裡有毒蛇出沒，既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇，我心裡有些害怕。
我和爸爸離開人群，向相反的地方走去。穿過彩虹橋，我們來到一個以前沒有進去過的地方。這裡大樹成林，門口掛著一塊牌子，上面寫“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我們撿了樹枝當武器，向密林深處走去。
這裡和公園不一樣，路很窄，花草樹木沒有修剪，滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒，我發現再次來到了江邊。原來，我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州溼地，在這裡看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，沒有什麼阻擋我們的視線。比賽開始了，我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難，不要氣餒，及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程，明白了這個道理。
觀察中的發現 篇18
國小四年級作文 ,619字“生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”善於觀察和發現在生活中真的很重要。
媽媽曾痴愛養花。她買回了許多盆綠蘿，綠蘿是優雅的小姐。它的莖很細，挺著纖細的身子往上撥。葉子一順兒朝上，驕傲地昂著頭，像馬蹄蓮的花朵，葉尖小小的、尖尖的，非常可愛。最引人注意的是綠蘿的根，它的根是垂下來的，根就從窗臺上垂到空中。根上還會長葉子，那些葉子小小的，很可愛。剛長出來的葉子是嫩黃帶點兒綠的。長大後就變成深綠色的了。
我很喜歡這些綠蘿，所以對它們照顧有佳。每次媽媽澆完水後我還偷偷地加了一點兒水。沒過幾天，我發現有些綠蘿依然綠油油的，可有些葉子卻發黃了，搭拉下來了。媽媽看見了就說：“綠蘿呀，分為兩種，一種是土生綠蘿，另一種是手水生綠蘿。水生綠蘿要多澆水，土生綠蘿要少澆水，多晒晒大陽你每天澆這麼多水，土生綠蘿自然就奄奄一息了。”
這時，我才注意，土生綠蘿的盆下面有一個托盤，上面有一個釣鉤，而水上綠蘿的下面有一個塑料盆子，可以盛水，讓水上綠蘿的根泡在裡面。我又到網上搜了，網上說水培綠蘿的養殖方法是：兩三天換一次水，要用乾淨的自來水或純爭水，讓根浸泡在水裡，注意要多加強陽光的照射。而土培綠蘿的要點是保持溼度。用生長的莖柱的地方噴水，可以減少蒸發引起的缺水問題，溫度在10攝氏度到20攝氏度之間，不能泡在水裡面。
我不善於觀察，幾株綠蘿差點死在我手中。我趕緊按照不同的方法去養殖，它們又生機勃勃了，現在已經爬滿我的陽臺。我以後要做一個善於觀察的人。
觀察中的發現 篇19
國小四年級作文 ,490字前幾天，我和媽媽在金山植物公園散步。突然，我一不小心，摔了一個狗啃泥。我馬上爬起來，媽媽在旁邊緊張地問：“你沒事吧？有沒有受傷？”我拍了拍手上的泥，說：“沒事。”突然，我看到了一株含羞草，它剛被我壓過，葉子竟一片片地合攏了起來，對於這個現象，我感到有點奇怪：怎麼它剛才還是張開葉子的，現在卻合攏起來了呢？
帶著這個疑問，我跟媽媽回到了家。一回到家，我靜靜地坐在沙發上冥思苦想，怎麼也想不通，便立馬跑去問我那學識淵博的老爸，老爸緩緩地說道：“是這樣的，在它的葉柄裡有一個膨脹的器官叫‘葉枕’，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界很敏感。含羞草的葉子之所以會出現上述現象，是一種生理現象，也是含羞草在系統發育過程中對外界環境長期適應結果。因為，含羞草原產於熱帶地區，那裡多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它會立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘。”“哦！我懂了，也就是說，它是慢慢進化而來的，對吧？”我恍然大悟地說，爸爸笑著點了點頭。原來是這樣，可真有趣呀！
仔細觀察能夠給我們帶來樂趣讓我們有所發現，讓我們有所發現，有所收穫。我一定會更多地留心觀察周圍的事物，發現更多的樂趣。
發現離不開用心觀察 篇20
國一作文 ,742字媽媽悉心種植著好多盆蟹爪蘭，每當開花的時候，她總會站在窗臺前流連忘返地邊欣賞邊發出喜悅的讚歎聲。然而我雖然看在眼裡、聽在耳裡，但對這一切卻一點都不以為然。
那些紫色的花，沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的馥郁清香，在我眼裡它們似與美毫無關聯。可是有一天，媽媽把它們的花籽小心翼翼地放在了我手心，對我說：“你和我一起種吧，只要用心觀察，肯定會有收穫！”當時我心裡真覺得這就是浪費時間和精力，一點意思也沒有，於是就隨隨便便地把花籽扔進了盆裡。過了一天，二天，三天，並沒發現花盆裡有任何變化，於是我就懶得再去看了。
可過了一段時間，突然發現窗臺上媽媽種的那盆竟然已經有了些許綠綠的嫩葉，而我自己種的那盆依然毫無動靜。於是不服氣的我就在土壤裡澆了些許水，並暗暗下決心一定要好好種植，用心觀察。在日復一日的守望中，終於也等來了嫩芽的破土而出，新葉不斷地長高長大慢慢地向外舒展著。我不禁感嘆自己竟然有了讓它們起死回生的能力，春日暖陽中，那綠意吮吸著養分，濛濛細雨中，那綠意收穫著甘霖。
隨著時間的推移，綠葉越長越大，可我卻遲遲沒有看到小花。於是我就問媽媽：“為什麼還沒有長出小花呢？”她告訴我：“如果花葉子還在長，小花是不會長出來的，直到葉子不再長了，小花苞才會在葉子的頂端長出來。”於是，我繼續用心觀察著，又過了段時間終於發現葉子不再長了，小花苞長出來了，慢慢地，紫色的花瓣也盛開了，層層疊疊的翠葉烘托出一朵朵淡紫色的鮮花，看到此情此景，我興奮極了、開心極了！
當我情不自禁地駐足在花旁，深吸一口氣，聞到的都是沁人心脾的陣陣清香。不知這醉人的香氣來自鮮花還是心底？漸漸地，隨著花兒爭相開放，我真切地領悟到了它的美。原來，發現平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，還要用心！（公眾號：我們555666）