告別冬季相關作文20篇
告別冬季 篇1
國三作文 ,766字雨慢慢地下著,敲打著窗框,電視機中發出嘈雜的聲音,園子裡一片荒蕪。鵝卵石小道上覆了一層黃土,四周全是枯葉,泥土和樹根揉搓在一起的草地。風摩挲著這片瘡痍之地,捲起一股黃沙,掃過空白的光陰。路旁的灌木虯枝糾纏著,瑟縮地攏成一團。池塘裡沒有汩汩的流水,露出亂石嶙峋的面目。晚霞像蒸氣似地在升騰,這一切還是冬天的模樣。我心中不自覺的有一縷憂傷,隨著晚霞慢慢地升起。究竟是真容還是偽裝。初春,園子格外單薄卻以厚重。沒有絲毫生靈活動的痕跡,卻感覺近在咫尺的生命律動。這雖然還有些中國山水畫的美感,卻還是沒有生機。
抬頭仰望藤蘿架,藤蘿像蛟龍一樣,盤旋在架子上。但是沒有一朵花苞,沒有一點生命的跡象。桃樹不甘心地向我喊:“下個月再來看我,我就會變成新的模樣。”
幾個月之後,花朵也必將長出來。迎春花對面是白玉蘭,白玉蘭對面是迎春花。幾個月後,一抹嫩黃肯定從枝椏上竄出,玉蘭也肯定緩緩的醒來。一個熱情洋溢,略帶這幾分羞澀,親吻著大地,好像一匹黃色的綢緞。一個又是那麼冰清玉潔,高傲地挺立的身軀,垂下眼簾望著世俗萬物。真是稀奇,兩種不同的花竟能平和地凝望對方。我多麼希望告別冬天,迎接春的到來啊!
但是在那天后,繁重的課業壓力伴隨著期中考試的逼近,使我無暇再去看那園子了,就連感覺教室裡總像有鉛雲籠罩,空氣似乎也凝滯了。但我仍然隱隱覺得那園子也與我一齊努力,想告別冬天,迎接春天。
直到那一天,有位姐姐約我一起去園子玩,才發現那園子已經告別了冬天。那個園子的花在早晨的陽光中搖曳著身姿,花瓣上帶著點清晨的露珠,藤蘿上也有了小小的花苞,迎春花和白玉蘭已經全部有了小小的花苞,馬上就要綻開了。這個園子用自己的努力,告別了冬天,終於迎來了春天。看著這片園子,我應期中而有的焦慮感也一掃而空,心裡美滋滋的。
在冬天來臨時,只要努力,就可以告別冬天,迎接春天。
告別冬天 篇2
高一作文 ,575字北方的冬天,是凝聚在片片雪裡。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的讚歌,歌頌我們逝去的歡欣與憧憬;落雪是天空寄給大地的思念,就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣,看大地成了一片白色,然後在長久的歲月裡醞釀成理所應當的事情。
所以最後一場大雪的融化,引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天,同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感裡透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節裡為新一次的輪迴積累。儘管大雪過後的寒冷會讓許多生物無法生存,但這就是自然執行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗,這正是這一片黃土之上農民們期待的瑞雪豐年。
冬天,寒冷乾燥的氣候,讓新陳代謝的速度放緩,卻依舊能夠激發人類身體裡潛在的能量。運動員們在冬天裡展開冬訓,期待在來年的競技中收穫甜美的果實;莘莘學子掀起冬學的熱潮,希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節本該是靜默等待的季節,但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來,我們都已適應了這樣的法則,在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化,堅冰破碎,陽光正好。冬天執行到了最後一節,就像是轉盤緩慢減速,停到了明媚處。人們告別冬天的同時,所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外,春光正好,不如趕快出發。
告別“雨季” 篇3
國三作文 ,537字無論在什麼日子裡,雨都是最有感情的。
成長中,我跨進了多雨的季節,於是,一個又一個帶“雨”的夢產生了。
夢中,不知道是雨還是淚,打溼了我的心,我在這潮溼的季節裡徘徊著,尋找著那一份屬於我的可以握住的雨季情懷。然而,我失落了。我迷茫地走著,尋找著……
別人說花季的年齡是最好的,我卻說這花季是個憂鬱的“雨季”。
夜裡,靜悄悄的。偷偷地總會傳來了一陣陣的抽泣聲。那是我們在痛苦地抽泣著,這就是我們所說的花季嗎?花季不該是快樂向上的嗎?花季不該是陽光燦爛的嗎?花季不該是喜悅地笑著的嗎?為什麼我們卻在孤獨地哭泣?
這夜,雨時而緩緩地飄落,時而變得瓢潑大雨,傾斜而下,一串串,連綿不斷,濺成無數的小花。噢!我頓時明白了,雨是憂鬱的,是寂寞的,是孤獨的,但它也是熱情的,豪爽的,快活的。我想我的淚也是一樣的吧!雨是在表現自己的情感,而我的淚是在宣洩我的一切罷了。
直滑而落的淚代表什麼?沒有,它只是液體,沒有意義,只是一個方法,一種途徑,讓我們可以盡情宣洩!
雨不知什麼時候悄悄地停了,我們也停止了哭泣。夢中,一朵又一朵的花飛去了,又來了。地平線上大片的光芒,正照在我們的臉,我想這便是我們的花季,我們的開始!
隨著我們的夢消逝,相信另一個花季正迎著我們來。
再見了,我們的“雨季”。
告別冬天 篇4
國二作文 ,527字冬天來了,春天還會遠嗎?
—題記
也許你在很久很久的以前,你的世界陷入一片白茫茫雪海;也許你在此時此刻的現在,你正在尋找通往陽光的道路;也許你在很遠很遠的以後,你會迷失了尋找春天的方向。可是親愛的你們銘記—風霜雨雪過後那是一片晴空萬里。
考試的壓力,成績的退步,時間的緊迫正一步一步地向我湧來,壓得人氣喘吁吁。窗外呼嘯的北風敲打著窗戶,窗內凍得通紅的小手哆哆嗦嗦握著筆寫字。彷彿一切都靜止了,空蕩蕩的房間靜的可怕,只聽見那筆尖觸碰紙張的聲音。好靜,好冷,好累。
就在這時,聽見門外輕輕的敲門聲,“睡了嗎?”哦,是媽媽。“還沒呢,快了。”我故作精神地說,為的只是不讓她擔心。緊接著,門鎖輕輕轉動了,媽媽滿臉微笑地走了進來,“把這個喝了吧,早點睡覺!”說完,輕輕將那杯還冒著白氣的熱牛奶放在我桌前。我愣了一下,緩緩抬起頭,恰好撞上那雙關切的眼睛,“嗯”。
時針滴滴答答地轉到了小“十一”,望著那杯牛奶,翻滾著白泡泡,一同我的心。我小心翼翼地喝了一小口,好暖。彷彿那泛著白氣的牛奶溫暖了整個房間,我輕輕地舒了一口氣,看著那杯牛奶,笑了。
窗外依舊是刺骨的寒風,現在也還是冰冷的冬季,只是,我覺得那冷冰冰的冬天早已離去。哦,冬先生,再見!
告別雨季 篇5
國小五年級作文 ,510字揮手告別天真爛漫的孩童時代,步入了一個寂寥而悠長的雨季,那種感覺淡淡的,有一點澀。
微拉的夏天是雨水泛多的季節,漫步在寂寥無人的小巷中,不禁使人充滿愁悵,一種莫名的情愫在心中淡化開來,慢慢地,心中想成為大人的那種感覺強烈了,想引起注目,證實自己的存在,迷迷糊糊走進了雨季,去尋找一個成熟的自我。習慣在自習課上凝視窗外,編幾個悽美的故事陪伴自己;習慣在熱鬧的聚會上,手持盤點躲在角度沉思;習慣在母親急切的眼神中默不作聲。就這樣,我越長大越孤單。
放手保留最後的留戀,從心底變賣,使之不在自己的心底留有一絲的清雅幽香。於是,我開始從夢中醒來,重新地認識自我:我引以為傲的“自信”,在別人眼裡往往是俗不可耐,真正的幼稚其實是自己!
告別幼稚冷漠的雨季,為自己升起太陽!敞開心扉,學會真心待人,學會享受人間的溫情,學會正視世界,腳踏實地,用汗水實現自己的夢想。讓理智控制感情,至於憂鬱,把它當作一個小小奢侈的點綴,把握絕對的時間,成為其主宰者。
如今,回乎凝望,雨季只是我們成長誤入的一個階段。
失去的天真回不來,而得到的成熟揮不去,其實生命的軌跡何嘗不是這樣——無奈而有趣。
告別冬天 篇6
國一作文 ,525字告別冬天,體味的是惋惜……
剛迎來的冬天,一陣風吹過,掀起薄薄的一層雪,那是晚禮服的裙角,是伴著樂曲在翩翩起舞,是冬的舞會。
小的時候,我們從屋子裡鑽出來。嬉笑著,打鬧著吱吱地在雪地上印出一個個小腳印。時不時地,我們伸出白嫩的小手,撫摸著棉絮般的雪。軟軟的,涼涼的,忍不住想嘗一嘗,我竟真的努起小嘴,伸出舌頭,舔了一口,便覺得渾身舒服。看到身邊的夥伴,又偷偷地揉起一團雪,準備迎面拋過去,卻冷不防一個雪球打在自己身上。於是嬉笑聲、打鬧聲更劇烈了。
老人們披著厚厚的棉衣,坐在暖暖的火炕上。深邃的眼神,注視著冬天,注視著茫茫的白雪。輕聲地向它傾訴著昔日的喜怒哀樂、悲歡離合。冬就那麼靜靜地聆聽著,那麼耐心,從不厭煩。
在老人眼裡,家鄉的冬天是摯友。回憶是溫馨的,幸福的。
冬天像漂亮的姑娘,有燦爛的微笑,多情的酒窩,引來傲立的寒梅,盡吐芬芳,點綴著她。
冬天像慈祥的母親,哼著歌謠讓疲憊的兒女們安睡。
冬天像和藹的婆婆,絮絮地嘮叨著,囑咐子孫們去迎接新的絢麗的春天,告別冬天……
而現在要走進春天,體味朝氣……告別冬天,只留下了惋惜……
告別懵懂的花季 篇7
國一作文 ,778字趴在寫字檯上,看著眼前一堆複習資料,睏倦中,我感到了一種即將到來的輕鬆。
是啊,等中考結束後,不就輕鬆了嗎?
想到這兒,我的眼睛中又充滿了希望。
望著窗外,藍天上飄著輕紗似的幾縷白雲,陽光依然溫和地灑在白色的窗簾上……
我依然沉浸在盛夏的熱情中。
一陣風吹過,院中的樹擺動了幾下,隨之,幾片樹葉簌簌地落下來;一隻燕子飛來,在樹上停息了一會兒,又接著向南飛去……
哦,這時我才明白,秋天已經到了。
正如樹木隨著秋天的到來戀戀不捨地卸下了綠裝;正如燕子隨著天氣的變冷離開了它生活很久的故地,我也應該告別這個懵懂的花季了。
夏天的結束意味著秋天的開始,懵懂的結束就意味著走上成熟的道路。
人的成長總是要經過一個漫長的旅程,而以前懵懂的我也應該在這段旅程中成熟了。
以前的我是一個天真的孩子,什麼事都愛問為什麼,直到別人被煩的丟來一句“不該問的就不要問!”後,才會乖乖地閉上嘴。以前的我遇到困難總會驚慌失措,手忙腳亂,總會把事搞砸,一次,家裡過事,媽媽出去請客人,讓我在家招待好來的客人,而我看到一些陌生的面孔後,心裡緊張極了,給客人倒茶時,不是把杯子打碎,就是把水灑到人家身上,結果搞得一團糟。以前的我膽子很小,被人欺負後只會哭,一次鄰居家的小孩把我欺負了,我哭著跑回家,媽媽知道後,找他們家長談了談,後來,每次我路過他們家門前,那個小孩只是盯著我,卻沒有再欺負我。
那時的我懵懵懂懂,沒有想過多的,而現在想起,那些都成為我賴以借鑑和改正的鏡子。
再過完一個夏天,我也就正式告別了我的十五歲花季,隨之一起告別的還有那個懵懂的我。
我會自立起來,有自己的想法,有自己的見解,遇事會沉著冷靜地思考,不再像以前那樣慌慌張張,我會理解父母,關心他們,不再惹他們生氣……
我將告別這個懵懂的花季,邁著輕鬆的步伐,充滿信心和期待走向我的下一個驛站—高中,我來了!
告別童年 篇8
高一作文 ,1143字在那淡黃色的燈光下,我望著窗外的夜景,嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著,星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛,忽然,一陣微風拂過,一曲微小的笛聲縈繞耳畔,優雅動聽,一會兒忽起忽落,一會兒又若有若無,聽著這笛聲,我不禁回想起了童年。
童年一個無憂無慮,色彩繽紛,幸福甜蜜的時代。童年生活中那麼多的小夥伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”,雖有些幼稚,但卻樂在其中。藍天裡有我們無憂無慮的笑聲;白雲裡有我們自由的歌唱;花叢裡有我們美好的笑容。夏天小河裡摸魚,樹林中捕蟬;夜晚躺在母親的身邊,享受她的愛撫,傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂,轉圈時的狂喜……一切一切都那麼美好,而時間的光輪不停地旋轉,我在不知不覺中成長。15歲,想一想,真有點不可思議,兒時的笑語彷彿還在耳邊響起,怎麼一下子變成了文靜的大姑娘,竟和母親一樣高了。逝去的不會再有,燦爛的童年彈指而過,我長大了,告別了童年的天真無知,調皮任性,變成了一個大姑娘了。
雖然童年很短暫,但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處,我逐漸看到了朝陽過後更加美麗、迷人的風景,陽光的無限明媚,感受到朝陽過後陽光的炙熱,在我的視野中,朝陽是那麼的令人留戀卻又漸行漸遠了。
父母之愛是最偉大的,最無私的,如一江春水,毫無所求地付出,永無止境地流淌。他們的愛那麼真摯!那麼無私!那麼偉大!子女無論是美麗,還是醜陋;不管聰穎,還是愚鈍,他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下,我無憂無慮、自由自在地成長著,他們為我付出的太多太多。如今我15歲了,朝氣蓬勃,如噴薄而出的旭日,我要懂事,讓父母去把握屬於他們自己的時間,少為我操一點兒心。
我堅定地想:爸、媽,是你們把我帶到世上來,幾乎給我安排好了一切。現在我長大了,我要學會自立、懂事,不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知,沒少讓你們擔心,你們能原諒女兒的無知麼!我們一起告別昨天的‘我’,來迎接嶄新的‘我’好嗎?我望著窗外,窗外的萬家燈火。遠處,夜幕中的高樓大廈,寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景,燈光燦然,流光溢彩。笛聲已瀰漫在夜空中,凝神細聽,波瀾起伏,又覺渾然天成。
童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是,看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心,它可以創造出許多駭人聽聞的奇蹟。
這是一種告別,特殊的告別,雖有絲絲留戀和不捨,但是更多的是自信與希望!我在告別,告別童年,告別昨日的我,為童年畫上了一個句號!我相信我迎來的將是一個嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天!
告別陋習牽手文明 篇9
國二作文 ,829字每個人都有習慣,並且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利於我們成長,壞習慣則不利於我們的身心發展。因此,我們要摒棄壞習慣,讓好習慣伴隨你我。
一次,夥伴們一起到煙臺遊玩。離開車站,打算等公交。那時正值上班高峰期,只見人頭湧動,都在伸長了脖子等待著屬於自己的那班車。有一班車來了,有些人提了提褲腰,有些人深吸了一口氣,於是向上車口出發。當然沒有一個人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著大肚子的孕婦。當時,我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴,就別再和那些野蠻人爭搶那站著的空間了。果真,到了我們這班車,仍然也是原來的樣子。到了上車口也仍然是爭著搶著要上車的野蠻人。在我的身後,是一位年近古稀的老奶奶,正顫顫巍巍地邁著小步子。我往後退了一步,然後扶著她的脊背,一起上了車。車上連站的地方都沒有。那些只顧低頭玩手機的年輕人,似乎在這個快節奏的都市,面對這樣的場面已經司空見慣了,全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。
下了車,我們來到了三站,這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小夥伴們打算在這裡痛痛快快地吃一頓。但是,滿地的竹籤卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們,就將自己吃剩下的竹籤心安理得的扔在地上,旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的遊玩,卻因看到這一面面不文明的現象而沒了興趣。
回到車站,我們坐在候車室裡等車。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時,我留心觀察,發現他正在刮地上的口香糖,並且嘴裡念著:“哎,這口香糖夠我刮半天的了。”
我想問,為什麼如今中國的經濟水平增長了,而中國人的素質水平卻下降了?到了國外,“中國式過馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標籤難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎?全民的道德素質是一個國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱呼僅成為虛名。
讓我們行動起來吧!向陋習宣戰,與文明同行!
告別陋習美我校園 篇10
國二作文 ,953字校園是學習工作的重要場所,校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校最為直觀的外在形象。在我們的校園裡仍有許多不文明、不規範現象存在,如:打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈等等。
學生是家之驕子,國之未來。切之弊病,正身立己,不斷提高素質文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位同學應該做到的。
然而在生活中,面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀校規,你身體力行,爭做楷模了嗎?……
生活中的種種醜陋現象告訴我們,陋習是可怕的,因為它幾乎是無所不在,時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的做人的行為準則。
學校為我們創造了優美舒適的生活學習環境,為我們提供了展示自我的空間和舞臺,學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉牆上的汙跡;愛,是對校園一草一木的珍惜;愛,是擁抱文明革除陋習。
作為新時代的中學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態度,向陋習告別,從小事做起;和文明握手,從我做起:管好自己的嘴,不隨地吐痰,不說粗話髒話;管好自己的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫,不亂花零錢;管好自己腳,不踐踏花草樹木,
同學們,行動起來吧,從自身做起,從小事做起,從今天做起。向陋習宣戰,決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習,養成文明的生活習慣;自覺保護校園環境,養成良好的衛生習慣。使校園變得更加整潔清新,為學校的發展做出積極的貢獻。
校園魅力源於校園精神,校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。同學們,讓我們攜手並肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動。養成良好的文明習慣,樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌,與文明同行,爭做合格的當代中學生!使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的觀水中學而努力!
告別陋習牽手文明 篇11
國二作文 ,669字“我一定會改掉的!”聽了媽媽的話,我馬上坐了起來,收拾了一下散亂的書籍。心裡告訴自己:現在,我要重新開始,徹底告別這個陋習。
說開始就開始。我快速地將散亂的書籍收拾到我的書包裡,看著還沒有完成的作業和放在一邊的課外書籍,我不禁又翻開了課外書,看著看著,不一會兒我就開始犯困了,腰背也弓了起來,脖子也痠痛,於是我就靠在被子上了,“等我把這頁書讀完,這樣不算熬夜吧,靠著被子看書可以吧?”我心想。時間一分一秒的過去了……在一陣起床的噪雜聲中我猛然睜開眼睛,原來是父親下床上廁所的聲音,這時我竟然發現自己的臉還貼著課外書籍。“這可不行!”我一定要改掉陋習!我馬上找出一張紙,擬定了一個《告別陋習》計劃書,貼在床頭最醒目的地方,這一次我一定要堅持到底。
第二天早上我睡得正香,突然一聲:“快起來,九點了”讓我陡然睜開眼睛,母親怒不可遏地站在我的面前,好不容易想睡個懶覺,一抬頭卻看見了床頭上貼的“計劃書”,就馬上爬了起來,穿好衣服接著寫作業。馬不停蹄我接著寫作業,中午午睡前,我終於寫完了。因為睡不著,所以又捧起書來看。有了前一天的教訓,這一次我絕對不會讓自己躺下來看書。就這樣保持姿勢坐了一會,不知何時發現自己又在慢慢下靠,這怎麼行?我“骨碌”一下坐了起來。習慣是慢慢培養的,絕對不可以半途而廢……
我就這樣一天一天的堅持著,不斷的調整自己。不求速度,只求成果。慢慢的告別著陋習。終於有一天,媽媽神祕地對我說:“女兒,你知道嗎?看你最近也不熬夜了,看書都是坐得端端正正的,完全沒有了以前的影子,看來你真的做到了‘告別陋習’。&rdquo
告別陋習牽手文明 篇12
國二作文 ,792字如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美。有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它就是文明之美。什麼是文明?懂禮貌是文明,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰是文明。這就是文明之美。
文明的美麗來自素養,令人回味,文明是人的品格積於一身的體現。使粗糙的摩擦銷聲匿跡,讓我們如沫春風,神清氣爽。透過歷史的嵐帳,隱約中祖先用石斧開闢出的圖騰依舊清晰。泱泱大國,禮儀之邦,璀璨的文明史訴說著中華五千年的輝煌—1959年,毛主席一起和親友老人吃飯,主席向他們敬酒,老人忙說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席便說:“敬老尊賢,應當應當!”言為心聲,行為內現,中華民族用自己源遠流長的文明屹立於世界的東方,成為世界上的一顆璀璨之星。
其實文明並不是遙不可發,它就在我們身邊,文明只求實實在在。公交車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲:“對不起”;在校內外,吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切,都是文明的馨香,文明的記號。文明是我們學習、生活的根苗,沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。
藍天,白雲;陽光,雨露;朗朗書聲,諄諄教誨;殷殷希冀,千載文化傳承,百年學風濡染。構築了我們的文明校園,我們放飛理想,放飛青春,小草抬起頭微笑,青春的微風伴隨著成長的腳步翩翩起舞。我們是青春的主人,將伴隨著文明的腳步走向黎明,走向世界。於是,一聲聲“您好”,一句句“對不起”……匯成了青春文明協奏曲;一個個起身讓座,一個個彎腰撿紙的動作,點選了文明的閃光點……
文明從我做起,從點滴做起,不要紙上談兵,請付諸實際行動!讓我們共享一塊土地,去撐起一片藍天,讓我們的歌聲伴我成長!
走過冬季 篇13
高二作文 ,1734字暖風送來新燕的呢喃,空氣中萌動著草芽的清香,漫長的寒冬之後,春天就這樣來了。
燕子跪在一座新墳前,看著紙錢的灰燼在風中飄舞,眼中卻並沒有淚。她抬頭仰望那掠過天空的黑色倩影,喃喃道:“冬天過去了,春天來了呢……爹……”有些陌生的稱呼在喉嚨裡醞釀好久,出口時卻還是澀澀的。自己有多久沒叫過爹了呢?燕子也記不清了。
記憶中北國的冬天似乎漫長得沒有盡頭,天空一直是灰濛濛的,沒有飛燕的天空單調而寂寞。
燕子五歲那年的冬季,父親去世,母親改嫁。繼父酗酒且脾氣不好,常打罵母親,因她是女孩又不是自己親生的而嫌棄她,聲稱“是給別人養的”,對她自然沒有好臉色。燕子在這個新家裡感受不到家的溫暖,她常望著窗外的蕭瑟景象,呆呆的想:燕子什麼時候能飛回來呢?偶然地,她發現角落裡一個肉團在蠕動,走近一看,原來是隻落單的雛燕,它失去了父母嗎?這樣的冬天裡,孤苦無依的它會不會凍死?相似的遭遇激發了她的同情心,她把雛燕偷偷帶回家中,不料卻被繼父發現。“養這東西幹什麼?又養不活,淨浪費糧食!”他一把奪過雛燕便狠狠地摔在地上,鮮紅的血刺痛了燕子的眼睛,她突然覺得這個冬天如此寒冷,眼淚劃過臉頰,像是根根冰凌,直刺入心底,生生的疼。隔閡與仇恨的種子在燕子幼小的心裡種下,她惡狠狠地瞪著繼父,暗下決心:從此以後,絕不再叫這個男人一聲“爹”。北風呼嘯著,封凍了千里冰川。
燕子十五歲的冬季,她在外地上學。週末,同學們都回家了,她卻犯了難:回家麼?那個冰冷而充滿爭吵的家,還稱得上是“家”麼?她想起離家時那個男人鄙夷的神色和那句“女孩子上什麼學”的奚落,最終決定寧願獨自留在宿舍也不回那個令人心寒的家。偌大的宿舍只剩她一個人蜷縮在自己的床上,窗外的北風不斷咆哮著,如同尖厲的笑聲。她害怕卻又孤苦無助,只能用盡力氣把床推向門口,將門死死堵住。夜幕拉開,黑暗如同一隻巨獸,將孤獨的她吞噬。燕子將自己緊緊裹在被子裡,卻感受不到一絲溫暖,她感到這個冬天那麼黑,那麼讓人絕望。眼淚緩緩滑落,冰冷。春天什麼時候才能來呢?燕子沉沉睡去,夢裡聽到了新燕的呢喃。
燕子三十五歲的冬季,那個男人病倒了。這個暴戾的老人生起病來也像個孩子,讓人心疼。他的右半身已完全不能動了,整天坐在床上,望著窗外,似在等待什麼,這情景像極了二十年前在窗前期盼春天的那個孩子,燕子又想起了那一段心酸的往事,眼眶有些紅了。“燕子。”老人喚她。“嗯?”“我昨晚夢見你那死去的娘了,你說我是不是快去見她了?人老了,今年冬天這麼冷,怕是熬不過去啦……”“別這麼說……”燕子停頓了好一會兒,一時竟不知如何回答,只能轉移話題,“我去給您倒水。”起身往外走去。“唉—”老人長嘆了一口氣,“燕子啊,多久沒叫爹了呢?”燕子的動作停了幾秒,卻只裝作沒有聽見,快步向外走去。看著燕子離開的背影,老人的眼溼了。
這個冬天似乎真的長得不可思議,太陽總是冷著一張臉,氣溫畏畏縮縮著不敢上升。老人的病情也沒有好轉的跡象,難道真的熬不到明年春天了嗎?燕子有些擔心,這個男人雖然給自己帶來了無數痛苦的回憶,但此刻面對這個苟延殘喘的老人,她卻怎麼也提不起恨意。雖然彆扭了這麼多年,但在心裡,他已經是自己的親人了吧?燕子心裡一顫。“燕子,燕子……”屋裡傳來老人急促的呼喊。燕子進屋一看,老人正掙扎著下床,“您……您好些啦?”“嗯,扶我出去走走,我要看看春天到了沒。”老人的精神出奇的好,難道這就是迴光返照?燕子的心一沉,卻努力擠出一個笑容,扶著老人出去散步。走了不一會老人就嫌累,在燕子的攙扶下回到床上,老人緩緩開口:“燕子,有件事我得和你說說……”他的呼吸急促起來,“這些年來,爹對不住你啊……”一滴渾濁的淚從他眼角滑落,剎那間燕子似乎聽到了冰層碎裂的聲響,冰雪消融,春回大地,而就在這春天來臨的前夜,老人永遠的合上了眼睛,他最後的那滴淚還在眼角,殘存著些許溫暖的氣息。
走過了寒冷,黑暗而漫長的冬季,燕子終於等來了春暖花開。她收拾繼父的遺物,翻到了他們唯一的一張合影,照片上的他笑容溫暖而慈祥,原來他們早就是親人了啊,燕子的淚禁不住落了下來,這次卻是溫暖的。心中的冰雪消融,匯成親情的涓涓溪流。
“冬天終於過去了,春天真的來了啊,爹……”
窗外,傳來春燕細軟的呢喃。
告別童年 篇14
國二作文 ,805字生物學上,十二歲是童年的結束,不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢?
童年的我,天真純樸,特別容易相信別人,只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚,甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢?
童年的我,調皮搗蛋,認為這個世界唯我獨尊,因而我行我素,有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有,我那整人的本領是與生俱來的,且與日俱增。
童年的我,天資聰慧,於是便倚仗這先天優勢,學習不專心,上課開小差,放學後更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥倖,學習成績還算可以。並且,我從不開夜車,即使熬夜,也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我,有著雙重性格:有時耐不住寂寞的壓抑,冒天下之大不韙,上課時偷看小說,放學後瘋玩一晚上才記起還有作業,而且經常戴著耳機,哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的諄諄教誨;有時也會在夜闌人靜之時,獨坐窗下,守一杯香茗,翻一卷名著,時而翻閱書本,時而仰望蒼穹,幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年,無拘無束,悠閒自得,在那段似懂非懂的歲月裡,幼稚的我總假充成熟,有時也會拋棄快樂,故作深沉、穩重、甚至憂鬱。
童年,那麼自由,那麼美好,它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制,我希望永遠生活在童年,讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光裡,我不會追憶過去,感傷現在,只會憧憬未來。然而,現在的我,不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎?其實,直到現在,我才發現自己是個容易懷舊的人,我並不對未來抱有太大的理想,“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去,把握現在。
是到了該向童年告別的時候了,在離開之時,我斟酌考慮著,我該帶走什麼,又該留下什麼?
童年的無知、幼稚、放縱,就讓它隨風而去,我將帶走的只是那一顆童心,和永遠的記憶。
啊,我已經接到了青春的邀請,童年,再見!我不要再猶豫,再留戀,我準備踏著堅定的步伐,走向未來……
一場告別 篇15
抒情作文 ,764字花風如扇,柳煙成陣。在一些流光把人拋的轉換中,總是需要一點對於往昔的梳理。很多很多的記憶成為纏繞的藤蔓,一幕幕的佈景在角落裡演繹自己的遺憾或者圓缺。年輕永遠是最好的資本,擁有它的人可以肆無忌憚的揮霍,而年少輕狂就成為我們最好的藉口。無論是傷害了別人還是因此註定失去的珍愛之物。我喜歡狗狗,喜歡花花草草,可是當自己養的狗狗死了,我連仙人球都可以養死的時候,就只能遠遠看別人遛狗,欣賞別人家裡的花草盛放,然後在一旁說“這有什麼大不了”的酸葡萄心理。可是為什麼心裡還是會有一絲難過?不是周敦頤都說了嘛“只可遠觀而不可褻玩焉”。
我有很多的小脾氣,有時候都會自己討厭自己的性格,然後口是心非的提醒下次就會好的,一定不會這樣了云云……然後就沒有然後了,發現我會選擇很多有意義的日子寫下這一段時間以來的心路歷程,想想這段時間經歷的平淡瑣事和日常抱怨的不痛快。在一股腦的弄了這些之後又開始新的生活,有時候那些曾經念念不捨的東西就會因為時間去刻意的忘記和不在意,反而是很多沒有經過大腦思索的小事會深深的銘記和感恩。會記得別人的小關心,一個善意的動作和眼神。
人就是一種喜歡給自己找不痛快的特殊物種,會在喜悅的時候傷春悲秋,古語有云“不以物喜,不以己悲”。而我們恰恰在會在快樂時候想起悲傷,就勾帶出絲絲縷縷的情緒。或許,我們篤定的相信有這樣一個人,當你想起他的時候心裡就會掠過浮雲般的溫柔,唄血液中隱藏的感情所牽引……可是物極必反,當你將那個人置於神祗一樣的高度時,你在他心中是否處於相同的地位。或許,你連路人可能都排不上號,所以他成為了你心裡不可達到、不能達到的高峰。
成長就是提醒了我你已經要學會殘忍的割捨和放棄一些了,人只在過往裡,終成空。想必這是在這場18歲的告別裡,我得到的最智慧的終極答案吧。期待在下一個年頭,遇見更好的自己!再見……
告別昨天那個迷惘的我 篇16
國一作文 ,663字也許是應該成長,是應該知道美麗的夕陽背後註定是黑夜,也許是應該堅強,是應該明白金秋的枝葉背後註定是突兀,也許是應該勇敢,是應該懂得美麗的蒲公英背後註定是漂泊。
初三的生活充實,美好但又不乏焦急,忙碌與無味。在忙碌的生活中,一天的固定模式,上課,下課,吃飯,睡覺使我變的麻木了,大大小小的考試,無數次的歡笑,淚水,來來往往身邊的人,一切都是那樣,那樣迷惘,無助乏味;成績起伏不定,朋友的瑣事,老師的教訓,父母的責備,自身的壓力……一時間,壓力,困惑,淚水,寒風,枯葉,喧鬧交織在一起,迷惘,難過,無助,悲傷一次又一次湧上心頭。我無知無措了,我迷惘放棄了!?
內心的深處殘餘的一絲堅強,樂觀阻止著我,告訴我要執著,堅強,掙扎,告訴我必須勇敢,於是我像剛要脫繭的蝴蝶,在一層囚牢似的繭中蠕動,掙扎,期待,期待羽化的那一刻。
無數次,無數次我在岔路口上徘徊,無數次,無數次我獨自流淚,無數次,無數次我問朋友,為什麼,無數淚,無數次決定放棄又鼓起勇氣。
也許真的需要成長,朋友的瑣事,老師的教訓,父母的責備,……那都是成長中需要經歷的,那都是感情的一個階段,需要面對,需要挑戰,更需要磨練。
我開始用坦然的心面對,開始學會堅強,開始選擇自己的路,義無反顧,無怨無悔!我要學會改變,學會奮鬥!
終於,我知道:應該成長,即使有無盡的黑夜,但總會有黎明,應該將強,即使有迷惘突兀,但總會有枝葉繁茂,應該勇敢,即使有荒涼漂泊,但總會有流浪的豁達美麗。
一切都會好,都有開闊的一面,迎著,擦乾眼淚,決心告別迷惘的我,明天,又是一片美好,一片明朗!
告別“膽小鬼” 篇17
國小六年級作文 ,1147字從小我的心裡住著一隻“膽小鬼”,它讓我屢屢與成功擦肩而過,我三番兩次想把它趕走,它卻與我形影不離。一次偶然機會,我征服了恐懼,終於告別了“膽小鬼”。
那是一個酷熱的夏天,整個大地就彷彿一個大火爐,熱烘烘的。這樣的天氣去廈門水世界玩,既解暑又刺激,這樣一舉兩得的事何樂而不為呢?一大早,我就像只快樂的兔子蹦蹦跳跳地和爸爸前往廈門水世界。
當“水世界”這蒼勁有力的大字映入我眼簾時,我就像支離弦的箭迫不及待地奔向更衣室,以飛一般的速度換上泳衣,立即進入遊樂園內。“啊!”我一動不動地站在那兒,水世界的魅力像塊磁石吸引了我的眼球,這裡到處是水聲潺潺,園區內早已是人山人海,水聲、笑聲、呼喊聲混成一曲交響樂,我彷彿來到了人間天堂。瞧!那忽高忽低的衝浪,那令人驚心動魄的“海嘯池”,那幾十米高的驚險“直線彩虹滑滑梯”,讓人應接不暇、眼花繚亂。
最刺激的應數驚險“直線彩虹滑滑梯”了,在那邊不停好傳來如銅鈴般的笑聲和驚心動魄的尖叫聲,使我情不自禁地拉著爸爸向它奔去。排在長龍般隊伍的屁股,抬頭仰望,在滑滑梯最高處有兩個大水桶不停地晃盪著,等桶裡的水一盛滿,大水桶就會自動地傾倒下來,好像瀑布從天而降,真有李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢呀!我的心跳加快,兩腿像彈棉花似的不停地打顫,真想打退堂鼓。“不玩以後爸爸就不帶你出來玩了”,在爸爸的威逼之下我只好服從。不知等了“猴年馬月”,終於輪到我們玩了,爸爸拿著充氣小艇,拉著我,朝頂峰攀去。到了上面,往下俯視,我頓時感到頭暈眼花、四肢發軟,心裡像揣了只兔子似的砰砰直跳。“媽呀!這麼高,不會被甩出去吧!”我呆若木雞,直到爸爸叫我,才抱著肩膀,縮著腦袋,踏著小碎步,哆哆嗦嗦地來到滑梯洞口。我往下探了探,一條滑道通往地面,長得望不見底,黑洞就像魔鬼的嘴,能一口把我吞下去。“呀!太可怕了,我還是不下去為妙。”我本能地後退了幾步。“寶貝,排了這麼辛苦的隊,不玩太可惜了,爸爸在後面抱緊你,沒事的,勇敢點兒。”,爸爸彷彿看出了我的心思。我猶豫了一下,鼓起勇氣,點了點頭,一閉眼、一咬牙,屏聲靜氣,動也不動地躺在滑道里,頓時從滑道的孔洞裡冒出一股股清泉,噴灑在身上,好不清涼。然後隨著蜿蜓曲折的水道向下滑,那速度之快令人心驚膽戰,整個心提了起來,好像要衝口而出,不知不覺,我被衝到水裡了,那一剎那,我感覺靈魂好像被釋放了,渾身輕鬆極了。坐在水池裡,我歡快地與浪兒嬉鬧,讓水任意摩擦著我的身體,浪兒衝去了全身的燥熱,撫去了了內心的恐懼,我既興奮又自豪。
“‘拿出膽量來’那一吼聲是一切成功之母”,我終於對雨果的這一至理名言有了深刻的理解,“膽小鬼”也搬離了我的心窩,在我的滑滑梯經歷中再一次得到了驗證。從那以後,我的身影經常出現在演講臺、羽毛球賽場……
告別同桌 篇18
國三作文 ,617字“送君千里終須一別”,剛聽到這句話時,並沒有太多的感觸,而現在我明白了它的含義,就好像天下沒有不散的筵席。
轉眼已是三年,時光荏苒如白駒過隙,我們是該感謝時光如此美好呢?還是應該嘆息,回憶已隨時間的消失變得模糊不清了呢?
時間就像沙漏一樣,永不停歇。想起你剛入初中的時候,那一臉的天真與幼稚就好像一個不經世事的小孩子,三年以來,我們經歷了很多,也體會了很多,雖然每天我們都打打鬧鬧,可是,我們的友誼卻一天天的加深。我見你哭過、笑過、痛苦過、也不知所措過,我見過你的堅強,也見過你的脆弱,更為你的沉著泠靜、勤奮好學而感到驚訝!
三年了,我們一起學習、生活,突然就要告別了,有點不捨,也有點難過,這難道就是古人所說的各奔東西,關於友人離別時,古人也做了不少詩,如“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”“海記憶體知已,天涯若比鄰”人生不免有離別,為什麼離別時會那麼悲傷,我突然能夠理解古人的心情了,人生自古離多聚少,不過想起蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”心情也不免釋然了。
我現在能做的只是默默的祝福她,默默地祝願她,希望她的生活多晴天少陰天,希望她能夠在新學校中結交更多的好朋友,和同學好好相處,更努力學習。
但願我們能夠再次相遇,我們從相遇到相識,相知。相惜度過了許多快樂的時光,在古代我們可謂是“八拜之交了”希望我們的友誼地久天長,雖然我們分開了,但感情還在。記住!我一定會記住你,會想你的。
告別輕狂 篇19
國三作文 ,509字木棉花,熱烈而奔放,熾熱的紅色花朵總是別人目光的聚焦點,如同青春歲月的我,有著別人不易理解的瘋狂。青春歲月的花季,如同一團團燃燒的火焰一般的木棉花熾熱的綻放。
可是年少輕狂的青春時光,有誰去收藏?
即使面臨中考的我,在流逝的時光中褪去了昔日青蔥年少的輕狂,哪些情況的歲月隨時間的風華埋葬在我獨特的青春歲月中。
不管初中三年如何,只是為了中考這一搏。淡去了記憶中張揚的個性,會有誰知道年輕時的容顏,和情況衝動而犯下的錯誤。有誰知道在小城的街邊飄蕩著青春的張揚輕狂的歌聲,有誰知道在街邊櫻花樹下的約定?
時光悄悄溜走,像沙漏的沙子永不停息的落沙,我終於長大了,面對極易感傷的想起了木棉花般的那個少年已經遠去了。
退去輕狂的外衣開始完美的蛻變。現在我決定,跟一個平庸的自己賽跑,收穫一段不平凡的人生,跟自己賽跑,演繹一段超越自己的精彩。
青春不只是完美而華麗的轉身,我終於明白:輕狂已逝,我亦長大。我只有更努力的做好自己。即使做不好太陽就做星星,你一樣可以在自己的夜幕中發光發熱;做不了大樹就做小草,一樣可以為春覆蓋一層綠。
木棉花依舊熾熱開放,而我在那一刻分明褪去了輕狂,走向自己的人生,年少輕狂的我早已沉澱在漫漫歲月中。
告別童年 篇20
抒情作文 ,889字我站在夢的田野上,與童年的我相逢。我看著她在彼端無憂無慮地笑,我多想抱抱她,告訴她不要長大,這片田野屬於你,這片天空屬於你,這片赤誠屬於你,這是我許你最美的夢囈,讓我任性一回,把夢留給你。
擁抱過後,就說再見,只願笑靨依舊。
故鄉的夏夜,有亮亮的繁星,有陣陣的涼風,有聲聲的蛙鳴。彼時我還是一個小小的孩子,但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇,說著古老的故事,我聽著,睜著大大的眼睛,童顏映著白髮,天地給了我們和諧。抬頭看天,是故鄉的天空,深邃迷人,一顆、兩顆、三顆,那麼多的星星,像我腦海裡關於故鄉的記憶。透過兒時的瞳孔,恍然明白何謂鄉愁。
我的心那麼小,小到只能裝下一個幼時的我;我的心又那麼大,大到想裝下一整片天空。
故鄉的夜是寂靜的,故鄉的白天也不喧鬧,只是寧靜。卻似大片留白的中國水墨畫,留給我無限思念。
我若用思念為筆,必畫出那棵棵淡雅清秀的槐樹。忘不了,槐花飄香的日子,那麼近,又那麼遠。如今,它們可都還在?還有調皮的孩子在槐花下嬉鬧,讓你們不孤獨地開一樹寂寞嗎?有吧,只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭,沉甸甸的,垂著串串槐花,花雨漫天飛揚,便芬芳了我一個童年的夢。
若以想念為墨,我必飽蘸濃情的一筆,勾畫出那些年我們放蕩不羈的笑臉,一筆一畫,刻畫每一個孩子的眉眼,畫出的依舊是童年的模樣。願一切安好,你我兒時歡顏不變。
故鄉的那棵大桑樹又綠了滿枝吧,可有掛上紫紅色的桑葚果?我常常想,兒時陪伴我身邊的小夥伴可有偶爾想念,那些年滿嘴染上紫紅色漿果汁的日子?那是我生命裡的瑰寶,我甚至不敢輕易想起它們,因為太美而不敢沉淪,現在的我沒有了無限懷念童年的資格。我曾試著像兒時的我那樣大笑,那樣放肆地哭,可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時的自由與放縱,是不是很可悲。
故鄉河裡有蘆葦,蘆葦開淡紫色的蘆絮,會隨風飄出很遠很遠。蘆葦叢裡掩埋著青石板,會有小魚小蝦時時光臨,親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳,踏著水,歲月荏苒間,便不復從前。我的童年即我的故鄉,我的故鄉即我的童年。再也回不去,便要揮手說再見。
我匆匆跑過少年時,歲月又要推我去遠方。惟有夢的田野,不曾改變。