被騙的滋味相關作文20篇
被騙的滋味 篇1
國二作文 ,744字每個人都有過去。有美好的，也有苦澀的。但你有被別人欺騙的時候嗎？也許沒有，也許有。我被別人欺騙了一次，我終生難忘。
在小學五年級的時候，有一個很好很好的朋友，她的名字叫李瓊。李瓊長得很漂亮，一雙明亮的大眼睛，一張瓜子臉，長得特別秀麗。真是一個人見人愛的女孩。可是，人不可貌相，我對她卻有另一番感受。
如果現在有個人見了她，一定會說她是多麼的單純，我在刻意貶低她。可能大家不夠了解她。因為她是個兩面人。
有一次，我們學校舉辦了一次運動會，我們兩個人同時都參加了跑步這個專案。其實剛開始我也並不喜歡跑步，在她的帶動下我也對跑步有了興趣。在運動開場的前一個星期，我們兩一起跑，一起練，跑的效果差不多。後來，在開場以後，我們倆一組與別的班的比賽，我和她在來去的幾回全都是領先的，所以最後我們倆人一週到達目的地，同時擁有了第一名的榮譽，我們倆各得一個獎盃。
雖然我們倆都很喜歡運動，但是她比我更擅長運動，所以她比我更加在意來之不易的獎盃。
在一個不經意的瞬間，不知道她怎麼搞的，獎盃一下子摔在了地下，摔得粉碎。她十分地傷心，她哭了，我安慰了她，但她卻氣凶凶地對我說：“都怪你，都是你害的。”
班上的人馬上圍觀過來，當時大家都用憎惡的眼光看著我，任我怎麼解釋都無濟於事。我不知道該怎樣為自己辯解，腦子裡只是一片空虛，我只知道，這次就算跳進黃河也洗不清了。
她告訴我說：“要我把我的獎盃給她，她就向別人證明我的清白。”我捨不得給她，可是不得己，我只好給她。我給了她，可她仍然不向別人說明事情的真實情況，並對我說：“你活該，誰叫你更相信我咧？就算我向別人說了，別人也不會相信你的。”我十分的傷心，因為她把我當一個傻瓜來耍，而我卻無法反抗。
我太知道被騙的滋味了，我被她騙得團團轉，我決不會再讓自己受騙了。
被騙的滋味 篇2
國小五年級作文 ,482字欺騙在我們生活中無處不在，當然也成為我們的家常便飯。但，欺騙中有歡樂，有難過。
先說說我難過的事吧！
就在一個月前，我的父母說：明天帶我去水上樂園。”當時我興奮極了，立馬就準備明天的用品，可快樂的時光怎麼就過的這麼快？我們快要出發時，父母突然變卦了，媽媽說：“昨天我忘了，今天想起來了，今天我要去辦一件重要的事，咱們改天再出去玩兒吧！”我只好失落的走回自己的房間，用力的關上房門，此時的內心像火山一樣翻江倒海，可我敢怒不敢言，再煎熬中變成了死火山！
雖然我有難過的事但我也有快樂的事！
有一天我在商店裡看到一個可愛的玩具狗，之後又看了看我的零花錢。心想：“正好夠，可轉念一想，還是留下買好吃的吧！可是這隻小狗真的很可愛呀。”就在我進退兩難的時候，我靈機一動，想好了一個完美的計劃，飛快地跑回家。到了家，我和爸爸說：“爸爸，你給我20元零花錢吧！我在商店裡看到了一隻非常可愛的小狗，但我的錢不夠”爸爸二話沒說就給了我20元錢。我手裡拿著錢，美滋滋的想：原來爸爸也有被騙的時候呀！
欺騙有開心和不開心，當別人欺騙我的時候，我會不開心；但當我欺騙別人的時候，我會很高興。
被騙的滋味 篇3
國小五年級作文 ,549字春節還沒到，許多人都忙碌起來。
大家都開始買年貨了，我家當然也不例外，爺爺奶奶一堆一堆地往家買。因為爸爸不願出門，家裡只有爺爺奶奶買的年貨，所以奶奶經常訓爸爸為什麼不買年貨。
有一天，當奶奶準備訓爸爸的時候，爸爸居然說要去買年貨。我心裡想爸爸怎麼變得那麼勤快了，這裡面一定有問題。一會兒爸爸笑嘻嘻地靠近我：“你去幫我買年貨吧，我給你跑腿費。”我才不中他的糖衣炮彈呢：“可以，但是跑路費有些高，給我20倍壓歲錢。”爸爸搖著頭說：“算了吧，我還是自己去買。”可是爸爸光嘴上說，腿上就不行動。
沒一會兒，爸爸又來糾纏我：“我給你兩倍壓歲錢，買東西的錢我出。”我還是不同意，因為爸爸給我的壓歲錢才20元，20倍是400元了。爸爸的陰謀又落空了。
爸爸還是不死心，拿出一張紙在上面寫起來，寫完了，爸爸大聲說：“我決定了，給你300元去買年貨，剩下的錢你隨便花。”哈哈，這回我要發大財了，接過錢我一溜煙地跑出了家門。
到了超市，我快速挑好單子上的東西，趕忙到收銀臺去結賬。收銀臺的人排成了幾行，我站在人群中盤算著，如果剩50元以上，我先買一部小米二手手機……終於輪到我了，結完賬我傻眼了，只剩一元錢了，我的美夢就此破滅啦！
“唉—”我長嘆一口氣，我千算萬算，還是掉進了爸爸的圈套裡，薑還是老的辣呀。
被騙的滋味 篇4
國小六年級作文 ,643字一個週末清晨，我奉媽媽之命去菜市場買菜。我拿了錢，慢吞吞地走出小區，又慢悠悠地在街上走著。
靠近菜場時，我發現了這麼一個人。他坐在輪椅上，頭歪向一邊，身著破衣破褲，輪椅上還掛著一塊破布，黑不溜秋的，已看不清它原來的顏色是什麼。他手裡舉著一隻鐵碗，早已鏽跡斑斑，裡面還有不少錢，一塊、五塊、十塊……在他的身後還有一個瘦弱的小男孩。只見他低著頭，一句話也不說，也許是因為害羞吧。
他們面前地上的紙板告訴了我一切：這位爸爸手腳不便，來到城市求醫，可惜錢不夠，希望好心人給點幫助。我為他們的遭遇感到可憐。那個男人伸出拿著碗的手，用顫抖的聲音對我說：“小姑娘……給點錢吧……幫幫我吧！一塊錢也可以買個包子啊！”我再也忍不住了，從口袋中取出五塊錢投了進去。那男人對後面的小男孩說：“快謝謝姐姐去！”他顫顫巍巍地說了一句：“謝謝，願主保佑你！”我聽了，感到十分開心，高興地去買菜了。回家之後，我十分自豪地把這件事告訴了媽媽，她也為我自豪。可是後來發生的事，卻讓我笑不起來了。
第二天中午，我路過菜場不禁停下了腳步，我發現了被我施捨的那個男人和小男孩。他們換了身衣服，手裡捧著盒飯。我心裡冒出幾個問題：他是可以站的？他們在騙人？我不禁覺得憤怒，覺得我那原本自豪的施捨很可笑，他們是在行騙啊！這時的男人正和賣菜的有說有笑。我真替那位小男孩感到可惜，這麼小的年紀就出來騙人。我的心中五味雜陳，卻無計可施，再想想就當這次買了個教訓吧。
我愈走愈遠，他們消失在菜場那邊，我的心也暗淡了下來，被騙的滋味真不好受。
被騙的滋味 篇5
國小六年級作文 ,911字校門口有一個地攤，我走近一看，原來是抽獎的。瞧那彈力球顏色不同，大小各異，大的足足有我拳頭的四分之三，讓我心癢癢。
耳邊傳來的是老婆婆自賣自誇的聲音——“快來抽獎，彈力球大抽獎！”
一個6、7歲的小孩蹦蹦跳跳地走過來，遞給老婆婆1元錢，往箱子裡一陣摸。我走近一看，不由得驚訝起來：“呀！四號！這可是個大球！這小兔崽子運氣太好，要不我也試試？”
看到一個小兔崽子都有那麼好的運氣，我躍躍欲試。我遞給老婆婆1元錢，她把抽獎箱遞給我。我摸來摸去，終於摸到了稱心如意的一張，遞給老婆婆。老婆婆看了看，笑嘻嘻地說：“哎呦，小朋友，不錯，14號，是個中球，再摸一次？”
我猶豫了一下，又看了看4號，它像一塊肥肉誘惑著我。我不由自主地掏出1塊錢，默默祈禱：大球！大球！一定要大球！我願拿30年的壽命來換！（哎呀！我隨便說的，別當真。）可惜了哦，我的30年壽命都換不到這塊“肥肉”4號球。
“小朋友，再抽一次，下一個可能就是大獎哦！”老婆婆再次慫恿我。
到底要不要抽呢？我思考著，這時頭頂冒出了倆小人。一小人說：“小強別抽了，再抽就破產了！”二小人說：“不，小強，聽我的，不是有個狗屁名人告訴過你，要想成功，就要不斷地嘗試嗎？”好吧，再抽一次，我鼓起勇氣。就這樣，一而再，再而三，我那全部身家15元錢都進入了老婆婆的腰包，很快一大堆各色小球也進入了我的書包。
我憤憤不平，看著這個挖了坑讓我往裡跳的老婆婆，看著那她長著很賊的鼻子——她的鼻子就像世界上最蹩腳的木匠隨便拿了塊木頭削了安在她臉上似的——我沮喪地站在一邊。
忽然那個小兔崽子又來了：“給，一塊錢！啊，四號！”
“什麼？”我心中一團疑雲升起。
回到家，我把這件事告訴了老爸，他說：“吃一塹，長一智。記住這個教訓，希望這是第一次也是最後一次。”
受騙的滋味真不好受！
被愛的滋味 篇6
高二作文 ,824字愛情是“執子之手，與子偕老”的愛戀；友情是“生當隕旨，死當結草”的信任。唯有親情，既有愛情式的生死相依，又不乏友情式的肝膽相照。但有一種愛是對親人間愛的扭曲，這是一種貌似小星星圍繞大太陽轉的百依百順，言聽計從，這一種愛，叫溺愛。
現如今，與溺愛相關的父愛，母愛是越來越多人斥責的物件了。其實，我們這一代人表面上風風光光地被“愛”著，被嬌慣著，其實於內心深處，真的並未覺得幸福。真的不喜歡這種被“愛”的滋味。
那天你為我鋪床的時候，其實我想說，我自己可以的。高一時候是第一次離開父母在外面住，面對突如其來的一切，自己變得很不習慣且又難以適從，因為高中以前從沒有洗過衣服沒有疊過被子更沒有排隊打過水。然而軍訓之後也慢慢地習慣了這必須要習慣的。某個週末，爸媽來學校看自己，洗了一些該洗的和不該洗的衣服，丟下大包小包的零食，離開時仍不放心說：“我把剛給你晒過的被子整好再走。”字裡行間，一舉一動，是他們對我深深的愛，我懂的。因為懂得，所以不忍心去拒絕，但那刻真的好想講：“其實我自己也可以的。”這份愛固然沒錯，錯的只是方式，這本早該學會的東西家人一直不願自己去做，而是代勞。其實，被溺愛有種無奈的味道。
“風太大，人像風箏，需要藍天還有命運之神。”溺愛固然叫愛，但畢竟不是愛很好的表達。小時候的我們在父母的寵溺河中安逸地度過了整個童年，但現在已經長大的我們為何不婉拒溺愛當自強呢？每一個孩子好比一隻風箏，溺愛就像是牽絆著它飛得更高更遠的風箏線，直到斷線才會有更廣闊的天空去自由遨翔。想對父母們說，被溺愛著的我們並不貪戀這個安樂窩，而是嚮往那片也許會有狂風暴雨出現的天空。在那片天空下，不畏一個人，決絕地走下去，去尋找更美的明天。被溺愛著，亦有苦澀的滋味。
被風吹過雨打過的樹才會茁壯，歷經磨難，敢闖敢做的人才會堅強。溺愛不是真的愛，被溺愛也毫無幸福可言，溺愛之下更多的是驕縱和無奈。做為“90後”的我們並不喜歡這種被“愛”的滋味，我們嚮往的是更自強的明天。
被打的滋味 篇7
國小六年級作文 ,855字麗水鄉下這地方，大人手上都有一件懲罰小孩的“刑期”—籬絲帚。這籬絲帚並不叫這名，只是麗水土話譯過來罷了。在我們這，沒有經歷過這玩意兒的小孩的童年可是不完整的，我小時候就被爺爺奶奶用它“伺候”過不少次，但要說最慘烈的，還是那一次。
四年級前，我最討厭的事就是去上學，可偏偏每天都要被逼著去學校。終於有一天，我忍受不了這樣的日子，罷學了。那天，我哭啊、鬧啊、抱桌子腿，就是死活不肯去上學。開始的時候，奶奶還會溫柔地勸兩句，到了後來，就完全露出“本性”了—只站在一旁像爺爺控訴我平時的罪行和惡行。爺爺站在一旁，什麼也不說，既不管我，也不瞄一眼告狀的奶奶，只是站著不動，像一尊石像，臉上的表情也沒什麼變化，而這恰恰是最可怕的沉默。我曉得，那應該就是暴風雨前的寧靜。果然不出我所料，大概五、六分鐘後，他抬腳走了。我心中大呼：“這次玩大了，連退隱江湖多年的籬絲帚又要被爺爺請出來了！”
過了一會兒，爺爺回來了，手上多了一捆細竹子，這就是令人“聞風喪膽”的籬絲帚。此刻，他的怒火全都雕刻在臉上，一來，舉起“刑器”就往我腳踝處打，同時最嘴裡還罵罵咧咧，罵的話無非就是平時聽得我耳朵都起繭的陳腔老調：“這麼大了還不懂事，你當你是小孩啊？”“別人這麼大都帶小孩了！”“你還不想學，我以前想學還沒得學呢”之類的。籬絲帚的做工並不精緻，它追求的就是這種粗糙感，打起來才帶勁。這毛糙的傢伙，抽在腳踝上，生生地把腳踝上的皮都刮破了。腳踝處傳來的刺痛讓我哭得更大聲了，眼淚止不住地流，卻緩解不了那疼痛一絲一毫，也消解不了爺爺心頭的怒火，反而罵得越來越起勁，打得也越來越狠了。我冤，您自己讀不了書，為何就要我讀書，還要我成績好。我恨，老師都說人人平等，己所不欲，勿施於人，您為何要我讀書，有問我的意願嗎？不管我怎麼想，爺爺照打不誤，從只在腳踝處打到了腿上。也幸好當時站久腿麻了，感覺不到多少疼。
當年那一打，讓我至今都對籬絲帚聞風喪膽。人人都有選擇的權利，誰都不能強迫別人。於是，當年不覺著自己錯了，便是今天也不覺得。
被冤枉的滋味 篇8
國一作文 ,790字人生會有許許多多不同的經歷，每次經歷都會帶給我們不同的感受、不同的滋味，不論這次經歷帶給我們的是什麼，我們都要以樂觀的心態去面對這些，可能這滋味並不好受，但也能使我們更快的成長。下面我就和大家講述一次被冤枉的經歷吧。
過年的時候，我們一家子人歡聚一堂，都去我爺爺家吃飯。因為那時候正好放寒假，所以我和我妹都早早來到了爺爺家玩。大人都在廚房忙著做飯，也就不管我們倆兒了。我和我妹就在臥室裡鬧，突然妹妹一不小心把桌子上盛有果汁的杯子打翻了，果汁灑了一地，妹妹馬上就哭了。哭的聲音很大，便把我媽引來了。我媽一看地上灑了一地的果汁和大哭不止的妹妹，連問都不問，直接就說“：你這個姐姐是怎麼當的？怎麼還把杯子打翻了？你怎麼就不小心一點？我說了你多少次了……”一系列責備我的話，連山炮一般直向我射來，我剛準備解釋，我媽卻一個轉身走出了房間。委屈，委屈！我越想越生氣：又不是我碰掉的杯子為什麼要說我？越想越氣，又沒得發洩，最後，我拿起外套，開啟房門就往外面跑，腳步很用力，以至於樓道里的聲控燈全都亮了起來。可這樣還是不能發洩我心中的憤怒。
我跑到外面，慢慢靜下心來，邊走邊想：妹妹還小，我這個姐姐是不是應該照顧她？我是不是應該看好她？我慢慢地往回走，走到爺爺家樓下，看家了我媽在焦急地張望著什麼，我心中的怒火早已消失，我媽看見我，連忙跑過來拉著我說“：孩子是我不好我不應該冤枉你……”我說“：老媽沒事啦，我也有不對的地方。行了，咱們回去吃飯吧。”這件事就這麼圓滿的結束了。
這次的經歷可能並不是那麼愉快，但也讓我們母女倆的關係變得更好了。通過這件事也讓我明白：其實有時候自認為很大的事也沒什麼大不了。成長的滋味像五味瓶，其中的滋味也只有你自己去品嚐才會知道。青春正忙，美麗而無言，讓我們無暇以顧，還好青春給了我們美麗的疼痛，讓我避開了車馬喧囂慢慢地回憶，守一個人的浮世清歡，守一個人的細水長流。
被人誤解的滋味 篇9
國一作文 ,775字我喜歡一個人靜靜地看黃昏，任那暖暖的，柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛，眺望空中變幻萬千的雲彩，不禁回憶起了那件感傷的事。
事情的緣由是這樣的：秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校，但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒，秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎？”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說：“給你一隻吧！我還有三隻！”我再三推辭，最後拗不過她，就收下了。說實話，心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是，第二天，因為這件事，班裡掀起了一場軒然大波。
那是第二天放學，我把布娃娃拿出來玩，沒想到秋茗的好朋友小寧看到後，怒氣衝衝地走到我面前破口大罵：“小偷！這娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我沒偷過秋茗的東西！”我十分疑惑，被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話，吸引了不少同學，同學們在那裡議論紛紛，搞得我心緒很亂。“還說不是，狡辯，一定是你，難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎？我經常看到秋茗在玩這娃娃，你看，娃娃上還有一個小缺口，就是你。”“這不是我偷的，這……”“這什麼，就是你！”我剛想辯解，卻被她打亂了，我真想哭，她說得振振有詞，就算我說的是事實，又有誰會相信呢？
這時，一個同學站出來說：“偷了就是偷了，敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住，拿著書包往外跑，背後一片喧譁。
我傷心地坐在樓下的臺階上，強忍著眼淚。我覺得自己真可憐！我被所有人誤解了。現在，解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦？只因為這個布娃娃就鬧成了這樣？要是這個結打不開，後面又會發生什麼事？只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦？我既著急又難過。
我抬頭望著天空，火球似的太陽漸漸隱在了雲層中，最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕，月神將第一縷月光撒向地面，開始了令人彷徨的夜。
被生命感動的滋味 篇10
國二作文 ,710字世上有許許多多的生命，每一個生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生氣，一切都添上了美麗的色彩，於是，生命感動了我們，生命讓我們品嚐到了各種滋味。
一棵樹的枝繁葉茂顯示出它生機勃勃的氣息，帶給人們清新；一棵樹上的花用盡生命所有的力氣綻放，帶給我們芬芳；一片草用嫩嫩的新綠，帶給我們舒適……這一切一切的美麗都用生命構成，讓我明白生命的美麗。同時，在面對生命的美麗時，我們的心中都會泛起一絲漣漪，這是被生命的美麗感動的滋味。
五月十二日，那個灰色的日子，我們感受生命的脆弱，同時，也感受到了生命的堅強。那些堅強的生命為那個灰色的日子重新塗上了一抹色彩，用生命重新構造了灰色的天空。“可樂男孩”、用身體保護孩子的母親……他們都用生命感動了我們，讓我們體會到生命的堅強帶來的感動的滋味。
初中生物這門學科，讓我知道各種生物都擁有生命，從植物到動物，從動物再到人類，無時無刻不讓我們感受著生命奧祕。他們用獨特的方式生存著，用神奇的方式帶給我們感動，讓我們明白生命的神奇，那種神奇一點一點的滲透進我們的生命，我們的生命便豐富起來，我們隨時品著生命的神奇帶來的感動滋味。
我們每一個人都是獨一無二的，每一個生命也是獨一無二的，不可能複製，不可能模仿。我們就是我們自己，沒有人比得上我們，我們都是最棒的，用自己的獨特帶給別人不一樣的感動。就像不同口味的冰淇淋，帶給人的滋味都不同，我們個人亦是如此，都是獨特的。我們帶給別人的感動的滋味是獨特的。
生命帶來的感動的滋味是述也述不完的，生命在感動著我們，用各式各樣的方式感動我們，美麗的、堅忍不拔的、神奇的、獨特的……我們一直在品嚐的滋味，就是被生命感動的滋味。
被忽視的滋味 篇11
高一作文 ,838字從小到大，被忽視了，不是一兩天的事了。
我，存在。我想說，不想被忽視。
我們那群普通學生，很少受過關注。直到現在。
坦白地說，小時侯最大的官階也只是個小隊長，或者美術組長之類的。想一下，在老師同學的眼中可能只被定格在這個極為勉強的位置上，沒有突破，是多麼的難受。也許很多人沒當過小隊長呢。我總是在安慰自己，一遍又一遍。
我要低調，老師說的。沒錯，靠著一張油嘴滑舌的巧嘴去贏得想要的，是我所不想看到的。
無論小學，還是初中，班級裡總有這麼幾個風頭很旺的傢伙。讓大家笑口常開大概是他們的職責。但這種所謂的為課堂新增一點歡樂氣氛的行為，只不過是譁眾取寵。我曾經不明白這些道理，也跟風般的想幾個即興創作。也是後來才發現的，一切是曾經，是從前的無知。
那些課堂上沉沒的人，被關注的常常不會是他們，哪怕他們學習再好之類的，也不怎麼會被一群人團團圍住，或者聽到別人對他的客套話，除非你是班幹部。被忽視，就是如此。
班裡評選本學期先進個人的獎項，好同學的名字在投票紙上魚貫而出，班長啊，學習委員啊，幾乎是全票。上榜的都是耳熟能詳的名字。為什麼。當然用不著問，他們不光學習優異，不光是班級的核心，最主要的，他們還擅長交際。那學習中等或者中下的呢。連中上的都沒幾個被提名，還有別人的份麼。
一個班40多個人，就只有10個人是被受矚目的，那麼剩下的30來人呢，只是他們的配角。配角再好，最終還是配角。
被忽視是什麼感覺？我現在明白了。
下課時，你身邊沒有一個人圍著你。再看看別人，成群結隊的玩著鬧著。好不容易有人過來和你說句話，哦，原來是向你借東西。大方點的，就借吧。但當你有困難的時候，去向他借，他總會說，沒有，忘帶了；或者乾脆說，不借。
就這樣，受關注的人和被忽視的人的間隔開始遠起來。時間久了，那些被忽視的，肯定少了信心，少了微笑。然後，往往迷失方向。
引用土豆網的一句話“每個人都是生活的導演。”沒錯，每個人都是一箇中心，只要讓自信的心靈，去完美地導演出精彩，身邊就不再有被忽視而寂寞的人。
被數落的滋味真痛苦 篇12
國小五年級作文 ,528字每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。
記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。
他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？
被冤枉的滋味真不好受 篇13
國小五年級作文 ,482字一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！
週末，我正在房間寫作業，媽媽從衛生間出來，大喊一聲：“張婧睿，出來！”我先是一愣，然後慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說：“怎……怎……怎麼了？”媽媽火冒三丈，把我拽進衛生間，問：“這是不是你乾的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說：“做賊心虛了吧！還敢說，出門反省！”我就被莫名其妙的拽出門外，我有點丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽媽媽在門內說：“等你爸回來收拾你！”
不久，爸爸回來了，見我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問媽媽，“怎麼回事？”“你問你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛生間，說了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皁白呢？”
媽媽聽後，一把抱著我說：“對不起女兒，錯怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點點頭。媽媽又對爸爸說；“你怎麼洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責任，對女兒道歉！”最後爸爸也對我道了歉。
委屈，冤枉的滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來，心裡就酸溜溜的！
被拒絕的滋味 篇14
被拒絕的滋味作文40 ,419字被拒絕是在今年的5月份的一天，我清清楚楚地記得那個日子。
那一次，我和媽媽一同去買衣服，可是自從那次經歷以後，我真真正正地體會到了被拒絕的滋味。
那天上午是週六，我和媽媽一起去買衣服，媽媽在路上什麼都給我買，我卻不領情，到了服裝店裡，媽媽偶然喜歡上了一件衣服，就問我好不好看，我不耐煩地說：“好看。”可是，媽媽要掏錢時，我又說：“走吧，別買啦。”我拒絕了媽媽。
媽媽看我拒絕了她，很氣憤。但她忍住了，沒有說，但心裡卻想，要好好地教訓一下我，我並不知道媽媽的意思，所以就沒管。
正好那天很熱，我向媽媽要雪糕吃，媽媽想，哼！上次你拒絕了我，我這次也讓你嚐嚐被拒絕的滋味，於是，媽媽拒絕了我。
我半路上一直在賭氣，媽媽看著我，說道：“哼！拒絕別人的滋味你明白了嗎？”
於是，我對媽媽說：“咱們再回去買你喜歡的那件衣服吧。”媽媽說：“不用了，你沒相中那件衣服，媽媽不應該難為你。”之後，媽媽給我買了一根雪糕。
這次以後，我終於知道被拒絕的滋味了。
被冤枉的滋味 篇15
國一作文 ,812字今天天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒在樹上歡快地歌唱，沐浴在陽光下的花兒更加燦爛，我也滿心歡喜，因為我的冤枉被洗清了。
早上，大家一起做早操，而我做到一半卻肚子疼，我向老師報告後，一個人慢騰騰地回到教室，趴在桌子上小憩。
過了一會兒，大家都做完操回到班級，趕到我的座位旁來問候我，問我肚子還疼不疼，難不難受。就在這時，一位同學大聲尖叫道：“我新買的筆盒怎麼不見了！”聽到喊聲，我周圍的同學頓時皺了皺眉頭，看了我一眼，便離開了我身邊，而我也皺了皺眉頭：“她的筆盒怎麼不見了？從我上來到現在，班上都沒有人動過她的書包！唉！大家肯定以為是我做的。”
又過了一會兒，一位平時不和我打交道的同學在那位丟筆袋的女生身邊耳語幾句，她便氣沖沖地走到我的座位上，大聲嚷嚷道：“快還我筆盒！你要是現在還給我，我就當做什麼事都沒發生過！要不然，別怪我不客氣！”“我沒有……”話還沒說完，她便怒聲吼道：“你還嘴硬！”說罷便把我的書包奪走，而我因為自己的手機還在書包裡，死命要把書包奪回。她和我搶了一會兒便放下書包，對周圍的同學說：“你們快看啦，她肯定在包裡放了見不得人的東西，說不定我的筆盒就在她手裡！算了，我不和她計較，但大家都小心點兒，別東西被這小偷偷走了還不知道！”她氣沖沖地回到座位上，我也無力辯解。平時和我玩得要好的同學也不來找我了，想借個東西，大家都避而遠之。
下午，那位同學的桌上又出現了她的新筆盒，大家都圍過去，只剩我一個人在寫作業，但還是能聽到她們的對話：“你的筆盒？是不是那個‘小偷’還給你了呀！”一位同學叫道。“是……是我在書包夾層找……找到的！”那位同學不好意思地低語道。“那你是不是冤枉了那個‘小偷’……啊，不，是同學！”另一名同學說道。“可就算她……沒有偷我的筆盒，也不代表她對我的筆盒沒有野……野心！”她結結巴巴地說完，似乎對我有些愧疚。聽著他們的對話，我頓時輕鬆了許多！總算把我的清白還回來了！
唉！被人冤枉的滋味真不好受！
被人誤會的滋味 篇16
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
—題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。
亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
無法被替代的滋味 篇17
無法被替代的滋味作文 ,856字網際網路是二十一世紀最偉大的發明之一，它給人們提供了便利，帶來了很多益處。可以再網際網路的時代，我們的生活逐漸都被碎片化了—-網上購物，網上閱讀，網上交流。從前生活的很多部分都在被網際網路所替代。生活在被網際網路拆分、置換，生活真正的滋味也逐漸在被多數人遺忘。
記得小時候在姥爺家住時，姥爺每天晚飯後總會拿起今天的報紙來讀。而我則坐在他的膝頭，看著它那戴著老花眼睛認真閱讀的模樣，也會裝模作樣的看那一排排並不怎麼認識的字。那些時光是安寧而又快樂的。可是，隨著網際網路的普及和智慧手機的發明，我們便不再有那飯後共讀報紙的歡樂時光了。報紙被網際網路上鋪天蓋地的各色新聞所替代，姥爺的閱讀越來越碎片化，也越來越匆忙。而那些依舊每日送來的報紙也被用做了擦地的工具。在網際網路上的碎片化閱讀消磨了生活中完整地去品味文字的妙趣，碎片化的閱讀逐漸佔據了靜下心來閱讀的時光。
不僅僅是碎片化的閱讀，網際網路還碎片化了我們生活中的很多事物，而這種碎片化的生活也影響了我們的心態與認知。暑假剛開始時，表妹告訴我說他們學校要求學生去觀察一種植物，並記錄這種植物在一個暑假的變化。沒想到只過了幾天，她就興高彩烈地告訴我她已經完成了這項作業。我奇怪地問：“不是要觀察一個暑假嗎？怎麼這才幾天就完成了？”她嘿嘿一笑：“姐姐你out啦，現在網際網路那麼發達，上網查查就都有了，誰會傻到真的去花時間每天觀察呢？”我怔住了，我想，確實，小妹只用了一點時間就在網上找到了真正去觀察的人兩個月才能找到的答案。但是，觀察的過程又體現在了哪裡呢？很多人抱著“上網查查”的心態與認知，錯過了真正實踐所帶來的那份欣喜。就比如說我的表妹，她如果真的每天去觀察那株植物，那她一定能看見，哦，原來它每天都變個樣，每天都以不同的姿態去歡迎她呢！那份驚喜與激動又豈是網際網路所能帶來的呢？
購物不僅是為了買東西，它包含了逛街的滋味；做題不僅是為了得到答案，它包含了探究的滋味；人活著不僅是為了過活，它包含了生活的滋味……而這些滋味是不能被網際網路所替代的。
被誤解的滋味不好受 篇18
國小二年級作文 ,312字同桌說他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑著說：“不是。”
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。
一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。
被冤枉的滋味不好受 篇19
國小六年級作文 ,601字今夜的月亮特別亮，星星一閃閃的，望著夜晚的星空，我陷入了沉思之中……
那是暑假的一個週末的下午，表妹和表弟來我們家玩，我很高興，帶著他們玩過家家的遊戲，我當媽媽，他們倆是我的小孩。我們在床上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲—不知道怎麼弄的，表妹就掉到地上去了。
媽媽和奶奶急忙走來，一邊問我怎麼回事，一邊把妹妹扶起來，抱到床上。這時，久久沒有發話的弟弟說：“奶奶，是姐姐把妹妹推下床的。”我連忙說道：“不是我推的，是表弟推的，他說不公平，就把妹妹推下床了。”
本來奶奶就偏心於妹妹，這回又聽說是我把妹妹推下來的，不分青紅皁白地對著我就是一巴掌，又說：“你看看你看看，你心也太狠了吧！下手那麼重，你看，妹妹的臉都起了個那麼大的包，打你一巴掌是好的了。”
我心裡十分難受，明明是弟弟推的，現在卻怪罪於我，我心中的怒火終於爆發了，對著奶奶大聲喊到：“你為什麼要偏心於妹妹？也不相信我！明明是弟弟推的，現在卻怪我，好，說是我推的有證據嗎？”我把我心中的怒火全爆發了，但仍十分氣憤。
這時，媽媽走了進來，對我說：“你把表妹推倒了還有理了？跟我出去！”到了門外，媽媽對著我也是一個巴掌，我就不明白了，在心裡小聲說：“奶奶對我不好就算了，現在，連我的媽媽也怪我，我到底做錯了什麼，連我媽媽也不信我？”
“我做錯了什麼？”想到這兒，我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味，真難受！
被扣分的滋味不好受 篇20
國小四年級作文 ,540字今天上午，萬里無雲，陽光燦爛，空氣新鮮！一陣風向我撲來，使我神氣十足。可是，在這麼美好的早上，卻發生了一件令人心裡難受的一件事情！
上早讀時，我是精神飽滿的，可就是這件事把我的心情搞糟了！上第一節課了，小愉早早地將讀的內容給我們，讀啊讀，李老師來了，我們的聲音逐漸變小了。過了五分鐘，我有點不耐煩了，我突然碰了同桌一下，結果他也碰了我一下，然後，我們倆開了小差！我生怕老師發現，也就沒再弄他了。
過了一會兒，我打了一下他的腰，意思是挺直腰板，結果被他誤解了，他也打了我一下，這次就沒有那麼幸運了，正好被火眼金星的李老師逮住了，他瞪著我們，生氣地說：“樑仕哲，彭瑞扣一分！”此時，幾乎所有的同學，都用驚訝的眼神盯著我們，似乎在說：怎麼回事？一向都以0扣分的成績，驕傲地從老師手裡領取券的樑仕哲，也挨批了？我心裡似乎插上了一把尖刀，特別特別的難受！老師批評了我，而且是當著全班同學的面！以前我也被扣過分，難受了三天。看來，這一回我又要難受三天兩夜了。
真不該出手去糾正同桌的坐姿，在老師的眼皮底下，誰又能說清楚呢？如果沒有這一敲，就不會遭受老師的批評，也不會丟掉那可貴的1分，更不用去承受同學們那異樣的目光！
被扣分的滋味，真不好受。我一定會吸取教訓，專心聽課，不說閒話，不搞小動作！