行萬里路相關作文20篇
讀萬卷書行萬里路 篇1
國二作文 ,858字古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長見識，把書本學習與實踐相結合。
我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書，讀完後，我想像沙漠是比沙灘大無數倍的一大片沙地，上面長著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蠍子、駱駝等動物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。
無巧不成書，機會來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格裡沙漠，我發現真實的沙漠和想像中的大不一樣。
騰格裡沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風颳來時，沙漠上颳起一道道波浪似的風紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時，就會揚起漫天飛沙，簡直讓人睜不開眼睛。
此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質沙漠、石質沙漠、鹽鹼沙漠和沙質沙漠。騰格裡沙漠屬於沙質沙漠，沙質沙漠是怎樣的，這次我終於有了感性認識，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！
通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家裡，要邁開雙腳，積極認知世界，把書中的精彩世界和現實世界結合起來，這樣才能得到更大的收穫。
點評：
《適合自己的才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開頭，構成形式上的並列關係，實際上又呈現由挑選適合自己的到堅持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進關係，論證十分嚴謹，論述充分。《種下一粒種子》文章通過爸爸和“我”對春夏秋冬四季景物的對話體現爸爸對我的關於生命的教育，四季對應生命的四種意義，藉助具體的景物描寫和生動的對話表達，語言流暢，內容飽滿。對於一名初中生來說，能有這樣的構思和語言已很不錯。《什麼最重要》是一個老題材，但小作者寫出了新意。文章語言生動風趣，描寫細膩，形象刻畫了不同文具形象和功能。疑問式題目，既清新不俗，又吸引讀者。最後中心提煉到位富有哲理，發人深思。《讀萬卷書行萬里路》把讀書和自己的現實生活相聯絡，切身體會讀萬卷書行萬里路的意義，思路清晰，結構完整。但在文字能力上還要加強。
讀萬卷書行萬里路 篇2
國三作文 ,829字“讀萬卷書，行萬里路”，開卷有益，走路亦有益。讀書如同走路。有平坦的地方，有坎坷的地方，也有那可以使人禁不住叫痛的荊棘……
2015年4月11日—個特殊的日子，一個充滿著意義及啟示的符號的日子，這天，學校組織了初中各年級遠行，路程二十華里左右，參與之後，我的感受頗深，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是耳熟能詳的話語，可我又有誰能真正理解其含義呢？通過這次遠行，我明白了，路途之遙遠，讓我心生畏懼，可又想著：若不前行，何時才能到達自己那心靈深處的桃花源呢？若不堅持，如何才能讓自己給中考添一份動力呢？行走途中，也擁有可人的美景。微風輕拂，片片花瓣隨風起，撒下陣陣上天的恩賜，努力拼搏的路上的美景應該也如此吧。
“水滴石穿，非一日之功”，這次遠足行動，讓我感受到了從沒有感受到過的勞累，我想：如果每天堅持走這麼一段路，應該就不會這麼勞累了吧。學習亦是如此，如果能在平常的學習生活中，養成良好的學習習慣。習慣成自然，那麼在遇到大型考試時，是不是就可以做到臨危不懼，超長髮揮呢？在學習中，要態度嚴謹，認真對待每一道題，寫好每一個字，讓其成為生活中的一部分，那在兩個月後的中考考場裡，我相信，自己一定會如那脫了厚重的殼的夏蟬一般，身輕如燕，輕鬆應對考試，做到事半功倍。
“世上無難事，只怕有心人”，如今的我們，如那溫室裡的花朵，看不見外面複雜的世界，總是在否定自己。這天我終於可以百分之百自信地對自己說：“是的，我行我一定行”，像那暴風雨中的歪脖棗樹，像那冬日裡，凌寒獨立的紅梅，像那山崖邊，挺拔直立的青松，只要有堅定的信念，成功也許就像那雨後的春筍，定會拔地而起。在學習中遇到難題，毫不退縮，勇敢地去面對，去思考。總會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的時刻。
讓我們停止張望面前的事物，遠方的美景，抬起腳遠行，讓那萬卷書，萬里路，充滿價值，充滿意義，讓兩個月後的中考，展現出我們最輝煌的戰果，讓堅持永遠刻在我們自己記憶最深刻的地方！拼搏！奮鬥！
行萬里路——Thailand之旅 篇3
國小五年級作文 ,727字古人云：讀萬卷書，行萬里路。今年暑假我又開啟了“行萬里路”的第三站旅程——泰國。
縱橫交錯的電線杆，凹凸不平的路面，還有一下雨就會被淹了的房子……這，就是泰國給我的最初印象。雖然環境有點兒破舊，但那裡的人卻很和善，每次看到客人都會笑嘻嘻地雙手合十，用泰語問聲好。
我們遊覽考山路時，看到了老外跳disco時的瘋狂；遊覽大皇宮時，感受到了中國文化對泰國的深淵影響；遊覽五族園時，品嚐到了泰國各色小吃……但最讓我依依不捨的是金沙島的海。
廈門的海寧靜而美麗，而金沙的海熱鬧而歡快。岸上，遊人如織，有的漫步行走，有的追逐嬉戲，還有的獨自品酒。走在細而鬆軟的沙灘上，聽著一撥一撥的浪頭拍打岩石的聲音，心靈像受到洗禮般平靜。偶爾還能看到幾隻海鷗在湛藍的天空中自由飛翔。
我情不自禁地奔跑著，沙灘上留下了一串串腳印，蹲下來，輕輕地捧起一把沙子，好舒服啊！我忍不住“唰唰”幾筆，一個大大的愛心出現了。突然，一股弄潮兒向我撲來，把我的畫淹沒了。我生氣地追趕著它，可它一眨眼就不見了。這時，我看到同行的三個姐姐正與海浪玩得不亦樂乎，便趕緊加入其中，感受“潑水”的快樂。“三，二，一，轉頭！”哈哈，就在這樣的口令下，一個又一個人“上當”了！這麼好玩我卻覺得還不過癮，便拿了一個游泳圈，邊劃邊唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”突然，“譁”的一聲，一個浪頭打過來，我因為重心不穩，一頭栽進水裡，那滋味兒可真不好受啊！大家看到了我的狼狽相，哈哈大笑起來。我不禁又埋怨起這頑皮的弄潮兒。一波又一波，一追又一趕，真想和她一比高下。
夕陽西下，湛藍的海面上，映襯著片片紅霞。拾起我們的歡笑，揮一揮手，與大海說一聲：“再見！”沙灘上，留下了我們片片歡笑聲。
讀萬卷書行萬里路 篇4
國小三年級作文 ,639字以前，做老師的媽媽告訴我，書本里有很多我們不知道的祕密，有很多我們不清楚的知識，我半信半疑。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手拿了一本《幼兒知識大全》，上面寫道：水是自然界最熟悉、最常見的自然物。水有時流動，有時結成堅硬的冰，當溫度變成零度時，水會變成冰，當溫度慢慢升高時，冰就會融化成水。看到這段話，我想：每天都在用的、喝的水真的這麼神奇嗎？我真想親眼看看。
轉眼間，寒假來了。媽媽帶我去住在內蒙古的姥姥家，那裡真的很冷，凜冽的寒風呼呼的吹來，凍得我直打哆嗦，姥姥說地裡都結冰了。我想我終於能親眼見到冰了。
傍晚，我們走在去冰灘的路上，遠遠望去，整塊冰地在太陽的照射下像一面大鏡子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，張大嘴巴，激動的都說不出話來了。我找到一塊薄點的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一聲，冰塊就碎了，仔細看，這些碎片就像鑽石一樣，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！我想帶一個“鑽石”回去給姥姥看，誰知捧在手心裡的“鑽石”，不到1分鐘就化成水了。爸爸說“我們的體溫在36度左右，所以這一小塊冰就會融化成水。”這時我的手是冰冷的，但心裡是暖暖的，快樂的。
後來，我又把姥姥家的果汁倒在一個杯子裡，放在氣溫在零下17度的外面，第二天一早跑去一看，都結成冰了，這就是我的自制冰激凌！後來拿到家裡過了一段時間，“冰激凌”又慢慢的化開來了……
有人說“讀萬卷書行萬里路”，是啊，讀了很多書，再去真實的體驗一下，這樣我們會覺得更加有趣和神奇，我們也會有更多的發現和收穫哦！
讀萬卷書行萬里路 篇5
國小六年級作文 ,905字一味的悶在學校裡學習，是一種枯燥無味的事。為了豐富我們的體驗，拓展我們的視野，近日學校裡組織去“研學旅遊”，對於從未參加過這種活動的我們，真是翹首以待。
經過“漫長”等待，研學遊的日子可算到來了。同學們鬥志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發了，同學們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心裡早就迫不及待了。
我們首先來到了生態潛流溼地，這裡主要是廢水處理，十分環保。排出來的汙水又經過加工，變成了像河水一樣的水，無汙染。這些水有很多用處，可以用來養魚、養花之類的。看到了一個個奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來做什麼的？後來從講解員老師的話語中得知，原來它們是工廠裡叔叔阿姨們工作的機器。做到環保無害，這是工人們的堅定信念。
接下來我們又去了生態園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義；植物園裡有著各種各樣的樹，這些樹是我們平時見不到的。一般槐花是白色的，可我卻見到了粉紅色的。書本上的植物儘管也算漂亮，但親眼所見後，才真切的感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書，也要親身體驗。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態環境參觀完了，我們應該去觀賞教育機構了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。在寬闊的操場上，有著許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個小巧玲瓏的木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著，覺得自己彷彿自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來悉心呵護，才會茁壯成長。寅寺鎮中學自然也是不遜色，外形十分壯觀。在紅色基地裡，我領略了許多歷史人物的風采，有開創新中國的偉大領袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家鄧小平爺爺，以及現任國家主席，有著英雄情懷的習近平主席。歷史人物的偉大事蹟，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。書本上可以讓你瞭解一些事物，但親身經歷又會有不同的感受，真是讀萬卷書不如行萬里路。世界在進步，科學在進步，我們更要進步！
讀萬卷書，行萬里路 篇6
高一作文 ,1096字“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”，是時候體驗大自然的美妙了！我對於這次的集體旅行充滿期待……
大巴車上，同學們歡聲笑語，和導遊哥哥互動做遊戲。導遊哥哥也很親切，給大家普及當地文化風俗，分享快樂。瞧！路邊的花兒開了，一團團，一簇簇，整齊地排列，有趣極了！草兒用它那柔軟的頭顱叩開泥土的門，煥發出生機。不一會兒天空烏雲密佈竟下起了小雨。不知怎的，這雨並沒有給我帶來沉悶壓抑的感受，而是讓心平靜了許多……
我們第一站來到浙江紹興，眾所周知，紹興是魯迅的故鄉，擁有2500年深厚的歷史。剛到此地，濃濃的書卷氣向我襲來。我們先前往沈園。關於沈園有一個愛情故事，陸游與表妹唐婉是一對恩愛的夫妻，卻被陸母無情拆散，最後被迫休離。時隔數年後，二人各自成家，陸游在一個春日與唐婉邂逅。陸游憶起昔日的歡樂情景，不禁感慨萬分，在圓壁上題下《釵頭鳳》一詞，而唐婉無意發現後含淚和詞一首。“問世間情為何物，直教人生死相許！”真是一段悽慘的愛情啊！沈園是南宋時一位姓沈的富翁的私家園林，這裡保留了江南風光，綠樹成蔭，池水碧綠，樓臺亭閣精緻古典，春鳥鳴鳴，宛如一片仙境！
走出沈園，過一條馬路便來到魯迅故居。它生動地再現魯迅當年生活情境。我們參觀了魯迅家的客廳、書房、臥室以及廚房。讓我印象最深的是魯迅筆下的百草園，那是魯迅幼年玩耍的地方。雖然現在的百草園雜草叢生，少了魯迅筆下的何首烏、蟬蟲、鳥雀、覆盆子，盡顯一片荒蕪，但是卻帶給人豐富的想象，“春水碧於天，畫船聽雨眠”，穿梭在古色古香的街巷中，感覺自己也成為了畫中人！
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，我們第二站便來到杭州，杭州河網密佈，地勢低平，物產豐富，具有“魚米之鄉”和“人間天堂”之稱。我們首先參觀浙江大學。浙江大學是我心中夢想的學府。它擁有許多分校區，而我們前去的是最大分校區—紫金港校區，佔地3000餘畝，極具現代化和生態園林化特點。浙大植被繁多，具有一些構思巧妙的藝術建築。令我印象最深的是月牙樓，它的外形並不像月牙，倒像是海綿寶寶裡的蟹老闆，哈哈真是有點滑稽！
最後一個景點是西湖。西湖是江南三大名湖之一，景色秀麗優美，一見果真名不虛傳。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖一眼望去無邊無際，雲霧繚繞，湖的中心有座湖心亭，亭子的南面有“三潭映月”，每當月夜，月光灑向湖面，可見三處月影倒映在潭中。而湖邊的雷峰山上有座雷峰塔，卻於1924年倒塌，現在所見的雷峰塔是重建的，也別具特色。
通過這次研學遊活動，我不僅欣賞了秀美的景色，還收穫了文化知識，更感受到同學們的濃濃溫情！這是一次放鬆身心和充實內在的完美旅行，有驚喜也有困難，但是我很滿足。
讀萬卷書，行萬里路 篇7
高一作文 ,776字俗話說：讀萬卷書，行萬里路。
平日裡，當我們埋頭於書本苦讀時眼光也僅僅限於書本之中，孰不知，外面的世界更精彩。在學習之餘，我們也需多出去走走，多看看外邊的錦繡山河，多接觸外邊的人文事物。在自然風物中，在跋山涉水中體會別樣的人生。
當我們踏進沈園，撲面而來的是滿樹林的陣陣清香，映入眼簾的是青蔥、綠意，園內亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，濃濃的江南韻味。在那裡我們領略了陸游與唐琬悽美的愛情，一首《釵頭鳳》更是令我們唏噓不已。接著我們走進了魯迅筆下的三味書屋，百草園，在那裡我們彷彿能看見勤勞樸實的阿長，與教書敬業的壽鏡吾老先生……我們走在這江南風情的歷史街區，看著兩旁各色的房舍，彷彿走進了畫中。走進浙江，自然少不了那“濃妝淡抹總相宜”的西湖，那裡春來“花滿蘇堤柳滿煙”，夏有“紅衣綠水喚清波”，秋是“一色湖光萬傾秋”，冬則“百堤一痕清華墨”美景如畫，使人流連忘返。最後，我們走進了浙江大學，感受到那裡濃濃的書香氣息，作為中國著名的頂級學府之一，它更是創下了許多不朽的成就。
研學遊使我們走出了校園，在大自然中學習和獲取知識，我們與自然親密接觸，感受歷史的魅力與文化的傳承。我們平日裡讀萬卷書，但也當輔以行萬里路，倘若我們只侷限於讀萬卷書，那麼我們的眼界和思想都會僅僅侷限於書本，我們無法知道書本之外的世界，在書本中我們與文字進行著枯燥無味的交流，在書本背後，我們則與自然進行繪聲繪色的暢談。
當然，書本與自然結合，文字與生活結合，讓學習更加多彩更加豐富，也使我們得以在學習之餘，瞭解到更多的文化，懂得更多的知識，豐富我們的眼界，所以，在讀萬卷書時也行萬里路，讓思維騰飛，讓眼界開闊。
使讀書和行走相結合，讓學習在玩耍中進行，在快樂中開展，又何嘗不是一件妙事？在學習中玩耍，在娛樂中學習不正是我們一直追求的最高理想？最後，請牢記：“讀萬卷書，行萬里路”。
行萬里路 篇8
國三作文 ,498字古人云：讀萬卷書行萬里路。書籍是知識海洋沒錯，但是書中的內容是死的，所以行萬里路也一樣重要，在世界的日新月異的變化中。我們可以把讀到的知識和看到的景充分結合，這樣更能增長知識，更能充實自己。
在陰雨連綿的寒假裡，好不容易天氣放晴我們全家決定去爬山，好好領略一下祖國的大好河山。我們來到山腳下，我望著高聳入雲的階梯下定決心要爬上山頂，於是我率先衝上臺階。
階梯兩旁的松樹高大挺拔，遮天蔽日，為我們遮住了最強烈的陽光只有稀稀疏疏的一些灑在石板上不知不覺間腳下的路變的更曲澤更難走了，沒過多久我便累的氣喘吁吁了，心裡不禁打起了退堂鼓，爸爸看出來我的心思便向我說；“堅持就是勝利，馬上就要到了，你剛剛還說要爬上山頂的，現在怎麼，就想回去了呢？”爸爸這番話激勵了我，我望了望山頂只有三分之一的路程了，我咬了咬牙繼續網上爬。
終於我爬上了山頂，站在山頂我俯視縣城，把縉雲的美景盡收眼底。我想起了杜甫寫的那句“會當臨絕頂，一覽眾山小”以前只是讀過，現在我感受到了詩人站在泰山之巔時的心情，在雲霧繚繞中感受大自然的神奇絢麗體會祖國大好河山的秀麗。
“行萬里路”可以使我們更好的理解我們學過的知識，使我們受益更多。
行萬里路 篇9
國三作文 ,579字“讀萬卷書，行萬里路”這句話中，許多人認為“讀萬卷書”比“行萬里路”要重要，但在我看來“行萬里路”更重要。
高曉鬆說過“讀萬卷書不如行萬里路”強調其實“行萬里路”更適用於當今社會。為什麼這麼說呢？
因為在如今各種壓力襲來的時候人們更注重的是物質上的需求，習慣了去和別人攀比自己所不善長或沒有的東西上。卻忘了自己的精神上是否真正快樂。
大家到了一定的年齡段都會感到迷茫，不安，不知道自己要做什麼，但是這都不是最可怕的，最可怕的是沒有勇氣去知道自己迷茫的原因，迷失在虛無的榮耀中，和自欺欺人的想象中，從而遮住了一雙純真的心，每當別人問你以後想做什麼的時候，每個人的回答總是如此的相似，說我以後要是很多很多的錢，這就是我的目標，在社會上生活似乎什麼都沒有保障，衣食住行都要靠人們去拼搏，久而久之的就習慣了，麻木了，就忘記了自己當時的夢想和快樂，剩下的就是靠自己賺來的錢來暫時給自己安全感。想這樣的生活還挺可悲的。
我們正值青春，內心激情澎湃，需要勇往直前的時候，更多的去看看外面的世界是怎樣的長長見識，為自己的未來增加一些有趣的人生經歷，而不是在這裡苦守著一畝三耕地，日復一日，年復一年的過著平淡的生活，我覺得這樣子的話，這輩子就白活了。
青春是一去不復返的，就是因為我們年輕，所以才瘋狂，才敢不顧後果的去闖。如果遇到死衚衕，我們也可以從頭再來，這才是真正的成長。
行萬里路 篇10
國小六年級作文 ,733字利用寒假，我跟隨爸爸媽媽遊覽了南京和杭州，繼續我的行萬里路之旅，感受祖國的大好河山。
雖處南方，天氣依然寒冷，且江南煙雨多，淅淅瀝瀝的小雨始終伴隨著我們。但這始終沒有影響我的好心情，反而增添了另外一份情趣。
在南京，我參觀了夫子廟、中山陵和總統府。夫子廟是一條老街，有很多古建築，包括朱雀橋、烏衣巷、還包括王導、謝安的老宅子。身處此地，不禁讓我想起唐劉禹錫的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的詩句。這裡還有著名的江南貢院，是過去科舉考試的主要地方。據說明清時代的南方官員，許多都是從這裡出來的。我看了考生考試的小房間，非常狹小，據說每逢考試，他們需要三天兩夜待在這裡。不禁感嘆他們科舉之路的艱辛。南京乃六朝古都，歷史源遠流長，中山陵及周邊上安置了明太祖朱元璋、孫中山先生等多位名人的陵寢。給我印象最深的是總統府。從這裡的一幅幅照片，一件件陳列，我能感受到中華民族的多災多難，感受到中華兒女的不屈不撓，更感嘆今天幸福生活的來之不易。
從南京經一個小時的火車，我們來到了杭州。杭州給我的感覺就一個字-“美”。城市建設非常漂亮，道路非常乾淨，古色古香。尤其是西湖，真有江南的感覺，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這裡我參觀了蘇堤春曉和斷橋，做遊覽車環遊了西湖，並遠觀了嶽王廟和雷峰塔。可以說處處是景，漂亮極了。我在想，當時白娘子和許仙之所以在這裡相遇，可能也是被這裡的美景所吸引吧。
兩座城市比較，如果說南京給我的感覺是厚重、大氣。那杭州城給我的感覺就是俊美、清秀。各具特色，同樣吸引人。
尋著前人走過的路，感受祖國的大好河山，讀萬卷書、行萬里路，都能讓我心潮澎湃。我要努力學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量；我堅信，祖國的明天會更好。