虎門銷煙讀後感相關作文20篇
虎門銷煙讀後感 篇1
讀後感 ,390字最近，我學習了《虎門銷煙》這篇課文，使我很受教育。
剛聽得“虎門銷煙”時，我還以為那是講述發生在虎門的戰火硝煙。細讀了課文我才知道，原來是講述銷燬洋鬼子的大煙的故事。
大煙就是鴉片，是一種毒品，人一旦吸了就會上癮，骨瘦如柴，不久就會死去。可惡的洋人竟然明目張膽地販毒給清朝的民眾，不僅掠奪了我們國家的錢財，還損害了我們同胞的身體。清朝政府當然不能容忍這樣。1839年6月的一天，兩廣總督林則徐強硬地查扣了洋人的煙土，並當眾銷燬。
銷燬鴉片並不像我想象得那樣用火燒燬，而是在海邊挖個大池子，用海水、海鹽和生石灰，一起把大煙浸泡銷燬，最後衝到大海里去。
在銷煙的當場，群眾們歡呼雀躍，洋人們垂頭喪氣。虎門銷煙是順應民意的正義之舉，是顯示中國人民偉大力量的護國行動。
鴉片就是毒品，一旦接觸就很難戒掉，我們一定要自覺“遠離毒品、珍愛生命”，也一定不能忘記洋人給中國人民帶來的屈辱的過去！
虎門銷煙觀後感 篇2
觀後感 ,500字今天，我懷著激動的心情認真地觀看了《虎門銷煙》。看完後，我對“虎門銷煙”這一事件有了更加清晰的認識，也知道了為什麼人們會如此痛恨鴉片。
遠在18世紀，西方各帝國就開始了對中國進行無休止的侵略戰爭，其中最可惡的就是大量的鴉片流入中國，不僅毒害千千萬萬中國人的身體，而且，還從中國掠奪了大量的黃金白銀。到1838年，僅廣州一地就輸入到四萬多箱鴉片，搶走了三千多萬兩白銀，道光皇帝面對日益猖獗的鴉片貿易憂心忡忡。就在此時，以林則徐為首的“銷煙”團隊誕生了，面對來自各方面的強大壓力，林則徐毫無畏懼，終於在1839年6月3日開始了正式的銷煙戰爭。銷煙整整持續了23天，兩百多萬斤鴉片化為煙渣。看到這一壯舉，成千上萬的老百姓歡呼雀躍，國人都為之振奮。虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重的打擊了外國侵略者的囂張氣焰，它向全世界表明了中國人民是神聖不可欺的。
時至今日，提到“虎門銷煙”，國人還是無比地興奮和自豪，對林則徐這位禁毒英雄更是讚不絕口，因為他是一名忠勇之士！
作為社會主義的接班人，我們青少年要好好學習科學文化知識，拒絕不良的誘惑，遠離毒品並廣泛宣傳它的危害，讓國人更健康，國家更繁榮，做一名熱愛祖國的中國人！
觀虎門銷煙有感 篇3
觀後感 ,587字今天，我觀看了《虎門銷煙》這部歷史悠久的電影。它讓我感受到了清朝時代英國的可惡，讓我憤怒；也體會到了那時林則徐在虎門銷煙時的英勇，讓我敬佩。
《虎門銷煙》這部永恆經典的電影，是這樣的：1839年，中國清朝欽差大臣林則徐奉皇帝之命在廣州禁菸。他從外商手裡收繳鴉片、煙具，當場在虎門銷燬。這充分表現了民族英雄林則徐愛國主義精神。後來，1840年5月30日，英軍發動大量兵向廣州進發，林則徐被免去了官職。皇帝又派了一名和英國商人有勾當的官員來廣州。那位官員砸碎了林則徐建的炮臺，結果英國人不講信用，發起了兵，中國民兵和英軍開始了激烈的戰爭。最後，中國清鎮府和英軍簽下了第一個不平等的《南京條約》。
所以，我們應該學習林則徐這位民間英雄愛國主義精神。從小事做起，尊老愛幼，發揚林則徐愛國主義精神，讓更多的人知道林則徐，學習林則徐，向林則徐看齊！林則徐曾在虎門銷煙時說過：“鴉片一日不上繳，我就一日不走！”這句話體現了林則徐那時的決心，要把鴉片全部銷燬。我們也應該學習他的品德，說到做到，為人正直、清廉。
雖然，我們今天的社會並沒有那麼多戰爭的銷煙，但我們要不忘國恥，學習林則徐精神，“好好學習，天天向上”！為社會貢獻出自己的一點小力量，向林則徐看齊！今天，我再一次面對林則徐，感受到得不僅僅是他那優秀的品格和英勇的精神，還有那濃濃的愛國情懷！我們要向林則徐一樣熱愛祖國，為祖國爭光！
《十八歲出門遠行》讀後感 篇4
讀後感 ,554字這個暑假我了一本叫做《十八歲出門遠行》，讀了這本書讓我感受到臉上的眼淚夾雜著歡笑始終在內心流淌。接下來就讓我給大家講講吧！
這本書主要講述了“我”在起伏不止的柏油馬路上尋找旅店時的一個迷茫的過程。小說通過“我”的心理活動的描寫和人性遭摧殘，人們愚味，對現實狀況以及未來迷茫的青年人，在小說中多次提到“旅店”。其實，那僅僅指的是“我”的精神的寄存處，物質的寄存處，面對司機老鄉的不理不睬，面對那些野蠻的農民們和本應該善良可愛的孩子們，我更加的沮喪了，我再次深深的進入了一個迷茫的過程。
知道那個司機把“我”的揹包搶走了，還朝“我”哈哈大笑時，我絕望了，又飢又冷的我什麼都沒有了。現在遍體鱗傷的“我”已經沒有任何力氣了，就像遍體鱗傷的汽車一樣。還好，汽車的座椅沒有被搶走，這讓“我”心裡有了稍稍的安慰，躺在座椅上的“我”漸漸的開始暖和一點了，汽車雖然遍體鱗傷，可它的心窩還是健全的，溫暖的，原來這就是“我”一直在尋找的旅店，這個旅店竟然在這裡！我不禁為這個遠行者感嘆！
沒有經歷過十八歲的人，希望你們好好為自己的十八歲做準備。有經歷過十八歲的人，不知有沒有好好利用這個十八歲呢？在生活中可能會遇到些挫折，讓我們的心變得更堅強，讓我們在挫折中學會更多
這個青少年的心，深深打動了我，我一定要好好珍惜我未來的十八歲。
義虎金葉子讀後感 篇5
讀後感 ,541字假期裡，我讀了沈石溪的《義虎金葉子》，這本書主要講了金葉子與六指頭的故事。
書裡面有很多令我難忘的故事，但最令我難忘的就是金葉子捨命救六指頭的故事了。
故事是這樣的：六指頭被黑衣兵丁捉走了，被人們綁在“斷魂樁”上，下面點著火，火越燒越大。六指頭知道，如果沒有人來救他，火焰就會像千萬條毒蛇把他吞噬掉。就在這千鈞一髮的時刻，金葉子來了。金葉子跳進火海，弄斷了“斷魂樁”。六指頭的手還被反綁在“斷魂樁”上，所以重心不穩摔倒了。這時，金葉子衝過來，幫六指頭弄斷了繩子。終於，六指頭從“斷魂樁”脫身出來。在金葉子的掩護下，六指頭回到了葫蘆洞，但金葉子卻在中途被黑衣兵打死了。
讀到這裡，我不知不覺地流下了眼淚，被這種人與動物之間的親情感動。我不禁想起了發生在我身上的一個小故事。小時候，我特別愛騎自行車，經常在小區裡騎來騎去。可是，不幸在快樂中發生了。那次我騎著騎著，突然前面出現了一個亭子，轉彎來不及了，我想剎車，可不知道怎麼就剎不住了，眼看要撞上了。當時，我害怕極了，在一旁的媽媽立即跑了過來，擋在我的前面，“哐啷”的一聲撞在了媽媽的腿上。至今，媽媽的腿上還有一個大傷疤，我想這就是親情吧！
無論是人與人之間，還是人與動物之間，我真誠地希望，這樣的親情能夠多一點，世界就會變得更加美好！
故鄉的那一縷炊煙讀後感 篇6
讀後感 ,471字故鄉，一個溫暖的家；故鄉，一個隨時可以回去的家；故鄉，一個親朋好友可以陪伴在你左右的家……
讀了顧老師的《故鄉的那一縷炊煙》我才明白，故鄉的“風景”是如此之美。在這本書裡，我最喜歡的一段話是：從故鄉一路走來，從泥濘的坑坑窪窪的鄉間小路走來，走過大山走過鄉村，走過城鎮，一路磕磕絆絆，我終於帶著夢想走進了都市……
是呀，這句話說的沒錯。這個世界上的農村人有多少不想去大都市的，有著許許多多的“都市夢”卻無法走出這連綿不斷的大山，只能在鄉下過著無聊乏味的日子。可見他們是多麼渴望著大都市，期望走出這個小山莊。去看看山外的世界，去看看那未知、美麗、夢幻、遙不可及快樂的世界。
走出去的人，也有著走出去的痛。那些從深山老林中走出去的人，也有著一些不為人知的苦。他們不是被欺負就是被刁難。要不是為了生活，他們也不想出來呢，要不是為了兒女，他們才不想出來呢……
是呀，我們要珍惜現在的幸福生活，不要成天抱怨命運的不公。
故鄉的那一縷縷炊煙讀後感 篇7
讀後感 ,251字我從小就認為，天下所有人都像我一樣，能吃上飽飯，穿好的衣服，上好的學校，可是並不如此，反而差了十萬八千里。
《故鄉的那一縷縷炊煙》散文集記載了顧啟淋先生又困難又能感到一點溫馨的童年。其中一段有許多故事描寫了他家的貧困，吃飯沒什麼菜，早上就是吃上雞蛋麵也算得上最營養的；穿不上暖和的的毛衣，只能和同學你擁我擠地取暖；學到的的知識很少，就連《西遊記》的作者都說不出來，多麼可憐啊！
看完這本書後，我淚如雨下，想想現在美好的生活、先進的科技……
不珍惜現在的生活，更待何時呢？
《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》讀後感 篇8
讀後感 ,548字《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》是科學松鼠會和它的朋友們寫的一本書，解釋的不是宇宙大爆炸謎題，而是討論發生在我們身邊的各種有趣生活現象背後的科學知識。例如“為什麼雞鴨走路會點頭”、“水杯倒光水後杯壁還殘留著水”、“為什麼沐浴露會堆積旋轉”、“貓狗是真正在看動畫片嗎”等等，各種各樣司空見慣的現象背後可以是麻木愚鈍的忽視，也可以是我們好奇心驅使而發出的十萬個為什麼。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”保持好奇心，在科學探索過程中，能知道現象背後的理論支援，並且舉一反三的思考與想象能力，這才是攀登科學高峰的武器。我們都知道在科學探索的步驟一般為科學假想、實驗驗證和理論解釋。同樣在本書中，科學松鼠會和它的朋友們熱烈討論各種問題，並在科學物理知識的基礎上進行實驗測試來驗證自己的答案。
思考解決問題的方式一般有兩種，第一種是“醫生式解答”，先確定答案，再尋求各種證據理論來“對症下藥”；第二種是“律師式解答”，像律師一樣在搜尋足夠多的證據來得出問題的解決方案。顯然，科學探索步驟為“醫生式解答”，但思考的魅力在於嘗試突破常規，從多種角度看待問題本身，在不斷肯定與否定當中尋求最佳的答案。在《再冷門的問題也有最熱鬧的答案》中，我們可以閱讀並享受到許多人的智慧結晶，對自己要在日常中勤加思考起到啟迪作用。
返璞歸真見真情——《虎女蒲公英》讀後感 篇9
讀後感 ,790字我最愛讀沈石溪的動物系列小說了。沈石溪的動物小說，表面上看起來寫的是動物，其實反映的卻是人類社會的精神世界。最近，在我們學校舉行的讀書交流會上，校長送給了我一本書《虎女蒲公英》，後面有校長的簽名留言：讓讀書成為一種習慣。回家之後，我便迫不及待地讀了起來。
《虎女蒲公英》這本書是以第一人稱“我”的口吻來寫的。主要寫了“我”與小虎崽—蒲公英在一起生活的故事。蒲公英是“我”從蟒口中救出的一隻小虎崽。被救出後，它一直與“我”生活在一起，“我倆”朝夕相處，建立了深厚的感情。後來，小虎崽漸漸長大，奔向大自然的慾望越來越強，終於有一天蒲公英離開了“我”，返回了本該屬於它的叢林。
蒲公英很可愛。書中的蒲公英好似“我”的一位朋友，而文中的“我”則好似一位家長，時刻管教著年少無知的蒲公英，就像我的父親管教我一樣。父親對我管教嚴厲，經常板著臉教訓我，就像文中蒲公英也有淘氣，被家長教訓一樣。書中的蒲公英也有頑皮的時候，甚至跟“我”一起玩“打拳擊”的遊戲。蒲公英還自己捕捉了一條娃娃魚送給了“我”，“我”對他大加獎賞。父親也一樣，有時候也陪我一起玩。有時，我無意中做出什麼“了不起的事”就會贏得父親的笑聲與鼓勵。
蒲公英很聰明、勇敢。在作者遇到危險的時候，蒲公英願意伸出援手，甚至敢與大象為敵。當四頭大象圍攻作者的時候，蒲公英靈機一動，冒險竄到了孕象產房，逼迫四頭公象回到產房，保護母象與幼象，好讓作者有逃脫的時間。蒲公英為了“我”可以獻出生命，這種捨生取義的精神即使在人類社會上也是很少見的。
書中的蒲公英與“我”就這樣融洽地相處著，直到蒲公英漸漸長大。天生的野性呼喚蒲公英回到大自然，一次次的將要離開，最終變成了現實。想一想，將來我長大了也會離開父母，走上社會，走我自己的人生道路。
《虎女蒲公英》讓我瞭解了很多知識，懂得了許多道理，是我所讀過的書中我最愛的一本。
虎娃金葉子讀後感 篇10
讀後感 ,528字書是甘霖，滋養了我們的心田；書是陽光，照亮了我們前進的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書—《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生於上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛尼人的怪俗為背景，以人和動物交織而成為一部生動感人的動物小說。本書主要講了一個被村裡人認為是“琵琶鬼”的長著六個指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時撿到一隻雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身於莫爺的手下的感人故事。
這本書告訴我們：人與動物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們為了對方，可以失去自己的一切。書中還寫了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣凶猛高貴的動物，當自己的生命衰弱時，為了能生存下來，也不惜降尊纖貴，乞討為生。
沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他型別的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”希望大家一起和我來感受這本美妙的書吧。
成就直銷千萬富翁讀後感 篇11
讀後感 ,854字柔和的燈光，清香的花茶，一篇叫作《千萬富翁的祕密》的文章，便是我的週末。
文章講的是貧民窟裡，一個再普通不過的孩子經過不斷努力成為一名富商的故事。他天生就有一種賺錢的眼光，憑藉著自己的執著突破重重艱難，並在一位好心商人的資助下成為了一名富商，並且將愛與對商業的執著堅持到生命的最後。
合上書本，我閉上雙眼開始思索：也許上帝在創造人的同時也創造了苦難，每一個人所要承受的多或少，重或輕，只能由一個人的命運來決定。苦難是人生的一個標誌，它說明我們依然活著。如果一個人死去了，他當然不會有任何痛苦，但他也不會有任何快樂。當一個人在這個世界上還有他留戀、感動的東西，它者有活著，才能感受這世上的一切—痛苦或者快樂。所以當我們面對苦難的時候，應該學會執著面對：文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是執著；鄭板橋“千磨萬擊還堅定，任爾東西南北風”是執著；林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是執著；曹雪芹“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”是執著；毛澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”是執著；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”是執著……
如果說“執著”是上帝給人類的最大饋贈，那麼“愛”便是生命給與的最寶貴的禮物。
我愛這個世界，愛每一個人。正是那許多個愛的瞬間，持續地溫暖和關照我，幫助我走過黑暗，走過泥濘，帶給我幸福和滿足。上帝所創造的最偉大的東西，不是這個世界，而是愛。
我時常抱怨，上帝在賜予我許多優秀資質的同時，又給與了我與淑女恰恰相反的性格。我的呼喊、我的思索，換來了周圍人們的幫助。他們對我的關愛喚起了我對美好未來的追求。於是，我時常問我自己，愛是什麼？哪個港灣是生命之船航行的終點，待到何年何月，何日和時，我才能從愛我的人們那兒學會怎樣去愛其他人，並讓那理想之舵駕馭著我乘風駛向命運的彼岸？
有人說過：“上帝愛我，所以懲罰我。”有時候就覺得，如果有上帝，那他就應該在十九層地獄，若想見到他就得穿越前十八層。所以，讓上帝賜予我一顆平靜而堅忍的心，接受不可改變的，改變可以改變的。
媽媽的愛在門背後讀後感 篇12
讀後感 ,1002字默愛
有人說：“天底下沒有不愛自己孩子的母親！”有人說：“母愛如水，溫柔細膩。”也有人說：“孩子是母親的一切！”在我看來這些話都不過是宣揚母親有多愛自己的孩子，是一種表現的行為，在我認為母親的愛的方式是—默。
我初次讀到伍美珍阿姨寫的《媽媽的愛在門後》時，只感到語句的幽默通俗易懂，並沒有去深入思考，在反覆咀嚼後發現，其實這本書和我的生活蠻像的。
它講述的是一個從小失去父親，一直和母親相依為命的男孩的心路成長的歷史，男孩的性格有點像女孩，愛哭，軟弱，身體常生病，因此，男生都嘲笑他，一次他帶兩個女同學回家一起做作業而被媽媽勸告不可以和差生來往，導致其中一個女生因此心不痛快而嘲笑他，被老師給批評了以後，他也就失去了這個朋友。而他的媽媽卻一直送他去上補習班，讓他學習，根本沒有放鬆的時候；為同學挑選禮物時，卻又十分斤斤計較；在他想要去外婆家過節時，也會善解人意的迴應……這些生活中的點點滴滴也終於讓這個男孩成長，體會到了媽媽那份躲在門背後的愛。
讀到書中這個母親的形象時，我不由自主的想到了自己的母親，說起來，我的母親和書中的這位母親很像呢！我的母親雖不送我去上補習班，但是卻也一直沒有放鬆過我的學習，也喜歡在我為好朋友挑選生日禮物時斤斤計較一番，在我想去哪裡遊玩時，嘴上雖然一直在勸著我，可私底下她也在為我默默的準備好錢。
就在這星期，學校要組織一次社會實踐活動，要求每個學生都要參加可是遊玩的地點，我已經去過了，但我就是不想放棄這次和同學一起去遊玩的機會，於是我和母親商量，母親還是一如既往的勸我別去了，我一時沒有忍住，便向母親大叫了一聲：”你知道什麼？”然後就上了樓，把自己鎖在了房間裡，只隱約聽的母親那輕微的嘆息聲。
而在晚上，我起來上廁所時，在母親虛掩的房門外，看到母親拿著錢包，默默地數著。在昏黃的燈光下，我看見母親那烏黑的頭髮間，摻雜著些許銀絲，在燈光下顯得異常刺目，因為它似乎散發著點點銀光……
文中有段話：“生活對每個人是公平的。當上帝關上一扇門時，它一點會為你開啟一扇窗。失去父親使你比別人多一份痛苦，但是也容易使你比別人多出一份克服困難的獨立自助的勇氣和毅力。”是的，我的父親因為工作長年在外，和媽媽相依為命般的生活使我獲得了比同齡人更多的獨立和自主，也使我變得不願和母親有感情交流。
所以和媽媽一起生活的情感，是歲月賜予我們最寶貴的禮物，請珍惜！記住媽媽的愛在門背後！
武松打虎讀後感 篇13
讀後感 ,537字《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節。
文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一隻白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。
這時武松臨危不懼，趁著酒興，用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中，左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮，伸出右手，提起鐵錘般的拳頭，用盡全身的力氣，往猛虎身上打了幾十拳，直到猛虎七竅流血，奄奄一息。書中曲折的故事情節描寫可以看出武松的武藝高超，徒手打死猛虎，令人震撼！
作為一名小學生，我的力量及本領還不夠強大，所以我暗自下定決心：要學習“武松打虎”的精神，提高自身的學習中的“戰鬥力”，不斷增強自身的“護身符”。
在學習中會遇到一些困難：寫作能力、閱讀理解能力、英語詞彙量，它們就像一隻只學習“攔路虎”。這時我要發揚“武松打虎”的精神，不懼怕，不放棄，應存有迎難而上的信心，勇於挑戰，反覆審題，運用自己學過的知識，一步步地去分析，去解答。
在日常的生活起居中，都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習，做一個生活中的“打虎英雄”。
武松打虎的故事千古流傳，明知山有虎，偏向虎山行的精神值得我學習。閱讀讓我增長知識，找到快樂，多讀書，讀好書，讓閱讀伴我成長，遇見更好的自己。
《鴻門宴》讀後感 篇14
讀後感 ,658字在寒假的第二週，我從《中華上下五千年》這本書中讀到了一個令我刻骨銘心的故事，叫做《鴻門宴》。
《鴻門宴》主要講了在公元前206年，劉邦、項羽各領一支起義軍隊伍分頭向秦國的首都—咸陽城進發。劉邦率領著十萬大軍奮勇殺敵，很快就打到了咸陽城外，十萬大軍把城堵得個水洩不通，秦王想逃也逃不掉，只好乖乖的開啟城門，出來投降，劉邦進了宮。在張良的刺耳忠言下，劉邦沒有像秦王一樣昏庸無能，而是正直的與市民約法三章—殺人者償命，傷人者判刑，偷竊者處罰。而項羽雖然走了遠路，可他帶著的四十萬大軍一路上節節勝利，漸漸地逼近了咸陽城，又來到函谷關前，劉邦的大軍守在門口，不讓項羽進攻，可項羽是個帶兵打仗的將軍，不到一天就攻下了函谷關。晚上項羽的謀士對他說：“劉邦是個有義氣的人，除了他，才能除後患啊！”於是，第二天，項羽就請劉邦吃宴。劉邦把昨晚張良教他說的甜言蜜語說了一次，項羽聽了想放了劉邦而項莊就開始舞劍，想用此機會殺了劉邦。項羽有些生氣了，讓他們坐下。而此時張良就以劉邦的酒量不好，而藉機讓劉邦逃掉了。項羽放掉了劉邦，反而讓自已的四十萬大軍就此全軍覆滅。
這個故事告訴我們，做人要學會去把握時機，如果沒有把握好機會，迎接你的不是成功，而是失敗。
記得有一次吧，學校開展了讀書活動，寫讀後感，我本有這樣的實力，可是我為了偷懶，放棄了這一次的平臺，結果評分一結束，班上許多同學得了獎。而我惟有遺憾！
讀了《鴻門宴》之後，我一定要學會把握時機，在學習生活中努力發揮自己的所長所能，爭取把最優秀的自己展示出來。加油！
所羅門王的指環讀後感 篇15
讀後感 ,835字前一段時間，我看了一本書---《所羅門王的指環》，一本有關於動物的書。“人們習慣於對動物園的某些動物深表同情，殊不知這些動物對自己的處境卻很滿意。獅子可能是猛獸中最懶惰的，動物園偌大的獅圈簡直是一種浪費；象徵狂野與自由精神的老鷹也是猛禽中最為愚蠢的一種。”這句話給我的印象很深刻。這句話就出自這本書的第六章“同情動物”，起初我還不明白，動物有什麼可同情的呢？他們過得不好嗎？但讀完這一章之後，我突然覺得這句話是對的。
人們可能對某一種動物很同情，但其實這些動物對自己的處境很滿意。相反，有些動物在動物園裡過得很痛苦，運動慾望得不到排解，漸漸退化為白痴，但卻沒有人關心他們。這一章節裡提到了一個故事：作者從馬戲團裡買來一隻御雕，它完全被馴服了，可以和主人打招呼。作者想用這隻御雕來為他打獵，但結果卻不盡人意。它一點兒也不願意飛，每次只有乘著花園的上升氣流時，它才會毫不費力地展翅翱翔，但卻在回到地面的時候找不到家而不得不讓主人步行去領它回來。最終，它還是被送到了動物園。為什麼這隻御雕明明是一隻可以自由翱翔在空中的鷹，但卻如此不願飛呢？它已經習慣了馬戲團整天表演的生活，甚至已經忘記了自己是一隻鷹，一隻可以翱翔的鷹。久而久之，可能即使它想飛也飛不起來了。
現在的我們，總是喜歡下課就寫作業，幾乎每天作業都能完成一大半。也許這不是我們想要的，但卻是必須去完成的。陸老師說我們是“作業的機器”，我很想說我們不是，但細想可能真的是吧。很長一段時間我們似乎成了被馴養在籠子裡的御雕，如果我們一直維持著同樣的狀態，是否還會有歡樂、歡笑。然後離開學校這個籠子，我們還會飛麼？雖然我們進入初中，壓力比小學大了，學業也加重了，但也不能把自己埋在題海之中，在該放鬆的時候也該放鬆，該鍛鍊時鍛鍊，不要成為作業的奴隸，“思考與創新”的能力被封印，運動慾望得不到排解，漸漸也退化為“白痴”。
“我們該同情誰？”，我們既然能夠為動物而感到同情，為什麼不同情一下自己，同情一下和你一起學習的同學們呢？
所羅門王的指環讀後感 篇16
讀後感 ,673字包容其實很簡單
在《所羅門王的指環》的每一章，都能看出作者對動物的包容，今天我就來談談包容。
在第一章，無論是寵物鼠在家裡隨便亂跑，從床單上咬下整齊的小圓片，用來在禮帽裡做窩；還是風頭鸚鵡見到花園裡晾著洗過的衣服，把衣服上的所有的扣子啄下來；亦或是僧帽猴格格麗亞，把笨重的青銅床頭燈舉到魚缸的最高處，並將其當做破城錐，砸開魚缸的玻璃蓋。作者和他的夫人都沒有生氣，甚至還覺得有趣，由此可見他對動物的包容。
我認為包容其實很簡單，就像一個大包子把東西放在粉嫩的外皮裡，然後吃掉，什麼事都沒有。比如說別人弄壞你的東西時，說一聲沒關係；在別人趕時間撞到你時，不要爭吵，想想“恕”字，在心裡多想幾個如果，也就過去了。而且在包容別人時，腦部會產生大量多巴胺，而多巴胺正是“快樂使者”，負責傳遞開心和興奮的感覺，使你更快樂。
在日常生活中，還是會有人太暴躁，都沒想過包容。我還記得那一天，天氣十分悶熱，好像是把人放到了烤箱裡，熱浪滾滾襲來，使人十分煩躁。上午時，鄰居讓奶奶幫她給菜澆水，而到了下午，奶奶卻因為事情太多而忘記了。鄰居回來往地裡一看，菜都被烤得蔫黃蔫黃的了。她人像過年放的火炮，直往上竄，用食指指著奶奶破口大罵。奶奶本來也是個暴脾氣，氣不打一處來，直往腦門飆。霎時間，兩人罵了起來，穢語不堪入耳，唾沫星子像噴泉直往外噴。爺爺上去勸過，但一看是要打架的架勢，也不敢了。從此以後，我家和鄰居家老死不相往來，雖然我們之間靠的很近，但卻像隔了條鴻溝，也只有過年時拜個年。
包容其實很簡單，但就是人們在做事時想不到罷了，多多包容一下，事情大事化小，小事化了。
媽媽的愛在門背後讀後感 篇17
讀後感 ,620字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話沒錯，今天我一口氣讀完了《媽媽的愛在門背後》，更是深有感觸。
《媽媽的愛在門背後》是“陽光姐姐”伍美珍寫的。主要寫了盛欣怡承受著媽媽媽媽濃濃的愛。媽媽死後，她是如何走出陰影的過程。
這本書的女主人公盛欣怡是我最崇拜的人。她雖然也有過困惑，有過迷茫，但她堅持不懈的精神卻戰勝了一切，也深深地感染著我。最讓我感動的是她和媽媽在一起時的那些美好的時光。媽媽對盛欣怡的愛常讓我淚水漣漣。文中的這樣一段話，讓我心靈受到極大的震顫：“當你看到這封信的時候，我可能已經死了……記住，怡兒，媽媽的愛永遠在門背後，媽媽永遠永遠都會愛著怡兒，一直都會像這樣—愛著你。”是媽媽的愛鼓舞著小欣怡，是媽媽的愛讓她有了戰勝困難的勇氣和力量。媽媽的愛—最偉大的愛！
在我們的生活中，愛無處不在，只是我們沒有用心感受而已，我和盛欣怡不一樣，我有愛我的爸爸媽媽，還有我的好朋友。可我卻不懂得珍惜。在我生病的時候，媽媽那著急的目光，圍著我忙碌的身影；在我學習的時候，媽媽默默地為我端來水果，靜靜地坐在我的身邊；在我傷心的時候，媽媽那充滿溫暖的安慰的話語……一切的一切都來自一個字—愛！讀完這本書，我回想起我和媽媽之間的事情，我淚水像關不住的水龍頭一樣“嘩嘩”地淌下來。從小到大，媽媽的愛時刻包圍著我啊！
媽媽的愛是無處不在的。我們要有一顆感恩的心，好好地珍惜身邊的愛，努力學習，報答母親的深恩。
《京華煙雲》讀後感 篇18
讀後感 ,1869字有栩栩如生的鮮明人物；有感天動地的悽美愛情；有繁華如夢的京城往事；有美若天堂的蘇杭韻味；有質樸誠摯的人間實感；有千年文明的精彩記錄；有滿目瘡痍的中華大地；有戰火紛飛的動亂年代。這就是《京華煙雲》帶給我們的一場文學盛宴；這就是《京華煙雲》展示給我們的文學寶藏；這就是《京華煙雲》送給我們的人生哲學。而林語堂先生就是有這種無與倫比的文學造詣；他就是有這種能力讓你沉醉在他的文學世界裡流連忘返；他就是有這種天賦讓你在他的作品中感受到哲學的魅力，懂得生活的真諦，瞭解愛情的悲喜，感受民國的風情，體會愛國的精神，傳承古老的文明。
林語堂先生曾在這本書的序言中寫到“本書對現代中國人的生活，既非維護其完美，亦非揭發其罪惡。只是敘述當代中國男女如何成長，如何過活，如何愛，如何恨，如何爭吵，如何寬恕，如何受難，如何享樂，如何養成某些生活習慣，如何形成某些思維方式，尤其是，在此謀事在人、成事在天的塵世生活裡，如何適應其生活環境而已。”但是在我看來，牢牢的緊貼現實，才是這本書最大的亮點，因為這能讓我們設身處地去感受到當時那個年代的生活，能讓我們更加容易理解書中蘊含的人生哲理，能讓我們更好的從中吸收一些東西。
而這本書中給我留下最深影響的莫過於“木蘭”這個奇女子了。無傲氣有傲骨，天資聰穎，“清煙竹韻，道法自然”說的就是木蘭了。在她小小的身軀裡，蘊含著巨大的勇氣與骨氣；積澱著醇厚的文化與底蘊；相容著別樣的善良與包容；融合著深厚的感情與才情。在她身上你能看到容顏之美，聰慧之美，賢德之美，豁達包容之美，難怪人說“若為女兒身，必做木蘭也”呢！
木蘭的才華令人欽佩與折服。木蘭會吹口哨，會唱京戲，還認識甲骨。木蘭的父親姚思安是未位了不起的大人物，木蘭從小受父親的影響，這使得父親的淳淳教誨在她的身命中烙下了深刻的印記，並貫穿她的一生。姚思安曾對木蘭說過“心浮氣躁對心神有害，正直自持，則邪氣不能入侵。”這些話是木蘭生活中的準則，總是能讓木蘭從中獲得無限勇氣，總是能讓她找到人生的方向。木蘭除了在文學等傳統文化上有頗高的造詣外，還認識甲骨與金文，她還喜歡唱京戲，收集古玩，有著頗深的文化文學修養。她總是能把人性之美、文化之美、還有落落大方、賢淑端莊之美表現得淋漓盡致。這樣一個德才兼備的女子，這樣一個特立獨行的女子，這樣一個開明無懼的女子，怎不叫人喜歡與欽佩呢？木蘭真不愧為新時期的奇女子也！
木蘭的愛情令人感到心疼與惋惜。木蘭十歲的時候與家人失散被拐，最後陰差陽錯的被曾家所救，而這也就預示著她的人生註定不平凡。果然命運的齒輪在她情竇初開的年紀就這樣無情地卡住了，為了不懂事的妹妹，為了爹孃的臉面，為了家族的信譽，她聽從父命毅然決然地嫁到曾家，心甘情願地委屈自己，但這並不代表她是愚昧與軟弱的，相反這是她做出的最好的選擇，也是最明智的選擇，而事實也確實證明這段婚姻是非常圓滿的。當然木蘭的婚姻並不是那麼的平順，她的丈夫犯了全天下男人都會犯的錯，那就是他有了婚外情。蓀亞與曹麗華廝混在了一起，這樣的侮辱與難堪是任何一個女子都難以接受的吧？可是木蘭不是一般的女子，她理性地選擇與曹麗華見面，大度地會見自己的情敵，無畏地去面對丈夫的出軌，勇敢的去捍衛自己的婚姻，她以自己的學識修養、寬容大度和對事情的機智靈活巧妙地化解了這場感情危機；她用她的隱忍與寬容以及自身的人格魅力征服了情敵，擄獲了丈夫的心。不得不說木蘭是一個高情商與高智商相容的獨特女性。
這就是我心目中的木蘭，她是個有理想的人，她將美好的心靈寓於世俗的智慧中，在現實與理想中自由穿梭，在世俗的困境與考驗中，堅守內心的灑脫與傲世。這個奇特的女子，她的生命總是閃耀著光芒，她的故事總是打動著人心，她的才情總是綻放著光輝，她的一生總是帶著傳奇。最後我想說：木蘭真不愧為一奇女子也！
《京華煙雲》這一部具有傳奇色彩的小說，給我留下了太過深刻的映象，讓我得到了許許多多的啟迪與感悟。正如林語堂先生的女兒林如斯所說：“你一翻開來，起初覺得如波濤，然後覺得幽默、流動，其次覺得悲哀，最後覺得雷雨前之暗淡風雲，到收場雷聲霹靂，偉大壯麗，悠然而止。留給讀者細嚼餘味，忽恍然大悟何為人生，何為夢也……”是啊，浮生如夢，忙忙碌碌走過這一生，像做了一場夢一樣，那麼虛無縹緲，那麼可望不可即。所以說世間萬物都有其一定之規，善惡、美醜、榮辱、貴賤、死生、禍福，如朝去夕來、夢碎但醒，皆為輪迴轉換，不可強求，亦難以迴避。因此在不幸面前，我們要勇敢承受命運之苦，在寬懷中獲得堅韌，在順應中求得把握，在承受中懂得釋然，在困境中找到真理。
速寫基礎入門讀後感 篇19
讀後感 ,729字我最近在學習速寫，而我正在看的這本書很有意思，書上說速寫講究一種感覺，不用注意畫紙就能畫出線條且組合成實物的感覺，這是一種需要練出來的手感，所以，我多練習，閉眼寫字，但，成果甚微。
速寫與素描是不通的，看名字就知道，學速寫的，掌握的重點要領不是拉直線‘打明暗與對物體結構形狀的觀察和固體色的深淺變化，速寫，速寫，就是用你的筆或是什麼都行，把你面前事物以極快的速度展現出來，簡單的線條，不一定是直線，不一定百分百相似，但一定務必要畫出面前這樣事物的感覺，你對它的感覺，或許別人認不出它，不知道這是一家咖啡館，或是一個街角，或是你家樓下，又或是名勝古蹟的一隅，但你一定認識它，不論你的畫作有多麼凌亂或是簡易。
速寫是不會認真塗抹陰影，通常是全塗黑或灰又或是簡單地斜打黑豎線，總之，不會太複雜，不過畫速寫也是沒有時間來畫有深淺變化、複雜細緻的陰影的，因為你只有幾十分鐘，甚至幾分鐘，你只會在街頭坐上一會兒，你不能帶上齊全的繪畫工具，通常，你只會有一本速寫本與一支筆，不需要橡皮。我們所要做的，就是把它快速地展現出來，躍然紙上，橡皮會浪費你大量的時間，你可以選擇回到居住地，再擦除一些雜亂的線條。
畫速寫，一定要先畫構圖，一個景物或一個細節，慢慢畫會導致失敗，從你挑出細節的那一刻，你還不如在這兒，你想畫的角度拍張照，回去慢慢研磨，但那就不是速寫了，速寫一定是講效率的。
當你在畫一棵樹時，別一片片葉子地去畫，枝幹也無需與眼前的樹一致，只需大致方向相同就好，打個樹的外輪廓，畫出近枝上的幾片大葉子，其餘地畫些圈，打上下陰影（裡線條）就好，如果想要立體，別忘了陰影要順著光路打哦！還有，一定要畫出樹上的凹凸感，千萬別追求平滑。
以上為我的讀後感，可惜我也只能紙上談兵。
絕世唐門讀後感 篇20
讀後感 ,725字最近，我看了一部讓我感受頗深的書—《絕世唐門》。撇開曲折感人、驚心動魄的情節不談，我在字裡行間感受到了夢想的力量。
故事講述了主人公霍雨浩夢想當一位優秀的魂師，可他天賦極差，先天魂力才一級，但他毫不氣餒，努力修煉，結識了他的貴人—天夢冰蠶，在他的指引下，霍雨浩進入全大陸第一學院—史萊克學院裡學習。在這裡，他先後認識可信賴的夥伴：王冬、貝貝、徐三石……他們團結協作拿下了全大陸鬥魂大賽的冠軍。最後，他突破封號鬥羅，成為情緒之神。
有人說這個故事三觀不正，我卻說，即使它有些缺陷，到它卻通過主人公的成長曆程，強有力地揭示出夢想的力量。
是的，是夢想讓霍雨浩自強不息，結識了天夢，是夢想讓他永不放棄，獲得鬥魂大賽冠軍，更是夢想支援著他披荊斬棘，最終，成為傲視群雄的情緒之神。天賦差並不能代表一切，只要努力進取就能獲得成功。看，圖片中站在高臺上的他，臉上的表情是如此神聖，我想其內心也是堅不可摧！他不僅在向臺下的眾人宣誓，更是向所有的讀者宣誓，他會實現夢想！
霍雨浩做到了，可我們做到了嗎？夢想是人生的羅盤，是我們成功的能源。偉大的毅力只為偉大的夢想而產生，可見夢想是促使人前行的最大力量。王羲之練習寫字，因長期洗硯臺，把一個小池塘的水都洗黑了，天長日久，潛心研習，最終成了一代書法大師。司馬遷為了完成《史記》，忍受恥辱的宮刑，尋訪古蹟，查詢資料，沉心寫作，歷時14年，最終撰寫出震爍古今的煌煌鉅作《史記》。
我們的夢想是什麼？我們為實現夢想又付出了多少心血？還是得過且過，目標僅限於完成規定的作業？所以，合上這本書，我認為我們應該及早確定自己的夢想，並努力去實現它，因為—夢想有多大，成功的舞臺就會有多大！