荷花湖相關作文20篇
荷花湖 篇1
國小四年級作文 ,599字去年夏天,剛放暑假,我便同爸爸媽媽匆匆地坐上了通往北京的火車。到了北京,已經是深夜了,我們草草的吃了點飯便睡下了。
第二天,爸爸媽媽便帶我出去遊玩了。我們首先來到了荷花湖。置身於湖邊,映入眼簾的是荷花湖兩岸芳草鮮美,樹影婆娑,倒映在水中。湖裡到處是美麗的荷花。它們有的穿著粉紅色的衣裳,含苞欲放;有的身著潔白的輕紗,才綻開了幾片花瓣。嫩黃的花蕊中,凝著幾點晶瑩剔透的水珠,個個盈盈欲滴。片片荷葉展綠疊翠,又給這荷花仙子增添幾分姿色。
荷花湖畔,到處瀰漫著荷花的清香,使我頓時覺得暑意大消。我呆呆地立在那兒,一邊觀賞著荷花,一邊沉思著詩人讚美荷花的詩句,最美不過要數楊萬里那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這樣膾炙人口的詩句,最能表達我此時的心境了。看吧,陣陣清風拂面而過,亭亭玉立的荷花就翩翩起舞,紅荷、白荷真是目不暇接,好不迷人!一會兒,風停了,荷花也突然停止了舞蹈,似乎在聽人們讚美它們的美麗。我望著荷花,彷彿聽見了仙子們爽朗的笑聲,真想採摘一朵,把玩一番。爸爸不讓我摘,說是摘了會惹惱荷花仙子的。
我忍不住只好攪了攪湖水,水面上立刻出現了一道道綠色的波紋,慢慢盪漾開去,附近的荷花也隨著搖擺幾下,別有一番情趣在湖中。
一日遊玩,還是覺得荷花湖最美。黃昏時分,回去時,又一次來到荷花湖,又看到了另一幅景象;火燒雲鋪滿天空,滿湖的荷花越發紅得可愛,光豔照人了!我也越發喜愛那清香四溢的荷花湖了!
荷花湖 篇2
國小四年級作文 ,418字奶奶家屋前,有一個荷花湖,每年暑假我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。
陽光投射在湖面上,反射疊疊波光,就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花和綠葉散發著清淡的香氣。幾隻活潑的小魚從荷葉下游過,生怕打破靜謐的畫面。你看,湖邊那婀娜多姿的垂柳,輕風一拂,更是可愛。
再往遠處看,粉紅的荷花像浮在湖面上的胭脂,又像落在湖上的雲霞,更加別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,頓覺心曠神怡。你瞧,那荷葉上蹲著一隻青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼晴,正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無暇。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,光彩晶瑩欲滴,清香四溢。那碧綠的荷葉如果當成帽子,不僅可以擋風雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動著,閃爍著晶瑩的光輝,像翡翠盤裡託著珍珠一樣。
我愛清香四溢的荷花湖,更愛那出汙泥而不染的荷花。
西湖的荷花 篇3
國小六年級作文 ,71字西湖荷花別樣紅 篇4
國小三年級作文 ,613字暑假時期,我再一次去了美麗的西湖,那兒的風景讓我流連忘返。
我們去的時候正值七月,驕陽晒得我睜不開眼,但是西湖裡的荷花卻也開得正旺。
走到斷橋,一股清涼撲面而來—這是一種從內至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立,站在水面上,彷彿一個個俏麗的姑娘坐在荷葉上,甜甜地對你微笑。我們慢慢地走,全身的燥熱彷彿被荷花吸走了。湖裡,荷花荷葉很多,有的獨自傲立在水中央,好像一隻高貴而孤獨的天鵝;有的三五成群,感覺正在說著悄悄話;有的……荷花那邊一大片,這邊一簇簇,多的數也數不清。
這雨來得太突然,難道是天上的神仙不小心打翻了一盆水?我們趕緊找了一個亭子坐下來,坐在亭子裡,四周沒有一個人顯得很安靜,只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子裡彷彿看到一副美麗畫卷,天灰濛濛的,好像刷上了一層顏料,可荷花經過雨水的沐浴卻是更加的鮮豔,我看得入了迷。沒一會兒功夫雨停了,這真是六月的天娃娃的臉—說變就變!太陽出來了,荷花荷葉更美了,碧綠的荷葉像一個個圓盤鋪在湖面上,葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動著。荷花像一位嬌羞的姑娘低著頭,它嫩嫩的花瓣彷彿掐一下會滴出汁來,樣子更加惹人喜愛。太美了!我感嘆著,趕緊拿起手中的相機,抓拍著這讓人陶醉的畫面。我情不自禁地伸出了手,輕輕地摸了摸離我最近的荷花,那觸感就像摸著一個新生嬰兒的肌膚。
西湖的荷花美不勝收,此時我突然想起楊萬里這樣的一首詩:接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
西湖荷花 篇5
國小四年級作文 ,676字“上有天堂,下有蘇杭。”蘇杭就是蘇州和杭州。今天我就要來介紹杭州西湖的荷花。
在西湖,令我最難忘的就是荷花了。不管是芽,開花的,凋謝的還是殘荷,都很美麗。
春天,在水底下的淤泥裡有許多許多的藕開始發芽,準備長荷葉,開荷花了。藕“生”出了好多個“小寶寶”,那些“小寶寶”非常柔軟,所以,藕“媽媽”就細心的養育著小芽兒,小芽兒在細心養育下很快地長大,還有一些小魚在跟“小寶寶”玩耍。過了幾個月,小芽兒從“寶寶”長成了卷頭髮的荷葉哥哥。
夏天,小荷花們也長出來陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放,微風吹過,花瓣輕輕顫動,好像在說“時間怎麼過得那麼慢呀,我們要趕快開花,向人們展示我們的美麗!”卷頭髮哥哥也被理成平頭,他們也漸漸長大了。過了幾天,小花蕾們終於開放了,她們把自己的美麗都展現了出來:有的只展開兩三片花瓣兒,像羞噠噠的小姑娘;有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的花芯,花芯裡邊還藏了個小蓮蓬,看來,荷花們要當媽媽了。但是,當了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的。快秋天了,小蓮蓬們長大了,日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長大。還有幾天就是秋天了,他們已經長大“成人”了。
秋天,荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有乾枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天,大雪紛飛,枯黃的枝幹“老”了,顏色也黑了,他們雖然已年邁,但他們卻還很堅強的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色—黑色,但他們卻有很多姿勢;有的像個老爺爺彎下了腰,有的站地筆直,像軍人……姿勢真是千姿百態,難怪會有很多人會到西湖邊拍殘荷呢!
我喜歡西湖荷花的一年四季!
西湖的荷花 篇6
國小三年級作文 ,584字“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。”一聽到這首詩我就覺得很美,這美景唯獨“上有天堂,下有蘇杭”的杭州西湖才與之般配吧!
今天,我和老爸、老媽去了西湖。那一池的荷花看得我入了迷:碧綠的荷葉鋪滿了湖面,像一個個綠色的大圓盤,荷花像一個個害羞的小姑娘躲在羅裙裡不敢看人。
早晨,太陽公公懶洋洋地伸了個腰,把陽光灑滿整個黑暗的世界,那道道金光鋪在靜靜的荷池,有幾朵含苞待放的荷花在太陽公公的陪伴下已經躍躍欲試要競相開放了。那嫩嫩的苞蕾隨著清晨的微風在默默點頭,好像在自我欣賞著湖水中那輕盈婀娜的俊俏模樣。
中午的時候,我看見害羞的“小姑娘”在微風哥哥的懷抱裡隨風舞動,一湖淡粉與潔白交輝相映,金色的光線更加強烈了,一池荷花好像被金色的陽光戴上了一層透明柔軟的面紗。
傍晚的時候,荷花在夕陽的映照下更加朦朧的美。白的、粉的荷花隨著晚霞投射下來的光線,或深或淺,或明或暗,或隨風飄動,或安靜詳和,使整個西湖別有一番情趣…。
晚上,荷花就像水中的指揮家,帶著歌手青蛙、舞者蜻蜓、鼓手小魚、琴手小蝦開始了夜晚的天然的演唱會;荷葉小姐、石頭大叔、水波大嬸等都陶醉在這場美妙的晚會中……
多麼美麗的西湖,多麼可愛的荷花,多麼迷人的景色啊!
美麗的西湖荷花 篇7
國小四年級作文 ,922字人們說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州西湖是我國著名的旅遊勝地,被譽為人間天堂。西湖三面環山一面臨城,坐落在杭州市區的西面。西湖裡最好看的要數荷花了,特別是斷橋旁和裡西湖的荷花,蓮葉田田,荷花盛開。真是綠的海洋,花的世界,美麗極了。
春天,捲曲的尖尖的荷葉嫩芽從碧綠的湖水中冒出來,慢慢的長大,正如楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷葉慢慢的長大,像千萬把綠色的小傘,蓋滿了整個湖面。一陣春雨,那明亮的水珠,像一顆顆珍珠,在明媚的陽光照耀下發出七彩的光芒。清新的春風緩緩吹過,荷葉隨風翩翩起舞,晶瑩剔透的水珠跌入湖中,就像一個個音符躍入水中發出美妙的聲音,多麼美麗的杭州西湖啊!
夏天,荷花盛開了,一柄柄荷葉,一朵朵荷花一塵不染,又千姿百態,形態各異,它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”夏日的荷花,有的還是花骨朵兒,躲在荷葉叢中,偷偷窺視著外面精彩的世界;有的亭亭玉立、含苞待放,像一個個害羞的小姑娘,人們看著她,她就紅了臉;有的在荷葉的襯托下盡情綻放,清香四溢。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!荷花盛開的西湖真是太美了。
秋天,荷花雖然沒有了夏天的盛景,但一簇簇蓮蓬,飽滿成熟,間或仍有一柄綠葉搖曳在秋風中,此時難道還有比“清水出芙蓉,天然去雕飾”更合適的詞語來讚美它嗎?秋天的荷花全身都成了寶。蓮蓬和根可以入藥、去火,花瓣和莖可以熬粥,還送上了美味可口的蓮子和蓮藕。荷花把自己的一生全部獻給了人們和大地。此時的西湖遠山盡染,近水蓮蓬簇簇,顯示出了自然成熟的美。
冬天,荷花枯萎了,又是一番景色,一隻只美麗的天鵝在殘荷中游玩嬉戲。雨點打在殘荷上,發出淅淅瀝瀝的聲音。這時西湖枯荷在遠山近水的映襯下真像一幅水墨山水畫,讓人想起李商隱的“留得枯荷聽雨聲”的詩句。一陣冬雪過後殘荷上積滿了潔白的雪花,在陽光的照射下熠熠生輝。這時,誰能想到荷花的蓮藕正在孕育新生命呢!殘荷積雪是雪後西湖最令人驚豔的美景。
西湖一年四季的景色誘人,是個美麗無比的大花園,可最美的還是西湖裡的荷花。
西湖的荷花 篇8
國小六年級作文 ,550字夏天的陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來地上印滿了銅錢大小的光斑。夏天正是荷花盛開,荷葉飄香的季節,暑假的一天,媽媽帶著我去西湖觀賞荷花。
我走到湖邊,看到湖面波光粼粼,一朵朵荷花緊緊地依偎在一起。一朵朵荷花像一個個含羞的小姑娘,有的躲在荷葉背後,只露出半張臉,有的才剛剛露出含苞欲放的花骨朵兒,像睡美人還沒睡醒似的。再仔細點看,那一片片圓盤似的荷葉,有高出水面,有的貼在水中,高高低低鋪滿了湖面。
我們沿著湖面的小橋走過去,只見一大片荷花碧波盪漾,遠遠望去,我彷彿看見了一個個亭亭玉立的少女,在西湖中翩翩起舞,散發著沁人心脾的清香,真令人陶醉!
突然,西湖下起淅淅瀝瀝的小雨,晶瑩透亮的露珠在荷葉上顯得更加耀眼了,像一顆顆小珍珠,一閃一閃地滾動著!
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿著潔白的裙子,站在雨中,一陣輕風吹來,我就拉起裙子跳起舞來,潔白的裙子隨風舞動,不光是我,還有一池的荷花都在跳舞,風停了,雨也停了,我也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,原本乾的衣服,也被雨水打的溼漉漉的,我還沉浸在這如痴如醉的境界裡……
看著滿池碧綠的荷葉和亭亭的荷花,我不禁想起了宋代詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。西湖的荷花真令人留戀忘返啊!
家鄉的荷花池 篇9
國小五年級作文 ,480字我的家鄉在古勞,它素有水鄉之稱,因為那裡隨處可見的是魚塘,而我家門口的荷花池也是一景,它一年四季風景迷人。
春暖花開的春天來了,小魚在池裡游來游去,好像在和人們打招呼,招呼青蛙跳來跳去,呱呱地叫著;蜻蜓在天空中飛來飛去,好像在說:“別吵了,荷花姐姐睡著了。”小樹們鬱鬱蔥蔥,垂柳依依,好一幅生機勃勃的景象。
炎熱的夏天把春天送走了,荷花池煥然一新,有的荷花像害羞的小姑娘,躲在荷葉背後不敢見人,有的還是花骨朵兒,吸引來了一群美麗的蝴蝶,荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠色的大圓盤,露珠在“大圓盤”裡滾來滾去,高興極了。池邊也十分熱鬧,有的人在划船,有的人在寫生,有的人在拍照,真是一幅瑕意的景象。
金黃色的秋天來了,樹葉紛紛飄落,像金黃色的蝴蝶在天空中快樂地翩翩起舞,荷花都凋謝了,露出了可愛的小蓮蓬,遊人沒以前那麼多了,但是,昆蟲們在草叢間跳躍,小鳥在樹枝上鳴唱,蜻蜓在蓮蓬間玩耍,荷花清還是一片熱鬧。
寒冷的冬天悄悄地來了,整個荷花池一下子安靜了下來,魚兒在水底下不敢游出水面,荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。
家鄉是我們成長的根,我喜歡我的家鄉,更喜歡家鄉的荷花池。
花中君子——荷花 篇10
國二作文 ,1273字荷花,是花中的君子,是剛正不阿的領袖,是清正廉潔的代表。—題記
牡丹,花中之王,中國自古以來以牡丹來比作富貴,這是大多數人們所向往的;水仙,凌波仙子,既有“仙子”之稱那必定有縷縷優雅的氣息環繞其中,宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪,水上盈盈步微月。”來形容水仙花的姿態;杜鵑,花中西施,既有西施之稱那應該很美麗,唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭豔然,所恨帝城人不識。”的感嘆來表達對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花,她的優雅的身軀吸引著我,她的高貴的姿態讓我為之著迷。她的堅定的品質讓我敬佩。荷花乃花中君子,她有君子的模樣,有君子的姿態,更有君子的品質。我喜愛花中君子—荷花。
日光下
“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”放眼望去池塘裡的荷花千姿百態,有的含苞待放,不知是因為羞澀而不敢見眾人,還是因為太陽公公的照射,炎熱的不想出來呢?而有的已經探出了腦袋,但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花,有的已經綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下,荷花進行了光合作用,不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣,只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎?現在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱,而是因為時機還未成熟,一旦時機成熟他們將會爆發,成為一位真正的“君子”。
細雨中
陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚,獨立濛濛細雨中。”但是我看過了雨中的荷花以後,我認為這裡的“海棠”改為“荷花”豈不更妙,雨淅淅瀝瀝的下著,飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了,更加的清澄了,落入池塘中的雨化為水中的一員儲存起來,飄落在荷花上的雨,滋潤著荷花使她進一步成長綻放開來,池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔,更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎?經過這次洗禮後,君子不再是少年而是成年了,他將變得更加成熟穩重,這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔,而且還是心靈的洗禮,使他變得更加正直更加不屈不撓。細雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強而是從身體到心靈的一種真正的轉變,不!不能說是轉變而是成長,在良好的教育之上成長。
微風裡
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一陣微風吹過,更加凸顯出荷花的身軀是多麼的挺拔啊!這使我想起了周敦頤的《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。”細雨微風中的荷花已經成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花,紅裡透著白,根莖也不似從前那麼柔弱,已經變得堅固挺拔了,俗話說“紅花還需綠葉襯”,荷葉也不似從前,似乎成為荷花的守護者,那個樣子好像一個守衛邊疆的士兵。不論從身軀姿態還是品質,他都成為了花中君子。
荷花—花中君子,有著不屈不撓和正直的精神;牡丹—花中之王,自古有富貴之稱;菊花—花中隱士,代表著避世之心,不想被社會的汙穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質,堅持與黑暗勢力作鬥爭的精神。
我希望自己可以像花中君子—荷花。
雨後荷花 篇11
國三作文 ,1056字去年夏天正是六月天氣,這季節天氣變化莫測,隨時都有暴風雨的襲擊,它來也匆匆,去也匆匆,不過雨後的彩虹,像一座七彩的橋掛在天邊,那是一處賞心悅目的風景。
大雨過後,地上萬物經一翻洗禮後以全新形象展示在我們面前。小草笑眯眯的,樹葉綠油油的,太陽公公再次出現。照在那剛被風雨洗禮的荷花上,那真是令人眼前一亮。
吃完晚飯後,我繞著操場外的荷花塘散步去了。看著那微波盪漾的水間亭亭玉立,淡淡風中,香氣瀰漫的荷花。想做她的朋友,因為她的冰清玉潔、亭亭玉立,傲然的靜佇在水中,如同素娥一般,任晚霞傾瀉。
荷花出世以前,她的靈魂只是默默地沉浸在水中。水流濾過她的身體,帶走了泥沙的雜質,留下了水的清甜。於是,她在充滿靈氣的水中,緩緩地鑽出水面,露出那綠綠的嫩芽,向著藍藍的天空,綻放出那粉色如虹的花瓣。那花瓣傳播著她對世界美好的希望。淺淺的花瓣、綠綠的葉子加上中通外直的身軀,荷花,你就像婀娜多姿的少女,一位“婉在水中央的佳人”。她生長在淤泥中,為什麼能如此純潔?這正是人們所讚揚荷花千百年來不變的品質—出於淤泥而不染。
面對荷花,你是否想到我們周圍的社會現象呢?荷花出於淤泥,在經受風雨洗禮後,依然開著那燦爛的、純潔無比的花。然而,在我們的社會裡有一些人,披著忠於黨,忠於人民,為人民服務的外衣,暗地裡卻幹著貪汙受賄、損害黨和人民利益的勾當。如我市的黃平方、伍星葵就是這樣的一些人,他們把黨紀、國法置之腦後,為了一己私慾,貪得無厭,最終落得身敗名裂的下場。一些中學生因受不住網路遊戲的誘惑、金錢的誘惑,也走上了違法犯罪的道路。陝西潼關市小強同學就是一個教訓。自從他學會上網,迷上游戲後,經常逃學上網咖打遊戲,一玩就是十多個小時,漫漫地上了癮。從此,小強只要沒有錢玩遊戲,就去偷,案發時已經偷了30多次,合計3萬多元,被公安機關送去勞動教養。小強由於沒有自律,不聽家長、老師的教育,同學的勸告,結果走上了違法的道路。我們想想,荷花的生存環境多麼惡劣啊,又汙水,又淤泥,但她還是開出燦爛的花朵。這都歸於她的自律—出淤泥而不染的品格。要是人人都擁有這美好品質,那麼政府的廉潔清風,社會的安定團結,學校的和諧平安就能實現了。
荷花,是歷代文人雅士都吟詠的物件。在《愛蓮說》中“蓮出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝。”所以雨後荷花,我要像你那樣亭亭玉立在水中央,在這個紛繁複雜的社會裡,堅定自己的信念,努力學習,提高自律能力,加強品德修養,成為對社會有用的人才,走好自己的人生之路。雨後荷花,我愛你!
美麗的荷花 篇12
國小五年級作文 ,720字我家的門前有一個很大的人工湖,湖裡栽滿了荷花,把人工湖打扮得漂漂亮亮的,成了一道迷人的風景。
春天,蛙鼓聲聲,荷葉一片片從水裡冒出來,未展開時,像一個個綠色的小拳頭,舒展開後,有的平鋪在水面上,像一個個翠綠的圓盤,有的高高擎出水面,像一把把碧綠的雨傘,而荷葉上面滾動的露珠,則像一顆顆鑽石,在陽光下閃閃爍爍,美麗極了!魚兒們在荷葉下露出頭來,快活地游來游去,還發出“唧唧唧”的聲音,好像對遮陽擋雨的荷葉說:“謝謝你!”。
夏天到了,湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的,像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了:那含苞欲放的荷花,像一個個亭亭玉立的少女,害羞地望著水中的倩影;那盛開的荷花,像一個個活潑的姑娘,在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色,我不禁想起古人著名的詩句來:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間,都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡,花蕊便變成了碧綠的蓮蓬,裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了,潔白的蓮肉甘甜、清香,好吃極了!我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”!
關於荷花,爸爸還給我講了一個神奇的傳說:荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福,十分羨慕。有一天晚上,她偷偷溜出天宮,來到杭州西湖。秀麗的西湖風光,使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒,便把玉姬打入淤泥,永遠不能返回天宮。不久,西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說,我真佩服玉姬,她的意志那麼頑強,沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡,還能長出那麼美麗的花來!
荷花啊,你那麼美麗、高潔,叫我怎不喜愛你!
美麗的荷花 篇13
國小四年級作文 ,719字我家的門前有一個很大的人工湖,湖裡栽滿了荷花,把人工湖打扮得漂漂亮亮的,成了一道迷人的風景。
春天,蛙鼓聲聲,荷葉一片片從水裡冒出來,未展開時,像一個個綠色的小拳頭,舒展開後,有的平鋪在水面上,像一個個翠綠的圓盤,有的高高擎出水面,像一把把碧綠的雨傘,而荷葉上面滾動的露珠,則像一顆顆鑽石,在陽光下閃閃爍爍,美麗極了!魚兒們在荷葉下露出頭來,快活地游來游去,還發出“唧唧唧”的聲音,好像對遮陽擋雨的荷葉說:“謝謝你!”
夏天到了,湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的,像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了:那含苞欲放的荷花,像一個個亭亭玉立的少女,害羞地望著水中的倩影;那盛開的荷花,像一個個活潑的姑娘,在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色,我不禁想起古人著名的詩句來:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間,都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡,花蕊便變成了碧綠的蓮蓬,裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了,潔白的蓮肉甘甜、清香,好吃極了!我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”!
關於荷花,爸爸還給我講了一個神奇的傳說:荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福,十分羨慕。有一天晚上,她偷偷溜出天宮,來到杭州西湖。秀麗的西湖風光,使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒,便把玉姬打入淤泥,永遠不能返回天宮。不久,西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說,我真佩服玉姬,她的意志那麼頑強,沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡,還能長出那麼美麗的花來!
荷花啊,你那麼美麗、高潔,叫我怎不喜愛你!
荷花贊 篇14
國小四年級作文 ,468字在眾多的花中,我最喜歡荷花。
荷花有水中芙蓉的美譽。荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚,有長節,葉盾圓形。花期6至9月,單生於花梗頂端,花瓣多數,嵌生在花托穴內,有紅、粉紅、白、紫色等,或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形,種子呈卵形。
在美麗的順峰山公園裡我看見過一片荷花池。走進荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。眼前一大片的荷花,讓人心感舒適。荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的含苞欲放,有的只開了一半,有的完全盛開,還有的花瓣都掉光了,露出碧綠的蓮蓬。荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞。我覺得眼前的荷花像仙子一樣在翩翩起舞,令我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的詩句。
荷花像一個無私奉獻的人一樣,她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節!
美麗的荷花 篇15
國小四年級作文 ,553字在村子的東邊有一個長方形的荷花池。夏天,正是荷花盛開的季節。滿池的荷花挨挨擠擠的,美麗極了。
一池的荷花,一池的荷葉,一池的碧水,構成了一幅活生生的畫卷。滿池的荷花,多姿多彩。有的全開了,像一位婀娜多姿的花仙子,在微風的吹拂下翩翩起舞,露出了綠色的蓮蓬,還散發出一陣陣誘人的清香,令人陶醉;有的半開著,像一位害羞的美少女躲藏在花叢中;有的還是花骨朵兒,像一位將軍拿著寶劍,斜插在池中央。荷花的顏色可多了,有的白色,有的粉紫色,有的粉紅色,有的紅色……它們白的似雪,粉的似霞,紅的似丹……各種荷花爭奇鬥豔,還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態各異,有的荷葉半卷著,像一枝毛筆斜插在池水中,有的像碗口那麼大,飄浮在水面上;有的像大圓盤半挺立在池裡;有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央,好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上,在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦,有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開,綠葉相映,好一派生機勃勃的景象呀!
池水碧綠碧綠的,清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲;水草在水底舞蹈;美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
荷花有出水芙蓉之稱,所以人們也叫它為花仙子,它出於汙泥而不染。所以我愛美麗的荷花,更愛迷人的荷花池!
順峰山的荷花 篇16
國小三年級作文 ,695字當你走進擁有亞洲第一大石質牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山,你會聞到一陣陣撲鼻而來的荷花清香。
這一天是周未,我和爸爸媽媽去順峰山公園的荷花池觀賞盛開燦爛的荷花,我聽人家說荷花可是全身寶哦!
瞧!那荷花裡一張張荷葉,有翠綠色,也有墨綠色的,像翠綠的大圓盤,它們互相擁抱在一起,看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個子,它們站立在水中,像一位位英俊瀟灑的衛士。偶爾飛來幾隻蜻蜓,尾尖沾了一下水面,穩穩地降落在荷葉上,這時蜻蜓身上的水珠落在荷葉上,並在荷葉上滾來滾去。
在荷葉的掩蓋下,有的荷花冒了出來,有白色的,也有粉紅色的,白的如雪,也像醫生穿的白大褂,粉紅的如晚霞,也像少女含羞的臉塗上一層薄薄的胭脂。有的還是一個花苞兒,就像小女孩害羞地遮住自己的臉,生怕被人看見了一樣,有的已經全部盛開了,如手掌一樣慢慢地展開似的,也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉,一陣狂風吹過,從南向北而去,這時的荷花就象聽到音樂一樣跳起優美的華爾茲,突然從遠處飛來幾十只蜻蜓和幾隻蝴蝶,似乎要為作荷花伴舞,它們齊聚在一起隨風擺動,翩翩起舞,多麼優美,多麼的自在啊!
後來我聽媽媽說,荷花凋謝後會長出果實,那就是家傳戶曉的蓮子,根部就會長出營養價值很高的蓮藕,而荷葉則是清熱解毒的良藥。荷花果然是全身都是寶哦!
古代有一句名言:出於汙泥而不染,就是古代詩人對荷花的一種讚美,我真佩服荷花,它不但全身都是寶,而且從汙泥長出而沒有染上一絲汙泥的顏色,從荷花身上我領略到一個人生道理,就是無論出身是那麼的寒微或者低下,但只要通過自己的努力和堅持就會取得成功。荷花是多麼高尚的情操哦!我決定要向荷花學習。
荷花贊 篇17
國小六年級作文 ,708字奶奶家附近的池塘里長著許多的荷花,每當我回奶奶家時,總會跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。
荷花是水生植物,又名蓮花、水芙蓉。大部分生長在湖沼、澤地以及池塘裡。荷花生長在多水、多光的地方。花期在6月至9月,濟南的大明湖上的荷花是我國最好的品種。
荷花可真美啊!綠色的荷葉鋪在水面上,摩肩接踵,像是一片綠色的波浪在水面盪漾著,在太陽的照射下還泛著綠光。一陣風吹來,荷葉也隨之飄動起來,許多晶瑩剔透的小水珠滾上了荷葉,像個調皮的小孩子在那上面跑來跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花,有的含苞欲放,像羞澀的小姑娘,遲遲不願露面;有的只綻開了一丁點兒,似乎要偵察一下週圍是否有敵人;有的則嬌豔地綻放著,像亭亭玉立的少女,在綠葉的襯托下顯得格外出眾,遠遠望去,彷彿有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞,看了叫人如痴如醉,而它的芳香更是沁人心脾。
聽奶奶說,荷花全身都是寶。它的莖—蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳餚。當荷花凋零後,它的果實—蓮子可以用來褒湯、煮粥、熬羹等。
荷花,我讚美你,荷花,我愛你。你雖然沒有梅花的傲骨;沒有蘭花的幽香;沒有竹子的謙虛;沒有松樹的堅毅;沒有牡丹的國色天香,但是你“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這正是你最可貴的品質,沒有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人讚美過你,這些詩句家喻戶曉,荷花的品質也深入民心,《愛蓮說》的作者周敦頤就是一個這樣的人。
每當我蹲在荷塘邊上,觀賞著荷塘裡那美不勝收的畫面時,心底裡就會有這樣的願想:願荷花的清香灑滿人間;願荷花的品質能潛藏在每個人的心靈深處。
荷花池 篇18
國二作文 ,557字相信你去遊覽過許多美麗的地方,也有給你留下深刻印象的地方,某些景物或景象使你流連忘返。我去過紅花山公園,鳳凰山,去過大海,這些都給我留下了深刻的印象,但是印象最深的還是那次去荷花池。
炎熱酷暑,我同家人一起散步。沿著竹林往裡走,就看見了一個開滿荷花的池塘。看到這情景,我就想起了一句詩—“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”炎熱的酷暑,正是荷花盛放的季節,每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美,不像牡丹那樣華麗,不像玫瑰那樣豔麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像紅玫瑰那樣豔麗,它的花是一種淡粉色,給人一種舒適的感覺。
看見荷花旁生長著一片片荷葉,有的荷葉緊貼在水面上,有的荷葉被葉柄撐起,像一把把綠傘,正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美,是荷花池的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物,為人們提供了許多的好處。
時而可以看見一條條魚兒圍著荷花轉來轉去,一下子呆呆的一動也不動。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前遊,還是向後遊,真是令人捉摸不透。
我們無意發現了這美麗的荷花池,我真想讓所有的人都來觀賞這裡的美,都來領略這裡的魅力,但是,我的心裡又很矛盾,我怕某些人破壞這樣的美。不,還是讓他們自然而然地生長吧,讓它永遠儲存這樣的美吧!
美麗的荷花池 篇19
國小五年級作文 ,761字走進聯合中學的大門,一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走,你會看見院士廣場後面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘,池塘裡面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節,這裡便成了我們校園裡最美麗的一角。
盛夏,池塘裡的荷葉高高低低,挨挨擠擠。遠望池中,滿眼碧綠,微風過處,荷葉翩翩起舞。近瞧,有的大如圓盤,有的像小傘,一片片,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上,綠色的箭桿亭亭玉立,它託著素雅的荷花,婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放,有的已裂開了,露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣。
清風拂來,荷葉上水珠滾動,晶瑩透明。風停了,水珠由小聚大,越來越發亮,像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來,碧綠浪翻,珍珠零落難收拾。望著此情此景,我不禁心曠神怡,浮想聯翩,這些生機篷勃的荷葉不就象徵著我們青少年蓬勃成長嗎?這些荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不正象徵著魯迅,周恩來,以及無數革命老前輩的那種高尚的情操,堅貞的氣節嗎?
池塘的兩側,柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影。微風吹來,枝條彎著腰輕輕地搖擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來,更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來,塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面,在水中自由遊動,給池塘平添了幾分生氣。課間活動時,同學們總喜歡會聚在這裡,有的坐在石凳上靜靜地看書,有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影,見證了我們的成長。
美麗的荷花池,它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有大海那樣廣闊無邊,但它卻高潔優雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合汙的人生態度?我喜歡聯中的荷花池。
外婆的荷花 篇20
國三作文 ,880字那個清香氤氳的屋前,那一株株我最愛的荷花,盛開著我的回憶,凋謝著我的童年。種花的老人,我的外婆,我最愛的人。
記憶中的外婆總是喜愛著荷花。這個白髮蒼蒼,挽著髮髻的老人,就像秋日的第一道霜,坐在年久的藤椅上,輕輕搖晃著身子,哼著那首遙遠而神祕的歌曲。外婆的眼神卻不蒼老,懶洋洋地眯著,但雙瞳中透射的是一種如白雲般輕盈柔和的目光,溫暖著我的心,我知道那是屬於外婆的荷花的顏色,出淤泥而不染的顏色。
那時的我,還是個幼稚的孩子,總愛依偎在外婆的身邊,聽她那吳儂軟語的嗓音,看她那微晃的身影。外婆重病的那段日子總愛回憶小時候的我。
她說,那時候的我乖巧可愛,可是有一天卻突然調皮起來,躲進那開滿荷花的小池之中,一聲不吭。外婆發現我不見時,驚慌失措,連鞋也不脫,撐著她年老的身體,用那雙滿布著時光痕跡的雙手不停地撥開盛開的荷花,焦急地尋找我的身影,陣陣漣漪在池中盪開。直到我因為躲藏成功而發出勝利的笑聲,外婆才從那片寬大碧綠的荷葉下找到了那個調皮的身影。外婆總是那樣的慈祥,即使那天,外婆也只是拉起我的手輕輕地拍打了一下,為我換下浸溼的褲子。
快樂只是曾經,回憶早已逝去。隨著外婆的離去,我的快樂永遠停留在曾經。停留在那吳儂軟語的曲兒中,停留在那片盛開的荷花中。
八月將逝之際,我獨自來到外婆的家,來到小池旁,夏日裡荷葉田田的池塘,此時都只剩下了根根枯管,片片殘葉,早已沒了銜露含珠的風韻。微風輕搖,枯枝敗葉,彷彿悄悄地訴說著昔日那段美好的日子,又彷彿輕輕啜泣著如今沒落。沒了外婆,池中的荷花伴隨著我的快樂一起凋謝了。
走進池中,我知道外婆再也不能來找躲藏的我了。陣陣悲傷如潮水將我淹沒,不想再看到這枯敗的荷花,卻在轉身離去之際,看到了那抹熟悉的顏色,那如白雲般輕盈柔和的顏色,那是屬於外婆的荷花的顏色。我又驚又喜,如外婆當年尋找我般焦急地撥開枯葉,走進那顆珍寶。
真的是一朵荷花,在一片枯黃中,好似披著粉紗,含笑佇立,嬌羞欲語,盈盈欲滴。這朵含苞欲放的荷花,與外婆當年的目光一樣的柔和。
看著那朵荷花,我知道我的快樂將會伴隨著它而盛開,對外婆的懷念將會寄託於它的盛開。