相約月相關作文20篇

相約月 篇1

想象作文 ,1494字

晚夜歌愁,盡是物是人非。夜涼影單,更顯相思明月。

渡頭飛鴻,嘶啼良久,杜鵑泣聲,陣痛心絃。春雨眷念的打在我的肩上,洗刷著離人的疲倦,輕輕安撫著異鄉人的別緒。奔波多年,最顯憔悴的是那抹相思垢,惦念的天涯海角之人,你可曾安好?是否依舊如願呢?

“該走了”船家撐蒿催我上路,我無奈的放慢了步伐,極不情願的登上了這一葉扁舟。寒江陪伴著煙火匆匆的為我送行。我再次踏上了顛簸流離的路程。舉頭,望月,睹物,思人。我的思緒竟一發不可收拾。

曾記否,楊柳翠綠,鶯歌燕舞。她安逸的靠在我的身旁,不願離去,曼舞的花瓣歡天喜地的散落下來,她說:“人生如斯,亦美。”曾記否,漁舟唱晚,幾番星火點點,我拉著她說:“人生有你,亦好。”曾記否,幾處旌鼓響起,我收拾行囊,開始了奮鬥的旅程,你含情脈脈,淚眼朦朧的人注視著我我忍離去。淚水打溼眼眶,模糊了視線。曾記否,曾記否,曾記否?昨夜海棠依舊?卻是月滿西樓。

雨漸漸的大了起來,回憶總是那麼的不堪一擊,江邊傳來簫聲的嗚咽,漸行漸遠,我不在注視前方,而是仰頭望月,今夜的月亮格外的圓,如鏡子,照見狼狽的我,如玉盤,盛裝憔悴的我,如她的臉,美麗又安詳。江月緩緩的傾瀉,毫無顧忌的投向江心,如白晝一般,小舟卻顯得不那麼平靜,隨著漲勢的江水東飄西浪,似一葉扁舟,隨風飄搖,又似一縷閒雲,被雷電驚嚇,而四處遊蕩。船家也一任由著性子,不管不顧,就這麼的,放縱與春雨駭浪之中。江中,幾處淡紅,若隱若現,似鯉魚一躍龍門而上,又似星火點綴著江浪的雪白,更像胭脂塗在美人白皙的臉上,顯得格外嫵媚、可人。浪漸漸地小了,我讓船家向那幾抹鮮豔劃去,靠近一看,卻是山茶花,這在原來生活的北方是看不到的,這花已被春雨白浪打蔫無幾。春雨白浪不憐人,憐人難惜可憐花。寒江漁火向舟晚,遊子離人何處聞?山花已開,卻仍不見她,我撈起這殘存的芬芳,幾瓣緋紅,幾瓣淡粉,顯得更加妖嬈,惹人疼愛。可是這麼美的花,隨波逐流,離開了花枝的供養,離開了蜜蜂的親暱,離開了山谷的懷抱,竟一路流離到這裡來了。我將其收入囊中,與她給予我的紅豆放於一起,怎料想,已有幾粒開始發黴,居然連時間都不想讓我過多的思念。我再度抬頭望望天上的圓月,你也是一樣的麼?廣寒宮裡的嫦娥啊,你是因為思念后羿而格外的明亮麼?或許你從奔月那一刻起,江月就不知疲憊的照耀這裡的一花一草了吧。不覺間,我的淚水已連成了片,雨很和趣的下了起來,原來它一直未曾離去。

曾記否,那年杏花春雨,她為我收拾行囊,叮囑我要照顧好自己。曾記否,她抓起一把紅豆,放入我的口袋中,寄託相思之情。曾記否,那年的月,也如今夜一般凝視著她和我。

“我要走了,別哭,我會回來的。”

她早已泣不成聲,只是略微的點一點頭,轉過身去,我看著她的背影,最終選擇離去。我加快了步伐,那一刻,我哭了,痛哭流涕,像個孩子丟了自己心愛的玩具。可是這時有一雙手,再一次緊緊地抱住我,溫暖,顫抖,不捨交織在一起,旁邊的柏樹,與風一起,共舞霓裳,算是送別的儀式吧。我轉過身,攔她入懷中,許久,她說:“一定要平安回來啊,我等著你,千萬別忘了我。”

“那就對著月亮起誓吧。”我說,“你對我,我對你,我們的情意如這月亮,永遠長久。我們相約下次在這月下相聚。”

“可是月亮的陰晴圓缺會扭曲我們的誓言的。”她急切地說。

“傻瓜,不管時間怎麼改變,月亮依舊是月亮啊。“

“到岸了。”船家粗魯的將我從回憶中再度拉回,月亮啊,你普照著魚肚似得江面,普照著羞澀的小花,你給他們光明,給他們幸福,給他們浪漫,去無法賜予我內心的平靜!月亮啊,你是否能將我拼命的思念傳達到他的身邊呢?

我起身遠去,腳步匆匆,再次踏上了條熟悉的路。

相約春天相約三月 篇2

高二作文 ,1087字

和風三月,春光明媚,和風送暖,當我們沐浴在祥和的陽光下,享受著大自然恩賜的同時,亦不要忘記其中的意義所在。在物慾橫流資訊飛速發展的時代,仍有對“贈人玫瑰,手留餘香”的頌揚,也不乏對“只做一顆永不生鏽的螺絲釘”的禮讚。

“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒生前常說的一句話。每一笛汽輪都有終將駛去的彼岸,每一條路都會有盡頭,但為人民服務卻永遠沒有彼岸與盡頭。

或許有的人認為學雷鋒離我們相差甚遠,然而它就在我們身邊。陡坡中扶一把推車,雨中的一把傘,隨手撿起地上飄揚的紙屑。曾記得三年前,學校組織學生去敬老院。有的抹窗,有的掃地,有的在一旁陪孤寡老人聊天。老人們因有我們的陪伴臉上洋溢著幸福的笑容。第一次感覺到了雷鋒精神的實質所在。

其實,我們身邊並不缺少這樣的人。鄰班一男同學在上廁所時偶然拾得內裝有現金一萬多元的錢包。然而作為學生的他並未因自私而矣其所有。在保安部門的協作下,終將萬元錢包如實交還失主朱老師。

曾經的一位初中同學,總能在課外活動時間看到他忙碌的身影。廁所的下水道堵塞,學校不用請專業修理師傅,他不顧髒,不怕累,在他的不懈努力下,下水道疏通了。教室裡,走廊上的路燈換修彷彿就成了他的工作。或許他的成績並不卓越,但他卻常以助人為樂的精神打動著每一位老師和學生。

社會上亦不乏這些可親可敬之人。有“最美司機”吳斌以76秒的速度詮釋了人世間閃耀的人性之美,“最美媽媽”吳菊萍空手抓住墜樓孩子,“最美教師”張麗莉為求學生而身受重傷,導致雙腿截肢。他們的最美,並非徒有虛名,而是真真正正的實在內涵。

“俯首甘為孺子牛”的人民公僕孔繁森,默默為他所管轄區的百姓奉獻一生,終致積勞成疾。原保山地委書記楊善州,退休後毅然紮根於大亮山植樹造林十幾年,使百畝荒山變為了綠洲。是當今社會乃至全國人都值得學習的榜樣。

然而時下,“地溝油”、“染色饅頭”、“瘦肉精”等代名詞已然取代了中華民族幾千年來的傳統美德,不斷出現的道德危機也在拷問著人們的道德底線。社會在呼籲我們,去學習雷鋒實踐活動,大力弘揚雷鋒精神。

和風三月,春風明媚,當我們沐浴著祥和的陽光,不要忘了它的意義所在。雷鋒雖死,精神猶存。相約三月,繼承和發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間。

相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。

相約五月 篇3

國一作文 ,819字

五月,初夏時節,又是一個火紅的季節。火紅的歌聲,火紅的心情,火紅的青春,火紅的記憶。

伴隨著大家期待已久的心情,“紅五月”藝術節開幕式暨校園十佳歌手評選活動在校體育館裡拉開了帷幕。

碩大的體育館內師生聚集,千人翹首。當沈校長宣佈“紅五月藝術節正式開幕”,全場沸騰,一片歡呼,掌聲、吶喊聲,在空中交織,旋轉,昇華。在八年級古箏隊的優美旋律《美麗的神話》中,藝術節拉開了帷幕。我是開場曲表演者中的一員,身著紅裙子,懷著既忐忑又激動的心情,步上了舞臺。清新典雅的古箏曲和著悠揚的二胡聲,向大家講述了一個美麗的神話故事,把觀眾領入一個神聖高潔的境界。一曲終了,餘音繞樑。當掌聲雷起,閃爍的燈光和上千雙觀眾的目光聚焦在我們身上時,我猛然發現勇敢地站在舞臺之上,盡情展示自己,秀出時代少年的風采,是多麼讓人興奮!

精彩連連,接下來的十佳歌手評選中,我們班的張郭逸冰和邰晨徐蓉兩位同學分別參加了表演。張郭逸冰和另一位選手王嘉何組成了“加冰不加糖”二人組合,演唱了流行歌曲《告白氣球》,兩人默契的配合,柔和的嗓音,贏得了大家的陣陣掌聲。他們的歌聲就像一杯加冰不加糖的咖啡,包含著他們人生路上奔跑的汗水和淚水,流露出青春的羞澀與真情的追求。正是一個多月的練歌,他們才磨鍊出這杯濃醇的“咖啡”。正是他們不懈地努力,才在舞臺之上向大家秀出我們當代中學生的風采。

從柔情似水的歌聲中走出,便是邰晨、徐蓉的獨唱。一首《蠢貨》,把大家帶入了輕鬆、歡樂之中。她邊唱邊跳,不時揮舞著右手,向觀眾致意。臺下很多同學都情不自禁地哼唱起來。

最終張郭逸冰、邰晨徐蓉等十多位選手,憑藉雄厚的實力和超高的人氣,獲得了“校園十佳歌手”稱號。

啊,“紅五月”的舞臺,是我們施展才華的舞臺,是秀出青春風采的舞臺!讓五月的舞臺再火紅一些吧!

青春歲月我與成長相約 篇4

國一作文 ,803字

青春,是一段瘋狂又帶點憂傷的時光。我們衝動,不計後果,敢作敢當。長大後,也許或質疑年少的無知選擇,或為之感到慶幸。

我從小學習繪畫。週末的文化課補習時斷時續,唯獨繪畫一課不落。幼兒園時,我的畫紙是家裡雪白的牆壁、客廳、臥室、餐廳……無一倖免。那時的想象天馬行空,會飛的馬啦,身披披風的螞蟻啦,長得像羊的狗啦,都出現在屬於我的色彩世界裡。

小學,繪畫仍是我的全部。那種發自內心迸發出的熱愛,使我充滿鬥志,甚至決定了最初的人生——一輩子畫畫,直到我接觸了素描。當我畫出第一個正經的正方體時,我的內心沒有喜悅,沒有激動,沒有如釋重負,有的僅僅是一絲厭倦。但我很快反駁了自己:素描也是繪畫的一種,只要是繪畫,我都應該喜歡!當時年齡不大,規規整整的素描並不適合我。但當別人問我:“你喜歡素描嗎?”“喜歡。”強烈的自尊心驅使我選擇了一個可以讓別人稱讚我的答案。青春的成長,就這麼毫無防備的來了。

隨著年齡增長,素描的概念和意義才逐漸清晰起來。或許是過早接觸素描的緣故,我畫想象畫越來越不得心應手。“想要出類拔萃,你必須做出點成績。”這是老師讓我參加想象畫大賽時告訴我的。可能是接觸素描太早,自己的想象力被逐漸吞噬,幾次比賽的結果差強人意。我每次都裝的毫不在乎,大手一揮,無所謂。但捫心自問:是否不甘?是否沮喪?是否失落?答案是肯定的,我當然想讓自己不平凡,外表剛強是為了不讓淚水和內心被發現。即使內心痛苦,也要高傲地抬起頭來。稚嫩,懵懂,倔強,再到成熟,懂事,善解人意,是用淚水與汗水澆灌而來的。

往後的時光,回憶往事,總會有諸多感慨。那時的我們,多麼單純,多麼自由。但終有一天,無知的孩童會成長為意氣風發的少年。青春終將逝去,但我還是我,一個蛻變過的自己,心懷信念,朝著目標前進,往前衝!

相約中國夢 篇5

國小五年級作文 ,712字

“中國夢”是中華兒女的共同夢想,每一位中華兒女為了實現國家富強、民族振興、人民幸福而不懈努力。作為當代小學生的我們更應該為實現“中國夢”而努力學習、艱苦奮鬥,將來把我們的祖國建設得更加美好。而我們家鄉的變化是實現“中國夢”的一個縮影。

我的家鄉—萊陽,是一個風景優美、景色宜人的美麗城市。公路鐵路,四通八達;高樓大廈,鱗次櫛比;旅遊景點、枚不勝舉;人們的生活衣食無憂、安居樂業。一輛輛嶄新的公交車穿梭於寬闊的馬路之間,滿載著微笑與幸福,帶領人們踏上了小康之路。

自從中國共產黨第十八次代表大會,習近平爺爺提出實現“中國夢”以後,我們的家鄉也加快了發展速度。增加了很多旅遊景區,整修了村與村之間的道路,加大了綠化面積,增添了許多戶外的體育器材,讓我們家鄉變得更美了。許多世界知名企業也慕名相繼落戶於萊陽,一個個高檔小區拔地而起。更令人振奮的是青榮城際鐵路的開通,高鐵和動車也在萊陽站停靠,它為萊陽的經濟發展插上了騰飛的翅膀,讓我們萊陽人伴隨著萊陽梨的名氣迅速地傳到了世界各地。

作為當代的小學生,為了實現“中國夢”,我們應該好好學習,愛護環境,知書達理,勇於參加社會實踐活動,成為祖國的棟樑之才。我的理想是成為一名合格的建築師,學有所成後,回到家鄉,把樓房建造得更加牢固,把城市建設得更加美麗,讓“中國夢”不再遙遠。我相信在不久的將來,我們偉大的“中國夢”一定會實現。

“北京”,讓我們實現了“奧運夢”;“上海”,讓我們實現了“世界夢”;“神舟”,讓我們實現了“飛天夢”;“蛟龍”,讓我們實現了“下海夢”。相信吧,我們這些祖國的花朵,會相約“中國夢”、感受“中國夢”、創造“中國夢”、實現“中國夢”,併為之奮鬥著!

相約四中 篇6

高一作文 ,758字

夏天,是一個煩雜的季節。我們因為同一個夢想,相聚在這裡—莒縣四中。

鳴蟬在歡叫,鳥兒在低吟。我們懷著一顆赤熱的心,來到四中。剛到四中的校門,就看見大批大批的學子們,一個個揹著書包,手中拿著鮮紅的錄取通知書。一個個面紅耳赤,汗流浹背,卻滿臉愉悅,這是為什麼呢?因為我們擁有共同的夢想。

剛開始,我拿著一張錄取通知書,東竄西跑,怎麼也找不到自己的班級。我的心不知為何瘋狂地跳起來,我知道我這次中考的成績是勉強擠進四中分數線。難道,這微小的成績,被四中的老師們遺忘了嗎?不會這樣的,不會這樣的。我的心跳得更快了。在左右兩排的班級分列表中拼命尋找,終於,在右邊的那一張擺滿名字的白紙上,找到了自己的名字,我懸在半空的心終於放下了。

就這樣,我拿著錄取通知書,捧著一疊錢激動地來到了自己的班級。不知不覺中手裡的一疊錢似乎也被汗浸溼了。可能真的是我太激動了吧!也可能是我太緊張了吧!畢竟這所陌生的學校是我第一次接觸。我來到了自己的班級,看到一些同學蜂擁而聚在講臺旁,講臺的上面還坐著一位年齡不算太大的老師。原來,同學們都是來教報名費的,看看這一個個同學大汗淋漓,真的可能是太熱了吧!他們都是在這個班級裡繳費。難道,這些就是我的同班同學嗎?激動的心又狂熱的跳起來。這些就是我以後要並肩作戰的同學們嗎?一個個朝氣蓬勃,一個個青春昂揚,這便是我的同學們。

是的,就這樣我進入了四中。和這裡所有的學子們一樣,我進入四中。既然我們相遇在這裡,可能真的都是緣分吧!

親愛的同學們,既然我們因為同一個夢想相約在這裡,就讓我們以更加端正的態度去面對學習,去追尋未來吧。在這裡,我們離自己的夢想更近了一步,我們更應該去努力拼搏。

晚上,我們第一次在陌生的四中駐留下來,為了自己的夢想,為了更好的未來。同學們,我們一起在四中拼搏努力吧!

相約李白 篇7

國二作文 ,662字

他的悲哀與無助,他的淒涼與哀婉,他的豪放與爽朗,早已流露在他的詩句中。這位唐代著名的詩仙—李白,他用那真摯的情懷感染了許多生靈,他用他的巧手,為藍天織出了一條彩色的紗巾,使天空不再感到寒冷,寂寞也不會與它共舞。

今天,我與李白相約,他帶我走進了他的世界。

清晨,李白帶我乘舟從白帝城駛向故鄉江陵,一路上,兩岸猿猴不停地啼叫著,他高興地給我指著沿途的風景,他是多麼興奮啊,自己終於可以獲赦回到那朝思暮想的家鄉了!不知不覺,輕舟已穿過許多座青山,已經看得見岸邊的江陵了,只聽李白在我耳邊深情的吟誦著:“朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這首七言絕句,寫得流麗飄逸,驚世駭俗,但又不假雕琢,隨心所欲,渾然天成。

回到江陵後,我們正趕上松柏挺直的時節,看著那孤高挺直的松柏,他帶著孤傲且失落的語氣對我訴說:“松柏本孤直,難為桃李顏。昭昭嚴子陵,垂釣滄波間。身將客星隱,心與浮雲閒。長揖萬乘君,還歸富春山。清風灑六合,邈然不可攀。使我長嘆息,冥棲岩石間。”李白領悟到了松柏的個性,令他讚歎不已。

夜風微微襲來,轉眼已到了月夜時分,月亮雖不圓,卻勾起他無窮的回憶:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”是啊,小時候的我們是多麼的天真爛漫,可惜好景不長,時光變幻,明月被吞食,輝煌的大唐墜入陰影,眼前頓時失去光明!

今天,在和李白相約的這段時間裡,我看到了我國古代文學史上的一座巔峰,李白用他的一生來詮釋浪漫,用他所有的古詩來蔑視權貴,他的確是一個時代的英雄,一個與眾不同的英雄!

與廈大相約 篇8

高一作文 ,1290字

縱歲月蔥蔥,而吾將覓汝跡矣;任時光匆匆,而吾終隨汝去也。

我喜歡看五老峰上那一輪紅日;我喜歡觀大王椰樹的潮漲潮落;我喜歡枕著海濤入睡,在鳥語花香中醒來。濱海風光,秀色可餐,建築散落雲霧之中,若蓬萊仙境;最妙海塘堤岸,紅花綠影,彷彿珍珠翡翠,鑲嵌於鷺島之西。依山傍海,所謂"近山者仁,近水者智"。你培養了一代又一代的學子即有了山的胸懷,又有了海的智慧。

那個夏天,靜謐而浪漫。蟬鳴在叢林中奏起初夏的交響曲,道路兩旁的楓林也舞動著它的身軀,雙手擺動合著節拍。我縱然打破了這場音樂會,一絲絲涼意在心頭觸動著,最終仍是鎮不住心中千千萬萬股熱血,那一種似歡呼似激動似難以忘懷的興奮,激發了每一處細胞,連同脈搏也在合著夏天交響曲的節拍。那個夏天,我們相遇了。我滿懷著希望和喜悅走進書香洋溢的校園,在茫茫人海中找到你的身影。

第一次談夢想這詞,我總天真地認為夢想是天花亂墜、遙不可及。但當我看到了你的背影,我開始發現源於內心深處,那一股渴望見到你的力量如此之大。我懂得,你就是我追逐的夢想。夢想不是什麼天馬行空,需要付出許多努力甚至竭盡全力,開盡火力才能觸及它。我知道追求你需要時間的考驗,更需要千千萬萬次挫折的磨鍊。但我對你的那份熱烈從未間息,於此相反,我的渴望變得更加熱烈,更加痴狂。

即便身與你相隔若遠,但感覺心離你近在咫尺。鼓浪嶼有民族英雄鄭成功的印跡,那兒曾經也留下魯迅先生的痕跡……這一切雖已隨歲月消逝,但卻深深地印記在每個人中華兒女的心中。仰慕你的人如此之多,追求你的人數不勝數。即便因為這樣,我絲毫沒有放棄追求你的打算。為了更靠近你一步,我為自己立下了勵志語:從裝模作樣做起,做到有模有樣,直到像模像樣。我堅信,有志者,事竟成。

沙子想要變成珍珠,就要經過河蚌的磨練;我不是沙,卻又如沙。我必須堅定不移地朝著你的懷抱撲去。嚼盡語數英物理化政史地九門功課。我每天都告訴自己說我還很有戰鬥力,若是有一點渺小的機會讓我可以更靠近你一步,我也不願放棄。每天與無數的“情敵”搏鬥。爭分奪秒,與他們比武。日日夜夜裡,他們總說學校的生活是三點一線,我不贊同,起碼我是兩點一線(吃喝拉撒都是順帶著的)。每天早上大聲讀單詞古詩,和太陽打招呼;每個晚上藉著微光再多看一眼筆記,與星星月亮道晚安。

那樣或許很累或許很辛苦,可能下一秒你就被自卑打敗,想要放棄退縮。但再下一秒你就會找回你的鬥志,開啟戰鬥機。我看看周圍,埋頭沉思的同學。大家都努力掙扎著,或許我們大家的夢想都不一樣,但我們都一樣在努力著。所有的崩潰時刻、所有眼淚的噴薄釋放,所有被給予的鼓勵和擁抱,堅持和奮鬥。或許這些我們看不到察覺不出,但它們確實真實地陪伴在我們身邊。在每張張刺眼令人心碎的試卷前痛苦流涕,倍受打擊後,只要再多想想你,我又鬥志昂揚地在你面前許下誓言。我終於知道你的芳名叫“廈大”了,於是我知道我離你又更近了一步。

我堅信只要我堅持到底全力火開,一定會將你追到手。在茫茫題海的枯燥內;在匆匆時光的磨練中;在蔥蔥歲月的青澀裡,我知道那兒一定有你的足跡,我將會一直尋找,追隨你的腳步。

親愛的“廈大”,我等待著與你相約的那天。

相約春天 篇9

國小五年級作文 ,433字

春天已經到來。一天,我來到田野間欣賞這幅生機勃勃的畫。

田野邊,枯黃的小草已探出嫩綠的頭,在一塊塊肥沃的土壤裡茁壯成長。一棵草,兩顆草,三顆草……。哇!轉眼間,一塊塊土地變得綠油油的,看上去就像一張張柔軟又舒適的綠草床,紫色的小野花舒展著腰肢,它們手拉手,團結在一起,變成紫色的花海,不禁讓我想起了那無邊無際的紫色薰衣草花海;美麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在花海里東奔西跑。

那光禿禿的樹已變得嫩綠,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了!春天來了!”桃花也開了,粉紅的、淺紅的、深紅的……。高山上的樹,更是形態各異,嫩嫩的,綠綠的,像一朵朵顏色不同的菜花。河水嘩嘩地流著,魚兒在水裡自由自在地遊著。泥鰍在汙泥裡鑽上鑽下,像是在玩躲貓貓。燕子在天空中翻飛不停,好像在享受這快樂的生活。春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽,心曠神怡。

一點點春意,一陣陣春風,甜潤潤的氣息,使你感到春天是多麼的美麗。春天實在是一幅畫,一幅生動而美麗的畫。

與書本相約 篇10

高三作文 ,656字

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風,霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,與書本相約,洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中盪漾。

從牙牙學語之時,唐風宋雨色勒出撩人的窗景;雁落平沙的神情在夢境中浮現;步入中學,感受“一蓑煙雨任平生”的曠達、“積水共長天一色“的清麗,才越發覺到靈魂在閱讀中昇華了。

於是,我便時常徜徉於時間的後花園:遙望遠方的繁生春水,靜靜地守護窗前最後的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟著眼前的死水微闌,書本讓我的路越歲月的鴻溝,體味著人類精神史中的一次次輝煌。

當快樂的花瓣在我面前飄蕩,我會漫等於靜靜的康橋,在塗志摩的柔情中流連忘返;我會為自己建一座高樓,與李白一道登訓遠眺,我會把灑改臨風,高呼“天生我材必有用“;我也會獨坐窗前,想象著“曲終人不見,江上數峰青。”的清逸。

當悲傷的暴雨傾盆而下,我獨坐著後,默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語,讓我心頭的堅冰漸漸消融;而麥淇的經歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方;對比大衛,科技悲慘的童年,我猛然發現自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛,更教會了我在黑暗中尋找光明。

“當我的大為謙卑的時候,便是我的最接近偉大的時候。”這是真正的靈魂的閱讀,每當萬簌俱寂,從示有過的片刻寂靜,品一杯香茗,任你的情感在意境中搖曳、波動,隨著內心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境,心中自有一片魚馨的感覺。

與書本相約,在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧;

與書本相約,在自紙黑字的世界中看到人性的偉大;

與書本相約,在清靈明淨的夢幻中逐漸成長……