英雄造時勢相關作文20篇
英雄造時勢 篇1
國一作文 ,902字大江東去浪淘盡，千古風流人物。在唯物哲學中有一言“物質決定意識”，與人生哲學中卻有另一言“英雄造時勢”，王心儀便是後者。貧窮是她的桎梏，而她為自己造了一個光輝未來。如她所言，貧窮狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接奪走她至親的生命。但她並未因此而消沉。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”
貧窮僅是天對她的考驗。
所謂英雄，即是如此。
她於黑暗中，種了一棵樹，朝向夜空，盛滿星辰。貧窮不曾如此，本是她執意如此。貧窮不會使人成功，而是堅強的人沒有向黑暗低下頭顱。正如汪涵，鄉音是多少人的魂牽夢縈，然方言得以傳承延續，卻離不開如汪涵這般的方言守護者。在臨近不惑之年，毅然開啟鄉音計劃，保護夢中的鄉音，開啟了鄉音傳承的下一個五千年。貧否？自然。工作者不超過三位數，人員極度貧乏。窮否？無疑。基本沒有經費，僅靠滿腔熱忱。這語言傳承的困窘不也是貧窮，但如此高貴的頭顱是因黑暗而高貴嗎？不是。而是這些人本就高貴。縱使夜幕深沉，縱使貧窮如泰山壓頂，那棵樹仍嚮往夜空，替英雄者造出漫天星辰，披上星輝萬丈。
她於暴雨中，種下一棵樹，朝向大地，收集雨水。雨果有言“腳步不能到達的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的地方，精神可以飛到。”正似王心儀，她生於卑微處，又在塵埃中開出花來。不信手掌的紋路，只信雙手的力量，是多少對命運的不屑與反駁。貧窮生來如此，但命乃弱者藉口，運是強者謙詞。她在卑微處默默忍受，忍至親離去之痛，忍見識狹小之嘆，忍耐幾萬個日日夜夜。她是自己的英雄，從貧窮處開出花來。松浦彌太郎之言“迷失的時候，選擇更艱辛的那條路”，如是而已。
是矣，從無貧窮造就成功，而是成功者高於貧窮；從無寒門出貴子，而是貴子無畏嚴寒；從無時勢造英雄，而是英雄造時勢。如王心儀，如保爾，如魯迅，如李長吉……
命乃弱者藉口，運乃強者謙詞。英雄造時勢，天助自助者。非風雨見彩虹，而是彩虹歷風雨。人生如此，餘生如是。
願你我都是自己的英雄，不困於時，自成一勢，仗劍天涯。
時勢造英雄——讀《水滸傳》有感 篇2
讀後感 ,794字翻開一本書，欣賞頁與頁之間淡雅的清香。掀開一頁紙，品味字裡行間濃郁的書香。
—題記
《水滸傳》這本書的書名毫不起眼，因此剛開始，我對它並不感興趣。可當我聽到別人說起書裡的故事時，我卻動搖了，確實，它那豐富有趣的內容，讓我曾一度愛不釋手。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他在書中塑造了一百零八個人物，其中，使我印象最深刻的是—武松。
武松，是一個勇敢，善良，熱心的人；是一個愛打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的，有關古代英雄的力、智、勇，充分寄託著作者正戰勝邪，善戰勝惡的理想。
而我最欣賞的，卻是他那份正直。同時我也認為，現在的社會需要這樣的英雄。雖然，他只是一個虛構的人物，但天真的我總希望在真實生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因為，無論在學習還是生活中，我們都能夠看到黑白兩種勢力的對抗。但並不是每個人都有勇氣挺身而出，維護正義，走出對抗惡勢力的第一步。我們常說建立和諧社會，可如果我們都不把它付諸以行動，去維護正義，幫助人民警察加強治安的話，談何公平，哪來和諧呢？
《水滸傳》表面上一本關於武打的長篇小說，但它卻揭示了現在複雜的社會關係背後所存在的問題，比如說，我覺得書中的“及時雨”宋公明為人善良，雖然他手無寸鐵，但卻樂於助人。與武松相比，他看上去十分文弱，但很多英雄都被他感化。可最後還是因為醜陋的社會風氣，而把他逼上了梁山，從這裡我們可以看出，很多時候，社會的正義需要的不是一個人的正直，而是許多人的正直，當這種正直大到可以形成一種社會風氣之時，我們的和諧社會才有希望。
其實，不管是武松的英勇善戰，還是“及時雨”宋公明的與人為善，或是魯智深的大智大勇，林沖的忍辱負重……這些英雄都有著不同的性格特點，如果那個社會可以給予他們更好機會，我相信他們都能有一番成就。
所以我想，時勢造英雄的意思是，只有良好的社會氛圍才能造就更多的英雄志士，更多的偉大人物。
時勢造就英雄 篇3
高一作文 ,1218字古人常說：“識時務者為俊傑。”正如一顆露珠在兩種不同情況下反映出的截然不同的情感。同樣的，人在不同的時代背景下也會表現出不同的精神風貌，不同的時代造就了不同的人才。
從春秋戰國的諸子百家競相著書立說，到東漢末年劉備三顧茅廬請諸葛亮出山；從司馬遷忍辱負重終成《史記》，到談遷嘔心瀝血鑄就《國榷》；從董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”，到改革開放的“百家齊放，百家爭鳴”……璀璨歷史長河中湧現出眾多的英雄人物，都離不開他們生活的特定時代。也許，某些英雄的事蹟沿用到今天，由於時代背景不同，可能會備受指責，或是無人問津，可他生活在屬於他的那個時代，就註定了他會成為傳奇。
一代文豪蘇軾，屢遭貶謫，鬱郁不順，但他的心態卻始終豁達，也正是因為這份順其自然，才有了“歸去，也無風雨也無晴”的曠達，才有了“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的悠遠，才有了“會挽雕弓如滿月”的豪放……一切的一切，都離不開他生活在北宋，那個社會動盪不安，百姓生活顛沛流離的的時代，若是他生活在一個政治清明的大好時代，也許他不會有狼狽不堪的政治境遇、淒涼潦倒的窘迫生活，但如果那樣，也就不會有如此多的膾炙人口的詩篇佳作傳於後世。
所以說，時勢造就英雄，也成就了蘇軾作為一代名家的風采。
同樣的，中世紀的義大利，資本主義的種子處於萌芽狀態，而教會殘酷扼殺科學真理的愚民政策激起了新興資產階級的不滿，於是，文藝復興運動開始了。作為文藝復興時代背景下追求真理、捍衛科學的先驅，哥白尼是其中的代表性人物，他在那個教會嚴密禁錮人們思想的年代，提出了驚世駭俗的“日心說”，這一有悖教會理論的學說被殘酷封禁，他本人也抑鬱而終。我也曾想過：如果哥白尼生活在現在這個言論開放、思想自由的時代，他的學說還會這樣偉大嗎？我認為不會，正是因為他生活的那個時代人們的思想被教會統治著，那些始終追求真理的科學家們才會通過自己獻身科學的精神去拯救人們，在那樣的特殊時代背景下，才有了哥白尼以及無數為科學獻身的英雄們。
所以說，時勢造就英雄，也成就了哥白尼作為一名學者的風範。
英雄之所以能成為英雄，就是因為他們生活的不同時代背景，那些偉大的事蹟和學說也應運而生，也正是那種時勢，所以英雄才能成為英雄。其實不只是那個年代，只要是為捍衛真理、維護尊嚴而為之奮鬥，今天，他們仍然會是英雄。
英雄應時而生，因勢崛起，卻不因為時間流轉而消逝。我們今人所能做的是，把他們放在特定的時代背景下去衡量，而不是用當代人的價值觀和審美觀去任意評判，這對那些時代的英雄，無疑是一種褻瀆。歷史的長河是造就英雄、評判真理最好的見證者。
所以，如果你胸懷理想，志在遠方，那麼無論何時何地，你都可以成為自己的英雄。
時勢造英雄 篇4
高三作文 ,1004字電影《軍艦島》為我們講述了二戰時期日本人在軍艦島上奴役朝鮮百姓為其作勞工的故事，塑造了三種人物，世故圓滑、苟且安生的李姜玉，想當朝鮮人內部老大為日本人賣命的崔七星，與潛入軍艦島的特工樸武英……他們何者為英雄？我認為，他們都是英雄，是時勢造就的英雄。
從廣義上看，英雄是勇武過人的傑出人物，他們往往與“精忠報國”、“捨身就義”等詞語掛鉤，被認為是時代的先鋒，但是，這意味著英雄高不可攀、異於常人嗎？其實不然，普通人也可以成為英雄，在日本失敗最後關頭，打算殺死所有朝鮮人，毀滅罪證之時，原本阿諛奉承、討好日本人的李姜玉，也為保護女兒冒死逃走；黑幫老大崔七星奮勇殺敵體現了其有情有義，更不必說，選擇帶出所有被奴隸的勞工的樸武英…這就是時勢造英雄。即使是處在底層的市井人物，在危難關頭，也可以挺身而出，當一把英雄。
時勢造英雄，不是說在特殊環境下才有英雄，而是，不同的客觀環境塑造不同的英雄，但英雄的本質是不變的：那就是為別人做出無私奉獻的人。在當今和平年代，仍需要英雄。如習近平總書記所言：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”即使戰爭在我國已經結束了70多年，但民族精神、英雄精神永流傳，這種精神早已深深注入我們的血液之中，和平年代下，普通人雖然不用殺敵報國、血流沙場，但仍然能成為英雄。英雄，往小了說，是在一個家庭中承擔著最大責任的人，所以我們把父母成為我們的英雄；往大了說，就是為社會為國家做出重大貢獻的人，那些為國家做科研、數十年如一日的人，何嘗不是在推動中華民族復興？何嘗不是英雄呢？只要人人都能銘記英雄、崇尚英雄，為民族、國家出一份力，又有誰會說普通人不能是英雄？
時勢造英雄，更蘊含了遵循客觀規律，轉換定位的哲理。和平與發展，是當今時代主題，是歷史潮流。英雄必定是遵循歷史潮流的。2018年10月5日，諾貝爾和平獎公佈，是一位90後的姑娘穆拉德，她擊敗特朗普而當選，被稱為“平民英雄”，她在逃脫了IS組織後選擇站出來，講述自己的遭遇，為還在IS手裡的族人發聲。很多人都很普通，卻又因維護正義、維護和平而變得不普通，他們是平民，同時，也是英雄。
只要銘記歷史，不忘初心，追隨時代新趨勢，人人都能成為時代的先鋒，成為推動國家發展的英雄！
孤獨造英雄 篇5
高二作文 ,1554字“時勢造英雄”，想必這一句話對於每個人都不陌生，但在我看來孤獨—又或是煢煢孑立的人才能把握住生活的機遇，創造出自己的天地。後來許多人問我一個人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。”張小硯這句話陪伴我走過許多孤獨的旅途。
孤獨，並不代表在這世界之中的孤獨，相反孤獨是一種境界。愛因斯坦在發表相對論以後說過理解他的能可謂少之又少。而那些老古董只懂得默守陳規，著實可笑。愛因斯坦是物理學的巨人，他繼往開來，叩響了現代物理學的大門。但他從為放棄過對物理的執著，在他猝然離世的那一天，他的床榻上還遺留著統一場理論的草稿。他是鬥士，他也是孤獨的英雄。似乎沒有人達到他那樣的高度。他甚至在研究引力場方程時發現愛因斯坦罗森橋，簡單的說就是蟲洞。而如今他的發現接二連三的被證實先是引力波後是黑洞。或許在世界的那一頭，他依然煢煢孑立，思考著宇宙的奧祕。
孤獨和寂寞不一樣，寂寞會發慌，孤獨是飽滿的。孤獨這兩個字拆開看，有小孩，有水果，有走獸，有蚊蠅，足以撐起一個盛夏傍晚的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空餘兩鬢風。四句如此動人的絕句。寂寞聊賴無異於荒廢青春和生活。古人都喜歡借酒消愁，李白寫下舉杯消愁愁更愁的絕句，這該是多麼孤獨的詩人啊，對著一潭清水，寫出如此刻骨的佳句。他並非不孤獨，他只是瞭解生活，一個瞭解生活並且熱愛生活的英雄，即便他寫過多少抑鬱的詩句，但他一直都是那個“天生我才必有用，千金散盡還復來”的詩仙李太白。偶爾他也會很孤獨他就寫下“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。好不灑脫的青蓮居士。
無論走到哪裡，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，世上皆虛無，唯孤獨永恆。我們這裡的電影院至少要有兩張票賣出去才開場。那天我一個人去看，買一張票，售票員說不行，因為這場電影只有我一個人看，不能播放，讓我等等別的人來。等了好久沒人，我終於一個人買了兩張，在空曠的影院，不知如何是好。後來有一對情侶買了兩張票，至始至終我明白了何謂孤獨。當別人下課都在娛樂生活的時候，安靜的在位置上做幾道普普通通的數學題倒也未嘗不可。
最後講個故事吧。數年來，我和幾個老友一直有個習慣。在每年過年除夕夜的時候，去一家固定的肯德基坐一坐。除夕夜的肯德基，門庭冷落，幾乎沒有什麼客人。但是也有例外。那個除夕夜，我和兩個好友在肯德基閒坐。在最裡面的雙人臺的位置，有一個老太太，頭髮花白，挽著一個髮髻。身上是一件灰白色的厚棉衣，看起來已經年過花甲。她對面的位置上，放著一隻已經泛白的粉色揹包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。我坐的位置，剛好一抬眼就能看見她。那天我們幾個人在那兒坐了大概兩個小時，我看見那個老人，雖然緩慢，但的確在一頁一頁的翻書。我示意老友，他們偏過頭看了一眼，和我對視。於是整晚，我們都用很小的聲音在聊天。我也不知道，我們為什麼要這樣。或許是怕這個老人，心裡難過吧。我倒寧願是，自己想多了。後來，有那麼兩個除夕夜，我們在那裡，再次遇見了這個老太太。她幾乎沒有任何變化。還是那件灰白色的厚棉衣。還是頭髮花白，挽著一個髮髻。對面的位置上，還是放著一隻已經泛白的粉色揹包，桌上是一瓶礦泉水，還有一本展開的書。還是一樣的位置。我想，她一定很孤獨吧。
也許每個人都有一段特別孤獨的時光。在那段時光裡，我們的所思所想所見，總會透著那麼一絲孤獨的味道。
在那段時光裡，我們都需要排遣，於是，我們留下了那麼多與孤獨相關的痕跡。這些痕跡勾勒出我們與世界的聯絡，描摹出我們真實的情感，向我們展示出一個更廣闊更深邃更難以預料的世界。
撫摸它們，我們便不再孤獨。熬過他們，做自己的英雄。做孤獨的英雄。
清明時節頌英雄 篇6
國二作文 ,533字我們來到了莊嚴肅穆的烈士陵園。
這是一個無雨的清明節，天上太陽正晴，微風吹在臉上，暖暖的偶爾會有幾隻鳥在頭頂盤旋，從眼前掠過。一切都是那樣安詳。我們的內心始終很沉重，我們的表情始終很嚴肅。
聽，國歌奏起，那是我們共青團的信念；瞧，花圈獻上，那是我們共青團的敬意；看，節目演出，那是我們共青團的禮物。
“青山有幸埋忠骨”，松濤陣陣，清風低吟，全體師生默哀三分鐘，追憶的淚水模糊了我們的雙眼，崢嶸歲月依然清晰可見。英雄的烈士們，巍巍青山刻下你們不朽的詩篇，殷殷泥土散發著你們沁人的氣息，滾滾浪濤澎湃著你們頑強的精神。我們的國旗是你們的鮮血染紅，今天，我們離石一中的師生聚在一起，向你們敬禮，為你們歌唱。
周圍一片肅靜，同學們都注視著松柏蒼翠的烈士陵墓，回憶著戰火紛飛的歷史，鐵蹄蹂躪的國土，英勇獻身的將士。
看著紀念館的壁畫，我們思緒萬千：敵人搶奪人民糧食時，我們憤怒；敵人濫殺無辜時，我們心痛；敵人戰敗投降時，我們興奮。歷史不會忘記，人民不會忘記，我們共青團更不會忘記。
敬愛的先烈們，請你們放心，鮮紅的國旗有我們升起，人民的利益有我們保護，祖國的尊嚴有我們捍衛。
明年的清明節也許雨紛紛，也會有共青團員來瞻仰你們。
安息吧，革命烈士。讓我們獻上共青團員最崇高的敬意！
走過英雄時代 篇7
國三作文 ,2929字範保邦堅信，不管多少年之後，他依舊會為自己的名字而感到自豪。他的名字的確很響亮，也有那麼一點內涵，這都得歸功於他那崇尚英雄的父親。父親的大半輩子都屬於那個紅歌響徹，英雄輩出的時代，那時的偶像就是英雄，英雄就是邱少雲、劉胡蘭、黃繼光，還有雷鋒。儘管後來改革開放，時代滄桑鉅變，範保邦父親那腔英雄熱血溫度一直沒下過沸點。他最大的願望就是當一名保家衛國的人民英雄，哪怕是烈士他也願意，可眼看是不能實現了，於是，他將那待了卻的心願交給了兒子。首先就從他的名字開始—保邦，顧名思義，保衛民族之邦，保住這個文明禮儀之邦。
父親的“英雄”教育很起效，範保邦從小就豎立起了自己的英雄理想，他要除惡揚善，維護治安，成為社會的一股正能量，受到每一個人的尊敬，他相信在某次機會上，他將大展身手，取得前所未有的功勞，最好還有一個戲劇性的結局，抱得美人歸或者得到一大筆獎金……為此，他從小就拜了兩個外國人做偶像—蘇婆曼和奧特曼。他總是這樣或那樣地幻想著，同時，他也無時無刻不在等待著那樣一個機會，他將“一戰成名”，他是那樣的一心一意地等待。
一日又一日，一年又一年，範保邦仍是如此地專心等待，不知不覺中養成了一個特別的習慣，那就是對那些瑣屑之事不管不顧。他不小心在學校撿到了十塊錢，他便開始對著這十塊錢猶豫：我應該把它交到老師那嗎？雖然廣播裡總是這樣教育我們，但這十塊錢就一定能回到真正的主人手中嗎？如果為了這件小事，我就早早地“出手”，是否有點大材小用。再說別人也許會視作假善，那就划不來了……最終，他果斷的將十塊錢重新放在了地上。
當遇到一個老婆婆，為了她那爬到樹上的小貓咪犯愁時，範保邦又在想：為了那隻小貓眯有必要嗎？這裡沒人，我的功勞除了老人沒有人會知道，也不會有什麼戲劇性的結局—頂多會從老婆婆那得到一把獎勵的糖果，或者只是贏得那個老婆婆的歡心……範保邦想到這打了個寒顫，他鼓了鼓勇氣：英雄一定要耐得住黎明前黑暗裡的寂寞！於是，他兩手往口袋裡一插，吹著口哨走了。
這樣的事在範保邦的世界裡屢見不鮮，他那麼的痴狂，卻等來了一個不好聽的稱號。他整天就像一個剛凱旋而來的英雄一樣對待身邊的人，誇誇其談，從幼稚園到初中，他都未曾失落過。但是，後來上了高中，他的那種“高高在上”終究惹怒了他們班上最有文采的一個同學，那位同學用他的才氣羞辱了範保邦，喚他作“飯桶幫”。
顯然這麼一個外號對範保邦來說來得有些遲。但是這個外號終將是要陪伴他度過餘下的日子，因為每一個認識他的人都對這個名字之巧妙拍手叫絕。範保邦感到很失望，他認為這個外號將成為他英雄生涯一個不可抹去的汙點。範保邦不怪那個“才子”，他只能怪他所在的這個世界。這個世界要拋棄英雄嗎？不，這個世界只能被英雄拋棄！他固執地這樣認為。這個世界越是失落，就越需要一個拯救它的英雄，他感覺自己一下子走出了困境，又回到清醒狀態了。
就這樣，範保邦頂著一聲聲的“飯桶幫”，在這個世界又等了幾年，而“英雄歸來”的一幕卻遲遲沒有出現。對於現實的世界，他迷茫了。
範保邦每天吃飯，工作，睡覺，然後吃飯，工作，睡覺……範保邦的生活就像一個簡單的周期函式，延伸著，反覆著……直到範保邦找到了另外一個世界—網際網路。
範保邦不知從什麼時候起玩起了微博，他將自己的暱稱就起為“英雄“，頭像是一個四肢發達的超人。輕而易舉地，他就在這個虛擬的世界樹立起一個高大偉岸的形象。
範保邦在發微博這一方面表現出了卓越的才能。一篇微博，短短的一百多字，字字都是他“傾吐”而出。他發表的內容沒有別的，只是對一些見義勇為無私奉獻的“英雄”或是“英雄事蹟”的讚許與歌頌。每每有這種人或那種事出現，範保邦一定在第一時間發表“肺腑感言”。他的讚美總是那麼激昂，字字謳歌，天花亂墜—他是在用生命在刷微博。字裡行間充滿著他的激動，類似於咆哮，就好像那位“英雄”是他的一個熟人，甚至似乎就是他自己。前面這些還不是什麼，他真正的神來之筆是每一次謳歌過後，他都會理智地加上最後幾句話—“如果我是那位‘英雄’，我將……”。範保邦在網際網路上的人格魅力，恐怕就是體現在這每一次“咆哮”過後的“理性坦述”之中，這也無不反映出他擁有與他讚美過的每一位“英雄”相像的品質—至少大多數看到他微博的人都是那麼想的。
自然而然，範保邦的微博粉絲劇增，他的微博被人們瘋轉，各大貼吧論壇都在討論他，網友們對我們這位“英雄”浮想聯翩。不到一年半，範保邦成了“網路大V”，這回，他真成了“萬眾矚目”的“英雄”。
範保邦找到了自己的存在感與成就感，這些年來，它在互聯網裡過得很好。在這裡，他是良好公民的形象楷模，身披“英雄光環”，他說的每一句話都會招來好評不斷，贊聲如雷。在這裡他可以憑著他的過人天賦輕鬆做英雄，當他的粉絲們對他的形象浮想聯翩時，在網路另一頭的範保邦也許正口叼一根長壽菸，頭髮凌亂，衣衫不整，貪婪地看著收到的私信。最重要的是，在這裡，沒人會叫他“飯桶幫”……我們的英雄沉浸在人們的愛戴之中，他很安心，可是，還有一個現實世界—那個被範保邦遺忘的世界—真的不需要英雄嗎？
這天和往常一樣，範保邦急匆匆地走在下班回家的路上，他心裡無時無刻不在想著他的“粉絲”們。在途經某A湖時，範保邦聽到湖裡有什麼動靜，仔細一聽，竟是那“激動人心”的救命聲。範保邦立即跑到湖邊一看，看到了那“久違”的一幕—一男孩正在離湖邊十幾米的水裡拼命地掙扎著，他的雙腿在水中毫無方向地亂躥，手用力地拍打著水面，激起半米高的水花，可頭還是時沉時浮，嗆著水的嗓子沙啞地喊著“救命”，而沉浮的頻率也越來越慢……
情況萬分危急。很好！情節正按著電影裡常有的節奏進行著！按照通常的設定，範保邦應當扔下公文包，換上超人服〔這一步可以省去〕，以一個優美的入水姿勢跳入水中，然後，在眾人敬佩的眼光下將男孩救起。但是，此時此刻，我們的英雄卻望著這水波浮動的碧綠湖水遲疑了。這不正是苦等了幾十年的“機會”嗎？
男孩已在水裡奄奄一息，他盡力將脖子伸得老長，將求助的目光投向“英雄”，而“英雄”卻站立在湖邊，冒著冷汗。
“快點救人啊！”
一個粗獷的嗓音在他的耳後響起，直震範保邦的心臟。範保邦還沒來得及轉過頭來，一道黑影從他的身旁飛過，撲通一聲跳入水中，接著是有力的揮臂拍水，一個魁梧的背影正向即將沉沒的男孩游去。範保邦還想為之做些什麼，可如今焦點鏡頭不再屬於他。範保邦不由自主地退了幾步，摸索著拾起公文包，悄悄地跑離現場，頭也不回。他已經不再是主角。
範保邦一口氣跑了回家，坐在椅子上喘著粗氣。待稍微平息後，他認識到他的生活不能因為這件事被打亂，他覺得自己還可以做些什麼。於是，他打開了電腦，開始發微博。老習慣，就A湖那件事，對那位黑衣漢子大肆讚揚了一番後，開始“如果是我……”，可此時他的手指卻艱難地停下來了。若有所思一會後，他還是一口氣將這篇微博完成，發表了。
範保邦兩眼直直地盯著電腦螢幕，看著越來越多的“贊”，各種各樣的好評紛至沓來，自豪感油然而生。那面屬於“英雄”的“旗幟”，踩著上一個時代的紅歌，又一次在這個時代冉冉升起……
有時我也想做一個女英雄 篇8
國一作文 ,560字雨，會渴望風的清高；草，會渴望樹的高大；雲，會渴望日的燦爛。
而我，有時，也渴望做一個女英雄。
不，是奢望吧。
女孩，一個清淡如水，寒冷如冰的名詞。每時每刻都必須接受這個詞語的約束：笑時必須掩嘴，不能露出門牙；哭時要無語凝噎，不可嚎啕大哭；飯不能吃飽，只是為了保持身材；走路時要風擺楊柳，娉娉婷婷，而不能大步流星……
在我的心中，這些條約多麼凶殘。以致我看到那種嬌滴滴羞答答婆婆媽媽唧唧歪歪嘮嘮叨叨的女生，就想一腳踹她臉上去。
而女英雄呢，可以爽朗地笑：“哈哈哈哈……”如同搖響一串快樂的銅鈴鐺；也可以盡情揮灑汗水，在人生的廣場上奔跑，不必被旁人喊：“矜持在哪裡喲……”
我多想做個花木蘭一樣的女孩兒啊！為了父親，奔赴戰場，斬將殺戰，任憑刀光劍影一閃而過，任憑死神舉起鐮刀。多少次，她衣物被血汙沾染。多少次，她在黑暗中默默無眠。卻從沒有讓人看見眼淚落下，只讓別人看見堅強中的莞爾一笑。
我多想做個像穆桂英一樣的女子呀！皇帝面前不下跪，敢把那天門踐踏！在戰場上，她作為將軍的妻子，竟決定與丈夫並肩作戰，時刻衝在隊伍的最前端，留下了第二重“誰說女子不如男！”
我多想做個佘太君一樣的女人啊！50高齡卻任奮力在沙站拼搏，為了保疆衛國，奮勇殺敵，譜寫一段段神勇的樂章。
為什麼，我們的差距這麼大？
我在此奢望，讓我變成女英雄吧！
爭做新時代的英雄 篇9
國三作文 ,1083字親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是“爭做新時代的英雄”。
一提到“英雄”二字，我腦海中首先浮現的就是項羽郭靖二人，項羽少有大志，力能扛鼎，“伐無道，誅暴秦”最終卻落了個烏江自刎的下場，他是典型的悲情英雄。而郭靖鎮守襄陽三十多年，“俠之大者，為國為民”郭大俠是胸懷天下，恪盡職守的大英雄。
“時勢造英雄”，這些英雄似乎離我們非常遙遠。改革開放以來，中國綜合國力有了質的飛躍，任何國家試圖依靠武力征服中國已不大可能，那麼在新時代，我們需要怎樣的英雄呢？
我認為在現今國泰民安的太平盛世裡，我們對英雄的渴望不再是在戰場上浴血奮戰的戰鬥英雄了。我們呼喚的是那些在各行各業做出非凡成就的英雄。如今，中國人民對英雄的崇尚更上一層樓，黨和國家領導人也有強烈的英雄情懷，整個社會為“出英雄”創造了土壤，中國不缺出英雄的氛圍，更不缺英雄。
英雄貴在本領高強。“刀鋒上的舞者”王進是名特高壓電線檢修工，百米高空，方寸之間，如履平地。火箭“心臟”的焊接人高鳳林，精益求進，追求極致，幾千次高風險焊接無一失誤，他為火箭築“心”，為中國築“夢”。還有無數次向技藝極限發起衝擊的陳行行，十幾本證書是他志高行遠的見證，他為新時代青年樹立了榜樣。
英雄貴在有魄力。“英雄機長”劉傳建面對萬米高空出現的險情，憑藉過人的膽識與嫻熟的技術確保了119名旅客的生命安全。記者柴靜，勇於揭露社會的傷疤，不懼困難，一部《穹頂之下》驅散國人眼前的“霧霾”。他們無不擁有一往無前的魄力取得了巨大的成功。
英雄還貴在捨己為人。守島為國的王繼才夫婦，以海島為家，與孤獨相伴。李雲鶴“風沙刀劍，面壁十年”讓殘破壁畫的“花容月貌”得以重現世間。還有張冬梅、黃旭華、程開甲……他們用青春熱血澆灌成功之花，守得清貧，耐得寂寞，“英雄”之名當之無愧！
不管是什麼樣的英雄，他們都有共同的品質——勇於擔當。我們青年是國家希望，民族未來，實現中華民族的偉大復興需要我們勇於擔當！所以讓我們勇擔時代“大梁”，在新時代裡砥礪前行，爭做新時代的英雄！
我的演講完畢，謝謝大家！
做和平時代的英雄 篇10
國小四年級作文 ,383字在那戰火硝煙的時代，處處都能聽到飛機的轟鳴是和樓房的倒塌的聲音。我們是幸運的，生活在了共和國的華廈之下，十分幸福。
戰爭時代的英雄是為了殺死敵人了報效國家。比如岳飛，他小時候看見金兵的鐵蹄踏破祖國大好河山時，就在背上讓母親刻下了“精忠報國”這四個字！我現在也要樹立一個目標——我也想做一個英雄，做生物界的英雄。
我如果要做成這一類的專家，我現在一定要好好學習，以後一定要當上這一個職位上的英雄，就是風雲人物。
如果我當上了這一個職位上的風雲人物，我就要好好地學一學劉琨和祖逖。他們每天都早早的起床練習劍法，所以我一定要把吃苦耐勞的精神放在我的那一個職位上，我相信，不久之後，我一定可以成為這一個領域上的風雲人物。
幾年後，我一定可以做成這一個職位上的風雲人物，因為我學習努力，加上吃苦耐勞的精神，所以我能成為英雄。
時代需要英雄 篇11
高二作文 ,870字有人說：物慾橫流，英雄難覓。而我想說，縱然世事變遷，人心難測，卻依舊有人願拔橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。他們就是這個時代的英雄。
不忘初心，芳華永駐。
有人說，成長的最高境界是忘了自己最初的樣子。可真正的英雄永遠不會忘記自己來時的路。黃大年海外留學，面對國外優厚的待遇毫不動搖，堅定回國。歷經重重艱難，他回國後將所學奉獻於祖國急需的物理研究事業。這一堅守，就是大半輩子，直至積勞成疾，將自己的生命也奉獻給了他最熱愛的祖國和事業。
不忘初心，是黃大發三十八年為全村通一口井的堅守。“路修不過去，我自己挖”。橫跨三座懸崖峭壁，連專業工程隊也不敢嘗試的挑戰，一根繩子，一把鐵銷，翻山越嶺幾十年，終於得償所願，建成了一條引水渠，結束了當地長期缺水的歷史。這條引水渠被當地人們親切地稱為“大發渠”。
縱使年華老去，他們留給後代的，永遠是最偉岸雄壯的背影，他們是這個時代的英雄。
不忘初心，與時代共勉。
以前我總覺得我們的社會是逃避的。從摔倒的老人無人敢扶，到食品安全問題層出不窮，太多人為了利益而不擇手段。以致於千千萬萬的人開始對我們社會的隱患視而不見。
可我們的社會並未徹底黑暗，有那麼一些了不起的人存在著。他們冒著巨大的風險打電話，實名舉報食品有問題的廠家；舉報生產過期疫苗的企業。他們冒著生命危險與人販子搶奪孩子；冒著失業甚至被報復的風險去報道揭發別人不敢公開的事，只為讓真相大白天下，讓正義蔚然成風。
他們說：“我們一路奮戰，不是為了改變這個世界，而是為了不讓這個世界改變我們。”
這一路太難，因為我們無法改變的事太多太多。可那些敢於挺身而出的英雄們，通身發著亮，燃燒著火，將自己化為照亮這個時代的燈，一步一步，艱難前行卻又無所畏懼。而我們，便跟在他們身後，一起去往，通向光明的路。
因為有他們在，燃燒的人一定會越來越多。毛主席說過：星星之火，終以燎原。我們的社會，終會以正義之光照亮每一個角落。
時代需要夢想，社會需要正義。英雄永不被黑暗泯滅。初心永在，英雄長青。
當今時代的英雄 篇12
高二作文 ,930字在遙遠的上古時期，盤古開天闢地，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；在夏商周時期，大禹治水，從而被封為歷史的英雄；工業革命時期，愛迪生髮明電燈泡，因此被封為推動社會發展的英雄。而在當今時代，同樣有那麼一群人，低調，堅毅，樂觀，做出了利國利民的事，他們同樣是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調。
在微博熱搜中，有一位年過六十卻只穿布鞋給同學們講課的老教授火了起來，他便是當今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來，他只穿布鞋上課，省下的錢全部捐給了貧困兒童，卻從來不聲張。他低調善良，幫助弱小，他素者仁心，以一雙布鞋任平生。並不是四處宣揚才可以成為英雄，低調也一樣可以，素者仁心，是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫堅毅。
在《超級演說家》的演講者中，有這樣一個人，他叫崔萬志，他天生殘疾，出生時差點夭折，幾經周折才得以存活。當他長大時，各地學校卻又因為他的殘疾多次將他勸退，但他並沒有因此而放棄自己。他開始轉攻網際網路，依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網上的“旗袍先生”。當別人問及他為何如此堅強之時，他總會微笑著說“抱怨沒有用，一切靠自己”。他用自己的堅毅，詮釋了當今社會另一種英雄的含義。
有一種英雄主義，叫愛國。
中華文明，上下五千年而綿延不斷的根本原因，就是無數愛國志士前赴後繼，願為國家之興盛奉獻生命。
古有岳飛精忠報國，今有南仁東創造“天眼”。2017年，“天眼”專案在貴州竣工，而擔任該專案的總設計師南仁東，卻已永遠地閉上了眼。南仁東從小學習優異，長大出國留學，有許多國外的企業高薪聘請他，但他不為所動，毅然回國投入到了國家建設當中。他帶領團隊努力拼搏，最終完成了天眼專案，使中國的科技實力再次飛躍。他總是說“科學沒有國界，但科學家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了，但是他的愛國之心，卻永遠地嵌在了每一箇中國人的心中。
“苔花如米小，也學牡丹開”，在我們的生活中，他們人或許沒有響亮的名字，沒有偉大的成就，但他們卻總是用平凡的小事感動著我們，他們用自己的行為和精神，詮釋了這個時代的英雄。
時代的英雄 篇13
國一作文 ,1134字有這麼座城，叫眾志成城；有一種信心，叫萬眾一心；每一個時代都有英雄被謳歌，他們是時代的英雄。
——題記
2020年的春節，註定是個不同尋常的春節，本該一掃而空的年貨，卻變成了人們瘋狂搶購的N95口罩；本該人山人海的景區，卻變成了冷冷清清的空地；本該熱鬧非凡的聚會，卻變成在自己家中娛樂消遣。一場突然爆發的疫情，肆虐的冠狀病毒和隨之而來的恐懼讓我們不知所措。突如其來的疫情阻擋了人們回家的腳步，暗淡了城市所有的繁華。武漢，霎時成了全世界關注的焦點。在災難面前，無數人默默地堅守，無數人請戰千里馳援，我相信，在所有中華兒女的團結合力下，武漢一定能綻放昔日的美麗光芒。這一刻全國人民的心都緊緊凝聚在了一起。我們開始了對病毒的抗擊，挖掘機開始轟鳴，火神山、雷神山醫院正在迅速崛起，全國各地一支支醫療隊正在向武漢挺進，這是最帥的逆行。他們勇敢無畏，每天必須面對的是病毒的感染和死亡的威脅，大愛無敵，他們用自己的生命寫下頑強的意義。
而在無數英雄中，讓我最為感動的是已經84歲高齡的鐘南山院士。他雖已是耄耋之年，卻仍然堅持奮鬥在抗疫一線。17年前的“非典”，是他挺身而出，成了抗擊“非典”的第一功臣。而17年後的今天，他再次挺身而出，親自掛帥出征。他告誡大家：儘量不要去武漢，可他自己卻第一時間奔向武漢。在疫情爆發的這些日子裡，鍾南山院士一直在馬不停蹄的為疫情奔波著，即使在飛機上，他依舊堅持工作，時時刻刻都在為疫情而操心……他在用自己的實際行動向全國人民詮釋著什麼是“鞠躬盡瘁，死而後已”。他用自己豐富的經驗以及豐厚的學識，創造了一個又一個奇蹟，在他的心中治病救人高於一切，他胸懷天下，不怕困難，奮勇向前。他不畏艱險，毅然決然，縱使任務艱鉅，道路甚遠。在我的心中，像他這樣默默付出的人舉不勝舉，他們也和我們一樣是一個個子女，一個個父母，但他們雖明知此行十分危險，困難重重，卻依然義無反顧，奮力向前，他們真正堪稱是時代的英雄！多少個夜晚他們連續奮戰，不眠不休，他們實在太累了，太困了，以至於難得的一小段換休的時間裡，他們穿著厚厚的防護服，倒地就睡。僅僅幾秒鐘的時間，他們就睡著了，這是戰役的最前沿，也是距離死神最近的地方啊，真的不亞於在刀尖上舞蹈啊，在電視裡看到這樣的畫面時我的眼睛一次又一次地溼潤了……
這是一場大災難，中華民族在歷史上曾經經歷過許多大大小小的災難，最終都挺過來了，這次也一樣。感謝你們，奮戰在疫情前沿的時代英雄們，我堅信，有你們舍小家為大家的付出，有全國人民的萬眾一心，眾志成城，最終一定能戰勝冠狀病毒！
英雄勵我前行 篇14
國二作文 ,690字那是一個戰火連天的年代，是一個連空氣中都瀰漫著血雨腥風的時期。人民生活在水深火熱之中，與此同時湧現了一大批革命英雄。
記得最深的便是英雄楊靖宇的故事了。日寇為鞏固戰略後方，1938年內將關東軍兵力擴大了3倍以上，並以偽蒙軍替換作戰不積極的偽滿軍，加強對南滿的大“討伐”，一些非黨的山林武裝禁不住艱苦考驗紛紛解體。楊靖宇率部隊突圍進入長白山區建立密營，堅持戰鬥。日寇在強降碰壁後，於1939年冬大雪封山時展開封鎖和“討伐”。楊靖宇決定分散突圍，儲存實力。他自己帶60人東進。沒想到參謀叛變，行蹤暴露。激戰後，他身邊只剩兩人，被日寇封鎖在伐木場附近的山中。1940年2月18日，兩個警衛員下山買糧食犧牲。2月23日，楊靖宇孤身下山被圍。戰至最後，壯烈就義，年僅35歲。
滿腹棉絮枯草，戰鬥到最後一人，以身報國的革命精神，將彪炳史冊，永勵後人。
經歷過了炮火與戰爭，中華民族銘記恥辱，逐漸崛起。人民更不會忘記，那些為了人民而拋頭顱灑熱血為了祖國統一、富強民主而做出豐功偉績的黨和人民軍隊。
21世紀的我們有著今天的幸福生活全都依賴於先輩們無私的付出與艱苦的鬥爭。我們要銘記那段歷史，不服革命先輩們交予我們的光榮使命，將祖國建立地更加強大，為了實現中國特色的社會主義制度而不懈努力。青少年群體是黨的預備役部隊，只要黨和人民有需要，就會奮勇向前。
曾幾何時，站在冉冉升起的用烈士鮮血染紅的國旗下，懵懂的我們繫著鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！而如今，作為一名光榮的共青團員，更加深刻的懂得了歷史的意義，銘記了英雄們的光榮事蹟，那將是推動我們實現中國夢的強大動力。
觀《草原英雄小姐妹》有感 篇15
觀後感 ,562字暑假我看了《草原英雄小姐妹》這部電影，影片中兩姐妹誓死保護公社羊群的故事深深觸動了我的內心。
本片講訴了兩姐妹為了讓公社羊群吃得飽，趕羊群去了黑山上殊不知風暴就要來臨，中午一過就下起了大雪，羊群四處逃散，兩姐妹原有機會可以回去再找別人來救羊群可她們沒有，她們齊心協力趕著羊群，玉榮的右腿膝關節以下和左腿踝關節以下做了截肢手術，造成終生殘疾，羊群卻安全返回。龍梅和玉榮的事蹟迅速傳遍大江南北，很多人知道了她們的英雄事蹟後，感動得流下了眼淚。40多年了，兩姐妹的故事至今還感染著我們，她們倆的獻身及為集體利益著想的精神值得我們學習。
想想我們現在，有的同學連學校裡的公物都要搞破壞，實在過分。學校裡有許許多多損壞的桌椅，門，門鎖和欄杆。桌椅上到處是劃痕，門經常被踢壞，欄杆經常被撞壞，學校成了學生髮洩憤怒的場所。我曾經看見有一個同學被老師責罵之後，用小刀在桌子上劃來劃去，漆掉了一大塊呢。我真後悔當時沒有制止他這麼做。可玉榮和龍梅能為了集體利益放棄生命看看我們是多麼的過分。我們現在的生活富裕起來了，從來不曾挨餓受凍，相比之下，龍梅和玉榮在那樣惡劣的天氣卻不畏嚴寒，面對困難，永不放棄，最終冒著生命的危險保住了公社羊群，完成了阿爸的囑託，這種熱愛集體的精神真是值得我們學習。
我們要向兩姐妹學習，不能破壞公物，面對困難永不放棄。
銘記歷史回望英雄 篇16
國二作文 ,736字輕輕的，輕輕的，在歲月長河上泛舟；回首往夕，長征永遠是歷史上不可磨滅的動魄樂章。且看！今朝，於“第一課”回溫過去，銘記歷史，回望心中最美的英雄……
錢老先生，79歲高齡。曾為紅軍先鋒員，人們稱之為“千里眼”“順風耳”。電池是他的武器，有次他跌到溝裡，糧食、彈藥都有，他卻只尋找他的電池。長征艱苦，電池更為寶貴，沒電了剝去外殼在鹽水中浸泡，晚上又能使用；發電機沒油了，用柴油、豬油、菜油……但戰爭不是兒戲，他親眼看見一位戰友被子彈射中失去寶貴生命。但他從未後悔，加入紅軍是他畢生驕傲！
還有位老人，楊政委如他的長輩，同吃同睡，卻在一場戰鬥中為掩護他送走寶貴物資—兩匹馬而犧牲了，那一刻他落淚了。今朝，他想找到楊政委的孩子，以報恩請，雖未如願，卻得到了另一份“寶物”—他與楊政委的畫像。這位一生抗戰未留下一張照片的英雄，留下了他最後的“身影”，永存於人們心中！長征—將千千萬萬的百姓連在一起，有共同目標去奮鬥、堅持—抗戰！抗戰！抗戰！
“身軀雖小，精神偉大”賀龍之女，18天便加入長征。她的哭聲，戰士相告、欣喜，這代表她還活著，她也是位紅軍戰士！看著一個個戰士的英雄事蹟，紅星冉冉升起，我陷入沉思：長征精神是什麼？什麼使萬千戰士不畏艱險，以永不磨滅的氣勢度過萬水千山，戰勝飢餓、痛苦直達勝利的彼岸！大無畏主義與革命樂觀主義精神是否是他們的精神支柱！我，在此發誓：必以大無畏主義與樂觀精神成為我的座右銘，以身作則，踏上另一個長征—暢遊學海，勇攀書山！
長征已過，英雄已去，回首往夕，兩萬五千里長徵又有幾人知辛勞？但紅軍過草地，翻雪山，渡萬水這怎能忘懷？啊！不朽的長征，不朽的英雄氣概！這，是歷史長河中撼人心絃的樂章……
扼住命運咽喉的英雄——讀《貝多芬傳》有感 篇17
讀後感 ,947字扼住命運的咽喉，它妄想使我，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧。—貝多芬
或許，這個世上有無以計數的名人，他們有著各自的故事。但貝多芬一定是那其中最令我敬佩的人，而他的故事也一直激勵著我不斷前進。
命運，似乎一直在與貝多芬開玩笑。家境貧寒不說，父母早逝，養活家人的重擔有些過早地壓在了他身上，好不容易通過自己的努力獲得了社會對他的認可，卻雙耳失聰。再無法從事自己喜歡的行業。這，對一個人是不是太殘酷了些？
雙耳失聰，雙耳失聰！對於一個音樂家來說，其痛苦程度就像畫家的兩眼失明，品酒師失去了味覺，裁縫失去了雙手一樣。那種痛，是失去至愛的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰濛濛的天就那樣壓了下去，令人無法喘息。
可是貝多芬去並沒有因此從歷史的舞臺上黯然離場，而是從耳聾的悲哀中走出來，將全身心投入到音樂的創作中，我似乎聽得見剛開始他因聽不見而發出的憤怒吼叫，看得見他煩躁痛苦的神情，但他卻憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，走出了磨難以及磨難所帶給他的不良情緒，將自己的思想注入音樂中，用另一種方式表達著他的喜怒哀樂，用生命譜出了一篇篇不朽的樂章！
他，貝多芬，如他所說，緊緊扼住了命運的咽喉！
貝多芬的一生歷經坎坷，屢遇磨難。可面對這些磨難時，他總是毫不退縮，直面挑戰。縱使困難挫折足以使他萬念俱灰，他仍是堅持著自己的想法，不放棄自己的理想，決不向命運低頭！
人們常說，世事難料，命運有時也會一反平靜來點風浪，有的人連忙退入避風港，再也不願出海；有的人則直面逆境，頑強的駕駛著船隻，駛向另一片更廣闊的天地。無疑，待風浪過後，最絢麗的彩虹肯定為後者所獨享。
那麼我們在生活中應該怎麼辦呢？我想，我們也應該像貝多芬那樣，永遠不熄滅對生活的熱情，堅持自己的夢想走下去。世界如此美好，挫折不應該成為我們厭世的理由。
曾經聽一個好友說起過：“即使生活有100個讓你哭的理由，那你就要找出101個理由讓生活笑。”其實我覺得只要一個理由使足夠了，那便是“我在這世界上還有我的夢想，我的信仰和愛我的人，挫折是生活對我的考驗，我決不能讓他們失望！”
聽著激情豪邁的《命運交響曲》，彷彿眼前又出現了那張堅毅的臉龐，正緊緊地扼住命運的咽喉不放。
他是我心中永不熄滅的烈火，永垂不朽的英雄！
英雄路，你我行 篇18
英雄路你我行作文60 ,623字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一角黑暗……”同學們當你的耳畔再次清晰地響起，這熟悉的話語時，你，還記得雷鋒這一位偉大的英雄人物嗎？
雷鋒是一位地地道道、普普通通的工人，沒有傲人的學歷，沒有高大的身影，但是他普通的身軀下卻有著一顆偉大靈魂，讓無數後來人都為之動容，讓無數的文人墨客都紛紛為他寫下不朽的讚歌。他用自己短短22年的青春年華，給這個世界塗上了一抹絢麗的色彩。
他曾經在大雨中護送過迷路的孩子，泥濘路上的腳窩記住了他的足跡。他也曾揹著年邁的大娘踏過佈滿荊棘的草地，那花瓣上晶瑩的露珠記住了他的汗滴。所以後來，人們用“雷鋒精神”來記住他。這種精神彷彿茫茫寒夜裡的一盞燈塔，給彷徨的人們指明方向。又像漫漫沼澤中的一條路，給深陷其中的人們有了依靠。在這笑淚縱橫的人世間，多麼需要這種精神啊！而我們作為新時代的小學生，要接過他手中的槍，讓這種思想的火花形成不可阻擋的燎原之勢！
當然，學習雷鋒並不只是一個空洞的口號，它更需要同學們去付諸行動，把我們的目光投入到那些呼喚幫助的角落。比如人行道上艱難行走的盲人，比課桌上偷偷哭泣的同學，鬧市裡衣衫襤褸的乞丐……。我們能做的只是一雙手，一聲安慰，一枚硬幣，而照亮的卻是一個人冰冷的心靈。
我們是祖國大花園裡的花朵，承受著陽光雨露，承受著來自學校和家庭的呵護，我們應當感激。也許我們做不到雷鋒那樣偉大與不朽，但是我們通過努力讓學習雷鋒這條路，變得更長，更遠，更堅固！
英雄 篇19
英雄作文 ,840字小時候，媽媽常常給我講英雄的故事，我總愛仰起頭，天真地問：“媽媽，什麼是英雄呀？”媽媽笑著說：“現在你還太小，等你長大了就明白了！”現在，我是二年級小學生了，一個個英雄的形象常常浮現在我眼前……
鄧世昌爺爺告訴我—英雄就是最勇敢的人。暑假裡，我和媽媽一起到威海劉公島遊玩，我們參觀了中國甲午戰爭博物館，看到了鏽跡斑斑的古炮臺，莊嚴肅穆的紀念碑，栩栩如生的海戰展館，還有大量甲午海戰時的武器裝備……路上，媽媽給我講起了鄧世昌爺爺的故事，我認真地聽著，眼淚在眼眶裡打轉，我彷彿來到了那個火光閃閃、炮火隆隆的畫面：1894年9月17日，中日甲午海戰爆發，鄧世昌爺爺指揮“致遠”艦奮勇作戰，在日本軍艦圍攻下，“致遠”號多處受傷全艦燃起大火，船身傾斜。危難之時，鄧世昌爺爺毅然駕駛軍艦全速撞向日本軍艦，與敵人同歸於盡……鄧爺爺在危難之時挺身而出，和敵人鬥爭到底，這不就是英雄嗎？
楊靖宇爺爺告訴我—英雄就是最愛國的人。今年九月三日，我和媽媽一起觀看了抗日戰爭七十週年閱兵式，看到了一個個抗戰老兵，他們有的八十多歲了，有的快一百歲了，他們都曾在戰場上殺日本鬼子，我很敬佩他們，纏著媽媽給我講他們的故事。最難忘的是抗日英雄楊靖宇的故事：日本鬼子佔領了東北三省，楊靖宇爺爺率領將士們在深山老林中與鬼子展開了艱苦的戰爭。沒有吃的，沒有槍炮彈藥，經過五個晝夜的奮戰，楊靖宇爺爺被敵人罪惡的子彈擊倒了，敵人剖開他的胸膛，胃裡除了草根，樹葉，棉絮，竟然沒有一粒糧食！驚得日本軍官也連連說：“楊靖宇，中國的英雄！”像這樣用生命捍衛國土的人不就是英雄嗎？
英雄的事蹟驚天地、泣鬼神，我的耳邊彷彿響起了英雄們堅定而有力的聲音：“中國人民，中華民族，是任何強大的敵人都不可戰勝的！祖國永遠在我們的心中！”一種對英雄的敬佩之情在不知不覺中升騰起來……勇敢、堅強、愛國，為了保衛祖國，甘願犧牲自己，這樣的人頂天立地，這樣的人就是真英雄！
向英雄致敬！我也想當一名這樣勇敢堅強、頂天立地的英雄！
如今我們如何看待英雄 篇20
國三作文 ,789字古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁傑，於是把自己的容貌模仿成他們的模樣，最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必須注意。
英雄的定義並不是在於外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人，這便成了笑話。
在如今這個時代，追星十個太過常見的現象。這不僅僅是因為時代進步，造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等，更重要的是在這個發展的大環境下，人們的物質需求得到了滿足，於是便開始追求精神的慾望，對很多行業表現突出人產生了極大的崇拜感，成了他們的“粉絲”。追逐名人其實並不是壞事，從他們身上可以學到許多優秀的品質。然而，若是把追星當作了生活的全部，這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣，連一舉一動都要模仿，這樣的追星便失去了意義，只會讓自己失去自我，生活在別人的影子之下，這是多麼可悲的事情。
我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們，專業一流，事業一流，人品一流。的明星不潔身自愛、吸毒濫交，倘若這樣壞了聲譽的明星你還追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經歷，體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量，為自己的成功助力。當一顆鑽石閃耀著奪目的光華時，你可知它經歷了無數次的切割和打磨，明星的成長有類於此。
最後，我們必須理智的去追逐明星，不能為此放棄學業，放棄家庭，甚至是放棄生命。我們追星的真正目的，並不是只為了親眼看他們一眼，或是要一張他們的簽名，最重要的是從他們身上學到高尚的品質，學到奮鬥的精神，從而讓自己在生活中更加順利的前行，更好的面對抉擇與挑戰。
英雄的定義並不是在於外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。